天津高考英语语法考点整理集

天津高考英语知识点归纳

天津高考英语知识点归纳天津高考英语知识点归纳涵盖了词汇、语法、阅读理解、写作、听力等多个方面。

以下是对这些知识点的详细归纳：词汇篇- 高考英语词汇量大约为3500个，包括基础词汇和高频词汇。

- 词汇记忆应注重词义、词性、固定搭配和词根词缀。

- 通过构词法，如合成、派生、转化等，来扩展词汇量。

语法篇- 时态和语态：掌握一般现在时、过去时、完成时等基本时态，以及被动语态的使用。

- 非谓语动词：动名词、不定式、分词的用法和区别。

- 从句：名词性从句、状语从句、定语从句的构成和用法。

- 虚拟语气：在特定条件下的虚拟语气表达方式。

- 特殊句式：强调句、倒装句、省略句等的使用。

阅读理解篇- 快速阅读：训练快速捕捉文章主旨大意的能力。

- 细节理解：注意文章中的细节信息，如时间、地点、人物等。

- 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，得出作者未明说的结论。

- 词义猜测：根据上下文猜测生词的含义。

写作篇- 应用文写作：包括书信、通知、广告等，注意格式和语言的准确性。

- 议论文写作：掌握论点、论据、论证的结构，使用恰当的连接词。

- 描述文写作：描述事物或场景，注意使用丰富的形容词和副词。

- 图表作文：根据图表信息，进行数据的分析和描述。

听力篇- 对话理解：理解对话中的主旨和细节信息。

- 短文理解：把握短文的主旨大意，注意细节信息。

- 听力填空：根据听到的内容填写信息，注意拼写和语法。

结束语综上所述，天津高考英语知识点的归纳不仅要求学生掌握基础的语言知识，还要求具备一定的语言运用能力。

通过系统地复习和练习，相信每位考生都能在高考中取得优异的成绩。

天津英语高考知识点汇总

天津英语高考知识点汇总一. 语法知识点1. 时态和语态在英语中，时态和语态是重要的语法知识点。

时态表示动作发生的时间，包括一般过去时、现在完成时、将来进行时等。

语态表示动作的主体和状态，包括主动语态和被动语态。

2. 倒装句倒装句是英语中常见的语法结构，主要包括完全倒装和部分倒装。

完全倒装发生在疑问句中，部分倒装则发生在以否定词开头的句子中。

3. 名词性从句名词性从句可以作为主语、宾语、表语或同位语，引导名词性从句的词语有that, whether, if等。

二. 词汇知识点1. 同义词和反义词同义词是指意思相同或相近的词语，例如happy和glad。

反义词则是指意思相反的词语，例如big和small。

2. 词汇搭配在英语中，词汇搭配是指一些词语常常搭配在一起使用，例如make a decision, take a walk等。

正确地使用词汇搭配可以使表达更加准确。

3. 词性转换词性转换是指一个词语根据不同的语境和句子成分，在词形和词义上发生变化。

例如，动词become可以转换为名词becoming，形容词becoming的等。

三. 阅读知识点1. 阅读理解高考英语中，阅读理解是考查学生阅读和理解能力的重要部分。

要加强阅读理解能力，可以多读英文文章，锻炼自己的阅读速度和理解能力。

2. 翻译翻译是英语学习中的重要技能，可以通过翻译英文短文、文章和句子来提高自己的英语水平。

同时，积累一些常用的翻译技巧也很有帮助。

四. 写作知识点1. 作文结构英语作文需要有明确的结构，包括引言、正文和结尾。

在写作时，要注意段落的衔接和逻辑性，使整篇文章通顺连贯。

2. 整理思路在写作之前，可以先用草稿纸或大纲来整理好自己的思路。

这样可以使文章更有条理，避免思路混乱。

3. 使用连接词为了使文章的内容更加流畅，可以使用一些连接词来衔接句子和段落。

例如，firstly, secondly, in addition等。

五. 口语知识点1. 表达观点在口语交流中，表达观点是很重要的。

天津高考英语语法考点整理集

天津高考英语语法重要考点词法冠词、不定冠词●对于the与a, an的理解（弄请“特指”与“泛指”）●牢记常见固定搭配（词组/ 短语）●牢记只能用the或只能用零冠词的几种情况名词●常用的修饰名词，表示名词数量的词组辨析●一些常见名词的不规则单复数变化●名词的所有格(’s / of) 及双重所有格(of +’s)●名词的单复数与谓语的关系●名词修饰名词代词●人称代词（主格/ 宾格）、物主代词、反身代词●指示代词（it, that, this）的用法•it的用法：指代上文中的物或事；用作表示年份、时间、季节、气候的主语；用作形式主语或形式宾语•that 在同类事物的比较句中的用法●不定代词：•another, other(s), the others• both, either, neither, all, none• one, some, any, many, much, (a)few, (a)li