校长成长培训学习心得体会范文
校长培训学习心得体会范文(精选6篇)
校长培训学习心得体会心中有不少心得体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编为大家整理的校长培训学习心得体会范文(精选6篇),欢迎大家分享。
我有幸参加了往湖南省中小学教师继续教育指导中心的汕尾市教育局组织的初中校长、教导主任培训班的学习,自20xx年1月25日至31日,历时7天。
短暂的学习时间使我更珍惜本次培训学习的机会,同时也让我体会到:校长角色在学校管理的作用,进一步认识了以人为本的新理念、新思想的现代教育摸式,明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的内在联系。
下面就我的学习和认识谈几点心得体会。
一、全面提高校长的自身素质,是学校发展的关键校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
通过学习,我认为,作为校长除了具备良好的人品、交际能力外,还应具备:一要更新教育观念。
现代教育的学习观、人才观、成才观已经发生了重大变化。
立足于人的个性发展、全面发展、终身发展,最大限度地开发受教育者的创新潜能,已是国内外各教育流派的共识。
二要加强学习意识。
当今教育形势变化日新月异,校长要站在教育改革的前沿,密切关注发展动态,加强学习,不断猎取新知识,促进学校管理工作能与新形势相适应。
三要具有创新精神。
现代校长应当熟悉创新的理论和方法,立足创新,统揽全局,让学校管理具有超强的生命力、引领学校走向可持续发展之路。
二、坚持校本研究,抓好教师队伍建设在课程改革背景下,注重师资队伍建设是本次培训学习的主题。
我对李再湘老师多次强调的“高素质的教师培养出高素质的学生”、“先有名师,才有名校”的两个观点印象深刻。
这实际就是强调师资培训工程的重要性。
因为教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
潜移默化,互相影响,不但在教育或教学工作上收到明显的效果,同时也营造了一个和谐、进取的校园。
校长培训学习心得7篇
校长培训学习心得7篇校长培训学习心得范文7篇当我们在培训学习过程中受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,心得体会是很好的记录方式,下面是小编为大家整理的关于校长培训学习心得,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!校长培训学习心得(精选篇1)这次参加教育部骨干校长高研班培训,使我有幸聆听了北师大姚计海教授《校长与教师的心理沟通》的讲座,使我进一步认识到教师是学校工作的关键,作为一个学校的校长,不能仅以制度来管理教师,还要善于与教师沟通,剔除或消弱不利因素的影响,这是有效工作的前提和保证。
沟通就是人们通过语言、书信、信号、电讯等方式传达思想或交换情报的过程。
沟通可以提供决策所需要的信息,可以提供情感、情绪表达或释放的机会,可以激发教师的工作动机,也可以调控教师的行为。
想要取得有效的沟通效果,就得做好以下几点:1、尊重教师。
尊重是建立良好人际交往的基础,它能使教师感受到平等安全的氛围,让教师感受到被校长所接纳,获得自我价值感。
正如罗杰斯所说:“尊重是无条件的”,因此校长应用发展的眼光看待我们的教师,对教学水平不高的教师或有过错的教师以及和自己意见不一致的教师都应该尊重,包括应接纳对不尊重自己的教师。
2、理解教师。
理解是体验他人内心世界的能力。
校长应从教师的角度换位思考,体验其情感和思维,把握教师的体验与其经历和人格间的联系,可以缓解一些不必要的矛盾。
3、认真倾听。
校长应主动倾听教师“字里行间”的内容,及通过非语言行为向教师传达“我正在认真听你说”。
努力关注教师内心所要倾述的内容和心声。
4、善于表达。
校长的态度要诚恳,避免消极的评价,避免指责。
要积极地评价,客观对待问题真诚赞美其优势,鼓励去除不足之处,用心换心真实表达自己的看法和情感,用爱心去换取教师的信赖。
总之,作为校长应具备积极的沟通理念,尊重教师的人格,理解教师的发展,倾听教师的心声,表达对教师的期待。
通过良好的沟通方式与教师进行心理沟通,才能进一步促进学校的工作。
小学校长培训心得体会(精选10篇)
小学校长培训心得体会(精选10篇)小学校长篇1参加小学校长提高培训班,聆听了郑书记和陈校长精彩讲座,令我耳目一新,深受启发,收获很大,知道了假如我是一名校长,我应该怎样管理学校。
目前我是一名校长的助手,知道了怎样当好校长的助手。
应该说,这次学习,开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
现就这次培训谈谈浅显的体会。
一、校长应该是学习型的人才郑书记和陈校长的讲座,在讲的过程中之所以倍受大家的欢迎,是因为他们学识渊博,平时注意学习积累的结果。
学校是学习的地方,校长是组织、指挥学习的人,就是“首席学习官”,对于学校的成败负有最终责任。
作为校长,自身的学习问题显得尤为重要,在学习方面应走向专业发展。
若要成功就必须提升学习能力,要成为学习型人才。
成为学习型人才是知识经济时代的必然要求,也是我们自身素质提高的必然要求。
当今社会是一个学习型社会,知识更新非常快,竞争越来越激烈,如不加强学习,及时更新知识和观念,就必将被社会所淘汰。
