小学校园开放日活动总结
小学开放日活动总结
小学开放日活动总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作报告、合同协议、条据文书、规章制度、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts, such as work plans, work reports, contract agreements, legal documents, rules and regulations, planning plans, insights, speeches, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小学开放日活动总结小学开放日活动总结(精选16篇)在经历了某次活动以后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,是时候抽出时间写写活动总结了。
2024年秋季小学开放日活动总结范本(2篇)
2024年秋季小学开放日活动总结范本____年秋季小学开放日活动总结时间:____年XX月XX日地点:XX小学一、前言____年秋季小学开放日活动在广大师生家长的支持下圆满成功。
此次活动旨在让家长们更加深入了解学校的教学理念、师资力量以及学校的教育环境,为家长选择适合孩子发展的学校提供便利和支持。
活动的成功举办离不开学校领导的正确指导和全体教职员工的辛勤付出。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行,学校广泛征集和整理了教学资源和教学成果,准备了一系列的展览和实践活动,并提前与家长们进行沟通,详细了解他们的需求和关注点。
此外,学校还成立了一个活动策划小组,负责确定活动内容和流程,并组织教职员工进行培训,以提高整体的活动组织水平。
三、活动流程1. 开幕式活动在上午九点正式开始,学校领导发表了热情洋溢的致辞,对家长们的到来表示感谢,并介绍了学校的发展规划和教育理念。
随后,学生代表进行了精彩的开场表演,展示了学校对学生综合素质培养的努力。
2. 学校介绍学校领导分别带领不同的家长小组参观学校设施和教学环境,并详细介绍了学校的师资力量、教育理念以及特色教育项目。
家长们对学校的设施和师资力量给予了高度评价,并对学校的教育理念表示认同和支持。
3. 教学展示学校策划了一系列的教学展示活动,包括课堂观摩和学生作品展。
家长们可以亲自参与小学生日常的课堂学习,了解学校的教学方式和教学效果。
同时,学生们展示了他们的学习成果,家长们对学生们的表现给予了高度赞扬和鼓励。
4. 体验活动为了给家长们带来更好的体验,学校准备了多项体验活动,包括手工制作、科学实验以及运动竞技等。
家长们可以亲手参与体验活动,与孩子们一起探索知识的乐趣,增进亲子关系。
5. 交流会为了让家长们进一步了解学校的教育理念和教学方式,学校举办了交流会。
教育专家和教职员工向家长们详细介绍了学校的教育理念、学生成长规划和家校合作方式,并积极回答了家长们的问题和疑虑。
四、活动效果通过开放日活动,家长们更加深入了解了学校的教育理念和教学方式,对学校的教育质量和管理水平给予了高度评价。
小学开放日活动总结
2024年小学开放日活动总结一、活动基本情况本次小学开放日活动,我们邀请了家长代表、社区代表、教育专家及社会各界人士,共计XX余人参加。
活动时间为XX月XX日,地点为本市XX小学。
活动形式为家长代表参观校园环境、听取学校办学情况介绍、与学校领导和教师交流、观摩学生的学习活动等。
二、活动成效与亮点本次小学开放日活动取得了显著成效。
首先,家长代表们对学校办学理念、教育教学管理、师资队伍建设、校园文化建设等方面给予了高度评价。
其次,通过与教师、学生及家长的交流,大家对学校教育教学改革与发展有了更深入的了解。
最后,学校领导和教师也从活动中得到了启示和激励,进一步增强了办好教育的信心和决心。
本次活动的亮点主要有以下几个方面:1. 校园环境优美,文化氛围浓厚学校注重校园文化建设,校园环境优美、整洁。
各班教室布置规范、美观,充满文化氛围。
校园内设置各种文化设施,如宣传栏、文化长廊等,内容丰富、形式多样,既展示了学校的教育教学成果,又营造了良好的文化氛围。
2. 教育教学质量高,学生综合素质强学校教育教学质量高,学生综合素质强。
学生在校期间接受全面、优质的教育,不仅学习成绩优秀,而且品德、才艺、身心等各方面都得到了全面发展。
在活动中,学生们积极参与、热情高涨,充分展示了学校教育教学成果。
3. 家长参与度高,互动效果好本次活动邀请了众多家长代表参加,家长参与度高。
在活动中,家长们与学校领导、教师进行了深入交流,了解了孩子在校的学习和生活情况,同时也为学校的发展提出了许多宝贵的意见和建议。
互动效果良好,增进了学校与家长之间的联系与沟通。
三、问题与反思虽然本次小学开放日活动取得了一定的成效,但也存在一些问题值得我们反思。
例如:部分家长反映学校课程设置不够丰富,不能满足不同学生的个性化需求;部分教师表示在活动中存在沟通不畅、配合不够默契等问题。
针对这些问题,我们需要在今后的工作中加以改进和完善。
四、改进措施与建议为了进一步提高小学开放日活动的质量和效果,我们提出以下改进措施和建议:1. 加强宣传推广,提高活动知晓率我们可以通过多种渠道加强宣传推广,如在学校网站、微信公众号等媒体上发布活动信息,邀请更多的家长代表参加。
校园开放日的活动总结四篇
校园开放日的活动总结四篇校园开放日的活动总结篇1下河小学“校园开放日”活动总结按照县洛宁县教育局及东宋镇中心校的统一部署,我校于20__年4月1日举行了“校园开放日”及教育教学成果展示活动。
通过这次活动,进一步加强学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。
现小结如下:一、领导重视,精心组织学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,张书涛校长任组长,赵江辉任副组长,各职能部门负责人承担相应的筹备工作。
学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。
班主任和各任课教师加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫,德育和教学部门认真落实展示内容。
学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。
