《游园不值》课文知识点讲解
小学语文-小学生古诗——游园不值
小学语文-小学生古诗——游园不值
[宋]叶绍翁
应怜屐齿②印苍苔，
小扣③柴扉④久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。
【注释】
①不值：没有遇到人。
②屐（jī）齿：木屐底下的横梁。
③小扣：轻轻地敲。
④柴扉：用树枝编成的简陋的门。
【大意】
大概是园主人爱惜园内的青苔，怕长满苍苔的路上留下屐齿的痕迹，轻轻地敲了半天柴门，没有人来开。
满园的春色是关不住的啊，一枝鲜红的杏花从墙里伸了出来。
【赏析】
这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有情趣。
头两句应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以柴扉久扣不开。
将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
由于有了应怜屐齿印苍苔的设想，才引出后两句更新奇的想像：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
后两句诗形象鲜明，构思奇特，春色和红杏都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：春色是关锁不住的，红杏必然要出墙来宣告春天的来临。
同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
【链接】
叶绍翁，生卒年不详，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉（今属浙江）人。
攻诗，尤擅长七言绝句，所著诗集《靖逸小集》，其中《游园不值》一诗，为其代表作，至今仍广为流传。
统编版语文六年级下册古诗词诵读7《游园不值》知识要点+图文讲解
统编版语文六年级下册古诗词诵读7《游园不值》知识要点+图文讲解课文知识点一、作者简介叶绍翁，南宋中期诗人，字嗣宗，号靖逸，处州龙泉人。
祖籍建安（今福建建瓯），本姓李，后嗣于龙泉(今属浙江丽水)叶氏。
生卒年不详。
曾任朝廷小官。
其学出自叶适，他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。
二、创作背景《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。
此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。
尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理。
全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。
三、注释游园不值：想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，没得到机会。
应怜：大概是感到心疼吧。
应，表示猜测；怜，怜惜。
屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
小扣：轻轻地敲门。
柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
四、古诗大意也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。
满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。
五、古诗赏析"大概是院子的主人爱惜青苔，怕我的木底鞋在上面留下脚印吧，轻轻地敲柴门，好久也没人来开门。
满园子的春色是柴门关不住的，一枝枝开得正旺的红杏伸到墙外来了。
"“满园”两句，或实写景致，或暗喻所访之人德行（满园春色）既为己所知见（一枝红杏），久之必为人所知。
正是江南二月，云淡风轻，阳光明媚。
诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。
他轻轻敲了几下柴门，没有反响；又敲了几下，还是没人应声。
这样敲呀，敲呀，半天也不见有人来开门迎客。
怎么回事儿？主人真的不在吗？大概是怕园里的满地绿绿的青苔被人践踏，所以闭门谢客的。
果真如此的话，那就未免太小气了！诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。
游园不值 古诗讲解
游园不值古诗讲解
嘿，朋友们！今天咱来聊聊古诗。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久
