高中作文：自由与约束
自由与约束优秀作文800字高考5篇
自由与约束优秀作文800字高考5篇自由是有限度的自由，约束是有限度的约束。
我们不敢恣意妄为，故而社会是文明的社会，我们敢于直言不讳，故而文明是进步的文明。
下面是小编整理了自由与约束作文800字高考，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。
自由与约束作文800字高考1古人云：心似平原跑马，易放难收。
有“放”必有“收”，自由与约束往往相伴存在。
我们获得了自由，却需要付出等额的代价;而约束并不向我们索取什么，它就像是世界给我们的隐形防护网，无时无刻不存在，保护着我们不被不良风气侵染。
自由不能够引导我们成功，有了约束人才能克己、自律、有作为。
无约束，不成功。
自由有偿，约束无价。
鱼儿摆脱了水的束缚，却失去了游泳的快乐;雄鹰摆脱了天空的束缚，却失去了翱翔的惬意。
同样，人摆脱了束缚也意味着会失去保护，坠入黑暗的深渊。
曾在书上读过这样一段对话——车轮问方向盘：“为什么你总是约束我的自由?”方向盘答：“你若是被给予过多的自由，那么定会走到邪路上。
”的确，车轮如果得到了自由而纵情奔驰，那么结局必定是车毁人亡。
人人都想得到自由，可是一旦没有了管制与约束，又有几人能坚守本心、遵守规矩与原则毫不动摇呢?由此可见，约束很重要，自由需克制。
约束是限制，却并不是囚禁，它只是为了防止我们过度自由，同时也是促进我们严谨、成功的苦口良药。
战国时苏秦为克制自己睡觉的欲望，用锥子刺自己的大腿使自己清醒;东汉时孙敬则用绳子把头发系在房梁上来给自己加以约束，从而刻苦学习。
结局是前者成了战国时期著名的纵横家，后者成为了名气享誉古今的大学者，这都是约束给人带来的成功。
黑格尔曾说：“纪律是自由的第一条件。
”我们应正确认识约束，远离自由主义。
如果沉醉于自由的美梦，那么人便会如脱缰野马般一去不回，即使意识到束缚的可贵也难以悬崖勒马，得到短暂自由的同时，也相伴失去了成功的机会。
学生们总是在抱怨：为什么父母什么都管?为什么学校给我们这么多束缚?殊不知，人缺少了管制与约束就会自我放纵，父母和学校如果给予孩子太多的自由就只能致使其懈怠堕落。
自由与约束作文5篇
自由与约束作文自由与约束作文5篇在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的自由与约束作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
自由与约束作文1春华秋实，夏荣冬枯是植物适应自然规律的方式，追求真善美，拒绝假恶丑是人适应社会法则的方式。
草木接受自然的限制，才能茁壮成长，人只有遵守社会法则，才能实现个人价值，宇宙飞船如果脱离它的运行轨道，将在茫茫宇宙中毁灭。
一切自由，都是有条件的，只能在某种约束限制的范围内才能实现，没有约束的自由是不存在的。
人类一切科学探索的活动，都是为揭示自然规律，然后运用自然规律许可的方式，让自然之力为人类服务。
无论是生物工程还是材料科学，都是揭示自然规律并利用自然规律的成就。
还记得去年反网络谣言的事吗?薛蛮子、秦火火等网络谣言的制造者受到了国家法律的惩罚。
这事把自律的问题又给我们重申了一次。
古人说：“君子慎独。
”意思是君子在独处，缺乏监督的情况下也能谨言慎行。
网络是虚拟世界，我们又大多戴着网名的面具在网上冲浪，在这样一种双重保护下，有些人的言行就肆无忌惮了，把社会对我们的基本约束置之脑后，无中生有，捏造事实，侵害别人的正当权益，然而放弃自律，不是害人，就是害己，因为我们不能指望一辆冲出马路的汽车能干什么好事，一旦造成后果，还得自己来负责。
可见古人的训诫是有先见之明的。
如果我们再想想，贪腐官员那个不是在缺乏监督的情况下放弃自律，才受到法律严惩的呢?这样说来，我们只有把社会规范内化为行为习惯，我们才能得到自由。
再想想孙悟空头上的紧箍咒，在他试图不受约束的时候，它就起作用，而当孙悟空修成正果，把约束内化为自己的行为准则后，这玩意就消失不见了。
哪一个遵守纪律的学生会觉得学校纪律是对自己的约束呢?自由与约束作文2约束只会让自己变得更加的浅陋无知，可自由将会让我们开阔视野，不受羁绊。
话题作文：自由与约束800字
话题作文：自由与约束800字话题作文：自由与约束800字第一篇：我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。
但我知道那是不可能的只是幻想罢了。
像我这样的孩子永远得生活在束缚下。
我的烦恼有很多，三天时间也说不完。
更多的烦恼来自于家庭，也就是父母带给我的烦恼。
在他们眼中我永远是一个长不大的小孩，这一点对于我来说并没有什么，但正因为这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个孩子应有的尊重。
我的话他们好像永远也不进去，或者从一只耳朵进去再从另一只耳朵出去。
从简简单单的小事就可而知。
一次，妈妈拿水杯接水喝，但是饮水机却没水了。
我对着她说：“水没了，再去换一桶吧!”谁知，她依然，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果可想而知。
