历届高考政治大题分布
【政治】2021—2024年新高考政治真题考点分布汇总
【政治】2021—2024年新高考政治真题考点分布汇总2023年广东新高考政治真题考点分布汇总
2022年广东新高考政治真题考点分布汇总
2021年广东新高考政治真题考点分布汇总
2024年湖北新高考政治真题考点分布汇总
2023年湖北新高考政治真题考点分布汇总
2022年湖北新高考政治真题考点分布汇总
2021年湖北新高考政治真题考点分布汇总
2024年湖南新高考政治真题考点分布汇总
2023年湖南新高考政治真题考点分布汇总
2022年湖南新高考政治真题考点分布汇总
2021年湖南新高考政治真题考点分布汇总
2021-2024年辽宁新高考政治真题考点分布汇总2024年辽宁新高考政治真题考点分布汇总
2023年辽宁新高考政治真题考点分布汇总
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2021年辽宁新高考政治真题考点分布汇总
2024年山东新高考政治真题考点分布汇总
2023年山东新高考政治真题考点分布汇总
2022年山东新高考政治真题考点分布汇总
2021年山东新高考政治真题考点分布汇总。
政治高考大题总结
政治高考大题总结一、总体考察内容政治高考试卷中，主要考察学生对于中国政治制度、中国经济改革、中外关系、国际政治等方面的理解和运用能力。
从题型上来看，政治高考试卷通常包括选择题、判断题、简答题和论述题。
二、选择题分析选择题是政治高考试卷中最常见的题型之一，占据了较大的比重。
选择题通常要求考生在给定的选项中选择正确的答案。
在答题过程中，考生需要对相关政治概念进行理解和辨析，掌握政治理论知识，以便进行正确的选择。
三、判断题分析判断题要求考生判断给定的判断句是否正确。
这种题型考察考生对政治概念的理解和对政治事件的把握能力。
对于此类题目，考生需紧密联系政治实际，通过对政治原理的理解和掌握，准确判断判断句的正确与否。
四、简答题分析简答题是开放式问题，要求考生对某个问题进行简明扼要的阐述。
在解答简答题时，考生应注意严密的逻辑思考，对问题的要点进行概括和总结，以清晰的语言进行表述。
同时，应注重政治事实和政治理论的结合，灵活运用政治术语。
五、论述题分析论述题是政治高考试卷中的较难题型，要求考生对某个问题展开完整、有条理的论述。
解答论述题需要考生综合运用政治理论、政治实践和政治历史知识，进行全面、深入的分析和阐述。
同时，应注重逻辑严密性和论证的连贯性。
六、备考建议1.提前准备：政治科目的学习需要积累大量的知识和理论，考生需要提前规划学习时间，合理安排学习进度，完善政治知识体系。
2.深化理解：政治考试注重考生对政治理论和政治实践的理解和掌握程度，考生应注重理论的深度和广度，提升自己的思维能力和理解能力。
3.多练习：政治高考试卷的题型多样，考生需要进行大量的题目练习，熟悉各种题型的答题技巧和解题思路，提高解题速度和准确度。
4.定期复习：政治知识内容繁杂，考生应建立良好的复习习惯，定期进行知识巩固和突破点的复习，避免知识的遗忘和混淆。
5.多思考：政治考试注重考生的分析和判断能力，考生应注重对政治问题的思考和解决方法的探索，加强理论联系实际的能力。
上海政治高考考纲变化及近四年试题分布情况
CP
08T33（1）签劳动合同的目的
38.解决劳动争议的主要方式
CS
08T33（2）仲裁（3）法律对单位的作用
国家财政与依法纳税
39.国家财政的含义
A
40.财政收入和财政支出的辩证关系
B
08T6财政支出
41.经济发展和财政收入的辩证关系
B
11T35（2）财政收入对收入水平的影响
经济常识部分（红色为12年变化）
知识点
要求
近年考查的内容
我们的经济生活
1.经济活动的四个环节及其地位
A
09T3交换、消费，10T10生产、交换
2.经济建设是我国现阶段的中心任务
B
3.树立科学发展观
CS
08T3发展理念
发展经济与改善生活
4.社会生产是社会存在和发展的基础
B
08T9物质资料生产
5.生产力与生产关系辩证关系
A
08T11私营经济