二、展示校园文化,营造和谐氛围1、4月1日下午,我校校园彩旗猎猎,悬挂了“推进素质教育,创建和谐校园”“欢迎社会各界关心支持教育”等横幅,校园门口设置了两个版面介绍了学校的概况,为活动增添了浓厚气氛,学生的各项校园活动、宣传栏、学校成果展等,吸引了家长和社会代表的眼光。
2、这次活动安排了家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、参与实践等多个环节。
他们参观了学校校园和“各室”,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。
3、为了体现“学校开放日”的宗旨,将全面的学校展现给社会各界,各班级课堂全面开放,教室后面摆放着方凳,供家长随时进班听课。
各个教室班主任实行坐班,随时迎接各位家长的拜访。
三、教师、家长、学生互动,增加相互了解沟通1、为了使活动顺利地举行,活动前夕,学校都制定了活动方案,对活动的开展细节提出了明确要求,特别是注意与家长的沟通时的各项内容,决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。
2、学校领导干部,深入班级,走进会场,向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标以及近期所做的教育教学主要工作,让家长们更好地了解学校。
2023年关于校园开放日的活动总结4篇
2023年关于校园开放日的活动总结4篇校园开放日的活动总结篇1为了增强学校、家长、教师之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解孩子在校学习和活动情况,凝聚学校、家庭之间的管理智慧,强化学校特色建设,推进学校“真教育”向纵深发展,结合学校实情,我校于__月__日举行__桐林小学“校园开放日”活动。
一、开放课堂。
本次开放日活动,学校六个班级六位老师向家长开放课堂,走进课堂,与自己的孩子共上一课,近距离地接触孩子和孩子的老师,聆听任课老师的课堂教学,观察自己孩子课堂上的表现,感受课堂上激情四射的智慧火花,家长们表示,这种感受是新鲜的,更是了解自己孩子学习的最佳途径之一,同时教师们生动活泼、有趣新颖的教学方式获得了家长们的高度评价,丰富多彩的课堂生活让家长们对学校充满了信心。
二、家校座谈,举行期中家长会。
向家长汇报了开学半学期以来班级的情况,就学生的行为习惯、学习习惯等进行了近距离的沟通,并对学校、家庭如何合力为学生营造一个良好的生活和学习环境,进行了深入的交流。
在轻松而热烈的交流氛围中,家长们对如何尊重和关爱孩子,培养孩子的好习惯达成了共识。
三、参观校园。
家长会过,各班组织家长参观班级、校园文化建设和各功能教室,让家长更好的了解孩子在校的学习环境。
四、校长接待日。
林荣荣校长走近家长身边。
就学校建设、学生发展、家校联系等问题与家长家长进行面对面交流。
家长对本次“校园开放日”活动点评,填写反馈表,肯定了学校的建设与发展,也为校园的进一步建设提出看法。
校园开放日的活动总结篇2为增进家庭、学校的`相互了解与合作,构建立体教育网络,使家长了解学生的学习生活和学校的教育思想、课改新观念,使家长更充分、更切身地了解孩子在校学习、发展情况,增进亲子关系,主动争取家长对学校工作的支持和有效性,进一步促进学生全面发展,促进学校和教师的教育教学质量。
我校校园开放日于五月三十一日下午和六月一日上午如期举行,现将本次开放日活动总结如下:一、请进来,让家长全方位了解学校的教育教学活动。
学校开放日活动总结5篇
学校开放日活动总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学开放日及家长会活动总结5篇
教学开放日及家长会活动总结5篇篇1一、活动背景本次教学开放日及家长会活动,旨在加强家校之间的沟通和合作,展示学校教育教学成果,让家长更深入了解学校教育理念及孩子们在校的学习生活状态,同时增进家长对孩子学习情况的了解,共同促进孩子成长。
活动经过精心策划和组织,取得了良好的效果。
二、活动准备1. 活动策划:在活动前期,学校对活动进行了全面细致的策划,制定了详细的活动方案和时间表,明确了活动的目的、内容、形式及参与人员。
2. 宣传推广:通过校内外宣传栏、校园网站、家长微信群等多种渠道进行活动宣传,确保家长对活动的知晓率和参与度。
3. 场地布置:对活动场地进行了合理的布置,设置了教学成果展示区、学生作品展示区、家长交流区等,为活动的顺利进行创造了良好的环境。
4. 教学准备:教师们积极备课,准备教学展示内容,以展现学校的教学特色和成果。
三、活动实施1. 教学开放日:在活动当天,家长们进入课堂,亲身感受孩子的学习过程。
教师们以生动有趣的教学方式展示课程,充分利用多媒体教学资源,激发学生和家长的参与热情。
2. 学生作品展示:学校展示了学生的作业、手工作品、绘画作品等,让家长看到了孩子们的学习成果和进步。
3. 家长座谈会:学校组织家长座谈会,校长及教师代表介绍了学校的教育理念、教学成果及未来发展规划,并与家长进行了互动交流。
4. 班级家长会:各班班主任和科任教师针对本班情况进行汇报,与家长交流学生在校表现,共同探讨学生的成长问题。
四、活动成效1. 加强了家校之间的联系:本次活动为家长和学校之间搭建了一个交流的平台,增进了彼此之间的了解和信任。
2. 展示了学校教学成果:通过教学开放日和成果展示,家长对学校的教学成果有了更深入的了解,增强了家长对学校的信心。
3. 促进了家长参与:家长们积极参与各项活动,对学校的各项工作提出了宝贵的意见和建议,有助于学校改进工作。
4. 提升了学生自豪感:通过活动,学生们展示了自己的学习成果和才艺,增强了自信心和自豪感。
开放周活动总结6篇
开放周活动总结6篇篇1一、引言近日,我校举办了为期一周的“开放周”活动,旨在通过校园开放日、校园参观、学术交流等形式,展示学校的办学成果,加强学校与社会各界的联系与沟通。
本次活动取得了圆满成功,得到了社会各界的广泛赞誉。
现将活动总结如下:二、活动内容与形式1. 校园开放日在活动期间,学校设立了专门的接待处,接待了来自各行各业的参观者。
参观者可以深入了解学校的办学历史、教育理念、师资力量以及教育教学成果。
此外,学校还组织了多场专题讲座和互动环节,让参观者能够更全面地了解学校的特色和优势。
2. 校园参观为了让参观者更好地感受校园氛围,学校安排了专门的校园导游,为参观者提供了详细的解说和介绍。
