幼师大班个人工作计划

幼师大班个人工作计划

新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划以下:

1、指点思想

以《纲领》和《规程》为指点,自觉遵照园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质,建立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

2、教育教学方面:

1、继续深入学习《纲领》,并根据〈纲领〉中精神,不断提高本身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。

4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

5、抓好幼儿平常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。

3、保教方面:

1、充分利用自然因素,展开体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

2、公道安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

3、在平常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

4、家园共育方面:

1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使

家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,增进

幼儿的全面发展。

2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话和家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长公道正确的意见和建议,相互配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，获得更好的成绩。

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班1年的共同学习和生活后，我们1起迎来孩子们在幼儿园的最后1年，我们在《纲领》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况和家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度,陪伴幼儿1起经历这成心义的1学期。

新学期又开始了，转眼我们的孩子们已是大班的哥哥姐姐了，看着孩子们健康快乐的在翠幼这个大家庭中，自己真的很满足！本学期我们将1如既往的做好本学期的各项工作，班级工作的展开我们也会更加努力，下面是本学期班级工作的展开计划。

1、班级情况分析

本班有幼儿41名，其中男生18名，女生23名，这学期新插入了7名小朋友。这7名幼儿中有3名是来自本园内其他班级，2名幼儿是留级生，2名幼儿是来自其他的幼儿园，因此生活及行动习惯都有1定的差异，通过暑期的家访，我们对孩子有了初步的了解。班级中有的孩子的自控能力较强，个别孩子接受力能力强，但过于好动，注意力难以持久，而且也不能虚心接受他人的意见，有的孩子性情较

内向，不积极主动和教师及小朋友交往，缺少自信心。因此在本学期我班将根据幼儿的实际情况，侧重加强幼儿的语言，数学及社会性发展的能力，为幼儿提供1个愉悦宽松和谐的生活及学习环境，并培养幼儿良好的学习习惯，使幼儿得到全面发展。

2、具体措施

（1）各种习惯的培养：

1．生活习惯：勤视察、常催促，使每一个幼儿学会正确迅速地洗手、洗脸，保持手脸干净，并养成用水后关紧水龙头，节俭用水的习惯。进餐时保持安静。利用午睡前后引导幼儿学会系鞋带，会整理床铺。

2．卫生习惯：养成饭前、便后自觉洗手的习惯，饭后在清洁池漱口，午睡时保持正确的睡姿，在活动中照顾体弱幼儿，注意消息交替。

3．学习习惯：以幼儿为主体，以赞美的幼儿看待幼儿，利用多种教学手段调动幼儿主动参与各项活动的积极性。

（2）幼儿的品德教育：

品德教育是对孩子的1生都有影响的`。因此，我们将从平时的平常生活抓起，在1日生活中渗透礼貌教育，结合园本特点在平常的教学活动中引导幼儿同伴间友好忍让。

（3）幼儿学习能力的培养：

教学活动是大班孩子学习知识的1种途径，加上本学期更新了1些吸引幼儿的新教材，因此教学活动前教师重视与幼儿的思想交换，重视个别差异，多提开放式问题，让幼儿思考、讨论，对幼儿的发问认真作答，满足幼儿的求知欲。

（4）班级环境创设方面：

在创设的分区域活动中做到各区有标志，图文结合，具有可操作性（开设的区域有：娃娃家、医院、建筑工地、美工区、浏览区、超市等），平时不断增设各区域活动的材料，结合幼儿的发展情况和教学要求，添置有关学习材料，根据主题内容，每周更换“作品展现”的内容，充分体现幼儿的参与性。

（5）家长工作方面：

1、通过学期期初家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解他们的教学内容，使家园教育更调和。

2、发挥“家园共育”的作用，确保每天向家长发信息告知他们孩子们的逐日所学知识。

3、联系方法多样化（口头、校信通、电话、家访、亲子活动、家长开放日及幼儿园网站和西祠版交换等），以便家长能及时了解到孩子在园的生活情况，并及时反馈意见。做好幼儿每个月的“成长档案”的整理和记录工作。

3、每个月重点工作

8月：

1.进行本班环境卫生的打扫工作，迎接开学。

2.做好开学报到、新生入园工作。

3.制定各类计划。

4.布置教室大环境、6大主题墙的具体散布、及“家长园

地”“作品墙”的新增、创设。

5.根据大班新教材创设各主题墙、及布置4—5个区角的增设。

6.备好第1周的集体备课。

7.学习第1个新操。

9月：

1.安排好学期前幼儿的入园工作、狠抓常规。

2.组织好幼儿学习新操。

3.利用本月初召开新学期的第1个家长会（向家长交换本学期班级老师及幼儿的情况，教育教学的重点安排，及本学期需家长工作的配合，共同探讨为这学期的家园工作开1个好头）。

4.科研小组活动的实行。

5.班级家委会成员的提拔工作。

6.展开安全教育的落实，安全教育不容忽视。

7.月末组织好本学期第1次“半日活动”。

10月：

1.完善班级环境区域的分配及布置，结合大班幼儿的特点创设出符合大班幼儿年龄特点的区域环境及自制教玩具的制作。

2.预设外出社会实践活动。

3.园内互听课的准备工作。

4.组织好月末“半日活动”。

101月：

1.根据园领导安排从细致入手组织好班级的新学期第1次外出秋游的具体事宜。

3.教研课的准备展开工作。

4.加强班级内的环境布置及区域游戏的展开。

5.组织好月末“半日活动”。

102月：

1.12月份进入主题6的教育活动认真组织好主题教育活动，丰富主题墙内容的增补。