《师带徒》月培养记录培训
师带徒会议记录
师带徒会议内容记录会议时间：____年__月__日 __时__分会议地点：_______与会人员：师傅（姓名）徒弟（姓名）见证人（姓名）会议议程：1. 开场与欢迎- 师傅对徒弟表示欢迎，并简要介绍会议的目的和意义。
- 徒弟表达对师傅的尊敬和对学习机会的期待。
2. 师傅的经验分享- 师傅分享自己在专业领域的工作经验、心得体会和学习方法。
- 师傅讲述职业生涯中的关键转折点和成功案例。
3. 徒弟的学习计划- 徒弟介绍自己的学习背景、兴趣点和期望目标。
- 徒弟提出自己的学习计划和时间安排，请求师傅的指导和建议。
4. 师傅的指导和建议- 师傅对徒弟的学习计划进行评估，提出改进意见和建议。
- 师傅根据徒弟的实际情况，制定个性化的指导方案和学习资源推荐。
5. 签订师带徒协议- 双方确认师带徒关系，并签订正式的师带徒协议。
- 协议中明确师傅的职责、徒弟的义务、学习期限、评估标准等内容。
6. 见证人的见证- 见证人确认双方签订协议的过程，并在协议上签字作为见证。
7. 会议总结- 师傅和徒弟对会议内容进行总结，确认双方的理解和期望。
- 师傅鼓励徒弟积极学习，徒弟表示将努力学习和实践。
8. 会议结束- 师傅和徒弟握手致意，会议在友好和谐的气氛中结束。
会议记录人：（姓名）备注：- 本次会议记录应尽快由会议记录人整理，并分发给师傅和徒弟各一份，以便日后参考和回顾。
- 师傅和徒弟应定期进行沟通和评估，确保师带徒计划的有效执行。
____年__月__日。
师带徒培训内容及记录语文
师带徒培训内容及记录语文做每一名老教师，不仅仅要承担着教好书、育好人的主角，义不容辞的还要担负起带领和引导年轻班主任更好的完成日常班主任管理工作的任务。
所以本学期我成为师傅。
对于本学期的师徒结对工作内容和记录如下一、结合教师的原有水平，制订师徒计划每一位教师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，于是我认真分析x教师的优点和不足之处，对于他优势的地方，首先给他提出来一齐学习，并继续坚持；对于不足的地方，给予帮忙让其改正，使其在原有的基础上都能够得到必须的发展、提高，最终根据这些点，制订出了本学年的师徒结对计划，并根据计划开展一系列的活动。
二、加强联系，随时进行语言沟通。
x教师给我印象最深的是十分勤快：嘴勤、手勤、腿勤。
有什么不懂的地方都会主动来问我。
由于他班级里有一个很不听话的学生，学生情景比较复杂。
我就告诉他要想自我掌握第一手真实资料就要多跟班。
重在做好六个字"跟紧班""紧跟班"，没有特殊情景下，尽量与学生多接触，从早自习到晚放学，用自我的眼睛去观察、了解学生，尽快和学生融入到一个团体中去。
时间长了学生的一些习惯、脾气教师很快就摸透了，对工作的开展比较有利。
这个班中调皮的学生比较多，经常出现违纪现象。
x教师上进心很强，看着孩子们违反纪律很上火。
于是我们又坐到一齐探讨。
我耐心地告诉她一个学生偶尔犯错误很正常，何况我们应对的是14-15岁的孩子，犯了错误不可怕，可怕的是犯了错误不改正。
对异常调皮的学生教师要做好记录，只要他坚持一天不违纪就要及时地进行表扬并对他提出明天的目标。
转化这类学生教师关键要有耐心，直到这些学生能克制住自我，构成良好的习惯。
像这样的语言沟通在我们之间随时都在进行，既亲和了我们之间的关系，在班级管理上也积累了不少经验。
三、结合自我的管理经验，给徒弟支招要求他应当做到：（1）以时间来换取良好的班风学风，做班主任工作要有极大的耐心，要花很多的时间跟学生一齐"磨"。
2020年化工公司3月师带徒培训总内容
2020年3月份师带徒培训总内容天弘公司2020年“师带徒”培养计划3月份师傅姓名：张玉琦徒弟姓名：于英舜“师带徒”培训记录表2020年 3 月第 1 周第一周培训内容常用阀门的结构、原理和维护保养知识阀门是在流体系统中，用来控制流体的方向、压力、流量的装置是使配管和设备内的介质（液体、气体、粉末）流动或停止并能控制其流量的装置。
用来改变通路断面和介质流动方向，具有导流、截止、节流、止回、分流或溢流卸压等功能。
阀门种类：1 闸阀2 截止阀3 蝶阀4 球阀5 旋塞阀6 止回阀7 减压阀8 疏水阀1 闸阀也叫闸板阀, 是一种广泛使用的阀门。
它的闭合原理是闸板密封面与阀座密封面高度光洁、平整一致, 相互贴合, 可阻止介质流过, 并依靠顶模、弹簧或闸板的模形, 来增强密封效果。
它在管路中主要起切断作用。
它的优点是 : 流体阻力小, 启闭省劲, 可以在介质双向流动的情况下使用, 没有方向性, 全开时密封面不易冲蚀, 结构长度短, 不仅适合做小阀门, 而且适合做大阀门。
闸阀按阀杆螺纹分两类 , 一是明杆式 , 二是暗杆式。
按闸板构造分 , 也分两类 , 一是平行 , 二是模式。
2截止阀, 也叫截门, 是使用最广泛的一种阀门, 它之所以广受欢迎, 是由于开闭过程中密封面之间摩擦力小, 比较耐用, 开启高度不大, 制造容易, 维修方便, 不仅适用于中低压, 而且适用于高压。
它的闭合原理是, 依靠阀杠压力, 使阀瓣密封面与阀座密封面紧密贴合, 阻止介质流通。
截止阀只许介质单向流动, 安装时有方向性。
它的结构长度大于闸阀, 同时流体阻力大, 长期运行时, 密封可靠性不强。
截止阀分为三类 : 直通式、直角式及直流式斜截止阀。
