高考专题之病句专题

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2024届高考语文病句专题复习:搭配不当类

2024届高考语文病句专题复习:搭配不当类

高考语文病句专题复习:搭配不当类1.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

前期准备工作已经完成,现在,摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。

2.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

今年 2 月9 日,在执行灭火任务中不幸牺牲的消防战士孙络络的骨灰从上海回到故乡湖北武汉,安葬在武汉市的烈士陵园,湖北各界群众数百人前来吊唁。

3.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会,它采用语音输入、太阳能供电,具有高雅、时尚、方便、环保的功能和作用。

4.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

中国珠算入选2013 年联合国教科文组织非物质文化遗产名录,成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。

5.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

一般来说,一个人的生活阅历是不是丰富,往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、思维方式、分析问题的能力都会有大幅度提升。

6.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

疾控部门根据流行病学调査,判定这是一起由饮用不洁桶装水引起的以诺如病毒为主的感染性腹泻疾病。

7.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中实施。

8.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场,遵循儿童思维发展规律,富有丰富的想象力,充满爱与希望,传递古老传统中的善与美。

9.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

在深化改革的关键阶段,我们是否能够保持积极的精神状态,关系到我省经济的长远发展,关系到全省人民的福祉,就必须防止“精神懈怠”10.指出下列各病句产生的原因,并在原句上修改。

自1993 年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市60 周岁以上的老龄人口已达145.6 万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

病句专题复习

病句专题复习
【解析】A项,“创业大街同步启动”主谓搭配不当。C 项暗换主语,前半句的主语是“实时性”,后半句的主语 换成了“新媒体”。D项“受中原文化、客家文化、湘楚 文化共同影响下”句式杂糅,去掉“受”或“下”。
❖ 4.下列各句中没有语病的一句是 ( B )
❖ A.考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出 土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进 一步的了解。
病句辨析专题复习
考纲要求:
❖ 内容要求:“辨析并修改病句 ” ❖ 解读:是“语言知识和语言表达”下的考点之
一,主要考查语言应用能力。病句是指不符合 语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不 符合人们的语言习惯的句子。
❖ 能力要求:能力等级为E。 ❖ 高考能力的要求可分为辨析和修改两个层次。
重点考查辨析病句。
❖ B、最近几年,从中央到地方各级政府出台了一系列新 能源汽车扶持政策,节能环保、经济实惠的新能源汽车 逐渐进入老百姓的生活。
❖ C.实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点,是通 过图片、声音、文字对新近发生和正在发生的事件进行 传播的。
❖ D. 广西传统文化既具有典型的本土特色,又兼有受中 原文化、客家文化、湘楚文化共同影响下形成的其他特 点。
考 查 重 点(常见病句的几种类型)
一、语序不当 二、搭配不当 三、成分残缺或赘余 四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
D 19. 下列各句中,表达得体的一项是(
)
A. 学生小明因在外地出差,不能参加恩师七十大寿的庆祝会,发
短信祝福语给老师:迟暮之年,年华已逝,祝您福如东海长流水,
寿比南山不老松!
留下耐人寻味的惊喜,那么闭幕式上采用烟花技术在天 空“画”的从“10”到“1”的倒计时数字,将再一次给 世人留下不可思议的神话。 ❖ C.孩子们对“动漫”的情有独钟推动着“动漫”产业朝 着高质量、高速度、高赢利发展,嗅觉灵敏的商家对此 更是推波助澜。 ❖ D.以生漆为底层的彩绘陶质文物保护是一个世界难题, 没有任何的经验和技术可以借鉴,秦俑如何将艳丽的彩 绘保留下来成为当务之急。

