做一名党和人民满意的教师心得体会
做一名党和人民满意的教师心得体会3篇
做一名党和人民满意的教师心得体会3篇做一名党和人民满意的教师心得体会篇1我作为一名幼儿教师,学习完《中小学教师职业道德规范》,感到任重道远。
老规范共八条,新规范已精简成现在的六条,但是内容更为充实,体现了时代特色。
作为一名教师在教育岗位上,应如何去体现职业道德规范的基本要求呢?我认为首先要“心系教育,具有为教育献身的精神”。
从历史发展长河看,教师是人类文明的传播者,是社会进步的桥梁和纽带,人类的文明发展源远流长,但如果没有教师,他就会断线,就会枯竭;人类的社会生活代代相传,但如果没有教师,它就会陷入愚昧,陷入野蛮。
正是教师平凡的工作,连接着老一辈和新一代,连接着人类的过去和未来。
从个人成长的命运看,教师又是人生幸福的缔造者和操纵者,教师从事的职业是崇高的、神圣的。
但教师职业劳动的特点,又决定了教师工作的平平凡凡,琐琐碎碎,默默无闻。
教师没有令人羡慕的财富和权力,没有显赫的声名和荣誉,也没有悠闲自在的舒适和安逸。
自然,作为一名人民教师,这就必须把国家和人民的利益放在首位,必须热爱和忠诚于人民的教育事业,必须具有把自己的全部才华、知识,青春和生命奉献给这一事业的信念、决心和勇气。
正因为如此,人们一提起教师,才把他与园丁、人梯、铺路石联系在一起,这既是对教师工作极为崇高、极为重要的肯定,也是对教师工作提出的更高要求和目标。
应该说,教师劳动的本质特征在于奉献,师德的精髓也在于奉献。
其次是“把爱撒向孩子”。
教育事业的基本任务是育人,教育事业中最基本的人际关系是师生关系。
因此,一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神,只有通过热爱学生,教书育人的具体行动才能体现出来。
苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育是人和人心灵上最微妙的相互接触。
”他用诗一般的语言十分确切地指明了教师对学生施加影响的方式和途径。
他还说,“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。
这一点自己也深有体会,爱自己所从事的事业,爱自己所教的孩子。
四个领路人心得体会 关于做党和人民满意的好老师心得体会 精品
四个领路人心得体会关于做党和人民满意的好老师心得体会正人先正心,我认为做老师必须有一颗仁爱之心.下面是YJBYS关于做党和人民满意的好老师心得体会一学高为师,身正为范是我们以前师范学校的校训,这八个字也一直深刻在我的脑海之中,作为一名教师,就要为人师表,起到表率作用.一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人.培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用.所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力.正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心.通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感.这就需要我不断地学习,不断地反思并及时更正自己的不足.正人先正心,我认为做老师必须有一颗仁爱之心.记得前些日子,那天正好下雨,我们班有两名同学生病了,看起来病的不轻,一量温度,38摄氏度,我想,这么高的温度如果不去看医生,晚上烧起来就不好办了,我下午第八节正好没课,于是我决定带她们出去看医生.从教室往教务处走时,雨下的不是很大,我们都没有带伞,我和她们说:没事,教务处有伞,咱们去教务处拿几把伞.当我们去了教务处写好请假条时,李主任说没伞了,现在正是小学部吃饭时间,一看窗外,雨下得很大,根本出不去.李主任说:现在也没伞,你们先在这等会吧,一会儿小学部的老师就吃完饭回来了,说着,李主任就给我们拿出几个一次性杯子,并要给我们倒水,说:天气凉,先喝点水暖暖身子.当我听了这几句话,我不知道那两位同学有什么感觉,但我感觉到了一种伟大的母爱,这件事让学习到将学生当做自己的孩子去看待.所以我要从小事做起,从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比较存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么.树立正确的世界观、人生观、价值观,忠诚于党的教育事业,增强教书育人的使命感和责任感,努力培育自己昂扬向上的精神状态和积极健康的进取精神,着力培养爱岗敬业、甘为人梯的风范.努力做到为祖国的繁荣昌盛和快速发展尽忠心;关心体贴学生的生活与学习,时刻站在学生发展的角度,为学生的全面发展献爱心;工作中找到每一名学生的个体差异,因材施教具匠心.我始终坚信亲其师、信其道,蹲下身子与学生交朋友,让学生感觉到亲切;谦虚、平和、大度,时刻保持谦虚的心态接纳身边每一个人,不断地向身边的同事学习;不追名逐利、不计个人得失志存高远不断的进修,时刻让自己拥有先进的教育理念和教育教学方法,为祖国培养时代新人献真心;不断提高政治素养和师德修养,不断强化爱与责任的核心.1、做一名充满信任与爱的教师.