十佳先进人物学习教育活动实施方案
十大道德模范、十佳百星、十佳农民评选方案
关于在全镇开展评选“十佳农民”、“十大道德楷模”、“十大孝星”活动的通知各行政村、镇直各单位：为充分发挥先进模范人物在精神文明建设中的示范带动作用，扎实推进全镇公民思想道德建设，服务社会主义新农村建设，为构建和谐田湖营造良好社会氛围，经研究决定，在全镇开展“十佳农民”、“十大道德楷模”和“十大孝星”评选活动。
为做好评选推荐工作，现将有关事宜通知如下：一、指导思想本次评选活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以《公民道德建设实施纲要》为准则，着眼于培育和弘扬伟大的民族精神，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展。
通过全镇性的评选活动，不断掀起公民道德建设活动新的高潮。
进一步凝聚全镇人民的力量，推动全镇上下形成共建共享和谐田湖的良好局面。
二、评选范围全镇农民群众、各单位干部职工和连续在我镇居住一年以上的非田湖籍人员。
三、评选标准十佳农民标准：１、尊老爱幼（１）关心、孝敬老人，切实维护老年人合法权益，使老人老有所养、老有所医、老有所乐，获得有关部门奖励或在群众中口碑好。
（２）关心下一代健康成长，家庭成员之间和睦相处。
邻里之间能以诚相待，团结互助。
２、见义勇为（１）敢于同各种违法犯罪行为作斗争，在国家、集体利益和人民生命财产安全受到侵害时，能够挺身而出。
责任心强，积极协助镇、村干部做好社会治安综合治理工作。
（２）在抢险救灾、救死扶伤等突发性事件中表现突出，贡献巨大。
３、诚实守信（１）在生产经营中信守承诺，注重信誉，不以次充好，不制假售假，不坑蒙拐骗，不偷税漏税。
（２）在社会交往中以诚待人，以信为本；经济往来中遵守合同或合约，不拖欠他人财物或金融机构贷款。
４、扶贫济困（１）乐善好施，热情助人，无私奉献精神强，受到广泛赞誉。
（２）积极帮助下岗职工、贫困户、残疾人、孤寡老人、贫困学生等社会弱势群体解决生产、生活或学习中的困难，受到社会好评。
５、科技兴农（１）科技兴农意识强，在农业经济结构调整中积极引进新品种，采用新技术，加强科学管理，取得良好效益。
十佳先进人物学习教育活动实施方案
通过问卷调查、访谈等方式，了解员 工对活动的满意度及对活动组织的评 价。
评估结果与分析
01
根据参与度、学习效果、满意 度和影响力等方面的评估结果 ，分析活动的优点和不足。
02
分析员工对活动内容的掌握情 况，以及活动对员工工作态度 和企业文化的影响。
03
根据评估结果，提出改进活动 的建议，为后续活动的组织提 供参考。
社交媒体推广
02 通过微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布活动相
关信息，吸引更多人关注和参与。
海报宣传
03
在公共ห้องสมุดไป่ตู้所、学校、社区等地方张贴宣传海报，提高
活动的知名度和影响力。
宣传内容与形式
活动背景
介绍活动的背景和意义，强调学习教育活动 的重要性。
活动目的
明确活动的主要目的和宗旨，让参与者了解 活动的学习教育意义。
十佳先进人物学习教育活动实施 方案
汇报人： 2023-11-23
contents
目录
• 活动背景与目的 • 活动对象与参与人员 • 活动时间与地点 • 活动内容与形式 • 活动宣传与推广 • 活动筹备与组织 • 活动效果评估与总结 • 活动预算与资源需求
01
活动背景与目的
背景介绍
当前社会中，先进人物代表了积极向上、无私奉献的社会正能量，是广大群众学习的榜样。
活动总结与经验分享
对本次活动进行总结，梳理 活动的组织过程、评估结果
及经验教训。
将本次活动的总结报告和经 验分享给其他部门或团队，
以便借鉴和参考。
鼓励员工在工作中应用所学 知识，将学习成果转化为工 作绩效。
08
活动预算与资源需求
活动预算清单
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动背景和目的学习教育是推动社会进步和个人成长的重要手段，致力于激励人们不断进取，提高综合素质，在新时代的挑战中实现自我价值。
为了表彰那些在学习教育方面做出卓越贡献的个人和集体，激励更多人积极参与学习教育活动，特举办2023年十佳先进人物学习教育活动。
本活动旨在通过选拔、评选和宣传先进典型，推动全社会形成学习教育的浓厚氛围，促进学习教育的全面发展。
二、活动内容和形式1.参选和评选通过全面调查和广泛宣传，征集推荐学习教育先进人物的候选名单。
参选对象可以是教师、学生、家长、企业家、社会组织等各个方面的人物，具备一定的影响力和代表性。
评选工作由组织委员会负责，评选标准包括但不限于学习成绩、学术研究、创新能力、实践经验、社会影响等方面。
2.评选和表彰在参选和评选过程中，可以设立专家评委会，由相关领域的专家、学者组成，对参选人物进行评审和打分。
通过严格的评选程序，最终确定出十佳先进人物。
对于入选的个人和集体，应给予适当的奖励和表彰，包括但不限于奖金、荣誉证书、名誉称号等。
同时，在评选过程中，还可以设立一二、三等奖，对其他优秀参选人物给予鼓励和肯定。
3.宣传和推广通过新闻媒体、社交媒体等渠道，对入选的十佳先进人物进行广泛宣传和推广。
可以举办颁奖仪式、新闻发布会、座谈会等活动，展示他们的学习成就和教育经验，鼓励更多人学习他们的榜样。
此外，还可以编撰学习教育先进人物的事迹专题报道，出版相关书籍和宣传材料，将先进典型的经验和教训传递给更广泛的受众。
三、活动组织和落实1.组织机构本次活动设立活动组织委员会，由相关部门、专家、学者和媒体代表组成，负责活动的具体组织和实施。
组织委员会设立主席、副主席和秘书处，具体工作由秘书处负责，协助主席和副主席进行协调和决策。
