最新人教版六年级上册英语知识点
最新完整版人教版六年级英语上册总复习各单元知识点归纳总结及作文范文汇总
目录Unit 1 How can I get there? (1)一、词汇与短语 (1)1、重点单词 (1)2、重点短语 (1)3、重点句子 (1)二、语法知识点 (2)三、作文范文 (4)1、范文一 (4)2、范文二 (5)3、范文三 (5)Unit 2 Ways to go to school (6)一、词汇与短语 (6)1、重点单词 (6)2、重点短语 (6)3、重点句子 (6)二、语法知识点 (7)三、作文范文 (9)1、范文一 (9)2、范文二 (9)3、范文三 (10)4、范文四 (10)Unit 3 My weekend plan (11)一、词汇与短语 (11)1、重点单词 (11)2、重点短语 (11)3、重点句子 (12)二、语法知识点 (12)三、作文范文 (15)1、范文一 (15)2、范文二 (16)3、范文三 (17)4、范文四 (17)Unit 4 I have a pen pal (18)一、词汇与短语 (18)1、重点单词 (18)2、重点短语 (18)3、重点句子 (18)二、语法知识点 (19)三、作文范文 (23)1、范文一 (24)2、范文二 (24)3、范文三 (25)4、范文四 (25)Unit 5 What does he do (27)一、词汇与短语 (27)1、重点单词 (27)2、重点短语 (27)3、重点句子 (27)二、语法知识点 (28)三、作文范文 (30)1、范文一 (30)2、范文二 (31)3、范文三 (31)Unit 6 How do you feel (32)一、词汇与短语 (32)1、重点单词 (32)2、重点短语 (32)3、重点句子 (32)二、语法知识点 (33)三、作文范文 (34)1、范文一 (35)2、范文二 (35)3、范文三 (35)4、范文四 (35)语法知识点 (37)肯定句如何变否定句 (37)肯定句如何变一般疑问句 (39)划线部分提问(如何变特殊疑问句) (41)写作训练 (43)写作训练答案 (47)Unit 1 How can I get there?一、词汇与短语1、重点单词1.science /ˈsaɪəns/ 科学2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆3.post office /ˈpəʊst ɒfɪs/ 邮局4.bookstore /ˈbʊkstɔː/ 书店5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口8.turn /tɜːn/ 转湾9.left /left/ 左10.right /raɪt/ 右11.straight /streɪt/ 笔直地12.ask /ɑːsk/ 问13.sir /sɜː(r)/ (对男子的礼貌称呼)先生14.interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ 有趣的15.Italian /ɪˈtæliən/ 意大利的16.restaurant /ˈrestrɒnt/ 餐馆17.pizza /ˈpiːtsə/ 比萨饼18.street /striːt]/ 大街；街道19.get /get/ 到达20.gave /ɡeɪv/( give/ɡɪv/的过去式) 给21.follow /ˈfɒləʊ/ 跟着22.tell /tel/ 告诉2、重点短语1.science museum 科学博物馆2.near the library 图书馆附近3.get there 到达那里4.go straight 直走5.turn left/right 向左转/右转6.over there 在那边7.next to the museum 在博物馆旁边8.pet hospital 宠物医院9.Palace museum 故宫博物院10.in front of 在…前面11.behind the post office 在邮局后面12.beside the park 在公园旁边13.be far from 离……很远14.be far from home 远离家乡3、重点句子1. --Where is the museum shop？博物馆商店在哪里--It's near the door. 它在门附近。
六年级上册英语人教版重点知识
以下是人教版六年级上册英语的重点知识：
Unit 1 My Friends
1. 介绍自己的名字、年龄、性别和爱好等基本信息。
2. 学习询问和回答关于别人的姓名、年龄、性别和爱好等方面的问题。
3. 学习如何描述别人的外貌和特征。
4. 学习如何用英语表达感谢、道歉、请求和建议等。
Unit 2 In the Park
1. 学习描述公园里的景色和活动，如树木、花草、动物、游乐设施等。
2. 学习询问和回答关于公园里的活动和设施等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 3 At the Restaurant
1. 学习在餐厅里点餐、结账和评价食物等方面的常用英语表达。
2. 学习询问和回答关于餐厅里的菜单、服务和价格等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
Unit 4 On the Phone
1. 学习如何用英语打电话，如问候、介绍自己、询问信息和结束电话等。
2. 学习询问和回答关于电话内容和电话使用情况等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达建议、意见和请求等。
Unit 5 Shopping
1. 学习在商店和超市里购物时的常用英语表达，如询问价格、颜色、尺寸和质量等。
2. 学习询问和回答关于商品信息、促销活动和服务等方面的问题。
3. 学习如何用英语表达感谢、道歉和请求等。
以上是人教版六年级上册英语的重点知识，这些知识点涵盖了英语口语、听力、阅读和写作等方面，对于提高英语水平和应对英语考试都有很大的帮助。
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲
完整版)人教版六年级英语上册知识点汇总总结提纲Unit 1: 询问地点和路线1.询问地点：Where is the + 地点？Where is the cinema。
（电影院在哪里？）回答：It’s near the zoo.（它在动物园附近。
）2.询问路线：How can I get to the + 地点？How can I get to the cinema?（我怎样到达电影院？）回答：XXX right at the zoo.（动物园右转。
）或：You can take the No.57 bus.（你可以乘坐57路公交车。
）Unit 2: 交通方式1.询问某人怎样去某地：How do某人go(come) to + 地点？How do you go to school?（你怎么去学校？）回答：I go to school on foot.（我走路去学校。
）2.规定某人必须做某事：某人 + must + 动词原形XXX.（骑自行车的人必须戴头盔。
）I must pay n to the traffic XXX.（我必须注意交通信号灯。
）Unit 3: 打算做某事某人 + be going to + do（动词原形）She is going to see a film.（她打算去看电影。
）My uncle is planningXXX to go to the supermarket。
In this unit。
there are several types of ns that we can use to XXX。
