人教版语文一年级语文下册识字 第3课《小青蛙》课件
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小学一年级语文下册教学课件《识字3 小青蛙》
品读课文
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
朗读第2句，现在你的眼前出现了怎样的画面？ 一只小青蛙在田间蹦来蹦去，把禾苗上的
小虫子都卷进嘴里吃掉了。
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
害虫：对我们人类的生存造成不利影响的昆虫。
你知道哪些“害虫”？
蚜虫
苍蝇
蚊子
课文展示 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
选一选，填一填。（填序号）
①保护 ②爱护 ③守护
（1）护林人世世代代（ ③ ）着 这片林海。 （2）青蛙吃害虫（ ① ）庄稼，
我们要（ ② ）它们。
再读一读第2、3句，找出里面含有“青”的字。
课文展示
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
情 忄 青请 讠 青
加一加
小小青蛙大眼睛
目字旁的字一般都和眼睛有关
眉毛 瞳孔
睫毛 眼眶
这个句子里藏着几个长得很像的 汉字宝宝，你能找出它们吗？
课文展示 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
仔细看一看，你有什么发现？ 都有“青”。
清 氵 青 晴 日 青睛 目 青
拍拍手，读一读下面这首生字儿歌。
“青”字总是变变变。 三点水来变成“清”， 日字旁来变成“晴”， 目字旁来变成“睛”， “青”字它可真会变， 睁大眼睛要看清。
青加氵变什么？ 清，清水的清。 青加日变什么？ 晴，晴天的晴。 青加目变什么？ 睛，眼睛的睛。 青加忄变什么？ 情，事情的情。 青加讠变什么？ 请，请求的请。
“青”字变魔术：照样子，填一填。
河边小草青，有目是眼（睛）。 有水方说（ 清 ），日出天气（ 晴 ）。 好言去邀（yāo）（ 请 ），有心见真（ 情 ）。
部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优秀课件
小小兔子三瓣嘴 高高仙鹤细长腿
词语积累（反义词）
清——（浊）好—— （坏） 晴——（阴） 害虫——（益虫）
朗读儿歌，我们为什么要保护青蛙？你想怎么保护 它呢？
因为青蛙能吃田里的害虫，不让禾苗生 病，是我们人类的好朋友，所以我们要 保护青蛙。
不捕捉小青蛙； 不吃小青蛙； 积极宣传保护小青蛙的重要意义……
老师来指导——朗读课文
朗读前要先理解儿歌的意思，因为青 蛙可以帮助人类捕捉害虫，所以我们 朗读时要用轻松、愉快的语调读出对 小青蛙的喜爱和赞美之情。
河水|清清|天气晴， 小小|青蛙|大眼睛， 保护|禾苗|吃害虫， 做了|不少|好事情。 请你|爱护|小青蛙， 好让|禾苗|不生病。
大眼睛
小 青 蛙 吃害虫
1.我的妹妹有一双美丽的 眼睛。
2.我家附近有一条清清的
小河。
请试着找出文中带有 “青”的生字。
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛， 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
“青”加上不同的偏旁可以派 生出不同的子体字，“清、晴、 请、睛、情”等，它们可以集 成字族，根据字族编写成的诗 文就叫字族文。
3.小青蛙
第2课时
学习目标
1.了解“青”字族汉字特点，体会形声字构字规律。 (重点) 2.正确朗读儿歌，喜欢小青蛙，有保护小青蛙的意识。(难点)
游戏导入
青加水变什么？ 青加水变成清，清水的清。
青加日变什么？ 青加日变成晴，晴天的晴。
你能准确读出这些词语，并连线吗？
清清
眼睛
青蛙
晴天
我会用词语“眼睛”和“清清”说句子。
造句：天空有七彩的气球。
不要写成“长横”
qīng
人教版一年级下册语文《识字 3.小青蛙》 (共10张PPT)
绿衣小英雄， 田里捉害虫。 冬天它休息， 夏天勤劳动。
q Īng
青（青菜）（青草） 造句
妈妈 qÍng qĬng jĪng
清晴 情请睛
日出天气晴， 河水清又清。
眼睛明又亮， 事情要分清。
来客要说请， 从小讲文明。
q Īng qÍng yᾰn jĪng
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 6时19 分28秒1 8:19:28 10 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时19 分28秒 下午6 时19分1 8:19:28 21.5.10
谢谢大家
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 6时19 分28秒1 8:19:28 10 May 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时19 分28秒 下午6 时19分1 8:19:28 21.5.10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.1018: 19:2818 :19:28 May 10, 2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午6 时19分2 8秒18: 19:2821 .5.10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午6 时19分2 1.5.101 8:19M ay 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 8:19:28 18:19:2 818:19 5/10/20 21 6:19:28 PM
q Īng
青（青菜）（青草） 造句
妈妈 qÍng qĬng jĪng
清晴 情请睛
日出天气晴， 河水清又清。
眼睛明又亮， 事情要分清。
来客要说请， 从小讲文明。
q Īng qÍng yᾰn jĪng
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 6时19 分28秒1 8:19:28 10 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时19 分28秒 下午6 时19分1 8:19:28 21.5.10