2024届高考语文一轮复习专项:病句辨析修改专题++课件+

2024届高考语文一轮复习专项:病句辨析修改专题++课件+
“其”指代不明,可指“她”,也可指“作
7、句子太长 注意是否漏掉了成分 例1:中外文学大师的杰出创造无不以其对 传统的广博和深刻的把握为基础的。 " 无不" 之后缺少谓语动词" 是".
例4:这所学校把学雷锋活动没有放在口头 宣传上,而是强调“学雷锋要见行动”, 因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前, 该句否定词“没有”位置不当。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规律总结:
否定词易出病点: 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。
2.检查局部,看修饰语和中心词之间、修饰 语内部是否有毛病:一是搭配,二是残缺、 赘余,三是顺序(多重定、状语句)
3.复句:先查句间关系,二查关联词语
例①过去几万名地质队员经过数十年才能 做到的事情,资源卫星几天内即可完成。
该句主干是“事情卫星完成”,“事情”不 能说“完成”,只能说“做完”,搭配不当。
“进入”与“分成”搭配不当,须在“分成” 之后补上中心语“的时代”。
例④不管气候条件和地理环境都极端不利,登 山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
“不管……都极端不利”不合习惯,正确 说法为“不管……多么不利”,关联词语 搭配不当。
二.主干枝叶梳理法
1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉, 紧缩出主干,检查主干是否有毛病:一是搭配, 二是残缺、赘余。
4.句子成分赘余
(1)语义重复 示例:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。 “一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。 (2)主语多余 示例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了 多少宝贵的生命。 前面有了主语“革命前辈”,因而“他们”可删去。 (3)谓语多余 示例:篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 句子谓语重复,应该删去“打”。

2024高考修改病句专题

2024高考修改病句专题

【学生版】一、文中画横线的句子有语病,请修改(3分)为培养科学的种子,我们应积极创办丰富多彩的科普活动,激发青少年尤其是公众对科学的热情。

二、文中画波浪线的句子有语病,请加以修改,不得改变原意。

美丽乡村建设蓬勃兴起,保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识,一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。

景德镇陶瓷、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门,中国乡村文化正踌躇满志地走向世界,挺立于世界文化之林。

三、文中画波浪线的句子有语病,请加以修改,不得改变原意。

黄庭坚所处的北宋,上推文教,下重文治,开创了一片孕育“读书种子”的沃土。

正如国学大师陈寅恪所说,“华夏民族之文化,历数千载之演进,造极于赵宋之世”。

当然,善学者尽其理,善行者究其难,“读书种子”需与实践“沃土”紧密结合,方能孕育壮苗,结出硕果。

四、文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

(3分)史前时代对生命和鲜血的敬畏、对火和太阳的崇拜,使得先民赋子“红”超人的神性与力量,红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。

在古代,不同颜色有不同的用法,不同朝代有色彩制度,但红色始终是重要的位置。

比如,对于官服的颜色,不同朝代是有不同制度的。

五、文中画横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。

可少量增删词语,不得改变原意。

大卫·利斯教授解释道:“有毒的大部分污染物都含有卤素原子,而这些卤素原子如何应对并不被大多数生物系统知道,因此,有些微生物利用维生素B12就能清除这些卤素原子。

我们的研究发现,这些微生物使用维生素B12的方式与我们所知的大不相同。

”六、文中画横线的句子有语病,请修改。

(3分)近年来,随着互联网和手机的迅猛犮展,广大书法教有工作者在键盘和触屏的央縫中知难而进。

推进了书法教育的逆势发展。

但在书法教育与实践中存在的目前一些问题,也值得我们关心。

高考病句六大类型分类练习专题

高考病句六大类型分类练习专题

病句专题——语序不当练案1.下列各句中,没有语病的一句是()A.新一届领导集体从中国现实出发,将保障和尊重人权作为治国原则写入宪法,这是对社会主义建设理论和实践的一大创新,是对马克思主义的丰富和发展。

B.第十届中运会在长沙举行,有关部门一定要精心施工、科学规划,为运动员提供设备一流的场馆和优美舒适的配套环境。

C.完善国债市场,主要是在国债的发行规模、期限、方式、利率、无纸化程度等方面进行改革,实现全国国债市场联网。

D.昨天,世界各大报纸关于这次震惊世界的爆炸事件都在显要位置作了详细的报道,分析人士认为,这次事件和基地组织有关系。

2.下列各句中,没有语病的一句是()A.入世后,面对如此强大的竞争对手,通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化,无疑是一个重要举措。