作为一名教师,强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业心,敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感,是从事教育工作不可或缺的.这使我想起了上最美深山女教师一文,文中描绘了22岁女教师和她仅有的两名学生在深山里的学习和生活,她不畏艰辛,教室塌了,就把自己的家当作教室.用自己的爱体现了崇高的事业责任心.是啊,一名敬业的老师首先要爱自己的事业,爱自己的学生,用爱撒播希望,用爱浇灌智慧,才能真正的成为学生的良师益友,学生健康成长的引路人.2.做一名勤奋学习的教师.俗话说得好活到老,学到老.在知识更新如此迅速的今天,教师不应是一桶水,应是一股不断涌出心水的清泉,永远新鲜,有活力,才能在知识迅速变更的年代不落后,教给学生丰富有用的知识.所以教师不应局限于所教教材,还应该读各种各样的书,丰富自己的知识修养,才会在课堂上旁征博引,妙语连珠,深深地吸引学生.抱着一种务真求实、乐观上进、严谨自律的治学态度,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩.3、做一名拥有创新的教师.在当前的国际环境和课程改革下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识.只有别具炉锤,打造有自己的特色素质教育,才能真正成为教育创新的排头兵,培养出适合国情全方面发展的人才.4.做一名清贫高尚的教师.一名受学生和人们爱戴的称职教师,要打心底热爱自己的教育事业,不求名利,燃烧自己,照亮别人.加强师风师德修养,用自己高尚的情操去赢得社会的教师.作为一名教师,我要从思想上严格要提高求自己,行动上提高自己的工作责任心.关于做党和人民满意的好老师心得体会二最近,在学院党委、系党支部的领导下,系统学习了总书记在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时讲话、集团公司党委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真查摆解决问题开展正风肃纪专项工作的实施意见》、党委书记芮福宏在党的群众路线教育活动推动会上的讲话提纲、党委书记芮福宏在学院党的群众路线教育实践活动部署动员会上的讲话,阅读了《论群众路线重要论述摘编》等,使我对群众路线有了更深刻的理解.通过学习,深刻体会到我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去.党92年的发展历史,就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史,历史事实表明,群众路线是我们党的生命线,是我们党的传家宝,什么时候党的群众路线贯彻执行得好,党群关系密切,我们的事业就发展、就前进.始终保持同人民群众的血肉联系,是我们战胜各种困难和风险,不断取得事业成功的根本保证.通过学习,深刻体会到在新时期、新形势下,群众工作有了新的时代特点.群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高,依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化,不同利益主体间的矛盾也越来越复杂.当前学习群众路线,就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观,尊重人民群众的主体地位,始终站稳群众立场,坚持不懈地做好群众工作.总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须牢牢依托人民,充分调动最广大人民的积.极性、主动性、创造性.展开党的群众线路教育实践活动,就是要使全党同道牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以良好作风把人民牢牢凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗.。
学习《做党和人民满意的好老师》心得体会2篇
学习《做党和人民满意的好老师》心得体会(2篇)教师是学生增长知识及思想进步的指导者和引路人;教师是人类灵魂的工程师,是社会主义精神文明的传播者与素质教育的实施者。
教育是一项联系千家万户事业,教师的理想、信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为的养成,教师对学生的影响是潜移默化、受益终生的。
教好书,育好人,我觉得好老师主要是人格魅力高,人品好,有学识,能为学生树立榜样,并能理解学生,关心学生的成长,并且自己也要刻苦不断学习提高。
首先,关心学生,爱学生。
教师要热爱学生,因为教师的爱是一种无形的力量,它可以走进孩子的心灵,就像春雨一样“润物细无声”。
我们一个赞许的目光,一句鼓励的话语都会温暖孩子,尤其是一些特殊的孩子和调皮的孩子,你不能用你的声音和气势去压制他们,这样做反而适得其反,换种方式,用你的宽容、耐心、理解,还有一颗爱孩子的心来对待他们,多去感受学生的内心世界,与学生多交流,并交换彼此的看法,建立起合作、交流、亲密的师生关系,学生才会喜欢亲近你,并能捕捉他们身上的“闪光点”,给予他们肯定与表扬,只有把学生的成长真正和教育事业紧密相连,才会增强爱的情感。