69.非公有制经济在社会主义市场经济中的地位和作用
CF
10T25非公经济地位作用
70坚持我国基本经济制度的必要性
CF
71.我国现阶段的个人消费品分配制度
A
72.社会主义社会个人消费品实行按劳分配的客观必然性
B
73.在我国现阶段的多种分配方式中按劳分配居于主体地位
CP
74.按劳分配和按生产要素分配相结合
上海高考政治近四年试题分布情况
几点说明：1.2008年和2009年的1-15题为单项选择，16-23题为不定项选择，32-35题为简答题，36、37题为分析说明题，38题为论述题；
2.2010年、2011年的1-21题为单项选择题，22-30题为不定项选择题，31-34题为简答题，35-37题为分析说明题，38题为论述题。
2013--2018年高中政治--全国卷考点分布一览表(PDF版)
一 级 二级 货 币 的 本 质 货 币 的 种 类 与 形式 价 格 的 决 定 与 变动 价 格 价 格 变 动 对 经 济 生 活 的 影响 消 费 及 其 类型 树 立 正 确 的 消 费观 生 产 与 消 费 我 的 本 济 度 国 基 经 制 三级考点 商品的基本属性 货币的产生与本质 货币的基本职能 金属货币与纸币 货币与财富 结算与信用工具 外汇和汇率 价值与价格 价值决定价格 价值规律及其表现形式 供给与需求 ; 影响 ( 均衡 ) 价格的因素 价格变动对消费者的影 响 价格变动对生产的影响 价格变动对需求量的影 响 影响消费的因素 消费类型 消费结构 消费心理 38(2) 消费行为 38 3815 38 38(2) 15、 38(2) 38(2) 14、 38(2) 38(1) 12、 38(1) 13 38 38 12 12 13 38 38(1) 14、15 12 15 13 12 13 15 12 38(2) 38(2) 38(2) 13 15 12 12 12 15 38(2) 13 13 15 12 13 14 12 13
38(1)
消 费
生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义 公有制为主体 国有经济及其主导作用 多种所有制经济共同发 展 现代企业的组织形式 公司的类型 公司的组织形式 公司经营与公司发展
生 产 与 经 济 制 度
15 15 13
企 业 与 劳
生 产 的 微 观 主 体
38(2) 13 38
1
我国公民享有的政治权 利 我国公民必须履行的政 治义务 参政的基本原则和主要 内容 我国的选举制度及选举 方式 16
16 16
近三年高考政治全国Ⅰ、Ⅱ卷试卷分析与高三备考策略课件(共23张PPT)
1、材料分析说明题 （18年Ⅱ卷4分图表分析说明） 2、4分探究（18年Ⅰ卷6分）
三年五卷结构特点—主观题
3、备考策略： （1）加强主观材料分析说明题解题思路训练 （2）加强图表分析说明题解题思路训练 （3）加强探究型问题的答题角度和答题思路训练
三、近三年高考各模块分值
16年Ⅱ卷：
38题
1、经济 6 分 2、经济 8 分
14分
39题
政治 12分
40题
1、文化 10分 2、哲学 12分
3、探究 4 分（文）
近年全国文综Ⅰ卷题型结构
2 0 1 8年 全国Ⅰ卷
单项选择12—23题 2 道曲线图 （11道四选二） 1道推理1道图表
经4政3文2哲3
38题
经济 14 分
39题 40题
政治 12分
2017年高考命题与时政大事
十八届六中全会2016年7月26日
供给侧结构性改革
2016年11月7日全国人大 《关于香港特别行政区基本 法第一百零四条的解释》
Ⅰ卷38题（经济供给侧 结构改革）
Ⅰ卷39题（政治人 大释法原因、意义）
2017《中国诗词大会》 供给侧结构性改革
2016年12月25日 公共文化保障法
18年Ⅱ卷：经济—劳动价值论；微笑曲线（企业经营）； 供给曲线；消费投资关系曲线
政治—民主管理；政府职能；国际社会 文化—文化传播；传统文化； 哲学—实践与认识；矛盾观；价值观
近年高考知识点分布
Ⅱ卷高频考点： 经济生活：
