欲速则不达
欲速则不达课文(完整版)
欲速则不达课文
一次，齐景公到东海游玩。
突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一面了。
景公听了，急得霍得站起来。
这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。
景公十分焦急，高声喊道：快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。
他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索性弃车，自己徒步跑开了。
齐景公游少海,传骑从中来谒日:婴疾甚,且死,恐公后之.景公遽起,传,传骑又至,景公日:趋驾烦且之乘,使驺子韩枢御之.行数百步,以驺为不疾,夺辔代之,御可数百步,以马为不进,尽释车而走.
1。
欲速则不达的事例
1.子夏是孔子的学生。
有一年，子夏被派到莒父（现在的山东省莒县境内）去做地方官。
临走之前，他专门去拜望老师，向孔子请教说： "请问，怎样才能治理好一个地方呢？"孔子十分热情地对子夏说： " 治理地方，是一件十分复杂的事。
可是，只要抓住了根本，也就很简单了。
"孔子向子夏交代了应注意的一些事后，又再三嘱咐说： "无欲速，无见小利。
欲速，则不达；见小利，则大事不成。
"这段话的意思是：做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。
单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的；只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。
子夏表示一定要按照老师的教导去做，就告别孔子上任去了。
后来，"欲速则不达"作为谚语流传下来，被人们经常用来说明过于性急图快，反而适得其反，不能达到目的。
2有一个小孩在草地上发现了一个蛹。
他把蛹捡起来带回家，要看看蛹是怎样羽化为蝴蝶。
过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被什么东西卡住了，一直出不来。
小孩子看着于心不忍，心想；我必须助它一臂之力。
于是，他拿起剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。
可是，这只蝴蝶的身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死去了。
从这个故事里，我们可以体会到“揠苗助长”、“欲速则不达”的真谛。
瓜熟蒂落，水到渠成，蝴蝶必得在蛹中痛苦挣扎，直到它的双翅强壮了，才会破蛹而去。
人何尝不是如此呢，煎熬、磨炼、挫折、挣扎，这些都是成长的必经的过程。
急于成功的人，别忘了一句哲人的名言：人生必须背负重担，一步一步慢慢地走，稳稳地走，总有一天，你会发现自己是走得最远的人。
3一次，齐景公到东海游玩。
突然，一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大王火速赶回，否则难以见上最后一面了。
”景公听了，急得霍地站起来。
这时，又一个驿使飞马而至，催请景公速回。
景公十分焦急，高声喊到：“快快准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回去！”驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。
欲速则不达的理解
欲速则不达的理解
欲速则不达，这句话经常出现在我们的日常生活中。
它的意思是，如果我们过于急躁，想要尽快完成某件事情，可能会导致最终的结果不够完美，甚至出现错误。
因此，在我们的工作和生活中，我们应该更加注重细节和质量，而不是过于追求速度。
我们来看一下在工作中如何应用这个原则。
对于许多人来说，完成任务的速度非常重要。
然而，如果我们过于注重速度，可能会忽略一些重要的细节，这些细节可能会导致最终的结果不够完美。