3蝶阀也叫蝴蝶阀, 顾名思义, 它的关键性部件好似蝴蝶迎风, 自由回旋。
蝶阀的阀瓣是圆盘, 围绕阀座内的一个轴旋转, 旋角的大小, 便是阀门的开闭度。
蝶阀具有轻巧的特点 , 比其他阀门要节省材料, 结构简单, 开闭迅速, 切断和节流都能用, 流体阻力小, 操作省力。
《师带徒》月度培养记录（培训资料）
《师带徒》月度培养记录（培训资料）宝丰能源马莲台煤矿掘进队《师带徒》月度培养记录第一个月培训主题：入井安全第一章节：入井须知1、煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。
2、不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。
3、入井前要随身佩带矿灯、佩带安全帽、携带自救器4、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥，排队入井，接受检身。
第二章节：安全乘坐“猴车”与行走1、上下井乘车、要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。
2、运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘车。
3、乘车、行驶途中，不能在“猴车”上打瞌睡，。
4、乘坐“猴车”时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。
5、在巷道中行走时，要走人行道，不随意横穿绞车道，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避，6、在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到“一停、二看、三通过”;任何人都不能从立井和斜井的井底穿过;在兼作行人的斜巷内行走时，按照“行人不行车，行车不行人”的规定，不要与车辆同行。
7、钉有栅栏和挂有警告牌的地点十分危险，不能擅自进入；爆破作业经常伤人，不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。
8、严禁乘坐皮带，严禁在刮板运输机上行走；在带式输送机巷道中，不能钻过或跨越输送带。
第一章节：入井前要做哪些准备工作1、遵守“入井须知”规定，认真参加班前会，知晓上一班工作情况，安全情况和隐患。
2、工作中要用的小工具、材料，入井前都要检查一遍，是否带全，不要忘在井上，以免影响工作。
3、钻杆、铁锹等长工具，都要拿在手里，不要扛在肩上，避免伤人或磕碰。
4、熟悉避灾路线，爱护路标。
第二章节：熟悉井下信号1、信号是保证井下工作联系和安全生产所必须的手段。
矿井的各种信号都是有规定的，每个人必须熟悉各种信号的规定。
如声光信号，电铃，还可以通话，瓦斯断电仪发出的瓦斯超限警报，设备启动或停止的联络（声光）信号，推车工人推车时的大声呼喊，用口哨发出的爆破信号等。
师带徒记录表范文
师带徒记录表范文一、师徒基本信息。
师傅：[师傅姓名]徒弟：[徒弟姓名]记录时间段：[开始日期] [结束日期]二、培训目标。
1. 让徒弟熟练掌握本岗位的工作流程和操作规范。
2. 培养徒弟解决常见问题的能力，使其能独立应对工作中的突发状况。
3. 提升徒弟的团队协作能力和沟通能力，使其更好地融入工作环境。
三、培训计划。
# （一）第一周：熟悉工作环境与基本流程。
1. 第一天。
培训内容：带领徒弟参观公司各个部门，介绍每个部门的主要职能以及与我们岗位的关联。
然后详细讲解本岗位的工作场所布局，包括办公设备的使用、文件存放位置等。
徒弟表现：徒弟像个好奇宝宝，眼睛里充满了新奇。
在介绍设备时，他不停地问这问那，对新环境充满了热情。
不过在记文件存放位置的时候有点迷糊，得提醒好几次。
师傅反馈：今天主要是让徒弟有个整体概念，他的好奇心是好事，但需要加强对细节的记忆。
后面可以多让他自己找文件来加深印象。
2. 第二天第三天。
培训内容：开始讲解本岗位的基本工作流程，从接到任务到最终交付成果的每一个环节，都详细地做了演示。
还让徒弟在旁边看着我做了几个简单的任务实例。
徒弟表现：这两天他听得可认真了，还拿个小本子不停地记笔记。
看我操作的时候，眼睛都不眨一下。
但是当我让他自己试着复述流程的时候，还是会漏掉一些关键步骤。
师傅反馈：徒弟学习态度很好，但对流程的理解还不够深入。
接下来可以让他参与一些简单环节的操作，边做边理解。
3. 第四天第五天。
培训内容：安排徒弟做一些简单的辅助性工作，比如整理文件、收集数据等。
在他做的过程中，及时纠正他的操作错误，并给他讲解为什么要这样做。
徒弟表现：刚开始有点手忙脚乱，把文件分类都搞混了一次。
不过经过提醒后，很快就改正了。
而且他在收集数据的时候还挺细心的，发现了我之前都没注意到的一个小数据错误。
师傅反馈：徒弟在实际操作中有进步，虽然会犯错，但能及时改正并且有自己的细心之处。
以后可以逐渐增加工作的难度。
# （二）第二周：深入学习操作技能与问题解决。
师带徒月度培训计划
师带徒月度培训计划一、培训目标1. 培训目标通过本月的培训，使师傅和徒弟在技术、工作态度和团队协作等方面取得明显提高，更好地发挥各自的潜力，以及在工作中更好的应对挑战。