消费的作用、非公有制、生产对消费和产业发展 的影响、价格变动的影响及措施、财政与税收；
Ⅰ卷39题（文化、哲学）
Ⅱ卷38题（经济玉米 种植结构调整）
新高考(全国1卷)地区思想政治试卷结构及题型变化
新高考（全国1卷）地区思想政治试卷结构及题型变化新高考（全国卷）地区思想政治试卷结构及题型变化由于新高考不再实行文理分科，考试模式由过去的文科综合变成了单科考试。
新高考思想政治试卷与过去文科综合试卷相比也发生了很大的变化。
为新高考思想政治的考试时间为 90 分钟，试卷满分为100 分。
目午前安排在高考第三天上午 11 ：00-12:30 （新高考全国Ⅰ 卷）。
新高考思想政治试卷整体结构（2021 年新高考全国Ⅰ 卷）题型数量单个分值满分选择题 15 3 45 非选择题非选择题 16 1 15 15 17 1 9 9 18 1 8 8 19 1 6 6 20 1 17 17 合计 20100 2021 新高考全国Ⅰ 卷选择题考点分析^p ^p （新高考全国Ⅰ卷）题号考点类别 1 商品与劳动生产率经济生活（第一单元）2 供求曲线经济生活（第一单元）3 我国的经济制度与企业知识经济生活（第二单元）4 企业与银行相关知识经济生活（第二单元）5 农业发展与产业结构经济生活（第二单元）6 政协相关知识政治生活（第三单元）7 党的相关知识政治生活（第三单元）8 民族关系与民族政策政治生活（第三单元）9 当代国际社会政治生活（第四单元）10 文化多样性文化生活（第二单元）11 中华文化文化生活（第三单元）12 实践与真理相关知识生活与哲学（第二单元）13 矛盾相关知识生活与哲学（第三单元）14 联系与矛盾相关知识生活与哲学（第三单元）15 社会发展规律生活与哲学（第四单元）各板块在选择题部分的占比（新高考全国Ⅰ卷）板块题量分值占比经济生活 5 15 33.33% 政治生活4 12 26.67% 文化生活 2 6 13.33% 生活与哲学 4 12 26.67% 从板块占比中，我们发现经济生活占比最大，其次是政治生活与哲学，最后是文化生活，这与之前全国卷的模式基本保持一致。
从考点分布来看，2021 年新高考全国Ⅰ卷选择题侧重考查了经济生活的一、二单元，政治生活的三、四单元，文化生活的二、三单元和生活与哲学的二、三、四单元。
最新-高考政治考点及分值分布
2014——2018年高考全国Ⅰ卷政治考点分布一、历年高考考点分布年份题号2014 2015 2016 2017 201812 储蓄利息的计算替代品与互补商品互补商品互补商品劳动生产率与价值量13 影响消费的因素市场经济相关知识融资基本经济制度、宏观调控企业的经营与发展14 企业的经营宏观调控价格与供给国内生产总值价格变动的影响15 民族区域自治制度汇率通货紧缩我国政治制度加快转变经济发张方式16 财政收入的来源经济基础与上层建筑民主管理政府债券基层民主与公民权利17 城市居民自治立法与公民权利全国人大常委会公民权利、政府职能政府职责18 联合国的宗旨和作用我国监督体系及政府职能民族我国外交政策国际关系、国际新秩序19 文化多样性外交政策文化创新文化的作用、文化自信文化交流与传播20 实践、辩证法社会主义核心价值观认识论矛盾文化传承、文化与经济的关系21 联系的特点意识的能动性矛盾观认识论哲学与时代精神、理论创新22 认识的反复性与无限性价值判断与价值选择唯物史观联系观矛盾分析法23 价值观的导向作用联系的普遍性和多样性矛盾观和联系观唯物论、联系的多样性价值观38 政府行政审批改革依法行政当代国际社会转变经济发展方式消费、价格变动的影响、经济持续健康发展市场机制的作用财政赤字与财政支出发展对外经济企业经营39 文化创新的作用传统美德与核心价值观价值观全国人大常委会的职权社会主义民主政治意识的能动作用认识论中国特色社会主义文化的继承和发展实现人生价值40文化传承生产力与生产关系社会历史的主体文化的作用优秀传统文化提建议开放性试题二、考试内容分值分布模块年份考察内容分布情况分值统计必修一经济生活2014 12—14、16、38（2）30 2015 12—15、38（2）30 2016 12—15、38（2）30 2017 