“双控”工作手册

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危险化学品生产企业双控手册2023年

危险化学品生产企业双控手册2023年

xxx 安全风险分级管控与隐患治理建设手册编制单位:xxx编制人:审核人:联系:2023年九月前言本手册是依据国家安全生产法律法规及手册标准,充分借鉴和吸取国际、国内风险治理相关手册、现代安全治理理念和生产经营单位的风险治理成功阅历,融合职业安康安全治理体系及安全生产手册化等相关要求,结合xxx 安全生产实际编制而成。

风险分级管控是企业安全治理的核心,隐患排查治理是企业对风险管控措施是否有效的排查确认。

风险分级管控过程中确定的典型把握措施是隐患排查的重要内容,隐患排查是降低把握风险的有效手段。

建设风险分级管控和事故隐患排查治理体系,是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,落实企业安全生产主体责任,防控安全生产事故的有效措施。

本手册的目的是标准xxx 安全生产风险〔以下简称风险〕治理全过程,以安全风险分级管控为根底,以隐患排查治理为手段。

把风险把握挺在隐患前面,从源头识别风险、把握风险,并通过隐患排查准时查找出把握过程可能消灭的缺失、漏洞及风险把握失效环节。

把隐患排查治理挺在事故之前,保障从业人员的职业安全与安康,降低本公司安全生产风险,提升本公司安全生产整体预控力气,持续提升企业本质安全水平, 遏制各类安全生产事故发生。

目录1.适用范围................................................................. 错误!未定义书签。

2.编制标准和依据..................................................... 错误!未定义书签。

3.术语和定义............................................................. 错误!未定义书签。

危急源.................................................................... 错误! 未定义书签。

“双控”工作手册

“双控”工作手册

“双控”工作手册(总6页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除公司“双控”工作手册1、安全生产“双重预防机制”或者“双控机制”指的是什么双控机制建设第一责任人是“双重预防机制”或者“双控机制”是指安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制。

公司主要负责人是本单位“双控”机制建设的第一责任人,各部门负责人是本部门“双控”机制建设的第一责任人。

2、为什么要开展双控机制建设为贯彻落实总体国家安全观和安全发展理念,健全公共安全体系,构建风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,落实生产经营单位安全生产主体责任,强化安全生产监督管理,预防和减少生产安全事故。

总的来说,双控机制建设既是公司的法定义务和责任,也是做好公司安全管理工作的需要。

3、双控体系建设基本原则和工作目标双控体系建设应当坚持关口前移、源头管控、预防为主、综合治理的原则,把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故发生之前。

使公司形成“风险自查、隐患自改、责任自负”的工作模式,建立制度健全、职责明晰、运行规范、管控有效的“双控”机制。

4、公司开展双控工作的依据?河北省人民政府《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》〔2018〕第2号国家能源局《发电企业安全生产风险管控体系建设导则》(征求意见稿)河北省安委办《生产经营单位安全生产“双控”机制建设评估办法》河北省安委办《安全生产“双控”机制建设考核办法》河北省安委办《深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作实施方案》河北省市场监督管理局《河北省特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理指导手册》(试行)5、《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》什么时候开始执行?《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》于2018年5月7日河北省政府第12次常务会议通过,自2018年7月1日起施行。

6、省政府二号令关于生产经营单位双控体系建设基本要求?生产经营单位是风险管控与隐患治理的责任主体,应当健全全员安全生产责任制,明确本单位主要负责人、分管负责人、其他负责人、各部门、各岗位及从业人员的责任,并保障安全生产资金投入。

双控工作手册---副本

双控工作手册---副本

1.何为“双重预防机制”和“三位一体安全生产标准化体系”安全风险分级管控机制和隐患排查治理机制合称为“双重预防机制”。

安全质量达标(80%)、全风险分级管控(10%)和隐患排查治理(10%)合称为“三位一体”安全生产标准化体系。

2.“双重预防机制”是如何提出来的2015年12月,习近平总书记在127次中央政治局常委会上指出:“对易发重特大事故的行业领域采取风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,推动安全生产关口前移”。

2016年1月,国务院全国安全生产电视电话会议明确要求,要在高危行业领域推行风险分级管控和隐患排查治理双重预防性工作机制。

2016年4月28日,国务院安委办印发的《标本兼治遏制重特大事故工作指南》。

2016年10月9日,国务院安委办印发的《实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》。

2016年12月9日,中共中央国务院印发的《关于推进安全生产领域改革发展的意见》强调,要构建“双控”工作机制。

'2017年1月,河北省安全生产委员会办公室关于深化安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制机制建设的意见冀安委办〔2017〕1号。

2018年5月7日,河北省政府第12次常务会议审议并通过了《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》河北省人民政府令﹝2018﹞第2号。

2018年7月1日起正式施行《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》河北省人民政府令﹝2018﹞第2号。