For example。
we can ask "What are you going to do (+time or place)?" or "When are you going (+place)?" to get an XXX may include phrases such as "I am going to the cinema tomorrow" or "They are going to Nanjing next week."Similarly。
最新人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
最新人教版PEP英语六年级上册知识点归纳Unit 1 How Can I Get There?In this unit。
we will learn vocabulary related to giving and receiving ns。
We will also learn some useful phrases and sentence patterns to help us navigate our way around a new place.Core Vocabulary1.Nouns: science。
museum。
bookstore。
cinema。
hospital。
crossing2.Verbs: turn3.Adverbs: left。
right。
straight4.Phrases: post officeExpanded Vocabulary1.Nouns: sir。
restaurant。
pizza。
street。
GPS。
feature2.Verbs: ask。
get。
gave。
follow。
tell3.Adjectives: interesting。
Italian。
farSentence Patterns1."Where is the ____?" - "It's next to the ____."2."How can we get there?"3."Turn left/right at the _____。
Then turn left/right at the _____."Note: Be mindful of ns and their fixed phrases.Useful Phrases1."Is there a ____?"2."There is a ____ under the ____."3."There be" sentence pattern - "There is/are ____." (Remember the principle of proximity.)By learning and practicing these vocabulary words。
人教版六年级上册英语知识点汇总
一、人教版六年级上册英语知识点概述1.1 单词1.1.1 常用日常用语1.1.1.1 问候语1.1.1.2 表示感谢1.1.1.3 表示道歉1.1.2 基础词汇1.1.2.1 数字1.1.2.2 颜色1.1.2.3 学科名称1.2 语法1.2.1 动词时态1.2.1.1 一般现在时1.2.1.2 一般过去时1.2.1.3 一般将来时1.2.2 代词和人称代词1.2.2.1 主格和宾格1.2.2.2 物主代词1.2.3 形容词和副词1.2.3.1 比较级和最高级1.2.3.2 副词的用法1.3 句型1.3.1 简单句1.3.1.1 肯定句1.3.1.2 否定句1.3.1.3 疑问句1.3.2 复合句1.3.2.1 并列句1.3.2.2 定语从句1.3.2.3 状语从句二、人教版六年级上册英语知识点详解2.1 单词2.1.1 常用日常用语2.1.1.1 问候语问候语是指在英语日常交际中用于打招呼和示好的常用词汇，包括Hello、Hi、Good morning、Good afternoon等等。
2.1.1.2 表示感谢表示感谢的常用词汇有Thank you、Thanks a lot、Thank you very much等，用于表达对别人的帮助或礼物表示感激之情。
2.1.1.3 表示道歉表示道歉的词汇包括I'm sorry、Excuse me、Pardon等，在日常生活中，用于向别人道歉或请求对方让步的场合。
2.1.2 基础词汇2.1.2.1 数字数字是英语基础词汇的重要部分，包括基本的数字表达方式和计量单位，如one、two、three等，以及hundred、thousand等。
2.1.2.2 颜色颜色是描述事物外观的重要词汇，在日常交流中也经常用到，包括red、blue、yellow等常见颜色词汇。
2.1.2.3 学科名称学科名称涉及到人们日常生活和学习工作的方方面面，包括mathematics、music、art等，是学习英语时必须掌握的词汇。
人教版PEP英语六年级上册知识点归纳
Unit 1 How can I get there?1. 名词: science 科学 museum 博物馆 bookstore 书店 cinema 电影院 hospital 医院 crossing 十字路口2. 动词: turn 转弯3. 副词: left 左 right 右 straight 笔直地4. 短语: post office 邮局1. 名词: sir 先生 restaurant 餐馆 pizza 比萨饼 street 大街;街道 GPS 全球(卫星)定位系统2. 动词: ask 问 feature 特点 get 到达 gave(give 的过去式) 供给;交给 follow跟着tell 告知3. 形容词: interesting 好玩的 Italian 意大利的 far 较远的1. — Where is the cinema? 电影院在哪儿?— It ’ns e xt to the bookstore. 紧挨着书店。
2. How can we get there?我们怎么到那儿?3. Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.到书店左转。
然后到医院右转。
留意:要留意介词的固定搭配。
Turn left/right at the … 到……左/右转。
Get off at the … 在……下车。
一、核心词汇二、了解词汇三、核心句型It’s on the left/right.在左/右边。
Walk/Go straight for …minutes.步行/直走……分钟。
It’seast/west/south/north of the …在……东/西/南/北边。
It’sfar from the …距离……远。
四、了解句型1.Is there a …?……有……吗?拓展: there be 句型(1)主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)”,其根本句型为“There+be 动词+名词+介词短语+其他.”There is a football under the chair. 椅子下面有一个足球。
最新完整版人教版六年级英语上册第一单元知识点归纳总结及作文范文
