春天的畅想.PPT
合集下载
春天的畅想PPT(五稿)
县第四中学
刘步
惠崇春江晚景
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
描写春天的古诗
春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江畔独步寻花(杜甫) 江船火独明. 黄四娘家花满蹊, 晓看红湿处, 千朵万朵压枝低. 花重锦官城. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.
刘步
惠崇春江晚景
苏轼
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
描写春天的古诗
春晓(孟浩然) 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟. 夜来风雨声, 花落知多少 咏柳(贺知章) 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀. 春夜喜雨(杜甫) 好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声. 野径云俱黑, 江畔独步寻花(杜甫) 江船火独明. 黄四娘家花满蹊, 晓看红湿处, 千朵万朵压枝低. 花重锦官城. 留连戏蝶时时舞, 自在娇莺恰恰啼 绝句(杜甫) 迟日江山丽, 春风花草香. 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯.
人教版七年级下册 第二单元第二课《春天的畅想》(16张PPT)
2020
春天的畅想
————感受春光，了解春天
春天的畅想
思考：自然界的 哪些现象向我们传达 了春天到来的信息？
春天的诗句 春天的诗句 春天的色彩 春天的歌曲 春天的图画
通过欣赏讨论美术作 品,想一想,自然和艺术(美 术)有什么关系?
春风轻轻吹拂，我们做在 小河岸边的草地上享受和煦的 春风。我们在草地上，竖起一 根枝杆，挂上四五只小鱼的风 筝。风筝和风儿一起跳起了舞， 好似那春风就是那些“小鱼”游 动的天地。
总结;
春天是生命的象征 春天是活力的象征 春天是希望的象征
通过自由组合，讨论交流，小组成 员间达成共识，确定意图和主题，用国画、 水彩、儿童画、剪纸等手法进行表现练 习．
春天的畅想
————感受春光，了解春天
春天的畅想
思考：自然界的 哪些现象向我们传达 了春天到来的信息？
春天的诗句 春天的诗句 春天的色彩 春天的歌曲 春天的图画
通过欣赏讨论美术作 品,想一想,自然和艺术(美 术)有什么关系?
春风轻轻吹拂，我们做在 小河岸边的草地上享受和煦的 春风。我们在草地上，竖起一 根枝杆，挂上四五只小鱼的风 筝。风筝和风儿一起跳起了舞， 好似那春风就是那些“小鱼”游 动的天地。
总结;
春天是生命的象征 春天是活力的象征 春天是希望的象征
通过自由组合，讨论交流，小组成 员间达成共识，确定意图和主题，用国画、 水彩、儿童画、剪纸等手法进行表现练 习．
春天的畅想__课件完整版
3：农业生产的变化 -----开始春耕
4：人们生活的变化 -----穿上春装，外出踏青、郊游。
让我们感受春天
• 春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。
• 春天的色彩：绿色（翠绿色）是春天的主色 调。
• 春天的象征意义：春天象征生命，象征希望， 象征多彩。春天到了，人们的心情变的明亮。
（一）歌唱春天
《 初 春 小 雨
(杜甫) 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
初春小雨
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤
（二）欣赏艺术家笔下的春天
1、伴随着春风，艺术家们用他们神奇的 画笔描绘出的美妙的春天，把人们的理 想带入了美妙的境界！ 2、看一看，进一步了解绘画的不同表现 形式。
春天的诗句
《 清 明 》 杜 牧 《 春 》 （ 现 代 ） 朱 自 清 《 惠 春 江 晚 景 》 （ 宋 ） 苏 轼 《 春 夜 喜 雨 》 杜 甫 《 咏 柳 》 贺 知 章 《 晚 春 》 韩 愈