3.为什么要提出构建“双重预防机制”近年来发生的重特大事故暴露出当前安全生产领域“认不清、想不到”的问题突出。

针对这种情况,习近平总书记多次指出,对易发生重特大事故的行业领域,要将安全风险逐一建档入账,采取安全风险分级管控、隐患排查治理双重预防性工作机制,把新情况和想不到的问题都想到。

构建“双重预防机制”就是针对安全生产领域“认不清、想不到”的突出问题,强调安全生产的关口前移,从隐患排查治理前移到安全风险管控。

“双控”工作手册

“双控”工作手册

公司“双控”工作手册1、安全生产“双重预防机制”或者“双控机制”指的是什么双控机制建设第一责任人是“双重预防机制”或者“双控机制”是指安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制。

公司主要负责人是本单位“双控”机制建设的第一责任人,各部门负责人是本部门“双控”机制建设的第一责任人。

2、为什么要开展双控机制建设为贯彻落实总体国家安全观和安全发展理念,健全公共安全体系,构建风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,落实生产经营单位安全生产主体责任,强化安全生产监督管理,预防和减少生产安全事故。

总的来说,双控机制建设既是公司的法定义务和责任,也是做好公司安全管理工作的需要。

3、双控体系建设基本原则和工作目标双控体系建设应当坚持关口前移、源头管控、预防为主、综合治理的原则,把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故发生之前。

使公司形成“风险自查、隐患自改、责任自负”的工作模式,建立制度健全、职责明晰、运行规范、管控有效的“双控”机制。

4、公司开展双控工作的依据河北省人民政府《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》〔2018〕第2号国家能源局《发电企业安全生产风险管控体系建设导则》(征求意见稿)河北省安委办《生产经营单位安全生产“双控”机制建设评估办法》河北省安委办《安全生产“双控”机制建设考核办法》河北省安委办《深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作实施方案》河北省市场监督管理局《河北省特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理指导手册》(试行)5、《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》什么时候开始执行《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》于2018年5月7日河北省政府第12次常务会议通过,自2018年7月1日起施行。

6、省政府二号令关于生产经营单位双控体系建设基本要求生产经营单位是风险管控与隐患治理的责任主体,应当健全全员安全生产责任制,明确本单位主要负责人、分管负责人、其他负责人、各部门、各岗位及从业人员的责任,并保障安全生产资金投入。

危险化学品生产企业“双控手册”2019

危险化学品生产企业“双控手册”2019

xxx 有限公司安全风险分级管控与隐患治理建设手册编制单位:xxx有限公司编制人:审核人:联系电话:二〇一九年九月前言本手册是依据国家安全生产法律法规及手册规范,充分借鉴和吸收国际、国内风险管理相关手册、现代安全管理理念和生产经营单位的风险管理成功经验,融合职业健康安全管理体系及安全生产手册化等相关要求,结合xxx 有限公司安全生产实际编制而成。

风险分级管控是企业安全管理的核心,隐患排查治理是企业对风险管控措施是否有效的排查确认。

风险分级管控过程中确定的典型控制措施是隐患排查的重要内容,隐患排查是降低控制风险的有效手段。

建设风险分级管控和事故隐患排查治理体系,是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”方针,落实企业安全生产主体责任,防控安全生产事故的有效措施。

本手册的目的是规范xxx 有限公司安全生产风险(以下简称风险)管理全过程,以安全风险分级管控为基础,以隐患排查治理为手段。

把风险控制挺在隐患前面,从源头识别风险、控制风险,并通过隐患排查及时寻找出控制过程可能出现的缺失、漏洞及风险控制失效环节。

把隐患排查治理挺在事故之前,保障从业人员的职业安全与健康,降低本公司安全生产风险,提升本公司安全生产整体预控能力,持续提升企业本质安全水平遏制各类安全生产事故发生。