唯有学习,学习,再学习,才能适应新形势,做到与时俱进。
校长要实现自我的完美和追求生命的丰盈,修炼卓越的人格魅力和个性魅力,必须有自己长远的,让学习成为自己职业生活的基本成分。
这样,校长的专业发展才具有扎实的基础,才能用学习引领自己成长,并将这一理念凝聚为学校每一位师生的共识,从而才能营造“书香校园”。
因此,通过这次培训,我加深了这种理念,树立终身学习思想,自觉地投身到学习中去,做一个与时俱进、不断进步的学习型人才,只有这样才能不断地超越自己。
二、以人为本,加强学校管理工作无论是郑教授还是陈校长,在讲座过程中都强调了“以人为本”的教育。
如陈校长在讲座中提到每年10月31日为班主任节,到这一天时,全校师生为班主任过节,使班主任尝到了当一名班主任的荣幸与自豪。
“以人为本”是教育改革和发展的核心思想,树立“以人为本”的办学理念就是要用以人为本的理念管理学校,用以人为本的原则指导教育教学并解决工作中出现的新问题,新情况,体现学校的一切工作应以学生的成长为本,以教师的发展为本,最终达到学生、教师、学校的协调发展。
中小学校长培训心得体会(三篇)
中小学校长培训心得体会中小学校长是学校中的重要角色,他们承担着管理学校、促进学校发展的责任。
为了提高自己的专业能力和领导效能,我参加了一次中小学校长培训。
在这次培训中,我学到了许多理论知识和实践技能,也汲取了许多宝贵的心得体会。
以下是我对这次培训的心得体会,希望能对其他的中小学校长们有所帮助。
首先,这次培训加深了我对学校管理理论的认识。
在培训中,我们学习了诸如人力资源管理、教育质量评估、危机管理等与学校管理密切相关的理论知识。
通过系统学习这些理论,我对学校管理的思路和方法有了更清晰的认识。
例如,在人力资源管理方面,我学会了如何设定目标、招聘和选拔人才、进行员工培训和绩效评估等,以提高学校的工作效率和绩效。
在教育质量评估方面,我学会了如何进行学校的内外部评估,从而及时发现问题并采取相应措施加以解决。
这些理论知识为我日后的工作提供了指导,让我不再盲目地管理学校,而是更有章法地进行管理。
其次,这次培训让我认识到了中小学校长在教育改革中的重要作用。
在培训中,我们学习了教育改革的理论和实践经验,深入了解了当前教育改革的背景和目标。
通过与其他中小学校长的互动交流,我意识到中小学校长作为学校的领导者,应当积极参与教育改革,主动担当起责任。
我们要带领学校教师及时了解和适应教育改革的要求,引领学校走向现代化、科学化、个性化的教育之路。
我们要建立学校与社会的紧密联系,充分利用外部资源,推动学校的改革和发展。
通过这次培训,我更加深刻地意识到作为校长的重要性,也更加明确了自己在未来教育改革中的使命和责任。
第三,这次培训提高了我的领导和沟通能力。
在培训中,我们进行了许多团队合作和沟通训练,学习了如何有效地领导和管理团队。
通过这些训练,我明白了一个合作团队的重要性,领导者需要善于激励和协调团队的成员,调动每个成员的积极性和创造力。
同时,沟通也是一个重要的领导能力,只有高效的沟通才能使团队成员明确工作目标、理解工作任务、解决工作中的问题。
中小学校长培训学习心得体会4篇
中小学校长培训学习心得体会4篇中小学校长培训学习心得体会4篇心得确实是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以称作心得体会。
心得体会是一种日常运用文体,属于议论文的范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
为大家整理的相关的中小学校长培训学习心得体会,供大家参考选择。
中小学校长培训学习心得体会一俗话说活到老,学到老,这句话对每一个教育工作者来说都具有很现实的意义。
通过此次培训,作为一名基础教育一线的工作者我深受鼓舞,现将感受最深的几点体会总结如下:3、加强自身学习,转变教育观点,树立人本管理理念。
在知识经济飞速发展的今天,把握先进教育技术,具备渊博的知识结构,关于每一个教育工作者来说,是势在必行,特别是作为基层小学校长,更应该切实加强自身的业务学习和管理水平,更应该经常性反思自己,做一个学习型的校长、思考型的校长,正如原台大学校长傅斯年老先生说的一句名言:一天只有21小时,剩下的3小时是自己用来深思的。
学校的根本任务是培养人才,即教员工在学校管理者的管理下开展教育和培养学生的活动,因此,校长治校肯定要做到目中有生、目中有师,要看到学生和教员工不仅是管理的对象,也是服务的对象,他们不仅是管理的客体,也是学校的主人。
校长要加强人本意识,就要坚持以学生为本,以学生的发展、成功和成才为本。
用我们常说的一句话:使学生会飞的让他飞,会跑的让他跑,跌倒的扶起来牵着走。
这句话一语中的,直指教育本质。
没有陶行知先生所说的爱满天下的博大精神,没有敬业、乐业、专业、勤业的奉献精神,根本不可能做到。
热爱学生,关怀学生,理解学生,尊重学生,引导学生健康成长,帮助学生走向成功,这是学校工作的出发点和最终归宿。
4、加强老师队伍建设,提升师资整体水平。
常言道:百年大计、教育为本,教育大计、老师为本、国家兴衰系于教育,教育兴衰系于老师,可见老师在教育事业发展中的举足轻重的作用。
因此,作为校长,要加强人本管理意识,要把精心打造一支高素质、高水平的师资队伍看作是自己份内最主要的工作,最重要的职责。
校长培训班学习的心得体会(精选5篇)
