半碗月亮阅读理解答案
九年级语文下期末复习系统检测卷附答案 (7)
人教部编版第一学期九年级期中考试语 文 试 卷一、语文积累与运用 （35分）⒈ 默写诗文中的名句。
（10分）（1）我欲乘风归去，_______________。
（苏轼《水调歌头》）（2）怀旧空吟闻笛赋，_______________。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） （3）知汝远来应有意，_______________。
（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）_______________，客行悲故乡。
（温庭筠《商山早行》） （5）_______________，无家问死生。
（杜甫《月夜忆舍弟》）（6）_______________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（7）登斯楼也，则有去国怀乡，_______________，_______________，感极而悲者矣。
（范仲淹《岳阳楼记》） （8）李白在《行路难》诗中，借用典故，表达了诗人希望被朝廷重用，功成名就的诗句是： _______________，_______________。
2.阅读下面的诗歌选段，回答问题。
（9分）那轻，那pīng 婷，你是， 鲜妍．百花的冠冕你带着， 你是天真，庄严， 你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像； 新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩．喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。
你是一树一树的花开， 是燕在梁间nínán， ——你是爱，是暖， 是希望，你是人间的四月天！(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。
（4分）Pīng 婷( ) nínán( ) 鲜妍．( ) 柔嫩．( ) (2)选段中有一个错别字，请找出来并改正。
（2分）________ 改为 ________(3)请写出选段中破折号的作用： 。
（1分） (4)小华同学概括了三节诗的主要内容，请根据上下文补写完整。
（2分）爱如四月天里的鲜妍庄严， ，爱如四月天里的融暖缠绵。
3．运用课外阅读积累的知识填空（4分）艾青原名________，成名作 《 》 抒发了对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念。
2020年天津一中九年级(上)第一次月考语文试卷
月考语文试卷一、单选题（本大题共8小题，共16.0分）1.下列划线字注音完全正确的一项是（）A. 娉婷（pīng）恪守（kè）自吹自擂（léi）抽丝剥茧（bō）B. 允诺（yǔn）箴言（jiān）矫揉造作（jiǎo）疲惫不堪（bèi）C. 冠冕（guàn）尴尬（gān）扭捏作态（niē）漠不关心（mò）D. 呢喃（ní）解剖（pōu）大发雷霆（tíng）间不容发（jiàn）2.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她____个体心灵、_____民族精神、_____民众心智，_____中华民族数千年坚毅前行。
A. 安顿振奋启迪引领B. 启迪引领安顿振奋C. 安顿引领振奋启迪D. 启迪安顿振奋引领3.下面各句中，没有语病的一项是（）A. 南宁市荣获“全国文明城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B. 近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C. 通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D. 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
4.下列标点符号使用不正确的一项是（）A. “谁言寸草心，报得三春晖，”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。
B. 《红海行动》体现出我们的态度：人不犯我，我不犯人，可要是侵犯到国家利益、人民安危，我们也绝不退缩。
C. 是什么力量让中国的国际影响力在短短40年中发生如此翻天覆地的变化？D. 中国春节正逐步成为全球旅游消费旺季，“一带一路”沿线国家和地区成为热门选择，“外卡内用”也成为春节消费新时尚。
5.对划线的词的解释完全正确的一组是（）A. 微斯人（如果没有）山肴（山中瓜果）野蔌（野菜）B. 临溪而渔（捕鱼）拥毳衣炉火（棉衣）苍颜（苍老的脸色）C. 济沧海（渡）阴翳（遮盖）更有此人（还）D. 薄暮冥冥（到了）太守谓谁（说的）余挐一小舟（撑）6.岳阳楼是江南三大名楼之一。
创造月亮的阅读理解材料答案半碗月亮阅读理解答案