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危化企业双控工作手册范本

危化企业双控工作手册范本

危化企业双控工作手册范本一、前言。

危化企业是指生产、储存、使用和销售危险化学品的企业。

危化企业的安全生产工作直接关系到人民群众的生命财产安全和社会稳定。

为了加强危化企业的安全生产管理,保障人民群众的生命财产安全,制定本手册,明确危化企业双控工作的相关要求和措施。

二、危化企业双控工作的基本要求。

1. 坚持预防为主。

危化企业双控工作要坚持预防为主的原则,加强危险化学品的事故防范和应急管理,预防事故的发生,最大限度地减少事故对人民群众的危害。

2. 突出安全生产。

危化企业双控工作要突出安全生产的重要性,加强对危险化学品的安全生产管理,确保生产过程安全可控,防止事故的发生。

3. 加强监管。

危化企业双控工作要加强对危险化学品的监管,建立健全监管机制,加强对危险化学品的监测和监控,及时发现问题并采取措施解决。

4. 加强应急管理。

危化企业双控工作要加强应急管理,建立健全应急预案,组织应急演练,提高应急处置能力,确保在事故发生时能够及时有效地进行处置。

5. 完善制度。

危化企业双控工作要完善相关制度,建立健全各项管理制度,明确工作职责,落实责任,确保各项工作有序进行。

三、危化企业双控工作的具体措施。

1. 加强危险化学品的安全生产管理。

危化企业应建立完善的安全生产管理制度,明确危险化学品的储存、使用和销售等环节的管理要求,加强对操作人员的安全教育和培训,提高其安全意识和操作技能,确保安全生产。

2. 加强危险化学品的监管。

危化企业应加强对危险化学品的监测和监控,建立健全监管机制,加强对危险化学品的安全生产和使用情况的监管,及时发现问题并采取措施解决。

3. 加强应急管理。

危化企业应建立健全应急预案,组织应急演练,提高应急处置能力,确保在事故发生时能够及时有效地进行处置,最大限度地减少事故对人民群众的危害。

4. 完善相关制度。

危化企业应完善相关制度,建立健全各项管理制度,明确工作职责,落实责任,确保各项工作有序进行。

四、危化企业双控工作的效果评估。

校园双控指导手册

校园双控指导手册

安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制机制建设指导手册南文柯学校2019年10月目录1 编制目的............................................................................. - 1 -2 术语和定义 ........................................................................ - 1 -2.1安全风险 ................................................................ - 1 -2.2危险源 .................................................................... - 1 -2.3危险源辨识 ............................................................ - 1 -2.4安全风险评估 ........................................................ - 2 -2.5安全风险分级管控 ................................................ - 2 -2.6安全(事故)隐患 ..................................................... - 2 -2.7两种状态 ................................................................ - 3 -3 基本规定............................................................................. - 3 -4 工作程序和内容 ................................................................ - 4 -4.1 基本程序 ............................................................... - 4 -4.2 策划和准备 ........................................................... - 4 -4.3 安全风险辨识与评估........................................... - 5 -4.4 安全风险分级管控 ............................................... - 7 -4.5安全风险公告警示 ................................................ - 8 -4.6 隐患排查治理 ....................................................... - 9 -5 持续改进........................................................................... - 11 -6 依据的法规文件 .............................................................. - 12 -附录A 双控机制建设基本程序......................................... - 13 -附表1 安全风险分级管控清单(台账)......................... - 14 -附表2 事故隐患排查清单 ................................................. - 15 -附表3 隐患治理信息台账 ................................................. - 15 -附件1 安全风险分布图 ..................................................... - 16 -附件2 重大安全风险统计台账及管控措施..................... - 17 -附件3 较大以上安全风险分级管控公告栏..................... - 19 -附件4 安全风险辨识管控清单 ......................................... - 25 -附件5 安全风险告知卡 ..................................................... - 48 -附件5-1办公教学楼安全风险告知卡 .................... - 48 -附件5-2 运动场安全风险告知卡............................ - 49 -附件5-3 门岗安全风险告知卡................................ - 51 -附件5-4 监控室安全风险告知卡............................ - 51 -附件5-5 变压器安全风险告知卡............................ - 52 -附件5-6配电室安全风险告知卡............................. - 53 -附件5-7图书馆安全风险告知卡............................. - 54 -附件5-8仓库安全风险告知卡................................. - 55 -附件6 隐患排查清单 ......................................................... - 56 -1 编制目的为深入贯彻落实《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》(省政府令〔2018〕第2号)、省教育厅等上级各有关部门关于安全风险辨识管控的部署要求,牢固树立安全发展观念,建立学校安全风险分级管控体系,全面排查、识别、评估安全风险,落实风险管控责任,确保校园安全形势持续稳定好转,特制定本指导手册。

小学双控指导手册

小学双控指导手册

安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制机制建设指导手册北梧小学2019年12月目录1 编制目的............................................................................. - 1 -2 术语和定义 ........................................................................ - 1 -2.1安全风险 ................................................................ - 1 -2.2危险源 .................................................................... - 1 -2.3危险源辨识 ............................................................ - 1 -2.4安全风险评估 ........................................................ - 2 -2.5安全风险分级管控 ................................................ - 2 -2.6安全(事故)隐患 ..................................................... - 2 -2.7两种状态 ................................................................ - 3 -3 基本规定............................................................................. - 3 -4 工作程序和内容 ................................................................ - 4 -4.1 基本程序 ............................................................... - 4 -4.2 策划和准备 ........................................................... - 4 -4.3 安全风险辨识与评估........................................... - 5 -4.4 安全风险分级管控 ............................................... - 7 -4.5安全风险公告警示 ................................................ - 8 -4.6 隐患排查治理 ....................................................... - 9 -5 持续改进........................................................................... - 11 -6 依据的法规文件 .............................................................. - 12 -附录A 双控机制建设基本程序......................................... - 13 -附表1 安全风险分级管控清单(台账)......................... - 14 -附表2 事故隐患排查清单 ................................................. - 15 -附表3 隐患治理信息台账 ................................................. - 15 -附件1 安全风险分布图 ..................................................... - 16 -附件2 重大安全风险统计台账及管控措施..................... - 17 -附件3 较大以上安全风险分级管控公告栏错误!未定义书签。