再如，前天我对爸爸说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有时间，但都忘了，我只好自己去充。
我不知道是我的话说不清楚还是父母没听懂或者是不想听，但我知道他们从来都不重视。
我的能力在父母面前不管有多好，总是那么的微不足道。
我做什么事情他们都不放心。
如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇摇头，经常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。
渐渐地我不再喜欢跟父母说话，也不再帮助父母干活。
我只是把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。
我的自由也常常受到控制。
晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑……这些事啊只有在特定的时间，特定的地点，特定的安全下才可以进行。
而且十有八九是待在家里，不让出去。
如果想偷偷溜出去。
哼，那就只能用天网恢恢疏而不漏一句理解了。
我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的明白离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。
就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知死活，或者垂向地面。
但如果风筝的线太重了，他依然会落下来，而且会摔得更惨。
第二篇：“作业做完没?” “别看电视了” “早点去睡觉” 家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主;不受限制和拘束。
高中作文：自由与约束
高中作文：自由与约束高中：自由与约束自由与约束：唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。
追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。
人的最大自由存在于为了更大的和谐而牺牲个人自由的能力之中。
---泰戈尔《罗伯特议事规则》开篇即是罗伯特将军的：“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。
”举最简单的例子,你过马路,看到红灯就要停,就得约束自己,为什么?这是生命安全的需要一天,车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由?”,方向盘回答：“要想随心所欲,必定会走到邪路上去.”谁都想要自由,可是,若车轮自由了,后果将会和火车离开了铁轨一样,虽然享受了短暂的自由,却让自己付出惨痛的代价.这也如白白的斑马线一样,虽然束缚着你,可是,它却能保证你的安全,如果你“自由地”走到车行线上,是没了束缚,可是,这时飞驶过来一辆大卡车怎么办?你虽然得到了自由,但是,你的生命、安全就没了保证.假如,你是一株小草,纯粹为了自己的快乐、自由,让自己歪着长,在生命开始的时候,若没了铁丝束缚你,没有人为的把你端端正正的栽在树坑里,你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰）,到那时,你大喊,你悔过,也无济于事了.人又何尝不是一样?自由是需要约束。
如果没有法律，这个社会会变得不安定，人类将变得跟野兽一般，为了自己的利益和权利可以为所欲为；老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利，只是为了保证你不误入歧途。
约束虽然在某些方面限制了人的自由，但在另一些领域给予人更多的自由。
从事艺术创作的人正因为遵循了艺术法则，所以才能够步入正确的艺术轨道；而那些艺术大师正是因为在遵循法则的基础上出神入化的运用某些法则，才突破了众人的规矩，在某一方面取得突破，树立了新的风尚。
自由和约束，是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。
大自然的动物们生活的多么自由，但是它们之间依然存在的各种各样的规则。
自由其实跟一匹野兽有着类似的地方，人的欲望让其无所约束而四处暴虐，但加上适当的笼嚼并加以驯服，野兽才能为人服务，造福于人。
高二自由与束缚优秀作文800字7篇
高二自由与束缚优秀作文800字7篇过度的自由，反而会成为束缚;可若是有一定限制的自由，就会使你的生活变得更加充实。
下面一起来看看小编为大家整理的高二自由与束缚作文800字，欢迎阅读，仅供参考。
高二自由与束缚作文800字1自由之于人类，就像亮光之于眼睛，空气之于肺腑，爱情之于心灵。
它是人类一个永恒的主题，从古到今，无数的人们追求它，甚至把自由看得比爱情和声明还重要，匈牙利诗人裴多菲在《自由与爱情》中就豪迈宣称：“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，两者皆可抛。
”当然，自由不是绝对的，就像法国启蒙思想家孟德斯鸠所言：“自由不是无限制的自由，自由式一种能做法律许可的任何事的权利。
”换言之，纪律束缚是自由的第一条件。
要想让自由飞得更高，就应该加上束缚的翅膀。
