幼儿教师演讲比赛报道
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报(3篇)
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报(3篇)幼儿园教师师德师风演讲比赛简报1纯粹的师德、纯净的师风，是美好教育实现的坚强保证，教师是立园之本，良好师德则是为师之基。
为持续加强和改进新时代师德师风建设，努力建设一支志做四有好老师的教师队伍，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，营造良好的师德氛围，以优异的师德师风建设水平迎接党的二十大胜利召开。
近日，郑州市管城回族花溪路幼儿园举行了以我与幼儿共成长为主题的师德师风演讲比赛。
演讲活动过程中，教师们精神饱满地依次上台，以温馨的语调、朴实的语言、真挚的感情讲述着自己在平凡岗位上的不平凡的师德故事，并从自己与幼儿的相处过程、内心独白等不同的角度，畅谈对自己对教育初心的深刻体会，表达了对做好新时代立德树人好教师的坚定信念。
老师们的演讲主题鲜明、激情洋溢，让人赞叹不已。
叶艳艳老师用满心的爱讲述了《师幼共成长，你我终将闪亮》;卢娇娇老师用她博爱之心讲述着她的《特别的爱给特别的你&&我和梁林焱一起成长》;马君丽老师用她无私的爱讲述着《我和嘉锴共成长》，这些真挚的演讲，让我们感受到平凡而感人的故事背后，都充满了教师们对孩子满腔炙热的爱，也充分体现了幼儿教师坚守教育初心、对教育事业的执着追求。
陶行知说过：捧着一颗心来，不带半根草去。
这是教师师德的最好写照，爱与责任，亦是师德的灵魂。
在此次师德师风演讲比赛活动中，进一步提高了花溪路幼儿园全体教师爱岗、敬业、奉献的意识，激发了教师的工作激情，积极营造了良好的教育氛围，增强了幼教工作的使命感与责任感，对进一步加强该幼儿园的师德师风建设起到了积极的推动作用。
幼儿园教师师德师风演讲比赛简报2为进一步深化我园师德师风建设，弘扬我园教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，提高教职工师德修养，使幼儿园向优质、精品教育发展，我园于2020年11月6日在幼儿园礼堂举办了一场不忘初心，铸就师魂师德专题演讲比赛。
幼儿园师德师风演讲比赛美篇
幼儿园师德师风演讲比赛美篇
尊敬的评委、老师、家长与同学们：
大家好！
今天我要和大家分享的主题是：幼儿园师德师风。
作为幼儿园的一名老师，我认为我们的师德和师风是至关重要的。
因为幼儿园的孩子们是非常年幼且易受影响的，我们的行为举止和思想状态会直接影响到他们的成长。
那么，作为一名幼儿园教师，我们应该具以哪些师德师风呢？
首先，我们要有爱心。
幼儿园的孩子们大多数都是在家中得到了疼爱和关怀，来到幼儿园后，需要我们这些老师用自己的爱心和耐心来陪伴他们成长。
即使孩子犯错误，我们也要用关爱的态度引导他们，并帮助他们明白自己的错误。
其次，我们要尊重和珍惜每一个孩子。
每个孩子都是独立的个体，有着自己的特点和优点。
作为老师，我们应该发掘并尊重每一个孩子的优点，帮助他们克服缺点，提高自身综合素质。
再次，我们要具有良好的道德修养。
在平时的工作中，我们要有崇高的道德标准，不断提升自己的道德水平，成为幼儿园的好榜样，引领孩子们正确的人生观和价值观，做孩子们人生路上的明灯。
最后，我们要注重自己的形象和形态。
作为幼儿园的老师，我们需要让孩子们感觉到我们是亲和力十足，和善可亲的老师。
我们要具备良好的形象和形态，言行举止都要符合职业操守，不因个人情感和情绪影响到孩子们。
以上，就是我对于幼儿园师德师风的一些建议。
我相信，当我们每一位幼儿园的老师都能够具备这些师德师风时，我们将成为教育孩子们成长最好的导师和伴侣。
谢谢大家！。
幼儿园师德师风演讲比赛总结
幼儿园师德师风演讲比赛总结幼儿园教师个人师德师风总结18月27日—31日，我园全体教师在实验幼儿园园长王老师的带领下参加了为期五天的教师暑期师德培训活动。
本次师德培训受到教育局领导的高度重视，蔡老师和王老师分别作了《做让人民满意的教师》、《加强社会主义荣辱观教育》、《“三满意”打造合格园丁》和《未成年人保护法修订草案》的报告;另外还观看了市级优秀教师的先进事迹介绍的光盘;同时教师间还写了发生在自己身边和其他同行的小故事进行交流，大家深感颇有收获。
本次师德培训结合幼儿园实际，开展的培训形式多样，内容丰富，主题明确，重点突出教师在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
(1)通过五天的师德培训，教师们对教育的价值有了更深刻的理解，进一步明确了教育的目标“不仅要学会学习，还要学会做人和学习生活。
致力于每一个幼儿的发展，为儿童的发展学习奠定基础”。
认识到幼儿教师是生活在“镜子”里的，时时刻刻都有孩子在注视并模仿着我们，我们是每个孩子的榜样，应该做一个有理有节的人。
而且在新的教育时期，做一名合格的幼儿教师不但需要有幼儿教育方面的专长，更需要有自己的特长。
同时作为幼儿园集体中的一分子，我们必须尊重自己的职业规律，具有团队意识，维护幼儿园集体的荣誉。
(2)通过师德培训，教师们明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。
对幼儿园生成主题教学有了新的认识，知道主题的展开有：任务驱动式、团体讨论式和作品分析式三种形式。
清楚地认识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发现孩子，引导孩子，教育孩子。
我们不但要学会“教”，更应学会“学”,学会反思、学会研究、学会做人。
