附上一个网友的逻辑笔的用法
钢笔工具详细运用指南
钢笔工具详细运用指南钢笔工具是PS操作中最常用的工具之一，可能很多新手对她还不是很了解，部分功能还不会使用。
下面的教程将用实例详细说明钢笔工具的操作。
最终效果1、在photoshop中打开图片重设你想要的大小。
我将大小重新调整为1800px*2546px。
我将企鹅图像的透明度降到50%这样你可以更加容易看到你创建的路径和曲线。
为了做到这一点，只需要简单的复制图层删除原始图层,然后设置的不透明度到50%。
2、创建一个新层命名为‘Body’选择钢笔工具 (钢笔工具的快捷键‘P’).确认你已经选择了路径模式。
3、首先我们开始身体的轮廓。
在头顶上左击，会出现一个小正方形，这个就叫做锚点，这是路径的开始。
为了创建更大的区域,我喜欢创造更大的线,我觉得它创造了一个光滑的曲线,而不是创造了很多锚点。
但是如果你想的话,你也可以创建较小的线条和使用更多的锚点。
这两种方法都试一试,看哪个最适合你。
当你创建更小和更详细的细节部位时比如说脚步，你就要创建较小的线条和曲线。
4、点击并按住开始绘制胳膊。
现在往下拖动鼠标你将注意到线条将会弯曲。
拖动并释放鼠标按钮并当您的线条轮廓适合头部边缘的轮廓时。
如果线条没有你想像的那样，没问题，钢笔工具是非常宽容的。
一种选择是，删除你最后创建的一个锚点。
要做到这一点，按DELETE 。
这将删除最后锚点。
在您删除锚点后你必须记住点击最后锚点否则你将创建一个新的子路径。
您也可以选择转换点工具编辑线条的角度。
当您创建了曲线你可能发现这些两行显示。
这些被称为指南/方向线。
他们控制曲线的角度和长度。
保持钢笔工具仍处于选中状态，按住’alt’ （这是转换点工具的快捷键）和悬停在顶端的方向线。
（您会发现，您的光标移动将不会改变，直到您悬停在两端方向线或一个锚点）。
现在你点击上部的并按住顶端方向线，你将能够编辑曲线并对它进行任何微调。
最后的编辑方法是按住‘Ctrl’键。
这样能够让你移动锚点和方向和再对你的线条和曲线做一些修改。
逻辑笔电路的工作原理(三款简单的逻辑笔电路原理图详解)
逻辑笔电路的工作原理（三款简单的逻辑笔电路原理图详解）逻辑笔是是采用不同颜色的指示灯为表示数字电平的高低的仪器·它是测量数字电路一种较简便的工具·使用逻辑笔可快速测量出数字电路中有故障的芯片·逻辑笔上一般有二三只信号指示灯，红灯一般表示高电平，绿灯一般表示低电平·黄灯表示所测信号为脉冲信号。
本文主要介绍了三款逻辑笔电路的工作原理，具体的跟随小编一起来了解一下。
逻辑笔电路的工作原理（一）廉价而可靠的逻辑笔电路工作原理数字电路中，有三种逻辑状态：“1”（高电平）、“0”（低电平）和“悬空”（高阻态），这就是通常说的三态逻辑。
逻辑笔就是通过发光二极管或数码管显示出被测点的逻辑状态，是数字电路制作、维修和测试不可缺少的工具。
电路原理如下图所示。
图中U1和U2是两个四——二与非门电路，即图1中的U1A～U1D、U2A～U2D。
电路主要由电源极性保护、测试探头、逻辑变换、脉冲展宽及逻辑显示五部分组成。
图中，保险丝F1和D5是电源极性保护电路，当电源接反时，F1熔断并切断电源以保护电路不被烧坏。
P1为测试探头，用于输入测试点的逻辑信号；U1A、U1B、U2A、T1、U1D、U1C等构成逻辑变换电路；U2A、U2B、C1、R6及U1C、U2C、C2、R7构成两个脉冲展宽电路；LED1为低电平显示，LED2是高电平显示。
当P1探得低电平时，即P1=0，那么经过以下逻辑变换后，由于U侣的4脚输入为高电平，此时U侣的6脚的输出就取决于U1B的5脚的输入，致使U侣的6脚输出逻辑暂不能确定。
同理，U1C的8脚输出逻辑也暂不能确定。
由于U2C的两个输入端通过电阻R7接地，所以U2C的输入逻辑为低电平，输出为高电平。
即U1B的5脚和U1C的10脚输入端逻辑状态是高电平。
同样，U2A-2的脚也为高电平输入。
因此，U1B-6=0、U1C-8=0，则继续上述逻辑变换为：U1B-6=0→U2A-1=0→。
掌握Photoshop中钢笔工具的使用方法
掌握Photoshop中钢笔工具的使用方法导语：Photoshop是一款广泛使用的图像处理软件，它提供了丰富的工具和功能，其中钢笔工具是一种非常强大和常用的工具。
钢笔工具可以用于绘制精确而清晰的路径，从而创建出高质量的图形和插图。
接下来，我们将详细介绍和分步骤讲解如何准确地使用钢笔工具。
一、打开软件并创建一个新文档：1. 启动Photoshop软件，并在菜单中选择“文件”>“新建”。
2. 在新建文档窗口中，设置适当的文档尺寸、分辨率和背景颜色，然后单击“确定”。
二、选择钢笔工具：1. 在工具栏中，找到钢笔工具。
它通常位于工具栏中的第三行，或者你可以按下“P”键快速选择。
2. 单击钢笔工具或按下键盘上的相应键选择。
三、创建路径：1. 在画布上点击以创建路径的第一个锚点。
2. 然后点击另一个位置，再次创建一个锚点。
3. 继续以同样的方式创建更多的锚点，直到你完成整个路径。
4. 如果需要调整路径，可以使用直接选择工具（位于钢笔工具的下拉菜单）来移动和调整锚点。
四、添加曲线和直线：1. 在创建路径的过程中，你可以通过拖动锚点的控制柄来添加曲线。
控制柄位于锚点旁边，并且可以用于调整路径的形状。
2. 要创建直线段，可以在创建路径时按住Shift键，然后单击新的位置来创建锚点。
五、转换路径：1. 选择路径所在的图层，然后右键单击路径并选择“转换路径”。
2. 在转换路径窗口中，你可以调整路径的形状和角度，使之更符合你的需求，并单击“确定”应用更改。
六、填充和描边路径：1. 选中路径所在的图层，然后点击工具栏中的形状工具（位于钢笔工具的旁边）。
2. 在选项栏中选择填充和描边的颜色和样式。
3. 然后选择路径，选择菜单中的“编辑”>“填充”，选择适当的选项并单击“确定”。