不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这首诗那可真是太有意思啦！
你想想看啊，诗人穿着屐齿去访友，看到那苍苔都觉得可爱，这得
是多细腻的心思呀！就好比你去一个特别美的地方，连地上的小草你
都觉得特别有意思。
然后呢，轻轻敲那柴门，敲了好久都不开，哎呀，是不是感觉有点失落呢？这就好像你满心欢喜地去找朋友玩，结果朋
友不在家一样。
可是呀，你看后面两句，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，哇塞，这简直太妙啦！满园的春色怎么可能被那小小的柴扉给关住呢？
就像你的快乐，怎么可能被小小的困难给阻挡住呢？那伸出墙外的一
枝红杏，不就是告诉我们，美好的东西总会想方设法地展现出来嘛！
咱再说说这整首诗的意境，诗人虽然没能进到园子里，但却通过这
一枝红杏感受到了满园的春色，这是多么神奇的事情呀！这不就像有
时候我们虽然没有亲眼看到全部，但通过一点点的线索就能想象出整
个美好的画面一样吗？这诗多有画面感呀，仿佛那园子就在我们眼前
似的。
我觉得呀，这首诗告诉我们，生活中总会有一些小小的不如意，但
别灰心，因为美好总会在不经意间出现，就像那枝红杏一样。
所以呀，
我们要保持一颗善于发现美好的心，说不定哪天就会有惊喜出现在我们面前呢！你们说是不是这个理儿呀？。
游园不值课文讲解
畅言教育
课文讲解
小扣柴扉久不开
我轻轻地敲柴门，敲了很久也不见 主人来开门。
畅言教育
课文讲解
思考：诗人兴致勃勃地来，却碰了个钉子，你们想，他此 时的心情如何？
扫兴、失望、失落、埋怨、不讲交情、不够义气，小气·········· 诗人游园却没有遇到主人，本来是十分扫兴，无意间抬 起头，却发现了······
畅言教育
布置业
结合自己这节课的所见、所闻、所思、所感题 诗作画。用自己的话描写一下自己眼中的春天。
畅言教育
畅言教育
第一单元 · 第五课
游园不值
畅言教育
课文导入
游园不值 [宋]叶绍翁
应怜屐齿印苍苔， 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。
畅言教育
作者简介
叶绍翁 南宋中期诗人，龙泉（今浙江）人。他
作为南宋江湖诗派的一员，写下了许多描写 田园风光及生活的诗作，其诗优于绝句。
畅言教育
课文讲解
理解题意： 游园不值 园：指花园。 值：遇到。
不值：没有遇到的人。 “游园不值”课题是什么意思呢？
畅言教育
字词积累
yīng jī
应 屐齿
tái kòu
苍苔 扣
yìn
印
fēi
柴扉
畅言教育
课文讲解
叶绍翁在游园的时候不遇，那么，他在不遇中又遇 到了些什么呢？让我们再来读读这首诗，再来聊一聊。 谁愿意读给大家？要求要按照七言的节奏来读。
畅言教育
课文讲解
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
满园的春色是关不住的，看，一枝粉红的杏花正伸出墙头来。
思考： “一枝红杏出墙来”。这枝红杏给诗人带来的 是什么心情？
快慰、惊喜、感叹·······
《游园不值》原文、译文及赏析—小学必读
《游园不值》原文、译文及赏析—小学必读原文：游园不值叶绍翁〔宋代〕应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，我轻轻地敲打柴门久久不开。
满园子的春色是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。
注释:游园不值：想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，表示去某地方不合时，未能遇到想见之人。
应怜：大概是感到心疼吧。
应，表示猜测；怜，怜惜。
屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
小扣：轻轻地敲门。
柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
赏析二：这首小诗写诗人春日游园所见所感，写的十分形象而又富有理趣。
这首诗情景交融，千古传诵。
不但表现了春天有着不能压抑的生机，而且流露出作者对春天的喜爱之情。
描写出田园风光的幽静安逸、舒适惬意。
这首诗还告诉我们一个道理：一切美好、充满生命的新鲜事物，必须按照客观规律发展，任何外力都无法阻挡。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。
将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。
从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。
