治国安邦的总章程PPT课件1 人教版PPT课件

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《治国安邦的总章程》PPT演示课件

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1、国家的性质:是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人 民民主专 政的社会主义国家
2、国家根本制度:社会主义制度 3、国家根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进 行现代化建设 4、政治根本制度:人民代表大会制度 5、国家经济制度:公有制为主,多种所有制成分共同发展 6、公民的基本权利:平等权、政治权利和自由、宗教信仰自 由、人身自由、文化教育权利、劳动权
宪法规定了公民的居住权
刑法规定了非法搜查罪和非法侵入
普通法律是根据公民宪住法宅罪制定的,
………
是宪法的…具…体化…。…
宪法与法律的“母子”关系
宪法是其他法律的立法基础和立法依据。 普通法律是依据宪法制定的,是宪法的具体化。
某市进行旧城区改造,许多房屋面临拆迁。张某有私房一处,也在拆迁 的范围内。因为就拆迁补偿的有关事宜同开发商没有达成协议,张某不同意 拆迁。后来,开发商见事情拖得太久,耽误施工进度,就派来铲车要强行拆 除张某的房子。



































































人教版道德与法治下八年级 1.2 治国安邦的总章程(共30张PPT)

人教版道德与法治下八年级 1.2  治国安邦的总章程(共30张PPT)

国家机关行使权力应当 有法律依据,不能超越 权限行使权力,也不能 滥用权力。任何超越权 限、滥用职权的行为均 应承担法律责任。
法无授权不可为!!!
某日,我看到一名骑自行车的孩 子被一辆违章小客车撞倒,鲜血直流, 肇事司机逃逸。现场群众让孩子家长 打110报警,但该区交警在接警后,迟 迟无人出警。半个小时后警车才到, 并责怪地说:“这么点小事报啥警”。 愤怒的群众将警车团团围住,并支持 孩子的父母将110告上法庭。
你支持将该区110告上法庭吗?有什么法律依据呢?
公安部《110报警服务工作规范化标准》
4、110报警服务台在接到群众报警、求助后,凡危及公民
人身、财产安全的重大、紧急报警、求助,在市区,必须 5分
钟内到达现场;在郊区,必须10分钟内到达现场。处警人员到 达现场后,应迅速核实报警内容,分别情况予以妥善处置。 5、其他职能部门解决的群众报警、求助, 110报警服务台 首先指令处警人员赶赴现场,维持秩序,进行先期处置;同时 通知有关职能部门尽快赶赴现场解决。 6、巡逻车及其他担负出警任务的车辆,应配备急救包、 绳索、救生器械等必要物品。担负处警任务的人员应掌握救人、 救灾、简单的医疗救护知识和技能。 7、在出警中,做到警容整齐,行为规范,用语文明;纠 正违章先敬礼;严格依法办事。
政协常委、文史委员会副主任。奋斗了整整40年,然而从一名正厅级 领导干部到被开除党籍、开除公职,不过几个月。
1、为什么要规范权力运行? P14
(1)权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;
如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
(2)规范国家权力运行以保障公民权利实现,这
是宪法的核心价值追求。
黄山徽州区水利局原党组书记、原局长
(2)国家机关及其工作人员必须依法履行职责,

1.2治国安邦的总章程课件( 37张ppt)

1.2治国安邦的总章程课件( 37张ppt)
②在中央与地方国家机构的关系方面:中央和地方国家机构职权的划分, 遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。
中央
中华人民共和国教育部印发了 《做好寒假前后高校疫情防控工作》。
新闻速递:2021年12月20日,包括 《黄河保护法》在内的多部法律草案 提请十三届全国人大常委会审议。
地方
将积极、合理意见集中, 形成领导意见,在此基础 上制定相应的方针、政策。
只讲民主,不讲集中 无政府主义
在民主基础上的集中和集 中指导下的民主相结合的
原则
只讲集中,不讲民主 专制独裁
3.我国国家机构实行民主集中制原则的表现有哪些?
人民选出人大代表
组成各级国家权力机关

