18.《茅屋为秋风所破歌》
《茅屋为秋风所破歌》原文及注释

《茅屋为秋风所破歌》原文及注释以下是为您提供的《茅屋为秋风所破歌》原文及注释的相关内容:11 原文八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!111 注释1111 秋高:秋深。
1112 怒号(háo):大声吼叫。
1113 三重(chóng)茅:几层茅草。
三,泛指多。
1114 挂罥(juàn):挂着,挂住。
罥,挂。
1115 长(cháng):高。
1116 沉塘坳(ào):沉到池塘水中。
坳,水边低地。
1117 忍能对面为盗贼:竟忍心这样当面做“贼”。
忍能,忍心如此。
对面,当面。
为,做。
1118 入竹去:进入竹林。
1119 呼不得:喝止不住。
112 俄顷(qǐng):不久,一会儿,顷刻之间。
1121 秋天漠漠向昏黑(古音念 hè):指秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。
漠漠,阴沉迷蒙的样子。
向,渐近。
1122 布衾(qīn):布质的被子。
衾,被子。
1123 娇儿恶卧踏里裂:孩子睡相不好,把被里都蹬坏了。
恶卧,睡相不好。
裂,使动用法,使……裂。
1124 床头屋漏无干处:意思是,整个房子都没有干的地方了。
屋漏,根据《辞源》释义,指房子西北角,古人在此开天窗,阳光便从此处照射进来。
“床头屋漏”,泛指整个屋子。
1125 雨脚如麻:形容雨点不间断,像下垂的麻线一样密集。
雨脚,雨点。
1126 丧(sāng)乱:战乱,指安史之乱。
1127 沾湿:潮湿不干。
1128 何由彻:如何才能挨到天亮。
彻,彻晓。
1129 安得:如何能得到。
唐诗《茅屋为秋风所破歌》赏析(通用5篇)

唐诗《茅屋为秋风所破歌》赏析唐诗《茅屋为秋风所破歌》赏析《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。
下面是小编为大家整理的唐诗《茅屋为秋风所破歌》赏析,仅供参考,欢迎大家阅读。
《茅屋为秋风所破歌》唐杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦舌燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【注释】:三重(cóng):三层。
挂罥(juàn):挂结。
罥,挂,缠绕。
塘坳(āo):低洼积水的地方。
坳,低洼的地方。
忍能对面为盗贼:忍心当面作“贼”。
忍能:竟能忍心这样干。
能,作“这样”解。
入竹去:跑进竹林。
竹,竹林。
唇焦口燥呼不得:呼喊得唇焦口燥仍然没有效果。
俄顷:不一会儿。
漠漠:阴沉迷蒙的样子。
向昏黑:将近天黑的时候。
向,趋向、将近。
布衾:布被。
娇儿恶卧踏里裂:指稚子睡觉时双脚乱蹬,把被里都蹬烂了。
骄儿,爱儿。
恶卧:睡相不好,两脚乱蹬。
床头:一作“床床”。
雨脚如麻:形容漏进屋子里的雨水密集。
丧乱:指安史之乱。
何由彻:怎样才能熬到天亮呢?彻,彻晓,达旦。
安得:哪得,哪有。
是欲得而不能得的假设语气。
大庇:全部遮盖、保护起来。
庇(bì),遮蔽。
寒士:士本指士人,即文化人,但此处当是泛言贫寒的人们。
突兀(wù):高耸的样子。
见,同“现”。
【译文】:八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。
飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)忍心这样当面作贼抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》赏析