参观者可以参观学校的各个角落,感受学校的文化底蕴和育人环境。
同时,学校还展示了多个特色展览,如学生作品展、科技成果展等,让参观者能够更直观地了解学校的办学成果。
3. 学术交流在活动期间,学校邀请了多位知名学者和行业专家,他们带来了最新的学术研究和行业动态,为师生们提供了难得的学习机会。
这些交流活动不仅拓宽了师生的学术视野,也增强了学校与社会各界的联系与沟通。
三、活动成效与亮点1. 参观人数创新高据统计,本次开放周活动共接待了来自各行各业的参观者数千人,创下了历史新高。
这充分展示了学校在社会上的影响力和知名度。
2. 互动环节引人注目在活动期间,学校组织了多场互动环节,如学生才艺展示、师生互动问答等,这些环节不仅吸引了大量参观者的目光,也增强了参观者与学校的互动体验。
3. 学术交流成果显著在本次开放周活动中,学校共举办了多场学术交流活动,涵盖了多个领域的前沿研究。
这些交流活动不仅拓宽了师生的学术视野,也增强了学校在社会上的影响力。
4. 特色展览引来热议学校在开放周期间展示了多个特色展览,如学生作品展、科技成果展等。
这些展览不仅展示了学生的才华和学校的办学成果,也引来了众多参观者的热议和赞誉。
四、反思与展望本次开放周活动取得了圆满成功,但仍有一些方面需要进一步改进和完善。
校园开放日活动总结
校园开放日活动总结第一章:引言校园开放日是学校举办的一项重要活动,旨在邀请学生和家长参观学校,了解学校的办学理念、课程设置以及教学设施等方面的信息。
本次校园开放日活动于某某年某月某日举行,共有XX 位学生和家长参与。
通过对本次活动的总结,有助于我们了解其中的亮点和不足之处,并对未来的活动进行改进和提升。
第二章:活动亮点2.1 多样的活动安排本次校园开放日活动的活动安排非常多样,为参与者提供了丰富的选择空间。
例如,学校开设了校园漫游活动,参与者可以沿着指定路线参观学校各个重要地点,并由导游讲解相关知识。
此外,还有教室开放、实验室参观、科技展览等活动,使参与者能够亲身体验学校的教学环境和学术氛围。
2.2 专业的讲解员为了更好地向参与者介绍学校的情况,本次活动邀请了一批经过培训的讲解员。
他们了解学校的办学情况,熟悉学校的各项活动,并能够以简明易懂的方式向参与者介绍。
他们的专业素质和亲切的态度给参与者留下了深刻的印象。
2.3 互动体验活动为了增加参与者的参与度,本次活动还设置了一些互动体验活动。
例如,参与者可以亲自动手制作糕点、画画等,与学校老师和学生互动。
这种亲身参与的方式既增加了乐趣,也帮助参与者更好地了解学校的特点和魅力。
第三章:活动不足之处3.1 缺乏针对不同年龄段的活动本次校园开放日活动中的活动安排主要是针对学生和家长,但没有针对不同年龄段的参与者设置不同的活动。
例如,对于幼儿园或小学生,可以增加一些游戏和娱乐项目,吸引他们的参与,使他们更加享受活动。
3.2 缺乏实际操作的机会虽然本次活动设置了一些互动体验活动,但参与者实际上只是参与了一些简单的制作活动,缺乏与真实教学情景更贴近的实际操作机会。
例如,在某某学科的展示中,可以设置一些实际操作的环节,让参与者亲自体验学科的魅力。
3.3 参与者数量过多,导致参观不便本次活动的参与者数量较多,导致参观时人流较为拥挤。
尤其是在一些热门活动点,人群拥堵严重,参与者无法充分参观和了解。
教学开放日活动总结(小学开放日活动总结)
教学开放日活动总结(小学开放日活动总结)小学开放日活动总结1今天,我们学校欢迎了一些学生的家长,并启动了开放日。
在所有老师的精心准备和家长的积极参与下,活动圆满结束。
现在这个家长开学月的活动总结如下:首先,把信分发给父母利用“家长开放日”的机会,学校分发了关于学生安全、行为习惯、文明礼仪和阅读的家长通知。
这样做,学校和家庭的距离更近,联系更紧密。
也让家长明白,孩子的教育不仅仅是学校的事情,更是家庭的责任。
第二,开放课堂今天活动日,每个年级对家长开放一节课(共6节课)。
家长和孩子一起感受课堂,感受我们学校老师的好精神和教学艺术。
第三,观察阳光体育活动父母看阳光体育活动,享受孩子的锻炼,看孩子整齐的跑步活动,参加孩子的跳绳活动,感受体育锻炼的魅力。
四.展览活动利用第二节课时间,学校向家长展示了以阳光体育运动为特色的“花样跳绳”和“竹竿舞”活动等四项内容;五年级军训队列训练,讲解和示范乒乓球知识和技能。
5.向家长承诺师德师风面对来到学校的家长,李玉明先生代表全体教师向他们宣读了《师德师风》承诺书,明确表明了自己的态度,以高尚的道德对待每一个学生。
第六,参观校园和家长论坛徐秀珍老师带领家长了解了学校的变化,参观了班级、功能室建设和校园文化建设。
来学校的家长被组织召开座谈会。
座谈会上,校长向家长介绍了学校的建设、教育和教学情况;老师向家长介绍教育教学情况,老师也和家长谈孩子的教育问题,针对家长的困惑给出思路;听了家长对学校和教学的建议。
共有33名家长参加了此次活动,收到了20份反馈表、8份有效意见和建议、8份现场回复。
七、家校联系各班老师相互配合,通过电话和微信进行家校沟通。
老师特别关注平时需要特别关注的学生,与家长沟通合作,想办法帮助孩子,让孩子更好的成长。
通过开放日活动,促进了家校沟通,拉近了老师和家长的距离,家长对教育有了新的认识,为我校的建设、教育、教学打下了更加坚实的基础!小学开放日活动总结2首先,精心规划和组织到位这次活动是我校第一次大规模的家长开放日,涉及三个年级10个班,93位家长参加了会议,20位老师(其中3位是21中的老师)现场讲课。
2024年学校开放日的活动总结(2篇)
2024年学校开放日的活动总结____年学校开放日的活动总结____年学校开放日是我们学校历史上一次成功的活动,活动吸引了大量家长和学生的参与。
通过此次活动,学校成功向公众展示了学校的教育理念、师资力量和学生的优秀表现。
在活动中,我们学校展示了先进的教学设备和课程设置,让参观者对学校有了更加深刻的了解。
同时,活动中也举办了多项文化艺术活动,呈现出学生的综合素质和个性发展成果。
下面是对____年学校开放日活动的总结。
一、组织策划方面我们学校对开放日活动进行了精心策划和组织,整个活动分为主题展览、教育讲座、文化艺术表演三个环节。
在主题展览中,学校特意设置了不同科目的展示区,展示了学校的课程设置和教学成果。
家长和学生可以通过参观和互动活动了解学校的教育特色和课程内容。
针对不同年级的学生,我们还举办了多个主题的讲座,介绍了学校的教育理念和培养目标。
文化艺术表演是整个活动的亮点,学生们展示了舞蹈、音乐、戏剧等各种艺术才能,为参观者带来了愉悦的视听体验。