《创造月亮的阅读理解材料答案|半碗月亮阅读理解答案》摘要：这候月亮哪里?天空没有月亮心空呢?，、①段和⑥段加纸月亮分别指什么?(分)，结合你对全理说说作者什么要提倡创造月亮从古至今关月亮传说就特别多是怎么创造月亮呢?下面由编带创造月亮答案希望对有助!创造月亮材①唐传奇当有这么三故事叫做《纸月》、《取月》、《留月》纸月故事是讲有人能够剪纸月亮照明;取月是说另人能够把月亮拿下放己怀里没有月亮候照照;至留月是说三人他把月亮放己篮子里边黑天候拿出照照②我被这样故事折了③然惊叹古人想得奇想得妙将围绕地球运行冷冰冰卫星想成了我襟袖物;更加慨叹那不知名作者创造月亮非凡主由不得想能够作出如想象心定然无比地澄澈清明那神异心壤承接了寸月辉即可生出万月亮④叩问己心你是不是常犯月亮缺乏症?晦朔日子天上月亮隐匿了心月亮遂也跟着消亡没有月亮候光阴身上竟有了鞭笞般痛感不是我日子而是日子我我沮丧地对朋友说回忆着己走银辉模样是那样诗盎然但今天手却是绝难伸进昨天了我够不着浴着清辉己⑤我常常想苦东西每每被我们口拒绝苦口药也聪明地穿起讨人糖衣苦攻不破我们嘴便攻我们心了而我们心是那样容易失守苦我们心里奔突如鱼得水可以诉人苦少而又少难以诉人、羞诉人苦多而又多忧与隐忧不由分说地抢占了我们头和心头夜只有枕头知道怀揣了心事人是怎样地辗难眠世界陡然缩到只剩下了你和你烦恼白天被忽略痛刻被无限放心淹苦海里无可逃遁这候月亮哪里?天空没有月亮心空呢?⑥想没想剪纸月亮给己照明?⑦创造月亮其实是创造种心情痛苦我们习惯浩叹习惯呼救我们不知道其实我救赎往往得更便捷更有效唐山地震候有女孩掩埋废墟下达八天久那难熬日日夜夜里她不停地唱着段段样板戏开始是高声唱是低声唱是心里唱她终幸存下她不就是那剪纸月亮给己照明人吗?劝慰着己鼓励着己向己借光偎己怀理取暖这样人上帝也会殷勤地赶成全⑧人生命历程说到底是心理历程善生活人定然有能力剪除心阴翳不叫它滋生不叫它蔓延给月亮升起理由给己快乐机缘揣着月朗月润心情走生命绝佳风景里(选《国青年》005年6期有改动)创造月亮题目、①③段概括我被这样故事折了原因(3分)①___________________________________________________②___________________________________________________③___________________________________________________、①段和⑥段加纸月亮分别指什么?(分)①段纸月亮指____________________________⑥段纸月亮指____________________________3、结合你对全理说说作者什么要提倡创造月亮(分)、作者说面对痛苦我救助往往得更便捷更有效你是如何理这句话?请结合你生活体验谈谈感受(分)创造月亮答案、⑴想象奇妙⑵立非凡⑶心无比澄澈清明、用纸剪成月亮劝慰、鼓励、支撑己精神力量3、因创造月亮能让我们失候用种精神力量引导己乐观地面对生活所以作者提倡要创造月亮、句子理面对困境己完全可以给己以安慰、信心、鼓励让己从容地面对困境这比别人救助更迅速方便更加有利己从困境走出感受示例比如当考试成绩不够理想别人劝慰只是外关键是如何积极调整己心理状态让己能够正确地对待成绩。
顾晓蕊《半碗月亮》阅读练习及答案
半碗月亮顾晓蕊①我去参观画展,在一幅画前驻足,仰头久久凝望——淡墨勾染出的矮墙,院内繁花似锦,墙外一条弯曲的土路伸向远方,一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。
这是一轮乡下的月亮,细看果然题名:乡间月色。
②这幅画将我的记忆带回遥远的童年,那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的,是从吟诵千年的《诗经》中走出来的,脚步轻盈,姿态清朗。
不似城里的月光,隔着灰蒙蒙的云层,躲躲闪闪,晦暗不明。
③那是二十世纪七十年代末,有月亮的晚上,乡下是不用点灯的。
在田间劳作了一天的村民踏着月光归来,烧火做饭,而后端起碗聚在路边树下。
在月光的映衬下,每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的、年轻或年老的脸上都泛着光亮,吃着聊着,扯谈着田间的活计。
④一群孩子在月光下疯跑玩耍,我很少参与其中,尤其金枝、银枝两姐妹在时。
我那时六岁,性格内向孤僻,经常或倚或坐在矮墙上,一个人看月亮。
我觉得他们是一伙的,我跟月亮是一伙的,要不怎么我笑它也笑。
一缕缕饭香钻入鼻中,我不停地朝路上张望。
待到母亲披着银白色的月光,扛着锄头缓步走来,我便跳下墙飞奔上前。
⑤那年初春,我患了病,咳嗽得很厉害。
母亲骑着自行车,带我去十几里外的乡医院看病。
药吃了不少,病却不见好转。
那天母亲又带我去乡里看病,回来天色已晚。
站到院墙外,我捂着心口剧烈地咳嗽着,一只鸟惊飞在月色中。
⑥柴门突然开了,门里站着位身穿军装的清瘦男人,是父亲。
他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来,听邻居说母亲带我看病去了,下厨把饭做好,等候我们回来。
母亲惊喜又慌张,目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上,看他进灶间把汤盛好,端到院中石桌上。
⑦我冷冷地看着父亲,心里说不出是怨是恼。
他常年不在家,把地里的活撂给母亲,偶尔回来住几天又走了。
我恨隔壁家的金枝、银枝,她们的眼睛很大,可心是盲的,脑袋里装满了恶作剧,不时爆出一串嘲笑,但我羡慕她们有个壮如黑塔的爹,俩人经常骄傲地跟随其后。
⑧碗里装大半碗粥,稀得照得见人影,我心里更觉委屈,干脆坐着不动。
创造月亮的阅读理解材料答案-半碗月亮阅读理解答案
创造月亮的阅读理解材料答案|半碗月亮阅读理解答案从古至今，关于月亮的传说就特别多，文章是怎么创造月亮的呢?下面由小编为大家带来创造月亮答案，希望对大家有帮助!创造月亮的阅读材料①唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》、《留月》。
