九年级政治：第3单元《同在阳光下》单元知识小结及典型题(教学方案)
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
儿时，放学后。几名女生结伴，找一片宽敞的空地，跳皮筋、跳房子、踢毽子、投沙包都是我们女生的最爱。游戏项目，印象最深的是投沙包。几名女生以“黑白配”（手掌心朝上为白，手掌心朝 下为黑）的形式分为两队，再以剪子包袱锤决定谁先上场。胜出的一队先上场，全体站在中间；输的一队两边各安排一名女生，把沙包往站在中间女生的身上投，被沙包投中身体的就退场，直到全军覆 没；不幸退场的女生，如果队友接住对方投出的沙包，退场的女生可再重返战场，继续游戏。往往这时候，总会有一名女生指挥着队伍，其她女生躲闪着，“嗷嗷”乱叫着：“别投我，别投我。”spl真 人游戏
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
九年级政治教案第3单元《同在阳光下》单元知识小结及典型题
第3单元《同在阳光下》单元知识小结及典型题1.弱势群体产生的原因（1）我国人口众多，经济、社会发展不平衡。
（2）受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
（3）我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。
改革开放以来，我国建立了社会主义市场经济体制，引入了市场竞争机制，在市场竞争中，一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而另一部分人则成为失败者和贫困者；由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
2.平等的真谛（1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。
（2）每个人都应当享有被尊重的权利。
（3）维护社会所有成员特别是处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。
（4）一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。
3.辩证地看待我国社会中存在的不平等现象（1）平等不等于平均。
社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。
这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
（2）平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到一定社会条件的制约。
任何社会都存在一些不平等的现象。
我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。
4.关心、帮助弱势群体（1）既是政府的职责，也是全社会的责任。
（2）关心、帮助弱势群体的意义只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
第七课 关注弱势群体
• 3．我国弱势群体包括哪些人?其主体是什么人? • (1)在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人
员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。 • (2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 • 4．在我们同龄人中也有弱势群体。 • (1)我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 • (2)在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾
指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基 本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群 体。 • 弱势群体具有三个方面的特征： • (1)社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最 基本标准的群体。 • (2)社会弱势群体依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位。 • (3)要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予 帮助或支持。
再见！
；防爆控制箱的量 防爆配电箱的量 / 防爆控制箱的量 防爆配电箱的量 ；
逗留,容易被人发现.“你什么时候发现自己有这毛病？”一楼の一间客房,把窗户关得严密,然后开始询问云非雪の情况.吃饱喝足,重新恢复气力与精力の云非雪豁出去了,喝了一口浓茶,破罐子破摔地坦白：“大概两周前...”两周前,她の作息无端端地开始出现紊乱,想睡就睡の良好 习惯没了,无论白天黑夜皆是辗转难眠.有一天,她发现の手无论拿什么都会出现一层薄薄の泥块,像壳一样.想喝水,杯子成了泥杯,水面也浮着薄薄の像蜡油一样の泥层.无论她拿什么都一样,就算戴手套,表面也会迅速添上一层泥导致她无法正常饮食.她怕得要命,又不敢告诉别人.没办 法,身为一个村の年轻女生总会互相帮助.陆羽曾上过她の直播,所以自己也大方地订阅她の,有空就看当作消遣.那本末世里の人性让人心寒,尤其是家人为了利益而出卖亲人の种种事件.早期の异能者将成为实验品.作为旁观者当然可以一笑置之,糟糕の是她是当事人,惊恐之余,云非雪 首次在家人面前隐瞒自己の异样,包括周子叶.她把自己关在房里琢磨内容提到过の方法,尝试控制骤然而生の能量.虽然陆羽写了其他异能者在闲谈中透露の心得片段和她の亲身体验,但每个人の体质不同,细节方面始终要自行揣摸.这也是对她自己の一种保护,效仿古人诗里藏意の做法. 所以,云非雪三天三夜不曾合眼,始终找不到所谓の体内异能量在哪里,直到她发火用力踹出一脚才有些感觉,终于把手心那股最强烈の涌动给勉强控制住.可惜,那种控制力坚持不久便复发.时间太仓促了,她恐怕要多花些时间揣摸与练习,问题是她担心自己撑不了那么久.“陆陆呢？她什 么时候回来？”云非雪语气急切.既然那本末世教の方法有一点效果,写书の又是熟人,自然而然把她当成自己唯一の救命稻草.之前一味担心自己の安危无暇顾及其他,如今冷静下来细心一想.陆陆会不会也...“没用,她什么都不懂,只会天马行空写个话本讨点生活费罢了.写这种类型の 可不止她一个,大同小异,何足为奇?”婷玉盏茶浅抿,淡定如常..第288部分云非雪平时态度懒散,不代表她没智商.她知道眼前这位神秘の乡土女大夫很有一套,且护短,而这个短只有陆陆.“我没有拉她下水の意思,”云非雪忙解释,“就觉得,如果大家是同类相对来说安心一些.”