Unit 1 How can I get there?一、词汇与短语1、重点单词1.science /ˈsaɪəns/ 科学2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆3.post office /ˈpəʊst ɒfɪs/ 邮局4.bookstore /ˈbʊkstɔː/ 书店5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口8.turn /tɜːn/ 转湾9.left /left/ 左10.right /raɪt/ 右11.straight /streɪt/ 笔直地12.ask /ɑːsk/ 问13.sir /sɜː(r)/ (对男子的礼貌称呼)先生14.interesting /ˈɪntrəstɪŋ/ 有趣的15.Italian /ɪˈtæliən/ 意大利的16.restaurant /ˈrestrɒnt/ 餐馆17.pizza /ˈpiːtsə/ 比萨饼18.street /striːt]/ 大街；街道19.get /get/ 到达20.gave /ɡeɪv/( give/ɡɪv/的过去式) 给21.follow /ˈfɒləʊ/ 跟着22.tell /tel/ 告诉2、重点短语1.science museum 科学博物馆2.near the library 图书馆附近3.get there 到达那里4.go straight 直走5.turn left/right 向左转/右转6.over there 在那边7.next to the museum 在博物馆旁边8.pet hospital 宠物医院9.Palace museum 故宫博物院10.in front of 在…前面11.behind the post office 在邮局后面12.beside the park 在公园旁边13.be far from 离……很远14.be far from home 远离家乡3、重点句子1. --Where is the museum shop？博物馆商店在哪里--It's near the door. 它在门附近。
人教版六年级英语上册知识点重点难点考点汇总
六年级英语上册知识点重点难点考点汇总第一单元：How can I get there?1. 重点知识点-词汇：掌握表示地点的词汇，如museum（博物馆）、post office（邮局）、bookstore（书店）、cinema（电影院）、hospital（医院）、crossing（十字路口）、turn（转弯）、left（左边）、right（右边）、straight（笔直地）等，以及问路和指路相关的短语，如excuse me（打扰一下）、near（在……附近）、next to（在……旁边）、in front of（在……前面）。
-句型：能用“How can I get to...?”询问如何到达某地，并回答“Turn left/right at...”或“Go straight...”等。
例如：“How can I get to the bookstore?”“Turn left at the second crossing.”能用“Is there a... near here?”询问附近是否有某地，并回答“Yes, there is. / No, there isn't.”-发音：学习字母组合ou 在单词中的发音，如sound（发音为[au]，意为“声音；听起来好像”），count（发音为[au]，意为“数数”）；字母组合ow 在单词中的发音，如down（发音为[au]，意为“向下”），window（发音为[əʊ]，意为“窗户”）。
2. 难点-准确记忆和区分各种表示地点的词汇，以及在问路和指路句型中正确使用方位介词和短语。
-对于一些复杂的问路情境，能够准确地描述路线，包括转弯、经过的地点等信息。
3. 考点-地点词汇和问路指路短语的拼写与理解，如根据中文写英文、选择正确单词描述地点。
-句型的运用，包括根据情景补全问路和指路的对话、问答。
-字母组合ou 和ow 发音的判断，如判断单词中字母组合发音是[au]还是[əʊ]。
人教版英语六年级上知识点
人教版英语六年级上知识点
以下是六年级上册英语部分知识点：
一、知识点
1. 词汇
掌握六年级上册所学单词，包括家庭成员名称、数字、颜色、动物、身体部位等。
2. 语法
（1）一般现在时：掌握动词be（am/is/are）、have（has/have）的用法，能够用英语描述人物外貌特征、能力爱好等。
（2）现在进行时：掌握动词ing形式及be doing的用法，能够描述正在
进行的动作或活动。
（3）一般将来时：掌握will/shall的用法，能够用英语表达将来发生的动
作或计划。
3. 语音
掌握六年级上册所学元音和辅音音素，能够正确发音并进行简单的拼读。
4. 日常用语
掌握六年级上册所学日常用语，包括问候、介绍、感谢、道歉等。
二、重点与难点
1. 重点
（1）一般现在时的用法：描述人物外貌特征、能力爱好等。
（2）现在进行时的用法：描述正在进行的动作或活动。
（3）一般将来时的用法：表达将来发生的动作或计划。
2. 难点
（1）动词ing形式的用法：需要反复练习和巩固。
（2）语音拼读：部分学生可能对音素拼读掌握不够熟练，需要加强练习和指导。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点
一、词汇
1. 单词拼写：学习和掌握本单元所学单词的拼写和读音。
2. 词义辨析：学习和掌握一些近义词或反义词的区别和用法。
3. 词组记忆：学习和掌握本单元所学的常用词组。
二、语法
1. 一般现在时：学习和掌握一般现在时的用法，例如：用第三人称单数形式的动词来表达事物的普遍真理、习惯或经常发生的动作等。
2. 疑问句：学习和掌握一般现在时疑问句的构成及其回答。
三、语音
1. 元音字母的发音及规则：学习和掌握元音字母的发音和规则，包括单个元音字母的发音和双元音字母的组合发音。
2. 元音字母的辨音：学习和掌握一些近音的元音字母的辨音。
四、阅读与理解
1. 阅读短文：通过阅读短文理解主要内容，并回答相关问题。
2. 根据上下文猜词义：通过上下文理解词义，并应用到具体的语境中。
五、写作
1. 填写单词：根据图片和提示填写单词，培养学生的观察力和动手能力。
2. 仿写句子：根据模板和相关词汇，进行句子仿写，培养学生的语言运用能力。
以上是人教版六年级上册英语的主要知识点概述，具体的知识点还需根据教材内容进行细化学习。
人教版六年级上册英语重点知识点归纳
一、单词和词组1. 名词（1）家庭成员：father，mother，sister，brother，grandfather，grandmother（2）动物：dog，cat，horse，rabbit，fish，bird（3）食物：apple，banana，hamburger，sandwich，rice，noodle2. 代词（1）人称代词：I，you，he，she，it，we，they（2）物主代词：my，your，his，her，its，our，their3. 形容词（1）描述性词语：big，small，long，short，fat，thin（2）表示颜色的形容词：red，yellow，green，blue，white，black4. 动词（1）be动词：am，is，are（2）行为动词：go，run，eat，drink，read，write5. 数词（1）基数词：one，two，three，four，five（2）序数词：first，second，third，fourth，fifth6. 介词（1）in，on，under，behind，next to，between7. 副词（1）频度副词：always，usually，sometimes，never （2）程度副词：very，quite，too8. 连词（1）and，but，because9. 情态动词（1）can，could，may，might二、语法1. 一般现在时（1）肯定句形式：主语+动词原形+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+动词原形+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+动词原形+其他？2. 