经济学作业解析概要
经济学基础课后习题习题答案解析大全
第1章习题答案一、名词解释欲望：是人们为了满足生理和心理上的需要而产生的渴望。
简单地说，欲望是一种缺乏的感受与求得满足的愿望。
稀缺性：人类生活的一个显而易见的事实是人们所需要的东西总是超过人们所能得到的东西，我们很难想象一个所有的需要都被满足的社会。
也就是说，人类社会的资源总是有限的。
在经济学中，这种资源的有限性被称为稀缺性。
机会成本：为了得到某种东西而放弃的另一种东西就是作出决策的机会成本。
生产可能性曲线：生产可能性曲线又称为生产可能性边界线或生产转换线，它是在既定资源和技术条件下生产两类商品最佳产出数量的不同组合点的轨迹。
微观经济学：以单个经济主体（作为消费者的单个家庭，单个厂商或企业，以及单个产品市场）的经济行为作为考察对象，通过研究单个经济单位的经济行为和相应的经济变量数值的决定，来说明价格机制如何解决社会的资源配置问题。
宏观经济学：研究整个社会的国民经济，考察社会的经济总量。
它研究的变量包括国内生产总值、总需求、总供给、总储蓄、总投资、总就业量、货币供给量及物价水平等。
实证分析：规范分析：是在给出假定的前提下，研究经济现象之间的关系，分析经济活动的运行过程，预测经济活动的结果。
均衡分析：是指经济事物中的有关变量在一定条件的相互作用下所达到的一种相对静止的状态。
过程分析：是包含着时间因素的经济分析。
事实上，任何经济变量从不均衡状态变动到均衡状态总是要经过或长或短的时间，过程分析就是要分析变化发生的过程。
由于过程分析通常要把经济运动过程划分为连续的分析期间，以便考察有关经济变量在各期间的变化情况，所以过程分析也称为“期间分析”或“序列分析”。
静态分析：是指不考虑时间因素，不考虑均衡达到和变动的过程，只是在假定条件下分析均衡达到和变动的条件。
比较静态分析：是在静态分析的基础上，考察当原有的条件（变量）发生变化时，原有的均衡状态将如何变化，并分析比较新旧均衡状态。
动态分析：是在引进时间变量的基础上，考察研究不同时点上诸变量的相互作用在均衡的形成和变化过程中所起的作用，以及在时间变化过程中均衡状态的实际变化过程。
经济学课程习题解析个全解析
经济学课程习题解析个全解析经济学课程习题解析1. 需要先向你确认题目是否有误，因为题目中的“解析个全解析”不太符合语法要求。
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在经济学课程学习中，习题解析是巩固和运用所学知识的重要环节。
本文将对经济学课程中的习题进行全面的解析，帮助读者更好地掌握相关知识。
1.1 供求关系习题解析习题一：问题描述：某市场上的某种商品的需求量和供应量如下表所示，请根据表格中的数据回答以下问题。
供求量表格：价格（元/单位）需求量（单位）供应量（单位）10 100 509 150 708 200 907 250 1106 300 130问题一：在价格为8元/单位时，需求量和供应量分别是多少？解析：根据表格中的数据，当价格为8元/单位时，需求量为200单位，供应量为90单位。
问题二：当价格上升到10元/单位时，需求量和供应量将如何变化？解析：根据表格中的数据，当价格上升到10元/单位时，需求量将会降低到100单位，供应量将会增加到50单位。
经过以上解析，我们可以看出供求关系与价格的变化密切相关，当价格上升时，需求量下降，供应量增加；当价格下降时，需求量增加，供应量下降。
1.2 成本与效益习题解析习题二：问题描述：某公司生产一种产品的成本和效益如下图所示，请根据图中的数据回答以下问题。
成本与效益图：（省略图表）问题一：当产品产量为100单位时，成本和效益分别是多少？解析：根据图表中的数据，当产品产量为100单位时，成本为X 元，效益为Y元。
问题二：当产品产量增加到200单位时，成本和效益将如何变化？解析：根据图表中的数据，当产品产量增加到200单位时，成本将会增加到X元，效益将会增加到Y元。
通过以上解析，我们可以了解到成本与效益的关系，随着产品产量的增加，成本和效益的变化趋势。
答案 大工20春《经济学》大作业题目及要求
网络教育学院《经济学》课程大作业学习中心：（宋体，小三）层次：（宋体，小三）专业：（宋体，小三）年级：年春/秋季学号：（宋体，小三）姓名：（宋体，小三）完成日期：年月日大工20春《经济学》大作业及要求第一部分：题目二：结合图说明什么是需求拉动型通货膨胀。
答：需求拉动型通货膨胀又叫超额需求拉动通货膨胀，又称菲利普斯曲线型通货膨胀。
是凯恩斯先提出来的，认为总需求超过了总供给，拉开“膨胀性缺口”，造成物价水平普遍持续上涨，即以“过多货币追求过少商品”。
如下需求拉动型通货膨胀的概述图：具体解释是当经济中实现了充分就业时，表明资源已得到充分利用，在此条件下，如果总需求继续增加，闲置的机器设备由于已全部使用上了，过度的需求不仅不会促使产量增加反而引起物价上涨，产生通胀。
此处，特别强调是超额需求(区别于成本推动型通胀,成本推动型通胀是在无超额需求的情况下，由于供给方面成本的上升所导致)。
后来又有人补充，当经济中未实现充分就业时，由于需求增加后，总供给的增加无法迅速满足总需求的要求便产生了暂时的供给短缺，从而推动了价格水平，产生通胀。
由于经济尚未达到充分就业，价格水平的上涨仍会刺激总供给逐渐增加，从而也使国民收入随之增加。
因总需求的增长持续超过总供给在充分就业条件下可达到的水平，而导致的价格总水平的持续上涨。
图中纵轴P表示物价水平,横轴Q表示产量水平；D1、D2、D3、D4、D5表示不同水平的总需求；Qf为在现有技术条件下利用现有资源所能生产的最大产量(充分就业产量)。
