高中生物 第1单元 人体的内环境与稳态(第2课时)内环境稳态的重要性课件 新人教版必修3
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高中生物 第一章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性课件 新人教版必修3
1122
(4)健康人内环境能保持稳态，内环境保持稳态时人一定健 康。( × )
(5)内环境的变化会引起机体通过神经系统自动调节器官和 系统的活动。( × )
1133
2．内环境稳态的调节机制的现代观点是( )
A．神经调节
B．体液调节
C．神经—体液调节
D．神经—体液—免疫调节
解析：选 D 随着分子生物学的发展，人们普遍认为神经—
吸运动强度的调节有利于维持血液 pH 的相对稳定 ⑤食物中的
碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血
液 pH
A．①
B．①②③
C．①②③④
D．①②③⑤
3355
解析：选 C 血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质； 血液中的二氧化碳会刺激控制呼吸运动的神经中枢，促进呼吸运 动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外，使血浆 pH 变 化不大；当碳酸钠进入血液后，会与血液中的碳酸发生作用，形 成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出，使血浆 酸碱度不会发生很大的变化。
66
2．对稳态调节机制的认识过程
77
3．稳态的失调 人体维持内环境稳态的能力是有 8 _一__定__限__度___的。
① 9 _外__界__环__境___的变化过于剧烈时 原因②某种器官的功能 10 _出__现__障__碍___时
88
4．稳态的意义 (1)内环境稳态是机体进行 11 _正__常__生__命__活__动___的必要条件。 (2)实例： ①只有 12 __血__糖__含量和血液中的 13 __含__氧__量__保持在正常范 围内，才能保证为细胞代谢提供充足的反应物。 ②适宜的 14 _温__度___和 15 _p_H__等是酶正常发挥催化作用的基 本条件。
(4)健康人内环境能保持稳态，内环境保持稳态时人一定健 康。( × )
(5)内环境的变化会引起机体通过神经系统自动调节器官和 系统的活动。( × )
1133
2．内环境稳态的调节机制的现代观点是( )
A．神经调节
B．体液调节
C．神经—体液调节
D．神经—体液—免疫调节
解析：选 D 随着分子生物学的发展，人们普遍认为神经—
吸运动强度的调节有利于维持血液 pH 的相对稳定 ⑤食物中的
碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血
液 pH
A．①
B．①②③
C．①②③④
D．①②③⑤
3355
解析：选 C 血液中含有许多对酸碱度起缓冲作用的物质； 血液中的二氧化碳会刺激控制呼吸运动的神经中枢，促进呼吸运 动增强，增加通气量，从而将二氧化碳排出体外，使血浆 pH 变 化不大；当碳酸钠进入血液后，会与血液中的碳酸发生作用，形 成碳酸氢盐，而过多的碳酸氢盐可以经肾脏随尿液排出，使血浆 酸碱度不会发生很大的变化。
66
2．对稳态调节机制的认识过程
77
3．稳态的失调 人体维持内环境稳态的能力是有 8 _一__定__限__度___的。
① 9 _外__界__环__境___的变化过于剧烈时 原因②某种器官的功能 10 _出__现__障__碍___时
88
4．稳态的意义 (1)内环境稳态是机体进行 11 _正__常__生__命__活__动___的必要条件。 (2)实例： ①只有 12 __血__糖__含量和血液中的 13 __含__氧__量__保持在正常范 围内，才能保证为细胞代谢提供充足的反应物。 ②适宜的 14 _温__度___和 15 _p_H__等是酶正常发挥催化作用的基 本条件。
高中生物第一章人体的内环境与稳态1.2内环境稳态的重要性课件新人教版必修3
3.正常机体进行生命活动的必要条件是 内环境的稳态 。
实战演练
1.当内环境稳态遭到破坏时，必将引起 A 酶促反应速率的加快，B 渗透压下降 C 细胞代谢紊乱 D 糖尿病
2.关于内环境稳态调节机制的现代观点是 A 神经调节 B 体液调节 C 神经—体液调节 D神经—体液—免疫调节
3．关于内环境与稳态的叙述，正确的是
A．内环境主要由血液、组织液和淋巴组成
血糖浓度过低可能出现低血糖症；血糖 浓度过高可能出现糖尿病。
当血液中钙的含量过低时，会影响骨发 育；血钙过高则会引起肌无力等症状。
思考与讨论 1.提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体 温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在 发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导 致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异 常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统， 病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食 欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种 明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器 官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引 起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是 一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说， 持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成 脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时 采用物理方法或服用药物来退烧降温
