重庆市涪陵第九中学八年级地理上册2.4自然灾害学案(无答案)新人教版
八年级地理上册2.4自然灾害教案(新版)新人教版
过程与方法
讲述法、小组合作学习、探究学习等方法
情感、态度、价值观
初步形成对我国地理环境差异性的认识，树立因地制宜、合理利用资源的观念。
教学重点
讨论自学，了解各种自然灾害。利用灾害图片叠加，讲解我国各种自然灾害频繁发生。
教学难点
通过看图分析，我们现在知道了什么是自然灾害，现在大家就来看一下自然灾害的定义。自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫作自然灾害。
承转过渡：了解了什么是自然灾害，接下来我们需要知道的就是，有哪些自然灾害了。下面请同学们打开书54页，自学常见自然灾害部分，回答以上问题。
首先是洪涝灾害。洪水爆发时是十分可怕的，瞬间聚集起来的湍流可以冲垮建筑，给人们造成不可挽回的损失。
好的，通过书中的资料和老师提供的视频，相信大家对于洪涝灾害有了一定的了解，那么就请同学们来回答一下问题。
洪涝有哪些特点？
洪涝与我国的气候和地形有何联系？
是否与其他灾害有联系？ห้องสมุดไป่ตู้举例说明。
居住在海边的人们在夏季的时候特别容易遇到台风，这也是一种十分可怕的气候灾害。今年九月登陆我国的菲特台风就是这样一次灾害，我们下面通过视频来了解它。
将课本中的孤立的案例转化成与前后知识相联系的知识。通过图片叠加了解中国自然灾害频发。
教学方法
活动探究法、自主学习法、提问讲解法、小组讨论法。
教具
教学地球仪
教
学
过
程
课堂导入：大家好，今天这节课我们来学习自然灾害。在前面的课程中我们学习了中国的自然环境：中国的地形地势、中国的气候以及河流。在开始新课程之前，我们先来回顾一下这些知识。找同学来说下中国的地形地势的特点。再找同学来说说中国气候的特点。再来说下中国的主要的河流。
八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 (新版新人教版)
八年级地理上册 2.4 自然灾害教案（新版新人教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址自然灾害教学目标：知识与技能：了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
要求学生能够结合实例说出自然灾害的内涵。
了解我国自然灾害的主要特点，过程与方法：举例、利用资料分析、联系生活实际等方法。
情感、态度和价值观：举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就，形成“自然灾害频发是我国基本的地理国情之一”的认识。
教学过程:导入新课：与学生谈论暑期东北三省的汛情，引入新课我国自然灾害频发。
新课讲授：一、常见的自然灾害引导学生阅读书54页完成问题：.自然灾害的定义。
自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫做自然灾害。
2.自然灾害的分类：我国长常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
气象灾害主要有干旱、洪涝、台风、寒潮等灾害。
引导学生阅读图2.46，了解主要的气象灾害的形成与危害。
并联系生活实际情况讨论。
地质灾害有地震、滑坡、泥石流等灾害。
引导学生读图2.47，了解主要的地质灾害的形成与危害。
并联系实际举例讨论。
完成活动：认识身边的自然灾害.下列现象或事件，哪些属于自然灾害，为什么？A.一场突如其来的冰雹，把田地里很多西瓜砸烂了。
属于自然灾害，因为冰雹是自然现象，并造成了损失。
B.化工厂废水泄露，水田被污染，有刺激的臭味。
不属于自然灾害，因为化工厂废水泄露是人为原因。
c.一游客违反规定在林区吸烟，乱扔烟头，引发森林火灾。
不属于自然灾害，因为游客乱扔烟头致森林火灾。
D.楼上一块广告牌被一阵瞬时大风刮落，正好砸在楼下的两辆汽车上。
属于自然灾害，因为大风是自然现象，并造成了损失。