ttle• each, every●复合不定代词：（与形容词的位置关系）-thing, -one, -body数词●分数、时间、编码的用法●hundred, thousand, million, billion, score, dozen + s + of表示数量多●表示数量单位的词作定语的用法形容词•副词●形容词在句中的位置（前置定语/ 后置定语/ 表语）●多个形容词的排序●形容词与副词的转换（-ly）●副词在句中的位置（动词的前后）●常用程度副词的辨析：very, much, (by)far, quite, rather, fairly, too, so, such, enough, badly, much too, almost, nearly, hardly, that, this…●形容词与副词的比较级与最高级：•不规则变化；•比较级的修饰词；•降级比较；•比较级表示最高级；•as…as的用法（倍数的位置）；•the more…the more的用法；•no+比较级+than与not+比较级+than的用法辨析动词●连系动词的语法功能：（+表语）●延续动词和瞬间动词的转化●情态动词的用法：can, may, must, need, dare, shall, should, ought to●＊情态动词+have done的用法●动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来进行时、将来完成时、现在完成进行时）●动词的语态：（注意：用主动表被动的情况）●＊动词虚拟语气●非谓语动词的用法：•理解非谓语的概念、基本形态（doing, done, to do）及时态变化•非谓语动词做主语（it做形式主语；动名词的复合结构）•非谓语动词做表语•非谓语动词做宾语（it做形式宾语；部分动词+doing与+to do的辨析；动名词的复合结构；动词不定式做宾语时的省略）•非谓语动词做宾语补足语（动词不定式做部分动词的宾补时“to”的省略以及在被动句中“to”的还原）•非谓语动词做定语（-ing和-ed分词的辨析）•非谓语动词做状语（分词结构的逻辑主语和主句的逻辑主语一致）介词●牢记固定的介词词组●准确把握重要介词的用法●辨析意义相近的介词句法句型●感叹句（区别what与how）●反意疑问句：（注意宾语从句的反意疑问句）●强调句：It + 被强调部分+ that + 从句●倒装句：（牢记必须使用倒装的情况）●并列句：（转折、因果、联合、选择）•转折：but, yet, however, while•因果：for, so, therefore•联合：and, not only…but also•选择：or, otherwise, nevertheless, either…or从句●名词性从句：（•wh-从句和that从句/ •主从时态一致/ •从句的语序）•主语从句：（注意it作形式主语的情况）•表语从句：•宾语从句：（•注意it作形式宾语的情况/ •特殊疑问句/ •反意疑问句•否定转移）•同位语从句（that）●定语从句：（先行词+关系代词/关系副词+从句）•关系代词which和that的用法区别以及省略的情况•其他关系代词：who, whom, whose, as•关系副词：when, where, why●状语从句：（时间、地点、原因、结果、目的、方式、比较、条件、让步）•时间：when(ever), while, as, until, till, once, before, after, since, as soon as…•地点：where(ever)•原因：because, as, since, now that•结果：so…that, such…that•目的：so that, in order that•方式：as, as if, as though•比较：than, the same as, as…as•条件：if, unless, as long as•让步：although, though, while, even if, as, whether…or, _ever, no matter- 特殊句型：●强调句（掌握句式结构和句式变化）●倒装句（掌握引起部分倒装和完全倒装的情况）●It 的特殊用法●虚拟语气的用法（if的虚拟条件句，should do的使用条件，as if和wish的从句）●。

天津高三英语知识点

天津高三英语知识点英语是一门重要的国际通用语言，也是高考中不可或缺的一门科目。

作为天津高三学生，掌握英语知识点对于顺利通过高考至关重要。

下面将介绍一些天津高三英语知识点，以帮助同学们更好地备考。

一、语法知识点1. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等常用时态的用法和变化规则。

2. 从句：了解主从复合句的构成和连接词的使用，如宾语从句、定语从句、状语从句等。

3. 非谓语动词：学习不定式、动名词和分词的用法和在句子中的作用。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词：积累常用词的同义词和反义词以扩展词汇量。