物主代词（1）第一人称单数：my（2）第二人称单数：your（3）第三人称单数：his，her，its（4）第一人称复数：our（5）第二人称复数：your（6）第三人称复数：their3. be动词（1）肯定句形式：主语+be动词+其他（2）否定句形式：主语+be动词+not+其他（3）疑问句形式：Be动词+主语+其他？4. 数词（1）基数词用法：表示数量，如one，two，three （2）序数词用法：表示顺序，如first，second，third 5. 介词短语（1）in/on/under+名词：表示位置（2）behind/next to/between+名词：表示位置关系三、对话1. 问候与介绍（1）Hello，I’m…（2）What’s your name?（3）How are you?2. 家庭成员介绍（1）This is my father/mother/sister/brother. （2）Is she your mother?（3）Yes, she is.3. 动物和食物（1）Do you have a pet?（2）Yes, I have a cat/dog/…（3）What’s your f avorite food?（4）My favorite food is…四、阅读1. 短文阅读Mary is a girl. She has a big family. She has a father, a mother, a sister and a brother. They have a dog and a cat. Mary’s favorite food is hamburger. She likes playing with her pets.2. 阅读理解（1）根据短文内容判断正误。
最新新人教版英语六年级上册知识点总结
最新新人教版英语六年级上册知识点总结Unit 2 Ways to go to school 一．知识点归纳（一）、词汇四会bike ( 自行车) by ( 乘坐) slow down 慢下来bus (公共汽车) foot （脚）stop 停下来train (火车) how （怎样）plane ( 飞机) go to school （上学）ship (轮船) taxi 出租车ferry 轮渡sled 雪橇subway ( 地铁) （交通工具前加by ，表示乘坐，但步行要用on foot ）交通工具traffic tools 其他 2 （二）、重点句型①询问交通方式用疑问代词——你怎样去/来上学？——我走路去/来上学. ——How does your father go to work ? 你父亲怎样去上班？——He goes to work by subway . 他坐地铁去上班. ②询问地点，用疑问代词where Where is your home ? 你家在哪里？It’s near the post office . 在邮局旁边. Where are the teachers ? 老师们在哪儿They are in the teacher’s office .在老师的办公室. ③问路：How can I get to the Fuxing Hospital? 我怎么去福星医院？You can take the No .1 bus . 你可以乘坐1路公交车. ④交通规则(traffic rules )：Stop and wait at a red light . 红灯停Go at a green light . 绿灯行Slow down and stop at a yellow light . 黄灯停⑤You must drive slowly. You must wear a life jacket. You must stop at a red light 你必须开慢点. 你必须穿救生衣. 你必须在红灯时停. Don’t go at a red light. Don’t run on the ferry. Don’t let the dogs run too fast. 不要在红灯时走. 不要在轮渡上奔跑. 不要让狗跑的太快. Unit 3 My weekend plan 一、知识点归纳（一）、词汇四会next week /weekend 下周/ 周末newspaper 报纸this morning 今天上午漫画书Time this afternoon 今天下午word book 单词书(时间) this evening 今天晚上this weekend 这个周末dictionary 字典tonight 今夜tomorrow 明天post card 明信片take a trip 去旅游theme park 主题公园activities see a film 看电影others pet shop 宠物店（活动）go to the supermarket 去看电影（其他）supermarket 超市visit my grandparents 参观祖父母shoe store 鞋店二、重点句式和句型：本单元中出现的一个重点语法是一般将来时：表示将要发生的动作或状态，常和表示将来的时间连用. 构成：陈述肯定句：主语+ be going to + 动词原形+ 其他例子I am going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is going to take a trip by train this weekend. We/ They are going to see a film tonight. 3 否定句：主语+ be + not going to +动词原形+其他例子I am not going to (go to) the bookstore by bus this afternoon. He/ She is not going to take a trip by train this weekend. We/ They are not going to see a film tonight. 一般疑问句：Be+ 主语+ going to +动词原形+其他? 例子：Are you going to the bookstore by bus this afternoon? Yes，I am . No，I’m not. Is he/ She going to take a trip by train this weekend？Yes，he/ She is. No，he/ She isn’t. Are we/ they going to see a film tonight? Yes，we/ they are. No，we/ they aren’t. 特殊疑问句：特殊疑问词+ 一般疑问句？例子：What are you going to do this afternoon? Where are you going this afternoon? How are you going to the bookstore this afternoon? When are you going to the bookstore by bus? (以上特殊疑问句中are you 可以替换为is he ，is she，are they，are we等) 三、重点句型： 1. we’re going to see a film about space trael! 我们将要去看关于火星之旅的电影.2. We are going to draw some pictures in Renmin Park.我们打算去人民公园画一些画.3. Havea good time！玩的愉快. 4. ----What are you going to do in the future? 你将来想干什么？