其次,教学方面。
教师的工作是平凡而辛苦的,每天备课、讲课、课后总结,是体力劳动和脑力劳动的双重结合,但是就算如此,教师的内心也觉得也别的开心,特别的满足。
除了把爱无私的给予学生,也要把最好的自己展现给学生看,那么在教学方面就要不断创新,自己要不断提高知识水平。
1、认真研究不同年龄的学生教什么内容,应该怎么教,积极备课,寻找激发兴趣的切入点。
备课是一个再创造过程,此间,教师不但要备知识,还要从学生的实际出发,了解他们已有的知识储备。
2、授课,营造宽松的学习环境。
在课堂教学中,教师要能针对学习内容,学生的经历,兴趣,知识水平,理解能力等,设计出富有弹性的灵活多样的教学活动,营造宽松的学习环境。
3、语言和板书,课堂的通行证。
做有仁爱之心的好老师---——学习《做党和人民满意的好老师》心得1
做有仁爱之心的好老师——学习《做党和人民满意的好老师》心得正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。
通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我不断地学习,不断的反思并及时更正自己的不足。
正人先正心,做老师必须有一颗“仁爱之心”。
教育的事业是爱的事业,是用心培育心的工作。
教师要具有爱心,能蹲下身子,放下架子,真诚地结交学生,像关心、爱护自己的孩子一样去关心、爱护学生,尊重、相信学生才能真正做到春风化细雨,润物细无声,进而走进孩子的心灵世界,体验教育的成功。
作为学生有很强的向师性,只有“亲其师”,才能“信其道”,你的教育才有力度和效果。
可见,教师要率先垂范,才能赢得同学的尊重。
同时,对学生富有爱心,能以民主、客观、公正的角度看待人、处理事,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在课堂上,生动的教学语言是引起学生学习兴趣的重要因素,是造就优化的学习环境的前奏,是教师的爱心具体表现,更是教师职责的要求。
在传授知识的同时,还要做好问题的设置,引导学生跟随老师的思路一起思考,然后以问题导入,引起他们的兴趣;尽量以学生为主体,让学生有发表自己见解的空间,增强学生的参与程度。
有人说过:一堂课的成功不在于它是否表面活跃,而是看它是否可以激发并引导学生潜藏的思考的意识。
只要用心的去上课,用爱心去对待学生,学生会感受得到。
他们打心里尊重你,哪怕他们不能时刻都控制自己,但他们尽力做到最好。
我们当教师的,在教育中若能始终想着两句话“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”,这样的情感体验就能使我们对学生少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重,学生内心那颗爱的种子便会在教师的精心呵护之下生根、发芽。
我们千万不要把学生看死,不能把他看成坏孩子。
我们要善于发现每一个学生的“发光点”,然后赏识学生的“发光点”,使之成发“发光面”。
加强师德修养做人民满意教师学习心得体会7篇
加强师德修养做人民满意教师学习心得体会7篇加强师德修养做人民满意教师学习心得体会(篇1)近日,学校利用政治学习的时间,组织全体教师观看了关于教师职业道德教育的系列教学片《师德启思录》中的第七集《廉洁从教,以身作则》。
我看了以后,感慨颇多,心境很不平静,异常是胡安梅、包全杰等农村教师身上表现出的高尚道德风范,更使我感动不已。
湖北山区的胡安梅教师,她在父亲病逝后,继承父亲的遗愿,义无返顾地当上了民办教师。
她一家住在四面透风的土房中,没有条件改善生活。
她虽然家境贫寒,但她毫无保留地把自我极少的工资捐献出来,为学生交学费、买书本。
长期以来,她有无数机会走出大山,到大城市里去挣钱,可是她舍不得孩子们,她不想让山里娃世世代代都是文盲!孩子辍学,她就跑遍大山的每一道山梁,每一个角落,苦口婆心地劝说家长让孩子们上课,用一片赤诚之心换来家长的理解和支持,默默地用自我的青春和汗水辛勤地浇灌着下一代。
当全国各地的达三万多元的捐款寄来后,胡安梅没有只想到自我脱贫,而是毅然把这笔钱全部捐献给乡教育站,设立“胡安梅教育基金”,以奖励那些扎根山村教育的教师们。
全国优秀师德标兵、辽宁丹东凤城东方红小学校长包全杰,从教几十年如一日,尽职尽责,呕心沥血,锐意进取,勇于创新,进取进行教育教学改革,大力推进素质教育,取得了显著的成果;他艰苦奋斗、励精图治,坚持不懈地改善办学条件,把一所普通小学建设成享誉八方的示范学校;他生活简朴、廉洁从教、克己奉公,言传身教地培养出了一支思想好、业务精、素质高的教师队伍。
把自我毕生的精力无私地奉献给了党和人民的教育事业,包全杰同志的崇高品格和师德不仅仅受到学生和教师的敬仰,并且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚,不坠青云之志。
”像胡安梅,包全杰等这些诚实质朴的人民教师,表现出了高尚的品德和顽强的意志,无私奉献,默默无闻,把自我一生的心血和力量献给教育事业,他们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。
