活跃气氛游戏 破冰热身游戏
聚会必备破冰小游戏
聚会必备破冰小游戏
在聚会中,经常会遇到一些陌生人互不熟悉的尴尬局面,为了活跃
氛围、拉近彼此的距离,破冰小游戏成为了必备利器。
下面将介绍几
款简单易操作、效果良好的破冰小游戏,助你在聚会中轻松打破僵局。
1. 《名字连连看》
参与者围坐一圈,第一个人说出自己的名字,第二个人要把前一个
人的名字和自己的名字连起来说出来,比如“小明小红”,之后第三个
人再把前两人的名字和自己的名字连起来,依次进行,直到所有人都
说出了前面所有人的名字。
这个游戏既可以加深大家对彼此名字的记忆,又可以增进大家的互动。
2. 《真心话大冒险》
玩家们坐成一个圈,按照顺时针或者逆时针的顺序一个一个拿起一
个纸条,上面写有“真心话”或者“大冒险”。
选择“真心话”的人就要回答
其他人提出的问题,保证真实回答;选择“大冒险”的人则需要完成一
个有趣的挑战。
在游戏过程中,人们可以更深入地了解彼此,增进友谊。
3. 《人生大逆转》
将参与者们分成两队,每队派出一名代表站在讲台上,其他队员为
该代表答题。
游戏规则是,代表先做一个问题解答,然后让队员进行
一个对位的学生风趣拷问,如果该代表答错,那么答题队重新获取一
个积分点,直到其中一个团队所得积分超过【预设数字】获得胜利。
这个游戏可以增加团队间的合作感和互助意识。
通过以上简单易行的小游戏,相信你可以轻松破冰、拉近与陌生人的距离,在聚会中创造出更加活跃愉快的氛围。
希望大家可以在游戏中度过一个愉快难忘的时光!。
8_50个趣味破冰游戏-趣味破冰
破冰游戏一、同舟共济目的:锻炼耐力材料:每队一张报纸、预备数张报纸做后备之用、领队用的哨子.内容:1. 组员以平均人数分队,每队约三至四人。
每队分派一张报纸,将报纸铺在地上。
2. 领队信号开始,所有队员一齐站到报纸上,不可弄破报纸,就另要一张补充,继续游戏。
3。
全体队员能够长时间两脚都站在报纸上是胜利者。
二、照镜子游戏目的:锻炼学生的判断和快速反应能力。
游戏方法:学生前后(或左右)两人一组,相对而立(或坐).一人在下肢不动的前提下,做单(双)手上举、前平举、侧平举、抓耳、摸鼻、指嘴等动作,另一同学像照镜子一样随之而做,如出错即为失败,两人互换角色,继续进行.游戏规则:(1)游戏中双方下肢均不得离地和挪动,全身均不得碰到桌凳弄出声响,否则一次扣1分,游戏结束,待下课后由同伴监督1分做2个俯卧撑。
(2)游戏中注意与其他组的距离,避免相互影响.(3)游戏中或庆祝胜利时,要尽量降低声音,不要跺脚、击掌,否则每次课下罚做2个俯卧撑.提示:此游戏可多人组合进行,也可由教师在讲台上做动作,全班同学作“镜子”.三、大树和松鼠适合人数:10 人以上时间:5—10分钟操作程序1、事先分组,三人一组.二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树"的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目.四、名字接龙方法:⑴人数在10 人左右最适合;⑵参加者围成一个圆圈坐着;⑶围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字;⑷以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题;⑸当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我7点钟起床."⑹当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
小组聚会破冰游戏大全
小组聚会破冰游戏大全一个活动、培训或聚会,前5分钟的破冰很重要,它决定了这个活动的基调。
所以作为带领者,要备一些破冰游戏,然后带领者先暖场起来…一、萝卜蹲目的:中午或者下午学员比较困乏时,活动提神,活跃气氛步骤:萝卜蹲完苹果蹲,大家应该都知道讨论:可以简单让学员分享感受,以活跃气氛为主二、天黑请闭眼游戏目的:打破僵局,让学员之间相互认识和了解。
游戏步骤:1、分牌,确认自己身份。
2、天黑全体闭眼。
3、killer睁眼,killer确认同伙(每轮一次),killer杀人,killer闭眼。
4、police睁眼,police确认同伴(每轮一次),police验人,法官提示身份,police闭眼。
5、天亮睁眼,被杀着亮明身份,死者发表遗言,退出游戏。
6、生者发表意见,每人一句(讨论),投票杀一人,被投杀者发表遗言,退出游戏(如有若干人被投票数一致,则开始PK,PK者每人发言一句,余者再次投票,Ps:参与PK者无权投票。
如二次投票均未有人被投死,则此轮无人死亡,游戏继续)。
7、类推police或平民全被杀(平民剩一人)killer胜,killer全被投police平民胜相关讨论:在游戏当中也能了解大家的个性和风格,可以分辨出大家的逻辑性如何。
不过每次玩游戏的时候需要有一定的时间来控制游戏,适合在比较轻松自在的闲暇时间玩。
三、五毛一块游戏目的:破冰游戏步骤:看男女人数定义出男女的价格,比如男孩多男孩定义为5毛,女孩比较少定义为1元,然后所有人围成一个圈顺一个方向跑起来,当培训师喊出一个数字时,参与人必须迅速的组合成这个数字。
如,培训师说3元,那可以是3个女生或6个男生或1个女生四个男生等相关讨论:活跃气氛四、进化论游戏目的:破冰游戏规则:小鸡-孔雀-人-神(名称可自行设定,不断进化)游戏步骤:1、所有的人都是先从小鸡开始进化(用石头、剪刀、布)赢的进化到孔雀2、只能是同个级别的进行PK,如孔雀与孔雀PK,赢的进化为人,而输的退化为小鸡3、最后剩下的三个级别中单一的队员进行惩罚五、你说口令,我反转目的:提高学员的注意力、逆向思维能力反应能力玩法:通常教官会整队,会施法口令,稍息、立正,那么现在,讲师发出:稍息——要出做立正的姿势、(立正——稍息)向左——向右向前——不动向后——向前,依次来过。