B.海洋国家依赖对外贸易,国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序,还取决于本土治理。

这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。

C.江苏教育部门虽然对2010年等级要求还没有明确表态,但从目前清华大学招办反馈的信息看,清华认为2009年“AA+”这一等级要求比较合理。

D.在政府推动和龙头企业的带动下,内蒙古已经形成一条绵延上千公里东起呼伦贝尔草原西至河套地区涉及10个盟市的“奶牛带”。

3.下列各句中,没有语病的一句是()A.交会对接指两个航天器在太空轨道会合并连接成一个整体,它是实现太空补给、维护、航天员交换、装配等过程的先决条件,更是建立大型空间站的基础。

B.再创造活动在诗的欣赏活动中不仅是允许的,而且是受到鼓励的。

这种想象活动可以使欣赏者自己在想象中创造出与自己有关的动人的画面来。

C.近年,中国政府在世界各地兴办孔子学院,让世界不仅更全面地认识了中国,而且还激发了各国友人学习汉语和中国文化典籍的热情。

D.这次地名普查工作的中心内容是更新、不漏、改错,即补充遗漏地名,改正错误地名,更新过时地名。

4.下列各句中,没有语病的一句是()A.面对统计数据,专家指出,大家如果都能自觉遵守开车不喝酒的禁令,我国就可能减少百分之三十的交通事故。

高考语文“病句修改”专题练(附答案及解析)

高考语文“病句修改”专题练(附答案及解析)

高考语文“病句修改”专题练(附答案及解析)1.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.食品调查结果显示,许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质对人具有导致消化不良、智力发育迟缓的危害。

B.“中国诗词大会”是央视首档以诗词为主题的大型全民互动益智节目,其赛制、内容和表现形式都富有新意,力求打造一席特色鲜明的文化盛宴。

C.在能源产业发展突飞猛进的同时,如何解决发展经济与保护生态环境之间的矛盾,成为能源企业面临的一个重要课题。

D.围绕“农民增收”这一目标,该信用社大力支持农村特色经济的发展,重点向特色化、优质化、技术化农户优先发放贷款。

答案 C解析A.句式杂糅,可改为“许多速食面含有食用色素、防腐剂等物质,这些物质对人具有导致消化不良、智力发育有迟缓的危害”。

B.中途易辙,“力求”的主语应为“央视”。

D.“重点”和“优先”语意重复;“优质化”与“农户”搭配不当。

2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)()A.近期发布的《人口与劳动绿皮书》建议职工养老保险的退休年龄改革分两步走,为大家勾勒了延迟退休制度的轮廓。

B.针对个别国家对中国发表的不当言论,新闻发言人指出,中国不做违反国际法的事情,同时坚决依法维护国家的主权、安全和发展。

C.在病毒感染事件发生后,国家卫计委要求事故医院本着对人民健康高度负责,高度重视事件处置工作,尽最大努力减少伤害。

D.“金鸡报春”“繁花似锦”等独具特色的灯组将聊城水上古城装扮得格外喜庆靓丽,元宵节当晚的赏灯人数超过10万多人。

答案 A解析B.搭配不当,“维护”和“发展”不搭配。

C.成分残缺,“本着……”缺少宾语中心语。

D.语意重复,“超过”和“多”重复。

3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)()A.在立法上强调加重刑法,并不必然提升对违法犯罪行为的威慑效果,在特定条件下甚至还起着相反的作用。

B.社会中的每一个公民是否能自觉维护公共道德,遵守文明规范,是社会维持长治久安和谐发展的内在保障。

2025届高考专题 辨析并修改病句(六大病句类型)

2025届高考专题  辨析并修改病句(六大病句类型)
语序不当,可将“三个月内”调到“每名学生”后。
语序不当
3、定语、状语错位
(1)定语误放在状语位置上 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“
热烈”应修饰“讨论”,即“热烈地引起了讨论” 应改为“引起了热烈地讨论”。
(2)状语误放在定语位置上 在职工代表大会上,我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
高考一轮复习之
辨析并修改病句
句子成分
主语 + 谓语 + 宾语
(名、代)
定语
(动、名、形) (名、形)
补语
状语
(形容词) (动词/形容词+补)(状+动词/形容词)
(的)
(得)
(地)
例: 顽强的 毅力
征服世界上任何一座山峰
(定) (主)(状)(谓) (定)
(宾)
语序不当 成分残缺或赘余
结构混乱
CONTENTS
将“图书营销”后移至“活动”前。
语序不当
6、前后呼应不当
选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子),如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒 ,就会产生呼应不当的错误。
例:对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上做了详细 的规定和深刻的说明,具有极强的指导意义和可操作性。
“排查在前,排险在前,预警在前”应改为“预警在前,排查在前 ,排险在前”。
语序不当
5、关联词位置不当
在复句中,如果两个分句的主语相同,那么主语应置于关联词之前;如果两个分句的主语不 同,第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
例:出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广,利用直播、短视频等形式传播 外,图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。