“双控”工作目 录

“双控”工作目 录

目录第一部分:双控档案资料1、区教育局系统双控系列文件制度汇编 (1)2、双控机制建设基本程序 (22)3、学校“双控”机制工作方案 (23)4、关于成立“风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系”建设工作及领导小组的通知 (30)5、学校安全风险分级管控和隐患排查治理工作制度 (32)6、“双控”体系教育培训制度 (40)7、校园“双控”工作考核奖惩制度 (41)8、安全风险告知实施细则 (42)9、安全风险分级管控管理办法 (43)10、安全风险分级管控体系建设实施细则 (48)11、重大安全风险管控措施 (50)12、学校安全隐患网格化管理工作办法 (53)13、隐患排查治理办法 (56)14、学校重大隐患治理方案 (63)15、风险辨识清单 (67)16、校园安全主要风险点公告 (86)17、学校安全风险分级管控图 (88)18、校园主要风险点管控告知卡示例 (89)19、学校安全网格化管理公示栏 (94)20、校园安全管理网络图 (95)21、隐患排查网格化责任清单 (96)22、隐患排查(网格化)管理公示卡示例 (100)23、隐患排查台账 (132)24、网格巡查隐患处理流程图 (133)25、教学楼楼层疏散图 (134)26、护学行动安排及过程性资料 (137)27、校园安监委资料 (138)28、省学校安全网格化管理平台、河北省学校安全教育平台两个平台使用情况(电脑调阅使用情况)29、其他过程性资料⑴定期会议制度..........................................⑵档案管理制度..........................................⑶定期通报制度..........................................⑷领导包联制度..........................................⑸事前追责制度..........................................⑹信息管理制度..........................................⑺风险分级管控部门责任清单..............................⑻风险分级管控责任落实清单..............................⑼岗位安全责任制........................................⑽安全风险分级管控工作策划实施细则......................⑾安全生产奖惩和责任追究制度............................第二部分:展示性资料图片1、校园“双控”机制建设责任分工 (144)2、学校安全风险分级管控图 (145)3、学校安全网格化管理公示栏 (146)4、隐患排查网格化责任清单 (147)5、校园安全主要风险点公告 (148)6、网格巡查隐患处理流程图 (149)7、校园每日安全管理工作流程图 (150)8、隐患排查(网格化)管理公示卡 (151)9、校园主要风险点告知卡 (183)10、楼层疏散图 (188)。

