学党史,感党恩,树信念班队主题案例
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案(三篇)
学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案（三篇）学党史、知党恩、跟党走主题班会课教案篇一一、教学背景：此刻的学生大多是独生子女，在家由于父母的溺爱，他们任性、以自我为中心；在学校则表现为：做事缺乏职责心，对家庭、团体漠不关心。
所以，经过主题班会的职责教育，重点培养学生对职责的正确认知，增强学生的职责意识。
二、教学目的：1、让学生懂得什么是职责，如何做一个有职责心的人。
2、教育学生做事应有职责意识，认真负责，勇于承担。
3、经过活动让学生感受职责的重要性，增强其职责意识，学会对自我、对家庭、对团体与社会负责。
三、教学重点难点：1、让学生明确什么是自我应尽的职责。
2、教育学生如何对自我、对家庭和对团体与社会负责。
四、教学方法：1、分工准备：讲故事、演讲等；2、多媒体教学。
五、教学时间：六、教学过程：(一)导入：同学们，“天下兴亡”的下一句是？（生答：“匹夫有责”）——不，是“我的职责”。
孟子有句名言：“以天下兴亡为己任。
”人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应当把职责拉到自我身上来，而不是推出去。
本节课我们就来谈谈“我的职责”。
（幻灯片：“我的职责”）（二）感受故事：（幻灯片显示故事资料，师生朗读）故事一：司机xxx的事迹。
故事二：教师殷雪梅的事迹。
故事三：日本女官员的事迹。
问：三个故事都反映了什么主题？作为学生的我们该如何尽到自我的职责。
（学生自由说）教师小结：xxx，这个平凡而普通的公交车司机，在生命的最终一刻，把对别人的负责，看得比自我的生命还重要！作为一名司机，他尽到了对乘客、对行人的职责；而作为一名普通教师，殷雪梅教师在危急关头用自我的生命换取孩子的安全，她尽到了对学生的职责。
即使曾是平凡的服务员，我们却看到了女官员认真的工作态度和高度的职责感。
他们都在自我的位置上尽职尽责。
他们都让我们感动，更让我们沉思：他们那一颗颗闪光的职责心让我们不由地想起“我的职责”。
高一年级“学党史,感党恩,树信念”主题班会方案
高一年级“学党史，感党恩，树信念”主题班会方案一、目的意义此次主题班会，通过回忆党史、党史问答使学生了解中共党史上所发生的具体历史事件以及人物对革命发展过程的影响;通过交流体会、讲演故事加深学生党史的理解和认识，对学生进行知史立志、知史爱国、继承革命传统教育;通过结合学生实际，在清楚意识到民族要独立、国家要富强，就要用知识武装自己的前提下，激发学生斗志，在高中三年中不畏学习困难、奋发图强。
二、前期准备1. 全班同学自己通过各种途径自学党史，包括网络，报纸，杂志等，且形成心得并征集优秀稿2. 准备相关多媒体视频与ppt3. 准备朗诵、独白等三、活动过程(主持人台词)：合：高一(3)班“学党史，感党恩，树信念”主题班会现在开始。
A：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。
”，是啊，无论走多远我们都不能忘记我们是中国人。
B：无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。
A：为了解中华民族的悠久历史，承传中华民族的优秀文化，增强我们的民族自尊心、自信心。
B：为了让我们懂得名人、伟人之所以取得成功与他们从小养成的好习惯分不开。
A：为了让我们养成文明的习惯，以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统，弘扬和培育民族精神，做一个新世纪的合格中学生。
A：同学们，我们先来看一段短片，然后想让问一下大家影片中提及的党史知识。
1.学党史l 播放《建党90周年》短片(配“没有中国共产党就没有新中国”音乐)l 党史知识竞答(ppt题目与答案)1、( )年中国共产党成立。
A. 1919年B. 1921年C.1922年答案：B2、( )打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导革命战争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
A、秋收起义B、南昌起义C、广州起义D、平江起义答案：B3、红军长征是( )胜利结束的。
A、1932年10月B、1934年10月C、1935年10月D、1936年10月答案：D4、( )是中国共产党历史上第一次大规模的整风运动。
开学第一课小学《学党史,感党恩》主题班会教案
开学第一课小学《学党史，感党恩》主题班会教案一、活动背景分析1.活动内容分析“百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
”2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年，必将在中国历史上留下浓墨重彩的标注。
多次向少先队发来寄语与贺信，希望少年儿童在少先队这个大学校里立志向、修品行、练本领。
红色基因链条应在学生的成长中落地生根，让“领巾红”点亮生命底色，引领学生赓续红色基因是每一位德育工作者的责任与使命。