思考与讨论 1.提示：绝大多数人都有过发高烧的经历。正常的体 温是体内细胞进行各种生化反应最适宜的温度。在 发高烧的状态下，由于内环境发生一系列变化，导 致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能发生异 常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经系统， 病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食 欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一种 明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器 官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引 起组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是 一个重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说， 持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成 脑损伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时 采用物理方法或服用药物来退烧降温
高中生物 第1单元 人体的内环境与稳态(第2课时)内环境稳态的重要性名师课件 新人教版必修3
是:
。
【解析】本题考查探究血浆 pH 稳态调节机制的实验设计。 实验中除了有加酸和加碱的处理外,还应有加等量蒸馏水的处理 组。要确定血浆是通过缓冲作用来维持 pH 的相对稳定,则要设计 缓冲溶液的处理组,看血浆的加酸或加碱处理结果与缓冲溶液中 加酸或加碱的处理结果是否相同。
【答案】(1)缺少对照。应再增设两个蒸馏水对照组,处理方 法同甲、乙两组 (2)增设两个缓冲液对照组,处理方法同甲、乙 两组
的结果,是机体进行正常生命活动的必要条件。 1.渗透压是维持组织细胞形态、结构与功能的重要因素。 2.适宜的体温和 pH 是酶正常发挥催化作用的基本条件。 3.正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要
保障。 4.内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2 等会使机体中毒。 5.组织水肿的原因:营养不良,合成的血浆蛋白减少;淋巴回
例 2 为了研究血浆能否维持 pH 稳定,某同学将血浆等量分 装到 2 支洁净的试管甲、乙中,分别测定 pH 并记录,再向甲管中 滴 1 滴 5%的盐酸溶液,乙管中滴 1 滴 1%的氢氧化钠溶液,振荡 1 min,再分别测定 pH 并记录。
(1)试评价并完善此方 案:
。
(2)有同学猜想血浆通过缓冲作用来维持 pH 的相对稳定,他 获得相关证据的实验思路
①年龄 ②性别 ③也有变化 ④37 ⑤器官 ⑥系统 ⑦相 对稳定状态 ⑧成分 ⑨理化性质 ⑩动态 各器官、系统
消化 呼吸 循环 泌尿 神经-体液-免疫 有一定 机体进行正常生命活动 细胞代谢紊乱
1.下列关于内环境稳态的叙述最确切的是( )。 A.稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B.稳态是指机体内环境温度、pH、渗透压相对稳定的状态 C.稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D.机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性课件新人教版必修3
•知识点3 实验：探究生物体维持pH稳定的机制
Y
• 1．实验原理和实验目的 • (1)实验原理：缓冲液。如Na2HPO4、KH2PO4等溶液，在 加入酸或碱时，能使pH的变化不明显。 • (2)实验目的：通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入 酸或碱后pH的变化，推测生物体是如何维持pH稳定的。
2．实验流程 自来水 缓冲液 测定并记录初始 pH→每滴入 5 滴物质的量浓度为 0.1 mol/L 的 生物材料 HCl 或 NaOH 测定并记录一次 pH， 直至滴入 30 滴→以 pH 为纵轴、 酸或碱的滴 数为横轴将记录数据作图→比较并得出结论。
• 稳态被破坏引起的常见疾病如下表
症状名称 尿毒症 内环境理化性质变化 尿素等代谢废物在体内积累 引起疾病的症状 自身中毒综合征 多食、多饮、多尿、口渴、 饥饿感强烈、身体消瘦 头痛、乏力、心跳加快
糖尿病
高原反应
血液中葡萄糖含量过高
体内缺氧，血氧过低
感冒发烧
严重腹泻
体温过高，影响酶的活性
丢失大量的水和无机盐
第一章
人体的内环境与稳态
第2节 内环境稳态的重要性
学习目标 1.说明内环境稳态及其生理意义；简述稳态的调节
课程标准
机制。(重点)
2．关注内环境稳态与健康的关系。 3．尝试解释生物体维持pH稳定的机制。(重、难点)
说明稳态的生理
意义
1 2 3 4 5 6 7 8
自 主 学 习 新 知 解 读 知 识 构 建 问 题 释 疑
•知识点2 对稳态调节机制的认识及内环境稳态的意义
Y
• 1．各器官、系统的协调活动是内环境稳态实现的结构基 础
• (1)直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统、泌 尿系统。 • (2)参与调节的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。 • (3)如果某器官的功能出现障碍就会引起稳态失调。如：① 肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，就会出现 尿毒症，最终会导致死亡；②胰岛B细胞受损，将导致内 环境中胰岛素含量减少，使人出现糖尿病，并出现各种并 发症。