2.交流:你见过哪些自然灾害，他们造成了哪些危害？二、我国自然灾害频发我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类多、分布广。
是世界上自然灾害发生最为频繁的国家之一。
举例并观图2.48中国主要气象灾害的分布图，引导学生说出我国主要气象灾害的分布地区。
八年级地理上册 2.4 自然灾害(无答案)学案(无答案)(新版)新人教版
第四节自然灾害课题第四节自然灾害学习目标1.了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。
2.知道我国常见的自然灾害及分布。
3.培养防灾减灾意识，了解避灾方法。
重点难点知道我国常见的自然灾害及分布。
培养防灾减灾意识，了解避灾方法。
步骤问题设计、知识要点（含分工）要求导入2008年5 月12日我国四川汶川发生8.1级地震，造成财产巨大损失，无数可怜生命埋在地下……。
1998年夏秋时期。
我国长江流域、松花江流域发生百年未见的洪水灾害，造成……由此可见我国是一个多灾多难的国家。
自主学习1.我国常见的自然灾害有气象灾害、地质灾害等。
你能说出气象灾害和地质灾害主要有哪些吗？气象灾害：、、和。
地质灾害：、和。
2．你见过哪些自然灾害？它们造成了哪些危害？3．你了解哪些避灾方法？试举例说明。
独立自学完成团队合作灾害主要发生区成因危害预防措施台风干旱洪涝寒潮地震滑坡、泥石流4、P55、P58、P60的“活动”（在书中完成）阅读本节课图文，先独立完成，然后在组长的组织下统一答案，最后指名小组回答。
小结提纲思维导图反馈练习一、单项选择题1.我国旱涝灾害多发的主要原因是 ( )A.每年冬季风强度不同B.降水季节分配不均，降水的年际变化大C.我国地形复杂多样D.北方冷空气势力强2.假如八年级一班的同学正在三楼的教室上课，突然发生了地震，下列应急措施正确的是（）A.靠近窗户的同学迅速从窗户跳下，逃离教学楼B.争先恐后跑下教学楼c.躲在课桌下面，并用书包护住头部 D.大喊大叫，以排遣心中的恐惧3.下列说法正确的是( )A.泥石流主要发生在平原地区B.台风带来的雨水能缓解长江中下游地区的伏旱C.洪涝是对我国影响大的一种地质灾害D.寒潮对我国的工农业生产和人们的生活影响较小4.“万里长江，险在荆江”是因为 ( )A.水土流失严重B.河道弯曲，水流不畅，泥沙淤积在河床上，形成“地上河”c.江面狭窄，水流湍急 D.落差巨大，且江底多暗滩5.下列各省级行政区域中，受台风影响最大的是( )A.广东、福建B.广西、云南 c.江苏、安徽 D.辽宁、山东6.在现有的科技条件下，人们能够比较准确预报的自然灾害是( )A.地震B..海啸C.寒潮D.滑坡7.影响我国面积最大的自然灾害是（）A.台风B.洪涝C.寒潮D.干旱8、发生地质灾害频率较高的地区是（）A.海底B.平原C.山区D.丘陵9、气象灾害的共同特点是（）A.降水过多或过少B.强冷空气的侵入C.瞬间风力巨大D.造成各种损失教学反思。
八年级地理上册2.4《自然灾害》教案新人教版(2021年整理)
第四节八年级地理上册2.4《自然灾害》教案（新版）新人教版第五节第六节第七节编辑整理：第八节第九节第十节第十一节第十二节尊敬的读者朋友们：第十三节这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（八年级地理上册2.4《自然灾害》教案（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
第十四节本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为八年级地理上册2.4《自然灾害》教案（新版）新人教版的全部内容。
第十五节第十六节自然灾害一、教学目标（一)知识与技能：1、结合实例说出自然灾害的内涵.2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。
3、了解我国自然灾害的主要特点.4、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。