2.学情分析让每一个少年儿童享受良好的教育，拥有幸福的生活，健康茁壮地成长，既是党和政府的重要责任，也是社会各界的共同期待，更是开封市实验小学全校教师和家长努力追求的目标。
学校少先队积极引导学生传承红色基因，争做新时代“红孩子”。
3.整体活动思路学生通过学习党史，感受中国共产党的伟大。
沿着老党员的足迹，从有字书到无字书，牢记教导坚定信念，不断激发爱党、爱国、爱人民的情感，赓续红色基因，从小立志向、修品行、练本领，争做新时代的“红孩子”。
二、活动目标1.让学生在活动中，初步了解中国共产党的历史。
2.激发学生爱国、爱党、爱社会主义的情感。
3.沿着爷爷的足迹学习观摩，树立远大理想。
三、活动重难点1.初步了解中国共产党党史。
2.沿着爷爷的足迹，传承红色精神。
四、活动过程导入：2021年，当我们穿行在上海，透过百年前的阳光，从遍布这座城市的红色遗迹，从浩瀚的文物文献，从历史专家的讲述中，让我们一起走进一个伟大的党——中国共产党。
设计意图：通过对中国共产党党史的学习，激发学生热爱中国共产党的情怀，树立远大目标！环节一：从开天辟地到百年风华1.教师通过录制微视频，引导学生了解五四运动以及共产党的成立。
2.通过播放建党版《少年》感受祖国日新月异的发展。
3.学生小组内交流观后感受。
环节二：红色传承诵党恩设计意图：基于对中国共产的初步了解，组织学生开展形式多样的歌颂活动，让学生在活动中充分感受中国共产党的伟大。
八（一）班《学党史感党恩》主题班会课案例
八（一）班《学党史感党恩》主题班会课案例《学党史、感党恩、做中国特色社会主义合格建设者和接班人》主题班会课案例咸安区甘棠中学八（一）班指导教师陈宽志一、活动的背景20XX年是中国共产党成立90周年，90年来，中国共产党为了民族独立、国家富强和人民幸福进行了艰苦卓绝的斗争，中国人民在中国共产党的领导下，彻底改变了旧中国四分五裂的局面，真正掌握了国家的命运，初步实现了国家的繁荣和富强，谱写了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
20XX年，全党全国将更加紧密地团结起来，再接再厉、同心协力、锐意进取，扎扎实实做好改革发展稳定各项工作，夺取全面建设小康社会新胜利，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年。
针对这一情况，我在八（一）班《学党史、感党恩、做一个对国家、社会发展有用的人》主题班会。
二、教学目的通过对中国共产党从诞生到90年风雨历程的讲述，使学生了解中共党史上所发生的具体历史事件以及历史人物对革命发展过程的影响，通过讲故事加深学生对中国近现代史和党史的理解和认识，对学生进行知史立志、知史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，学党史、感党恩，努力学习，做中国特色社会主义合格建设者和接班人。
三、教学准备1、全班同学自己通过各种途径，例如网络，报纸，杂志等阅读中国共产党党史材料，自己分散学习。
2、制作党史视频。
3、编排小品、历史歌曲演唱、革命诗歌朗诵。
4、收集《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》等带flash动画的歌曲。
5、制作powerpoint教学课件。
四、教学设计1、歌曲《没有共产党，就没有新中国》迎来主题班会的开始。
2、党史视频。
具体使学生了解中国共产党的“一大”、“南昌起义”、“井冈山会师”、“遵义会议”、“红军三大主力会师”、“瓦窑堡会议”、“西安事变”、“中共七大”、“重庆谈判和双十协定”、“三大战役”、“中华人民共和国的成立”、“社会主义的三大改造”、“中共十一届三中全会与改革开放”、“国防建设与外交成就”、“神州一号到神州七号”等。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本次班队活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感。
对于当今的学生来说，爱党、爱国等话题往往是很抽象的。
因此，在本次队会中，我们要通过研究党的基本知识，了解优秀员的先进事迹，感受中国在党的带领下生活发生了日新月异的改变，从而让学生深刻体验到中国的神圣崇高和与他们生活的紧密联系。
同时，本次活动也旨在培养学生的团体协作能力和为祖国服务的愿望。
为了准备好本次活动，我们需要搜集党的知识、有关图片、优秀的员事迹、红色歌曲视频等资料，并制定队活动的方案。
在本次班队活动中，我们要求学生了解党的基本知识、至少了解2个优秀员的先进事迹、学唱一首经典红色歌曲，并感受中国在改变。
通过这些活动，我们希望能够培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情。
在队会仪式中，我们要进行人数清点、出旗、敬礼和唱队歌等活动。
随后，中队长将发表讲话。
在活动流程中，主持人将介绍中国建党90周年的背景，并通过展示党旗等图片，引导学生认识党旗的标识及其代表的意义。
接下来，我们将通过视频《烈火中永生之绣红旗》回顾中国走过的坎坷而光辉的道路，让学生深刻体验到中国共产。
