生活中的立体图形练习题

1.1生活中的立体图形（1）

一.填空题

1.围成几何体的侧面中,至少有一个是曲面的是______________.

2.正方体有_____个顶点,经过每个顶点有_________条棱,这些棱都____________.

3.圆柱,圆锥,球的共同点是_____________________________.

4.假如我们把笔尖看作一个点,当笔尖在纸上移动时,就能画出线,说明了______________,

时钟秒针旋转时,形成一个圆面,这说明了_______________,三角板绕它的一条直角边旋转一周,形成一个圆锥体,这说明了___________________.

5.从一个七边形的某个顶点出发,分别连结这个点与其余各顶点,可以把七边形分割成

__________个三角形.

二.选择题

6. 从一个十边形的某个点出发,分别连接这个顶点与其余各顶点,可以把这个多边形分割成( )个三角形

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

7. 图1-1是由( )图形饶虚线旋转一周形成的

A B C D 图1-1

8.图1-2绕虚线旋转一周形成的图形是 ( )

图1-2

A B C D

9.图1-3这个美丽的图案是由我们所熟悉的( )图形组成

A.三角形和扇形B圆和四边形 C.圆和三角形

D圆和扇形

10.下面全由圆形组成的图案是( )

CC

A B C D

三.解答题

11.请写出下列几何体的名称

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1.1生活中的立体图形（2）

一、判断题：

1．柱体的上、下两个面一样大．………………………………………………..（）2．圆柱的侧面展开图是长方形．………………………………………………（）

二、选择题：

3、如图，下列图形（）是柱体.

4、下面给出的图形中，绕虚线旋转一周能形成圆锥的是（）

5、如下图，下列图形中有十四条棱的是（）

三、填空题：

6、把下列图形的名称填在括号

内

7、长方体有个顶点，经过每个顶点有条棱，共有条棱。

8、一个七棱柱共有个面，条棱，个顶点，形状和面积完全相同的只有个面．

9、如图4-5是一些具体的图形—三棱镜、方砖、帆布帐篷、笔筒、铅锤、粮囤、天文台，图4-6中是一些立体图形，找出与图4-6立体图形类似的图形。

1.1 生活中的立体图形（3）

一、选择题

1．围成圆柱的面有（）．

A．1个 B．2个 C．3个 D．多于3个

2．用右图的图形绕轴旋转一周，可得（）图形．

A B C D

3．下列立体图形中，不属于柱体的是（）．

A．正方体 B．三棱柱 C．长方体 D．圆锥体

二、填空题

4．飞机表演“飞机拉线”，我们用数学知识可解释为点动成线，用数学知识解释下列现象：（1）一只小蚂蚁行走留下的路线可解释为______．

（2）自行车辐条运动形成的图形可解释为_______．

（3）一个圆沿着它的一条直径旋转形成图形可解释为______．

5．圆锥可以看成是一个______绕它的一条______旋转一周而得的；•圆柱可以看作是由

______绕_______旋转一周所得到的；球可以看作是由______•绕它的_______旋转一周而得到的．

三、解答题

6．如图，是一个正六棱柱，它的底面边长是3cm，高是6cm．

（1）这个棱柱共有多少个面？它的侧面积是多少？

（2）这个棱柱共有多少条棱？所有的棱长的和是多少？

（3）这个棱柱共有多少个顶点？

（4）通过观察，试用含n的式子表示n棱柱的面数与棱的条数．

7．教师节那天，小明为老师制作了一个形如正方体的小礼物，棱长4厘米，他买的包装纸至少_______平方厘米．

8．如图是标有1，2，3，4，5，6六个数字的一个正方体的三种不同摆法，•下面三种不同摆法朝左的一面的数字之和是_____．

9、已知矩形的长和宽分别为5cm和3cm，（1）以其长为旋转轴进行旋转一周，所得旋转体的侧面积是_______和体积_______.（2）以其宽为旋转轴进行旋转一周，所得旋转体的侧面积是_______和体积_______.

10、一个直角三角形，直角边分别为3厘米和4厘米，沿着短的直角边为旋转轴，形成一个圆锥体，它的体积是_______.