自由和放纵之间，只隔了一条小小的红线，那根线叫束缚。
聪明的人知道，在追求自由的过程中，有道德、纪律、法律在束缚着，不能逾越那根红线;愚蠢的人心中没有那根线，他们把自由看成想干什么就干什么，哪管举头三尺有神明。
他们不懂，没有束缚的自由，其实是个灾难。
就像江水如果没有堤岸的束缚，就会泛滥成灾;风筝没有细线的束缚，就会掉落沟渠;流星没有引力的束缚，就会无依无附地飘行……他们追求没有束缚的自由，最终的结果是给自己带来更多的不自由。
高晓松追求喝酒带来的自由，忘记了危险驾驶罪的束缚，酒后驾车，结果造成4车追尾，3人受伤，也使自己失去了6个月的人身自由; 雷政富们追求权力寻租带来的自由，忘记了法律法规的束缚，给国家和人们带来重大的损失，最终他们得到的也必将是法律的严惩。
自由加上师傅的翅膀，才能飞得更高。
人们生活在社会之中，必然会跟别人产生各种各样的练习，我们在享受自己的自由时，可能正剥夺了别人的自由;别人在享受自由时，可能也剥夺了我们的自由。
因此，要想每个人得到最大程度的自由，就应该有相应的家规校纪国法进行束缚，让大家在一定的规矩内尽情地享受自己的自由。
正因为球场上有了相应规则的约束，运动员们才能在绿茵场上尽情地冲锋陷阵;正因为学校有了规则的约束，同学们才能在上课时专心学习，下课后痛快玩耍。
高中自由与约束作文800字
高中自由与约束作文800字自由，并不是想干什么就干什么；恰恰相反，自由意味着只能在有限的范围内做事。
下面是【篇一】如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种自由，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命，在束缚中找自由。
而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。
深扎土中是束缚，破土而出是挣脱束缚、追求自由，亭亭如盖是在束缚中找到了自由。
中国古体诗常讲究押韵与格律，对平仄、字数等也有严明规定，条条框框看似很多，给写诗之人造成了极大困难。
其实不然，正因这些规定才让诗人水平节节拔高，写出无数脍炙人口的名篇佳作，使诗歌成为中国文化的一颗璀璨明珠。
究其原因，则是古代诗人在规矩中也能游刃有余，写诗的才学与情感将规则变成了更利于表达的手段，这便是自由于束缚中生长的典型案例。
只有学识渊博的古代诗人才能做到这点么？其实我们在生活、学习中亦然。
青春期中与成长相伴的有叛逆，优秀作文800字《在束缚中找自由作文800字》。
我认为叛逆有三境界一是极力挣脱束缚、追求绝对自由，可这种做法无疑是最没有头脑的。
暴烈的行动和偏激的思想会伤害自己与家人的情感，会对未来的人生造成极大影响。
当束缚全无也就是父母、老师无心理你、全然放弃时，你是自由的，也是绝望和悲哀的；二是囿于束缚、与自由隔绝，这样的人将叛逆因子压抑至最少，听话乖巧但对生活木然、对青春缺乏该有的激情，当发现自己双目空洞、生活日复一日时，该思考自由了；三是游于束缚中、享受自由，此层为境界，在成长中，好好学习、孝敬父母、遵守道德规范、守住原则与道德底线是基本前提，其余的大片时间空间便是自由，使你能捕捉生活的美好、享受青春的激情，这样的束缚为我们成长为健康的善良的成年人奠基。
看透束缚、玩转自由还需要好心态与大智慧。
有的人不满现实，极力满足自我而从不考虑社会的集体性，做出违法犯罪的勾当或成为边缘人；还有的人在对现实不满时积极思考自身原因，努力提升自己、改变现状，在为一己私欲或一时冲动而想做出危害社会的事时努力克制自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。
【精选】束缚与自由作文（通用20篇）
束缚与自由作文【精选】束缚与自由作文（通用20篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的束缚与自由作文，欢迎阅读与收藏。
束缚与自由作文篇1一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。
在你剥莲子时，你不可能将它们一一分开，所以你只能同时剥，自由与束缚就像这样，彼此无法分离。
可是，当今的人们并不懂得这个道理，他们只追求自由，随心所欲地做自己想做的事。
于是，李天一陨落了，周正龙被抓了，宁财神凋零了。
而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。
“人生而自由，但无往而不在枷锁之中。
”卢梭如是说。
自由是束缚的保障，束缚是自由的前提。
就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它。
自由与束缚是两种调味剂，必须调和均匀才有香甜的味道；自由与束缚是一株并蒂莲，只有携手而立才有锦簇的花朵。
“所有的伟大都是从艰苦中脱颖而出的。
”爱默生如是说。
要善待你周围的束缚，感谢你周围的束缚，因为正是你的束缚才让你不断成长。
当林书豪精湛的球技被肤色束缚时，当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时，当他的球风被大家误解时；他也有选择的自由，他可以退出NBA，也可以在NBA继续跑他的龙套，当然还有在NBA打出真实的自己。
