张家口市语文三年级上册 第16课《找骆驼》同步练习B卷

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必备的三年级语文《找骆驼》练习题上册

必备的三年级语文《找骆驼》练习题上册

必备的三年级语文《找骆驼》练习题:上册大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级语文找骆驼练习题,希望大家练习!一、看我组的词多好啊!(18分)逮露难nàn( ) lù ( ) dài( )nán( ) lòu( ) dǎi( )闷折强qiáng( ) zhé( ) mèn( )qiǎng( ) shé( ) mēn( )二、写出下列词语的反义词。

(12分)潮湿——( ) 闷热——( ) 阴暗——( )胜利——( ) 寒冷——( ) 节省——( )三、选词填空。

(8分)详细详尽1.老人把骆驼的特征讲得十分( )。

2.商人把寻找骆驼的方法考虑得( )而周全。

究竟毕竟3.你的马( )什么样子我没见过。

4.困难( )吓不倒勇敢的人。

扩展知识《找骆驼》课文从前有个商人走失了一只骆驼。

他找了很多地方都没找到,心里很着急。

这时候,他看见一位老人在前面走,就赶上去问:“老人家,您看见一只骆驼了吗?”老人说:“你问的那只骆驼,是不是左脚有点跛?”“是的。

”“是不是左边驮着蜜,右边驮着米?”“不错。

”“是不是缺了一颗牙齿?”“对极了!您看到它往哪儿去了?”老人说:“那我可不知道。

”商人忿忿地说:“别哄我了,一定是你把我的骆驼藏起来了。

要不,你怎么会知道得这样详细?”老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。

刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点跛。

我又看见路的左边有一些蜜,右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。

我还看见骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。

至于骆驼究竟往哪儿去了,应该顺着骆驼的脚印去找。

”商人听了,照着老人的指点一路找去,果然找到了走失的骆驼。

《找骆驼》后传商人听了老人的话,连忙道谢。

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习小学语文-有答案-

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习小学语文-有答案-

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习填空题)1. 看拼音写汉字2. 把下列横线上字的音课补充完整。

3. 选出正确的读音。

着急(zhāo zháo)________ 着火(zhāo zháo)________看见(kān kàn)________ 看守(kān kàn)________磨刀(mó mò)________ 磨坊(mó mò)________藏身(cáng zàng)________ 藏族(cáng zàng)________4. 多音字组词都:dōu________、dū________哄:hǒng________、hōng________、hòng________着:zhe________、zháo________、zhuò________藏:cáng________、zàng________5. 比一比,组词语课________ 骆________ 跛________ 啃________棵________ 洛________ 波________ 肯________6. 写出近义词指点—________ 果然—________ 详细—________究竟—________ 跛—________7. 写出反义词生气—________ 左—________ 不紧不慢—________8. 判断下面的词语是否正确,正确的打“√”错误的改正过来骆陀________ 驮着________气愤________ 波脚________9. 选词填空仰望张望遥望眺望①站在瀑布脚下________ ,好伟大啊,一座珍珠的屏。

②小明上课喜欢四处________ 。

③________天边,灿烂的云彩如同一朵朵美丽的桃花。

④站在山顶________ ,山下的房子如同一只只小蚂蚁。

三年级语文上册第十六课找骆驼同步练习

三年级语文上册第十六课找骆驼同步练习

三年级语文上册第十六课找骆驼同步练习1、我会选骆驼(tuó tuo)驮着米(tuó tuō)忿忿地(fēn fân)着急(zháo zhe)收藏(cáng zàng)别哄我(hǒng hòng)2、找朋友指点--()详细--()不紧不慢--()3、我能填粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?商人:老人家您看见一只骆驼了吗老人:你问的那只骆驼是不是左脚有点跛商人:是的老人:是不是左边驮着蜜右边驮着米商人:不错老人:是不是缺了一颗牙齿商人:对极了您看见它往哪儿去了老人:那我可不知道4、课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。

路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!5、边读边想有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。