2. 词根和词缀：学习词根和词缀的含义，能够通过词根和词缀推断词义。

3. 词组搭配：掌握常用的词组搭配，如动词搭配介词、形容词搭配名词等。

三、阅读理解知识点1. 主旨大意：能够抓住文章的主旨，并拓展理解文章的脉络和结构。

2. 文章细节：能够理解文章中的具体细节信息，并进行提炼和总结。

3. 推理判断：通过文章中的线索，进行推理和判断，抓住作者的观点和态度。

四、写作技巧知识点1. 作文结构：学习常用的作文结构，如五段式结构、对比结构等，确保文中要点层次清晰。

2. 连贯性和衔接：使用适当的过渡词和连接词，确保文中句子和段落之间的连贯性。

3. 表达准确性：掌握常用的表达方式和句式结构，用准确的词汇和语法表达自己的观点。

五、听力技巧知识点1. 注意听力材料的细节：抓住关键词和关键信息，理解听力内容的主旨。

2. 记笔记：在听力过程中能够做好笔记，帮助理解听力内容和回答问题。

3. 口语表达：通过听力材料提高自己的口语表达能力，理解和模仿标准的英语口音和发音。

以上是天津高三英语知识点的简要介绍，希望同学们能够认真复习和巩固这些知识点，在备考中取得好成绩。

祝愿大家高考顺利！。

天津高三英语知识点总结归纳

天津高三英语知识点总结归纳一、语法知识点1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

2. 主谓一致：要求主语和谓语在人称和数上保持一致。

3. 宾语从句：介绍了宾语从句的使用方法和在从句中的引导词。

4. 名词性从句：介绍了名词性从句的种类和使用方法。

5. 倒装结构：介绍了倒装结构的基本形式和在特定情况下的使用。

6. 虚拟语气：介绍了虚拟语气的基本形式和在条件句中的应用。

7. 非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词的形式和用法。

8. 并列连词：介绍了并列连词如and、but、or的用法和使用场景。

二、词汇知识点1. 同义词辨析：列举了常见的同义词，通过比较它们的意思和用法来辨析。

2. 词义辨析：列举了常见的近义词，通过比较它们的差异来辨析词义。

3. 习惯用语：介绍了常见的习惯用语和搭配，用以提高语言表达的准确性和地道性。

4. 翻译技巧：提供了一些翻译中常用的技巧和方法，包括直译、意译等。

5. 常用短语：列举了常见的固定搭配和常用短语，扩大词汇量和提高语言表达能力。

三、阅读理解技巧1. 主旨大意题：介绍了解答主旨大意题的常用方法和技巧。

2. 推理判断题：提供了解答推理判断题的常用思路和策略。

3. 词义猜测题：介绍了通过上下文推测词义的方法和技巧。

4. 写作意图题：提供了解答写作意图题的常用思路和策略。

5. 观点态度题：介绍了解答观点态度题的常用方法和技巧。

四、写作技巧1. 议论文写作：包括构思、论证和结尾等写作过程中的重要环节。

2. 说明文写作：介绍了说明文的特点和写作要点，包括格式和表达方式等。

3. 描写画面：提供了描写画面的常用句型和词汇，用以增强写作的生动性。

4. 表达观点：介绍了表达观点和提供支持的句型和方法，用以增强说服力。

5. 连词使用：提供了连接词的使用方法，使文章结构更加紧凑和连贯。

五、听力技巧1. 听力材料概况：介绍了各类听力材料的特点和考察重点，为听力备考提供指导。

天津高中英语语法归纳总结

天津高中英语语法归纳总结英语语法在高中阶段是学习英语的重点内容之一，它是英语学习的基础和桥梁，对于加深理解、准确表达和正确应用英语起着举足轻重的作用。

本文将对天津高中英语语法进行归纳总结，旨在帮助学习者更好地掌握和应用英语语法知识。

一、名词（Noun）名词是用来表示人、事物、地方和抽象概念的词。

名词分为可数名词和不可数名词。

可数名词表示可以分为单数和复数形式，而不可数名词则表示不能分为单数和复数形式。

1. 可数名词复数形式的变化规则：- 一般在名词末尾加-s，如books, cups, trees。

- 以s, x, sh, ch结尾的名词，在末尾加-es，如boxes, watches。

- 以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加-es，如parties, families。

- 以-f或-fe结尾的名词，将f或fe变为v，再加-es，如leaves, knives。

2. 不可数名词常见的有：water, milk, information, money等。

不可数名词没有复数形式，谓语动词用单数形式。

二、代词（Pronoun）代词是用来代替名词或名词短语的词。

根据其功能和指代范围的不同，代词可以分为人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、相互代词等。

1. 人称代词- 主格形式：I, you, he, she, it, we, they- 宾格形式：me, you, him, her, it, us, them2. 物主代词- 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their- 名词性物主代词：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs3. 不定代词：anyone, anything, someone, something, nobody, nothing 等。

