质量意识培训测试试卷答案
质量意识培训试题答案
姓名:工号:部门成绩一、判断题(每小题 2 分,共 24 分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√ )4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(× )11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。
(√)二、选择题(单选或多选,每小题 3 分,共 30 分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检 B :巡检 C :互检 D :终检2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检 B :首检 C :终检 D :自检3.操作技能的基本要素包括(ABC)。
A:操作准确 B :操作协调 C :操作速度 D :操作自动化4.作业中必须按照( ABC )进行操作。
A:工艺规程B:安全规程C:技术图纸D:车间主管的口头要求5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家要理解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD)。
A:不去做事B:按标准作业书做C:由别人代替做D:自己想怎么做就怎么做7.评价产品质量的好坏应该包含(C)等几个方面A:外观、结构、性能 B :尺寸、平面度、大小C:外观、结构、功能、安全性 D :尺寸、功能、结构姓名:工号:部门成绩一、判断题(每小题 2 分,共 24 分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。
质量意识培训考试试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名:岗位:分数:一、选择题(单选或多选,每小题3 分,共27 分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.(互检D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验B.首检C. 终检D.自检A.3.下列表述有错误的项是( C )。
A. 过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D. 生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“ PDCA ”循环其步骤是(D )。
A. “实施—计划—检查—处理” B.“计划—检查—实施—处理” C. “计划—检查—处理—实施” D. “计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A. 进料控制 B.过程控制 C.仓储控制 D.成品控制6.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
A. 质量部门B. 生产部门C.采购部门 D. 人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A. 不去做事 B. 按标准作业书做 C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A. 教会员工要改变工作环境B. 车间主管必须每天强调质量 C. 大家要理解检验员的工作 D. 车间主管每天只强调生产9.检查检验的目的是( ABCD ) A. 判定产品的质量是否合格 B.确定产品的缺陷的严重程度 C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空 1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
质量意识培训试卷(含答案)
质量意识培训试卷姓名部门岗位分数一、判断题(每小题3分,共30分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(×)二、选择题(单选,每小题3分,共30分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检B:巡检C:互检D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检B:首检C:终检D:自检3.操作技能的基本要素不包括(d)。
A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化4.下列说法错误的是(d)。
A:作业中必须按照工艺规程进行操作B:作业中必须按照安全规程进行操作C:作业中必须按照技术图纸进行操作D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(b)A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家不必了解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述正确的是(b)A.不去做事B.按照标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做7.“PDCA”循环其步骤是(d)A.实施-计划-检查-处理B.计划-检查-实施-处理C.计划-检查-处理-实施D.计划-实施-检查-处理8.下面哪一个不是质量管理的三大控制之一(c)A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制9.产品质量好坏决定于(b)的工作质量和控制能力。
质量意识培训试题--答案
质量意识培训试题
姓名:工号:得分:
一、填空题(每空2分,共68分。
)
1、生产过程中实行(首检)、(巡检)、(互检)来保证产品质量。
2、产品质量是(生产)出来的,不是(检验)出来的。
3、出现质量问题不可怕,可怕的是没有(分析),没有(预防)和整改措施。
4、下道工序是上道工序的(顾客),上道工序要为(下道)工序服务。
5、影响质量的五大因素(人)、(机)、(料)、(法)、(环),
6、作业中必须按照(工艺要求)、(安全规程)、(技术图纸)进行操作。
7、P DCA循环步骤是(计划)-(实施)-(检查)-(改善)
8、质量管理的三大控制是(进料控制)、(过程控制)、(成品控制)
9、产品质量好坏主要决定于(生产)部门的工作质量控制能力。
10、生产过程中工艺员调整工艺后,需要重新做(首检)
11、经生产或检验出的不合格品,检验员对其(隔离)处置,并(标识)和记
录。
12、公司实施的6S是:(整理)、(整顿)、(清扫)、(清洁)、(素养)(安全)
二、问答题:(每题8分,共32分。
)
1、质量的定义是什么?
答:一组固有特性满足要求的程度。
2、质量管理三不原则是什么?
答:不接收不合格品、不制造不合格品、不流出不合格品。
3、公司的质量方针是什么?
答:以质为本、卓越设计、预防为主、客户满意。
4、质量管理五不放过是什么?
