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安徽新高考英语改革方案(一)

安徽新高考英语改革方案(一)安徽新高考英语改革方案资料概述•安徽新高考英语改革旨在提高学生的综合语言运用能力，培养学生的终生学习能力和跨文化沟通能力。

•改革将对英语科目的考试形式、考试内容和评价体系进行调整。

考试形式•实行全英文考试，以提升学生的英语听力、口语、阅读和写作能力。

•考试分为笔试和口试两部分。

笔试内容听力•增加听力材料的多样性，包括讲座、新闻、英语电影片段等。

•强调听力材料的真实性和复杂性，考查学生对细节、态度、观点等的理解能力。

阅读•增加非虚构类文本的阅读文章，包括报纸杂志的社论、科技文章、历史文章等。

•考查学生对文章结构、主旨、态度和推理等方面的理解能力。

写作•引入问题型写作任务，鼓励学生通过调查研究和分析解决问题。

•鼓励学生进行学科交叉的写作，如文学与科技、历史与地理等。

口试内容听说交际•加强听说能力的培养，考查学生的听力理解和口语表达能力。

•增加情景对话和角色扮演等形式，提高学生的实际运用能力。

阅读表达•考查学生对阅读材料的理解和把握能力。

•鼓励学生用自己的语言表达对材料的理解和观点。

考试评价体系•引入综合评价体系，将学生的学业成绩、实践能力、兴趣爱好等纳入考核范围。

•给予学生多元评价，包括平时成绩、作品展示、口试成绩等。

改革目标•提高学生的英语语言运用能力，使其能够自如地应对跨文化交流。

•广泛培养学生的语言表达能力、沟通能力和问题解决能力。

以上是安徽新高考英语改革方案的相关资料。

改革的目标是建立一种更加综合、实践性和能力导向的考试体系，以培养学生未来发展所需的综合素质。

希望通过这一改革能够提高学生的英语水平，使他们能够在全球化背景下更好地适应和竞争。

方案实施步骤1.制定教材和教学大纲–重新编写符合新高考要求的英语教材和教学大纲，注重培养学生的跨文化交际能力。

2.教师培训和教学指导–开展针对英语教师的培训，提高他们的教学水平和能力。

–提供教学指导书和教学资源，帮助教师有效实施教学。

新高考改革方案解读高考改革将取消二三本_1.doc

新高考改革方案解读高考改革将取消二三本新高考改革方案解读高考改革将取消二三本教育部最新出台的这一系列改革制度，关系到孩子的高考，甚至是一生，家长和学生们要引起高度重视。

3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

2017年是高考改革的重要一年，在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批，甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。

1历经三年的试点研究，将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革：地区启动时间执行时间内容要点北京2017年2020年1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试；2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；3、取消本科三批，与本科二批合并；4、自2018年起，推进高等学校考试招生改革；5、2020年调整统一高考科目，实行3+3 ，探索两依据、一参考。

山东2017年2020年1、2015年英语科目使用全国卷，2016年文综和理综使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；2、2020年高考实行3+3 的考试模式；3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。

志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式；4、录取两依据、一参考。

湖南2018年2021年1、2016年起全部科目使用全国卷；2、2020年高考不分文理科；3、实行3+3 的考试模式；4、外语科目提供两次考试机会；5、逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式；6、构建两依据、一参考多元录取机制。

江西2018年2020年1、不分文理科；2、实行3+3 的考试模式，选考6选3 ；3、外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试；4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分；5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。

2023年安徽高考改革最新方案

2023年安徽高考改革最新方案2023年，安徽高考将全面实施“3+3”模式，同时继续推进高职院校分类考试招生。

7月31日，安徽省教育厅发布《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，对高考招生制度进行改革。

据悉，安徽省普通高中学业水平考试（简称“高考”）包括语文、数学、外语3门科目。

考试成绩由卷面总成绩和等级性考试科目成绩两部分组成。

语文、数学、外语3门科目满分150分；外语分为听力考试和笔试；其中两门满分150分，另两门满分30分。

语数外3门科目分别由考生根据所报专业（类）要求分别报考全国统一高考，考生须参加全国统一高考和高中学业水平考试。

在考试方式上与往年相比有所变化：将语文、数学、外语3门必考科目以卷面总成绩呈现，每门满分150分；统一高考科目采用等级性考试科目成绩与学生综合素质评价相结合方式；自2018年秋季入学优秀高中毕业生参加当年高考起施行；普通高中学业水平等级性考试采取合格性卷面分进行成绩计入总分或由学生根据自我选择提出等级性材料（不超过两次）组成等第折算赋分后计入总成绩。