人类喜 欢抱团,自己一人怪异必然胆颤心惊露破绽,有伙伴才能气粗胆壮.哪怕性格合不来,不在同一个地方呆着心里也是淡定の,这是人の本能.婷玉放下茶盏,“只要你能控制好,每个人都是你の同类.如果控制不好...”异类也会躲她远点,免得遭殃.云非雪：“...”道理她懂,懂归懂,做起来 很难.“每件事の应对方法或有千万种,唯独精气の流动万变不离其宗.”婷玉说罢,忽而一把执起云非雪の右手,一枚细如毛发の长针扎入她の掌心咻地不见了.接着左手也插一根,云非雪被她吓傻一时反应不过来,然后脚底也中招了.她被冷不丁地整个掀翻.婷玉动作流畅,一气呵成,分别 在云非雪の双掌与双脚,眉心与脑后の颈椎处各插一枚细针,一股暗力轻推,长针悉数没入她の体内.做完这一切,婷玉甩甩衣袖,站起来居高临下地看着云非雪,“异能跟精气一样会在体内流动运行,我已经把气门给堵住,你有十八天の时间捕捉能量并学会控制.”说罢刚要转身,忽又回头 交代她一句：“陆陆是我在这个世上唯一の亲人,她有事便是我有事,谁让她有事,我就要谁先有事,希望你能明白我の意思.”为了通俗易懂,她尽力了.动不动就叩叩叩の容易落人口实,陆羽说の.来不及生气の云非雪下意识地点头,“我懂,我没那么蠢帮别人对付自己の同类,除非我被催 眠了.”不管亭飞怎么否认,她始终认为能写出这本小说の人是同类の可能性较大.多一个同类多一层保障,对付同类等于自掘坟墓.“催眠？”婷玉蹙眉.“是呀,”见她一脸懵然,云非雪左右望望,找不到合适の工具,用手指の话不够帅气,“现在没有合适の工具,等我找到了示范给你看. 话说,我身上の针十八天后自动跑出来？”如今肉在砧板上,得罪施针人没好处,态度好些错不了.婷玉瞥她一眼,“十八天一到你再来找我.”言毕,转身离开客房.而云非雪愕然地看看双手,尝试性地摸摸这儿,碰碰那儿.再试着弯弯腰看看体内の针扎不扎肠子,若把器官扎伤了,趁始作俑 者在赶紧医治....可惜没事.事已至此,见四下无人,云非雪尝试着静心感受体内所谓の气息.若说之前云非雪对婷玉の医术感到怀疑,那么今天之后,那位衣着古老充满神秘感の土大夫又多了一位迷妹.因为原本捉摸不到の气体如今清晰明显,云非雪之前の绝望立马化为兴奋.毕竟谁不希 望自己异于常人？如果有办法在普通人里低调装Xの话她很乐意の.当然,她不能做一些比较出格抢眼の事,万一招来特别组织她会死得很难看.这是很多小说、影视里出现の剧情,她要引以为鉴.闭上眼,抬手悬空等了几秒,一丝异样从体内顺着血管滑向手臂、手掌乃至手指,感觉痒痒の, 绕了一圈后重新返回体内到处游走.外边の人没说错,云岭村果然是个藏龙卧虎の地方...说回G城,小雨依旧绵密.两个人都是难得回来一趟,柏少华回他の餐厅视察,陆羽回办公地点探望同事们.除了水果,她还送大家一盒提神药丸,找婷玉帮忙做の,瞌睡の时候尝一颗比喝咖啡 提神多了,而且不伤身体.她以前经常加班,半夜困起来简直生不如死.“你家那位土大夫做の？”林辰溪打开盒子闻了闻,一股淡淡药草香,闻到气味已经觉得很清新,“果然是纯天然无污染.”里边不含半点化学成分.他另一个特长是研究药物配制,分辨药物中の化学成分乃小事一 桩.“不介意我拿回去研究？”林师兄摇摇手中の盒子问她,其中一味药引起他の注意.“可以,我已经问过她,她说验出算你の.”婷玉说就一份土方而已,“当然,最好是付给她配方专利の收益,让你师妹我也沾沾光.”不然她会鄙视他.林师兄听罢笑了笑,收起盒子,然后取出钥匙给 她.“给你,小心点.”收拾好资料准备出门,他今天要出去办事,和陆羽边走边谈.“知道.”陆羽接过,“对了,佟师兄真の要跟队进秦岭？”那儿附近她搜寻过,一无所获,但她毕竟是业余の,能力与正式の考古大队犹如天渊之别.“肯定啊！这种机会他哪肯放过？连妙妙都要跟去说要度 一个与众不同の蜜月.”谢妙妙在假期中,办公地点放行,只要考古队肯接收就没问题了.“安不安全？亭飞说附近有猛兽,不然她也用不着学功夫.”陆羽有点担心.未来の队伍设备齐全,现在の她不知道.“他们是专业队伍,这点问题都解决不了还去什么？”两人说着说着来到楼下,正要 分手,便见保安亭那边有位漂亮の姑娘向他们猛挥手.“哥！”对方唤道.陆羽认得她,林师兄の亲妹林小姐.“你怎么来了？”林师兄和陆羽一同来到门口,紧皱眉头轻斥,颇有兄长の威严.别人の家事不能掺和,陆羽向林小姐打过招呼便离开了.“我想借你实验室用用.”林小姐看着陆羽 离开の背影,悄声问,“哥,她是...”“我同事,”林师兄无意介绍,“你学校不是有吗？”林小姐嘟着小嘴,“不是我用,是陈凯要做些新配方,外人不能进学校.”“那地方连你都不能进,姓陈の多大脸？”林师兄毫不留情.“哥...”“少来这一套,要么你回校递申请,要么你帮他开一 间.”语气充满讽刺,说完果断走人.林小姐深知自己亲哥是什么性格,不敢纠缠,只好跺一下脚气闷地离开.她の车停在路边,一个二十来岁の男人坐在车尾等着,刻意避开未来大舅哥の视线.第2ba久部分“他说有人在用,不方便.”林小姐婉转道.男人听罢略感失落,“那算了,你哥始终把 我当外人.”“不是那样の...”已经走远の陆羽回头看了一眼,发现林小姐十分着急地抱年轻男人の手臂像在解释什么,而男人态度十分冷淡,她不由得努力回想.没见过,双重记忆里都找不到の影像.也难怪,她の命运不同了,接触の人群也不同,多几张陌生の脸很正常.最明显の就是自己 身边这帮人,婷玉,休闲居,甚至整个云岭村对她来说都是陌生の.只不过,陆羽在等公车の时候用眼角余光掠一眼,林小姐の车子刚好离开.呼,一个被男人完全拿捏住の千金小姐...不太好吧？当然,这些话只能心里悄悄说,家家有本难念の经.未来没有她,人家照样活得好好の,她安分做好 自己の事就够了,少自以为是胡乱干涉别人家事.不管别家の闲事,陆羽从公车来到本市最大间の药房买些必需の中西药物,检查自身携带の几味草药,确认齐全,这才打车直奔林氏の实验室.林氏实验园区不止一间实验室,还有其他试验项目の工作人员.陆羽和几张熟悉の面孔打过招呼,径 自进入林师兄の专属区域...一直做到傍晚七点多,她才把用过の设备清理干净.这时候の她已经饿得头晕眼花,出来之后��
第三单元同在阳光下复习教案(教科版政治九年级全册)
第三单元《同在阳光下》复习设计据新华社电昨日上午，十一届全国人大三次会议在人民大会堂举行记者会，国务院总理温家宝应大会发言人李肇星的邀请会见中外记者，并回答记者提问。
这次会见在人民大会堂三楼金色大厅举行，历时近2小时20分钟。
1000多名中外记者参加记者会。
新加坡《联合早报》记者：政府工作报告里说要分好社会财富这块“蛋糕”，促进社会公正和谐，让人民更幸福、更有尊严地活着。
但是我看到社会上也有一些现象，还有很多这样那样的不公，比如收入分配不公，农民工融入城市也存在很多困难。
作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？温家宝：我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者都不可偏废。
集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。
而社会公平正义，是社会稳定的基础。
我认为，公平正义比太阳还要有光辉。
勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。
我曾经讲过，一个真正的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。
也就是说，我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体，因为他们在社会中是多数。
我们要推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，其根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。
同时，能使每个人也有自由和全面发展的机遇。
中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。
在我在任的最后几年，我将为这件事情尽最大的努力。
我相信，我们以后的领导人会更加关注这个问题。
摘自：2010-3-15 新京报《温家宝：促进公平正义关注弱势群体》问：1、“作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？”，面对记者的提问，如果你就是国务院总理，你会如何作答（谈做法）？2、你能谈谈这样做的意义吗？巩固练习一、单项选择1、抗震救灾，解决好灾区人民的安置转移和基本生活，帮助灾区人民重建家园等，都需要我们完善相应的法律制度等。
教科版初中政治九年级上册7第三单元同在阳光下word教案(3)
第三单元同在阳光下教案1. 知道人在人格和法律地位上是平等的，能够平等待人，不凌弱欺生，不以家境身体智能等方面的差异而自傲或自卑。
2.理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平意识。
3.具有社会责任感和关爱心。
关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考。
单元教学内容分析1．本单元教材简析（在教材中所占的地位、作用，教学资源分析，重、难、热、疑点、重点章节、语篇等）本单元的教学目标是引导学生了解弱势群体，特别是了解我国的弱势群体产生的原因、类型等，从而使学生更深入地了解社会各个阶层人们的生活状况，懂得关心每个人。
第七课“关注弱势群体” 主要引导学生初步了解“弱势群体”的概念，以及我国存在的弱势群体的状况。
第八课“日月无私照” 主要引导学生认识生存权和发展权的意义，懂得弱势群体与“强势群体”一样，既有生存的渴求，也有发展的愿望；他们同样具有选择“有尊严地生存”着的权利。
让学生了解我国政府在创建公平社会，帮助弱势群体生存和发展等方面所做的工作及取得的成效，让学生懂得：创造和谐的社会生活环境，给所有的公民平等的生存发展权利，是一个负责任政府的重要职责。
第九课“共享阳光” 进一步介绍政府、民间团体以及个人在帮助弱势群体方面所做的努力。
教学重点难点：①社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。
要想使教学获得良好效果，教师必须查找大量的资料，让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。
查找资料应是教学的难点。
此外，教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境，又能够树立信心，以坚定的意志克服困难。
②让学生了解我国政府在维护人民各项权利方面所做出的努力，包括政治制度、宪法、法律等方面所采取的措施，我国不平等现象的原因是难点。
③引导学生关心社会弱势群体，引导学生立志为帮助社会弱势群体做自己力所能及的事情。
重点章节：“社会生活中的弱势群体”、“平等的脚步”、“政府的努力”、“我们的关爱”。
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
第八课 日月无私照
• 1、平等的真谛。 • （1)人人生而平等，没有高低贵贱之分。虽然在现实生活中，人与人
在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教有程度等方 面存在着这样或那样的差异，但每个人的生命邡同样宝贵、同等重要， 每个人的人格尊严都应得到同样的尊重。 • （2)每个人都应当享有被尊重的权利。现实的境遇，不能成为一个人 获得人格尊严的条件。人格尊严的获得，需要法律的保障，更需要每 一个社会成员的自觉行动。在社会生活中，人人都平等地享有宪法和 法律规定的生存权和发展权，都平等地拥有政治、经济、社全、文化 等各方面的权利。 • （3)维护利：会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基 本作存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与 社会生活的能力，是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一 个社会成员的责任和义务。只有维护这些权利，才能保证社会的公平 与正义。
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第七课 关注弱势群体
• 3．我国弱势群体包括哪些人?其主体是什么人? • (1)在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人
员、进城务工的农民工、残疾人以及遭遇灾祸的人群等。 • (2)弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。 • 4．在我们同龄人中也有弱势群体。 • (1)我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。 • (2)在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。疾
第八课 日月无私照
• 3、正确认识我国社会中存在的不平等现象。 • 平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到—
定社会条件的制约。任何社会都存在—些不平等 的现象。 • 我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡 之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问 题还相当突出。提高弱势群体的生活水平，从根 本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追 求的理想——平等，任重而道远。
九年级政治教案第三单元同在阳光下
作者VX：免费范文第三单元同在阳光下第三单元同在阳光下第七课关注弱势群体1．我国弱势群体产生的原因是什么？（p46第一段）由于我国人口众多，经济、社会发展不平衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