杜甫《茅屋为秋风所破歌》赏析茅屋为秋风所破,破歌之意即指:被狂风吹破的茅屋。
简单地说就是:秋天被狂风给刮破了。
最是秋风摧残,被风折断摧毁。
最是百虫夜鸣,伤感悲凉的声音,都无一不在暗示着人们一种绝望和苍茫的心境。
此时作者只能够长叹:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!“何时”二字说明此诗写于作者奔走他乡、寄寓异地之时。
对于广大贫苦农民来说,这个季节确实是最不堪回首的,因为他们刚刚获得丰收,但却没有一件御寒的衣物;他们曾经为过冬积攒了许多食物,却在突然而至的灾祸面前荡然无存。
更令人难以忍受的是,他们不知道什么时候可以重新盖起新房来。
这种情况是常常发生的,因为穷人居无定所,当他们为某一场干旱或洪水而搬迁时,往往就意味着永远失去家园。
因此,秋天就成为了这些贫苦农民的流浪季节。
这里,作者用了两个“何时”,进一步表现了他深深的绝望和伤感。
在茅屋的“安居乐业”中,其实已经蕴含了这种悲哀。
在茅屋完好无损时,它只是暴露在狂风之中,尚且如此,在大雨中坍塌下来之后,它就更是“雪上加霜”了。
因此,那些“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼”的孩子们,才会把“南村群童”看作“大盗贼”。
虽然他们也会听到饥饿的野猫和鼠类的叫声,但毕竟还有余粮度日,并非处于极端的饥荒之中。
在“久旱逢甘霖”的时候,那些虫鸟就会变得无比“猖獗”,反复发出“饥不及此”的哀鸣,所以,虫鸟的哀鸣就成了真正的“安魂曲”。
这些都反映出这些饥饿的动物所处的极端悲惨的环境。
从这里,我们看到了杜甫所生活的那个时代、那个社会底层老百姓的悲惨生活。
这个时候,茅屋之内应该也有着其他的“人间欢乐”。
例如:妻子儿女在屋内忙碌,准备晚饭,招待来客等等。
但这些生活场景都没有出现,因为在风雨交加、天昏地暗之中,甚至连妻子儿女也不知去向。
饥饿的动物和悲惨的人物,共同形成了当时的时代特色。
在此情此景之下,“乐”字恐怕很难体现出来。
“更遭”二字,则将作者的心理活动加以刻画,让我们看到了作者的一种极度焦虑和忧愁的心理状态。
八年级语文茅屋为秋风所破歌知识点

八年级语文茅屋为秋风所破歌知识点
《茅屋为秋风所破歌》是一首诗歌,是唐代诗人杜甫的作品。
这首诗通过描写茅屋的
残破和秋风的凄凉,表达了诗人内心的孤独和寂寞。
以下是这首诗的一些主要知识点:
1. 体裁:本作品是一首五言古诗,属于唐代律诗的形式。
2. 内容:诗中主要描写了诗人居住的茅屋被秋风所吹破的情景,茅屋的墙壁已经倒塌,门窗已经破旧不堪;诗人的家园生活困苦,生活凄凉,没有过多的财富和荣华富贵。
3. 感情:诗人通过对茅屋和秋风的描写,抒发了诗人内心的孤苦和无奈之情。
以茅屋
为象征,表现出了诗人生活在社会底层的状况和社会对于诗人的冷落与遗忘。
4. 主题:诗人通过茅屋和秋风的描写抒发出了对世事变迁、人生悲欢离合的感慨。
同
时也体现了诗人对于社会现实的批判与对理想生活的向往。
5. 修辞手法:诗中运用了一些修辞手法来增强意境和感情表达,如对比、拟人、借景
抒情等。
6. 语言特点:语言简练,意境深远,表达含蓄。
总之,这首诗通过对茅屋和秋风的描写,展示了诗人生活的困苦和社会冷漠,表达了
对于理想生活的渴望和对现实的反思,是一首表现了人生哲理的作品。
古诗茅屋为秋风所破歌翻译赏析

古诗茅屋为秋风所破歌翻译赏析《茅屋为秋风所破歌》作者是唐朝文学家杜甫。
其全文古诗如下:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊,高者挂卷长林梢,下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,骄儿恶卧蹋里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【前言】《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。
此诗叙述作者的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,抒发了自己内心的感慨,体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。
全篇可分为四段,第一段写面对狂风破屋的焦虑;第二段写面对群童抱茅的无奈;第三段写遭受夜雨的痛苦;第四段写期盼广厦,将苦难加以升华。
前三段是写实式的叙事,诉述自家之苦,情绪含蓄压抑;后一段是理想的升华,直抒忧民之情,情绪激越轩昂。
前三段的层层铺叙,为后一段的抒情奠定了坚实的基础,如此抑扬曲折的情绪变换,完美地体现了杜诗”沉郁顿挫“的风格。
【注释】⑴秋高:秋深。
怒号(háo):大声吼叫。
⑵三重(chóng)茅:几层茅草。
三,泛指多。
⑶挂罥(uàn):挂着,挂住。
罥,挂。
长(cháng):高。
⑷塘坳(ào):低洼积水的地方(即池塘)。
塘,一作”堂“。
坳,水边低地。
⑸忍能对面为盗贼:竟忍心这样当面做“贼”。
忍能,忍心如此。
对面,当面。
为,做。
⑹入竹去:进入竹林。
⑺呼不得:喝止不住。
⑻俄顷(qǐng):不久,一会儿,顷刻之间。
⑼秋天漠漠向昏黑(古音念hè):指秋季的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。
⑽布衾(qīn):布质的被子。
衾,被子。
⑾娇儿恶卧踏里裂:孩子睡相不好,把被里都蹬坏了。
《茅屋为秋风所破歌》详解

