心理学的定义
基础心理学知识要点
基础心理学知识要点1.心理学的定义：心理学是研究个体的心理过程和行为的科学，通过观察、实验和分析等方法来揭示个体心理活动的规律。
2.心理学的起源：心理学的起源可以追溯到公元前4世纪的古希腊时期，其中以亚里士多德最早对心理学进行系统性研究和探讨。
3.心理学的研究方法：心理学研究方法包括观察、实验、调查、案例研究等。
观察方法通过观察个体的行为来研究心理活动；实验方法是控制变量来研究因果关系；调查方法通过问卷、访谈等方式调查大量个体的心理状况；案例研究则是深入研究少数个体的心理特点。
4.神经科学基础：神经科学是心理学的重要基础，研究人类神经系统的结构、功能及其对心理活动的影响。
神经元是神经系统的基本单位，通过神经元之间的电信号和化学信息传递来实现大脑的功能。
5.心理活动的两大领域：心理活动可以分为感觉与知觉、认知与思维、情绪与情感、学习与记忆、人格与社会等几个基本领域。
感觉与知觉研究个体对外界刺激的感知和理解；认知与思维研究个体的思考、记忆和决策等心理过程；情绪与情感研究个体的情绪体验和情感表达；学习与记忆研究个体的学习和记忆机制；人格与社会研究个体的个性特征和社会交往。
6.心理发展：心理发展研究个体在不同年龄段的心理特点和变化规律。
心理发展领域包括婴幼儿发展、儿童发展、青少年发展和成人发展等。
儿童发展理论中的关键人物包括皮亚杰、维果茨基和爱因斯坦等。
7.性格心理学：性格心理学研究人类个体的个性特征和表现。
个体的性格特点往往是稳定而长期的，并从遗传和环境等多种因素的影响下形成。
8.社会心理学：社会心理学研究个体在社会环境中的行为和心理过程。
社会认知、社会影响和社会关系是社会心理学的核心内容。
9.病理心理学：病理心理学研究心理障碍和心理疾病。
研究对象包括焦虑症、抑郁症、精神分裂症等心理障碍的发生、原因和治疗方法。
10.实际应用：心理学的知识可应用于教育、临床、组织管理和广告营销等领域。
心理学可以帮助教育者了解学生的学习特点，促进有效教学；在临床领域，心理学可帮助临床医生诊断和治疗心理疾病；在组织管理中，心理学可应用于人力资源管理、领导力发展等方面；在广告营销中，心理学可帮助企业更好地了解消费者需求，设计符合市场需求的广告策略。
心理学
1心理学：普通（或基础）心理学研究的对象主要是人的心理现象（或心理活动）。
因此，我们可以将心理学定义为研究人的心理发生和发展规律的科学。
2心理过程：指心理活动的动态过程，即人脑对客观现实的反映过程。
通常把认识（认知）活动、情绪情感活动和意志活动（即知、情、意）统称为心理过程。
3.无条件反射;动物和人都具有一些不学而能，生来就会的从遗传获得的反射活动。
巴普洛夫4.条件反射：在无条件反射的基础上，经过后天训练和学习建立起来的反射活动。
5.感觉：在刺激物的直接影响下，人脑对客观事物的个别属性的反映都叫感觉。
6.知觉：客观事物直接作用于感官不仅产生感觉，而且还会引起知觉，即在人脑中产生对事物整体的反映或事物间简单关系的反映。
7感觉阈限：心理学上，把刺激物的大小，用感觉阈限（即刺激阈限）来表示；8感受性：把主观感觉能力，用感受性来表示。
9绝对感觉阈限：那些刚刚引起主观感觉的最小刺激量，叫绝对感觉阈限，10绝对感受性：对这种最小刺激量的感觉能力叫绝对感受性。
11差别感受阈限：刚刚能引起我们产生新感觉的刺激物的最小差别量，称为差别感受阈限，12差别感受性：而把这种感受与区别最小差别量（即最小变化量）的能力，叫差别感受性。
13观察：观察是知觉的特殊形式，它是有预定目的、有计划的主动的知觉过程。
观察比一般知觉有更深的理解性，思维在其中起着重要作用。
14记忆：记忆是过去的经验通过识记、保持、再认和回忆的方式在人脑中的反映。
（人见过的，听过的，嗅过的，尝过的，触摸过的，思考过的，体验过的对象以及动作等，都可能在头脑里留下痕迹，以后还会再认和回忆出来，这都是记忆现象）15识记：识记是人们识别与记住事物的过程，也是信息输入与编码的过程。
这是记忆的开端环节，是人们反复认识某一对象，在头脑中留下痕迹，形成暂时神经联系的过程。
例如，人们认识字词（中文或外文）、认人、认事物等刚开始的认识活动就是识记过程。
16遗忘：保持的反面是遗忘。
心理学的初级课程
心理学的初级课程心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，它以心理过程和行为为研究对象，探索人类的思维、情感、行为、人际关系等方面的规律。
作为心理学的初级课程，我们将从以下几个方面介绍心理学的基本概念和相关理论。
第一部分：心理学的定义和研究方法1. 心理学的定义：心理学是一门研究人类心理活动和行为的科学，其研究对象包括认知、情感、动机、人格等方面。
2. 心理学的研究方法：心理学采用实验、观察、问卷调查等方法进行研究，旨在理解和解释人类心理活动和行为的规律。
第二部分：认知心理学1. 认知心理学的概念：认知心理学研究人类的思维过程，包括知觉、注意、记忆、学习、思维等方面。
2. 认知心理学的理论：认知心理学包括信息加工理论、认知发展理论、记忆理论等，用于解释人类思维过程的规律。
第三部分：发展心理学1. 发展心理学的概念：发展心理学研究人类的发展过程，包括婴儿期、幼儿期、青少年期、成年期等不同阶段的发展。
2. 发展心理学的理论：发展心理学包括爱因斯坦的认知发展理论、弗洛伊德的心理性发展理论等，用于解释人类发展过程的规律。
第四部分：人格心理学1. 人格心理学的概念：人格心理学研究人类的个体差异和人格特质，探索人类个性的形成和发展。
2. 人格心理学的理论：人格心理学包括五大人格特质理论、自我理论、心理动力学理论等，用于解释人类个体差异和人格特征的形成。
第五部分：社会心理学1. 社会心理学的概念：社会心理学研究人类的社会行为和人际关系，探索个体在社会环境中的行为和心理过程。
2. 社会心理学的理论：社会认知理论、群体心理学理论、人际关系理论等，用于解释人类社会行为和人际关系的规律。
第六部分：应用心理学1. 应用心理学的概念：应用心理学将心理学的理论和方法应用于实际问题，解决个体和社会的心理健康和适应问题。