2.活动时间和流程活动时间视实际情况确定，可以根据学年、季度等进行分阶段的评选和宣传。
活动流程包括征集参选人物名单、评选候选名单、公示名单、专家评审等环节。
学习先进人物活动实施方案
学习先进人物活动实施方案为贯彻落实全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神和县委书记毛全球重要讲话精神,在全局大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围,经局党组研究决定,从11月12日起,集中一个月时间,在全局深入开展学习“魅力”百名先进人物主题教育活动。
特制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过学习“魅力”百名先进人物典型事迹,着力解决干警在思想观念、工作思路、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题,靠先进的典型鼓足干劲,靠健康的心态振奋精神,靠良好的氛围培树正气,靠过硬的作风推动工作,为司法行政工作又快又好发展奠定坚实的思想基础。
二、基本原则(一)坚持政治思想教育。
思想是行动的先导,通过组织先进事迹报告会、优化发展环境研讨会、学习心得交流会等多种形式开展学习活动,统一思想,找出差距,提高自身素质。
(二)坚持领导干部带头。
局中层以上干部要发挥模范带头作用,带头学习先进,带头查找问题,带头搞好整改,尤其要认真解决思想观念、工作作风、精神状态等方面的突出问题。
(三)坚持充分发扬民主。
充分调动干警积极参与学习先进主题教育活动的积极性,结合谈心谈话、征求意见,深入查找自身存在的问题和不足,避免形式主义走过场。
(四)坚持注重实际效果。
要紧密结合实际,有针对性地提出具体要求,主动查找存在的问题,重点解决实际问题,落实整改具体措施,各项工作出现新气象。
三、总体目标要围绕“学习先进、崇尚先进、争当先进”这个主题,突出“查摆问题、落实整改”这个重点,抓住“创新机制、强化措施”这个关键,重点查找和解决以下问题: (一)围绕学习先进,学习他们爱岗敬业、恪尽职守的工作作风,勇于拼搏、敢为人先的创新精神,尊老爱幼、大爱无疆的崇高境界,号召全体干警争做刻苦学习、争先创优的表率;服务群众、干净干事的表率;团结协作、合力谋事的表率;崇尚实干、狠抓落实的表率。
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案
学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案示例文章篇一：《“学习先进楷模、争做时代先锋”活动方案》一、活动名称“学习先进楷模、争做时代先锋”活动二、活动目标1. 让参与者深入了解先进楷模的事迹和精神内涵，激发内心的敬仰之情。
2. 通过学习，促使参与者将楷模精神融入日常生活和工作，积极践行，提升自身品德和素养。
3. 在群体中营造积极向上、争当先锋的良好氛围，带动更多人追求卓越。
三、活动主体全体社区居民、学校师生、企业员工等（可根据实际情况确定参与范围）四、活动流程与实施步骤（一）活动筹备阶段（提前两周）1. 组建活动策划小组挑选有组织能力、熟悉宣传工作的人员组成策划小组。
我们几个志同道合的朋友就凑到了一块儿，有人说：“咱们得把这活动办得热热闹闹，让大家真真切切感受到楷模的力量。
”另一个人接话：“那可不，得好好规划规划。
”2. 确定先进楷模人选根据不同领域（如科技、教育、慈善等），挑选出具有代表性、影响力广泛的先进楷模。
像袁隆平爷爷，那可是农业领域的大英雄，他一辈子都在为解决全球粮食问题努力，这就是我们要学习的楷模啊。
还有张桂梅老师，她在教育的大山里，点燃了无数女孩的梦想之火。
3. 收集楷模资料通过网络、书籍、新闻报道等多种渠道，收集楷模的详细事迹、视频资料、图片等。
这就好比我们要建一座大厦，这些资料就是大厦的砖块，一块都不能少。
资料收集得多，大家才能全面地了解楷模。
4. 宣传物料准备制作活动海报、宣传单页、宣传视频等。
海报要设计得吸引人，大大的标题，楷模的照片放在显眼的位置，下面简单写几句他们的事迹，让人一看就有兴趣。
宣传单页上把活动的时间、地点、内容写得清清楚楚。
宣传视频呢，就剪辑一些楷模的感人瞬间，配上激动人心的音乐。
（二）活动实施阶段（为期一周）1. 楷模事迹展览（第一天- 第三天）在社区中心、学校操场、企业大厅等场所设置展览区。
展览的布置可不能马虎，一排排的展板，上面图文并茂地展示楷模的事迹。
比如说，介绍钟南山院士的展板，就放上他在抗疫一线疲惫但坚定的照片，旁边详细写着他如何不顾高龄，逆行而上，带领大家抗击疫情。
2024年“校园十佳文明新事”评选表彰活动实施方案
2024年“校园十佳文明新事”评选表彰活动实施方案如下：
一、活动概述：校园十佳文明新事评选是为了激励学生积极参与文明活动，树立正能量，推动校园文明建设，展示校园文明风貌，营造良好的校园氛围。
二、评选范围：全校各年级学生均可参与，评选范围涵盖各类文明行为、活动和创新项目。
三、评选标准：评选标准包括文明行为的频次和影响力、活动的创新性和实用性、项目的可持续发展等方面。
四、评选流程：学生可以通过提名、投票等方式参与评选，评选委员会负责最终评选结果的确认。
五、奖励措施：校园十佳文明新事将获得荣誉证书和奖杯，并享有校园相关活动的优先参与权。
六、活动推广：通过校园广播、校内网站、校园宣传栏等多种途径进行活动宣传，鼓励更多学生参与。
七、活动总结：在评选结束后，举办表彰大会，公布获奖名单，总结活动成果，鼓励更多学生积极参与文明建设。
八、活动收尾：将活动经验总结成册，为今后活动提供借鉴，同时向各个部门和学生宣传活动成果，提升学校的文明形象和凝聚力。
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十佳先进人物学习教育活动实施方案