团建破冰游戏大全
团建破冰游戏大全1.雨点变奏曲游戏在这个游戏中,参与者可以利用身体的任意部分发出声音。
开始时,会有各种各样的声音,场面一片混乱。
然后,让参与者选择自己最擅长的方式发出声音,会形成几个主流的声音。
引导参与者形成四种声音:微风、小雨、大雨和狂风暴雨。
慢慢地引导,从微风到狂风暴雨,或者再回落,最后在狂风暴雨中结束。
2.团队节奏游戏在这个游戏中,将参与者随机分成若干组,每个组用不同的方式发出声音,如鼓掌、跺脚或发出“哈哈”的声音等。
事先准备好各组的牌子,正式表演时,举起哪个组的牌子,哪个组就发出相应的声音。
参与者需要聆听,不要只顾自己,这很重要。
3.造反运动游戏在这个游戏中,参与者围成一个圆圈,主持人会说出“右”、“左”或“前”,参与者需要将头或手做出相应的动作。
如果有人犯错,就会被宣判出局。
最后剩下的人即为获胜。
4.手牵手游戏在这个游戏中,参与者分成两组,各组选出一位领袖,排成两排。
两组人面对面坐下,手牵着手。
领袖会叫出植物或动物的名称,参与者需要根据名称做出相应的动作。
如果动作错误,就会被淘汰。
经过几次后,剩下人数较多的那组获胜。
5.不管三七二十一游戏这个游戏需要参与者在不知道规则的情况下进行,主持人会宣布“不管三七二十一”,然后参与者需要随机做出一些动作。
如果有人做错了,就会被淘汰,最后剩下的人获胜。
1、全体学员围成一圈,每位学员将右手伸出,握住前面一位学员的右手食指;2、听从培训师的指令,开始游戏。
指令如下:a) 向左转,把左手伸出,握住左边学员的右手食指;b) 向右转,把右手伸出,握住右边学员的左手食指;c) 向右转,把右手伸出,握住右边学员的右手食指;d) 向左转,把左手伸出,握住左边学员的左手食指;3、在指令下达时,学员必须尽快地完成指令,否则就会出局;4、最后剩下的学员为胜者。
讨论:1、在游戏中,是否出现了迷茫、紧张、焦虑等情绪?如何应对这些情绪?2、在游戏中,是否出现了与他人配合不畅、出现失误等情况?如何协调配合?3、在游戏中,是否出现了对胜利的渴望,甚至出现了不择手段的情况?如何看待胜利和竞争?4、在游戏中,是否出现了对自己的过度自信,甚至忽略了他人的存在?如何看待个人与集体的关系?大家伸出右手,掌心向下,左手食指向上,抵住旁边朋友的右手掌心。
培训技巧:11个经典破冰热身小游戏
培训技巧:11个经典破冰热身小游戏1雨点变奏曲一、目的:活跃气氛,增强学员的注意力。
二、时间:5分钟三、场地:不限四、道具:无五、步骤:1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:“小雨”——手指相互敲击“中雨”——两手轮拍大腿“大雨”——大力鼓掌“暴雨”——跺脚2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”)六、分享:如何使用散乱变成有序?2来来歌一、目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。
二、时间:10分钟三、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK四、步骤:1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。
“来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。
”(两遍)2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。
3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。
唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。
4、尾奏:可加爱的鼓励。
六、分享:1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。
唱到来来来应做招手状。
2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化3三分钟测试一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。
二、时间:3分钟三、场地:教室四、道具:读与做测试题(限时3分钟)、计时器五、步骤:1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏,测试有时间限制,答题时间最长为3分钟。
2、把测试题发给大家(注意把试题正面朝下扣在桌上)。
3、试题全部发完之后,说:“现在开始!”这时学员才把试题反过来开始做。
4、你手中拿着一个秒表,等秒表指示到了3分钟时,你就说“3分钟时间到,现在停笔。
18个破冰小游戏(暖场适用哦)
18 个破冰小游戏(暖场适用哦)18 个破冰小游戏(暖场适用哦)第一个:魔法师变石头[ 破冰游戏] 活动目的:藉由初步的肢体接触,打破人际关系的距离透过活动让学员可以在短时间内增进熟识度、融入课程活动器材:室内或室外平坦的场地均可16〜50人以内,人数不宜过少2~ 5颗软性(或毛线球)安全球(球体比足球略小,以一手可掌握为佳)活动规则:1. 一开始可由训练员或由一位学员自愿,担任『魔法师』,并发给一颗球施法2. 魔法师施法时,所有伙伴开始行进躲避,活动中只要被魔法师拿着球碰触到就会变成石头3. 避免被魔法攻击必须找到另一位伙伴,手勾着手在原地合唱一首歌,就可以形成保护罩,但歌曲如果重复就无效,一样会变成石头4. 行进期间除躲避攻击外,不可和其它人手勾手5. 过程当中,不可以跑步,只可以快步走,避免学员产生碰撞、跌倒6. 活动进行几分钟后,魔法师可改变方式,把被碰触的学员,一样变成魔法师,并给予一颗球执行任务活动分享:短暂的暖身活动,通常不做分享,时间也不宜过长,主要让学员情绪可以high 起来,并投入活动中即可。