----I’m going to be a science teacher one day. 或I want to be a science teacher one day. 我想将来有一天当科学老师. Unit 4 I have a pen pal 本单元的重点是谈论某人的兴趣爱好，语法是动词的-ing形式和动词的第三人称单数形式. 一、词汇：dance (dancing) 跳舞sing (singing ) 唱歌hobby play football (playing football) 踢足球（爱好）read story (reading stories ) 看故事hobbies do kung fu (doing kung fu ) 练武术live (lives) in Shiyan 住在十堰like (likes) 喜欢teach (teaches) English 教英语study ( studies Chinese 学习汉语) go (goes) hiking 去远足cook (cooks ) Chinese food 制作中国食物) 第三人单数watch (watches) TV 看电视read (reads) newspaper读报纸do (does) word puzzles 猜字谜二、句型：1．询问某人的兴趣爱好：①----What’s your hobby?(单数句式) What are your hobbies?（复数句式）你的爱好是什么？----I like reading stories and singing. 我喜欢读故事书和唱歌. I also like…我也喜欢…②---- What’s Peter’s (his) / Amy’s (her) hobby? (单数句式) What are Peter’s (his) / Amy’s (her) hobbies? (复数句式）---- He / She likes reading stories and singing. 他/ 她喜欢读故事书和唱歌 4 2. 表示征求别人意见：Can I also be his pen pal? 我也可以做他的笔友吗？Sure.当然. 三、语法用法：（1）表达喜欢做某事，通常要用动词的-ing 形式，即：like doing sth. 如：like singing / playing football / listening to music / playing the pipa / watching TV等（2）一般现在时的用法表示经常或习惯性的动作或状态，常与every day /morning /evening ，often，usually，always，sometimes 等状语连用. 如：We do morning exercises every day. He usually goes to school by bike. 结构：肯定句：主语+动词+其他. 如：Miss white teaches English. 否定句：主语+don’t/doesn’t +动词+其他如：Miss white doesn’t teach English. 一般疑问句：Do/ Does +主语+ 动词原形+其他？如：Does Miss White teach English? 肯否定回答：Yes，she does ./ No，she doesn’t . 备注：第三人称单数用does，doesn’t. 没有does，doesn’t 时动词必须要有变化. 四、语法记忆小锦囊★一般现在时用法记忆歌：肯定句的现在式，不是三单用原形，要是三单就加s，es，若是否定疑问句，没有be就加个do，碰到三单加does. 如把does加在前，动词就要还原形. ★第三人称单数记忆小诀窍：我不能S，你不能S，他们她们它们、大家都不能S. 谁S？他她它S. Unit 5 What does he do ? 一、知识点归纳（一）词汇四会singer (歌手) writer ( 作家) Hong Kong ( 香港) head teacher 校长dancer 舞蹈家sea (大海)worker ( 工人) cleaner 清洁工factory ( 工厂) postman ( 邮递员) driver 司机stay ( 保持) businessman ( 商人) secretary 秘书university (大学) football player 足球运动员help ( 帮助) fisherman (渔民) money (金钱) scientist ( 科学家) gym ( 体育馆) police officer (警察) use ( 使用pilot ( 飞行员) type ( 打字) coach (教练) cook（厨师）quickly ( 迅速地) （二）重点句型职业job 三会 5 ①询问职业What does he(she) do ?/What is he(she) ?/What’s his(her) job? 他是做什么的？He/ She is a doctor. 他是一个医生. What do you do ?/What are you ? / What’s your job? 你是做什么的？I ’m a student . 我是一个学生.②询问工作的地点Where do you work ? 你在哪儿工作？I work in a school . 我在一个学校工作. Where does she / your mother work ? 她/ 你妈妈在哪儿工作？上词可替换. She works in a hospital . 她在一个医院工作. 一般疑问句：Does he work in a factory ? 他在工厂工作吗Yes ，he does . 是的.③询问怎样去工作How does your father go to work ? 你父亲怎么去上班？上词可替换. He goes to work by car . 他开车去上班. ④He works very hard and stays healthy. 他工作很努力而且保持健康. We should study hard and stay healthy. 我们应该努力学习并且保持健康. healthy life 健康生活lots of fish 许多鱼other cuntries 其他国家Unit 6 How do you feel? 重点单词：angry 生气的see a doctor 看病afraid 害怕的take a deep breath 深吸一口气情绪sad 难过的count to ten 数到十worried 担心的wear warm clothes 穿暖点happy 高兴地do more exercise 多锻炼重要句型: 1、They’re afraid of him. 他们害怕它. 2、The cat is angry with him. 这只猫很生他们的气. 3、What’s wrong ? Your father is ill. 怎么了？你爸爸病了. 4、Don’t be sad . 别伤心. 5、How do you feel ?你感觉怎么样？I am sad. 或I feel sad. 我很难过. How does Oliver / Amy / XX feel ? He / She is …. 或He / She feels …6、What should I / he / she / XX do ? 我/他/她/某人应该怎么做？You / He / She should + 动词原形（表示建议）你/他/她应该…。
六年级上册英语人教
人教版六年级上册英语知识点总结一、重点词汇解析1.science /ˈsaɪəns/ 科学-例句：I like science.（我喜欢科学。
）-联想记忆：scientist（科学家）。