国家权力机关



机 构 与
权属
人 对其负责,受其监督 民


选举代表组成


间接行使国家权力

产生
对其负责
监督
人民政府 监察委员会 人民法院 人民检察院
行政机关 监察机关 审判机关 检察机关
人民与人民代表大会的关系: (1)全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会都由人民通过民主选举产生, 对人民负责,受人民监督。
人民代表大会与其他国家机关之间的关系: ⑵国家行政机关、监察机关、审判机关、 检察机关都由人民代表大会产生,对它负 责,受它监督。
3.这些国家机关之间是 什么关系?
悬挂国徽象征人民 民主专政的国家政 权,代表中华人民 共和国的尊严。
人民代表大会是国家权 力机关,其它国家机关 由它产生,对它负责, 受它监督。
宪法规定:
但是我国 难道每个人都直接去行使权力吗?
国家权力机关

【道德与法治】治国安邦的总章程ppt课件1

【道德与法治】治国安邦的总章程ppt课件1
谈谈你对人民英雄纪念碑碑文的理解?
我国人民当家作主的地位,来之不易!
中国人民具有光荣的革命传统。 《中华人民共和国宪法》在序言中指出: 一九一一年孙 中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了中华民国。但是,中国人民反对帝国 主义和封建主义的历史任务还没有完成。 一九四九年,以毛泽东主席为领袖的中国共产 党领导中国各族人民,在经历了长期的艰难曲折的武装斗争和其他形式的斗争以后,终于 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,取得了新民主主义革命的伟大胜利, 建立了中华人民共和国。从此,中国人民掌握了国家的权力,成为国家的主人。
只讲集中、不讲民主
专制、独裁
4.国家机构组织和工作的原则是什么?这个原则主要体 现在哪些方面?
在在国国家家机机构构与与人人民民的国关家系权方力面来,自国人家民权,力由来人自民人选民民举主,产生由国人家民权选举
产生国家权力机关,力国机家关权,力国机家关权在力国机家关机在构国中家居机于构中主居导于地主位; 的关系方面
我国宪法第二条规定:“中华人民共和 国的一切权力属于人民。人民行使国家权力 的机关是全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会”。
知识拓展
选举人大代表
直接选举
由选民直接选举人大 代 表。根据选举法 规定,县、乡两级人 大代表由选区选民直 接选举产生。
人民代表大会
间接选举
由下一级人民代表 大会选举上一级人 民代表大会代表( 市、省、国家)
在中央与地方国家机导构地的位关集系方中面,中央和地方的国家机构职权
的划分,遵循在中央中的央统和一地领方导的下国,家充机分构发职挥权地的方划的分,主遵动循性在、积
极在性中的央原与则地;方国家 中集央的中统一领导下,充分发挥地方的主动性、 在机国构家的机关关系内方部面作出积决极策性、的决原定则时,民实主行民主集中制。

《治国安邦的总章程》PPT精品课件

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规范权力运行
冯莹盈
滥用权力
为什么要规范权力运行? 权力是把双刃剑,运用得好,可以造福人 民;如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
我国宪法的核心价值追求是 规范国家权力运行以保障公 民权利。
笔记整理(二)
如何规范权力运行?
①必须加强对权力运行的监督和制约,让人民监督权力,让权力 在阳光下运行,把权力关进制度的笼子里。
总理工作。
学习任务一
阅读宪法相关条款,归纳宪法是如何组织国家机构的。
宪法第3条 中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。
③宪法规定国家机构实行民主集中制原则。
笔记整理(一)
我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现在哪些方面?
①在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举 产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位。
第一单元 坚持宪法至上
第一课 维护宪法权威
第2框 治国安邦的总章程
-.
学习目标
1.树立国家主人翁意识,维护宪法权威,树立责任意 识及法治观念,弘扬宪法精神,自觉维护宪法。(素养)
2.结合“探究与分享”等栏目的学习,增强宪法意 识,提升辨别是非的能力。(重点)
3.了解民主集中制的主要体现;明确为什么要规范权 力运行,以及如何规范权力运行。(重难点)
②国家机关及其工作人员必须在宪法和法律限定的范围内行使权 力,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力,坚持法无授权不可为。
③国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈 怠、推诿,坚持法定职责必须为。
④国家机关及其工作人员必须严格按照法定途径、方式行使权力。
板书设计
治国安邦的总章程
设置国家机构
②在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权 的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的 原则。