第二个:一块钱、两块钱[ 破冰游戏] 适合对象:10 人以上场地要求:无游戏性质:破冰游戏时间:1 0分钟游戏操作:1、根据男女学员不同比例,比如男生远远大于女生比例的话,女生就当“ 2 块钱” 而男生则是“ 1 块钱”;如果女生比例远远大于男生的话,女生就当“1 块钱”而男生则是“ 2 块钱”。
2、根据培训师说的钱数,所有学员组成相应的数字,没组成符合要求的数字的,均被淘汰。
比如,培训师喊7 块钱,所有学员就组成一个小组,这个小组所有人的面值加起来应该是7 块钱,没有组成小组的学员将被淘汰。
3、剩下的人继续组合,直到4-5 人为止,游戏结束,可以给剩下来的人颁发奖品。
第三个:晋级[破冰游戏]在工作之余同事之间做一些小的游戏,既有助于同事之间的情感沟通,又有助于活跃办公室的气氛,增强大家的工作积极性。
9个经典的课前破冰热身小游戏
9个经典的课前破冰热身小游戏发布日期:20XX-11-10来源:厦门金华达职业培训作者:小张雨点变奏曲一、目的:活跃气氛,增强学员的注意力。
二、时间:5分钟三、场地:不限四、道具:无五、步骤:1、学员在培训师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的动作:“小雨”——手指相互敲击“中雨”——两手轮拍大腿“大雨”——大力鼓掌“暴雨”——跺脚2、培训师说:“现在开始下小雨,小雨渐渐变成中雨,中雨变成大雨,大雨变成暴风雨,暴风雨减弱成大雨,大雨变成中雨,又逐渐变成小雨……,最后雨过天晴”(可用于演讲和欢迎嘉宾等场合:“让我们以暴风骤雨的掌声迎接……”)六、分享:如何使用散乱变成有序?✪来来歌✪一、目的:教室上课前学员精神不集中时或活动开始及迎嘉宾。
二、时间:10分钟三、道具:清唱或配以录音带、卡拉OK四、步骤:1、先教唱一遍正确歌词(配合拍手)。
“来来来朋友们,将你的‘头儿’抬(举)起来,向前摆,向后摆,转个圈圈放下来。
”(两遍)2、主持人可接着说为让各位放开心情,现在要借各位的身体“用一用”,现在请大家跟着我的动作一齐唱。
3、配合改编歌词,继续唱“右手”、“左手”、“右脚”、“左脚”及“屁股”。
唯最后在做屁股动作时,是全场最易欢笑时候,可夸张点或请学员再示范一遍。
4、尾奏:可加爱的鼓励。
六、分享:1、视时间或学员情绪将改编歌唱予以选择。
唱到来来来应做招手状。
2、音不可太高,要将歌曲的喜悦及心中的快活自然流露出来,节奏渐快,注意动作变化三分钟测试一、目的:测试用幽默的方式指出,人们往往做不到阅读指令并且按照指令的要求去做。
二、时间:3分钟三、场地:教室四、道具:读与做测试题(限时3分钟)、计时器五、步骤:1、宣布这是一个测试他们沟通能力的游戏,测试有时间限制,答题时间最长为3分钟。
2、把测试题发给大家(注意把试题正面朝下扣在桌上)。
3、试题全部发完之后,说:“现在开始!”这时学员才把试题反过来开始做。
五十个室内破冰小游戏
五十个室内破冰小游戏室内活动有时候会因为大家彼此不太熟悉而显得有些沉闷,这时候玩一些破冰小游戏就能快速活跃气氛,让大家更好地融入其中。
下面就为您介绍五十个有趣的室内破冰小游戏:1、名字接龙大家围成一圈,第一个人先说出自己的名字,然后顺时针下一个人要先说第一个人的名字,再说出自己的名字。
依次类推,说错或者停顿的人要接受小惩罚。
2、大风吹把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
3、猜谜语准备一些有趣的谜语或者脑筋急转弯,让大家在规定时间内猜出答案。
4、接力画画将人员分成若干组,每组排成一列。
主持人给每组的第一个人看一个词语或图像,然后第一个人在纸上画出一部分,接着传给下一个人,依此类推,最后一个人根据前面的人的画作猜出词语或图像。
5、数字炸弹在 1 到 100 之间选一个数字作为炸弹,大家轮流猜,猜中的人接受惩罚。
6、你划我猜两人一组,一个人比划词语或成语,另一个人猜。
7、歌曲接龙一人先唱一句歌,下一个人要以前一个人歌曲的最后一个字为开头唱一句新的歌。
8、知识问答准备一些常识性的问题,进行抢答。
9、模仿秀选一些经典的人物或明星的动作、表情,让大家模仿。
10、折纸游戏给定一个折纸任务,看谁折得又快又好。
11、正话反说主持人说一个词语或句子,参与者要将其反着说出来。
12、击鼓传花大家围成圈坐下,其中一人拿花;另有一人背着大家或蒙眼击鼓,鼓响时众人开始依次传花,至鼓停止为止。
此时花在谁手中,谁就上台表演节目。
13、猜五官两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方:“这是哪里?”对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。
活跃气氛游戏破冰热身游戏
活跃气氛游戏-破冰热身游戏【最新资料,WORD文档,可编辑修改】(一)破冰热身类游戏破冰游戏是一种非常有效的手段,可以使大型的团体更加融洽,鼓励害羞的人更多地参与,活跃团队会议的气氛,使完全陌生的人群建立起凝聚力。
逢七拍手人数:8-15人,就是以小队人数为原则。
道具:无。
场地:能让大家围圆坐下即可,长条形的餐桌也可。
游戏规则:1.从某一人开始顺时针报数,当报到七或七的倍数时,此人以拍手代替说话,也就是拍手一下不能喊出数字,下一个人继续念下一个号码。