2. 培训内容a）技能培训：包括工作中需要的具体技能，如情报收集、数据分析等；b）工作态度培训：包括工作积极性、工作责任心、团队协作等；c）沟通交流培训：包括与客户和同事之间的沟通交流。
二、学习计划1. 第一周a）技能培训：师傅和徒弟一同学习某项具体的技能，比如数据分析技巧；b）工作态度：讨论并制定出本月的工作目标；c）沟通交流：进行沟通技巧的学习和模拟对话练习。
2. 第二周a）技能培训：师傅和徒弟分别选择一项技能进行深入学习，比如情报收集方法等；b）工作态度：进行工作目标的检查、总结上周工作情况，提出改进建议，并制定下周工作目标；c）沟通交流：做一次客户沟通的模拟演练。
3. 第三周a）技能培训：师傅和徒弟展示各自学习的技能，进行交流和学习；b）工作态度：检查并总结上周工作的情况，提出改进建议，并制定下周工作目标；c）沟通交流：进行一次团队内部的沟通训练。
4. 第四周a）技能培训：师傅和徒弟一同学习新技能；b）工作态度：总结本月的工作情况，提出改进建议；c）沟通交流：进行一次团队合作训练。
三、总结在本月的师带徒培训计划中，师傅和徒弟在各个方面都取得了明显的进步。
技能方面，通过不断的学习和实践，大家掌握了不少新的技能和方法。
在工作态度方面，大家都养成了良好的工作习惯，提高了工作效率。
在沟通交流方面，大家通过模拟练习不断提升了沟通技巧。
师傅和徒弟之间的互相学习和交流也得到了加强，形成了良好的学习氛围。
希望在未来的培训中，大家能够继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展做出更大的贡献。
2020年化工公司2月师带徒培训总内容
2020年2月份师带徒培训总内容天弘公司2020年“师带徒”培养计划2月份师傅姓名：张玉琦徒弟姓名：于英舜“师带徒”培训记录表2020年 2 月第 1 周第一周培训内容冬季防冻凝注意事项1、罐区脱水口无明水，防止因气温过低，造成切水口阀门冻裂。
在巡检过程中发现阀门冻凝，应第一时间用蒸汽或开水将冻凝阀门解冻。
2、罐区消防管线（消防水、泡沫水）无明水。
在进入冬季前，将罐区各个消防喷淋、泡沫喷淋管线排凝阀打开，防止因管线存水冻裂管线。
在307罐东检查泡沫管线是否存水。
3、罐区蒸汽管线、伴热管线、消防蒸汽正常。
原油罐区蒸汽回水管线正常出水。
原油蒸汽伴热线回水正常，罐区蒸汽伴热线无冻凝现象，汽柴油罐区、装卸车台消防蒸汽出气正常，无冻凝现象，换热站蒸汽出气正常。
4、罐区机泵盘车正常，要求每2小时对停止运行机泵进行盘车一次，在盘车过程中应对机泵调成现场开关，防止因远程开关造成人员伤害。
盘车过程中要求对轴承盘车2到3圈，轴承线标注颜色一致，并做好记录，对盘车困难机泵用蒸汽吹扫，防止机泵冻凝。
5、净化风罐定期排水，防止因风罐带水冻凝阀门。
罐区的净化风是用空压机产生的压缩气体，有一定的热量，进入净化风储气罐后形成水珠累积成大量的水，冬季冻凝后，堵塞进化风管，造成工作的不便。
在日常巡检工作中时常对净化风罐进行脱水放空。
如果净化风放空冻凝，要及时打通，防止进入气动阀的净化风管冻凝堵塞。
6、时刻关注原料油各停运行管线、罐温度防止因管线温度过低造成凝油事故发生。
7、针对冬季温度过低可能造成阀门开关困难现象，对难开关阀门禁止使用F扳手硬开硬关，对开关困难阀门用蒸汽加热后进行开关。
冬季罐区的防冻凝工作，为冬季工作正常有序做以下培训：1、冬季防冻凝的目的和方法。
2、巡检多注意蒸汽放空及回水，放空要出蒸汽、回水要出热水，防止冻凝。
3、在供料之前提前对供料罐及管线加温，防止油品冻凝影响供料，原油长时间未供料，要定时向天弘顶管线，防止管线内油品凝固。
师带徒培训计划及内容
师带徒培训计划及内容一、培训目标1、提高学徒的技术水平和工作能力；2、帮助学徒建立正确的职业道德和职业操守；3、培养学徒的解决问题和创新能力；4、帮助学徒建立正确的工作态度和价值观。
二、培训内容1、技术培训技术培训是师带徒培训的核心内容。
要根据学徒的实际水平和岗位要求，有针对性地进行技术培训。
技术培训要注重理论和实践相结合，注重案例分析和实际操作，使学徒掌握岗位所需的技能和知识。
2、职业道德培训师带徒培训要注重培养学徒的职业道德和职业操守。
要让学徒明白作为一名职业人士应具备的品质和行为规范，要强调团队合作、尊重他人、诚实守信等职业道德要求。
3、问题解决能力培训师带徒培训要培养学徒的问题解决能力。
要让学徒在实际工作中遇到问题时，能够理性分析和解决问题，而不是一味地抱怨和逃避。
4、创新能力培训创新是企业发展的源泉，师带徒培训要注重培养学徒的创新能力。
要让学徒敢于尝试、敢于创新，从而提高工作效率和工作质量。
5、工作态度和价值观培训师带徒培训要帮助学徒树立正确的工作态度和价值观。
要让学徒明白工作是一种责任和义务，要注重团队合作、要讲究结果和效率，在实践中培养正确的工作态度和价值观。
三、培训方法1、示范教学法师傅根据工作岗位和学徒的实际情况进行示范教学，让学徒观摩师傅的工作流程和技巧，从而提高学徒的技术水平。
2、情境教学法在实际工作中，师傅可以安排一些实际的工作情境让学徒练习和应用所学的知识和技能，以此培养学徒的问题解决和创新能力。
3、案例教学法师傅可以结合实际工作中的案例分析，让学徒学习和应用知识，从而培养学徒的分析和解决问题的能力。