2. 应用心理学的领域：应用心理学包括临床心理学、教育心理学、组织心理学、咨询心理学等，用于解决各个领域的心理问题。
什么是心理学？
什么是心理学？心理学是一门研究人类的心理活动和行为的学科。
它旨在帮助人们理解人类思维、感情、行为和性格的各个方面，以及这些方面如何受到环境和遗传因素的影响。
下面将分别从定义、历史、分支、应用和挑战几个方面对心理学进行介绍。
1. 定义心理学是一门社会科学，关注人类思维、情感、行为和性格的方方面面。
它旨在研究人类的生理和心理机制，探讨人类的行为如何受到认知、情感、意识、意向、意义等因素的影响。
心理学是一门广泛的学科，涉及多个研究领域，包括社会心理学、发展心理学、认知心理学、人格心理学、临床心理学等。
2. 历史心理学作为一门学科的成立可以追溯到古希腊时期。
当时的哲学家如亚里士多德、柏拉图等对人类思维、情感和行为的本质进行了探究，并为后世的心理学研究奠定了基础。
在18世纪，奥地利医生弗洛伊德创立了精神分析学派，该学派致力于研究人类潜意识，对现代心理学的发展有着深远的影响。
20世纪初，美国心理学家华特·威廉斯创立了实验心理学，该学派致力于使用实验方法来研究人类的心理活动。
随着时间的推移，心理学的发展越来越多地涉及到各个方面，成为了一门应用性极强的学科。
3. 分支心理学包括多个分支，每个分支研究的方向和重点略有不同。
其中，发展心理学注重研究婴幼儿以及孩子和青少年的心理发展过程，人格心理学研究人类的性格特点，社会心理学研究人类的群体行为，认知心理学研究人类的思维过程，神经心理学研究神经系统与人类的行为之间的关系，临床心理学则研究如何诊断和治疗人类的心理问题，如忧郁症、焦虑症、强迫症等。
4. 应用心理学的应用十分广泛，包括教育、医疗、体育、商业等众多领域。
教育心理学帮助教师了解学生的认知和情感特点，设计更适合学生学习的教学课程；体育心理学帮助运动员增强竞技状态和心理素质，提高比赛表现；医疗心理学帮助医生了解病人的心理状况，为疾病的预防和治疗带来更好的效果；商业心理学则研究如何在营销、广告和招聘等领域利用心理学知识提高业绩。
什么是心理学？
什么是心理学？一、心理学的定义及发展历程心理学是研究人类的思维、情感和行为的一门科学。
自古希腊哲学家亚里士多德提出的“灵魂是我们的行动的原因”以来，人们对心理学的研究逐渐深入，直至形成独立的学科。
心理学的发展历程包括观察与描述阶段、实验心理学阶段、行为主义阶段和认知心理学阶段。
二、心理学的基本概念1.意识和潜意识。
意识是指当前正在关注的注意力和感知的内容；潜意识指未被注意或者说不易被注意的记忆、信念、欲望等心理活动。
2.情感和情绪。
情感是人们对事物的普遍评价，而情绪则是较短暂的情感状态。
3.学习和记忆。
学习是指通过经验获得知识、技能和价值观等方面的变化；记忆则是保存这些经验的能力。
三、心理学的研究方法1.观察法。
心理学研究的基本方法之一，指观察和描述人的行为和思维活动。
2.实验方法。
通过对特定情况和变量进行控制，来研究因果关系和变量之间的关系。
3.调查方法。
通过问卷、面谈、采访等方式，收集关于个体或群体特征的信息。
四、心理学的应用领域1.临床心理学。
患者的心理问题的评估和治疗，包括心理治疗、药物治疗等。
2.工业心理学。
将心理学与管理学相结合，提高企业效率和员工生产力等。
3.体育心理学。
研究运动员的行为和心理活动，以帮助他们提高竞技表现。
综上所述，心理学是一门研究人类思维、情感和行为的科学，它有着丰富的基本概念和研究方法。
心理学在不同领域有着广泛的应用，不仅在临床、工业、体育等领域受到重视，也被广泛应用于心理学教育、人际关系等方面。
心理学的定义
心理学的定义
心理学是研究人类精神、思想和行为的一门科学，它包括心理现象、行为过程和机理，以及人类思维和心智活动的研究。
心理学是一门涉及大量领域的学科，它着重于研究个体精神和行为的影响因素，以及它们之间的关系和互动。
心理学的历史可以追溯到古代，但它的形式和理论开始形成于19世纪中期。
最初，心理学与哲学和神学混合在一起，随着心理学研究的延伸，它在20世纪的早期形成了一种独立的学科，具有自己的专业分支和前沿研究领域。
因此，今天的心理学不仅包含了传统的方法和理论，而且也包括了化学、神经科学、认知神经科学和行为神经科学等跨学科领域，以及社会学、生物学、物理学和医学等学科。
心理学的研究方向和学习的内容涉及诸多领域，如认知心理学、行为心理学、教育心理学、发展心理学、社会心理学等等。
认知心理学研究如何感知、解释和传达信息，行为心理学关注个体的行为特征和行为变化，教育心理学专注于教育环境和教学方法，发展心理学关注个体随着年龄变化和学习过程等，社会心理学研究社会性质的因素对行为的影响。
除了以上几个研究方向之外，还有一些学科也在研究心理学的内容，比如心理医学、病理心理学等，它们关注于心理病理症状的发生、发展和缓解，以及治疗心理病理症状的方法。
心理学的另一个重要研究方向是应用心理学，它以各种方法考察如何应用心理学知识，在职场、公共安全、社会管理、社会工作等领域应用心理学，以解决各种
社会问题。
总之，心理学是一门涉及多学科领域的学科，它研究人类精神、思想和行为的影响因素，以及它们之间的关系和互动，研究包括传统的方法和理论，以及跨学科领域的内容，如心理医学、病理心理学和应用心理学等，其实质是探究各种影响个体的心理状态的变量，并以此解决各种社会问题。
心理学的定义
心理学一词来源于希腊文，意思是关于灵魂的科学。
灵魂在希腊文中也有气体或呼吸的意思，因为古代人们认为生命依赖于呼吸，呼吸停止，生命就完结了。
随着科学的发展，心理学的对象由灵魂改为心灵。
直到19世纪初，德国哲学家、教育学家赫尔巴特才首次提出心理学是一门科学。
而原先，心理学、教育学都同属于哲学的范畴，后来才各自从哲学的襁褓中分离出来。
科学的心理学不仅对心理现象进行描述，更重要的是对心理现象进行说明，以揭示其发生发展的规律。
心理学是一门研究人类及动物的心理现象、精神功能和行为的科学，既是一门理论学科，也是应用学科。