纸月的故事是讲有一个人，能够剪个纸月亮照明;取月是说另一个人，能够把月亮拿下来放在自己怀里，没有月亮的时候照照;至于留月，是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子里边，黑天的时候拿出来照照。
②我被这样的故事折服了。
③自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖之物;更加慨叹那不知名的作者创造月亮的非凡主意。
由不得想，能够作出如此想象的心，定然无比地澄澈清明。
那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
④叩问自己的心：你是不是经常犯月亮缺乏症?晦朔的日子，天上的月亮隐匿了，心中的月亮遂也跟着消亡，没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞般的痛感，不是我在过日子，而是日子在过我。
我沮丧地对朋友说。
回忆着自己走在银辉中的模样，是那样的诗意盎然，但今天的手却是绝难伸进昨天了。
我够不着浴着清辉的自己。
⑤我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，苦口的药，也聪明地穿起讨好人的糖衣服。
苦，攻不破我们的嘴，便来攻我们的心了。
而我们的心，是那样容易失守。
苦，在我们心里奔突，如鱼得水，可以诉人的苦少而又少，难以诉人、羞于诉人的苦多而又多。
忧与隐忧不由分说地抢占了我们的眉头和心头。
夜来，只有枕头知道怀揣了心事的人是怎样地辗转难眠。
世界陡然缩小，小到只剩下了你和你的烦恼。
白天被忽略的痛，此刻被无限放大，心淹在苦海里，无可逃遁。
这时候，月亮在哪里?天空没有月亮，心空呢?⑥想没想过，剪个纸月亮给自己照明?⑦创造一个月亮，其实是创造一种心情。
痛苦来袭，我们习惯浩叹，习惯呼救，我们不知道，其实自我的救赎往往来得更为便捷，更为有效。
唐山大地震的时候，有个女孩掩埋在废墟下达八天之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一段段的样板戏。
百校联盟金考卷语文七年级上册
2023年秋季七年级期末教学质量监测语文试题本试卷分试题卷和答题卷两部分。
试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，试题卷共8页，答题卷共4页。
满分100分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷和第Ⅱ卷都解答在答题卷上，考试结束后将答题卷交回。
第Ⅰ卷(选择题，共14分)一、（10分，每小题2分）1. 下列加点字注音全对．．的一项是（）A. 缥缈．（miǎo）辟．邪（pì）余晖．（huī）衣衫褴褛．（lǚ）B. 爵．士（jué）戳．伤（chuō）叮嘱．（zhǔ）日月同庚．（ɡēnɡ）C. 拗．口（ǎo）怅．然（chànɡ）恍．惚（huǎnɡ）怦．然心动（pēnɡ）D. 热忱．（chén）纯粹．（suì）哺．乳（bǔ）随声附和．（hè）2. 下列词语书写无误．．的一项是（）A. 淳朴硬郎刨根问底淋漓尽致B. 忧郁废墟挑肥拣瘦风流倜傥C. 爱幕派遣兴味盎然咄咄逼人D. 惩戒溜达花枝召展力不暇供3. 下列句子中，加点的成语使用不正确．．．的一项是（）A. 昨天小李升职了，今天他整个人看起来神采奕奕．．．．。
B. 在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻．．．．的。
C.魔术师在春晚舞台上的表演总让我们感到怪诞不经．．．．，没有人敢轻易相信。
D. 学校组织研学旅行时，他又想去方特东方神画，又想去窦圌山，总是见异．．思迁．．。
4．下列句中没有语病．．．．的一项是（）A. 我们要善于运用材料、积累材料、整理材料，才能写好作文。
B．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵左右的花粉。
C．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。
D．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。
5.下列关于《朝花夕拾》和《西游记》内容说法错误．．的一项是（）A．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切，兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。
辽宁省辽阳市第一中学2023-2024学年九年级上学期第一次质量检测语文(西藏班)试题(含答案)
2023—2024学年度上学期第一次质量监测（九年级）（语文）卷监测范围：（九上第一到第三单元）总分：120分时间120分积累运用（27分）结合语境，完成问题。
《厉害了，我的国》记录了六年来，国家在社会经济、科学文化、军事国防等领域取得的成就，后令人心潮澎pài：被誉为“中国天眼之父”的总工程师南仁东，在22年的时间里为工程建设lì尽心血，罹患癌症仍潜心坚持工作的藏族扶贫女干部洛措，走遍了扎西岗村的每一贫困户，耽误了自己的结婚生子，却牢记着村民的农事家事。