因此，在处理工作时，我们应该尽可能地避免急躁和匆忙，而是应该花更多的时间来检查自己的工作，确保每一个细节都得到了妥善处理。
我们来看一下在生活中如何应用这个原则。
在日常生活中，我们经常会面临各种各样的压力和挑战。
例如，我们可能会遇到一些紧急情况，需要迅速采取行动。
然而，如果我们过于急躁，可能会导致我们做出错误的决策或做出不良的选择。
因此，在我们的生活中，我们应该尽可能地保持冷静和理智，以便能够做出更好的决策，并避免犯错误。
我们来看一下这个原则的应用可能带来的好处。
如果我们能够尽可能地避免急躁和匆忙，而是更加注重细节和质量，那么我们最终的结果将会更加完美、更加高效。
这将有助于我们在工作和生活中获得更大的成功，并获得更多的成就感和满足感。
欲速则不达这句话非常重要。
在我们的工作和生活中，我们应该尽可能地避免急躁和匆忙，而是应该更加注重细节和质量。
这将有助于我们获得更大的成功，并在工作和生活中获得更多的成就感和满足感。
欲速则不达
欲速则不达
我曾听到过一句名言：“欲速则不达，见小
利则乱大谋”。
这句名言意思是：单纯追求速度
不一定能够达到目的，贪图小便宜的人是干不成
大事！
我的一位老师常告诫我们：快就是慢，慢就
是快。
这句话也验证了：欲速则不达的意思。
我
在生活中也慢慢体验了这句话！
在生活中，我见过许多例子，最小的例子比如;小朋友在学校里玩你追我赶的游戏。
一个小朋
友为了不让另一位抓到跑地非常的快，结果撞上
了别人，还摔了一跤。
大例子比如司机先生为了
赶时间就闯红灯，结果撞上了行人。
这样不是更
麻烦吗？
这句话不但在生活中受用，在学习中也很受益。
一天，我们班的一位老师拿来了一个大石榴，说：哪一组先完成作业本，有做的全对，这个石
榴就属于那一组。
大家看着这个让人垂淹三尺的
石榴，都埋头动起笔来。
不一会就有同学上去作
业本了，我想他们肯定忘了做得快不一定会对，
果然不出我所料上去的人又下来订正作业。
但眼
看交作业本的人越来越多，我的心也急了起来。
马上也做完了可是老师在我的作业本上留了个叉，我只得去订正。
可是在这时有一组已经全部搞定了，我们组只好和香甜的石榴拜拜了！
欲速则不达，想要做好一件事不用快来评价
好或不好，要加上细心和用心才行！。
欲速则不达作文素材
欲速则不达作文素材欲速则不达，这是一句古训，意思是急于求成反而会事与愿违。
在生活中，我们经常会遇到这样的情况，因为急于求成而导致失败，因为欲速则不达而错失良机。
那么，为什么欲速则不达呢？首先，欲速则不达是因为急躁心态导致的。
在现代社会，人们都追求快节奏的生活，希望一步登天，一夜暴富。
然而，事实往往并非如此。
急躁的心态会让人失去耐心，导致做事不够细心，从而出现错误。
比如，一个学生急于提高成绩，却不肯踏实地学习，结果只会事倍功半。
一个企业急于扩张市场，却不愿深入了解消费者需求，结果只会走弯路。
可见，欲速则不达的原因之一就是急躁心态。
其次，欲速则不达是因为缺乏充分准备导致的。
在做任何事情之前，充分的准备是必不可少的。
没有充分的准备，就如同漫无目的地行走，结果只会迷失方向。
比如，一个人急于找到理想的工作，却没有充分准备，结果只会应聘失败。
一个团队急于完成项目，却没有充分准备，结果只会出现差错。
可见，欲速则不达的原因之二就是缺乏充分准备。
再次，欲速则不达是因为忽视细节导致的。
在做任何事情的过程中，细节往往决定成败。
忽视细节，就如同建筑房屋时忽略了基础，结果只会出现问题。
比如，一个人急于完成任务，却忽视了细节，结果只会出现错误。
一个企业急于推出新产品，却忽视了细节，结果只会影响品质。
可见，欲速则不达的原因之三就是忽视细节。
综上所述，欲速则不达是一句至理名言。
在生活中，我们应该放慢脚步，踏实地做好每一件事情，不要被急躁的心态所左右，要有充分的准备，不要忽视细节。
只有这样，才能避免欲速则不达的结果，取得更好的成就。
欲速则不达_终极版
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚， 嫌驺子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车 来。
