幼儿园大班美术教案： 线描画《漂亮的花儿》
幼儿园大班优秀美术公开课教案《美丽的花》含反思
幼儿园大班优秀美术公开课教案《美丽的花》含反思《大班优秀美术公开课教案《美丽的花》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、学习用线条与色彩表现花朵，进一步练习表现前后的构图关系。
2、体验用绘画的方法表现多彩春天的快乐。
3、培养幼儿良好的作画习惯。
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
活动重点：说出花瓣的颜色、形状，用线条表现。
大班优秀美术公开课教案《美丽的花》活动难点：表现花朵前后的构图关系。
活动准备：生活中各种花的图片、白纸和水彩笔活动过程：一、观察图片，激发兴趣。
1、出示各种花的图片，提示：今天我请小朋友看看老师都带来了那些花？你最喜欢什么花？它是什么样子的？2、幼儿观察图片，教师引导幼儿从花的形状、颜色和花瓣等方面欣赏不同的花。
3、引导幼儿说说自己喜欢的花。
（提示幼儿说出花瓣的颜色形状）二、绘画--美丽的花。
1、教师示范表现花的前后关系。
（用两个花的形状前后相叠的放在一起，提示难点：画的花被挡住的部分就不用画出来了）2、幼儿绘画，教师适时指导。
3、幼儿继续画，教师展示第一个幼儿完成的作品，激发幼儿兴趣。
4、展示个别幼儿作品，引导幼儿互相学习，请个别幼儿说说自己是怎样画的。
5、关注个别幼儿，如画得尤其认真的或注意力不集中的幼儿。
三、活动结束1、展示幼儿作品，互相说说喜欢哪幅？为什么？2、小结：小朋友们都画出了自己喜爱的花，花是我们的好朋友，我们应该关心和爱护花。
教学反思：1、教学准备的较充分，教学来源与生活实际，虽然没有实物，但是课件的制作却弥补了这一不足，并取得了良好的教学效果。
2、在活动过程中教师充分尊重幼儿的个性发展；3、环境的创设合理，把幼儿带到了舒适的教学环境中，为教学营造了个好的氛围。
小百科：花(Flower ['flauə];复数:Flowers)，是一种用来欣赏的植物，具有繁殖功能的变态短枝，有许多种类。
大班优秀美术公开课教案《美丽的花》
大班优秀美术公开课教案《美丽的花》一、教学目标：1. 培养学生观察力和表现力，提高学生的绘画技能。
2. 让学生了解不同类型的花朵，培养学生对花卉的热爱和欣赏能力。
3. 引导学生观察自然界中的花朵，并通过绘画表达自己对花卉的感受和想象。
二、教学准备：1. 画纸、彩色铅笔、彩色水彩笔、油画颜料等绘画工具。
2. 显示屏或投影仪。
三、教学过程：1. 导入（5分钟）首先向学生展示一些美丽的花卉图片，并让学生观察和描述这些花卉的特点和颜色。
然后引导学生思考和讨论花卉对人们的作用和意义。
2. 学习花卉的绘画技巧（10分钟）介绍一些绘画花卉时需要注意的技巧，如如何画出不同种类的花朵、如何表现花卉的色彩和质感等。
然后向学生展示一些关于花卉绘画的示范作品，并解释其中的绘画技巧和方法。
3. 观察花卉并进行绘画实践（30分钟）带领学生到室外或学校花坛附近观察不同种类的花卉，并让学生用彩色铅笔或彩色水彩笔进行实地写生绘画。
教师可以适时给予学生一些绘画指导和建议，帮助学生更好地表达花卉的特点和美感。
4. 展示和分享作品（10分钟）让学生将自己的绘画作品展示给全班同学，并用简短的语言介绍自己绘画的主题和感受。
然后全班同学可以进行讨论和评价，互相学习和借鉴。
5. 花卉制作（15分钟）教师向学生介绍一些简单的手工制作花卉的方法，并让学生自由选择一种方式进行制作。
学生可以使用纸张、彩色铅笔、彩色纸和剪刀等材料，制作出自己喜欢的花卉造型。
6. 总结与展示（10分钟）请一些学生分享他们的手工制作作品，并展示在课堂上。
教师对学生的绘画和手工制作进行总结和评价，对学生的努力和进步给予肯定和鼓励。
四、课后作业：1. 完成一幅关于花卉的绘画作品，可以是实地写生，也可以是想象创作。
2. 下次课带一朵真实的花卉作为素材，进行绘画实践。
五、教学反思：通过这节课的教学，学生对花卉的了解更加深入，绘画技巧也得到了一定的提高。
但是由于时间的限制，学生的绘画实践时间有些紧张，下次可以适当调整课时安排，为学生提供更多的绘画实践机会。
2024年大班美术教案美丽的花
2024年大班美术教案美丽的花一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《美丽的自然》，详细内容为《美丽的花》。
通过本节课的学习，学生将了解各种花卉的外形特点、色彩搭配，学会运用线条、形状、色彩等元素创作出一幅美丽的花的作品。
二、教学目标1. 让学生掌握花卉的外形特点和色彩搭配，提高观察能力和审美能力。
2. 培养学生运用线条、形状、色彩等元素进行绘画创作的能力。
3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的自信心和表达能力。
三、教学难点与重点难点：花卉的细节描绘和色彩搭配。