包括理论心理学与应用心理学两大领域。
心理学研究涉及知觉、认知、情绪、人格、行为和人际关系等许多领域，也与日常生活的许多领域——家庭、教育、健康等发生关联。
心理学一方面尝试用大脑运作来解释个人基本的行为与心理机能，同时，心理学也尝试解释个人心理机能在社会社会行为与社会动力中的角色；同时它也与神经科学、医学、生物学等科学有关，因为这些科学所探讨的生理作用会影响个人的心智。
（The definition of Psychology is: Scientific Study of Behavior and Mental Processes and how they are affected by an organism's physical and mental state and external environment.）心理学分为五个子领域，即：神经科学即想象（Neuroscience）、发展心理学即思维（Developmental psychology）、认知心理学即记忆（Cogntive psychology）、社会心理学即语言（Society psychology）、临床心理学即意识（Clinical psychology）这五个子领域了。
简单来说的话，神经科学研究通过观察人类大脑的反应来研究他们的心理；发展心理学是研究人类是如何成长、发育和学习的一门学科；认知心理学是通过计算机方法来研究心理，即将心理比喻成计算机，看人类是如何游戏、辨别语言和物体辨认等；社会心理学则是研究人类的群体行为，怎样与他人交流；临床心理学主要研究心理健康和心理疾病。
什么是心理学
什么是心理学一、心理学是什么心理学是什么？研究心理的科学吗？答案显然准确。
但是作为一门科学，心理学的定义必须严谨许多。
心理学是一门研究个体外在行为表现及内在心理过程的科学。
它以自己特有的研究对象与其他学科区别开来。
心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对象。
个人所具有的心理现象称为个体心理，可以分成认知、动机和情绪、能力和人格三个方面，也可以分为心理过程和个性差异两个方面，详细说来，包括感觉、知觉、记忆、想象、思维、语言，动机、情绪、意志、能力、人格等。
下面，就让我们对其中的七个方面做一下简朴的了解吧：1、知觉寻医问药网提供专业完善的健康信息，包括疾病查询，医院查询，药品查询，专家查询，医生查询，健康资讯，保健，性爱，养生等。
你看到一个物体，你知道那是苹果，你真的看到一个“苹果”吗？不是的，你只看到颜色与外形，这是所谓的感觉。
而你知道它苹果，是因为你有知觉。
所谓的知觉是客观事物直接作用于感官而在头脑中产生的对事物整体的熟悉。
它是大脑受到刺激后对其进行的分类、解释、分析和整合，也就是你大脑接接收到那个苹果的感觉以后，再把这些感觉整合在一齐，然后根据经验把“它”识别成苹果。
2、想象鲁迅先生说：“描神画鬼，毫无对证，本可以专靠神思，所谓'天马行空'地挥写了。
然而他们写出来的却是三只眼、长颈子，也就是在正常的人体身上增加了眼睛一只，拉长了颈子二三尺而已。
”鲁迅先生的这些话形象地说出了，我们的想象并非是凭空捏造的，而是对头脑中已有的形象进行加工改造，形成新形象的过程，这是一种高级认知活动。
想象可分为再造想象（根据语言的表述或非语言的描绘在头脑中形成有关事物的形象的想象）和创造想象（不依据现成的描述，而独立创造新形象的过程。
如幻想，文学创作中的艺术想象也属于创造性想象），后者是创造力的一个重要标志。
3、记忆从小到大，我们都在背这样，背那样的，那记忆毕竟是什么，只是单纯地背诵吗？在心理学家眼中，记忆是我们对信息进行编码、存储和提取的过程。
我对心理学的见解
我对心理学的见解一、引言心理学作为一门关于心理活动和行为的科学，已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
在这篇文章中，我将分享我个人对心理学的见解和理解，希望能给大家带来一些启发和思考。
二、心理学的定义心理学是研究人类和动物的心智活动与行为的科学。
它包括感知、情绪、认知、注意、意识等方面的研究，以及与个体内部情况和外部世界互动相关的各种现象。
三、心理学的重要性1. 个体发展心理学帮助我们更好地了解个体在生理和心理上的发展。
从婴儿期到老年阶段，不同年龄段的个体所面临的各种问题和挑战，都可以通过心理学得到解释和指导。
2. 行为指导心理学有助于我们理解人们的行为，并通过心理分析为行为提供科学依据。
在教育、管理、政治等各个领域，都能够通过运用心理学知识来指导我们更好地处理各种情况。
3. 心理健康心理学对于个体的心理健康至关重要。
它可以帮助人们更好地了解自己，解决内心矛盾和焦虑，并获得更好的生活质量。
四、我对心理学的看法1. 科学性我认为心理学是一门非常具有科学性的学科，它通过实验和观察来验证和修正自己对心理活动和行为的认识，具有很高的客观性和可靠性。
2. 实用性除了在学术领域有重要意义之外，我认为心理学在生活中也有很强的实用性。
比如，在沟通和人际关系方面，我们可以通过学习一些基础的心理学知识来更好地处理人际关系问题。
3. 探索未知对于心理学我还有很多未知领域需要探索。
比如在情感管理、压力应对等方面，我们还需要更多地了解并探索。
五、结语总之，作为一门研究人类内在世界活动的科学，心理学具有极其重要的意义。
通过本文分享我的见解，希望能引起大家对于心理学的兴趣，并且能够在日常生活中运用一些简单的心理知识来改善自己的生活质量。
以上就是我对心里牧业多种专业田间大户最初电视未刊利动机欲说了很多很多字…。
心理学基本概念
心理学基础 概述
1、心理学的概念 心理学是研究个体心理现象发生、发展规律
的科学。其研究对象是个体的心理活动和行为 2、心理实质的内容★2
心理实质的内容是：心理是脑的功能，心理 活动的内容来源于外界心理是人脑对客观现实的 主观能动的反映。人与动物的心理都具有选择性， 但动物心理的选择性受到生物制约，人类心理不 仅受到生物制约，还受到社会制约，人类心理有 社会制约性。