是的，他在束缚中寻找自由，他就用这样书写传奇。
把束缚看做是一种变相的激励，只是看你是否坚韧，是否能从束缚中脱颖而出。
在这株并蒂莲中，只有越深的束缚，才能有越美妙的自由。
选择是自由的，但必须披上束缚的外衣，否则必遭历史唾弃。
二战前夕，面对经济危机，美国选择新政，而德日选择燃起战争之火，于是，德日至今面临罪恶的审判。
现在，同样面对侵略这一事实，德国努力洗刷，而日本极力美化，于是德国赢得世人的尊重，而日本却遭人咒骂和谴责。
选择是自由的，但我们要给它定一个束缚，这样选择才不会失衡，自由才得到保证，并蒂莲才会中通外直。
自由与约束为题目的作文五篇
自由与约束为题目的作文五篇自由与约束为题目的作文五篇篇一：约束与自由我曾读过这样一篇文章，内容是这样的：“美国总统罗斯福在小的时候，他的母亲对他是很严格的。
早上七点起床，晨练一个小时后跟着家庭教师上课2~3小时，午饭后和妈妈一起劳动，并练习一项乐器，只有在晚饭后的时间才属于小罗斯福自己。
有一次，小罗斯福听同学说他们在家时非常自由，想干什么都可以。
于是他要求母亲给他放一天假，母亲考虑后，决定让儿子‘自由’一天。
那天，小罗斯福很晚才回来，满手黄泥，母亲也没有过问。
第二天，一切照旧进行。
就这样，罗斯福最终成为了最伟大的总统之一。
”不知看了这篇故事，你有何感触，但我至少是有点收获的。
每当天刚蒙蒙亮时，我们就起床了，开始了一天的日程。
上学，放学，上学，放学，一年中的大部分时间都用来学习。
而在周末，也被父母无情的“侵略”。
这个“学习班”，那个“乐器班”的，忙得父母们是不亦乐乎。
而我们则成了父母们的“牺牲品”。
多少抱怨声都可以组建成一个交响乐队，多少双磨坏了的鞋子都可以当一个卖鞋厂了。
也许孩子们并不了解。
作为父母，我们多希望自己的孩子可以与众不同，可以出人头地。
可是孩子们却不理解，他们把我们这样的行为称作“浪费时间，浪费金钱”。
我们不还是为了他们好嘛！现在的孩子啊。
在抱怨的时候，请你想想：当父母强占你自由的时间是为了什么？父母的腰弯了，背驼了，两鬓花白时，要想想他们是为我们操劳的。
约束，也是一种爱，一种胜过关爱、友爱的更伟大的一种爱。
约束，是为了我们好，是套把歪了的树苗扶正。
一支铅笔只有在被一只手紧紧握住时，才能写出世间最美好的文字。
那么，我们只有在被约束时，才能成为世间最自由的鸟儿！篇二：自由与约束“作业做完没？”“别看电视了”“早点去睡觉”家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主；不受限制和拘束。
从小我们在家就受家长管着，上学以后我们又开始收老师管着，一直没有自由的我们一直在幻想没有了家长没有了老师的自由生活。
以平衡自由和约束的关系为主题写作文
以平衡自由和约束的关系为主题写作文示例篇一：《寻找自由与约束的平衡点》嘿，朋友们！咱们今天来唠唠自由和约束这档子事儿。
你看啊，自由多好呀！就像那鸟儿在天空中自由自在地飞翔，想去哪儿就去哪儿，那感觉，真爽！谁不想能自由自在地做自己想做的事儿呢？想几点睡就几点睡，想玩啥就玩啥，多带劲啊！可是呢，要是没了约束，那可就乱套啦！就好像一辆汽车没了刹车，横冲直撞的，那得多危险呀！比如说，没有时间上的约束，那学习、工作不都得一塌糊涂嘛！我记得有一次，放暑假了，我心想，这下可自由啦！天天就只顾着玩，作业啥的都抛到九霄云外去了。
结果呢，快开学了才发现，哎呀妈呀，作业还没写多少呢！这时候才意识到，没有约束真不行啊！我妈妈就常跟我说：“宝贝呀，你得有点约束，不能太放纵自己啦！”我还不乐意听呢，觉得她管得太宽了。
但后来仔细想想，她说得还真挺对的。
咱们再想想，要是社会上没有法律的约束，那得乱成啥样啊！人人都想干啥就干啥，那这世界不就乱了套啦。
所以说呀，约束还是很有必要的。
那到底要咋平衡自由和约束呢？这可不是一件容易的事儿。
有时候，我们得自己给自己定个规矩，比如规定好每天看多长时间手机，学习多长时间。
这就是给自己加点约束，让自己能更好地管理时间，也能更自由地去做其他想做的事。
在学校里也是呀，上课要遵守纪律，这是约束，但同时我们也能自由地学习知识呀。
参加课外活动，也得遵守规则，这样才能玩得开心又安全。
其实吧，自由和约束就像一对好兄弟，虽然有时候会有点小摩擦，但只要我们好好把握，就能让他们和谐相处，为我们的生活增添光彩。
所以啊，我觉得自由和约束，缺一不可，我们得在其中找到那个最佳平衡点，才能让咱示例篇二：《平衡自由与约束，让生活更美好》嘿，朋友们！今天咱来聊聊这个超重要的事儿——自由和约束的关系。
你看哈，自由就像是那广阔天空中自由自在飞翔的鸟儿，无拘无束，想去哪儿就去哪儿。
多让人羡慕呀！我们谁不渴望自由呢？能做自己想做的事情，说自己想说的话，按照自己的意愿去过生活，哇，想想都觉得美极了。
高考作文 自由与约束
高考作文自由与约束策马奔腾，而无约束，摔下即是粉身碎骨。
木心言“从前的日色变得慢”，从前慢，人“一生只够爱一个人”，谨守规则，坚守良心。
而今时代飞速发展，网络瞬息万变，稍有不慎，突破底线，就是万丈深渊。
17岁男孩刘某诚心寻亲，却遭到众多网络暴力，可惜了年轻的生命;华师大一学生在网络上分享自己考研的喜悦，却因一头粉色染发遭到无数谩骂，终致其抑郁5个多月后不幸离世.......文不能言，字字诛心。
屏幕后的你指尖轻动，却已让别人粉身碎骨。