重点：掌握花卉的基本结构、外形特点和运用线条、形状、色彩进行创作。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物花卉、画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组美丽的花卉图片，引导学生关注大自然中的美好事物，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解花卉的基本结构、外形特点和色彩搭配，让学生对花卉有更深入的了解。
3. 实践环节：（1）教师示范：现场绘画一幅美丽的花的作品，边画边讲解绘画技巧。
（2）学生练习：学生根据所学知识，运用线条、形状、色彩等元素进行绘画创作。
（3）小组合作：学生分组进行绘画创作，每组完成一幅作品。
4. 课堂展示：每组展示自己的作品，其他同学进行评价，教师点评并给予鼓励。
六、板书设计1. 板书《美丽的花》2. 板书内容：（1）花卉的基本结构（2）花卉的外形特点（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：以《我心中的美丽花》为主题，创作一幅花卉作品。
2. 答案要求：作品需体现出花卉的外形特点和色彩搭配，具有一定的创意。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（2）鼓励学生尝试运用其他绘画材料进行创作，如油画、水彩等。
（3）组织学生参加花卉绘画比赛，提高学生的绘画技能和审美能力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践环节的教学示范3. 作业设计的要求4. 课后反思及拓展延伸的落实一、教学难点与重点的确定（1）难点：花卉的细节描绘和色彩搭配。
2024年大班美术教案《美丽的花》
2024年大班美术教案《美丽的花》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的奇妙世界》中的第三节《美丽的花》。
详细内容包括：学习色彩的搭配，掌握花朵的绘画技巧，了解不同种类的花朵，培养幼儿的观察力和想象力。
二、教学目标1. 让幼儿能够运用所学色彩搭配知识，创作出富有个性、色彩丰富的花朵画作。
2. 培养幼儿观察生活中各种花朵的能力，提高审美情趣。
3. 激发幼儿的创造力，培养其独立思考和解决问题的能力。
三、教学难点与重点难点：色彩的搭配及花朵绘画技巧的掌握。
重点：培养幼儿观察、想象、创造能力，提高审美观念。
四、教具与学具准备教具：PPT、绘画材料（水彩、油画棒、画纸等）、花朵图片。
学具：水彩、油画棒、画纸、调色板、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示各种美丽的花朵，引导幼儿观察、讨论花朵的颜色、形状等特点。
2. 知识讲解与示范（10分钟）讲解色彩的搭配原则，示范如何绘画花朵，强调绘画技巧。
3. 例题讲解（10分钟）以一种花朵为例，讲解如何运用所学知识进行绘画，引导幼儿关注色彩和形状的搭配。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据所学知识，独立创作一幅花朵画作。
5. 互动交流（10分钟）让幼儿展示自己的作品，互相交流学习，教师给予评价和指导。
六、板书设计1. 《美丽的花》2. 内容：1）色彩搭配原则2）花朵绘画技巧3）花朵作品展示七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在课后观察一种自己喜欢的花朵，运用所学知识，绘画出该花朵的画作。
2. 答案：根据观察，完成一幅色彩丰富、形状各异的花朵画作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注每个幼儿的学习情况，了解他们在绘画过程中遇到的困难，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿参加美术兴趣小组，培养其艺术素养，提高综合素质。
同时，开展家庭作业，让家长参与幼儿的美术学习，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
大班美术教案《美丽的花朵》
大班美术教案《美丽的花朵》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的花朵》。
教学内容主要包括认识花朵的外形特征、色彩搭配及绘画方法。
通过本节课的学习，使幼儿能够运用线条和色彩描绘出心中的美丽花朵。
二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解花朵的外形特征，掌握基本的绘画方法，能够运用色彩进行搭配。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力，提高幼儿的绘画技能。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：花朵的色彩搭配及绘画方法。
2. 教学重点：花朵的外形特征、线条描绘及色彩运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物花朵、画纸、彩笔、水粉等。