正是因为千千万万个“南仁东”“洛措”的锲而不舍、开拓进取，才有了“厉害了，我的国”的慷慨宣示，才有了“幸福了，我的家”的自信点赞。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）①心潮澎pài②lì尽心血③潜心④慷慨2、下面语段的空白处依次填入词语，恰当的一项是（）（2分）倾听使人_________，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人_________，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人_________，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人_________，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A．警醒丰富谦虚安宁B．丰富谦虚安宁警醒C．谦虚安宁警醒丰富D．安宁警醒丰富谦虚3、下列句中标点符号使用不正确的一项是（）（2分）A．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。
B．雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。
”C．转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是给人类埋下了隐患？D．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．此次深圳航空开通的航线可由南昌直达乌鲁木齐，为旅客节省了1个多小时左右的旅行时间。
B．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷(含答案)2
浙江省温州市2023-2024学年七年级上学期语文期中试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、班级开展制作“‘古诗中的典型意象’赏读手册”活动，请你参与，完成任务。
（19分）1．【卷首设计】同学们准备以“水”“月”作为本次赏读的典型意象，并据此设计了卷首语，请你根据拼音补全空缺的文字。
卷首语水乃万物之源，溪水、河水、江水、海水……或涓涓流tǎng ①或浩浩荡荡，或曲折回环，或一往无前，自古以来，多少诗情在流水中yùn ②酿。
月有阴晴圆缺，新月、满月、上弦、下弦……或皎洁似玉，xiāng③嵌在夜空，或千里高悬，陪伴在身侧，自古以来，多少感kǎi ④明月上寄托。
【诗歌辑录】辑录组为赏读手册的制作选摘相关诗句，并提炼意象意蕴，请你进行补充。
“水”“月”意象诗句辑录壮志豪情①“秋风萧瑟，____。
”（曹操《观沧海》）开阔襟怀②“____，风正一帆悬。
”（王湾《次北固山下》）羁旅愁思③“____，____。
”（马致远《天净沙·秋思》）思念友人④“____，____。
”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）怀旧念远⑤“峨眉山月半轮秋，____。
”（李白《峨眉山月歌》）⑦____⑥“____，受降城外月如霜。
”（李益《夜上受降城闻笛》）2．根据意象意蕴，补全①-⑥处的诗句。
3．根据选摘的诗句⑥，提炼意象意蕴，并填写在⑦处。
4．【内页选编】为丰富手册意象内涵，赏析组对下面这首课外古诗进行赏读，请你完善内页制作。
霜月[唐]李商隐初闻征雁①已无蝉，百尺楼台水接天。
青女②素娥俱耐冷，月中霜里斗③婵娟④。
【注释】①征雁：此处指南飞的雁。
②青女：赏读这首诗歌抓住了“月”这一意象⑴的特点，描绘了深秋季节的景象，读画线句，我们可以想象⑵的画面，感受诗人⑶主管霜雪的女神。
③斗：比赛的意思。
④婵娟：指妇女姿态美好的样子，也指月亮。
的情感。
5．【赏读指南】综合以上活动过程，总结古诗中典型意象的运用规律，撰写赏读指南。
《半碗月亮》阅读练习及答案
阅读《半碗月亮》，回答下列小题。
半碗月亮顾晓蕊（1）我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望一淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。
这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。
（2）这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。
不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。
（3）那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。
在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。
在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。
（4）一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。
我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。
我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。
一缕镂饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。
待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。
（5）那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。