高考语文 病句专题一:搭配不当

高考语文 病句专题一:搭配不当

语文周测五病句专题一:搭配不当类型一:主谓搭配不当请修改以下病句:1.(2018·天津卷)尤瓦尔·赫拉利写作了《人类简史》一经上市就登上了以色列畅销书排行榜第一名,蝉联榜首长达100周,30多个国家争相购买版权。

2.局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势,中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。

3.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。

4.近日,浙江、江苏、上海、北京等地发布2022年度公务员招录公告。

观察各地的招录政策,招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展。

类型二:主宾搭配不当1.虽然虚拟现实技术还不够成熟,但是,不久的将来,虚拟现实技术的发展对于游戏、社交抑或是其他领域,一定会是一种新的平台。

2.(2022•浙江)杭州亚运吉祥物裸眼3D宣传片,生动展示了足球、帆船、电竞三个运动场景,是实现亚运吉祥物的“破屏出圈”,带给观众身临其境体验的重要技术。

3.自1993年进入老龄化社会以来,我市老龄化速度加快。

据统计,我市60周岁以上的老龄人口已达145.6万,占总人口的17.7%,老龄人口高于全国平均水平。

类型三:动宾搭配不当1.(2020·浙江卷)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。

2.(2021·浙江卷)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。

3.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈等艺术手段创造舞台艺术形象,揭示社会矛盾和现实生活。

类型四:动补搭配不当动补搭配不当,动词与所带的补语也有不搭配的。

主要指“一动”与“多补”不能完全相搭配。

倍数只能用来表示数量的增加,不能用来表示数量的减少,不能说减少或降低几倍。

2023届高考语文复习-病句修改专题练习

2023届高考语文复习-病句修改专题练习

病句修改专项练习一、近五年高考语病主要考查类型总结回顾(一)搭配不当1.(2022新高考Ⅱ,19)在近一小时的授课过程中,丰富多彩的科学实验在现场演示。

分析:主谓搭配不当,“科学实验”不能作“演示”的主语,应改为“现场演示了丰富多彩的科学实验”。

2.(2021新高考I,19.B)宣讲员话语平易。

口吻幽默。

宣讲内容也十分接地气。

导致收看直播的群众既听得进又记得牢。

分析:动宾搭配不当,“导致”后面常跟不好的结果,语境中“群众既听得进又记得牢”是好的结果,搭配不当。

3.(2021 新高考Ⅱ,20.B)正因为目前国际空间站中有上百种餐品,使得宇航员可以自由选择自己的用餐计划——虽然这一用餐计划是每八天循环一次的。

分析:关联词语搭配不当,“正因为……使得”搭配不当,可以把“使得”改为“所以”。

4.(2021 新高考Ⅱ,20.C)正因为目前国际空间站中有上百种餐品所以宇航员可以自由选择自己的用餐计划,然而这一用餐计划是每八天循环一次的。

分析:关联词使用不当。

“然而”表示后句的句意在前句基础上转折,而“虽然”表示在前句基础上对后句所述内容的退一步承认,此处“用餐计划是每八天循环一次的”并不干涉“宇航员可以自由选择自己的用餐计划”,语意未转折,只是退一步阐述该事实,故应将“然而”改为“虽然”。