(3)通过学习，教师们清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教师的素养、教学能力、教学方式，还包含教师教书育人等多方面的能力。
提高我们幼儿教师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心地热爱，无私的关怀。
幼儿园教师师德师风演讲简报
幼儿园教师师德师风演讲简报幼儿园教师是孩子们的引路人，他们的言行举止直接影响到孩子的成长和发展。
在这个充满挑战和机遇的时代，教师师德师风的重要性不言而喻。
为了进一步提高幼儿园教师的师德师风，促进幼儿园教育事业的发展，我们举办了一次幼儿园教师师德师风演讲比赛。
本次比赛共有10位教师参加，他们从教育理念、教学方法、师德师风等方面展开演讲，让人耳目一新，受益匪浅。
比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采用随机抽签的方式确定演讲顺序，每位教师演讲时间不超过10分钟，演讲内容应紧密围绕主题展开，注重实践经验，深入浅出，语言通俗易懂，具有启示性和感染力。
经过初赛的角逐，我们选出了6名选手晋级决赛。
决赛采取专家评委和现场观众投票相结合的方式进行，选手们的表现均非常出色，演讲内容更是精彩纷呈，让人深受感动。
最终，经过专家评委和现场观众的评选，我园教师张老师荣获本次比赛的一等奖，李老师、王老师获得二等奖，赵老师、刘老师、周老师获得三等奖。
此外，还评选出了最具人气奖和最具潜力奖等多个奖项，以资鼓励。
通过本次比赛，我们不仅提高了幼儿园教师的师德师风意识，激发了他们更好地履行教育使命的热情和信心，而且也展现了我园教师的专业素养和教育水平，增强了家长对我园的信任和满意度。
我们将继续加强对教师的培训和引导，营造更加浓厚的师德师风氛围，为孩子们的健康成长和发展提供更好的保障和支持。
幼儿园教师师德师风演讲简报尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我来给大家做一个题为“幼儿园教师师德师风”的演讲。
作为一名幼儿园教师，我们的职责不仅是传授知识，更重要的是育人。
而幼儿教育是一项神圣而艰巨的事业，幼儿园教师是幼儿教育的主要承担者，我们的师德师风直接关系到孩子的健康成长。
所以，作为一名合格的幼儿园教师，我们必须要具备优秀的师德师风。
首先，作为一名幼儿园教师，我们必须要有良好的职业操守。
我们必须严格遵守法律法规，尊重学生的人格尊严，严禁体罚和变相体罚。
幼儿园教师优秀事迹演讲比赛方案
幼儿园教师优秀事迹演讲比赛方案一、活动背景为展现幼儿园教师风采，提升教师综合素质，加强教师队伍建设，激发教师爱岗敬业、教书育人的热情，特举办幼儿园教师优秀事迹演讲比赛。
二、活动目的1.激发教师潜能，提升教育教学水平。
2.增强团队凝聚力，促进教师之间的交流与合作。
3.弘扬正能量，树立幼儿园教师良好形象。
三、活动主题“讲述我的故事，传递教育力量”四、活动时间2023年10月20日五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动对象全园教师七、活动流程1.开幕式主持人致辞，介绍活动背景、目的、主题及参赛选手。
2.比赛环节选手依次上台进行演讲，每位选手演讲时间为5分钟。
3.评委评分评委对每位选手的演讲进行评分，满分10分，保留两位小数。
4.颁奖环节根据评委评分，公布比赛结果，颁发奖品。
5.结束语八、活动细则1.比赛内容参赛选手需围绕主题，讲述自己在教育教学工作中的优秀事迹，包括但不限于教育教学成果、关爱学生、团结协作等方面。
2.演讲要求（1）选手需使用普通话进行演讲。
（2）演讲内容需真实、感人，富有正能量。
（3）演讲过程中，选手可适当运用肢体语言，增强表现力。
3.评分标准（1）内容充实，观点鲜明，富有感染力（4分）（2）语言表达流畅，逻辑清晰，条理分明（3分）（3）形象气质佳，仪态端庄，富有亲和力（2分）（4）演讲时间控制在5分钟内，不超时（1分）4.活动奖励设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
奖品分别为：一等奖奖品价值1000元，二等奖奖品价值500元，三等奖奖品价值300元，优秀奖奖品价值100元。
九、活动筹备1.组织报名各班教师向本班班主任报名，由班主任汇总报名情况，报给园长。
2.筹备活动活动筹备组负责比赛场地、设备、奖品等筹备工作。
3.评委邀请邀请园长、教育教学专家、家长代表等担任评委。
4.宣传推广利用幼儿园网站、公众号、家长群等渠道，对活动进行宣传推广。
5.活动摄影活动当天，安排专人对比赛进行摄影，记录精彩瞬间。
家风代代传,廉洁树新风 ——幼儿园教师演讲比赛活动
家风代代传,廉洁树新风——幼儿园教师演讲比赛活动《家教清风，润幼无声》各位亲爱的老师们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这个“家风代代传，廉洁树新风——幼儿园教师演讲比赛活动”的舞台上，和大家分享我的一些真实感受和有趣见解。
说到家风和廉洁，可能有些朋友会想，这和幼儿园的小朋友们有啥关系呀？那可关系大了去了！小朋友们就像一棵棵小树苗，而家风就是那滋养他们茁壮成长的土壤，廉洁则是那吹开他们纯洁心灵的清风。
在幼儿园里，我们虽然不教孩子们那些高深的廉洁知识，但我们可以从日常生活中点点滴滴地去引导他们呀。
比如说，分享玩具的时候，要公平公正，不能因为谁和自己关系好就多给他；排队的时候，不能插队，要遵守秩序。
这些看似小小的行为，其实都是在给孩子们种下廉洁的种子呢。
咱就说，有一次，我看到两个小朋友为了一个玩具争得不可开交。