《 钱 塘 湖 春 行 》 白 居 易
《 春 晓 》 （ 唐 ） 孟 浩 然
《 绝 句 》 杜 甫
字谜（猜一字）
三人一起看日出
第二单元
：春天的畅想
第一课时：
感受 春光 了解 春天
谈一谈 你心中 的春天是怎样的？
1：植物的变化？ 2：动物的变化？
3：农业生产的变化？ 4：人们生活的变化？
4：人们生活的变化 -----穿上春装，外出踏青、郊游。
让我们感受春天
• 春天的美感：一切都是新生的,富有生命力的。
• 春天的色彩：绿色（翠绿色）是春天的主色 调。
• 春天的象征意义：春天象征生命，象征希望， 象征多彩。春天到了，人们的心情变的明亮。
（一）歌唱春天
《 初 春 小 雨
(杜甫) 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。
初春小雨
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
春晓 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤
（二）欣赏艺术家笔下的春天
1、伴随着春风，艺术家们用他们神奇的 画笔描绘出的美妙的春天，把人们的理 想带入了美妙的境界！ 2、看一看，进一步了解绘画的不同表现 形式。
春天的诗句
《 清 明 》 杜 牧 《 春 》 （ 现 代 ） 朱 自 清 《 惠 春 江 晚 景 》 （ 宋 ） 苏 轼 《 春 夜 喜 雨 》 杜 甫 《 咏 柳 》 贺 知 章 《 晚 春 》 韩 愈
《 钱 塘 湖 春 行 》 白 居 易
《 春 晓 》 （ 唐 ） 孟 浩 然
《 绝 句 》 杜 甫
字谜（猜一字）
三人一起看日出
第二单元
：春天的畅想
第一课时：
感受 春光 了解 春天
谈一谈 你心中 的春天是怎样的？
1：植物的变化？ 2：动物的变化？
3：农业生产的变化？ 4：人们生活的变化？
春天的畅想课件
春雨绵绵
春天是雨季，春雨滋润着大地，为植物生长提供 必要的水分。
日出日落时间变化
随着季节的变化，日出和日落的时间也逐渐变化 ，人们可以感受到大自然的韵律和节奏。
03 春天的活动
春游
春游是春天最受欢迎的活动之 一，可以欣赏大自然的美景， 呼吸新鲜空气，放松身心。
春游可以选择去公园、山区、 湖泊等地方，欣赏花海、踏青 、徒步等，感受春天的气息。
春天的艺术作品主题
春天的艺术作品主题通常包括生命、自然、爱情和希望。这些作品通过艺术家的创作，将 春天景色的美感和生活的感悟融为一体，给人以美的享受和心灵的触动。
春天的艺术作品意义
春天的艺术作品不仅具有审美价值，还具有文化传承的意义。它们作为人类文化遗产的一 部分，传递着人们对春天景色的热爱和对生活的思考，同时也激发着人们对美好生活的向 往和追求。
精神焕发
01
春天的新生和活力能够激发人们的积极情绪，提高工作效率和
生活质量。
户外活动
02
春天是人们进行户外活动的好时节，如春游、野餐、植树等，
有助于身心健康。
农业生产
03
春天是许多作物播种的季节，对于农业生产和粮食储备具有重
要意义。
春天对未来的意义
希望与机遇
春天象征着新的开始和希望，为人们带来无限机遇和可能。
春天的诗歌主题
春天的诗歌主题通常包括生命、自然、爱情和希望。这些诗歌表达了诗 人对春天景色的热爱，以及对生活的感慨和思考。
03
春天的诗歌意义
春天的诗歌不仅具有审美价值，还富含哲理意义。它们启发人们对生活
进行深入思考，感悟人生的真谛，并激发人们对美好生活的向往和追求
。
春天的艺术作品
春天的艺术作品
春天是雨季，春雨滋润着大地，为植物生长提供 必要的水分。
日出日落时间变化
随着季节的变化，日出和日落的时间也逐渐变化 ，人们可以感受到大自然的韵律和节奏。
03 春天的活动
春游
春游是春天最受欢迎的活动之 一，可以欣赏大自然的美景， 呼吸新鲜空气，放松身心。
春游可以选择去公园、山区、 湖泊等地方，欣赏花海、踏青 、徒步等，感受春天的气息。
春天的艺术作品主题
春天的艺术作品主题通常包括生命、自然、爱情和希望。这些作品通过艺术家的创作，将 春天景色的美感和生活的感悟融为一体，给人以美的享受和心灵的触动。
春天的艺术作品意义