十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动名称：十佳先进人物学习教育活动二、活动目标：1. 借助先进人物的榜样力量，激发参与者的学习动力和教育意愿。
2. 弘扬优秀人物的精神品质和行为模式，树立正确的人生观、价值观和道德观。
3. 加强学习教育的宣传和推广，引领社会风尚，推动全民教育水平的提升。
三、活动内容：1. 榜样人物选取：根据社会需求和教育发展的要求，从各领域选拔出具有先进思想、卓越能力、杰出贡献的十佳先进人物。
2. 活动宣传：通过媒体、社交平台、校园宣传等多种渠道，广泛宣传榜样人物的事迹和精神，并吸引社会各界参与学习教育活动。
3. 现场讲座：邀请榜样人物到校园、企事业单位等地进行现场讲座，分享自己的成功经验、学习方法和价值观念，激励听众积极学习进取。
4. 主题展览：借助展览的形式，展示榜样人物的事迹和成就，以图文并茂的方式让观众感受到他们的成长之路和拼搏精神。
5. 学习讨论：通过研讨会、座谈会等形式，组织参与者对榜样人物的学习进行深入探讨，分享学习心得和体会，相互启发和激励。
6. 奖励机制：设立奖项，表彰在学习教育活动中取得优异成绩的学生、教师和单位，激发参与者的学习热情和教育积极性。
四、活动实施步骤：1. 筹备阶段：制定活动计划、确定榜样人物选取标准、策划活动内容等。
2. 宣传阶段：通过多种渠道宣传活动信息，吸引社会各界参与学习教育活动。
3. 实施阶段：组织现场讲座、展览、讨论等活动，并开展学习评比和奖励。
4. 总结阶段：对活动进行评估和总结，提取经验教训，为今后的活动做好准备。
五、活动保障：1. 资金保障：通过政府拨款、企事业单位的赞助和个人捐赠等多种方式筹集活动经费。
2. 媒体支持：争取新闻媒体的关注和报道，扩大活动影响力。
3. 社会支持：鼓励各界人士积极参与活动，提供活动场地和资源支持。
六、预期成果：1. 参与者的学习动力和教育意愿得到激发，积极投身学习教育活动。
2. 参与者通过学习榜样人物的事迹和精神，树立正确的人生观、价值观和道德观。
十好活动方案
脉旺镇桃花小学“十好”教育活动实施方案为了培养学生良好的学习习惯和行为习惯，倡导“全面发展、学有特长”的教育思想，促进教育观念的更新，激发学生的活力和潜能，全面营造健康和谐、积极向上的校园氛围，根据中心初中关于“十好”教育活动的开展，使“十好”在我校得到真正落实，特制定本方案。
一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，结合学校德育工作的实际，在全校学生中开展以“十好”（走好路、说好话、扫好地、吃好饭、行好礼、读好书、写好字、健好体、学好艺、做好人）为主题的教育活动。
正确引导学生的文明行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识和求知能力。
二、活动内容“十好”即走好路、说好话、扫好地、吃好饭、行好礼、读好书、写好字、健好体、学好艺、做好人。
三、目的要求1、培养学生良好的学习习惯。
读书、写字姿势正确，写规范字，认真上好每堂课，按时认真地完成课内外作业。
2、上好艺术课，激发兴趣，形成一种追求艺术美、参与艺术活动的取向，并具有一定的审美观和鉴赏力。
3、在校内外能使用文明礼貌用语，有良好的行为习惯，穿着整齐、干净。
不乱扔垃圾，环保意识强。
4、能随着音乐有节奏地做操，动作整齐规范。
小制作具有一定的发明创造，质量要高。
四、具体措施1、召开全体教师会，安排部署此项活动的实施开展。
2、广泛利用板报、宣传栏、学校广播等形式，对“十好”的活动进行大力宣传。
3、学校开足开全课程，安排好任课教师，充分保证学生认真上好每节课。
4、召开学生家长会，把此项活动传达到每一位家长，同时得到家长的密切配合。
5、学校通过比赛、展示等活动，涌现出一批“十好”教育活动的先进人物。
五、具体操作程序1、制定“十好”各项具体要求，下发到各班，班主任组织学生认真学习，评价时以此为依据。
2、各班分为若干小组，对小组内同学每周一评，由每组组长填好记录。
3、各班每周评选出“十好”学生各一名作为本班某项标兵，上班级光荣榜。
十佳先进人物学习教育活动实施方案
十佳先进人物学习教育活动实施方案为了认真学习贯彻市委二届十六次全委会暨全市经济工作会议、全市"十佳先进人物"表彰会议精神，充分发挥"十佳先进人物"的典型示范及引领带动作用，推动各项工作健康快速发展。
现就在全市开展"十佳先进人物"学习教育活动提出如下实施方案。
一、目的意义2019年市委、市政府表彰的200名"十佳先进人物"是全市广大干部群众中的杰出代表，是全市各行各业、各条战线上做出突出贡献的先进典型，他们身上体现出的崇高精神和优秀品质是**新时期深化改革、实现跨越式发展的宝贵财富和强大动力，他们的先进事迹内容全面，事迹感人，在全市范围内引起了强烈的反响，具有很强的学习和教育意义。
通过在全市开展"十佳先进人物"的先进事迹学习，进一步引导激励全市广大干部群众认真践行社会主义核心价值体系，倡导树立社会主义荣辱观，改进工作作风，转变服务态度，激发创业热情，形成社会新风正气，努力营造学先进、当模范、比贡献、促发展的社会环境，达到学习一批先进影响一个行业，树立一个典型引导一个群体，解决一批问题改变一个单位的目的，为全市实施"四三二一"战略思路，全力推进"六个集中突破"提供强大精神动力和坚强思想保证。
二、活动内容学习"十佳先进人物"就是要以他们为榜样，以身边的事教育身边的人，在全市广泛开展"学十佳、改作风、比贡献、添光彩"活动。
各级各部门要针对县（区）、部门、行业实际，突出特色，明确重点，分类指导，充分发挥"十佳"的示范引领作用，做到确定一个主题，学习一种精神，解决一批问题，推出一个典型，带动全社会学习先进精神，争创一流工作业绩。