当价格为P1时,总需求为D1,产量为Q1；当价格为P2时，总需求为D2，产量为Q2；当价格为P3时，总需求为D3，产量为Qf，这时在现有资源和技术条件约束下的产量已达到最大,因此,总需求继续增大(由D3分别上升为D4、D5)，将不可能引起产量增加（仍为Qf），而价格则由P3分别上升到P4、P5。
把A、B、C、D、E连成一线,可以得到通货膨胀轨迹。
经济学课程习题解答个详细解析
经济学课程习题解答个详细解析经济学是一门研究人类稀缺资源的分配和利用的学科。
在学习经济学的过程中，解答习题是提高理论运用和问题解决能力的重要方式。
本篇文章将详细解析经济学课程中的一些习题，希望能够帮助读者更好地理解和应用经济学知识。
1. 供给和需求习题1：某市场上玉米的供给曲线为Qs = 20P，需求曲线为Qd = 100 - 5P，求该市场上的均衡价格和数量。
解析：均衡价格和数量的确定需要找到供给和需求曲线的交点。
将供给和需求曲线相等，即可求解出均衡价格和数量。
20P = 100 - 5P25P = 100P = 4将P = 4代入供给或需求曲线，得到均衡数量Q = 20 * 4 = 80。
因此，该市场上的均衡价格为4，均衡数量为80。
2. 边际效用习题2：某人消费的两种商品X和Y的边际效用分别为MUx = 10 - 2X和MUy = 12 - Y，若X的价格为2，Y的价格为3，该人的收入为50，求他应该如何选择购买的数量，以使总效用最大化。
解析：总效用最大化的条件是边际效用之比等于价格之比。
(MUx / Px) = (MUy / Py)(10 - 2X) / 2 = (12 - Y) / 330 - 6X = 24 - 2Y3X - 2Y = 6另外，购买的数量必须满足收入约束条件。
2X + 3Y = 50解方程组，可得X = 6和Y = 4。
因此，该人应该购买6个商品X 和4个商品Y，以使总效用最大化。
3. 生产成本习题3：某公司的生产函数为Q = 10LK，其中Q为产量，L为劳动力投入，K为资本投入。
劳动力的成本为每单位20元，资本的成本为每单位30元。
求最小成本下的产量。
解析：最小成本下的产量可以通过等比例投入来确定。
设L和K的比例为α，即L = αK。
将L和K代入生产函数，可得Q = 10αK^2。
成本函数为C = 20L + 30K = 20αK + 30K = (20α + 30)K。
经济学原理解析(超全)
经济学原理解析(超全)
经济学是一门社会科学，主要研究生产、分配、交换和消费物
质财富的方式和规律，目的是实现人类的福利。
市场原理
市场原理指的是以市场竞争为基础，通过供求关系来调节物价
和商品的生产和销售。
市场价格反映了物品的稀缺程度和供求关系。
市场机制可以有效地配置资源，提高社会福利。
机会成本
机会成本指的是为了追求某个目标所需放弃的第二好的选择所
代表的成本。
通过比较两种选择的机会成本可以确定最优决策。
边际分析
边际分析是经济学中的一个重要思想，指的是在不同程度的行
动中获得的额外成果和额外成本。
最优决策是指边际成本和边际收
益相等的那个点。
货币政策
货币政策是指政府通过控制货币供应量和利率来管理经济走势
的一种政策。
货币政策的目的是满足社会对货币数量和质量的需求，维护经济稳定和可持续增长。
经济周期
经济周期是指经济活动的波动，包括经济增长、衰退、复苏和
繁荣。
经济周期受多种因素的影响，如政策、技术进步、国际贸易、消费和投资。
国际贸易
国际贸易是指不同国家之间的商品和服务的交易。
自由贸易可以带来更大的利润和社会福利，但需要解决一些固有的问题，如贸易逆差和劳动力流失。
以上是经济学原理的一些基本内容，了解这些原理可以帮助我们更好地理解和分析经济现象，制定更好的经济决策。
经济学原理解析
经济学原理解析经济学是一门研究资源分配和决策制定的学科，旨在解析经济现象和问题并提供解决方案。
本文将简要介绍经济学的基本原理和其对研究经济活动的价值。
1.供求关系经济学强调供求关系是经济体运行的核心。
供给表示生产者愿意出售的物品或服务的数量，而需求则表示消费者愿意购买的数量。
供求关系的平衡决定了商品和服务的价格，从而影响市场的运行。
2.边际效用和边际成本经济学研究边际效用和边际成本的概念。
边际效用指的是每增加一单位产品或服务所带来的额外效用。
边际成本则是生产或消费每增加一单位产品或服务所需要付出的额外成本。
理性的经济主体会衡量边际效用和边际成本来做出最优的决策。
3.机会成本和做出选择经济学中有一项重要的概念是机会成本，即做出一个选择所放弃的最高价值的选择。
考虑到资源有限，经济学强调在做出决策时应权衡不同选择的机会成本。
4.市场结构和垄断力量经济学研究不同的市场结构对市场竞争和价格的影响。
竞争市场具有许多买家和卖家，价格由市场供求决定。
而垄断市场只有一个主导企业，可以通过控制价格来影响市场。
5.市场失灵和政府干预经济学认为市场有时会失效，例如存在外部性、公共物品和信息不对称等，这就需要政府干预来修正市场失灵的问题。
政府可以通过税收、补贴或监管等手段来影响经济活动，使市场更具效率。
6.宏观经济学和经济周期经济学还关注宏观经济现象，例如国家的总产出、就业率、通货膨胀和经济增长。
经济周期是指经济活动的波动，包括扩张期、衰退期和复苏期。
了解宏观经济学和经济周期有助于预测和管理经济走势。
总结经济学原理是解析经济现象和问题的基础。
通过研究供求关系、边际效用、机会成本、市场结构、市场失灵和宏观经济学，我们可以获得对经济活动的深刻理解，并为经济决策提供有益的指导。
(以上内容仅供参考)。
经济学基础课后习题与答案分析详细讲解
第1章导论：经济学根本知识第1章导论：经济学根本知识1.1 知识要点本章的目的是引领初学者走进经济科学的殿堂，并解释经济学是怎么产生的，经济学研究什么，用什么方法来研究经济学，经济思维是怎么回事……这些都是我们在学习这门课程之前需要弄清的问题。