春天的艺术作品不仅具有审美价值，还具有文化传承的意义。它们作为人类文化遗产的一 部分，传递着人们对春天景色的热爱和对生活的思考，同时也激发着人们对美好生活的向 往和追求。
精神焕发
01
春天的新生和活力能够激发人们的积极情绪，提高工作效率和
生活质量。
户外活动
02
春天是人们进行户外活动的好时节，如春游、野餐、植树等，
有助于身心健康。
农业生产
03
春天是许多作物播种的季节，对于农业生产和粮食储备具有重
要意义。
春天对未来的意义
希望与机遇
春天象征着新的开始和希望，为人们带来无限机遇和可能。
春天的诗歌主题
春天的诗歌主题通常包括生命、自然、爱情和希望。这些诗歌表达了诗 人对春天景色的热爱，以及对生活的感慨和思考。
03
春天的诗歌意义
春天的诗歌不仅具有审美价值，还富含哲理意义。它们启发人们对生活
进行深入思考，感悟人生的真谛，并激发人们对美好生活的向往和追求
。
春天的艺术作品
春天的艺术作品
第二单元 春天的畅想[1]PPT课件
![第二单元 春天的畅想[1]PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2842abe1960590c69ec376ce.png)
16
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
17
可具象。
14
中 学 生 风 景 赏 析 范 画
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
峦 之 间
（ 李
意加来可
“ 半 壕
显 得 意
营 造 春染ຫໍສະໝຸດ ）春境雨水深迷一 邃 蒙 11
`
城 花
而 幽
桃
《 开 花 的 果 园 》 毕 沙 罗 （ 法 ）
12
春
（ 意 大 利 ） 波 提 切 利
13
课外研讨与创作
• 1.春天的畅想论交流，寻找可以表现的
春日景象，春日色彩以及所要表达的 主题。
• 2. 按照自己的想法去描绘春，可抽象
春天的畅想 （造型.表现）
1
感受春光 了解春天
美术家是怎样通过美术作品来表达自 己对春天的感想和认识？春天象征什么？ 春天还能怎样表现？
2
3
4
5
寄贴 着春 人联 们， 对挂 新灯 的笼 一， 年放 的鞭 美炮 好这 憧些 憬风 和俗 希习 望 惯6 。
王 成 喜 《 春 》
7
摄
影
的 梅 花 作 对 比
图 片 和 画 家 所 表
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story 讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
17
可具象。
14
中 学 生 风 景 赏 析 范 画
15
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
峦 之 间
（ 李
意加来可
“ 半 壕
显 得 意
营 造 春染ຫໍສະໝຸດ ）春境雨水深迷一 邃 蒙 11
`
城 花
而 幽
桃
《 开 花 的 果 园 》 毕 沙 罗 （ 法 ）
12
春
（ 意 大 利 ） 波 提 切 利
13
课外研讨与创作
• 1.春天的畅想论交流，寻找可以表现的
春日景象，春日色彩以及所要表达的 主题。
• 2. 按照自己的想法去描绘春，可抽象
春天的畅想 （造型.表现）
1
感受春光 了解春天
美术家是怎样通过美术作品来表达自 己对春天的感想和认识？春天象征什么？ 春天还能怎样表现？
2
3
4
5
寄贴 着春 人联 们， 对挂 新灯 的笼 一， 年放 的鞭 美炮 好这 憧些 憬风 和俗 希习 望 惯6 。
王 成 喜 《 春 》
7
摄
影
的 梅 花 作 对 比
图 片 和 画 家 所 表
春天的畅想PPT
无边光景一时新。
等闲识得东风面， 万紫千红总是春。
初春小雨
（唐）韩愈
天街小雨润如酥，
草色遥看近却无。 最是一年春好处， 绝胜烟柳满皇都。
丰乐亭游春
（宋）欧阳修
红树青山日欲斜，
长郊草色绿无涯。 游人不管春将老， 来往亭前踏落花。
（唐）孟浩然
春晓
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
课堂总结:
同学们，今天我们在一起感受了春光，畅想 了春天。一年之季在于春。春是四季之首，是生 命的开始，是一生中最美丽的季节。你们现在正 处在一个春天——生命的春天。所不同的是：自 然界的春天可以循环再来，而生命中的春天却只 有一次。希望同学们珍惜这美好的时光，好好学 习，奋发向上，创造属于自己美好的春天。
动物的变化
水文的变化
------蚂蚁出洞，燕子作窝
------河水解冻
耕
农业生产的变化-----春
人们生活的变化-----穿春装，外出踏青
花开了 冰化了 小树发芽了 动物植物都结束冬眠了等
2、艺术是多元的，所以对春天的描绘也是多种多样的。 提问：请同学们举例子来描述春天，谈一下感受？
朱自清《春》
3、用歌声畅想春天。 师生共唱：《春天在哪里》(打手语)
桃花图
柳 树 发 芽
春 耕 图
嫩 芽 图
二、我也来欣赏
春天的诗句
《 春 晓 》 《 丰 乐 亭 游 （ 春 唐 》 ） 孟 （ 浩 宋 然 ） 欧 阳 修 《 初 春 小 雨 》 《 春 日 》 （ 宋 ） （ 朱 唐 熹 ） 韩 愈
春日
（宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，
谢谢各位老师的指导！
三、我也看、评、说
请同学们欣赏课本第6页中的美术作品。
春天的畅想 初一 下 美术ppt课件
18
19
七嘴八舌：
自然和艺术之间有什么关系呢？
艺术来源于自然，取材于生活，艺术美是对 现实美得中心概括。
❖这些作品都是用什么形式来表现的 呢？
中国画、油画、蛋彩画、水粉画、剪纸、贴 布画、雕塑等等
20
课堂作业：
❖请同学们用自己喜欢的手法、形式 表现你心中的春天。
21
22
23Βιβλιοθήκη 2425一年之季在于春，春 天是一个充满活力的 季节，充满希望的季 节，在座的同学们正 值人生的春天、希望 的春天，大家要努力 学习，为自己美好的 明天而努力。
26
8
❖ 春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
❖ 游园不值 叶绍翁 满园春色关不住，一枝红杏出墙来
❖ 咏柳
贺知章
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
❖春
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近
了。。。
9
请同学们想一想：对于春天的畅想、 赞美，还可以用哪些形式抒发呢？
❖ 我们知道的春天的歌曲有哪些呢?
❖ 《小燕子》 ❖ 《春天在哪里》 ❖ 《春天的故事》 ❖ 《春天里》
1
2
想一想： 这些图片 描绘的是 一个什么 样的季节 呢？
3
春天的畅想
（造型.表现）
4
感受春光 了解春天
5
6
请同学们说一说： 当春天到来时，大 自然出现了哪些变 化？
❖ 花开了 ❖ 树发芽了 ❖ 冬雪融化 ❖ 动物们的冬眠结束了
7
同学们：
❖ 请想一想你们学过或 者阅读过哪些描述春 天的文章吗？请举例 说明一下。
10
作品赏析：
王 成 喜 《 春 》
11
吴冠中
19
七嘴八舌：
自然和艺术之间有什么关系呢？
艺术来源于自然，取材于生活，艺术美是对 现实美得中心概括。
❖这些作品都是用什么形式来表现的 呢？
中国画、油画、蛋彩画、水粉画、剪纸、贴 布画、雕塑等等
20
课堂作业：
❖请同学们用自己喜欢的手法、形式 表现你心中的春天。
21
22
23Βιβλιοθήκη 2425一年之季在于春，春 天是一个充满活力的 季节，充满希望的季 节，在座的同学们正 值人生的春天、希望 的春天，大家要努力 学习，为自己美好的 明天而努力。
26
8
❖ 春晓
孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟
❖ 游园不值 叶绍翁 满园春色关不住，一枝红杏出墙来
❖ 咏柳
贺知章
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
❖春
朱自清
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近
了。。。
9
请同学们想一想：对于春天的畅想、 赞美，还可以用哪些形式抒发呢？
❖ 我们知道的春天的歌曲有哪些呢?