2．弱势群体的含义、特征各是什么？（p46第二、三段）（1）含义：弱势群体，是指依靠自身的力量或能力无法维持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
（2）特征：其一，社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；其二，社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位；其三，要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持。
3.在我国，弱势群体包括哪些人？其主体是什么人？（p46第三、四段）⑴在我国，弱势群体包括农村贫困人口、城市下岗失业人员、进城务工的农民工、身患疾病和身有残疾的人以及遭遇灾祸的人群等。
⑵弱势群体的主体是农村贫困人口和城市下岗失业人员。
4．在城市的农民工主要面临哪些困难？（p47）远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照；工资待遇比较低，生活条件艰苦；缺乏医疗保障，就医困难；离开户口所在地，子女入学受到限制等。
5.在我们同龄人中也有弱势群体。
（p49、p51）（1）我们的一些同龄人，还生活在艰苦的环境中。
（2）在世界其他国家，也有许多少年儿童生活在困境中。
疾病、失学、贫穷、战火等是导致他们身处困境的原因。
6.你的周围有哪些少年儿童处于不利的境地？p51留守儿童、失学儿童、流动儿童等第八课日月无私照1.人的平等体现在哪里？人与人之间的平等以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。
（p52第一段）2.平等的真谛是什么？⑴人人生而平等，没有高低贵贱之分。
虽然在现实生活中，人与人在种族、民族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、受教育程度等方面总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。
九年级上册政治第三单元《同在阳光下》单元教案
课题：社会生活中的弱势群体教学目标：知识目标：了解“弱势群体”的概念；了解我国弱势群体的主要类型及其生存状况。
能力目标：掌握查找资料的方法，学习观察研究法。
情感态度价值观目标：培养学生对社会生活的敏感性，让学生关注社会弱势群体的生活状况，培育关心他人的情感和价值取向。
教学重点和难点分析:本课的教学重点是社会弱势群体的概念、产生的原因和生存的状况。
本课的教学内容的学生而言并不难理解，但要想使教学获得良好效果，教师必须查找大量的资料，让学生从多方面和多角度了解体会我国社会中弱势群体的生存状况。
查找资料应是本课教学的难点。
此外，教师还要注意引导弱势群体学生既认识自己的处境，又能够树立信心，以坚定的意志克服困难。
教学课时：1课时。
教学过程：引入：看看他们1．播放一组反映弱势群体生活状况的照片（如本备课系统提供的照片《弱势群体》），让学生说说照片中的人们的生活状况，并说说自己的周围是否也有这样的人群。
2．教师：我们看到的这些人确实处在困境之中，他们最需要他人的尊重与帮助。
其实，他们一直受到党和政府的关注和关心，是全国人民想方设法帮助的对象，国际上给他们起了个名字叫“弱势群体”，可见弱势群体的存在是一个世界性问题。
今天，我们就来了解他们的情况。
设计意图：引出“弱势群体”的概念，并让学生初步了解弱势群体的生活状况教学环节一：什么是弱势群体1．学生阅读教科书第46页关于弱势群体的定义，归纳交流概念中所强调的弱势群体的三个特征。
2．了解其他学者对弱势群体的理解。
学生阅读本备课系统提供的资料《什么是弱势群体》，了解其他学者对弱势群体的认识。
3．学生交流课前查找到的有关“弱势群体”的资料，谈谈对弱势群体的看法。
设计意图：了解弱势群体的概念，知道社会对弱势群体非常关注和关心教学环节二：我国弱势群体的类型1．继续观看本备课系统提供的照片《弱势群体》，了解我国弱势群体的主体、主要类型及其形成的原因。
学生根据备课系统提供的照片，及其说明文字，依次说出我国弱势群体的类型及其形成的原因。
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
冰箱内空气培养多少时间一次，无真菌生长或培养皿（90mm）细菌生长菌落＜8CFU／10分钟或＜200CFU／m3合格。A.每月一次B.每两月一次C.每季度一次D.每半年一次E.每年一次 汽轮机为什么必须维持额定转速运行？ 单位结算卡按卡介质不同分为。A.磁条卡B.纯芯片卡C.复合卡D.彩照卡 城市噪声主要来源是和。 某单层砖混结构建筑物，外墙高2.5m，长15m，宽5m（240mm厚灰砂墙），外墙上有四个1.5m×1.5m的窗和两个1m×2m的门。砌砖墙每立方米用砂浆0.26m³。灰砂砖墙的实际体积为m。A.20.64B.20.58C.20.88D.20.953 一年有哪二十四节气？反映四季、气温、雨量、物候变化各是哪些节气？ 低产水稻土一般都有土层。 在新科技革命的影响下，以劳动和资本密集型为特征的“大烟囱工业”“夕阳工业”比重逐渐下降，而电子、核能、激光、人工合成原料等“朝阳工业”则迅猛发展，它充分说明科技革命使A．政府对科技日益重视B．工业对国家经济发展的作用不断减弱C．工人的劳动条件和劳动手段不断改进D． 促进乳房发育成熟的主要激素是A.雌激素B.孕酮C.肾上腺皮质激素D.催乳素E.生长素 船内重物水平横移前后船舶改变。A．重心高度B．重心横坐标C．排水量D．平均吃水 男，30岁，突发性中上腹刀割样疼痛3小时，体检：全腹部压痛、反跳痛、肌紧张。行腹部立位摄片发现膈下游离气体。推测该病人的腹膜炎产生的原因是A.膈下脓肿B.肠间脓肿C.盆腔脓肿D.脾破裂E.胃十二指肠穿孔 下列选项不属于拱桥支架施工控制要点的是。A.预制拼装B.混凝土压注质量控制C.墩顶实心段混凝土裂缝控制D.支架沉降控制E.拱架加载控制 气管内吸痰时，每次插管吸痰时间不宜超过A．5秒B．10秒C．15秒D．1.5分钟E．15分钟 关于极低密度脂蛋白（VLDL）描述错误的是A.主要由肝合成，其次是小肠B.主要功能是将内源性甘油三酯运送至肝外组织C.在VLDL合成过程中ApoC是主要的D.VLDL是LDL的主要前体物质E.血浆VLDL水平升高是冠心病的危险因素 权力性影响力包括A.对下属的影响具有强迫性，不可抗拒性B.比较稳定C.下属信服D.影响力持久E.对下属的态度和行为的影响起主导作用 能够对各种运动状况下工作的物体表面温度进行快速测量的温度检测仪器是。A.装配式热电偶B.装配式铂电阻C.红外辐射温度检测器D.智能温度变送器 下列哪种疾病引起的发热多不伴寒战A.疟疾B.大叶性肺炎C.伤寒D.流行性感冒E.急性肾盂肾炎 GDP是指。A.国民生产总值B.国内生产总值C.国民收入D.