最新部编人教版八年级下册道德与法治《治国安邦的总章程》ppt教学课件

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人民、人民代表大会与其他国家机关的关系
我国的一切权力属于人民,人民代表 大会是人民行使国家权力的机关。人民通过 民主选举的方式产生人大代表,由人大代 表组成各级人民代表大会这样的国家权 力机关,由它代表人民行使国家权力。国家
行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表
大会产生,对它负责,受它监督。
人民、人民代表大会与其他国家机关的关系图示

权民共和国的国家机构
实行民主集中制原则。”
谁该被关进笼子里?
公章比喻:__权_力___ 笼子比喻:__制_度___
阳光比喻:公开透明和接受监督
权力的行使要受制度约束,并接受监督。让权力在 阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
宪法不仅组织国家机构,授予 国家机构相应的职权,而且严格规范 职权的行使。
任何国家机关、社会组织和个人都
不得超越宪法的权力。
规范权力运行的必要性
1
权力是把双刃 剑,运用得好,可
以造福于民;如果被
2
只有加强对权力 运行的制约和监督, 让人民监督权力,
3
规范国家权力运 行以保障公民权力的
滥用,则会滋生腐败,才能让权力在阳光 实现,这是宪法的
贻害无穷。
下运行,把权力 核心价值追求。 关进制度的笼子。
规范权力运行
思考:国家严厉打击腐败官员,给了我们什么启示?
规范权力运行:法无授权不可为
国家权力必须在宪法和法 律限定的范围内行使。
国家机关行使权力应当有法律 依据,不能超越权限行使权力,也 不能滥用权力。任何超越权限、滥 用职权的行为均应承担法律责任。
请你谈谈对这一案例的看法。
目前,湖北黄冈、孝感等地疫情 防控的形势比较严峻,特别是黄冈市。 为了进一步了解当地确诊病例的收治 情况,疑似病例的检测情况,1月29日, 中央指导组派出督查组,赶赴黄冈市 进行督查核查。而当督查组问到定点 医院收治能力、床位数量以及核酸检 测能力等问题时,当地相关负责人要 么沉默,要么含糊其辞,一问三不知。

《治国安邦的总章程》PPT-完美版

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宪法是国家的根本大法
1、从内容 2、从法律效力 3、从制定和修改的程序 我国宪法是国家的根本大法,是 治国安邦的总章程。
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
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课堂练习:
我是家族各位 成员的立法依 据,是国家根本
大法
在法律家族中, 我是最严厉的 主要是管犯罪
和刑罚的

刑法

我主要管 公民之间 发生的财 产关系和 人身关系
民法 通则
法人未 保成 护年
我主要保 护未成年 人的合法
权益
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依据宪法,制定本法。
…………
我国除宪法以外的其他法律的制定要以宪法为依 据说明了什么?
普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化。
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下面的表格说明了什么?
宪法规定了公民人身自由权
刑法规定了侵犯公民人身权利罪
宪法规定了公民的财产权
民法规定了物权、债权
公民基本义务:维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、 依法纳税、劳动、受教育等
7、国家机关的组织与职权 8、国家标志:
以上问题都是国家生活中的 根本问题
《治国安邦的总章程》PPT-完美版
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建国以来,我国先后颁布过 4 部宪法:
第一部宪法:1954年宪法。 第二部宪法:1975年宪法。 第三部宪法:1978年宪法。 第四部宪法:1982年宪法。也是现行宪法。

