幼师大班个人工作计划

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幼儿园大班教师个人工作计划5篇

幼儿园大班教师个人工作计划5篇

幼儿园大班教师个人工作计划5篇时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,此时此刻我们需要开始做一个计划。

什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编精心给大家整理幼儿园大班教师个人工作计划,希望大家喜欢!幼儿园大班教师个人工作计划1一个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟悉的幼稚园中。

新的学期新的知识,我们将继续认真学习不断提高,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

通过一年的工作和学习我已有小小经验。

新学期刚开学,幼稚园的领导赋予我为大班的班主任工作。

作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和教育者。

还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地发展。

因此,为使一个班形成坚强的集体,和谐的家庭,幼儿能按照培养目标,成长为德、智、体全面发展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作计划。

班主任工作是幼儿园工作管理的一部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以《幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导,结合本园具体的工作要求与指示,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐的发展。

一、指导思想1、幼儿发展目标本人一来以都是持着同一种态度,关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。

为了让班级的各项能够顺利的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态,不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。

并且保持每周开一次班会,与班级教师沟通班级的幼儿情况。

发现问题,及时沟通解决。

我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。

大班幼师个人工作计划(精选10篇)

大班幼师个人工作计划(精选10篇)

大班幼师个人工作计划(精选10篇)大班幼师篇1新学期又开始了。

为了更好地开展这一时期的个人工作,特制定如下计划:一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为导向,自觉遵守园区各项,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高思想政治素质,树立良好形象和科学的儿童观和教育观,使儿童健康发展。

二、教育工作:1、继续学习《纲要》,并根据《纲要》精神,不断提高自身素质和专业水平,对孩子进行全面培养。

2、在教学中为孩子创造轻松愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、营造良好的语言氛围,鼓励孩子大胆发表意见,让孩子想说敢说,培养孩子的沟通能力和语言表达能力。

4、按时完成园区的教学任务等工作安排,努力教英语,让孩子在快乐的游戏中学习,培养学习兴趣。

5、特别注重孩子日常生活的日常工作,培养孩子良好的生活习惯和各方面的自立能力,使孩子身心健康发展。

三、保健:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体育活动,锻炼儿童身体,增强儿童体质。

2、合理安排孩子在花园的生活,培养孩子良好的生活和卫生习惯。

3、在日常生活中,加强安全教育,提高孩子的自我保护意识。

四、家庭教育:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极与家长沟通,让家长了解孩子在园内的情况,在家长的配合下共同实现家庭教育,促进孩子的全面发展。

2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通,及时向家长反馈孩子在园区的学习和生活情况。

3、家访了解孩子的家庭教育环境,耐心听取父母合理正确的意见和建议,互相配合共同教育孩子,让孩子健康成长!大班幼师个人工作计划篇2一、班级情况分析:本学期,我班共有幼儿xx名,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特别快,三位老师观察到,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。

从整体看人际交往能力较好,幼儿的口头表达能力较好,能清晰的表达自己的想法和意愿。

大班幼师个人工作计划(8篇)

大班幼师个人工作计划(8篇)

大班幼师个人工作计划(8篇)大班幼师个人工作规划1作为大班幼师自己不能够对自己的工作没有任何规划,至少有时应当考虑到班上孩子的学习状况并调整好自身的教学方针,而且对待教学工作更加严谨在我看来也是对孩子和家长负责的表现,所以我从未在教学工作中有所疏忽并完成了以往的教学任务,但是对于大班孩子的教学来说应当套提前制定好个人工作规划才能够有所进展。

由于大班孩子处于幼儿园的最终一个时期自然要掌握好教学进度才行,既要让孩子们懂得根本的生活常识也要为他们进入小学打好根底,所以在教学方面应当加强数学加减法的习题运算才行,对于五十以内的加减法应当要能够娴熟解答出来,除此之外则是语文拼音方面的学习要得到稳固,主要还是要懂得通过字典的帮助快速找出自己想要了解字词读法,除此之外还要加强简洁字词的书写从而能够养成良好的书写习惯,英语方面则是通过字母歌的学习加强他们的记忆力,虽然都只是最根底的局部却能够为孩子的学习增加不少帮忙,至少他们进入小学以后的学习能够由于扎实的根底变得轻松很多。