主持人乙：在历史的长河中,我们看到了无数优秀的员,他们用自己的实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.主持人甲：焦裕禄同志是我们党的优秀代表,他用自己的生命诠释了什么是为人民服务,为人民谋利益.他的事迹让我们深受感动,也更加坚定了我们跟随党走向未来的信念.主持人齐：朱枫女士是一位英勇的女员,她为了国家的利益,毅然决然地投身到危险的任务中,最终用自己的生命捍卫了祖国的尊严和荣誉.她的事迹让我们倍感敬佩,也更加坚定了我们为祖国的未来而努力奋斗的信念.主持人乙：无论是历史上的英烈还是现实中的员,他们的事迹都让我们感到无比自豪和感动.他们的付出和牺牲,让我们更加坚定了跟随党走向未来的信念.主持人甲：在我们的身边,还有很多默默无闻的员,他们用实际行动践行着党的宗旨,为人民服务,无私奉献.他们的事迹虽然不为人知,但是他们的付出却是无法估量的.主持人齐：我们要向这些优秀的员研究,跟随党的步伐,为人民谋利益,为祖国的未来而努力奋斗！主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们留下了深刻的印象。
XX党委 “学党史、听党话、感党恩、跟党走” 案例分享
XX党委“学党史、听党话、感党恩、跟党走” 案例分享XX党委“学党史、听党话、感党恩、跟党走”案例分享一、引言近年来，我市XX镇党委积极践行党的群众路线，深入开展学党史、听党话、感党恩、跟党走教育实践活动，以党员领导干部为带头，引导广大党员、干部群众深入学习党的历史、党的理论和党的路线方针政策，增强党性修养，提高思想政治素质，为推动全区经济社会发展注入了强大的思想动力和政治保证。
二、案例背景XX镇是我市的一个农业镇，基层党组织在农村党员干部中颇具号召力。
然而，一些党员干部由于长期工作在农村，对党的历史和理论知识缺乏，对党的先进性和正确性的认识不够深刻，思想上出现了一些偏差，影响了其工作效率和决策水平。
为解决该问题，XX党委决定于2020年在全镇范围内全面展开学党史、听党话、感党恩、跟党走教育实践活动。
三、案例分析1. 学党史为深入学习党的历史，XX党委先后组织开展了一系列党史学习活动。
通过专题讲座、观看纪录片、阅读党史读物等形式，帮助党员和干部了解党的发展历程、党的奋斗历史和党的重大决策。
此外，还组织参观党史陈列馆，通过实地感受，加深对党的历史的认知。
通过这一系列活动，党员干部的党史学习积极性得到了极大地激发，增强了他们的责任感和使命感。
2. 听党话XX党委在党员和干部中广泛宣传党的路线方针政策，通过组织党课、座谈会、座谈会等方式，就党在经济、文化、社会等领域取得的重大成果进行宣传。
同时，着重强调党的基本路线和改革开放政策，让党员和干部充分认识到政策的正确性与可行性，加深对党的决策的理解和支持。
通过这些宣传活动，广大党员和干部对党的指示和要求有了更清晰的认识，积极向组织报告情况，切实把党的决策部署贯彻到实际工作中去。
3. 感党恩为了让党员和干部更好地感受到党的恩情，XX党委通过开展支教活动、送温暖行动等，让党员和干部深入到基层一线，实际参与到群众工作中去。
通过与群众一起生活和工作，党员和干部更加深入了解和认识基层人民的生活和需求，增进了对人民的感情，也让党员和干部更加深刻地认识到党的执政使命和责任。
小学学党史感恩党主题班会教案6篇
小学学党史感恩党主题班会教案6篇班会是学校集体活动中最重要的活动之一。
在班主任的领导和指导下，或由学生自发组织，围绕一个或几个主题，开展全班教育活动。
以下是为大家整理的关于小学学党史感恩党主题班会教案的文章6篇 ,欢迎品鉴！班级目标:1.引导学生了解党史，了解没有共产党就没有新__的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国繁荣、民族复兴的根本保证。
2.提高学生对党的感谢，激发学生的社会责任感和使命感，牢牢树立爱我中华，兴我中华的信念。
班会的准备:多媒体课件、党史资料、课前让学生了解国旗和党旗的相关知识，收集革命先烈的故事，种方式了解祖国的巨大成果。
班会过程:一、认识党旗。
同学们，你们知道这个旗吗？(课件显示国旗)生:国旗。
是的，这是我们__的国旗。
这个旗帜怎么样？看看谁知道。
(课件显示党旗)，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，引进主题班会。
党旗的内涵:__共产党旗的底色是红色，红色象征革命，黄色锤子刀代表劳动者和农民的劳动工具，象征__共产党是__劳动者阶级的先驱队伍，代表劳动者阶级和众多人民群众的根本利益。
你对__共产党了解多少？指名说。
你们好像知道很多。
让我们先了解一下党的历史。
二、了解党的历史。
1.了解__共产党诞生的背景。
教师简介:上世纪初，我国国力衰退，许多资本主义国家开始打我们的主意，计划侵略我们。
19____年7月23日晚，全国各地共产主义团队代表集中在上海召开__共产党首届全国代表大会。
7月1日作为__共产党的诞辰纪念日，____同志于19____年5月提交。
1941年，中共中央决定将19____年7月1日作为__共产党建设日。
看了这篇文章，大家对__共产党的诞生有了一定的了解。
那么，谁能告诉我党的生日是什么时候？过渡:__共产党成立后，带领__人民进入波澜壮阔的战争。