我就走过去说：“哎呀呀，小朋友们，别争啦，要懂得分享哟，好东西要大家一起玩才更开心嘛！”其中一个小朋友还嘟囔着嘴说：“可是我先拿到的。
”我就笑着对他说：“你先拿到也要照顾一下其他小朋友的感受呀，这样大家才会更喜欢你呀。
”嘿，你还别说，这么一说，那小朋友立刻就把玩具让出来了，大家一起玩得可开心了。
家风的传承也是至关重要的哦。
作为幼儿园老师，我们也可以给家长们一些小小的建议，让他们在家里也注意培养良好的家风。
比如，吃饭的时候不要浪费食物，要珍惜每一粒粮食，这也是一种廉洁呀。
可以想象一下，一家人围坐在餐桌旁，爸爸妈妈对孩子说：“宝贝，要把碗里的饭吃光光哦，不能浪费。
”这画面多温馨呀。
廉洁树新风，不仅仅是一句口号，更是我们在幼儿园里的实际行动。
我们要用自己的言行举止，给孩子们树立一个好榜样。
让他们从小就知道，要做一个正直、善良、有道德的人。
最后，我想说，这场演讲比赛活动真的太有意思了。
通过这样的活动，我们大家一起交流、分享，让廉洁家风在幼儿园里生根发芽、开花结果。
让我们一起为培养出有良好品德、懂得廉洁自律的下一代而努力吧！谢谢大家！。
2024年教师演讲比赛活动总结（三篇）
2024年教师演讲比赛活动总结为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动____通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。
她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。
老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。
同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧，也提高了教师规范用语的意识，对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
改写后的结果：2024年教师演讲比赛活动总结（二）为进一步加强师德建设，提高广大青年教师的职业道德素质，丰富教师的文化生活，进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动____通知》总体要求，安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与，进行了精心的准备。
她们结合自身的工作经历，从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。
老师们的演讲主题鲜明，洋溢着青春气息，展现了教师的新风采，突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说：“师德--不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”活动结束后，园长为本次活动做了精彩总结，开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标，重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高，责任感和使命感得到了增强。
幼儿园教师演讲稿一等奖静待花开
幼儿园教师演讲稿一等奖静待花开引言尊敬的领导、亲爱的家长们，大家好！我是XX幼儿园的一名教师，在这次幼儿园教师演讲比赛中，我荣获了一等奖。
我感到十分荣幸和激动，今天我想和大家分享我对幼儿教育的一些思考和心得体会。
引发思考的现象孩子们是我们社会的未来和希望，幼儿园教育是为他们的成长打下坚实基础的重要阶段。
然而，在我多年的教学经验中，我发现许多孩子在幼儿园时期存在许多问题，如注意力不集中、缺乏合作意识、缺乏自信心等。
这些问题直接影响了他们的学习效果和未来的发展。
因此，我决定从自身出发，思考如何更好地引导幼儿的成长和发展，使他们在幼儿园期间就能够迎接未来的挑战。
关注幼儿的发展特点幼儿期是孩子个性发展和社会交往能力形成的关键时期，也是思维能力和学习能力迅速发展的时期。
因此，作为教师，我们要关注幼儿的发展特点，以满足他们的需求和促进他们的全面发展。
培养注意力集中的能力幼儿的注意力持续时间较短，容易受外界干扰，难以集中精力完成任务。
我在教学中采用了一些方法，例如通过游戏形式增加幼儿的参与度、设置简短的目标和奖励等，逐步培养幼儿的注意力集中能力。
同时，我也给予他们足够的赞扬和鼓励，在孩子们完成任务时，给予肯定和奖励，从而激发他们的积极性。
培养合作意识和团队精神幼儿对自己的需求和意见表达能力还不够强，容易沉浸在自我中心的思维中。
为此，我在教学中注重培养幼儿的合作意识和团队精神。
通过布置一些小组活动，让孩子们在合作中学会互相帮助、分享和沟通，从而培养他们的合作能力。
在每次小组活动结束后，我会对他们的合作情况进行评价和鼓励，激发他们的团队意识和归属感。
培养自信心和积极性幼儿面对新环境和新任务时，常常会感到害怕和不自信。
为了帮助他们建立自信心，我在教学中注重了解每个幼儿的兴趣和特长，并将这些元素融入到教学中去，让幼儿在完成任务的过程中感到成功和自豪。
同时，我也会鼓励他们敢于尝试、勇于表达自己的观点，从而培养他们的积极性和自信心。
师德演讲新闻稿
师德演讲新闻稿篇一：师德演讲报道学习身边典范树立师德新风——桃李园小学师德演讲巡演活动开展教育离不开爱心的滋养，有爱的教育才是真正育人的教育。
2013年12月6日，在我校党委、团委的申请下，经海滨教育中心的批准。