另外则是良好习惯的教育让他们得以养成才行,无论是自己穿衣吃饭还是起床后叠被子都是需要让他们牢记在心的,而且为了体谅家长的辛苦还要懂得简洁的清扫与擦桌子才行,但这方面的工作也要取得家长的同意以免他们觉得孩子太小从而不情愿尝试,而且我也要通过教学帮忙孩子们塑造良好的价值观,这对于孩子的成长以及学习上的进步自然是极其重要的,若是作为教师的自己不引起重视的话只会让他们的幼儿园生涯留下不少圆满。

加强幼儿园的安全防护力度从而让孩子们得到更好的成长,一方面需要加强对流感疾病的预防力度并定期查看孩子们是否存在发烧流鼻涕的状况,而且我也屡次嘱咐孩子们觉得身体不舒适要准时向教师报告才行,除此之外则是帮助保育员对幼儿园各处进展消毒从而营造出安全的成长环境。

另一方面需要做好孩子们的交接工作并在下班前将他们顺当交到家长手中,若是家长临时有事的话也要始终陪伴着孩子才行。

2024大班幼师个人工作计划(10篇)

2024大班幼师个人工作计划(10篇)

2024大班幼师个人工作计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班老师的个人教学工作计划(通用15篇)

幼儿园大班老师的个人教学工作计划(通用15篇)

幼儿园大班老师的个人教学工作计划(通用15篇)幼儿园大班老师的个人教学工作计划(通用15篇)幼儿园大班老师的个人教学工作计划篇1一、班级情况分析:1、班级基本情况:本学期我们班共有孩子21名,其中男孩12名,女孩9名,有一名新生,是从蒙中班转上来的。

孩子之间年龄相差比较大,因此各方面的发展也存在较大的差距。

有的孩子自理能比较差,有的孩子比较拖拉散漫,依赖性比较强。

2、本班幼儿发展状况:大部分孩子的体质相对去年增强了许多,孩子的动手能力方面也提高较快,能自己收拾书包,更换衣服,能帮助老师擦桌子,整理阅读区等。

大部分的孩子比较有个性,很有自己的想法,也能大胆的表达自己的想法,并在游戏中学会了商量。

部分孩子的语言表达能力比较强。

喜欢阅读图书,有部分孩子的识字量比较多,有的孩子能读简单的文字故事书。

3、班级目前存在问题,新学期如何做。

有部分孩子吃饭比较慢,有厌食挑食的现象,有的孩子会丢三落四,要老师时常提醒。

部分幼儿上课时的常规比较差,很散漫,注意力不集中。

也有部分幼儿动手能力比较差。

班上普遍孩子对数的认识比较差。

新学期,针对孩子们的不良习惯和班上存在的问题,我们实施以下针对性的措施:1、针对厌食挑食的孩子进行多鼓励,多给孩子讲些饭菜的营养故事,引起孩子的兴趣,激发孩子的食欲。

2、对于丢三落四的孩子,我们会时常提醒,加强要求,并组织一次护蛋活动,让孩子更加爱护自己的物品。

3、对于上课散漫,注意力不集中的孩子,我们本学期进行分组上课,确保关注到每个孩子。

课前做好充足的准备,尽量吸引孩子的注意力。

4、本学期我们也将着重加强孩子的动手能力,并请家长在家里一起配合,让孩子自己的事情自己做。

我们每天还会请2位小朋友当小老师,加强孩子的管理能力的同时,也加强孩子的动手能力和自我约束力。

4、个别幼儿情况分析:吃饭比较慢,比较爱挑食。

措施:1、饭前进行节约教育,尽量多鼓励孩子。

2、让孩子自己装饭,能吃多少就装多少。

思想比较细腻,比较多忧愁。

幼儿园大班个人工作计划范文(精选8篇)

幼儿园大班个人工作计划范文(精选8篇)

幼儿园大班个人工作计划范文(精选8篇)幼儿园大班个人工作计划范文(精选8篇)时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,是时候开始写工作计划了。

好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班个人工作计划范文(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园大班个人工作计划1一年过去了,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校xx小学,所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极配合外教、生活老师做好班级工作以及幼小衔接的工作,下面我对本学期的工作做以下计划:一、班级情况分析1、教师情况介绍:本学期依旧由我、alex以及顾老师三位老师带班。

在工作上我们三位老师很有默契,共同商讨教学内容,制作教玩具,真正地全心全意地投入幼教事业,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习,本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步。

在平时的教学中,我们也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。

我们的联系方式:2、大班现有幼儿27名,男孩10名,女孩17名。

之前转校天津的老学员summer也回到了我们班。

我们班的小朋友都很聪明活泼,非常讨人喜爱。

想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍,每天都希望能与他们多待一会儿!二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