二、宣传推广方面为了吸引更多的参观者,学校在宣传推广方面做了充分的准备。
一方面,学校通过在社交媒体平台上发布活动信息和邀请函,积极利用新媒体手段扩大活动的传播范围。
另一方面,学校还邀请了周边社区的学校和社团组织参与活动,增加活动的趣味性和吸引力。
此外,学校还在电视台、广播站等媒体做了广告宣传活动,提高了活动的知名度和影响力。
三、活动实施方面在活动实施方面,学校注重细节,确保了每个环节的顺利进行。
学校将活动时间设在周末,方便家长和学生前来参观。
在展览区域,学校安排了专门的导览人员,为参观者提供详细的解说和指导。
针对不同年龄段的学生,学校还组织了小型互动活动,让他们可以在参观中更好地了解学校的教学环境和氛围。
在文化艺术表演方面,学校安排了专业的指导老师,确保每个节目的质量和效果。
此外,学校还设立了咨询台,为参观者提供相关信息和解答他们的问题。
四、效果评估方面通过观察和调查问卷,我们对活动的效果进行了评估。
小学课堂开放日活动总结(2篇)
小学课堂开放日活动总结月日下午,气温回升,温暖如春,我们开展了课堂开放日活动,这次活动,目的在于加强家长与学校的联系,加强任课教师与家长的密切合作,互相了解,协调做好孩子的教育工作,共同努力提高学校教育教学质量。
还没到上课时间就已经来了许多家长,他们在翻阅孩子的作业,询问老师孩子在校情况。
叮铃铃,随着上课铃声的响起,家长们都纷纷走进自己孩子所在的班级,煞有其事的听起课来。
每个教师都坐了许多家长。
他们想了解现在的课堂是怎样的,同时对自己孩子课堂表现有所了解,虽然他们不太懂得课堂教学,但是看着教师熟练的媒体操作,和孩子们争先恐后回答问题的劲头,他们的脸上露出了笑容,有的家长课后说:现在的孩子真是太幸福了,宽敞明亮的大教室,崭新的桌椅凳,还看着大电视就把知识学了。
从他们的话语中我们听出了对我们学校发展的满意,和对教师工作的肯定。
同时对教师课堂教学给予了较高的评价,在教师的解释说明下,在评价表上打下了他们心中的分数,这是对教师工作的肯定。
看着这一张高分评教表,教师们心里很感动,同时感觉自己身上肩负的责任更神圣了。
个个暗下决心,一定不能辜负家长的期望,要干好自己的工作,教好每一个学生,用实际行动回报家长们殷切的期望。
再次,将家长集中起来,由校长主持召开了一次卓有成效的家长会。
在家长会上,校长就孩子的生活学习习惯,安全健康、办学理念目标、师资配备、硬件设施、教学资源等向家长做了详细的解释,介绍,讲者头头是道,有理有据,听着频频点头,听的认真。
在这次家长会上原来对学校了解很少的家长,现在听了豁然开朗,同时还回答了家长提出的一些疑问和疑惑,使家长对教师有了新的认识,对孩子接受知识的规律有了新的认识。
会后在校长的带来下家长们参观了学校的硬件设施,和学生的才艺展示,个个叹不已,他们对学校硬件设施的配备很赏。
对学校丰富的教学资源也很满意,当他们看了学生的计算机技能展示,和电子琴,竖笛表演,还有学校乒乓球队的展示,不绝口,他们说:现在的社会需要的就是多才多艺的人才,学校这样做不仅丰富了学生的学习生活,还培养了多方面的技能对孩子的将来有好处。
校园开放日的活动总结
校园开放日的活动总结校园开放日是每年学校举办的一项重要活动,旨在向学生和家长展示学校的教学内容、学习氛围和校园设施。
通过此活动,学生和家长能够更全面了解学校的教育理念和教学模式,为他们选择适合的学校提供帮助。
下面是对校园开放日活动的总结报告。
一、活动目标与策划本次校园开放日的活动目标是让学生和家长全面了解学校的教学环境和教育理念,为他们做出明智的学校选择。
为了达到这个目标,我们策划了一系列有趣、丰富的活动,包括参观校园、观摩课堂、参与教育展示、与教师和学生交流等。
二、活动亮点1.开放校园:学校的各个教学楼、实验室、图书馆等都向参观者开放,他们可以亲自参观学校的各项设施,并了解学校的校园环境。
2.观摩课堂:为了让参观者亲身体验学校的课程和教学方式,我们安排了一些特定的课堂,允许家长和学生参与其中。
这让他们可以亲眼见证学校的教学水平和丰富的教育资源。
3.教育展示:我们设置了一些展台,展示学校的教育特色和成果。
这些展台包括学生作品展示、科学实验展示、教学成果展示等,让参观者更加直观地了解学校的教育质量和学生的学习成果。
4.教师和学生交流:在校园开放日活动中,我们安排了一些交流环节,包括学生代表和教师的座谈会、学生导游和家长的问答环节等。
这些交流环节增加了参观者与学校师生的互动和交流机会,让他们更加有信心选择学校。
三、活动的效果与评价1.参与度高:校园开放日活动吸引了大量的参观者,包括潜在的学生和家长。
参观者对学校的教学环境和教育理念表达了浓厚的兴趣,他们积极参与活动,并与教师和学生进行了交流。
2.提供了决策依据:通过参观校园、观摩课堂和参与教育展示,参观者对学校的教育质量和教学资源有了更清晰的了解。
这为他们选择学校提供了重要的决策依据。
3.促进了学校与家长的沟通:活动中的交流环节增强了学校与家长之间的沟通和联系。
家长们对学校的教育模式和学术氛围有了更直观的了解,学校也得到了家长们的反馈和建议。
四、活动中的问题与改进1.组织不够紧凑:由于活动内容较多,时间安排上存在一定的问题。
学校校园开放日活动总结(汇总5篇)
学校校园开放日活动总结(汇总5篇)整理的学校校园开放日活动总结,欢迎大家借鉴与参考!学校校园开放日活动总结(篇1)为增强学校、教师与家长的沟通,增强孩子与父母之间的理解,11月17、18和22、23日,芝罘区文化路小学分别举办了一、三年级的家长开放日活动,让家长走进校园,零距离感受学校的优质教育。
多媒体教室内,老师采用多种有效的教学手法,借助多媒体教学手段,使学生在轻松愉快的氛围中学习新知。
家长们则认真感受教师声情并茂的课堂教学,幸福地看着孩子出色的表现,不时因孩子的精彩发言发出阵阵赞叹,有的家长则不时用手机记录下师生互动的精彩瞬间。
活动结束,家长们认真的填写了家长信息反馈表。
家长们畅所欲言,纷纷表达自己参加这次活动的真实感受,对学校管理和老师的教学工作给予了高度赞扬,对老师的辛勤付出发自肺腑地表示感谢,对孩子的成长与变化表达对老师的感恩之情。
学校校园开放日活动总结(篇2)12月9日和12月10日,我园10个班级分别举行了家长开放日活动。