在战火纷飞的岁月里，革命先抛弃头部，洒下热血，在枪林弹雨中，站在共产党人不屈不挠的背上的血腥风中，始终保护着共产党人崇高的信念。
“学党史 感党恩 树信念” 主题班会教案
“学党史感党恩树信念” 主题班会教案第十四中学五年级二班主题阐释：民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。
今年正值中国共产党建党90周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
班会目标：1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
设计理念：现代教育理念一个重要特征就是“人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。
如何体现这一理念？这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。
主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。
如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。
由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真正的主人。
同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。
如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。
(班队会)党的光辉照我心──忆党史,颂党绩,感党恩,树信心
（班队会）党的光辉照我心──忆党史，颂党绩，感党恩，树信心【班会思路】班会以歌曲《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围。
通过“忆党史”回顾党的成长历程，“颂党绩”了解中国发生的翻天覆地的变化，“感党恩”感受党的温暖，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感，“树信心”引导学生树立自己的理想，并为实现理想而努力奋斗。
【班会目的】1. 回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习，生活中的困难的意识。
2. 了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
3. 树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识。
【班会形式】朗诵，知识竞赛，歌曲，书法等。
【班会过程】导入：同学们, 我们永远也不应忘记1921 年7 月23 日这一神圣的日子, 就在这一天, 中国共产党诞生了。
中国共产党诞生后, 领导人民武装夺取政权, 结束了残酷而黑暗的旧社会。
为了纪念这一伟大的时刻, 党和国家领导人把每年的7 月 1 日定为党的生日。
可以说，没有中国共产党的诞生就没有我们现在幸福的生活。
( 多媒体课件播放歌曲《没有共产党就没有新中国》)（一）忆党史在90 年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。
中国共产党就是在这样的条件下成立的。
中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。
1. 多媒体课件播放中国共产党从成立到建国时成长历程的视频。
2. 通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的成长历程。
（1）中国共产党在何时成立1921年年7 月23 日（2）长征何时开始1934年年10 月（3）七七事变何时发生1937年年7 月7 日（4）日本什么时候投降1945 年8 月15 日（5）著名的三大战役是哪三大战役辽沉，淮海，平津（6）中华人民共和国成立的日期1949年年10 月1 日（二）颂党绩重温了中国共产党成立的历程后，我们再来一起回顾建国后我们党走过的峥嵘岁月。
学党史、感党恩、树信念”主题班会Microsoft Word 文档
2011年是中国共产党成立90周年，为了抓住这一重大契机，对青少年学生进行爱党、爱祖国、爱家乡、爱社会主义教育，引导学生了解中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，树立热爱党、热爱祖国、爱家乡、热爱社会主义的坚定信念，增强历史责任意识，明确自己的使命，做一个发奋图强的优秀中学生。
3月21日，在永宁中学团委号召下，全校各团支部围绕“历史的选择”这个主题，开展了一次有声有色的主题班会。
本次主题班会由各班团支部书记主持，各班活动形式多种多样，有的先是组织各同学认真阅读《历史的选择》，然后分小组交流自己感受最深的英雄事迹以及所受的震撼，再由各小组派代表在班级发言。
有的通过各种生动有趣的活动来让同学们了解历史，他们用一个个生动的事实，介绍了中国共产党成立90年来的光辉历程、伟大业绩和优秀人物，如黄继光、董存瑞、雷锋的感人事迹，充分证明了，坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是民族振兴、国家富强、人们幸福的保证。