4、讨论教学法在工作中，师傅可以组织学徒进行讨论，分享经验，解决问题，从而培养学徒的团队合作和交流能力。
四、培训评估培训结束后，应对学徒的学习效果进行评估。
评估内容包括学徒的技术水平、职业道德、问题解决和创新能力、工作态度和价值观等方面。
五、培训考核根据师带徒培训目标和学徒的实际情况，制定培训考核计划，对学徒进行考核。
“师带徒”活动记录本
梅苑小学部“师带徒”活动记录表梅苑小学部“师带徒”活动记录表“师带徒”活动小结现将本人这一学期的学习体会小结如下：第一，从认识事物的角度出发“既面向全体学生“和”遵循不同学生的身心发展特点”是“森林”与“树”的关系，即矛盾的普遍性和特殊性，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中，每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，矛盾的特殊性是指具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
任何事物都是普遍性和特殊性的统一。
普遍和特殊的区别是相对的，在一定条件下可以相互转化。
而体育教师就是制造“条件”者。
第二，如何做到“既面向全体学生又能遵循不同学生的身心发展特点”需要教师在课堂设计中考虑个体差异，适时进行分层教学，尊重学生的个性发展。
《体育与健康课程标准》（2011年版）在选择教学方法的建议中指出：“应针对不同水平学生的身心发展特点，遵循不同内容的教学规律与要求，进行更有针对性和实效性的教法与学法创新，调动学生体育与健康学习的积极性。
”如何选择教学内容、教学方法、和创新学法并且在课中及时发现学生的差异进行适时调整，就需要我们老师多用心，用心积累；用心发现；用心实践；用心反思。
第三，适合的才是最好的。
每个学校的学情不同，方法虽相同，用起来却不同。
学校里场地大小、设施器材、学生体质、学生人数等均各有差异，我区好的方法也举不胜举，如“互动效能”、“四段双测”、“SPARK”教学方式等等，这些都具有针对性和时效性，充分体现了教学方法的创新。
将探究式学习、合作学习、自主学习融入到实际的学情中，以学生为中心，针对不同的学生制定不同的要求和学练方法，并且在教学过程中要及时发现学生的不同差异以及教学目标制定的是否符合实际，根据课堂的实际情况及时调整目标，真正做到以学生为中心，以学生的共同发展为初衷，合理的实施课堂教学。
虽然学习的时间是短暂的，但留给我的收获却是无穷的。
通过学习，我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法，通过学习让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣，也对本学期的体育课堂充满信心。
师带徒记录表范文
师带徒记录表范文一、师徒基本信息。
师傅姓名：[师傅名字]师傅岗位：[具体岗位]徒弟姓名：[徒弟名字]徒弟岗位：[具体岗位]二、带徒计划与目标。
# （一）总体目标。
让徒弟在[X]个月内，熟练掌握本岗位的基本技能、工作流程，能够独立完成日常工作任务，并且对一些常见问题有解决思路。
# （二）具体计划。
1. 第1个月。
第一周：师傅带着徒弟熟悉工作环境，包括办公室布局、各个部门的位置以及各种设备的存放地点等。
这就像是带新人逛自家大宅子一样，先把地盘摸清楚。
第二周：开始讲解本岗位的工作内容和职责。
师傅给徒弟打了个比方，说这岗位就像一个精密的小齿轮，虽然小，但在整个大机器里起着不可或缺的作用。
然后详细介绍每项工作任务，从最简单的文件整理开始，告诉徒弟文件怎么分类，哪些是重要文件，哪些是日常参考文件，就像区分家里的宝贝和普通杂物一样。
第三周：让徒弟跟着自己参与一些简单的工作流程，比如协助处理一些基础的文档编辑工作。
师傅在旁边看着，就像老鹰护着小鹰第一次学飞，随时准备纠正徒弟的小错误。
比如说，徒弟在格式排版上有些小迷糊，师傅就笑着说：“这排版就像给姑娘梳辫子，得整整齐齐的，可不能乱了章法。
”第四周：进行一次小总结，让徒弟回顾这一个月学到的东西，并且提出自己的疑惑。
徒弟提出一些关于如何提高工作效率的问题，师傅就分享了自己的一些小窍门，像使用一些快捷键之类的，还说这就像学会了武功秘籍里的小绝招，能让工作变得轻松不少。
2. 第2 3个月。
这两个月主要是深入学习工作技能。
师傅开始教徒弟一些专业软件的使用，比如[软件名称]。
师傅一边操作一边说：“这个软件啊，就像一个魔法盒子，你得知道每个按钮是干啥的，才能让它乖乖听话，给我们变出想要的东西。
”除了软件，还教徒弟如何分析数据。
师傅拿了一些以往的数据报表，给徒弟分析数据背后的意义，说：“你看这些数字啊，可不是干巴巴的，它们就像一个个小密码，能告诉我们很多工作上的秘密，比如哪里出了问题，哪里可以改进。
师带徒培训记录怎么写
师带徒培训记录怎么写写师带徒培训记录，其实就是记录下你和徒弟之间的点滴故事，像是一部温馨的小电影。
想起第一次带我的徒弟小李，那个小伙子真是个热情似火的小太阳，初见时就满脸兴奋。
培训的第一天，我给他讲了讲我们的行业、工作流程，还有我这几年的“江湖”经验，没想到他竟然认真得像个小学生，笔记本都快写满了。
他一边听，一边点头，那模样，真是让人忍俊不禁。