由海滨学校承办，桃李园小学和海滨六校协办的师德演讲巡回展演在海滨学校的报告厅举行。
现场气氛热烈而真诚，宣讲团的老师们依据自己的教学工作经验或身边榜样的事例，谈出了自己对“践行师德，传播师爱”的理解以及做法，通过彼此间的交流，使广大教师对于“如何做爱心教师”有了更加深刻的认识，同时也互相吸取了好的方法和经验。
此次活动是非常成功的，没有留于形式，而是切实地起到了促进师德，增进认识的目的。
本次师德巡演会是继海滨教育中心师德演讲比赛后又一次大规模的师德学习活动。
在师德演讲比赛取得热烈反响后，对于师德这一永久课题的进一步延伸学习。
也是我校学习师德典范，树立师德新风活动的一个升华。
通过申请召开本次演讲会，广泛宣传学校师德典型，学习身边以及其他学校的典型事例教育本校教师，全校每位教师都认真做了记录并写了学习典型的体会。
老师们通过此次活动深深地认识到：爱与责任是学生与老师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。
人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。
只要在教学活动中，尊重信任学生、关心学生，无论成绩好坏，多与学生们交流，多给学生们帮助，必然能够创造出一个和谐、向上的互动教学氛围，必然能够让他们走出自我评价的误区，更加自信和正确地面对学习，面对以后的道路。
师德是教师最重要的素质。
加强师德建设是教师队伍建设最重要的内容。
也是教师自我成长的内在需要。
对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这也是本次活动对于师德解读的三个重要内涵。
通过本次活动，老师们充分认识到要把教育当作事业来做而不要当作事情来做。
在今后的教学工作中更加深入贯彻我校的“让生命因教育而精彩”的教学理念，并时刻保持我校“勤字当先”的校风。
幼儿园师德师风演讲比赛美篇
幼儿园师德师风演讲比赛美篇尊敬的各位评委、亲爱的家长们、亲爱的同事们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿园教师，今天非常荣幸能够在这里参加幼儿园师德师风演讲比赛。
我将围绕幼儿园师德师风展开发言，与大家分享我的经验和心得。
一、为什么重视幼儿园师德师风？幼儿园师德师风是幼儿园教师的基本要求，是幼儿园文化建设的核心。
师德师风的好坏，直接影响到师生关系的质量、幼儿园的信誉和竞争力。
良好的师德师风是每位幼儿园教师应该具备的一种职业素养，也是幼儿园教育事业发展的重要保障。
首先，良好的师德师风能够为幼儿们树立正面的教育榜样。
幼儿正处于道德发展的关键期，师德高尚、师风正派的教师能够潜移默化地对幼儿产生积极的影响，引领幼儿形成良好的品德习惯。
其次，良好的师德师风能够增强家长对幼儿园的信任和满意度。
家长将孩子托付给我们幼儿园，除了对教育环境和教学质量的要求，更希望看到教师的师德师风良好。
只有在家长的信任和满意下，幼儿园才能够更好地开展工作，实现教育目标。
最后，良好的师德师风能够提升幼儿园的整体竞争力和影响力。
在激烈的教育市场竞争中，幼儿园需要靠师德师风的力量来塑造和维护自身品牌形象，吸引更多的家长和孩子选择我们。
二、如何培养幼儿园的师德师风？1. 坚守教育初心教育的初心是培养幼儿全面发展，每位幼儿园教师都应该将这个初心牢记在心，时刻关注幼儿的成长和发展需求。
要做到对每个幼儿一视同仁，不抱有偏见和成见；要关注每个幼儿的个性和特长，给予他们充分的发展空间。
2. 严格遵守职业道德教师是一个需要具备高度职业道德的群体，只有在遵守职业道德的前提下，才能为幼儿提供优质的教育服务。
要坚守教育伦理，尊重幼儿的人格和权益；要保持敏感问题的谨慎和专业，不对幼儿进行肢体和言语上的伤害；要与家长进行良好的沟通和合作，建立互信和支持的关系。
3. 持续学习进步幼儿园教师要注重自身的学习和进步，不断提高教育教学水平。
要积极参加培训和学习，提升专业知识和教学技能；要勇于创新和实践，发展适合幼儿发展的教育模式和方法；要关注教育前沿和最新研究，及时更新自己的教育观念。
教师演讲报道(5篇)
教师演讲报道（5篇）教师演讲报道（精选5篇）教师演讲报道篇1近期，为提高我中心教师自身素质、思想道德素养和敬业奉献精神，培养良好的师德风尚和氛围，全面提升教育教学质量，适应新形势下小学教育的发展和要求，我中心在石厝小学隆重举行了一场以教之道、德为先为主题的师德师风教师演讲比赛。
本次演讲比赛由各小学和石美幼儿园各遴选一名教师参赛，要求参赛教师脱稿演讲，演讲稿必须主题鲜明、深刻，内容充实，条理清晰，逻辑严密，结构精巧，有启发性，有较强的感染力和号召力。
在演讲比赛中，我校19名参赛教师围绕千锤百炼铸师魂，创新励志树形象和自身教学经历等内容，充分展现了我中心教师良好的精神风貌，演绎了师德师风的深刻内涵，不但演讲主题明确、内容丰富多彩，而且声情并茂、激情四射、精彩纷呈，获得了一阵又一阵热烈的掌声。
经过激烈的角逐，本次比赛的评委组从演讲内容、语言表达、仪态仪表、演讲效果等方面对参赛教师的演讲进行了打分评选，产生了一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。
其中金山小学王秋兰老师获得一等奖，角美第二中心小学周妙妙和黄少红老师获得二等奖，角美第二中心小学陈婉婷、玉江小学张露、鸿渐小学黄翠云、流传小学高艺娜、桥头小学蔡燕萍老师获得三等奖。
教师演讲报道篇2尊敬的各位领导，各位青年教师同仁们大家下午好!今天是我们大家非常高兴的日子，中心校领导把这次分来的老师中最优秀的分到了我们学校，今天我们迎来了全体新教师的到来，非常高兴和他们成为同事，开学第一次和大家交流交心，我想说四个词表达——有幸、有缘、有感、有言。