三、动词（Verb）动词表示动作、状态或存在的词。

根据动作的不同，动词可以分为及物动词和不及物动词。

天津高考英语语法知识点l

天津高考英语语法知识点l高考英语是每个参加高考的学生必须参加的科目之一，也是考查学生语言能力和对英语语法知识的理解与运用的重要环节。

掌握英语语法知识点对于学生的高考成绩至关重要。

本文将从句子成分、时态、语态、语法填空、动词和虚拟语气等方面，介绍天津高考英语中常出现的语法知识点，为考生们提供借鉴和备考指导。

一、句子成分在英语句子中，包括主语、谓语、宾语、定语、状语和补语等成分。

学生在理解和运用句子成分时，常常会遇到以下问题：1. 主语和宾语的辨析：主语是句子中的主要成分，宾语则是受动作影响的对象。

在句子中，主语往往是动作的发出者或者是句子的主题；宾语则是动作的承受者。

当句子中有多个名词时，学生可能会混淆主语和宾语的用法。

因此，要善于根据动词的意义和句子的语境来确定主语和宾语。

2. 状语的位置和形式：状语是对动作的修饰或限定，包括时间、地点、方式等。

学生常常会困惑于状语的位置和形式。

在句子中，状语通常位于主语和谓语之间，用逗号或者其他适当的标点符号与其他部分分开。

同时，还要注意状语的形式，如时间状语使用连词、介词短语或从句等形式。

二、时态英语的时态是区分动作的发生时间的重要语法知识点，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时和过去完成时等。

在高考中，时态的正确运用是取得高分的关键之一。

1. 一般现在时：表示经常性动作、客观真理或现有状态。

如：I always go to school by bus.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

如：I watched a movie last night.3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作。

如：We will have a meeting tomorrow.4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。

如：She is reading a book now.5. 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作。

天津一中梁耀兴高考英语语法知识讲义

第一部分英语基本句型结构第二部分高考英语句子整体认知部分并列句英语并列句连接词：（并列连词务必要放在句中来使用）and but (and yet) yet and then otherwise or (or else) soneither…nor either…or both…and…not only…but alsowhether…or★for when while主从复合句主从复合句连接词1．名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）that (无中文意思，无语法功能)whether / if , as if / as though because (有中文意思，但无语法功能)who whom whose which when where whyhow (how many…) how often how soon how long (所有含有w / h引导的从句均为从句连接词) ★ w / h - ever (用在名词性从句中表示强调的作用)2．定语从句引导词（限定性与非限定性；定整体与定部分的认知）which who that whom whose when where (介词+which)名词+ of + which★ which / as 引导非限定性定语从句3．时间状语从句when while asas soon as (the moment the minute the second directly immediately Hardly had…when No sooner had…than Scarcely had…then)before since until just asafter till once★ each time every time the first time the last time the year (名词作为连词)4．原因状语从句because since as now that seeing that considering★ when (既然)5．条件状语从句if unless provided (providing) supposingSuppose (that) (大写放在句首使用) on condition thatas long as so long as in case (that) once6．目的状语从句so that (后面有情态动词can / could may / might) in order that7．结果状语从句so…that such…that so that (后面无任何情态动词)8．方式状语从句as just as (in) the way★ as if / as though (后面根据句子逻辑采用虚拟或非虚拟)9．比较状语从句as…as not so…as than★倍数比较的各种句型10．地点状语从句★where wherever11．让步状语从句although though no matter + w /h w / h - ever★whether…or…★while★as (倒装)★even if / even though (根据句子逻辑采用虚拟或者非虚拟)。