三年级古诗《游园不值》知识点
三年级古诗《游园不值》知识点《游园不值》是宋代诗人叶绍翁创作的一首七言绝句，这首诗写诗人春日游园的所见所感，不仅景中含情，而且景中寓理，给人以深刻的启发。
接下来，让我们一起深入学习这首古诗的知识点。
一、作者简介叶绍翁，字嗣宗，号靖逸，龙泉（今浙江龙泉）人，南宋中期文学家、诗人。
他的诗以七言绝句最佳，有的写江南水乡景色，很有风味；有的写田家生活片段，平易含蓄，词淡意远，耐人寻味。
二、诗歌原文及注音应怜屐（jī）齿印苍苔，小扣柴扉（fēi）久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
三、词语解释1、游园不值：想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，没得到机会。
2、应怜：大概是感到心疼吧。
应，表示猜测；怜，怜惜。
3、屐齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
4、小扣：轻轻地敲门。
5、柴扉：用木柴、树枝编成的门。
四、诗句翻译也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
五、诗歌赏析1、前两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
但诗人却从“屐齿印苍苔”这一细节推测出园主人可能是怕来访者的木屐踩坏了园内的青苔，所以才紧闭园门。
“小扣柴扉久不开”，诗人轻轻地敲门，却久久没有人来开，这两句不仅写出了诗人访友不遇的扫兴，还隐隐透露出园主人的淡泊名利。
2、后两句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是千古名句。
这两句形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，前者是关不住的，后者是“出墙来”的，展现了春天的蓬勃生机。
同时，这两句也蕴含着深刻的哲理：新生事物一定会冲破重重困难，脱颖而出，蓬蓬勃勃地发展起来。
六、诗歌主题这首诗通过写诗人游园不成，却看到一枝红杏出墙的景象，表达了诗人对春天的赞美之情，以及对新生事物的喜爱和对生活的积极乐观态度。
七、写作手法1、欲扬先抑：诗人先写游园不值，园门紧闭，情绪低落；后写看到一枝红杏出墙，心情由失望转为惊喜，这种先抑后扬的手法，使诗歌更具感染力。
游园不值古诗原文及翻译赏析
游园不值古诗原文及翻译赏析《游园不值》古诗原文宋/叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《游园不值》古诗注释①游园不值：想游园却没有人在。
值，遇到;不值，没有遇见。
②应怜：应该爱惜。
应，应该;怜，爱惜。
③屐齿((jī chǐ)：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
④小扣：轻轻敲门。
⑤柴扉：用木柴、树枝编成的门。
⑥由“一枝红杏”联想到“春色满园”，展现了春天的生机勃勃。
《游园不值》古诗翻译也许是园主担心我的木屐(jī)踩坏他爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
《游园不值》分析诗人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了很长时间门，也没有人来开。
主人大概不在家，又可能是爱惜青苔，担心被游人踩坏，从而不开门。
但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一枝红色的杏花，早已探出墙来。
表达了作者对春天的喜爱、赞美之情。
《游园不值》古诗赏析此诗所写的大致是江南二月，正值云淡风轻、阳光明媚的时节。
诗人乘兴来到一座小小花园的门前，想看看园里的花木。
他轻轻敲了几下柴门，没有反响;又敲了几下，还是没人应声。
诗人猜想，大概是怕园里的满地青苔被人践踏，所以闭门谢客的。
诗人在花园外面寻思着，徘徊着，很是扫兴。
他在无可奈何、正准备离去时，抬头之间，忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
“诗人从一枝盛开的红杏花，领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。
从诗意看，门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。
从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。
这首诗在写作上有很多好处。
其一是写春景而抓住了特点，突出了重点”。