校长培训班学习的心得体会校长培训班学习的心得体会(精选5篇)当我们对人生或者事物有了新的思考时,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
但是心得体会有什么要求呢?以下是小编精心整理的校长培训班学习的心得体会(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
校长培训班学习的心得体会1多次参加各位领导、专家的讲座有了非凡的收获,很庆幸能参加本次学习,也非常感谢教育局和中心对本次活动周密的安排。
陈局以“问题”为主线,讲了发现问题,研究问题,解决问题的重要性及方法。
求真小学王秀兰校长以理念为中心,讲了管理的思想、思路和方法,真诚的交流,无私的指导,感受到了一位老校长的殷切希望。
王泽宽校长从一个一把校长的角度谈了一个一把校长喜欢什么样的副校长,愿意和什么样副校长合作……细细体味每一次的讲座,结合一年来做副校长的体会,更加明确了作为一名副校长应该做什么,怎么做,总结起来用八个词概括。
一、学习与创新学习无论是对个人的成长还是对社会的进步,其决定性的意义与价值都是不言而喻的。
学习是创新的基础,只有通过学习,才能不断培育自己的创新意识。
创新是学习的升华,是学校发展的不竭动力,再优秀的学校,停止创新就意味着落后,因此,学习与创新对于校长来说是同等重要的责任。
要坚持学以致用的原则,把学习到的先进办学经验和新的教育思想,通过吸收内化灵活地引为己用,在学习中体味,在模仿中创新,力争工作有新措施,新思路。
学习与创新是学校建设的永恒主题,是学校面对竞争,进行二次创业和腾飞的不竭动力和源泉。
二、思考与专业作为校长如果没有独立思考的能力,没有自我,就无法把握学校教育的发展方向,就无法正确理解自己的历史使命,就不可能排除各种干扰,坚持正确的办学方向,就不知道自己应该做什么和应该怎么去做。
我们应该在思考与实践中开拓自己的一片天地。
做思考型校长先要让自己做一个“有心人”,随时随地地思考教育管理工作、学习与生活中的得与失。
校长培训的心得体会范文(7篇)文小秘
校长培训的心得体会范文(7篇)校长培训的心得体会范文(精选篇1)今年暑假,参加了县教育局组织的校长培训班学习,学习了教育政策法规、学校管理理论与实践、校园文化建设等业务知识。
通过学习,开阔了眼界,拓宽了思维。
作为校长,他不能替代教师去完成所有工作,他必须当好一名领跑者,最大限度去激发教师的工作创造性与学生学习的主动性。
结合本次学习与工作实际,我谈谈自己的感受。
一、校长要具有前瞻眼光,有超前的发展意识。
时代在进步,社会在变化,学校在新形势下必须适应变化,与时俱进。
校长在引领学校前进过程中要有清晰的规划,明晰的发展前景,并以此激励教师去奋斗。
教师只有明白学校有良好的发展前景,个人有很好的发展前途,才会积极主动投身到学校工作中,才会最大程度发挥自己工作创造力。
二、校长在进行学校管理过程中要坚持依法办学、制度管理、民主治校的原则。
依法办学是学校发展的根本保障;制度管理使学校工作,师生的行为有规可依、有章可循,提高学校工作的质量和效益;民主治校是学校长远发展的有效途径。
三、学校管理的核心是建设一支有战斗力的教师队伍。
教师是教育事业发展的基础,是提高教育质量、办好人民满意教育的关键。
建设一支有战斗力的教师队伍能推动学校工作更好更快的向前发展。
校长要懂老师,真心诚意帮老师,爱才聚才,关注教师队伍的建设。
1.发挥工会组织的力量,想老师之所想,急老师之所急,帮老师解决切实困难。
学校是一个大家庭,校长是一家之主。
而每个老师又是一个小家庭,是社会、学校的一分子。
大家庭要紧紧挽起小家的手,团结起每一个小家庭。
校长要发挥自己的人格魅力,团结起每一位老师,每一个家庭,让每一位老师在工作生活中感受到大家庭的暖暖情怀。
2.加强教师队伍学习,提高教师政治素质和业务能力。
当前形势下,教师职业的崇高性面临巨大的提战,教师政治素质的提高显得尤为重要。
在社会日新月异的发展变化中,新的教学手段和教学方法更要求教育工作者要加强业务能力学习。
校长培训总结心得(精选8篇)
校长培训总结心得(精选8篇)校长培训总结心得篇1通过这些天的培训学习,让我学习到了很多东西,讲课的老师从理论的深度与亲生的实践相结合,从学校管理、课堂教学,校本教研,信息化教学等方面的阐述,使自己收获很大,下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。
一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物,管人是管理的主体核心,是各要素中居于首位的因素。
财是办学的基本支持力量,是完成教育教学任务的重要基础,钱一定要花在真正需要的地方,物是办学实施基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。
校长要管理好学校首要稳定人心,规范办学行为,管理上要讲求艺术,调动员工的积极性,让员工树立校荣我荣,校衰我耻的思想,为教师搭建展示才华的舞台,实现教师的人生价值。
二、课堂教学要求要想提高教学质量,关键是要提高课堂教学的效率,要解决过去课堂教学中存在的问题,比如重知识轻创新,重结果轻过程,重形式轻效果,重教法轻学法,在课堂上要有平等和谐的氛围,注重培养学生的情感态度,把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。