1、考试时间普通高中学业水平考试包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目，每门各满分150分。

其中思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目采取学生自选科目集中命题、统一考试为主，集中命题、统一考试时间统一安排在每年的6月7日至8日进行，具体考试时间安排如下：思想政治、历史、地理3门科目采取“整卷开考”方式；科学3门科目由各设区市自行命题统一考试，集中命题（含集中命题统一考试和统一命题）时间为6月7日至8日。

体育与健康采用“现场考试+现场考查”方式（根据学校统一安排组织);思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试分设合格性和不合格性两个等级，其中合格性考试时间10天，不合格性考试时间4天。

2、命题范围从2015年起，我省将普通高中学业水平考试全部命题工作，所有试题均须在安徽省统一高考和普通高中学业水平等级性高考中命题。

安徽高考新政考试科目变为“语数外+6选3”

安徽将实施考试新政高考科目变为“语数外+6选3”未来，我省高中学生将从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中，选择其中3门参加高考；高中教学将可能采取“走班教学”。

记者从省教育厅获悉，近日，《安徽省普通高中学业水平考试实施办法（征求意见稿）》（以下简称《征求意见稿》）出台。

从2017年秋季入学开始，我省高一学生将实施考试新政，高考科目变为“语数外+6选3”。

学业水平考试分为合格性和等级性考试我省从2006年开始，全面推行高中新课程形式下普通高中学业水平考试。

而此次的《征求意见稿》中，明确了从2017年秋季入学的高一学生开始，我省普通高中将实行“文理不分科”。

根据《征求意见稿》内容，普通高中学业水平考试将改革为两大类型的考试，分别是：合格性考试和等级性考试。

其中，语文、数学、外语、技术（含信息技术和通用技术）、体育与健康、艺术（或音乐、美术）6门科目只设合格性考试；思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目分别设合格性考试和等级性考试。

可以看出，高考科目的语数外三门在“高中学业水平考试”中，没有等级性考试类别。

学生可以根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中自主选择3门参加等级性考试。

“合格性考试成绩合格后，才能报考相应科目的等级性考试。

”省教育厅相关人士告诉记者，各学科合格性考试及自主选择的等级性考试科目均只能有1次考试机会。

合格性考试在高三上学期高考报名前提供一次补考，供合格性考试科目不合格的学生参加。

2017年秋季入学高一学生“文理不分科”目前我省实行的高考，是按文理分科，考查语文、数学、英语三门，外加文科综合或理科综合的成绩，也就是大家所说的3+X，高校在招生时依据高考总分数进行录取。

而根据2017年高考改革最新方案，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。

保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。

安徽高中选科3 1 2

安徽高中选科3 1 2
安徽新高考3+1+2模式正式实施，也就是实行新的等级赋分，考生需要根据自己的情况选择合适的科目。

3是语数外，1是物理和历史中的任意一科，2是政治化学生物地理中任意两科。

一、安徽高考改革3+1+2怎么选科
“3”：即语文、数学、外语三个全国统考科目，所有学生必考。

每科满分均为150分，总分450分，各科均以原始成绩计入考生总成绩。

“1”：即首选科目，考生须在高中学业水平选择性考试的物理、历史科目中选择1科，满分为100分，以原始成绩计入考生总成绩。

“2”：即再选科目，考生在化学、生物、思想政治、地理4个科目中选择2科，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。

二、新高考选科的注意事项
了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。

学生选择选考科目，首先基于自己的兴趣爱好，但也受到高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对报考学生的考试科目要求也不一样，有的专业至少列出一门必考项目，学生根据要报考的院系和专业要求的必考科目选择自己的选考科目。

因此，学生在选择3门选考科目时，一定要通过各种渠道了解所要报考的院校专业对必考项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，
在保持自己兴趣的前提下，作出高校要求的选择。

2024年年安徽新高考方案

2024年安徽省新高考方案如下：
一、高考模式
2024年我省普通高考实行“3+1+2”模式，除语文、数学、外语3门统考科目外，考生首先在物理、历史中选择1门作为首选科目，再从思想政治、地理、化学、生物学中选择2门作为再选科目。

二、高校选考科目要求
此次公布可供查询的2024年拟在皖招生普通高校共2198所，其中本科高校1207所，招生专业（专业类）选考科目要求共67043条，其中本科37680条。