母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。
药吃了不少，病却不见好转，那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。
站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。
（6）柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。
他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。
母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。
（7）我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。
他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。
我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我美慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。
走月亮阅读题答案
走月亮阅读题答案
走月亮阅读题答案
半个月亮爬上来。
半个月亮将要爬到哪里去呢?下面是帮大家的走月亮阅读题答案，希望大家喜欢。
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
月儿是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路
这时候，阿妈喜欢领着我，在洒满月光的小路上漫步。
走哇走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，运载许多新鲜的.花瓣。
阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看小水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，从果园好边飘来了果子的甜香。
阿妈用温暖的手拉着我，我闻得见阿妈身上的气息。
我们走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地在我仰走脸看阿妈的时候，我突然看见美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好似也在天下走着，走着
多美的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
1、联系课文内容写出你对走月亮的理解。
答：在月亮下行走，散步。
2、作者描写了月光下的哪些景物？
答：水塘，溪水，鹅卵石
3、写出你对文章最后一句话的理解。
答：我和阿妈在明媚的月光下散步，在月光下大自然的风光很美。
2024届黑龙江省部分学校高三下学期第五次模拟考试语文试题(含答案)
2023~2024学年度高三年级第五次模拟语文注意事项：1．本卷满分150分，考试时间150分钟。
答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：每当谈起早期人类历史，人们会不自觉地用“史前史”称呼那段只能根据化石证据推测而无文字记载的过于遥远的历史。
这是用先入为主的“历史”割裂和想象“史前”，实际上，人类过去的一切都是历史，那些更遥远的是更深层的历史。
远古人类在不同年代，不同区域留下了很多化石证据，通过对这些化石进行鉴定和分析，我们可以在跨越了千万年的深层人类历史中划分出六个时空，每个时空都在其年代和地理范围内见证了人类脑进化与定居全球的双重进程。
第0时空从距今约1000万年前延续至距今约330万年前。
在该时空中，猿类和人族主要分布在由地壳构造活动塑造的非洲之墙和亚洲壁垒山脉这两大进化脊上。
在这里，人族不断发展进化。
现在发现的这一时空的化石证据稀少而零碎。
在埃塞尔比亚发现的第0时空末期的一些化石中，出现了一些带有切痕的骨头，这可能是人类使用石器工具的最古老证据。
目前已知的是，第0时空期间遭遇了一次全球气候变冷，导致森林栖息地减少、稀树草原扩张，促使人族发生身体构制上的两足化转变，随之而来的物质延伸和技术创造奠定了脑进化的基础。
距今330万年前至180万年前是第1时空的世界。
第1时空经历了从上新世向更新世的地质世代交替，这期间全球气候持续变冷。
相较于上个时空，本时空出土了更为丰富的古人类化石以及石器技术和饮食变化的考古证据，其中就有目前已知最古老的人族石器。
天津市滨海新区汉沽重点中学2023-2024学年八年级上学期期中考试语文试题(无答案)
汉沽重点中学2023—2024学年度第一学期期中检测八年级语文第l卷一、（本大题共11小题，共28分。
1～5小题，每题2分，6～11小题，每题3分）1. 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）A．翘首（qiáo）诘责（jié）杳无消息（chá）B．滞留（zhì）炽热（chì）器宇轩昂（xuān）C．踌躇（chóu）喧嚣（xiāo）锐不可当（dǎng）D．洗涤（tiáo）记载（zǎi）坦荡如砥（dǐ）2. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）这些被风吹日晒雨水只留有断壁残痕的古长城，朝迎东方日出，暮送大漠夕阳一体，形成了一大边塞人文景观，构成了一部着千年厚重历史的巨书。