三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成部分,因此学校建立校本研训的奖励制度,建立评价监督机构,从组织型,自主型两个模式进行校本研训,集体学习理论,集体备课、评课,相互学习,相互交流,共同提高,也自主学习、自己反思,写心得体会,要通过教研活动,研究小问题真现象,要让教师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情,提倡教师终身阅读,努力长舌书香校园。
四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进教师的发展,促进学生的发展,促进学校的发展,所以校长要增强教师的信息素质,让教师在其它学科中有效地融入信息技术,学校要不断充实资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每位教师都能熟练应用多媒体,让学生愉快地学习,教师幸福的教学。
我想随着社会进步和发展,教育将会对校长提出更高的要求,会有的问题摆在我们面前,需要我们去解决,我们想,只有不断的学习,不断反思,不断实践与创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
校长培训心得体会(精选8篇)
校长培训心得体会(精选8篇)校长培训心得体会(精选8篇)当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家收集的校长培训心得体会(精选8篇),希望能够帮助到大家。
校长培训心得体会1自七月十五日开始,连续五天的校长培训学习,认真聆听了八位专家对校长的专业标准、校长的管理工作经验、学校高效课堂建设、学校文化建设、教育均衡发展、学校规划等方面的专题的讲授。
通过学习,对我的教育管理观念是一个比较大的冲击,在工作实践中具有较大的指导意义。
如何当好一名校长,我想借用粮道街中学的王朝文校长的最后和我们共勉的四句话作为我本次培训的心得体会。
一、有眼界才有境界本次培训,除了三位教授专家的讲座,其余五位专家都是来自于一线的校长,虽说没有实地考察学校,但是通过五位校长的讲座,我们都仿佛来到了每位校长的校园,深刻的感受到了五位校长在学校的管理方面的特色,身临其境的开阔了自己的眼界。
对于校长来说,境界就是一种重要的品质,有品质的校长一定会打造出一个好学校,一定会办出人民满意的教育。
一个校长只有保持着自己的理想和信念,在世俗当中坚持坚定前方的目标,才能从烦琐、单调、无聊和平庸的生存境遇中得以淡定,才能使自己的内心时刻保持鲜活,才能使自己的底蕴无比丰厚,才能提升自己的管理品质,也才能通过制度、文化的建设和专业引领,使教师成为有思想的人师,使学生形成活泼、丰富、健康的人格,生过上幸福而完整的生活。
通过此次的培训学习,我觉得一名好校长,应达到五个境界:一是忠诚党的教育事业,敬业尽责。
作为一名校长,在自己的教育教学管理工作中,敬畏自己的事业,全身心的投入到自己的工作中去。
尽心、尽力、尽职、尽责。
二是要具备竞争意识。
作为一名新时代的校长,必须具备竞争精神、创新精神、开拓精神和革新精神。
特别是在当前的均衡发展验收,学校的高效课堂建设、学校的文化建设等活动。
校长培训学习心得体会(精选5篇)
校长培训学习心得体会(精选5篇)校长培训学习心得体会(精选5篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的校长培训学习心得体会(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
校长培训学习心得体会1春意融融,情意切切,时值一年之际最佳时节,参加完北京校长高级班的研修,又直接奔赴四川省第十二期小学校长提高班的学习,无疑于是一场酣畅淋漓的春雨滋润,让我清晰的看到了学校以外的教育精彩;犹如一根神奇的魔棒,幡然悟出教育的诸多真谛!这来自四方八方的教育人士犹如条条溪水的汇聚,融合成一条生生不息的奔河,激扬起一片忠诚教育的赤子之情!许多天来大量信息的融入,多元教育思潮的交汇,各类学校的实地考察,各级名校长悉心交流,袭击了我的思想,烙下了我的思考!一、教育需要大开窗户井底之蛙永远看不到井口以外的精彩,更无法想象和实施大千世界的五彩人生。
走出狭隘,博览群书,比较中西方教育的智慧,从苏格拉底到赫尔巴特;从卢梭到杜威;从维果茨基到斯宾塞、夸美纽斯、苏霍姆林斯基;穿越时空,看看历史上的哲人先贤:从孔子、老子、墨子到叶圣陶、启功先生,无不浸润着教育的科学与智慧。
走出校门,实地感受不同区域的学校特色:成师附小厚重的文化底蕴和科学的人文管理;草堂小学如诗的校园文化和诗意的学习人生;成都实验小学“小学大雅”的教育追求以及双林小学的家校同心,师生同行的“双馨”教育无疑是我们办学校、做教育最大的榜样。
一个教育人,眼光应该超然于教育之上,透视社会政治、经济、文化的发展现状,把教育置于整个社会大系统之中去思考,去想象,任何闭关自守的教育耕耘将高耗低效,任何固步自封的教育模式必将制约发展。