12—14、16、38 30 2018 12—15、38 30必修二政治生活2014 15、17—18、38（1）24 2015 17—19、38（1）24 2016 16—18、38（1）24 2017 15、17—18、39 24 2018 16—18、39 24必修三文化生活2014 19、39（1）（3）18 2015 20、39（1）（3）20 2016 19、39（2）14 2017 19、40（1）（3）18 2018 19—20、40（2）18必修四生活与哲学2014 20—23、39（2）282015 16、21—23、39（2）26 2016 20—23、39（1）28 2017 20—23、40（2）28 2018 21—23、40（1）（3）28。
高考政治全国卷2013-2020年各题考点分布情况表
传统文化的继 传统文化的继 文化创新与文 科技创新的文化
承与发展 承与发展 化传播
意义
世界文化的多 样性、文化交 流
国家机关： 监察委员会
世界文化的多 样性、文化交 流
20
文化对人的影 响
认识论：认识 发展的特点
矛盾就是对立 统一
物质与意识的 关系
核心价值观
文化传播与综 认识论：认识 价值判断的影 矛盾特殊性、 矛盾的普遍性与 传统文化的继
生产与消费和 产业的关系 （新能源汽车 产业）
经济生活：资 源配置、价格 与消费、收入 （智能停车）
政府宏观调控： 价格补贴；企业 的经营策略（玉 米种植户）
文化传播知 识：中国铁路 走出去的文化 意义
39 （1）
文化生活： 汉字与外来文 字的关系
对立统一观 点：文化遗产 的利用和保护
文化创新知识 分析教育创新 对人民群众 特殊性关系
承和发展
社会存在与社 会意识的关系
21
意识的反作用 群众观点、
原理
群众路线
联系的多样性 、具体性
规律、意识的 能动性
意识与实践的 关系
辩证法
唯物辩证法： 矛盾的主要方 科技创新 面
社会主义核心 创业理论与实践 实践和认识的 社会意识的相
价值观
的关系
关系
对性
线分析
法律手段
市场经济的开 放性：平行进 口车的影响
国内生产总值： GDP的定义
国际贸易、 区域贸易（图 表分析）
就业培训的意 义
15
储蓄率、 恩格尔系数
价格变动对供 给的影响（图 表题）
财政转移支付
产业关联的内 在联系
美元升值对我 国经济的积极 影响
全国卷高考政治2015——2017年考点分布
4⊙
4⊙
国际竞争与合作
14
4⊙
10
公民的政治生活
我国的国家性质
4⊙
公民的权利和义务
公民的政治参与
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
我国的政府
职能、责任与权威
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
4
6
4⊙
权利的行使与监督
12
12
6
4⊙
发展社会主义民主政治
人民代表大会制度
4⊙
4⊙
12
8
我国的政党制度
12
4⊙
4⊙民族区域自治制度4⊙4⊙识点全国乙（Ⅰ）卷
全国甲（Ⅱ）卷
全国丙（Ⅲ）卷
2015年
2016年
2017年
2015边
2016年
2017年
2016年
2017年
货币
本质、种类与形式
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
价格
决定与变动
4⊙
4⊙
4⊙
变动的影响
4⊙
4⊙
4⊙
4⊙
11
4⊙
消费
消费及其类型
正确的消费观
4⊙
生产与经济制度
生产与消费
4⊙
2
16
6
基本经济制度
4⊙
4⊙
4⊙
12
4⊙
辩证否定观
4⊙
16
寻觅社会的真谛
4⊙
4⊙
12
4⊙
4⊙
4⊙
8
实现人生价值
4⊙
12
4⊙
4⊙
注：“4⊙”是选择题的分值，其余是主观题的分值；①关注高频点，同时不能忽视非高频点；②增强复习的针对性。
高考政治大题