做人民满意教师心得体会3篇
做人民满意教师心得体会3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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最新做党和人民满意的教师心得体会范文三篇
【学习心得体会】在教育的路上,我们是一群追逐者;在成长的路上,我们是一群学习者。
时代赋予我们新的责任与使命。
作为一名教师,我们应该对自己提出更高的要求,努力使自己成为一个有思考力、有创造力、有执行力、有影响力的人。
一、做一名有思考力的教师人与人的不同,在于思想的差异,而思想则主要来源于思考。
一个人是否喜欢思考,做到常态思考,取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。
教师的思考力,主要体现在对待问题的处理方式上,首先愿意拿出一定的时间集中在这个问题上,思考选取最佳的方法达到目标;其次,常时间集中关注在某一主题的研究上,持续推进,尽量寻找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思考,为每一次的发言做准备,为每一节课做设计,为每一次阅读做整理,为每一次实践做反思。
二、做一名有创造力的教师创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力,它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。
思考不同,才能有创造。
做为一名有创造力的教师,他所做的,都是经过思考的,他所使用的方法都是最简单有效的。
不仅如此,他还要善于整合资源(转载于 : : 最新做党和人民满意的教师心得体会范文三篇)。
他能够认识到:智力、想像力及知识,都是我们重要的资源。
但是,资源本身所能达成的是有限的,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。
我们日常的工作,常常是缺少创造。
一节教案讲了五年,教材都变了,教案还在用。
一篇讲稿,反复改了几遍,听众都变了,还在讲,内容仍停留在最初那个年代。
经验永远是创造的羁绊,我们却舍不得扔。
我们的工作质量需要通过创造去改善,我们的生活境遇需要创造去点亮。
没有创造,就没有不同,没有创造,就没有杰出的表现。
三、做一名有执行力的教师任何事只有做,才会有结果。
如果只停留在计划和想的层面,永远也实现不了突破。
执行力,是推进事物进展的关键,是实现由质变到量变的飞跃。
管理学家德鲁克曾说,“我们应该将行动纳入决策当中,否则就是纸上谈兵。
做党和人民的好教师心得体会
做党和人民的好教师心得体会篇一:学习《做党和人民满意的好老师》讲话心得体会学习《做党和人民满意的好老师》心得体会20年9月初,总书记到北京师范大学,同大家共度第30个教师节,在与师生座谈时,总书记做了《做党和人民满意的好老师》的讲话,通过对讲话的学习,让我这个进入教师队伍刚满三年的新教师,感触颇深。
教育大计,教师为本。
有好的教师才有好的教育,不管是封建统治,还是现代化发展,都离不开教育。
随着社会的发展,人们对教师有了更高的期待,也提出了更高的要求,那么,如何做一名让人民满意的教师呢?一、要加强责任感和使命感。
在《做党和人民满意的教师》谈话中指出:做好老师,要有理想信念;做好老师,要有道德情操。
虽然我们面对的只是一群7-13岁的孩子,但是作为小学教师的我们也应该树立崇高的职业理想,教好孩子是我们的使命,让每个孩子都能健康快乐的成长更是我们的责任。
的这句“老师责任心有多大,人生舞台就有多大。
”值得我们每一位教师深深地去思考。
二、要丰富专业知识、提高教学能力。
一个合格的教师,不能仅仅是蜡烛,照亮别人,燃烧自己,他还应不断地学习,不断提高自身素质,让自己成为一支永远燃烧的火把。
我们只有通过持续的学习,才能提高自己的专业素养,丰富自己的学科知识,做到博学多才,才能在课堂上产生智慧的火花。
我们只有通过持续的学习,才能不断提高教育理论修养,对新的教育观有深刻的认识,始终比学生站得高看得远,引领学生不断超越。
三、要敢为人先、开拓创新。
在当前新的国际环境和课程改革背景下,教师们更要大胆探究,创造性地完成自己的教育使命。
就拿我们一直倡导的素质教育来说,要想缩小中西差距,必须从整体上培养全民族的科学素养、创新精神、创新意识。
而照搬国外成功的教育经验,永远与创造无缘,只有打造有自己特色的“素质教育”,才能真正成为教育创新的尖兵。
学生的发展是教育的一切出放点和落脚点,一个好老师能够改变一个人的命运,一群好老师能提升一所学校的质量,一批批的好老师则是我们民族发展和壮大的希望,作为一名教师,我们要时刻用的好老师标准对照自己,严格要求自己的言行。
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇
争做党和人民满意的好老师心得体会精选三篇党和人民满意的好老师心得体会1有人说,老师是蜡烛,燃烧自己、照亮别人;也有人说,老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵;还有人说,老师是渡人的小船,把一批批学生送往知识的彼岸……这一声声赞誉,饱含着对人民教师师德的莫大崇敬。