某公司双控机制建设实施手册

某公司双控机制建设实施手册

某公司双控机制建设实施手册1. 引言在当今的商业环境中,公司面临的风险越来越复杂和多样化。

为了保证公司的稳定和可持续发展,建立一套有效的双控机制是至关重要的。

本手册旨在介绍某公司双控机制的建设和实施步骤,帮助公司管理层和员工了解双控机制的重要性,并指导他们在日常工作中遵守和执行双控机制。

2. 双控机制的定义双控机制是指在公司的经营管理过程中,通过建立与完善的内控机制和风险管理机制相结合,实现对风险的双向控制和管理。

内控机制主要关注公司内部流程和运作,确保公司的合规性和规范性;风险管理机制主要关注外部环境和市场风险,通过监测和评估风险,采取相应措施进行预防和控制。

3. 建设双控机制的目标建设双控机制的目标是为了确保公司的合规运作、风险监测和控制能力的提升,以及减少公司在经营过程中可能面临的损失。

具体目标包括:•建立完善的内部控制体系,确保公司各项业务活动的合规性和规范性。

•建立风险识别和评估机制,及时发现和应对潜在风险。

•提升公司的风险管理能力,降低风险对公司的影响。

•加强内部沟通和信息共享,提高公司内部各部门之间的协作效率。

4. 建设双控机制的步骤4.1 评估公司内部和外部环境首先,评估公司的内部和外部环境,包括公司的业务特点、运作流程、人员组成、市场竞争状况等。

通过了解公司的情况,可以更好地确定双控机制的建设和实施方向。

4.2 制定内控制度和风险管理规范根据评估结果,制定适合公司情况的内控制度和风险管理规范。

内控制度包括公司内部各部门的职责和权限划分,工作流程和制度规定等;风险管理规范包括风险识别和评估的方法和标准,以及风险应对和控制的措施。

4.3 建立内部审计和风险监测机制建立内部审计和风险监测机制,对公司的内部流程和运作进行监督和评估。

内部审计包括对公司各部门的工作进行定期或不定期的检查和评估;风险监测包括对市场风险、经营风险等进行实时监测和预警。

4.4 加强内部培训和沟通加强对公司员工的内控和风险管理培训,提高他们的意识和技能。

河北省学校双控手册

河北省学校双控手册

河北省学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制机制建设指导手册河北省教育厅2018年11月目录1 总则 (1)2 术语和定义 (1)3 基本规定 (2)4 工作程序和内容 (3)4.1 基本程序 (4)4.2 策划和准备 (4)4.3 安全风险辨识与评估 (5)4.4 安全风险分级管控 (7)4.5安全风险公告警示 (8)4.6 隐患排查治理 (8)5 持续改进 (11)6 依据的法规文件 (11)附录A 双控机制建设基本程序 (13)附录B 学校安全风险分级管控平面图例 (14)附录C 学校重大安全风险公示牌图例 (15)附录D 学校安全风险辨识管控清单(样本) (16)1 总则1.1为深入贯彻落实《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》《中共河北省委河北省人民政府关于推进安全生产领域改革发展的实施意见》《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》,提高全省学校安全风险和隐患管控能力,防范发生各类校园安全事故,制定本指导手册。

1.2 本指导手册规定了全省学校安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防控制机制(以下简称“双控机制”)建设的基本要求。

1.3 全省各级教育行政部门、各级各类学校应根据本指导手册制定本地、本学校安全风险分级管控和隐患排查治理手册。

2 术语和定义下列术语和定义适用于本指导手册。

2.1学校本省辖区内高等学校、普通中小学、中等职业学校、幼儿园(班)、特殊教育学校、成人教育学校、工读学校、教育培训机构(以下统称学校)适用本指导手册。

2.2安全风险指在某一特定环境、特定时间段内,发生人身伤亡或财产损失等安全事故的可能性。

一般由风险因素、风险事故和风险损失等要素组成。

2.3危险源可能导致人身伤害和(或)健康损害的根源、状态或行为,或其组合(据:《职业健康安全管理体系要求GB/T28001-2011》)。

2.4危险源辨识指识别危险源的存在并确定其特性的过程。

例如,煤气罐中的煤气是第一类危险源,它的失控可能会导致火灾、爆炸或煤气中毒;煤气的罐体及其附件的缺陷以及使用者的违章操作等则为第二类危险源,可能导致煤气罐中的煤气泄漏而引发事故。

公司双控手册及相关双控该内容

公司双控手册及相关双控该内容

*******有限公司安全生产风险管控与隐患治理双控体系建设工作手册****年**月目录1双控体系建设目的 (1)2适用范围 (2)3标准和依据 (3)3.1法律法规及相关规范 (3)3.2公司安全生产资料 (4)4 基本概念和辨识方法 (5)4.1术语和定义 (5)4.2风险辨识和评估方法 (5)5 双重预防工作机制建设目标 (9)5.1“一图” (9)5.2“一表” (9)5.3“一账” (9)5.4“一平台” (9)6双重预防工作机制建设准备 (10)6.1流程图 (10)6.2前期准备 (11)7公司概况 (13)7.1基本情况介绍 (13)7.2工艺流程 (13)7.3总平面布置 (13)7.4原辅料 (14)8 双控组织职责与制度 (15)8.1组织机构 (15)8.2各岗位双控职责 (15)8.3双控体系建设安全管理制度 (17)9风险分级管控 (25)9.1风险点确定 (25)9.2危险源辨识 (26)9.3风险评价 (29)9.4编制风险分级管控台账(清单) (33)9.5风险告知 (33)9.6风险信息更新 (33)10事故隐患排查治理 (34)10.1编制排查项目清单 (34)10.2制定排查计划 (34)10.3排查周期 (34)10.4隐患排查 (36)10.5排查结果记录 (38)10.6隐患治理 (38)11机制运行 (41)11.1运行要求 (41)11.2档案管理 (41)11.3动态管理 (41)12附录 (42)附录1*******有限公司主要设备设施清单 (43)附录2*******有限公司作业活动清单 (47)附录3*******有限公司风险管控信息台账 (49)附录4较大及以上等级风险管控方案 (61)附录5风险分布图 (70)附录6较大及以上等级风险告知卡 (71)附录7(资料性附录)事故隐患排查筛选清单(样式) (72)附录8事故隐患排查记录表 (73)附录9(资料性附录)隐患治理公示表 (101)附录10(资料性附录)隐患治理信息台账(样式) (102)附录11(资料性附录)安全生产追责问责清单(样式) (103)1双控体系建设目的结合本公司的特点,建立精准、动态、高效、严格的风险分级管控体系,全面排查、辨识、评估安全风险,落实风险管控责任,采取有效措施控制重大安全风险,对公司风险实施标准化管控。