认真备课,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

我们这学期的主题分别是《动物大世界》、《春夏秋冬》、《我们的城市》以及《我要上小学》。

我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍,可以提前提供给我,这样我们的主题会更加精彩,孩子们学的会更多!3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

幼儿园大班教师个人工作计划五篇

幼儿园大班教师个人工作计划五篇

幼儿园大班教师个人工作计划五篇教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。

对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程[1] 师”的崇高称号给予人民教师。

在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。

教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

幼儿园大班教师个人工作计划怎么写?【篇一】幼儿园大班教师个人工作计划时间过得真快,新学期又开始了,本学期我带大二班,是刚刚从中班升上来的孩子!班主任是*,我和周老师是配班老师,新的学期,新的计划。

下面是我对本学期的工作计划:一,班况分析本班共有幼儿31名,其中男生15名,*16名,我班幼儿都是由原中班直接升入大班的,孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,自豪感、责任感、荣誉感均较强,从整体看,我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性;人际交往能力较好,具有一定的语言表现力。

大部分幼儿有很强的探索学习愿望,喜欢问为什么;但倾听的习惯还需要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。

二,教育教学1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。

形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

2、依据《纲要》的精神,本学期开展主题和学科相结合的方法,同时利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外组织活动。

3、充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。

4、认真备课,在上课前应准备好所有的教具,组织好每一次的教学活动。

5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。

6、培养幼儿做好值日生工作,学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。

7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。

关于幼儿园大班老师个人工作计划(精选5篇)

关于幼儿园大班老师个人工作计划(精选5篇)

关于幼儿园大班老师个人工作计划(精选5篇)关于幼儿园大班老师个人工作计划(精选5篇)时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,来为以后的工作做一份计划吧。

好的工作计划是什么样的呢?下面是小编整理的关于幼儿园大班老师个人工作计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园大班老师个人工作计划篇120xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要积极配合班主任做好班级工作以及幼小衔接的工作,下面我对本学期的工作做以下计划:一、班级情况分析我们班现有49名,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教学方面我们将继续贯彻《纲要》,根据课改精神,完成教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及园领导的要求来开展课程。

以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够熟练掌握。

除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

幼儿园大班老师个人工作计划6篇

幼儿园大班老师个人工作计划6篇

幼儿园大班老师个人工作计划6篇幼儿园大班老师个人工作计划1一、班级情况分析我们班现有43名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌握所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础。

二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子即将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌握。

在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力。

三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素质才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要继续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思考,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。

因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造可贵的精神环境,为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。

根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。

现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。

为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合。

要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验,及时反映幼儿在园情况,了解在家表现。

幼儿园大班教师个人工作计划(5篇)

幼儿园大班教师个人工作计划(5篇)

幼儿园大班教师个人工作计划(5篇)幼儿园大班教师个人工作计划篇1自从加入幼师行业,我的知识和实践经验都发生了变化,经历了质的飞跃。

我已经逐渐从一名大学生变成了一名幼师。

虽然我已经从一个没有实践经验的新老师逐渐变成了有一定经验的老师,但是更多的教学经验是不够的。

幸运的是,幼儿园的领导和老师在工作中给了我很大的帮助,使我迅速成长。

经过半个学期的教学实践,我锻炼了各方面的能力。

作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。

为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。

一、现状分析:1、优势:(1)半学期的教学工作经验,让我对教育孩子有了一定的经验和心得,让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。

(2)随着上半学期家长工作的开展,积累了一定的家长工作经验,与班里的家长关系融洽,家长对老师的工作也很体贴配合。

(3)有好学精神,敢于接受新事物的挑战,乐于接受教学新理念的冲击。

2、不足:因为我是一名新教师,工作只有半年时间,工作上还缺乏经验,面对一些问题还不能圆满解决。

二、个人发展总目标:1)尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质,努力学习和钻研业务,更加熟悉小班幼儿的年龄特点和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:1)向有丰富教学经验的老师学习,注重榜样的学习和内化,努力尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。

除了及时关注论坛外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

幼儿园大班教师的个人计划(通用21篇)

幼儿园大班教师的个人计划(通用21篇)