具体活动内容为：十佳村支书学习活动主题：学习十佳村支书，做新农村建设带头人。
责任单位：市委组织部；联系点：**县**乡丁寨村；十佳读书标兵学习活动主题：创建学习型单位，争做知识型职工。
十佳先进人物学习教育活动实施方案
十佳先进人物学习教育活动实施方案实施方案：十佳先进人物学习教育活动一、活动目标：1、树立学习教育典范，激励广大群众为学习教育积极进取；2、宣传学习教育先进典型，推动学习教育工作深入开展；3、倡导勤学苦练、实干拼搏的良好学习氛围；4、打造学习教育品牌，提高城市文明程度。
二、活动内容：1、选拔十位学习教育先进典型，包括学习优秀者、教育实践先进者、教育科研创新者等；2、宣传报道十位先进典型的事迹和成果，发表相关文章和电视报道；3、举办颁奖典礼，表彰十位先进典型，并设立学习之星奖项；4、组织学习交流活动，促进先进典型的互助和共同进步；5、开展学习教育宣传活动，包括海报展览、座谈会、讲座等。
三、活动方案：1、选拔十位先进典型（1）设立评选小组，由相关部门、学校、社会组织的相关负责人组成，负责整个评选工作；（2）征集先进典型的候选名单，广泛听取社会、学校等各方面的意见和推荐；（3）评选小组根据提名名单进行初步筛选，确定候选名单；（4）组织面试，深入了解候选人的学习教育情况和工作成果；（5）评选出十位先进典型，并公布结果。
2、宣传报道先进典型（1）组织专业团队对十位先进典型进行采访和拍摄，制作相关宣传片和报道文章；（2）通过电视、报纸、杂志等媒体进行宣传报道，传播先进典型的事迹和成果；（3）利用互联网平台，开展线上宣传，扩大宣传影响力；（4）组织先进典型到各地宣讲，鼓励更多人学习他们的榜样。
3、举办颁奖典礼（1）筹备颁奖典礼的场地和设备，确保正常进行；（2）邀请相关领导和嘉宾参加颁奖典礼；（3）组织先进典型参加典礼，为他们颁发奖项和荣誉证书；（4）精心安排典礼的环节和内容，使其庄重而隆重。
4、组织学习交流活动（1）组织学习交流研讨会，邀请先进典型作专题报告；（2）开展互动交流环节，让参与者提出问题和分享心得；（3）成立学习教育交流平台，方便先进典型的交流和学习；（4）组织学习活动，包括实地参观、考察和讲座等，促进先进典型之间的互动和沟通。
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案
2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案____年十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动目标1. 通过表彰和宣传那些在学习教育方面具有突出贡献和杰出表现的人物，激励和引领广大群众积极投身学习教育事业，争做先进榜样。
2. 发挥先进人物的示范和引领作用，推动学习教育改革创新，提高学习质量和教育水平。
3. 弘扬社会主义核心价值观，培养和践行社会主义新时代的人才。
二、活动内容1. 推荐人物。
通过广泛的调研和组织，向社会公开征集学习教育领域的先进人物推荐人选。
2. 申报材料。
向被推荐的先进人物发放申报材料，要求详细填写个人简历和在学习教育方面的贡献和成就。
3. 评审评选。
设立专家评审团，负责对申报材料进行评审和打分，并根据评审结果选出十佳先进人物。
4. 表彰授奖。
在相关的宣传活动中，向被评选为十佳先进人物的候选人和获奖者颁发奖牌和奖金。
三、活动时间1. 推荐人物：____年1月至3月。
2. 申报材料：____年4月至5月。
3. 评审评选：____年6月至7月。
4. 表彰授奖：____年9月。
四、活动步骤1. 初步策划。
明确活动目标、内容和时间，并成立活动组织筹备小组，明确各个岗位的职责和工作流程。
2. 开展宣传推广。
通过各种媒体途径，向社会公开征集学习教育领域的先进人物推荐人选，并进行宣传推广。
3. 收集申报材料。
将被推荐的先进人物列入被推荐人名单，向其发放申报材料，并要求填写并提交相关材料。
4. 评审评选。
成立专家评审团，依据申报材料进行评审和打分，最终选出十佳先进人物，并进行公示。
5. 确定获奖名单。
根据评审结果和公示反馈，确定最终的获奖名单，并组织评选广告和宣传活动。
6. 表彰授奖。
在相关活动中，组织表彰仪式，向获奖者颁发奖牌和奖金，并进行宣传报道。
五、活动保障1. 资金保障。
组织筹备小组负责编制活动预算，并向相关部门申请活动资金。
2. 人员保障。
组织筹备小组负责招募和培训工作人员，确保活动的顺利进行。
学习身边榜样活动工作实施方案
学习身边榜样活动工作实施方案一、背景介绍身边榜样活动是一项旨在激励和启发学生积极向上的活动，通过身边榜样的先进事迹和成功经验，以榜样的力量影响学生的成长和发展。
本方案旨在实施学校的身边榜样活动，为学生提供更多的学习和成长机会。
二、目标设定1. 激发学生的学习动力：通过身边榜样的先进事迹，激发学生的学习兴趣，增强他们的自信心和积极性。
2. 提升学生的学习成绩：通过身边榜样的行为榜样和学习经验，帮助学生学会科学的学习方法和技巧，提升他们的学习成绩。
3. 培养学生的品德素养：通过身边榜样的人格魅力和价值观念，培养学生正确的价值观和积极向上的品德素养。
三、实施步骤1. 策划活动内容：根据学校的实际情况，策划一系列与榜样活动相关的内容，包括讲座、分享会、专题讨论等。
2. 筛选身边榜样：从学生、教师和社会中筛选一批具有榜样力量的人物，包括优秀学生、优秀教师、社会各界杰出人物等。
3. 活动宣传：利用校园广播、校报、班级会议等方式进行活动宣传，让全校师生了解活动内容和参与方式。
4. 组织活动：按照策划内容，组织相应的讲座、分享会等活动，邀请身边榜样作为活动的主讲嘉宾。
5. 活动评估：对每次活动进行评估，收集学生和教师的反馈意见，不断改进活动的质量和效果。
四、活动保障措施1. 提供活动经费：学校将为榜样活动提供必要的经费支持，用于嘉宾邀请、场地租赁、物资购买等。