之后，我带他去现场，哦哟，那可是大开眼界。
小李看着机器，眼睛都发亮，简直像发现新大陆一样。
可别以为一切都是那么顺利，第一次操作时，他把按钮按错了，哎呀，整个设备发出了“叮叮当当”的声音，现场一片狼藉，我当时就想，完了，这小子要哭了。
可是他转头对我嘿嘿一笑，那种无畏的样子，反倒让我忍不住笑了出来。
在接下来的培训中，我们开始深入，真的是“入木三分”。
我教他各种操作技巧，还分享了一些“江湖秘籍”。
我说，有些事情不能只靠经验，还得靠灵活应变。
小李听得津津有味，像个海绵一样吸收知识，时不时冒出几个问题，让我惊讶他的思维真是活跃。
比如，有次他问我：“老师，为什么这机器要这样调？”我一听，这问题问得好，简直把我夸得像个小骄傲。
我认真给他解释，边讲边示范，那一刻我觉得，这就是传承的乐趣。
我们还一起做了个小项目，他负责的部分我看着就放心，慢慢地，他开始独当一面，眼神中的自信越来越明显。
这种感觉，真是像看着自己的孩子慢慢长大，心里满是成就感。
带徒弟也不是轻松的事。
难免会有一些小摩擦。
小李有时太急了，做事情总想快，结果弄得一团糟，我也忍不住叨叨几句。
他有时候会嘟囔：“老师，您太严厉了。
”这时我就会调侃：“严厉是为了你好啊，小子，快点儿成长，别让我失望。
”其实我们之间这种互动，虽然是打打闹闹，心里却明白，这就是师徒情。
后来，我渐渐发现，小李越来越成熟，处理问题的方式也变得稳重，真是让人刮目相看。
时间过得飞快，培训到了尾声，我们俩坐下来聊了聊。
小李说：“老师，谢谢您这段时间的教导，我学到了很多。
师带徒培养内容及措施
师带徒培养内容及措施师带徒是一种传统的培养模式，通过师傅与徒弟之间的互动与指导，徒弟可以从师傅那里获得宝贵的知识、经验和技能，并且逐步提升自己的水平。
师带徒培养内容可以包括以下几个方面：1. 知识传授：师傅可以向徒弟传授自己掌握的专业知识，包括理论知识和实践经验。
师傅可以通过讲解、演示和例子等方式，使徒弟全面了解相关领域的知识。
2. 技能培养：师傅可以引导徒弟进行实践操作，帮助徒弟熟练掌握工作中常用的技能。
通过实际操作，徒弟可以不断积累经验，并且在师傅的指导下改进自己的技能。
3. 经验分享：师傅可以与徒弟分享自己在工作中积累的经验，包括遇到的问题和解决方法等。
通过师傅的经验分享，徒弟可以更好地应对工作中的挑战，并且学会思考和解决问题。
4. 人际关系建立：师傅可以介绍徒弟与自己的社会圈子，并指导徒弟如何与同行和领导建立良好的人际关系。
良好的人际关系对于徒弟的职业发展非常重要，师傅可以通过自身的示范和指导，帮助徒弟建立自己的人脉网络。
师带徒培养的具体措施可以根据不同的行业和情况定制，但一般包括以下几个方面：1. 制定培养计划：师傅与徒弟共同制定培养计划，明确培养目标和时间安排。
培养计划可以根据徒弟的学习和工作进展进行调整，确保培养过程顺利进行。
2. 确定任务和项目：师傅可以根据徒弟的学习水平和能力，分配适当的任务和项目。
任务可以涵盖不同的领域和技能，让徒弟全面发展。
3. 定期反馈评估：师傅要定期与徒弟进行沟通和反馈，评估徒弟的学习和工作进展。
通过反馈评估，师傅可以及时发现问题并进行调整，确保徒弟的培养效果最大化。
4. 提供资源支持：师傅可以为徒弟提供必要的资源支持，包括学习资料、工具设备等。
师傅还可以介绍徒弟参加培训、学习交流活动，扩大徒弟的知识和经验。
5. 建立良好的师徒关系：师傅要与徒弟建立良好的师徒关系，包括信任、理解和尊重等。
良好的师徒关系有利于培养的进行，师傅要耐心倾听徒弟的问题和困惑，并给予积极的指导和帮助。
师带徒活动记录内容
师带徒活动记录内容活动时间：2022年10月15日活动地点：XX公司办公室一、活动目的与背景师带徒活动是为了促进知识传承和团队合作，提升新员工的技能和能力。
本次活动旨在帮助新员工快速融入团队，了解公司文化和业务流程，并由资深员工担任导师，进行一对一指导和培训。
二、活动流程1. 开场介绍活动开始前，由公司领导发表开场致辞，介绍师带徒活动的重要性和意义，鼓励新员工积极参与。
2. 分配师徒根据新员工的专业背景和工作岗位需求，由人力资源部对新员工进行分组，每组指派一名资深员工担任导师。
3. 培训计划制定导师与徒弟共同制定培训计划，明确培训内容、时间安排和目标要求。
培训计划包括技术培训、业务流程介绍、团队合作等方面。
4. 一对一指导导师根据培训计划，与徒弟进行一对一指导。
导师通过分享经验、解答问题等方式，帮助徒弟快速掌握工作技能和业务知识。
5. 实际操作演练在指导过程中，导师引导徒弟进行实际操作演练，帮助其熟悉工作环境和工作流程。
导师对徒弟的操作进行实时评估和指导，及时纠正错误和提出改进意见。
6. 经验分享会活动结束后，组织一次经验分享会。
导师和徒弟分享师徒活动的心得体会，徒弟讲述自己的收获和成长，导师总结培训过程中的亮点和改进之处。
三、活动成果1. 新员工融入快速通过师带徒活动，新员工能够快速熟悉公司文化和工作流程，与导师的密切合作也有助于他们更好地融入团队。
2. 技能提升通过一对一指导和实际操作演练，新员工能够快速掌握工作技能和业务知识，提升工作效率和质量。
3. 团队合作能力增强师带徒活动鼓励导师与徒弟之间的积极互动和合作，提升团队合作能力和沟通效果，增强团队凝聚力。