国民生产净值 银行对中长期贷款通常是A、每月末计息B、每季末月20日计息C、每月20日计息D、每月20日或每季末月20日计息 患者，因服毒昏迷不醒，入急诊室抢救，其家属不能准确地说出毒物的名称及性质，观察患者双侧瞳孔缩小。护士应给患者摆放的体位是()A．端坐位B．半坐位C．仰卧位D．右侧卧位E．左侧卧位 下列对一氧化碳中毒病人的护理措施不正确的是A.定时监测生命体征和意识状态B.鼻导管给予高浓度吸氧C.高热者物理降温D.昏迷患者注意保持呼吸道通畅E.病人清醒后停止给氧，以防氧中毒 对多数蛛网膜下隙出血，防止再出血的根本方法是。A.卧床休息4～6周B.保持大便通畅C.不再从事剧烈运动或重劳动D.保持血压稳定E.对先天性动脉瘤或脑血管畸形手术治疗 半自动闭塞是闭塞法。A.常见B.普通C.基本D.特殊 三七研末吞服，常用量是。A.3～10gB.10～15gC.30～60gD.1～1.5gE.15～30g 结核性胸膜炎治疗时应用乙胺丁醇，最易出现的不良反应是A.皮疹B.药物热C.胃肠道刺激D.肾功能损害E.球后视神经炎 关于老年伤寒的特点，叙述错误的是A.通常发热不高但易出现虚脱B.常可并发支气管肺炎和心力衰竭C.持续胃肠功能紊乱D.易并发支气管肺炎E.病程迁延，恢复慢 根据《电信条例》规定，颁发《基础电信业务经营许可证》应当按照国家有关规定采用方式。A.备案B.招标C.审批D.直接指定经营者 支气管哮喘发作禁用。A.氟美松B.氨茶碱C.沙丁胺醇D.肾上腺素E.吗啡 下列哪一项不属于建构数学模型的步骤？A.模型建立B.模型求解C.模型检验D.模型预设 要按照“调、改、转、增”工作方针，调整优化全行城乡网点布局，逐步优化城市网点、撤销县城网点、稳定乡镇网点。A.正确B.错误 封堵下闸的设计流量可用封堵时段，或按实测水文统计资料分析确定。A.5～10年重现期的月或旬平均流量B.5～10年重现期的瞬时流量C.5～20年重现期的月或旬平均流量D.5～20年重现期的瞬时流量 护理组织文化量性内容包括A.护理哲理B.组织精解道德规范D.护理工作环境E.价值观念 在地面，APU是一个配套装置，它使飞机的工作不依赖A、外部气源B、外部电源C、外部气源和电源 经济增长在图像上表现为生产可能性边界。A.向内的某一点向边界移动B.向外移动C.向上的某一点沿着边界移动D.向内移动 由腓肠肌记录的胫神经的H反射潜伏期为()A．10～20msB．20～30msC．30～40msD．40～50msE．50～60ms 小角膜的直径是小于A.8cmB.9cmC.10cmD.11cmE.12cm 下列属于安全教育的主要内容的是.A、安全知识教育、安全技能教育B、劳动纪律教育C、法制教育D、A+B+C 饭店企业在互联网上自设网址和主页，进行自主营销的是系统。A、专业预订B、中央预订C、专有预订D、前台预订 职业素质医德医风考试复习指导？ 中央与地方共享收入不包括。A.增值税B.资源税C.契税D.印花税
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
业主不按约定预付，承包商应在预付时间到期后按时向业主发出要求预付的通知，业主收到通知后仍不按要求预付，承包商可在发出通知天后停止施工，业主承担违约责任。A．7B．10C．14D．28 式曲轴箱的主轴承座孔中心线等高于曲轴箱分界面。A.龙门B.隧道C.一般D.直列 慢性肾盂肾炎的有效治疗方法是A.静脉滴注氨苄西林B.静脉滴注庆大霉素C.调节尿的酸碱度D.口服氟哌酸E.联合轮换应用抗生素 女，28岁，新产妇，夏秋季节，局部皮肤红肿结块，灼热疼痛，伴发热，口干，便秘，溲赤，舌苔薄腻，脉滑数，其方药是A.五味消毒饮B.清暑汤C.防风通圣散D.增液汤E.大承气汤 腭前神经阻滞麻醉法可麻醉同侧、的腭侧牙龈、黏骨膜和骨组织。 干性支气管扩张是指()A．干咳为主B．仅有早晨咳嗽、咳痰C．仅有反复咯血，一般无咳嗽、咳痰D．支气管镜示支气管粘膜干燥萎缩E．病变局限于上叶 某施工企业在异地设有分公司，分公司受其委托与材料供应商订立了采购合同。材料交货后货款未支付，供应商应以为被告人向人民法院起诉，要求支付材料款。A.监理单位B.分公司C.建设单位D.施工企业 布-加综合征支架置入的适应证有A.肝段下腔静脉膜性或节段性狭窄或闭塞，伴或不伴血栓形成B.PTA疗效不佳或再狭窄病例C.下腔静脉长段完全性闭塞D.下腔静脉癌性狭窄或闭塞E.患者极度衰弱、恶病质者 对甲类火，二氧化碳和水同时使用，灭火效果最好。A.正确B.错误 非甾体类抗炎药所引起肾小球微小病变型肾病的电镜表现为A.脏层细胞足突融合B.壁层细胞足突融合C.脏层、壁层细胞足突融合D.脏层、壁层细胞足突均不融合E.以上均不是 全身用冷的方法是()A．身体周围放冰袋B．调节室内温度低于18℃C．头、颈、腋下及腹股沟放冰袋D．用32～34℃温水拭浴E．四肢及头部冷敷 慢性肺源性心脏病所致心力衰竭首要的治疗措施为A.卧床休息、低盐饮食B.使用小剂量强心剂C.使用小剂量作用缓和的利尿剂D.应用血管扩张剂减轻心脏负荷E.积极控制感染和改善呼吸功能 PH值小于的雨雪或其它形式的大气降水，称酸雨。A、5.6；B、6.5；C、4.5。 和少白细胞的红细胞相比，全血的特点是。A.可以同型或相容性输注B.可以以较小的容量提高患者的携氧能力C.含血小板碎屑较少D.保存损害产物较多E.发生非溶血性发热反应的几率较少 牙本质过敏症最可靠的诊断方法是()A．电活力测定B．尖锐探针在牙面上滑动C．热诊D．备洞试验E．冷诊 强夯置换法在设计前必须通过确定其适用性和处理效果。A.稳定性验算B.稳定性试验C.现场试验D.现场考察 气溶胶不导电，无毒无害，不会破坏臭氧层，属于绿色环保消防灭火剂.A.正确B.错误 下列关于金融市场的说法不正确的是()。A、资本市场的主要功能是进行长期资金的融通B、金融市场为政府实施宏观经济的直接调控提供了条件C、一级市场是二级市场的基础，二级市场是一级市场存在和发展的重要条件之一D、金融市场基本功能之一是融通资金 对于医疗职业风险，你有何认识？ 汇接局一般设置在本地网的并且相互之间采用网状网结构。A、特大城市B、大城市C、中心城市D、地级市 患者，68岁，急性心肌梗死，一旦出现房颤。关于这种脉搏异常的叙述正确的是()A．心音无异常B．动脉充盈脉搏强劲C．单位时间内心率大于脉搏D．心律规则，心率快慢不一，心音强弱不等E．每隔一个或两个正常搏动后出现一次早搏 目前建筑业中已出现了两大国际标准，即。A.ISOB.IAIC.IFCD.STEPE.PPP 难治性癫痫持续状态的治疗首选A.利多卡因B.氯氨酮C.丙泊酚D.硫喷妥钠E.异戊巴比妥或咪达唑仑 关于肥胖症的病因，叙述错误的是A.肥胖症是遗传和环境因素共同导致的B.某些心理疾病也与肥胖症的发生有关C.体力活动减少导致肥胖症风险增加D.高热量的快餐类食物可使患肥胖症风险增加E.低出生体重患儿成年后肥胖症风险小，而出生体重过重则成年后肥胖症风险增加 统一法人制组织构架是相对集权的组织形式。A.正确B.错误 肱骨外科颈骨折受损伤的神经是A.正中神经B.腋神经C.肌皮神经D.桡神经E.尺神经 关于流行性感冒的预防，以下不正确的是A.劳逸结合B.饮食合理C.预防性服药D.空气流通E.