整个过程同学们参与的积极性都很高，大家都一致认为先辈的事迹太感人，作为一名新时代的小学生，应该懂得今天这美好的生活来之不易，是许多先辈抛头颅、洒热血，英勇献身，才换来的。
同学们都纷纷表示一定要珍惜现在的大好时光，发愤图强，成为祖国的栋梁之才，为中国昌盛而奋斗！”此项活动激发了广大中小学生对祖国美好前途的无限憧憬，牢固树立为实现中华民族伟大复兴贡献力量的远大志向，坚定永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
为了让广大青年学生了解中国共产党的光辉历史，讴歌党的丰功伟绩，深刻认识共产党的领导是历史的选择，人民的选择，是民族振兴、国家富强、人民幸福的根本保证这一伟大事实。
我校遵照上级统一部署，认真开展爱国主义读书教育系列活动。
在2011年3月份里，学校团委安排了征文和演讲比赛活动，各班认真选拔参赛选手，积极撰写演讲稿，扎实进行演讲预练，最后在初一和初二年级的13个教学班中推选一名最优秀选手参加学校举行的比赛。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会一、活动目的通过学习党史，感受党恩，树立信念，增强学生的爱国情感，提升思想觉悟，增强红色基因。
二、活动准备1.教师准备幻灯片，图片、音视频等教具。
2.提前安排大神经等活动场所。
3.准备小奖品等有奖竞答奖励器材。
三、活动步骤1.开场热身：播放《我和我的祖国》等爱国歌曲，让学生感受祖国的壮丽山河和红色文化。
2.学习党史：教师通过PPT等教具讲述党的历史、光辉历程和重要事件等；3.观看纪录片：播放《建党伟业》、《毛泽东》等爱国主义题材的记录片，让学生更深入、更直观地感受和认识党的发展史。
4.知识竞赛：布置针对党史知识的有奖竞答活动，充分调动学生学习积极性和思考能力。
5.总结提高：教师结合讲解，让学生理解内化教育的重要性和个人与党的关系，以及如何运用所学知识指引自己的道路6.结束活动：通过互动交流和表扬优秀学生等方式，营造良好的团队氛围。
四、活动效果1.学生能够认识到党的历史重要性，加强了对党的认识和信仰。
2.学生通过竞赛和互动交流等方式，增强了对知识的理解和记忆。
3.学生在活动中感受到班级、团队的温暖和向上的氛围，增强了班部和学校的凝聚力。
4.学生在活动中掌握了一些爱国主义歌曲和专业知识，有效提升了爱国情感和思想觉悟。
五、反思和建议1.活动中能够在学习的同时，增强对国家、党和祖国的认知和感情。
建议校方和老师能够不断创新和提升活动质量和效果。
2.活动对于学生知识的学习介入和综合素质的提高很有帮助，但是在人数较大的情况下，学生的参与度和反馈效果还需要进一步加强和提高。
3.教育活动不仅仅是一次的教学和学习过程，还要通过多种形式的宣传，持续活动，才能够为学生们生动有趣地传达党的事业和精神。
一、特殊场合1：户外场合针对户外场合，需要增加以下条款：1.安全和环保措施：要确保现场的安全和环保问题，防止其对周围环境造成污染，防止学生受伤。
2.物资准备：户外活动需要准备比室内活动更多的物资，如雨具、太阳帽、防蚊液、食品、水等等。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会本文描述了一场小学主题班会的教案。
活动的目的是培养学生的爱国情感和民族责任感，让他们了解XXX的基本知识和优秀员的先进事迹，感受中国人民在XXX的带领下生活发生了日新月异的改变。
为了实现这个目标，活动准备了党的知识、图片、优秀员事迹和红色歌曲视频等资料，并设计了相应的活动流程。
在队会仪式中，各小队清点人数并报告人数，中队长向辅导员报告。
全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。
中队长发表讲话。
在活动流程中，主持人介绍了XXX建党90周年，让学生认识党旗的标识及其代表的意义。
学生们了解了XXX的光辉历史，特别是在黑暗的旧中国，党肩负着中华民族的历史使命，历经了难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命解救了千千万万的劳苦大众，用他们的鲜血染红了这面鲜艳的党旗。
通过这次活动，学生们培养了热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情，同时也提高了他们的团体协作能力。
主持人XXX：在这些灾难中，有一些员默默地奋斗着，他们是最美的逆行者。
比如，抗洪救灾时，有一位员叫做XXX，他在救援中不幸遇难，但他的遗体却被洪水冲到了安全地带，成为了人民心中的英雄。
他的事迹，让我们更加坚定了为人民服务的信念。
（队员出示图片）队员1：还有一位员叫做XXX，他是一位医生，在非典时期，他毅然决定留在医院，为患者治病救人，最终他因此感染了非典，不幸去世。
他的事迹，让我们更加珍惜生命，更加感悟到员的责任和担当。
（队员出示图片）主持人齐：这些员的事迹，让我们感受到了员的崇高精神和无私奉献。
他们用自己的生命践行了为人民服务的誓言，他们是我们研究的榜样，是我们永远的楷模。
主持人乙：去年五月，四川汶川地区发生了一场大地震，这场灾难给我们带来了深刻的教训。