通过对本章的学习，可以对这门学科有个整体、框架性的认识，能结合具体的例子和实际生活现象加深理解和认识。
1、经济学的产生源于经济资源的稀缺性，稀缺性导致人们把资源用在一种用途时会有时机本钱，人们在理性人的原那么下权衡本钱和收益做出经济选择。
研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的科学就是经济学。
〔1〕稀缺性：相对于人类无穷无尽的欲望而言，经济资源总是稀缺的。
〔2〕时机本钱：某种资源用于一种经济活动而放弃的用于其他经济活动而创造的最大价值。
〔3〕理性人假定：在经济分析中，需要假定进展经济决策的主体〔居民户、厂商、政府〕都遵循一定行为准那么，这一行为准那么是既定目标的最优化。
2、资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度：〔1〕方案经济制度，即生产和消费都由政府方案部门决定的制度；〔2〕市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定；〔3〕混合经济制度，即方案与市场有不同程度结合的制度。
3、经济学在其开展过程中形成了许多具体的研究方法。
〔1〕实证分析与标准分析。
实证分析法不带价值判断，所表述的问题可以用事实、证据，或者从逻辑上加以证明或证伪；标准分析法是以一定的价值判断为根底，提出分析问题的理论标准，并研究如何才能符合这些标准。
〔2〕最优化与均衡分析。
最优化分析指借助最优化理论分析个体面临决策的时候，从各种可能中选择到达某一目标的最正确行为；均衡分析所要解决的问题是：经济个体各自在作最优决策时，他们之间是如何互相影响、互相约束而到达一定的平衡的。
〔3〕边际分析：指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。
〔4〕经济模型。
经济学基础课后习题与答案分析详解
经济学基础课后习题与答案分析详解第1章导论:经济学基本知识第1章导论:经济学基本知识1.1 知识要点本章的目的是引领初学者走进经济科学的殿堂，并解释经济学是怎么产生的，经济学研究什么，用什么方法来研究经济学，经济思维是怎么回事……这些都是我们在学习这门课程之前需要弄清的问题。
通过对本章的学习，可以对这门学科有个整体、框架性的认识，能结合具体的例子和实际生活现象加深理解和认识。
1、经济学的产生源于经济资源的稀缺性，稀缺性导致人们把资源用在一种用途时会有机会成本，人们在理性人的原则下权衡成本和收益做出经济选择。
研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的科学就是经济学。
(1)稀缺性:相对于人类无穷无尽的欲望而言，经济资源总是稀缺的。
(2)机会成本:某种资源用于一种经济活动而放弃的用于其他经济活动而创造的最大价值。
(3)理性人假定:在经济分析中，需要假定进行经济决策的主体(居民户、厂商、政府)都遵循一定行为准则，这一行为准则是既定目标的最优化。
2、资源配置和利用在不同经济制度中有着不同解决方式。
世界上主要有三种经济制度: (1)计划经济制度，即生产和消费都由政府计划部门决定的制度;(2)市场经济制度，即资源配置和利用都由市场价格决定;(3)混合经济制度，即计划与市场有不同程度结合的制度。
3、经济学在其发展过程中形成了许多具体的研究方法。
(1)实证分析与规范分析。
实证分析法不带价值判断，所表述的问题可以用事实、证据，或者从逻辑上加以证明或证伪;规范分析法是以一定的价值判断为基础，提出分析问题的理论标准，并研究如何才能符合这些标准。
(2)最优化与均衡分析。
最优化分析指借助最优化理论分析个体面临决策的时候，从各种可能中选择达到某一目标的最佳行为;均衡分析所要解决的问题是:经济个体各自在作最优决策时，他们之间是如何互相影响、互相约束而达到一定的平衡的。
(3)边际分析:指增加最后一单位自变量时所带来的因变量的变动量。
微观经济学图示分析汇总概要
01
微观经济学图示实例分析
供需曲线图示分析
供需曲线图是微观经济学中用于 分析市场均衡的工具
供给曲线向右上方倾斜，表示随 着价格的上升，供给量增加
添加标题
添加标题
横轴表示数量，纵轴表示价格
添加标题
添加标题
需求曲线向右下方倾斜，表示随 着价格的下降，需求量增加
生产可能性曲线图示分析
定义：表示在一定技术条件下，生产两种产品可能得到的最大产量 曲线形状：凸向原点，斜率为负 移动方向：代表生产效率的提高或技术进步
图表设计缺陷：图表设计不合理， 影响信息传递效果和视觉体验
如何避免图示误用
明确图示的作用：图示可以直观地展示数据和趋势，但应避免将其作为唯一依据。 确认数据来源：确保数据准确可靠，避免因数据错误导致图示误导。 选择合适的图表类型：根据数据特点选择合适的图表类型，如折线图、柱状图、饼图等。 避免过于复杂的图示：尽量使用简单明了的图示，避免过多的数据和细节干扰读者理解。
局限性：由于静 态分析法忽略了 时间因素和经济 系统的动态变化， 因此无法准确预 测未来的经济趋 势和变化。
比较静态分析法
定义：比较静态分析法是用来比较不同市场结构下的产量和价格水平，以及它们之间的差异。
目的：通过比较不同市场结构下的产量和价格水平，可以了解市场结构对资源配置效率的影响。
方法：比较静态分析法通常采用图形或表格的形式，将不同市场结构下的产量和价格水平进行 对比分析。
XX
感谢观看
汇报人：XX
展示企业如何选择最佳生产规 模
描绘企业面临的市场竞争态势
分析企业如何制定价格策略以 实现利润最大化
微观经济学图示在政策制定中的应用
微观经济学图示可以用于展示政策制定中的各种因素和变量之间的关系， 帮助决策者更好地理解经济系统的运行机制。