七、创建选择范围：1. 创建路径后，你可以使用路径创建选择范围。
选择路径所在的图层，然后点击菜单中的“选择”>“根据路径”，创建选择范围。
pencil的使用方法
Pencil的使用方法1. 简介Pencil是一种常见的书写工具，通常由木材、石墨或者塑料制成。
它被广泛应用于绘画、写字、涂鸦等活动中。
本文将详细介绍使用pencil的技巧和注意事项，以帮助读者更好地使用这个工具。
2. 选择适合的铅芯Pencil通常使用铅芯作为书写材料，不同硬度的铅芯适用于不同的用途。
主要有以下几种类型的铅芯：•HB：HB铅芯是一种中等硬度的铅芯，适合一般日常写字和绘画。
•B：B铅芯较软，可以产生较深和浓重的线条，适合绘画、素描等需要明暗变化的场景。
•H：H铅芯较硬，产生较浅和清晰线条，适合技术性绘图和勾勒轮廓。
根据具体需求选择合适硬度的铅芯可以提高书写效果。
3. 握持姿势正确的握持姿势对于书写和绘画非常重要。
以下是一种常见而有效的握持姿势：•将pencil握在手中，让它的一端靠近你的手指关节。
•用大拇指和食指夹住pencil，保持轻松而稳定的握持。
•其他三个手指可以自由地放松或者轻触铅芯。
保持正确的握持姿势可以提高书写的流畅性和准确性。
4. 使用技巧4.1 垂直书写垂直书写是一种常见的技巧，特别适用于绘画和涂鸦。
通过调整pencil的角度，可以在纸上产生不同粗细和阴影效果。
垂直书写也有助于练习线条的精确度和控制力。
4.2 斜着书写斜着书写是另一种常见的技巧，尤其适用于长时间书写。
通过将pencil倾斜45度左右，可以减轻手腕和手臂的疲劳感，并提高书写速度。
这种姿势也有助于形成连贯而流畅的字迹。
4.3 调整压力掌握良好的压力控制是使用pencil的关键技巧之一。
过重或过轻的压力都会影响铅芯的使用寿命和书写效果。
适当调整手指的压力，可以使线条更均匀、清晰，并减少铅芯折断的可能性。
5. 保养和维护为了延长pencil的使用寿命并保持良好的书写效果，需要进行适当的保养和维护。
•定期削尖：使用专业的铅笔刀或者削笔机定期将铅芯削尖，以保证书写时线条清晰。
•清洁外壳：用干净的布轻轻擦拭pencil外壳，去除灰尘和污渍。
逻辑题解题技巧及方法
逻辑题解题技巧及方法我折腾了好久逻辑题解题技巧及方法，总算找到点门道。
说实话，逻辑题一开始真的把我搞得晕头转向的，我完全是瞎摸索。
就拿那种判断真假话的逻辑题来说吧。
我一开始的方法特别笨，就是硬着头皮去假设每个人说的是真或是假，然后按照这个假设去推导后面的情况，这就好比在黑暗中乱撞，效率特别低，还常常出错。
我做一道题得花老长时间了。
有一次，我遇到一个很复杂的逻辑关系题，里面好几个条件，人物关系也错综复杂。
我先用之前的假设法去做，结果还没推到一半，自己就糊涂了。
然后我就想着换一种思路。
我就尝试先把很明显的关系找出来，就像抓住一团乱麻里比较粗比较明显的那几根线一样。
比如说A比B大，C 比A小这种很直白的关系。
然后以这些明显关系为基础再去梳理其他更复杂的关系。
嘿，这方法可比之前假设法效率高一些，但还是不够理想。
后来我发现，对于逻辑题里出现很多条件的这种情况，可以用列表法。
我拿画表格来打个比方哈，就像给每个条件都放一个小格子里，一格一格去填写、去对比。
比如说逻辑题中涉及到性别、年龄、职业这些不同元素的时候，就列一个大表格，横行写人物，纵列写这些元素。
然后根据题目给的条件往格子里填内容，这样就会很清晰地看到各种逻辑关系。
还有一种逻辑题是关于因果关系的推理。
这时候就得注意因果链了。
在我做这类型题的时候，我发现很重要的一点是不要没头没脑地去想，而是先梳理清楚原因和结果分别有哪些。
就像是把一颗颗珍珠按照一定顺序串起来一样，因果链可不能乱。
再说说那种判断逻辑推理是否正确的题，我觉得最重要的就是先理解它的逻辑结构。
有时候不能被那些花里胡哨的表述给弄迷糊了，要抓住主要枝干就像看树一样，先看树干，然后再去看树枝。
比如题目里出现很多冗长的句子来表述一个论证的时候，我就先把它化简，找出主要的论点论据，然后再去判断这个推理过程是不是合理。
我觉得我这么一通摸索下来，做逻辑题就不能急躁，越急越乱。
得一步一步来，找对适合每一道题的方法，可能就是最关键的解题技巧了。
逻辑笔的制作
课题逻辑笔的制作与测试教学目标1、专业能力：能对元器件成型与插装的能力、手工焊接的能力、逻辑笔制作与调试的能力；2、社会能力：分析能力、表达能力、动手能力、合作能力；3、方法能力：学会识读和分析逻辑电路的能力、会识读芯片管脚识别能力、具备排除逻辑电路故障和调试电路的能力。
教学重、难点教学重点：1、掌握元器件的成型标准，并能对元器件进行成型与插装。
2、74LS00芯片的引脚的识读。
3、掌握手工焊接工艺要求，并能进行手工焊接。
4、能在教师的指导下，完成逻辑笔的制作和调试和正确使用信号发生器、示波器等仪器设备完成实训操作。
教学难点：1、会分析逻辑笔电路的工作原理。
课型、信息化与教具实训课多媒体教学过程教学内容师生活动复习与非门的逻辑符号74LS00集成块与引脚排列学生回答教师板书导入由逻辑笔的图片和使用视频展示。
教师图片视频导入学生看新授1、电路图2、启发学生思考，如何连接实际电路。
3、元器件检测与识别发1、随着老师的引导，一步一步完成核对。
学生在教师的启发引导下，可以一步一步自主地完成电路的核对，体现了学生的主体地位，有利于激发学生的学习兴趣。
U1A4001BD_5VU1B4001BD_5VU1C4001BD_5VU1D4001BD_5VLED1LED2R1100?174328U274LS00N1A1B1Y2A2B2YGND3Y3B3A4Y4B4AVCCLED1LED2V15 V6234R1100?8517新授光二极管的正反向电阻。
4、引导学生进行引脚成型，安装到多孔板上，并且画好线。
5、14脚底座安装时注意先焊一个脚定好位置，发光二极管正负极性不能接错。
6、指导2、测试发光二极管的正反向电阻并填表。