需要注意的是，由于高校尚未编制2024年在皖招生计划，2024年在皖实际招生的高校、专业（专业类）及其选考科目要求，以及高校相关专业（专业类）是否在我省分别安排物理科目类和历史科目类招生计划尚未明确。

且2024年还可能有新增高校或招生专业（专业类）安排招生。

因此，届时在我省实际招生的高校、专业（专业类）及其选考科目要求、物理科目类和历史科目类招生计划，以当年省教育招生考试院公布信息为准。

三、其他注意事项
1. 考生在选择选考科目时，应该根据自己的兴趣爱好和职业规划来选择，同时也要考虑高校对选考科目的要求。

2. 考生在备考高考时，应该注重全面复习，提高自己的综合素质和能力。

3. 考生在填报志愿时，应该了解高校的专业设置和招生计划，结合自己的兴趣爱好和职业规划来选择适合自己的专业和院校。

以上是2024年安徽省新高考方案的主要内容，希望对考生有所帮助。

2024安徽高考方案

2024安徽高考方案一、背景与意义随着教育改革的不断深入，安徽高考方案也在不断调整和完善。

为了更好地适应时代发展的需要，提高人才培养质量，本次高考改革方案旨在提高综合素质评价的比重，促进教育公平，同时优化考试内容，提高考试质量和科学性。

二、主要内容1. 综合素质评价比重增加：将综合素质评价作为高考录取的重要参考，包括道德品质、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。