经济学原理作业
经济学原理作业
在经济学原理课程中，经济学作业是非常重要的一部分。
通过
完成经济学作业，我们可以更好地理解和应用经济学原理，提高自
己的经济学能力。
因此，我们需要认真对待经济学作业，确保自己
能够准确理解并正确完成作业内容。
首先，对于经济学作业，我们需要充分理解课堂上所学到的经
济学原理。
经济学原理是经济学的基础，包括供求关系、边际效用、成本收益分析等内容。
只有对这些原理有深刻的理解，我们才能够
在做作业时游刃有余，不至于一知半解。
其次，我们需要认真分析作业题目，确保理解题目要求。
有时
候经济学作业的题目会比较复杂，需要我们进行逻辑推理和分析。
在这个过程中，我们要善于运用所学的经济学原理，灵活运用知识，找出问题的关键点，然后有条不紊地解决问题。
另外，在完成经济学作业时，我们需要注重数据和事实的支撑。
经济学是一门实证科学，数据和事实是支撑理论的重要基础。
因此，在做作业时，我们要善于查找和运用相关的数据和案例，以此来支
持我们的论点和结论。
最后，在写作业的过程中，我们要注意逻辑性和条理性。
经济学作业不仅仅是简单的答题，更重要的是我们的思考过程和解决问题的方法。
我们需要清晰地陈述问题、分析问题、解决问题的思路和步骤，确保整个作业的逻辑性和条理性。
总之，经济学原理作业是我们提高经济学能力的重要途径。
通过认真对待经济学作业，我们可以更好地理解和应用经济学原理，提高自己的经济学能力。
希望大家能够在完成经济学作业时，认真对待，勤加练习，不断提高自己的经济学水平。
管理经济学作业及答案要点
第四章生产函数理论一、名词解释1.边际产量：边际产量指生产过程中，多使用一单位变动投入要素所生产的总产量的增量。
2.等成本线：等成本线指在两种要素的价格既定的情况下，既定成本预算能够购买的两种要素组合的点的轨迹二、作图与简答题1.作图导出成本约束下产量最大的要素组合点，并说明其经济涵义。
2.作图导出产量约束下的成本最小的要素组合点，并说明其经济涵义。
第五章成本函数理论一、名词解释1.可变成本：可变成本又称变动成本，指生产过程中变动投入要素的成本。
2.边际成本：边际成本指产量增加一单位而产生的总成本的增加量。
二、作图与简答题1.正确作出短期边际成本、平均可变成本、总成本三者之间的关系图形，并说明其经济涵义。
ABMC表示边际成本，ATC表示平均总成本，AVC表示平均可变成本，AFC 为平均不变成本。
当MC=AVC时，则可变投入要素的增加所带来的收益恰好能弥补可变要素的成本，即MC交于AVC曲线的最低点。
随后AVC呈递增趋势。
当边际成本超过平均成本时，即多生产一个单位的产品所增加的生产成本大于平均成本了，平均成本函数开始上升。
所以边际成本曲线交于平均成本曲线的最低点。
2.作出短期平均成本、长期平均成本、边际成本的关系图形。
SAC：短期平均成本；LAC：长期平均成本；LMC：长期边际成本长期平均成本曲线LAC是由N个短期平均成本曲线的包络线。
当N趋于无穷大时，长期平均成本曲线LAC表现为一条光滑的曲线。
只有LAC曲线最低点与相应的SAC相切之点才是SAC的最低点；当LAC 处于递减阶段时，LAC曲线与相应的SAC相切点位于各SAC曲线最低点的左侧；当LAC处于递增阶段时，LAC曲线与相应的SAC相切点位于各SAC曲线最低点的右侧。
当LAC处于递减阶段时，LMC处于长期平均成本LAC的下方；当LAC处于递增阶段时，LMC处于长期平均成本LAC的上方；在LAC最低点，LMC与LAC相交。
当长期边际成本LMC=长期平均成本LAC=短期平均成本SAC时，长期平均成本最低。
经济学课程习题详细解析
经济学课程习题详细解析经济学是一门研究资源配置与分配的学科，这门学科的核心是分析和解释个体和集体在资源利用和经济活动中所做的决策。
在经济学的学习过程中，习题是加深对经济学原理和概念理解的重要方式。
本文将对几个经济学习题进行详细解析。
一、市场需求与市场供给1. 某市场上，消费者对商品X的需求曲线为QD = 100 - 2P，供应曲线为QS = 20 + P，求市场均衡的价格和数量。
解析：在市场均衡的情况下，市场需求等于市场供给。
即QD = QS。
将需求曲线和供应曲线代入该等式中，得到100 - 2P = 20 + P。
整理得到3P = 80，即P = 80/3。
将P的值代入需求曲线或供应曲线中，可求得市场均衡的数量。
2. 某产品的价格上升10%，该产品的需求量下降20%，求产品的价格弹性。
解析：价格弹性的计算公式为：价格弹性= （需求量变化的百分比）/（价格变化的百分比）。
根据题意，价格变化为10%，需求量变化为-20%。
代入公式计算可得价格弹性为-2。
二、边际成本与边际效用1. 若一家面馆的边际成本高于边际效用，应如何调整生产和经营策略？解析：边际成本指的是生产或经营一个额外单位所增加的成本，而边际效用指的是消费一个额外单位所带来的满足感。
如果面馆的边际成本高于边际效用，说明生产或经营额外的单位所增加的成本超过了其带来的满足感。
在这种情况下，面馆应该减少生产或经营额外的单位，以降低成本。
2. 若消费者的边际效用递减，应如何调整消费策略？解析：边际效用递减表示随着消费数量的增加，每个额外单位所带来的满足感逐渐减少。
在这种情况下，消费者应该减少对该商品的消费数量，以避免边际效用递减到负值，即满足感转变为负面效应。
三、机会成本与生产效率1. 机会成本的概念是什么？请举一个例子进行说明。
解析：机会成本指的是做出某种选择所放弃的最高价值的替代选择的成本。
例如，某学生在暑假期间决定打工赚钱，而不是参加一次旅行。
《经济学》课程大作业