谢谢大家
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月10日 星期一 6时19 分28秒1 8:19:28 10 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午6时19 分28秒 下午6 时19分1 8:19:28 21.5.10
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.1 021.5.1 0Monday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.1021. 5.1018: 19:2818 :19:28 May 10, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月10日 星期一 下午6 时19分2 8秒18: 19:2821 .5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 下午6 时19分2 1.5.101 8:19M ay 10, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 8:19:28 18:19:2 818:19 5/10/20 21 6:19:28 PM
部编人教版一年级下册语文 识字第3课 小青蛙 课件
田里的禾苗长 得绿油油的，一只 小青蛙正在捉禾苗 上的害虫。
你们喜欢这只青蛙吗？
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们，青蛙在田里捉害虫，其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗？有人保护过你吗？
左右结构 这些字都是什么结构呢？
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置，我们在书写时要注意什么呢？
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽； 右边比左边高； 左右结构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画：横折提
书写要领：横笔
请 略上斜，再折下，最 后轻提笔向上。
书写要领：横折提中的 折要写得直，和第一笔点要 基本保持在一条线上，右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领：第一横要写 得略短，第二横最短，第三 横最长，三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
3 小青蛙
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点？
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的，读音相同或相 近，偏旁不同，表示的意思也不 相同，像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢？
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关， 太阳出来了就是晴天；
你们喜欢这只青蛙吗？
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们，青蛙在田里捉害虫，其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗？有人保护过你吗？
左右结构 这些字都是什么结构呢？
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置，我们在书写时要注意什么呢？
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽； 右边比左边高； 左右结构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画：横折提
书写要领：横笔
请 略上斜，再折下，最 后轻提笔向上。
书写要领：横折提中的 折要写得直，和第一笔点要 基本保持在一条线上，右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领：第一横要写 得略短，第二横最短，第三 横最长，三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
3 小青蛙
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点？
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的，读音相同或相 近，偏旁不同，表示的意思也不 相同，像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢？
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关， 太阳出来了就是晴天；
人教(部编版2016)一年级下册语文课件-识字一3《小青蛙》
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
蜻 情 清
青
睛
请
晴
清， 有水方说__ 请 有言去邀__ ， 睛 有目是眼__ ，
晴。 有日天气__ 有心情 __意浓。 有虫是蜻 __蜓。
想一想，填一填
请
晴
情
清
睛
眼（睛） （请）问 （清）水
（晴 ）天
心（情）
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• qínɡ
•拼 音
•结 构
•
jīnɡ
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部
•左右结构 •眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• qínɡ
•忄部 •左右结构
•事情 病情
•她的病情正一天一天好转。
写一写
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小