请问，我们的党是如何应对这场灾难的呢？主持人甲：在这场灾难面前，我们的党和政府采取了果断的行动。
请听队员1介绍一下。
队员1：当时，总理XXX亲自赶赴灾区，并下令救援部队不得有丝毫耽搁，要尽快进入灾区进行救援。
主题班会教案之小学“学党史,感党恩,树信念”主题班会
主题班会教案之小学“学党史，感党恩，树信念”主题班会一、活动目的：当今的学生生在新中国，长在红旗下，爱党、爱国，对他们来说都是抽象的话题，他们看来，爱国是长大后该做的事情，在他们眼中，中国共产党是一个神圣崇高离他们生活又很遥远的一个组织。
培养孩子爱国情感、民族责任感是少先队德育的重要内容。
今年是建党90周年，抓住这个契机在中队组织开展主题队会，旨在通过本次队会，带领队员学习党的基本知识，了解优秀共产党员的先进事迹，感受中国人民在中国共产党的带领下生活发生了日新月异的改变。
通过本次活动，培养学生的团体协作能力和爱国情感，有为祖国服务的愿望。
二、活动准备：搜集党的知识、有关图片、优秀的共产党员事迹、红色歌曲视频等资料。
准备队活动的方案。
三、设计思路：通过本次班队活动，要求学生知道党的一些基本知识；了解2个以上优秀共产党员的先进事迹；学唱一首经典红色歌曲；感受中国在党的带领下，人民生活的巨大改变。
从而培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱党的思想感情。
四、活动过程（一）队会仪式1、各小队清点人数，报告人数。
中队长向辅导员报告。
2、全体起立，出旗，敬礼，唱队歌。
3、中队长讲话。
（二）活动流程主持人甲：同学们，今年，是中国共产党建党90周年。
我们每个人都怀着一份感慨和感动迎来了党的90岁生日！（出示图片：党旗飘飘）你们认识这面旗吗？齐答：认识！主持人甲：这是什么旗？学生1：中国共产党党旗！主持人乙：是的，谁能说说党旗的标识及其代表的意义呢？学生2：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。
学生3：红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
支持人甲：是啊，这两位同学说的很完整。
我党自1921年成立至今，已经走过了90年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为了拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党！今天，就让我们一起走近中国共产党，回顾党的光辉历史！第一篇章：烈火中永生的红旗主持人甲：在黑暗的旧中国，我们党肩负着中华民族的历史使命，历经了难以想象的艰难困苦，无数的革命先辈用他们的生命解救了千千万万的劳苦大众，用他们的鲜血染红了这面鲜艳的党旗。
建党节主题班会教案
建党节主题班会教案1一、主题:学党史，感党恩，树信念二、活动背景:今年是我国建党_周年，在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛，人民的生活水平越来越高，创设了现在如此和谐的生活环境。
在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈，学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。
三、教育目标:通过开展建党_周年系列庆祝活动，增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情，并希望学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
认知目标:引导学生全面回顾党的光辉历程，描绘_年辉煌成果。
行为目标:教育学生珍惜今日的胜利成果，努力学习，掌握知识，为振兴祖国作贡献。
情感目标:激发学生热爱中国共产党的高尚情操，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。
四、活动准备:1、收集并阅读全心全意为人民服务的共产党员的感人事迹。
2、准备图片、多媒体课件、大屏幕。
3、伴音磁带、CD等。
五、活动过程:主持人[甲]:老师们同学们，大家好!光阴似箭，岁月如梭，我们的党走过了_年艰苦奋斗的道路。
在党的_岁生日之际，我们每一个人都怀着感概和感激之情。
主持人[乙] 中国共产党自从1921年成立至今，走过了_年坎坷而光辉的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的世界最大政党。
直到1949年10月中华人民共和国成立，中国人民站起来了，在这些过程中，无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。
在这个时刻，让我们一起缅怀我们的先烈。
节目一:大合唱《保卫黄河》主持人[甲]:《保卫黄河》，多么雄壮有力的音乐节奏啊，多么铿锵有力的声音啊!这正表达了全国人民的愿望，也说明了我们祖国的伟大。
在这里，让我们道一声祖国万岁!90年前，中国正处在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代，列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。