幼儿园大班教师的个人计划(通用21篇)幼儿园大班教师的个人计划篇1一、班况分析:本学期幼儿总数为11人。

经过一年来的朝夕相处,不但与幼儿产生了深厚的感情,并且对每个幼儿的个性、潜力发展状况都有了较深刻的了解。

一年来,孩子们从刚入园时的哭闹、不适应到此刻的乐意上幼儿园、用心参加各项群众活动,我们看到了每个孩子身上的点滴进步。

胆小、内向是孩子不能适应新环境、不能主动参与活动的致命伤。

由于胆小,这部分幼儿往往在活动中缩在最后,自己的才能也不能展示出来。

对于班上的这一小部分孩子,本学期我们将给予他们更多的肯定与鼓励,使他们饱尝成功的喜悦,从而大胆、大方地展示自我。

大班是幼儿在园的最后一年,幼小衔接问题是我们工作的重中之重。

为了使幼儿顺利地适应小学生活,我们将从本学期就对幼儿和家长进行幼小衔接的指导工作,如:生活潜力的培养、学习习惯的培养等,让我们的每一个孩子在不久的将来都能很快地适应新的环境。

另外,做事认真、独立、有职责感也是大班孩子就应具备的良好品质。

我们将在工作中注重培养,使每个孩子都健康、快乐地成长。

二、教育总目标:促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的潜力,增进起其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手潜力,发展智力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱群众、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。

萌发幼儿初步的感受美和表现美的情感。

三、领域目标:(一)健康领域:1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳,学会投掷、玩小足球,能使用剪刀、学会系鞋带,逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下持续穿戴整齐、分清左右脚。

5、明白早晚要刷牙,看书、绘画有正确的坐姿。

6、会持续桌面、地面整洁,愿意尝试各种食品。

幼儿园大班个人工作计划7篇

幼儿园大班个人工作计划7篇

幼儿园大班个人工作计划7篇幼儿园大班个人工作计划篇1时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。

回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班两位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。

本学期我认真做好各项工作,积极完成园里布置的各项任务。

回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大二班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执著而付出的努力。

让我们重拾那走过的每一程,在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了很大的进步,在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结:一、安全工作1、把安全教育融入幼儿的日常生活中加强对幼儿的安全教育,提高他们的安全意识。

幼儿年纪小,还不能很好地辨别是非,要确保幼儿的安全,光靠老师的整天提醒,肯定是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们开展了相关活动,并在活动中渗透有关的安全知识,如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,懂得不玩耍尖利的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝地面等,使幼儿掌握一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,活动时,进行适时的提醒。

提高幼儿的保护能力。

平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:别针,小珠子,项链等之类的物品。

发现后我们及时妥善处理,排除一切不安全因素。

我们通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的,并通过各种途径搜集一些有关安全方面的信息、图片资料等,让孩子们观察讨论,谈谈自己的看法,讨论并总结应当注意些什么。

写字时,有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。

我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时,给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确使用铅笔的方法。

孩子在生活中,经常会碰上突如其来的事情,除了稳定他们的情绪外,我们还即时教会孩子紧急处理事情的办法,杜绝安全隐患,让幼儿信赖老师。

2、为幼儿提供轻松愉快的安全环境。

幼儿的安全和健康是关系到家庭幸福的大事,作为班主任,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子创设一个安全和健康的发展环境,做好幼儿的每日生活。

幼儿园大班教师的个人计划6篇

幼儿园大班教师的个人计划6篇

幼儿园大班教师的个人计划6篇幼儿园大班教师的个人计划 1新学期开始了,我们本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童,大班教学计划。

以全园教学工作计划为依据,制定幼儿园大班教学工作计划:一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班,再过几个月孩子就要上学前班,意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。

在这一阶段,孩子的各方面都将发生很大的变化。

面对一个全新的未来,无论是孩子还是家长,心中都会有一些紧张和忧虑。

根据本班实际情况,我班幼儿在常规习惯方面较弱。

针对以上情况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。

在工作中加强个别幼儿的指导,通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。

二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。

3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。

4、用自然的声音唱歌,用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。

(二)音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲,大胆地在集体面前独唱、领唱,训练幼儿齐唱、轮唱;2、发展幼儿创编歌曲的能力;3、能根据音乐的风格与内容,表演不同风格、不同角色的舞蹈,并进行创编;4、训练幼儿用动作、表情等多种方式,表达自己对音乐的感受;5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏,提高幼儿打击乐的表演水平。