2.待大家熟悉规则后,就增加拍手的频率,除了七和七的倍数,只要有七的数字就要拍手,例如:17。
甚至数字加起来是七的倍数也要拍手。
例如:34变化:这个游戏变化很多,我举以下的例子,让大家可以举一反三:1.到七的那个人不喊数字,而旁边两个人要拍手一下。
2.到七的那个人不喊数字,他对面的人要拍手一下,并且喊下一个数字,可以在一开始的时候让大家报数,只报一半就从头。
例如:八个人报到四号后再从一开始报,这样每个人对面就有一个人跟自己的号码相同,就可以很明确的知道对面的人是谁。
这个活动关键在于规则的熟练,才能让活动刺激有趣,所以不要太快玩进阶的规则,甚至不要把规则作得太复杂,越简单可能会越有趣喔!启示:该游戏有助于新加入的志愿者相互熟悉,减少陌生与尴尬,使其很快能感受到青协的轻松和温馨的氛围。
可以在迎接新志愿者是应用,在各部门内进行,虽简单但可以很快的地活跃起气氛来。
手忙脚乱适合人数:15-30人适合场地:空地即可道具:每人一条绳,长度不同,视人数多寡决定大小。
游戏规则:1.分派给每个人一条绳,每人大小不同,最长的绳围成圈要能容纳所有人,最短的至少要能容纳一个人。
2.请伙伴将绳子结成圆圈,并且双脚踏在绳圈内。
3.当主持人说"换"时,所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间)4.进行二到三次后,主持人在说换时,拿起一个绳圈,这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈,当绳圈越收越少,直到最后,大家全在同一个绳圈为止。
心理辅导破冰小游戏(也可用于公开课热身)
心理辅导小游戏1.你追我赶目的:培养孩子们的团队协作精神。
分组:先把全班学生先分成两个大组,第一组参加游戏,第二组当观众,然后进行交换。
这样做有利于当观众的孩子能安静地看清楚参与活动的孩子是怎样完成动作的,也能从中总结出经验来。
游戏过程:把第一大组的学生分成四个小组,每组六人。
排列整齐后,每人发一张报纸,踩在脚下,最后一名学生手里再拿一张报纸。
在口令“开始”发出后,最后一个学生把手里的报纸传给前面的学生,依次往前传递,当报纸到达第一个学生手中后,这个学生立刻把报纸放到前方自己的脚能跨到的地方,然后踩上去。
第二个学生赶快站到第一个学生刚刚空出来的报纸上,后面的学生依次往前跨一步,站到前面的报纸上。
最后一个学生站好后,立刻拿起身后地上的报纸传给前面的学生……这样重复以上动作,看哪个小组最先到达终点。
需要提醒大家的是:脚不能落到报纸外面,不可以跳,只能跨。
活动结束后,让孩子们反思一下自己的小组为什么成功,为什么失败。
2.大风吹目的:活跃团体气氛,舒展身体。
提供学生结识陌生人的机会。
方法:全体带上椅子围坐成圈,操场上也可按照地上的石板方格来固定各人的位置。
有一个学生没有位置,即为第一个主持人,随机产生。
过程:请主持人站中央,开始说:“大风吹”大家问:“吹什么风?”主持人要说出两个同学以上具备的共同特征,比如主持人说:“所有穿校服的人被吹起来”那么所有穿校服的同学必须离开自己原来所在的位置,走到别人空出来的位置上去,主持人说完后也要第一时间走到空位上去。
要求:不具备条件的同学站在原位,找不到位置的同学就到中间做主持人。
备注:可吹的资料有很多,看同学的自由发挥:有耳朵的人,都爱上网的人,穿球鞋的人等等。
注意:在抢位置的过程中,一定要告诫同学争抢时不要推对方,否则很容易出项身体伤害。
培训技巧个经典破冰热身小游戏
培训技巧个经典破冰热身小游戏破冰热身小游戏是培训过程中常用的工具,可以帮助参与者放松身心,打破僵硬的氛围,促进团队合作和沟通。
下面是11个经典的破冰热身小游戏,可以帮助您成功开展培训活动。
1.名字接龙这个游戏可以帮助参与者快速认识彼此的名字,并加深印象。
每个人在自我介绍的时候,要借用前一个人的名字作为自己的姓氏。
例如,如果第一个人叫小明,下一个人就要说“我是小明王”。
这样逐个传递下去,可以快速提高参与者对彼此名字的了解。
2.疯狂名字在这个游戏中,每个人需要在自我介绍时,说出一个他们心目中的“疯狂”的名字。
这个名字可以是一个形容词加上一个动物的组合,例如“灵活的猴子”或“勇敢的狮子”。
这个游戏可以让参与者感觉轻松愉快,并展示他们的想象力。
3.来信游戏这个游戏鼓励参与者彼此交流,并加深对彼此的了解。
每个人需要写一封以“亲爱的未来的我”为主题的信,然后将信交给另一个参与者。
接收者需要在接到信之后为寄件人写封回信。
这个过程可以帮助参与者思考自己的目标和期望,并与他人分享。
4.形象图这个游戏可以培养参与者的创造力和团队合作能力。
将参与者分成小组,每个小组得到一张空白纸和一支笔。
他们需要以一个概念为主题,合作创作一幅形象图。
每个小组的成员需要轮流添加自己的创意和元素。
最后,每个小组展示他们的作品,并解释他们的创造过程。
5.迷宫游戏这个游戏需要参与者配对,然后一人戴上眼罩,另一人指导他们通过一个虚拟的迷宫。
指导者不能触摸戴眼罩的人,只能用声音和指令引导他们通过迷宫。
这个游戏可以帮助参与者学会倾听和沟通,同时也增强信任和合作能力。
6.人海寻宝7.情绪演练8.找朋友这个游戏需要参与者写下几个与自己有共同点的事物,例如爱好、经历、兴趣等。
然后,每个人需要找到与自己有最多共同点的其他人,并与他们交流。
这个游戏可以帮助参与者寻找共同之处,促进合作和互动。
9.哑剧表演这个游戏要求参与者分成小组,并表演一个与自己工作相关的场景,但不能说话。
健身培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)