作为一名校长,作为一个最基层的教育人,我们肩负的使命促使我们眼光应该穿越时空,看到孩子成长的过去、现在和未来,才懂得去探究生命成长的规律与教育发展的规律接壤,才真正意义上肩负起这份神圣使命!二、教育是艺术更是科学上海建平中学校长冯恩洪说:教育是一门科学,科学的价值在于求真;教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。
2024年校长培训学习心得体会范文(3篇)
2024年校长培训学习心得体会范文作为一名学校校长,我深知只有不断学习和提升自己,才能更好地引领学校的发展。
因此,我积极参加各种培训和学习活动,不断丰富自己的知识储备和管理能力。
今年,我有幸参加了2024年校长培训,通过这次培训学习,我取得了很多收获和体会,下面我将就一些重要的学习内容和感悟进行总结。
首先,本次培训强调了学校校长的角色定位和责任。
我们作为学校的领导者,要具备高尚的品德修养和崇高的情操,树立标杆意识,时刻以身作则,引领教师和学生朝着正确的方向前进。
我们要明确自己的使命和责任,要注重提高自己的专业素养,熟悉教育政策和法规,了解教育的最新动态。
同时,作为学校的决策者,我们要善于倾听和收集各方的意见和建议,形成民主决策,并及时做出适当的调整。
只有树立正确的角色定位,承担起应有的责任,我们才能更好地推动学校的发展。
其次,本次培训还强调了学校管理的重要性。
作为学校的领导者,我们要善于管理和领导团队,建立高效的组织机构和分工体系,明确各级职责和任务,形成权责统一的管理体系。
我们还要注重培养和激励教师团队,关注教师的成长和发展,构建和谐的师生关系。
同时,我们还要高效地利用各种管理手段和工具,提高学校管理的效率和质量。
例如,建立科学的信息管理系统,运用先进的教育技术手段,提高学校的信息化管理水平。
学校管理是一个复杂且系统性很强的工作,只有具备一定的管理能力和知识储备,才能更好地推动学校的发展。
再次,本次培训还对学校发展战略和规划进行了深入的探讨。
学校要想取得长远的发展,就必须有明确的发展战略和规划。
首先,我们要分析和研究学校的内外环境,了解学校所处的行业和市场的变化和趋势。
然后,根据学校的定位和目标,确定学校的发展战略和目标,并制定相应的实施计划。
在制定发展战略和计划的过程中,要注意突出学校的特色和优势,发挥学校的资源和潜力,提高学校的核心竞争力。
同时,我们还要注重与相关各方的合作,形成合力,实现共同发展。
校长个人培训学习心得体会7篇
校长个人培训学习心得体会7篇校长个人培训学习心得体会(篇1)小时候,每天受着教师的熏陶,耳濡目染,他们的一颦一笑让我感觉是那么的亲切,一举一动是那么高雅,谆谆教导如潺潺溪流滋润我的心田,我曾发誓要做一位人人爱戴的好老师。
当我如愿以偿走上三尺讲台,我感觉自己的力量是那么微薄,那苍白无力的说教显得毫无影响力;人人都说教师是太阳底下最光辉的事业,可让我体会深切的仍是柴米油盐酱醋茶,家里八旬老人等着伺候、小孩等着哺育,整天为生活的琐事烦心。
眼看同学考上公务员的,做生意赚钱的,于是我彷徨、抱怨,总觉得世界遗弃了自己,命运对自己不公平。
记得去年到昆明培训,老师让我们用一分钟的时间画画自己,我没有画人的形状,信手画了一棵大树,树下有一个巨石压着一颗小草,空中飘着一个气球。
老师走到我跟前感到很奇怪,让我讲讲,其实当时的我也为自己的举动震惊,但那一刹那的心理剖析却是我心理历程的真实写照:刚毕业时的我好似一棵蓬蓬勃勃的大树,那么阳光,那么充满活力,自我感觉在学生面前是那么伟岸,能为学生遮风挡雨,撑起一片天空;随着时光的消逝,我觉得快被沉重的工作压得透不过气来了;在教研教改的浪潮中,我又觉得自己是那么渺小,就像一个飘飞的气球,找不到方向,找不到立足点。
突然有一天,领导让我接任校长一职,说真的`,我心里矛盾极了,自己的工作能力很差,我怕辜负了领导的信任,怕处理学校事务不当时受同事唾骂,更怕把学校带差了对不起老百姓,可尽管千怕万怕,工作还得做,于是我就这样稀里糊涂走马上任。
听了周杰校长以及另外几位女领导的讲话,我觉得自己好惭愧,同为女人,为啥别人能把工作做得那么出色,能力欠缺虽然是原因之一,但就像我们中心学校的刘校长跟我谈话时说的:“能力差不是问题,谁也不是天生就是当校长的料,主要要看自己的态度,想不想把工作做好。
”却仔细思量,我觉得首先要从以下几方面努力:一、角色定位俗话说“有什么样的校长,就有什么样的学校。
”作为一校之长,要领导好一所学校,首先要做德育先锋,诚信表率。
2024年校长培训心得体会范文(3篇)
2024年校长培训心得体会范文2024年,我参加了一场关于校长培训的研讨会,这次研讨会主题是“面向未来的校长领导力发展”。
在这次研讨会中,我收获了许多宝贵的经验和教训。
在接下来的____字中,我将分享我在这次研讨会中所学到的心得体会。
首先,我意识到作为一名校长,必须紧跟时代的发展。
在这个快速变化的时代,教育的需求和形式也在不断变化。
作为一名校长,我们需要不断学习新的教育理念、方法和技巧,以适应这个时代的需求。
只有不断提升自己的专业素养,才能更好地领导学校的发展。
其次,我认识到校长的领导力对学校的影响是巨大的。
一个好的校长应该具有良好的领导力,能够激发教师的潜力,并且能够为学校设定清晰的发展方向。
在研讨会中,我们学习了许多提升领导力的方法和技巧,比如如何建立良好的沟通渠道、如何激励教师的积极性等。
通过这些学习,我重新认识到了领导力的重要性,并且更加清晰地明白了如何提高自己的领导力。
第三,我深刻理解了团队合作的重要性。