这将有助于全面评价学生的综合素质，为高校选拔人才提供更加全面的信息。

2. 考试内容优化：在保持传统学科知识考察的基础上，注重对学生创新精神、实践能力和团队协作等能力的考察。

同时，加强对学生独立思考和批判性思维能力的考查，提高考试的灵活性和科学性。

3. 考试形式改革：逐步推行“3+1+2”模式，即三门必考科目（语文、数学、外语），一门选考科目和两门专业科目。

这种模式有利于学生根据自身兴趣和特长进行选择，提高考试的科学性和公平性。

4. 录取方式改革：逐步推行多元录取模式，包括专业录取、综合评价录取、定向培养等方式。

这将有助于更好地满足不同类型高校和不同专业的人才选拔需求，提高人才培养质量和科学性。

三、影响与挑战本次高考改革方案将有助于提高人才培养质量，促进教育公平，优化考试内容，提高考试质量。

同时，也有利于学生全面发展，提高综合素质，为未来发展奠定基础。

但是，也存在一些挑战和问题，如综合素质评价标准制定、考试内容优化等方面需要进一步研究和探索。

四、建议与展望1. 加强综合素质评价标准的制定和实施，确保其科学性和公平性。

2. 优化考试内容，加强对学生创新精神、实践能力和团队协作等能力的考查。

3. 加强对学生的教育和引导，提高其对综合素质评价和考试内容优化的认识和理解。

4. 逐步推行多元录取模式，满足不同类型高校和不同专业的人才选拔需求。

5. 加强对高考改革的宣传和解读，提高社会对高考改革的认识和理解，营造良好的社会氛围。

随着教育改革的不断深入，安徽高考方案也在不断调整和完善。

安徽新高考方案

安徽新高考方案近年来，中国教育部门积极探索教育改革的方向，其中一项重要的举措是推出新的高考方案。

作为全国教育改革的一个重要实践地区，安徽省近期也出台了针对高中学生的新高考方案。

本文将对安徽新高考方案进行介绍。

安徽新高考方案是在深入研究国内外高考改革经验的基础上制定出来的。

该方案的目标是贯彻素质教育理念，促进学生全面发展和个性化发展。

下面将从科目设置、考试形式、评价机制等方面逐一介绍。

首先是科目设置。

相比传统的文、理科分科模式，安徽新高考方案引入了多元化的科目设置。

除了语文、数学、外语等传统科目外，新高考方案还增加了体育、艺术、通用技术等选修科目，以更好地反映学生的兴趣和特长。

其次是考试形式。

新高考方案强调对学生综合素质的综合考核，因此采用了多元化的考试形式。

除传统的笔试外，新高考方案还增加了口试、实践考试等形式，以更全面地评价学生的能力和水平。

再次是评价机制。

新高考方案取消了传统的分数线评价机制，而采用了综合评价的方式。

综合评价主要包括学业成绩、素质评价、学业水平测试三个方面，通过综合考核的方式对学生进行评价，旨在鼓励学生全面发展和个性化发展。

此外，安徽新高考方案还引入了选课制度的改革。

通过选课制度改革，学生可以根据自己的兴趣和特长，选择适合自己发展的课程，以确保他们能够更好地发展自己的优势。

安徽新高考方案的推出，受到了广大师生和家长的积极响应。

新高考方案的实施，为学生提供了更多的选择权，并且更加注重学生的个性化发展。

这将鼓励学生积极参与学习，全面发展，培养他们的创新精神和实践能力。

然而，同时也要认识到新高考方案在实施过程中还面临一些挑战和困难。

首先，教师们需要适应新的教学方式和评价机制，这需要一定的时间和培训。

其次，高中学校需要提供更多的选修课程和教育资源，以满足学生的不同需求。

最后，学生和家长也需要适应新的学习方式和考试形式，以充分发挥自己的优势。

综上所述，安徽新高考方案是一项有益的教育改革举措。

安徽高考改革方案：将采用“3+3”模式20种高考考法

安徽高考改革方案：将采用“3+3”模式20种高考考法对于2017年入学的高一新生而言，三年后的高考将采用“3+3”新考法，也就是除了“语数外”三科固定学科外，学生可以从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中“自由搭配”3个科目。

2020年高考开始，安徽省高中生将面临“6选3”多达20种的高考考法，考生最爱哪一种?本周开始，合肥的在校高二考生均收到一份《2017年新课程改革高考选考科目意向调查问卷》，根据合肥六中统计的1674份有效调查问卷显示，不到1/3高考生选择现有的“物化生”、“政史地”文理科搭配考法，“化学+生物+历史”的搭配最受欢迎。

安徽高考将有20种考法1/3学生选文理科搭配对于2017年入学的高一新生而言，三年后的高考将采用“3+3”新考法，也就是除了“语数外”三科固定学科外，学生可以从物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中“自由搭配”3个科目，选取其高中学业水平测试成绩计入高考总分，多达20种的“自由搭配”也给了高考生更多样化的选择。

新的高考方式，带来的是高中课程体系的重构、教学管理体系的“适应”。

“假如你是我省2017年入学的高一新生，高考改革后，你会选择哪些高考科目?”本周开始，合肥市教育局面向全市高二考生及其家长发放调查问卷，借鉴问卷结果提前“谋划”后续的课程改革。

仅1/3学生选择现有的文理科搭配根据合肥六中的统计，今年该校共有32个高二班级，学生数达1674人，此次共收取调查问卷1674份。

让人意外的是，面对20种高考搭配，仅有不到1/3的学生选择现有的文理科搭配，也就是“物化生”、“政史地”3科。

统计数据中，选择“物化生”3科的有310人、“政史地”的有141人，两者总和为451人，不到总人数1/3。

“这部分考生中，选择这两项的大多存有‘惯性思维’和‘从众心理’，尽管这样，选择现有的文理科搭配并不占多数，这也从另一个侧面反映出，学生对于高考改革接受度还是很高的。

”合肥六中副校长章伟分析说，另外所回收的1674份家长调查问卷中，也反映出同样的问题，仅528位家长选择传统的文理科搭配。

安徽高考改革最新方案,安徽2021新高考政策详细解读.doc

2019年安徽高考改革最新方案,安徽2021年新高考政策详细解读安徽高考改革最新方案,安徽2021年新高考政策详细解读面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。

安徽新高考改革方案是什么呢。

小编带你一起来了解关于安徽新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。

一、安徽新高考改革时间安排启动时间：2018年执行时间：2021年二、安徽新高考改革详细要点解读1、文理不分科；2、统考语数外，选考科目为6选3 或7选3 。

三、安徽高考改革方案细则我省高中生可按照报考高校要求和自身兴趣特长，在政、史、地、理、化、生6门科目中“自由搭配”3门参加等级性考试，成绩计入高考。

此外，我省将探索等级性考试“多考制”，择其高分录取。

“我省将借鉴改革试点省（市）的经验，根据安徽实际情况制定高考综合改革实施方案。

”谈及高考改革的进度，胡雨生表示，“教育部对高考综合改革不再像过去那样整体、全面推进，现在主要是坚持“稳中求进”的原则。

‘稳中求进’就是要根据安徽的具体条件来对改革基础条件进行一个综合评估。

”胡雨生告诉记者，目前，教育部已经在八个省启动高考综合改革，而“皖版”高考改革何时启动，还要等教育部的评估结果出来才能决定。

在他看来，高考改革的目标是促进公平、科学选才，“改不改”、“怎么改”这些方向性的问题是不会变的。

“为了进一步将高招录取结构与人民群众对优质高校资源的需求相结合，一些单项性的改革工作已经展开。

例如采用多元评价录取学生方面，我省已经与清华、北大两所高校取得一定共识，正在等待教育部进一步评定，将可能在安徽进行试点。

”胡雨生表示。

此外，我省高考还在朝这些方向改革逐步完善高中学业水平考试，将综合素质评价纳入高考录取参考，对学生进行多元评价录取；进一步调整和规范高考加分，促进教育公平；英语实行“一年双考”等。