尼尔波兹曼曾说“每一种技术都既是包袱又是恩赐”，网上冲浪，遨游科技，我们万不可忘了法律道德的约束，这是保护他人，亦是自我保护。
风驰电掣，却无约束，稍有不慎，万劫不复。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。
”自古以来就有小人罔顾规则，谋名夺利。
虽然他们早已摔下悬崖，无人问津，但时光流转，无视约束的卑鄙者仍策马奔腾，层出不穷。
当某些食品加工企业往低价米里违规添加香精冒充泰国香米的时候，当无执业资格的美容人员往消费者面部注射日用化妆品的时候，他们早已罔顾安全底线，忘了法律红线，更不要提人命关天;他们只顾在贪婪的路上策马奔腾，把“黑心钱”装进自己口袋，把风险留给消费者;终被央视“3.15”晚会曝光，受到全民抵制。
毫无约束的贪婪，不仅害了别人，也让自己泯灭于历史的烟尘，万劫不复。
从心所欲不逾矩，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
《菜根谭》有言:“一念清净，烈焰成池;一念警觉，航登彼岸。
”刹那百转，皆在一念之间。
当楚怀王一心变法强国，却忘了“亲贤臣，远小人”的帝王之道，当秦始皇梦想着“子孙帝王万世之业也”，却忘了“勤俭兴邦，奢侈亡国”之理，他们终期于尽，岂不痛哉!而唐太宗时刻不忘“水能载舟，亦能覆舟”的民心约束，终成“贞观之治”;建国74年来，我党时刻保持清醒警惕，约束自身，以法约民，让这九州山河，鸢飞于天，鱼跃于渊，国泰民安。
诚然，不当的约束反会带来不便，甚至有损于自由。
但无约束的自由绝不是真正的自由，它只会如脱缰的野马，坠入深渊，万劫不复。
自由与约束材料作文
自由与约束材料作文《自由与约束篇一《放风筝》我一直觉得放风筝是一件特别能体现自由与约束关系的事儿。
那天我和朋友去公园放风筝，就发生了不少故事呢。
刚进公园，风呼呼地吹着，我和朋友那叫一个兴奋，就像两只刚出笼的小鸟。
我拿着自己新买的老鹰风筝，感觉自己也像能飞翔一样自由。
我们找了个空旷的地儿，就开始琢磨着怎么放起来。
我一手拿着线轴，朋友则把风筝高高举起。
一开始我就拼命跑，风在我耳边呼呼响，感觉自己可自由了，自由地奔跑，幻想着风筝也能一下子就飞到云里去。
可是跑了半天，风筝就跟喝醉酒一样，歪歪斜斜地晃了几下就一头栽了下来。
接连试了好几次，都是这样。
这时候一个大爷看不下去了，他过来说，放风筝也是有门道的，不是光瞎跑就行。
他告诉我们，要先找准风向，风筝线也不能一下子放太长，得慢慢放，这也是一种约束啊。
我听了虽然半信半疑，但还是按照大爷说的做。
我先感受了下风向，让风从我背后吹过来，然后让朋友再高高举起风筝，我慢慢跑着放线。
嘿，你还别说，风筝就像突然开了窍一样，慢悠悠地飞起来了。
随着风筝越飞越高，我突然就明白了。
这风筝看似在天空中自由地飞翔，但它实际上被线约束着。
要是没有这根线的约束呢，风筝估计早就被吹得没影了，或者直接就掉下来。
就像我们的生活一样，我们都渴望自由，但是在一定的规则和约束下的自由才是真正的自由。
当时公园里人来人往的，孩子在欢笑，风筝在天上飞，我就站在那，牵着风筝线，那种感觉真好。
最后我们玩累了，把风筝收回来的时候，我还在想，今天这放风筝的事儿可真是一堂生动的自由与约束的课啊。
篇二《养猫的那些事儿》我家养了只大橘猫，那家伙可调皮了，从它身上我也看出了自由与约束的关系。
这猫刚来我家的时候，小小的一只，可惹人爱了。
那眼睛瞪得圆溜溜的，就像两颗玻璃珠子。
它整天在屋子里跑来跑去，对啥都好奇。
我想它可能是觉得在这个新环境里非常自由吧。
我看着它在各个角落探索，一会儿跳到沙发上伸个懒腰，一会儿钻到桌子底下和自己的尾巴玩，就像是它自己地盘上的小国王。
自由和约束相互相伴作文
自由和约束相互相伴作文《在约束中自由前行》自由与约束，看似相互矛盾，实则相互相伴。
如同鸟之双翼，车之两轮，缺少其一，便无法翱翔天际，无法稳步前行。
自由，是人类永恒的追求。
它让我们能够按照自己的意愿去生活、去思考、去创造，能让我们感受到生命的无限可能与美好。
我们渴望自由地表达自我，自由地追逐梦想，自由地探索世界。
没有自由，生命便会失去活力，世界将变得黯淡无光。
然而，自由并非毫无边界。
如果自由没有了约束，就如同脱缰的野马，可能会横冲直撞，带来混乱与破坏。
试想一下，在一个没有法律、没有道德规范的社会里，人们可以为所欲为，那将会是怎样的一种场景？必然是强者欺凌弱者，欺诈、暴力横行，人们将生活在恐惧与不安之中。
所以，约束是必要的，它为自由划定了界限，让自由在合理的范围内运行。
约束并不意味着对自由的剥夺，而是一种保障。
法律的约束让社会秩序井然，我们在这种有序的环境中享受着自由的生活；道德的约束让我们的行为更加高尚，使我们能获得他人的尊重与信任；纪律的约束让团队更具凝聚力和战斗力，从而能够更好地实现目标。
正是因为有了这些约束，我们的自由才更加真实、更加可靠。
在生活中，我们要学会在约束中寻找自由，在自由中坚守约束。
作为学生，我们需要遵守学校的规章制度，认真学习，这是一种约束，但在这个过程中，我们可以自由地选择自己感兴趣的学科，发展自己的特长，追求知识的乐趣；在工作中，我们要遵循职业道德和公司的规定，努力工作，这是约束，但我们也有自由发挥自己才能的空间，去实现自己的价值。