建筑施工企业双控建设手册

建筑施工企业双控建设手册

建筑施工企业双控建设手册****建筑有限公司****建设项目安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作手册****建筑有限公司二O**年**月目录第一章安全生产风险管控与隐患治理创建实施 (1)一、组织机构与职责 (1)二、安全生产风险管控管理制度 (8)第二章安全风险分级管控与隐患排查治理体系建设 (29)一、工作目标 (29)二、工作程序及要求 (29)三、风险点识别方法及风险评价方法 (33)四、辨识单元划分 (35)五、****建筑有限公司风险分布图 (36)六、风险辨识评价记录 (37)七、风险分级管控清单 (73)八、风险告知卡 (98)九、较大及以上安全生产风险分级管控信息台账 (120)十、较大及以上安全风险管控措施及工作方案 (121)十一、安全生产隐患排查清单 (125)十二、安全检查 (149)十三、隐患治理台账 (165)第一章安全生产风险管控与隐患治理创建实施一、组织机构与职责1.设置双控机制建设领导小组的通知****建筑有限公司文件安字[20**]第1号签发:关于开展风险分级管控和隐患排查治理体系建设的通知各部门、岗位:根据《**省安全生产风险管控与隐患治理规定》**省政府(2018)2号令和上级公司文件的精神,我公司从即日起开展“风险分级管控和隐患排查治理体系”,即双控体系的建设。

为了更好的开展双控体系建设,经研究决定公司成立双控建设领导小组,具体组成如下:组长:项目经理成员:安全管理人员、各部门负责人****建筑有限公司20**年**月**日主题词:调整双控体系建设通知抄送:各部门 20**年**月**日印发2.风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设实施方案为深入贯彻落实《国务院安委会办公室关于实施遏制重特大事故工作指南构建双重预防机制的意见》、《**省深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作实施方案》、《**省安全生产风险管控与隐患治理规定》等文件精神,坚持关口前移、源头管控、预防为主、综合治理原则,全面推行安全风险分级管控,进一步强化事故隐患排查治理,推进事故预防工作科学化、信息化和标准化,实现把风险控制在隐患形成之前、把隐患消灭在事故前面。

“双控”工 作手册

“双控”工 作手册

公司“双控”工作手册1、安全生产“双重预防机制”或者“双控机制”指的是什么?双控机制建设第一责任人是?“双重预防机制”或者“双控机制”是指安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制。

公司主要负责人是本单位“双控”机制建设的第一责任人,各部门负责人是本部门“双控”机制建设的第一责任人。

2、为什么要开展双控机制建设为贯彻落实总体国家安全观和安全发展理念,健全公共安全体系,构建风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,落实生产经营单位安全生产主体责任,强化安全生产监督管理,预防和减少生产安全事故。

总的来说,双控机制建设既是公司的法定义务和责任,也是做好公司安全管理工作的需要。

3、双控体系建设基本原则和工作目标双控体系建设应当坚持关口前移、源头管控、预防为主、综合治理的原则,把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故发生之前。

使公司形成“风险自查、隐患自改、责任自负”的工作模式,建立制度健全、职责明晰、运行规范、管控有效的“双控”机制。

4、公司开展双控工作的依据?河北省人民政府《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》〔2018〕第2号国家能源局《发电企业安全生产风险管控体系建设导则》(征求意见稿)河北省安委办《生产经营单位安全生产“双控”机制建设评估办法》河北省安委办《安全生产“双控”机制建设考核办法》河北省安委办《深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作实施方案》河北省市场监督管理局《河北省特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理指导手册》(试行)5、《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》什么时候开始执行?《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》于2018年5月7日河北省政府第12次常务会议通过,自2018年7月1日起施行。

6、省政府二号令关于生产经营单位双控体系建设基本要求?生产经营单位是风险管控与隐患治理的责任主体,应当健全全员安全生产责任制,明确本单位主要负责人、分管负责人、其他负责人、各部门、各岗位及从业人员的责任,并保障安全生产资金投入。

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公司“双控”工作手册1、安全生产“双重预防机制”或者“双控机制”指的是什么?双控机制建设第一责任人是?“双重预防机制”或者“双控机制”是指安全生产风险分级管控与隐患排查治理双重预防机制。

公司主要负责人是本单位“双控”机制建设的第一责任人,各部门负责人是本部门“双控”机制建设的第一责任人。

2、为什么要开展双控机制建设为贯彻落实总体国家安全观和安全发展理念,健全公共安全体系,构建风险分级管控和隐患排查治理双重预防工作机制,落实生产经营单位安全生产主体责任,强化安全生产监督管理,预防和减少生产安全事故。

总的来说,双控机制建设既是公司的法定义务和责任,也是做好公司安全管理工作的需要。

3、双控体系建设基本原则和工作目标双控体系建设应当坚持关口前移、源头管控、预防为主、综合治理的原则,把风险控制在隐患形成之前,把隐患消灭在事故发生之前。

使公司形成“风险自查、隐患自改、责任自负”的工作模式,建立制度健全、职责明晰、运行规范、管控有效的“双控”机制。

4、公司开展双控工作的依据?河北省人民政府《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》〔2018〕第2号国家能源局《发电企业安全生产风险管控体系建设导则》(征求意见稿)河北省安委办《生产经营单位安全生产“双控”机制建设评估办法》河北省安委办《安全生产“双控”机制建设考核办法》河北省安委办《深入推进安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设工作实施方案》河北省市场监督管理局《河北省特种设备安全风险分级管控与隐患排查治理指导手册》(试行)5、《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》什么时候开始执行?《河北省安全生产风险管控与隐患治理规定》于2018年5月7日河北省政府第12次常务会议通过,自2018年7月1日起施行。