本次活动展现了新的教育观,寓教于乐,还充分体现了幼儿的主体参与性,同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们老师的才能,活动取得了较好的效果。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅,感触多多,同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方,为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续发展,家长们留下了宝贵的意见,提出了中肯的建议。
具体总结如下:一、希望今后多举办类似的活动,如:亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园,了解幼儿园,以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。
二、建议活动中能多以游戏进行教学,让小朋友在玩中学。
三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力,不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。
四、在美术活动中,多引导,多准备一些不同的材料,引导幼儿作画。
五、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家,让家长了解小朋友在园的学习情况。
教学开放周活动总结范文6篇
教学开放周活动总结范文6篇第1篇示例:教学开放周活动总结教学开放周活动是学校举办的一项重要活动,旨在让家长和社会更直观地了解学校的教学工作,促进家校互动,增进师生之间的交流,提升教学质量。
今年我校开展了一系列丰富多彩的教学开放周活动,取得了良好的效果,现进行总结如下。
开放日活动。
在教学开放周期间,学校组织了开放日活动,邀请家长和社会各界人士来校参观教学情况。
通过参观课堂、实验室等教学场所,家长们可以直观地感受到学校的教学风貌和教学质量,对教育教学工作更加信赖和支持。
学校还设置了互动环节,家长们可以与教师、学生进行面对面交流,了解教学过程中存在的问题,提出建议和意见。
展示活动。
教学开放周期间,学校还举办了各种展示活动,如学科作品展、科技实践活动展、艺术作品展等。
这些展示活动旨在展示学生在各个领域的综合素质和实践能力,激发学生的学习兴趣,提高学生对学科知识的理解和掌握。
展示活动也为家长和社会提供了一个了解学校教学成果的机会,促进了学校与家庭、社会之间的沟通与合作。
专题讲座。
在教学开放周期间,学校还组织了一系列专题讲座,邀请了行业专家、学者来校进行学术交流和讲座。
这些专题讲座内容涵盖了教育教学、科技创新、文化传承等多个领域,为师生提供了一个拓展视野、开阔思路的平台。
通过专题讲座活动,学校不仅加强了师生的学术交流,还促进了学校教育教学水平的提升。
总结反思。
通过本次教学开放周活动,学校取得了一定的成效,但也存在一些不足之处。
活动宣传不够到位,参与人数有限;活动内容过于单一,缺乏创新和亮点;活动评估机制不够完善,无法客观评价活动效果。
针对这些问题,学校应进一步加强活动的组织和宣传工作,注重活动内容的创新和多样性,建立完善的评估机制,不断改进和提升教学开放周活动的质量和效果。
教学开放周活动是学校和社会之间的一次重要互动和交流。
通过本次活动的举办,学校展示了自己的教学实力和办学理念,增进了家校之间的信任和理解,促进了学校的发展和进步。
2024秋季小学开放日活动总结
2024秋季小学开放日活动总结尊敬的家长、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表学校全体教职员工,对各位家长和同学的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢您对我们学校的信任和支持!通过今天的开放日活动,我们与家长和同学们进行了深入的互动交流,分享了学校的教育理念和教学成果,相信您对我们学校的了解更加全面了。
活动中,我们通过多种形式的展示和讲解,给家长和同学们展示了学校的办学特色和教学成果。
首先,我们进行了校园的整体介绍,向家长和同学们展示了学校的各项硬件设施和园区环境。
学校拥有现代化的教学楼、多功能室、图书馆等场所,为同学们提供了良好的学习环境。
校园绿化整洁,干净整齐的教学楼内部为同学们提供了一个愉快的学习场所。
在教学方面,我们向家长和同学们介绍了学校的教育理念和教学模式。
作为一所以素质教育为宗旨的学校,我们注重培养学生的综合素质,推崇“德智体美劳”全面发展的教育模式。
通过多种学科和课余活动的融合,培养学生的创新思维和实践能力,注重启发学生的思维和培养学习兴趣。
同时,我们还充分尊重学生的个性差异,注重因材施教,给每个学生提供适合他们发展的教育资源。
除了对学校的介绍,我们还组织了精彩的课堂观摩活动。
家长和同学们有机会亲身参与到课堂教学中,感受到了学校的教育氛围和教学方法。
老师们生动且富有趣味性的授课方式引起了家长和同学们的浓厚兴趣,他们积极提问和讨论,展示了对知识的渴望和求知欲望。
通过观摩课堂,家长们也更加深入了解了学校的教学内容和方法,对学校的教育质量充满信心。
此次开放日活动还设置了丰富多彩的文化体验活动和展示区。
家长和同学们参观了学校的美术展、科技展等,感受到了学生们在不同领域的才艺展示和创意成果。
同时,还有趣味游戏和亲子活动,让家长和同学们享受到了愉快的时光。
最后,我们在开放日活动中还组织了精彩的表演和颁奖仪式,表彰了学校在各个方面的优秀表现和突出成绩。
同学们的精彩表演让家长和嘉宾们大开眼界,也展现了学校的育人成果和培养成果。
2024年学校开放日的活动总结范本
2024年学校开放日的活动总结范本时间过得真快,转眼间我们迎来了2024年学校开放日。
作为一年一度的重要活动,我校于近日成功举办了一场精彩纷呈的开放日,为学生、家长及社区居民提供了一个全面了解学校的机会。
在此次活动中,我们取得了巨大的成功,吸引了大量的参观者,同时也让他们对我们的学校有了深入的了解。
下面,我将对活动进行总结。
首先,本次开放日活动得到了广大师生和家长们的积极参与和支持。
学校精心选取了有意义、有互动性并能展示学校特色和教学成果的项目和活动,为参观者提供了一个丰富多样的参观体验。
其中,学校各学科部门设置了丰富的展示专区,展示了学科的特色课程及学科成果。
语文、数学、英语、物理、化学、生物等学科展示了一系列创新的教学方法和教学成果,使参观者对学科内容及学科学习的意义有了更深层次的认识。
同时,艺术、体育、音乐、舞蹈等特色专区也展示了学校在艺术教育和体育教学方面的成果,展示学生们的才艺和潜力。
此外,学校还举办了一系列精彩的文化表演和互动活动,吸引了大量参观者的目光。