自由与约束相互相伴，让我们既能享受自由的美好，又能在约束的框架内稳健前行。
如同航行在大海上的船只，自由是鼓起的风帆，让我们快速前进，而约束则是坚固的船舵，指引着我们正确的方向。
只有当二者完美结合时，我们才能顺利抵达理想的彼岸，才能真正拥有充实而有意义的人生。
让我们正确看待自由与约束的关系，在约束中自由地绽放生命的光彩。
自由和约束的矛盾看法作文
自由和约束的矛盾看法作文咱们来聊聊自由和约束这俩矛盾的家伙吧！
自由啊，谁不想追求呢？就像那鸟儿向往蓝天，咱们都渴望能自由自在地飞翔。
但说实话，没有点规矩，那自由也就乱了套。
你想象一下，如果每个人都随心所欲，那社会岂不是乱了套？
说到约束，有人可能就觉得烦。
但约束其实就像是咱们生活中的“导航仪”，它让咱们知道哪些能做，哪些不能做。
没有它，咱们可能会在人生的道路上迷失方向。
当然啦，约束也不能太过，否则就成了束缚，让人喘不过气来。
自由和约束，其实就像一对欢喜冤家。
它们看似矛盾，但实际上却相互依存。
你想想看，如果没有约束，自由也就失去了意义；而如果没有自由，约束也就成了空谈。
所以嘛，关键是要找到它们之间的平衡点。
所以啊，自由和约束并不是非黑即白的选择题。
咱们要做的，就是在这两者之间找到最适合自己的平衡点。
这样，咱们才能既享受到自由的快乐，又不会因为过度自由而陷入麻烦。
高中自由与约束作文800字
高中自由与约束作文800字【篇一】如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行——这样无节制的自由不具任何吸引力；为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深扎进地层——绝对的自我束缚同样无趣，只会浪费生命，在束缚中找自由。
而我，会再扎进地层后，汲取养分、积极生长，长出强壮枝干、繁茂树叶，以最稳固的姿态立于地球，再次仰望星空，却不再惊恐。
由于束缚中生长的典型案例。
青春期中与成长相伴的有“叛逆”自己，深知原则不可触犯，多考虑人生的美好面。
无疑后者是正确的。
在束缚中找自由，是能力的体现，也是好好生活、享受生命的姿态。
【篇二】一株并蒂莲，结着两个莲子，它们连在一起。
在你剥莲子时，你不可能将它们一一分开，所以你只能同时剥，自由与束缚就像这样，彼此无法分离。
可是，当今的人们并不懂得这个道理，他们只追求自由，随心所欲地做自己想做的事。
于是，李天一陨落了，周正龙被抓了，宁财神凋零了。
而这一切只是因为他们忽视了与自由并蒂而立的束缚。
“人生而自由，但无往而不在枷锁之中。
”卢梭如是说。
自由是束缚的保障，束缚是自由的前提。
就像你可以选择穿越沙漠的道路和方式，但你必须穿越它。
自由与束缚是两种调味剂，必须调和均匀才有香甜的味道；自由与束缚是一株并蒂莲，只有携手而立才有锦簇的花朵。
“所有的伟大都是从艰苦中脱颖而出的。
”爱默生如是说。
要善待你周围的束缚，感谢你周围的束缚，因为正是你的束缚才让你不断成长。
当林书豪精湛的球技被肤色束缚时，当他的强大的灵魂被瘦弱的身躯束缚时，当他的球风被大家误解时；他也有选择的自由，他可以退出NBA会失衡，自由才得到保证，并蒂莲才会中通外直。
自由为文，束缚如质相得益彰。
““为什么一个人时会流泪为”追求自由无可厚非，试图挣脱一切限制的勇气值得敬佩，而现实并非理想主义者所构的“理想国”，乌托邦的钟声固然诱人，还需有甘于接受束缚之心。
对于少年而言，现实就如同一部魔幻剧，那些血气方刚的少年如何能在现实的委屈和困境中甘心偏安寻求自由的脚步如何能在荒诞的故事里停歇自由者如同周云蓬岁的他，坐上开往另一座城市的列车开始向世界发出了挑战。
自由需要约束作文（通用25篇）
自由需要约束作文（通用25篇）自由需要约束作文（通用25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的自由需要约束作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自由需要约束作文篇1“生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
”这是匈牙利著名诗人裴多菲所写的一首诗。
由此可见自由是世上最宝贵的，是实现梦想的基础和前提，失去了自由，金钱、名利、亲情、友情又有何意义?当然拥有自由也许一定的约束。
自由需要约束，没有约束的人得不到自由，反而会失去更多的权利。
自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。
2011年5月7日晚，著名音乐家高晓松在北京东城区，醉酒驾驶并且发生四车追尾事故，导致4人受伤。
他曾这样说过：“我以前一直以为喝酒能给人自由，最后因为喝酒失去了自由，我在明知自己酒醉而且明知代驾在路上的情况下，自己驾车就是对自己的生命和对他人生命及其不负责任的行为，也是自我膨胀的表现。
”人人都渴望自由，每个人都希望无拘无束的做自己喜欢做的事。
自由是在约束下产生的，没有了约束的自由，便如同美国的亨利〃罗伯特说的那样“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。
”当然从另一个方面来看，也能领悟体会到到自由是建立在平等基础上，想要获得自由，必先尊重他人的自由。