6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美,喜欢芭蕾舞剧。

(三)数学1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。

引导幼儿体验总数与部分之间的关系。

2、教幼儿学习10以内的加减,正确迅速掌握10以内数的加减运算,体验加减、互逆关系。

3、教幼儿学习等分实物或图形,并区别物体的高矮。

4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类,学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形,学习交集分类。

幼儿园大班的教师个人计划五篇

幼儿园大班的教师个人计划五篇

幼儿园大班的教师个人计划五篇幼儿园大班的教师个人计划1一、教学内容:本学期的教学内容有:比较长短,比较最长和最短。

比较粗细,比较最粗和最细,按规定排序,数数的认识,圆形、正方形、长方形的形状特征,里和外,空间位置,整体与部分,逻辑推理,共__个学习认识内容。

二、教学目的要求:(一)目的:1、激发幼儿对事物中存在的数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣,指导幼儿体验生活中包含的各种数量关系,感知数学的重要性。

2、发展有关数、量、形、空间和时间的基本概念,鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算与预测等初步方法探究事物的主要特征。

3.培养孩子的推理能力和逻辑思维能力,鼓励孩子运用数学进行思考,分析问题情境,选择解决问题的策略和技巧,解释和确认自己的答案,培养孩子思维的灵活性、敏捷性和创造性。

4、培养数学的阅读与交流能力,指导幼儿用自己最能理解的某一语言形式,如实物、图片、符号、文字等阐述实际生活中的各种数学现象和数学关系,并与同伴、教师、家长交流。

5、鼓励幼儿动手动脑,积极探究用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题,感知数学的实用性。

(二)要求:1、是幼儿认识长方形,粗细,比较出最长和最短,最粗和最细,按规律排序。

2、使幼儿在认识物体的同时练习数数,认识,并能用数字表示相同数的物体。

3、认识圆、正方形、长方形,并能正确区分图形,掌握它们的特征。

4、了解方位,把握内外、空间位置。

5、区分整体与部分,初步培养逻辑推理与思维能力。

三、教学方法与措施:1、将数学教育建立在幼儿经验的基础上:由于经验受限,幼儿很难正确判断事物,如看到x斤树叶和x斤煤摆在一起,幼儿就会把大的看作重的,会说“这堆树叶比煤重”。

因此,就得引导幼儿发现新旧经验之间的关系,重视幼儿已有的生活和游戏经验,思考是否有必要加以丰富和补充,教学时要减少讲解和集体教学活动,增加幼儿的实际操作和幼儿之间的交流探索。

2、重视幼儿的参与和探索过程:幼儿数学学习必须是幼儿主动参与的过程,数学教育应该以问题为中心,根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动,充分发挥幼儿的主观能动性,指导幼儿寻找解决问题的方法。

大班幼儿园教师的个人计划(精选13篇)

大班幼儿园教师的个人计划(精选13篇)

大班幼儿园教师的个人计划(精选13篇)大班幼儿园教师的个人计划篇1一、思想工作在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自己,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

二、能力发展希望能在各方面都有新的提高:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料;写好每一次;多学习,把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中;多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短,促进幼儿发展;多和经验丰富的教师交流。

生活中,热情待人,友爱助人,谦虚为人,团结向上,与同事互帮互助。

针对班级里特殊幼儿,制定特定个人的教育方法,正确引导,发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。

班务工作中,严格要求自己,以身作则地做好班主任工作。

三、努力方向本学期我制定了以下目标及措施1)尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。

2)努力提高自己的专业素质,认真学习、钻研业务,尽快了解、掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。

3)继续加强家长工作的开展,做到与家长适时、有效的沟通。

措施:1)多向富有教学经验的搭班老师学习,注重榜样借鉴、内化,争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。

2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步,本学期将继续努力。

除了及时关注外,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况,经常了解家长的需求,努力使自己做的更好,成为家长心目中的好老师。

3)主动关心国内外学前教育信息和专业理论,并通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

四、出勤方面严格要求自己,保证工作时间,做到一学期不请假,不无故迟到,不旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家园共育方面家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,只有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能.认真听从家长的意见和建议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和老师之间的距离,还要加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。

幼儿园大班教师学期个人工作计划(精选8篇)

幼儿园大班教师学期个人工作计划(精选8篇)

幼儿园大班教师学期个人工作计划幼儿园大班教师学期个人工作计划(精选8篇)时光在流逝,从不停歇,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为自己下阶段的工作做一个工作计划了,工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教师学期个人工作计划(精选8篇),欢迎大家分享。

