有趣是一种化腐朽为神奇的能力(来源夏令营老师的分享)
化腐朽为神奇的作文素材
化腐朽为神奇的作文素材
《化腐朽为神奇的力量》
嘿，你们知道吗？我跟你们讲一件超有意思的事儿。
有一次啊，我在整理房间的时候，发现了一个旧得不能再旧的木箱子。
那箱子简直就是破烂一个，表面的漆都掉得差不多了，还布满了灰尘和划痕，感觉随时都可能散架。
我当时就想，这玩意儿留着占地方，扔了算了。
可就在我要把它往外扔的时候，突然脑子里冒出一个奇怪的想法，要不试试看能不能让它变个样。
说干就干，我先找了一块砂纸，开始打磨起这个箱子来。
哎呀，那灰尘扬得到处都是，呛得我直咳嗽。
磨了好半天，总算是把表面的那些粗糙的东西给磨掉了一些。
然后我又找来了一些彩色的颜料，开始给箱子上色。
我这儿涂涂，那儿抹抹，把我能想到的颜色都往上招呼。
嘿，慢慢地，这箱子还真有点不一样了呢，开始有了那么一点色彩斑斓的感觉。
接着我又在箱子上贴了一些我以前收集的小贴纸，什么小星星啊，小花朵啊，贴得满满当当的。
等我全部弄完的时候，哇塞，你们猜怎么着，这个原本破旧不堪的箱子竟然变得超级可爱，就像是一个充满了童趣的宝藏箱子。
从那以后啊，我就把一些我喜欢的小玩意儿都放在这个箱子里，它成了我房间里一道独特的风景呢。
这件小事儿让我真真切切地体会到了什么叫化腐朽为神奇呀。
原来只要我们有那么一点点创意和耐心，那些看起来毫无用处的东西都能变得超级有趣和有价值呢。
所以啊，以后可别小瞧那些破破烂烂的东西，说不定它们就藏着神奇的力量等着我们去发现呢！嘿嘿！。
幽默风趣的培养方法
第16种能力幽默风趣幽默和风趣是智慧的闪现。
——（英国）莎士比亚幽默是一种酸、甜、苦、咸、辣混合的味道。
它的味道似乎没有痛苦和狂欢强烈，但应该说比痛苦和狂欢还耐嚼。
——（中国）王蒙有幽默感的人不会让人厌弃，有幽默感的话题不会给人压力。
——（日本）池田大作幽默是一种智慧的表现，一个具有幽默感的人到处都会受到欢迎，他可以化解人与人间的很多冲突或尴尬的境况。
幽默的人一般会使人由怒转乐，变得豁达，当然也可以带给人快乐，所以有人说：“幽默是两人间最短的距离。
”著名幽默大师克瑞格·威尔森曾这样说：“在我的成长过程中，幽默是生活中的七彩阳光，没有它，就没有我五彩缤纷的童年，也没有我充满欢声笑语、幸福无限的家庭。
”事实的确如此，幽默感是一个人最高贵的品质，是一个人人生最高的境界。
和有幽默感的人相处，就能感到他身上的智慧。
世界上没有哪一个伟大的革命家、艺术家是没有幽默感的。
聪明的人一定是具有幽默感的人，因为幽默的思维和处世方式可以让他们用与众不同的形式对付突如其来的窘境。
幽默是热情的助燃剂，一个笑话可以大大缩短人与人彼此之间相处的距离，从而使人们找到更好的心境状态，发现生活中的乐趣，并对生活充满热情。
事实上，这并不是因为笑话有多么好笑，是因为幽默自身存在的力量。
人们在心理上有主动接受幽默、享受快乐的特点。
一个人如果能在人们眼中成为幽默的代表，能够为其他人带去好心情时，那么，别人也会更加乐于和他接触、协作，而他也可以在相互接触的过程中，继续用幽默来推动相互了解的深度，同时调整自己。
利用幽默来促进沟通，是促使一个高效能人士取得交际上成功的重要一步。
幽默可以使一个人在短期内迅速缩短人际交往的距离，赢得其他人的好感和信赖，因此，别人也可能因为距离的拉近而为他提出更多友善的培养方法，这些都有助于消除一个人的紧张和焦虑的心情；幽默可以消除人与人之间的对立情绪，使每一个人都能够进入协作状态，这样包括幽默制造者本人都可以很容易在工作中取得成就。
科技馆观后感15篇
科技馆观后感15篇科技馆观后感1我们乘坐在开往中国科技馆的大巴车上，温暖的阳光洒在我们身上。
同学们盼望已久的心愿就要实现，一路上欢歌笑语，车厢里热闹非凡。
到了科技馆，我们有序地下车了。
首先映入眼帘的就是“中国科学技术馆”几个银光闪闪的大字。
走进科技馆内，第一个看见的现象就是奇妙的银球。
它们一会上，一会二下，一会儿上下联合，变换各种形状，真是有趣极了！我们上了二层，李老师跟我们讲解科学原理，还让我们亲身体验。
我看见了汽车、飞机、火车、轮船，还有其他有趣的`东西：建桥、控制汽车、卸掉货物的机器等。
到了三层，这层的主题是：探索与发现。
大家像离弦的箭一样飞奔而进，里面的项目真多呀！我试了“与爱迪生讲话”、“宇宙奥秘”、“黑暗世界”、“恐龙灭绝”、“氧气”、“电流”、“喷水战”、“发动机”等。
我的愿望是当一名科学家，现在努力学习，实现愿望，用高科技回报祖国。
科技馆观后感2今天，在晴天，我和妹妹坐舅舅的车去了科技馆。
