(完整版)五年级语文上册《6.梅花魂》练习题(可编辑修改word版)
梅花魂练习题完整版
梅花魂练习题完整版梅花魂一、我能够识别拼音，写出单词。
（20分）灵魂忧惧凋零老死臭味麦子花桥手卷塞烟抽二、组词。
（10分）魂魄、梳妆、衰败、呜咽、绸缎、流连、哀怨、鸣笛、调皮、三思三、补充单词。
（3分）一缕轻柔的银发、飘舞的梅花四、补充诗句。
（8分）1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
2.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
4.露从今夜白，月是故乡明。
五、写四个描写秋天的四字词语。
（8分）萧瑟凉爽、XXX送爽、秋高气爽、稻花香浓六、句子练。
（6分）1.孩子需要好好管教，难道这朵清白的梅花也需要被玷污吗？2.外祖父年纪大了，因此不能和我们一同回到祖国。
七、按照课文内容填空。
（10分）1.读完课文，我记住了这样一位老人：他爱梅花，爱中华民族的精神，在他心目中梅花是中国最有名的花，是中华民族精神的象征。
2.秉性的意思是品性、性格，文中指梅花所表现的中华民族的精神。
梅花的魂是指文中作者借梅花赞扬中华民族的民族精神，采用了比喻的写作手法。
3.文中开头与结尾有呼应关系。
它的作用是强调梅花所代表的中华民族精神的重要性。
八、短文理解（9分）这梅花，是我们中国最有名的花。
其他花大都在春天才开放，但梅花不同，越是寒冷，越是风雪交加，她的花开得越是精神，越是秀气。
她是最有毅力、最有气节、最有精神的！几千年来，我们中华民族诞生了许多有气节的人物，他们不管经历多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论身处何种境遇，都应该拥有梅花的品质才能更好地生活。
1.填空：梅花是中国最有名的花，她越是在寒冷的环境下开放，越是表现出她最有毅力、最有气节、最有精神的特质。
2.梅花所表现出来的中华民族的精神是毅力、气节、精神。
3.两个中华民族有气节的人物：XXX、XXX。
最新部编人教版五年级上册语文同步练习《梅花魂》课课练习题
梅花魂一、给下面带点的字选择正确的读音。
眷．恋（quàn juàn）厦．门（xià shà）玷．污（diàn zhān）颇．多（pō pǒ）分．外（fēn fèn）颇．负盛名（pō pē）二、词语填空。
（）（）他乡（）（）盛名春暖（）（）（）天（）地泪眼（）（）历尽（）（）三、选词填空。
1、宽阔开阔辽阔（1）这扇窗子面临大海，视野很（）。
（2）（）的草原一碧千里。
（3）（）平坦的操场四周种了许多万年红。
2、成熟熟悉熟练（1）李华学习插花没多长时间，却已经很（）了。
（2）经历过无数磨难，他渐渐（）了。
（3）这个新调来的老同志，我很（）了、四、按要求完成句子练习。
1、妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。
”改为转述语气：2、一枝画梅，有什么稀罕的呢？改成陈述句：五、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。
1、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（）2、春草明年绿，王孙归不归？（）3、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
（）这三组诗句都表达了作者的感情。
六、阅读课文片断，完成下面练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花（）大抵．（dī dǐ）是春暖才开花（）她却不一样（）愈．（yù yuè）是寒冷（）愈是风欺雪压（）花开得愈精神（）愈秀气（）她是最有品格（）最有灵魂（）最有骨气的（）……一个中国人，在怎样的境遇里，有梅花的秉性才好！1、给这段话中带点的字选择正确读音，用“√”标出。
2、在文中“”上填上合适的关联词语。
3、给文中缺标点的地方加上标点。
4、文中连用四个“愈”字，写出了梅花的特点。
5、这段话表明外祖父希望“我”做的人。
七、你还知道关于梅花的古诗吗？试着写一写。
部分答案：一、juàn xià diàn pō fèn pō二、异国他乡颇负盛名春暖花开铺天盖地泪眼蒙胧历尽沧桑三、1、①开阔②辽阔③宽阔2、①熟练②成熟③熟悉四、1、妈妈说，她要回唐山去，那儿才是她们的祖国。
小学人教新课标版语文五年级上册6.梅花魂练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上册6.梅花魂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、现代文阅读开心阅读。
维护祖国的语言文字作为一个民族的标志，没有什么比语言更重要的了。
法国作家都德有一句名言：“即使亡了国当了奴隶的人民只要牢牢把握住他们的语言，就好像抓住了打开监狱大门的钥匙。
”有一则萨尔瓦多谚语说：“语言不灭，民族不亡。
”世界上各个民族都竭力维护本民族语言的神圣、庄严、崇高和纯洁。
为了促使国人对自己语言的珍爱，法国每年都要举办家庭法语听写比赛活动。