在研讨会中,我们进行了一些团队合作的活动,这让我感受到了团队合作的力量。
一个好的团队可以有更好的创新能力和执行力,能够更好地解决问题和应对挑战。
作为一名校长,我需要懂得如何组建和管理好一个团队,以实现学校的目标。
另外,研讨会中还提到了如何与家长和社会进行有效的沟通。
作为校长,与家长和社会的沟通是非常重要的。
通过与家长和社会的有效沟通,我们能够获得更多支持和资源,提升学校的发展水平。
在研讨会中,我们学习了如何建立有效的沟通渠道和解决潜在的矛盾。
这对于一个校长来说是非常宝贵的经验。
最后,我还学到了如何建立良好的校园文化。
一个良好的校园文化可以为学生提供良好的学习环境,并且有助于学校的长远发展。
在研讨会中,我们学习了如何建立积极向上的校园文化,以及如何鼓励学生积极参与校园文化建设。
这对于一个校长来说,是非常重要的能力。
总之,这次校长培训给我留下了深刻的印象,也对我的校长职业发展起到了积极的推动作用。
校长培训的心得体会(精选6篇)
校长培训的心得体会(精选6篇)校长培训的心得体会120xx年暑假,我有幸参加了教育局组织的中小学校长培训班。
虽然学习时间只有五天,但是培训学习使我接受了许多新思想,学到许多新知识、新理念,作为一名基层教育工作者,真正是受益非浅。
下面就我的学习和认识谈几点体会。
一、培训学习使我明白了校长的角色定位校长是学校的领导者、决策者和高级管理者,是学科带头人,是学校领导集体的带头人,有什么样的校长,就有什么样的学校。
校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用,要依据国家的教育政策、法规,结合本地区、本学校的具体办学条件,统筹全校工作,正确地确定一定时期内学校的重心、中心及发展规划,并组织、协调、实施这些工作任务,务必得到预期的效果。
作为一校之长,要领导好一所学校,就要有:时代的眼光,社会的良知;正确的理念,独到的见解;坚韧的品格,广阔的胸怀。
作为一校之长,要领导好一所学校,并非是一件简单的事,尤其在办学条件受各种因素制约的情况下,更是如此,在工作实践中可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时,会收到不同的效果,同样是你自己,有时处理问题会得心应手,有时感到束手无策。
一些问题用这种方式无法解决,用另一种方式却能得到圆满解决,并取得满意的效果。
所以校长的人格对师生有不同的影响力,会产生不同的结果。
这样就要校长有时代的眼光,正确的理念,在校园中起着模范表率的作用。
二、培训学习使我明白治校的关键在强师有人这样说过“知识就是力量;教育就是财富;学习就是生命。
”,“只有将人的培养、将完整人格的自我塑造而不仅仅是知识的传授看作教育的最终目标,生命的无限可能性才能在教育的过程中展开,教师才能成为富于时代精神、创新精神的人,教师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不可替代性。
”它明确道出了“先有名师,才有名校”的道理。
教师在学生中起着直接表率的作用,教师只要有先进教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能带领着学生穿越知识的海洋,跨过广阔的宇宙。
校长培训心得体会(通用10篇)
校长培训心得体会校长培训心得体会(通用10篇)我们有一些启发后,可以寻思将其写进心得体会中,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的校长培训心得体会(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
此次校长培训学习更加明确了校长专业发展的基本准则,使我深刻认识到了现在以及未来自己肩上的责任与使命。
现将我学习后的几点体会总结如下:一、做一个有德者“以德为先”是《专业标准》的一大基本理念。
道德乃做人之根本,校长要“以德服人”。
校长的道德品质是否高尚,对调动师生积极性与创造性起着重要影响。
品行高尚的校长,才能起到凝聚人心、引领方向的灵魂作用。
“捧出一颗心来,不带半根草去。
”“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”陶行知是这样说的也是这样做的。
他热爱教育、以身作则、言传身教、为人师表。
面对现实生活中的各种诱惑,作为校长要热爱教育事业和学校管理工作,具有服务国家,服务人民的社会责任感和使命感,履行职业道德规范。
二、做一个思想者一所好学校离不开一位好校长,一位好校长缺不了自己的办学理想。
一位好校长的心中,应该有自己学校的未来蓝图,应该清楚地认识到自己的学校朝着哪儿前进。
纵观这些名校长的治校历程,虽然校情不相同,但有一点是相同的,就是用先进的教育思想来指导学校一切工作。
办学过程中,校长不能墨守成规,也不能毫无思想和主见。
应有自主创新的专业精神,有自己独立的学校观,在坚持育人为本的办学宗旨,全面实施素质教育的基础上有自己的办学思想。
近几年来,我们学校传承、发展了学校原有办学思想的探索与实践,结合素质教育本质、时代发展要求和学校发展实际需要,确定以“不求人人成材,但求人人成人”作为学校的办学思想,以聚焦思维,深化认识,明晰内涵,逐步走出了一条适合学校自身发展的道路。
三、做一个实践者在学校管理中,我们不缺教育理念,缺少的是把理念落实为实践的行动。