到达门口时，显眼的`大字印在我眼前。
绍兴市科技馆欢迎你。
进入科技馆后，看到站在四个字“低碳”大门左边的大机器人在那四个字中间旋转着磁悬浮地球仪。
我们进入了展厅2。
在我们首先来到立体世界地图之前，这张地图展示了世界的崎岖地形，例如山地、高原等。
接下来，我们看到几只北极熊站在正在融化的冰块上，人类想到要保护环境，以免伤害人。
(威廉莎士比亚、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊、北极熊)我们来到另一个走廊，看到大大小小的旋转齿轮。
时间过得很快我得走了，虽然这个科技馆很小，但东西比较少。
但是让我知道：低碳始于我，始于小事！科技馆观后感3这次春游，老师带领我们来到了中国科技馆。
这次我们是分小组进行参观的，可以自己小组同学商量着参观，我们更加自由，同时也锻炼了我们的能力。
中国科技馆一共分为四层，每一层都有不同主题的展览或者体验。
其中我特别喜欢《吃出健康》这个主题的展厅，在这我学习到了早餐、午餐、晚餐吃什么最有营养。
高中语文：满分作文范例及解析--化腐朽为神奇
高中语文：满分作文范例及解析--化腐朽为神奇阅读下面的材料，根据要求作文。
电影《流浪地球》中，人类化险为夷的策略，尽显中华传统文化所蕴含的“化”的智慧。
“化”，是化干戈为玉帛，是化惊涛为细流，是化腐朽为神奇……请根据上面的文字，自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
【试题来源】北京市第四十三中学2018-2019学年高二下学期期中考试语文试题【答案解析】“化”之一术打开手机，各类公众号上都告诉你“化腐朽为神奇”，便真以为所谓的“腐朽”能化作“神奇”了。
把卷纸筒做了笔筒，废纸剪剪做了手工艺品，自以为“腐朽”化为了“神奇”，实际不过是换了角度，转化思路。
常说，化什么为什么，前提是有资本、有条件，不然的话，怕只能化惊涛为骇浪。
“巧妇难为无米之炊”，再大的主观能动性也克服不了没有条件。
我们常说的没有条件创造条件，恰恰正是有条件，只是我们转化思路，就能化无为有。
《流浪地球》中，人类看似没有条件了，但能源、空间站都是条件。
所以能够做出牺牲，保全地球，所谓创造条件。
“秦晋围郑，郑既知亡矣”，看似没有条件了，但“邻之厚，君之薄”这就是条件——敌人的敌人是朋友嘛。
所以，“化”之一字，前提是有什么，才能去“化”。
不然，便无物可化，更别提化什么为什么了。
倘客观条件有了，主观能动性就可以展现了，这时候“化”之一字的为例便体现出来了。
如何化？往往是最困难的一步。
我有笔、有纸，但能化笔纸为好文章吗？往往可能性不大。
所以须得是“有志与力”“巧妇”才能更巧妙地化。
这时候便体现了个人和集体的能力。
“化”不是蛮干硬干——一刀下去骨头没断刀劈了，这显然不叫化。
转化分解，逐个击破。
古代文人往往有这个本领，因为话说得不好怕被砍头，所以先说“我好看呀，但人家都骗我”，再说“您好看呀，您强啊，所以被蒙蔽了”。
拐弯抹角一通，大王没生气，话也说明白了。
这叫“化”，叫“讽谏”。
比起强硬的死谏这是更见效也更合乎逻辑的转化。
一个道理，还是烛之武，几个道理往这儿一摆：越国鄙远，难；亡郑陪邻；邻之厚，君之薄；郑能供其乏困；阙秦利晋——齐了，秦就退兵了。
积极的心理暗示：化腐朽为神奇
积极的心理暗示：化腐朽为神奇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文六年级下册第四单元作文万能开头
语文六年级下册第四单元作文万能开头全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的小伙伴们大家好啊!我最近学习了语文课本六年级下册的第四单元,老师布置了一个很有趣的作文题目,就让我们写一篇万能的开头段落。
这可把我给难住了,因为写作文的开头实在是太重要了!一个好的开头就像一把钥匙,能打开读者的心扉,让他们能get到你想要表达的核心思想。
反过来,如果开头写得不好,再好的内容也会被扫了兴致。
所以呢,我痛下决心,一定要把这个万能开头写到位!经过仔细思考,我发现不论作文题目是什么,开头都可以遵循以下几个技巧:第一,运用比喻手法,生动形象地比作一个有趣的场景。
比如我要写一篇关于团结的作文,开头就可以这样写:"你有没有看过蚂蚁搬家的场景啊?个头虽小,但只要它们同心协力,就能抬起沉重的食物颗粒,一路小跑带回家里。
"这样生动有趣的开头,就能让读者对接下来的内容充满期待。
第二,提出一个引人入胜的疑问句,吸引读者去思考答案。