老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他。

小孩摇摇头,老人惊异的问道:"你为何不要?"小孩回答:"我想要你手中的钓竿。

"老人问:"你要钓竿做什么?"小孩说:"这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

"6、知识窗1.海洋地震的前兆现象:海平面异常;海洋生物异常;海鸟迁飞。

2.农谚:天下钩钩云,地上雨淋淋;一块乌云在天顶,再大风雨也不惊;朝霞不出门,晚霞行千里;今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

新人教版三年级(上)《第16课时 找骆驼》同步练习卷(2)

新人教版三年级(上)《第16课时 找骆驼》同步练习卷(2)

新人教版三年级上册《第16课时找骆驼》同步练习卷(2)一、填空题(共8小题,每小题0分,满分0分)
1.积累词语(把课文中的词再写十个)。

走失骆驼着急忿忿知道详细脚印树叶牙齿竟然应该果然指点不紧不慢。

2.加一部分成新字,再组词。

3.点标点。

(1)老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
(2)小人国里的居民比地球上的居民要多得多。

4.选择合适的字,写在括号里。

在再
(1)欢迎您下次来我们学校参观。

辛幸
(2)我们的生活多么福啊!
代戴带
(3)爷爷看书的时候总是上老花镜。

5.选词填空。

感谢感动
(1)中国女子排球队顽强的拼搏精神,使我很。

辛勤辛苦
(2)老师好比的园丁。

亲密亲切亲热
(3)周总理那慈祥的笑容,的话语,至今还留在我的记忆里。

6.补充时间地点。

(1)我做作业。

(2)我去看日出。

7.回答问题。

走失的骆驼有什么特征?老人是怎样知道的?8.你觉得《找骆驼》课文中是位怎样的老人?
新人教版三年级上册《第16课时找骆驼》同步练习卷
(2)
参考答案
一、填空题(共8小题,每小题0分,满分0分)
1.从前很多地方看见生气一定东西留下哪儿老人;2.;3.;4.再;幸;戴;5.感动;辛勤;亲切;6.早晨我在家里做作业.;天刚亮我去山顶看日出;7.;8.;。

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习B卷

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习B卷

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共94分)1. (4分)找找划线粗词语的反义词朋友。

①热和光是最常见的两种能量。

________②把石头装上去,直到船下沉到画线的地方为止。

________③你的东西都带齐了吗?________④这口井很深。

________2. (4分)看拼音写词语。

mò fáng jiāo nèn shí yàn bài fǎng________________________________3. (1分)给下面的词语选择正确的字。

蜜密蜂________4. (8分)在下面的横线上填上合适的量词。

一________苹果一________饺子一________节目一________唱片一________手机一________飞机一________晚会一________空调5. (4分)先解释加下划线字的意思,再说说整句话的意思。

是吾剑之所从坠。

是:________。

吾:________。

坠:________。

整句:________。

6. (6分)选词填空披跛坡破疲被司马光拿起一块石头,把缸砸________了。

你问的那只骆驼是不是左脚有点________?走了一天的路,他________劳极了。

在山________上开满了红艳艳的山茶花。

下雨了,妈妈为我________上了一件雨衣。

商人________老人说得心服口服。

7. (5分)把下面的句子整理成一段话,把序号写在横线上________奶牛说:“因为你长着锋利的牙齿。

”________狼慌慌张张地从森林里逃出来。

________奶牛说:我用牙齿吃青草,然后让草变成牛奶,献给人们。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第16课《找骆驼》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第16课《找骆驼》同步练习

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共8题;共54分)1. (2分)看拼音写词语。

yǐn rén zhù mùchuí tóu sàng qì______________2. (6分)我会照样子写词语。

①不紧不慢 _______、_______、_______②千呼万唤_______、_______、_______3. (5分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。

一_______骆驼一_______牙齿一_______大米一_______老人老人_______地说4. (8分)给下列句子加上恰当的标点。

①老人不紧不慢地说_______先别生气_______听我说嘛_______②商人听了_______便照着老人的指点一路找去_______果然找到了走失的骆驼_______③老人家_______您看见了一峰骆驼吗_______5. (4分)连线组句。