3、操作，完成电路的装接。
4、进行电路的焊接。
学生根据自己的电路实际连线图，进行连接。
1、模拟逻辑笔是否可用，直接接至电源，加一个调好的（10HZ）方波信号到Ui，教师用Multisim10仿真软件演示。
经典教程，钢笔工具使用技巧
经典教程，钢笔工具使用技巧很多人都对钢笔工具不任了解，今天推荐一个十分强大的钢笔使用教程，看完后，相信大家对ps钢笔工具怎么用会有一个全新的了解。
使用ps的时候，很多时候都需要用到钢笔工具，例如鼠绘、做精确选区、路径抠图等，都需要使用钢笔工具，如果对钢笔工具不了解，就很难做得完美，而且很多使用多年ps的老鸟都对钢笔工具十分陌生，所以学好钢笔工具怎么用，对大家以后ps有很大提高作用。
世界上最通俗易懂的钢笔工具详细使用教程现在要求在两个红点之间绘制一条紧贴鼠标外廓的曲线很可能你们绘制出来的是如下图这个样子的虽然要求是达到了，但是这样的路径上使用了4个锚点再看下图：同样的曲线效果，这里只用了两个锚点来绘制移动两个红点的位置再行绘制，很可能你们绘制的效果是这样首先来简要介绍一下钢笔工具和路径的概念钢笔工具属于矢量绘图工具，其优点是可以勾画平滑的曲线，在缩放或者变形之后仍能保持平滑效果钢笔工具画出来的矢量图形称为路径，路径是矢量的路径允许是不封闭的开放状，如果把起点与终点重合绘制就可以得到封闭的路径--------------------------------------------------------------------------------现在我们来绘制一个简单的路径如下图在工具栏选择钢笔工具（快捷键P）并保持钢笔工具的选项如图所示（在工具栏上方）：选择第二种绘图方式（单纯路径），并取消橡皮带功能--------------------------------------------------------------------------------然后用钢笔在画面中单击，会看到在击打的点之间有线段相连保持按住Shift键可以让所绘制的点与上一个点保持45度整数倍夹角（比如零度、90度）这样可以绘制水平或者是垂直的线段（图中从第5个点开始按下了Shift键）从上面的简单练习中我们得出两个规律：我们并没有直接绘制线段，而是定义了各个点的位置，软件则在点间连线成型控制线段形态（方向、距离）的，并不是线段本身，而是线段中的各个点的位置记住两个术语：那些点称为“锚点”(anchor)锚点间的线段称为“片断”(segment)刚才我们绘制的那些锚点，由于它们之间的线段都是直线，所以又称为直线型锚点。
划痕笔怎么使用方法
划痕笔怎么使用方法
划痕笔通常用于修复个人电子设备上的小划痕或者花色掉落。
以下是使用划痕笔的一般方法：
1. 清洁：使用软布或纸巾擦拭待修复表面，确保表面干净。
2. 摇晃：摇晃划痕笔，以使其中的修复溶液均匀混合。
3. 涂抹：轻轻地涂抹划痕笔的修复溶液在划痕或花掉的区域上。
根据需要，可以适当涂抹多层。
4. 干燥：等待修复液完全干燥。
这通常需要几分钟至几小时的时间，具体取决于修复液的厚度和环境条件。
5. 抛光（可选）：一些划痕笔在修复后还具有抛光功能。
根据需要，可以使用软布或专用抛光布轻轻擦拭修复后的区域，以获得更好的效果。
需要注意的是，划痕笔适用于修复较浅的划痕和花色掉落，对于较深或严重的破坏可能无法完全修复。
另外，使用划痕笔之前最好先阅读产品说明并进行必要的测试。
pencil的用法总结大全4篇
pencil的用法总结大全pencil的用法总结大全精选4篇（一）1. 书写：pencil是用来书写或绘画的工具。
它可以用于书写笔记、绘制草图、作图等。
2. 涂改：pencil也可以用于涂改文稿或纸张上的错误。
由于它的芯是可以擦拭的，因此当发现错误时可以用橡皮擦或橡皮擦芯来修正。
3. 描绘：pencil可以用于描绘物体的轮廓、阴影或细节。
在绘画时，它可以用来勾勒出形状，并且可以通过调整施力来改变线条的粗细。
4. 着色：尽管pencil主要用于勾勒和轮廓绘画，但它也可以用于某些绘画作品的着色。
一些艺术家会使用彩色铅笔来添加颜色和阴影。
5. 涂饰：pencil还可以用于涂饰物体，例如装饰礼品包装、卡片、手工制作等。
6. 标记：pencil也可以用于标记文档或纸张。
例如，可以用pencil在文件上做标记、画箭头或圈出重要信息。
7. 记号：在木材、铅封或其他材料上，pencil可以用于打上标记或标记位置。
8. 打草稿：pencil经常被用于打草稿，尤其是在书写和绘画领域。
由于它的线条可以轻松擦拭，因此可能更容易更改和调整。
9. 测量：一些pencil具有刻度和测量标记，可以用来测量长度、角度或其他尺寸。
10. 扮演角色：在一些艺术表演中，演员可能会使用pencil来模拟某些物体，例如指挥棒、魔法杖等。
总之，pencil是一款多功能的工具，可以用于书写、绘画、涂改、着色、涂饰、标记、记号、打草稿、测量等多种用途。
它是一种常见而又实用的工具，适用于各个领域的工作和创作。
pencil的用法总结大全精选4篇（二）1. 作为名词：笔，通常用于写字或画画。
例句：I need to buy a new pen for my exams.（我需要买一支新的笔来参加考试。
）2. 作为动词：用笔写，用笔记录。
例句：She pens her thoughts and feelings in her journal every night.（她每晚会用笔记录她的思想和感受。
学会“三点式”表达法则，你说出来的话就会更有条理和逻辑
学会“三点式”表达法则，你说出来的话就会更有条理和逻辑很多人在表达观点时，都会出现表达不清的情况。
例如有一些人，尽管他们经常侃侃而谈，但说了一大堆，听者都不知道他们表达的重点是什么。
由于无法掌握你表达的中心点，别人无法接话，那么彼此的对话自然就会中止了。