比方说我的作文题目是"珍惜现在",开头就可以问:"你是否有过这样的经历,在完成作业或任务时总是拖拖拉拉,结果临近截止日期才着急赶工?为什么我们经常把事情拖到最后关头呢?"有了这样一个好的开场白,读者就会被吸引,静下心来读你对这个问题的分析和解答。
第三,列举一组数据或举一个鲜活的例子,突出作文主题的重要性。
如果我的题目是"保护环境人人有责",开头就可以说:"你们知道吗?去年x市产生了多少吨生活垃圾?其中有多少百分比是一次性塑料制品?电子垃圾又有多可怕?"接下来,我可以讲一个关于电子垃圾污染的真实案例。
有了这种开门见山、振聋发聩的开头,读者定能对文章的主旨产生兴趣和重视。
第四,以一句精辟的名言作为开场白。
名人名言往往思想内涵丰富,能给读者以前所未见的新鲜感受。
比如我的作文题目是"理性与感性的平衡",开头就可以先引用"理性在制定目标和制定计划,感性决定行动是否开始。
有趣，是治愈生活的良药
有趣，是治愈生活的良药
作者：
来源：《新传奇》2020年第33期
著名作家贾平凹说：“人可以无知，但不可以无趣。
”有趣本质上应是一种向上的生命力，是让自己高兴，让别人舒服。
有兴趣，才能显出一个人的真性情。
有趣的人，才能摆脱生活琐碎，浑身散发光芒。
有趣，是治愈生活的良药。
著名作家林语堂在大学任教时，开学第一天，他带了一个鼓鼓的皮包来上课。
学生们以为他带了一包讲课的资料，谁知道，他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。
他将花生分送给学生享用，但学生们并不敢吃，只是望着他。
于是，林语堂开始大讲吃花生之道。
他说：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。
剥壳愈有劲，花生米愈有味道。
”说到这里，他话锋一转，“花生米又叫长生果。
诸君第一天上课，请吃我的长生果。
祝诸君长生不老。
以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。
”
学生们哄堂大笑。
林语堂微笑着招呼学生：“请吃！请吃！”于是，教室里响起了此起彼伏剥花生壳的声音。
心态开放的人，能见识到不一样的人、不一样的事、不一样的风景，就会拥有开放的世界。
他们能够接受不同，敢于尝试不同，自然比墨守成规要有趣得多。
有趣，就像一支魔法笔。
无论生活原本的面貌是什么，事與愿违也好，平平淡淡也罢，最后都能变得多姿多彩。
生活的平淡与困乏，在这开放的心态之下便生出许多细碎的乐趣。
（人民网2020.8.17）。
让生活“有趣”的能力
让生活“有趣”的能力作者：微奢糖来源：《善天下》2019年第07期罗莎琳·德卡斯奥说：对于那些内心充溢快乐的人们而言，所有的过程都是美妙的。
一个有趣的人，无论生活的状态怎样，都无法阻挡一颗有趣的心。
有趣，其实是一种“讨好”自己的能力，无论什么状态下，都可以让自己愉悦起来。
一个人是不是有趣，就看他有没有这三种能力。
關照身体朋友小刘是一个编辑，一个人在深圳打拼，工作繁琐，作息不规律，还有一堆要实现的目标。
单调又高压的生活，一度让他处在抑郁的边缘。
更糟糕的是，在一次体检中发现，年纪轻轻的他有轻度脂肪肝，身体过早地发出了警告。
痛定思痛，他开始戒掉咖啡和酒品，告别油腻的外卖，自己做饭。
随后，他又建了“自己做饭分享群”。
做饭并没有影响工作，反而充满成就感，他现在也开始健身，总之，小小的生活方式转变，让一切都焕发了生机。
就像他感叹的那样：“工作时拼命，生活时尽心，我的幸福感迎未了峰值！”心理学家曾做过一个实验：愤怒情绪会引起身体器官变化，进而引起冠心病，而虚假的微笑一样可以激发这些机制。
身体是会说话的，如果我们一味索取或者敷衍的应付，它就会用它的方式来惩罚你。
当你开始关照自己的身体，生活才会变得更有趣。
疏导情绪同学娄娄在一次工作失意之后，懊恼的情绪扑面而来，连开车都变得三心二意。
后来，她想到之前看过的一个情绪调节法。
就把车停在路边，试着和自己对话说：“我看到你生气了，因为自己的粗心大意。
”她一边说，一边抚触自己的胸口，大概三分钟后，自己就慢慢平静下来。
她发现，原来在情绪面前，她是可以变被动为主动的。
之后，她便开始随时随地感受和疏导自己的情绪。
这样时间长了，她感到自己的情绪越来越好，生活也变得轻松有趣起来。
懂得和情绪为伴的人，即便面对棘手的问题，也不会让自己持续耗费精力。
而是努力和解那些负面情绪和影响自己的东西，并给自己一个仪式化的关怀。
当你和情绪为伴，试着多觉察，生活一定也会产生美妙的变化。