政治大题专题一文化与生活一．文化与社会1.文化是人类社会特有的现象2.文化是社会实践的产物二．文化对人类的影响1.文化与经济，政治的关系: 文化（反作于）经济、政治优秀文化（促进）经济、政治2.文化在综合国力中的作用文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素3.文化对人的影响文化怎样塑造人生·丰富精神世界·增强精神力量·促进人的全面发展大题答题顺序：①文化是人类社会特有的现象②文化怎样塑造人生（三点）③自己的语言对人民对国家的意义专题二文化传承与创新一．文化的多样性1.民族节日（情感的表达）2.文化遗产（重要标志）二.如何对待文化多样性1.不同的民族之间，应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护，促进文化多样性。
2.遵循各民族文化一律平等的原则三.文化的继承与发展1.传统文化的特点——相对稳定性和鲜明的民族性2.如何对待传统文化①态度：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用②详解：对于其中发展要求的，积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对于其中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西必须“移风易俗”，自觉的加以改造或剔除。
3.文化继承与发展的关系①继承是发展的前提，发展是继承的必然要求。
②在继承的基础上发展在发展的过程中继承。
四.文化创新1.创新的意义：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
（考试如果出的话先写后面这句话→）文化创新，是一个民族的文化拥抱生命力和富有凝聚力的重要保证。
2.创新的途径：①根本实践：社会实践②重要的途径：⑴继承传统，推陈出新⑵面向世界，博然众长3.克服错误倾向①克服“守旧主义”和“封闭主义”②民族虚无主义和历史虚无主义※文化创新①创新的意义②文化继承和发展的关系③创新的途径④克服错误倾向专题三中华文化与民族精神一.中华文化1.特征：⑴源远流长：汉子、史书典籍⑵博大精深：独特性、区域性、民族性2.中华文化的包容性①含义：求同存异和兼收并畜②具体含义：所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和睦相处所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交流中吸收，借鉴其他民族文化中的积极成分。
【高考复习】2021年高考全国卷1文综试卷结构
【高考复习】2021年高考全国卷1文综试卷结构
1
2021全国卷1高考文综试卷题型结构及分值
高考
改革地区外，一般每年高考试题题型变化不大。
地理、政治、历史，满分均为100分。
第I卷选择题(本卷共35小题，每小题4分，共140分)
地理，1～11，单选，44分
政治，12～23，单选，48分
历史，24～35，单选，48分
第II卷本卷包括必考题和选考题两部分。
第36～41题为必考题，第42～48题为选考题。
必考题
地理：36题，24分;37题，22分
政治：38题，26分;39题，26分
历史：40题，25分，41题，12分
选考题(考生从3道地理选考题、4道历史选考题中每科任选一题作答)
地理：
42题，选修3：旅游地理，10分;
43题，选修5：自然灾害与防治，10分;
44题，选修6：环境保护，10分。
历史：
45题，选修1：历史上重大改革回眸，15分
46题，选修2：近代社会的民主思想与实践，15分
47题，选修3：20世纪的战争与和平，15分
48题，选修4：中外历史人物评说，15分。
1
2021全国卷1高考文综各题型答题窍门
2021全国卷1高考文综选择题答题窍门：应对客观性试题(单选)强调4个环节
①审题肢--排谬法(排错法)
②审题干--主旨，主体，客体，谁与谁的关系
③审题干与题肢的关系：比较正确选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项。