①原因找不到不放过,追查原因。
②责任分不清不放过,选择对策。
③纠正措施不落实不放过,落实行动
④纠正措施不验证不放过,确认效果。
⑤有效措施不纳入不放过,标准化。
质量意识培训试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名:工号:岗位:分数:一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A.互检B.首检C. 终检D.自检3.下列表述有错误的项是( C )。
A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“PDCA”循环其步骤是( D )。
A.“实施—计划—检查—处理”B.“计划—检查—实施—处理”C.“计划—检查—处理—实施”D.“计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制6.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
A.质量部门B.生产部门C.采购部门D.人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A.教会员工要改变工作环境B.车间主管必须每天强调质量C.大家要理解检验员的工作D.车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是(ABCD )A.判定产品的质量是否合格B.确定产品的缺陷的严重程度C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
质量意识培训试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名:工号:岗位:分数:一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A.互检B.首检C. 终检D.自检3.下列表述有错误的项是( C )。
A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“PDCA”循环其步骤是( D )。
A.“实施—计划—检查—处理”B.“计划—检查—实施—处理”C.“计划—检查—处理—实施”D.“计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制6.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
A.质量部门B.生产部门C.采购部门D.人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A.教会员工要改变工作环境B.车间主管必须每天强调质量C.大家要理解检验员的工作D.车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是(ABCD )A.判定产品的质量是否合格B.确定产品的缺陷的严重程度C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
质量意识培训测试试卷答案
江都市永坚有限公司质量意识培训测试试卷姓名: 分数:一、填空题(每空1分,计30分)1. 质量意识是一企业从 领导决策层 到每一个 员工 对和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要的影响和 制约 作用。
2. 质量管理要求有三大要素之说,三大要求是指:人, 技术 和 管理 ; 五大要素是指:人, 机器 , 材料 , 环境 , 方法 。
3. 质量知识包括:产品知识, 质量管理知识 , 质量法律知识 。
4. 质量意识有对员工质量行为的 控制 功能和对产品的 评价 功能,对产品的行为的 调节 功能。
5. 质量意识的作用有 调节作用,组织作用 , 反应模式 , 情绪体验 。
6. 产品满足人们某种需要所具备的属性和特征称为质量特性,质量特性通常包括性能,寿命和 可靠性 , 安全性 , 经济性 , 美观性 。
7. 我们在检验过程中扮演的三种角色分别是 顾客 , 流程执行者 , 供应商 。
8.公司所有质量管理的人员,不但要有良好的 自律 地工作,还要不断地提醒其他同事,发现有影响质量的行为时要 立即纠正 。
9.如果没有培养良好的质量意识,生产的产品质量将会出现 恶性循环 。
我们的订单将会 越来越少 。
10. 所谓质量意识,首先要保证产品合格,符合产品的规格要求,并且整个 生产流程 要符合企业生产流程的规定。
二、基础术语解释(每小题2分,计10分)1. 产品:活动或过程的结果2.过程:将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动3. 质量一组固有特性满足要求的程度4. 要求明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望5. 质量保证使客户相信质量达到要求有计划有系统的活动所达到要求三、判断题(每小题1分,计10分)(×)1. 产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。
(×)2. 产品加工总是要出问题的,100%合格是不可能的。
(×)3. 检验员的工作职责是检查和试验产品,跟其他人没有关系。
质量意识培训考试试卷--答案
质量意识培训考试试卷---冲压车间姓名:班组:分数:一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C )。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.(D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A.互检B.首检C. 终检D.自检3.下列表述有错误的项是(C )。
A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“PDCA”循环其步骤是(D )。
A.“实施—计划—检查—处理”B.“计划—检查—实施—处理”C.“计划—检查—处理—实施”D.“计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制6.产品质量好坏主要决定于(B )的工作质量和控制能力。
A.质量部门B.生产部门C.采购部门D.人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A.教会员工要改变工作环境B.车间主管必须每天强调质量C.大家要理解检验员的工作D.车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是(ABCD )A.判定产品的质量是否合格B.确定产品的缺陷的严重程度C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