人教部编版1.2治国安邦的总章程课件(26张PPT)

人教部编版1.2治国安邦的总章程课件(26张PPT)

活动二:我来探究
我 来 探 究
我国宪法规定:我国的一切权力 属 于人民。那么,人民是如何组织国家 机构来行使管理国家权力的呢?请同 学们观看视频:《人大代表是如何产 生的》 探究一: 1.人民行使国家权力的机关是什么? 它是怎样组成的? 2.行政机关、审判机关、检察机关是 怎样产生的?它们与人民行使国家权 力的机关关系如何?
课堂作业
1.我国宪法规定人民行使国家权力的机关是 A.全国人民代表大会 B.中国人民政治协商会议 C.各级人民政府 D.全国人民代表大会和地方各级人民代表大 2.产生国家行政机关的国家机构是( ) A中国共产党的组织机构 B.国家权力机关 C.国家司法机关 D.中央人民政府
课堂作业
3.我国国家机构实行民主集中抽原则,这主要 ①国家机构和人民的关系方面 ② 同级国家机构 居主导地位 ③中央和地方国家机构关系方面 关和行政机关关系方面 A.①②③ B.②③④ C.①②④ 4.北京市民防系统一位官员在审批人防工程中 益,东城法院一审以受贿罪,判处该官员有期 月。这说明( ) A.国家机关工作人员违法要从重从快处罚 B.国家机关工作人员不得做违反宪法和法律所 C.国家机关工作人员可以在宪法和法律未规范 力 D.不同的国家机关其工作人员有不同的国家权
结束语:
宪法作为治国安邦的总章程 组织国家机构,授以相应的职 且还严格规范职权的行使。国 的行使不可任性,只有依法规 运行,才能保证人民赋予的权 用来为人民谋利益。
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宪 法——组织国家机构
(1)人民代表大会是人民行使国 的机关,其他国家机关都由人民 会产生,对它负责,受它监督。 (2)宪法通过组织国家机构,授 机构特定职权,国家机构依据宪 权力。 (3)中华人民共和国的国家机构 主集中制的原则

1.2《治国安邦的总章程》实用课件(27张ppt)

1.2《治国安邦的总章程》实用课件(27张ppt)

• ( 3 )我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行 民主集中制的原则。”我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体 现为:在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人 民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导 地位;在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机 构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动 性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时,实行民 主集中制。
• (1)宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。①宪法通过组织国家 机构,授予国家机构特定的职权,明确国家机构的组成、任期、工作方 式等内容,使国家权力的运行有序,守护人民的根本利益。②宪法通过 授予国家机构相应的职权,严格规范职权的行使。③在宪法面前,任何 国家机关、组织和个人都没有“绝对权力”。
• 6、权力是把________ 双刃剑 ,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生 腐败,贻害无穷。必须加强对权力运行的 _____________ 制约和监督 ,让权力在阳光 下运行,把权力关进制度的笼子里。 • 7、规范国家权力运行以保障公民权利实现,这是宪法的_____________ 核心价值追求。 • 8、国家权力必须在宪法和法律限定的 _________ 范围内 行使。国家机关行使权力 法律依据 ,不能__________ 超越权限 行使权力,也不能滥用权力。任何超 应当有_________ 法律责任 越权限、滥用职权的行为均应承担________ 。
• (3)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。国 家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权 力,也不能滥用权力。任何超越权限、滥用职权的行为 均应承担法律责任。 • (4)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。对 国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要 担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。