商人_______A.登上E.一颗I.大船骆驼_______B.掉下F.一艘J.牙齿大象_______C.丢了G.一片K.骆驼树上_______D.少了H.一峰L.叶子6. (6分)写出反义词。

详细_______ 光滑_______ 简单_______细小_______ 不紧不慢_______ 深_______7. (5分)给下面一段对话加上合适的标点、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道8. (18分)词语接龙。

知—_______—_______—_______—_______—_______—_______细—_______—_______—_______—_______—_______—_______究—_______—_______—_______—_______—_______—_______二、阅读理解 (共2题;共14分)9. (9分)课外阅读,回答问题。

三年级语文同步练习与答案必备

三年级语文同步练习与答案必备

三年级语文同步练习与答案必备学习从来无捷径。

语文学科同其它学科一样,有自身的知识系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律,然后熟练的运用。

下面是小编给大家整理的一些三年级语文同步练习与答案的学习资料,希望对大家有所帮助。

三年级语文《找骆驼》同步练习题及答案蒲公英蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。

蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。

每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。

一个个小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。

1、作者是按照__________顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的_________。

2、运用以上观察方法,有顺序地观察一种植物,并有顺序、有重点地写一段话。

五、词语接龙英——英雄——雄伟——伟大——大方——方法——细——细心——心跳——果——参考答案:一、详、蜜、印、竟二、骆驼的脚印右边深,左边浅;路的左边有一些蜜,右边有一些米;骆驼啃过的树叶,上面留下了牙齿印。

三、:“?”“。

”“,?”“。

”“?”“!?”:“。

”四、1、由下而上,由远及近叶、花、果2、(略)五、(略)小学三年级语文下册同步练习题第19课放飞蜻蜓第一部分基础知识一、抄写词语慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神成千上万二、按要求写词语。

1. 例:虫( 蜻蜓 ) 扌( 抚摸 )氵( ) 木( )亻( ) 足( )2. 例:七嘴八舌成千上万请写四个带数字的成语三、根据课文内容,完成表格。

四、你还知道哪些关于蜻蜓的知识,请写一写。

________________________________________________________________________________________________________________第二部分阅读理解鸟是人类的好朋友。

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题 (共18题;共94分)1. (4分)找找划线粗词语的反义词朋友。

①热和光是最常见的两种能量。

_______②把石头装上去,直到船下沉到画线的地方为止。

_______③你的东西都带齐了吗?_______④这口井很深。

_______2. (4分)连线组句。

商人_______A.登上E.一颗I.大船骆驼_______B.掉下F.一艘J.牙齿大象_______C.丢了G.一片K.骆驼树上_______D.少了H.一峰L.叶子3. (1分)给下面的词语选择正确的字。

蜜密蜂_______4. (8分)给下列句子加上恰当的标点。

①老人不紧不慢地说_______先别生气_______听我说嘛_______②商人听了_______便照着老人的指点一路找去_______果然找到了走失的骆驼_______③老人家_______您看见了一峰骆驼吗_______5. (4分)给下列划线的字选择恰当的解释,填序号。

准:A.允许 B.依照 C.一定 D.准确①手有准头_______ ②明天准去_______③准此办理_______ ④准许你去_______6. (4分)选择合适的词语填在横线上。

A.心急如焚 B.不紧不慢①老人_______地说:“干吗生气呢。

听我说吧。

”②商人走失了一只骆驼。

他_______。

C.果然 D.突然③商人照老人的指点一路找去,_______找到了走失的骆驼。

④七月的天真像娃娃的脸,刚才还好好的,_______就下起雨来了。

7. (5分)选词填空。

忽然仍然果然①商人照着老人的指点,_______找到了丢失的骆驼。

②姐姐找了很久,_______没找到丢失的书。

③海面上_______刮起了大风。

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习(II)卷

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习(II)卷

人教版语文三年级上册第四组第16课《找骆驼》同步练习(II )卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一、基础题(共18题;共86分)1. (5分)看看小灰兔应该把丰收的蔬菜分别送到哪里?所以A至于B果然C应该D因为①商人听了,照老人的指点一路找去,______________ 找到了丢失的骆驼。