2. 安排活动时间：学校将根据学生的课程安排，合理安排活动时间，确保学生能够全程参与活动。
3. 活动场地准备：学校将提供适当的场地，满足活动的需求，如讲座厅、会议室等。
4. 活动申请手续：学校将协助活动组织者完成相关的申请手续，确保活动的顺利进行。
五、预期成果通过身边榜样活动的实施，预期能够达到以下成果：1. 学生的学习动力提升：学生受到身边榜样的启发，积极参与学习，提高学习兴趣和学习效果。
2. 学生成绩的提升：学生从身边榜样中学习到科学的学习方法和技巧，提升学习成绩。
榜样教育活动方案
榜样教育活动方案一、活动主题“身边的榜样，前行的力量”二、活动目的1.发掘和宣传身边的榜样：通过广泛征集和评选，发现那些在学习、工作、生活等方面表现突出的个人或群体，弘扬他们的优秀品质和先进事迹。
2.激励和鼓舞大众：以榜样的力量激励更多人积极向上，形成崇尚榜样、学习榜样的良好风尚。
3.提升社会道德水平：通过活动的开展，提升公众的道德素质和社会责任感，促进社会和谐与进步。
三、活动时间根据具体情况设定，如2024年9月1日至9月30日。
四、活动地点线上平台（如学院官网、微信公众号、社交媒体等）与线下场所（如学校、社区、企业等）相结合。
五、参与人员全校师生、社区居民、企业员工等广泛参与。
六、活动内容1.榜样征集o通过自荐、推荐等方式，广泛征集身边的榜样人物。
o榜样可以是在学习、工作、生活等方面表现出色的个人，也可以是具有特殊贡献或感人故事的群体。
o设立线上征集平台和线下报名点，方便参与者提交推荐材料。
2.榜样评选o成立评选委员会，对征集到的榜样进行评选。
o评选标准包括但不限于：品德高尚、事迹突出、影响力大等。
o确保评选过程公正、公平、公开，提高评选结果的权威性和公信力。
3.榜样宣传o制作榜样宣传海报、视频等宣传材料，在学校、社区、企业等场所张贴展示。
o利用学校广播、网站、公众号等平台，对榜样进行宣传报道。
o举办榜样事迹报告会、分享会等活动，邀请榜样本人或相关人员分享他们的故事和经验。
4.榜样学习o开展主题班会、座谈会等活动，讨论榜样人物的事迹和精神。
o发起“向榜样学习”的倡议，鼓励人们在日常生活中积极践行榜样精神。
o建立榜样学习交流平台，促进人们之间的学习和交流。
5.表彰奖励o对评选出的榜样进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
o通过表彰大会等形式，展示榜样风采，激发更多人的学习热情。
七、活动预算根据活动规模和内容制定详细预算，包括宣传费用、场地租赁费用、奖品费用、设备租赁费用等。
八、活动评估1.参与度评估：通过参与人数、报名材料数量等评估活动的参与度。
英模教育活动实施方案
“学习英模教师，弘扬伟大师魂”教育活动的实施方案为了认真贯彻新修订定的《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻落实教体局《关于进一步加强教师管理和师德建设的通知》精神，弘扬高尚师德，积极引导教师进一步增强爱岗敬业、教书育人、为人师表的自觉性，办好人民满意的教育，根据学区《关于开展“学习英模教师，弘扬伟大师魂”为主题的师德师风集中学习教育活动的通知》（内学发【2009】28号）要求，决定在全校教师中开展“学习英模教师，弘扬伟大师魂”为主题的师德师风集中学习教育活动。
一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，以落实科学发展观为统领，以实施精细化管理为切入点，以提高教师思想素质，提升教育教学质量，促进学生健康成长为目标，通过集中开展行之有效的学习、宣传、教育和实践活动，进一步激励广大教师不断解放思想，恪守职业道德，关爱学生成长，精心教书育人，全心奉献教育，全面实施素质教育，不断提高教学质量，建设和谐新校园，办好人民满意的教育。
二、主要内容（一）认真学习讨论，明确教育要求。
组织全体教师认真学习党和国家的教育方针政策、教育法律法规、学习区教体局《关于进一步加强教师管理和师德建设的通知》、《安定区教职工管理办法》、《内官营学区教职工管理办法》、《内官营学区教学常规管理办法》、《内官营学区中小学幼儿园安全教育制度》等政策文件。
学习汶川大地震中英雄教师群体、感动内官十大人物和身边的优秀教师的先进事迹，用身边人、身边事教育和感染全体教师。
1、在学习的基础上，围绕以下主题展开讨论：（1）新《规范》与旧《规范》的本质区别；（2）学习英模教师，弘扬伟大师魂，争当文明使者；（3）地震废墟中崛起师魂的丰碑，践行大爱铸师魂；（4）怎样做一个富有责任心的老师；（5）如何以人民教师的人格魅力和学识魅力，为人师表，做人民满意的教师；（6）对照英模教师、身边优秀教师的先进事迹，谈今后的努力方向。
2、推出身边优秀教师的办法主要有：（1）近年来，受到教体局、学区各级主管部门表彰的教师；（2）根据学生、老师、家长、社会民主评议、调查问卷等途径，评选出爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的教师楷模；（3）在全学区质量检测中屡次获得优异成绩，教育教学本领强的教师。
小学“感动校园十佳”评选活动方案
小学“感动校园十佳”评选活动方案
如下：
评选活动目的是为了表彰在校园中做出突出贡献、感动他人的师生，激励更多人积极向上，共同营造和谐美好的校园氛围。
一、活动主题：感动校园十佳
活动时间：每学年末举办一次，评选周期为一年。
评选对象：全校师生。
评选标准：以感动他人为主要标准，有爱心、责任心、乐于助人、正能量等为评选依据。
评选形式：学生通过投票等方式提名候选人，由老师和家长共同评选出最终的“感动校园十佳”。
活动流程：
1. 提名阶段：征集全校师生提名候选人，重点关注平时在校园中表现突出的师生。