2. 学具：画纸、彩笔、水粉、调色板、画笔等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示实物花朵，引导幼儿观察花朵的外形特征，讨论花朵的颜色、形状等，激发幼儿的学习兴趣。
2. 讲解（5分钟）：利用PPT展示不同种类的花朵，让幼儿了解花朵的结构、线条及色彩搭配，讲解绘画方法。
3. 示范（10分钟）：教师现场绘画花朵，展示线条描绘、色彩搭配及绘画技巧，引导幼儿注意观察。
4. 实践（10分钟）：幼儿根据所学知识，动手绘画自己心中的美丽花朵。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 展示与评价（5分钟）：请幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 板书《美丽的花朵》2. 板书内容：（1）花朵的外形特征：形状、颜色、线条等。
（2）绘画方法：线条描绘、色彩搭配。
七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，为自己喜欢的花朵画一幅画，并涂上美丽的颜色。
2. 答案：根据幼儿的绘画水平，作品可多样化。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实物展示、PPT讲解、示范及实践等多种教学手段，使幼儿掌握了花朵的绘画方法，达到了预期的教学效果。
绘画教案漂亮的花朵
绘画教案漂亮的花朵活动目标：1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。
2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。
3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。
活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。
过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。
三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。
师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。
2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。
3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。
三、幼儿作画，师巡回指导过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多并进行了点、线、面的装饰。
你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。
每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。
四、讲评师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？幼儿相互欣赏评价大班美术欣赏活动：美丽的花朵南京市鼓楼幼儿园朱水莲活动目标：1. 通过欣赏大师作品、观察放大的花卉图片了解并学习色彩渐变的方法。
2. 尝试用饱满的构图和渐变的色彩表现自己喜欢的单朵花卉。
幼儿园大班美术教案线刻画漂亮的花儿
幼儿园大班美术教案线刻画漂亮的花儿教学目标：1.培养幼儿对线条的感知能力。
2.培养幼儿对自然界事物的观察能力。
3.提高幼儿的画线技巧。
4.培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：1.一幅花朵图片或花朵模版。
2.白纸和彩色铅笔。
教学步骤：引入：1.老师引领幼儿观察并讨论不同的花朵的形状、颜色和大小。
2.老师展示一幅漂亮的花朵图片或花朵模版，引导幼儿观察。
3.激发幼儿想象力，鼓励他们描述花朵的形状和颜色。
示范：1.老师在白纸上画一朵简单的花，带领幼儿观察。
2.老师解释花的各个部分的线条特点，例如花瓣是弯曲的线条，花蕊是圆形的线条等。
3.老师再次展示示范画花，突出线条特点，引导幼儿观察。
实践：1.老师发放白纸和彩色铅笔给每个幼儿。
2.老师指导幼儿使用直线、弯曲线和圆形线条画出花朵的形状。
3.提醒幼儿要注意线条的粗细和长度，画出自己认为漂亮的花朵。
分享与讨论：1.老师邀请幼儿逐个展示他们画的花朵，并介绍自己画花的线条运用。
2.回顾并总结幼儿画花的线条特点，并和幼儿一起鼓励和肯定他们的努力和创造力。
延伸活动：1.老师带领幼儿一起到花园或周围的自然环境中观察不同种类的花朵。
2.老师鼓励幼儿绘制自己观察到的花朵，并在画作中尽可能多地运用线条描绘花朵的形状和特征。
巩固与评价：1.老师评价幼儿的画作，肯定他们的努力和成果。
2.老师与幼儿一起回顾今天学习的内容，并让幼儿描述他们画花的线条运用的感受和收获。