陆游《马上作》云：“平明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。
杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。
”用“杨柳”的金黄、嫩绿来衬托“红杏”的艳丽，可谓善于突出重点。
游园不值注释和译文
《游园不值注释和译文》同学们，今天咱们来一起学习一首古诗《游园不值》，了解一下它的注释和译文。
先来说说这首诗的作者，是宋代的叶绍翁。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
”这第一句“应怜屐齿印苍苔”，注释就是：大概是园主人爱惜青苔，怕我的木屐在上面留下脚印。
这里的“怜”是爱惜的意思。
想象一下，园主人是多么细心，连青苔都舍不得让人踩。
“小扣柴扉久不开”，注释是：我轻轻地敲那柴门，可是敲了好久也没有人来开。
“小扣”就是轻轻地敲。
再看第二句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”“春色满园关不住”，注释是：可是这满园的春色毕竟是关不住的。
“一枝红杏出墙来”，注释是：你瞧，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
给大家讲个小故事。
有个小朋友叫明明，他读了这首诗，就想象自己是那个去游园的人。
他轻轻敲着柴门，心里盼着园主人能来开门，让他进去欣赏美丽的春色。
等了好久门都没开，他正有点失望呢，一转头，看到了那枝伸出墙外的红杏，一下子又高兴起来。
那这首诗的译文呢，大概是这样：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
同学们，通过这首诗，咱们能感受到诗人对春天的喜爱和赞美。
虽然没能进园子里，但从那伸出墙外的红杏，也能想象到园子里的春色有多美。
比如说，咱们在生活中有时候可能会遇到一些小挫折，就像诗人没能进园子。
但只要我们善于发现，就像看到那枝红杏一样，总能找到美好的东西。
希望大家能记住这首诗，理解它的意思，感受古诗的魅力。
同学们，这就是《游园不值》的注释和译文，大家都明白了吗？。
游园不值原文、翻译及赏析
游园不值原文、翻译及赏析游园不值原文、翻译及赏析1应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
注释①游园不值――想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，没得到机会。
②应怜――应该爱惜。
应，应该；怜，怜惜。
③屐齿――屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
④小叩――轻轻敲门。
⑤柴扉――用木柴、树枝编成的门。
解读人想去朋友的花园中观赏春色，但是敲了半天门，也没有人来开。
主人大概不在家。
也许是担心游人踏坏了地面的青苔，故意不开门。
但是一扇柴门，虽然关住了游人，却关不住满园春色，一只红色的杏花，早已探出墙来。
表达了作者对春天的喜爱之情。
译文也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。
可是这满园的春色毕竟是关不住的，一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
鉴赏头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以“柴扉”久扣不开。
将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。
这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。
此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗。
首句又作“应嫌屐齿印苍苔”，我却嫌这“嫌”字不好，它似乎在表现园主人闭门谢客、远离尘嚣的清高，但清高得有点做作。
倒是“怜”字有情致，高齿的木板鞋（屐，音jī）不避苔滑路僻，去探访春天消息，其锲而不舍的`精神是值得怜惜、同情，尽管它吃了“闭门羹，轻拍木编门扇（柴扉，音fēi）而久久不见打开。
《游园不值》全诗翻译赏析
《游园不值》全诗翻译赏析《游园不值》全诗翻译赏析游园不值[南宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
[注释]游园不值：想游园没能进门儿。
值，遇到；不值，没得到机会、没有遇见。
指没有见到园子的主人，没能进入园中。
应怜：大概是感到心疼吧。
应，表示猜测；怜，怜惜、爱惜。