青
蛙
大 眼
睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chïng
保 护 禾
苗
吃 害
虫，
zuî le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不
少
好 事
情。
qǐng ní ài
hù xiǎo qīng wā
•日部 •左右结构 •晴朗 雨过天晴
•雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• qīnɡ
部编人教版语文一年级下册《小青蛙》PPT优质课件
棒 的 ！
“青”字变化歌 有水方说清，日出天气晴； 有言去邀请，有心情意浓； 有目是眼睛，有虫是蜻蜓； 换偏旁识字，你我都能行。
连一连，读一读。
睛请清情青 晴Βιβλιοθήκη 坐草友水眼 天1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴一起 说一说吧。
加你 油是 ！最
害
害虫
shì
事
故事书
ràng
让
让座
bìng
病
生病
保护——保卫
小——大 好——坏 晴——阴 保护——破坏
有感情地朗读课文，注意节奏。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河 水 清 清 /天 气 晴，小 小 青 蛙/大 眼 睛。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河 水 清 清 天 气 晴，小 小 青 蛙 大 眼 睛。
同学们，你们觉得这句话中哪几个字长得很像啊？
清 晴 青睛
青
清
睛 晴青
同学们，你们还知道哪些“青”字旁的字？
bǎo hù hé miáo chī hài chóng zuò le bù shǎo hǎo shì qing
保 护 禾 苗 吃 害 虫，做 了不 少 好 事 情。
尽力照顾，使不受损害。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗 吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请 你 爱 护 小 青 蛙，好 让 禾 苗 不 生 病。
“青”字变化歌 有水方说清，日出天气晴； 有言去邀请，有心情意浓； 有目是眼睛，有虫是蜻蜓； 换偏旁识字，你我都能行。
连一连，读一读。
睛请清情青 晴Βιβλιοθήκη 坐草友水眼 天1.把今天的课文朗读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？和你的小伙伴一起 说一说吧。
加你 油是 ！最
害
害虫
shì
事
故事书
ràng
让
让座
bìng
病
生病
保护——保卫
小——大 好——坏 晴——阴 保护——破坏
有感情地朗读课文，注意节奏。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河 水 清 清 /天 气 晴，小 小 青 蛙/大 眼 睛。
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jing
河 水 清 清 天 气 晴，小 小 青 蛙 大 眼 睛。
同学们，你们觉得这句话中哪几个字长得很像啊？
清 晴 青睛
青
清
睛 晴青
同学们，你们还知道哪些“青”字旁的字？
bǎo hù hé miáo chī hài chóng zuò le bù shǎo hǎo shì qing
保 护 禾 苗 吃 害 虫，做 了不 少 好 事 情。
尽力照顾，使不受损害。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗 吃害虫
保护庄稼
qǐng nǐ ài hù xiǎo qīng wā hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
请 你 爱 护 小 青 蛙，好 让 禾 苗 不 生 病。
一年级下册第3课小青蛙ppt课件
• yǎn
•目部
•左右结构
•眼睛 眼镜
•班上许多同学已经近视了，都
戴上了眼镜。
•2021精选ppt
•16
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
• qínɡ
•日部
•左右结构
•晴朗 雨过天晴
•雨过天晴，天边出现了一道美
丽的彩虹。
•2021精选ppt
•17
• jīnɡ •拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
•2021精选ppt
•10
“青”字族 【练一练】
•你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
qíng
qǐng
jīng
情 请睛
qīng
清
qíng
晴
•2021精选ppt
•11
写一写
•2021精选ppt
•12
qīnɡ
shēng
qì
•青蛙 •青草
•天气 • 生气
•人生
•生活
•2021精选ppt
•13
•拼 音 •结 构 •部 首 •笔 顺 •词 语 •句 子
清
•2021精选ppt
•8
“青”字族
清
蜻
请
青
情
晴
睛
• 选择正确的字，把顺口溜补充完整。
有水方说_清_， 有日天气_晴_。
有言去邀_请_， 有目是眼_睛_，
有心_情_意浓。
有虫是_蜻_蜓。
•2021精选ppt
•9
“青”字族 【填一填】
请清青情晴睛
今天天气( 晴 )朗,我们来到小河边。河里 的水真（ 清 ）啊！我们站在岸边。突然，从草 丛里跳出一只小（青 ）蛙，大大的眼睛（ ）。 我们正想捉住它。老师过来说：“请（ ）不要捉 青蛙，青蛙是益虫，它能为我们做好多情事（ ）。
新课标人教版小学一年级语文下册：识字 第3课《小青蛙》PPT、优质教学课件
有 机 物？
受有
识。 学以致用 ，
学生的例 举
PPT 幻灯
强 化有机
可能 不充分，
片： 厨房、
物 概念， 教 师可
卧室
等图片 拉 近 学 结合图片
生 与有
和教 和 生活加
答后教师总结家 中
常见的有机物（
们的
距离。
衣、食、住
、妥善解 行、用息
见 幻灯片）。
息 相关 决 先前
。 产生的“
四 张。
指导学生阅读课 阅 读 并
本
填
矛 盾”
培养学 生
凭 借 学 案 PPT 幻灯 进
35~37
表
页“几种简单的
有 机物”
自学
行阅
片