随着发育成熟，环境影响，学校教育形成人格， 标志： （1）自我意识的确立 ：开始于婴儿期。 形成对自己的认识。 ★
认知过程（知）
认识过程是对客观世界的认知和观察，包括 感觉、知觉、 记忆、想象、思维、注意等★
1.感觉与知觉的概念与特征 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性
的反映。 知觉是人脑对直接作用于各感觉器官的事物的整体反
映。 知觉有四个基本特征：★ ①知觉的选择性： ②知觉的整体性： ③知觉的理解性：★ ④知觉的恒常性：
2、情绪与情感的区别★ 1.情绪是人和动物共有，情感是人所特有。 2.情绪产生多和生物性需要有关，而情感产
生多和社会的Leabharlann 要与精神上的满足有关。3.情绪发生时伴有显著的生理、行为上变化， 而情感产生则多不伴有明显的生理、行为变化。
4.情绪具有较大的情景性、冲动性，情感则 不易受情景的影响，冲动性也小。
3、动机冲突的类型★
双趋冲突：同时面临两个具有相同吸引力的目标。 引起相同程度的动机，但必须从中选择一个而产 生的心理冲突。“鱼和熊掌不可兼得” 双避冲突：同时面临两讨厌的事物，产生同样的 逃避动机。要回避其中一个，必定要遭遇另一个 产生的心理冲突。“前遇断崖，后有追兵” 趋－避冲突：一个人对同一目标采取矛盾态度， 既喜欢有厌恶时发生的心理冲突，“喜欢抽烟， 又怕损害健康”★
心理学的定义和基本概念
心理学的定义和基本概念心理学是一门研究人类思维和行为的科学学科。
通过观察、实验和分析，心理学家们致力于探索人类的心理过程和行为模式，以提高个体和社会的健康与福祉。
以下是心理学的定义和基本概念的详细解释：1. 心理学的定义：- 心理学研究人类思维、情感和行为的科学学科。
- 心理学旨在理解个体和集体的心理过程以及行为模式。
2. 心理学研究的范围：- 感知与知觉：如何感知和理解外界的信息。
- 学习与记忆：如何获取、保存和回忆知识和经验。
- 意识与无意识：意识与潜意识对心理过程的影响。
- 知觉与语言：如何理解和使用语言。
- 发展与成长：人类从婴儿到成人的心理发展过程。
- 人格与心理健康：人格特质和心理健康状况的影响。
- 社会与文化：社会环境和文化对个体行为的影响。
- 情绪与应激：情绪和应激反应对心理过程的影响。
3. 心理学的研究方法：- 观察法：直接观察和描述人类行为的特征。
- 实验证验：通过实验控制变量，研究变量之间的因果关系。
- 问卷调查：通过调查问卷收集大量数据，了解人们的观点和行为。
- 临床研究：通过病例分析和心理评估来研究人类心理健康问题。
4. 心理学的应用领域：- 临床心理学：帮助个人处理心理健康问题，如抑郁症、焦虑症等。
- 教育心理学：研究学习和教育过程，改善教学方法。
- 工业与组织心理学：优化工作环境，提高员工的生产力和满意度。
- 运动心理学：研究运动员的心理因素，并提供相关辅导和培训。
- 人机交互心理学：研究人和计算机之间的交互模式和用户体验。
- 犯罪心理学：研究犯罪行为的心理因素和预防措施。
5. 心理学的重要概念：- 自我概念：个体关于自己的看法和认知。
- 情绪智商：个体理解和管理情绪的能力。
- 忠诚度：个体对特定对象（如品牌或组织）的忠诚程度。
- 决策过程：个体进行选择的思考和决策流程。
- 偏见与歧视：对特定群体的主观偏见和不公正行为。
心理学作为一门科学学科，旨在帮助我们更好地了解人类的心理过程和行为模式。
心理学是什么？初识心理学的基本概念
心理学是什么？初识心理学的基本概念心理学是研究人类和动物心理活动及其与环境的关系的学科。
它涵盖了广泛的研究领域，包括认知、情绪、行为和人际关系等。
初识心理学，我们可以从以下几个基本概念入手。
1. 心理学的定义和范围心理学是一门科学，旨在理解和解释人类和动物的心理活动。
它研究的范围涵盖了认知、情感、行为和人际关系等方面。
心理学的目标是通过观察和实验来揭示人类和动物的心理特征，并为解决心理问题提供科学依据。
2. 心理学的历史发展心理学作为一门独立学科的发展可以追溯到19世纪，当时德国的威廉·旧金山和美国的威廉·詹姆斯被认为是现代心理学的奠基人。
从那时起，心理学经历了多个学派和理论的发展，例如结构主义、功能主义、行为主义、认知主义和社会文化心理学等。
3. 心理学的研究方法心理学使用多种研究方法来收集和分析数据。
其中最常用的方法包括实验研究、观察研究和调查研究。
实验研究通过控制变量来测试假设，并通过随机分组来确保结果的可靠性。
观察研究则通过观察和记录行为来理解心理过程。
调查研究则使用问卷调查等方式来收集大量信息。
4. 心理学的主要理论和学派心理学包含了多个主要的理论和学派，每个学派都有不同的观点和方法。
结构主义关注分析心理过程的基本结构和组成部分。
功能主义则更关注心理过程与环境适应和生存的关系。
行为主义则强调外部可观察的行为和环境之间的关系。
认知心理学强调思维和知觉等认知过程在理解和解释行为方面的作用。
社会文化心理学则研究人们在社会和文化背景下的行为和心理过程。
5. 心理学在日常生活中的应用心理学的研究成果在日常生活中有着广泛的应用。
举例来说，临床心理学研究和治疗心理疾病，以帮助个体获得心理健康。
教育心理学关注学习和教育过程，提供改善学习环境和提高学习效果的方法。
工业和组织心理学则研究工作场所中的人员管理和组织行为，提供有效的员工招募和培训策略。
初识心理学有助于我们更好地理解和探索人类和动物的心理活动。
心理学知识点整理汇总
心理学知识点整理汇总1. 心理学定义：心理学是研究心理过程和行为的科学，旨在解释、预测和影响人类的行为。
2. 心理学与其他学科的关系：心理学与哲学、生物学、社会学等学科密切相关。
哲学为心理学提供了研究方法和理论框架，生物学为心理学提供了神经生理学基础，社会学为心理学提供了社会文化背景。
3. 心理学的研究方法：心理学主要采用实验、观察、调查、案例研究等方法。
实验法是最常用的方法之一，通过控制变量来研究自变量对因变量的影响。
观察法则是通过对被观察者的行为进行记录和分析来研究心理现象。