②_________ 看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印,究竟往哪里去了,__________ 顺着它的脚印去找。

________ 知道它缺了一颗牙齿。

________ 骆驼2. (4分)按要求把下面的字分类。

舷啃愤讨扯单韵母的字___________称骂顺复韵母的字________三拼的字__________声母是ch的字3.(4分)在横线上填上合适的量词。

一_________ 老人一_________ 骆驼4.(3分)把相关的两部分连起来。

________ 牙齿_________ 树叶姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________定是最棒的!5. (8分)比一比,再组词。

操 绿 铺 波澡碌 哺 泼 6. (4分) 选字填空瓣 辩 辨 辫① 自然常识课上,小朋友们正在 ___________ 论鸽子眼睛分 ___________ 能力到底是强还是不强。

② 秋天到了,菊花竞相开放。

瞧,有些菊花的花 ______________ 像小女孩的小 _________ 子,柔柔的、细细的, 美丽极了。

7. (8分) 给下列句子加上恰当的标点。

① 老人不紧不慢地说 _________ 先别生气 __________ 听我说嘛 ___________② 商人听了 _______ 便照着老人的指点一路找去 _____________ 果然找到了走失的骆驼 ____________③ 老人家 ________ 您看见了一峰骆驼吗 ____________8. (3分) 读句子,按要求写词语。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第四组16找骆驼同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共44分)1. (6分)我会写反义词。

短——________ 入——________ 地——________小——________ 上——________ 有——________2. (10分)数字成语。

________声不响 ________心________意 ________面________方________颜________色 ________神无主 ________嘴________舌3. (13分)按要求完成句子。

(1)王后恶狠狠地说________这一回________你总该死了吧________(给句子加标点)(2)王子救活了白雪公主。

(改写成“把”字句)(3)乡下的女人津津有味地吃着苹果。

(用划线的词语造句)4. (8分)在横线上填上合适的关联词。

①屋子的内部没什么布置,________墙壁很光滑。

②________感到疲劳,蟋蟀________在未完工的家门口休息一会儿。

③它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,________有温和的阳光。

④________蟋蟀的工具是那样柔弱,________人们对它的劳动成果感到惊奇。

⑤________有骤雨,这里________立刻就会干的。

5. (7分)阅读答题蒲公英蒲公英的叶从根部长出,边缘呈羽状分裂,几片叶子中间,伸出长长的花轴,花轴顶端便是淡黄色的小花。

蒲公英的花,乍看只是一朵,其实何止一朵?当你蹲下仔细观察,便会发现,那淡黄的小花是由许多小花朵构成的一个花亭。

每一个花朵下,长着一个很小的果,每个果上,冒出一撮又长又密的冠毛。

一个个小果结成一团,就像一个毛茸茸的圆球,真是逗人喜爱。

(1)作者是按照________顺序观察蒲公英的,重点写了蒲公英的________。

新人教版三年级(上)《第16课 找骆驼》同步练习卷(2)

新人教版三年级(上)《第16课 找骆驼》同步练习卷(2)

新人教版三年级上册《第16课找骆驼》同步练习卷(2)一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.(3分)我会选骆驼(tuótuo)驮着米(tuótuō)忿忿地(fēn fèn)着急(zháo zhe)收藏(cáng zàng)别哄我(hǒng hòng)。

2.(3分)找朋友(填近义词)指点﹣﹣详细﹣﹣不紧不慢﹣﹣。

3.(3分)我能填粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?商人:老人家您看见一只骆驼了吗老人:你问的那只骆驼是不是左脚有点跛商人:是的老人:是不是左边驮着蜜右边驮着米商人:不错老人:是不是缺了一颗牙齿商人:对极了您看见它往哪儿去了老人:那我可不知道。