5、了解一些避灾常识.（二）过程与方法:1、通过展示图片和资料，观看视频,了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点.2、通过收集、加工整理各种地理信息资料，提高学生发现问题，综合分析问题和解决问题的能力。
（三)情感态度价值观:通过对我国自然灾害情况的学习，使学生了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家,培养学生的防灾减灾意识和灾害自救能力。
二、教学重点、难点重点：我国自然灾害的主要特点。
难点：我国常见自然灾害的分布和成因.三、教具准备：我国自然灾害图片、视频等相关资料的收集，多媒体课件的制作。
四、课时安排：一课时教学流程教师活动学生活动设计意图情境导入播放最近的关于寒潮南袭的新闻报道。
就这个视频提出问题，引入新课。
学生观看视频。
从常见的关于自然灾害的新闻报道入手，有利于激发学生的学习兴趣。
自主学习观看自然灾害视频。
提出问题：什么是自然灾害？必须同时满足哪两个条件?有哪些种类？学生看书回答，找到自然灾害的内涵,满足自然灾害的两个条件。
精选八年级地理上册2-4自然灾害教案(新版)新人教版
学生阅读教材p54-55页内容，分析自然灾害的概念及分类
学生在教师的引导下积极思考，并形成知识体系。
学生阅读教材p56页图2.48和图2.49小组合作探讨气象灾害和地质灾害的分布及成因
最后各小组派出代表汇报学习成果。
学生阅读教材p58-60页内容，说出我国主要防灾措施及小组交流避灾方法。
这节内容属于新增内容，学生在分析自然灾害分布及成因上比较困难，教师要进行引导并详细讲解。
精习
知识梳理：（见黑板）
知识运用：1、知识应用（见课件）
引导学生梳理知识，形成知识结构，落实知识，总结提升
梳理知识，形成知识结构。结对互考，进一步落实知识。
板书设计
教学反思
研习
一、自然灾害
二我国自然灾害的特点及分布
三、防灾减灾
自然灾害的概念
、
自然灾害的类型
气象灾害的分布及成因
地质灾害的分布及成因
我国主要防灾措施
避灾方法
明确学习目标
指导学生阅读教材p54-55页内容，分析自然灾害的概念及分类。
指导学生阅读教材p56页图2.48，分析气象灾害的分布及原因；图2.49分析地质灾害的分布及成因
自然灾害
课题
第二章中国的自然环境
第四节自然灾害
课型பைடு நூலகம்
主导型新授课
课时
1课时
课标解读
1、了解我国是一个自然灾害频繁发生的国家。2、了解自然灾害的主要特点。
导学目标
1、使学生了解自然灾害的类型。2、使学生认识我国自然灾害的特点。3、使学生了解我国主要自然灾害的分布及成因。
4、培养学生防灾意识和灾害自救能力。
人教八年级地理上册 2.4 自然灾害学案(无答案)(新版)新人教版
由峰顶纷纷塌落下来的冰雪碎石||，在粒雪盆里汇成了非常庞大的冰雪体||。盆内的冰雪愈积愈多||，愈积愈厚||，开始以极大的速度溢出粒雪盆口||，形成了一股强大的冰雪流||。这股强大的冰雪流||，像脱了缰的野马||，带着强大的气浪||，喷着白色的烟雾||，呼啸而下……
刚遭受地震袭击的容加依城||，人们惊魂未定||，又被随之而到的冰雪巨龙席卷||，大多数人被压死在冰雪之下||，快速行进中的冰雪巨龙||，又使许多人窒息而死||。
在瓦斯卡兰山峰下||，是一片冰川粒雪盆||。这里||，聚积了厚厚的冰雪||。此时||，在山峰上落下的冰雪和碎石的猛烈冲击下||，打碎了粒雪盆内的厚厚冰雪||。在巨大的气浪作用下||，盆内的冰雪粉尘腾空而起||，好像下了一场特大的暴风雪||。顿时||，雪花纷飞||，漫天四溅||，蘑菇似的雪云升达数百米之高||，大有遮天蔽日之势||。
1、自然环境经常发生异常变化||，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害||，这样的异常变化叫自然灾害||。
2、我过常见的自然灾害有气象灾害和地质灾害等||。气象灾害主要常见有干旱、台风、洪涝、寒潮等；地质灾害主要有地震、滑坡、泥石流等灾害||。山区发生地质灾害的频率较高||。
3、我国地域辽阔||，自然环境复杂多样||，自然灾害种类多、分布广||。同一灾害在大多数地区经常发生||。我国也是世界上遭受自然灾害最为严重的国家之一||。