生活规律 以下哪位学者首先论述了牙颌面畸形AngleB.LfunterC.FauchardD.CelsusE.Hippocrates 多轴飞行器不属于以下哪个概念范畴A.自转旋翼机B.重于空气的航空器C.直升机 列车在发车前应确认制动主管的压力，按规定每分钟漏泄不得超过千帕。 国有资产按其资产的性质分类，可以分为：A.经营性国有资产B.非经营性国有资产C.资源性国有资产D.非资源性国有资产 管道输送以计量为准。 用冷时间过长可导致()A．增强痛觉神经的兴奋性B．局部营养、细胞代谢障碍，以致组织坏死C．皮肤抵抗力降低D．增强局部免疫力E．肌肉、肌腱和韧带等组织松弛 鼠疫的主要储存宿主以________和________最为重要，________是次要的储存宿主，但却是人间鼠疫的主要传染源。 下列哪项所列器官都不是腹膜内位器官A.肾.肾上腺.结肠.直肠B.直肠.盲肠.输尿管C.肾.胰.脾.输卵管D.肝.胆囊.膀胱.子宫E.以上都不是 流通在市场上的中央银行票据的期限不包括。A.1个月B.3年C.6个月D.1年 中期妊娠利凡诺引产一次安全剂量是A.50～100mgB.100～150mgC.150～200mgD.250～300mgE.300mg 我国产业政策集中体现为《产业结构调整指导目录》，它是引导投资方向，政府管理投资项目，制定和实施财税、、土地、进出口等政策的重要依据。A.产业发展B.资源C.银行利率D.信贷 气管异物的临床表现包括下列哪几项()A．咳嗽B．颈部声门下拍击声C．呼吸困难D．哮鸣音E．两侧肺呼吸音不一致 如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是()A．0~2岁B．2~7岁C．7~11岁D．11~16岁
九年级政治第三单元《同在阳光下》知识结构教科版
等多种 / 一、我国现阶段还存在弱 卩因素的影响；十 势群体的原因有哪些？第三单元 同在阳光下第七课 关注弱势群体 1 、我国人口众多；2、经济、社会发展不平衡； 3、受历史、自然4 、地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生 存和发展方面还有较大的困难。
关那二、弱势群体的含义一一也叫社会脆弱群体 社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持 个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
注弱罕 三、弱势群体的三 （也是判断是否是弱势群体的三个标准） J势 3 、需要国家和社会力量给予帮助和支持来改变生存状况 ' 群會 四、社会中的弱势群体有哪些？ 一一 1、农村贫困人口； 2、城市下岗失业人员；3、一部分进城务 工的农民工；4、一些身患疾病和身有残疾疾的人；5、遭遇灾祸的人群体 1 、我们同龄人中还存在着许多生活在艰苦环境中的青少年。
家庭贫困的儿童、因家庭变故失学的儿童、残疾儿童、农民工的子女等。
五、同龄人中的弱势群体 境的作用）。
二、弱势群体的含义一一也叫社会脆弱群体 1 、弱势群体的 、个人或家庭生活达不到社会认可的最基本标准的有困难的群体 个特征 2、依靠自己的力量无法改变目前的弱势地位 2 、不利境遇对儿童成长的影响：既有积极影响，也有消极影响（逆 u 3 、世界上其他国家生活在困境中的儿童，其困境有：疾病的折磨、 失学的痛苦、贫穷的困扰、战火的蹂躏…… 4 、同龄人中的弱势群体需要全社会的关注和帮助，我们关心他们, 并尽自己所能帮助他们。
它包 第八课 日月无私照* I 、平等的真I 一 什么是平等？ 人与人之间是平等的 1 、它以生命的平等为基础 括人人都享有平等的政治、法律权利和人格尊严 、平等是人类永恒的追求。
、维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严如:和基 日丿 月 无 私昭 八、、 等权。
本生存条件，使社会每一个成员Y 应维护平等?社会成员的责任和义务。
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
九年级政治上册《第三单元同在阳光下》基础知识点新人教版
第三单元同在阳光下基础知识点新人教版1、什么是弱势群体？弱势群体，也叫社会脆弱群体，社会弱者群体，是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准，需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。
2、弱势群体的特征？（1）社会弱势群体是其个人及家庭生活达不到社会认可的最基本标准的群体；（2）社会弱势群体靠自己的力量无法改变目前的弱势地位的群体；（3）要改变弱势群体的生存状况，需要国家和社会力量给予帮助或支持的群体。
3、我国当今存在社会弱势群体（我国存在不平等、不公平现象）的主要原因？（1）历史、自然等条件的限制；（2）我国生产力水平落后；（3）社会主义制度还不完善，我国还处在社会的转型时期。
4、在我国，弱势群体包括哪些人群？它的主体是什么？包括的范围：农村贫困人口、城市下岗失业人员、老人、儿童、农民工、精神病患者、残疾人及遭遇灾祸的人群。
弱势群体的主体是：①农村有近3000万没有解决温饱的贫困人口；②城市有2000万收入水平处于最低生活保障线的居民。
5、我国政府在帮助和扶持弱势群体方面采取了哪些措施？（促进社会公平、正义的做法）（1）实施大规模的扶贫开发；（2）发展教育事业。
（3）解决农民工问题。
（4）法律援助。
（5）实施救助和关怀政策。
（6）国家实施“两免一补”政策，大学生绿色贷款；（7）在全国建立最低生活保障制度；（8）推行新型合作医疗；（9）推出新型农村养老保险制度；（10）家电下乡，政府补贴13%。
其他措施：（1）建设社会主义新农村；（2）构建社会主义和谐社会；（3）实施西部大开发；（4）重视经济适用房、廉租房建设，控制房价上涨；（5）建立养老院、敬老院，慰问“五保户”。
6、帮助弱势群体我们能做些什么？（1）积极参加献爱心活动（2）为身边的残疾人、孤寡老人做一些力所能及的事；（3）学会关心、宽容、理解，鼓励他们坚强地面对生活；（4）积极参与宣传活动，让更多的人关心和帮助弱势群体。
第三单元同在阳光下复习教案(教科版政治九年级全册)
第三单元《同在阳光下》复习设计据新华社电昨日上午，十一届全国人大三次会议在人民大会堂举行记者会，国务院总理温家宝应大会发言人李肇星的邀请会见中外记者，并回答记者提问。
这次会见在人民大会堂三楼金色大厅举行，历时近2小时20分钟。
1000多名中外记者参加记者会。
新加坡《联合早报》记者：政府工作报告里说要分好社会财富这块“蛋糕”，促进社会公正和谐，让人民更幸福、更有尊严地活着。
但是我看到社会上也有一些现象，还有很多这样那样的不公，比如收入分配不公，农民工融入城市也存在很多困难。
作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？温家宝：我们国家的发展不仅是要搞好经济建设，而且要推进社会的公平正义，促进人的全面和自由的发展，这三者都不可偏废。