能力，充 读，让学
分发
： 生 自主
部分，并完成学
挥 学 生 归纳总结
案 中的表 一， 看哪组完
的 主体 作用。
来 获得 表
新知识，
成 的又快又
应 没有
格
好！ 投影部分 学生
比较修 正
发挥学 生
完成的
表格
中 悟出检
碳氢
新 的规 守 恒定
验 有 机 物 中 是 元 素 的 律 性 认 律并结合
否
共
识
投
碳、氢元素的方法 识。 。
的能
影部
力。在探 分学案，
究中
师 生在纠
达 成 知 错评价中
识
启
目标
迪学
通过介绍苯的毒 性
后指导
阅读并 划
出甲
了解甲醛 、
氟
学生通过 自
学了
学生阅读书本 36
页“阅
部编新教材一年级下册3.《小青蛙》PPT课件
绿衣小英雄， 青蛙 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构 二看关键笔画
课文初读关 生字大闯关 课文朗读关 写字大闯关
欢迎来到课文 初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读 正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结 构
•部 首
• qīnɡ
•笔 顺
•词 语
•氵部 •左右结构
•清楚 清早
•句 子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
••结 构jīnɡ •部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部 •左右结构
•眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
• qínɡ
•笔 顺
•词 语
•忄部 •左右结构
•事情 病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字 大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害 事 让 病 保护
欢迎来到课文 朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
青：清 晴 睛
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
qīnɡ
青蛙
一看结构 二看关键笔画
课文初读关 生字大闯关 课文朗读关 写字大闯关
欢迎来到课文 初读关！
先读读秘诀吧！
自由读课文： 1、根据拼音读准字音，把儿歌读 正确读通顺，多读几遍。 2、拼读生字，记一记。 3、数一数儿歌一共有几句话？
•结 构
•部 首
• qīnɡ
•笔 顺
•词 语
•氵部 •左右结构
•清楚 清早
•句 子
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
••结 构jīnɡ •部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
• 目部 •左右结构
•眼睛 目不转睛
•眼睛是心灵的窗户。
•拼 音
•结 构
•部 首
• qínɡ
•笔 顺
•词 语
•忄部 •左右结构
•事情 病情
这首儿歌一共有几句？
天气晴朗河水清， 小小青蛙大眼睛。① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
欢迎来到生字 大闯关！
认识新字词
qīnɡ qínɡ
qínɡ
qǐnɡ
yǎn jīnɡ
清晴情请眼睛
hài shì rànɡ bìnɡ bǎo hù
害 事 让 病 保护
欢迎来到课文 朗读关！
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
青：清 晴 睛
人教部编版一年级下册语文课件-《识字3：小青蛙》 (共28张PPT)
请让病
bìng 病（生病） 偏旁：疒（病字旁）
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
清水 晴天 眼睛 保护 事情 害虫 请让 生病
晴 清
我会思考
仔细观察下面五个字，看 它们有什么共同点。 清情请晴睛
它们都是以“青”字为声旁的 形声字，读音和“青”相似。
。2021年2月7日星期日2021/2/72021/2/72021/2/7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/72021/2/7February 7, 2021
好让/禾苗/不生病。
你喜欢青蛙吗？青蛙 为我们做了这么多好事， 让我们一起保护青蛙， 爱护小动物吧!
课后作业
1.把今天的儿歌读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？ 和你的小伙伴一起说一说吧。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/72021/2/7Sunday, February 07, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/72021/2/72021/2/72021/2/7
谢谢观看
保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗、吃害虫
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
我们能为小青蛙做些什么？ 保护小青蛙
bìng 病（生病） 偏旁：疒（病字旁）
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
清水 晴天 眼睛 保护 事情 害虫 请让 生病
晴 清
我会思考
仔细观察下面五个字，看 它们有什么共同点。 清情请晴睛
它们都是以“青”字为声旁的 形声字，读音和“青”相似。
。2021年2月7日星期日2021/2/72021/2/72021/2/7
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/72021/2/72021/2/72/7/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/72021/2/7February 7, 2021
好让/禾苗/不生病。
你喜欢青蛙吗？青蛙 为我们做了这么多好事， 让我们一起保护青蛙， 爱护小动物吧!