第一个词，有幸，荣幸，幸运的意思。
为什么讲有幸呢，今年教体局对咱们的操场开始硬化，咱们的教学楼顶全部换新，如果不是天努力气原因，咱们学校真的变了样，这就是教体局和中心校对我们的真正关怀，今年乡中心校又给我们充实了这么多新鲜的血液，咱们的老教师是那么地敬业，咱们学校招生形势喜人，槐树，玉山，和兴的许多学子慕名而来，咱们学校已经变成人人向往的地方，争当乡内学校的标杆和排头兵的目标有了切实的保证，我们有信心打造出一支师德高尚，业务过硬，开拓进取的教师队伍，我带领大家继续工作和大家和谐相处，真是备感荣幸。
幼儿园争做新时代大先生演讲比赛活动方案
幼儿园争做新时代大先生演讲比赛活动方案一、活动背景在新时代背景下，幼儿园教师作为幼儿教育的关键人物，肩负着培养新时代接班人的重任。
为进一步提高幼儿园教师的综合素质，展现新时代大先生的风采，我们特举办幼儿园争做新时代大先生演讲比赛活动。
二、活动目的1. 提高幼儿园教师的职业素养，增强使命感和社会责任感。
2. 激发幼儿园教师对教育事业的热情，坚定教育信念。
3. 促进幼儿园教师之间的交流与学习，提升整体教育水平。
4. 增强幼儿园教师与家长的沟通，共同为幼儿的成长创造良好环境。
三、活动对象全体幼儿园教师四、活动时间2022年9月五、活动地点幼儿园多功能厅六、活动流程1. 活动报名：8月20日前，教师自主报名，填写报名表。
2. 初赛：9月1日，各参赛教师进行初赛，比赛形式为自选题目演讲，时间5-8分钟。
评委根据演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行评分。
3. 决赛：9月15日，初赛晋级教师参加决赛。
决赛分为两个环节，第一环节为指定题目演讲，第二环节为现场回答评委提问。
4. 颁奖仪式：9月30日，举行颁奖仪式，对获奖教师进行表彰。
七、活动要求1. 参赛教师需准备两份演讲稿，一份为自选题目，一份为指定题目。
2. 演讲内容需积极向上，符合社会主义核心价值观，体现新时代大先生的精神风貌。
3. 参赛教师需着装得体，仪表端庄，语言表达清晰，富有感染力。
4. 评委由幼儿园领导、优秀教师代表及家长代表组成。
八、活动奖励1. 设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖，获奖教师将获得荣誉证书及奖品。
2. 优秀选手将有机会参加更高层次的演讲比赛。
九、活动宣传1. 通过幼儿园网站、微信公众号等平台发布活动通知，广泛宣传。
2. 活动期间，实时报道比赛动态，展示教师风采。
3. 活动结束后，总结活动成果，对获奖教师进行宣传表彰。
十、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、协调及实施。
2. 筹备组下设宣传组、场地组、评委组等，明确分工，确保活动顺利进行。
精选关于演讲比赛新闻稿标题【十四篇】
各中小学(幼儿园)：为深入学习贯彻党的十九大精神，落实区委办公室《关于开展基层党建工作提升专项行动的实施方案》中在党支部和党员中组织开展“双六”活动的要求，激发广大党员教师从不同的角度诠释教职员工爱岗敬业、无私奉献和脚踏实地、奋发作为的工作态度，抒发对党的教育事业的无限热爱之情，弘扬广大教师教书育人、为人师表的职业情操。
区委教育工委联合教育工会、团委举办全区教育系统“不忘初心，牢记使命”演讲比赛，现将有关事项通知如下：一、活动时间2018年4月20日至2018年6月底。
二、参加人员全区中小学(幼儿园)在职教职工。
三、具体安排1.文稿撰写宣传阶段(2018年4～5月)通过全面发动，组织教职工深入学习十九大精神，把中华民族伟大复兴的中国梦的思想内涵贯彻始终，坚定理想信念，增强“四个意识”，以“不忘初心，牢记使命”为主题，结合参赛选手自身对党的十九大精神的解读和理解，发挥自己的演讲才能，阐述自己的主张和观点，以新颖的角度和方式，抒发自己的情怀，展现xx教育的风采。
以第一人称撰写文稿，并利用校园橱窗、网站、板报和各新闻媒体等多种形式加以宣传，营造良好氛围。
2.演讲比赛阶段(2018年5～6月)演讲比赛分为初赛、复赛、决赛三个层次。
初赛由各校组织，要求在全体教职工中进行演讲，初赛在5月10日前完成。
在初赛基础上推荐1名优秀选手参加复赛。
复赛分片进行，分别由各工会片长组织，复赛在5月25日前完成，各片推出3~4名优秀选手参加决赛。
决赛由区教育局组织，将在6月底前进行(具体时间另行通知)。
四、表彰奖励初赛设奖由各校决定。
决赛由区教育局组织并评奖。
同时根据各校工活动组织及开展情况评选优秀组织奖若干名(主要通过查看各校网站及上报的信息、图片来评定)。
五、有关要求1.各学校要以此活动为契机，认真组织，积极发动，在活动过程中，引导广大教师践行职业道德规范，提升师德师风建设水平，办好人民满意的学校。
2.文稿以第一人称，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。
教师师德师风演讲比赛通讯稿
教师师德师风演讲比赛通讯稿师默默耕耘、甘为人梯的无私奉献精神。
演讲会主持人刘旭、孙娜老师在演讲会现场主席台上《坚定信念追逐梦想》、《三尺讲台无悔的选择》、《别样的讲台，照放光彩》、《工作着，快乐着》、《她，是朵开不败的花》、《爱洒校园满园春》，一篇篇激情洋溢的演讲来自教师工作中的生动事例和感人事迹，深深打动了在场听众，会场不时响起阵阵掌声。
每位演讲者的演讲都让在场的教师深受感动和启迪，演讲中的教师与孩子之间一个个生动、细腻、感人的细节展示了平凡岗位中做出不平凡业绩的敬业精神，诠释了发自肺腑的职业幸福感、责任感和归属感；体现了师爱在平凡之中见伟大，展示了长岭片区教师良好的职业师德修养。