然而，我们国内的一些广告人，以成语——我国劳动人民在漫长的语言实践锤炼而形成的具有特定意义的汉语言之奇葩充当广告词。
借用成语本身已具有的知名度，来扩大产品的知名度，以此获得效益。
例如“咳”不容缓，坚持不“泻”，“鳖”来无恙，“骑”乐无穷，默默无“蚊”……是对汉字艺术的自我贬损和破坏。
作为中国人，我们在为祖国的语言感到骄傲时，更要维护她的尊严、纯洁和健康。
1．短文用哪两句名言来说明语言是一个民族重要的标志。
__________________________2．法国每年都举办______________，是为了_________。
3．请将短文中的“广告成语”改为正确的成语。
____________________________________4．对于文中提到的窜改成语的现象，你有什么看法？_________________________________5．作为一名小学生，你应该为维护我们民族语言做些什么？谈谈你的想法。
_________________________________二、信息匹配6．给带横线的字选择合适的解释。
（1）能书善画（___）①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
（2）颇负盛名（___）①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
五年级语文《梅花魂》同步练习题
五年级语文《梅花魂》同步练习题一我会读，也会写。
yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐguó（）（）（）二我知道带点字意思相同的一组是（）：A 能书．善画欲作家书．意万重B 故．乡故．园C 古玩．玩．耍三我能在书写错误的词语下做上记号，还能更正呢。
1．漂泊偶尔惟一份外（）（）2．训斥灵魂慈详镜遇（）（）3．年记郑重厉经欺凌（）（）四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
不管……都……尽管……还……虽然……但是……1．他们（）历经很多磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
2．他们（）历经多少磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
3．他们（）历经很多磨难，（）从不低头折节。
五我能照样子写句子。
例：这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1．这清白的梅花是玷污得的吗？2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？⒈读一读，写一写。
朵朵冷艳缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国颇负盛名腮边玷污品格骨气灵魂气节秉性顶天立地衰老泪眼蒙昽华侨眷恋⒉在（）里填上合适的词语。
冷艳的（）（）的品格冰凉的（）（）的灵魂慈祥的（）（）的骨气隆冬的（）( )的秉性⒊给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
⑴能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
⑵.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
⑶独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
⑷愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
⒊判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。
1.哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )_________________________________________________________________ ____2.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )_________________________________________________________________ ____3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
(word完整版)五年级语文《梅花魂》同步练习题
五年级语文《梅花魂》同步练习题一我会读，也会写。
yōu fāng shuāi lǎo zàng shēn yǐguó（）（）（）二我知道带点字意思相同的一组是（）：A 能书．善画欲作家书．意万重B 故．乡故．园C 古玩．玩．耍三我能在书写错误的词语下做上记号，还能更正呢。
1．漂泊偶尔惟一份外（）（）2．训斥灵魂慈详镜遇（）（）3．年记郑重厉经欺凌（）（）四我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