他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向 前，索性弃车，自己徒步跑开了。
十分焦急
景公十分焦急，高声喊道：“快 快准备好车良马，让邹子韩枢为我驾 车，火速回去！”
故事起因：（景公为什么着急？）
一次，齐景公到东海游玩。突然， 一名驿使从都城飞马赶来，向景公报告 说：“丞相晏婴病重，危在旦夕，请大 王火速赶回，否则恐怕难以见上最后一 面了。”
晏婴病重，危在旦夕。
培养学生瞬间提取有效信息的能力。
三.精读课文，读中悟意。
故事起因：
晏婴病重，危在旦夕。
危在旦夕： 危险就在很短的时间里。在这里是说晏 子即将去世。
查字典： 邹子 古代贵族骑马的侍从。什么样的人才能给君王当邹子？他的驾马技 术一定很高。 韩枢 齐景公的马夫。
指导朗读：（1）此时，你就是齐景公，晚一步，你就要失去一位亲密朋友，你怎么读？ （2）此时，你就是齐景公，晚一步，你就要失去一位好大臣，你的国家就要失去半壁江山，你应 如何读？ 设计意图：设置情境，激发学生的感情。
去看晏婴，嫌马车跑得慢而徒步 回去的故事，借此来说明遇事要 沉着冷静，否则欲速则不达的道 理。文章虽然短小，给我们的启 示却很大。
教材分析
文本特点：
这是一个古代故事。 １．以说明的道理为题目，提纲挈领; ２．以人物的动作、心理描写贯穿全文，充
分体现人物的“求速”心理。 3.说明的道理蕴含在故事之中。
查字典：旦夕：早晨和晚上，比喻短时间。
突然，一名驿使从都城飞马赶来， 向景公报告说：“丞相晏婴病重，危在 旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以 见上最后一面了。”
《欲速则不达》课件
晏婴，又称晏子，是 我国春秋时期杰出的政治 家和外交家。有关晏婴的 故事有《晏子使楚》。晏 婴头脑机敏，能言善辩， 竭力拯救内忧外患的齐国 。在对外斗争中，他捍卫 了齐国的国格和国威。辅 佐齐国三代国君长达50年 。
齐景公，原名姜 杵臼，在位时有名相 晏婴辅政。景公喜欢 打猎，箭法却不高明, 晏子劝谏他，齐景公 能接受劝谏，在位58 年，国内治安相对稳 定,是齐国执政最长的 一位国君。
小资料
齐景公在回程的过程中，四次急得从 马车上跳下来，最后是边走边哭，导致车 子比预计的晚了将近一天才到都城，晏子 已经去世了……进了晏子家，他伏在晏子 的尸体上放声大哭，说：“先生不分白天 黑夜规劝我，细小的过失也不放过。灾祸 没落在我头上，却落在先生身上，齐国危 险了，百姓将向谁去诉说啊！”
欲速则不达
景公听了，急得霍地站起来。 景公听了，急得站起来。
急
景公十分焦急，高声喊道：“快快准 备好车良马，让驺子韩枢为我驾车， 火速回去！”
十缰绳，亲自赶起车来。 景公心急如焚，嫌驺子驾得太慢了， 就拿过缰绳，赶起车来。
心急如焚
联系实际谈谈，自 己对“欲速则不达”的 理解，可以举生活中的 例子说明自己的看法。
欲速则不达
欲速，则不达；见小利，则 大事不成。——《论语》
欲速则不达
欲？ 速？
欲——想
速——快 则——结果
则？
不达？
不达——达不到目的
欲望 丞相 晏婴 恐怕 徒步 缰绳 索性 驭马 危在旦夕 心急如焚 驿使 驺子 韩枢
驿使：古代传递政府文书的人。 驺子:古代给贵族掌管车马的人。
一次，齐景公到东海之滨游 玩。突然，一名驿使从都城飞马 赶来，向景公报告说：“丞相晏 婴病重，危在旦夕，请大王火速 赶回，否则恐怕难以见上最后一 面了。”
欲速则不达
欲速则不达
欲速则不达，这是一个古老的谚语，意味着如果我们过于急躁，追求速度而忽略了质量，那么我们最终将无法达到我们的目标。
这个道理在我们的日常生活中无处不在，无论是在学习、工作还是人际关系中，都有着广泛的应用。
在学习上，很多学生都希望能够快速地掌握知识，但是他们往往忽略了扎实的基础。
他们可能会选择一些捷径，比如死记硬背、投机取巧等，这样虽然能够在短时间内取得一定的成果，但是长远来看，他们的知识结构是不稳定的，很容易被推翻。
因此，我们在学习时应该注重积累，打好基础，这样才能够在未来的学习和工作中游刃有余。
在工作上，欲速则不达的道理同样适用。
有些员工为了追求短期的业绩，可能会采取一些违规的操作，比如利用漏洞、抄袭别人的成果等。