这是一次师德师风教育和精神洗礼。
台上讲得精彩、台下听的用心，良好的师德之风在教师之间传递，教育梦在同事之间编织。
建民幼儿园王倩老师在作激情洋溢的师德演讲每个参赛学校的领队担任了本次活动的评委。
经评委们认真、严格地逐项量化打分，评出了一等奖1名、二等奖2名、优秀奖3名。
长岭片区内的五所学校的主要领导为获奖选手颁发了奖品和奖状。
长岭九年制学校教师王玉芳在作精彩的师德演讲最后，牵头学校的校长刘学勇作了总结讲话，他指出，在教师这个平凡而神圣的岗位上，我们要努力做一个有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的教师、人民满意的教师，自觉地以无可挑剔的品行做践二：孟塬初中师德教育暨我的中国梦演讲赛通讯稿展风采，畅理想——记2022年孟塬初中师德暨“我的中国梦”演讲赛为了加强我校教师的师德教育，引导我校学生为实行伟大的“中国梦”而发奋学习，同时为塑造我校师生朝气蓬勃的精神风貌，我校于2022年10月16日开展了师德教育暨“我的中国梦”演讲赛。
首先杨校长致开幕词，他介绍了这次演讲赛的情况，希望参赛人员认真比赛，取得优异系起来，他们有的畅谈了我国革命改革的历史进程，弘扬新中国成立以来的辉煌成就；有的憧憬了自己的理想。
幼儿园师德师风演讲比赛活动总结
幼儿园师德师风演讲比赛活动总结一、活动背景为了加强幼儿园教师队伍建设，提高教师的师德师风水平，营造良好的教育教学氛围，我们于近日举办了一场幼儿园师德师风演讲比赛。
此次活动旨在激发教师们的教育教学热情，提升他们的教育教学能力，以进一步保障幼儿园教育质量的提高。
二、活动准备1.成立比赛组织委员会，制定比赛方案，明确比赛时间、地点及评审标准。
2.挑选并邀请有经验的教师担任评委，以保证评审的公平公正。
3.通知全体教师参加比赛，提前进行报名，以便于统筹安排演讲顺序。
4.组织参赛教师进行培训和辅导，提高演讲水平。
5.准备比赛所需物资，如音响、台布、胸卡等。
三、活动过程1.活动正式开始前，组织委员会对参赛教师进行了简要的动员与鼓励，要求教师们全力以赴，展示自己的才能。
2.比赛开始，参赛教师按照抽签顺序依次上台发言。
他们紧紧围绕幼儿园教育的实际，结合自己的教育教学经验，用生动的语言、独特的见解，为观众们奉献了一场精彩的演讲。
3.评审老师认真听讲，做好评分记录，并在比赛结束后进行了总结评价，给出了宝贵的建议。
四、活动成果1.此次活动为教师提供了一个展示和锻炼自己的平台，使教师们在比赛中提高了自己的表达能力和教育教学水平。
2.活动中，教师们纷纷发表了自己的观点、见解和心得，相互借鉴，取长补短，对提高幼儿园教育教学质量起到了推动作用。
3.通过此次活动，教师们更加深刻地认识到师德师风的重要性，为他们今后的教育教学工作指明了方向。
4.此次比赛还选拔出了一批优秀的教师，将进一步提高幼儿园的教育教学质量。
五、活动总结与反思1.此次活动取得了圆满成功，达到了预期的目的，但在组织过程中还存在一些不足。
例如，在选拔过程中，参赛教师的选拔可能存在一定程度的主观性，需要进一步完善选拔机制，确保选拔的公平、公正和科学性。
2.今后的活动中，可以加大对参赛教师的培训力度，以便于教师们更好地展示自己的才能。
3.可以在今后的活动中增加观众的参与度，让更多的人参与到活动中来，以提高活动的影响力和凝聚力。
幼儿园师德演讲《我的教育故事》比赛活动方案
幼儿园师德演讲《我的教育故事》比赛活动方案比赛主题：我的教育故事比赛时间：XX年X月X日比赛地点：XX幼儿园比赛形式：演讲比赛对象：幼儿园教师比赛目的：通过幼儿园师德演讲比赛，弘扬教师师德，推广教育理念，激励广大教师更好地服务于幼儿教育事业。
一、比赛流程1.开场白（1分钟）2.参赛选手自我介绍（2分钟/人）3.正式比赛（8分钟/人）5.颁奖仪式（2分钟）二、比赛规则1.比赛采用轮流发言的方式，每个选手上台时间为8分钟。
2.选手在比赛中需自备纸笔等工具，可在前后台自由使用。
3.选手需准备自己的演讲稿，不得借用他人演讲稿。
4.选手不得使用任何音响设备，如需配合展示，需自行准备相应的背景音乐。
5.竞赛评分按照主题思想（40%）演讲表达能力（30%）和演讲内容表现力（30%）进行打分。
三、奖项设置一等奖：2名（奖金：300元/人）四、评分标准主题思想：评分重点是选手是否符合比赛主题，主题思路是否清晰，是否能深入表述与分析。
演讲表达能力：评分重点是选手使用语言的表达情况，使用频率及华丽程度。
同时也要看选手的表情、手势、语调等演讲技巧。
演讲内容表现力：评分重点是选手演讲的内容是否具有魅力、创新性、思想性、感染力，是否能深深的打动听众。
五、注意事项1. 选手需自行选择演讲内容并按照要求提交演讲稿。
2. 比赛视评委人数而定，评委将根据比赛规则和评分标准进行打分。
3. 观众可来到现场观看，同时也可以以视频的形式参赛选手进行审核。
4. 参赛选手要尊重其他选手，不得在演讲过程中使用污言秽语等不文明用语。
5. 参赛选手应该遵守比赛规则，并服从裁判的决定。
如有违规现象，将取消比赛资格。
6. 本次比赛组委会将邀请专业人士作为评委，保证比赛的专业性和公正性。
本次幼儿园师德演讲比赛旨在引导教师们注重个人师德修养的提升，提升幼儿园教师以及幼儿教育的品质，为广大幼儿教育从业者提供了一个以比赛促进师德建设的优秀平台，同时也为幼儿教育事业的发展做出自己的一份贡献。
幼儿园师德师风演讲比赛活动文案发朋友圈
幼儿园师德师风演讲比赛活动文案发朋友圈
1.幼儿为本，师德为先，爱之所爱，倾之于心，心之所所爱，处处皆是阳光，教育道路上一直与时俱进，不断创新，加油！幼教人！师德师风演讲比赛圆满落幕.