不管……都……尽管……还……虽然……但是……1．他们（）历经很多磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
2．他们（）历经多少磨难，（）是顶天立地，从不低头折节。
3．他们（）历经很多磨难，（）从不低头折节。
五我能照样子写句子。
例：这不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1．这清白的梅花是玷污得的吗？2．一枝画梅，有什么稀罕的呢？⒈读一读，写一写。
朵朵冷艳缕缕幽芳飘泊他乡葬身异国颇负盛名腮边玷污品格骨气灵魂气节秉性顶天立地衰老泪眼蒙昽华侨眷恋⒉在（）里填上合适的词语。
冷艳的（）（）的品格冰凉的（）（）的灵魂慈祥的（）（）的骨气隆冬的（）( )的秉性⒊给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
⑴能书善画①善良，慈善；②善行，善事；③友好，和好；④擅长，长于；⑤容易，易于。
⑵.颇负盛名①背；②担负；③依仗；④遭受；⑤享有；⑥失败。
⑶独在异乡为异客①有分别，不相同；②奇异，奇特，特别；③另外的，别的；④惊奇，奇怪；⑤分开。
⑷愈是寒冷①(病)好；②较好；③叠用，跟“越……越”相同。
⒊判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，并指出把什么比作什么，不是的画“×”，照抄一遍。
1.哦!祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗?( )_________________________________________________________________ ____2.想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……( )_________________________________________________________________ ____3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版(含答案)
五年级语文4《梅花魂》课外阅读练习题-部编版（含答案）访梅舅爷是个画家，听奶奶说，他的名气老大，在国外办过画展。
但我们翻看他的画集，却并不佩服他，他的画简单极了，每幅画都懒得去画满，往往就是那么几块几笔水墨，那蚂蚱，似乎并不就是蚂蚱，那小鱼，似乎并不就是小鱼。
我们当时就嗤地笑了，觉得跟我们的画差不多呢。
于是乎，我们就不敬而远之了，随便着和他对话，缠他讲城市的故事。
一天，他提出要出外作画去，大雪天里，天地一片儿白，有什么可画的呢？我们很有几分（），更有了几分好奇，便闹嚷嚷地跟他了去。
山包上雪很厚，什么凹的凸的地也没有了；树上，也没有一片叶子。
这里有什么可画的呢？舅爷拣着一块石头坐下，眯缝了那双眼睛，左看看，右看看，看远又看近。
足足半个时辰，才拿出画夹开始画起来了。
我们一眼一眼看，看着看着，果然天地单调，画面更单调。
单调极了，我们说，我们给你寻些能画的色彩吧。
找些什么色彩呢?譬如梅花，那花是多么红呢!去吧，舅爷等着你们寻来最美的东西。
舅爷笑了，叮咛我们小心去寻。
我们跑去了，先是到了东边，那是一漫斜坡，稀稀地站着几株柿树，如今光裸裸的，没有一颗红艳艳的果子，铁似的枝条衬在雪里，似乎在作着沉思。
再往远去，也是一片灰白。
我们又跑到山包西边，细细地在找了，并没有什么梅的，甚至连别的什么颜色的东西也没有。
我们转回到舅爷那儿，十分（），他竟已画了四张画，看见了我们，说：“孩子，寻到了吗?”“什么也没寻到，只是白的。
”“好了，找到了。
”“白的有什么意思？”“你们想想，天是什么，天是云，云是什么，云是蒸气，蒸气是什么，蒸气是水，水是什么，水是白的。
天上地下，哪一样不是白色的呢？白色是最美的色彩呢！”那么说，我们一时（）了，什么东西里，什么时候难道都有美吗?“对了，孩子！美是到处都有的，但美却常常被人疏忽了。
你们总是寻那大红大绿，可红得多了，使你烦躁，绿得多了，使你沉郁，黄得多了，使你感伤，只有这白色是无极的，是丰富的，似乎就无极得无有，丰富得荒凉了呢。
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
唯独书房那一幅墨梅图，他分（fēnfèn）外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。
有生以来，我第一次听到他训斥(chìcì)我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
1、在文中选择正确的音节画“-----”。
2、从文中找出下列词语近义词。
格外（）斥责（）污染（）
稀奇（）和蔼（）爱护（）
3、“我”不小心在墨梅图上留下脏手印后，外祖父有哪些反常表现？请用“———”线划出。
从这些反常表现中你感悟到什么？请用“====”在文中划出。
4、读文中画“﹏﹏”句子填空。
①慈祥的外祖父大发脾气是因为：-------------------