4. 经验分享与改进经验分享会为导师和徒弟提供了一个相互学习和改进的机会，导师可以总结培训过程中的经验和不足，徒弟也能分享自己的成长和反思，进一步提升培训质量。
四、活动总结通过师带徒活动，新员工不仅能够快速适应工作环境，还能够与资深员工建立起良好的合作关系，实现知识传承和共同成长。
《师带徒》月度培养记录培训资料
宝丰能源马莲台煤矿掘进队《师带徒》月度培养记录第一个月培训主题:入井安全第一章节:入井须知1、煤矿就是高危行业,入井前要吃好、睡好、休息好,千万不能喝酒,以保持充沛精力。
2、不能穿化纤衣服与携带香烟及点火物品下井。
3、入井前要随身佩带矿灯、佩带安全帽、携带自救器4、自觉遵守《入井检身制度》,听从指挥,排队入井,接受检身。
第二章节:安全乘坐“猴车”与行走1、上下井乘车、要听从指挥,不能嬉戏打闹、抢上抢下。
2、运送火工品时,要听从管理人员安排,千万不能与上、下班人员同时乘车。
3、乘车、行驶途中,不能在“猴车”上打瞌睡,。
4、乘坐“猴车”时,不触摸绳轮,做到稳上、稳下。
5、在巷道中行走时,要走人行道,不随意横穿绞车道,当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避,6、在横穿大巷,通过弯道、交叉口时,要做到“一停、二瞧、三通过”;任何人都不能从立井与斜井的井底穿过;在兼作行人的斜巷内行走时,按照“行人不行车,行车不行人”的规定,不要与车辆同行。
7、钉有栅栏与挂有警告牌的地点十分危险,不能擅自进入;爆破作业经常伤人,不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。
8、严禁乘坐皮带,严禁在刮板运输机上行走;在带式输送机巷道中,不能钻过或跨越输送带。
第二个月第一章节:入井前要做哪些准备工作1、遵守“入井须知”规定,认真参加班前会,知晓上一班工作情况,安全情况与隐患。
2、工作中要用的小工具、材料,入井前都要检查一遍,就是否带全,不要忘在井上,以免影响工作。
3、钻杆、铁锹等长工具,都要拿在手里,不要扛在肩上,避免伤人或磕碰。
4、熟悉避灾路线,爱护路标。
第二章节:熟悉井下信号1、信号就是保证井下工作联系与安全生产所必须的手段。
矿井的各种信号都就是有规定的,每个人必须熟悉各种信号的规定。
如声光信号,电铃,还可以通话,瓦斯断电仪发出的瓦斯超限警报,设备启动或停止的联络(声光)信号,推车工人推车时的大声呼喊,用口哨发出的爆破信号等。
2、在井下行走或工作时,要时时注意来自各方的信号。
师带徒培训方案
师带徒培训方案一、培训目标培养优秀的师傅，提升徒弟的技能水平和专业素质，确保传统工艺的传承和发展。
二、培训内容1.理论知识培训：包括相关工艺、材料、工具的认识和使用方法，传统工艺的历史渊源和文化背景等。
2.技能实操培训：通过实际操作，熟悉传统工艺的各个环节和步骤，提高技能的熟练程度。
3.师徒互动交流：组织师傅和徒弟之间进行交流和互动，共同解决技术问题，传授经验和技巧。
4.艺术创新培训：探索和培养徒弟的创新能力，鼓励其在传统工艺中进行艺术创作和设计，推动传统工艺的发展。
三、培训过程1.招募师傅：通过公开招募的方式，选择优秀的师傅担任培训导师。
2.确定培训计划：根据传统工艺的特点和难度，制定详细的培训计划，包括每个环节的培训时间和内容安排。
3.理论知识培训：师傅通过讲授课程和讲解案例，将相关理论知识传授给徒弟，并进行互动讨论和答疑解惑。
4.技能实操培训：师傅和徒弟共同参与传统工艺的制作过程，在实际操作中带领徒弟掌握各项技能。
5.师徒互动交流：定期组织师傅和徒弟进行交流和讨论，分享经验和技术要点，帮助徒弟解决遇到的问题。
6.艺术创新培训：邀请专业艺术家或相关行业的专家进行讲座或讨论，启发徒弟的创造力和艺术表达能力。
7.培训评估：定期进行个人评估和集体评估，总结培训效果，对培训计划进行调整和优化。
四、培训保障1.培训资金：提供培训所需的资金支持，包括培训材料、设备购置和专家讲座的费用等。
2.培训场地：提供适合培训的场地，保证培训过程的顺利进行。
3.培训设备：配备必要的工具和设备，确保实操培训的效果和安全。
4.交流平台：建立师徒之间和师徒之间的交流平台，方便信息沟通和互动交流。
五、预期效果1.提高徒弟的技能水平和专业素质，使其能够独立完成传统工艺的制作任务。
2.增强徒弟对传统工艺的认同和热情，激发其创新能力和艺术表达能力。
3.加强师傅与徒弟之间的合作与沟通，实现技术和经验的传承。
4.推动传统工艺的传承和发展，保护和传承中华民族的非物质文化遗产。
师带徒培训计划和方案
师带徒培训计划和方案师带徒培训计划和方案是帮助中小企业开发新员工技能并实现顺利晋升的一项关键培训项目。
它也是帮助企业创造有效质量提升和绩效改善的有效手段，有效提升企业竞争力的重要因素。
一、师带徒培训的宗旨师带徒培训的宗旨是通过师徒结合的模式，培养优秀的新员工，使他们能够更快速地融入到企业的工作环境中去，更好地为企业发展做出贡献。
二、培训内容1. 企业文化和价值观按照企业的文化和价值观，首先给新员工介绍企业认知，然后让他们更加全面地了解企业的文化和价值观，而后再将这些价值观融入到日常工作中。
2.能培训其次，通过实践实训、任务技能和职业能力培训的形式，帮助新员工增强专业技能，掌握与岗位工作相关的技能，积累从事工作所必备的知识。