多地公布高考改革方案_高考政策

多地公布高考改革方案_高考政策多地公布高考改革方案(供参考)9月15日，贵州、黑龙江、吉林、江西、安徽、甘肃、广西壮族自治区发布高考综合改革实施方案。

自2021年秋季入学的新高一学生，将实行新高考3+1+2模式。

1、各省高考改革方案的异同各省的高考改革方案内容较多，郑州择校宝先提前给大家简单整理了相同的变化之处(各省完整的高考改革方案解读详见后文)：1.实施时间从2021年秋季入学的高中一年级学生开始实施，2024年实行“新高考”2.新高考模式各省均为“3+1+2”的新高考模式3.考生成绩构成考生高考总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语成绩和3门选择性考试科目成绩构成，总分为750分。

其中：语文、数学、外语3门以原始分计入总成绩，每门均为150分。

外语科目听力部分30分，笔试部分120分。

选择性考试中首选科目物理或历史使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分;再选科目思想政治、地理、化学、生物学(从4门中选择2门)按等级赋分后计入考生总成绩，每门满分100分。

4.不分文理科不分文理，依据考生首选物理或历史科目的不同，分别编制专业招生计划，分开划线、分开投档、分开录取。

5.招生录取方式高考成绩公布后填报志愿，考生志愿由“学校+专业(组)”组成，实行平行志愿投档。

但是各省的录取批次规定不同：安徽：志愿填报及投档录取均不分批次，按照考生总成绩分时分段进行。

黑龙江：自2024年起，本科段招生除提前批次外，实行同一批次录取。

甘肃：自2024年起，合并本科一批、本科二批录取批次。

江西：进一步减少录取批次，优化平行志愿投档和录取办法。

6.合格性考试和选择性考试从2021年秋季入学的高一年级学生起，普通高中学业水平考试分合格性考试和选择性考试两类。

合格性考试成绩是普通高中毕业生认定的主要依据;选择性考试成绩计入考生高考总成绩，作为普通高校招生录取的重要依据。

但是各省的考试时间和参考对象不同：江西：合格性考试按照普通高中课程安排随考随清，分别安排在每年5月末和11月末。

安徽高考改革3+1+2什么时候开始

安徽⾼考改⾰3+1+2什么时候开始⾼考改⾰是教育体制改⾰中的重点领域和关键环节，⽬前已经有多省陆续开始了⾼考新改⾰。

安徽⾼考改⾰3+1+2从2021年秋季开始，2024年正式实⾏新⾼考。

安徽⾼考改⾰3+1+2记者从15⽇召开的安徽省⾼考综合改⾰新闻发布会上获悉，安徽省从2021年秋季⼊学的⾼⼀学⽣开始，实施⾼考综合改⾰，实⾏“3+1+2”模式。

据安徽省教育厅厅长赵振华介绍，统⼀⾼考科⽬为语⽂、数学、外语（含英语、俄语、⽇语、法语、德语、西班⽛语）3门科⽬，不分⽂理科，使⽤全国卷。

选择性考试科⽬为思想政治、历史、地理、物理、化学、⽣物学6门。

由考⽣根据报考⾼校要求，结合⾃⾝特长兴趣，⾸先在物理和历史中选择1门，再从思想政治、地理、化学、⽣物学中选择2门，实⾏“3+1+2”模式。

成绩构成及计分⽅式⽅⾯，考⽣总分由语⽂、数学、外语3门统考科⽬成绩和考⽣⾃主选择的3门学业⽔平考试选择性考试科⽬成绩组成。

语⽂、数学、外语满分均为150分，以原始分计⼊总分。

选择性考试科⽬满分均为100分，历史和物理科⽬以原始分计⼊总分，其他科⽬以等级分计⼊总分。

在某科⽬选考⼈数偏低时，启动最低保障机制，以保障数量为基数进⾏等级赋分，规避科⽬选考失衡问题。

在考试时间及形式⽅⾯，语⽂、数学和外语科⽬考试按照国家统⼀⾼考时间进⾏，选择性考试时间紧随统⼀⾼考之后进⾏。

外语科⽬考试由听⼒和笔试两部分组成，在条件成熟后，外语科⽬提供两次考试机会。