那怎么样才能做一个人民满意的好老师呢?我觉得作为一个二十一世纪的教师,起码应具备以下几点:一、无私奉献的师魂。
陶行知先生曾说过:捧着一颗心来,不带半根草去。
社会主义的教育事业,既是伟大崇高的事业,又是平凡、琐碎的事业;既是为祖国和人民谋幸福的事业,也是需要付出艰苦劳动的事业。
这里,没有令人羡慕的财富和权利,也没有显赫一时的声名和荣誉,更没有悠闲自在的舒适和安逸。
甘于清贫、乐于奉献;甘为人梯,为教清廉,以园丁的品格和“孺子牛”的精神去感动学生,教育学生,为祖国的教育事业贡献终生。
二、学高为师,身正为范。
教师被称作是人类灵魂的工程师,他不仅要教书,更要育人,以自己模范的品德去教育和影响学生,可以说教师的人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。
作为文明信息的使者,在新的历史阶段,教师更应注意为人师表,严格要求自己,从思想作风到生活作风,从言行到举止,从心灵到外表,都应体现教师应有的文明风度和良好精神面貌,以带动社会对教师职业的特殊要求,这也是从师立教的根本前提。
三、爱岗敬业,关注学生培养的目标身心健康传统教育中我们关注的是“分数、优秀率、及格率”。
现在我们关注的是是否有利于学生主体的全面发展。
知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的能力培养、思维发展和人格的塑造,一切本着有利于全体学生身心和谐健康发展的原则,这是对学生对事业高度负责的表现。
四、树立终身学习的观念。
现今社会是知识型社会,学习型社会,知识更新加眼快。
因此,教师要有宽广扎实的`业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化教育技术手段,积极参与教育科研。
关于做党和人民满意的好老师心得体会
做党和人民满意的好老师心得体会正人先正心,我认为做老师必须有一颗“仁爱之心”。
下面是YJBYS小编分享的3篇关于做党和人民满意的好老师心得体会文,欢迎大家参考!关于做党和人民满意的好老师心得体会一“学高为师,身正为”是我们以前师学校的校训,这八个字也一直深刻在我的脑海之中,作为一名教师,就要为人师表,起到表率作用。
一个国家的繁荣、民族的振兴需要的是积极向上、团结奋进、有先进的科学知识、有强烈爱国心和奉献精神的青年人。
培养青年一代需要社会、家庭和学校团体的力量,而学校教育在其中起着不可小觑的作用。
所以作为当代人民教师队伍中的一员,我感到了自己莫大的压力和无限的动力。
正像习总书记所讲的那样,一名合格的教师必须要“有理想信念、有道德情操、有扎实的知识、有仁爱之心”。
通过学习,我越来越感觉到一名教师的职业责任感。
这就需要我不断地学习,不断地反思并及时更正自己的不足。
正人先正心,我认为做老师必须有一颗“仁爱之心”。
记得前些日子,那天正好下雨,我们班有两名同学生病了,看起来病的不轻,一量温度,38摄氏度,我想,这么高的温度如果不去看医生,晚上烧起来就不好办了,我下午第八节正好没课,于是我决定带她们出去看医生。
从教室往教务处走时,雨下的不是很大,我们都没有带伞,我和她们说:“没事,教务处有伞,咱们去教务处拿几把伞”。
当我们去了教务处写好请假条时,主任说没伞了,现在正是小学部吃饭时间,一看窗外,雨下得很大,根本出不去。
主任说:“现在也没伞,你们先在这等会吧,一会儿小学部的老师就吃完饭回来了”,说着,主任就给我们拿出几个一次性杯子,并要给我们倒水,说:“天气凉,先喝点水暖暖身子”。
当我听了这几句话,我不知道那两位同学有什么感觉,但我感觉到了一种伟大的母爱,这件事让学习到“将学生当做自己的孩子去看待”。
所以我要从小事做起,从自身做起不断地审视自己工作目标是否正确;和身边人比较存在多大的差距;自己的努力方向和目标是什么。
争做四有好老师心得体会【精华版】
【导语】⼼得体会就是⼀种读书、实践后的所思所感,其实它也是⼀种很好的学习总结经验的⽅式,它有助于我们找到更适合⾃⼰的学习与⼯作⽅式,从⽽让⾃⼰的内在得以提升。
那么,⼼得体会该怎么写呢?今天⽆忧考就给您提供了争做四有好⽼师⼼得体会【精华版】,希望对您的写作有所帮助。
【篇⼀】 教师是⼈类灵魂的⼯程师,是太阳底下最光辉的职业。
争做党和⼈民满意的“四有”好⽼师,即做好⽼师,要有理想信念;做好⽼师,要有道德情操;做好⽼师,要有扎实学识;做好⽼师,要有仁爱之⼼。
作为教师,应向教书育⼈楷模学习,以“四有”好⽼师严格要求⾃⼰,以精湛的业务⽔平引导⼈,以⼀流的业绩⿎舞⼈,以⽆私的奉献激励⼈,强化过程,注重实效,为⼈师表,教书育⼈,争做党和⼈民满意的“四有”好⽼师,弘扬和践⾏社会主义核⼼价值观的新形象新风貌。
“百年⼤计,教育为本;教育⼤计,教师为本;教师⼤计,师德为本”,每⼀位教育⼯作者都要深知肩负的责任和使命,以科学的发展观为指导,忠诚和热爱教育事业,并以从事教育事业为光荣和⾃豪。
任何⼀名教师的成长,都是内因与外因共同造就的。
也就是说,既要靠组织培养,也要靠⾃⾝努⼒。
要做好⼀名教师,⾸先要是个好⼈,要有好的品⾏、好的品德,但好⼈不⼀定能做教师。
因为教师有特殊要求,要有担当、有责任感、有使命感,要有事业⼼、有奉献、有爱⼼,为⼈师表,教书育⼈,树⽴科学的教育观和良好的教师形象。
俗话说得好:⾦杯、银杯不如学⽣的⼝碑,⾦奖、银奖不如家长的夸奖。