调查法则通过问卷或访谈来收集数据，进而分析特定群体的心理特征。
案例研究法则针对个体的具体情况进行深入分析。
4. 心理学的分支学科：心理学的分支学科包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、人格心理学、临床心理学等。
认知心理学主要研究人类的认知过程和思维模式，发展心理学关注人类从胎儿到老年的发展过程，社会心理学研究人类社会行为和社会影响的心理机制，人格心理学研究个体的人格特质和行为模式，临床心理学则侧重于心理障碍的诊断和治疗。
5. 心理学的应用领域：心理学的应用领域广泛，包括教育、工业/组织管理、咨询、临床治疗、商业和营销等。
教育领域利用心理学原理和方法来帮助学生更好地学习和发展，工业/组织管理领域则利用心理学原理来提高工作效率和员工满意度，咨询领域利用心理学原理和方法来帮助人们解决心理问题和增强心理健康，临床治疗领域利用心理学原理和方法来治疗心理障碍和改善患者的生活质量，商业和营销领域则利用心理学原理来了解消费者行为和市场趋势，从而制定更有效的商业策略。
6. 心理学的历史背景：心理学的历史可以追溯到古希腊哲学家的思考，如亚里士多德和柏拉图等。
然而，现代心理学起源于19世纪末的德国，以冯特在莱比锡大学建立第一个心理学实验室为标志。
自此以后，心理学逐渐发展成为一门独立的学科，并形成了不同的理论体系和研究方向。
7. 心理学的主要理论流派：心理学有许多不同的理论流派，包括行为主义、认知主义、人本主义、心理分析等。
心理学基础入门知识
心理学基础入门知识一、心理学的定义心理学是研究人类行为和思维过程的科学，它涉及到个体的感知、认知、情感、动机、行为、人际关系等方面。
心理学的研究范围非常广泛，包括临床心理学、发展心理学、社会心理学、认知心理学等等。
二、心理学的分支1、临床心理学：主要研究心理问题和心理疾病，包括心理治疗和咨询的方法和技术。
2、发展心理学：研究人类从胎儿到老年的心理发展过程，包括认知、情感、社会交往等方面的发展。
3、社会心理学：研究人类社会行为和社会影响的心理学，包括群体行为、社会认知、人际互动等方面。
4、认知心理学：研究人类认知过程和思维过程的心理学，包括知觉、记忆、思维、语言等方面。
三、心理学的基础概念1、感知：是指人类对外界刺激的直接反应，包括听觉、视觉、触觉、味觉等。
2、认知：是指人类对外部世界的理解和思考，包括记忆、思维、判断、推理等方面。
3、情感：是指人类对自身和周围事物的感受和情绪反应，包括快乐、悲伤、愤怒、恐惧等。
4、动机：是指推动人类行为和决策的力量，包括内在动机（如需求、兴趣）和外在动机（如奖励、惩罚）。
5、行为：是指人类在日常生活中所表现出的各种活动和反应，包括身体行为、语言行为、社交行为等。
6、人际关系：是指人与人之间的交往和互动关系，包括家庭关系、朋友关系、同事关系等。
四、心理学的应用领域1、教育心理学：研究教育过程中的人类行为和思维过程，包括学习策略、学习动机、教学方法等方面。
2、工业/组织心理学：研究工作场所中的人类行为和思维过程，包括员工招聘、培训、评估、激励等方面。
3、社会服务心理学：研究社会服务领域中的人类行为和思维过程，包括心理咨询、社会工作、社区服务等。
4、健康心理学：研究健康领域中的人类行为和思维过程，包括疾病预防、康复、健康促进等方面。
电商基础知识入门随着互联网的普及和电子商务的快速发展，越来越多的人开始接触和了解电子商务。
对于初学者来说，了解电商基础知识是必要的。
本文将介绍电商的基本概念、优势、发展历程和常见模式，帮助读者更好地了解电商。
心理学的基本含义
心理学的基本含义
一、心理学的定义
心理学是研究意识、行为、和心理变化的科学学科，旨在研究人们的思想、情感、行为是如何发展和改变的。
它涉及生物、化学、神经生物学、发展心理学等多个学科，探讨人类心理特性和动机的形成，以及他们如何影响行为。
二、心理学的理论
心理学将研究分为心理和行为的理论，以及如何影响行为的动机理论。
心理理论研究的是人们思想的方式，有时也可以称为“研究主义”。
行为理论研究的是从客观观察中总结出的行为规律，有时也可以称为“实验室研究”。
动机理论研究的是人们推动行为的动力，有时也可以称为“新古典心理学”。
三、心理学的应用
心理学的研究结果被应用于各种范围，包括工作、商业、医学、法律、教育和军事等。
心理学的主要任务是帮助人们认清自己的行为动机，从而使人们能够把握需求，吸取经验，有效解决问题，做出正确的决定和决策。
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心理学
心理学心理学的定义：心理学被认为是阐释心灵的学问。
心理学是研究行为的科学心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。
心理学是研究人的行为与心理活动规律的科学。
心理学的任务：1.描述2.解释3.预测4.控制二、心理学研究的对象一、（心理与行为）1.行为：个体外显的、可观察的反应动作或活动（言语、动作、表情等）。
广义概念还包括了内在生理现象（脑电活动、内脏活动、腺体分泌等）。
（二）个体心理与社会心理1. 个体心理心理过程：知、情、意心理状态心理特征（个性差异）：稳定的心理过程倾向与特点需要注意的两个关系：心理过程中知&情，知&意，意&情心理过程与心理特征（1）形成和表现（2）稳定影响2. 社会心理研究个体与个体之间以及个体在团体之内的行为与心理。
群体共同的心理现象（传统、时髦、文化等等）个体的社会心理现象（社会性需要、人际心理等等）（三）意识与无意识意识：人类独有的一种高级水平的心理活动，一般被定义为对外部和内部刺激的觉知。
A.外部事物B.内部刺激C.客体“我”（自我意识）D.心理活动无意识（潜意识）：人在正常情况下难以觉察，也不能自我调节和控制的心理现象。
对个体起到潜移默化的影响。
阈下知觉、内隐记忆、压抑、暗示、分离现象其它：前意识、潜意识三、心理的实质哲学基础：辩证唯物主义心理是人脑对客观现实的主观反映。