3.理培训同时，针对新员工的不同心理特征，进行心理培训，培养他们和解团队合作、创新和有效沟通的能力，有助于新员工更快地融入企业文化中。
三、培训计划1.定培训计划针对新员工的学习能力、经验和现有知识水平，企业应制定灵活的培训计划，让他们能够根据自身需要有针对性地进行学习提升。
2.排实习期为了让新员工更好地感受企业的文化氛围、熟悉企业的运作以及更好地掌握与岗位工作相关的知识，企业应安排有限度的实习期给新员工，以帮助他们更快适应企业的发展规划。
3.立培训考评系统通过培训考评系统，企业可以及时了解到新员工学习能力的提升情况，并给出有效的建议和对策，指导新员工及时进行调整，使他们能够更好地掌握企业的知识和技能。
四、师带徒培训的总结由于师带徒培训的模式能够有效地快速传授新员工工作知识和技能，因此，它也成为了中小企业提高管理水平和发挥管理潜力的重要办法之一。
它能够有效解决新员工学习成本问题，有助于新员工更快适应企业文化，从而帮助企业可持续发展。
综上所述，师带徒培训是帮助企业提高管理水平和发挥管理潜力的重要办法，妥善设计计划和方案，对新员工能够更好地掌握与岗位工作相关的技能和知识，融入企业文化，为公司可持续发展做出贡献是至关重要的。
师带徒学习计划及培训方案
一、前言为了提高员工的专业技能，培养高素质的人才队伍，公司特制定本师带徒学习计划及培训方案。
通过师带徒的形式，充分发挥老员工的经验和技能优势，帮助新员工快速成长，为公司的发展储备人才。
二、培训目标1. 提升新员工的专业技能和业务水平；2. 培养新员工的团队协作能力和沟通能力；3. 增强新员工的职业素养和责任感；4. 促进新员工与老员工的交流与合作，营造良好的团队氛围。
三、培训对象1. 公司新入职的员工；2. 欲提升自身技能的现有员工；3. 具备一定经验的员工，愿意成为导师。
四、培训时间1. 短期培训：入职前一个月；2. 长期培训：入职后一年。
五、培训内容1. 专业技能培训：- 岗位操作规范；- 专业知识讲解；- 实际操作演示；- 案例分析。
2. 业务能力提升：- 市场分析；- 客户关系管理；- 项目管理；- 团队协作。
3. 职业素养培养：- 企业文化；- 职业道德；- 工作态度；- 时间管理。
4. 沟通与协作能力：- 内部沟通技巧；- 演讲与表达；- 团队建设；- 问题解决。
六、培训方式1. 导师带徒：由经验丰富的老员工担任导师，一对一带徒，进行一对一的指导和培训。
2. 集中培训：定期组织集中培训，邀请公司内部或外部专家进行授课。
3. 实操演练：在实际工作中，让新员工参与实际操作，提高实际操作能力。
4. 案例分析：通过分析典型案例，提高新员工的问题解决能力。
5. 知识竞赛：举办知识竞赛，激发员工的学习热情。
七、培训评估1. 导师评估：导师对徒弟的学习进度和成果进行评估。
2. 徒弟自评：徒弟对自己的学习情况进行自我评估。
3. 同事互评：同事之间互相评价，提出改进意见。
4. 领导审核：领导对徒弟的培训成果进行审核。
八、保障措施1. 制定详细的培训计划：确保培训内容的全面性和系统性。
2. 提供必要的培训资源：为培训提供场地、设备和资料等。
3. 建立激励机制：对表现优秀的徒弟和导师进行奖励。
4. 定期检查培训效果：对培训效果进行跟踪和评估，及时调整培训方案。
师带徒培训内容及记录
师带徒培训内容及记录
一、师带徒培训内容：
1. 技能培训：主要是指针对所在行业或行业相关的技能，如操作技能、安全操作技能、管理技能等方面进行培训；
2. 知识培训：包括知识体系、专业知识、理论知识以及行业发展趋势等方面的培训；
3. 成长培训：主要是指个人素质、职业素养、人际交往、沟通技巧等方面的培训，帮助徒弟全方位地提升自己；
4. 实践指导：鼓励徒弟跟随师傅进行实践操作，实践中进行相关技能的培训和指导。
二、师带徒培训记录：
1. 日志记录：师傅可以要求徒弟每天记录实践中遇到的问题、解决方案、自己的心得体会等，有助于丰富个人的工作经验；
2. 操作记录：对于涉及到具体操作的技能培训，可以记录徒弟的操作流程，以便进行后期的巩固训练和纠正错误；
3. 指导记录：记录师傅对徒弟提出的问题、解决方案、技能讲解等，有助于师傅对徒弟的每个环节进行跟进；
4. 考核记录：定期对徒弟的技能水平进行考核记录，以便发现徒弟的技能差距，制定相应的培训计划和提高方案。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宝丰能源马莲台煤矿掘进队《师带徒》月度培养记录第一个月培训主题：入井安全
第一章节：入井须知
1、煤矿是高危行业，入井前要吃好、睡好、休息好，千万不能喝酒，以保持充沛精力。
2、不能穿化纤衣服和携带香烟及点火物品下井。
3、入井前要随身佩带矿灯、佩带安全帽、携带自救器
4、自觉遵守《入井检身制度》，听从指挥，排队入井，接受检身。
第二章节：安全乘坐“猴车”与行走
1、上下井乘车、要听从指挥，不能嬉戏打闹、抢上抢下。
2、运送火工品时，要听从管理人员安排，千万不能与上、下班人员同时乘车。
3、乘车、行驶途中，不能在“猴车”上打瞌睡，。
4、乘坐“猴车”时，不触摸绳轮，做到稳上、稳下。
5、在巷道中行走时，要走人行道，不随意横穿绞车道，当车辆接近时要立即进入躲避硐室暂避，