健身培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)破冰游戏1. 名字连连看:要求参与者站成一个圆圈,每个人依次说出自己的名字,并加上一个以自己名字首字母开头的词,然后下一个人要重复前一个人的名字和词,并加上自己的名字和词,一直往后传递。
如果有人出错,需要重新开始。
名字连连看:要求参与者站成一个圆圈,每个人依次说出自己的名字,并加上一个以自己名字首字母开头的词,然后下一个人要重复前一个人的名字和词,并加上自己的名字和词,一直往后传递。
如果有人出错,需要重新开始。
2. 动物交换:要求参与者站成一行,每个人必须大声喊出一个动物的名字。
然后,每个人必须尽快与其他人交换位置,但不能与旁边的人交换。
教练可以随机喊出一个动物名字,参与者根据喊出的动物名字与其他人交换位置。
喊到停时,每个人需与自己当前所站的位置的人握手并问好。
动物交换:要求参与者站成一行,每个人必须大声喊出一个动物的名字。
然后,每个人必须尽快与其他人交换位置,但不能与旁边的人交换。
教练可以随机喊出一个动物名字,参与者根据喊出的动物名字与其他人交换位置。
喊到停时,每个人需与自己当前所站的位置的人握手并问好。
分组游戏1. 数字配对:将参与者分成几个小组,每个小组随机站在一个位置上。
教练喊出一个数字,每个小组都必须派出一个代表来站在教练面前举着相应数量的手指。
如果代表的手指数等于喊出的数字,则该小组得分,并继续进行下一轮。
最后,计算每个小组的得分,得分最高的小组胜出。
数字配对:将参与者分成几个小组,每个小组随机站在一个位置上。
教练喊出一个数字,每个小组都必须派出一个代表来站在教练面前举着相应数量的手指。
如果代表的手指数等于喊出的数字,则该小组得分,并继续进行下一轮。
最后,计算每个小组的得分,得分最高的小组胜出。
2. 组建人像拼图:将参与者分成几个小组,并给每个小组一张人物拼图。
小组成员必须紧密合作,尽快将人物拼图拼凑完整。
拼图完成后,从教练处领取下一张拼图,继续比赛。
五十个室内破冰小游戏-生活类
五十个室内破冰小游戏-生活类关键信息项:1、游戏名称2、游戏规则3、游戏所需道具4、游戏适用人数5、游戏时间6、游戏目的11 游戏一:名字接龙游戏规则:先由一个人说出自己的名字,然后下一个人要先说出上一个人的名字,再说出自己的名字,依此类推。
游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:5 10 分钟游戏目的:帮助大家快速记住彼此的名字,打破陌生感。
111 游戏二:猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让大家来猜。
游戏所需道具:谜语或脑筋急转弯的纸条游戏适用人数:不限游戏时间:10 15 分钟游戏目的:活跃气氛,激发大家的思维。
112 游戏三:词语联想给出一个词语,让大家依次说出由这个词语联想到的其他词语,不能重复。
游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:10 分钟左右游戏目的:锻炼大家的联想能力和反应速度。
12 游戏四:你划我猜两人一组,一个人比划词语或句子,另一个人猜测。
游戏所需道具:写有词语或句子的卡片游戏适用人数:分组进行,每组两人游戏时间:15 20 分钟游戏目的:培养团队协作和沟通能力。
121 游戏五:接力画画分成若干小组,每组若干人。
第一个人根据给定的主题画一部分,然后传递给下一个人接着画,最后看成果。
游戏所需道具:纸和笔游戏适用人数:分组进行,每组至少两人游戏时间:20 30 分钟游戏目的:增强团队合作和创造力。
122 游戏六:故事接龙一个人开始讲一个故事的开头,然后其他人依次接着往下编故事。
游戏所需道具:无游戏适用人数:不限游戏时间:15 20 分钟游戏目的:发挥想象力,锻炼语言表达能力。
13 游戏七:折纸比赛给定一个折纸任务,看谁折得又快又好。
游戏所需道具:纸张游戏适用人数:不限游戏时间:10 15 分钟游戏目的:培养动手能力和竞争意识。
131 游戏八:物品传递大家围坐成一圈,传递一个物品,同时播放音乐,音乐停止时,物品在谁手中谁就表演节目。
游戏所需道具:一个小物品游戏适用人数:不限游戏时间:15 20 分钟游戏目的:增加互动和趣味性。
室内外团体培训游戏破冰游戏大全
室内外团体培训游戏破冰游戏大全关键信息项1、游戏名称2、游戏类型(室内/室外)3、适合人数4、游戏目的5、所需道具6、游戏规则7、预计时间8、注意事项11 游戏名称:名字接龙111 游戏类型:室内112 适合人数:不限113 游戏目的:帮助大家快速熟悉彼此的名字,活跃气氛。
114 所需道具:无115 游戏规则:先由一个人开始说自己的名字,然后按照座位顺序或者随机顺序,下一个人要说“我是(前一个人的名字)旁边的(自己的名字)”,依次类推,说错或者停顿太久的人要接受小惩罚,比如唱一首歌或者讲一个笑话。
116 预计时间:10 15 分钟117 注意事项:要确保大家都能跟上节奏,惩罚可以适当轻松有趣,不要让参与者感到尴尬。
12 游戏名称:大风吹121 游戏类型:室内122 适合人数:不限123 游戏目的:打破彼此之间的陌生感,增加互动和交流。
124 所需道具:无125 游戏规则:把比参与人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
裁判要根据实际情况随机设定特征,比如戴眼镜的、穿红色衣服的等等。
126 预计时间:15 20 分钟127 注意事项:注意场地安全,避免在换位置时发生碰撞。
13 游戏名称:心有灵犀猜词语131 游戏类型:室内132 适合人数:分组进行,每组 2 6 人133 游戏目的:培养团队成员之间的默契和沟通能力。