②“我害怕是因为：-----------------
③“我”奇怪是因为：-------------------
④把这句话改为陈述句：-------------------
5、结合全文内容，祖父珍爱墨梅图其实就是：---------------
【小学五年级语文上册《梅花魂》阅读练习题】。
必备的五年级上册语文《梅花魂》课后训练题
必备的五年级上册语文《梅花魂》课后训练题
要想学好一门课就必须大量反复地做题，为此，小编为大家整理了这篇五年级上册语文梅花魂课后训练题，以供大家参考! 一、读下列词语，在读音完全正确的一组后打“√”。
a.yōu fāng xū chū xùn chì zhān wū xī hǎn 幽芳吁出训斥玷污希罕( ) b.gànmá tén yǐ
liáoluàn shū lǐ shuāilǎo 干吗藤椅撩乱梳理衰老( ) c.shǒu juàn huá qiáo juànliàn mǎ tóu bǐngxìng 手绢华侨眷恋码头秉性 ( ) 二、给带点的字选择合适的解释，在被选答案的序号处画“√”。
1.能书善画①善良，慈善;②善行，善事;③友好，和好;④擅长，长于;⑤容易，易于。
2.颇负盛名①背;②担负;③依仗;④遭受;⑤享有;⑥失败。
3.独在异乡为异客①有分别，不相同;②奇异，奇特，特别;③另外的，别的;④惊奇，奇怪;⑤分开。
4.愈是寒冷①(病)好;②较好;③叠用，跟“越……越”相同。
三、改正下面词语中的错别字。
正重其事( )颇副盛名( )蜡月天气( ) 眷峦祖国( )好好宝存( )顶天力地( ) 以上就是查字典语文网为大家整理的五年级上册语文
梅花魂课后训练题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
五年级梅花魂练习题
五年级梅花魂练习题梅花，自古以来就备受文人墨客的喜爱和赞美。
在五年级的语文学习中，我们也接触到了与梅花相关的知识，尤其是《梅花魂》这篇课文。
为了帮助同学们更好地掌握这部分内容，下面为大家准备了一些练习题。
一、字词积累1、给下列加点字注音。
秉性（）玷污（）眷恋（）撩乱（）2、看拼音，写词语。
mái zàng （）suǒ wèi （） líng hún （）pō fù shèng míng （）二、词语理解1、解释下列词语的意思。
（1）颇负盛名：（2）玷污：（3）顶天立地：2、选词填空。
珍藏收藏（1）爷爷（）了许多珍贵的邮票。
（2）妈妈把外婆送的手镯（）了起来。
三、句子理解1、“愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？2、“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 说说你对这句话的理解。
四、课文内容回顾1、《梅花魂》这篇课文围绕着梅花写了哪几件事？2、文中的外祖父为什么那么珍爱墨梅图？五、阅读理解阅读下面的文段，回答问题。
我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”1、外祖父为什么读到这些诗句会落泪？2、从文段中可以看出外祖父是一个怎样的人？六、写作拓展1、仿照《梅花魂》的写作手法，写一写你身边具有某种精神品质的事物。
2、以“我喜爱的梅花”为题，写一篇作文，描述梅花的外形、特点以及你喜爱它的原因。
完整word五年级上册语文梅花魂同步练习附标准答案
梅花魂6.作者：陈慧瑛故乡的梅花又开了。
那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。
外祖父年轻时读了不少我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。
经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。
我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。
每当读到“独“自在飞花轻似“春草明年绿，王孙归不归”在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、”老人总是摇摇头，手背。
这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！“莺儿，你还小呢，不懂！”长长地叹一口气，说：唯独书房里那一幅我偶尔摆弄，老人也不甚在意。
外祖父家中有不少古玩，墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。
我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小我第一次听到他训斥我外祖父顿时拉下脸。
有生以来，心在上面留了个脏手印，“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻妈：我心里又害怕又又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，刮去污迹，奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？”有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！“干吗要回去呢？””“那儿才是我们的祖国呀！哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。