6、在横穿大巷，通过弯道、交叉口时，要做到“一停、二看、三通过”;任何人都不能从立井和斜井的井底穿过;在兼作行人的斜巷内行走时，按照“行人不行车，行车不行人”的规定，不要与车辆同行。
7、钉有栅栏和挂有警告牌的地点十分危险，不能擅自进入；爆破作业经常伤人，不可强行通过爆破警戒线、进入爆破警戒区。
8、严禁乘坐皮带，严禁在刮板运输机上行走；在带式输送机巷道中，不能钻过或跨越输送带。
第一章节：入井前要做哪些准备工作
1、遵守“入井须知”规定，认真参加班前会，知晓上一班工作情况，安全情况和隐患。
2、工作中要用的小工具、材料，入井前都要检查一遍，是否带全，不要忘在井上，以免影响工作。
3、钻杆、铁锹等长工具，都要拿在手里，不要扛在肩上，避免伤人或磕碰。
4、熟悉避灾路线，爱护路标。
第二章节：熟悉井下信号
1、信号是保证井下工作联系和安全生产所必须的手段。
矿井的各种信号都是有规定的，每个人必须熟悉各种信号的规定。
如声光信号，电铃，还可以通话，瓦斯断电仪发出的瓦斯超限警报，设备启动或停止的联络（声光）信号，推车工人推车时的大声呼喊，用口哨发出的爆破信号等。
2、在井下行走或工作时，要时时注意来自各方的信号。
3、小绞车声光信号规定：“一声”停，“二声”拉（提升），“三声”放（下放）。
4、信号只有被指定人员才可以发出信号，其他人不能擅自发送。
第一章节：工人在工作面的注意事项
1、在工作面，思想要集中，处处要留心。
如果稍有疏忽，就有可能发生意外。
2、首先要注意敲帮问顶和周围的支护情况。
3、行走时要走人行道。
4、不要触摸工作面的电气设备。
工具不要乱摔乱放。
材料码放整齐。
5、不能到空顶下，或没有支护的空帮下停留。
第二章节：掘进顶板管理
1、顶板事故是掘进工作面最常见、最容易发生的事故，要注意防范，当出现以下一种或几种征兆时，要及时采取措施防范：顶板、支架发出响声；顶板掉渣；煤壁片帮；顶板出现裂缝；顶板脱层；直接顶漏顶等。
2、顶板是否会发生冒落，可采用以下方法进行观察：
一是敲帮问顶。
二是打木楔。
三是震动观察。
第一章节：井下人力推车
1、推车工必须熟悉工作范围内的巷道和轨道状况，能正确进行人力推车，熟知推车安全注意事项，能够共同进行掉道等一般故障处理。
2、推车工操作顺序：接受任务→准备→检查处理问题→推车→停车→文明生产→结束。
3、一次只准推1辆车。
推车时应站在矿车侧后方，密切注视前方，严禁在矿车两侧推车。
4、需扳道岔时，必须先停止矿车并稳住，车通过后再停车将道岔恢复原位。
第二章节：井下人力推车注意事项
1、过风门时不准用车顶撞风门。
2、不得在能自动滑行的坡道上停放车辆。
3、推车时若发现后边车声增大等异常现象，应迅速躲避。
4、开始推车及临近停车点时要慢行。
5、车掉道后要及时将其恢复上道。
上道时用撬棍（纵梁）、枕木。
抬起一头上道后再抬另一头。
6、上道时，人员只准站在矿车的侧后方，严禁站在侧面，几人同时协调操作，动作一致，严禁单人操作。
第一章节：采掘工作面的炮眼布置
1、掘进工作面的炮眼布置基本分为三种：掏槽眼、辅助眼、周边眼。
2、掏槽眼的作用就是在工作面中下部掏出一个槽窝，增加新的自由面，使其他炮眼充分发挥作用。
3、辅助眼布置在掏槽眼周围，起爆后扩大掏槽的效果。
4、周边眼布置在设计轮廓线上，起爆后使巷道成型。
第二章节：爆破前的警戒
1、爆破前要设专人警戒，所有人员都要车到警戒线以外的安全地点。
2、爆破时，警戒人员必须在有掩护的安全地点进行警戒。
在警戒线上拉绳子，并挂上“现在爆破、禁止入内”的警戒牌。
3、爆破后，只有班组长和爆破工检查、处理完毕，工作面已经没有安全隐患的时候，其它人才能进入到工作面工作。
4、警戒距离按作业规程规定执行。
直巷不小于120米，拐弯巷道不小于80米。
第一章节：刮板输送机的安全操作
1、刮板输送机司机必须经过安全技术培训。
考试合格。
2、为保证刮板输送机的安全运转，运转前必须进行详细、全面的检查。
检查分一般检查和详细检查。
3、中间部检查：对中部槽，刮板链从头到尾进行一次详细的检查。
有无缺失的螺栓、刮板和损坏的马蹄环。
4、机头检查：链轮、分链器、护链板、及小架螺栓齐全。
5、机尾检查：机尾滚筒转动是否良好，有积水及时排走。
第二章节；刮板输送机的一般操作步骤
1、开车时精神要集中，注意启动，停止信号及设备运转情况。
2、发现刮板输送机有异常声响及事故时要及时停机处理。
3、人员跨越转载机时，必须注意安全。
4、执行好《煤矿安全规程》规定，严禁刮板输送机乘人。
5、坚持文明生产。
及时清理回头煤及杂物。
第六个月
第一章节：刮板输送机的安全管理
1、司机必须熟悉刮板输送机技术特征和安全规程，操作规程。
2、严格岗位责任制度。
3、检查工作地点周围顶板，煤帮，支护及其他安全情况。
4、开车时精神要集中，注意启动，停止信号及设备运转情况。
5、发现刮板输送机有异常声响及事故时要及时停机处理。
6、人员跨越转载机时，必须注意安全。
7、执行好【煤矿安全规程】规定，严禁刮板输送机乘人。
8、填写好工作日志。
9、坚持文明生产。
第二章节；刮板输送机的安全操作
1、刮板输送机司机必须是经过安全技术培训，熟悉和掌握所使用的刮板输送机的性能，结构，和工作原理，了解操作规程及维护保养制度，并经考试合格持有安全操作资格证的人员担任。
严禁无证上岗操作。
2、为了保证刮板输送机的安全运转，在其运转前必须进行详细，全面的检查。
检查分为一般检查和重点检查。