1.脑是心理的器官，心理是脑的机能。
2.心理是对客观现实的反映客观现实是人的心理内容的源泉社会生活条件是人的心理基础3.人的心理是积极、能动的观念性反映观念性人对外部现实的反映要求揭示事物的本质主观性人对外部现实的反映具有目的性与选择性积极能动的反映人能调节自己的反映活动4.心理是行为的调节与控制系统（1）行为是心理的外在表现（2）心理对行为的调控作用（3）*个体行为产生模式：刺激需要动机行为目标新需要三、心理学的源流1.科学心理学的历史背景哲学源头（1）亚里士多德：《灵魂论》感觉和思考（2）笛卡尔：身体的一切活动是由生而具有理性的心所控制的——理性主义（3）洛克：提倡经验主义强调人类一切知识均来自后天经验——经验主义“白板说”生物学源头达尔文的划时代著作——《物种的起源》生理学源头（1）赫姆霍兹：提倡色觉理论和听觉理论（2）费希纳：主张采用实验方法来研究2.科学心理学的诞生标志：1879年，德国的冯特在德国莱比锡大学建立了第一座心理实验室。
心理学的定义和含义
心理学的定义和含义心理学是一门研究人类思维、情感和行为的学科。
它探究个体和群体的心理过程、认知功能、情绪和行为的发展、变化以及相互作用。
通过观察、实验和分析，心理学试图揭示人类行为背后的机制，并为心理健康、教育、组织管理、社会政策等领域提供科学依据。
一、心理学的定义心理学，以“心”为研究对象，通过观察、实验和统计方法，寻求解答人类思维、情感和行为的起因和机制，以及如何影响个体和群体的健康与幸福。
心理学家致力于了解人类的思考过程、情绪表达以及行为模式，并提供科学的方法和技术来促进个体和集体的发展、改善人类生活。
二、心理学的含义1. 揭示个体的心理过程心理学关注个体的心理过程，包括注意力、知觉、记忆和思维等。
通过对心理过程的研究，我们可以更好地了解人类认知的特点和规律，从而为知识的获取、信息的处理以及决策的制定提供科学依据。
2. 探索个体和群体的情感情感是人类内心世界的重要组成部分。
心理学通过研究人类情感的表达方式、情绪调节机制以及情感对行为的影响，帮助人们更好地理解和应对个体和群体的情感状态，从而提高心理健康和生活幸福感。
3. 解读个体和群体的行为行为是人类思维和情感的外在表现。
心理学研究不仅关注个体的行为模式，也关注群体行为的形成和变化规律。
通过观察和实验，心理学家致力于揭示行为背后的心理机制，并为改善个体和群体的行为提供科学指导。
4. 促进个体和群体的发展与变化心理学强调个体和群体的发展和变化。
从婴儿期到老年阶段，个体经历着不同的生理和心理发展阶段，心理学家致力于研究这些变化的规律和影响因素，以设计干预措施，促进个体的健康成长和积极变化。
5. 为社会提供科学依据心理学不仅对个体和群体具有重要意义，也为社会发展提供科学依据。
心理学研究可以为教育改革、组织管理、社会政策等领域提供相关建议和决策支持，促进社会的和谐稳定和进步。
心理学的定义和含义不仅仅局限于以上几点，随着研究的深入和发展，心理学涉及到的领域将会更加广泛和多样化。
什么是心理学？
什么是心理学？心理学是一门研究人类心理和行为的科学。
心理学家运用各种研究方法，如观察、实验、调查等，来探索人类行为的原理和特点，帮助我们更好地了解自己和他人的心理状态并提高心理健康水平。
下面我们将具体介绍一下心理学的相关内容。
一、心理学的基本概念1.心理学的起源和定义是什么？心理学的起源可以追溯到古希腊时期，但它作为一门独立的学科出现还只不到两百年。
心理学的定义非常广泛，可以说是研究人与其他动物在知觉、思维、情感、意识、行为等各个方面的过程和表现的科学。
2.心理学的研究范围有哪些？心理学的研究范围广泛，可以涵盖个体、团体、社会和文化等各个层面。
包括认知心理学（研究注意力、记忆、思维、语言等），人格心理学（研究个体差异、人格发展与形成）、社会心理学（研究个体在社会环境下的行为）、临床心理学（研究心理障碍的诊断与治疗）等。
二、心理学对个体的作用1.心理学如何帮助我们更好地理解自己？心理学的研究使我们更清楚地了解自己的心理和行为，可以帮助我们提高自尊和自我认识，发现自己的优缺点，为人生规划找到更好的方向。
2.心理学如何帮助我们调节情绪？心理学对人的情绪管理具有积极的促进作用。
了解如何调解、缓解压力和焦虑，能够让我们更好地控制自己的情绪，更好地应对生活中的挑战和压力。
3.心理学如何帮助我们提高性格？心理学知识的应用能帮助我们更加自信、独立，更好地处理人际关系，充分发挥自己的潜能，成为更成功的人。
三、心理学对社会的作用1.心理学如何帮助我们更好地理解他人？心理学不仅可以让我们了解自己，还能让我们更好地了解他人。
研究社会心理学可以让我们了解人们的行为和思维模式，促进人际关系的发展和稳定。
2.心理学如何帮助我们解决社会问题？心理学的理论和技术在解决各种社会问题上起到了非常重要的作用。
例如：心理测量可以帮助普及健康知识，降低流行病的发生率。
3.心理学如何帮助我们提高整体社会发展水平？学习心理学不仅可以帮助我们改善个人、家庭和社区的心理健康，还能为我们提供重要的自我教育机会，提升整体社会的文化素质和道德水平。
心理学的基础知识和概念解析
心理学的基础知识和概念解析心理学是研究人类心理过程和行为的科学学科。
它涵盖了广泛的主题，包括思维、感知、情感、情绪、个体差异、人际关系和心理健康等方面。
本文将对心理学的基础知识和概念进行详细解析，帮助读者更好地理解心理学的核心内容。
一、心理学简介1. 心理学的定义：心理学研究人类的心理过程和行为，旨在理解个体和群体的思维、情感、意识和行动。
2. 心理学的研究方法：心理学采用实证研究方法，包括实验、调查、观察和案例研究等。
3. 心理学的应用领域：心理学在教育、临床、组织管理以及社会和交叉学科等领域具有广泛应用。
二、心理学的基础知识1. 思维与知觉- 思维：思维是人类对信息的处理、分析和推理过程。
包括概念、判断、解决问题等方面。
- 知觉：知觉是个体通过感觉器官对外界刺激的感知和解释。
包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