《治国安邦的总章程》PPT免费课件

《治国安邦的总章程》PPT免费课件
让如人果民 被监滥督用权,力则;会宪滋法生腐严败格,贻规害范无穷职。权的行使。 从 规此范,国中 家国 权人 力任民 运何掌 行握 以国了 保家国障家 公机的 民关权 权力 利、, 的社成 实为 现会国 ,组家 这的 是织主 宪和人 法。 的个核心价值追求。
——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
组织国家机构 规范权力运行 ——习近平总书记在十八届中央纪委第二次全会上的讲话,2013年1月22日
法无授权不可为; 中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则。 ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 运用得好,可以造福于民; 规范国家权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。 加强对权力运行的制约和监督,让人民监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。 八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
运用得好,可以造漫福于画民中; 的笼子表示:
法无授权不可为; 法定职责必须为;
加强对权力运行_的_制__约_和__监_督__,_让__人_民__监_督__权_力__,_让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。 让人民监督权力; ※ 中国人民是如何掌握国家权力的?通过何种方式? ※ 中国人民掌握政权后,是如何组织国家机构来行使国家权力的? 如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。
八年级下册第一单元《坚持宪法至上》
治国安邦的总章程
1978年宪法
1954年宪法 1975年宪法
1982年宪法
1988年修订 1993年修订 1999年修订 2004年修订 2018年修订
阅读感悟
一九一一年孙中山先生领导的辛亥革命,废除了封建帝制,创立了 中华民国。但是,中国人民反对帝国主义和封建主义的历史任务还没有 完成。
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讲授新课
教师总结:在宪法面前,任何国家机关、组织 和个人都没有“绝对权力”。必须对权力的行 使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权 力在阳光下运行。
讲授新课
讲授新课
教师总结:对国家机关及其工作人员来说,
权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使 权力、履行职责,不得懈怠、推诿。国家权力 的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权 不可为。
A. ①②④
B. ①②③
C.②③④
D. ①②③④
4.在我国,国家的一切权利属于人民,因
C 此任何国家机关及其工作人员都必须( ) ①把权力直接交给人民行使 ②对人民负责,为人民服务 ③自觉接受人民的监督 ④在宪法和法律的范围内代表人民行使权 力。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
第一单元
第一课 维护宪法权威
第2课时 治国安邦的总章程
导入新课 请你说说我国治国安邦的总章程是什么?
导入新课
导入新课
学习目标
1.了解国家机构的组成。 2.认识到规范权力运用。 3.懂得法律面前人人平等。
讲授新课
一 组织国家机构
人 民
直接或间接 对选人举民负
各级人民代表
组成
国家 权力 机关

地方人民代表大会
B 的原则( )
A.自由平等 B.民主集中制 C.公平公正 D.权力集中制
2.下列国家机关中,属于国家最高权力
A 机关的是( )
A. 全国人民代表大会 B. 国务院 C. 最高人民法院 D. 最高人民检察院
3.下列属于国家机构组成的是( D )
①人民代表大会 ②人民政府 ③人民
法院 ④人民检察院
5、中国共产党党章中规定:“党必须 在宪法和法律的范围内活动”。这表明
宪法(C) A. 是制定普通法律的依据和基础 B. 规定国家生活中最根本的问题 C. 是一切组织和个人的根本活动准则 D. 制定和修改的程序更为严格
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
全国人民代表大会 (最高国家权力机关)
受人民监行政机关 :人民政府 决定督产
行 管理国家、维护社
生 对它负责 受它监督
检察机关 :人民检察院 审判机关 :人民法院
会秩序的各项权力 使
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
讲授新课
讲授新课
教师总结:
国家机构依据宪法行使 权力,守护人民的根本利 益。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
课堂小结
人民代表大会是人民行
治 国
组织国家机构


使国家权力的机关。
国家机构依据宪法行使权 力,守护人民的根本利益
的 总 章 规范权利运行 程
在宪法面前,任何国家机 关、组织和个人都没有 “绝对权力”
国家权力的行使不能任性,
法定职责必须为,法无授
权不可为
当堂练习
1.中华人民共和国的国家机构实行 _______
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