2. 评选阶段：由专门组织的评选委员会对提名人选进行评审，选出最终的十名获奖者。
3. 颁奖仪式：在学校大会上举行“感动校园十佳”颁奖仪式，颁发奖杯和证书，并邀请获奖者做分享发言。
活动意义：通过这一活动，可以引导学生向优秀师生学习，激发正能量，促进校园文明和谐发展。
此外，活动也可以作为校园文化建设的一部分，营造浓厚的爱心氛围，促进师生间的相互理解和尊重，推动学校精神风貌的建设和传承。
评选活动不仅是对师生努力的肯定和鼓励，更是一种校园文化的传承和弘扬。
感动校园，我们每个人都是行动者，让我们一起携手共创美好校园！。
学时代楷模专题教育方案
学时代楷模专题教育方案学时代楷模专题教育方案第一章：方案背景1.1 方案背景介绍随着社会的发展和进步，时代的进步需要一种时代精神的引领，需要一些优秀的人物来承载这种精神。
学时代楷模专题教育方案旨在通过学习和宣传时代楷模的先进事迹，促进广大青少年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们努力追求卓越、践行社会主义核心价值观。
1.2 方案目标本方案的目标是通过学时代楷模专题教育，促进学生健康成长、全面发展，培养他们积极向上的品格和良好的行为习惯，提高他们的社会责任感和爱国主义情怀，增强他们的创新精神和实践能力，培养他们担当民族复兴大任的意识和能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
第二章：方案内容2.1 学时代楷模教育内容本方案将以一系列时代楷模为教学材料，通过讲授、宣传、讨论、体验等多种形式，使学生深入了解时代楷模的先进事迹，感受他们的高尚品格和崇高精神，激发他们的崇尚英雄、追求卓越的热情。
2.2 学时代楷模教育方法为达到方案的目标，采取以下教育方法：（1）多媒体展示：通过音视频、图片等多种形式，展示时代楷模的事迹和精神。
（2）讲座和演讲：邀请相关领域的专家、学者、时代楷模的亲属等为学生进行讲座和演讲，让学生更加直观地了解时代楷模。
（3）小组讨论：组织学生进行小组讨论，就时代楷模的事迹和精神进行深入交流和思考。
（4）实践活动：组织学生参与一些与时代楷模相关的实践活动，增强他们的实践能力和社会责任感。
（5）写作和演讲比赛：组织学生参与时代楷模主题的写作和演讲比赛，培养他们的表达能力和创新精神。
第三章：方案实施3.1 实施时间本方案将在每个学年进行一次，具体时间视学校的安排而定。
3.2 实施步骤本方案的实施步骤如下：（1）筹备阶段：组织相关人员进行方案的详细制定和准备工作，包括教材选取、教学设计、宣传准备等。
（2）教学阶段：按照教学计划组织实施方案，开展多种形式的教学活动，使学生全面了解时代楷模的先进事迹和精神。
学习先进人物活动实施方案
学习先进人物活动实施方案活动名称：先进人物学习活动实施方案活动目标：1. 增加员工对先进人物的了解和尊重。
2. 激励员工树立榜样，努力学习和成长。
3. 倡导先进人物的思想和精神在组织中传承。
活动内容：1. 先进人物学习讲座：邀请专业讲师或相关领域的专家，为员工们举办一系列先进人物学习讲座。
通过介绍先进人物的事迹和思想，激发员工的学习热情和成长动力。
2. 先进人物生平展览：在公司内部或办公区域设立先进人物展览区，展示先进人物的生平、事迹和造诣。
可以通过照片、文字和视频等多种形式进行展示，使员工可以更直观地了解和感受先进人物的伟大。
3. 先进人物观影活动：组织员工观看以先进人物为题材的电影或纪录片，如《党的旗帜》、《刘胡兰》等。
通过电影的方式，让员工深入了解先进人物的精神风貌，激发他们对先进人物的敬仰和学习的动力。
4. 先进人物讲故事比赛：邀请员工参与先进人物讲故事比赛，鼓励他们通过讲述先进人物的事迹，分享对先进人物的敬仰和学习。
通过比赛形式，激发员工的参与热情，提高他们对先进人物的了解和认同。
5. 先进人物互动讨论会：定期组织先进人物互动讨论会，邀请员工分享对先进人物的认识和感悟，并进行讨论和交流。
通过互动的方式，加深员工对先进人物的理解和思考，激发他们在工作和生活中的进步动力。
6. 先进人物市民读书活动：鼓励员工读取与先进人物有关的书籍或资料，并组织相关的读书分享会。
通过读书活动，让员工更深入地了解先进人物的思想和精神，提高他们的综合素质和学习能力。
7. 先进人物奖项设置：设立先进人物奖项，每年评选出一批在工作中表现突出、具有榜样作用的员工，并举行隆重的颁奖仪式。
通过先进人物奖项的设置，激励员工在工作中追求卓越，争取进步。
活动评估：1. 设计评估问卷，收集员工对于活动的满意度和收获程度的反馈意见。
2. 通过组织讨论会、座谈等形式，听取员工的意见和建议，及时调整和改进活动方案。
3. 考核员工对先进人物思想和精神的理解和应用情况，并记录员工在工作中对先进人物的学习和追求的成果。
十佳先进人物学习教育活动实施方案
十佳先进人物学习教育活动实施方案十佳先进人物学习教育活动实施方案为了认真学习贯彻市委二届十六次全委会暨全市经济工作会议、全市十佳先进人物表彰会议精神，充分发挥十佳先进人物的典型示范及引领带动作用，推动各项工作健康快速发展。
现就在全市开展十佳先进人物学习教育活动提出如下实施方案。
一、目的意义2021年市委、市政府表彰的200名十佳先进人物是全市广大干部群众中的杰出代表，是全市各行各业、各条战线上做出突出贡献的先进典型，他们身上体现出的崇高精神和优秀品质是**新时期深化改革、实现跨越式发展的宝贵财富和强大动力，他们的先进事迹内容全面，事迹感人，在全市范围内引起了强烈的反响，具有很强的学习和教育意义。
通过在全市开展十佳先进人物的先进事迹学习，进一步引导激励全市广大干部群众认真践行社会主义核心价值体系，倡导树立社会主义荣辱观，改进工作作风，转变服务态度，激发创业热情，形成社会新风正气，努力营造学先进、当模范、比贡献、促发展的社会环境，达到学习一批先进影响一个行业，树立一个典型引导一个群体，解决一批问题改变一个单位的目的，为全市实施四三二一战略思路，全力推进六个集中突破提供强大精神动力和坚强思想保证。