天津高考英语复习知识点

天津高考英语复习知识点一、语法知识点1. 时态和语态在英语中，时态和语态是非常重要的语法知识点。

时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。

语态包括主动语态和被动语态。

高考英语复习时，要掌握各种时态和语态的用法，并能够在不同情况下准确运用。

2. 名词、代词和冠词名词、代词和冠词在句子中承担重要角色。

名词可以表示人、地点、事物等概念；代词可以代替名词来避免重复；冠词则用来限定名词的范围。

在复习中，要熟悉各类名词、代词和冠词的用法，并能够根据句子的要求正确选择。

3. 形容词和副词形容词用来修饰名词，表达事物的性质或特征；副词则用来修饰动词、形容词或其他副词，表示方式、程度、时间等。

在复习中，要理解形容词和副词的不同用法，能够根据句子的要求使用适当的形容词或副词。

4. 介词和连词介词用来表示名词与其他词之间的关系，如时间、地点、方向等；连词用来连接两个句子或句子中的各个成分。

在复习中，要掌握常见的介词和连词的用法，并能够在句子中正确运用。

5. 句子结构和句型变换英语句子的结构和句型变换非常灵活多样，如简单句、复合句、倒装句、强调句等。

在复习中，要熟悉不同句子结构和句型变换的方式，并能够在写作和阅读理解中正确运用。

二、词汇知识点1. 同义词和反义词在英语中，往往会遇到一些同义词和反义词。

熟练掌握这些词汇的用法可以帮助我们更好地理解文章的意思，并在写作中运用丰富的词汇。

2. 词汇拓展每个单词都有其各自的词根、前缀和后缀。

了解这些词汇构成元素可以帮助我们更快地记忆和理解单词的意思和用法。

3. 短语和惯用表达英语中有很多短语和惯用表达，它们常常在语境中出现。

掌握这些短语和惯用表达可以帮助我们更好地理解文章的意思，并在写作和口语表达中增加准确性和地道性。

三、阅读技巧1. 主旨大意题高考阅读理解中常常涉及主旨大意题，要求考生理解文章的中心思想。

复习时，要能够通过读文章的首尾段和各个段落的主题句，找到文章的主旨大意。

天津英语高考小知识点

天津英语高考小知识点在天津的英语高考中，有一些小知识点是考生们经常容易忽略的。

这些小知识点虽然看似微不足道，但在考试中却能发挥重要的作用。

下面将介绍一些天津英语高考的小知识点，希望对考生们有所帮助。

语法知识点：1. 倒装句：在表示地点、方向或是表示条件的状语从句等特殊情况下，可使用倒装句。

例如，“Here comes the bus.”(公交车来了)，这里的主语和谓语的位置颠倒，构成了倒装句。

2. 虚拟语气的使用：虚拟语气用于表达假设、愿望、推测等情况。

例如，“If I were you, I would study harder.”(如果我是你，我会更努力学习)，这里使用了虚拟语气来表达对现实情况的设想。

3. 过去完成时：过去完成时用于表示过去的过去，即在过去某一时间点之前发生的动作或状态。

例如，“I realized that I had left my phone at home.”(我意识到我把手机留在家里了)，这里的过去完成时表示在意识到手机忘带之前已经发生并完成的动作。

阅读理解小技巧：1. 核心词定位：在阅读理解题中，有时会遇到长篇文章。

为了高效解题，可以先找到问题中的关键词，然后快速定位到文章中相应的句子段落，以节省时间。

2. 理解上下文关系：在阅读理解题中，有时会出现生词或陌生词语。

此时可以通过上下文中的其他词语、句子来推测出其含义，提高正确理解的概率。

3. 注意细节和排除干扰选项：在阅读理解题中，细节是解答问题的关键。

同时，一些干扰选项往往会借用文章中的表达方式，但意思完全相反。

因此，要仔细筛选干扰选项，找到正确答案。

写作技巧：1. 编写计划：在写作前，可以先列出自己要表达的观点和支撑论据。

这样可以帮助组织思路，并确保文章结构清晰。

2. 合理组织段落：一个好的文章应该有清晰的段落结构。

每个段落应该有一个明确的主题句，并且各段之间要有适当的连接词语，确保文章的逻辑连贯。

3. 使用丰富的词汇和句型：为了提高写作的表达能力，可以准备一些常用的词汇和句型，使文章更丰富、有层次感。

天津高三英语重点知识点

天津高三英语重点知识点重要的语法知识点在天津高三英语学习中，掌握以下重要的语法知识点对于学生提高英语水平至关重要：1. 时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时等。