5.(2020新高考I,21)①我国的电子书阅读率发生了快速增长。

分析:动宾搭配不当,“发生了”与“快速增长”搭配不当,应改为“我国的电子书阅读率快速增长”。

6.(2020 新高考Ⅱ,21)②人类形成了现代城市。

分析:主宾搭配不当,“形成”指通过发展变化而成为具有某种特点的事物,或者出现某种情形或局面,“人类”这一主语无法形成“城市”这一宾语,应将“形成”改为“创造”。

7.(2020 新高考I,21)⑨16%的人群养成了电子阅读的习惯。

分析:定语与中心语搭配不当,“16%”与“人群”搭配不当,应改为“16%的人养成了电子阅读的习惯”。

专题01 辨析病句-2023年高考语文语言文字运用专题

专题01 辨析病句-2023年高考语文语言文字运用专题

03
成分残缺或赘余

1、主语残缺

2、宾语残缺

3、谓语残缺

4、虚词残缺
1、主语赘余 2、宾语赘余 3、谓语赘余 4、虚词赘余 5、成分赘余
成 分 赘 余
03
成分残缺或赘余
类型
示例
滥用介词造成主语残缺。句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等。如:
初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致勘探队多次与 遇到的油层擦肩而过。(“由于……存在误区”是状语成分,句子没有了主语,应删 掉“由于”)
关联词语残缺。如:
如同一个婴儿,看到了朝阳下一朵耀眼的红莲,深林中一只旋舞的孔雀,他想 叫出他心中的惊喜,(但是)除了咿呀之外,他找不到合适的语言!(“除了咿呀之 外,他找不到合适的语言”与“他想叫出他心中的惊喜”之间是转折关系,所以“除了” 前应加“但<是>”)
03
成分残缺或赘余
2.成分赘余
类型
02
搭配不当
2.动宾搭配不当
(2)当一个谓语动词后面带有两个或两个以上的宾语时,其中的一个宾语常会和 这个谓语动词搭配不当。
示例 中国拥有航母之后,更具大国“形象和气质”。特别是在当前和今后一 段时期内,中国与周边国家还存在海洋主权争端,航母的投入和使用无疑将 增大中国有效解决问题的筹码和力度。 分析 “增大”与“筹码”不搭配,去掉“筹码和”。
01
辨析语序不当的技巧
1•看关联词
看到句中有关联词时,检查关联词位置是否失当
2•看修饰语
看到句中有较长的修饰语,即多重状语或多重定语时,检查修饰 语的语序是否不当。
3•看分句关系
看到分句较多的复句时,检查分句间语序是否不当。

2023年高考统编版语文复习专题——病句辨析与修改

2023年高考统编版语文复习专题——病句辨析与修改

病句辨析与修改一、病句类型1.语序不当2.搭配不当3.成分赘余或残缺4.句式杂糅5.表意不明6.不合逻辑二、具体含义01语序不当:主要指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。

02搭配不当:指句子的主要成分之间、附加成分和主要成分之间的搭配不恰当。

03成分赘余或残缺成分赘余,指一个结构完整、句意明晰的句子。

表达上使用了不必要的词语作句子组成部分。

成分残缺, 指句子必须具备的语法成分残缺不全。

04句式杂糅:把两种不同的句法结构混杂在一个表达式中,结果造成语句结构混乱、语义纠缠。

05表意不明:包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。

“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。

不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。

06不合逻辑:句子表达的意思没有道理,不符合客观事实。

三、病句举例1.语序不当例:在新中国的建设事业中,他们发挥着无穷的蕴藏着的力量。

解析:“无穷的”应紧靠“力量”。

多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间、处所的;②指称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语。

另外,带“的”的定语放在不带“的”的定语前。

2.搭配不当例:他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。

解析:句中主语“眼睛”与谓语“集中”搭配不当。

“眼睛”不能“集中”,应改为“目光”。

3.成分赘余或残缺例:通过形式多样的活动,使广大青年学生树立了正确的人生观和价值观。

解析:“通过”与“形式多样的活动”构成介宾短语,充当状语,后一分句由“使”领起,造成该句缺少主语,“通过”或“使”保留一个即可。

例:全场座位座无虚席,教授的报告赢得了同学们的热烈掌声。

“座无虚席”的“座”已经是“座位”的意思了,没有必要再说一次“座位”。

4.句式杂糅例:小张除跳舞外,兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。

“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句,各有主语,其间误用顿号;“兼任”一词一直管到“节目”,造成杂糅和搭配不当的双重毛病。