探究活动：人们常说“祸不单行”||。想想看||，这些自然灾害都是单独发生的么？利用身边的物品设计一个小活动证明一种自然灾害常常可以引发其他一种或多种自然灾害||。
八年级地理上册 2.4 自然灾害学案(无答案)新人教版(2021学年)
四川省宜宾县八年级地理上册２.4 自然灾害学案(无答案)(新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望(四川省宜宾县八年级地理上册2．4 自然灾害学案(无答案）(新版）新人教版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步，以下为四川省宜宾县八年级地理上册 2.4 自然灾害学案（无答案）(新版）新人教版的全部内容。
自然灾害ＮO.１5 《自然灾害》学案设计学习目标1．记住常见的自然灾害。
2．了解我国自然灾害频发的地区,能够简单列举防灾减灾的办法。
学习重点自然灾害的分布及成因和解决办法．学习方法阅读课文，读图分析、归纳预习一、独学:知识点:自然灾害仔细阅读教材第54~60页，完成下列问题。
（一)常见的自然灾害1.自然灾害的含义：。
2.我国最常见的自然灾害有和 .气象灾害主要有: 。
地质灾害主要有：。
（二）我国自然灾害频发我国自然灾害的特点和;我国是世界上自然灾害发生最为的国家，我国也是世界上遭受自然灾害最为的国家之C．常刮偏南风 D.寒潮带来的危害是严寒、大风、霜冻2.开发利用山区时,容易产生的地质灾害是( ）A.台风Ｂ.地震C．火山爆发 D.滑坡3.我国泥石流常发生在（）A.西北内陆盆地Ｂ．东部平原地区C．山高谷深,森林茂密的山区 D.岩石破碎松散，植被覆盖差的山区4．下列有关我国主要自然灾害的分布的说法,正确的是( )A.台风主要分布在华北地区Ｂ.干旱主要分布在东南沿海地区C.西北内陆地区多洪灾海Ｄ.西南地区多发地震5．2008年5月12日，四川汶川发生里氏8.０级强震,根据我们学过的板块构造理论，与此次地震可能相关的是（）A．亚欧板块和太平洋板块碰撞B．美洲板块和非洲板块碰撞B.印度洋板块和亚欧板块碰撞 D.亚欧板块和非洲板块碰撞６．我国是多地质灾害国家,下列地区中泥石流和滑坡灾害频发的是( )A.内蒙古高原B．云贵高原Ｃ.山东丘陵D．长白山地区7．读图1，回答问题(１)在各种气象灾害中,具有全国性的是 。
八年级地理上册 2_4 自然灾害教案 (新版)新人教版
自然灾害时间第周第课时课题自然灾害课型新授课教学目标1、结合实例说出自然灾害的内涵。
2、了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。
3、了解我国自然灾害的主要特点。
教学重点•我国常见的自然灾害•我国自然灾害的特点•树立防灾减灾保护环境意识教学难点我国常见的自然灾害的分布及原因教学设计教师活动一）、新课导入【师】同学们还记得2008年发生的汶川大地震吗？由于当时强烈的地震给四川人民带来了深重的灾难，那同学们还知道那些灾害，同学们知道这些灾害中，有一些是属于自然灾害的，那什么是自然灾害呢，这节课我们一起来学习第四节自然灾害。
同学们先预习书本p54第四节的内容，找出自然灾害的概念和我国常见的自然灾害。
（二）、新课讲解【师】同学们找到自然灾害的概念了吧，让我们来齐读自然灾害的概念。
【师】大家注意，自然灾害必须同时满足两个条件，自然异变和损害。
我们判断某种现象是否属于自然灾害时要把握两点，成因是否为自然因素，是否对人类造学【生】自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变成了损害。
我们来看下p50的活动题，下列现象或事件，哪些属于自然灾害，为什么呢？化叫做自然灾害生活【承转】自然灾害一般有气象灾害、地质灾害、海洋灾害，生物灾害等几种类型。
这节课我们主要学习了解我国一些常见的气象灾害和地质灾害。
大家看课本P54展示的几张图片，这些就是属于气象灾害，它是由大气引起的，对我们人类的生命财产等造成损失。
长期降水异常偏少甚至无降水就会破坏农作物的正常生产和人类活动，造成干旱；洪涝灾害是由于连续性的暴雨或短时间的大暴雨形成的；台风时常伴随着大风和暴雨等天气，给我们带来灾害；寒潮是大规模强冷空气快速入侵而造成的大范围强降温天气过程，带来大风、雨雪等，形成灾害。