学生们精心准备的展示节目,展示了学生们在音乐、舞蹈、戏剧等方面的才艺。
参观者也积极参与到各种互动活动中,与学生们进行了融洽的交流和互动,增进了对学校的了解和认识。
此次开放日活动还开设了学校的特色培训课程展区。
学生和家长们可以通过参观和咨询,了解到学校为学生提供的各种特色课程,如STEM课程、创客课程等。
这些特色培训课程不仅开拓了学生的眼界,培养学生的创新思维,还提供了为未来发展铺垫的平台和机会。
在本次开放日中,学校还特设了学生作品展览区,展示了学生们的优秀作品。
这些作品包括科技创新作品、艺术作品,以及各种实践性的作品等。
通过参观这些作品,参观者们不仅可以欣赏到学生们的创作才华,还能感受到学校培养学生全面发展的努力和成果。
总之,2024年学校开放日活动取得了圆满成功。
活动中展示的学校特色和教学成果令人折服,充分展示了我校的实力和特色教育理念。
校园开放日活动总结(精选9篇)
校园开放日活动总结(精选9篇)校园开放日活动总结第1篇--中心小学一直以来都十分重视家校联系,每个学期都开展“家长开放日”活动,让家长们亲身经历子女在校的学习和生活,走近孩子、倾听心声,走进教室、关注教育,走进学校、参与评价,家校心连心,引领孩子快乐成长。
一、传播家教知识,提高家教水平。
11月4日星期五下午,安海--中心小学一年级家长齐聚一堂,参加学校举办的家庭教育讲座。
本次讲座由陈鸿莉教导主持,邀请晋江市教师进修学校的陈汉民老师为家长们作《陪伴是最好的教育》的专题讲座。
陈老师从“陪伴的误区”“有质量地陪伴的标准”“陪伴的最终目的”“怎样有质量地陪伴”四年方面进行阐述,说明陪伴孩子在孩子成长中重要性。
二、家校座谈有实效。
一年级的讲座结束后,就接着举行了家长会。
家长会采用分散入班座谈的形式。
各班主任向家长汇报了开学半个学期以来,班级的情况,以及取得的成绩,并就孩子开学至今的行为习惯、学习习惯、品质发展等多方面进行了近距离的沟通。
在轻松而又热烈的交流中,家长们对如何让孩子健康、阳光、快乐地成长,以及如何培养孩子良好的学习习惯、行为习惯统一了思想,达成了共识。
三、为家长提供课堂看点。
11月10日,五年段的邀请家长观摩课堂。
本次参与授课的五年级老师对此高度重视,精心备课,认真准备课件和教具、学具,以良好状态和精彩表现向家长展现自己的课堂教学风采。
家长们认真地聆听了老师们的教学,通过和孩子共上一节课,亲身融入到课堂里,体会孩子在校的学习环境,也了解了老师的教学水平,感受新课程理念下的现代课堂教学。
四、家长义务奉献有热情。
每位家长都是优秀的教育资源,家长来自不同的工作岗位,有着丰富的人生阅历,广泛的兴趣爱好和特色绝活。
这是每一位学生身边最宝贵的资源。
11月10日,二至六年段的班主任邀请家长结合自己的专长和工作特点,以班级为单位走进课堂,进行授课。
或介绍保健知识、消防安全知识、法律知识……或开展富有教育意义又不失生动有趣的感恩主题教育,或讲解安海文化历史,或走近“110”,或展示手工艺术,或了解与初中生活的链接……内容丰富、精彩纷呈、别开生面,孩子们的兴致盎然,也彻底开了眼界。
2024年校园开放日活动总结范文
2024年校园开放日活动总结范文____年校园开放日活动总结____年的校园开放日活动是我们学校的一次重要的宣传和招生活动。
经过全体师生和工作人员的共同努力, 活动圆满成功。
以下是对此次开放日活动的总结, 共计____字。
一、总体概述本次校园开放日活动于____年9月30日举行, 规模庞大, 参与人数众多。
各部门紧密配合, 确保了活动的顺利进行。
在此次活动中, 我们以“展示实力, 招揽人才”为主题, 全面展示了学校的硬件设施和师资力量, 吸引了许多潜在的学生和家长前来参观和咨询。
二、活动准备工作1.策划组成立: 在活动开始前, 我们成立了一支策划小组, 由教务处、宣传部、招生办公室等部门的人员组成, 负责活动的具体策划和安排。
2.宣传推广: 通过校内外海报、广告牌、传单等多种方式对活动进行广泛宣传, 提高了活动的知名度。
3.设备摆放:为了展示学校的专业实力,我们精心安排了各个专业的实验设备和教学器材,并进行了合理的摆放,使观众可以清楚地了解到学校的各个专业特色。
4.老师准备:各位老师都对本次开放日活动进行了积极准备,制作了讲解课件,并在展示区域设立了咨询点,提供专业指导和解答。
三、活动过程1.开幕仪式: 开放日活动在操场举行了盛大的开幕仪式。
校长致辞, 向参观的家长和学生介绍了学校的概况和特色。
学校的合唱团演唱了優美的校歌, 为活动增添了热烈的气氛。
2.参观校园: 活动期间, 参观者可以自由游览学校的各个场所, 包括教学楼、实验室、图书馆等。
每个专业都设置了展示区, 展示了学校的师资力量、实验装备和学生作品等。
参观者可以与专业老师交流, 了解各个专业的就业前景和课程设置。
3.互动体验: 为了增加活动的互动性, 我们设置了各种体验活动, 比如实验室参观、专业知识竞赛、艺术表演等。
这些活动吸引了很多学生和家长积极参与, 增加了活动的趣味性和吸引力。
4.学生展示:为了展示学生的综合素质,我们邀请了一些学生代表进行表演和分享。
学校开放日活动总结
学校开放日活动总结学校开放日是一项重要的活动,旨在向学生和家长展示学校的校园环境、教学方式和办学理念。
它是一次让学校与外界互动的机会,也是一次让学生和家长了解学校以及未来教育方向的机会。
在学校开放日活动中,学校要全力以赴,以最好的状态展示学校的实力和特色。
在我所就读的学校的开放日活动中,学校组织了一系列的活动,给学生和家长留下了深刻的印象。
首先,学校在开放日活动中组织了校园游览。
学生和家长可以在导游的带领下,参观学校的教学楼、实验室、图书馆等各个教学和学习场所。
导游详细地介绍了每个地方的功能和用途,让学生和家长对校园环境有了更深入的了解。
学校的教学楼宽敞明亮,设备齐全,各科室都配备了最先进的教学设备和工具,给人一种很好的学习氛围。
实验室和图书馆的展示也让人印象深刻,学校提供了丰富的实验器材和图书资源,为学生提供了充分的学习条件。
其次,学校还组织了一系列的课程展示。
不同科目的老师展示了自己的教学方法和教学内容,给家长和学生展示了学校的学术水平和教学特色。
数学老师进行了一场生动有趣的数学游戏,引起了家长和学生的注意和兴趣。
物理老师进行了一场精彩的物理演示,让学生更好地理解物理的原理。
英语老师进行了一场有趣的英语角活动,帮助学生提高英语口语能力。
这些课程展示不仅让家长和学生了解到学校的教学方式,也为他们做出选择提供了参考。