2.museum /mjuˈziːəm/ 博物馆-例句：Let's go to the museum.（我们去博物馆吧。
）-合成词记忆：由muse（缪斯，希腊神话中主司艺术与科学的女神）+um 构成。
3.post office /ˈpəʊst ˈɒfɪs/ 邮局-例句：I need to go to the post office.（我需要去邮局。
）-拆分记忆：post（邮政）+office（办公室）。
4.bookstore /ˈbʊkstɔː(r)/ 书店-例句：I want to buy a book at the bookstore.（我想在书店买一本书。
）-合成词记忆：book（书）+store（商店）。
5.cinema /ˈsɪnəmə/ 电影院-例句：Let's go to the cinema.（我们去电影院吧。
）-联想记忆：see a film at the cinema（在电影院看电影）。
6.hospital /ˈhɒspɪtl/ 医院-例句：He is ill and needs to go to the hospital.（他生病了，需要去医院。
）-联想记忆：doctor（医生）works in the hospital（医生在医院工作）。
7.crossing /ˈkrɒsɪŋ/ 十字路口-例句：Turn left at the crossing.（在十字路口左转。
）-联想记忆：cross（穿过）+ing。
8.turn /tɜːn/ 转弯-例句：Turn right.（向右转。
）-短语：turn left（向左转），turn around（转身）。
9.left /left/ 左-例句：Go left.（向左走。
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点
人教版小学六年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇积累与应用1基本词汇熟练掌握课本中出现的各类基本词汇，如名词、动词、形容词、副词等。
特别注意动词的过去式、现在分词和第三人称单数形式的变化。
例子：名词：festival（节日）、tradition（传统）、present（礼物）动词：visit（拜访）、celebrate（庆祝）、travel（旅行）形容词：happy（快乐的）、special（特别的）、interesting （有趣的）2短语与固定搭配记忆并理解课本中常用的短语和固定搭配，能够正确运用到句子中。
例子：短语：have a good time（玩得开心）、make a snowman （堆雪人）、be interested in（对……感兴趣）二、句型结构与语法1陈述句复习并巩固陈述句的基本结构，能够正确构建和表达完整的句子。
例子：陈述句：I like playing football in the afternoon.（我喜欢下午踢足球。
）2疑问句学习和掌握特殊疑问句、一般疑问句及其回答方式，能够准确理解并回答问题。
例子：特殊疑问句：What do you usually do on your birthday?（你生日通常做什么？）回答：I usually have a birthday party with my friends.（我通常和朋友们一起举办生日派对。
）3祈使句巩固祈使句的基本用法，能够正确使用祈使句表达请求、命令或建议。
例子：祈使句：Please don’t forget to bring your homework tomorrow.（请别忘了明天带作业来。
）4时态复习并巩固一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时等时态的基本用法和形式。
例子：一般现在时：She often reads books after dinner.（她晚饭后经常看书。
）一般过去时：We went to the zoo last weekend and saw many animals.（我们上周末去了动物园，看到了很多动物。
六年级上册英语的笔记
六年级上册英语的笔记六年级上册英语笔记（人教版）一、Unit 1 How can I get there?（一）重点单词。
1. science museum（科学博物馆）- museum是可数名词，复数形式为museums。
- 类似的还有art museum（艺术博物馆）。
2. post office（邮局）- post作名词时可表示“邮政；邮件”，作动词表示“邮寄”。
3. bookstore（书店）- store在这里表示“商店”，bookstore是复合名词。
4. cinema（电影院）- 去看电影可以说“go to the cinema”或者“see a movie”。
5. hospital（医院）- 在医院用“in the hospital”（表示在医院这个地点，不一定是生病住院），“in hospital”则表示生病住院。
（二）重点句型。
1. 问路句型。
- How can I get to the + 地点?（我怎样才能到达……地方？）- 例如：How can I get to the post office?- 回答：You can go by + 交通工具.（你可以乘坐……去。
）如You can go by bus.- 还可以用Turn left/right at + 地点.（在……地方向左/右转。
）例如Turn left at the second crossing.2. 位置关系句型。
- Where is the + 地点?（……地方在哪里？）- It's near/next to/behind/in front of...（它在……附近/紧挨着/在……后面/在……前面。
）- 例如：Where is the bookstore? It's next to the cinema.二、Unit 2 Ways to go to school。
（一）重点单词。
1. by（乘坐）- by + 交通工具，表示交通方式，中间不加冠词。
人教版六年级上册英语考点及易错知识点
人教版六年级上册英语考点及易错知识点人教版六年级上册英语考点及易错知识点如下：一、名词性物主代词和形容词性物主代词1. 定义：名词性物主代词：一个完整的句子来表明某人的身份，放在句首或句尾。
形容词性物主代词：用来修饰名词，放在名词前。
2. 常见用法：This / That + is + 名词性物主代词（例如：This is my book.）This / That + is + 形容词性物主代词 + 名词（例如：This is her bag.）3. 易错点：学生容易混淆名词性物主代词和形容词性物主代词的用法，应该根据句子的语境和含义来正确使用。
二、介词的用法1. 常见介词：in，on，under，by，near，between等。
2. 易错点：学生常常忘记在表示时间、地点、方向等情境中使用介词。
对于一些相似的介词（如in和on，under和below等）学生容易混淆其用法。
三、动词时态和语态1. 现在进行时：be (am/is/are) + -ing形式。
2. 过去时态：was/were + 动词原形。
3. 将来时态：will + 动词原形。
4. 被动语态：be (am/is/are) + 过去分词。
5. 易错点：学生对于时态和语态的变换规则容易混淆，尤其是过去时态和现在进行时的用法。
在被动语态中，学生容易忘记使用be动词。
四、形容词和副词的比较级和最高级1. 比较级：形容词/副词 + -er形式，如“faster”，“earlier”。
2. 最高级：形容词/副词 + -est形式，如“fastest”，“earliest”。