2. 从句：包括定语从句、状语从句、名词性从句等。

学生应掌握引导从句的连接词以及从句的结构和用法。

3. 语态：包括主动语态和被动语态。

学生应学会根据上下文选择适当的语态形式。

4. 虚拟语气：包括与现在事实相反的虚拟、与过去事实相反的虚拟、对将来事实的虚拟等。

学生需要注意虚拟语气的用法和相应的结构。

5. 直接和间接引语：学生应学会将他人的话转述为间接引语，并根据情况做出必要的改变。

6. 并列连词和状语从句的使用：学生应掌握常用的并列连词和状语从句的使用方法。

7. 特殊句型：包括条件句、比较状语从句、倒装句、强调句等。

学生需要积极学习和应用这些句型。

重要的词汇知识点除了语法知识点外，掌握以下重要的词汇知识点对于天津高三英语学习同样至关重要：1. 高频词汇：包括常用的动词、名词、形容词、副词等。

学生应掌握这些词汇的拼写、音标、词义和用法。

2. 同义词和近义词：学生应学会选用合适的同义词或近义词来表达意思，丰富语言的表达能力。

3. 搭配词：学生应学会使用正确的搭配词，以避免语法和语义上的错误。

4. 词根词缀：学生应学会通过词根和词缀来推测词义，提高词汇量和理解能力。

5. 习惯用语和常用短语：学生应学会掌握一些常用的习惯用语和固定短语，以增强语言的地道性和流畅度。

重要的阅读技巧在天津高三英语考试中，阅读理解是重要的考查项目。

以下是一些重要的阅读技巧：1. 预测答案：在阅读文章之前，学生应快速浏览题目，并根据题目对文章的要求进行预测，以提高解题速度和准确性。

2. 找关键词：学生应通过找关键词来定位文章中与问题相关的信息。

3. 理解文章结构：学生应理解文章的结构，包括段落之间的逻辑关系，从而更好地理解文章的意义和观点。

天津高考英语语法考点整理集

天津高考英语语法考点整理集The XXXLexisArticles and Indefinite ArticlesUnderstanding the use of "the" and "a/an" (specific and general)XXX fixed phrases and msXXX where only "the" or zero article can be usedNounsXXXRecognizing irregular plural forms of common nounsXXX ("'s" or "of") and double possessives (of + "'s")XXX and subject-verb agreementXXX-noun modifiersPronounsUnderstanding personal pronouns (subject/object)。

possessive pronouns。

and reflexive pronounsXXX (it。

that。

this)The use of "it": referring to objects or events in the us context。

used to indicate years。

times。

seasons。

and weather。

used as a formal subject or objectThe use of "that" in XXXUnderstanding indefinite pronouns: another。

other(s)。

the others。

both。

either。

neither。

2022年天津高考英语语法知识点汇总

2022年天津高考英语语法知识点汇总高考英语必考语法知识点汇总1语态和时态— Do you see those people on the little sandy island?— Yes, they _______ handkerchiefs for the last half hour.I wonder why.A. were wavingB. wavedC. had wavedD. have been waving【正确答案】D【高考考点】考查现在完成进行时。

【详细解析】这个挥手帕的动作是在半小时前开始的，然后一直在挥，一直挥到了说话的这个时候，所以我们用现在完成进行时强调一个动作的持续。

A选项为过去进行时，B选项为一般过去时，C选项为过去完成时，这三个时态都是和过去有关，和现在无关。

题干中出现last或者是lasthalf hour，recent等这类词的话，我们一般都会选择现在完成进行时。

故此题正确答案是D。

2名词性从句The information could be helpful to ____ will take over the job.A. thoseB. whoC. whoeverD. anyone【正确答案】C【高考考点】考查名词性从句。

【详细解析】名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。

此题考的就是介词to后的宾语从句，whoever在从句中作主语。

A、D两个选项需要在后面加上who;B选项是who在名词性从句中表示疑问，e.g.Who will take over the job has not been decided yet. 故此题正确答案是C。

3虚拟语气和情态动词— David, we went to Lake Geneva for the weekend.— That _______ a very nice change. I wish I had gone there.A. must beB. must have beenC. could beD. could have been【正确答案】B【高考考点】考查情态动词。

天津高考英语知识点汇总

天津高考英语知识点汇总高考英语作为一门重要科目，考察着学生的英语水平和综合能力。

准备高考英语的过程中，掌握一些重要的知识点是必不可少的。

下面将为大家汇总一些常见的天津高考英语知识点。

一、语法知识点1. 时态：英语时态是考察的重要内容之一。

掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进行时、过去进行时、将来进行时的用法和特点十分重要。

2. 从句：英语从句是考察的热点之一。

包括定语从句、名词性从句和状语从句等。

掌握从句的连接词和句型转换规则是解题的关键。

3. 被动语态：被动语态也是高考中经常考察的知识点。

掌握被动语态的结构和用法，尤其是被动不定式、被动进行时和被动完成时的用法，能够帮助我们正确理解和运用被动语态。

二、阅读理解技巧1. skimming and scanning：快速阅读和扫读是高考英语中很重要的技巧。

通过快速浏览文章，了解大致内容和结构；通过扫读定位关键信息，提高解题效率。

2. 上下文推理：阅读理解中的上下文推理题是经常考察的题型，要求根据文章的上下文来推理出某个词或句子的意思。

可以通过猜测词义、分析句子结构和对比上下文的方式来解答这类题目。

3. 主旨大意题：主旨大意题是英语阅读理解的重要题型。

要掌握识别文章主旨的方法，例如通过标题、段落主题句、首尾段以及段落间的联系等来判断文章的主旨。

三、写作技巧1. 表达观点：在写作中，要清晰明确地表达自己的观点和立场。

可以通过使用一些连接词和表达方式来使句子更连贯和有逻辑。

2. 逻辑连贯：在写作中，句子之间的逻辑连贯性非常重要。

可以通过使用一些过渡词、代词、连接词和副词等来使文章表达更加连贯。

3. 多样化表达：在写作中，多样化的表达方式可以提高文章的质量。

可以通过使用一些形容词、副词、名词短语和动词短语等来丰富文章的表达。

以上只是一些天津高考英语知识点的简单汇总，希望能对大家有所帮助。

在备考过程中，除了掌握这些知识点外，还需要做大量的练习题和模拟考试，以提高自己的应试能力。

天津高考英语总结 perfect

一、单项填空篇综述：因为高考出卷的“稳定性”，天津高考的单项填空部分一直是“非谓语动词/时态+被动语态/情态动词/连词/虚拟语气/定语从句这6个语法点必考+其他语法点随机考查”的组合形式，另外考查词汇和句子理解的词汇含义和情景对话题所占的比例呈逐年增加的趋势。