幼儿园大班教师学期个人工作计划篇1一、本学期教育总目标1、增强入学意识,培养良好的学习习惯,保证幼小衔接的顺利进行。

2、促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

3、发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进其对环境的认识,培养有益的兴趣和动手能力,发展智力。

4、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格。

二、健康和动作发展1、体格健壮,机能协调发展,能适应环境、气候和生活条件的变化,尤其在冬季,对疾病有一定的抵御能力。

2、有一定的卫生知识,具有良好的生活卫生习惯、公共卫生习惯和生活自理能力。

3、在教师带领下能积极参加并适应多种有合理密度和运动量的体育活动。

4、各种基本动作协调、准确、灵敏,有一定耐力和速度,姿势正确。

5、能安全的、熟练的使用运动器械。

6、有一定的自我保护意识和能力,集体活动时能注意安全。

7、在成人提醒下,保持穿戴整齐,有正确的坐姿。

会使用剪刀及用笔书写,姿势正确,手眼配合较协调。

三、语言和认知能力1、听:在与别人说话时,集体中能专注地,较长时间地倾听别人讲话,能理解一些连读指令。

2、说:能积极参加各种语言活动,能理解并复述别人的讲话内容,会连贯、清楚、较完整得用语言表达自己的意愿,有礼貌的和别人交谈、态度大方,包括各级领导,参观交流人员,园外小朋友等。

3、早期阅读:能独立、正确地看图书、图片,并讲述其中内容。

4、好奇好问,能发现问题,主动寻找答案,对其生活有关的信息、自然科学现象有兴趣,喜欢摆弄、琢磨、操作。

幼儿园大班教师个人工作计划(25篇)

幼儿园大班教师个人工作计划(25篇)

幼儿园大班教师个人工作计划(25篇)幼儿园大班教师个人工作计划篇1这学期我带的是大班,是很特殊的一学期,是幼儿园有重要意义的学期和紧张忙绿的学期。

一、班级情况分析我班上有35个孩子。

这些孩子对我来说都是新面孔。

上学期,在三位老师的共同努力下,孩子们在学习和日常活动中取得了很大的进步,他们可以重复故事和背诵诗歌。

大多数孩子活泼开朗,会主动和老师交流,提出自己的想法和观点,主动学习。

但也存在一些问题,比如上课积极,坐不住,孩子差距大等,需要在本学期纠正。

这学期主要对孩子进行语音和美术方面的教育,为孩子进入小学做好准备。

二、教育教学方面我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及丰富孩子的'知识,拓展他们的视野。

另外,根据孩子即将升入小学的需要,课适当教孩子书写简单字以及拼音,使孩子们能够熟练的掌握。

三、教师专业成长方面教师的言行直接影响着孩子,所以只有提高自身素质,才能教育好孩子。

因此,在新的一年里,他们应该继续学习专业知识,提高自己的专业水平,向更多有经验的老师请教,不断追求创新意识。

四、班级特色1、做好充分的心理准备,培养孩子的套路。

2、处理好任务之间的冲突,按计划完成各科教育教学任务。

3、为孩子的健康成长,提个良好的环境和氛围,培养孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的能力,为适应小学打下良好的工作。

五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开价值的配合,要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话、书信的形式与家长探讨教学经验,以及反映幼儿在园情况,了解在家表现。

请家长及时了解幼儿园的所教知识,配合收集相关的主题资料,丰富相关的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。

以上是新学期的工作计划。

希望在以后的工作中总结经验,取得更好的成绩。

幼儿园大班教师个人工作计划篇2上学期,我班结合自身特点,通过不断的学习、反思、总结经验,较为有效的开展了一系列工作。

幼儿园大班老师个人计划(精选10篇)

幼儿园大班老师个人计划(精选10篇)

幼儿园大班老师个人计划(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼师大班个人工作计划新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划以下:1、指点思想以《纲领》和《规程》为指点,自觉遵照园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,建立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

2、教育教学方面:1、继续深入学习《纲领》,并根据〈纲领〉中精神,不断提高本身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿平常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

3、保教方面:1、充分利用自然因素,展开体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、公道安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在平常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

4、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,增进幼儿的全面发展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话和家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长公道正确的意见和建议,相互配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!以上是新学期的工作计划,希望在今后的工作中不断的总结经验,获得更好的成绩。

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

在经过中班1年的共同学习和生活后,我们1起迎来孩子们在幼儿园的最后1年,我们在《纲领》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况和家长的建议,经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿1起经历这成心义的1学期。