很多校长,“以人为本”“教育就是服务”等先进的教育理念能出口成章,但在学校管理实践中却违背这些理念。
关于校长培训心得体会(精选3篇)
关于校长培训心得体会(精选3篇)关于校长培训心得体会心中有不少心得体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是精心整理的关于校长培训心得体会,欢迎大家分享。
校长培训心得体会120xx年8月6日,我中心校四人有幸参加20xx年暑期全国中小学教育家型校长成长系列高峰论坛培训班,先后聆听了几位专家的讲座,培训期间既有理论的引领,又有实践的学习交流。
虽然学习时间是短暂的,但此次高规格的培训却极大地开阔了教育视野,收获匪浅,感触颇多。
现就以下几方面谈谈我们的体会:一、理论与实践相结合隆重的开班典礼后,我们就先后聆听了孙学策、崔其升等几位教授和专家的专题讲座,还有关于学校经营管理方面的讲座。
在众多的精彩讲座中,有激动也有感动,对我启发很大,开阔了视野,提高了认识。
了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。
讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面,专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。
他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。
既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。
既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
二、收获和感悟通过培训我深深体会到作为一名教育工作者,必须要做善于学习者,校长要做文化人,要做有情有智有责任的人,要做敢于改革创新的人,以人为本抓管理,营造和谐、进取的校园氛围,才能推动学校教育教学工作的开展,促进学校可持续发展。
校长要做善于学习者,不断提升自身素质和综合能力学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为一面旗帜,引领凝聚教师群体。
而要做好这些工作,校长必须勤于学习,才能做到工作有思路、有创新。
2024年校长岗位培训心得体会范文(三篇)
2024年校长岗位培训心得体会范文我有幸参与了由湖南省中小学教师继续教育指导中心及汕尾市教育局联合举办的初中校长、教导主任培训班,自____年____月____日至____日,共计____天的培训学习。
这段短暂的学习经历让我倍加珍惜,并深刻体会到校长角色在学校管理中的核心作用,进一步明晰了以人为本的教育理念及现代教育模式,明确了校长与学校管理、教学支持与学校发展的紧密联系。
以下是我对本次学习的心得体会。
一、提升校长自身素质,推动学校发展校长作为学校的领导者、决策者和高级管理者,其素质的高低直接关系到学校的整体发展。
我认为,作为校长,除了应具备良好的人品和交际能力外,还需不断更新教育观念,强化学习意识,并具备创新精神。
现代教育已发生重大变革,强调个性发展、全面发展和终身发展,校长应站在教育改革的前沿,密切关注发展动态,不断吸收新知识,以引领学校走向可持续发展之路。
二、坚持校本研究,强化教师队伍建设在课程改革的大背景下,教师队伍建设显得尤为重要。
我深刻认同“高素质的教师培养出高素质的学生”和“先有名师,才有名校”的观点。
教师在学生成长中起着至关重要的作用,只有教师具备先进的教育理念和扎实的教育、教学基本功,才能引领学生在知识的海洋中畅游。
因此,结合本地区实际所开展的校本教研和培训,是提升教师素质的有效途径。
三、发挥学校文化在管理中的作用本次培训中,学校文化管理成为讨论的焦点。
为适应知识社会和文化时代的要求,文化管理已成为学校管理的必然趋势。
文化管理强调以人为本,尊重人的价值,通过管理者与管理对象之间的文化力互动来实现管理目标。
为此,我认为应从以下几方面加强学校文化的营造和管理:首先,建设高品位学校文化,塑造共同价值观;其次,建立和实施共同愿景,凝聚力量;再次,建设教职工的精神家园,提升师生情感和精神生活;最后,转变学校领导行为,实现人性化管理。
总之,经过____天的培训学习,我收获颇丰。
在今后的工作中,我将把所学理论与学校实际相结合,贯彻落实以人为本的教育思想,深化学校内部改革,健全规章制度,实行人性化管理,努力办人民满意的学校,全面提升我校的综合竞争力,力争将我校打造成一所家长信赖、学生向往的优质学校。
2023校长培训心得(7篇)
2023校长培训心得(7篇)2023校长培训心得(7篇)作为校长,在经过了校长培训班的学习之后,你一定受益匪浅吧,不如说说你有哪些培训心得体会吧!下面是小编为大家整理的关于2023校长培训心得,希望对您有所帮助!2023校长培训心得【篇1】20__年8月6日,我中心校四人有幸参加20__年暑期全国中小学教育家型校长成长系列高峰论坛培训班,先后聆听了几位专家的讲座,培训期间既有理论的引领,又有实践的学习交流。
虽然学习时间是短暂的,但此次高规格的培训却极大地开阔了教育视野,收获匪浅,感触颇多。
现就以下几方面谈谈我们的体会:一、理论与实践相结合隆重的开班典礼后,我们就先后聆听了孙学策、崔其升等几位教授和专家的专题讲座,还有关于学校经营管理方面的讲座。