一个清晰的表达，一定是条理分明、层次有序，如同楼梯一样，朝着同一个方向，有组织、有架构地延伸下去，直达目的地。
而这个“目的地”，自然就是沟通对象的大脑了。
人的大脑，比起那些杂乱无章的信息，会更容易接收和记忆那些结构清晰，铺排有序的信息，当然包括说话的内容。
所以，当我们进行表达时，一定要懂得给自己的说话内容构建这样一种结构，不仅让自己表达起来会更“顺口”，听的人也会更明白。
其中“三点式表达结构”，就是这样一种常用的表达模式。
不符合逻辑思维的表达大多数人在表达的时候，通常都是“随意而发”，想到什么就说什么。
在日常的对话当中，这种做法不会出现什么问题，毕竟我们与他人的对话，都是你说一句，我回一句。
但是，当你需要发表某些比较有分量的观点时，如果你还是按照这种“想到哪就说到哪”的方式，说着说着，你就很容易迷失方向，从而让听的人也一头雾水。
一个结构清晰的表达，首先要符合“逻辑思维”的要求。
而符合逻辑思维的语言表达结构，就是一个论述的过程。
所谓“论述”，就是你要有自己的结论，同时也要有相应的理由，从而构成“用论证的方式去讲述”的结构。
换言之，“结论”和“理由”之间，存在一种紧密的联系。
例如：这个月我想用一个星期的时间去旅游，休息一下。
（结论）毕竟忙了这么久，我几乎喘不过气来了，我需要给自己放松一下，补充能量。
（理由）这个表达，其结论和理由之间，存在着紧密的联系，所以这是一种符合逻辑思维的“论证式讲述”结构。
否则你说：“这个月我想用一个星期的时间去旅游，因为我昨天拉肚子了，很难受。
”这句话的“结论”和“理由”之间，就看不出任何联系了，所以很难让人觉得是符合逻辑的。
模电课设 五用途三态音频逻辑笔
课程设计说明书课程设计名称：模拟电路课程设计课程设计题目：五用途三态音频逻辑笔学院名称：信息工程学院专业：班级：学号：姓名：评分：教师：20 12 年 3 月 01 日模拟电子技术课程设计任务书20 11 －20 12 学年第 2 学期第 1 周－ 2 周注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。
2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。
摘要逻辑笔是采用不同颜色的指示灯为表示数字电平的高低的仪器.它是测量数字电路子种较简便的工具.使用逻辑笔可快速测量出数字电路中有故障的芯片.逻辑笔上一般有二三只信号指示灯,红灯一般表示高电平,绿灯一般表示低电平.黄灯表示所测信号为脉冲信号。
此次设计的五用途三态音频逻辑笔，电路主要由多谐振荡器、四双向开关CD4066(IC1)与一些阻容元件构成的门电路等组成。
其中多谐振荡器由555(IC2)和R7、R8、R9、C1构成，其振荡频率受IC1-3的通断状态控制。
主要参考器件:555芯片 CD4066芯片目录前言〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃5 第一章设计内容及要求〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃6 第二章系统组成及工作原理〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃7 第三章系统安装与调试〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃12 第四章实验心得〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃13 参考文献〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃14 附录一〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃15 附录二〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃17附录三〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃18前言科学技术是第一生产力。
多功能笔的使用指南(实用17篇)
多功能笔的使用指南(实用17篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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ipencil用法
ipencil用法1. 配对与连接：首次使用时，需要将 Apple Pencil 与 iPad 进行配对。
将 Apple Pencil 插入 iPad 的 Lightning 接口，等待几秒钟，直到设备显示“已连接”。
2. 充电：Apple Pencil 可以通过 iPad 或其配套的 Lightning 接口进行充电。
将Apple Pencil 插入 iPad 的 Lightning 接口，或者使用随附的 Lightning 转 USB 连接线将其连接到 USB 电源适配器或电脑上进行充电。
3. 操作方式：Apple Pencil 支持多种操作方式，包括轻点、双击、长按等。
你可以通过不同的操作方式在 iPad 上实现不同的功能，例如在绘画应用中切换工具、在笔记应用中擦除内容等。
4. 绘画与书写：Apple Pencil 在绘画和书写方面具有很高的精度和灵敏度。
你可以使用各种绘画应用程序，如 Procreate、Adobe Photoshop Sketch 等，来进行绘画和涂鸦。
在笔记应用程序中，你可以使用 Apple Pencil 进行手写笔记、签名等操作。
5. 标注与注释：在 iPad 上查看文档、PDF 文件或图片时，你可以使用 Apple Pencil 进行标注和注释。
通过轻点、划线、圈选等操作，你可以在文件上添加注释和标记。