2. 质量意识有对员工质量行为的(控制)功能和对产品的(评价)功能,对产品的行为的(调节)功能。
质量意识培训试卷(含答案)
质量意识培训试卷(含答案)质量意识培训试卷姓名部门岗位分数一、判断题(每小题3分,共30分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(×)二、选择题(单选,每小题3分,共30分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检B:巡检C:互检D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检B:首检C:终检D:自检3.操作技能的基本要素不包括(d)。
A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化4.下列说法错误的是(d)。
A:作业中必须按照工艺规程进行操作B:作业中必须按照安全规程进行操作C:作业中必须按照技术图纸进行操作D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(b)A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家不必了解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述正确的是(b)A.不去做事B.按照标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做7.“PDCA”循环其步骤是(d)A.实施-计划-检查-处理B.计划-检查-实施-处理C.计划-检查-处理-实施D.计划-实施-检查-处理8.下面哪一个不是质量管理的三大控制之一(c)A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制9.产品质量好坏决定于(b)的工作质量和控制能力。
质量意识培训试题答案
质量意识培训试题答案姓名:工号:部门成绩一、判断题(每小题2分,共24分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(×)11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。
(√)二、选择题(单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检B:巡检C:互检D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检B:首检C:终检D:自检3.操作技能的基本要素包括(ABC)。
A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化4.作业中必须按照(ABC)进行操作。
A:工艺规程B:安全规程C:技术图纸D:车间主管的口头要求5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC)。
A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家要理解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD)。
A:不去做事B:按标准作业书做C:由别人代替做D:自己想怎么做就怎么做7.评价产品质量的好坏应该包含(C)等几个方面A:外观、结构、性能B:尺寸、平面度、大小C:外观、结构、功能、安全性D:尺寸、功能、结构8.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
质量意识培训试卷(含答案)
质量意识培训试卷姓名部门岗位分数一、判断题(每小题3分,共30分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的.(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施.(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题"没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素.(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关.(×)二、选择题(单选,每小题3分,共30分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检B:巡检C:互检D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检B:首检C:终检D:自检3.操作技能的基本要素不包括(d)。
A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化4.下列说法错误的是(d).A:作业中必须按照工艺规程进行操作B:作业中必须按照安全规程进行操作C:作业中必须按照技术图纸进行操作D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(b)A:教会员工要改变工作环境B:车间主管必须每天强调质量C:大家不必了解检验员的工作D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述正确的是(b)A。
不去做事B。
按照标准作业书做C。
由别人代替做 D.自己想怎么做就怎么做7.“PDCA”循环其步骤是(d)A。
实施—计划-检查—处理B。
计划-检查—实施—处理C。
质量意识培训试题答案
质量意识培训试题答案姓名:工号:部门成绩一、判断题(每小题2分,共24分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(×)11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。
(√)二、选择题(单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C)A:自检 B:巡检 C:互检 D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检 B:首检 C:终检 D:自检3.操作技能的基本要素包括( ABC)。
A:操作准确 B:操作协调 C:操作速度 D:操作自动化4.作业中必须按照(ABC)进行操作。
A:工艺规程 B:安全规程C:技术图纸 D:车间主管的口头要求5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC)。