新学期又开始了,转眼我们的孩子们已是大班的哥哥姐姐了,看着孩子们健康快乐的在翠幼这个大家庭中,自己真的很满足!本学期我们将1如既往的做好本学期的各项工作,班级工作的展开我们也会更加努力,下面是本学期班级工作的展开计划。

1、班级情况分析本班有幼儿41名,其中男生18名,女生23名,这学期新插入了7名小朋友。

这7名幼儿中有3名是来自本园内其他班级,2名幼儿是留级生,2名幼儿是来自其他的幼儿园,因此生活及行动习惯都有1定的差异,通过暑期的家访,我们对孩子有了初步的了解。

班级中有的孩子的自控能力较强,个别孩子接受力能力强,但过于好动,注意力难以持久,而且也不能虚心接受他人的意见,有的孩子性情较内向,不积极主动和教师及小朋友交往,缺少自信心。

因此在本学期我班将根据幼儿的实际情况,侧重加强幼儿的语言,数学及社会性发展的能力,为幼儿提供1个愉悦宽松和谐的生活及学习环境,并培养幼儿良好的学习习惯,使幼儿得到全面发展。

2、具体措施(1)各种习惯的培养:1.生活习惯:勤视察、常催促,使每一个幼儿学会正确迅速地洗手、洗脸,保持手脸干净,并养成用水后关紧水龙头,节俭用水的习惯。

进餐时保持安静。

利用午睡前后引导幼儿学会系鞋带,会整理床铺。

2.卫生习惯:养成饭前、便后自觉洗手的习惯,饭后在清洁池漱口,午睡时保持正确的睡姿,在活动中照顾体弱幼儿,注意消息交替。

3.学习习惯:以幼儿为主体,以赞美的幼儿看待幼儿,利用多种教学手段调动幼儿主动参与各项活动的积极性。

(2)幼儿的品德教育:品德教育是对孩子的1生都有影响的`。

因此,我们将从平时的平常生活抓起,在1日生活中渗透礼貌教育,结合园本特点在平常的教学活动中引导幼儿同伴间友好忍让。

(3)幼儿学习能力的培养:教学活动是大班孩子学习知识的1种途径,加上本学期更新了1些吸引幼儿的新教材,因此教学活动前教师重视与幼儿的思想交换,重视个别差异,多提开放式问题,让幼儿思考、讨论,对幼儿的发问认真作答,满足幼儿的求知欲。

(4)班级环境创设方面:在创设的分区域活动中做到各区有标志,图文结合,具有可操作性(开设的区域有:娃娃家、医院、建筑工地、美工区、浏览区、超市等),平时不断增设各区域活动的材料,结合幼儿的发展情况和教学要求,添置有关学习材料,根据主题内容,每周更换“作品展现”的内容,充分体现幼儿的参与性。

(5)家长工作方面:1、通过学期期初家长会及家访工作,使家长了解本学期工作的任务、目标和内容,让家长全方位的了解他们的教学内容,使家园教育更调和。

2、发挥“家园共育”的作用,确保每天向家长发信息告知他们孩子们的逐日所学知识。

3、联系方法多样化(口头、校信通、电话、家访、亲子活动、家长开放日及幼儿园网站和西祠版交换等),以便家长能及时了解到孩子在园的生活情况,并及时反馈意见。

做好幼儿每个月的“成长档案”的整理和记录工作。

3、每个月重点工作8月:1.进行本班环境卫生的打扫工作,迎接开学。

2.做好开学报到、新生入园工作。

3.制定各类计划。

4.布置教室大环境、6大主题墙的具体散布、及“家长园地”“作品墙”的新增、创设。

5.根据大班新教材创设各主题墙、及布置4—5个区角的增设。

6.备好第1周的集体备课。

7.学习第1个新操。

9月:1.安排好学期前幼儿的入园工作、狠抓常规。

2.组织好幼儿学习新操。

3.利用本月初召开新学期的第1个家长会(向家长交换本学期班级老师及幼儿的情况,教育教学的重点安排,及本学期需家长工作的配合,共同探讨为这学期的家园工作开1个好头)。