中国共产党就是在这样的条件下成立的。
中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合，从此揭开了中国革命的新序幕。
主持人[乙]下面，让我们通过知识竞赛的形式，回顾历史，了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。
主题班会教案之小学 学党史,感党恩,树信念主题班会
主题班会教案之小学学党史,感党恩,树信念主题班会主题班会教案之小学学党史，感党恩，树信念主题班会引言：主题班会是学校教育教学工作的重要内容之一，旨在培养学生正确的思想价值观和党性觉悟。
本次主题班会将以学党史、感党恩、树立信念为主题，通过多种形式的学习活动，让学生更好地了解党史，感悟党的恩情，并树立起坚定的理想信念。
一、活动目标通过本次主题班会，希望达到以下目标：1. 学生了解中国共产党的历史和发展，认识到党对国家和人民的巨大贡献。
2. 学生深刻感受党的恩情，增强对党的感恩之情。
3. 学生树立远大的理想信念，培养为国家和人民做贡献的意识。
二、活动准备1. 教师准备党史相关的资料和图片。
2. 教师准备党旗、党徽等相关道具。
3. 教室需要提前布置，让整个环境充满党的氛围。
三、活动过程1. 开场导入（5分钟）教室内播放《没有共产党就没有新中国》等相关歌曲，营造出浓厚的学习氛围。
2. 学习党史（15分钟）介绍中国共产党的历史和发展，通过图片和资料的展示，帮助学生了解党的创建、发展和取得的重大胜利。
教师可以结合党史中的重要事件和人物，进行简要解读和讲解。
通过讲述人物故事和历史事件，引发学生对党史的兴趣和思考。
3. 感受党的恩情（15分钟）播放党的恩情宣传片或相关视频，以感人的事例和真实的故事，让学生深刻感受党的恩情。
教师可以讲述一些基层共产党员的奋斗故事，让学生了解党为人民的辛勤付出和无私奉献。
4. 学习党的十九大精神（15分钟）介绍党的十九大的背景和重要精神，帮助学生了解党的最新发展和未来目标。
可以通过视频、图片和文字资料的方式，让学生对党的十九大报告中的重要内容有初步的了解。
5. “我是小小党员”活动（20分钟）组织学生进行小组讨论，唤起学生对党的兴趣，引导学生展示自己的学习、成长和服务党和人民的经历。
每个小组可以设计自己的展示板或口头介绍。
教师可以提前准备一些奖品，以奖励表现突出的小组。
6. 树立理想信念（20分钟）通过学习党的优秀党员的事迹，引导学生树立远大的理想和信念。
牢记嘱托感党恩主题班会教案
《学党史感党恩树信念》主题队会教案设计理念为纪念中国共产党成立96周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，我班开展以“童心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激励少先队员在党的领导下健康成长，为实现新世纪社会主义现代化建设的宏伟目标而不懈奋斗。
活动过程队的仪式：1、中队长站中间：全体起立，各小队汇报人数。
2、小队汇报人数，队长1，敬礼，放下：报告中队长，我们第一小队原有几人，实到几人，报告完毕。
转身，小步跑到自己组，站最前面：稍息。
再转身。
3、队长：敬礼，接受你的汇报。
转身：稍息。
4、队辅导员站左边，中队长手放腰边，小步跑，敬礼，放下：报告中队辅导员，我班原有几人，实到几人。
今天我们要在这里举行“童心向党”的主题班会，一切工作准备就绪，请中队辅导员给予指示。
5、队辅导员，敬礼：接受你的汇报，允许你们开展活动，并预祝本次活动圆满成功。
6、队长：全体立正，出旗、奏乐、敬礼。
旗手，护旗手从门口入，到右边，转身，面朝同学，旗放下，右手拿左手叉腰。
(需出旗曲)7、队长：唱队歌。
一人指挥。
中队长：请坐下，“童心向党”主题班队活动现在开始。
一、观看录像《开国大典》主持人A：同学们，刚才我们看到的是1949年10月1日，在天安门广场上举行的开国大典。
主持人B：随着五星红旗的冉冉升起，新中国崛起了!结束了万恶的旧社会，我们迎来了新的生活!合：而这一切，都离不开共产党的领导!下面请听诗朗诵《党在我心中》。
二、分组诗朗诵《党在我心中》三、优秀人物知多少A：从中国共产党诞生到新中国成立，在缔造新中国和建设新中国的历程中，涌现出无数的英模。
B：今天就让我们穿越时空,走近那些一代代中国人耳熟能详的杰出人物，重温一段段感人的英模事迹。
1、讲述革命小故事《王二小》，《小侦察员张嘎》《抗日小英雄姜墨林》2、表演课本剧《小英雄雨来》3、优秀人物知多少知识竞赛(本环节设计意图：讲述革命小英雄的故事，用同龄人的故事，激起学生的爱国激情。
指导案例
“学党史、知党史、跟党走”纪念建党九十周年综合实践活动指导案例承德市第七中学苏玉国一活动主题、活动目的承德市教育局于2011年5月在全市中小学开展“90年风雨历程”主题活动，本次主题教育活动，要根据中学生的年龄特点，通过丰富多彩、生动活泼的形式，深入进行爱党、爱国、爱社会主义教育。