课后作业
1.把今天的儿歌读给爸爸妈妈听。 2.抄写今天的生字词。 3.你还知道哪些小动物需要保护吗？ 和你的小伙伴一起说一说吧。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/72021/2/7Sunday, February 07, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/72021/2/72021/2/72021/2/7
谢谢观看
保护禾苗/吃害虫， 做了不少/好事情。 青蛙做了什么好事情？
保护禾苗、吃害虫
请你/爱护/小青蛙， 好让/禾苗/不生病。
我们能为小青蛙做些什么？ 保护小青蛙
识字《小青蛙》PPT
河 水 清 清 天 气 晴，
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
qǐng ní ài hù xiǎo qīng wā
请 你 爱 护 小 青 蛙，
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好 让 禾 苗 不 生 病。
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
辨一辨
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
-.
绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
青蛙
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù 清 晴 眼 睛保 护
hài shì qíng qǐng ràng bìng 害 事情 请 让 病
清 晴 眼 睛保护 害 事 情 请让病
自读课文
请同学们自由读儿歌，划 出生字，根据拼音读准字 音，把儿歌读正确读通顺， 多读几遍。
这首儿歌一共有几句？ （请表示完整句子的标点符号圈出来。）
天小小气青晴蛙朗大河眼水睛清。，① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
•雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
xiǎo xiǎo qīng wā dà yǎn jīng
小 小 青 蛙 大 眼 睛。
bǎo hù hé miáo chī hài chóng
保 护 禾 苗 吃 害 虫，
zuò le bù shǎo hǎo shì qing
做 了 不 少 好 事 情。
qǐng ní ài hù xiǎo qīng wā
请 你 爱 护 小 青 蛙，
hǎo ràng hé miáo bù shēng bìng
好 让 禾 苗 不 生 病。
小青蛙
河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
辨一辨
选择正确的字，把顺口溜补充完整。
有水方说清 有日天气晴 有言去邀请 有心情意浓 有目是眼睛 有虫是蜻蜓
人教版小学语文一年级下册
识字3：小青蛙
-.
绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。
青蛙
认识新字词
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù 清 晴 眼 睛保 护
hài shì qíng qǐng ràng bìng 害 事情 请 让 病
清 晴 眼 睛保护 害 事 情 请让病
自读课文
请同学们自由读儿歌，划 出生字，根据拼音读准字 音，把儿歌读正确读通顺， 多读几遍。
这首儿歌一共有几句？ （请表示完整句子的标点符号圈出来。）
天小小气青晴蛙朗大河眼水睛清。，① 守卫禾苗吃害虫， 做了不少好事情。② 请你保护小青蛙， 它是庄稼好卫兵。③
小青蛙
hé shuǐ qīng qīng tiān qì qíng
•雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。
识字一3小青蛙精品课件(共30张PPT)
主题巧归纳
这首节奏明快、富有情趣的儿歌， 讲述了青蛙的外形特点和捕捉害虫的 本领，告诉我们要爱护小青蛙。
随堂练习
1.这篇课文告诉我们什么？ 答：＿告诉＿我＿们＿要＿爱＿护＿小青＿蛙＿。
2.为什么要爱护小青蛙？ 答：＿因＿为＿小青＿蛙＿保＿护＿禾＿苗＿吃害＿虫＿。
3.禾苗生病了会怎么样？ 答：＿禾苗＿生＿病＿了＿，＿我＿们就＿没＿有＿粮＿食＿吃＿了。
课文学一学
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
qīng qíng jīng qíng qǐng shì yǐ
“清、晴、睛、情、请”是以
qīng zì wéi mǔ tǐ zì de xíng shēng zì
“青”字为“母体字”的形声字。
2 了解到保护野生动物的重要性。
在本篇课文的教学中，我认为学生的表现总体上比较好，能够积极 参与到课堂中来，认真听讲，积极思考。但是，也有一些学生在课 堂上的注意力不够集中，需要老师加强管理。同时，我也认为在今 后的教学中，应该更加注重学生的个体差异和不同需求，以更好地 满足学生的学习需求和提高他们的学习效果。
相关的问题，让学生回答，并鼓励他们提出自己的问题和想法。这样的教学方式可以
让学生更加主动地学习，同时也能够帮助他们更好地理解和记忆知识。
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新课导入与教学方法总结（四）
最后，我通过拓展的方式，让学生了解到更多关于小青蛙的知识。 我介绍了小青蛙在生态系统中的作用和保护小青蛙的意义，让学生
4.下面哪些做法正确？（ C、D）
A.把田里的青蛙捉回家，养着玩。 B.青蛙肉很鲜美，捉来青蛙炸着吃。 C.看见有人捉青蛙，要制止。 D.庄家地里少用农药，因为会伤害青蛙。
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• 第二级
小青蛙长什么样子？
读课文，回答问题
• 第三级
• 第四级 小青蛙生活在哪儿？ • 第五级
A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里
单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑母版文本样式 课文中，小青蛙做了什么好事情？
• 第二级
• 第三级
• 第四级 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 • 第五级