134 所需道具:准备一些词语卡片135 游戏规则:分组进行,每组的第一个人看到词语后,通过动作和表情将词语的意思传递给下一个人,依此类推,最后一个人说出猜测的词语。
猜对最多的组获胜。
136 预计时间:20 30 分钟137 注意事项:词语的选择要难易适中,避免过于生僻或复杂的词汇。
9个经典的课前破冰热身小游戏
9个经典的课前破冰热身小游戏在课堂教学中,一个良好的开端可以为整节课营造积极活跃的氛围,让学生更快地进入学习状态。
而课前破冰热身小游戏就是实现这一目标的绝佳方式。
下面,我将为大家介绍 9 个经典的课前破冰热身小游戏。
一、“大风吹”游戏规则:把比学生数量少一张的椅子围成一圈。
一人当裁判,除了裁判以外,其余的人分别坐在不同的椅子上。
每张椅子限坐一人。
裁判站在中央,他可以随意说大小风吹。
如果他说大风吹,他说有某个特征的人必须起来换位置。
如果说小风吹,则是相反,没有某个特征的人起来换位置。
换位置时不能持续两人互换或坐回原位。
没抢到位置的人则是新裁判。
这个游戏能够迅速让学生集中注意力,同时也能锻炼他们的反应能力和观察力。
二、“名字接龙”游戏规则:让学生们围成一个圆圈,先由一位同学自我介绍,比如“我叫张三”,下一位同学则要说“我是张三旁边的李四”,第三位同学要说“我是张三旁边的李四旁边的王五”,以此类推。
通过这个游戏,学生们可以更快地记住彼此的名字,增进彼此的了解。
三、“猜谜语”游戏规则:老师准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯,让学生们在规定时间内猜出答案。
这个游戏可以激发学生的思维能力,同时也能让课堂气氛变得轻松愉快。
四、“水果蹲”游戏规则:把学生分成若干组,每组代表一种水果,比如苹果组、香蕉组、橘子组等。
从苹果组开始,一边下蹲一边说“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完香蕉蹲”,然后香蕉组接着下蹲并说相应的口令,以此类推。
这个游戏可以增强学生的团队合作意识和身体协调性。
五、“击鼓传花”游戏规则:老师背对着学生们击鼓,学生们依次传递一个物品(如玩偶、小球等),鼓声停止时,物品在谁手中,谁就上台表演节目。
这个游戏充满了紧张和惊喜,能够有效地调动学生的积极性。
六、“数字炸弹”游戏规则:老师在心里想一个 1 到 100 之间的数字,让学生们猜。
学生们每猜一次,老师会根据猜测的数字给出提示,比如“大了”或“小了”,直到学生猜出正确的数字。
团队破冰小游戏大全
团队破冰小游戏大全
1. 姓名接龙:要求每人说出自己的名字,然后每个人要重复之前所有人的名字,并加
上自己的名字。
例如,第一个人说自己的名字,第二个人说第一个人的名字和自己的
名字,依此类推。
这个游戏可以帮助团队成员互相熟悉,同时加强记忆力。
2. 推理游戏:要求每人准备一件有趣的事情,比如一次搞笑的经历、一个特别的才艺等。
然后,每个人轮流描述自己的事情,而其他团队成员要根据描述推理出是谁说的。
这个游戏可以培养团队成员之间的交流和合作。
3. 扔球介绍:成员站成一个圆圈,然后一个人拿一个球,向另一个人扔球并说出自己
的名字。
接球的人要重复之前的人的名字,并扔给下一个人,并介绍自己的名字。
这
个游戏可以帮助团队成员记住彼此的名字,同时增强团队之间的联系。
4. 谜底分享:每个人准备一个关于自己的小谜题,然后轮流分享给其他团队成员。
其
他人需要根据这个小谜题猜测出这个成员是谁,然后团队成员可以互相交流答案和推
理过程。
这个游戏可以增加团队成员之间的互动和了解。
5. 人物画游戏:每位成员依次在一个纸上画一部分脸部特征(例如,眼睛、鼻子、嘴
巴等)。
然后纸传给下一个人,下一个人需要继续画另一个部分,但只能看到前一个
人所画的部分。
最后,团队将脸上的所有特征合并在一起,看结果如何。
这个游戏可
以促进团队合作和创造力。
这些是一些常见的团队破冰小游戏,选择适合你团队的游戏可以帮助成员更好地互相
了解和合作。
9个经典的课前破冰热身小游戏
9个经典的课前破冰热身小游戏在课堂教学中,由于学生往往关注力难以持久,为了提高学习效率和课堂氛围,很多老师会在课前进行一些破冰热身小游戏,这些小游戏不仅可以活跃课堂气氛,增强学生的参与感和集体意识,同时也可以吸引学生的注意力,使他们更好地参与课程。
下面是九个经典的课前破冰热身小游戏,每个小游戏均有详细的介绍和操作步骤,老师可以根据自己的实际情况和教学内容进行选择使用。
1. 表情游戏游戏规则:老师给出一个表情,学生模仿这个表情,如果表情幅度接近,得分最高的学生可以获得奖励。
操作步骤:(1)老师给出一个表情,例如:大笑。
(2)学生模仿这个表情,老师根据表情的幅度和准确度给分。
(3)得分最高的学生可以获得奖励。
2. 猜单词游戏游戏规则:老师给出一张卡片,上面写着一个单词的一部分,学生尽可能快地猜出该单词的全称,并书写在黑板上。
操作步骤:(1)老师将单词卡片发给一位学生,并读出单词的一部分。
(2)这位学生将卡片交给下一位学生,要求他继续猜测一部分单词并书写在黑板上。
(3)下一位学生将卡片交给下一位学生,以此类推,直到单词完整为止。
(4)猜出单词的学生可以获得奖励。
3. 意念传递游戏游戏规则:学生们排成一排,头一个学生向下蹲,手捧一个小球,当蹲下并将小球移交给下一位同学后,立刻站起来,下一个学生再将球传递给下一个学生。
操作步骤:(1)老师将学生分成几组,每组10-20人。
(2)学生们排成一排,头一个学生向下蹲,手捧一个小球。
(3)当蹲下并将小球移交给下一位同学后,立刻站起来,下一个学生再将球传递给下一个学生。
(4)游戏结束后,最后一个拿到小球的同学可以获得奖励。