这些呢，就是常见气象灾害。
那地质灾害有哪些？我们看到P55的三幅图片，地震、滑坡、泥石流。
【师】学习了解了我国常见的一些气象灾害和地质灾害，从中我们可以得出我国自然灾害的一个特点，自然灾害种类多，下面我们继续来了解这些常见的自然灾害的分布。
八年级地理上册2.4自然灾害教案(新版)新人教版
八年级地理上册2.4 自然灾祸教课设计（新版）新人教版
自然灾祸教课设计
天气特色的影响
序号：八年级学科：地理课题：第二章第四节自时间
然灾祸
天气特色优势不足教课目的1、联合实例说出自然灾祸的内涵。
①使我国农作物及动植物质源极其丰富②形成
2、认识我国自然灾祸的主要特色。
天气复杂多样
丰富的自然景观和风俗风情旅行景观
3、举例说出我国在防灾减灾工作中获得的成就。
4、培育防灾、减灾意识。
①雨热同期②是我国南方成为回归荒漠带上的
季民风候明显
绿洲
教课要点我国自然灾祸的特色
教课难点同上教具：多媒体课件
1 / 2
八年级地理上册2.4 自然灾祸教课
设计（新版）新人教版
教课流程四、影响我国天气的主要要素
课前展现课件展现：
主要有、和。
激趣导入
研究新知一、常有的自然灾祸
1. 我国常有的自然灾祸有灾祸（如：、、、
实践创新
）和灾祸（如：、、）。
思虑： 1、我国季民风候明显的原由？
展现报告
2 、季风天气明显对我国产生的影响？（P41 活动题）
冬天风与夏天风对照
冬天风夏天风
风向
源地
性质
对天气的影响
每堂一清
课时精练达成到P23
2. 在我国一些高大的山地，天气呈显然的变化。
2 / 2。
八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 (新版)新人教版-学习文档
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
冬季风与夏季风对比
冬季风
夏季风
风向
源地
性质
对气候的影响
每堂一清
课时精练完成章第四节自然灾害
时间
教学目标
1、结合实例说出自然灾害的内涵。
2、了解我国自然灾害的主要特点。
3、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。
4、培养防灾、减灾意识。
教学重点
我国自然灾害的特点
气候特征的影响
气候特征
优势
不足
气候复杂多样
①使我国农作物及动植物资源极其丰富②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游景观
季风气候显著
①雨热同期②是我国南方成为回归沙漠带上的绿洲
4、 影响我国气候的主要 因素
主要有、和 。
实践创新
思考：1、我国季风气候显著的原因？
2、季风 气候显著对我国产生的影响？（P41活动题）
教学难点
同上
教具 ：多媒体课件
教学流程
课前展示
激趣导入
探究新 知
展示汇报
课件展示：
一、常见的自然 灾害
1.我国常见的 自然灾害有灾害（如：、、、
）和灾害（如：、、）。
2.在我国一些高大的山地，气候呈明显的变化。
八年级地理上册 2.4 自然灾害教案 (新版)新人教版
同上
教具 ：多媒体课件
教学流程
课前展示
激趣导入
探究新 知
展示汇报
课件展示：
一、常见的自然 灾害
1.我国常见的 自然灾害有灾害（如：、、、
）和灾害（如：、、）。
2.在我国一些高大的山地，气候呈明显的变化。
2.4自然灾害教案
气候特征的影响
气候特征
优势
不足
气候复杂多样
①使我国农作物及动植物资源极其丰富②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游景观
季风气候显著
①雨热同期②是我国南方成为回归沙漠带上的绿洲
4、 影响我国气候的主要 因素
主要有、和 。
实践创新
思考：1、我国季风气候显著的原因？
2、季风 气候显著对我国产生的影响？（P41活动题）
冬季风与夏季风对比
冬季风
夏季风
ห้องสมุดไป่ตู้风向
源地
性质
对气候的影响
每堂一清
课时精练完成到P23
序号：
八年级