A:教会员工要改变工作环境 B:车间主管必须每天强调质量C:大家要理解检验员的工作 D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD)。
A:不去做事 B:按标准作业书做C:由别人代替做 D:自己想怎么做就怎么做7.评价产品质量的好坏应该包含(C)等几个方面A:外观、结构、性能 B:尺寸、平面度、大小C:外观、结构、功能、安全性 D:尺寸、功能、结构8.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
质量意识培训试卷答案
质量意识培训考试试卷答案姓名:工号:岗位:分数:一、选择题(单选或多选,每小题 3 分,共27 分,本题必须全选对才得分)1. 下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( C )。
A. 自检B. 巡检C. 互检D. 终检2. ( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A. 互检B. 首检C. 终检D. 自检3.下列表述有错误的项是( C )。
A. 过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B. 成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“PDC”A循环其步骤是( D )。
A. “实施—计划—检查—处理”B. “计划—检查—实施—处理”C.“计划—检查—处理—实施”D. “计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A. 进料控制B. 过程控制C. 仓储控制D. 成品控制6.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力。
A. 质量部门B. 生产部门C. 采购部门D. 人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A.教会员工要改变工作环境B.车间主管必须每天强调质量C. 大家要理解检验员的工作D.车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是(ABCD )A.判定产品的质量是否合格B.确定产品的缺陷的严重程度C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空 1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
质量意识培训试卷(含答案)
质量意识培训试卷姓名部门岗位分数一、判断题(每小题3分,共30分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(√)2.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(×)3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(√)4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(√)5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(×)6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(√)7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(×)8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放。
(√)9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(×)10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(×)二、选择题(单选,每小题3分,共30分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C)A:自检B:巡检C:互检D:终检2.(D)就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A:互检B:首检C:终检D:自检3.操作技能的基本要素不包括(d)。
A:操作准确B:操作协调C:操作速度D:操作自动化4.下列说法错误的是(d)。
A:作业中必须按照工艺规程进行操作B:作业中必须按照安全规程进行操作C:作业中必须按照技术图纸进行操作D:作业中必须按照车间主管的口头要求进行操作5.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(b)A:教会员工要改变工作环境 B:车间主管必须每天强调质量C:大家不必了解检验员的工作 D:车间主管每天只强调生产6.要想避免不会做,下列表述正确的是(b)A.不去做事B.按照标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做7.“PDCA”循环其步骤是(d)A.实施-计划-检查-处理B.计划-检查-实施-处理C.计划-检查-处理-实施D.计划-实施-检查-处理8.下面哪一个不是质量管理的三大控制之一(c)A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制9.产品质量好坏决定于(b)的工作质量和控制能力。
质量意识培训试题答案
质量意识培训试题答案姓名: _____________ 工号: 部门 __________ 成绩____________ 一、判断题(每小题2分,共24分)1.生产过程要实行自控、自检、互检(“ )2.车间主管只管完成多少任务,而不注重质量要求。
(X )3.产品的质量是生产出来的,不是检验出来的。
(V )4.出现质量问题不可怕,可怕的是没有分析,没有预防和整改措施。
(V )5.如果在生产中品质出现问题时,有人说“这一点小问题”没关系。
(X )6.下道工序是上道工序的“顾客”,上道工序要为下道工序服好务。
(V )7.影响产品质量的五大要素人、机、料、法、环,人不是主要因素。
(X )8.操作者将自己加工的工件通过检测判断合格与不合格后,必须使之分别堆放(V )9.操作工只能做产品,而不能保证产品质量。
(X )10.质量是由管理人员来控制的,与一线作业员无关。
(X )11.品质是很抽象的东西,需要很高深的知识才可以掌握。
(X )12.产品很多,也不可以堵塞消防通道。
(V )二、选择题(单选或多选,每小题3分,共30分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为( CA:自检B :巡检C : 互检D :终检2.( D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A :互检B :首检C : 终检D :自检 3. 操作技能的基本要素包括(ABC )。