考点分布：必考考点：情景+单词词组含义 5题非谓语动词2题（两题都考的做状语，实际上比往年简单）时态+被动2题情态动词 1题虚拟语气 1题连词1题定语从句 1题（今年没有考查其他名词性从句）每年随机考点：之前就说过因为2014年刚考过冠词，今年不可能再考冠词，而特殊句式近两年没有考过了，今年一定会考，果然今年考了代词和only开头的倒装句。

代词1题倒装句1题题目详解：1. -Sorry, Liz. I think I was a bit rude to you.-_____, but don't do that again.A. Go aheadB. Forget it.C. It depends.D. With pleasure.参考答案：B。

考查情景交际。

Forget it. 表示“不必在意”，可用来回答道歉的话。

Go ahead表示“做吧，开始吧”It depends表示“看情况而定”With pleasure表示“很乐意”2. The quality of education in this small school is better than _____ in some larger schools.A. thatB. oneC. itD. this参考答案：A。

考查代词。

that在比较结构中代替the quality3. Only when Lily walked into the office _____ that she had left the contract at home.A. she realizedB. has she realizedC. she has realizedD. did she realize参考答案：D。

天津高考语法知识点

天津高考语法知识点一、名词名词是指表示人、事、物、地方的名称。

1. 单数与复数形式名词的单数形式是指表示一个人或一件事物，而复数形式表示多个人或多件事物。

例如：- 单数形式：book（书）、student（学生）- 复数形式：books（书籍）、students（学生们）2. 可数与不可数名词可数名词可以用来计数，有单数和复数形式。

而不可数名词不能用来计数，只有单数形式。

例如：- 可数名词：apple（苹果）、student（学生）- 不可数名词：water（水）、milk（牛奶）3. 名词的所有格名词的所有格表示所属或归属关系，通常在名词后面加上 "'s" 或只加上 "'".例如：- John's car（约翰的车）- the boy's hat（男孩的帽子）二、动词动词是指表示行为、状态或存在的词语。

1. 时态英语动词的时态有三种：一般现在时、一般过去时和一般将来时。

- 一般现在时用于表示经常性的动作或事实。

- 一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。

- 一般将来时用于表示将来要发生的动作或状态。

例如：- 一般现在时：I study English every day.（我每天学英语。

）- 一般过去时：She went to the park yesterday.（她昨天去了公园。

）- 一般将来时：They will visit their grandparents tomorrow.（他们明天会去拜访他们的祖父母。

）2. 语态英语动词的语态有两种：主动语态和被动语态。

- 主动语态表示主语是动作的执行者。

- 被动语态表示主语是动作的承受者。

例如：- 主动语态：The dog chased the cat.（狗追逐着猫。

）- 被动语态：The cat was chased by the dog.（猫被狗追逐。

）三、形容词形容词是用来描述名词的特征或属性的词语。

天津高中英语从句语法归纳总结

天津高中英语从句语法归纳总结总结一从句的基础概念由一个主句和一个或一个以上从句构成的句子叫做复合句。

所谓主句，就是在复合句中起统领作用的句子，它是全句的主体，通常可以独立存在；而从句则是复合句的一个句子成分，不能独立存在。

如：You’ll feel better after you take the pills. 吃完药丸后你会感到好一些。

主句是You’ll feel better，从句是after you take the pills，由after 引导，在整个复合句中用作状语，表示时间。

注意，英语的复合句不是简单句的反面，不要将它误解为“复杂句”。

事实上，英语的简单句有时也可以比较“复杂”，而复合句也可以比较“简单”。

如：He stopped because he was tired. 他停下来是因为他累了。

这个句子比较“简单”，却是一个典型的复合句，其中的he stopped 是主句，because he was tired是从句，在复合句中用作状语，表示原因。

从句的分类一般说来，一个从句在复合句充当什么成分我们就叫它为什么从句——从句在复合句用作主语，我们就叫它为主语从句；从句在复合句用作宾语，我们就叫它为宾语从句等。