6. 快捷操作：Apple Pencil 还支持一些快捷操作，例如在锁屏状态下轻点屏幕即可打开备忘录进行快速记录。
总之，Apple Pencil 为 iPad 用户提供了更加便捷和高效的操作方式，无论是绘画、书写还是标注，都能够带来更好的体验。
如果你是 iPad 用户，不妨试试使用 Apple Pencil 来提升你的生产力和创造力。
想让表达更加有条理和逻辑，你只需掌握“三点式”表达结构
想让表达更加有条理和逻辑，你只需掌握“三点式”表达结构很多人在表达观点时，都会出现表达不清的情况。
例如有一些人，尽管他们经常侃侃而谈，但说了一大堆，听者都不知道他们表达的重点是什么。
由于无法掌握你表达的中心点，别人无法接话，那么彼此的对话自然就会中止了。
一个清晰的表达，一定是条理分明、层次有序，如同楼梯一样，朝着同一个方向，有组织、有架构地延伸下去，直达目的地。
而这个“目的地”，自然就是沟通对象的大脑了。
人的大脑，比起那些杂乱无章的信息，会更容易接收和记忆那些结构清晰，铺排有序的信息，当然包括说话的内容。
所以，当我们进行表达时，一定要懂得给自己的说话内容构建这样一种结构，不仅让自己表达起来会更“顺口”，听的人也会更明白。
其中“三点式表达结构”，就是这样一种常用的表达模式。
不符合逻辑思维的表达大多数人在表达的时候，通常都是“随意而发”，想到什么就说什么。
在日常的对话当中，这种做法不会出现什么问题，毕竟我们与他人的对话，都是你说一句，我回一句。
但是，当你需要发表某些比较有分量的观点时，如果你还是按照这种“想到哪就说到哪”的方式，说着说着，你就很容易迷失方向，从而让听的人也一头雾水。
一个结构清晰的表达，首先要符合“逻辑思维”的要求。
而符合逻辑思维的语言表达结构，就是一个论述的过程。
所谓“论述”，就是你要有自己的结论，同时也要有相应的理由，从而构成“用论证的方式去讲述”的结构。
换言之，“结论”和“理由”之间，存在一种紧密的联系。
例如：这个月我想用一个星期的时间去旅游，休息一下。
（结论）毕竟忙了这么久，我几乎喘不过气来了，我需要给自己放松一下，补充能量。
（理由）这个表达，其结论和理由之间，存在着紧密的联系，所以这是一种符合逻辑思维的“论证式讲述”结构。
否则你说：“这个月我想用一个星期的时间去旅游，因为我昨天拉肚子了，很难受。
”这句话的“结论”和“理由”之间，就看不出任何联系了，所以很难让人觉得是符合逻辑的。
用三色笔整理说明思路
用三色笔整理说明思路我在前文中曾经推荐过一种好用的道具——三色笔，在需要阅读大段资料、总结并说明其要点时，它能帮助我们梳理内容，明确主次。
阅读资料时，分红、蓝、绿三色画线。
绝不能漏掉的极重要部分用红色，次要部分用蓝色，并不是很重要，但内容比较有趣的用绿色。
绿色内容的划分是带有主观色彩的。
照此方式整理资料，主次层级就可一目了然。
我从十几岁时起就用三色笔来整理内容，帮助学习和备考，一直坚持了四十多年。
我对自己有一个要求：手边的资料没有任何标记就放在一边是绝不可以的。
只要看过，就必须用三种颜色去勾画重点，这样做不仅有利于掌握关键词，提高说明力，对文件分类整理也有帮助。
这种方法的应用范围非常广泛。
比如，在开会时突然被要求发言，如果会前曾按照不同颜色去整理信息，提前做好画线准备，那此时就能迅速找到重点，在既定的时间内讲出适宜的发言内容。
再如，我经常参加一些资讯类的电视直播节目，需要针对各种事做解释和说明。
我会事先用三色笔在资料上画一遍重点，并在直播当天提前将画线的部分简单看一下，确保对所有关键词都有大体印象。
这样即使在直播中被随机提问，也不会漏掉重点内容了。
如果时间允许，我还可以酌情讲一些画了绿色线的内容，炒热气氛。
[插图]医生在诊室为患者进行讲解时也可以用这个方法。
医生接诊时要和患者说明清楚的内容有很多，如药该怎么吃，手术或身体检查时需要怎么准备、注意什么等。
这时，就可以拿着检查报告、药品说明等相关资料，用三色笔一边标出重点一边进行讲解，以此帮助患者加深对资料的理解，减少可能的误读。
如果资料上有医生的手写痕迹，患者一般就不会随意放置或随手丢掉，拿回家之后还会再反复阅读，就算资料太多读不过来，也能读一读画线标注的部分，快速了解重点须知。
总之，要达到的目标就是：即便听的人没有仔细阅读，但是翻开资料就能瞬间找到要点。
做出一目了然的资料，才能对说明起到补充作用。
想要提高说明力，用三色笔画线这项准备工作一定要做好。
学术写作中的逻辑关联词技巧
学术写作中的逻辑关联词技巧学术写作要求准确、有逻辑性且流畅。
为了达到这个目标，逻辑关联词在学术写作中起到至关重要的作用。
逻辑关联词是指用来连接不同句子、段落或者论点之间的词语或短语。
通过使用逻辑关联词，我们能够使文章更有条理，同时也能帮助读者更好地理解我们的观点。
在本文中，我们将介绍一些常用的逻辑关联词及其应用技巧。
1. 添加信息首先，我们可以使用逻辑关联词来添加更多的信息。
例如，"并且"、"而且"、"另外"、"同样"、"此外"等词语可以用来引出并列的观点或者补充陈述。
这些词语的使用可以帮助我们提供更多的证据或者细节支持我们的论点。
2. 表示因果关系其次，逻辑关联词也能够帮助我们表达因果关系。
例如，"因此"、"所以"、"因而"、"由于"等词语可以用来引导结果或者原因。
通过明确表达因果关系，我们能够更好地解释和支持我们的论点。
3. 对比和转折逻辑关联词可以帮助我们表达对比和转折的关系，使文章更富有层次感和逻辑性。
例如，"然而"、"但是"、"相反"、"与此相反"等词语可以用来引起对比或者转折。
通过使用这些词语，我们能够突出不同观点之间的差异，并加强我们的论证。
4. 总结和归纳最后，逻辑关联词还可以用来总结和归纳文章中的观点和论点。
例如，"总体而言"、"综上所述"、"总的来说"等词语可以用来引导结论和总结。
通过使用这些词语，我们能够给读者一个清晰的回顾，并强调我们的重要观点。