若当每个人自由又或是说随性的做自己喜欢做的事，那就避免不了破坏他人的自由权利。
高晓松渴望自由，用喝酒来获取他想获得的自由，但却忽视了他人的自由，渴望的自由也因此成了漫长的囚禁，尊重他人自由才能获取自己的自由。
自由是最宝贵的，远远超过其它一切，失去了自由便等于一无所有。
美国第一个黑人国务卿克林〃卢瑟〃鲍威尔，他出生于纽约，在南布朗克斯长大，父母都是来自牙买加的移民，童年的鲍威尔家庭非常贫困，艰苦磨难没有阻碍鲍威尔的奋发成功。
为了追寻自由以及黑人与白人间种族平等。
话题作文：自由与约束800字
话题作文：自由与约束800字话题作文：自由与约束800字1、篇：我十分渴望自由，就像鸟儿一样无忧无虑的生活。
但我知晓那是不可能的只不过幻想罢了。
像我如此的小孩永远得生活在束缚下。
我的烦恼有不少，三天时间也说不完。
更多的烦恼源于家庭，也就是爸爸妈妈带给我的烦恼。
在他们眼中我永远是一个长不大的孩子，这一点对于我来讲并没什么，但正由于这一点，我在他们面前得不到尊重，得不到一个小孩应有些尊重。
我的话他们仿佛永远也不进来，或者从一只耳朵进来再从另一只耳朵出去。
从简容易单的小事就可而知。
一次，母亲拿水杯接水喝，但饮水机却没水了。
我对着她说：水没了，再去换一桶吧!哪个知，她依旧，把水杯放在饮水机下，按了下去，其结果不言而喻。
再如，前天我对父亲说让他帮我往学生卡里充钱，可是好几天他都有空闲，但都忘了，我只好自己去充。
我不知晓是我的话说不了解还是爸爸妈妈没听懂或者是不想听，但我知晓他们一直都不看重。
我的能力在爸爸妈妈面前不管有多好，一直那样的微不足道。
我干什么事情他们都不放心。
如擦个桌子，扫地，洗个衣服，在我干完之后，他们总要摇摇头，常常要再干一遍，要不然啊，他们会心慌的。
日渐地我不再喜欢跟爸爸妈妈说话，也不再帮爸爸妈妈干活。
我只不过把自己分内的事干好，免得找来几句怨言。
我的自由也常常受到控制。
晚上出去转转，和同学出去玩，去外面打打篮球，玩会电脑这部分事啊只有在特定的时间，特定的地址，特定的安全下才可以进行。
而且十有八九是待在家，不让出去。
假如想偷偷溜出去。
哼，那就只可以用天网恢恢疏而不漏一句理解了。
我讨厌在家长的束缚下成长，但我也深刻的了解离开家长无疑是走向黑暗的深渊，无依无靠。
就像是风筝本来在线的牵引下飞翔，但有一天当他追寻自由挣脱了线时他将会受尽分吹雨打，不知利害，或者垂向地面。
但假如风筝的线太重了，他依旧会落下来，而且会摔得更惨。
2、篇：作业做完没? 别看电视了早点去睡觉家长最喜欢的讲的口头禅，学生最不喜欢的三句话，关于自由论的开始自由：由自己作主;不受限制和拘束。
成长中的自由与约束作文
成长中的自由与约束作文
在人生的路上啊，成长总是跟自由和约束离不开。
自由啊，就像早上的风，轻轻吹过，让人觉得心里特舒畅，啥都想尝试，啥都想去追。
而约束呢，它就像晚上那最亮的星星，给咱们指明方向，让咱们在乱糟糟的世界里不迷路。
说到自由，哎呀，那感觉真的太棒了！想干啥就干啥，就像一只大鸟，想飞多高就飞多高。
咱们可以疯狂学习，可以疯狂玩耍，想怎么玩儿就怎么玩儿。
但是啊，太自由了也容易出问题，就像没有舵的船，漂啊漂，不知道要漂到哪儿去。
约束呢，虽然有时候让人觉得不爽，但它是真的有用。
它就像是咱们的老师，严肃地告诉咱们要怎么做，怎么做才是对的。
在约束下，咱们学会了尊重别人，学会了自律，学会了对自己负责。
这些品质啊，就是咱们人生的锚，让咱们在风浪中稳稳当当的。
但话说回来，约束太多了也不行，会把人给憋坏的。
所以啊，成长的过程中，咱们得找个平衡。
自由跟约束得搭配好，这样才能既有快乐，又有规矩。
咱们得在自由里找到创新，在约束里找到自律。
这样，咱们的人生才能更精彩，更稳定。
总的来说啊，自由和约束就像一对双胞胎兄弟，它们谁也离不
开谁。
它们一起构成了咱们的成长之路，让咱们在追求自由的同时，也不忘约束的价值。
自由与约束为关键词的作文
自由与约束为关键词的作文篇一《自由与约束下的“养猫生活”》我一直想养只猫，觉得那是一种特别自由又惬意的事儿。
终于有一天，我抱回了一只小奶猫，那时候我想，这小猫在我家就可以自由自在地玩耍啦。
刚开始的时候，小猫确实是很自由的。
它可以在屋子里随便跑，跳到沙发上，把小爪子搭在茶几沿儿上，好奇地打量着那些杯子啥的。
我觉得这就是我想要给它的自由生活。
可是没过多久，问题就来了。
它开始对我的花花草草“下毒手”，把叶子抓得七零八落，花盆里的土也弄得满地都是。
它还把我的拖鞋当成了它的新玩具，锋利的小爪子把拖鞋挠得不成样子。
这时候我才意识到，自由是得有点约束的。
于是，我给小猫买了猫抓板，想让它把磨爪子的精力放在这个上面，又把那些珍贵的花草放到了它够不着的地方。
这个过程可不容易呢。
小猫咪一开始不理解啊，它就围着那些新摆放的东西转来转去，小眼睛里满是疑惑。
我就把它抱到猫抓板那儿，抓着它的小爪子在上面挠，还拿了点它最爱吃的零食放在旁边。
慢慢的，它好像知道这个新家伙是干啥用的了，每次想磨爪子就自觉地去猫抓板那里。
从这件事情就看出来，完全的自由就像让小猫在屋里肆意破坏，对谁都没好处。
而约束也不是完全地限制它，而是给它特定的规矩。
就像小猫咪在接受了磨爪子的约束后，它在屋里还是可以自由地在各种角落睡觉、玩耍，我也不用担心我的东西被它搞坏。
自由和约束就像是天平的两端，要平衡好，才能过上和谐又有趣的生活。