要让中学生了解党的光荣历史，知道历史和人民是怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路、选择了改革开放；要让中学生感受到党的丰功伟绩和各个时期各条战线基层党组织以及广大共产党员在革命、建设、改革中做出的突出贡献，加深对党的感情，对社会主义祖国的热爱；要让中学生懂得没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国特色社会主义，没有共产党就没有中国的美好未来，逐步树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的坚定信念，引导他们做中国特色社会主义的合格建设者和接班人。
二活动方式、活动时间、活动地点告诉学生可以通过看历史书、参观历史遗迹、历史博物馆、上网查阅资料、听老人讲述、参加社会实践调查等活动，对党90年的历史进行充分了解，以小组合作方式利用各种形式去了解中国共产党90年风雨历程，遇到问题时我及时给予辅导，提供各种方便条件。
活动时间为5月20日—6月10日。
活动地点在教室、图书阅览室、自习活动室、微机室。
三、实践过程（一）发挥课堂教学主阵地、主渠道作用。
各学校要充分利用德育类、历史等课程及区、校级校本课程有针对性地进行教育。
（二）开展形式多样的主题班级文化活动。
通过举办知识讲座，组织主题班会、编发主题板报或手抄报，观看影视片，组织读书活动，开展主题作文竞赛、革命歌曲歌咏比赛、文艺演出等各种形式，在校园里营造人人参与的浓厚氛围。
（三）开展“读好书、强信念、跟党走”主题读书活动。
通过阅读红色经典图书，大力开展书香班级、书香寝室建设活动；开展读书交流和实践教育活动等，庆祝建党90周年。
（四）开展社会实践活动。
组织学生走出校园、走向社会，参观烈士陵园、博物馆等，走访革命烈士亲属、优秀共产党员，调查家乡和人民生活发生的巨大变化，活动后组织学生以调查报告、演讲、绘画、征文等多种方式畅谈、交流收获。
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学党史，感党恩，树信念班队主题案例活动背景：
“学党史感党恩树信念”这是一个很大范畴的知识，以这个主题开一个班会感觉无从着手，这些知识与我们二年级的孩子离得好远，对他们而言好难。
但是当听孩子们唱中华人民共和国国歌，听到的不是整齐划一嘹亮的歌声，而是五花八门，简直不堪入耳时。
我想这是一个很好的契机，于是我决定开展以党史教育为主线，穿插感恩教育的的主题班会，使爱党深入孩子们的心，激发他们自愿加入中国共产主义少年先锋队的积极性，把入队从外部要求内化为孩子们自己的愿望。
以下是活动过程
活动目的
1、通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。
2、懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。
活动过程：
一、导入
国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标志。
国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。
国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。
二、了解国旗的由来和象征意义
五十多年前的 10 月 1日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？
国旗的象征意义：
中华人民共和国国旗是五星红旗。
五星红旗的旗形为长方形。
旗面红色，红色表达庄严热烈，象征革命；五颗五角星恉为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；五星中，一星较大，代表中国共产党；四星较小，这四星分别代表四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。
五颗五角星象征中国共产党领导下的人民大团结。
三、了解国徽的由来和象征意义
国徽的由来及象征意义。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是五颗金星，下方是天安门城楼，一个齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，齿轮的中心又系着两幅红绸。
天安门图案是我们中华民族的象征。
象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。
金色的齿轮，同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，四颗小星象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志
成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。
五、全班齐唱《国歌》
感谢同学精彩的演唱，在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。
活动反思：
在活动设计的过程中，孩子们在互动、交流、体验中走近党、感恩党、向往党，一节主题班会结束，孩子们明白了对国旗、国徽应怀有崇敬之情，懂得尊敬国旗、国徽，在唱国歌时应该严肃认真，而且要会唱国歌。