《茅屋为秋风所破歌》详解
《茅屋为秋风所破歌》是唐朝诗人杜甫的一首佳作。
上元二年(761)的春天,杜甫求亲告友,在成都浣花溪边盖起了一座茅屋,总算有了一个栖身之所。
不料到了八月,大风破屋,大雨又接踵而至。
诗人长夜难眠,感慨万千,写下了这篇脍炙人口的诗篇。
诗写的是自己的数间茅屋,表现的却是忧国忧民的情感。
杜甫在这首诗里描写了他本身的痛苦,但当我们读完最后一节的时候,就知道他不是孤立地、单纯地描写他本身的痛苦,而是通过描写他本身的痛苦来表现“天下寒士”的痛苦,来表现社会的苦难、时代的苦难。
杜甫这种炽热的忧国忧民的情感和迫切要求变革黑暗现实的崇高理想,千百年来一直激动读者的心灵,并发生过积极的作用。
部编人教版语文八年级下册第24课《茅屋为秋风所破歌》原文及译文

《茅屋为秋风所破歌》原文及译文
【原文】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面对盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
【译文】八月秋深,狂风怒号,(风)卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。
飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,(居然)忍心这样当面做贼抢东西。
(他们)毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
(我喊得)唇焦口燥也没有用处,只好回来,拄着拐杖,自己叹息。
一会儿风停了,天空中乌云黑得像墨,深秋天色灰蒙蒙的,渐渐黑下来。
布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的。
孩子睡姿不好,把被里磴破了。
一下雨屋顶漏雨,连床头都没有一点干的地方。
像线条一样的雨点下个没完。
自从战乱以来,睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,怎能捱到天亮。
怎么才能得到千万间宽敞高大的房子,普遍地庇覆天下间贫寒的读书人,让他们个个都开颜欢笑。
(房子)不为风雨中所动摇,安稳得像山一样?哎!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,(即使)唯独我的茅屋被吹破,自己受冻而死也甘心!。
茅屋为秋风所破歌_古诗鉴赏_唐_杜甫

鉴赏
诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意, 而是寓情意于客观描写之中。读这几句诗,读者分明 看见一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖,立在 屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层 又一层地卷了起来,吹过江去,稀里哗啦地洒在江郊 的各处;而他对大风破屋的焦灼和怨愤之情,也不能 不激起读者心灵上的共鸣。
鉴赏
“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷” 字,“卷”起的茅草没有落在屋旁,却随风“飞”走, “飞”过江去,然后分散地、雨点似地“洒”在“江 郊”:“高者挂罥长林梢”,很难弄下来;“下者飘 转沉塘坳”,也很难收回。 “卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”,一个 接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画,而且紧紧 地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。
译文
八月深秋,狂风怒号,卷走了我屋顶上好几层茅草。 茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。 飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。 南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,毫无顾忌 地抱着茅草跑进竹林去了。 我口干舌燥也喝止不住,只好拄着拐杖返回家中,独自叹息。 不久风停了,天空中乌云像墨一样黑,深秋天空阴沉迷蒙渐渐黑下来了。 布制的被子盖了多年又冷又硬,像铁板似的;孩子睡觉姿势不好,把被子蹬破了。 床头上的屋顶漏雨,屋内没有一点儿干燥的地方,雨水像麻线一样不停地漏到屋 内。 自从安史之乱后,我睡眠的时间很少,长夜漫漫,屋漏床湿,如何才能挨到天亮。 如何能得到千万间宽敞高大的房子,庇覆天下间贫寒的读书人,让他们开颜欢笑, 即使在风雨中房屋也不为所动,安稳得像是山一样? 唉!什么时候能有这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破,自己受冻 而死也心甘情愿!
创作背景ห้องสมุดไป่ตู้
《茅屋为秋风所破歌》全文及赏析