4.(3分)课文回放你知道阿拉伯老人为什么能够指点商人找回骆驼?试着读读下面的内容,再认真填写下表。

路上的痕迹骆驼的特点左脚有点跛左边驮着蜜,右边驮着米缺了一颗牙通过上面的填写,你眼中的阿拉伯老人是什么样的?请你对他说几句话吧!学习了今天的故事,你懂得了什么道理?请写一写,读给家长听一听,让他们来评价一下!5.(3分)边读边想有个老人在河边钓鱼,一个小孩走过去看他钓鱼,老人技巧纯熟,所以没多久就钓上了满篓的鱼。

老人见小孩很可爱,要把整篓的鱼送给他。

小孩摇摇头,老人惊异的问道:“你为何不要?“小孩回答:“我想要你手中的钓竿。

“老人问:“你要钓竿做什么?“小孩说:“这篓鱼没多久就吃完了,要是我有钓竿,我就可以自己钓,一辈子也吃不完。

“我的想法:。

6.(3分)读一读,背一背(1)海洋地震的前兆现象:海平面异常;海洋生物异常;海鸟迁飞。

(2)农谚:天下钩钩云,地上雨淋淋;一块乌云在天顶,再大风雨也不惊;朝霞不出门,晚霞行千里;今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

新人教版三年级上册《第16课找骆驼》同步练习卷(2)参考答案一、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分)1.tuo;tuó;fèn;zháo;cáng;hǒng;2.指导;详实;有条不紊;3.“;,;?”;“;,;?”;“;.”;“;,;?”;“;.”;“;?”;“;!;?”;“;4.;5.老人钓鱼技巧纯熟,很快钓了很多鱼,男孩不懂钓鱼的技巧即使有了钓竿也没有用;6.;。

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第16课《找骆驼》同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册 第16课《找骆驼》同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共8题;共49分)1. (6分)我会照样子写词语。

①不紧不慢 ________、________、________②千呼万唤________、________、________2. (2分)看拼音写词语。

yǐn rén zhù mùchuí tóu sàng qì________________3. (5分)阅读课文,在横线上填上合适的词语。

一________骆驼一________牙齿一________大米一________老人老人________地说4. (3分)读句子,按要求写词语。

A.从前,有个商人,走失了一只骆驼,心里很着急。

B.要不,你怎么会知道得这样详细?①写出近义词。

知道——________焦急——________②写出反义词。

粗略——________5. (4分)选词填空仰望张望遥望眺望①站在瀑布脚下________,好伟大啊,一座珍珠的屏。

②小明上课喜欢四处________ 。

③________天边,灿烂的云彩如同一朵朵美丽的桃花。

④站在山顶________,山下的房子如同一只只小蚂蚁。

6. (6分)写出反义词。

详细________ 光滑________ 简单________细小________ 不紧不慢________ 深________7. (5分)给下面一段对话加上合适的标点、老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛是的是不是左边驮着蜜右边驮着米不错是不是缺了一颗牙齿对极了您看见它往哪儿去了老人说那可不知道8. (18分)词语接龙。

知—________—________—________—________—________—________细—________—________—________—________—________—________究—________—________—________—________—________—________二、阅读理解 (共2题;共14分)9. (9分)课外阅读,回答问题。

《找骆驼》课后同步练习题:三年级上册语文免费范文

《找骆驼》课后同步练习题:三年级上册语文免费范文

同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题,接下来就为大家整理了找骆驼课后同步练习题,希望大家学习愉快!
我会选我能给带点的字选择正确的读音。