这些行为虽然能够在短期内提高业绩，但是一旦被发现，将会给公司带来严重的损失。
而且，这样的行为也会让员工失去信誉，影响他们在职场上的发展前景。
因此，我们在工作中应该注重诚信，遵守规则，这样才能够获得长久的成功。
在人际关系中，欲速则不达也是一个非常重要的原则。
有些人在处理人际关系时，总是想要迅速地建立关系，以便能够获得更多的利益。
然而，这种做法往往会让他们陷入一个尴尬的境地，因为他们的行为让别人感到不舒服。
相反，如果我们能够耐心地与人交往，真诚地对待别人，那么我们就能够建立起稳定、健康的人际关系。
总之，欲速则不达是一个非常有智慧的谚语，它告诉我们在生活和工作中要注重质量，而不是仅仅追求速度。
只有这样，我们才能够在未来取得更大的成功。
“欲速则不达”后面半句是什么？“欲速则不达”出自哪里？
“欲速则不达”后面半句是什么？“欲速则不达”出自哪里？本文导读：现代人做事通常都是希望用最短时间来完成各种事情，但有的时候却又无能为力，俗语有句话就是‘欲速则不达’想要完成某件事情一味地追求速度可能会适得其反，但这句话后面还有一句话才是精华所在。
俗世中人对功名利禄的渴求，古来有之，在这条路上，往往又贪图“速成”，想要一蹴而就，正如“拔苗助长”的农夫一样，最终往往功亏一篑。
古人对“速成”早有察觉，且深以为害，故而以“欲速则不达”来告诫世人，为人处事切勿心急求快。
翻阅古籍我们发现，“欲速则不达”出自《论语·子路》一篇。
孔子有个门生，叫子夏，姓卜名商，春秋时晋国人，是孔子的得意门生之一。
子夏比孔子小四十四岁，是孔子后期学生中的佼佼者。
他才思敏捷，文学素养很高，经常得到孔子的称赞。
有一年，子夏因为才能出众，被派到莒父(当时是鲁国的一个县，大概位于山东省莒县境内)去做地方官。
临走之前，他专门去拜望孔子，向老师请教说：“请问老师，怎样才能治理好一个地方呢?”孔子十分热情地对子夏说：“治理地方，是一件十分复杂的事。
可是，只要抓住了根本，也就很简单了。
”孔子向子夏交代了应注意的一些事后，再三嘱咐说：“无欲速，无见小利。
欲速，则不达;见小利，则大事不成。
”这段话的意思是，做事不要单纯追求速度，不要贪图小利。
单纯追求速度，不讲效果，反而达不到目的;而只顾眼前小利，不讲长远利益，那就什么大事也做不成。
子夏深深鞠躬，说道：“谢谢老师的教导，我一定按照老师的教导去做。
”然后告别孔子，到莒父上任去了。
那些追求“快”的人，大都没有长远的稳定计划，想要完成目标也很难，要想行得万年船，就要明白“欲速则不达”的道理。
透过孔先生的这句话，我们可以知道这句话实在是重要，同时要是拿来比较，后面一句话，更加重要一点，就像现在的人做错了事情，不论他想要什么，都一无所成，甚至可能会因此而入狱。
比如守株待兔，因为之前曾经撞见过一只不小心撞死在树干上的兔子，于是以后不论刮风下雨，日日都守在树边，却没有去想过他的田中的庄稼，他手中的活计，到了最后，再也没有等来兔子，可是自己的庄稼荒芜，自己的生活也变得一团糟乱。
文言文二 欲速则不达(有答案)
古文二：欲速则不达齐景公游少海，传骑①从中来谒②曰：“婴疾甚③，且死，恐公后之。
”景公遽④起，传骑又至。
景公曰：“趋⑤驾烦且之乘⑥，使驺子⑦韩枢御之。
”行数百步，以驺为不疾，夺辔⑧代之。
御⑨可数百步，以马不进，尽释车而走⑩。
①传骑：骑马传递公文的人。
②谒yè：进见。
③婴：齐国大夫晏婴。
疾甚：病重。
④遽jù：急忙。
⑤趋：疾走，这里是快走。
⑥烦且：良马名。
乘：马拉的车。
⑦驺zōu子：古代管车马的官。
⑧辔pèi：缰绳。
⑨御：驾车。
⑩尽：终于。
释：放弃。
译文：齐景公到东海去游玩，骑马传递公文的人从国都之中赶来拜见说：“晏婴病得很厉害，即将死去，恐怕您在他死前赶不上见他了。
”齐景公立刻起身，传递公文的骑士又赶到了。
齐景公说：“赶快坐上骏马拉着的马车，让马夫韩枢来驾车。
”行走了几百步，齐景公认为马夫赶得不快，就夺过缰绳代替他驾车；大约驾车走了几百步，又认为是马不向前跑，就把车马丢下而徒步奔跑。
阅读导航：急于求成、恨不能一日千里，往往事与愿违。
欲速则不达，急于求成会导致最终的失败。
常言道：心急吃不了热整夜。