《茅屋为秋风所破歌》全文及赏析八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。
这首诗描绘了秋风破屋、群童抱茅、屋漏雨湿、长夜难眠的情景,反映了诗人忧国忧民的崇高思想境界。
诗的开篇就描绘了一幅狂风怒号、茅草纷飞的画面。
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,八月秋深,狂风怒吼,卷走了我屋顶上好几层茅草。
一个“怒”字,把秋风拟人化,生动形象地写出了风的凶猛。
“茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳”,茅草乱飞,有的飞过江去,散落在江边;飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
这几句通过对茅草飘散方向和落点的描写,进一步展现了风的威力和破坏程度。
接下来,诗人叙述了群童抱茅的情节。
“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”,南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
我嘴唇干燥也喝止不住,回来后拄着拐杖,独自叹息。
孩子们的行为让诗人感到无奈和悲哀,而“唇焦口燥呼不得”则更加凸显了他的无力感。
“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,不久后风停了,天空中乌云像墨一样黑,深秋的天空阴沉迷蒙,渐渐黑了下来。
这两句不仅是对天气的描写,也为下文写屋漏雨湿的惨状做了铺垫。
“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”布被盖了多年,又冷又硬,像铁板似的。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文翻译

杜甫《茅屋为秋风所破歌》原文翻译《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。
此诗体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界,是杜诗中的典范之作。
茅屋为秋风所破歌唐. 杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
风雨不动安如山!呜呼,何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!注释:(1)秋高:秋深。
(2)挂罥(juàn):挂着,挂住,缠绕。
罥,挂。
(3)长:高。
(4)沉塘坳(ào):沉到池塘水中。
塘坳,低洼积水的地方(即池塘)。
坳,水边低地。
(5)忍能对面为盗贼:竟忍心这样当面做“贼”。
能,如此,这样。
(6)入竹去:走进竹林。
竹,竹林。
(7)呼不得:喝止不住。
(8)俄顷(qǐng):不久,一会儿,顷刻之间。
(9)秋天漠漠向昏黑(hè):指秋季的天空浓云密布,一下子就昏暗下来了。
漠漠,阴沉迷蒙的样子。
向,渐近。
(10)布衾(qīn):棉被。
(11)娇儿恶卧踏里裂:指儿子睡觉时双脚乱蹬,把被里都蹬坏了。
恶卧,睡相不好。
(12)床头屋漏无干处:意思是,整个房子都没有干的地方了。
屋漏,指房子西北角,古人在此开天窗,阳光便从此处照射进来。
“床头屋漏”,泛指整个屋子。
(13)雨脚如麻:形容雨点不间断,向下垂的麻线一样密集。
雨脚:雨点译文:八月秋深,狂风怒号,风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞,渡过浣花溪,散落在对岸江边。
飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,居然忍心在我眼前做出盗贼的事来,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》译文及鉴赏

杜甫《茅屋为秋风所破歌》译文及鉴赏《茅屋为秋风所破歌》是由杜甫所创作的,此诗作者抒发的情怀与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”抒发的情怀基本一致。
下面就是小编给大家带来的《茅屋为秋风所破歌》的译文及鉴赏,希望能帮助到大家!《茅屋为秋风所破歌》唐代:杜甫八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!(死亦足一作:死意足) 《茅屋为秋风所破歌》译文八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!《茅屋为秋风所破歌》注释秋高:秋深。
怒号(háo):大声吼叫。
三重(chóng)茅:几层茅草。
三,泛指多。
挂罥(juàn):挂着,挂住。
《茅屋为秋风所破歌》全文及分析

《茅屋为秋风所破歌》全文及分析《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的经典诗作。
全诗如下:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!这首诗描绘了作者在狂风破屋的困苦处境下的遭遇和感慨。
诗的开篇“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,通过“怒号”一词,生动地展现了秋风的凶猛和无情。
“卷我屋上三重茅”,直接点明了秋风对作者茅屋的破坏,那被风卷走的茅草,飞过江去,有的挂在高高的树梢上,有的飘落到池塘和洼地里,景象十分凄惨。
这几句不仅描绘出了风的强大破坏力,也为下文的叙述埋下了伏笔。
接下来,“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”,写了一群孩子当着作者的面抢走茅草,而他年老体弱,呼喊无用,只能无奈叹息。
孩子们的行为或许是出于顽皮,但在作者的眼中,却更加深了他的困苦和无助。
这里既表现了作者对孩子们不懂事的无奈,也反映出他生活的艰难。
“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,风停之后,天空乌云密布,天色渐渐昏暗下来,预示着一场大雨即将来临。
“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”,作者的被子已经盖了多年,又冷又硬,就像铁一样。
孩子睡相不好,把被里都蹬破了。
屋子四处漏水,没有一处是干的,雨水像麻线一样不停地往下滴。
这几句细致地描写了作者在屋内的恶劣处境,让人深切感受到他生活的贫寒和艰难。
“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”作者想到自己经历了安史之乱以来,就很少能睡个好觉,如今在这漫长的雨夜,更是无法入眠。
这种痛苦不仅来自身体上的寒冷和潮湿,更来自内心对国家和人民命运的忧虑。
《茅屋为秋风所破歌》全文及分析