生物1.2《内环境稳态的重要性》课件新人教版必修
第四章
稳态失衡的原因
饮食不当：摄入过 多的高热量、高脂 肪、高糖分的食物， 导致肥胖、糖尿病 等代谢性疾病
缺乏运动：长期缺 乏运动导致身体机 能下降，免疫力降 低，容易感染疾病
环境污染：空气、 水、土壤等环境污 染对人体的健康产 生负面影响，导致 呼吸道疾病、癌症 等疾病的发生
心理压力过大：长 期的心理压力过大 可能导致身体内分 泌失调，引发各种 身心疾病
06 内环境稳态的重要性在生活中的应用
单击添加章节标题
第一章
内环境稳态的定义与重要性
第二章
定义及组成
内环境稳态的定义
内环境的组成
内环境稳态的意义
内环境稳态的调节机制
稳态的意义
单击添加标题
维持生命活动正常进行：内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件， 如体温、pH、渗透压等稳态失衡可能导致生命活动紊乱。
内环境稳态失衡与免疫系统功能异 常也有关，可能引发自身免疫性疾 病。
添加标题
添加标题添加标题添来自标题内环境稳态失衡可能导致多种疾病， 如代谢性疾病、心血管疾病等。
维持内环境稳态对于预防和治疗疾 病具有重要意义。
如何维持内环境稳态
第五章
饮食调节
保持适量热量 摄入：维持体 温和日常活动
所需
均衡营养：摄 入足够的蛋白 质、脂肪、碳 水化合物、维 生素和矿物质
● 总之，内环境稳态在环境保护和可持续发展中具有重要的作用，我们应该加强环境保护意识，采取积极的 措施来保护环境，促进可持续发展。
感谢您的观看
汇报人：PPT
体液调节
概念：通过体 液中的化学物 质来调节生命 活动的调节方
式
作用：维持内 环境稳态的重
要机制
包括：激素调 节、免疫调节
稳态失衡的原因
饮食不当：摄入过 多的高热量、高脂 肪、高糖分的食物， 导致肥胖、糖尿病 等代谢性疾病
缺乏运动：长期缺 乏运动导致身体机 能下降，免疫力降 低，容易感染疾病
环境污染：空气、 水、土壤等环境污 染对人体的健康产 生负面影响，导致 呼吸道疾病、癌症 等疾病的发生
心理压力过大：长 期的心理压力过大 可能导致身体内分 泌失调，引发各种 身心疾病
06 内环境稳态的重要性在生活中的应用
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第一章
内环境稳态的定义与重要性
第二章
定义及组成
内环境稳态的定义
内环境的组成
内环境稳态的意义
内环境稳态的调节机制
稳态的意义
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维持生命活动正常进行：内环境稳态是生命活动正常进行的必要条件， 如体温、pH、渗透压等稳态失衡可能导致生命活动紊乱。
内环境稳态失衡与免疫系统功能异 常也有关，可能引发自身免疫性疾 病。
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添加标题添加标题添来自标题内环境稳态失衡可能导致多种疾病， 如代谢性疾病、心血管疾病等。
维持内环境稳态对于预防和治疗疾 病具有重要意义。
如何维持内环境稳态
第五章
饮食调节
保持适量热量 摄入：维持体 温和日常活动
所需
均衡营养：摄 入足够的蛋白 质、脂肪、碳 水化合物、维 生素和矿物质
● 总之，内环境稳态在环境保护和可持续发展中具有重要的作用，我们应该加强环境保护意识，采取积极的 措施来保护环境，促进可持续发展。
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体液调节
概念：通过体 液中的化学物 质来调节生命 活动的调节方
式
作用：维持内 环境稳态的重
要机制
包括：激素调 节、免疫调节
高中生物第一章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性课件新人教版必修3
第二十六页，共40页。
【问题导析】 (1)由表格信息可知，本实验的目的是探究 ________的变化机制，设置的实验组为________，则对照组试 管中应分别加入________和缓冲液。
(2)由步骤②中A组所加物质的特点可知，A组实验目的是探讨 ________物质对血浆pH变化的影响。进而可知步骤②中向B组3 支试管中加入________。
➢考点一 内环境的动态变化
➢1.下列不能作为人体内环境指标的是
()
➢A.血液中氧气和二氧化碳含量
➢B.血浆渗透压和pH值
➢C.血压、心率和呼吸频率
➢D.24小时尿量和尿比重
第三十一页，共40页。
解析 内环境是人体细胞生活的液体环境，这个液体环境的度量、评价 是它的各种理化性质指标(zhǐbiāo)，如血氧含量、pH值、渗透压等。而 血压、心率和呼吸频率是整个人体宏观的生命活动指标(zhǐbiāo)，不是 内环境的理化指标(zhǐbiāo)。 答案 C
(3)依据pH调节机制可推知A、B组的实验结果应该分别为 _______pH明显升高，________pH变化不明显；_____pH明显 降低，________pH变化不明显。
(4)据上述结果，蒸馏水不具________作用(zuòyòng)；人工配 制的缓冲液具有________作用(zuòyòng)；动物血浆与缓冲液一 样具有________作用(zuòyòng)，说明其成分中含有________。
第十三页，共40页。
【一题多变】
判断正误:
(1)内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的。
()
(2)内环境的理化性质是恒定不变的。
()
(3)内环境是不稳定的，其稳态是不存在的。
()
【问题导析】 (1)由表格信息可知，本实验的目的是探究 ________的变化机制，设置的实验组为________，则对照组试 管中应分别加入________和缓冲液。
(2)由步骤②中A组所加物质的特点可知，A组实验目的是探讨 ________物质对血浆pH变化的影响。进而可知步骤②中向B组3 支试管中加入________。
➢考点一 内环境的动态变化
➢1.下列不能作为人体内环境指标的是
()
➢A.血液中氧气和二氧化碳含量
➢B.血浆渗透压和pH值