屐齿印苍苔：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
印苍苔（tái）：在苍苔上印下屐齿印。
苍苔，青苔。
小叩：轻轻敲门。
柴扉：用木柴、树枝编成的门。
[翻译]应当爱惜青苔不让屐齿把它踩坏，我轻轻地敲着那扇柴门可是许久也不开。
然而满园的春色柴门是关不住的，一枝粉红色的杏花已从墙头探伸出来。
趁春日天气晴好，外出会友。
也许是园主人爱惜苍台怕我们踏上鞋印吧，我轻轻地敲打柴门久久不开。
但这也没有关系，花园里的春色是关不住的。
那露出墙外的一枝枝红杏已经泄露了盎然的春色。
赏析：（一）门前长有青苔，足见这座花园的幽僻，而主人又不在家，敲门很久，无人答应，更是冷清，可是红杏出墙，仍然把满园春色透露了出来。
从冷寂中写出繁华，这就使人感到一种意外的喜悦。
陆游《马上作》云：“平明小陌雨初收，淡日穿云翠霭浮。
杨柳不遮春色断，一枝红杏出墙头。
”与此诗后半辞意颇同。
陆游在南宋诗名极大，江湖后辈叶绍翁多半读过《马上作》而有所沿袭。
在创作中，后人往往有类似和全同前人的语句。
这有两仲情况：一是无心偶合，一是有意借用。
前者如蔡宽夫诗话云：“元之（王禹偁）本学白乐天诗，在商州尝赋《春日杂兴》云：‘两株桃杏映篱斜，装点商州副使家。
何事春风容不得？和莺吹折数枝花。
’其子嘉祐云：‘老杜尝有“恰似春风相欺得，夜来吹折数枝花”之句，语颇相近。
’因请易之。
元之忻然曰：‘吾诗精诣，遂能暗合子美邪。
’更为诗曰：‘本与乐天为后进，敢期杜甫是前身。
’卒不复易。
”后者如文天祥《集杜诗·自序》云：“凡吾意所欲言者，子美先为言之。
日玩之不置，但觉为吾诗，忘其为子美诗也。
部编版小学语文《游园不值》课文原文及赏析
部编版小学语文《游园不值》课文原文及赏析
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句，以下是课文原文：
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
赏析：
这首诗描绘了诗人春日游园却未能进入的场景，但尽管未能入园，诗人却从一枝伸出墙外的红杏中感受到了满园的春色。
首句“应怜屐齿印苍苔”，诗人猜测主人可能因为爱护青苔，不愿意让来访者的木屐踩踏，所以迟迟未开柴门。
这里的“应怜”二字表达了诗人对主人心意的理解和尊重。
第二句“小扣柴扉久不开”，诗人轻轻敲打柴门，但长时间无人应答。
这一句通过“小扣”和“久不开”的对比，营造出一种期待与失望交织的情绪。
然而，第三、四句“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”却给诗带来了转折和惊喜。
尽管园门紧闭，春色却无法被阻挡，一枝红杏从墙头探出，象征着春天的生命力和活力无法被束缚。
这两句诗形象生动，富有哲理，常常被人们引用，寓意着新生事物的蓬勃生命力和不可阻挡的趋势。
总的来说，《游园不值》这首诗以细腻的观察和生动的描绘，展现了春天的美丽和生命的活力，同时也寓含了对人生哲理的深刻思考。
虽然诗人未能入园，但他的心灵已经感受到了春天的气息和生命的魅力，这也启示我们，生活中处处有美，只要我们用心去发现和感受。
《游园不值》古诗讲解
《游园不值》古诗讲解“游园不值”是唐代诗人李白的一首著名诗歌，其写作时间约在唐三彩之前公元618年到907年，这首诗歌是李白九个着名作品之一，诗中神态抑郁，言犹在耳。
在诗歌中，李白表达了深沉的心情，他被自己的悲哀所压制，觉得游园已不再有兴趣，沉闷无神。
让我们一起来感受这部传世的佳作，充分获得其中的智慧和温柔的情感。
诗词的始句“游园不值”很简单，却像一支箭射到了心灵的深处，表明了诗人当时的心境和对自己破灭的渴望。
李白在他的诗歌中以抒情方式抒发了他肃穆的心情，这种情绪被唐代诗人称之为“浩然之气”。
在这首诗歌中我们可以看到李白的思想深度，他反讽了那些浪费时间的高尚的文人和政客，他只有漫漫长夜可以沉思，少有人问他苦衷。
诗中的第二句“闻君有两意”表明李白心中对国家未来充满了担忧，他深知朝廷对利益的追求，而自己却无力改变它们。
第三句“故来相决绝”似乎是在表达李白对朝廷的无奈，他不愿再被使用，只能一把手而归。
在诗歌第三节“落花人独立，微雨燕双飞”，李白用简练的语言把感中的种种悲凉之情表达的淋漓尽致，表达了他的痛苦情绪，他感到花开花落伴随着时光的洗礼，是多么的凄美，使他无助而不能抗拒，心神不宁。
而后李白又在诗歌第四节“倚楼无语伫立，望津夜泊难眠”中以极其悲伤和绝望的情绪把情绪表达到淋漓尽致，他仍旧在倚楼中伫立，沉思自己的命运，望着离津夜泊而不能入眠，无尽的思绪盘旋心中，令他失去安慰，令他无助而又绝望。
最后，李白在诗歌末尾留下“暮色虚幻中，朦胧不知所以然”，用另外一种表达把自己的心情表现的淋漓尽致，当他被夕阳的余晖染上暮色时，眼前的景象又是一个朦胧的梦境，他要去那里，却又不知该怎样去，只有他心中无尽的渴望，他迷失在自己的感情之中，无路可走。