学科：地理
课题：第二章第四节自然灾害
时间
教学目标
1、结合实例说出自然灾害的内涵。
2、了解我国自然灾害的主要特点。
3、举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。
4、培养防灾、减灾意识。
教学重点
我国自然灾害的特点
人教版八年级地理上册2.4 自然灾害 预学案
2.4 自然灾害学习目标1.能掌握我国自然灾害的主要特点2.能说明我国在防灾减灾工作中取得的成就3.能了解一些救灾、避灾的方法重点我国几种常见气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害知识点一：常见的自然灾害1.自然环境经常发生异常变化，其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害，这样的异常变化叫作。
【答案】自然灾害2.我国常见的自然灾害有、等。
【答案】气象灾害；地质灾害3.气象灾害主要有干旱、洪涝、、等灾害。
【答案】台风；寒潮4.地质灾害主要有、、等灾害。
【答案】地震；滑坡；泥石流知识点二：我国自然灾害频发1.我国地域辽阔，自然环境复杂多样，自然灾害种类、分布。
【答案】多；广2.我国是世界上发生最为频繁的国家之一。
同一时间，往往有很多地区发生自然灾害。
例如，春夏季节我国黄河中下游地区常见旱灾，江淮等地区则多发洪涝灾害。
【答案】自然灾害知识点三：防灾减灾1.我国运用等技术，能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害。
【答案】遥感卫星2.我国北方地区防御风沙灾害多营造。
【答案】防护林3.我国建设了一大批中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资。
【答案】救灾物资储备4.当自然灾害发生时，我国政府能及时调动救灾人员，从而能有效减轻。
【答案】灾害损失1.下列现象或事件属于自然灾害的是（）①喜马拉雅山无人区的雪崩②影响我国北方地区的寒潮③大兴安岭的森林火灾④城市火灾A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】B2.我国洪涝灾害主要分布在（）A.秦岭淮河以南地区B.东北地区C.东部沿海D.西北地区【答案】A3.我国西南地区多地震的原因是（）A.这里多山区B.处在亚欧板块和非洲板块的交界处C.地形、气候复杂D.处在亚欧板块与印度洋板块的交界【答案】D4.我国华北地区容易发生干旱的自然原因是（）A.人口多，工业发达B.耕地多C.降水较少，尤其是春季气温回升快，蒸发旺盛D.浪费和污染严重【答案】C5.针对台风这样的气象灾害，我们首先要做好的防灾工作是（）A.通过卫星监测做好预警B.将居民全部撤离C.种植防护林D.储备防灾物资【答案】A。
【人教版】重庆市涪陵第九中学八年级地理上册 2.4 自然灾害学案
自然灾害一．目标呈现1．学习目标（1）了解我国主要的自然灾害，树立防灾减灾的意识。
二．预习热身阅读教材内容，思考并回答下面的问题。
1．我国常见的自然灾害有、。
2．气象灾害主要有、、、、等自然灾害。
3．地质灾害主要有、、、等灾害。
三．活动探究1．读图2．48和图2．49，完成下列问题。
台风灾害：主要分布在我国_______________ 。
干旱灾害：主要分布在我国_______________ 。
洪涝灾害：主要分布在我国_______________ 。
滑坡和泥石流：主要分布在我国_______________ 。
2．尝试解释我国台风、干旱灾害集中分布区形成原因。
3．结合我国的地形分布特点，解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区形成的原因四．巩固提升气象灾害：_______________常见的自然灾害地质灾害：_______________五．达标检测1.下列地理事件属于自然灾害的是（）A．太平洋海底火山爆发B．2006年3月重庆开县天然气泄漏C．1976年唐山大地震D．2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染2．下列自然灾害，属于气象灾害的是（）①洪水②干旱③台风④泥石流⑤寒潮A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③⑤ D．①③3．对我国影响最大的自然灾害是（）A干旱和泥石流 B台风与干旱 C洪涝与干旱 D台风与寒潮4．关于寒潮的叙述正确的是( )。