3. 易错点：学生容易在比较级和最高级的变化规则中出现错误，尤其是对于不规则的形容词和副词。
在使用比较级和最高级时，学生容易忽略其比较的对象。
人教版六年级上册英语知识点
人教版六年级上册英语知识点人教版六年级上册英语知识点概述一、词汇与短语1. 学校相关词汇- 教室（classroom）- 图书馆（library）- 操场（playground）- 办公室（office）- 食堂（canteen）2. 日常活动- 做作业（do homework）- 看书（read books）- 玩游戏（play games）- 听音乐（listen to music）- 做家务（do chores）3. 常见动物- 狗（dog）- 猫（cat）- 鸟（bird）- 鱼（fish）- 兔子（rabbit）4. 食物与饮料- 水果（fruit）- 蔬菜（vegetables）- 米饭（rice）- 面条（noodles）- 牛奶（milk）5. 家庭成员- 父亲（father）- 母亲（mother）- 兄弟（brother）- 姐妹（sister）- 祖父（grandfather）- 祖母（grandmother）二、语法要点1. 一般现在时- 描述经常发生的动作或状态。
- 使用动词原形，第三人称单数时动词加-s。
2. 一般过去时- 描述过去发生的动作或状态。
- 规则动词加-ed，不规则动词需记忆其过去式形式。
3. 现在进行时- 描述正在进行的动作。
- 结构为be动词（am/is/are）+ 动词-ing形式。
4. 可数名词与不可数名词- 可数名词有单数和复数形式，不可数名词通常没有复数形式。
5. 代词- 主格代词（I, you, he, she, it, we, they）- 宾格代词（me, you, him, her, it, us, them）- 形容词性物主代词（my, your, his, her, its, our, their）- 名词性物主代词（mine, yours, his, hers, its, ours,theirs）三、句型结构1. 简单句- 陈述句：表达事实或状态。
英语人教版六年级上册知识点(热门8篇)
英语人教版六年级上册知识点（热门8篇）英语人教版六年级上册知识点第1篇Unit 1 How do you go to school?一、重点短语：by plane 坐飞机 by ship 坐轮船 on foot步行 by bike 骑自行车 by bus 坐公共汽车by train 坐火车trafficlights 交通灯traffic rules交通规则go to school 去上学 get to 到达 get on上车 get off下车Stop at a red 红灯停 Wait at a yellow 黄灯等Go at a green 绿灯行二、重点句型：do you go to school?你怎么去上学?I go to school on I go by通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
can I get to Zhongshan Park ?我怎么到达中山公园?can go by the 15 你可以坐15路公共汽车去。
三、重点语法：1、There are many ways to go 到一个地方去有许多方法。
这里的ways一定要用复数。
因为there are是There be句型的复数形式。
2、on foot 步行。
乘坐其他交通工具大都可以用介词by…，但是步行只能用介词on 。
3、go to school的前面绝对不能加the，这里是固定搭配。
4、USA 和 US 都是美国的意思。
另外America也是美国的意思。
5、go to the park 前面一定要加如果要去的地方有具体的名字，就不能再加the ，如果要去的地方没有具体名字，都要在前面加 ( go to school除外。
)6、How do you go to…?你怎样到达某个地方?如果要问的是第三人称单数，则要用：How does he/she…go to …?7、反义词：get on(上车)—get off(下车) near(近的)—far(远的) fast(快的)—slow(慢的)because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的) 8、近义词：see you—goodby esure—certainly—of course9、频度副词：always 总是，一直 usually 通常 often经常 sometimes 有时候never 从来不英语人教版六年级上册知识点第2篇How can Iget there ?一、主要单词：museum博物馆 bookstore书店 cinema电影院 turn 转弯hospital医院 left向左 post office 邮局 science科学right向右 straight笔直地 crossing十字路口二、习惯语搭配：post office邮局 science museum科学博物馆 pet hospital宠物医院Italian restaurant意大利餐馆 Beihai Park北海公园 Palace Museum故宫博物院go straight直走 turnright/left右/左转 next to挨着in front 在前面 near the park在公园附近 on Dongfang Street 在东方大街上三、惯用表达式：Excuse me 打扰一下 Follow me, please!请跟着我!四、公式化句型：1、问路的句型及其答语：问句：Where isthe + 地点? ···在哪儿?答语：It’s + 表示地点的词语。
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Unit1 How can I get there?一．重点单词science museum科学博物馆post office邮局bookstore书店cinema电影院hospital医院crossing十字路口二．重点词组near=next to 靠近in front of在……前面turn left向走转turn right向右转go straight直走三．重点句子（1）--Where is the post office?邮局在哪里？--It’s next to the museum.它靠近博物馆。
（2）I want to buy a postcard. 我想要买一张明信片。
（3）What a great museum! 多么棒的博物馆呀！（4）There is a pet hospital in my city. 在我的城市里有一家宠物医院。
（5）What an interesting film! 多么有趣的电影呀！（6）--How can I get there?我怎样到达那儿？--Turn left at the bookstore. Then turn right at the hospital.在书店的时候向左转。
然后在医院的时候向右转。
（7）We are in front of the cinema.我们在电影院的前面。
（8）Now we are behind the hospital.现在我们在医院的后面。
（9）Is it far from our school?它离我们学校远吗？（10）Follow me, please! 请跟着我！Unit2 Ways to go to school.一．重点词组walk=on foot步行by bus乘公共汽车by plane乘飞机by train乘火车by taxi乘出租车by ship乘轮船by subway乘地铁slow down减速二．重点句子（1）--How do you come to school?你怎样来学校？--Usually I come on foot. Sometimes I come by bus.通常我步行上学。