➢C.血压、心率和呼吸频率
➢D.24小时尿量和尿比重
第三十一页，共40页。
解析 内环境是人体细胞生活的液体环境，这个液体环境的度量、评价 是它的各种理化性质指标(zhǐbiāo)，如血氧含量、pH值、渗透压等。而 血压、心率和呼吸频率是整个人体宏观的生命活动指标(zhǐbiāo)，不是 内环境的理化指标(zhǐbiāo)。 答案 C
(3)依据pH调节机制可推知A、B组的实验结果应该分别为 _______pH明显升高，________pH变化不明显；_____pH明显 降低，________pH变化不明显。
(4)据上述结果，蒸馏水不具________作用(zuòyòng)；人工配 制的缓冲液具有________作用(zuòyòng)；动物血浆与缓冲液一 样具有________作用(zuòyòng)，说明其成分中含有________。
第十三页，共40页。
【一题多变】
判断正误:
(1)内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的。
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(2)内环境的理化性质是恒定不变的。
()
(3)内环境是不稳定的，其稳态是不存在的。
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高中生物第1章人体的内环境与稳态第2节内环境稳态的重要性课件新人教版必修3(1)
pH：7.35～7.45 ①理化性质 温度：37℃左右
渗透压：770kPa左右37℃时
②化学成分(水、无机盐、血糖等)处于不断变化之中,但含量相对稳定。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
11
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
知识点二 对稳态调节机制的认识
教材导读
阅读教材第8～9页,完成下列填空: 1.维持稳态的基础:消化、呼吸、循环、泌尿等系统 协调一致地正常 .
提示:尿毒症病因是肾功能衰竭引起的稳态失调。常采用透析和肾移 植等方法进行治疗,帮助患者恢复内环境的稳态。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
18
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
[归纳总结] 稳态失调与引起的相关病症
内环境理化性质变化 尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累
糖尿病 血液中葡萄糖含量过高
知识点三 内环境稳态的重要意义
教材导读
阅读教材第9页,完成下列填空: 细胞代谢需要各种 物质和条件 。内环境稳态是机体进行正常生命活 动的 必要 条件。 [思考与讨论] 细胞代谢需要内环境提供哪些物质和条件? 提示:葡萄糖、氧气等充足的反应物以及温度、pH等适宜的反应条件。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
运行 。 2.维持稳态的主要调节机制: 神经—体液—免疫调节网络 。 3.维持稳态的调节能力: 有一定限度 。当外界环境的变化过于剧烈, 或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
12
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
[思考与讨论] (1)细胞呼吸时刻消耗葡萄糖,细胞会不断吸收内环境中 的葡萄糖,内环境中的葡萄糖的补充,需要哪些系统参与? 提示:消化系统、循环系统。 (2)人在炎热条件下容易中暑,极度寒冷条件下又容易冻伤,这说明什么? 提示:机体对稳态进行调节的能力是有一定限度的。当外界环境变化过 于剧烈或人体自身的调节能力出现障碍时,内环境的稳态就遭到破坏。
渗透压：770kPa左右37℃时
②化学成分(水、无机盐、血糖等)处于不断变化之中,但含量相对稳定。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
11
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
知识点二 对稳态调节机制的认识
教材导读
阅读教材第8～9页,完成下列填空: 1.维持稳态的基础:消化、呼吸、循环、泌尿等系统 协调一致地正常 .
提示:尿毒症病因是肾功能衰竭引起的稳态失调。常采用透析和肾移 植等方法进行治疗,帮助患者恢复内环境的稳态。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
18
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
[归纳总结] 稳态失调与引起的相关病症
内环境理化性质变化 尿毒症 尿素等代谢废物在体内积累
糖尿病 血液中葡萄糖含量过高
知识点三 内环境稳态的重要意义
教材导读
阅读教材第9页,完成下列填空: 细胞代谢需要各种 物质和条件 。内环境稳态是机体进行正常生命活 动的 必要 条件。 [思考与讨论] 细胞代谢需要内环境提供哪些物质和条件? 提示:葡萄糖、氧气等充足的反应物以及温度、pH等适宜的反应条件。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
运行 。 2.维持稳态的主要调节机制: 神经—体液—免疫调节网络 。 3.维持稳态的调节能力: 有一定限度 。当外界环境的变化过于剧烈, 或人体自身的调节功能出现障碍时,内环境的稳态就会遭到破坏。
2021/4/17
高中生物第1章人体的内环境与稳态第2
12
节内环境稳态的重要性课件新人教版必
[思考与讨论] (1)细胞呼吸时刻消耗葡萄糖,细胞会不断吸收内环境中 的葡萄糖,内环境中的葡萄糖的补充,需要哪些系统参与? 提示:消化系统、循环系统。 (2)人在炎热条件下容易中暑,极度寒冷条件下又容易冻伤,这说明什么? 提示:机体对稳态进行调节的能力是有一定限度的。当外界环境变化过 于剧烈或人体自身的调节能力出现障碍时,内环境的稳态就遭到破坏。