A．发生在夏半年的强冷空气B．寒潮发生时全国气温都在5 ℃以下C．寒潮发生时往往伴有大风、冻害、雨雪等天气D．寒潮只发生在长江流域以南5．关于台风的叙述正确的是（）A、台风是一种强烈发展的温带锋面气旋B、台风常发生在秋冬季节C、台风是一种在海面上强烈发展的热带气旋D、台风现象只发生在西北太平洋6．下列避震方法，正确的是（）①在家里，可躲在床、桌子下②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地③在教室里，可躲在书桌下或墙角处④在室外要远离高层建筑、烟囱、桥梁等A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7．我国滑坡、泥石流灾害严重的原因有( )①山区面积广大，地表起伏增加了重力作用②人类活动对地表结构的严重破坏③季风区夏季暴雨集中④我国是世界上地震灾害频发的国家A．①② B．②③ C．①②③④ D．①③④六．反思小结1、小结本课所学知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
重庆市涪陵第九中学八年级地理上册2.4自然灾害学案（无答
案）新人教版
一．目标呈现
1．学习目标
（1）了解我国主要的自然灾害，树立防灾减灾的意识。
二．预习热身
阅读教材内容，思考并回答下面的问题。
1．我国常见的自然灾害有、。
2．气象灾害主要有、、、、等自然灾害。
3．地质灾害主要有、、、等灾害。
三．活动探究
1．读图2．48和图2．49，完成下列问题。
台风灾害：主要分布在我国_______________ 。
干旱灾害：主要分布在我国_______________ 。
洪涝灾害：主要分布在我国_______________ 。
滑坡和泥石流：主要分布在我国_______________ 。
2．尝试解释我国台风、干旱灾害集中分布区形成原因。
3．结合我国的地形分布特点，解释我国滑坡和泥石流灾害集中分布区形成的原因四．巩固提升
气象灾害：_______________
常见的自然灾害
地质灾害：_______________
五．达标检测
1.下列地理事件属于自然灾害的是（）
A．太平洋海底火山爆发 B．2006年3月重庆开县天然气泄漏
C．1976年唐山大地震D．2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染
2．下列自然灾害，属于气象灾害的是（）①洪水②干旱③台风④泥石流⑤寒潮A．①②③⑤ B．①②③④ C．①③⑤ D．①③
3．对我国影响最大的自然灾害是（）
A干旱和泥石流 B台风与干旱 C洪涝与干旱 D台风与寒潮
4．关于寒潮的叙述正确的是( )。
A．发生在夏半年的强冷空气
B．寒潮发生时全国气温都在5 ℃以下
C．寒潮发生时往往伴有大风、冻害、雨雪等天气
D．寒潮只发生在长江流域以南
5．关于台风的叙述正确的是（）
A、台风是一种强烈发展的温带锋面气旋
B、台风常发生在秋冬季节
C、台风是一种在海面上强烈发展的热带气旋
D、台风现象只发生在西北太平洋
6．下列避震方法，正确的是（）
①在家里，可躲在床、桌子下
②在影剧院，应迅速离开剧院，到室外开阔空地
③在教室里，可躲在书桌下或墙角处
④在室外要远离高层建筑、烟囱、桥梁等
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④
7．我国滑坡、泥石流灾害严重的原因有( )
①山区面积广大，地表起伏增加了重力作用②人类活动对地表结构的严重破坏
③季风区夏季暴雨集中④我国是世界上地震灾害频发的国家
A．①② B．②③ C．①②③④ D．①③④
六．反思小结
1、小结本课所学知识。
2、你还有什么疑惑，请你提出来。