❖ 《小燕子》 ❖ 《春天在哪里》 ❖ 《春天的故事》 ❖ 《春天里》
1
2
想一想： 这些图片 描绘的是 一个什么 样的季节 呢？
3
春天的畅想
（造型.表现）
4
感受春光 了解春天
5
6
请同学们说一说： 当春天到来时，大 自然出现了哪些变 化？
❖ 花开了 ❖ 树发芽了 ❖ 冬雪融化 ❖ 动物们的冬眠结束了
7
同学们：
❖ 请想一想你们学过或 者阅读过哪些描述春 天的文章吗？请举例 说明一下。
10
作品赏析：
王 成 喜 《 春 》
11
吴冠中
《春天的畅想》课件
详细描述
春天的传统习俗丰富多彩，包括春游、踏青、放风筝、吃春饼等。这些习俗活动 不仅让人们感受到春天的美好和活力，还有着祈愿和祝福的含义。例如，放风筝 寓意着放飞烦恼和祈求好运，吃春饼则寓意着迎接新春和团圆美满。
04
春天的畅想与感悟
对春天的个人感悟
02
01
03
春天是大自然的重生，是万物复苏的季节。
详细描述
春天的文学作品丰富多彩，从古代的诗歌到现代的小说，都有对 春天的描绘和赞美。这些作品通过细腻的笔触，将春天的气息、 色彩和情感融入文字之中，让读者感受到春天的美好和生机。例 如，《春夜喜雨》等诗歌，以及《红楼梦》等小说中都有对春天 的描绘和赞美。
春天的艺术作品
总结词
春天的艺术作品通过画面、雕塑等形式，展现春天的美丽和活力。
详细描述
春天的艺术作品形式多样，包括绘画、雕塑、摄影等。这些作品通过艺术家的创作，将春天的美丽和活力呈现在 观众面前，让人们感受到春天的温暖和希望。例如，梵高的《春日花园》等画作，以及雕塑作品等都是对春天艺 术的完美诠释。
春天的传统习俗
总结词
春天的传统习俗是人们在春天时节进行的一系列庆祝和祈愿活动。
健康生活方式
春天是锻炼身体的好时机，可以加强锻炼、调整 饮食和作息时间，保持健康的生活方式。
艺术与文化活动
春天可以参加各种艺术和文化活动，提升自己的 审美和文化素养。
如何将春天畅想传递给他人
分享故事和经历
通过分享自己的春天畅想和经 历，激发他人的兴趣和共鸣， 让他们也参与到春天的畅想中
来。
组织活动
的最佳时机。
作物生长的关键期
春天的阳光和雨水为作物的生长提 供了必要的条件，此时植物开始快 速生长，为丰收打下基础。
春天的传统习俗丰富多彩，包括春游、踏青、放风筝、吃春饼等。这些习俗活动 不仅让人们感受到春天的美好和活力，还有着祈愿和祝福的含义。例如，放风筝 寓意着放飞烦恼和祈求好运，吃春饼则寓意着迎接新春和团圆美满。
04
春天的畅想与感悟
对春天的个人感悟
02
01
03
春天是大自然的重生，是万物复苏的季节。
详细描述
春天的文学作品丰富多彩，从古代的诗歌到现代的小说，都有对 春天的描绘和赞美。这些作品通过细腻的笔触，将春天的气息、 色彩和情感融入文字之中，让读者感受到春天的美好和生机。例 如，《春夜喜雨》等诗歌，以及《红楼梦》等小说中都有对春天 的描绘和赞美。
春天的艺术作品
总结词