2. 学习与记忆- 学习：学习是指通过经验和训练获取新的知识和技能，改变行为或思维方式。
- 记忆：记忆是指个体对过去经历和信息的存储、保持和再现。
3. 情感与情绪- 情感：情感是个体对事物的主观体验，如喜爱、厌恶、愤怒、悲伤等。
- 情绪：情绪是短暂的、快速反应的心理体验，如愉快、恐惧、愤怒、悲伤等。
4. 个体差异- 个体差异：个体差异是指不同个体在认知、情感、性格和行为等方面的差异。
- 人格特质：人格特质是个体相对稳定的行为和情感模式，如外向、内向、责任感等。
5. 人际关系- 社会认知：社会认知是个体对他人行为和意图进行理解、推断和判断的心理过程。
- 人际互动：人际互动是个体之间的社会交往和影响，包括观察、沟通、合作和冲突等。
6. 心理健康- 心理健康：心理健康是个体在心理上的平衡和良好的适应能力，包括情绪稳定、自尊心强等。
- 心理障碍：心理障碍是指个体心理功能发生异常，影响正常生活和社会功能。
三、学习心理学的步骤1. 学习心理学的基础知识：了解心理学的基础概念、理论和实证研究方法。
2. 阅读心理学相关文献：阅读心理学经典著作、学术论文和实验报告，提高对心理学的理解和应用能力。
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心理学的定义:{1.民俗心理学:算命？相面？占星术？琢磨人？分析梦？2.科学心理学:心理学是系统地研究心理过程和行为的科学。
心理学是研究人脑对外界信息的整合诸形式及其内隐、外显行为反应的一门学科。
}心理学的发展历史{1.心理学的哲学根源:柏拉图的二元论a.灵魂和肉体是根本不同的东西。
b.灵魂是非物质、永恒的东西。
C.数学世界(圆周率）比感觉世界更真实。
亚里士多德:a.灵魂和肉体之间没有鸿沟。
B.机能：通过形式，物质中的潜力得以实现。
C.每种器官都有自己的形式、自己的灵魂。
D.“心灵即客体”，心灵是一个过程。
洛克:医生兼哲学家.白板说.经验主义.感觉和内觉.联想主义.记忆是观念的联想心理生活能还原为联想.提倡经验主义，强调人类一切知识均来自后天经验，因而反对理性主义倡导的先天观念的说法，他认为人类本性犹如一块“白板”，纯然无色，不分善恶，其后来的一切改变，完全决定于后天的经验。
2. 心理学的生物学根源：达尔文的进化论：生物的特征是数百万年长期进化的结果。
物种之间的差异在于不同的遗传，同一物种个体之间的差异是生存适应的结果。
物竞天择，适者生存。
德国生理学研究：缪勒；神经特殊能量说：大脑的功能是分区的，人类对外界刺激之所以能够感觉，能够辨别，就是因为不同的神经传导具有特殊的能量，神经冲动是由于细胞之间的电化作用而产生的。
赫姆霍兹：色觉理论和听觉理论。
费希纳：心理物理学。
创立实验法，以物理刺激的变化转化为心理经验（凭感觉判断物体的大小、轻重、远近等）的历程，探讨争论未决的心身关系问题。
心理物理学：以生理感官功能为基础进行试验研究。
3，科学心理学的诞生：父亲是哲学，母亲是生理学。
冯特。
心理学的研究任务：1. 描述和测量——是什么？心理想象质和量的差别；心理测量：信度和效度2. 解释和说明——为什么？心理现象的四个层面：生理、心理、行为、社会和文化3. 预测和控制——怎么做?预测学生成就控制考试焦虑…心理学的主要研究内容：认知。
情感。
动机。
人格。
人际关系。
智力。
心理学的研究领域:1.理论研究:普通心理学.生理心理学.实验心理学.发展心理学.人格心理学.社会心理学.2.应用研究:教育心理学.咨询心理学.医学心理学.学校心理学.工程心理学.心理测量学.管理心理学.心理学的主要研究方法:一、研究原则:心理学研究中的客观性问题.心理学中的伦理性问题.二、研究类型:描述性研究.相关性研究.验证性研究.三、研究方法和程序:1.观察法是指在自然情境中或预先设置的情境中对人的行为进行观察记录而后分析以期获得其心理活动变化和发展的规律的方法。
优点：自然、真实、前期探索。
缺点：代表性差；主试偏见2.实验法是指人为地有目的地控制和改变某种条件，使被试产生所要研究的某种心理现象，然后进行分析研究，以得出这一心理现象发生的原因或起作用的规律性的结果。
优点：明确因果关系.缺点：无法研究复杂现象.外部效度难以确定.只看现象未见本质.3.调查法是指就某一问题要求被调查者回答其想法或做法，以此来分析、推测群体心理倾向的研究方法。
优点：快捷、数据量大。
缺点：诚实；自陈偏差。
4.个案研究法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
收集资料包括：个人背景资料、生活史、家庭关系、生活环境、人际关系以及心理特征等。
优点：能加深对特定个人的了解；缺点：收集的材料可能不可靠；外部效度较差。
心理学主要流派.主要内容:构造主义.(人物：冯特、铁钦纳)机能主义(人物：詹姆斯、杜威、桑代克.观点：经验如何帮助我们更好地适应环境，关注心理的作业和机能，而不是元素。
意识不是个别心理元素的集合；而是一个“意识流”。
).格式塔学派.行为学派(人物：华生；斯金纳.观点：反对研究意识，主张研究行为；反对内省，主张用实验法。
行为主义的基本理论:(1)强调心理学研究的只是可客观观察的外显行为，反对一切内省，强调资料的客观性及获取资料途径的客观性。
(2)构成行为的基础是个体的行为，集多个个体的反应即可知行为的整体(3)个体行为不是生来俱有的，不是由遗传决定的，而是受环境因素影响被动学习的。
(4)经由对动物和儿童研究所得到的行为的原理，可被推论解释一般人的行为。
对行为主义的评价:行为主义为使心理学符合科学的标准，而刻意将心理学的研究限定为外显行为的研究，由于行为主义严格的科学取向，使心理学在研究上提高了方法与工具的价值，使心理学在社会科学中的形象突出。
具有较高的实用价值，并成为心理学历史上第一个对社会影响巨大的学派.过于刻板.三种行为主义：第一，极端的行为主义。
第二，折中的行为主义。
第三，方法论的行为主义).精神分析学派(代表人物：弗洛伊德.观点：人类的行为源于欲望和动机；欲望以无意识的形式支配人的行为。