做人做事都应放远眼光，注重知识的积累，厚积薄发，自然会水到渠成，达成自己的目标。
许多事业都必须有一个痛苦挣扎、奋斗的过程，而这也是将你锻炼得坚强，使你成长、使你有力的过程。
文言文知识汉语从古代发展到今天，词义不断演变，其中一些基本词汇（如“天”“地”“人”“马”“牛”“羊”“东”“南”“西”“北”“雨”“雪”“风”“霜”等）和一般词汇中极少一部分（如“慈”“厨”等）的意义，古今都是一样的，没有什么变化。
这类词对阅读文言文不会造成困难。
另外有一小部分词语，文言文里虽然常用，但随着旧事物、旧概念的消失而消失，现代汉语已经不用了。
如：社稷（国家）、崩（称天子死）、埙xūn（古乐器）等。
古今变化：1．词义扩大。
“江”“河”古代专指长江、黄河。
如“初一交战，操军不利，引次江北”双方刚一交战形势就对曹军不利于是全军逐步退往长江以北驻扎。
欲速则不达的意思解释词语
欲速则不达的意思解释词语1. 嘿，欲速则不达呀，就好比你着急吃热豆腐，那不得烫嘴呀！你想想，要是心急火燎地做事，能做好吗？就像我上次赶时间写作业，结果错误百出，这可不就是欲速则不达嘛。
2. 哎呀呀，欲速则不达意味着着急忙慌反而达不到目的呀！这就好像跑步比赛，你拼命往前冲，却不小心摔倒，反而落后了。
记得有次我赶公交，一路狂奔，结果钥匙都跑掉了，最后还是没赶上，这就是典型的欲速则不达啊。
3. 你们知道不，欲速则不达呀，就像是建房子打地基，你想快点盖起来，地基不扎实，房子能稳吗？我朋友装修房子就催工人快点干，结果好多地方都不满意，这不是欲速则不达是什么呢！4. 喂喂喂，欲速则不达啊！就好像学骑自行车，你要是一下子就想骑得飞快，不摔倒才怪呢！我刚开始学骑车的时候就着急，结果摔得青一块紫一块的，这就是活生生的例子呀。
5. 嘿呀，欲速则不达懂不懂呀！就跟学画画似的，你想一下子就画出大师级的作品，可能吗？我弟弟学画画总是急于求成，最后啥都没画好，这不就是欲速则不达的教训嘛。
6. 哎呀，欲速则不达呀！这跟做饭是一个道理呀，你火开太大，想快点熟，结果烧焦了。
我有次煮饺子就是，急着吃，结果煮烂了好多，这多郁闷呀，就是欲速则不达导致的。
7. 哼，欲速则不达知道吧！好比你爬山，你要是拼命往上冲，不累趴下才怪呢！有次和同学去爬山，他就一个劲儿冲，最后累得不行，反而落在后面，这就是欲速则不达呀。
8. 喂，别小瞧了欲速则不达呀！就像培育花朵，你想让它快点开花，拼命浇水施肥，可能就把花给害了。
我邻居养花就太心急，结果花没多久就死了，太可惜了，欲速则不达呀！9. 嘿嘿，欲速则不达呀！这就好像学游泳，你刚下水就想游得像运动员，那怎么可能！我自己学游泳的时候就吃过这亏，急于求成，反而差点溺水，这真的是深刻的教训啊。
结论：做事千万别着急，得一步一个脚印，不然就容易落得个欲速则不达的下场，到最后啥也没干成，还白费力气！。
《欲速则不达》教案优秀13篇
《欲速则不达》教案优秀13篇《欲速则不达》教学设计与说明篇一教学目标：1.学会本课生字、新词。
2.了解文章主要内容，借助资料，通过齐景公的动作、语言，体会齐景公对晏婴的情深义重。
3.质疑问难、品词析句。
通过齐景公的言行，设身处地体会他的心理活动。
探究故事中蕴含的深刻道理：不信任外部条件，只靠自己，反而想快却达不到目的。
4.朗读古文，感悟古文的凝练，读出古文的韵味。
教学过程：课前活动：播放《欲速则不达》动画。
孔子说：欲速，则不达；见小利，则大事不成。
关于欲速则不达还有一个小故事呢。
这节课中我们就一起来学习。
一、导入1、同学们，今天我们要一起学习的课文是《欲速则不达》。
学生齐说课题。
2、教师板书课题。
3、课题什么意思呢？（想要快，却达不到目的。
）4、这是什么原因呢？请同学们打开课文。
二、初读质疑1、请同学们先自己朗读课文，注意读书时把字音读准，句子读通顺，把不明白的地方标注出来。
2、同学们读的都很认真。
这里有几个生词老师想提醒大家注意一下。
出示：驿使、驺子、驭马。
指名领读。
从这几个词中你发现了什么？（驿驺驭都带有马字旁）意思上呢？指名解释这几个词的意思。
缰与僵、疆比较，组词。