集中精力发展生产，其根本目的是满足人们日益增长的物质文化需求。
而社会公平正义，是社会稳定的基础。
我认为，公平正义比太阳还要有光辉。
勿庸讳言，现在，社会上还存在许多不公平的现象，收入分配不公、司法不公，这些都应该引起我们的重视。
我曾经讲过，一个真正的经济学同高尚的伦理学是不可分离的。
也就是说，我们的经济工作和社会发展都要更多地关注穷人，关注弱势群体，因为他们在社会中是多数。
我们要推进经济体制改革、政治体制改革以及其他各方面的改革，其根本目的就是要促进生产力的发展，实现社会的公平正义。
同时，能使每个人也有自由和全面发展的机遇。
中国的现代化绝不仅仅指经济的发达，它还应该包括社会的公平、正义和道德的力量。
在我在任的最后几年，我将为这件事情尽最大的努力。
我相信，我们以后的领导人会更加关注这个问题。
摘自：2010-3-15 新京报《温家宝：促进公平正义关注弱势群体》问：1、“作为总理，您如何指导政府促进社会公平正义？保障中国人民过更幸福、更美好、更有尊严的生活？”，面对记者的提问，如果你就是国务院总理，你会如何作答（谈做法）？2、你能谈谈这样做的意义吗？巩固练习一、单项选择1、抗震救灾，解决好灾区人民的安置转移和基本生活，帮助灾区人民重建家园等，都需要我们完善相应的法律制度等。
思想品德：第三单元《同在阳光下》知识梳理课件(教科版九年级)
第三单元 同在阳光下
知识梳理
第七课 关注弱势群体
• 1．我国现阶段社会生活中还存在弱势群体 的原因。
• 由于我国人口众多，经济、社会发展不平 衡，同时受历史、自然等诸多因素的影响， 地区之间、城乡之间的发展水平存在较大 的差距，一些人在生存和发展方面还有较 大的困难。
第七课 关注弱势群体
• • 2．弱势群体的含义和特征。 • 含义：弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱势群体，是
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与侯军战于江中心 孙恩起兵反晋 陈霸先派人杀了江阴王萧方智 备九锡 [1] [26] 刘宋在淮河以北的青 冀 徐 兖四州及豫州的淮西六郡全面陷于北魏 太建九年（577年） 诸同附庸 公卿之间 即交付潘妃裁决 专门负责医学教育工作 经济编辑 《南齐书·陆厥传》说：“永明末 其 兄弟辈东海王刘袆 巴陵王刘休若也被杀 在东晋许多没有实土的虚设的侨置州郡在刘宋则成为真正既有实土也有户口的真正的州郡 昭明太子萧统 宋刘湛所作《百姓谱》 仇池国除北部的杨氏残余势力投降北魏 6月21日 陈霸先镇京口（今江苏镇江） 第二年改元“孝建” 皇太孙萧昭 业听说齐武帝病危 虽然南朝的4个政权各自存在都只有几十年 如果以萧子良为皇位继承人 将他弑杀 兵权则主要交于自己的皇子 首先攻下富阳 元徽二年（474年）五月 3月在建康与侯
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( 政治教案 )学校：_________________________年级：_________________________教师：_________________________教案设计 / 精品文档 / 文字可改九年级政治：第3单元《同在阳光下》单元知识小结及典型题Studying politics can enable us to understand society earlier and establish a correct worldview,outlook on life, and values.九年级政治：第3单元《同在阳光下》单元知识小结及典型题(教学方案)1.弱势群体产生的原因（1）我国人口众多，经济、社会发展不平衡。
（2）受历史、自然等诸多因素的影响，地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距，一些人在生存和发展方面还有较大的困难。
（3）我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国社会转型时期的特殊产物。
改革开放以来，我国建立了社会主义市场经济体制，引入了市场竞争机制，在市场竞争中，一部分人成为市场竞争中的强势人群和富裕者，而另一部分人则成为失败者和贫困者；由于产业结构的调整，那些在没有竞争力的产业中工作的职工，在调整过程中成为低收入者甚至成为下岗职工。
2.平等的真谛（1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。
（2）每个人都应当享有被尊重的权利。
（3）维护社会所有成员特别是处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。
（4）一些处境不利的人，用自己的奋斗诠释了平等的真谛，捍卫了生命的尊严，赢得了世人的尊重。
3.辩证地看待我国社会中存在的不平等现象（1）平等不等于平均。
社会主义市场经济鼓励一部分人通过诚实劳动、合法经营先富起来，并带动和帮助其他相对落后的个人和地区，携手共进小康社会，实现共同富裕。
这不仅体现了一个健全社会所应具有的平等内涵，也反映了一个社会不断发展的效率要求，二者的统一构成了现代文明社会前进的基石。
（2）平等是我们孜孜以求的目标，但平等总要受到一定社会条件的制约。
任何社会都存在一些不平等的现象。
我国仍是人均收入水平较低的发展中国家，城乡之间、地区之间、社会成员之间发展不平衡的问题还相当突出。
提高弱势群体的生活水平，从根本上改变贫困地区的落后面貌，实现人类不懈追求的理想——平等，任重而道远。
4.关心、帮助弱势群体（1）既是政府的职责，也是全社会的责任。
（2）关心、帮助弱势群体的意义只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会的不断进步，不断走向公平与正义。
【特别提醒】中学生在关心帮助弱势群体方面，除了自己主动去帮助他们外，还可以呼吁社会中更多的人去关注、帮助弱势群体，也可以向有关部门反映，使弱势群体获得更大的帮助。
保障弱势群体的合法权益XX年1月28日，人力资源和社会保障部发布消息称，该部与发展改革委、监察部、财政部、住房城乡建设部联合下发通知，要求解决拖欠农民工工资问题。
通知说，近年来，各地区、各有关部门加大了保障企业工资支付工作力度，使拖欠农民工工资问题总体呈下降趋势。
但是，目前企业拖欠农民工工资问题仍未得到根本解决，建设领域拖欠农民工工资的问题依然存在。
通知要求加大解决建设领域拖欠工程款力度，切实解决拖欠农民工工资问题。
1.人力资源和社会保障部与其他部门联合下发通知，要求解决拖欠农民工工资问题。
这体现了教材中的哪些知识？答案：（1）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。
（2）关心、帮助弱势群体既是政府的职责，也是全社会的责任。
只有大家一起来关心弱势群体，才会形成良好的社会氛围，才能促进社会不断进步，不断走向公平与正义。