④反代，阅读，从中体味逻辑性和语言的通顺性。
这是客观题验证的必要手段。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
近五年高考政治文化生活大题
近五年高考政治文化生活大题近五年高考政治文化生活大题及参考答案9.(2011高考安徽卷37)2011年初，随着“中国国家形象片”——《人物篇》和《角度篇》在一些国家的热播，“中国形象”成为媒体热议的话题。
话题一文化是国家形象的灵魂文化在中国国家形象的塑造和推广中发挥这重要作用，如蕴含着团圆、和谐理念的中国春节，日益成为中外文化交流的平台，也带来了新的商机;孔子学院的发展使越来越多的外国人了解中国;“杂交水稻之父”袁隆平的科技创新成就赢得了世界赞誉----中华文化的发展和传播扩大了中国的影响力，提升了国家形象，增强了炎黄子孙的民族自豪感。
(1)运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
(12分)答案：文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响，文化反作用于经济。
中华文化的发展与传播为我国经济的发展带来了机遇，也给世界带来商机。
文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，中华文化的发展与传播提高了我国文化的软实力，提升了中国国家形象。
优秀文化能丰富人们的精神世界，增强人的精神力量。
更多的人通过中华文化了解中国，中国国家形象提升增强了中华民族的自信心和自尊心。
10.(2011高考新课标全国卷39)阅读材料，回答下列问题。
妈祖被誉为“海上女神”，传说妈祖姓林名默，宋代时出生在湄洲湾畔(今福建省莆田市境内)。
她一生救急扶危，行善济世。
妈祖去世后，人们在湄洲岛建庙祭祀。
宋元以后,随着闽南海上贸易和渔牧事业的发展,船工渔夫越来越多。
妈祖信仰越传越广。
妈祖从湄洲逐渐走向世界，据统计，目前世界上有妈祖庙5000多座(其中中国台湾800多座、港澳地区50多座)，遍布20多个国家和地区，信奉者2亿多人。
每逢妈祖出生和升天纪念日，福建、台湾、香港、澳门等地都隆重举行各种庆祝活动，弘扬妈祖信俗蕴涵的传统美德，促进文化交流。
近年来，到湄洲来祭祀妈祖的台湾同胞、香港同胞、澳门同胞和海外华裔、华侨越来越多，妈祖文化日益成为凝聚华人、华侨的重要精神纽带。
近5年高考全国卷政治高频考点分布图+最后冲刺复习建议
近5年高考全国卷政治高频考点分布图+最后冲刺复习建议一、近6年考查高频考点1. 全面复习：重者恒重，新增必考从上图可以看出，近6年各模块考查分值中：经济和哲学占比最大，年均考查约30分；其次是政治，24分；文化考查最少，每年平均15.5分。
2. 各知识点近6年考查频次由上图我们可以看出：《经济生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活与哲学》四大模块中，近6年的高考考查频次为：①意识能动性、物质与意识、社会存在与社会意识（共52分）；实践、认识、真理（共42分）；这两大考点年年必考；②企业、公司（共58分），其中三年都是14分的大题，可见企业经营与国家安定息息相关；③政府的有关知识（共26分）；④公民的有关知识，（共20分）；⑤文化的作用（共22分）；文化的传承、继承、发展、创新（共30分）且以大题为主；⑥普遍联系（共20分）均为选择题，6年中考查了5年；⑦消费，价值判断与价值选择考查4年（共16分）均为选择题；⑧其余高频考点均在3年或3年以下。
二、复习建议及应试技巧1. “网络化”知识2. 教材：课题、框题、目题3. 分类进行知识练习4. 加强主观题的演练: 是什么——为什么——怎么办5. 文综内部结合冲刺策略一、基础最重要，难题要放弃；不做难题，重回教材万丈高楼平地起，基础知识最重要。
高考对基础知识的考核占60%～70%。
高三班主任说道：“如果学生能把基础题全部作对，考上本科没有问题。
”要学会取舍，不要把大量时间花费在应付难题、偏题、怪题上。