有时候我乘公交车上学。
（2）That’s good exercise. 那是很好的锻炼。
（3）Let’s go to the nature park. 让我们去自然公园吧。
（4）How do you get to the USA from China?你怎样从中国到达美国？（5）--How can I get to the Fuxing Hospital?我怎样到达福星医院？--Take the No.57 bus over there.在那边乘坐57路公交车。
（6）In the USA people on the bikes must wear a helmet.在美国，人们骑自行车必须戴头盔。
（7）Don’t go at the red light.在红灯的时候不要走。
（8）I must pay attention to the traffic lights.我们必须注意交通信号灯。
（9）We must stop and wait.我们必须停下来，等一等。
（10）Don’t run on the ferry. 不要在轮渡上跑。
一．重点单词及词组visit my grandparents 拜访我的爷爷奶奶see a film 看电影take a trip 去旅行go to the supermarket 去超市tonight今晚this evening今天晚上tomorrow明天next week下周dictionary词典comic book连环画册word book单词书postcard明信片二．重点句子（1）--What are you going to do tomorrow?你明天将做什么？--I’m going to have an art lesson.我讲有一节美术课。
（2）We’re going to draw some pictures in Renmin Park.我们将在人民公园画一些画。
（3）Have a good time! 祝你玩得开心。
（4）I have to do my homework now.现在我必须做我的家庭作业。
（5）--Where are you going?你将去哪儿？（6）We’re going to see a film about space travel.我们将去看一场关于太空旅行的电影。
（7）When are you going ?你将什么时候去？（8）Why not go on Tuesday?为什么不星期二的时候去？（9）I am going to buy a comic book.我将买一本漫画书。
（10）My family are going to get together and have a big dinner.我的家人们将聚在一起并且吃一顿丰盛的晚餐。
一．重点词组read stories读故事play football 踢足球do kung fu 耍功夫cook Chinese food做中国食物study Chinese 学中文do word puzzle s 猜单词谜语go hiking 去远足二．重点句子（1）--What are Peter’s hobbies?彼得的爱好是什么？--He likes reading stories.他喜欢读故事。
（2）He lives on a farm, so sometimes he reads to the cows.他住在农场里，所以有时候他向奶牛们读故事。
（3）He also likes singing. 他也喜欢唱歌。
（4）I’m going to teach him the Chinese song.我将教他中文歌。
（5）What are your hobbies?你的爱好是什么？（6）--What are you doing?你正在干什么？--I’m writing an email to my new pen pal in Australia.我正在给我澳大利亚的笔友写邮件。
（7）Does he like doing word puzzles and going hiking?他喜欢猜单词谜语和远足吗？（8）Can I also be his pen pal ?我也能成为他的笔友吗？（9）There is a dance class on Sunday at 1p.m.星期一下午一点有一节舞蹈课。
（10）What do you do on Sundays?你周日做什么？Unit5 What does he do?一．重点单词factory worker工厂postman邮递员businessman商人police officer警察fisherman渔夫scientist科学家pilot飞行员coach教练二．重点句子(1)--What does he do?他是做什么的？--He’s a businessman.他是一位商人。
（2）He often goes to other countries. 他经常去其他国家。
（3）What does your mother do?你妈妈是做什么的？（4）Do you want to be a head teacher, too?你也想成为校长吗？（5）Is your father a postman?你爸爸是一名邮递员吗？（6）--Where does he work?他在哪儿工作？--He works at sea.他在海上工作。
（7）--How does he go to work? By boat? 他怎样去上班?乘船？--He goes to work by bike.他骑自行车去上班。
（8）He has a very healthy life.他有一个非常健康的生活。
（9）We should study hard and stay healthy, too.我们也应该努力学习并且保持健康。
（10）If you like science, you can be a scientist.如果你喜欢科学，你可以成为科学家。
（11）He often goes running after school.他放学后经常跑步。
Unit6 How do you feel?一．重点单词angry生气的afraid害怕sad难过的worried担心的happy高兴的二．重点词组see a doctor看病do more exercise做更多的锻炼wear warm clothes穿暖和的衣服take a deep breath 深深吸一口气count to ten数到十三．四．重点句子(1)(2)What’s this cartoon about?这部动画片是关于什么的？(3)They’re afraid of him. 他们(老鼠)很怕他（猫）。
(4)(5)The cat is angry with them.猫对他们（老鼠）很生气。
(6)Maybe our cat is chasing a mouse now!可能我们的猫现在正在追赶老鼠呢！（5）What’s wrong? 怎么了？(6)Your father is ill.你爸爸生病了。
(7)He should see a doctor this morning.他今天早上应该看病。
(8)Don’t be sad.别伤心。
（9）--How does Dad feel now?现在爸爸感觉怎么样？--Not well.不好。
（10）--What should I do?我应该做什么？--You should take a deep breath and count to ten.。