新版人教版高中生物内环境稳态的重要性 (共35张PPT)学习演示PPT课件
第一章《人体的内环境与稳态 》
第二节 《内环境稳态的重要性 》
学习目标
知识与能力 1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳 态的调节机制。 2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解 释生物体维持pH稳定的机制。
学习重难点： 内环境稳态及其生理意义。
问题探讨
问题探讨
1、血浆生化指标指的是血浆中各种化学 成分的含量，其中包括机体多种代谢产物 的含量。健康机体的生化指标一般都处于 正常范围内。
目的主要是
A 供给全面营养
C
B 供能
C 维持细胞的渗透压
D 供给水
实验：
• 生物体维持pH稳定的机制
细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等,人和动 物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性 或碱性物质,这些酸性或碱性物质进入内环境,常 使pH发生偏移，但一般情况下，机体能使pH稳 定在一定范围内，这是为什么呢？
三.内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应 组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内 环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。
举例
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素 (2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障 (4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中毒。
人体维持内环境稳态的调节能力是 有一定限度的。
内环境稳态遭到破坏的原因？ 1.当外界环境的变化过于激烈； 2.人体自身的调节功能出现障碍。
空调病
空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏 膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。
空调对人的影响主要在于：空调风使人体表面水 分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起 内分泌的紊乱；空调房间里，气流方向经常变换，气 流速度增加，空气热量不断变动等因素干扰了人体的 嗅觉，削弱了人体对空气中病菌、过敏原和异味的反 应；房间内湿度太低，会对眼、鼻等处的黏膜产生不 利作用，导致黏膜病；室内空气与外界几乎隔绝，干 燥而又温度适宜，空气中有害细菌含量快速上升。
第二节 《内环境稳态的重要性 》
学习目标
知识与能力 1、说明内环境稳态及其生理意义，简述稳 态的调节机制。 2、关注内环境稳态与健康的关系、尝试解 释生物体维持pH稳定的机制。
学习重难点： 内环境稳态及其生理意义。
问题探讨
问题探讨
1、血浆生化指标指的是血浆中各种化学 成分的含量，其中包括机体多种代谢产物 的含量。健康机体的生化指标一般都处于 正常范围内。
目的主要是
A 供给全面营养
C
B 供能
C 维持细胞的渗透压
D 供给水
实验：
• 生物体维持pH稳定的机制
细胞代谢会产生许多酸性物质,如碳酸等,人和动 物吃的食物消化吸收后经代谢会产生一些酸性 或碱性物质,这些酸性或碱性物质进入内环境,常 使pH发生偏移，但一般情况下，机体能使pH稳 定在一定范围内，这是为什么呢？
三.内环境稳态的重要意义
内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反应 组成的，完成这些反应需要各种物质和条件。内 环境稳态失调时，必将引起细胞代谢紊乱。
举例
(1)渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素 (2)适宜的体温和pH是酶正常发挥催化作用的基本条件 (3)正常的血糖水平和血含氧量是供给机体所需能量的重要保障 (4)内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2等会使机体中毒。
人体维持内环境稳态的调节能力是 有一定限度的。
内环境稳态遭到破坏的原因？ 1.当外界环境的变化过于激烈； 2.人体自身的调节功能出现障碍。
空调病
空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏 膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。
空调对人的影响主要在于：空调风使人体表面水 分蒸发量加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起 内分泌的紊乱；空调房间里，气流方向经常变换，气 流速度增加，空气热量不断变动等因素干扰了人体的 嗅觉，削弱了人体对空气中病菌、过敏原和异味的反 应；房间内湿度太低，会对眼、鼻等处的黏膜产生不 利作用，导致黏膜病；室内空气与外界几乎隔绝，干 燥而又温度适宜，空气中有害细菌含量快速上升。
高中生物 第1章 人体的内环境与稳态 第2节 内环境稳态的重要性课件 高二必修3生物课件
3.实验流程
自来水 缓冲液 测定并记录初始 pH→每滴入 5 滴物质的量浓度为 生物材料
0.1 mol/L的盐酸或NaOH溶液测定并记录一次pH,直至(zhízhì)滴入30滴→以pH 为纵轴、酸或碱的滴数为横轴将记录数据作图→比较并得出结论。
12/10/2021
第九页，共四十六页。
4.实验结果(jiē guǒ) (1)对自来水的处理
5.结论 滴加盐酸后,自来水的pH逐渐减小;滴加NaOH溶液后,自来水的pH逐渐增大。 无论滴加盐酸还是NaOH溶液,缓冲液和生物材料的pH均保持相对稳定。说 明在一定(yīdìng)范围内,生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,生物材料 内含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳定。