在学术写作中，使用逻辑关联词可以帮助我们构建清晰的逻辑框架，使读者更容易理解和跟随我们的思路。
然而，我们需要注意不要滥用逻辑关联词以至于使文章过于啰嗦。
内容易懂更易学讯飞AI翻译笔P20
在国内“双减”政策实施之后，校外培训机构开始纷纷寻求转型。
但是对于一些想要寻求自我提高的学生来说，仅靠学校的知识还是感觉不太够，这样一来，帮助孩子提升的压力就来到了家长身上。
不过对于绝大多数家长来说，知识水平参差不齐，尤其是英语，更是因为自己多年不接触，已经很难给孩子提供有效的帮助，有些词语只能借助字典、手机来查询发音以及解释。
在这样的情况下，有些家长给孩子买了一大堆教辅书籍，让孩子自己看书、做题，这种方式没有合理的规划而且缺乏更加专业的讲解，学习效率比较低下。
因此，针对学生的智能教育硬件产品就成了很多家长的购买刚需。
最近，科大讯飞发布了全新的讯飞AI翻译笔P20/P20Plus，通过简单的扫描就可以实现词语、单词甚至句子的翻译，更是针对性地对低学龄用户做出了更多的精准优化，可让孩子的学习更具效率。
外观设计讯飞翻译笔P20多彩撞色的可爱外形，白蓝相间的色彩非常亮眼，再加上系统界面菜单中的可爱的卡通造型，对于3~10岁的低学龄小朋友来说，更贴合孩子的童趣审美，非常具有吸引力。
低蓝光认证的护眼屏幕，使用时可以保护孩子的视力，触控功能的加持也让使用交互更简单，屏幕边缘还有加固的防摔设计，进一步为孩子使用提供了保护。
虽然整个笔身看上去较宽，但是整机很轻的重量和适龄的人体工学设计，即便是孩子的小手型也能轻松握持使用。
同时机身采用了聚碳酸酯高分子亲肤抗菌的材质，握持时整体触感很舒适。
机身按键布局简单，屏幕下方右侧有2个按键。
红色为电源键，白色为语音键，按下后说出中英文短语或者句子，能进行识别并给出对应的翻译。
说出诗词的题目或其中某一句，还能得到完整的诗句以及解释和赏析。
机身前端一侧还加入了一个智能辅助按键，在正常握持时正好位于食指位置，轻触这个按键即可亮屏，上下滑动还能实现翻页。
而且还可以在设置中选择双击复读或收藏，这些定制化的功能可以根据学生自己的使用情况进行自定义。
扫描查词和翻译讯飞AI翻译笔最基本的功能就是扫描，开启扫描后笔尖对准单词或词组扫过即可，为了帮助孩子更好定位要扫描的文字位置，笔尖处还设计有一个定位标记线，只要将这个线对准文字的中间位置就可以了，扫描读取过程非常快，而且可以实时显示在屏幕上。
钢笔工具介绍及应用详解
钢笔工具介绍及应用详解钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988/编辑资料/Ps123钢笔工具在作图中非常重要。
一个看似不怎么复杂的工具，运用起来就不是那么简单的。
如何能更好的了解及运用这个工具，下面的教程将分图示和文字详细说明。
非常适合初学真学习。
钢笔工具功能:钢笔工具：点击画布可创建笔直的路径线段，点击并拖曳可创建贝兹曲线路径。
钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988图书馆自由钢笔工具：点击画布拖曳可如使用画笔般自由绘制路径。
钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988图书馆添加锚点工具：点击路径线段可添加锚点。
钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988图书馆删除锚点工具：点击路径锚点可删除锚点。
钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988图书馆转换锚点工具：点击普通锚点并拖动可创建贝兹手柄，点击已有锚点删除手柄。
钢笔工具介绍及应用详解吉祥如意988图书馆键盘快捷键P：选择钢笔工具或自由钢笔工具，取决于最近选择的工具。
光标根据使用的场合与时机不同，钢笔工具有不同的形态。
每种形态都让你直观的注意到即将进行的动作。
（在某些情况下使用Caps Lock键切换至指针或十字型光标）准备创建路径。
中途创建或编辑路径。
当鼠标按下时。
添加路径锚点。
删除路径锚点。
当鼠标停留在非路径初始点，闭合路径。
当鼠标停留在已有路径的端点，可继续绘制路径或（如果路径是激活的）编辑这个点。
准备转换已有锚点。
自由钢笔工具。
磁性自由钢笔工具。
直接选择工：选择钢笔工具并按下Ctrl键。
路径选择工具：选择钢笔工具并按下Ctrl+Alt键【Mac OS X系统】当鼠标停留在画布上按下Ctrl键，准备选项菜单。
鼠标辅助控制（在已选择该路径并且勾选自动添加/删除复选框的情况下）1、钢笔工具停留在锚点上：转变成删除锚点工具。
2、钢笔工具停留在路径线段上：转变成添加锚点工具。
键盘控制：1、【Mac OS X系统】按下Ctrl键并单击画布，开启选项菜单。
2、在创建或编辑锚点与手柄时，按下Shift键可将活动约束在45°、 90°、 135°或180°范围内。
三分钟学好逻辑思维，让你说话条理清晰
三分钟学好逻辑思维，让你说话条理清晰逻辑思维：是前后⼀贯的，⽽不是⾃相⽭盾的，或称“闭上眼睛的思维”。
指有条理、有根据的说话的思维。
逻辑不清的事例a：逻辑整理前：因为他的销售业绩突出，全票当选成为部门经理。
他每天规定⾃⼰看两⼩时的销售前辈写的书籍，以提⾼理论指导；但竞争很强烈，谁都想成为部门经理。
王明通过⾃⼰的⼀系列努⼒实现了这⼀⽬标，之前也参加⼝才培训，提⾼了表达能⼒和说服能⼒，哦，对了，这件事情发⽣在去年王明刚来到销售部的时候。
逻辑思维清晰事例b：经过逻辑整理后：去年王明刚来到销售部的时候，梦想成为销售部经理。
但是竞争很强烈，那怎么办？王明通过⾃⼰的⼀系列努⼒实现了这⼀⽬标：1.他规定⾃⼰每天看两⼩时的销售前辈写的书籍，以提⾼销售理论知识；2.参加⼝才培训，提⾼了表达能⼒和说服能⼒；3.因为他的销售业绩突出，全票当选成为部门经理。