培养兴趣大概半年前，有个求助者因为夫妻关系破裂，陷入自我怀疑。
拥有想象力，就是把平庸变成有趣
拥有想象力，就是把平庸变成有趣关于我们所在的这个世界是怎么来的，在我的理解中，一直是跟“先有鸡还是先有鸡蛋”的命题一样，是无解的。
但宇宙是怎么产生的，由古至今一直是靠我们的想象力拥有了众多意义不同版本不同的故事。
从盘古开天辟地到女蜗补天上帝造人，这些脑洞大开的神话无论有科学依据与否，都在告诉我们一个道理：没有想象力的世界，那可真是太枯燥了啊！没有想象力，我们见到的花便只是花，所见的云便只是云。
没有想象力，我们可能还依然只能羡慕鸟在天空翱翔，猜测地球另一边的生活模样。
没有想象力，一切美妙的故事都只能沦为记叙式的流水账。
……想象力 = 有趣？在我看来啊，有想象力的人不一定都有趣，但有趣的人，一定有想象力啊！就连恋爱，我们都说，要找个有趣的人在一起。
因为这个人，会带你看见你平时所注意不到的事情。
这个人，会告诉你细水长流，云卷云舒，是你们缱绻相依偎的写照。
这个人，会把你平庸的日子，变成每天都舍不得结束的有趣冒险。
如果你说，有趣的人儿太难找，那么机会来了~有这样一群人，致力于用自己的想象力来改造这个无聊的世界。
他们能颠覆沉闷的历史，让百年故宫都成为卖萌神器。
他们能让古老的神话复活，变成你能带回家的艺术品。
他们能挑战你的审美，教你用另类方式对生活呐喊。
如果没有想象力，何谈第一生产力？总之，他们的工作，就是让想象力，把平庸变成有趣。
7月22日~7月24日，上海世博展览馆，“淘宝造物节”，解锁72位靠想象力和创意过活的造物者们的造物基因。
如果说了这么多，你还是不清楚这是个怎样神秘的节日，又有哪些拥有超乎想象力的有趣人儿来玩，看完下面这张图，你就明白了！▽这是一个以年轻人创造力为风向标，引领、分享、撞击当代青年“创造思维”的盛大狂欢活动。
据说，这场三天三夜不同内容的狂欢盛典，或将成为全球年轻人在创意创新创造的领域中最具影响力的盛会。
7月22日~24日，淘宝开启的“淘宝造物节”，让你拥有创造性的生活，参与一种崭新的生活方式，定义独特的自我，无论什么原因，都不应该错过。
写一篇如何让枯燥的课程变成有趣的作文
写一篇如何让枯燥的课程变成有趣的作文让枯燥的课程变成有趣的大冒险哎呀，说到学习，我就想起了小时候在课堂上那种“听天书”的日子。
那时候，老师讲课就像讲故事一样，我们听得津津有味，可一转眼，课本就又变回那个枯燥的本子了。
但是，你知道吗？有些老师和课程，真的是能把枯燥变有趣，让人一听就停不下来！比如说，历史课吧，那些年代久远的故事，要是能像看老电影一样，一边看一边学，那该多好啊！历史老师就像是个宝藏猎人，每讲一个故事，就能让我们找到一堆关于过去的秘密。
那些成语、俗语啊，就像是隐藏在书本里的宝藏，等着我们去挖掘呢！还有科学课，那些复杂的公式和实验，要是能变成一场刺激的冒险游戏，那该多有趣！科学家们就像是探险家，带着我们去探索未知的世界。
那些实验装置就像是神秘的宝藏岛，等待着我们去发现新的大陆。
语文课就更有意思了，那些优美的诗句和散文，要是能变成一场美丽的舞蹈，那该多好啊！语文老师就像是个舞蹈家，带着我们跳进文字的海洋。
那些诗词歌赋就像是五彩斑斓的舞裙，等待着我们去穿上它们，翩翩起舞。
数学课嘛，那些抽象的数字和公式，要是能变成一场有趣的游戏，那该多好！数学老师就像是个魔术师，用数字和符号变出一个个有趣的谜题。
那些几何图形就像是神奇的魔法棒，等待着我们去挥舞它们，创造出一个个美丽的图案。
当然啦，除了这些老师和课程本身，我们自己也得动点脑筋，把枯燥的学习变成一种享受。
比如说，我们可以自己动手做实验，亲手操作那些复杂的仪器；我们可以自己创作诗歌，用文字表达自己的感受；我们还可以通过讨论和交流，让学习变得更加有趣。
所以啊，别小看了那些看似枯燥的课程。
只要我们用心去感受，用智慧去创造，那些枯燥就变成了乐趣，那些无聊就变成了精彩。
让我们一起踏上这场知识的大冒险吧！。
幼儿教育随笔 有趣的科学之神奇力量
幼儿教育随笔有趣的科学之神奇力量大班教室里，老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
老师将事先藏在手里的纸屑，通过“变魔术”的方式撒落在桌面上，引得孩子们啧啧称奇。
问题来了：“你用什么方法能把这些小纸片收到盘子里?”孩子们纷纷表达自己的想法：有的说用胶水粘，有的说用吸尘器吸，还有的说可以用磁铁吸。
冰冰干脆把头放到纸片上，试着想用头发把纸片粘起来……在“看一看”“说一说”的过程中，老师巧妙且充分地调动了幼儿的原有经历，了解了他们的当前水平。