12/10/2021
1.本节内容较抽象,应开展形 式多样的活动,丰富对内环 境稳态的感性认识。 2.引导学生联系生活实际,通 过讨论分析来认识内环境稳 态的重要性。
12/10/2021
第二页，共四十六页。
一、内环境稳态的概念(gàiniàn)与调节机制
课前篇自主预习
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第三页，共四十六页。
课前篇自主预习
答案:内环境中的各种化学成分不是恒定不变的,而是在一定范围内波动的, 且不同个体存在一定的差异。
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第十七页，共四十六页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)点一
探究(tànjiū)点
二
探究(tànjiū)点
三
要点速记
(3)与内环境稳态直接相关的系统是呼吸系统、消化系统、泌尿系统和循 环系统;起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统;各个器官、 系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。因此,维持稳态的主要调节 机制是神经—体液—免疫调节网络。
自来水 缓冲液 测定并记录初始 pH→每滴入 5 滴物质的量浓度为 生物材料
0.1 mol/L的盐酸或NaOH溶液测定并记录一次pH,直至(zhízhì)滴入30滴→以pH 为纵轴、酸或碱的滴数为横轴将记录数据作图→比较并得出结论。
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第九页，共四十六页。
4.实验结果(jiē guǒ) (1)对自来水的处理
5.结论 滴加盐酸后,自来水的pH逐渐减小;滴加NaOH溶液后,自来水的pH逐渐增大。 无论滴加盐酸还是NaOH溶液,缓冲液和生物材料的pH均保持相对稳定。说 明在一定(yīdìng)范围内,生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,生物材料 内含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳定。
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1.本节内容较抽象,应开展形 式多样的活动,丰富对内环 境稳态的感性认识。 2.引导学生联系生活实际,通 过讨论分析来认识内环境稳 态的重要性。
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第二页，共四十六页。
一、内环境稳态的概念(gàiniàn)与调节机制
课前篇自主预习
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第三页，共四十六页。
课前篇自主预习
答案:内环境中的各种化学成分不是恒定不变的,而是在一定范围内波动的, 且不同个体存在一定的差异。
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第十七页，共四十六页。
课堂篇探究学习
探究(tànjiū)点一
探究(tànjiū)点
二
探究(tànjiū)点
三
要点速记
(3)与内环境稳态直接相关的系统是呼吸系统、消化系统、泌尿系统和循 环系统;起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统;各个器官、 系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的基础。因此,维持稳态的主要调节 机制是神经—体液—免疫调节网络。
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10
【解析】肌细胞内的肌蛋白不存在于内环境中,属于细胞内 液成分,所以“进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的 含量基本不变”不属于内环境稳态的实例。
【答案】C
11
3.内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )。 A.酶促反应加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢异常 D.血糖含量偏高
12
13
【解析】内环境稳态遭到破坏时,会导致细胞代谢异常。 【答案】C
流受阻;过敏反应等,毛细血管壁通透性增强,血浆蛋白等渗出, 组织液渗透压升高;肾小球肾炎,血浆渗透压下降;局部组织活动 增加时,代谢产物增加,组织液渗透压升高。
第 2 课时 内环境稳态的重要性
1
知识点
1.内环境 稳态的概 念
2.对稳态 调节机制 的认识
3.内环境 稳态的重 要意义
教学突破策略
学习技巧点拨
可指导学生结合教材上体温日 变化规律的调查,理解内环境 的稳态是一种动态平衡
从内环境中的化学成 分和理化性质两方面 来理解内环境稳态的 实质
个人预习后采用小组讨论、合 把握目前普遍认为的
4
2.稳态的概念 正常机体通过调节作用,使各个⑤ 器官、⑥ 系统协调活 动,共同维持内环境的⑦ 相对稳定状态叫作稳态。 内环境稳态的调节主要是保证内环境的每一种⑧ 成分和 ⑨ 理化性质都处于⑩ 动态平衡中。 二、对稳态调节机制的认识 1.基础:人体 各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内 环境稳态的基础。内环境的稳态与 消化 、 呼吸 、 循 环 和 泌尿 等系统直接相关。 2.主要调节机制:目前普遍认为, 神经-体液-免疫调节网 络是机体调节稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是 有一定限度的。
5