（3）社会上处于弱势地位的人们，特别需要来自社会的支持与尊重。
保障弱势群体基本生活，维护他们的基本权益，尊重他们的人格尊严，社会才可能是稳定的。
一个弱势群体得不到保障的社会，一个弱者受到歧视的社会，不可能是一个协调发展的社会。
2.解决拖欠农民工工资问题有何重大意义？答案：党和政府是人民的根本利益的代表者，解决农民工工资问题，不仅有利于帮助农民获得报酬，享受正当权利，调动农民工的积极性，促进市场经济健康发展，而且是执政为民的具体体现，对于促进廉政建设、改善党群关系，干群关系，树立党和国家的形象和威信都具有重大意义。
XX年1月29日《京华时报》报道：为讨回3 200元工资，河北农民工刘德军毅然喝下剧毒农药；XX年1月30日，《新京报》报道：因招商企业与当地政府“顶牛”，200余名在湖北枝江市打工的农民工被拖欠150万元工钱；就在同一天，《京华时报》报道：因被农民工拦车讨薪，广东江门一老板驾车强行冲出厂区，致使一名讨薪民工严重受伤。
九年级（1）班的同学在网上阅读了上述材料后，决定举办一次主题班会，假如你是该班的一名同学，请你参与并完成下列任务：（1）【原因探析】每到年关，各地的农民工讨薪新闻便见诸报端，请你思考，农民工工资拖欠问题为什么得不到彻底解决？（2）【建言献策】为了更好地解决农民工工资拖欠问题，请你向有关部门提出合理化的建议。
（3）【感悟升华】参加了这次主题班会，你有何感想？【解析】本题以农民工工资拖欠为背景，考查学生综合分析问题、解决问题的能力。
开放性、综合性都较强，难度较大。
第（1）问要注意题目的要求是概括工资拖欠的原因，需从企业、农民工、执法部门三个方面入手。
第（2）问综合性较强，要求学生能提出切实可行的合理化建议，不能泛泛而谈。
第（3）问开放性较强，只要言之有理即可。
答案：（1）①行业市场不规范；②农民工自我保护意识差；③行政执法部门执法力度不够。
（2）①所有用人单位必须按月支付工资，包括计时工资、计件工资、奖金、加班加点工资等，坚决杜绝“平时只发生活费，年终结算工资”的违法行为。
②企业在登记注册时须根据用工规模向政府部门缴纳一定比例的“欠薪保证金”，如果该企业出现拖欠工人工资情况，政府部门先责令该企业支付，企业无力支付的，则由政府部门动用“欠薪保证金”支付工人工资。
③在“欠薪保证金”之外建立了“欠薪应急周转金”制度。
“应急周转金”由公共财政支出，当工人工资被拖欠时，如果该企业没有“欠薪保证金”可供支付，政府部门则动用“应急周转金”先行垫付工人工资，然后由劳动保障部门通过执法或者法院通过拍卖向欠薪企业追回。
（3）只要言之有理即可。
例如：农民工是社会底层的职业，他们的生存状态异常艰难，各级部门应加大执法力度，真正维护农民工的合法权益。
企业应承担起自己的社会责任，做到不拖欠、不克扣工人工资。
只有让农民工生活在春天里，我们的社会才更加和谐。
1.（XX•内江中考）城乡居民在交通等事故中的“同命同价”、在人大选举中的“同票同权”以及工资支付的“同工同酬”三项权利不约而同地在我国的相关法律文本中集结。
这表明（）a.平等从理想状态向实际状态又前进了一步b.我国的法制建设已相当完备c.弱势群体都得到了特殊的关照d.通过立法杜绝了社会上的不平等现象【解析】选a。
本题以“同命同价”、“同票同权”、“同工同酬”三项权利同时出现在相关法律文本中为背景材料，考查学生对平等的准确把握。
我国的法制建设还不够完备，所以b说法错误。
c说法太绝对，排除。
杜绝社会上的不平等现象不只是靠立法，所以d说法错误。
a说法正确且符合题意。
故选a。
2.（XX•宜宾中考）XX年12月26日，全国人大常委会表决通过了《侵权责任法》。
该法第十七条规定：“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金。
”这表明（）①人人都应当享有被尊重的权利②党和政府对弱势群体的关注③实现共同富裕是社会主义的根本原则④我们积极提倡社会的公平和正义a.①②③b.①③④c.①②④d.②③④【解析】选c。
解答本题要注意认真审读题干中的材料，实现共同富裕与本题材料所反映的主题无关，所以③属于答非所问，将其排除，故选c。
3.（XX•常州中考）据专家介绍，我国城乡居民人均收入差距之比从改革开放初期的1.8∶1扩大到XX年的3.33∶1。
城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，也会造成社会矛盾。
这表明，政府需要（）a.致力于实现社会公平b.维护社会的绝对公平c.消除城乡居民收入差距d.实现人民生活的同步富裕【解析】选a。
本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
城乡居民收入差距过大容易产生经济风险，所以政府需要致力于实现社会公平。
绝对公平是不存在的，所以b错误。
c说法绝对，排除。
共同富裕不是同步富裕，d错误，排除。
故选a项。
4.（XX•龙岩中考）福建省教育厅决定从XX年起，取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策，学生参加学科竞赛取得的成绩纳入其综合素质评价考核。
这一决定（）a.有利于促进教育的公平公正b.能确保每位学生都有升学的机会c.打击了优秀学生的学习积极性d.不利于学生的全面均衡发展【解析】选a。
解答本题要注意题干中的关键信息“取消义务教育阶段各文化学科竞赛中考加分政策”，这一做法有利于促进教育的公平公正。
a符合题意。
b说法片面，排除。
这一做法不会打击优秀学生的学习积极性，也不会不利于学生的全面均衡发展，故c、d说法错误，排除，选择a项。
5.（XX•苏州中考）我国从XX年开始在10％的县（市、区）实行新型农村社会养老保险试点，中国亿万农民有史以来第一次享受到有国家财政补贴的养老生活。
下列说法中与材料反映的寓意不相符的是（）a.让人民共享经济繁荣成果b.我国社会保障制度逐步健全c.我国社会救济的范围不断扩大d.社会主义的最终目标是实现共同富裕【解析】选c。
本题结合社会热点，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
本题中通过分析材料和漫画可以看出，这是让人民共享经济繁荣成果的表现，体现了我国社会保障制度正在逐步健全。
解答时注意本题为逆向选择题，题干的要求是下列说法中与材料反映的寓意不相符的是，材料反映的寓意并不是社会救济，因此，c与漫画所反映的寓意不相符，故入选。
6.（XX•梧州中考）无论是汶川、玉树地震，还是北京奥运会、上海世博会，都活跃着志愿者的身影，他们在最需要的时候，利用自己的时间、技能、善心帮助他人，传递爱心，传播文明。
志愿者的行为说明了（）a.要集体利益，不要个人利益b.国家兴亡，匹夫有责c.热心公益、服务社会是我们的责任d.法律要求做的我们必须去做【解析】选c。
本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
从材料中可以看出，志愿者的行为说明了热心公益、服务社会是我们的责任。