4.科研小组活动的实行。

5.班级家委会成员的提拔工作。

6.展开安全教育的落实,安全教育不容忽视。

7.月末组织好本学期第1次“半日活动”。

10月:1.完善班级环境区域的分配及布置,结合大班幼儿的特点创设出符合大班幼儿年龄特点的区域环境及自制教玩具的制作。

2.预设外出社会实践活动。

3.园内互听课的准备工作。

4.组织好月末“半日活动”。

101月:1.根据园领导安排从细致入手组织好班级的新学期第1次外出秋游的具体事宜。

3.教研课的准备展开工作。

4.加强班级内的环境布置及区域游戏的展开。

5.组织好月末“半日活动”。

102月:1.12月份进入主题6的教育活动认真组织好主题教育活动,丰富主题墙内容的增补。

2.《成长档案》的制作工作。

3.展开“迎新年”活动,师幼共同庆祝。

4.准备好月末的“半日活动”。

20xx年元月:1.期末幼儿发展状态评估2.幼儿进行期末总温习。

3.完善《成长档案》的制作。

4.撰写各项材料的总结。

幼儿园教育指点安全明确指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。

为贯彻落实安全精神,将幼儿的人身安全放在首位的指点思想,本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园1日生活的各个环节加以落实,从而建立幼儿的安全意识,学习简单的自我保护技能,取得健康的、全面的发展。

1、班级情况分析我班现有幼儿380名,其中女生14名,男生16名。

大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力,但由于幼儿年龄小,自我控制能力较差,但仍有部份幼儿需要教师不断地提示与催促。

在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长。

2、安全工作目标的制定:1、建立班级安全责任制,切实做好班级平常活动、饮食卫生安全工作。

2、加强安全教育,提高安全意识及自我保护能力3、其它措施在幼儿园安全工作计划中永久是安全第1。

班级保教人员在思想上必须建立“安全第1”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取1系列措施,做好安全防范工作。

1、认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状态,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。

加强向家长宣扬晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检。

2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解缘由。

3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提示幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。

4、盥洗时,生活老师应保证盥洗室的干爽,排除积水,避免幼儿滑倒。

教师注意保持盥洗室的良好秩序,避免幼儿碰撞及玩水。

5、教师应加强课间巡查,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识。

首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,稳定吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次,教育幼儿团结友爱,不打人,相互帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。

6、午休时,组织幼儿安静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。

教师加强巡查,发现异常情况及时报告。

7、严格履行接送制度。

提示家长凭仗接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好接送人登记,并及时补办接送卡,严防幼儿走失。

8、对班级的设施装备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。

1、指点思想继续以《规程》和《纲领》为指南,进1步学习其精神,转变教育观念,充分调动幼儿的自主性,加强健康、安全教育,根据本班幼儿特点,做好幼小衔接工作,增进幼儿在体、智、德、美、劳各方面调和发展,建立为家长服务的意识,努力做到让孩子开心,让家长满意。

2、本班情况分析这学期本班幼儿还是34人其中男孩子比女孩子多11人,因此班级气氛显得比较活跃,幼儿胆大,好动。

勇于表达不同的意见,处事有较大的自主性。

对棋类活动有较强的兴趣,能掌握两至3种棋类游戏的玩法规则,这学期将在这方面给幼儿提供更多的学习机会。

幼儿能主动积极的参加体育活动,有坚强、不怕苦、不怕累的品质。

有健康、活泼、创造、自信的班容班貌,师生之间和睦、民主。

家长大多数能配合班上的工作,并能常常与教师沟通幼儿在家在园情况,合作比较愉快。

3、本学期工作目标1、继续学习《幼儿园教育指南》和《纲领》,科学公道地组织幼儿的1日活动,重视保教并重的原则,继续做好本身物品及学具整理的习惯培养,为幼儿入小学打好基础。

2、继续展开项目活动和城市套材的实验工作,做好教师预成与幼儿生成主题的融会,统合社区、家庭的教育资源,为教育教学服务。

3、重视幼儿动手能力的培养,提供充分的材料和环境,利用手工、剪纸、折纸、拼图等活动,培养幼儿耐心、仔细做事的品质,并提高幼儿的动手操作能力,使幼儿的小肌肉得以进1步的发展。

4、注意幼儿群体中产生的事情,鼓励幼儿大胆探索解决问题的方法,提高处理问题的能力。

5、继续展开户外区域活动,以自由选择运动项目,展开“3浴”锻炼,增强幼儿体质,锻炼意志,培养自制力。

6、继续培养幼儿向往入小学学习的情感,激起良好的入学动机和学习态度。

7、进1步提高幼儿的学习能力,加强听、说、看、写的能力的培养。

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