2.这个世界不会辜负每一份努力和坚持❗时光也不会怠慢勇敢而执着的人，加油，努力的幼儿教师们！xx幼儿园《师德师风》演讲比赛，圆满落幕，让我们再接再励，追逐梦想.
3.幼儿园—师德师风演讲比赛养师德，铸师魂, 心中有爱，脚下有路,身正为师，德高为范, 幼教路上，稚乐人砥砺前行,用心做教育，用爱筑未来.
4.眼里有光，心中有爱,从心出发，为爱到达,做一名有温度的幼儿教师——xx教育师德师风演讲比赛.
5.师德师风演讲比赛圆满结束:⭐所有逆袭都是有备而来，所有光芒都需要时间，有能力才会有底气。
愿大家不断成长，未来一定会闪闪发光，做最优秀的自己。
6.心向暖阳，岁月生香。
予以深情，不负芳华。
你在心间，爱在心尖。
闻香而来，静待花开。
xx幼儿园第二届师风师德演讲比赛圆满落幕.
7.因为喜欢所以热爱,因为责任所以用心,因为充实所以无悔,站
在自己热爱的世界里闪闪发光,xx幼儿园师德师风演讲比赛圆满结束！。
幼儿教师师德师风演讲比赛
幼儿教师师德师风演讲比赛尊敬的各位老师、亲爱的同事们，大家好！今天我想和大家聊聊幼儿教师的师德师风。
说到师德师风，哎呀，听起来高大上，其实它就是我们日常工作中点点滴滴的小事。
记得我第一次走进教室的时候，那感觉就像是进了童话世界。
小朋友们的眼睛像星星一样闪亮，满满的期待和好奇。
那一刻，我心里想着，哇，作为老师，我的责任可大了。
小朋友们真的是纯真无邪，简单可爱。
有一次，我带着他们去操场玩，结果一不小心摔了一跤，哎呀，真是尴尬！可那些小家伙们围过来，关心地问我：“老师，你怎么了？”那一瞬间，我觉得，哦，原来我的存在对他们来说是如此重要。
这种感觉，简直像阳光洒在心里，暖暖的、甜甜的。
师德师风，就在这样的关爱中悄然滋生。
我们常说，教师是孩子们心灵的工程师。
其实呀，这话说得一点都没错。
我们不仅要教他们知识，更要教他们怎么做一个好人。
记得有次班里一个小朋友因为失误哭得特别伤心，我就陪着他，告诉他：“没关系，犯错是成长的一部分，就像种树，树枝也会有些弯曲，但它依然能长成参天大树。
”这时候小朋友眼里的泪水慢慢变成了笑容，哎，我心里那种满足感，简直比吃了蜜还要甜。
师德师风，真的是无处不在。
在课堂上，我们不仅是知识的传播者，更是孩子们情感的引导者。
小朋友们的情绪就像天气，一会儿阳光灿烂，一会儿乌云密布。
作为老师，我们要学会读懂他们的心情。
比如，有的小朋友在课堂上沉默寡言，或许他心里正经历着小风波。
这个时候，我们就得耐心地去关注他们，给他们更多的关心和爱。
就像老话说的：“春风化雨，润物无声。
”这样的小细节，慢慢地就能让他们敞开心扉。
做老师也不是一帆风顺。
面对调皮捣蛋的小朋友，真是让人哭笑不得。
有一次，一个小家伙把课堂上的玩具全都搬到窗台上，结果窗外的风一吹，玩具都飞了出去。
哎，我当时真是无奈得想笑。
可后来，我想，作为老师，不能只看到表面，而要理解他们为什么要这么做。
于是，我就和他们聊起来，发现原来是因为他们想要更好地分享快乐。
幼儿园教师演讲比赛儿童获奖感言
大家好！我是来自XX幼儿园的一名幼儿教师，非常荣幸能够站在这里，参加这次幼儿园教师演讲比赛。
首先，我要感谢园长和评委老师们给我这个展示自己的机会，感谢各位家长对我工作的支持和信任，更要感谢我的小朋友们，是你们让我感受到了作为一名幼儿教师的幸福和快乐。
在这短短的演讲比赛中，我深刻体会到了教师这个职业的神圣和伟大。
幼儿教师是孩子们人生道路上的引路人，是我们用爱心、耐心和责任心陪伴他们成长的人。
而今天，我要分享的，是我作为一名幼儿教师的心路历程和获奖感言。
首先，我想说的是，这份荣誉不仅仅属于我个人，更属于我们整个幼儿园的教师团队。
正是因为我们团队的共同努力，才有了今天这个美好的成绩。
在这里，我要向我的同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意！接下来，我想谈谈我对幼儿教师这个职业的理解。
我认为，幼儿教师不仅要具备扎实的专业知识和技能，更要有一颗热爱孩子、关爱孩子的心。
我们不仅要教会孩子们学习知识，更要教会他们如何做人、如何与人相处。
在这个过程中，我们需要付出很多，但收获的却是无尽的喜悦。
在我从事幼儿教师这个职业的这些年里，我始终秉持着这样的信念。
以下是我的一些感悟：1. 陪伴是最长情的告白。
每天早晨，当孩子们走进幼儿园时，我会用微笑迎接他们，用温暖的话语安慰那些哭泣的孩子。
我知道，这些简单的举动，对他们来说，是如此的重要。
2. 爱心是教育的灵魂。
在孩子们成长的过程中，他们会遇到各种困难和挫折。
作为教师，我们要用爱心去呵护他们，让他们感受到关爱和温暖。
只有这样，他们才能勇敢地面对困难，不断成长。
3. 耐心是教育的基石。
教育是一个漫长的过程，需要我们耐心地引导和等待。
面对孩子们的调皮捣蛋，我们要学会宽容和理解，用耐心去化解矛盾，让他们在和谐的氛围中快乐成长。
4. 创新是教育的动力。
在教育教学过程中，我们要不断探索新的方法，激发孩子们的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
只有这样，才能培养出具有创新精神和实践能力的新一代。
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幼儿教师演讲比赛报道幼儿教师演讲比赛一尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。
”这句话乍一听起来很矛盾似的。
但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。
说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。
所以幼儿园教师的师德尤其重要。
而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。
我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。
但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。
虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。
现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。
我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。
可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。
经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。
作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。
对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。
孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。
作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。
孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。
幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。
都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。
所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们，另外，也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康而且愉快的环境中长大。
幼儿教师演讲比赛二两年多前，我从事了幼教事业。
不经意间，两年多的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。
我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。
说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉得要具备这些条件我还差得远呢，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。
看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。
幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。
用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
自己知识的增长，小朋友的欢笑，正是我对这个工作的热爱，我才会认真的学习，忘我的工作，无私的奉献。
苏家启小朋友是我所带的中班学生中最调皮的一个。
在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。