A．侵吞融为沉淀 B．侵蚀化为积淀C．侵蚀融为积淀 D．侵吞化为沉淀3. 下面句子没有语病的一项是（）①沉睡海底不知多少年的“冰”，变为天然气被输送到1200米以上的海平面上，②这是全球首次对可燃冰成功实现试采，③让我国成为全球第一个实现了在海域可燃冰试开采中获得连续稳定产气。
④这是中国人民攀登世界科技高峰的又一标志性成就。
A.第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句4.下面句子中的标点符号，使用正确的一项是（）这个世界真的很美好，做一个快乐的人吧摘掉而具，卸下伪装，静守己心，笑谈浮华。
以风的洒脱，笑看经年岁月以莲的恬淡，随遇而安。
人生无常，世事无常。
不要人夸颜色好，取悦自己，向阳而行，温暖自己照亮他人，才是大美的人生，智慧的人生。
A. ！ ；B. ！ ， ！C. 。
； 。
D. 。
， ！5.下面对《使至塞上》一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日国。
萧关逢候骑，都护在燕然。
A．首联写诗人轻车简从，要去边境慰问将士，表现出关塞迢迢、山高路远的情景，烘托孤寂的心境。
2022年中考语文专题练习：现代文阅读 专项练习题汇编(含答案解析)
2022年中考语文专题练习：现代文阅读专项练习题汇编姓名：___________班级：_________1.阅读《窗前的母亲》，完成下面小题。
窗前的母亲肖复兴①在家里，母亲最爱呆的地方就是窗前。
②自从搬进楼房，母亲就很少下楼，我们都嘱咐她，她自己也格外注意：楼层高、楼梯陡，自己老了，如果磕着碰着就会给孩子添麻烦。
每天我们在家的时候，她和我们一起忙家务，手脚不闲；我们一上班，孩子一上学，家里只剩下她一个人时，大部分时间，她就呆在窗前。
③那时，母亲的房间，一张床紧靠着窗子，那扇朝南的窗子很大，几乎占了一面墙，母亲坐在床上，靠着被子，窗前的一切就一览无余。
阳光总是那样灿烂，透过窗子照得母亲全身暖洋洋的，母亲就像向日葵似的特别爱追着太阳烤，让身子有暖烘烘的感觉。
有时候，不知不觉她就依着被子上睡着了。
一个盹打过来，睁开眼睛，她会接着望窗外。
④窗外有一条还没有完全修好的马路，马路对面是一片工地，恐龙似的脚手架簇拥．．着正在盖起的楼房，切割．．着那片湛蓝湛蓝的天空，遮挡了远处的视线。
由于马路没有完全修好，来往的车辆不多，人也很少，窗前大部分时间是安静的，只有太阳在悄悄地移动，从窗户这边移到另一边，然后移到窗后面，留给母亲一片阴凉。
⑤我们回家，只要走到楼前，抬头望一下那扇窗子，就能看见母亲的身影。
窗子开着的时候，母亲花白的头发会迎风摆动，窗框就像恰到好处的画框。
等我们爬上楼梯，还．没掏出钥匙，门已经．．开了，母亲站在门口。
不用说，我们从楼下看见母亲时，母亲也看见了我们。
那时候，我们永远不怕忘记带房门钥匙，有母亲在窗前守候着，门后面总会有一张温暖的脸庞。
有时候我们晚上很晚才回家，楼下已经黑乎乎一片了，窗前的母亲也能看见我们。
其实，母亲早就老眼昏花，不过是凭感觉而已，可她的感觉从来都是十拿九稳，她总是那样及时地出现在家门的后面，替我们早早地打开门。
⑥母亲最大的乐趣，是对我们讲她这一天在窗前看见的新闻。
她会告诉我们，今天马路上开过来的汽车比往常多了几辆；今天对面的路边卸下好多的沙子；今天咱们这边的马路边栽了小树苗；今天她的小孙子放学和同学一前一后追赶着，像一阵风似的；今天还有几只麻雀落在咱家的窗台上……都是些平淡无奇的小事，但她有枣子一棍子，没枣子一棒子地讲起来时津津有味。
《月亮》阅读答案半碗月亮阅读答案
《月亮》阅读答案|半碗月亮阅读答案月亮中秋赏月，忽有友人相问：月亮生于何年，来自何方？在天文学上，这个问题称为月球的起源。
其答案虽然至今尚付阙如，但是天文学家们却根据众多的天文观测事实，对月球的身份作了合乎逻辑的推测。
总的说来，大致有三种可能：月球若不是地球的妻子，那便是地球的姐妹，或者是地球的女儿。
你看，月球的平均密度是每立方厘米3.34克，只相当于地球密度的3／5，而且两者的化学成分又大不相同；因此情况很可能是这样：当46亿年以前我们这个太阳系从一大团星云物质脱胎而出时，月球和地球分别处在相去甚远的不同部位，它们各由当地的不同物质所形成。
另一方面，月球的平均密度又与小行星乃至陨星的密度十分相近。
所以，它原先很可能是一颗小行星，在它围绕太阳运行的过程中一度接近地球，并为后者的引力所俘获，而成为地球的卫星。
这种学说称为俘获说，倘若情况果真如此，那么，将地球与月球比作邂逅相遇遂成天作之合的夫妻，岂不是再妙不过了吗？但是，地球的直径只是月球直径的 3.7倍，相去并不悬殊；况且，迄今为止人们所知的小行星无一例外都比月球小得多；所以，像地球这么一颗并不很大的行星，要俘获一颗像月球这么大的小行星亦实非易事。
于是，有一部分天文学家认为：在太阳系形成之际，地球和月球由同一块尘埃云凝聚而成。
它们的平均密度和化学成分之所以不同，乃是由于原始星云中的金属成分在行星形成之前已先行凝聚成团。
地球形成的时候，一开始便以大团的铁作为核心，并在其外围吸积了许多密度较小的石物质。
月球的形成稍晚于地球，它由地球周围残余的非金属物质聚集而成，因而密度较小。
这种学说称为同源说。
如此看来，月亮岂不就是地球的妹妹？最后一种推测更具有戏剧性：在40多亿年前，太阳系形成之初，地球、月球原为一体。
当时地球处于高温熔融状态，自转很快；天长日久，便从其赤道区飞出一大块物质，形成了月球。
太平洋便是月球分裂出去的残迹。