4. 双倍答案游戏游戏规则:老师给出一个数学问题,学生尽可能快地计算出答案,然后将答案乘以2,写在纸上或白板上,在规定时间内完成的学生获得胜利。
操作步骤:(1)老师给出一个数学问题,例如:5+4=?(2)学生计算出答案,例如:9。
(3)将答案乘以2,得到18。
学校培训开场游戏(含破冰、分组、热身游戏)
学校培训开场游戏(含破冰、分组、热身
游戏)
破冰游戏
- 名字连连看:参与者站成一圈,每个人说出自己的名字后,
再重复其他人的名字,要求快速而准确。
这个游戏可以帮助参与者
相互认识,并打破陌生感。
- 接力故事:将参与者分成小组,每个小组从第一个人开始,
每人连续讲一个句子,最终形成一个完整的故事。
这个游戏可以让
参与者积极参与,增加互动,同时锻炼沟通能力。
分组游戏
- 文字拼图:事先准备一些单词或短语的字母卡片,将参与者
随机分成几个小组,每个小组通过拼接字母卡片组成正确的单词或
短语。
这个游戏可以促进团队合作和协调能力。
- 数字赛跑:将参与者分成几个小组,每个小组选择一个代表,代表要按照指定的数字顺序快速跑到指定位置,将数字按顺序贴在
墙上。
这个游戏可以培养参与者的团队意识和竞争意识。
热身游戏
- 大合唱:要求参与者一起合唱一首简单的歌曲,通过音乐和歌声,让参与者放松身心,进入培训状态。
- 快速计算:出示一系列简单的数学题,要求参与者尽快计算并报出结果,这个游戏可以帮助参与者迅速进入思考模式,提高思维敏捷度。
以上是一些学校培训开场游戏的示例,可以根据实际情况选择适合的游戏来破冰、分组和热身。
这些游戏可以增加参与者的互动和参与度,为培训活动营造积极的氛围。
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5.让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。
6.等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7.“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
变通:
蒙上所有队员或一半队员的眼睛。
(三)团队合Leabharlann 类游戏踩气球目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:将所有队员分为两队,男女比例最好差不多。
步骤:每队一男一女搭配分成为小组,左右脚捆绑三至四个气球,在活动开始后,互相踩对方的汽球。自已的气球不破,或破得最少的队胜出。
带球赛跑
时间:5分钟
人数:不限
(三)带领者应事先准备全班同学的点名簿,活动开始时,由带领者抽点点名簿上的名字,被叫到名字的同学,其左边第一位同学要高举右手,右边的第一位同学要代替被叫到名字的同学大声答「有」,被叫到名字的同学则不需做出任何回应。
(四)如有同学未能在带领者喊出被点同学姓名一秒内做出反应,则带领者可请其上台表演或带领团康活动。
适合人数:15-30人适合
场地:空地即可
道具:每人一条绳,长度不同,视人数多寡决定大小。
游戏规则:
1.分派给每个人一条绳,每人大小不同,最长的绳围成圈要能容纳所有人,最短的至少要能容纳一个人。
2.请伙伴将绳子结成圆圈,并且双脚踏在绳圈内。
3.当主持人说"换"时,所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间)
2.待大家熟悉规则后,就增加拍手的频率,除了七和七的倍数,只要有七的数字就要拍手,例如:17。甚至数字加起来是七的倍数也要拍手。例如:34
变化:这个游戏变化很多,我举以下的例子,让大家可以举一反三:
1.到七的那个人不喊数字,而旁边两个人要拍手一下。
2.到七的那个人不喊数字,他对面的人要拍手一下,并且喊下一个数字,可以在一开始的时候让大家报数,只报一半就从头。例如:八个人报到四号后再从一开始报,这样每个人对面就有一个人跟自己的号码相同,就可以很明确的知道对面的人是谁。
2、当教练员喊出“几只青蛙”时,所有队员必须重新组合成相应的人数,并且保护好,不要被别的组抢去。
3、教练员接着喊出“几只腿”时,小组必须凑齐相应数目的腿作为支撑腿,不能多于此数或少于此数。否则即为违规。
4、找不够人凑够青蛙数目的组,或者组不成腿数目的组,都要接受惩罚——跳蛙跳
5、提示:“几只青蛙几条腿”是连在一块的,教练员可根据游戏实际情况来决定时间。
举例:比如教练员喊出“一个青蛙一条腿,四只青蛙三条腿”时,所有队员必须四个人一组,并且使踩在地上的腿符合三这个数才行。
(二)团队建设类游戏
团队建设
流程:
1、每12-15人组成一队,自我介绍
2、完成队长、队名、队训、队歌(积极向上,短小有力)、队徽
3、各组展示
4、培训要求与注意事项说明
目的:
1、用特殊的形式相互了解,团队成员"融冰"
2、初步形成热烈的团队氛围,为接下来一天的培训做好心理准备
3、初步建立团队
电波的速度
时间:10分钟
人数:不限,越多越好。
道具:秒表。
概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。
目的1.增强小组凝聚力。
2.激励小组挑战自我、超越自我。
步骤:1.让所有队员手拉手站成一圈。
5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20米(60英尺),越远越好。但是也不要走极端,如果赛程l000米的话可能就有点太远了。
6、让所有参赛搭档站到起跑线之后。
7、告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。
1、让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。