“游园不值”不仅是一首非常优秀的诗，而且充满了智慧和情感，这首诗歌是唐代著名的历史文学的佳作，堪称中国古代文学的经典之作。
它不仅充分表达了李白思想的深度，而且还体现出他对国家未来的不安，因为他无法去拯救和守护国家的命运。
《叶绍翁·游园不值》原文、注释与赏析
《叶绍翁·游园不值》原文、注释与赏析《叶绍翁·游园不值》原文、解释与赏析叶绍翁·游园不值叶绍翁生卒年不详。
祖籍建安，长期隐居钱塘西湖。
其诗多写江湖田园风光，七言绝句尤其新颖、优美，富有生活情趣。
应怜屐（jī）齿印苍苔（tái），小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
【解释】1.游园不值：想游园没能进门。
值：遇到；不值，意思是没得到机会或没有遇到人。
2.应怜：大概是感到心疼吧。
应：表示猜测；怜：怜惜。
3.屐齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿叫屐齿。
4.小叩：轻轻敲门。
5.柴扉：用木柴、树枝编成的门。
6.红杏：早春开粉红色的花的果树。
【串译】可能是主人怕木屐齿踩坏了园中的青苔，轻轻敲打园门，很久也没有人开。
那满园春色哪里能关闭得住啊，一枝红色杏花已经早早探出墙来了。
【赏读提示】这首小诗写春日游园观花的所见所感，十分形象而又富有理趣。
头两句“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，交代访友不遇。
正是江南二月，乘兴来到一座小花园门前，想看看园里花木。
轻轻敲了几下柴门没有反应；又敲了几下还是没人应声。
这样敲啊，敲啊，半天也不见有人开门迎客。
主人真的不在吗？大概是花园主人爱惜园内的青苔，怕满地青苔被人践踏，所以闭门谢客吧。
诗写得很幽默风趣，主人不在家故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
由于有了“应怜屐齿印苍苔”的设想，才引出后两句更新奇的想象。
在花园外面寻思着、徘徊着，很是扫兴。
就在他无可奈何、正准备离去的时候，抬头之间忽见墙上一枝盛开的红杏花探出头来冲着人打招呼呢。
快意地想道：啊！满园的春色已经溢出墙外，任你主人把园门闭得再紧也关不住它！这后两句诗形象鲜明，构思奇特，“春色”和“红杏”都被拟人化，不仅景中含情而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：“春色”是关锁不住的，“红杏”必然要“出墙来”宣告春天的来临。
从一枝盛开的红杏花领略到满园热闹的春色，感受到满天绚丽的春光，总算是不虚此行了。
《游园不值》全文与赏析
《游园不值》全文与赏析应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁创作的一首七言绝句。
这首诗写诗人春日游园的所见所感，以小见大，景中含情，给人以无尽的遐想和深刻的启示。
“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
”诗人想去拜访友人，轻轻敲响园门，却许久无人应答。
或许是园主担心诗人的木屐会在青苔上留下痕迹，所以才没有开门吧。
这里的“怜”字，饱含着诗人对园主爱惜青苔的理解，也透露出诗人未能入园的些许遗憾。
“小扣柴扉”的动作描写，生动地展现了诗人的有礼和期待。
而“久不开”则让这种期待渐渐落空，为下文的转折埋下伏笔。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这两句是千古名句，也是整首诗的点睛之笔。
虽然园门紧闭，但满园的春色却是怎么也关不住的。
那探出墙外的一枝红杏，让诗人感受到了春天的蓬勃生机和不可阻挡的力量。
这枝红杏，不仅是园内春色的代表，更是一种生命的象征，它突破了围墙的束缚，向人们展示着自己的美丽和活力。
诗人以“关不住”和“出墙来”形成鲜明的对比，突出了春天的生机盎然，同时也暗示了新生事物必然会冲破重重阻碍，蓬勃发展。
从艺术手法上来看，这首诗取景小巧而意境深远。
诗人以“游园不值”这一小小的生活片段为切入点，通过对园门紧闭和红杏出墙的描写，展现出了春天的无限美好和生命的顽强力量。
在表现手法上，运用了先抑后扬的手法，前面的“久不开”让人感到失落，后面的“出墙来”则带来惊喜，使整首诗的情感波澜起伏，富有韵味。
从情感表达上，诗人既有对未能入园的遗憾，又有因红杏出墙而感受到的惊喜和对春天的赞美。
这种复杂的情感，通过简洁而生动的语言表达得淋漓尽致，让读者能够感同身受。
此外，这首诗还具有深刻的哲理意味。
它告诉我们，美好的事物是无法被阻挡和束缚的，即使面临困境和阻碍，也总会有突破和展现的机会。