春天的艺术作品通过画面、雕塑等形式，展现春天的美丽和活力。
详细描述
春天的艺术作品形式多样，包括绘画、雕塑、摄影等。这些作品通过艺术家的创作，将春天的美丽和活力呈现在 观众面前，让人们感受到春天的温暖和希望。例如，梵高的《春日花园》等画作，以及雕塑作品等都是对春天艺 术的完美诠释。
春天的传统习俗
总结词
春天的传统习俗是人们在春天时节进行的一系列庆祝和祈愿活动。
健康生活方式
春天是锻炼身体的好时机，可以加强锻炼、调整 饮食和作息时间，保持健康的生活方式。
艺术与文化活动
春天可以参加各种艺术和文化活动，提升自己的 审美和文化素养。
如何将春天畅想传递给他人
分享故事和经历
通过分享自己的春天畅想和经 历，激发他人的兴趣和共鸣， 让他们也参与到春天的畅想中
来。
组织活动
的最佳时机。
作物生长的关键期
春天的阳光和雨水为作物的生长提 供了必要的条件，此时植物开始快 速生长，为丰收打下基础。
美术下册_春天的畅想课件.ppt2
春天的畅想感受春光了解春天自然美的春天感受春天之一艺术美的春天感受春天之二春天的词语春天的诗句春天的色彩春天的歌曲春天的图画春天的美术作品中国画中国画油画水粉画水粉画中国民间剪纸报春图梅雀争春剪纸春鸭戏水儿童画布贴装饰画雕塑电脑绘画春天来了小河边桃树成林
春天的畅想
－－感受春光 了解春天
感受春天之一
电脑动画
思考：
七嘴八舌
你知道表现春天的艺术作品有哪些吗？
1、大家所欣赏的美术作品都 音乐作品—— 是用哪些形式来表现的?
舞蹈作品—— 诗歌作品—— 答：中国画、油画、水粉画、 美术作品—— 蜡笔画、铅笔画、剪纸、 布贴画、 雕塑、电脑画。
《春满村路》
《桥头新绿》
在作画之前，我们先来欣赏几幅学生的作品
自然美的春天
• 说说春天给你的感觉~~~
感受春天之二
艺术美的春天
说说春天给你的感觉 ~~~
春天的词语 春天的诗句 春天的色彩
春天的歌曲 春天的图画
春天的美术作品
中国画
中国画
油画
水粉画
水粉画
中国民间剪纸 报春图 梅雀争春
剪纸
春鸭戏水
学生画
布贴装饰画
雕塑
电脑绘画
春风轻轻吹拂，我们做在小河岸边的草地上享受和 春天来了，小河边桃树成林。我要拿起画笔去画春天。 的春风。我们在草地上，竖起一根枝杆，挂上四五 只见桃花枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝，西一枝，那些嫣 小鱼的风筝。风筝和风儿一起跳起了舞，好似那春 然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。山上山下的桃花，千 就是那些“小鱼”游动的天地。 树万枝就象火焰一般地怒放了。
《晨读》
表现春天
造型 色彩 表现方式
作画步骤
1、构思
春天的畅想
－－感受春光 了解春天
感受春天之一
电脑动画
思考：
七嘴八舌
你知道表现春天的艺术作品有哪些吗？
1、大家所欣赏的美术作品都 音乐作品—— 是用哪些形式来表现的?