尤其是成绩中等的学生，应敢于舍弃难题，把主要精力放在对基础知识的再熟悉、再巩固上。
最后35天内，考生在复习备考时要坚决克服重资料、轻课本；重解题、轻听课；重深难题、轻基础题的倾向。
总的要求是点点落实，板块清晰，网络完善。
回归课本时，注重知识的归纳总结，构建学科知识网络。
因为高考中的任何一道题，几乎不可能只考一个知识点，而是综合了相关联的几个知识点。
因此，复习备考时要特别注意知识间的区别和联系，弄清其来龙去脉，同时注重应用和理解，以及知识的迁移和创新。
必修22014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题考点分布表
必修2《政治生活》一．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题考点分布表二．2014—2018年五年全国I、II、III卷高考主观题具体设问2014年：【课标1】38 (1)结合材料一，运用政治生活知识，说明我国政府深化行政审批制度改革的重大意义。
(12分)【课标2】38（2）结合材料二，运用政治生活知识，阐明为什么要对公民个人信息进行保护，并分别说明人大和政府应怎样保护公民个人信息。
（12分）2015年：【课标1】38（1）结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算管理。
（12分）【课标2】38（1）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。
（12分）2016年：【课标1】38（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。
（12分）【课标2】我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）【课标3】38（2）运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。
（12分）2017年：【课标1】39.结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义？（12分）【课标2】39.概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能的特点。
（12分）【课标3】39（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。
（12分）2018年：【课标1】39.结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。
（12分）【课标2】39.运用政治生活知识说明为什么要“坚持党对一切工作的领导”。
（12分）【课标3】39.结合材料并运用政治生活知识，分析追责问责在生态文明建设中的重要意义。
（12分）。
2024年湖南新高考政治真题考点分布汇总
题号
题型
考点
核心素养
1
单选题
中华人民共和国成立的意义；
政治认同
2
单选题
改革开放的意义；改革开放只有进行时，没有完成时；
政治认同、公共参与
3
单选题
马克思主义哲学的直接理论来源；马克思主义哲学的基本特征；共产党宣言；
政治认同、科学精神
4
单选题
全面建设社会主义现代化国家的首要任务；构建新发展格局；我国政府的经济职能和作用；财政政策与货币政策；
发挥主观能动性与尊重客观规律的统一；一切从实际出发 实事求是的原理及方法论；辩证否定的实质；
科学精神
9
单选题
文化的特点；文化的作用；文化与经济的关系；潜移默化的影响；
政治认同、公共参与
10
单选题
文化创造的主体；坚定理想信念 坚持以人民为中心；文化的含义；
公共参与
11
单选题
影响国际关系的决定性因素；国际关系民主化；文化交流与文化发展；
科学精神、公共参与
5
单选题
中国共产党不断加强自身建设；全面从严治党的必要性和要求；
政治认同、公共参与
6
单选题
如何建设法治政府；如何建设法治社会；科学立法的内涵；公正司法的内涵；