这个教案旨在通过线条刻画花朵的方式培养幼儿对线条的感知能力，提高其画线技巧，并开发创造力和想象力。
通过观察和绘画花朵，幼儿将能够更好地表达自己对自然界的观察和理解，培养审美意识和创作能力。
小班线条画教案
小班线条画教案【篇一：幼儿园大班美术教案：线描画《漂亮的花儿》】大班美术：漂亮的花（线描画）活动目标：1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。
2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。
3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。
活动准备：1、范例2、勾线笔、白纸人手一份活动过程：一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。
过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？1、幼儿讲述一些知道的点、线、面2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？出示范画二，展示：点：三角形点、十字点线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。
三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。
师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？示范基本步骤：1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。
2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。
（花瓣教师分割，叶子留给幼儿上来分割）3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。
三、幼儿作画，师巡回指导过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多（教师出示多中花瓣、和叶子的花）并进行了点、线、面的装饰。
你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。
每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。
四、讲评师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？幼儿相互欣赏评价【篇二：小班第二学期美术所有教案】2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录2013学年第二学期祈福新邨幼儿园周日活动记录【篇三：幼儿园小班画画教案设1】幼儿园小班画画教案设计：给鸟宝宝搭个窝活动目标1．学习用不同方向的直线交错在一起表现鸟窝。
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大班美术：漂亮的花（线描画）
活动目标：
1、进一步丰富幼儿点、线、面的知识。
2、学习用勾线笔勾勒出花卉的基本结构，并用线描画的手法进行装饰，注意画面的布局。
3、能坚持细心地进行线描画装饰活动，感受线描画的美。
活动准备：
1、范例
2、勾线笔、白纸人手一份
活动过程：
一、直接出示范例，引出课题师：我们小朋友已经接触过线描画，那你们来看看这朵花分别是有哪些点、线、面组成的？教师出示范画，幼儿观察讲述教师小结并出示相关的点、线、面
二、进一步丰富幼儿的点、线、面等知识，引导幼儿学习多种线描画的表现方式。
过渡：这朵花运用了这些图案，那么还有许多的图案可以进行装饰，你还知道哪些呢？
1、幼儿讲述一些知道的点、线、面
2、教师归纳总结，我们再来看这幅画，老师在装饰的时候又运用了一些新的图案，你认识吗？
出示范画二，展示：
点：三角形点、十字点
线：弹簧线、凹凸线、三角螺旋线、方螺旋线
面：圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、波浪线组成的面。
三、引导幼儿学习用线描画的手法装饰花卉。
师：怎样用这些点、线、面来装饰出漂亮的花卉呢？
示范基本步骤：
1、先画好一个圆形的大花芯，再画上花瓣，接着画花茎以及叶子。
2、花瓣、花芯和叶子这些大的形状可以先用直线或弧线进行分割。
（花瓣教师分割，叶子留给幼儿上来分割）
3、在分割的块面中，用点、线、面，以及简单的图案进行装饰。
三、幼儿作画，师巡回指导
过度：在我们生活中还有各种各样形状的花，老师还画了很多（教师出示多中花瓣、和叶子的花）并进行了点、线、面的装饰。
你们想画吗？请你画的时候先要想好，画几朵，一朵的话要得特别大一点，画两朵的时候可以一朵高一朵低，或者是一朵大、一朵小，如果是三朵那你要注意层次上的区别，有高有低，有大有小。
每个花瓣和叶子都要大一点才能里面进行装饰。
四、讲评
师：展示幼儿作品，说说最喜欢哪朵花，为什么？幼儿相互欣赏评价。