在⽇常的教育教学⼯作中,成绩的取得,与良好的师德师风,与⼴⼤教职员⼯认真履职,爱岗敬业,为⼈师表,教书育⼈,⾟勤耕耘,⽆私奉献是分不开的。
⾸先要有⼀种强烈的愿望。
有位哲⼈说过:“你想成为什么样的⼈,就会成为什么样的⼈”,这是⽬标驱使、动⼒使然的结果。
还有⼀位哲⼈也讲过:“你的⽬标越⾼,公⾥就越⼤”,我们作为教师,最重要的就是要有理想信念,有为教育事业⽽奋⽃终⾝的强烈愿望,要为教育多担责,为学⽣多奉献。
争做新时代四有好教师心得体会通用5篇
争做新时代四有好教师心得体会通用5篇争做新时代四有好教师心得体会(精选篇1)作为一名普通教师,在新中国的第个教师节之际,面对学生及社会各界的祝福,家长的期望,既感到温暖,又感到责任重大。
更是让我们不敢懈怠,而讲话中的“四有”教师理念,为我明确了努力的方向,身体力行,学习“四有”教师精神,做党和人民满意的好老师。
一、做好老师,要有理想信念教师应该是富有理想的教师,有理想的教师才能引领和创造未来。
蔡元培指出,教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。
教育必定是立足于现在,面向于未来,为未来社会培养所需要的人才服务的。
教师要根据自己对未来社会的理解和判断以及自己对美好生活的理想追求,来确立一个理想的目标,并从人类发展的光明前景的战略高度来构建自己的教育哲学,通过自己的教育活动传播理想,培养未来社会所需要的人才,因此,面向未来的教师必定是理想主义的;然而所实施的教育行为又是在现实条件下进行的,因而他又是现实主义的。
在理想与现实之间如何保持合适的尺度,这就是教师所面临的一个难题。
为此,他必须考问教育的终极意义和近期目标,必须对自己所教学科的特点和特有的教育意义、对自己正在讲授的内容在整个学科体系中的位置和它们怎样整体地显示其教育意义、对所有这些怎样通过自己的每一次教学活动在自己的学生身上得到实现有清醒的意识。
意义的考问和意识的唤醒,使他从日常大量的事务性工作和经验性行为中摆脱出来,成为教育实践的自觉研究者和主动反思者,成为自己教育思想和理论的构建者和创造者,成为面向未来的专业发展主体。
教育教学活动也因为有了科学知识和理论的指引,趋向对因材施教、化民成俗、立德树人的价值追求,滋生并孕育出各种各样的教育经验与教育理论。
二、好好老师,要有道德情操学高为师,德高为范,师者为师亦为范。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
教师师德师风的修养,很大的一块内容就是学生,学生可以说是一面镜子,学生身上就能折射出教师师德师风的好坏,用什么样的工作态度来处理学生中发生的问题,就很大程度影响到教师在学生心目中的地位。
办好人民满意的教师心得体会感想6篇
十年树木,百年树人!教育的重要性,在现代科技为本的社会更加重要.正如习主席讲话中提到的:正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师重傅,那么法度存〞.教育是进步人民综合素质、促进人的全面开展的重要途经,是民族振兴、社会进步的重要基石,是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业.而作为老师的我们,应该怎样做呢?通过学习,我更加明确了我以后应该从以下几个方面更加完善自己:一、热爱学生,爱岗敬业爱是教育的根底,将每一个孩子当成自己的孩子来对待,一切为了孩子,为了一切孩子.每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重,老师对学生的爱的情感,能转化为学生承受教育的内部力量,能赢得学生的爱戴和尊重,激发他们对老师的亲切感、信赖感!学生只有体会到这种感情,才会“亲其师〞,从而“信其道〞,进而才能进步教育教学质量,促使学生成人和成才.热爱学生就是热爱教育事业,尊重学生、保护学生、保护学生就是履行老师的社会责任.二、甘于奉献、积极进步自我素质在我们的老师队伍中,有的老师工作不负责任,对学生放任自流;还有的老师只追求个人利益,热衷于有偿补课;甚至还有违法乱纪者.这些都严重影响了人民老师的形象,直接或间接损害了“老师〞在学生、家长和社会中的形象,影响了教育教学质量的进步,使我们愧对“人民老师〞这个荣耀称号,也使我们意识要加强自身的素质,进步老师的师德修养,努力做人民满意的老师.学高为师,德高为范.老师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑〞,而且具有“以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂〞的特点.作为一名人民老师,我们要衷诚并热爱教育事业,要对老师教育事业尽心尽力.教育部长周济指出“教书育人,教书者必先学为人师,育人者必先行为示范〞.陶行知先生说过:“学高为师,德高为范〞.说的都是为师者不仅要有广博的知识,更要有高尚的师德.优良的师德,高尚的师风是搞好教育的灵魂.对于我们每一位老师,要甘于奉献,要进步自己的道德修养,才能真正潜心于教学,醉心于教育.三、树立终身学习的观念?中国教育报?曾刊载了这样一个例子:某小学考语文,试卷上有一道题目问“雪融化了变成什么?〞有个颇有创意的学生写道:“变成了春天〞,这清楚是个极有诗意、极脱俗的答复,可老师偏偏判他错,为什么?