新⾼考如何选科选择的科⽬不仅是适合⾃⼰的，也要适合⾃⼰以后想要选择的专业，你⾸先要考虑好，⾃⼰的在哪个科⽬会有优势，成绩会好⼀些，⾃⼰全部好的科⽬，在以后⼤学选专业的会不会有限制，根据这个再去调整⼀下⾃⼰的组合，可以把⾃⼰最好的科⽬留下，然后在去找⾃⼰努⼒能够学好的科⽬，认真的去组合⼀下，这样的组合才能是最适合⾃⼰的，在⾼考结束后，选科也有很⼤的帮助！想要知道选择哪些科⽬好，⾸先要做的就是看看⼤学⾥⾯的专业，对选科上有什么要求，⽐如说，你想学医，那么⼀定要选择⽣物和化学，如果是历史地理政治是不可能会让你读医学专业的，如果你的物理成绩不好，不选择物理，那么基本是不能够读⼯科类的专业的。

安徽高考改革方案英语

安徽高考改革方案英语随着时代的发展和人们对教育的需求不断变化，高考作为中国教育体系中的重要组成部分也在不断进行改革和创新。

近年来，安徽省开始尝试对高考进行改革，以适应社会发展的需求和培养具有综合素质的高中毕业生。

其中，英语科目作为高考中至关重要的一部分，也面临着新的变革。

一、英语科目考试形式的调整在安徽高考改革方案中，英语科目考试形式进行了一系列调整。

首先，听说考试从过去的闭卷考试形式，转变为开卷考试，注重发展学生的语言运用能力和口语表达能力。

这样，学生可以更好地借助参考资料和工具进行交流和表达，体现出真实的语言能力水平。

其次，在阅读理解部分也做了调整。

将原先以长篇阅读为主的模式改为短文阅读为主，增加阅读材料的数量与种类，帮助学生培养更广泛的阅读理解能力。

同时，考试题型也引入了任务型阅读，要求学生在阅读过程中解决实际问题，提升学生的综合素养和实际运用能力。

另外，写作部分也有所改变。

除了传统的作文形式外，安徽高考改革方案中更加注重写作综合能力的培养，增加了摘要写作、报告写作等新题型，使学生在写作过程中能更好地归纳总结、逻辑推理和分析问题的能力。

二、英语科目考试内容的调整在安徽高考改革方案中，英语科目的考试内容也进行了一定的调整。

首先，注重对学生实际运用英语能力的考察，强调语言的实际运用情境。

例如，在听力测试中，增加了对学生听懂英语广播和演讲的能力的考察，这对培养学生的语言听力能力以及跨文化沟通能力非常有帮助。

其次，在阅读理解中，注重培养学生的跨文化交际能力。

通过选取与国际交流、跨文化合作相关的阅读材料，培养学生在了解文化差异的基础上进行语言运用和传递信息能力，提高学生的国际视野和综合语言能力。

此外，在写作部分，注重培养学生的实际应用能力。

例如，要求学生在写作中能够适当运用英语词汇、语法和表达方式来实现信息的准确传达和社会文化常识的运用，并强调写作能力与实际情境的结合，使学生的写作更加贴近实际需求。

2023高考_安徽高考改革方案

2023安徽高考改革方案安徽高考改革方案出炉秋季正式实施1.我省高考加分政策按照省教育厅等5厅局印发的《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》(皖教办〔〕22号)执行，具体项目及分值(同时符合有关情形的考生，投档时只能取最高的.一项分值)如下：(1)全国性加分项目4项。

即烈士子女(10分)，归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生(10分)，自主就业退役士兵(10分)，在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人(20分)。

(2)地方性加分项目2项。

即侨眷、港澳同胞及其眷属(5分)，少数民族聚居地区少数民族考生(5分)。

(3) 1月1日之前在高级中等教育阶段取得以下项目有关奖项、名次、称号的应届考生，仍具有加分资格，加分分值为5分。

①体育特长生加分项目。

包括获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员(含)以上称号”的考生，体育特长生政策加分项目为田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球;②中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。