此外,学校还组织了一些文化艺术活动。
学校的音乐团队和舞蹈队进行了一场精彩的演出,展示了学校学生的才艺和团队合作精神。
学校的美术作品展示区则展示了学生们的创作才华,让人们感受到了学校文化艺术的魅力。
这些文化艺术活动丰富了开放日的内容,也展示了学校在艺术教育方面的特色和成果。
最后,学校还组织了一些亲子活动,让家长和孩子一起参与其中。
亲子游戏、亲子竞赛等活动让家长和孩子之间的互动更加紧密,增强了家庭教育的意识。
这些亲子活动不仅可以增进亲子间的感情,也可以让家长更好地了解自己孩子的兴趣和特长,为孩子的教育方向做出更好的选择。
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2015-2016学年度第一学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推进学校“真教育,见行动”不断深化,构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制,广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见,促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展,通过这次活动,进一步加强了学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。
现将本次活动开展情况总结如下:一、精心组织,认真实施学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,校长任组长,活动由教导处统筹,各部口的负责人承担相应的筹备工作。
教导处制定活动方案,并召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。
少先队部和班主任加强对学生的常规教育,做好学校环境的布置,卫生的清扫、图书角的摆放。
各部口认真落实展示内容,敦促教师备好课,做好各项准备工作。
学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。
活动开展前,还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案;保安人员、护导师始终坚守岗位,确保活动现场秩序稳定。
二、加大宣传力度,明确活动意义通过各种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏通知家长并向社会发布开放公告。
向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。
指定专人负责活动的宣传报道。
三、展示校园文化,营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多个环节。
结合即将到来的“全国助残日”,我校在早会时段举行了献爱心活动,参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中,也献上自己的一份爱心,并对此项活动的开展给予肯定。
接下来由校总辅导员老师带领家长们参观了校园、功能室,以及优秀作业展,家长们在参观的过程中,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化,纷纷为校园的建设点赞。
参观完校园后家长们进入课堂听课,参与到学校日常教研中。
活动前,授课教师精心准备教案;课堂上,家长看到学生们积极踊跃的回答老师的问题、看到教师认真的态度,个个脸上洋溢着满意的笑容,课堂气氛异常活跃,赢得了家长的赞扬。
四、家校互动,共谋发展为了充分了解和征求家长的意见,校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。
首先,校长向家长们介绍学校近期主要工作、突出成绩,并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切期望;教导处介绍教育教学情况,提出家校联系的意见和建议,并对本校秋季招生工作进行解读;学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长汇报学校开展的相关工作,并对家长们提出希望;学校总辅导员老师也对孩子们的一些习惯的养成对家长提出几点建议,通过多种形式的沟通,最大限度取得家长的理解、信任和支持。
我们通过家长的意见反馈中看到,家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。
对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。
家长们还主动为提高学校的办学办校质量出谋献策。
并对其参与的课堂教学进行点评,充分肯定了授课教师的高素质。
家长们纷纷表示一定配合学校,努力构建三位一体的家校配合机制,为培养孩子成人成材做出贡献。
2015-2016学年度第二学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推进学校“真教育,见行动”不断深化,构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制,广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见,促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展,通过这次活动,进一步加强了学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。
现将本次活动开展情况总结如下:一、精心组织,认真实施学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,校长任组长,活动由教导处统筹,各部口的负责人承担相应的筹备工作。
教导处制定活动方案,并召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。
少先队部和班主任加强对学生的常规教育,做好学校环境的布置,卫生的清扫、图书角的摆放。
各部口认真落实展示内容,敦促教师备好课,做好各项准备工作。
学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。