⼩结：事例a.想到哪，说到哪，别⼈听不懂是什么内容；事例b.逻辑清晰，就算听众时间忙，只听了前⾯两句，也明⽩你要讲的意思。
表达逻辑清晰，主要是以下五步：1.引出疑问2.筛选事实3.结论先⾏4.归纳分类5.逻辑排列⼀、为什么要先引出疑问呢？在语⾔表达中，这是让听众聚焦听你说话的好⽅法。
我们先来看⼀张图⽚，我再问你问题：看完后，你闭上眼睛，我问你问题：墙上的钟表是⼏点⼏⼗分？或者桌上有⼏个杯⼦？或者是⼏个⼈戴眼镜？在你看图之前，每个⼈带着不同的⽬的看这张图，看的⾓度都不⼀样了。
如果在⼤家看图之前，我先提出问题，⽐如说，桌上有⼏个杯⼦？⼤家就能专注于寻找杯⼦。
其实我们说话时也⼀样，当我们说话前先提出疑问，不同想法的听众就会聚焦到你演讲的内容上来，这样⼤家的思维是⼀致，促进了与听众的沟通。
⼆、筛选事实：就是说，表达的内容不提⽆关的信息。
你表达的内容，都要与你的中⼼思想相关。
⽐如说：昨天上午我看了⼀部好书，说的是⼈⽣要学会战略性的思考才能有进步快，我真的很喜欢，我觉得⼈⽣就应该聚焦⾃⼰的优势去发展。
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附上一个网友的逻辑笔的用法，以作参考吧一、电源故障PC机电源采用的都是无工频变压器四路开关稳压电源，电源功率在200W～250W之间，所有电源均带有过压和过载保护，若使用中发生直流过压和过载故障，一般电源会自动关闭，直至故障排除为止。
开关电源可向主板提供±5V和±12V的直流电压，其中＋5V是向主板的各种板卡及键盘供电，＋12V是向软、硬盘驱动器和光驱等供电，－5V用于板卡上的锁相式数据分离电路，－12V用于为异步通信适配器提供的EIA接口电源。
常见的PC机开关电源性能指标如下：＋5V应达到20A，－5V应达到0.5A，＋12V应达到9A，－12V应达到0.5A。
当220V交流电压经过低通滤波器后，进入桥式整流电路，经整流滤波后得到300V的高压直流电，再经过逆变器变成20KHz的脉宽可调矩形方波直流电，在变压器的次级得到宽度可调的输出脉冲方波，再经过整流、滤波后，获得所需直流电压输出。
下^04030401a^为开关电源工作原理简图。
另外，PC机电源有一个特殊的输出信号，称为POWER GOOD（PG）信号。
PG信号在电源开启后不是马上输出，而是经过一段时间（约100ms～500ms）的延时后才输出的，它是一个与TTL电平兼容的信号。
它由各直流输出电压检测信号和交流输入电压失效信号逻辑与而获得，当电源正常工作时为高电平，当电源有故障时为低电平。
开机加电后，PC机电源的常见故障有以下几种：1．直流变换器驱动电路中的功率开关管损坏，无输出电压。
2．当电源的＋5V输出空载时，产生保护动作，＋12V轴流风扇转动一会儿就停止，无输出电压。
3．±5V和±12V直流输出任何一路发生故障，无输出电压。
4．整流二极管损坏或高压滤波电容损坏，造成输出直流电压偏低而且不稳定。
5．当电压过高时，轻则烧断保险丝或限流热敏电阻，重则烧坏大功率管，造成电源无输出。
当电压过低时，造成欠压，进入保护状态，电源无输出电压。
6．PG信号无动作或PG信号延时时间不够，机器不能启动。
根据笔者的经验，当电源发生故障时，比较常见的是电源的直流输出电压中的任何一路无输出或PG信号失效而引起主板无法正常工作。
我们应该首先检查开关电源的小轴流风扇是否工作，如果不工作，检查给PC机供电的交流电源是否接好。
否则，可能是电源内部原因，可用万用表测量主板上四种直流电源对地的阻值，看是否存在短路现象。
如果没有短路，直接测试电源的PG信号是否正常，因为PG信号的建立比PC机直流输出端电压的建立要晚几百毫秒，如果PG信号的低电平持续时间不够或没有低电平时间，PC机将无法启动。
如果PG信号一直为低电平，则PC机系统始终处于复位状态。
这时PC机也出现黑屏、无声响等死机现象。
当用逻辑笔测试PG信号时，发现有时有高电平到低电平的跳变，有时又总是低电平，则是PG信号延时时间不够，可以在电源的PG信号线与地线之间跨接一个100μF左右的电解电容。
利用电容加电后自身的充电时间来产生一个PG信号延时，保证PG信号有足够的延时时间。
如果存在短路现象，则表明电源内部结构有故障。
由于PC机电源结构复杂，维修比较困难，需要一定的电工专业知识。
所以当分析并确认是电源故障时，维修主板时建议更换新的PC 机电源为好。
二、CPU故障排除电源故障后，仍出现黑屏，无声响等关键性故障现象，则应首先检查CPU是否工作，再检查BIOS芯片是否工作，最后检查CPU芯片本身。
根据笔者的经验，由于CPU芯片本身的故障率比较低，因此，CPU的故障大多是CPU工作输入信号不正常造成的或BIOS芯片有故障引起的。
CPU工作的基本输入信号有三个，一是系统复位信号RESET；二是系统时钟信号CLK；三是CPU就绪信号READY。
对于RESET信号可以通过检测ISA插槽中的B02复位驱动信号是否具有一个正脉冲，如果没有则是系统复位故障，应重点检查复位信号产生电路，或PC信号和RC信号线路的逻辑关系等。
接着测试产生RESET信号的时钟处理芯片的RESET输出端。
若无RESET信号，再测试时钟处理芯片的PG信号输入端，正常开机时有一个TTL电平的跳变信号，否则是主机电源的故障。
对于CLK信号可以通过检测ISA插槽中的B20系统时钟信号是否具有一个标准的TTL电平脉冲方波，有脉冲则说明CLK信号正常，反之CLK有故障，应重点检查时钟信号产生电路，传输线路及相关芯片的逻辑关系等。
接着关机后用万用表测CPU的CLK引脚对地的阻值是否存在短路现象，若无短路，说明时钟脉冲发生器电路有故障；若短路，则检查传输线路及相关逻辑关系等。
对于READY 信号，可以在开机前将逻辑笔放在CPU的READY信号引脚上，然后开机观察，如果READY信号一直保持高电平状态，则说明CPU工作不正常，一直处于等待状态；若一直为低电平状态，则多为等待状态逻辑电路发生故障。