“外公走吗？”可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。
我问妈妈：“外公年纪太大了……”“外公，您也回祖国去我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。
我说：吧！”想不到外祖父竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……郑重地递给我把我叫到书房里，外祖父早早地起了床，离别的前一天早上，“外公，这不是一卷白杭绸包着的东西。
我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
小学人教新课标版语文五年级上6梅花魂练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文五年级上6梅花魂练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．按要求，写成语。
写出表示心情紧张的成语3个：____________ ____________ ________________ 写出表示春光明媚的成语3个：____________ _____________ ________________ 写出表示寒冬腊月的成语4个：____________ _____________ ________________ 2．扩充词语。
二、书写3．看拼音写词语。
三、句型转换4．将下列反问句改写为陈述句。
（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？_______________________________________（2）一枝梅花，有什么希罕呢？_______________________________________（3）这不是您最宝贵的画吗？______________________________________四、信息匹配5．我能选择最恰当的关联词语填在括号里。
不管……都…… 尽管……还…… 虽然……但是……（1）他们（________）历经很多磨难，（________）是顶天立地，从不低头折节。
（2）他们（________）历经多少磨难，（________）是顶天立地，从不低头折节。
（3）他们（________）历经很多磨难，（________）从不低头折节。
五、现代文阅读6．快乐阅读，我能行：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!（1）本段选自《》作者是（）。
最新部编本小学语文五年级上册《梅花魂》练习题及答案-精编试题
《梅花魂》练习题及答案
一、读读写写。
幽芳诗词训斥玷污脾气葬身异国颇负盛名慈祥希罕秉性衰老眷恋飘泊他乡顶天立地
二、用线段将左右两边的字恰当地搭配起来。
三、把带点字的读音写在括号里，再读一读。
四、写出下列词语的反义词和近义词。
偶然（）（）爱惜（）（）
希罕（）（）快乐（）（）
五、在括号里填写恰当的词语。
（）的梅花（）的品格
（）的泪珠（）的外公
六、将下列反问句改写为陈述句。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？
2．一枝梅花，有什么希罕呢？
3．这不是您最宝贵的画吗？
七、本文围绕梅花写了哪几件事？表达了怎样的思想感情？
答案：
一、略
二、
三、
四、偶然（经常）（偶尔）；爱惜（糟蹋）（爱护）；希罕（普遍）（希奇）；快乐（痛苦）（欢乐）
五、（清白）的梅花；（顽强）的品格；（冰凉）的泪珠；（亲爱）的外公
六、1．这清白的梅花，是玷污不得的。
2．一枝梅花，没什么希罕。
3．这就是您最宝贵的画。
七、1．教外孙女读唐诗宋词而且读着读着就流出眼泪；2．对一幅墨梅图的珍爱；3．因不能回国而难过得大哭；4．在离别前把墨梅图送给外孙女；5．在快要开船时把绣着梅花的手绢给了外孙女。
表达了老人对梅花的挚爱和对祖国的思念之情.。
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基础过关6 梅花魂 1.（）热带是无所谓隆冬的，
（）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。
一、给下面加点的字选择正确的读音并打
“√”。
眷恋(quàn juàn) 灵魂(guǐhún)
玷污(diàn zhān)颇负盛名(pōpē)
二、看拼音，写词语。
shèn zhìshǒu juàn shuāi lǎo
2.一个中国人，（
）在怎样的境遇里，
（）有梅花的秉性才好。
3.他们（
）受到多少磨难，从来
（）是顶天立地的。
4.这手绢上
绣的（）是花，
（）是华侨老人一颗眷恋祖国的心。
六、根据要求改写句子。