在众多的精彩讲座中,有激动也有感动,对我启发很大,开阔了视野,提高了认识。
了解到许多教育教学新动态,学到了不少教育理念。
讲座涉及到学校管理、学校发展规划、素质教育、教师评价与激励、校园文化建设、与教师有效沟通、依法治校等方面,专家们理论阐述、引经据典、谈心交心,无不使我产生共鸣。
他们娓娓道来,环环相扣,给人启迪,促人反省,震撼人心。
既气势磅礴,恢弘大度,又紧扣实际,细致入微。
既让我们欣赏了名家的风采,又使我们饱食了无比精美的精神大餐;让我开阔了眼界,拓宽了思维,明确了使命。
二、收获和感悟通过培训我深深体会到作为一名教育工作者,必须要做善于学习者,校长要做文化人,要做有情有智有责任的人,要做敢于改革创新的人,以人为本抓管理,营造和谐、进取的校园氛围,才能推动学校教育教学工作的开展,促进学校可持续发展。
(一)校长要做善于学习者,不断提升自身素质和综合能力学校的建设与发展离不开有思想、有素质、开拓进取的校长,要充分认识自己的责任,为办好教育而思,为学校发展而谋,充分发挥核心主导作用,使自己成为一面旗帜,引领凝聚教师群体。
而要做好这些工作,校长必须勤于学习,才能做到工作有思路、有创新。
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校长成长培训学习心得体会范文
一、校长要自我突破。
X老师说:“所谓自我设限是因人为设定精神框框而丧失发展空间。
”X老师以跳蚤实验等一个个例子来为我们做了生动的阐述,让我深深理解到我们总在自觉与不自觉的自我设限。
其实,我们每一个人在任何时候都会下意识地设置一个自我保护的状态,在这种自我保护状态下,我们的说话、做事等等会不自觉地设置成一种自己感到安全的方式。
但这种下意识的自我保护状态也并不一直像我们想象的那样美好,它的另一面就是自我封闭。
我们把自己的心灵围上防卫的栅栏的那一刻,也为我们心灵的成长壮大设置了重重的障碍。
自我保护的状态越强,我们心灵的栅栏越厚实也越顽固。
而我们要成长要进步,就要学会不断地自我打开,哪怕这种自我打开有时会受到一些伤害。
因此学校需要校长有冒风险的勇气,需要有披荆斩棘的艰辛,大胆地自我“突破”和再“突破”精神,才能使促进学校的发展更上一层楼。
二、校长具有良好的影响力和掌控能力。
翁老师说校长在自我突破的基础上,还有具有领袖素质、良好的掌控力、影响力,要有宽容、公正、坚韧的根性。
所以校长要具有良好的影响力和掌控能力,校长应站起来能当伞,俯下去能做牛,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的学校,正确处理好班子间的工作、生活关系。
当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,做到互相支持不拆台,做到思想同心,事业同干,做到
层层分工,层层把关,层层负责。
把握好领导班子建设、职工的思想进步、学校的科学决策等问题。
校长要公道正派,用自己的人格力量去带好班子,去影响教职工。
校长应多一点人情味;多一点教育渠道,少一点发号施令、少一点空洞说教。
尊重、信任班子的每一个成员,让他去想办法、出思路,遵循现在是同事,永远是朋友的理念,从各方面关心好每一位同志,建立好友谊。
当天下午短暂的开班式后,就开始进入紧张而实效的培训学习中,几天下来,先后有多位专家登台亮相,精彩纷呈。
有学院副院长张家骅教授的《城乡义务教育均衡:问题、视角和对策》、学院校长研修
部林宇教授的《小学课堂教学诊断探析》、于文安副教授的《文化管
理的优势及建设策略》、邹开煌教授的《综合实践活动课程地位特点
功能及实施》、以及福师大基础教育课程研究中心副主任,特级教师
翁乾明的《校长的元认知与自我突破》等专题讲座,都给我留下了深刻的印象。
就说于文安副教授的《文化管理的优势及建设策略》,于教授的
开场白“一切落后背后都有文化的.问题”就像一声响雷震醒了我们。
接着抛出两大问题:“①是否对学校文化建设的重要性及当前文化建
设的背景有清晰的认识?②是否对学校文化建设机理有清晰的认识?”,引起了我们的思考。
他深入浅出、侃侃而道,对“什么是文化”“文化如何表现”做了深入的诠释,特别是当前学校文化建设的
缺失元素更是一针见血,如“人文素养:一种普遍的人类自我关怀,表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切,对人类遗留下
来的各种精神文化现象的高度珍视,对一种全面发展的理性人格的肯定和塑造”的缺失,还有“公民教育”、“幸福课堂”等的缺失,不一一详细罗列。
学校要发展,学校要打品牌,离不开文化建设,文化是学校建设的核心,就如于教授引述陈玉琨教授和冯大鸣教授的话那样:“一流的学校文化立校,二流的学校制度管校,三流的学校校长治校”。
“文化如水——滋润万物,悄然无声,潜移默化,滴水穿石”,让我们看到了文化是如此重要。
管理一所学校,作为一校之长要懂得:管人管心,经营学校就是经营人心,从“人影响人”到“制度影响人”,再到“文化影响人”,是管理层次的不断提升。
总之,让我们学会不断地自我打开,大胆地自我“突破”和再“突破”,在“经验+反思“中“成长”,在学校管理之中采用“精明+开明”的方法,使自已的管理水平达到“高明”,突破到“山不过来,我就过去”的境界,才能到达别人未到达的地方,看到别人看不到的风景。