但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到教室。
为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。
比起我们幼儿园的其他教师我要做的还很多，像夏淑芳老师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想天天回家睡个舒服觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏老师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。
赵婷婷老师我们都知道，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自己全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。
像这样的老师我们身边太多了，虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们喜欢你，那你就要做到自己也要变成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多护理他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。
每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。
幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。
要花时间充分了解自己班级的孩子，学会观察，对班内每一个孩子的情况都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。
其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有强烈的事业心与责任感，要融爱心、细心、耐心、恒心、责任心于一身。
这也是我最近通过四讲一树感受到的。
幼儿教师演讲比赛三“中国梦”，这三个字让今年的春天气场格外强大，并催生无数新希冀、带来更多新梦想。
“中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。
”中国梦中，有教育梦;教育梦中，有学前教育梦。
孩子处于为日后报效祖国积蓄能量的阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公，把梦想的种子播种，帮助孩子树立正确的价值观，培养幼儿良好的品质，为其健康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。
学前教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦而做的梦。
这是我们共同的梦!家是最小的国，国是最大的家。
中国梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。
“育人为本，服务为先,与时俱进,特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我们兴山县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的幼儿教育”这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神，成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚印地踏上筑梦征途。
而我——陈艳，县直幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一名启蒙者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动传递职业道德正能量，积极争当“最美幼儿教师”。
我的爱生格言是：“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。
作为一名幼儿教师，爱更是无怨无悔的奉献。
”多年来恪守有教无类，加强自我约束;学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真;与爱同行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。
“家有五斗粮不当孩子王”从古传到今，但是个中滋味有谁真正用心体会过呢?家长们个个将孩子视为心肝宝贝，很多人只知道指责教师这不好，那不好，担心自己的孩子在幼儿园受到委屈。
大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出于对工作认真的态度，我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。
做好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。
拿着放大镜去发现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点。
在一个家庭中，孩子的性格，爱好，及相貌特点各不相同。
不管是怎样的性格，你都要认真对待他们，不能有任何的放弃。
只有你做到这一点，孩子们才会喜欢你，才会拥戴你。
在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师、保育员组成。
教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们之间是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面开展，时间久了，两者之间也有着一定的默契。
但是，从孩子的角度来看，教室是他们用来学习和生活的地方;从老师的角度来看，教室是与幼儿一天内相互互动的地方。
现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习的地方了，它更像老师和孩子进行“战斗”的“战场”，我们就这样每天都在进行着小型的“战斗”。
成天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣蛋，有时候被气得说不出话来。
除了充当“受气包”的角色，我们还是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处;我们还是保姆，要给孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤;我们还是孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，需要给予孩子母亲般的关爱......虽然有的时候，我的“战斗”是失败的，但是，每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深，我喜欢和他们进行这样的“战斗”，因为，在每次的“战役”中我都能得到很多意想不到的收获。
即使是几句简单的对话，我都能发现，他们所想到，发现到的小知识。
周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让我感到欣慰的事情。
比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给我捶背;在我嗓子“哑了”的时候听见小朋友偷偷地说“老师生病了，我们不能再惹老师生气了”;跟孩子在一起游戏的时候，孩子一不小心就喊我“妈妈”......孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里感到很温暖。
孩子爱老师、老师爱孩子——这是我们永恒的主题。
在这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这一次次“战斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜欢投入进去的一个小“战场”?!是谁的笑容?那么灿烂，那是孩子的笑脸。
是谁的哭声?那么清脆，那是孩子的哭泣。
是谁的心灵?那么单纯，那是孩子的童心。
是谁的语言?那么稚嫩，那是孩子的童言。
在孩子的世界里，想哭就哭个痛快，想笑就笑个开心。
在孩子的世界里，无忧无虑天真无邪，生活得那么纯粹真实。
我虽是孩子的老师，却深受孩子的感染。
感动着我，要向孩子学习，勇敢坦诚真实对待每一天，敢想敢做每天都有新创意。
我把孩子当太阳，我把孩子当月亮，我把孩子当花朵，我把孩子当天使。
因为孩子是希望，是未来;因为孩子是朝霞，是明天......孩子有好幼儿园上、有好老师教是家长的梦;创设宽松的教育环境，养成好习惯，让孩子的能力得到真正发展是教师的梦;在玩中学习，在淘气中长大，在快乐中健康成长是孩子的梦。
孩子有梦，国家才有梦;孩子有未来，国家才有未来。
孩子是祖国的未来，是实现中国梦的主人公。
“让每个孩子平安长大”这是我们共同的梦!相信我们春天在孩子的心灵播种一个梦想，将来我们会收获一个硕果累累的金秋!谢谢大家!。