《茅屋为秋风所破歌》全文及分析八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!《茅屋为秋风所破歌》是唐代伟大诗人杜甫旅居四川成都草堂期间创作的一首歌行体古诗。
这首诗描绘了秋风破屋、群童抱茅、夜雨湿屋等场景,反映了诗人困苦的生活处境,同时也展现了他忧国忧民的博大胸怀。
诗的开篇就以“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”描绘出狂风肆虐的景象。
风势之猛,竟能将屋顶的茅草卷走,足见诗人居住环境的简陋和脆弱。
“茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳”,茅草被风吹得四处飘散,有的挂在高高的树梢,有的落入池塘,生动地展现出风的狂暴和茅草的无奈。
接下来,“南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息”,这几句描写了群童抱茅的场景。
群童的行为或许并非出于恶意,但在诗人眼中却倍感无奈。
他年老体弱,无法阻止,只能呼喊,却无济于事,最终只能无奈叹息。
这不仅反映了诗人生活的艰难,也揭示了社会的现实,即弱势群体在困境中往往难以维护自己的权益。
“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,风停之后,天空乌云密布,天色渐暗,预示着一场大雨即将来临。
“布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!”这几句进一步描写了诗人生活的困苦。
被子多年未换,冰冷如铁,孩子睡相不好,把被子都蹬破了。
屋子到处漏雨,没有一处干爽的地方,雨丝密集,让人难以入眠。
诗人经历了战乱,本就睡眠不足,如今又遭遇这样的困境,心中的愁苦可想而知。
然而,即使身处如此艰难的境地,诗人依然心系天下苍生。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》

杜甫《茅屋为秋风所破歌》《茅屋为秋风所破歌》朝代:唐代作者:杜甫原文:八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。
唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!赏析:这首诗可分为四节。
第一段中共有五句,句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵脚传来阵阵风声。
“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
”起势迅猛。
“风怒号”三字,音响宏大,犹如秋风咆哮。
一个“怒”字,把秋风拟人化,从而使下一句不仅富有动作性,而且富有浓烈的感情色彩——诗人好不容易盖了这座茅屋,刚刚定居下来,秋风却怒吼而来,卷起层层茅草,使得诗人焦急万分。
“茅飞渡江洒江郊”的“飞”字紧承上句的“卷”字,“卷”起的茅草没有落在屋旁,却随风“飞”走,“飞”过江去,然后分散地、雨点似地“洒”在“江郊”:“高者挂罥长林梢”,很难弄下来;“下者飘转沉塘坳”,也很难收回来。
“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”,一个接一个的动态不仅组成一幅幅鲜明的图画,而且紧紧地牵动诗人的视线,拨动诗人的心弦。
诗人的高明之处在于他并没有抽象地抒情达意,而是寓情意于客观描写之中。
这几句诗所表现的场景是:一个衣衫单薄、破旧的干瘦老人拄着拐杖,立在屋外,眼巴巴地望着怒吼的秋风把他屋上的茅草一层又一层地卷了起来,吹过江去,稀里哗啦地洒在江郊的各处。
他对大风破屋的焦灼和怨愤之情,不能不激起读者心灵上的共鸣。
第二段中共有五句,这是前一节的发展,也是对前一节的补充。
前节写“洒江郊”的茅草无法收回,除此以外,还有落在平地上可以收回的茅草,但却被“南村群童”抱跑了。
《茅屋为秋风所破歌》