包括获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生;③科技类竞赛加分项目。

包括获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学实践活动)、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛奖项的考生;④思想政治品德有突出事迹加分项目。

限获市级以上表彰见义勇为者。

2.在与其他考生同等条件下优先录取的相关政策按教育部教学〔〕1号执行，具体情形如下：(1)平时荣获二等功或者战时荣获三等功以上奖励的军人的子女，一至四级残疾军人的子女，因公牺牲军人的子女，驻国家确定的三类以上艰苦边远地区和西藏自治区，解放军总部划定的二类以上岛屿工作累计满20年的军人的子女，在国家确定的四类以上艰苦边远地区或者解放军总部划定的特类岛屿工作累计满10年的军人的子女，在飞或停飞不满1年或达到飞行最高年限的空勤军人的子女，从事舰艇工作满20年的军人的子女，在航天和涉核岗位工作累计满15年的军人的子女，参加高考并达到有关高校投档要求的，应予以优先录取。

高考改革2016年起安徽高考启用全国卷

从2016年起，安徽省普通⾼考将使⽤教育部考试中⼼统⼀命题的试卷，结束⾃2005年开始的⼗年⾃主命题“安徽卷”。

“安徽卷”与“全国卷”的考点内容差异何在?⾼三考⽣备考时，如何快速掌握新的试卷结构?11⽉30⽇，安徽省教育厅发布《安徽省2015-2016年度⾼三语⽂等九个学科教学指导意见》，对⽐两卷的同与不同。

语⽂阅读新增选考题型相同：1.第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题;2.全卷分值为150分;3.必修课程“语⽂1”⾄“语⽂5” 不同：安徽卷第Ⅰ卷阅读题，包括必修课程模块和指定选修课程，选修课程内容考查约占全卷总分值的16% 全卷题量21题古代诗歌阅读为8分语⾔⽂字运⽤为24分对选修课程考查的范围为“诗歌与散⽂”“⼩说与戏剧”两个系列的散⽂和⼩说部分对选修内容及相应能⼒层级的考查，只限于“⽂学类⽂本阅读” 全国卷第Ⅰ卷阅读题，包括必考题和选考题，选考题考⽣只能从⽂学类⽂本阅读和实⽤类⽂本阅读中选择⼀类作答，选修课程内容考查约占全卷总分值的17% 全卷题量20题古代诗歌阅读为11分语⾔⽂字运⽤为20分对选修课程考查的范围为“诗歌与散⽂”“⼩说与戏剧”“新闻与传记”“语⾔⽂字应⽤”“⽂化论著研读”五个系列对选修内容及相应能⼒层级的考查，包括“⽂学类⽂本阅读”和“实⽤类⽂本阅读”两类，考⽣只能从中任意选择⼀类作答教学建议：全国卷依据《考试⼤纲(语⽂)》所规定的语⽂选修课程为诗歌与散⽂、⼩说与戏剧、新闻与传记、语⾔⽂字应⽤、⽂化论著研读五个系列;依据《考试⼤纲(语⽂)》所规定的“选考内容”为⽂学类⽂本阅读和实⽤类⽂本阅读。

鉴于此，各普通⾼中如果⾼⼆年级选修课程，尚未开设有关⼩说阅读鉴赏和传记作品阅读的选修模块，建议在⾼三年级开设相应的选修课。

数学⽂科难度等同于“安徽卷”理科相同：⾼中数学必修1-5册为必考内容，理科还包括选修2-1、2-2、2-3三册，⽂科还包括选修1-1、1-2两册。

2024安徽高考考试时间有变!今年起实行“3+1+2”模式

2024安徽高考考试时间有变!今年起实行“3+1+2”模式2024年安徽高考首次实行“3+1+2”模式1月29日，《安徽省2024年普通高校招生考试和录取工作实施方案》正式发布。

2024年新高考考试时间安排在6月7日至9日三天。

另外，2024年新高考科目实行“3+1+2”。

2024年高考科目由统一高考科目和学业水平选择性考试科目组成。

“3”为统一高考科目，即语文、数学、外语(含听力)3科，其中数学不分文理，外语科目包括英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语6个语种，考生任选1个语种参加考试。

统一高考科目使用全国卷，由教育部教育考试院命题。

学业水平选择性考试科目包括思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学6科，“1”为考生首先从历史、物理2门科目中选择1门作为首选科目;“2”为考生再从思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择2门作为再选科目。