骆驼(tuó tuo) 驮着米(tuó tuō) 忿忿地(fēn fèn)
着急(zháo zhe)收藏(cáng zàng)别哄我(hǒng hòng)
如果全部正确,奖励自己一张小骆驼图片吧!
找朋友你知道哪些词语与它们的意思相近吗?
指点--( ) 详细--( ) 不紧不慢--( )
我能填粗心的小丽抄写时,把标点忘记了,你能帮助她吗?
商人:老人家您看见一只骆驼了吗
老人:你问的那只骆驼是不是左脚有点跛
商人:是的
老人:是不是左边驮着蜜右边驮着米
商人:不错
老人:是不是缺了一颗牙齿
商人:对极了您看见它往哪儿去了
老人:那我可不知道
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以上就是免费范文为大家整理的找骆驼课后同步练习题,怎么样,大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助,同时也祝大家学习进步,考试顺利!。

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张家口市语文三年级上册第16课《找骆驼》同步练习B卷
一、基础运用 (共8题;共45分)
1. (6分)像孔子那样,做个爱学习的人吧!
wén míng fēng chén pǔ pǔděng hòu zhǐjìng chuán shòu pǐn xíng
________________________________________________
2. (5分)看拼音,写词语。

bǔ chōng jīng líng yóu xìshǐ jìn pì gu
________________________________________
3. (6分)根据拼音把词语补充完整。

yùhónɡzhēnɡ
享________中外规模________大南________北战
mǐtǐnɡhàn
所向披________昂首________胸________首低眉
4. (2分)选择恰当的词语填入横线上。

果然显然
①这些逃难的人,________没有吃到这么好的食物了。

②二十多年后,这个年轻人________取得巨大的成功。

5. (3分)根据意思写词语。

指吃得很有味道或谈得很有兴趣。

________
指人的态度真诚。

________
怪异邪恶的法术。

________
6. (5分) (2016三上·西华期末) 句子乐园。

①用“……像……一样”写一个打比方的句子。

②妈妈送给我一张贺年卡。

(改为“把”字句)
③天空几朵蓝蓝的飘着白云(连词成句,并加上标点。


④孔子是远近闻名的老师。

(缩句)
⑤我推测这件事一定是小明做的。

(修改病句)
7. (12分)选字填空组成词语。

(1)幕暮慕
________色羡________ ________年________布开________ 爱________
(2)避僻辟
开________ ________开________免偏________ ________静精________
8. (6分)多音字组词。

号háo________ hào________还huán________ hái________
乐lè________ yuè________
二、阅读理解 (共2题;共21分)
9. (8分)课内阅读,回答问题。

从巍峨峻拔的高原走来,
我是冰山上的一朵雪莲;
从碧波环抱的宝岛走来,
我是海风中的一只乳燕;
从苍苍茫茫的草原走来,
我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;
从七沟八梁的黄土坡走来,
我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

啊!神州大地生长的希望,
我们是中华的少年!
不期望脚下处处阳关道,
不幻想头顶一片艳阳天,
不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
要做旗舰去长风破浪,
要做火箭去推动飞船,
要像利剑把贫穷斩断,
要用爱心把世界相连。

(1)第一部分“雪莲”喻指________,“海燕”喻指________,“雏鹰”喻指________,“山丹丹”喻指________。

(2)第二部分用了________修辞手法,表达了中华少年的________。

(3)这短话主要写了________,表达了中华少年建设________。

10. (13分)课内阅读,回答问题。

从早晨玩到下午,我们还是歇不下来,牵着风筝在田野里奔跑。

风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上。

忽然吹来一阵风,线嘣地断了。

风筝在空中抖动了一下,便极快地飞走了。

我们大惊失色,千呼万唤,那风筝越来越小,倏地便没了踪影。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。

我们垂头丧气地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。

那是我们村的水磨坊。

“那儿找过了吗?”
“没找过,说不定‘幸福鸟’就落在那儿呢。

”大家说。

我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”……
(1)按课文填空
从早晨________到下午,我们还是________不下来,________着风筝在田野里________。

风筝________,似乎________了云彩上。

(2)写出反义词
大惊失色—________ 垂头丧气—________
(3)选段的主要内容是什么?
参考答案一、基础运用 (共8题;共45分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
二、阅读理解 (共2题;共21分) 9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、10-3、。

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