该作品还具有历史价值,反映了唐代社会的贫困和动荡,以及杜 甫晚年的生活境况。
艺术特点
该诗以叙事为主,通过描写自然景观和人物形象,表达了作者的 情感和思想。同时,诗歌语言简练、生动,富有感染力。
个人评价
1 2
深受感动
我读《茅屋为秋风所破歌》时深受感动,感受 到杜甫对人民疾苦和社会现实的无私关注。
叙事与抒情相结合
诗中既有对生活场景的生动描绘,又有对人物内心世界的深入剖析,叙事与抒情相结合,使整首诗情感真挚、 感人至深。
03
文学价值
历史价值
记录唐朝社会历史
这首诗描绘了杜甫在茅屋被秋风吹破后的所见所感,生动地展现了当时社会的真实情况,具有珍贵的 历史价值。
反映杜甫的心境
诗中的描述体现了杜甫在困苦中的真实情感,反映了他对社会现实的深刻关注和对人民福祉的关切, 是研究杜甫思想的重要材料。
要点二
后世影响
宋代文学家苏轼也对该诗给予高度评价,认为“杜陵诗 高约千古,自不必言;即其命题,已早据百尺楼上矣” 。
感谢您的观看
THANKS
独特的艺术风格
这首诗体现了杜甫独特的艺术风格,他以 现实主义的手法,深刻地描绘了社会生活 ,抒发了自己的情感,具有极高的艺术价 值。
04
社会影响
对当时社会的影响
01 02
引起社会广泛关注
杜甫的《茅屋为秋风所破歌》写出了他自身的苦难,同时也反映了当 时社会的贫困和动荡。这首诗引起了当时社会的广泛关注,人们开始 反思社会的不公和弊端。
02
内容解析
主题思想
描述民生疾苦
这首诗以作者自己的亲身经历为题材,反映了当时广大农村的悲 惨生活,表现了作者对民生疾苦的深刻关注。
《茅屋为秋风所破歌》

《茅屋为秋风所破歌》茅屋为秋风所破歌是唐代诗人李白所作的一首著名诗歌,其体裁为七绝诗。
全诗写出了作者处于天际之上俯瞰人间,眼下的一切都变得微不足道,只有茅屋为秋风所破这一幕最能触动他心灵深处的感受。
同时,诗歌的主旨也在此时得以凸显出来,即作者借茅屋为秋风所破之景,暗示人世无常,一切归于虚空,生命短促,须把握此刻,不悔此生!白日依山尽,黄河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
——这是由唐代诗人王之涣所作的《凉州词》所引出的开端,描绘了人们一直在攀登、不断朝上的生命轨迹,而李白的《茅屋为秋风所破歌》在诗歌的开头,也借用了这首经典词句,强调世界之大,人生之短,意在唤醒人们面对生命的浩瀚与无限,必须保持谦恭并勇敢地向上。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
整个描绘的是诗人李白的存在感不断提升,如烟雾缭绕的香炉,如天马行空的瀑布,都象征着诗人超然的立场与创作之巨大魅力。
多彩的景象和凌空飘扬的气息导致诗人的思维感官不断向上攀升,更进一步探索世界的奥秘,探讨生命存在之意义。
云房月色夜,潭碧树繁秋。
兰桡俱至近,桂殿俨然求。
——诗中进入了最为核心的一部分,茅屋为秋风所破,寻常百姓在茅屋里过日子,只是在眼下看来,是那么不起眼,在作者眼中,茅屋是唯一的对抗风雨的避所,是抵御外界环境,保护人心出了问题,它就会成为废墟,就会完全消失,没有任何留脚的痕迹。
诗歌瞬间传递出无常和短暂的主题,由此思想,作者有种感慨,认为人生如同茅屋,注定短暂而又多变,如今的世界不曾有恒久不变的东西,变化不可避免,抗逆统计模型的唯一出路就是经济复苏经济依靠内部的自我调护,积极作为,做到自救,并与外界变化相适应,保持稳定。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
——作品的最后部分呈现的是惊险的抉择以及对生命的感叹。
春风带来了盘根错节的梨花树林,枝繁叶茂,茁壮成长,在一片神秘的公园中形成了喜悦的盛景。
然而,即便如此,今夜的薄锦衾和狐裘也已经无法阻止寒冷的降临。
《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》理解性默写及答案