因为标准答案是:变成了水.对此,文章作者生出无限感慨,继而提出一个问题:终究什么是教育?教育不是消费机器,不是要求学生变得千人一面,教育是激发学生潜能,让每一个孩子都能在广阔的天地中各显其力.对于老师,不能固步自封,要积极进步自己,及时更新观念,活到老学到老.知识的无限性和教学时间的有限性促使我们去关注学生的才能培养、思维开展和人格的塑造.现今社会是知识型社会、学习型社会,知识更新加快.因此,老师要有宽广扎实的业务知识和专业技能,真正掌握教书育人的本领,尤其是必要的现代化的教育技术手段,积极参与教育科研.在教学理论中,要有发现问题、分析问题、探究解决问题的新途经、新方法,以老师的创造性劳动来实现培养具有创新精神和理论才能的学生目的.教育是全民族共同的事业,全党全社会更加关心支持教育事业.国家开展在教育,办好教育希望在老师.我们老师要增强荣誉感、责任感,不负使命,不负重托.作为一名老师,我将继续为教育事业添砖加瓦,使我们的教育更添荣耀!让我们做快乐老师,为人民满意教育更加开拓进取,扎实工作,推动教育事业又好又快开展,为加快社会主义现代化建议,实现中华民族伟大复兴作出新的更大奉献!光阴流逝,我从事教育工作已将近九个年头。
办好人民满意的教育教师心得体会(10篇)
办好人民满意的教育教师心得体会(10篇)办好人民满意的教育教师心得体会(精选篇1)教育是国之大计、党之大计。
作为一名党员教师,做孩子们信赖的“引路人”,教生求真,学做真人,始终不忘党和国家的重托,为党育人、为国育才,必以一腔师情抒画出胸中的“育人真意”,以教助力中国式现代化阔步上前。
教者情深,抒画出“精雕细琢匠人心,以身为范树向明”的“育人真意”作为一名党员教师必馈之以深情,在教育教学过程中不断进行教育“加工”,用心“打磨”,精雕细琢,以匠人的专注投入到讲台上,不断加入自己的“育人调料”以身为范,及时迸发出育人的“思维活力”,真正做到为生树样,为生树向。
以情抒画出教者心怀,做好孩子们的“引路人”,不断在琢磨细研中找到“育人真意”,公烛无私光,为孩子们的明天燃起一盏“指向灯”,和孩子们共同磨合出教学“默契”。
及时升华班级情感,以教促思,将自己对待教育的这份热情及时传导给孩子们,争做新时代的“大先生”。
教者情深,抒画出“教生如子甘为梯,勤培细耘伴茁长”的“育人真意”孩子们的成长需要耐心的陪伴,更需要教师的深情护伴。
教者情深,当及时抒画出教生如子、甘为人梯的真情实感,以勤培养,细心耕耘,在经风历雨中陪伴孩子们进步进学,沉意静心,调好“奋进闹钟”守时齐学,甘为人梯助学成,共同画出班集体的“同心圆”,勤力付送,相辅相成,共此朝夕,与孩子们共磋共磨,与时间赛跑,蘸足“墨水”,共同书写此季最浓“师生情”。
教育风景今大好,唯有付注师者菁华,才能在“真情赛道”上跑出好成绩,真正参与到孩子们点点滴滴的进步中,捕获孩子们的“芳心”。
教者情深,抒画出“以情为肥溉育园,桃李莘莘满天下”的“育人真意”亲其师,信其教,爱其生,信其学,以情为肥溉育园,一个班级就是一个“大家庭”,作为一名党员教师,必定深情抒画,让大家庭中的每一个成员努力找到最好的自己。
带着孩子们奔向梦的远方,幸福班级幸福“家”。
再好的班终究归情挚,教育教学不是单纯的教学活动。
做党和人民满意的好老师心得体会
做人民满意的好教师心得体会我认真学习了“做人民满意的好教师”学习材料后,本人认为,它是适应我校教育发展的趋势,也是改善教育发展环境,转变教师队伍工作作风的内在要求。
通过自学和集中学习,我个人认为,要成为一名人民满意的教师就要做到以下几点:一、热爱本职工作,爱岗敬业,无私奉献。
作为一名光荣的人民教师,如何才能无愧于这一神圣的事业,无愧于人民。
说白了就是要对得起自己,对得起学生,对得起学生家长。
学生家长把孩子交给了我,我就应该尽自己最大的努力,把他们培养好,教育好;全身心地投入到自己的教育事业中去。
在大多数优秀教师的人生履历里,并没有什么惊天动地的伟大业绩,他们也只是默默无闻地奉献着自己的一切。
毛主席曾说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。
”一个人的伟大之处就在于一辈子如一日,实践着自己的人生价值,坚守着自己的诺言,用自己的一片爱心滋润着自己追求的教育事业。
二、不断努力学习,完善自身的文化素质,做一个让家长满意的教师。
教师的任务是教书育人,因此,必须具有丰富的知识;较高的教育教学理论知识水平;过硬的教育、教学能力。
时代是在不断地发展的,知识的更新也是非常迅速的。
教师的教学要让人民满意,关键还需要个人的努力。
合格的教师不是终身的,过去是“不进则退”,现在是“慢进则退”,不进将会很快被淘汰,昨天的合格教师,今天不一定合格。
只有与时俱进,努力提高自己的业务水平,不断的学习、探索,才能成为一名合格的教师。
我们只有站在时代的前列,充分掌握好新时代的新科学文化知识,才能引导学生进入日新月异的新时代科学发展的阵地,闯出自己的一片新天地。
没有丰富的知识,没有新鲜的血液,教师就不可能教育好学生。
而丰富知识的获得,崭新理论的掌握,娴熟技能的练就,完全是教师自身的不断努力。
只有勤奋刻苦学习科学文化知识,专业理论知识,教书育人的本领,才能自我完善,达到教书育人的目的。
要做到重视学生个人生命价值与需要,强调师生的合作关系,重视教师促进学生成长的潜能意识,体现教与学的创造性,做一个新时代的令家长和社会满意的好老师。