网络教育学院《经济学》课程大作业学习中心：（宋体，小三）层次：（宋体，小三）专业：（宋体，小三）年级：年春/秋季学号：（宋体，小三）姓名：（宋体，小三）完成日期：年月日大工20春《经济学》大作业及要求第一部分：注意：请从以下题目中任选其一作答！题目一：请论述货币政策的基本原理。
题目二：结合图说明什么是需求拉动型通货膨胀。
题目三：举例说明乘数加速原理。
题目四：请论述自然条件是如何影响经济发展的。
题目五：结合图说明一种生产要素的合理投入。
举例说明乘数加速原理。
乘数-加速原理是一种内生经济理论，该理论认为经济周期就源于经济本身。
根据凯恩斯主义的有效需求理论，投资和消费是有效需求的两个最重要的部分。
因此，乘数加速原理主要说明了投资对消费的刺激作用和消费对投资的诱导作用。
投资和消费相互影响和制约，使经济具有更明显的周期性活动。
现在我们将讨论该理论的主要内容。
首先，我们需要解释投资的联系，其中最重要的是谈论投资乘数的概念。
凯恩斯主义指出，一定数量的投资可以使国民产出增加几倍。
调查原因。
实际上，投资乘数在刺激国家产出方面发挥了巨大作用。
那么，投资乘数到底是多少？我们可以举一个简单的例子来说明：一个国家在新的一年里使用一百万美元进行投资（这里的投资主要是指净投资），一百万美元用于购买产品，以及所购买产品的生产要素价值结果，实现了国民收入的第一轮增长（即国民收入增加了100万美元）。
让我们假设该国的边际消费倾向为0.8（边际消费倾向是消费增加与收入增加之间的差）。
一个比率），那么在第一轮国民收入中的100万美元中，有80万美元将用于新的消费（剩余的20万元可用于资本设备的维护等），然后这80万美元，第二轮国民收入扩张（即国民收入再增加80万美元），并根据边际消费倾向，在800,000美元中的64万美元将用于下一个一轮消费，从而形成了新一轮的消费。
因此，国民收入扩大有第三轮，第四轮，第五轮到第九轮，为方便起见，我们可以用数学公式来解释：100+100*0.8+100*0.8*0.8+100*0.8*0.8*0.8+………（加到100乘以n-1个0.8）经过整理后可以得原式=100*1/1-0.8=100*5=500（万美元）如果我们用K 来表示投资乘数，用MPC来表示边际消费倾向，那么，我们可以得出投资乘数的公式为：K=1/1-MPC。
经济学案例解析总结
经济学案例分析题（仅供参考）案例一：燃油税幕后的利益博弈：中国逼近10 元 1 升油价时代一、当前决定我国油价的供求要素有哪些？其中哪些是主要要素？答：（一）影响我国油价的需求要素1、花销者的收入水平改革开放的三十年里，中国经济素来保持着高速增加，与此同时，人们的收入水平也有了显着提升。
依照凯恩斯的花销理论，当居民的收入水平提升时，花销水平也会随之提升。
我国居民收入水平的整体提升，使得越来越多的家庭能够负担起汽车这类耐用花销品，汽车需求的销量的增加，引致了花销者燃油需求的增加。
2、花销者的偏好花销者对出行交通工具的选择有着明确的偏好，关于我国多数花销者而言，个人车给他们的带来的功能水平远大于公共交通工具，在居民估量拘束的赞同的范围内，他们有很大的可能会选择购买个人车，这吻合花销者追求功能最大化的理性决议。
在其他条件不变的情况下，花销者对某种商品的偏好越大，其花销需求也就越大。
在个人车市场如火如茶的今天，花销者对燃油的需求也大大增加了。
3、相关商品（汽车等）的价格汽车与燃油是一组的互补品，为当汽车价格下降时，花销者对燃油的需求会上涨。
近来几年来，由于技术进步，规模效应等原因，汽车厂商的生产效率大大提升，与此同时，生产成本大幅下降。
加之，车企之间的竞争日益强烈。
上述各种要素以致了汽车市场整体价格的下降，由于汽车价格下降抵花销者产生了正向的取代效应和收入效应，进而使花销者对汽车的需求增加，引致了花销者对燃油需求的增加。
4、花销者的价格预期在本题的案例中，国际市场石油价格连续上涨，国内成品油价格不断爬升。
花销者面对连续上涨的油价，形成了一种价格预期：国内的油价在未来可能仍会上涨。
在这样的价格预期作用下，花销者会做出增加当期燃油花销的决议，进而使自己功能最大化。
花销者对原油未来的价格预期会增大燃油的需求。
主要要素：短期来看，影响本次油价的需求方面的主要要素是花销者的价格预期，油价连续的上涨，以致花销者形成了价格预期，这类预期在一段时间内获取市场考据后会使花销者加强该种预期，进而在短期内形成较强的需求冲击。
《经济学》课程大作业
网络教育学院《经济学》课程大作业学习中心：（宋体，小三）层次：（宋体，小三）专业：（宋体，小三）年级：年春/秋季学号：（宋体，小三）姓名：（宋体，小三）完成日期：年月日大工20春《经济学》大作业及要求第一部分：注意：请从以下题目中任选其一作答！题目一：请论述货币政策的基本原理。
题目二：结合图说明什么是需求拉动型通货膨胀。
题目三：举例说明乘数加速原理。
题目四：请论述自然条件是如何影响经济发展的。
题目五：结合图说明一种生产要素的合理投入。
举例说明乘数加速原理。
乘数-加速原理是一种内生经济理论，该理论认为经济周期就源于经济本身。
根据凯恩斯主义的有效需求理论，投资和消费是有效需求的两个最重要的部分。
因此，乘数加速原理主要说明了投资对消费的刺激作用和消费对投资的诱导作用。
投资和消费相互影响和制约，使经济具有更明显的周期性活动。
现在我们将讨论该理论的主要内容。
首先，我们需要解释投资的联系，其中最重要的是谈论投资乘数的概念。
凯恩斯主义指出，一定数量的投资可以使国民产出增加几倍。
调查原因。
实际上，投资乘数在刺激国家产出方面发挥了巨大作用。
那么，投资乘数到底是多少？我们可以举一个简单的例子来说明：一个国家在新的一年里使用一百万美元进行投资（这里的投资主要是指净投资），一百万美元用于购买产品，以及所购买产品的生产要素价值结果，实现了国民收入的第一轮增长（即国民收入增加了100万美元）。