舞蹈作品—— 诗歌作品—— 答：中国画、油画、水粉画、 美术作品—— 蜡笔画、铅笔画、剪纸、 布贴画、 雕塑、电脑画。
《春满村路》
《桥头新绿》
在作画之前，我们先来欣赏几幅学生的作品
自然美的春天
• 说说春天给你的感觉~~~
感受春天之二
艺术美的春天
说说春天给你的感觉 ~~~
春天的词语 春天的诗句 春天的色彩
春天的歌曲 春天的图画
春天的美术作品
中国画
中国画
油画
水粉画
水粉画
中国民间剪纸 报春图 梅雀争春
剪纸
春鸭戏水
学生画
布贴装饰画
雕塑
电脑绘画
春风轻轻吹拂，我们做在小河岸边的草地上享受和 春天来了，小河边桃树成林。我要拿起画笔去画春天。 的春风。我们在草地上，竖起一根枝杆，挂上四五 只见桃花枝头的蓓蕾惊醒了，东一枝，西一枝，那些嫣 小鱼的风筝。风筝和风儿一起跳起了舞，好似那春 然微笑的花朵，喷出醉人的芳香。山上山下的桃花，千 就是那些“小鱼”游动的天地。 树万枝就象火焰一般地怒放了。
《晨读》
表现春天
造型 色彩 表现方式
作画步骤
1、构思
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5
2021/3/29
6
2021/3/29
惠崇春江晚景 苏轼
竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短， 正是河豚欲上时。
7
2021/3/29
8
2021/3/29
9
2021/3/29
10
2021/3/29
11
2021/3/29
12
2021/3/29
13
2021/3/29
14
2021/3/29
春天的畅想
2021/3/29
1
目标：1、感受春天。 2、领悟美术家在美术作品中传达的
春天信息。
3、春天的艺术表现形式。 重点：1、感受艺术作品是怎样传达春天的。
2、怎样表现春天。 难点：创作一种描绘春天的艺术作品。
2021/3/29
2
2021/3/29
3
2021/3/29
4
2021/3/29
15
电脑绘画
2021/3/29
16
粘贴画
2021/3/29
17
思考：
(1) 作品中共用了几种手法来表现春天的 ？ （照片、中国画、墨彩画、油画、雕塑） (2) 你有哪些词语来描绘春天？ （春暖花开、欣欣向荣、生机勃勃等）
2021/3/29
18
表现形式可以是：
诗歌、短文、绘画、拼贴、 图片、版画、雕塑、插花等等。 学生准备作品材料，并构思。
2021/3/29
19
背记知识点
• 1、美术作品《白色的果园》 （油画 荷兰）梵高
• 2、三原色：绘画中用其他颜色
无法混合出的颜色，但三种颜
色按一定比例能混合出其他颜
色，它包括红、黄、蓝三种颜
色。
2021/3/29
20
• 3、色相：是指不同色的相貌。
• 4、明度：指色的明暗、深浅 程度。
• 5、纯度：指色的饱和度（或 者是鲜艳度）。
• 11冷色：带有蓝色色调或青 色色调的色彩，给人以寒冷 的感觉，一般称为冷色。
2021/3/29
23
考一考
• 1、对比色：色相环中（
）
的颜色，互为对比色。
• 2、类似色：色相环中（
）度
范围内的颜色，互为类似色。
• 3、色调：色彩总（ ），表达一 定的（ ）或营造某种特定的氛围。
• 4、色相：是指不同色的（ ）。
• 6、色彩三要素：包括色相、 明度、纯度。
2021/3/29
21
•7、对比色：色相环中180度 正对的颜色，互为对比色。
•8、类似色：色相环中30-90 度范围内的颜色，互为类似色。
•9、色调：色彩总倾向，表达 一定的情感或营造某种特定的 氛围。
2021/3/29
22
• 10、暖色：带有红色、橙色 色调的色彩，给人以温暖的 感觉，一般称为暖色。
• 5、明度：指色的（ ）、（ ） 程度。
• 6、美术作品《白色的果园》谁画的？
是什么画种？ 2021/3/29
24
• 6、暖色：带有（ ）、（ ）色调的色彩， 给人以（ ）的感觉，一般称为暖色。
• 7、冷色：带有（ ）色调或（ ）色调的 色彩，给人以（ ）的感觉，一般称为冷 色。
• 8、纯度：指色的（ ）或者是（ ）度。
• 9、色彩三要素：包括（ ）、（ ）、 （ ）。
• 11、三原色：绘画中用（ ）的颜色，但
（ ）种颜色按一定比例能混合出其他颜
色，它包括（ ）、（ ）、（ ）三种
颜色。 2021/3/29
25
2021/3/29
26