高考语文专题复习 病句

高考语文专题复习  病句
一注意:并列短语,要警惕:
1.搭配不当
2.语法性质是否相同
3.语序不当
4.有歧义
5.并列不当
6.重复、矛盾
案例探究二
1.三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。
2.坚定不移地走利用和保护环境为基础的循环经济之路,切实提高人民的生活水平,是可持续发展的最终目标。
3.剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。
2.如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。
六注意:判断词,要警惕:
1.偷换主语
2.句式杂糅
案例探究七
1.小王不但会唱歌,而且小李也会唱歌。
2.不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰.
3.这个村不但向国家交了大量的粮食,而且不要国家的救济粮了。
4.我因为两次看见这个老人从这个工厂走出来,所以知道他是个工人。
3.如何提高课堂教学效率,这是一个语文老师关心的问题。
4.蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。
三注意:数量短语,要警惕:
1.不合逻辑
2.歧义
3.语序不当
4.搭配不当
案例探究四
1.继续保持无产阶级的先锋队的作用,已成为无产阶级政党生死攸关的大问题。
2.到底要不要学好语文?是不是只要学好数理化就可以了?答案当然是否定的。
案例探究五
1.忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢?从一些记载上看,不是这样的。
2.搜集史料不容易,鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家,主要的功力用在这方面。
3.原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后,称赞其“深得神韵,独有所长”。

高考专题复习:病句修改之句式杂糅

高考专题复习:病句修改之句式杂糅

❖【修改意见】或说“供中外学 者阅读之用”,或说“以便中 外学者阅读”。

四、表条件
❖ 【典型结构】需要……不可;非……才行; “根据……状况”与“从……状况出发”。如:
❖ 1.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易 事,需要下一番工夫不可。
❖ 【修改意见】或说“需要下一番工夫”,或说 “非下一番工夫不可”。
7.各级财政部门要提高科学管理水平, 特别是对农村基础设施建设经费的管理上, 要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。
改为“特别是在农村基础设施建设经费的 管理上”
8.读完徐志摩的《我所知道的康桥》, 读者就会被这诗一般的语言所谱写的回忆 梦幻曲所感染,使读者感到余味无穷,不 忍释手文。
句式杂糅,被动与使动句混杂,造成 表义不清。
11、房地产市场之所以陷入长达一年的萧条, 除了市场周期性调整的因素外,还在于部分 开发商追求暴利,哄抬房价,也是泡沫加速 破裂的重要原因。
句式杂糅,可改为“除了市场周期性调 整的因素外,部分开发商追求暴利,哄 抬房价,也是泡沫加速破裂的重要原因。
句式杂糅
句式杂糅又称为结构混乱。即将两个或两 个以上句式不同、结构各异的短语或句子混 杂、蛮缠在一起,造成关系套叠、表意不清。 (表达时因既想用这种句式,又想用那种句 式,结果造成将两种句式放在一起说,半截 转向的现象,就是句式杂糅。) 。
一、表被动
❖【典型结构】被(受)……所。 如:
❖ 1.这办法既卫生,又方便,深 受群众所爱好。
三、表目的
❖ 【典型结构】把……到达;供……之便; 如:

❖ 1.我们要下决心,花大力气,争取在本 世纪把我国的教育事业到达先进水平。

❖ 【修改意见】或说“把我国的教育事业提 高到先进水平”,或说“使我国的教育事 业到达先进水平”。

搭配不当-新高考语文一轮复习病句专题

搭配不当-新高考语文一轮复习病句专题

小窍门:并列短语可以充当主语, 也可以充当谓语。有时,一个句子的 主语和谓语或者有一方是并列短语, 或者双方都是并列短语。凡是有并列 短语作主语或谓语的,双方就必须能 全面搭配,决不能有一个词同另一方 搭配不了。否则,就会产生主谓不搭 配的问题。
主宾搭配不当
类型二 主宾搭配不当 试修改下列病句。 1.松材线虫堪称林业第一杀手,松材线虫病已经成为目前为止我国 松林经济损失排名第一的有害生物。
例①中“无论”是表无条件的关联词语,后面不能带并 列关系的短语,只能带选择性的短语,“干部和群众” 应改为“干部或群众”。 例(②“因为”表示原因, “反而”表示递进,两者不 能搭配。原句是因果关系的复句,应把“反而”改成 “所以”。 例③“无论”后面常用“也、都、总、还”来呼应,而 不能同“就”搭配,可删去“无论”。
[答案] “月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
主谓搭配不当练习
练习1、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地 每年的无公害蔬菜的生产量除供应本省主要市场外,还 销往河南、河北等省。
练习2、这位高能机械工程师的出色工作和独特设计, 已被国内有关单位采用,并受到国外专家的赞赏。
主语部分是一个并列结构,谓语部分也是一 个并列结构,句中的“出色工作”与谓语“被采 用”不能搭配。
东端有两座石碑,一座是清乾隆题燕京八景之一 “芦沟晓月”四个大字,碑的四周有四根龙抱柱。
【知识精讲】
抓住判断词,辨主宾搭配 判断主语与宾语是否搭配,主要看主语与宾语是否属于同一范畴的
事物。在解答此类试题时,可从如下方面入手: 1.分析句子主语与宾语的概念范畴是否一致。当句子中具有
“是”“变成”等表判断的动词或“高于”“低于”等表比较的动词 时,句子的主语与宾语应该属于同一范畴,如果不属于同一范畴,则 主语与宾语不搭配。如[题1]中,主语是“松材线虫病”,宾语是“有 害生物”,二者显然不属于同一范畴,故可断定此处主宾搭配不当。
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高考专题之病句专题
——提取句子主干、分析句子成分
教学目标:1、学习句子成分、提取句子主干。

2、通过句子成分分析解决语法类病句。

教学重难点:1、如何划分句子成分以及句子成分的词性问题。

考点阐释:
病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不合人们的语言习惯的句子。

“辨析并修改病句”一直是语文高考的必考点之一。

全国卷在这一考点上,题型一般是选择题(3分)
病句的主要类型:
1.语序不当
2.搭配不当
3.成分残缺或赘余
4.结构混乱
5.表意不明
6.不合逻辑
语法错误:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱(不通)逻辑错误:不合逻辑(不对)
修辞错误:表意不明(不明)
主要学习、备考策略:
1、懂一点语法常识
2、精做课标真题,把握复习方向
3、辨别六种病句类型。

4、每种病句类型记熟一个例子。

5、掌握准确而快速的辨别病句的方法。

专题学习
句子成分和句子主干
句子成分划分口诀:
主谓宾、定状补,主干枝叶分清楚。

定语总在主宾前,谓前为状谓后补。

状语有时在主前,逗号分开心有数。

学会划分句子成分是辨析、修改病句的基础。

在一个完整、典型的句子中,句子各种成分之间的关系、顺序一般是:在晚自习结束前,全体同学都做完了语文作业(状语)(定语) (主语) (状语) (谓语) (补语) (定语) (宾语)一、提取句子的主干:
例1、他踉踉跄跄地从外地赶回久别的家乡。