让我们假设该国的边际消费倾向为0.8（边际消费倾向是消费增加与收入增加之间的差）。
一个比率），那么在第一轮国民收入中的100万美元中，有80万美元将用于新的消费（剩余的20万元可用于资本设备的维护等），然后这80万美元，第二轮国民收入扩张（即国民收入再增加80万美元），并根据边际消费倾向，在800,000美元中的64万美元将用于下一个一轮消费，从而形成了新一轮的消费。
因此，国民收入扩大有第三轮，第四轮，第五轮到第九轮，为方便起见，我们可以用数学公式来解释：100+100*0.8+100*0.8*0.8+100*0.8*0.8*0.8+………（加到100乘以n-1个0.8）经过整理后可以得原式=100*1/1-0.8=100*5=500（万美元）如果我们用K 来表示投资乘数，用MPC来表示边际消费倾向，那么，我们可以得出投资乘数的公式为：K=1/1-MPC。
经济学作业整理
第一章需求、供给与均衡价格1、已知市场的需求函数为:Qd=10-2P,为:Qs=-2+2P。
求:⑴此时的均衡价格与均衡数量,需求价格弹性系数与供给价格弹性系数。
解:由均衡价格的定义知:Qd=Qs,即10-2P=-2+2P,解得P=3将P=3带入需求函数或供给函数得Qd=Qs=10-2×3=4Ed=2×3/4=1、5Es=2×3/4=1、5所以均衡价格为3,均衡数量为4,需求价格弹性系数为Ed=1、5,供给价格弹性系数为Es=1、5。
⑵若政府对每单位产品征收1元的定量销售税,在这1元的定量税中消费者与生产者各负担了多少？解:由题知,需求曲线不变,新供给曲线:Qs＇=2(p-1)-2由Qd=Qs＇,即2P-4=10-2P,解得P=3、5又因为均衡价格为P=3,所以3、5-3=0、5所以消费者与生产者各负担了0、5。
2、美国的小型企业乐于建立煤炭的供给与需求快速估计曲线,公司的研究机构提供的供给弹性约为0、5,需求弹性约为1、5,当前的价格与交易量就是40 元/吨,1200 吨/星期。
⑴在当前的价格与交易量下,建立线性供给与需求曲线。
解: 先建立需求曲线:Qd＝a－bp又因为Ep=-dQ/dP×P/Q=1、5,已知b=dQ/dP、P=40,Q=1200,代入得b=45 将b=45,P=40,Q=1200代入 Qd＝a－bP得1200= a-45×40即a=3000所以Qd=3000-45P再建立供给曲线:Qs＝c＋dP又因为Es=dQ/dP×P/Q=0、5,已知d=dQ/dP、P=40,Q=1200,代入得d=15 将d=15,P=40,Q=1200代入 Qs＝c＋dP得1200=15×40+c,即c=600所以Qs=600+15P线性供给与需求曲线分别为Qd=3000-45P,Qs=600+15P⑵若需求增加600 吨,对均衡价格与数量有何影响？解:由题知,新的需求函数Qd＇=3000-45P+600=3600-45P由Qd＇=Qs得P=50将P=50代入得Qd＇=3600-45P=1350所以1350-1200=150所以均衡数量增加了150吨。
经济学作业解析
经济学作业解析在经济学作业中，学生需要分析和解决各种与经济领域相关的问题。
这涉及到应用经济理论和概念，使用合适的数据和方法进行研究，以产生准确的分析和结论。
在本文中，我们将对经济学作业的解析进行详细讨论。
首先，经济学作业通常会要求学生运用相关的经济理论和概念来解答问题。
这需要学生对经济学的基本原理有一定的了解和掌握。
例如，作业可能涉及到供求关系、生产成本、市场结构等方面的问题，学生需要运用相关知识进行分析和解答。
其次，经济学作业可能会需要学生进行数据分析。
经济学是一门实证科学，数据的运用对于经济问题的分析至关重要。
学生可能需要收集、整理和分析相关数据，并在作业中使用适当的经济指标来支持他们的观点和结论。
这要求学生对统计学和计量经济学的基本方法有所了解，并能够运用这些方法来分析和解释数据。
除了理论和数据分析，经济学作业还可能要求学生进行文献研究和综述。
学生需要查阅相关的学术材料，了解前人的研究成果，并运用这些成果来加强他们的论证和分析。
在文献研究中，学生需要注意评估文献的质量和可靠性，并选择合适的文献来支持他们的观点。
此外，经济学作业可能会涉及到案例分析和实证研究。
学生需要选定一个具体的经济问题或案例，并进行深入的研究和分析。
这种类型的作业要求学生具备逻辑思维和批判性思维的能力，能够提出合理的假设，并通过数据和实证分析来验证这些假设。
最后，经济学作业的结论应该基于准确的分析和论证。
学生需要总结他们的发现，并得出可靠的结论。
这一部分应该在整篇作业的最后，以简明扼要的方式回顾和总结整个研究过程。
同时，学生还可以提出一些建议或未来的研究方向，以展示他们对经济问题的深入思考和理解。
综上所述，经济学作业是一项综合性的任务，要求学生具备经济理论、数据分析、文献研究和实证研究等多方面的能力。
通过对经济学作业的解析，我们可以更好地理解和掌握经济学的基本原理和方法，提高我们对经济问题的分析和解决能力。
经济学课程习题详细解读
经济学课程习题详细解读经济学课程是培养学生经济思维和经济分析能力的重要学科之一。
而习题作为课程教学的重要组成部分，不仅能够巩固学生对于知识的理解，更能够提升他们的分析和解决问题的能力。
本文将详细解读经济学课程中的各类习题，帮助学生更好地掌握经济学的核心概念和应用技巧。
一、选择题选择题是经济学课程中经常出现的一种题型，其特点是提供若干个选项，要求学生从中选择正确答案。
这种题型培养学生对于知识点的准确理解和灵活运用能力。
在解答选择题时，学生需要仔细阅读题目，理清选项之间的差异，并结合自己对知识点的理解来作出正确选择。
例如，以下是一道经济学选择题：1. 市场需求曲线的下降，可能是由于下列哪个因素导致的？A. 供给增加B. 个人收入增加C. 替代商品价格上涨D. 需求预期下降这道题目考察的是对需求曲线下降的原因的理解。