二、活动内容学习十佳先进人物就是要以他们为榜样，以身边的事教育身边的人，在全市广泛开展学十佳、改作风、比贡献、添光彩活动。
各级各部门要针对县（区）、部门、行业实际，突出特色，明确重点，分类指导，充分发挥十佳的示范引领作用，做到确定一个主题，学习一种精神，解决一批问题，推出一个典型，带动全社会学习先进精神，争创一流工作业绩。
具体活动内容为：十佳村支书学习活动主题：学习十佳村支书，做新农村建设带头人。
责任单位：市委组织部；联系点：**县**乡丁寨村；十佳读书标兵学习活动主题：创建学习型单位，争做知识型职工。
责任单位：市委宣传部；联系点：**师范；十佳平安卫士学习活动主题：发扬传统，坚定信念，执法为民。
责任单位：市委政法委；联系点：**县公安局什字镇派出所；十佳见义勇为模范学习活动主题：扬正气，树新风，做贡献。
时代楷模实施方案
时代楷模实施方案时代楷模是指在特定历史时期中，具有杰出品德和行为的人物。
时代楷模对社会具有积极的影响，是人们学习和效仿的对象。
为了更好地弘扬时代楷模的精神，我们制定了时代楷模实施方案，以期激励更多的人向这些楷模学习，传承和发扬优秀的品德和行为。
第一，加强宣传教育。
我们将通过各种媒体和渠道，广泛宣传时代楷模的先进事迹和崇高品德。
通过宣传教育，让更多的人了解时代楷模的价值和意义，激发社会正能量，引导人们向时代楷模学习。
第二，开展模范引领活动。
我们将组织各种形式的模范引领活动，邀请时代楷模亲临现场，与大家分享自己的成长经历和成功之路，激励更多的人树立正确的人生观和价值观。
同时，我们还将开展模范引领示范，通过身边的榜样，引导更多的人向时代楷模看齐。
第三，设立奖励机制。
我们将建立时代楷模奖励机制，对那些在社会各个领域做出突出贡献的人物进行表彰和奖励。
通过奖励机制，激励更多的人积极向上，努力奋斗，成为社会的脊梁和中流砥柱。
第四，推动时代楷模精神融入教育。
我们将推动时代楷模精神融入学校教育和社会教育中，引导学生和社会各界人士向时代楷模学习，树立正确的人生观和价值观。
通过教育引导，培养更多的优秀人才，为社会的发展贡献力量。
第五，建立时代楷模数据库。
我们将建立时代楷模数据库，收集整理各个领域的优秀人物，让更多的人了解和学习这些时代楷模的先进事迹和崇高品德。
通过数据库建设，让时代楷模的精神得到更好的传承和发扬。
时代楷模实施方案的制定和实施，对于弘扬时代楷模的精神，激励更多的人向这些楷模学习，传承和发扬优秀的品德和行为具有重要的意义。
我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力推动时代楷模实施方案的落实，为社会的发展贡献力量，为时代楷模的精神传承和弘扬贡献力量。
让我们共同努力，让时代楷模的精神在社会各个角落得以传承和发扬，为建设美好社会贡献我们的力量！。
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十佳先进人物学习教育活动实施方案为了认真学习贯彻市委二届十六次全委会暨全市经济工作会议、全市"十佳先进人物"表彰会议精神，充分发挥"十佳先进人物"的典型示范及引领带动作用，推动各项工作健康快速发展。
现就在全市开展"十佳先进人物"学习教育活动提出如下实施方案。
一、目的意义XX年市委、市政府表彰的200名"十佳先进人物"是全市广大干部群众中的杰出代表，是全市各行各业、各条战线上做出突出贡献的先进典型，他们身上体现出的崇高精神和优秀品质是**新时期深化改革、实现跨越式发展的宝贵财富和强大动力，他们的先进事迹内容全面，事迹感人，在全市范围内引起了强烈的反响，具有很强的学习和教育意义。
通过在全市开展"十佳先进人物"的先进事迹学习，进一步引导激励全市广大干部群众认真践行社会主义核心价值体系，倡导树立社会主义荣辱观，改进工作作风，转变服务态度，激发创业热情，形成社会新风正气，努力营造学先进、当模范、比贡献、促发展的社会环境，达到学习一批先进影响一个行业，树立一个典型引导一个群体，解决一批问题改变一个单位的目的，为全市实施"四三二一"战略思路，全力推进"六个集中突破"提供强大精神动力和坚强思想保证。
二、活动内容学习"十佳先进人物"就是要以他们为榜样，以身边的事教育身边的人，在全市广泛开展"学十佳、改作风、比贡献、添光彩"活动。
各级各部门要针对县（区）、部门、行业实际，突出特色，明确重点，分类指导，充分发挥"十佳"的示范引领作用，做到确定一个主题，学习一种精神，解决一批问题，推出一个典型，带动全社会学习先进精神，争创一流工作业绩。
具体活动内容为：十佳村支书学习活动主题：学习十佳村支书，做新农村建设带头人。
责任单位：市委组织部；联系点：**县**乡丁寨村；十佳读书标兵学习活动主题：创建学习型单位，争做知识型职工。
责任单位：市委宣传部；联系点：**师范；十佳平安卫士学习活动主题：发扬传统，坚定信念，执法为民。
责任单位：市委政法委；联系点：**县公安局什字镇派出所；十佳见义勇为模范学习活动主题：扬正气，树新风，做贡献。
责任单位：市委政法委；联系点：**区水土保持预防监督站；十佳产业工人学习活动主题：学先进、比贡献、创一流，为"4321"发展战略建功立业。
责任单位：市总工会；联系点：**市红峰公司；十佳农村致富能人学习活动主题：学十佳农村致富能人，建设社会主义新农村。
责任单位：市委农办；联系点：**县创新果友专业合作社；十佳老有所为模范学习活动主题：学先进颂美德，健身心乐晚年。
责任单位：市委老干局；联系点：**区教育局离退休干部党支部；十佳服务明星学习活动主题：为人民服务，树行业新风。
责任单位：市文明办；联系点：**市新世纪商厦；十佳助人为乐模范学习活动主题：无私奉献，共建和谐。