老师将第一次的操作材料：塑料尺、水彩笔、碎纸屑、塑料梳子、塑料雪花片放在孩子们面前，并且肯定地说：“用它们就能把小纸片吸到盘子里!”孩子们立即表示出不可思议：什么?笔、梳子、尺子……都能吸起纸片?这怎么可能?我们才不相信呢!凡事都要亲力亲为，还是动手试一试吧!壮壮拿着尺子，把它横过来，将纸片刮到了盘子里。
旁边的小贝看到了，也开始用笔杆刮纸片。
睿睿是用笔尖把纸片给粘了起来，虽然只是一片，他还是开心地叫起来：“你们快来看!”老师：“想一想，还有其他的方法把纸片吸起来吗?”一旁的小宝用的也是彩笔，他把塑料笔杆在袖子上擦了擦，然后放到纸片上，一下就吸起了很多小纸片。
小宝兴奋地给旁边的明明又演示了一次。
老师发现了，马上问道：“你是怎么做到的?大家试试看，其他的材料也能用这种方法把纸片吸起来吗?”孩子们都模仿着小宝的样子，拿起手里的塑料尺、塑料梳子、水彩笔杆往袖子上摩擦起来。
很快就发现，原来摩擦以后真的可以吸起好多小纸片啊!接下来老师又问小朋友们：“除了在衣服上，还可以在什么地方摩擦，也能吸起纸片呢?”大家开始尝试在裤子、头发、皮肤上摩擦。
瑞瑞说：“我用的是梳子，在头上梳梳，也能吸起来好多呢!”边说边做给旁边的小朋友看。
老师接着问：“为什么这些材料摩擦后就能把纸片吸起来呢?”很快就有幼儿发现，因为这些材料都是塑料的。
经过刚刚的尝试，孩子们对“神奇的力量”产生了浓厚的兴趣，也有了初步的认识。
有趣是一种美好奇妙的感觉作文
有趣是一种美好奇妙的感觉作文
你们知道吗？有趣，就像是一颗闪闪发光的星星，照亮了我们平淡的生活。
记得有一次，我们全班去郊外野餐。
那一天，阳光暖暖地洒在草地上，风轻轻吹过，好像在跟我们打招呼。
小伙伴们都兴奋极了，像一群欢快的小鸟。
“哎呀，咱们赶紧开始搭帐篷吧！”小明大声喊着。
“别急别急，先把吃的摆出来嘛！”小红着急地说道。
大家七嘴八舌地争论着，那场面，可热闹啦！我在一旁看着，心里乐开了花，这不就是有趣吗？
还有一次，上美术课的时候，老师让我们自由发挥，画自己想画的东西。
我同桌居然画了一个长着翅膀的汉堡包，还说要带着它去外太空旅行。
我忍不住笑了起来，问他：“难道汉堡包在外太空不会被冻成冰块吗？”他眨眨眼说：“才不会呢，它有魔法！”这难道不有趣吗？
有趣不只是在玩耍的时候，学习中也能找到哦！比如，数学老师讲的那些有趣的解题方法，就像一把神奇的钥匙，一下子打开了难题的大门。
语文老师讲的故事，让我仿佛穿越到了古代，和那些诗人一起吟诗作对。
想想看，如果生活没有了有趣，那该多无聊啊！就像每天都吃着没味道的白米饭，没有一点配菜。
有趣就像是给生活加的调料，让一切都变得有滋有味。
我觉得，有趣是生活中最棒的礼物，它让我们的每一天都充满惊喜，充满欢笑。
你们是不是也这么觉得呢？。
幼儿园生物实验的趣味性
幼儿园生物实验的趣味性
在幼儿园生物实验中，孩子们仿佛进入了一个神奇的世界。
他们的好奇心像一团闪烁的火焰，燃烧着对自然的探索欲望。
这些小实验不仅仅是学习科学知识的手段，更是激发孩子们想象力和发现潜力的途径。
当小朋友们第一次见到一杯盛满水的植物被放在阳光下时，他们好奇地观察着每天的变化。
植物仿佛在与太阳对话，展示着它们独特的生命力。
孩子们发现，这些看似静止的生物，竟然也有着自己的故事，每一片叶子都是一个小小的生命。
另一次，他们在昆虫观察箱中发现了一只蜕变前的蝴蝶幼虫。
他们惊讶于它们的形态变化，仿佛世界上最神奇的魔法正在他们面前展开。
从毛毛虫到美丽的蝴蝶，这段不可思议的旅程让孩子们学会了耐心和欣赏自然的美。
每一个实验，都是一次探索之旅。
通过触摸、闻、看和听，孩子们与生物世界建立起了联系，他们的好奇心推动他们去探索更多，去理解更深。
在这些活动中，他们不仅仅是观察者，更是参与者和创造者。
在幼儿园的生物实验中，孩子们还学会了关爱和责任。
他们学会了如何照顾一盆小小的植物，如何给昆虫提供一个安全的家园。
这不仅仅是技能的培养，更是品德的养成，让他们在关爱与被关爱中成长。
总而言之，幼儿园生物实验的趣味性不仅在于科学的奥秘，更在于激发孩子们的好奇心和探索精神。
通过这些小小的实验，他们学会了与自然和谐相处的重要性，也为将来更深入的科学学习奠定了坚实的基础。
这些经历不仅是他们幼小心灵中的一抹亮色，更是他们成长道路上不可或缺的一部分。
有趣的灵魂都有静气
有趣的灵魂都有静气作者：朱光潜来源：《初中生写作》2020年第04期所謂“领略”，就是能在生活中寻出趣味。
好比喝茶，有的人只管满口吞咽，会喝茶的人却一口一口地细啜，能领略其中风味。