正确答案是C，替代商品价格上涨。
学生在解答此类选择题时，除了要了解需求曲线的基本特征，还需考虑不同因素对需求曲线的影响。
二、分析题分析题是经济学课程中较为复杂的一种题型，要求学生基于所学知识对特定问题进行分析和推理。
这类题目需要学生综合运用经济学的理论和方法，灵活应用在实际问题中。
在解答分析题时，学生应先理清题目要求，分析问题的关键因素和相关变量，然后进行具体分析和推理。
例如，以下是一道经济学分析题：2. 若某地区出现严重的水资源短缺问题，你作为该地区政府的经济顾问，你将如何分析和解决该问题？解答此类问题需要学生结合水资源短缺问题的经济原因和解决方法进行详细分析。
学生可以从供需关系、价格机制、公共政策等多个方面探讨解决问题的途径，提出有效的政策措施。
三、计算题经济学中的计算题主要是通过具体数据进行各种计算和推导，以帮助学生加深对经济理论和方法的理解和应用。
在解答计算题时，学生应注意题目给出的数据和计算公式，并准确运用相关知识进行计算。
例如，以下是一道经济学计算题：3. 假设某市场上的商品价格为10元，市场需求量为1000个，供给量为800个，该市场实际交易的商品数量为多少个？解答此类计算题需要学生将市场需求量和供给量进行比较，找出市场实际交易的商品数量。
解读经济学课程习题个解析
解读经济学课程习题个解析在经济学课程中，解题是一种重要的学习方法和能力培养方式。
通过解析和解读经济学课程习题，我们可以加深对经济学知识的理解，培养逻辑思维和问题解决能力。
本文将针对经济学课程中的一些典型习题进行解析，帮助读者更好地理解和应用经济学知识。
1. 习题一：供需关系经济学中的供需关系是研究市场价格和数量的关系。
一道典型的供需关系习题是：“当某种商品的需求量增加时，其价格会上升还是下降？请说明原因。
”解析：当某种商品的需求量增加时，其价格通常会上升。
这是因为需求的增加使市场上的商品供应紧张，供应商可以通过提高价格来获取更高的利润，同时也能够推动供应商增加产量。
这样，价格上升可以平衡供求关系，实现市场的均衡。
2. 习题二：机会成本机会成本是指为追求某项活动而放弃其他可能获得的最高价值的活动的成本。
一道典型的机会成本习题是：“小明有两个小时的闲暇时间，他可以选择看电影或者阅读一本书。
如果小明选择看电影，他可能会错过一些有价值的信息；如果他选择阅读，他会错过电影带来的娱乐。
请问小明的机会成本是什么？”解析：小明的机会成本是指他放弃看电影而选择阅读所导致的可能损失。
如果小明选择看电影，他可能会错过一些有价值的信息，这些信息可能对他的学习、工作等方面有所帮助；而如果他选择阅读，他会错过电影带来的娱乐和放松。
因此，小明的机会成本是无法量化的，它取决于他个人对信息获取和娱乐的重要性评估。
3. 习题三：边际效用边际效用是指每增加一单位产品所能带来的额外效用。
一道典型的边际效用习题是：“假设你已经吃了两块巧克力，每多吃一块巧克力，额外的满足感会减少。
请问在这种情况下，你是否还应该继续吃下一块巧克力？”解析：根据边际效用递减原理，当额外的满足感逐渐减少时，继续消费会导致边际效用不断减小，直至负效用。
在这种情况下，你不应该继续吃下一块巧克力，因为额外的满足感已经减少并可能导致过度消费。
通过以上例题解析，我们可以看到经济学课程的习题涵盖了供需关系、机会成本、边际效用等多个经济学概念。
管理系统经济学作业问题详解解析汇报汇总情况
第1章作业1、一台设备可用来生产A产品，也可用来生产B产品，但是若生产其中一种，就必须放弃另一种。
与两种产品生产有关的一个计划期的数据如下。
1）生产A、B两种产品的会计利润为多少？【会计利润=总收益-显性成本】A产品会计利润：10000-2500-2000-500=5000元B产品会计利润：15000-3000-3000-500=8500元2）生产A、B两种产品的经济利润为多少？【经济利润=总收益-显性成本-正常利润（假如生产另一种产品可能获得的潜在利润）】A产品经济利润：10000-2500-2000-500-8500=-3500元B产品经济利润：15000-3000-3000-500-5000=3500元2、某企业今年计划使用钢材10万吨，仓库里面有前年购入的钢材3万吨，单价为1200元/吨；有去年购入的钢材5万吨，单价为1500元/吨；还有今年购入的钢材5万吨，单价为1600元/吨。
1）该企业若按会计的先进先出法则，今年钢材成本应该是多少？【先进先出计价就是现在需要的10万吨钢材从最开始的3万吨开始向后累加至满足需求总数量】1200×3＋1500×5＋1600×2＝14300（万元）2）若按后进先出法则，钢材成本又是多少？【后进后出计价就是现在需要的10万吨钢材从最后的5万吨开始向前累加至满足需求总数量】1500×5＋1600×5＝15500（万元）3）钢材的机会成本是多少？【钢材的机会成本是指按照今年的价格出售钢材获得的利润】1600×10＝16000（万元）第2章作业1、粮食价格上涨对猪肉的供给曲线会产生什么影响？为什么？影响：粮食价格上涨将使猪肉供给曲线向左上方移动，即粮食价格上涨，会导致猪肉的价格上涨，同时猪肉的需求量下降。
原因是：猪饲料中玉米占很大比例，如果玉米价格上涨，猪的饲养成本上升，猪肉价格肯定会涨。
猪肉价格上涨引起需求量减少，比如会吃鸡鸭鱼肉等来代替。
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2、解： （1）2006年名义GDP是：200×1＋50×10＝700。 （2）2007年名义GDP是：220×1＋11×50＝770。 （3）2006年实际GDP是：200×1＋50×10＝700。 （4）2007年实际GDP是：220×1＋10×50＝720。 （5）2006年的GDP平减指数是700/700×100%=100% 2007年的GDP平减指数是770/720×100%=106.94%