单击此处编辑母版标题样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
气 情 生
晴 请
写 字
单击此处编辑母版标题样式
青 青草 青色 青蛙 • 单击此处编辑母版文本样式
生字
清
清水
天晴
清白
晴天
清洁
晴好
• 第二级 气 组词 情 生
• 第三级
生气
气人
可气
晴
请
• 第四级 • 第五级
事情
花生
情节
生活
心情
生日
请人
请走 请来
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单击此处编辑母版标题样式
识•字 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
③ 小青蛙
单击此处编辑母版标题样式 小游戏—猜字谜
• 单击此处编辑母版文本样式 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。
• 第二级
变、变、变...... • 第三级
• 第四级 长出四条腿，丢了细尾巴。 • 第五级
• 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
课后作业
• 第三级 1.熟读本节课所学课文《小青蛙》。
• 第四级 • 第五级
2. 写一写本节课所学生字。
吃饱了，呱呱呱； 捉害虫，呱呱呱。 谜底：青蛙
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走进课文 《小青蛙》
• 单击此处编辑母版文本样式 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 • 第二级
• 第三级
• 第四级 保护禾苗吃害虫，病。
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• 单击此处编辑母版文本样式
• 单击此处编辑母版文本样式 青蛙因为能够保护庄稼，所以我们叫它？
• 第二级
• 第三级
A. 森林医生
• 第四级 B. 田园卫士 • 第五级
C. 和平使者
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清 qīng 晴 qí ng • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
识 字
眼 yǎn 护 hù
睛 jīng
保 bǎ
害 hài
• 第四级 • 第五级
事 shì
让 ràng
情 qí ng
病 bì ng
请 qǐng
单击此处编辑母版标题样式
想一想，填一填。 • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
睛
眼 睛
情
晴
请 问
清
清 水
请
晴 天
心 情
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• 单击此处编辑母版文本样式 青 清
小青蛙长什么样子？
读课文，回答问题
• 第三级
• 第四级 小青蛙生活在哪儿？ • 第五级
A. 池塘里 B. 高山上 C. 草地里
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• 单击此处编辑母版文本样式 课文中，小青蛙做了什么好事情？
• 第二级
• 第三级
• 第四级 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 • 第五级
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
气 情 生
晴 请
写 字
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青 青草 青色 青蛙 • 单击此处编辑母版文本样式
生字
清
清水
天晴
清白
晴天
清洁
晴好
• 第二级 气 组词 情 生
• 第三级
生气
气人
可气
晴
请
• 第四级 • 第五级
事情
花生
情节
生活
心情
生日
请人
请走 请来
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识•字 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
③ 小青蛙
单击此处编辑母版标题样式 小游戏—猜字谜
• 单击此处编辑母版文本样式 大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子。
• 第二级
变、变、变...... • 第三级
• 第四级 长出四条腿，丢了细尾巴。 • 第五级
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• 第二级
课后作业
• 第三级 1.熟读本节课所学课文《小青蛙》。
• 第四级 • 第五级
2. 写一写本节课所学生字。
吃饱了，呱呱呱； 捉害虫，呱呱呱。 谜底：青蛙
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走进课文 《小青蛙》
• 单击此处编辑母版文本样式 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 • 第二级
• 第三级
• 第四级 保护禾苗吃害虫，病。
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• 单击此处编辑母版文本样式 青蛙因为能够保护庄稼，所以我们叫它？
• 第二级
• 第三级
A. 森林医生
• 第四级 B. 田园卫士 • 第五级
C. 和平使者
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清 qīng 晴 qí ng • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
识 字
眼 yǎn 护 hù
睛 jīng
保 bǎ
害 hài
• 第四级 • 第五级
事 shì
让 ràng
情 qí ng
病 bì ng
请 qǐng
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想一想，填一填。 • 单击此处编辑母版文本样式
• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
睛
眼 睛
情
晴
请 问
清
清 水
请
晴 天
心 情
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• 单击此处编辑母版文本样式 青 清