3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
变通:可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。
缩小包围圈
时间:5分钟
人数:不限
概述:这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。
目的:
1.使小组充满活力。
2.创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。
3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
步骤:
道具:1、每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。
2、两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。
概述:这是一个能够让人热血沸腾的游戏。
目的1、使小组充满活力。
2、显示合作的力量。
3、引人发笑。
步骤:1、选一块宽阔平整的比赛场地。
2、让每个队员找一个搭档。
3、给每对搭档发一个气球。
4、让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴。
(一)破冰热身类游戏
破冰游戏是一种非常有效的手段,可以使大型的团体更加融洽,鼓励害羞的人更多地参与,活跃团队会议的气氛,使完全陌生的人群建立起凝聚力。
逢七拍手
人数:8-15人,就是以小队人数为原则。
道具:无。
场地:能让大家围圆坐下即可,长条形的餐桌也可。
游戏规则:
1.从某一人开始顺时针报数,当报到七或七的倍数时,此人以拍手代替说话,也就是拍手一下不能喊出数字,下一个人继续念下一个号码。
8.在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。
讨论问题示例:
•为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
•为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
•在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何?
讨论问题示例:
你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
每个人的任务是什么?
如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。
如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。
例如:我是活泼开朗的A后面的爱吃馒头的B后面的不想长大的C。
分享:当有人记不住你的名字时是否感到失落?
当你既不租别人的名字是你是否紧张?
每个人都希望自己得到别人的关注,而这种关注往往是相互的,由人与人之间的呼应
青蛙跳
目的:活跃气氛,增强团队凝聚力。
规则:
1、所有队员围成一个圆圈,沿“顺时针”或是“逆时针”方向转动,青蛙代表人数,腿代表落在地上的脚的数目。
4.进行二到三次后,主持人在说换时,拿起一个绳圈,这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈,当绳圈越收越少,直到最后,大家全在同一个绳圈为止。
游戏变化:
1.可以增加移动的限制,例如:两人三脚,或是规定要用跳的等等。
2.规定绳圈内至少要有两个男生,或是至少要有一个A型的人,等限制,可以变成认识活动。
带领技巧:主持人应注意组员的进度来调整活动的节奏,例如决定一次拿几个绳圈,目的还是要让活动紧凑,是最主要的关键。
这个活动关键在于规则的熟练,才能让活动刺激有趣,所以不要太快玩进阶的规则,甚至不要把规则作得太复杂,越简单可能会越有趣喔!
启示:该游戏有助于新加入的志愿者相互熟悉,减少陌生与尴尬,使其很快能感受到青协的轻松和温馨的氛围。可以在迎接新志愿者是应用,在各部门内进行,虽简单但可以很快的地活跃起气氛来。
手忙脚乱
5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
安全:在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
2.随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
3.告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。
8、带球的规则是:要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到地上。如果哪个小组犯规,该小组必须回到起点,重新开始。
启示:可以拿来解冻,或是团队建立,也可以作为测试团队问题解决能力的游戏,是兼顾刺激性与教育意义的活动。也适用于迎新,或联谊活动。
名字接龙
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
变通:
1、如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。
2、可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。
围圈圈
1、活动阶段初期最适用。
2、其他任何阶段可用作开始时的热身活动
目的:
1、减除陌生感及紧张的气氛。
2、引导成员参与团体活动。