6、省政府二号令关于生产经营单位双控体系建设基本要求?生产经营单位是风险管控与隐患治理的责任主体,应当健全全员安全生产责任制,明确本单位主要负责人、分管负责人、其他负责人、各部门、各岗位及从业人员的责任,并保障安全生产资金投入。

依法设置安全生产管理机构的生产经营单位应当设立安全总监(首席安全官),专职负责安全生产工作。

生产经营单位应当将风险管控与隐患治理教育培训纳入本单位安全生产教育培训计划开展有针对性的教育和培训,确保从业人员知悉工作岗位和作业环境的风险因素、风险等级、防范措施、应急方法以及隐患排查治理的相关知识和技能。

生产经营单位应当按照可视、有痕、便捷、实用的原则,科学设计作业审批票(证)、生产作业现场点检表、告知卡(单)、工作流程图、公示牌(板)等各类安全生产管理工具,用于本单位各层级、各岗位的风险管控与隐患治理工作。

生产经营单位发包或者出租生产经营项目、场所、设备,应当在专门安全生产管理协议或者承包、租赁合同中,约定涉及风险管控与隐患治理的相关责任。

生产经营单位委托社会服务机构提供风险管控与隐患治理服务的,安全生产责任仍由本单位负责。

7、什么是风险?风险是指生产安全事故或健康损害事件发生的可能性和严重性的组合。

可能性,是指事故(事件)发生的概率。

严重性,是指事故(事件)一旦发生后,将造成的人员伤害和经济损失的严重程度。

风险=可能性×严重性。

8、公司双控体系建设辨识的安全风险(事故类型)包括哪些方面?具体又可以分为哪些类型?包括:人身伤害类、设备类、职业健康类、环境类四个方面人身伤害类以《企业职工伤亡事故分类》(GB 6441-1986)为基础,具体可分为物体打击、车辆伤害、机械伤害、起重伤害、触电、淹溺、灼烫、火灾、高处坠落、坍塌、冒顶片帮、透水、放炮、火药爆炸、瓦斯爆炸、锅炉爆炸、容器爆炸、其他爆炸、中毒和窒息以及其他伤害等20类设备类可分为设备损坏、设备停运、设备性能下降、其他危害等。

职业健康类风险以公司职业病危害因素检测和评估结果为基础,按国家职业病分类和目录划分类型环境类风险种类有:大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染等9、省政府二号令规定的生产经营单位应当履行的风险管控职责包括哪些?建立包括辨识部位、存在风险、风险分级、事故类型、主要管控措施、责任部门和责任人等内容的风险管控信息台账(清单);根据生产组织、工艺等行业特点,逐级编制并发布风险分布图;根据生产工艺、设备、设计等环节变化情况,及时修改完善相应的安全操作规程;建立危险作业、动能隔离上锁挂牌、风险岗位应急处置等管理制度;在安全生产教育培训中安排专门课时对风险辨识方法和风险管控措施进行培训;定期评估分析和改进有关管理制度,并告知从业人员;其他风险管控职责。

10、省政府二号令规定风险因素辨识分为几类?辨识频次有哪些要求?风险因素辨识分为全面辨识和专项辨识。

自本规定施行之日起(2018年)三年内,生产经营单位应当每年组织开展一次全面辨识。

本规定施行满三年后,矿山、金属冶炼、建筑施工、道路运输单位和危险物品的生产、经营、储存、装卸单位应当每年开展一次全面辨识;其他生产经营单位应当每三年至少开展一次全面辨识。

在生产经营环节或者生产经营要素发生重大变化,高危作业实施前,新技术、新材料试验或者推广应用前以及发生生产安全事故后应当及时开展专项辨识,并根据辨识情况及时调整风险管控信息台账(清单)。

11、省政府二号令规定的风险因素辨识范围包括哪些?(一)生产工艺和生产技术;(二)普通设备设施和特种设备,能源隔离、机械防护等涉及安全生产的设备设施及其检验检测情况;(三)建筑物、构筑物、易燃易爆和有毒有害生产经营环境,以及与生产经营相关相邻的环境、场所和气象条件;(四)从业人员的健康状况、安全防护和安全作业行为;(五)安全生产责任制、操作规程、教育培训、现场作业、应急救援等安全生产管理制度的制定和落实情况;(六)其他可能产生风险的因素。

12、公司建立风险管控清单的基本步骤有哪些?基本步骤按顺序可分为资料收集、划分风险点(风险识别单元)、危险源(危险有害因素)辨识、风险评价分级、管控措施制定、确定管控责任部门、责任人等。

