山西省大同市第一中学2014-2015学年高二12月月考历史试题 部分扫描版含答案

高二12月月考历史试题

一、选择题(每小题2分，共70分)

1．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时()

A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化

C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化

2．董仲舒认为孔子撰《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”，以此为汉武帝加强中央集权服务，从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于()

A．构建了中央有效控制地方的制度

B．确立了君主大权独揽的集权意识

C．形成了天下一家的文化心理认同

D．实现了国家对土地与人口的控制

3．春秋战国至秦汉时期，各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想主张进行整理，将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心和向上心的文化人的学派”。按顺序它们分别是：( )

A．儒、道、墨、法B．墨、儒、法、道

C．法、儒、道、墨D．道、法、墨、儒

4．全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出——致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是( )

A. “己所不欲，勿施于人” B．“人之性恶，其善者伪也”

C．“是非之心”，人皆有之D．“制天命而用之”

5．西汉董仲舒对先秦儒学进行解释发展而形成的新儒学，有利于国家巩固.专制统治，其主张被汉武帝采纳，从此，儒家思想成为正统思想。董仲舒新儒学的基础是（）

A.仁者爱人

B.民贵君轻

C.天人感应

D.罢黜百家.独尊儒术

6. 歌咏情，诗言志，下列这首古诗《春日偶成》“云淡风清近午天，傍花随柳过前川。时人

不识予心乐，将谓偷闲学少年。”属于哪一流派的思想家的作品（）

A、道家

B、阴阳家

C、法家

D、理学家

7. 有人问程颐“寡妇贫苦无依，能不能再嫁”?他断然回答：“绝对不能。有些人怕冻死饿死，

才用饥寒作为借口，要知道，饿死事小，失节事大”。下列思想家的观点与其对立的是( ) A．顾炎武B．李贽C．黄宗羲D．王夫之

8．《左传》记载：“（鲁）僖公五年，春，王正月辛亥朔，日南至。公既视朔，遂登观台以望而书，礼也。凡分至启闭，必书云物（雾），为备故也。”材料所述史实( )

A．标志着中国古代历法体系的成熟

B．表明中国古代统治者把天文与国家社稷联系起来

C．确立了中国古代“天人感应”思想

D．实践了中国古代“制天命而用之”思想

9. 从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文学发展趋势是（）

A．逐渐平民化B．逐渐贵族化C．逐渐神秘化D．逐渐宗教化

35.下列二幅图片所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是( )

C．促进了艺术的改革与创新 D．推动近代自然科学的产生和发展

二、非选择题

36、(18分) 阅读以下材料，请回答

材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”(智慧)、“仁”(仁德)、“勇”(勇敢)这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。

苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”(或“道德就是知识”)。其涵义，他认

为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不

是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正

有美德。认为：“美德由教育而来”。——百度·百科

材料二14～18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。

——百度·百科

(1) 根据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。(6分)

(2) 根据材料二并结合所学知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何

不同？分析产生这种不同的主要原因。(10分)

(3) 通过以上对东西方思想文明的对比，我们从中可以得出哪些结论？(2分)

历史答案1____5 DCDAC 6____9 DB BA

35.A

36. (18分)

(1) 相同点：都重视道德、知识，并看到美德与智慧之间的关系；都重视教育的作用。

(2) 不同：宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德；文艺复兴思想

家弘扬人文主义，倡导个性解放。

主要原因：传统儒学受到削弱，社会危机日益加深；资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量的壮大。

(3 )结论：一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映；人类的思想文化发展具有多元

性，要客观、辩证看待