篇二《骑行中的自由与约束》我特别喜欢骑自行车，总觉得骑着车在路上奔驰的时候，那感觉超级自由。
有一次我参加了一次骑行活动，从城市出发到郊外的山上。
刚开始出发的时候，大家都很兴奋，那场面就跟撒欢儿似的。
我们沿着城市的道路骑行，没有太多的规矩约束，只要遵守基本的交通规则就行。
风在耳边呼呼作响，仿佛在给我加油助威呢。
我看着路边的店铺和行人，心里想，这就是我追求的自由啊。
可是一到郊区的道路上，情况就有点不一样了。
领队开始严格地约束我们的行动，他要求我们保持一定的间距，不能蹿到队伍前面去。
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高中作文：自由与约束
高中作文：自由与约束
高中作文：自由与约束
自由与约束：唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。
追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。
人的最大自由存在于为了更大的和谐而牺牲个人自由的能力之中。
---泰戈尔
《罗伯特议事规则》开篇即是罗伯特将军的名言：“一旦离开了规则，每个人都自由行事，结果将是每个人都得不到真正的自由。
”
举最简单的例子,你过马路,看到红灯就要停,就得约束自己,为什么?这是生命安全的需要
一天,车轮质问方向盘：“你问什么总是要束缚我的自由?”,方向盘回答：“要想随心所欲,必定会走到邪路上去.”谁都想要自由,可是,若车轮自由了,后果将会和火车离开了铁轨一样,虽然享受了短暂的自由,却让自己付出惨痛的代价.这也如白白的斑马线一样,虽然束缚着你,可是,它却能保证你的安
全,如果你“自由地”走到车行线上,是没了束缚,可是,这时飞驶过来一辆大卡车怎么办?你虽然得到了自由,但是,你的生命、安全就没了保证.假如,你是一株小草,纯粹为了自己的快乐、自由,让自己歪着长,在生命开始的时候,若没了铁丝束缚你,没有人为的把你端端正正的栽在树坑里,你将在年纪轻轻的时候就被砍伐（淘汰）,到那时,你大喊,你悔过,也无济于事了.人又何尝不是一样?自由是需要约束。
如果没有法律，这个社会会变得不安定，人类将变得跟野兽一般，为了自己的利益和权利可以为所欲为；老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利，只是为了保证你不误入歧途。
约束虽然在某些方面限制了人的自由，但在另一些领域给予人更多的自由。
从事艺术创作的人正因为遵循了艺术法则，所以才能够步入正确的艺术轨道；而那些艺术大师正是因为在遵循法则的基础上出神入化的运用某些法则，才突破了众人的规矩，在某一方面取得突破，树立了新的风尚。
自由和约束，是一对孪生兄弟，是一枚硬币的两面，两方面的兼顾，才可以获得更好的自由。
大自然的动物们生活的多么自由，但是它们之间依然存在的各种各样的规则。
自由其实跟一匹野兽有着类似的地方，人的欲望让其无所约束而四处暴虐，但加上适当的笼嚼并加以驯服，野兽才能为人服务，造福于人。
自由是需要约束。
没有约束的自由会让人觉得可
怕，有约束的自由才是真正的自由。
自由：自由一词就其本意，是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的`心理状态。
自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。
有人说，自由的天空是辽阔的，因为雄鹰可以振翅；有人说，自由的大海是无边的，有鲸鲨可以穿梭；有人说自由的大地是广裦的，有猎豹可以驰骋。
任性意义的自由。
想说什么就说什么，想做什么就做什么。
自由放任。
在古拉丁语中，“自由”(Liberta)一词的含义是从束缚中解放出来。
在古希腊、古罗马时期，“自由”与“解放”同义。
英语中的Liberty即源自拉丁文，出现于14世纪。
而Freedom则在12世纪之前就已形成，同样包含着不受任何羁束地自然生活和获得解放等意思。
在西方，最初意义上的自由，主要是指自主、自立、摆脱强制，意味着人身依附关系的解除和人格上的独立。
在心理学上，自由是按照自己的意愿做事。
就是人能够按照自己的意愿决定自己的行为。
这种决定当然是有条件的，是受到自己本身的能力、掌握的信息、外界环境的制约等限制。
但是人的意识可以自己按照各种条件的约束，自主的选择如何行为。
如果这种选择是发自内心的选择，就可以
说是自由了。
如果是受到了外界的强制和干涉，就是不自由了。
这就是佛法所说的：“你自己求的，你想要的别人不愿干涉。
”这个自由的准确称呼是自由意识，这是人的基本权利。
自由意识下，无论自由意识会带来什么后果，人都会自愿承担，这就是人的如意选择和尊严。
无论基于什么目地，对自由意识的干涉都是违反人的本性的邪恶行为。
绝对的自由，是指：个体能够完全按照本身所具有的意识和能力去做任何事情（不被其他个体或外在事物所强行改变，受到个体内在的约束条件限制）。
相对的自由，是指：人类或其他具有高等行为的个体在外在的约束条件下（法律，道德，生态平衡等）能够去做任何事情（受到外在约束条件限制）。
约束：将丝缠绕成一束的动作称为“约”，缠绕好的丝即为“束”；引申为制约、控制等意孙悟空头上有紧箍约束他。
约束不等于束缚，约束对自己有好处，而束缚对自己没有好处。