物价上涨幅度？
3、你的汽车需要修理，你已经修理变速器花了10000元， 但是仍然不能正常工作。你可以40000元卖出你的汽车。 如果你能修理好，你可以卖50000元。再花6000元保证可 以修理好。根据上述资料请回答下列问题： （1）你修好汽车的边际成本是多少？ （2）你修好汽车边际收益是多少？ （3）你应该修理吗？为什么？
（2）有人说，气候不好对农民不利，因为农业要歉收。 但有人说，气候不好有农民有利，因为农业歉收以后谷物 要涨价，收入会增加。对这两种议论你有何评价？ 对于这两种议论要作出正确的评价，关键在于把握： 农作物属于缺乏弹性商品，价格的变化方向和农民 的总收益的增减方向一致，因此气候不好对农民有 可能有利，但要以无大灾导致欠收甚至绝收为前提。
（1）桔子供给迅速减少、需求迅速增加；桔子的价格 迅速上升。
桔子价格P
S1
S0 P1
P0
D1 D0
0
Q1
Q0
桔子供求量Q
（2）桔子价格 （画出初始桔子均衡数量与均衡价格图，画出桔子供给和 需求变化引起价格变化图）
（3）不能。因为桔子价格迅速上升，来不及低买高卖。 （4）可以。因为，在台风消息未公布之前，桔子均衡 价格还没有发生变化，可以在低价买入桔子；当台风 消息公布后，桔子价格上升时，可以高价卖出。
计算题
1、假设国民收入8万亿，税收1.5万亿，私人储蓄0.5万亿， 公共储蓄0.2万亿，请计算这个国家的：
（1）总储蓄是多少？ （2）投资是多少？ （3）政府购买支出是多少？ （4）消费是多少？ 解：（1）总储蓄是0.5＋0.2＝0.7万亿. （2）因为I＝S，故投资是0.7万亿. （3）因为T＝G＋S，故政府购买支出G＝T－S ＝1.5－0.2＝1.3万亿. （4）Y＝AD＝C＋I＋G，故消费C＝Y－I－G ＝8－0.7－1.3＝6万亿.
1、分析： （1）在短期内毒品的需求缺乏弹性。由于加大缉毒力度， 造成毒品供不应求价格上升，而吸毒者短期内对毒品的需 求是刚性的。 （2）不能。短期内，毒品价格会上升，毒贩会为了超额 利润铤而走险。 （3）可以。从长期来看，由于加大缉毒力度造成了毒品 价格上涨，另一方面，加大禁毒宣传教育，二者都可以有 效减少吸毒人数，减少毒品需求。
（3）某君对消费品A的需求函数为P=100 - 2Q, 请分别计算价格P=60和P=40时的价格弹性系数。 解：
=
（4）设汽油的需求价格弹性为-0.15，其价格为每加仑 1.2美元，问汽油价格上涨多少才能使消费量减少10%？ 解：
=
3、根据以下资料来分析经济中价格变动。 你正在看国内新闻联播。据报道，台风“麦莎”在你 所在的城市登陆，并且可能摧毁今年的桔子收成。你的 同屋说：如果能收成的桔子少了，我相信桔子的价格会 上升。我们应该购买大量的桔子并存起来，以后我们就 可以出售这些桔子赚一大笔钱。 （1）卖者和买者都预期未来桔子价格上升，那么桔 子的供给和需求，以及桔子的均衡价格会发生什么变动？ （2）画出初始桔子均衡数量与均衡价格图，画出桔子 供给和需求变化引起价格变化图。 （3）你能利用公开信息帮忙你低买高卖，从而战胜 公开信息市场吗？为什么？ （4）假设你的朋友在气象局工作，你通过内部信息 知道风暴来临的信息。那么你能战胜市场吗，也就是低 买高卖吗？为什么？
经济学作业解析
第二章 价 格 理 论
1、根据下列资料，进行分析并回答问题： 为了净化社会空气，减少毒品危害，政府加大禁毒力度。 短期内，对吸毒者来说，毒品价格大幅度上升，毒品的需 求量只有微不足道的减少。在警方加大禁毒缉毒力度的同 时，在全社会，尤其在青少年中大力开展禁毒宣传教育， 减少社会吸毒人数。 （1）短期内毒品的需求富有弹性还是缺乏弹性？ （2）短期内毒品犯罪能得到有效的遏制吗？为什么？ （3）长期来看，毒品犯罪能得到有效控制吗？为什么？
解： （1）修好汽车的边际成本是6000元。 （2）修好汽车边际收益是：50000－40000＝10000元。 （3）应该修理。因为边际收益大于边际成本。
4、假设你是出版商，买断刘墉《世说新语》DVD的出版 权；你支付给刘墉200万稿费。同时你面临的读者市场如下： 10万名读者在香港，支付意愿25元；50万不太热心的读者在 大陆，支付意愿15元；（假设DVD的边际成本总是5元）假 如你是出版公司总裁，面临两种选择：一、价格歧视；二、 统一价格。 （1）假如你选择统一价格，最终选择定价是多少？ （2）假如你选择价格歧视，那么利润是多少？ （3）根据计算，价格歧视对垄断者有利吗？为什么？ （4）根据上述例子，价格歧视对消费者有利吗？ （5）若香港和大陆DVD市场贯通，价格歧视能实现吗？
2、请通过分析计算回答下列问题： （1）某城市大量运输的需求的价格弹性估计为-2，城市 管理者问你，为了增加大量运输的收入，运输价格应该提 高还是应该降低，你如何回答？
答：为增加大量运输的收入，运输价格应该降低。 这是因为：运输需求的价格弹性估计为-2 ，其绝 对值大于1，是富有弹性的。对于富有弹性的商品 降低价格可以增加总收益。
2、假设下表记录的是整个经济的总产量和物价，并假设 2006年为基年。
年份 2006 2007 铅笔的价格 1 1 铅笔的数量 200 220 钢笔的价格 10 11 钢笔的数量 50 50
Байду номын сангаас
根据上述资料请回答下列问题： （1）2006年名义GDP是多少？ （2）2007年名义GDP是多少？ （3）2006年实际GDP是多少？ （4）2007年实际GDP是多少？ （5）2006年和2007年的GDP平减指数分别为多少？ (若有小数，保留两位小数)