责任单位：市文明办；联系点：**医专；十佳诚实守信模范学习活动主题：文明诚信，从我做起。
责任单位：市文明办；联系点：**市**集团；十佳孝老爱亲模范学习活动主题：家庭和谐看十佳，孝老爱亲在我家。
责任单位:市文明办；联系点：**县李店镇白草屲村；十佳教师学习活动主题：学十佳，找差距，铸师魂，树形象。
责任单位：市教育局；联系点：**信息工程学校；十佳出租车司机学习活动主题：学习十佳先进事迹，争做城市文明使者。
责任单位：市交通局；联系点：**市出租车管理办公室；《1》《2》《3》十佳军转干部（退伍军人）学习活动主题：昔日军营献身手，如今地方当尖兵。
责任单位：市民政局；联系点：**区民政局；十佳民族团结进步先进个人学习活动主题：学习十佳模范人物，争做民族团结先锋。
责任单位：市民委；联系点：**区中街办事处新民路社区；十佳科技人才学习活动主题：学习十佳先进事迹，争做科技创新标兵。
责任单位：市科技局；联系点：崇信县农业技术推广中心；十佳医护工作者学习活动主题：学十佳比贡献，争当人民健康卫士，提升行业服务水平。
责任单位：市卫生局；联系点：市人民医院；十佳文化艺术工作者学习活动主题：学十佳先进事迹，争做德艺双馨的文化工作者。
责任单位：市文化局；联系点：市文化馆；十佳人民满意公务员学习活动主题：弘扬十佳人物精神，创建一流民生部门。
责任单位：市人社局；联系点：**县人力资源和社会保障局；十佳环卫工人学习活动主题：学习十佳先进，创优城市环境。
责任单位：市城市综合执法局；联系点：市城市综合执法局。
三、活动安排本次活动的范围为全市各级党政组织、人民团体、企事业单位、社会各阶层、各行业。
重点是"十佳"先进人物所在单位、行业、系统。
时间从XX年3月上旬开始至XX年6月底结束，分三个阶段进行。
（一）制定方案、宣传发动阶段（3月上旬）。
制定方案，全面安排部署学习教育工作。
各单位根据学习教育活动的总体要求，从实际出发，确定主题和内容，制定详细具体、操作性强的工作方案，明确活动的重点、要求和所要达到的目的，采取相应的工作措施，组织动员干部群众积极参与到学习教育活动中来。
（二）深入学习，整改提高阶段（3月中旬至6月中旬）。
组织广大党员干部和群众认真学习马世忠同志在全市"十佳先进人物"表彰大会上的讲话，学习《**日报》、**电视台"十佳先进人物"先进事迹专题报道，建立学习专栏。
通过"十佳先进人物"现身说法，现场交流，座谈讨论等形式，学深学透"十佳先进人物"的先进事迹。
围绕本县（区）、本部门、本单位确定的学习教育主题，提炼"十佳先进人物"精神实质，把活动开展的效果紧贴实际问题的解决，对照"十佳先进人物"的理想信念，敬业精神，工作作风，工作态度，工作能力，工作业绩找差距，查不足，根据查找出的差距和不足确定改进的方向，明确整改的重点，制定整改的措施和方法，抓好整改落实，建立健全各种管理制度和创先争优长效机制。
（三）交流经验、开展总结阶段（6月下旬）。
对"十佳先进人物"学习教育活动开展情况进行总结，交流经验，检查成效，撰写总结报告。
四、保障措施1、高度重视，加强领导。
各部门、各单位要把开展"十佳先进人物"学习教育活动作为创先争优、推动工作的重要抓手，切实加强组织领导。
党组织主要负责同志要抓到手上，高度重视，全面协调，抓出实效。
各县（区）委宣传部、"十佳先进人物"涉及到的主管或牵头部门要成立活动领导小组，牵头抓总，抓点带面，点面结合，面上抓行业，重心放在联系点上，带动群体，促进行业发展。
在学习教育活动中，要善于发现典型，培养典型，对涌现出来的先进典型积极进行宣传推广，以"十佳先进人物"命名班组、集体，增强学习教育活动的说服力和感召力。
2、多方宣传，营造氛围。
要采取多种形式，大张旗鼓地宣传"十佳先进人物"，充分调动全市人民参与活动的积极性和主动性，努力营造浓厚的活动舆论氛围。
市县新闻媒体要加大宣传报道力度，深入挖掘"十佳先进人物"的闪光点，广泛报道他们的光辉业绩，展示他们的时代风采，最大范围地传播他们的崇高精神。
同时要紧扣学习教育活动的开展，及时报道学习教育活动进展情况和活动开展中的的好做法、好经验，引导活动向纵深发展。
文化部门要组织创作一批反映"十佳先进人物"事迹精神的文艺作品，用优秀作品引导人、鼓舞人、塑造人。
各级各单位要充分发挥理论宣传和社会宣传的作用，利用公告栏、板报，网络、专栏，采取传唱讲诵、座谈研讨、报告宣讲、确定工作联系点、示范点的方式，推动学习宣传活动进农村、进社区、进机关、进企业、进学校、进军营，使"十佳先进人物"更好地走进群众、贴近生活，推动发展。
3、统筹兼顾，注重实效。
要把"十佳先进人物"学习教育活动与本县（区）、本部门、本行业思想政治、精神文明建设工作、创先争优活动紧密结合，与做好本职业务工作紧密结合，达到学用结合、相互促进、共同提高的目的。
要增强活动的针对性，把解决部门、行业最突出的问题做为"十佳先进人物"学习教育活动的突破口和着力点，集中解决一些影响行业形象和发展的老大难问题，做到哪里有问题就解决哪里，哪一方面问题突出就解决哪一方面，重点解决不诚实守信，服务质量不高、奉献意识不强等一些群众反应强烈的问题.力争让广大干部群众学有思想感悟，学有切实行动，学有实际效果，努力实现县（区）、部门、行业重点工作有新突破，整体工作有新成效，自身建设有新进展，在促进社会和谐上有新作为。
4、加强指导，强化督查。
市委已将"十佳先进人物"学习教育活动纳入宣传思想、精神文明建设年度考核的一项重要内容，市委宣传部将配合相关部门对活动开展情况进行检查督查评比，对活动开展好的单位进行表扬，对差的进行通报批评。
在活动开展过程中，市上将适时召开工作促进会，在一些活动开展较好的联系点进行现场观摩。
活动结束之前，将召开一次"学十佳"经验交流会，二十个行业中每个行业都要推荐出至少一名"学十佳，见行动"新的先进人物进行座谈交流，促进整体活动均衡发展。