力比多.无意识.人格的心理结构:自我、本我、超我—-潜意识、前意识、意识.弗洛伊德认为，人的心理可以分为意识、前意识和无意识。
后期他又把人格分为本我、自我、超我。
他强调无意识的重要性，认为性本能是人的心理的基本动力，是摆布个人命运和决定社会发展的永恒力量。
精神分析学派重视对心理动力因素的研究是值得肯定的。
但过分夸大了无意识的作用。
).人本主义(马斯洛:人本主义心理学的主要发起者和理论家。
罗杰斯：美国人本主义心理学的理论家和发起者、心理治疗家.人本主义心理学是20世纪50年代兴起于美国的西方心理学思潮和革新运动，反对行为主义的环境决定论和精神分析的生物还原论思想.主张研究人的本性、潜能、经验、价值、创造力以及自我实现.在西方被称为“心理学的第三势力”。
主要特点：1）研究对象上，研究精英、名人或心理健康者2）研究内容上，不探讨低级的心理现象和认知历程，而是专门研究人的高级的整合的动力心理，如人的本性、潜能、价值、尊严、创造力和自我实现等。
3）研究原则：重视结合广泛的社会问题开展应用心理学研究。
4）研究方法：整体分析和现象学的研究方法。
基本理论：人性本善论：人的本性是善良的，至少是中性的。
恶是由环境影响造成的。
).认知学派.（认知心理学强调研究行为的内部机制；用信息加工的观点来研究感觉、知觉、注意、表象、学习记忆、思维和语言等心理过程。
以客观的方式进行研究。
认知心理学派的理论含有辩证法的因素，对反对行为主义的机械论、弗洛伊德主义的非理性主义有积极的意义，对扩大心理学的研究方法、促进心理学的现代化、发展人工智能和计算机科学等均有贡献，而且成为当前心理学研究的主要方向。
局限：把人脑活动机械地与计算机类比，无法揭示许多社会因素对认知的影响，并且忽略了对情感、人格、变态心理等领域的研究）动机的含义与功能：含义：动机是指由目标或对象引导的、激发和维持有机体活动的一种内在心理过程或内部动力。
功能：1、激活功能。
动机能推动个体产生某种活动，使个体由静止状态转为活动状态，体现了个体的能动性。
2、指向功能。
动机能使个体的行为指向某个特定目标。
在成就动机支配下，选择具有挑战性的任务。
3、维持和调整功能。
动机的维持功能表现在行为的坚持性方面。
动机的调整功能表现在个体通过行为反馈，调整自己的行为，使之与更接近目标。
需要及其种类：需要含义：需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现在有机体对内部环境或外部生活条件的一种稳定的需求，并成为有机体活动的源泉。
表现：生理不平衡和心理不平衡。
需要起源：由主体对客观事物的要求引起，通常来自内部或外部环境。
需要总是指向客体或事件。
需要是个体活动的基本动力。
需要的种类：（1）按起源分为自然需要和社会文化需要。
自然需要（生物需要）：饮食、运动、休息、睡眠、排泄等。
反映了人类的生物自然方面的要求。
社会文化需要：劳动需要，交往需要，成就需要等。
反映了人类社会的要求。
2）按需要指向的对象可以分为物质需要和精神需要。
物质需要：指向社会的物质产品，并以占有这些产品为满足。
精神需要：指向社会的各种精神产品。
物质需要与精神需要有紧密的联系：人在追求物质产品时，常有审美的需要，如住房常要求整洁、雅静。
精神需要又常以物质需要为载体，如阅读需要有报纸、杂志等；艺术欣赏，要有乐器，表演场地等。
需要的结构：马斯洛的需要层次理论:马斯洛把需要分为五个等级。
生理需要：食物、水分、空气、睡眠、性的需要。
在人的所有需要中是最重要，最有力的。
安全需要：对稳定、安全、得到保护、秩序等的需要。
幼儿的安全需要很强烈。
归属和爱的需要：要求与他人建立感情联系，如结交朋友、追求爱情等需要。
尊重的需要：包括自尊和受到别人的尊重。
自我实现需要：追求实现自己的能力或潜能。
对五种需要的分析：五种需要从低到高，构成了不同的等级。
需要的力量：需要层次越低，力量越强，随着层次的上升，需要力量在减弱。
需要满足顺序：通常先要满足低级需要，然后才谈到高级需要，但是有时候，高级需要产生之前，低级需要只要部分满足就可以了。
例如有人为了革命事业，可以牺牲自己的生命。
需要的满足与健康：低级需要又叫做缺失需要，它的满足与健康的关系非常密切，而高级需要又叫做生长需要，它的满足则可以使人更健康，更有活力。
需要是动机产生的基础：动机是在需要的基础上产生的，当某种需要没有满足时，它就会推动人们去寻找满足的对象，从而产生了动机。
动机与工作效率:主要表现在动机强度与工作效率的关系：心理学研究表明动机与工作效率之间是一种倒U形关系。
即动机强度处在中等水平时，工作效率最高，动机过低或过高都不利于任务的完成。
动机的最佳水平随工作性质的不同而不同。
在比较容易的工作中，工作效率随动机的增强而上升；随着工作难度的增加，最佳动机水平有逐渐下降的趋势。
此为耶克斯—道德森定律.权力动机它是一种寻求影响、控制并感染他人以及希望被视为强有力个体的倾向。
权力动机高者比权力动机低者更易于加入组织并谋求职务。
在权力动机的表现中也存在一些显著的性别差异。
权力动机不同与成就动机，虽然一般人将身居要职也视为一种成就。
权力动机分为个人化权力动机.自我功效理论（自我效能理论）班杜拉:人的认知变量，在行为决策中起着重要的作用,其中期待是决定行为的先行或者说决定性的因素。
结果期待：个体对行为结果的估计。
效能期待：人们对自己行为能力的推测。
个体的自我效能感自我效能感直接决定个体进行某种活动的动机水平。
自我效能感建立在哪些信息来源的基础上1、个体自己成功和失败的经验。
2、替代性经验。
3、言语说服。
4、情绪唤起。
5、情境条件。
如何激发学习动机：一、确定合理的学习目标；二、有效利用反馈和评价；三、增加学习任务的趣味性；四、合理运用奖励和惩罚；五、科学利用竞争和合作；六、向学生表达明确可行的期待；七、增强自我效能感；八、进行归因训练；什么是感觉：直接作用于它的客观事物的个别属性的反映。
要点：感觉是脑的机能，大脑、神经系统和各个感觉器官是感觉的生物基础。
感觉是客观的，它以客观事物为对象，但带有主观色彩。