你看，月亮岂不又成了地球的女儿？不过，这种理论却面临着许多难题，比方说，它有一个必然的推论，即月球的位置应该处在地球的赤道面上，而实际情况却并非如此。
半碗月亮文章的主要内容
半碗月亮文章的主要内容
月亮总是以它那纯洁的光辉照亮我们的夜晚。
然而，在某个特殊的时刻，当月亮只显示自己的一半时，它会带给我们一种特殊的美感和哲学思考。
半碗月亮象征着不完美、不断变化的自然，也可以引发人们对自身生活和存在的思考。
这个形象常常用来比喻生活中的起伏和挫折，而我们需要学会在这样的情况下保持乐观与希望。
当月亮只露出一半时，我们会看到它既明亮又黑暗的两面。
这也提醒我们人生的两面性，我们无法只拥有顺利和光明的时刻，也会面临挑战和困难。
关键在于如何积极面对这些黑暗面，并从中寻找到潜在的机会和成长。
半碗月亮也告诉我们，人生中有许多事情是无法完美达成的。
在追求目标和梦想的过程中，我们可能会遇到一些限制或者折磨，但这并不意味着我们应该放弃。
相反，我们可以从中吸取经验教训，以更加坚定的决心再次追寻自己的目标。
观赏和思考半碗月亮也可以帮助我们培养一种对变化的适应能力。
月亮的形状随着时间不断变化，正如生活中的各种变幻。
通过体验和接受这些变化，我们可以学会调整自己的心态，以更加灵活的方式适应和应对变化。
最重要的是，半碗月亮提醒我们，不论是光明的一面还是黑暗的一面，月亮依旧是美丽的。
每个人都有自己独特的价值和美丽，无论我们所处的环境和状态如何。
我们应该学会欣赏和珍惜自己，给予自己足够的爱和关怀。
半碗月亮是一种富有哲学意味的表象，它提醒我们接受生活中的起伏和不完美，以积极的心态面对困难与变化。
同时，它也鼓励我们欣赏和珍惜自己独特的价值。
与月亮一起度过每一个夜晚，我们或许能在它的光辉中找寻到更多关于自己和人生的启示。
半碗月亮阅读理解答案_半毛钱的故事阅读理解及参考答案
半碗月亮阅读理解答案_半毛钱的故事阅读理解及参考答案1他曾是那所重点高中里最穷的一位学生，他也曾是那所高中里最富的一位学生。
2他不知道他的亲生父母是谁，是那对好心的中年夫妇在乡医院走廓里那条破旧的长条椅上发现了她。
他们是那么惊喜，因为尽管已经五十岁了，可是他们从来没有过自己的孩子，像抱起这世上最珍贵的宝贝，他们感觉这就是他们盼了一辈子的孩子。
3他不再是那个无人认领的孩子了，他从出生的第二天起，便有了独属于他的幸福。
4她们很穷，但倾尽所有的爱呵护着他成长。
5尽管在这个家里，他从来没有穿过一件像样的新衣服，可是他不在乎，因为他的父母和他一样，他们抚爱的目光望着他的时候，让他感觉他们的身上像是穿了世上最华美的衣服，他从来没有吃过一餐像样的饭，可是他从来没有为此而难过，他知道，这个家里的每一碗粥，每块馍都是他的父母用爱心煮就蒸就，他们一起对望着吃的时候，他们满面意而细心地咀嚼着每一口食物，他的心里都是柔软的幸福与疼痛。
6那一年，他16岁，他毫不费力地考上了县城的这所重点高中。
7因为营养不良，他个子很矮，他经常穿着不合体的衣服，在这个已经开始出现繁华迹象的县城出没。
他不是这个班上最用功的学生，但他是这个班上成绩最好的学生。
或者说他是这所中学里有着最悲惨命运的一个，但他不是这个学校里最忧郁的学生。
他经常微笑着，看着一朵朵鲜花一样的女孩子红润而天真的脸颊，他经常很坦然地从食堂的窗口掉了好多瓷的饭盆，买回一点粥或一个馒头。
8宿舍里的哥儿们经常搜寻一些不穿的衣服给他，他微笑着拿过来便穿，农忙的时候，他叫要回家，宿舍里的人也抽空帮他，他毫不介意让他们进自己破旧的家门，这是他的家，在他的家里面，他不会觉得有丝毫的寒酸和尴尬。
尽管他感谢他们的方式最多只是几根冰棍，更多的时候，只是几碗白开水，但他不会觉得羞涩，因为这水是他亲自挑来，亲自煮开的，盛水的碗是他亲自洗的，一切干干净净。
9但他拒绝了所有的钱救助，同学们自发地集资给他，他没有接受。
《半碗月亮》阅读练习及答案
阅读《半碗月亮》，回答下列小题。
半碗月亮顾晓蕊（1）我去参观画展，在一幅画前驻足，仰头久久凝望一淡墨勾染出的矮墙，院内繁花似锦，墙外一条弯曲的土路伸向远方，一轮皎洁温润的圆月斜挂天上。
这是一轮乡下的月亮，细看果然题名：乡间月色。
（2）这幅画将我的记忆带回遥远的童年，那样明晃晃、清亮亮的月亮是来自乡村的，是从吟诵千年的《诗经》中走出来的，脚步轻盈，姿态清朗。
不似城里的月光，隔着灰蒙蒙的云层，躲躲闪闪，晦暗不明。
（3）那是上世纪七十年代末，有月亮的晚上，乡下是不用点灯的。
在田间劳作了一天的村民踏着月光归来，烧火做饭，而后端起碗聚在路边树下。
在月光的映衬下，每张清秀的、粗粝的、沧桑的、褶皱的年轻或年老的脸上都泛着光亮，吃着聊着，扯谈着田间的活计。
（4）一群孩子在月光下疯跑玩耍，我很少参与其中，尤其金枝、银枝两姐妹在时。
我那时六岁，性格内向孤僻，经常或倚或坐在矮墙上，一个人看月亮。
我觉得他们是一伙的，我跟月亮是一伙的，要不怎么我笑它也笑。
一缕镂饭香钻入鼻中，我不停地朝路上张望。
待到母亲披着银白色的月光，扛着锄头缓步走来，我便跳下墙飞奔上前。
（5）那年初春，我患了病，咳嗽得很厉害。
母亲骑着自行车，带我去十几里外的乡医院看病。
药吃了不少，病却不见好转，那天母亲又带我去乡里看病，回来天色已晚。
站到院墙外，我捂着心口剧烈地咳嗽着，一只鸟惊飞在月色中。
（6）柴门突然开了，门里站着位身穿军装的清瘦男人，是父亲。
他挟带着海风的气息风尘仆仆地归来，听邻居说母亲带我看病去了，下厨把饭做好，等候我们回来。
母亲惊喜又慌张，目光温柔而甜蜜地缠绕在父亲身上，看他进灶间把汤盛好，端到院中石桌上。
（7）我冷冷地看着父亲，心里说不出是怨是恼。
他常年不在家，把地里的活撂给母亲，偶尔回来住几天又走了。