《茅屋为秋风所破歌、卖炭翁》理解性默写及答案【部编版八下】一、《茅屋为秋风所破歌》杜甫【原诗】八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻?安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!【译文】八月秋深狂风大声吼叫,狂风卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞渡过浣花溪散落在对岸江边,飞得高的茅草缠绕在高高的树梢上,飞得低的飘飘洒洒沉落到池塘和洼地里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气,竟忍心这样当面做“贼”抢东西,明目张胆地抱着茅草跑进竹林里去了。
我费尽口舌也喝止不住,回到家后拄着拐杖独自叹息。
不久后风停了天空上的云像墨一样黑,秋季的天空阴沉迷蒙渐渐黑了下来。
布质的被子盖了多年又冷又硬像铁板似的,孩子睡觉姿势不好把被子蹬破了。
如遇下雨整个屋子没有一点儿干燥的地方,雨点像下垂的麻线一样不停地往下漏。
自从安史之乱后我的睡眠时间就很少了,长夜漫漫屋子潮湿不干如何才能挨到天亮?如何能得到千万间宽敞的大屋,普遍地庇覆天底下贫寒的读书人让他们喜笑颜开,房屋遇到风雨也不为所动安稳得像山一样。
唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋,到那时即使我的茅屋被秋风吹破自己受冻而死也心甘情愿!【主题思想】这首诗通过描写个人生活的不幸遭遇和思想上的痛苦,并推己及人,表现了诗人关心民生疾苦的宽广胸襟和济世情怀。
它表达了诗人对人民苦难的深切同情和对美好幸福生活的向往。
理解性默写:1、《茅屋为秋风所破歌》主旨句、表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
2、《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、作者的济世情怀,舍己为人的献身精神,表达他旷达胸襟的诗句是:何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。
杜甫《茅屋为秋风所破歌》译文原文