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做一名党和人民满意的教师心得体会
一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
做好老师,是每一个老师应该认真思考和探索的问题,也是每一个老师的理想和追求。
以下是我对做一名党和人民满意的好老师的浅显看法。
还记得一位长者对我说过:"只有你喜欢你的职业,你的工作,你才会真正投入满腔的热情去为它任劳任怨。
"诚然,作为一名教师,首先要敬业,热爱自己所从事的这个职业,献身教育事业。
教师的爱心,既是激励学生成长、学习的催化剂,更是一颗种子,把同样的爱心播撒、扎根在每个学生的心中。
同样,只有充满爱心的人,才会懂得教师存在的价值,乐于做教师并享受教师生活的乐趣。
师爱是师德的核心,师爱也是师魂。
教师热爱本职工作很重要的是体现在热爱学生身上,教师只有热爱学生才能赢得学生的尊敬,从而建立起“尊师爱生”的融洽关系。
教师要认识到,学生有他们自己的世界,有他们自己不同于成人的生活,如果硬是象成人式的说教与灌输,便是赶鸭子上架。
作为老师就要走进学生的内心世界,同她们一起成长,一起发展,一起走过他们生命里那一段至关重要的岁月,成为孩子的知心朋友。
就便于对学生的情况作深人了解,对孩子的心理变化做细致
观察,只有这样,教师才能更好的接触到学生真实的情感,也是沟通和传递情感的渠道。
这样也有助于教学。
教师的职业道德告诉我们,热爱教育事业是教师热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义事业的集中表现,是教师职业道德的核心,也是教师正确处理个人利益与教育事业、社会利益的一个准则。
的确,只有热爱教育事业,才会去更多地去思考怎样把课上得更好,怎样才能让学生更热爱学习、学到更多的知识。
因为热爱教育,所以才会全身心地投入到教育事业,默默地奉献自我。
无论领导安排什么样的工作,都会勤勤恳恳、兢兢业业地去完成。
因为热爱教育,所以会积极地去探索学习,不断提高自身素养与专业技能。
因为热爱教育,所以才会热爱每一位学生,关心每位学生,关注每位学生的成长。
一名优秀教师要爱岗敬业,有责任感,也就是要很认真的对待自己的工作。
教师要全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义、为人民服务,坚持教育以提高全民素质为根本宗旨。
尽管教师的工作是平凡的、平淡的,然而在这平凡与平淡的背后,却蕴含着无限的艰辛以及丰富的内涵,这需要倾注大量的心血,进行持久不懈的探索,这需要强烈的事业心和责任心,需要凭良心做事,要有职业责任感,对教师这个职业怀有深挚的爱。
不论是遇到挫折还是险阻,都决不放手,决不回头。
优秀的教师大都是全身心地投入,才成就
其毕生追求并甘愿为之付出一切的教育事业,这中间最可贵的就是对这份事业的热爱。
这种热爱最先是想把工作做好的朴素的愿望,然后慢慢地演变成一种工作责任心和使命感,最后发展成为一种融入个人生命价值系统的专业情感。
这样的专业情感使这群教师的自我追求与社会对教育的要求,与特定的教育教学环境之间发生持续的、积极的、动态的相互作用。
我应当学会不要找任何借口,学会把责任放在自己的肩头,这样可以促使自己振奋起精神,努力争取去做一名好教师。
教师是人类灵魂的工程师,教师的一言一行无时无刻都在影响着学生,因此教师首先要加强自身的师德修养,“其身正不令则行,其身不正随令不从”。
要时刻做学生的表率,古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。
”在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长发展。
教师要有渊博的知识和扎实的基本功、较强的能力。
过去常说,要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水,现在这个说法对现在和将来的教师已经不够了。
因为桶里的水毕竟是死水,不更新,它的可用含量就大大降低。
所以,当教师要有过硬的本领,首先必须“学问”高,这是成为一名优秀教师的首要条件。
这既包括扎实、深厚的专业知识,也包括
广泛而渊博的非专业知识。
其次,“教学能力”高,这是优秀教师的生命。
教学工作出色的教师,大都是“学问高”的教师,但“学问高”,并不能决定教学工作就一定出色,这是我们教育教学工作中一种较常见的现象。
而要想获得优秀的教学能力,就需要学习如何教学,研究并有选择地尝试各种教学思想与方法,最终形成一套属于自己的理念、方法,从而最终形成有着自己特色的教学。
总之,好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。
好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱,通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离,滋润学生的心田,使自己成为学生的好朋友和贴心人。
衷心祝愿每个教师都能成为符合党和人民要求、学生喜欢和敬佩的好老师,希望每个孩子都能遇到好老师。