要是你在野外迷路了

17要是你在野外迷了路

教学目标

【知识技能】

1.认识13个生字，会写9个字。

2.有感情地朗读课文，掌握四种天然指南针的用法。

【过程与方法】

1.通过创设情境、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握一些辨别方向的方法；

2.通过两两交流、小组合作等活动，让学生不仅理解课文，也可体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力；

【情感态度与价值观】

在自主、合作探究中激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。

重点难点

【教学重点】

1.识字、写字。

2.理解课文内容，抓住重点词句，自主掌握辨别方向的方法。

【教学难点】

激发学生走进大自然、观察大自然、探索大自然的欲望。

第二课时

（一）激趣导入，复习生字。

1.激趣导入

导语：小朋友们，你们认识它吗？（课件出示图片）请认识的孩子大声说出它的名字。一只猫妈妈生下了两只小猫咪，一只叫小宝，长得很强壮，一只叫小贝，天生就很柔弱。在一次意外中，小贝被一个小男孩带走，并流落在了森林里，从此失去了家人。小贝多么希望能再回到妈妈身边啊，可是，它在大森林里迷路了，谁想去帮帮小贝呀？要帮助它一定要认真学习今天的知识，到课文中去寻找答案。请大家齐读课题。《要是你在野外迷了路》

（二）自读自悟。

1上节课我们已经初读了课文，学习了文中的生字和新词，现在请大家再来读读课文，注意将生字的音读准确呀！预备开始。

2.学生自读课文。（老师听见了，刚才我们同学的课文读得都非常棒，相信大家回家一定都复习了，温故而知新，这是一种非常好的学习方法，大家一定要坚持下去）

3、认读生字。（要想帮助小贝，就要先过今天的生词关。谁有勇气接受挑战？我们开火车读词，领读的同学读对了，我们就跟读一遍，读错了，我们就不出声好吗？）

（三）感悟体会

1我们读课文和生字的时候，小贝还是没有找到家，它现在更着急了，谁想来安慰它？

（1）、看课件读课文的一自然节。

强调读出“千万”的语气。

（2）、指导写“帮”这个字。

（3）、谁了解“指南针”？天然的指南针指什么？

2、学习第二自然节。

（1）请大家阅读二至五自然节，找一找课文为我们介绍了哪些指南针，它们可以在什么时候帮我们呢？可以用自己喜欢的符号画一画。（2）书中向我们介绍了哪几种天然的指南针？谁来汇报一下？学生汇报。师出示课件“太阳、北极星、大树、积雪”

（3）与天气对号入座。

（4）喜欢哪种指南针，读一读。

（5）说说自己的发现。

课件演示：太阳和树影的关系。

（6）互动游戏：

老师迷了路，你们来当太阳，帮我指明方向。

师边走边说：这是什么地方啊？我迷路了，太阳公公，请你给我指方向！

学生回答，

学生之间互动。

（5）小拓展：如果是早上的太阳，你能辨别方向吗？（学习词语：旭日东升）傍晚的太阳呢？（夕阳西下）

太阳为什么是忠实的向导？

理解“向导”“忠实”：因为太阳都是从东边升起，西边落下，中午的时候在南边，按一定的轨迹运转，是可以信任的，可靠的，所以

说是忠实的向导。

拓展：我有一个真正的朋友，我高兴时他会跟我分享快乐，我遇到困难他会伸出援助之手，可以把他称作忠实的（）

新中国的卫士，不管严寒酷暑，还是刮风下雨下雪，都保卫着祖国，可以称作忠实的（）

你也能举几个例子吗？

朗读指导。

3、学习第三自然段

（1）指名读第三节。

（2）怎样找到北极星？（课件演示：）

为什么是指路灯？（理解“永远”）

（3）游戏互动：

找北极星。

（4）朗读展示

用你的声音来展示北极星的乐于助人。

4.教学第四自然段

（1）指名读文

（2）找出文中的一组反义词

稀—稠

（3）你有什么问题要问问“大树”吗？

比如：为什么枝叶稠的一面是南方，稀的一面的北方？“教学词语：南稠北稀”

5.教学第五自然段。

（1）齐读课文。

（2）“理解：沟渠”课件演示。

（3）把“北”“南”代进课文读一读。

6.小结：刚才我们在很多游戏当中，明白了天然指南针是怎样准确给我们指点方向的，老师出了道题向考考你们。

（课件出示填空题）学生自由练，同桌互说，指名说，齐读。

7.大家认识了那么多的指南针朋友，赶快去和它握握手吧，你最喜欢哪个就可以先跟他握手哦。你能把它背诵下来吗？

8、请四名同学背诵。

（四）拓展延伸：

1.聪明的孩子们，你们还知道大自然中有那些天然的指南针吗？（生自由交流）

2.出示一些生活中的天然指南针，教给学生辨认方法。（课件，实物出示。如：苹果、树桩、大雁、向日葵等。）

3. 现在，你能帮助小贝回家了吗？根据所学各种天然指南针的辨认方法，并完成小诗。（课件出示）

小贝小贝迷了路，你可千万别慌张。可以帮你忙。的一面是北方，的一面是南方。

4、在大家的共同努力下，小贝终于找到了家，看他们一家人多开心呀！

5、教师总结：

今天，大家的收获可真不小。其实，在大自然中处处充满了神奇与奥秘。我们一定要细细观察，多多思考，还可以通过看书，上网等多种方法搜集各种资料，这样我们才能在科学的世界里遨游，飞翔。

板书设计

17要是你在野外迷了路

太阳

北极星天然的

大树指南针

积雪