能处处领略到趣味的人不至于岑寂，也不至于烦闷。
朱子有一首诗说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
”这是一种绝美的境界。
你姑且闭目思索，把这幅图画印在脑里，然后假想这半亩方塘便是你自己的心，你看，用这首诗比拟人生苦乐，多么恰当！一般人的生活枯燥，只是因为他们的“半亩方塘”中没有“天光云影”，没有“源头活水来”，这“源头活水”便是领略来的趣味。
领略趣味的能力固然一半由于天资，一半也由于修养。
大约静中比较容易见出趣味。
物理学有一条定律：两物不能同时并存于同一空间。
这条定律在心理学方面也可以说得通。
一般人不能感受趣味，大半因为心太忙，不空，所以不灵。
我所谓“静”，便是指心界的空灵，不是指物界的沉寂，物界是永远不沉寂的。
你的心境愈空灵，你愈不觉得物界沉寂，或者我还可以进一步说，你的心界愈空灵，你愈不觉得物界喧嘈。
所以习静并不必定要进空谷，也不必定学佛家静坐参禅。
静与闲也不同。
许多闲人不一定能领略静中趣味，而能领略静中趣味的人，也不必定要闲。
在百忙中，在尘世喧嚷中，偶然丢开一切，悠然遐想，你心中便蓦然似有一道灵光闪烁，无穷妙悟便源源而来。
这就是忙中静趣。
我生平不怕呆人，也不怕聪明过度的人，只是对着没有趣味的人，要勉强同他说应酬话，才真觉得苦。
对着有趣味的人，并不必多谈话，只是默然相对，心领神会，便可觉得朋友中间的无上至乐。
幼儿园科学探索的趣味性
幼儿园科学探索的趣味性
在幼儿园里，科学探索是一场充满趣味和惊喜的冒险旅程。
小朋友们就像是一群探险家，每天都充满了新奇和探索的机会。
首先，让我们看看小朋友们在科学实验中是如何表现的。
他们总是充满好奇心，像一群小猎人一样，追寻着每一个新奇事物。
当老师展示如何用磁铁吸引铁片时，他们的眼睛亮起来，仿佛发现了一个神奇的魔法。
他们会探索不同的材料和形状，试图理解它们之间的关系，就像是发现了宝藏一样。
其次，幼儿园的科学探索充满了合作和团队精神。
在小组活动中，他们学会了如何分享、如何一起思考问题。
有时候，他们会围坐在一起，讨论着为什么太阳会升起和落下，他们的想象力和探索精神仿佛连接了整个宇宙。
不仅如此，科学探索也培养了小朋友们的观察力和解决问题的能力。
当他们发现昆虫在花朵中采集花粉时，他们会惊叹于自然界的精妙设计，并开始思考如何保护这些小生物的家园。
最重要的是，幼儿园的科学课程不仅仅是学习知识，更是培养未来探索者和发明家的摇篮。
小朋友们在这里建立了对科学的基础理解和兴趣，这种兴趣可能会伴随他们一生。
总的来说，幼儿园的科学探索活动是一场充满乐趣和启发的旅程。
通过亲身实践和探索，小朋友们不仅学会了科学知识，更重要的是培养了他们的好奇心、合作精神和解决问题的能力。
这些宝贵的经验将成为他们未来探索世界的基石，让他们在知识的海洋中航行，发现属于他们自己的奇迹。
并非生活无趣,是我们失去了有趣的能力
并非生活无趣，是我们失去了有趣的能力并非生活无趣，是我们失去了有趣的能力也许我们能找到千万种理由解释为什么自己的生活无趣，但是国馆君以为，有趣也是一种能力。
很多时候，我们仅仅是失去了这种能力而已。
我们经常会感觉生活无趣。
一年从头到尾，我们说不清自己是过了365天，还是把一天ctrl+v、ctrl+c了364次。
我们觉得钱不够用，假不够休，女朋友不够体贴，老板不够仁慈，公交车太挤，房子太小，工作太乏味……总之生活就是味同嚼蜡。
我们还经常羡慕他人的生活，以为自己是唯一被上帝遗弃的可怜虫。
但是仔细回想那些让我们无限快乐、有趣的时光，似乎和金钱、时间，以及其他人没有根本上的关系。
让生活无趣的，不是别人，正是因为我们失去了这种能力。
有趣，是一种心态没有谁的生活天生是有趣或是无趣的。
不同的，往往也不是金钱、时间的差异，而是我们的心态。
当然，金钱和时间也会有影响。
因为有钱、有时间你也许就可以去马尔代夫度个假，否则，就只能去附近免费的公园走走。
但是，决定生活是否有趣的关键不是马尔代夫和免费公园的区别。
最大的问题可能是我们压根儿没有出门，而是穿着睡衣，蓬头垢面，窝在沙发里，毫无目的地把电视遥控板拨了无数个轮回，把朋友圈翻了一遍又一遍，浑浑噩噩度过了本来就不多的闲暇时光。
我出生、生长在大山里，父母都是农民。
小时候家里很贫穷，连电灯都没有。
回忆有趣的童年，大家能够数出一大堆动画片，而我什么都不知道。
但是，我的童年并没有因为贫穷而无趣。
记得三四月份的时候，一棵一棵的野生樱花从山脚到山顶依次开放，点缀在崇山峻岭间，煞是好看。
到了五六月份，樱桃又从山脚到山顶依次熟了。