1.这清白的梅花，是玷污得的吗？(改写为陈述句)
三、给加点的字选择合适的解释，并将正2.一枝画梅，有什么稀罕的呢？(改写为陈述句)
确答案的序号填在括号内。
1．能书善画( )
①善良，慈善②善行，善事3．妈妈说：“我要回中国去，那儿才是我们的祖国。
”(改为第三人称转述句)
③友好，和好
④擅长，长于
2.颇负盛名( )
①背②担负③依仗④遭受⑤享有
3.独在异乡为异客( )
①有分别，不相同②奇异，奇特，特别
③另外的，别的
4.愈是寒冷( )
①(病)好②较好
③叠用，跟“越……越”相同
四、选择合适的词语填空。
珍藏收藏储藏
1.我一直( )着外祖父送给我的那幅墨梅图。
2.这个小屋子是用来( )杂物的。
3.我爷爷喜欢( )竹雕艺术品。
五、在括号里填上恰当的关联词语。
无论… … 总要… … 不管… …
都… … 不仅……而…… 虽
然……但是……探究应用
七、读下面的诗句，说说它们的作者及朝代，并体会外祖父的心情。
1．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
( )( )
2.春草明年绿，王孙归不归？
( )( )
3.自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
( )( )
这三组诗句都表达了外祖父的感情。
八、课内阅读。
这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花大抵(dī dǐ)是春暖才开花她却不一样愈(yùyuè)是寒冷愈是风欺雪压花开得愈精神愈秀气她是最有品格最有灵魂最有骨气的几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，
乖巧伶 鸽 不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人，
在怎样的境遇里， 有梅花的秉性才好！
1. 给这段话中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
2. 在文中“
”上填上合适的关联词语。
3. 给文中内加上标点。
4. 文中连用四个“愈”字，写出了梅花的 的特点。
5. 这段话表明外祖父希望“我”做 的人。
6. 试举出中国历史上几个有气节的人物。
九、课外阅读。
我不能忘掉祖国
1908 年，宋庆龄 15 岁，就进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地(搜 收)集资料，认真地思索，做了充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。
他说：“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……”这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动，但她仍然用(温和 柔和)的声调说：“历史确实是在不断变化的， (
)它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子，但它决不会永远沉睡下去。
总有一天，东亚睡狮的吼声将 (震动 振动)全世界！(
)它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，
有无数革命志士，为了它的振兴正在进行着(坚 艰)苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞：“说得好，以理服人。
”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1. 用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2. 在文中空缺的地方填上合适的关联词。
3. 文中的最后一句话表达了宋庆龄怎样的思想感情？
十、妙笔生花。
梅花象征不屈不挠的国家形象和民族精神气节，说说下面动物象征什么，选择正确的答案填空。
勤劳无私 温和善良 和平友谊 勤劳团结 任劳任怨
子—(
) 燕子—( ) 黄牛—(
)
俐
蜜
参考答案
蜂—( ) 蚂蚁—(
) 绵羊—(
)
一、juàn h ún diàn pō 二、甚至 手绢 衰老 秉性 埋葬 华侨 三、1.④ 2.⑤ 3.③ 4.③ 四、1.珍藏 2.储藏 3.收藏 五、1.虽然……但是……2. 无论……总要…… 3. 不管……都…… 4. 不仅……而……
六、1.这清白的梅花，是玷污不得的。
2.一枝画梅，没没什么稀罕的。
3.妈妈说，她要回 中国去，那儿才是我们的祖国。
七、1.王维 唐 2.王维 唐 3.秦观 北宋 思念家乡 八、1.dǐ yù 2.无论 总要 3.， ， ， ， ， ， 。
、 、 ！ 4.坚强不屈、不低头折节 5.保持梅花秉性，保持中国人的气节 6.南宋文天祥、东汉三国关羽、清代林则徐。
九、1.搜 柔和 振动 坚 2.但是 因为 3.表达了她对自己和祖国的坚定信念。
十、鸽子——和平友谊 燕子——乖巧伶俐 黄牛——任劳任怨蜜蜂——勤劳无私 蚂蚁——勤劳团结 绵羊——温和善良。