)如果CPU的三个输入信号正常，开机还是呈黑屏，而且无声响，就要考虑是否是BIOS芯片有故障，反复利用开机瞬间测试BIOS芯片的片选引脚CS，若发现是低电平，则说明正常，否则，BIOS芯片未被选中。
接着测试BIOS芯片的允许信号输出引脚OE，若是低电平，则表示允许BIOS内部数据正常输出到数据总线上，否则是BIOS芯片本身损坏。
排除B对于第一个方面，在各层次的总线中，任何一种类型的总线出现故障，CPU就不能在取IOS芯片本身故障的最好的方法是更换相同型号的芯片。
如果开机后CPU能够选中BIOS，但仍呈黑屏状态，则要重点检查DMA控制器、中断控制器、定时器芯片等。
它们是CPU的高级支持电路，发生故障时，同样会出现黑屏，无声响等现象。
, m$ _- {( c9 C: u* }$ C 如果是CPU芯片本身损坏，我们只能更换新的CPU，而没有其它的好方法。
三、总线故障在排除CPU故障后，还是出现黑屏，无声响等关键性故障现象，则应该检查是否是总线故障。
总线可分成CPU总线，存储器总线，I/O通道总线和外围接口总线四个层次。
每个层次的总线又分为地址总线、控制总线、数据总线等三种。
地址总线和控制总线上的信号是由执行总线操作的主设备产生的，CPU和DMA控制器都有权控制总线。
数据总线是为各部件之间提供数据传送的通路。
只有在控制总线和地址总线的作用下，数据总线才有意义。
总线故障主要表现在三个方面：总线本身故障；总线控制权错误引起故障；系统总线故障。
指令的总线周期中正确地读取指令码，从而使得以后的任何操作都失败。
只有内存数据总线，I/O通道数据总线和局部数据总线三者内容保持一致，才能保证读取指令总线周期时CPU能够得到正确的指令。
对于第二个方面，为了满足系统对多主控模块争用总线控制权的需要，在总线接口中一般配备了总线控制器模块。
当CPU需要DMA控制器去完成控制功能时，才把控制权交给DMA控制器。
此外，DMA还可以控制内存的刷新操作。
如果这些总线主控器或相关电路发生错误也会引起总线故障。
对于第三个方面，系统总线是PC机主板上信息交换的中心。
CPU输出的地址信息经过地址缓冲器后输出到系统地址总线上，输出的数据信息经过数据缓冲器后输出到系统数据总线上。
输出的指令经过指令缓冲器后输出到系统控制总线上。
所以，影响系统总线的因素很多，如由局部总线故障、系统总线之间的芯片或外围接口总线芯片故障引起的。
总线故障多以系统总线故障为主，当系统总线出现故障时，经常出现黑屏，无声响等关键性故障现象。
CPU 执行的任何周期只能*READY信号低电平来结束工作，如果READY为高电平，则CPU自动插入等待状态，直到READY为低电平。
因此我们可以让CPU在开机执行完第一个周期后不结束，这样CPU就可以保持输出的地址信号0FFFFFF0H一直有效，通过用逻辑笔来跟踪、测试这些CPU输出的有效信号，同时记录结果，与相同型号的正常主板的测试结果进行比较，找到有故障的芯片，来排除系统总线故障。
考虑到目前PC机主板上都有ISA总线插槽，笔者常用测试ISA总线输出的地址信号，来排除系统总线故障。
ISA总线插槽包括两个部分，一部分是62线ISA插槽，另一部分是36线ISA插槽，共98个引脚。
正常情况下，加电后ISA插槽中的地址信号和数据信号均为脉冲信号，如果两者均无脉冲信号，则可能是CPU没有工作，若个别地址总线或数据总线为恒定电平或有脉冲信号，则是系统总线故障。
一般情况是，若发现某一位或很少几位为恒定电平，可重新开机测试这些位在开机瞬间是否为恒定电平，若开机瞬间即为恒定电平，则是故障状态。
若开机瞬间为脉冲，而后变为恒定电平则应测试其他信号，若发现八位以上出错状态，则应测试相应的总线驱动门控制信号。
如果开机后，ISA插槽中的地址总线和数据总线出现过脉冲信号，随后又变成恒定电平，则说明CPU工作基本正常，可能是系统总线的故障。
用逻辑笔在ISA插槽中逐位地测试地址总线信号和数据总线信号，如果发现某位或很少几位为恒定电平，则马上复位测试在开机瞬间是否为恒定电平。
如果开机瞬间有一个以上的脉冲出现，则应首先测试其他信号。
如果有某位信号在开机时为恒定电平，则是错误状态，应重点检查该信号的传输线路及与该信号有关的逻辑关系等。
在不加电情况下，将ISA总线插槽中的62线I/O插槽中A10（IO CHARY）和B10（GND）信号短接，使CPU加电后仅执行一个总线周期就停止。
这样CPU在执行第一条开机指令的第一个总线周期时，地址信号值为0FFFF0H，传输的路径是CPU→地址锁存器→总线驱动器芯片→BIOS。
数据信号值是5BEAH。
传输路径为BIOS→数据传送/接收器芯片→CPU。
沿着这条路径，用逻辑笔逐级核对地址信号A0－A19是否为0FFFF0H，数据信号D0－D15是否为5BEA，存储器读信号（MEMR）是否为低电平，发现哪一级出错，就重点测试与该级有关的传输线路和相应芯片的逻辑关系。
除了上面关键性故障表现的三个方面外，还有主板上的定时器、中断控制器、数据收发逻辑电路、DMA控制器以及基本的64KB内存和内存刷新电路等关键部件的故障。
一旦这些部件出现故障，将使整个系统陷于瘫痪。
根据笔者的经验，对于关键性故障，还可以根据PC机扬声器所发出的“嘟嘟”报警声的次数来判断故障的大致部位（见附表^04030401b^一、^04030401c^二），从而分析和排除关键性故障，根据这些信息仔细分析，查找故障原因，通过插拔法、比较法、替换法等排除故障。
四、非关键性故障POST程序检查完关键性部件无故障后，系统就具备了最基本的运行条件，可以对其它部件进行诊断和测试。
与关键性故障相比，出现非关键性故障时不死机，屏幕上有提示，可允许系统继续启动。
1．中断控制电路故障在PC中常用两块8259芯片级联组成16级中断电路模块，在BIOS测试过程中分别对主/从8259芯片的两个地址口进行读写操作。