杜甫?茅屋为秋风所破歌?译文原文
杜甫?茅屋为秋风所破歌?译文原文
八月秋高风怒号 ,卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊 ,高者挂罥长林梢 ,下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力 ,忍能对面为盗贼 ,公然抱茅入竹去 ,唇焦口燥呼不得 ,归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色 ,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁 ,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处 ,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠 ,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间 ,大庇天下寒士俱欢颜 ,风雨不动安如山?呜呼!何时眼前突兀见此屋 ,吾庐独破受冻死亦足!
译文
八月秋深 ,狂风怒号 ,〔风〕卷走了我屋顶上好几层茅草。
茅草乱飞 ,渡过浣花溪 ,散落在对岸江边。
飞得高的茅草悬挂在高高的树梢上 ,飞得低的飘飘洒洒沉落到低洼的水塘里。
南村的一群儿童欺负我年老没力气 ,〔居然〕忍心这样当面作贼抢东西 ,毫无顾忌地抱着茅草跑进竹林去了。
〔我喊得〕唇焦口燥也没有用处 ,只好回来 ,拄着拐杖 ,自己叹息。
一会儿风停了 ,天空中乌云黑得象墨 ,深秋天色灰濛濛的 ,渐渐黑下来。
布被盖了多年 ,又冷又硬 ,象铁板似的。
孩子睡相不好 ,把被里蹬跛了。
一下屋顶漏雨 ,连床头都没有一点干的地方。
象线条一样的雨点下个没完。
自从战乱以来 ,睡眠的时间很少 ,长夜漫漫 ,屋漏床湿 ,怎能挨到天亮。
怎么才能得到千万间宽敞高大的房子 ,普遍地庇覆天下间贫寒的读书
人 ,让他们个个都开颜欢笑 ,〔房子〕不为风雨中所动摇 ,安稳得象山一样?唉!什么时候眼前出现这样高耸的房屋 ,〔即使〕唯独我的茅屋被吹破 ,自己受冻而死也甘心!。
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《茅屋为秋风所破歌》学案
教学目的: 1了解本诗的体裁及关于杜甫的文学常识.
2《茅屋为秋风所破歌》所抒发的忧国忧民的思想感情.
3背诵本诗.
教学重点:重点词句的背诵与意义理解.
教学难点:写作背景
教学课时:一课时
学习过程:
一、导语:
在我们祖国灿烂的文学史中,唐诗是一座巍峨的文学高峰。
布在众多的唐朝诗人中,杜甫的诗作以其忧国忧民的情怀而被誉为“诗圣”。
我们学过的他的作品有《石壕吏》、《江畔独步寻花》、《月夜》、《春夜喜雨》等。
这节课,我们来学习《茅屋为秋风所破歌》,现在大家朗读这首诗,要读出杜甫诗沉郁顿挫的特色。
读后认真地参看注释,理解诗句的含义。
学生阅读课文揭示,边诵读课文,边参看注释,可以讨论;教师巡视解答学生疑难。
二、大屏幕出示:杜甫简介——杜甫,字子美,自号少陵野老,河南巩县人,中国文学史上伟大的现实主义诗人,因任工部校检郎,而又被称杜工部,生活在唐王朝由盛到衰的转折时期,一生坎坷,终不得志。
他的诗被后人公认为“诗史”,诗人被尊称为“诗圣”。
三:写作背景:
“茅屋”---公元759年,杜甫因安史之乱流亡到成都,在友人的帮助下于风景秀丽的浣花溪畔盖起了一座茅屋,建成后,诗人十分喜悦。
他在这里先后居住了将近四年,留下诗作240余首,如《春夜喜雨》、《蜀相》等名篇,其中《茅屋为秋风所破歌》更是千古绝唱。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
”这首绝句生动形象地描绘出诗人在草堂所见的勃一家子春色。
《江畔独步寻花》中“留恋戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”就是茅屋建成后诗人在江边独自散步和雨中凭栏远眺时喜悦心情的反映。
不料,当年深秋,风雨大作,屋破雨漏,长夜沾湿,诗人推己及人而作此诗.
师占拨:请同学们回忆一下,在学过的杜甫诗中是怎样描写安史之乱的?
学生回答。
(如:《石壕吏》写到“暮投石壕村,有吏夜捉人”,“室中更无人,惟有乳下孙,孙有母未去,出入无完裙,老妪力虽衰,请从吏夜归”。
可以看出,战争残酷,死伤惨重,民不聊生,衣食无着,就连老妇人也被逼上战场。
《月夜》中写到“遥怜小儿女,未解忆长安”是诗人在安史之乱时,在逃亡中和在长安俘虏营中所写的。
痛诉上战争给诗人带来妻离子散的痛苦。
) 师:诗人本来胸怀“致君尧舜上,再使风俗淳”的政治抱负,但皇帝专横,使他的政治抱负破产,安史之乱的暴发,致使他不得不带着家小,离开了饥民遍野的关中,经陕西、甘肃逃到成都。
他看到朝廷昏庸,国家混乱,民生疾苦而疾首痛心,哀惋叹息的总结;《茅屋为秋风所破歌》抒发胸臆,企求以“吾庐独破受冻死亦足”来实现“广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的愿望。
表现了诗人博大的胸怀,自我牺牲的精神。
现在我们共同研读诗文,看看诗人是如何表现他的思想愿望的。
请同学们诵读课文,用最简炼的词句概括出各段内容,考虑好后回答。
学生进行诵读、讨论,在笔记上概括各段内容。
提问学生回答:
前三段,记述秋风破屋,诗人长夜沾湿的痛苦。
最后一段抒发关心人民疾苦的思想感情。
老师点拨:前三段是叙事,写出了诗人在秋风破屋,大雨连绵中的痛苦,后一段是抒情。
诗人的感情浓烈,想象奔放,思想跨越的步子大。
诗句由“自经丧乱少睡眠”、“长夜沾湿何由彻”跳到“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这其中包含着诗人许多没有说出来的思绪,你能说出来吗?
启发学生思考。
师:诗人从眼前长夜沾湿的痛苦生活想到历经战乱折腾的千千万万的穷苦百姓,从风雨飘摇中的个人茅屋想到连年战乱中的整个国家,因此彻夜难眠,比如《春望》里写到“国破山河在,城春草木深”,由于战乱山河破碎,人烟稀少。
此句中包含着杜甫忧国忧民的思想感情。
师总结:许多材料都印证了安史之乱中国家的破败,人民的苦难,充实了这首诗的蕴含。
面对这样的现实,诗人从个人“长液沾湿何由彻”的痛苦,一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓,号出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”、“吾庐独破爱冻死亦足”的壮语,表现了诗人推己及人,关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。
正如当代诗人郭沫若题词:(板书)“世上疮痍,诗中圣哲,民间疾苦,笔底波澜。
”
学生齐读全文。
师:诗为事作,屋凭人传,如今成都杜甫草堂依在,而现在草堂的浣花溪畔已是一排排平房鳞次栉比,一幢幢高楼拔地而起,诗人追求的“大庇天下寒士俱欢颜”的理想已经在社会主义改革开放的年代变为现实,如果诗人在天有灵,他定会感到欣慰了。
(板书):
草堂留后世, 诗圣著千秋。
四、作业:1、背诵全诗。
2、会解释诗句的意思。