3、在读课文的过程中，有什么不明白的地方吗？根据学生提问，整理问题并板书：为什么着急？能赶回去？）（1）齐景公为什么这么着急？（因为丞相晏婴病重，危在旦夕）危在旦夕什么意思？如果学生补充资料，评价：你不但从课文中找到了根据，还借助资料找到了依据。
（2）齐景公不能赶回去见晏婴较后一面。
有依据吗？评价：你根据事情的经过做出了判断，这是你的推测。
事实呢？老师查到了资料，我们一起来看看。
三、关注矛盾点，引发质疑1、在解决这两个问题时，同学们有没有产生新的问题呢？（为什么晏婴病重齐景公这么着急？）生补充资料老师课前也查阅了一些资料。
出示晏婴图片。
喏！这就是晏婴。
（课件引入资料：晏婴是齐国的三朝宰相，辅政长达四十年。
他全心全意辅佐着齐景公，使齐国达到兴盛，却过着清贫的生活，是中国历史上著名的贤臣。
欲速则不达名言名句
欲速则不达名言名句
1、欲速则不达，见小利则大事不成。
2、欲速则不达，何必抢那一秒，心静路自宽，不妨让他三分。
3、欲速则不达，事情不会因为你焦急的心情有任何进展，相反它会变得更糟。
4欲速则不达，见小利则大事不成。
5、欲速则不达，见小利则大事不成。
6、世界的模样，取决于你凝视它的目光，自己的价值取决于你的追求与心态。
7、欲速则不达，见小利则大事不成。
8、无欲速，欲速则不达，无见小利，见小利则大事不成。
9、年夜鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
10、云间闹铎骡驼至，雪里残骸虎拽来。
欲速则不达
• 驿使 丞相 • 晏婴 韩枢 • 驭马 索性 • 心急如焚
霍地 恐怕 邹子 缰绳 徒步 危在旦夕
yì
zōu
驿使
驺子
yù
驭马
危在旦夕 心急如焚
驿使 古代传递政府文书的人 ： 。 古代给贵族掌管车马的人 驺子 。 ： 驱马行进。 驭马
危在 旦夕
旦：早晨 夕：晚上 旦夕：形容时间很短（指眼前）。 危在旦夕：危险就在眼前。
景公听了，急得霍地站起来 。 (他想：＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿。) 景公十分焦急，高声喊到： “快快准备 好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回 去。”
霍地站起来。 景公听了，急得霍地站 (他想：＿ 。) 景公十分焦急，高声喊到： “快快准备 好车良马，让驺子韩枢为我驾车，火速回 去。” 驺子驾车跑了大约几百步，景公心急 如焚，(他想起 。) 嫌驺子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 夺 亲自
欲 速 则 不 达
• 欲：想要 • 速：快 • 则：却，反而 • 不达 到不了 ：
《 论 语 》
见 小 利 ， 则 大 事 不 成 。
欲 速 ， 则 不 达 ；
——
齐景公游少海。传（chuán) 骑（jì ）从中来谒（yè）曰：“婴 疾甚且死，恐公后之。”景公遽(jù) 起，传骑又至。景公曰：“趋（cù） 驾烦且（jū）之乘（shèng），使驺 子韩枢御之。”行数百步，以驺为不 疾，夺辔（pèi）代之。御可数百步， 以马为不进，尽释车而走。
人们在情急时容易失去理 智，所以事情越是紧急，就越 不能性急图快。
齐景公游少海。传（chuán) 骑（jì ）从中来谒（yè）曰：“婴 疾甚且死，恐公后之。”景公遽(jù) 起，传骑又至。景公曰：“趋（cù） 驾烦且（jū）之乘（shèng），使驺 子韩枢御之。”行数百步，以驺为不 疾，夺辔（pèi）代之。御可数百步， 以马为不进，尽释车而走。
急功近利者欲速则不达的意思
急功近利者欲速则不达的意思嘿，你知道急功近利者欲速则不达是啥意思不？就好比一个人特别
着急去摘果子，恨不能一下子就把所有果子都摘下来，结果呢，因为
太心急，反而可能会摔倒，啥也没得到。
（就像有些人为了快速赚钱，盲目去投资，最后却亏得一塌糊涂。
）
咱想想看啊，那些总是急于求成的人，他们心里就只想着快点成功，快点得到回报。
（就像比赛跑步，还没做好准备就拼命往前冲，能不
栽跟头吗？）他们根本就不考虑事情的发展规律，也不懂得一步一个
脚印地去努力。
你看那些真正成功的人，哪个不是经过长时间的积累和努力才达到