同时，也让我们明白，有时候我们在追求目标的过程中可能会遭遇挫折，但只要坚持不懈，总会在不经意间发现希望和惊喜。
《游园不值》课文解读
《游园不值》课文解读作文格式：游园不值——王实甫盛年华岁月，尽于蓬勃的生命。
然而，在瓦解的社会秩序中，人们的内心是否真能得到满足？经典课文《游园不值》通过描绘一个名为师缺登的文士游园的经历，既表达了作者王实甫对社会动荡的不满，也启示着人们对于追求内在价值的思考。
小说描绘了一位久居江南的文士，师缺登，他的一次游园经历。
首先，师缺登描述了当时名声显赫的游园，“入园密桑饮酒”，人们如此忙碌于娱乐活动，醉生梦死，完全沉浸在享乐中，对于真正的内在价值却从来没有关注过。
其次，师缺登游览到醉石山时，他无法控制自己的情绪。
他看到了在动荡社会中的人们，纷纷追求地位和权力，却忽略了对于内心灵魂的追求。
作者通过醉石山的描写，表达了对当时社会动荡的无奈，并借此批判人们对于追求虚荣的行为。
紧接着，师缺登游览到回园观古。
他看到了久违的故国，却发现故国已经被战乱摧毁，内心中的思乡情怀和对于家园的深思，使他更加深切地感受到了社会动荡对人们精神世界的摧残。
最后，师缺登步入碧荷轩。
在这里，他看到了一幅幅壁画，绘制着各种乐趣和游戏场景。
然而，这些场景再次引发了他对社会动荡以及人们追求表面享乐的质疑。
作者通过碧荷轩的描写，进一步加强了对于个人追求真实幸福的思考，以及对于当时社会局势的反思。
总的来说，这篇课文《游园不值》通过描绘师缺登的游园经历，以及对人们对外在享乐的追求、忽略内在价值的行为进行批判，传递了对动乱社会的不满和对于真实幸福的追求。
作者希望人们能够清醒地认识到，物质追求的背后并非真正的幸福，而是对内心深处渴望的忽视。
此篇课文具有现实主义的色彩，以描绘生动的场景为主线，以对社会现象的批判和反思为辅助，通过对师缺登的游园经历的描写，以及通过醉石山、回园观古和碧荷轩的象征意义的描写，阐述了作者对于当时社会动荡和人们追求虚浮的价值观的批判。
通过这篇课文的阅读与解析，我们也需要思考自身对于真实幸福的定义，不被表面的荣华富贵所迷惑，停下匆忙的脚步，去关注生活中真正有意义的事物。
六年级下册游园不值课堂笔记
这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。
这首诗描绘了一个被废弃的园子的春天景象。
让我们一起来看一下这首诗的解析。
诗句分析：
1. "应怜屐齿印苍苔"：屐齿是木屐底部的两个木头条，能留下印痕。
这里暗示了园子已经很久没有人来过了，废弃的感觉从这里便开始渲染出来。
2. "小扣柴扉久不开"：诗人敲了敲木制的门，但是门已经很久没人打开了，进一步强调了园子的荒废和孤寂。
3. "春色满园关不住"：即使园子被废弃，春天的生机依然强烈，满园的春色无法被封闭住。
4. "一枝红杏出墙来"：红杏象征了春天的生机和活力，突破围墙的限制，象征着生命的顽强和坚韧。
诗人以细腻的情感描绘了游园的场景，生动地刻画出一幅春意盎然却又孤寂落寞的画面。
通过观察微小的细节——“屐齿印苍苔”，表现出园子久无人至，一片荒凉。
"小扣柴扉久不开"，又进一步增强了这种孤寂的气氛，显示出园主或已经去世，或已经离去，园子失去了过去的生机和繁华。
然而，“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”，诗人用“春色满园”和“一枝红杏出墙来”来突出春天的生机勃勃。
尽管园子已经废弃，但生命的力量仍然顽强，无法被封锁，无法被压抑，这里既展现出春天的生机勃勃，又象征出生命的顽强和坚韧。
整体来看，叶绍翁的《游园不值》既表达了对过去的怀念，也展现了对生命力量的敬畏。
诗人的情感在诗中得到了充分的体现，使得这首诗既有深刻的思想内涵，也有生动的艺术形象，达到了情感与艺术的高度统一。
六年级下册语文素材-7、8游园不值、卜算子知识点人教部编版
7、游园不值一、诗歌原文(背诵★）游园不值（宋）叶绍翁应怜/屐齿// 印/苍苔，小扣/柴扉// 久/不开。
春色/满园// 关/不住，一枝/红杏// 出/墙来。
二《游园不值》注释1、不值：没有遇到人。
值，遇到。
2、游园不值：游园未遇到主人，不能进去观赏。
3、应：大概，表示猜测。
4、怜：爱惜。
5、屐齿：木底鞋底下的横梁。
屐，木鞋。
6、小扣：轻轻地敲。
扣，敲。
7、柴扉：柴门。
三、译文大概是不想让青苔上落下木屐的痕迹吧，我轻轻地敲着柴门，很长时间也没有人来开门。
满园的春色不是一道门能够关住的，正有一枝红艳的杏花伸出墙头来。
四、作者简介叶绍翁，南宋诗人。
他写下了许多描写田园风光及生活的诗作，其诗长于绝句，写景尤工。
五、《游园不值》中心《游园不值》描写了诗人春日游园进不了门，却意外到看到伸出墙外的红杏的事情，表达了作者对春天的喜爱之情。
六、理解诗歌，回答问题。