学业水平选择性考试科目由安徽省自主命题。

安徽高考考试科目是什么安徽省普通高校招生全国统一考试统考科目为：3+文科综合/理科综合。

“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学;“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科;“理科综合”包括物理、化学和生物学科。

安徽高考满分为语文、数学(文、理)、外语(含听力)各科满分均为150分，综合科目满分为300分，文化课总分的满分值为750分。

2024年安徽高考报名流程1、考生登录安徽省教育招生考试院官网。

留意必定要是安徽省教育考试院官方网站，进入考试院官网后找到“安徽省高校招生考试网上报名系统”，点击进入，假如考生还没有注册账号，请先注册账号并登录。

2、填写个人信息，上传相片和相关证明资料。

这一步需求考生分外细心，名字、性别、详细出生年月、身份证号码等都是非常重要的，千万不能填错了，尤其是在打字的时分要看清楚。

在上传相片、证明资料的时分要保证契合规则要求。

3、挑选报考科目，交纳报名费。

安徽省在2024年高考不会再选用传统的文理分科，将会发动全新的高考选科形式，考生需求依据自己的兴趣爱好和专长优势来挑选科目，考生在勾选的时分也要细心看清楚了，不要勾错了，选完科之后自己多查看一遍，承认这些科目是自己想报的，最终记住完结缴费。

2021年安徽高考改革政策

2021年安徽高考改革政策篇一：2021年中国高考改革资料2021年高考改革方案：《2021-2021年高考高招框架方案》为贯彻落实党的十八大报告提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2021-2021年)》关于“按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则”和“完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”的精神，根据我市教育发展的实际，制定本方案。

一、指导思想(一)适应创新型国家建设和北京国际化大都市建设的需要，完善人才选拔机制，促进创新人才培养。

(二)适应高等教育普及化、多样化的需求，为更多的学生提供公平接受高等教育的机会，让多样化的高等教育选拔更多的适合培养的学生。

(三)适应高中新课程改革的需要，积极引导基础教育坚持育人为本，减轻学生过重课业负担，推进素质教育。

(四)适应社会发展的需要，充分考虑社会的接受程度和方案的可操作性，稳妥推进，分步实施。

二、命题原则高考命题要以科学、公平、准确、规范为目标，依据普通高中课程标准和高等学校人才培养需求，坚持素质教育导向，体现基础教育向高等教育的过渡与衔接，体现首都基础教育整体质量和学生个性化发展水平，体现中学教育在学生终身发展中的重要作用。

高考命题要在多年积累的经验基础上更加重视学习借鉴发达国家的经验，运用先进教育测量理论、命题技术，结合北京实际，命制出能更好地考查学生素质、促进学生能力提高的试题。

在现有高考试题资源库基础上，采取更大范围向社会征题的方式，集思广益，群策群力，进一步丰富充实高考试题资源库。

命题采用学生熟悉的背景材料和语言，避免人为设置障碍和繁难偏怪，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。

关注学生接受基础教育期间所积累的基础知识，促进知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维课程目标的实现。

安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知

安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知文章属性•【制定机关】安徽省人民政府•【公布日期】2021.09.13•【字号】皖政〔2021〕44号•【施行日期】2021.09.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】招生考试正文安徽省人民政府关于印发安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案的通知各市、县人民政府，省政府各部门、各直属机构：现将《安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案》印发给你们，请认真组织实施。

安徽省人民政府2021年9月13日安徽省深化普通高校考试招生综合改革实施方案为贯彻落实《中共中央、国务院关于印发〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知》《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，结合我省实际，制定本方案。

一、总体要求（一）指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，按照全国教育大会部署，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

坚持有利于引导普通高中育人方式改革、有利于促进高校科学选拔人才、有利于维护社会公平的原则，实施普通高校考试招生制度综合改革，构建更加公平公正、科学高效的普通高校考试招生制度，满足人民群众日益增长的接受优质、多样化教育的需求，适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，为建设新阶段现代化美好安徽提供人才支撑和智力支持。

（二）基本原则。

1．坚持立德树人。

遵循教育发展规律和人才成长规律，坚持正确育人导向，将促进学生全面发展、健康成长作为改革的出发点和落脚点，扭转唯分数、唯升学评价导向，促进高中阶段教育和高等教育协同育人，努力构建德智体美劳全面培养的教育体系。

2．坚持公平公正。

将促进公平公正作为高考综合改革的基本价值取向，健全制度，完善社会监督机制，切实保障高等学校考试招生机会公平、程序公开、结果公正。