如：He answered that he knew nothing about it. 他回答说他不知情。

that 引导的从句在复合句中用作动词answered的宾语，因此为宾语从句。

The trouble is that I have lost his address. 麻烦的是我把他的地址丢了。

be动词后做表语从句He was rather pleased when he won that prize. 他获奖后相当高兴。

用状语表时间，也叫时间状语从句。

名词性从句（主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句）主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句在复合句中的充当的成分和其名称相同，分别作主句的主语、表语、宾语和同位语。

天津高考英语语法考点整理集

天津高考英语语法重要考点词法冠词、不定冠词●对于the与a, an的理解（弄请“特指”与“泛指”）●牢记常见固定搭配（词组/ 短语）●牢记只能用the或只能用零冠词的几种情况名词●常用的修饰名词，表示名词数量的词组辨析●一些常见名词的不规则单复数变化●名词的所有格(’s / of) 及双重所有格(of +’s)●名词的单复数与谓语的关系●名词修饰名词代词●人称代词（主格/ 宾格）、物主代词、反身代词●指示代词（it, that, this）的用法•it的用法：指代上文中的物或事；用作表示年份、时间、季节、气候的主语；用作形式主语或形式宾语•that 在同类事物的比较句中的用法●不定代词：•another, other(s), the others• both, either, neither, all, none• one, some, any, many, much, (a)few, (a)li ttle• each, every●复合不定代词：（与形容词的位置关系）-thing, -one, -body数词●分数、时间、编码的用法●hundred, thousand, million, billion, score, dozen + s + of表示数量多●表示数量单位的词作定语的用法形容词•副词●形容词在句中的位置（前置定语/ 后置定语/ 表语）●多个形容词的排序●形容词与副词的转换（-ly）●副词在句中的位置（动词的前后）●常用程度副词的辨析：very, much, (by)far, quite, rather, fairly, too, so, such, enough, badly, much too, almost, nearly, hardly, that, this…●形容词与副词的比较级与最高级：•不规则变化；•比较级的修饰词；•降级比较；•比较级表示最高级；•as…as的用法（倍数的位置）；•the more…the more的用法；•no+比较级+than与not+比较级+than的用法辨析动词●连系动词的语法功能：（+表语）●延续动词和瞬间动词的转化●情态动词的用法：can, may, must, need, dare, shall, should, ought to●＊情态动词+have done的用法●动词的时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、将来进行时、将来完成时、现在完成进行时）●动词的语态：（注意：用主动表被动的情况）●＊动词虚拟语气●非谓语动词的用法：•理解非谓语的概念、基本形态（doing, done, to do）及时态变化•非谓语动词做主语（it做形式主语；动名词的复合结构）•非谓语动词做表语•非谓语动词做宾语（it做形式宾语；部分动词+doing与+to do的辨析；动名词的复合结构；动词不定式做宾语时的省略）•非谓语动词做宾语补足语（动词不定式做部分动词的宾补时“to”的省略以及在被动句中“to”的还原）•非谓语动词做定语（-ing和-ed分词的辨析）•非谓语动词做状语（分词结构的逻辑主语和主句的逻辑主语一致）介词●牢记固定的介词词组●准确把握重要介词的用法●辨析意义相近的介词句法句型●感叹句（区别what与how）●反意疑问句：（注意宾语从句的反意疑问句）●强调句：It + 被强调部分+ that + 从句●倒装句：（牢记必须使用倒装的情况）●并列句：（转折、因果、联合、选择）•转折：but, yet, however, while•因果：for, so, therefore•联合：and, not only…but also•选择：or, otherwise, nevertheless, either…or从句●名词性从句：（•wh-从句和that从句/ •主从时态一致/ •从句的语序）•主语从句：（注意it作形式主语的情况）•表语从句：•宾语从句：（•注意it作形式宾语的情况/ •特殊疑问句/ •反意疑问句•否定转移）•同位语从句（that）●定语从句：（先行词+关系代词/关系副词+从句）•关系代词which和that的用法区别以及省略的情况•其他关系代词：who, whom, whose, as•关系副词：when, where, why●状语从句：（时间、地点、原因、结果、目的、方式、比较、条件、让步）•时间：when(ever), while, as, until, till, once, before, after, since, as soon as…•地点：where(ever)•原因：because, as, since, now that•结果：so…that, such…that•目的：so that, in order that•方式：as, as if, as though•比较：than, the same as, as…as•条件：if, unless, as long as•让步：although, though, while, even if, as, whether…or, _ever, no matter- 特殊句型：●强调句（掌握句式结构和句式变化）●倒装句（掌握引起部分倒装和完全倒装的情况）●It 的特殊用法●虚拟语气的用法（if的虚拟条件句，should do的使用条件，as if和wish的从句）●。