我们几个野小子，光了脚丫子，攀爬到樱桃树的树梢，双手抓紧，双脚松开，用身体的重量将树压弯，小女孩们就开始摘樱桃。
每逢这个时候，我们的叫喊声，父母的责骂声，总是混杂在一起，飘荡在整座山里，也飘过了我整个童年。
那时候很贫穷，但是那个时候的生活很有趣，现在想起来依然有趣。
女性作文【10篇】
女性作文【10篇】女性作文篇一每年放暑假的时候，我都会把一个好朋友带回家，它将伴我度过一个快乐的暑假，它有着黄色的封面，里面装着许多精彩的故事，让我爱不释手。
它就是老师向我们推荐的《阅读年选》。
一打开它，犹如走进了一个五彩的童话世界：“阅读旅行”为我们的心灵插上了飞翔的翅膀；“多梦时节”写出了孩子们的欢笑和梦想；“科普之窗”为我们揭开许多自然的奥秘……今天，一个有趣的故事——《把小企鹅踢下海》，更是让我受了很大的教育。
文中的成年企鹅经常把小企鹅踢下海，当小企鹅挣扎着爬上来时，企鹅父母又会把它们踹回海里，逼着小企鹅在水里游来游去，等小企鹅体力不支了才会把它们带回岸边。
当看到这里时，我觉得很吃惊，怎么会有这么狠心的父母呢？爱孩子可是母鸡都会的呀！我带着心中的疑惑读了下去，才明白企鹅父母这么做目的是为了逼迫孩子尽快学会游泳，躲避贼鸥的威胁。
贼鸥是企鹅的天敌，最喜欢攻击小企鹅。
而小企鹅水性不怎么好，只能潜到浅水区。
成年企鹅为了小企鹅水性提高得快些，才一次又一次地把小企鹅踢下海。
正因为有了这样的生存智慧，企鹅群体才能在天敌的威胁下越来越壮大，进而成为南极的标志性动物。
企鹅父母为了让小企鹅以后能独立面对危险可谓是用心良苦，这不正如我们许多父母对待自己的孩子也是煞费苦心吗？现在的孩子，大多都娇生惯养，是家里的小太阳，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈都围着他转，恨不得什么都帮他做得好好的：吃饭有人喂，衣服有人穿，书包有人收，作业有人教……有些孩子想帮父母做些事，可一端起盘子，妈妈赶紧说：“快放下，当心烫手。
”一拿起拖把，奶奶连忙抢过去，说：“你只要把学习搞好就行了，这些家务事不要你操心。
”久而久之，孩子们就养成了懒惰的习惯。
有一次夏令营，一个小女孩拿着一只鸡蛋不知所措。
老师感到很奇怪，就问她：“你怎么不吃鸡蛋？”女孩的回答让大家吓了一跳，“家里的鸡蛋都是软的，可这个是硬的，我不知道怎么吃。
”老师又问她：“你知道鸡蛋是从哪里来的？”她的回答更是让人啼笑皆非：“鸡蛋是从冰箱里拿出来的。
作文修理能力强的爸爸
作文修理能力强的爸爸
回想起小时候,每逢学校布置写作文的任务,我总是心里直打鼓。
虽然平时成绩不错,但一到动笔构思文章这关,我就感到无从下手。
幸好有爸爸这位"作文修理大师"在身边,他总能巧妙地把我笨拙的文字重新打造,化腐朽为神奇。
记得有一次,我写了一篇关于夏令营经历的作文。
内容平淡枯燥,就像是在描述一桌子蔬菜。
爸爸看后,捋了捋胡子,笑着说:"儿子啊,你把有趣的事说得太无聊了。
"他拿起笔,在我的作文上像施魔法般添加了一些妙语生花的细节描写:"那个夜晚,篝火把我们的影子拉得老长,伙伴们的欢笑声在林间久久回荡......"就这么一个小小的改动,我那篇作文顷刻间生动了起来,仿佛我们真的置身于那片松林。
有时候,我会把某些细节写得过于冗长拖沓。
爸爸就会用他的"减法术"精简文字,使行文更加简洁流畅。
"儿子,你太啰嗦了,"他会说,"用这么多字去描述一朵小花,读者都快睡着了。
" 我会听话地删去那些累赘的修辞,保留最精华的部分。
除了润色文字,爸爸还善于把文章结构捋顺。
他教会了我怎样写出引人入胜的开头,怎样做好情节铺垫,再到如何总结主旨、点题作结。
有了他的指导,我的作文逐渐不那么凌乱无章,而是条理分明、循循善诱。
多亏了爸爸的修改指点,我的写作水平逐年进步,在小学到大学期间屡获奖项。
后来,即便我改行从事其他工作,写作仍是我的最爱好之一。
每每动笔,我都能感受到爸爸那份对文字的热忱与执着。
那是一种对美好语言的不懈追求,也是一份永不磨灭的父爱。
小学四年级高分作文
小学四年级高分作文小学四年级高分作文1还记得那场令人回味的骨牌比赛。
班队课上，赖老师对我们说：“我们这节班队课来玩多米诺骨牌吧！”同学们听了兴高采烈，在自己的组里练习着。
起初，我们只是对骨牌感到好奇，没有一点集体感，自己摆自己喜欢的图案，看不出是在比赛，好像在自己玩自己的。
“我们搭什么呢？”组长康茜茜问，“别的组也在搭了！”这时，来思远说：“我们搭‘HAPPY"吧！这是开心的意思，祝愿我们开心幸福！”“听起来很不错！”于是，我们开始了训练。