政治认同、公共参与
7
单选题
物质的内涵；矛盾的普遍性和特殊性辩证关系；社会意识具有相对独立性；物质的客观实在性；
科学精神
8
单选题
类比推理含义及其客观依据；提高类比推理可靠程度；
科学精神
16
单选题
矛盾律：思维的一致性要求；充分条件判断的逻辑性质；充分条件假言推理；
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海南历届高考政治大题跟踪 2007 信则有不信则无的哲学知识 需求和物价水平之间的关系 2008 哲学知识，辨析“只要敢想你就行”这一命题 1分析实行最低工资制对劳动者的意义。 2劳动者应该通过什么途径来维护自己的权益？ 3经济知识，分析企业“裁员”行为的是与非。 谈谈海南省加大文化投入 文化设施的意义 经济知识总结海南经济发展的成功经验 从文化的作用和文化影响的特点 公民权利与义务的关系 运用矛盾分析法的有关知识， 科学发展观的核心 我国政府职能转变和建设服务型政府目标的？ 整体与部分关系的原理
分析H企业能够实现“1+l>2”的经济学道理
பைடு நூலகம்
2009 运用认识论相关原理辨析：一个人的精神发展史，是他本人的阅读史 1说明公民应当如何利用网络参与政治生活 对消费者和企业而言，与传统购物方式相比，网络购物有何优势和局限性？ 建设和谐文化，培育文明风尚”的有关知识 哲学知识，说明个人应当如何在社会中实现人生价值。 说明我国人民代表大会制度与英国议会制度在政体结构上的差异及本质区别。 2010 “构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。 请运用认识论知识对上述观点进行辨析。 党和政府为什么要在农村实行普惠式养老金制度 概括指出新农保筹资模式的特点， 并说明新农保对经济发展的作用。(12分) 谈谈怎样理解“没有文化，旅游就没有魅力”。 从矛盾特殊性原理的方法论角度 2011 “一个有思想的人如果没有表达能力，那他就是一个没有思想的人。” 请运用文化生活知识对这一观点加以辨析。 (10分) 分析“十二五”规划纲要制定过程所体现的中国共产党执政方式。 我国应如何转变经济发展方式 概括该企业产品由滞销到畅销的主要原因 ，运用对立统一观点说明“芭比之父” 通过“研究失败的花朵而赢得成功的芬芳”的原因。(6分) 根据辩证否定原理谈谈“芭比之父”获得成功给我们的启迪。 结合欧盟的“蓝卡”计划， 说明欧盟为什么不是一个国家 而是一个具有超国家性质的区域性组织。(8分) 2012
有人认为：“成功的关键在于发挥优点，而不是克服缺点。” 运用矛盾基本属性的指示对此加以辨析。 概括当前世界经济的主要特点 并指出经济全球化的影响。（10分） 说明中国应如何应对材料所反映的国际形势变化 文化生活知识分析为什么会出现各地竞相争夺历史名人 “名人故里”的现象。（6分） 运用发挥主观能动性与尊重客观规律性相结合的观点对此加以说明。（8分） 弘扬优秀中华文化的角度 就利用历史文化资源发展旅游文化产业提出两条建议。 ，运用联合国机构的相关知识， 说明上述两分决议案一份通过、一份未通过的原因。 2013 在市场经济条件下，企业规模越大越好。 请运用所学经济生活相关知识对这一观点加以辨析 说明基层政府应怎样正确行使权力，树立自己的权威。 运用矛盾特殊性原理，分析其成效殊异的原因。(10分) 材料和文化生活知识 分析践行雷锋精神对于塑造人生的作用 运用价值观的知识，说明如何才能实现自己的人生价值 结合美国两党制的相关知识 说明材料中27名民主党议员的投票行为与共和党议员一致的原因。 2014 辨析题：企业经营的直接目的是获取利润。因此，企业利润率越高意味着越成功。 请运用所学经济生活知识对这一观点加以辨析 结合材料，运用政治生活知识分析党和政府为什么要推进生态文明建设。（10分） 运用社会历史主体的知识说明人民群众参与生态文明建设的重要性。（6分） 运用文化对人的影响的知识 运用矛盾特殊性原理阐明学校开展“一校一品”活动的合理性。 结合材料，概述东盟这一国际组织的主要特征。