1、你能从这“一枝红杏出墙来”想到深刻的哲理呢？答：哲理是任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。
2、诗人是抓住哪些景物来表现春天的？答：诗人是抓住碧青的苍苔，盛开的红杏来表现春天的。
3、“不值”的意思是没有遇到主人诗中“久不开”这个词写出了“不值”。
4、《游园不值》的作者是宋代诗人叶绍翁。
诗人游园赏花进不了门，本来是件扫兴的事，但他从“一枝红杏出墙来”联想到满园的美好春色，心情自然也由扫兴转为快慰。
8、卜算子·送鲍浩然之浙东一、诗词原文(背诵★）卜算子·送鲍浩然之浙东[宋] 王观水/是眼波横，山/是眉峰聚。
欲问/行人去那边？眉眼/盈盈处。
才始/送春归，又送/君归去。
若到江南/赶上春，千万/和春住。
二、词的知识词是配合乐曲而填写的歌诗。
词,萌芽于南朝，隋唐兴起，宋代进入全盛时期。
词最初称为“曲词”或者“曲子词”，别称有：长短句、词子、曲词等，词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。
三、注释1、卜算子：词牌名。
小学语文-小升初古诗鉴赏——游园不值
小学语文-小升初古诗鉴赏——游园不值
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
[注释]
1.不值：没有遇到人。
2.屐齿：木屐底下两头的突出部分。
3.小扣：轻轻地敲。
4.柴扉：用树枝编成的简陋的门。
[简析]
这首小诗写诗人春日游园观花的所见所感，写得十分形象而又富有理趣。
头两句应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开，交代作者访友不遇，园门紧闭，无法观赏园内的春花。
但写得很幽默风趣，说大概是园主人爱惜园内的青苔，怕我的屐齿在上面留下践踏的痕迹，所以柴扉久扣不开。
将主人不在家，故意说成主人有意拒客，这是为了给下面的诗句作铺垫。
由于有了应怜屐齿印苍苔的设想，才引出后两句更新奇的想象：虽然主人自私地紧闭园门，好像要把春色关在园内独赏，但春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
这后两句诗形象鲜明，构思奇特，春色和红杏都被拟人化，不仅景中含情，而且景中寓理，能引起读者许多联想，受到哲理的启示：春色熹是关锁不住的，红杏必然要出墙来宣告春天的来临。
同样，一切新生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。
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这首七言绝句描写了诗人游园不成，看到红杏出墙的动人情景。流露出了诗人对春天的喜爱之情。同时也说明了一切美好、充满生命力的新鲜事物都是外力禁锢不了的。它必将冲破束缚，蓬勃发展。
赏析：
本诗以“游园不值”为题，本是说游园的目的没有达到。可是作者却由此生发感想。他想，可能园主人怕踩坏园中的青苔，怕破坏了园中的美景，因此才不让自己进园。诗的前两句，表现了作者的善解人意，也表现了他那一片怜春惜春的情怀。但这首诗更为脍炙人口的还是后两句。柴门虽然不开，满园春色却难以关住，你看那一枝红杏伸到墙外，不正在向人们炫耀着春天的美丽吗？“关不住”“出墙来”，简单的几个字，写出的并不仅仅是园中美丽的春色，还写出了春天的勃勃生机。尽管园主人没有访到，但作者的心灵已经被这动人的春色完全占满了。
《游园不值》课文知识点讲解
教材分析：
《游园不值》是宋代诗人叶绍翁的名篇，这首小诗写诗人春日游园所见所感。此诗先写诗人游园看花而进不了园门，感情上是从有所期待到失望遗憾；后看到一枝红杏伸出墙外，进而领略到园中的盎然春意，感情又由失望到意外之惊喜，写得十分曲折而有层次。尤其第三、四两句，既渲染了浓郁的春色，又揭示了深刻的哲理。全诗写得十分形象而又富有理趣，体现了取景小而含意深的特点，情景交融，脍炙人口。
作者介绍：
叶绍翁：生卒年不详。字嗣宗，号靖逸。他长期隐居钱塘西湖之滨，与真德秀交往甚密，与葛天民互相酬唱。
主要作品：《四朝闻见录》《靖逸小集》《嘉兴界》《田家屐齿/印/苍苔，小扣/柴扉/久/不开。
春色/满园/关/不住，一枝/红杏/出墙/来。
注释：
（1）游园不值：想游园没能进门儿。值，遇到；不值，没得到机会。
（2）应怜：概是感到心疼吧。应，表示猜测；怜，怜惜。
（3）屐（jī）齿：屐是木鞋，鞋底前后都有高跟儿，叫屐齿。
（4）小扣：轻轻地敲门。
（5）柴扉（fēi）：用木柴、树枝编成的门。
（6）印苍苔：在青苔上留下印迹。
译文：
大概园主人怜惜青苔，担心我的木屐踩坏了它，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，开得正旺的红杏有一枝枝条伸到墙外来了。