13、开展风险辨识前应收集那些资料?相关法规、政策规定和标准;相关工艺、设施的安全分析报告;详细的工艺、装置设备说明书和流程图;设备试运行方案、操作规程维修措施应急处置;工艺物料或危险化学品的理性质说明书;本企业及相关行业事故资料。

安规、运规、检规,安全管理制度;部门职责分工;设备管理制度、分工;二十五项反措等14、什么是危险源?什么是风险点?危险源(危险有害因素):可能导致人身伤害和(或)健康损害和(或)财产损失的根源、状态或行为,或它们的组合。

在分析生产过程中对人造成伤亡、影响人的身体健康甚至导致疾病的因素时,危险源(危险有害因素)可称为危险有害因素,分为人的因素、物的因素、环境因素和管理因素四类。

风险点(风险辨识单元):风险伴随的设施、部位、场所和区域,以及在设施、部位、场所和区域实施的伴随风险的作业活动,或以上两者的组合。

15、公司风险点分为哪几个基本单元?每个单元划分风险点(风险识别单元)的原则是什么?依据国家能源局《发电企业安全生产风险管控体系建设导则》(征求意见稿)要求,公司将风险点划分为:设备系统、作业任务和作业环境三个基本识别单元。

设备系统识别单元:按照工艺流程并结合设备系统类型,采用线分类法,划分风险识别单元,尽可能保证各识别单元之间相对独立。

以汽机为例,可划分为汽机本体主汽系统、给水系统、冷却循环水系统、疏水系统、调节保安系统及润滑油系统等单元。

作业任务识别单元:按照工种和作业任务进行风险识别单元划分,原则上遵循一张工作票或操作票的工作任务不超过一个风险识别单元。

作业环境识别单元:根据生产现场布置,结合职责分工,按照区域或场所划分风险识别单元。

16、危险源(危险有害因素)辨识分析的原则?根据实际情况,选择科学合理、便于操作的风险因素辨识方法,对生产过程中人、物、环境、管理四个方面的要素开展辨识,考虑正常、异常和紧急三种状态以及过去、现在和将来三种时态,辨识要做到系统、全面、无遗漏。

17、管控措施制定原则?针对危险有害因素辨识的结果,依据安全生产法律、法规、规章、标准的规定,从工程技术、管理、个体防护等方面制定和完善风险管控措施。

在制定管控措施时,应该遵循消除、替代、工程控制、管理控制、个体防护的优先层级顺序,其中消除类措施可单独制定,后四项管理措施宜组合使用,以提高风险管控效果。

18、公司将风险分为几级?分别用什么颜色标注?管控原则是什么?将辨识出的风险确定为重大风险、较大风险、一般风险、低风险四个等级;分别以红、橙、黄、蓝四种颜色标注。

其中重大风险公司管控、较大风险车间部门管控、一般风险班组管控、低风险岗位管控。

同时规定上级管控的风险下级必须管控。

19、公司风险评估采取什么方法?如何分级?公司采用作业条件危险性分析法(LEC)进行风险评估和等级确定,“LEC”是一种用于生产作业和生产区域安全风险的半定量评估方法。

风险度D=L×E×CD --表示风险度,L --表示事故发生的可能性,E --表示人员暴露于危险环境中的频繁程度即“暴露率”,C --表示事故可能造成后果的严重程度。

20、省政府二号令规定生产经营单位哪些情况需要重新开展风险辨识和风险管控动态评估?生产经营单位在改建扩建工程项目、使用新设备、变更工艺技术过程中,以及发生生产安全事故后,应当对相应的风险重新进行辨识、制定管控措施或者管控方案。

ﻫ生产经营单位应当每年至少开展一次风险管控动态评估,发生生产安全事故后应当立即开展评估。

评估结果用于指导生产计划、应急预案、安全技术措施的制定,以及安全生产管理、风险管控、隐患治理等工作。

21、省政府二号令对生产经营单位落实风险管控措施有哪些规定?生产经营单位主要负责人应当每季度至少组织检查一次风险管控措施和管控方案的落实情况。

生产经营单位的班组开展生产经营活动前或者交接班时,应当进行风险确认和风险管控措施预知、设备设施检查等安全确认,并及时排除新产生的风险;生产经营活动结束后,应当对作业场所、设备设施、物品存放等涉及安全的事项进行检查。

22、省政府二号令规定风险管控清单必须包含哪些内容?风险管控信息台账(清单)应包括辨识部位、存在风险、风险分级、事故类型、主要管控措施、责任部门和责任人等内容。

23、公司去年辨识出重大风险有哪些?按照当前辨识结果,公司存在重大风险的作业区域是氨站区域24、公司双控工作推进团队成员包括哪些人员?公司双控工作推进团队成员包括安健环部、设备管理部中层管理人员、专工,发电运行部、检修维护部各车间负责双控体系建设的中层管理人员、安全专工、技术专工。

25、双控工作档案包括哪些内容?包括风险分布图、风险管控清单、事故隐患排查清单、隐患治理信息台账、隐患整改方案、隐患排查信息等内容。

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