三、内环境稳态的重要意义 1.意义:内环境稳态是 机体进行正常生命活动的必要条件。 2.内环境稳态被破坏,必将引起 细胞代谢紊乱。
6
①年龄 ②性别 ③也有变化 ④37 ⑤器官 ⑥系统 ⑦相 对稳定状态 ⑧成分 ⑨理化性质 ⑩动态 各器官、系统
消化 呼吸 循环 泌尿 神经-体液-免疫 有一定 机体进行正常生命活动 细胞代谢紊乱
23
知识总结 内环境的稳态是神经系统、内分泌系统和免疫系统共同作用
的结果,是机体进行正常生命活动的必要条件。 1.渗透压是维持组织细胞形态、结构与功能的重要因素。 2.适宜的体温和 pH 是酶正常发挥催化作用的基本条件。 3.正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要
保障。 4.内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2 等会使机体中毒。 5.组织水肿的原因:营养不良,合成的血浆蛋白减少;淋巴回
【答案】A
18
19
知识点一:内环境稳态的调节机制 1.如何理解四大系统在稳态中的作用?尝试指出下图中 a~f 的含义。
20
答案:a 为消化系统;b 为氧气与养料;c 为呼吸系统;d 为二氧 化碳与其他代谢废物;e 为二氧化碳及部分水;f 为泌尿系统。
21
2.稳态失调引起的危害有哪些? 化学成分
①
过低:常会发生抽搐现象。
含量失调 ②血浆中尿素、无机盐等废物过多:
。
③血浆中蛋白质含量降低:
。
理化性
④温度、pH 等偏高或偏低:影响
,
细胞代谢紊乱。
质失调 ⑤
失调:酸中毒、碱中毒。
⑥
失调(如呕吐等):细胞形态、功能异常。
⑦
失调:发热。
22
答案:①血钙 ②尿毒症 ③组织水肿 ④酶的活性 ⑤pH ⑥ 渗透压 ⑦体温
【答案】D
16
5.在等量的下列液体中加入等量的盐酸C.马铃薯匀浆 D.磷酸缓冲液
17
【解析】在溶液中滴加酸或碱会引起溶液 pH 的变化,变化的 大小取决于溶液的量和溶液对 pH 的缓冲能力。在等量的溶液中 加入等量的盐酸或氢氧化钠稀溶液后,pH 变化的大小由溶液的缓 冲能力决定。生物材料中含有多对缓冲物质,如 NaH2PO4/Na2HPO4、 H2CO3/NaHCO3 等,它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用,使 pH 保持 相对稳定。自来水没有缓冲能力,加酸或碱后 pH 变化大。
作探究的方法学习内环境稳态 机体维持稳态的主要
的调节机制
调节机制
通过学生活动列举稳态失调引 从影响细胞代谢因素
起的疾病,从而说明稳态的重 的角度来分析内环境
要意义以及人体维持稳态的能 稳态对生命活动的影
力是有一定限度的
响
2
3
一、内环境的动态变化 1.实例——体温的变化 正常情况下,不同人的体温会因① 年龄、② 性别等不同 存在微小差异;同一个人的体温在一日内③ 也有变化,但一般 不超过 1 ℃。尽管周围气温波动范围较大,但健康人的体温始终 接近④ 37℃。
7
1.下列关于内环境稳态的叙述最确切的是( )。 A.稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B.稳态是指机体内环境温度、pH、渗透压相对稳定的状态 C.稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D.机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下
正常代谢
8
【解析】内环境的稳态是内环境组成成分和理化性质相对稳 定的状态,既包括内环境组成成分的相对稳定,也包括理化性质 的相对稳定,故 A、B 两项错误,C 项正确。内环境稳态的调节有一 定限度,当环境变化超过内环境的调节限度时,内环境的稳态就 会被破坏,机体的代谢就不能正常进行,故 D 项错误。
14
4.下图是关于人体内环境稳态调节的示意图,以下说法中错．误．的 是( )。
A.甲、乙可以表示体液调节和免疫调节 B.人体维持稳态的调节能力有一定限度 C.丙、丁可以表示温度和酸碱度 D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常 的生命活动
15
【解析】健康人体的内环境的稳态是指内环境的组成成分和 各种理化性质保持相对稳定,可以在一定范围内变化,如果超出 这一范围就会影响机体正常的生命活动。
【答案】C
9
2.(2016 年济南月考)下列不．属．于．内环境稳态实例的是( )。 A.HCO3-与 HPO42-等离子共同作用,使血浆 pH 维持在
7.35~7.45 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基
本不变 D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少
【解析】肌细胞内的肌蛋白不存在于内环境中,属于细胞内 液成分,所以“进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的 含量基本不变”不属于内环境稳态的实例。
【答案】C
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3.内环境的稳态遭到破坏时,必将引起( )。 A.酶促反应加快 B.渗透压下降 C.细胞代谢异常 D.血糖含量偏高
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【解析】内环境稳态遭到破坏时,会导致细胞代谢异常。 【答案】C
流受阻;过敏反应等,毛细血管壁通透性增强,血浆蛋白等渗出, 组织液渗透压升高;肾小球肾炎,血浆渗透压下降;局部组织活动 增加时,代谢产物增加,组织液渗透压升高。
第 2 课时 内环境稳态的重要性
1
知识点
1.内环境 稳态的概 念
2.对稳态 调节机制 的认识
3.内环境 稳态的重 要意义
教学突破策略
学习技巧点拨
可指导学生结合教材上体温日 变化规律的调查,理解内环境 的稳态是一种动态平衡
从内环境中的化学成 分和理化性质两方面 来理解内环境稳态的 实质
个人预习后采用小组讨论、合 把握目前普遍认为的
4