活动开展前,还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案;保安人员、护导师始终坚守岗位,确保活动现场秩序稳定。
二、加大宣传力度,明确活动意义通过各种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏通知家长并向社会发布开放公告。
向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。
指定专人负责活动的宣传报道。
三、展示校园文化,营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多个环节。
结合即将到来的“全国助残日”,我校在早会时段举行了献爱心活动,参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中,也献上自己的一份爱心,并对此项活动的开展给予肯定。
接下来由校总辅导员老师带领家长们参观了校园、功能室,以及优秀作业展,家长们在参观的过程中,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化,纷纷为校园的建设点赞。
参观完校园后家长们进入课堂听课,参与到学校日常教研中。
活动前,授课教师精心准备教案;课堂上,家长看到学生们积极踊跃的回答老师的问题、看到教师认真的态度,个个脸上洋溢着满意的笑容,课堂气氛异常活跃,赢得了家长的赞扬。
四、家校互动,共谋发展为了充分了解和征求家长的意见,校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。
首先,校长向家长们介绍学校近期主要工作、突出成绩,并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切期望;教导处介绍教育教学情况,提出家校联系的意见和建议,并对本校秋季招生工作进行解读;学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长汇报学校开展的相关工作,并对家长们提出希望;学校总辅导员老师也对孩子们的一些习惯的养成对家长提出几点建议,通过多种形式的沟通,最大限度取得家长的理解、信任和支持。
我们通过家长的意见反馈中看到,家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。
对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。
家长们还主动为提高学校的办学办校质量出谋献策。
并对其参与的课堂教学进行点评,充分肯定了授课教师的高素质。
家长们纷纷表示一定配合学校,努力构建三位一体的家校配合机制,为培养孩子成人成材做出贡献。
2016-2017学年度第一学期秦河学区校园开放日活动总结为进一步推进学校“真教育,见行动”不断深化,构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制,广泛征求社会各界对教育工作的建议、意见,促进学校办学水平科学、均衡、可持续发展,通过这次活动,进一步加强了学校、家庭和社会的沟通,融合互动,使家长及社会各界了解了学校校教育现代化和教育教学状况,及时反馈了有关教育教学信息,改进学校管理,推进了学校发展。
现将本次活动开展情况总结如下:一、精心组织,认真实施学校领导非常重视“校园开放日”工作,成立了活动领导小组,校长任组长,活动由教导处统筹,各部口的负责人承担相应的筹备工作。
教导处制定活动方案,并召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。
少先队部和班主任加强对学生的常规教育,做好学校环境的布置,卫生的清扫、图书角的摆放。
各部口认真落实展示内容,敦促教师备好课,做好各项准备工作。
学校从上到下高度重视,协调合作,确保活动的顺利开展。
活动开展前,还制定了周密的安全保卫方案和应急处突预案;保安人员、护导师始终坚守岗位,确保活动现场秩序稳定。
二、加大宣传力度,明确活动意义通过各种形式如家校通、微信群、校门口的宣传栏通知家长并向社会发布开放公告。
向学生和家长、社会宣传开放日活动的意义。
指定专人负责活动的宣传报道。
三、展示校园文化,营造和谐氛围这次活动安排了家长观摩早会活动、参观学校各个功能室建设、参观优秀作业展、参与学校教研活动、座谈交流、问卷调查等多个环节。
结合即将到来的“全国助残日”,我校在早会时段举行了献爱心活动,参与“校园开放日”的家长观摩了本次活动并参与到活动中,也献上自己的一份爱心,并对此项活动的开展给予肯定。
接下来由校总辅导员老师带领家长们参观了校园、功能室,以及优秀作业展,家长们在参观的过程中,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化,纷纷为校园的建设点赞。
参观完校园后家长们进入课堂听课,参与到学校日常教研中。
活动前,授课教师精心准备教案;课堂上,家长看到学生们积极踊跃的回答老师的问题、看到教师认真的态度,个个脸上洋溢着满意的笑容,课堂气氛异常活跃,赢得了家长的赞扬。
四、家校互动,共谋发展为了充分了解和征求家长的意见,校长与家长代表们面对面召开了家校恳谈会。
首先,校长向家长们介绍学校近期主要工作、突出成绩,并对家长们配合学校更好地开展学生的教育教学工作提出了殷切期望;教导处介绍教育教学情况,提出家校联系的意见和建议,并对本校秋季招生工作进行解读;学校负责安全工作的负责人也就安全这方面的工作向家长汇报学校开展的相关工作,并对家长们提出希望;学校总辅导员老师也对孩子们的一些习惯的养成对家长提出几点建议,通过多种形式的沟通,最大限度取得家长的理解、信任和支持。
我们通过家长的意见反馈中看到,家长们对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,家长对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,社会各界代表增进了对学校的理解。
对学校近年来坚持正确的办学方向,取得教育教学成果给予了高度评价,建议学校多举行此类活动。
家长们还主动为提高学校的办学办校质量出谋献策。
并对其参与的课堂教学进行点评,充分肯定了授课教师的高素质。
家长们纷纷表示一定配合学校,努力构建三位一体的家校配合机制,为培养孩子成人成材做出贡献。