A :操作准确B :操作协调C :操作速度D :操作自动化 4. 作业中必须按照(ABC )进行操作A : 工艺规程B :安全规程5. 员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC ) o A :教会员工要改变工作环境 C:大家要理解检验员的工作6.要想避免不会做,下列表述不正确的项是( ACD )。
A :不去做事 B :按标准作业书做C:由别人代替做 D :自己想怎么做就怎么做7.评价产品质量的好坏应该包含( C )等几个方面 A :外观、结构、性能 B :尺寸、平面度、大小C:外观、结构、功能、安全性 D :尺寸、功能、结构8.产品质量好坏主要决定于( B )的工作质量和控制能力 A :质量部门 B :生产部门 C :采购部门 D :人事部门9.下列表述有错误的项是( C )。
质量意识培训考试试卷--答案
质量意识培训考试试卷--答案质量意识培训考试试卷---冲压车间姓名:班组:分数:一、选择题(单选或多选,每小题3分,共27分,本题必须全选对才得分)1.下道工序对上道工序流转过来的产品进行抽检称为(C )。
A.自检B.巡检C. 互检D.终检2.(D )就是生产者对自己所生产的产品,按照图纸、工艺或技术标准自行进行检验A.互检B.首检C. 终检D.自检3.下列表述有错误的项是(C )。
A.过程检验的作用不是单纯的把关,而是要同工序控制密切地结合起来,判定生产过程是否正常。
B.成品最终检验是对完工后的产品进行抽检或全面的检查与试验。
C.当操作员出现质量问题时,检验人员应主动替他把问题解决好,操作员不用管。
D.生产同事如果发现品质人员玩忽职守,有义务向生产品质主管对其进行投诉,并协助调查投诉情况。
4.“PDCA”循环其步骤是(D )。
A.“实施—计划—检查—处理”B.“计划—检查—实施—处理”C.“计划—检查—处理—实施”D.“计划—实施—检查—处理”5.质量管理的三大控制是指(ABD )。
A.进料控制B.过程控制C.仓储控制D.成品控制6.产品质量好坏主要决定于(B )的工作质量和控制能力。
A.质量部门B.生产部门C.采购部门D.人事部门7.要想避免不会做,下列表述不正确的项是(ACD )。
A.不去做事B.按标准作业书做C.由别人代替做D.自己想怎么做就怎么做8.员工质量意识提高,是企业急待解决的课题。
加强员工的产品质量意识,下列表述正确的是(BC )。
A.教会员工要改变工作环境B.车间主管必须每天强调质量C.大家要理解检验员的工作D.车间主管每天只强调生产9、检查检验的目的是(ABCD )A.判定产品的质量是否合格B.确定产品的缺陷的严重程度C.监督工序的质量 D.获取质量信息二、填空题(每空1 分,计25 分)1. 质量管理要求有三大要求是指:人,技术和管理;五大要素是指:(人),(机器),(材料),(环境),(方法)。
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质量意识培训测试试卷
姓名: 分数:
一、填空题(每空1分,计30分)
1. 质量意识是一企业从 领导决策层 到每一个 员工 对和质量工作的认识和理解,这对质量行为起着极其重要的影响和 制约 作用。
2. 质量管理要求有三大要素之说,三大要求是指:人, 技术 和 管理 ; 五大要素是指:人, 机器 , 材料 , 环境 , 方法 。
3. 质量知识包括:产品知识, 质量管理知识 , 质量法律知识 。
4. 质量意识有对员工质量行为的 控制 功能和对产品的 评价 功能,对产品的行为的 调节 功能。
5. 质量意识的作用有 调节作用,组织作用 , 反应模式 , 情绪体验 。
6. 产品满足人们某种需要所具备的属性和特征称为质量特性,质量特性通常包括性能,寿命和 可靠性 , 安全性 , 经济性 , 美观性 。
7. 我们在检验过程中扮演的三种角色分别是 顾客 , 流程执行者 , 供应商 。
8.公司所有质量管理的人员,不但要有良好的 自律 地工作,还要不断地提醒其他同事,发现有影响质量的行为时要 立即纠正 。
9.如果没有培养良好的质量意识,生产的产品质量将会出现 恶性循环 。
我们的订单将会 越来越少 。
10. 所谓质量意识,首先要保证产品合格,符合产品的规格要求,并且整个 生产流程 要符合企业生产流程的规定。
二、基础术语解释(每小题2分,计10分)
1. 产品:
活动或过程的结果
2.过程:
将输入转化为输出的相互关联或相互作用的一组活动
3. 质量
一组固有特性满足要求的程度
4. 要求
明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望
5. 质量保证
使客户相信质量达到要求有计划有系统的活动所达到要求
三、判断题(每小题1分,计10分)
(×)1. 产品质量就是加工的产品与图纸的符合程度。
(×)2. 产品加工总是要出问题的,100%合格是不可能的。
(×)3. 检验员的工作职责是检查和试验产品,跟其他人没有关系。
(√)4. 质量管理就是把跟质量有关系的所有流程和操作行为都用制度和规定规范化。
(√)5. 公司所有员工都应自觉提高质量意识,培养良好的行为习惯。
(×)6. 我们每个人都做好自己的本职工作,不要干涉其他同事的行为。
(×)7. 培养质量意识,那是领导的责任。
(×)8. 生产工序的改变是车间的安排,只要不影响尺寸精度就可以了。
(×)9. 现场的清洁环境不影响产品质量,随他去。
(×)10. 产品加工过程中出现的质量问题,只要有领导的吩咐,就可以放行。
四、问答题(每小题6分,计30分)
1. 我公司的质量方针是什么?
科学管理、持续改进
高效优质、创新守信
2. 我公司的质量目标是什么?
出厂合格率100%。
顾客满意率大于90%
产品或管理改进每年不少于2项
3. 培训质量意识的目的是什么?
明确具有质量意识的重要意义
如何树立质量意识
了解质量管理发展进程
建立质量理念
4. 质量观念发展阶段分别是?
质量是“检验”出来的
质量是“制造”出来的
质量是“设计”出来的
质量是“管理”出来的
质量是“习惯”出来的
5.正确的质量理念包括哪些内容?
包括工作质量﹑服务质量﹑信息质量﹑制程质量﹑部门质量﹑人的质量(包括﹕工人﹑工程师﹑管理者)﹑制度质量﹑公司质量﹑目标质量等
五、论述题(20分)
通过质量意识培训,我们打算怎样做?
通过培训,增强质量意识,我们要做到以下几点:
努力提高质量管理方面的知识,包括产品知识、质量管理知识和质量法律知识;
熟悉公司质量手册和质量管理方面的操作程序;
熟悉质量管理基本方法和控制理论基础知识;
熟练掌握检测仪器、检测试验设备的操作技能;
严格按公司程序做事,努力做到第一次就把事情做对,且基本保证次次做对;
严格把好检验关,把有缺陷的产品区分开来,并按规定处理;
发现公司存在质量隐患,及时申报并追踪解决;
协助其他员工提高质量意识,争取公司产品质量维持在一个较好水平。