2.稳态的概念 正常机体通过调节作用,使各个⑤ 器官、⑥ 系统协调活 动,共同维持内环境的⑦ 相对稳定状态叫作稳态。 内环境稳态的调节主要是保证内环境的每一种⑧ 成分和 ⑨ 理化性质都处于⑩ 动态平衡中。 二、对稳态调节机制的认识 1.基础:人体 各器官、系统协调一致地正常运行,是维持内 环境稳态的基础。内环境的稳态与 消化 、 呼吸 、 循 环 和 泌尿 等系统直接相关。 2.主要调节机制:目前普遍认为, 神经-体液-免疫调节网 络是机体调节稳态的主要调节机制。人体维持稳态的调节能力是 有一定限度的。
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三、内环境稳态的重要意义 1.意义:内环境稳态是 机体进行正常生命活动的必要条件。 2.内环境稳态被破坏,必将引起 细胞代谢紊乱。
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①年龄 ②性别 ③也有变化 ④37 ⑤器官 ⑥系统 ⑦相 对稳定状态 ⑧成分 ⑨理化性质 ⑩动态 各器官、系统
消化 呼吸 循环 泌尿 神经-体液-免疫 有一定 机体进行正常生命活动 细胞代谢紊乱
23
知识总结 内环境的稳态是神经系统、内分泌系统和免疫系统共同作用
的结果,是机体进行正常生命活动的必要条件。 1.渗透压是维持组织细胞形态、结构与功能的重要因素。 2.适宜的体温和 pH 是酶正常发挥催化作用的基本条件。 3.正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量的重要
保障。 4.内环境中过多的代谢产物如尿素、CO2 等会使机体中毒。 5.组织水肿的原因:营养不良,合成的血浆蛋白减少;淋巴回
【答案】A
18
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知识点一:内环境稳态的调节机制 1.如何理解四大系统在稳态中的作用?尝试指出下图中 a~f 的含义。
20
答案:a 为消化系统;b 为氧气与养料;c 为呼吸系统;d 为二氧 化碳与其他代谢废物;e 为二氧化碳及部分水;f 为泌尿系统。
21
2.稳态失调引起的危害有哪些? 化学成分
①
过低:常会发生抽搐现象。
含量失调 ②血浆中尿素、无机盐等废物过多:
。
③血浆中蛋白质含量降低:
。
理化性
④温度、pH 等偏高或偏低:影响
,
细胞代谢紊乱。
质失调 ⑤
失调:酸中毒、碱中毒。
⑥
失调(如呕吐等):细胞形态、功能异常。
⑦
失调:发热。
22
答案:①血钙 ②尿毒症 ③组织水肿 ④酶的活性 ⑤pH ⑥ 渗透压 ⑦体温
【答案】D
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5.在等量的下列液体中加入等量的盐酸C.马铃薯匀浆 D.磷酸缓冲液
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【解析】在溶液中滴加酸或碱会引起溶液 pH 的变化,变化的 大小取决于溶液的量和溶液对 pH 的缓冲能力。在等量的溶液中 加入等量的盐酸或氢氧化钠稀溶液后,pH 变化的大小由溶液的缓 冲能力决定。生物材料中含有多对缓冲物质,如 NaH2PO4/Na2HPO4、 H2CO3/NaHCO3 等,它们能够对酸碱度的变化起缓冲作用,使 pH 保持 相对稳定。自来水没有缓冲能力,加酸或碱后 pH 变化大。
作探究的方法学习内环境稳态 机体维持稳态的主要
的调节机制
调节机制
通过学生活动列举稳态失调引 从影响细胞代谢因素
起的疾病,从而说明稳态的重 的角度来分析内环境
要意义以及人体维持稳态的能 稳态对生命活动的影
力是有一定限度的
响
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一、内环境的动态变化 1.实例——体温的变化 正常情况下,不同人的体温会因① 年龄、② 性别等不同 存在微小差异;同一个人的体温在一日内③ 也有变化,但一般 不超过 1 ℃。尽管周围气温波动范围较大,但健康人的体温始终 接近④ 37℃。
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1.下列关于内环境稳态的叙述最确切的是( )。 A.稳态是指机体内环境组成成分相对稳定的状态 B.稳态是指机体内环境温度、pH、渗透压相对稳定的状态 C.稳态是指机体内环境组成成分及理化性质的动态平衡 D.机体内环境稳态保证了机体细胞能够在各种恶劣条件下
正常代谢
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【解析】内环境的稳态是内环境组成成分和理化性质相对稳 定的状态,既包括内环境组成成分的相对稳定,也包括理化性质 的相对稳定,故 A、B 两项错误,C 项正确。内环境稳态的调节有一 定限度,当环境变化超过内环境的调节限度时,内环境的稳态就 会被破坏,机体的代谢就不能正常进行,故 D 项错误。
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4.下图是关于人体内环境稳态调节的示意图,以下说法中错．误．的 是( )。
A.甲、乙可以表示体液调节和免疫调节 B.人体维持稳态的调节能力有一定限度 C.丙、丁可以表示温度和酸碱度 D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常 的生命活动
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【解析】健康人体的内环境的稳态是指内环境的组成成分和 各种理化性质保持相对稳定,可以在一定范围内变化,如果超出 这一范围就会影响机体正常的生命活动。
【答案】C
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2.(2016 年济南月考)下列不．属．于．内环境稳态实例的是( )。 A.HCO3-与 HPO42-等离子共同作用,使血浆 pH 维持在
7.35~7.45 B.人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞 C.进行高强度的体育锻炼一星期,肌细胞内肌蛋白的含量基
本不变 D.剧烈运动出很多汗后,上厕所的次数会比平时少