说干就干，我们几个人一起摆了起来。
但是事情并不是一帆风顺的，总会有坎坎坷坷。
如果一不小心碰到一块，那么所有的都连这倒了。
在我得意时，手不小心碰到了开头的那个骨牌，所有骨牌在带动下都倒了。
“啊！我的骨牌！”在一旁组长还鼓励我了！可是，每当我成功的时候，总是不小心碰到一块骨牌。
就是这块骨牌让我徘徊在成功之外。
组长康茜茜可是为我们指点：“这边点”“那边点”看到骨牌在我计划中一丝不苟的履行自己的责任，我心里别提有多高兴了！除此之外，英文的前四个字母“H、A、P、P”也成功的被我们摆了出来。
我们玩的不亦乐乎。
它既锻炼了我的动手能力，又让我过了把“设计瘾”。
成功啦！这美丽的一刻定格在我心中！小学四年级高分作文2秋天里，我和几个小朋友到果园里去摘苹果。
来到果园里，小草在微风中跳着舞，好象在说：“快来和我一起跳舞吧！”秋菊绽开了笑脸。
银杏树和枫树还在微风中走着小舞步呢！果树也跟着他们一起学跳舞。
看，小丽和小刚在捡树叶，他们捡树叶做什么呢？原来他们捡树叶是为了做书签呢！红红的大苹果挺起大肚子，好象在说：快把我摘下来吧。
小明掂起脚尖扬起脸把苹果摘了下来。
摘了一个又大又红的苹果，高兴的笑了。
我也看见了一个又大又红的苹果，可怎么也摘不够。
我使劲地摇了摇树，树上的苹果落了很多下来，我高兴的捡起了苹果。
我们大口大口的吃起了苹果，这是自己亲自摘下的果实，吃起来心里甜甜的。
到了中午，我们也该走了，我们还想在这里玩一会儿，但是，大人们还等着我们回家吃午饭呢。
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有趣，是一种化腐朽为神奇的能力
来源夏令营老师的分享：
对人最高的赞美不是你有钱有才，而是你真有趣。
有趣，正在作为一种软实力，在生活与工作中发挥着隐形的力量。
一个有趣的人会向周围散发着一种迷人的气场，令人趋之若鹜，心情愉悦。
成为一个有趣的人，你将发现更多的乐趣，拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。
对人最高的赞美不是你有钱有才，而是你真有趣。
有趣，正在作为一种软实力，在生活与工作中发挥着隐形的力量。
美国人不仅把幽默看作一种可爱的性格，更将其视为一种可贵的品质。
罗斯福在当选美国总统之前家里被窃，朋友写信安慰他，罗斯福回信说：“谢谢你的来信。
我现在心中很平静，因为：第一，窃贼只偷走了我的财物，并没有伤害我的生命。
第二，窃贼只偷走我一部分东西而非全部。
第三，最值得庆幸的是，做贼的人是他而不是我。
”这样的幽默着实令人钦佩，它折射的是一个人举重若轻的良好心态，这样的心态意味着更大的担当。
看看《猫和老鼠》之类的动画片就知道，美国人的确有幽默感，而且这种幽默感很普遍。
看到一篇报报，“9·11”事件中，一个消防队员在世贸大厦90多层救出一名男子，随后两个人一起逃命。
但楼层实在太高，两人跑得筋疲力尽，并且随时有生命危险。
这时，男子边跑边递给消防队员一张名片：“亲爱的，如果我们逃不出去，到了天堂，一定要保持联系。
”
有研究显示，现代人开怀大笑的时间是30年前的1/3，人们在对名利的追逐中失去许多快乐。
对健康生活的需求，令幽默感拥有了前所未有的巨大市场。
如何做一个有趣的人？备几个经典的小笑话，需要的时候用来“抢救”压抑的气氛，这当然不错。
但真正的有趣，不是会讲几个段子那么简单，它常常是历经并过滤了人生的诸多不美好，呈现给自己与别人一个由内而外的微笑和一份化腐朽为神奇的幽默。
冯巩的妈妈是著名的大家闺秀，她说：“留万贯家产，不如让他拥有幽默感。
”作为母亲，她饱经沧桑和磨砺，深知幸福其实很简单。
老人家所说的幽默其实就是有趣，她教导儿子有趣的背后是对生活的有心。
人生难免“摔跤”，有心人也不能避免，不同的是对待“摔跤”的态度。
一位获得奥斯卡奖的女演员在上台领奖时被长裙绊了脚而摔倒，面对全球直播的摄像机镜头，她说：“为了走到这个位置，实现我的梦想，这一路我走得艰辛、坎坷，付出了很多代价，包括有时跌跌撞撞。
”她的话赢得了全场热烈的掌声，直接展示了用幽默感化危机为神奇的巨大威力。
人们对一个人的最高评价是：“这个人有趣，很有意思。
”这是一个在美国知识阶层很认同的标准说法，反过来，批评一个人最狠的话莫过于说“他是一个无趣的人”。
那些有趣的人，比起有能力、有才智但了无生趣的人，多了一份勇气、智慧和深刻。
事实上，有趣被很多人视为有钱有闲后的附属品，其实它是零成本、零门槛的。
成为一个有趣的人，你将发现更多的乐趣，拥有更多的幸福——因为你开始关注与名利无关的生活智慧。