目标的呀。
（比如说科学家们研究一个课题，那得经过无数次的实验
和失败，才能取得成果。
）要是都像急功近利的人那样，那还能有啥
大成就呀。
所以说呀，急功近利可不行，心急吃不了热豆腐，欲速则不达呀！
我的观点就是：我们做事得沉稳，不能一味求快，要遵循规律，踏
踏实实地去努力，这样才能真正走向成功。
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速：①快； ②邀请
一次，齐景公到东海之滨游玩。突然，一名驿使 从都城飞马赶来，向景公报告说：“丞相晏婴病重， 危在旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难以见上最后 一面了。” 景公听了，急得霍地站起来。这时，又一个驿使 飞马而至，催请景公速回。 景公十分焦急，高声喊道：“快快准备好车良马， 让驺子韩枢为我驾车，火速回去！” 驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺 子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索 性弃车，自己徒步跑开了。
景公听了，急得霍地站起来。 这时，又一个驿使飞马而至，催请 景公速回。
景公听了，急得霍地站起来。
一次，齐景公到东海之滨游玩。 突然，一名驿使从都城飞马赶来，向 景公报告说：“丞相晏婴病重，危在 旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难 以见上最后一面了。”
一次，齐景公到东海之滨游玩。 突然，一名驿使从都城飞马赶来，向 景公报告说：“丞相晏婴病重，危在 旦夕，请大王火速赶回，否则恐怕难 以见上最后一面了。”
齐景公游少海，传骑从中来谒曰：“婴
疾甚且死，恐公后之。”景公遽起，传骑又
至。景公曰：“趋驾烦且之乘，使驺子韩枢 御之。”行数百步，以驺为不疾，夺辔代之； 御可数百步，以马不进，尽释车而走。
心急如焚
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚， 嫌驺子驾得太慢了，又嫌马不努力向前，
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺 子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索 性弃车，自己徒步跑开了。
1、单凭主观愿望，违反客观事物运动的规律，是不会 把事情办好的。 2、人们在情急时容易失去理智，所以事情越紧急，就 越不能性急图快。 3、光有好的愿望还不够，如果方法不当，还是不能达 到目的。
景公听了，急得霍地站起来。
晏婴：又称晏子，春秋后期 重要的政治家、思想家、外交家。 曾任齐国丞相五十年，辅佐齐灵 公、庄公、景公三代国君。
景公听了，急得霍地站起来。
景公十分焦急，高声喊道：“快快 准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车， 火速回去！”
景公十分焦急，高声喊道：“快快 准备好车良马，让驺子韩枢为我驾车， 火速回去！”
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺 子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索 性弃车，自己徒步跑开了。
驺子驾车跑了大约几百步，景公心急如焚，嫌驺 子驾得太慢了，就夺过缰绳，亲自赶起车来。 他驾车驭马行了几百步，又嫌马不努力向前，索 性弃车，自己徒步跑开了。
读准音
霍地
驺子
理解词
驿使 驺子 驭马
驿：在驿站内负责传递信息的人
驺子：掌管车马的仆役 驭马：驾驭马匹
读人名 韩枢 齐景公 晏婴
仔细读课文，课文有几次写到齐景公 “急”，在词语下面画上小三角。
齐景公的哪些表现让我们看出 他越来越急？他又为什么这么着急 呢？
带着问题默读课文，用“——” 勾出表现齐景公着急的句子，并批 注他着急的原因，待会儿我们交流 时作为你发言的提示。