主干:他赶回家乡。

例2、我们村里的农民往冻土上铺了一层麦秸。

主干:农民铺麦秸。

例3、已经上了岸的勇士乘机俯身冲了上去。

主干:勇士冲。

例4、夜色里,我非常清楚地看见他来了。

主干:我看见他来了。

抽取主干注意事项:
注意事项1:否定副词和能愿动词要保留在主干里。

例1、我真的不敢相信发生在昨天晚上的事件。

例2、他愿意这样一直地干下去。

主干:例1、我不敢相信事件。

例2、他愿意干。

注意事项2:主语、谓语、宾语是并列结构的,整个并列结构都要保留。

例3、赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示和印证了我国劳动人民的智慧和力量。

主干:水平和价值显示和印证智慧和力量。

注意事项3:主谓短语作宾语,整个主谓短语应保留。

例4、夜色里,我非常清楚地看见他来了。

主干:我看见他来了。

注意事项4:双宾语要保留在主干里。

例5、他悄悄地给我一张音乐厅的入场券。

主干:他给我入场券。

注意事项5:连动词要保留在主干里。

例6、他怒气冲冲地走过来踢他一脚。

主干:他走过来踢他。

二、用符号法划分句子成分。

用“||”分开主谓两部分,用“”画出主语,用“__”画出谓语,用“”画出宾语,用()画出定语,用[]画出状语,用〈〉画出补语。

示例:良好的习惯往往改变人的命运。

(良好)的习惯||[往往]改变(人)的。

练习
1、喜欢阅读的他十分认真地读完了两本书。

2、不喜欢运动却喜欢阅读的他昨天下午十分认真地读完了两本十分有意义的历史书。

3、我把纸糊了两扇窗户。

4、我所遇到的毕竟还是好人多于坏人。

5、那个人把他逼得无路可走。

6、青藏铁路的通车把幸福和繁荣带给了住在那里的人们。

7、张怡宁是国家队里一位有十几年国际大赛经验的最优秀的乒乓球女运动员。

复句
什么叫复句
复句由两个或两个以上意义上相关、结构上互不包含的分句组成。

分句是结构上类似单句而没有完整句调的语言单位;所谓结构上互不包含,是说互不作句子成分。

复句中的各分句之间一般有停顿,书面上用逗号或分号、冒号表示;复句句末有较大的停顿,书面上用句号或问号、叹号表示。

例如:
单句:我有一个朋友。

复句:我有一个朋友(分句),他在物价局上班。

共有主语,如:他一放学,就回家休息了。

各有主语,如:我喜欢红色,他也喜欢红色。

递进关系:后面分句的意思比前面分句的意思更进一层,一般由少到多,由轻到重,由小到大,由浅入深,由易到难,反之亦可。

常用的关联词语有:不但……而且……,不但……反而……,
尚且……何况……,况且,反而
例句:见面尚且怕,更不必说向他提意见了。

高考考试说明要求:
█辨析病句选择题
【2015年高考新课标1卷】下列各句中,没有语病的一句是( B )(3分)
A.为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。

(语序不当)
B.根据国家统计局发布的数据,4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅,但仍低于相关机构的预测。

C.这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体,人们面对这类形象时会引起深深的思索。

(结构混乱)
D.为进一步保障百姓餐桌安全,国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订,因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

(偷换主语)(2014新课标卷Ⅰ)下列各句中,没有语病的一句是( D )
A.作为古希腊哲家,他在本体论问题的论述中充满着辩证法,因此被誉为“古代世界的黑格尔”。

(搭配不当)
B.由此可见,当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的,而且技术活动也是富有创造性的。

(语序不当)
C.本书首次将各民族文学广泛载入中国文学通史,但就其章节设置、阐
释深度等方面依然有很大的改进空间。

(句式杂糅)
D.古代神话虽然玄幻瑰奇,但仍然来源于生活现实,曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。

(2014新课标卷II)下列各句中,没有语病的一句是(C)
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

(结构混乱)
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,—直被翻得破烂不堪,只好重新装订。

(偷换主语)
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼。

D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是五年后投资千万元也比不上的。

(语序不当)
(2013新课标卷1)下列各句中,没有语病的一句是( A )
A.对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物,尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B.杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度保障医疗机构正常运转,调控盲目扩张的逐利行为。

(搭配不当)
C.作者观察细致,一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声,都能激发他的灵感,都能从中找到抒情叙事的切入点。

(偷换主语)
D.过于重视教育功能,文学作品会出现理性捆绑感性,思想大于形象,甚至全无艺术性,变成干巴巴的说教。

(成分残缺)
(新课标卷2)下列各句中,没有语病的一句是(C)
A.很多企业都认识到,为了应对消费需求和竞争格局的变化,必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

(偷换主语)
B.一般人常常忽略的生活小事,作者却能够慧眼独具,将之信手拈来,寻找其叙述的价值,成为小说的有机组成部分。

(主语不明)
C.在90后的青少年中,科幻迷越来越多,这显示了科幻文化正在崛起,是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

D.数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,从此以往,将影响到汉字文化能否很好地传承。

(一面对两面)
方法总结:
(一)从句子成分入手,提取句子的主干是判断搭配不当的基本方法;(二)抓住一些常见标志,是提高判断速度的有效方法。

(三)感觉很重要,所以多做题,才会有感觉
更详细见PPT。

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