我恨隔壁家的金枝、银枝，她们的眼睛很大，可心是盲的，脑袋里装满了恶作剧，不时爆出一串嘲笑，但我美慕她们有个壮如黑塔般强悍的爹，俩人经常骄傲地跟随其后。
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半碗月亮阅读理解答案
《灶房里的月亮》是米抗战写的一篇文章。
在这里你会发现一个怎样的故事呢？下面为大家带来《灶房里的月亮》阅读题目及其参考答案的内容，希望大家喜欢。
《灶房里的月亮》阅读原文①一阵阵面杖的咣当声，总能勾钓起我的馋。
每每耳膜被这种声音叩响，急于开咥的欲望就如同灶膛里的火苗闪闪跳跃，难以按捺。
烟火苍苍的灶房里，隐隐而动的是母亲的身影，她的巧手能把面擀成一轮柔软而剔透的月亮。
②在我的家乡，女人们要是能擀上一首好面，甭提有多体面了。
未出嫁的闺女们，长相可以谦虚些，但是擀面的技艺一定得是引以为豪的水平。
好提媒的五婆，就以此促成了许多婚事，嫁出去村里好多闺女，也娶回了不少手巧的媳妇。
③虎丫未嫁之前，就常来家里向母亲讨教擀面的诀窍。
这时候，母亲俨然就成了一位导师，又是讲解，又是示范。
结果常常是：母亲忙得一头雾水，虎丫急的两眼泪花。
面呢，早已被她擀成牛舌状，不圆整，也不匀称，一边薄，一边厚。
面杖那么粗，都舞弄不巧，更别提扎花刺绣的针线活了相不中虎丫的男人们说。
④关中男人嗜面由来已久，嘴头自然高。
面要擀得薄、光、筋，才能合乎他们的要求。
男人们常说，谁要是一辈子
摊上个擀不好面的媳妇，那岂不委屈了自个儿的肠肚，还不如一头猪。
这样说来，父亲口福不浅，当然我也跟着沾光。
母亲擀面的时候，面杖就好像长在手上一样，来回推带，反反复复，都不会滚落。
浑圆的面团像只玉兔，绕着面杖前翻后滚，几十个回合过去，就温顺地铺展成一轮硕大的月亮。
每每这时，我的嘴巴就定格成O型，口舌生津。
⑤我吃母亲的手擀面，哪怕清汤白水也吃得特别香。
没有其他佐料的打搅，原汁原味的清淡里，嗅得到丝丝缕缕的麦香。
那薄的透光发亮的面条一上筷子，人的腮帮子就不由得发酸。
⑥当然这些都是旧话。
在当下，无论是乡村，还是城镇，能把面擀成月亮的人越来越少。
人们的生活节奏日渐加快，哪里还有工夫细揉慢擀。
吃面条都到卖面条的店面里去买。
面店里机器轰鸣，马达带着轴承飞速旋转，硬生生地将面与水搅成团、挤成片、切成条。
这些面条都是先天性的急性子，它们被卖面的急匆匆地装进塑料袋，又被买面的急匆匆地提着往家赶。
在我看来，那些面条只能充饥，不能解馋。
⑦况且，那些卖面的商贩们为了面条光白筋道，杂七杂八的添加剂都敢往里加，怎么能够让人吃得放心!无论如何，我是很少去光顾那些面条店的。
我虽然不会擀，但我宁愿自己在家里扯面，哪怕扯出像董二婶那样的裤带面。
想想，手擀的面为什么香?大致是因了那一丝淡淡的烟火味吧。
⑧前不久，小区里新开张了一家丫丫手擀面。
与别的面条店不同的是，他家卖的是手擀面。
店主一男一女，年龄与我相仿。
男的称面收钱，女的擀面。
偌大的案板足有我的国画案子那么大，约莫一米二长的面杖，技艺娴熟得同母亲不相上下。
这么大的排场我还是头一回见。
忆不清是个什么日子，只记得天上星星点点地飘着雨。
尽管雨点极小，但是站久了同样会被淋湿。
由于刚开张，图新鲜，买面的人都耐心地排起了长龙。
我不为买面，只为欣赏那女人擀面的技艺。
面杖在她手里一来二去，不多时一案子面就擀好了。
在她直腰的一瞬间，我惊诧地险些跌了眼镜。
惊异中，我摸下眼镜，擦了又擦，想看个真切。
怎么会是虎丫!我不敢相信我的眼睛。
⑨她跟母亲学擀面不是没有出师吗?怎么现在面擀得这么好!听村里人说，她不是在县城的纸箱厂打工吗?怎么会跑到这里来卖面了?一连串的疑问从我心中腾起。
再看，没有错，就是虎丫。
我正要出声喊她，却悄然止住了。
我要再欣赏欣赏她的技艺，褒奖的话留着一会再说。
于是，我满怀欣喜地走向队尾。
⑩雨，不知什么时候停了，阳光暖暖地洒在那一块招牌上：丫丫手擀面。
听着她的咣当咣当的面杖声，我馋馋的嘴巴又忆起那烟火苍苍的灶房，忆起母亲隐隐而动的身影，还有那一轮永远柔软而剔透的月亮。
《灶房里的月亮》阅读题目1、结合语境，理解下面两个句子的含义。
(4分)
(1)未出嫁的闺女们，长相可以谦虚些，但是擀面的技艺一定得是引以为豪的水平。
(2)手擀的面为什么香?大致是因了那一丝淡淡的烟火味吧。
2、请从修辞的角度赏析文中第⑥段画横线的句子。
(3分)
3、文章第⑨段写一连串的疑问从我心中腾起。
你能回答作者一连串的问题吗?(4分)
4、结合全文内容，理解第⑩段画线的句子在文中的作用。
(3分)
5、阅读散文，我们在感受浓浓乡情同时，也同样为作者独具匠心的标题而赞叹。
说说灶房里的月亮这个标题好在哪里?(4分)
《灶房里的月亮》阅读答案1、(1)这句话表现了擀面条的技艺对关中女子的重要性，也表现了关中人民对手擀面的喜欢和重视。
(2)这句话的意思是说手擀面之所有香是因为里面融入了人的感情，有亲情在里面。
2、硬生生急性子采用了拟人的修辞手法。
表现机器加工面条的迅速和冰冷，也表现城市人紧张而枯燥的生活节奏。
同时这些与手擀面里蕴含的烟火味形成对比。
3、(1)虎丫勤奋苦练终于学会了做手擀面;(2)她在城里打工，喜欢吃手擀面的人特别多，她就开了这家丫丫手擀面店;(3)她对手擀面的喜爱使她开了这家面店。
4、这是景物描写，烘托出我当时的喜悦的心情，一方面为虎丫终于学会了手擀面而高兴，另一方面是我看到了久违的家乡的手擀面，感到亲切，感到了浓浓的乡情。
5、(1)文章的题目一方面紧紧扣住了手擀面圆、大、薄的特点;(2)另一方面，新颖独特，运用比喻，富有诗意，给人以美的享受;(3)月亮的形象也很符合思乡这一主题。
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