自考人事测量02-09试题

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自学考试《人员素质测评理论与方法》试卷及解析

自学考试《人员素质测评理论与方法》试卷及解析

自学考试《人员素质测评理论与方法》试卷及解析一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)1.“素质冰山模型”的最早提出者是()。

A.理查德·博雅特兹B.弗雷德里克·泰勒C.麦克利兰D.埃德加·沙因2.五因素人格理论中最重要的因素是()。

A.情绪稳定性B.外倾性C.亲和性D.责任心3.无领导小组讨论中,让处于同等地位的被测评者就有限的资源进行分配,从而考察被测评者的语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力、发言的积极性和反应的灵敏性等的问题是()。

A.开放式问题B.操作性问题C.多项选择问题D.资源争夺性问题4.要求被测评者根据刺激说出自己联想的内容的投射测验方法是()。

A.联想法B.构造法C.构成法D.表达法5.人员素质测评主要针对具体的个体进行测量,因此必需的信息是()。

A.其他个人信息B.年龄和性别C.学历D.姓名或代号6.易于焦虑、抑郁、有内疚感、自尊心差、紧张、喜怒无常和情绪易于波动等特质体现了艾森克三因素理论中的()。

A.精神质B.神经质C.外倾性D.情绪性7.将行为类型以一定顺序的数字形式确定下来,由观察者选择最适宜的数字来说明被评定的行为的评定量表被称为()。

A.标准评定量表B.数字评定量表C.描述评定量表D.检选量表8.一个人能够顺利和有效地完成某种活动的个性心理特征以及完成活动的质量、效率以及可能达到的水平通常被称为()。

A.能力B.性格C.知识D.品德9.下列确定测评指标权重的方法中,将专家的经验认识和理性分析相结合,是决策者对复杂系统的决策思维过程模型化、数量化的过程的是()。

A.德尔菲法B.专家咨询法C.层次分析法D.多元分析法10.面试官之间通过语言或非语言的形式提示他人,从而诱导他人的思想、行为与其预期相符合,这体现了面试误差中的()。

A.首因效应B.近因效应C.暗示效应D.趋中效应二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)11.以下属于人格的主要特征的有()。

工程测量自考真题试题及答案

工程测量自考真题试题及答案

工程测量自考真题试题及答案总分:100分题量:50题一、单选题(共30题,共60分)1.普通水准测量,应在水准尺上读取()位数。

A.5B.3C.2D.4正确答案:D本题解析:暂无解析2.对某边观测4测回,观测中误差为±2cm,则算术平均值的中误差为()A.±B.±1cmC.±4cmD.±2cm正确答案:B本题解析:暂无解析3.在三角高程测量中,采用对向观测可以消除()的影响。

A.视差B.视准轴误差C.地球曲率差和大气折光差D.水平度盘分划误差正确答案:C本题解析:暂无解析4.转动目镜对光螺旋的目的是()A.看清十字丝B.看清物像C.消除视差正确答案:A本题解析:暂无解析5.下列四种比例尺地形图,比例尺最大的是()A.5000B.2000C.1000D.500正确答案:D本题解析:暂无解析6.钢尺的尺长误差对距离测量产生的影响属于()A.偶然误差B.系统误差C.偶然误差也可能是系统误差D.既不是偶然误差也不是系统误差正确答案:B本题解析:暂无解析7.对高程测量,用水平面代替水准面的限度是()A.在以10km为半径的范围内可以代替B.在以20km为半径的范围内可以代替C.不论多大距离都可代替D.不能代替正确答案:D本题解析:暂无解析8.高差与水平距离之()为坡度。

A.和B.差C.比D.积正确答案:C本题解析:暂无解析9.水准器的分划值越大,说明()A.内圆弧的半径大B.其灵敏度低C.气泡整平困难D.整平精度高正确答案:B本题解析:暂无解析10.某直线的坐标方位角为121°23′36″,则反坐标方位角为()A.238°36′24″B.301°23′36″C.58°36′24″D.-58°36′24″正确答案:B本题解析:暂无解析11.各测回间改变零方向的度盘位置是为了削弱()误差影响。

A.视准轴B.横轴C.指标差D.度盘分划正确答案:D本题解析:暂无解析12.用光学经纬仪测量水平角与竖直角时,度盘与读数指标的关系是()A.水平盘转动,读数指标不动;竖盘不动,读数指标转动;B.水平盘转动,读数指标不动;竖盘转动,读数指标不动;C.水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘随望远镜转动,读数指标不动;D.水平盘不动,读数指标随照准部转动;竖盘不动,读数指标转动。

(完整word)自考现代教育测量与评价学历年真题及答案,推荐文档

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一、单项选择题1.用公式形象表述:“评价=测量(定量描述)+非测量(定性描述)+价值判断”的人是【 A 】A.格兰朗德 B.斯塔费尔比姆 C.泰勒 D.德雷斯2.在教学过程中经常实施的,在性质上相当于现在的中小学单元测验,我们称之为【 A 】A.形成性测量与评价 B.诊断性测量与评价 C.终结性测量与评价 D.安置性测量与评价3.在编制客观性试题时,题干要尽可能地采用【 B 】A.疑问陈述 B.正面陈述 C.否定陈述 D.似真性陈述4.解释测验分数的参照系为【 B 】 A.标准 B.常模 C.目标 D.等级5.包含和目标相适应的一组题目构成的测验称为【 B 】A.领域参照测验 B.目标参照测验 C.掌握测验 D.标准参照测验6.以考试分数作为追求的目标和决策的依据,把学生丰富多彩的个性和学习历程用笼统的分数表达,这种分数我们称之为【 A 】A.表征性分数 B.实质性分数 C.掌握性分数 D.认知性分数7.在原有的感性认识基础上,经过重新组合等加工改造而创造出新形象的活动,我们称之为【 D 】A.记忆 B.观察 C.思维 D.想象8.具有量的大小和相等单位外,还具有绝对零点的量表称为【 D 】A.称名量表 B.顺序量表 C.等距量表 D.比率量表9.科举考试制度始于【 D 】A.春秋战国时期 B.两汉时期C.魏晋南北朝时期D.隋朝10.测量与评价的指导思想是【B 】A.选拔适合精英教育的学生B.创造适合学生发展的教育C.对学生的学业进行精确的评定 D.改变教育的内外环境11.效度始终是针对一定的【 A 】A测量目的而言 B测量手段而言 C测量过程而言 D测量方法而言12.美国教育测验中心举办的“托福”考试线性变换分数是【 C 】A.500+100Z B.90+20T C.500+70Z D.100+15Z13.标准参照测验的定量标准是【 A 】 A合格分数线 B掌握分数线 C标准分数线 D等级分数线14.以下哪一项不是绝对评价等级制常见的方法【 D 】A.教师综合评价法B.测量结果转换法 C.核心内容参照法D.最佳行为评价法15.以下哪一项不是思维能力的测量与评价的方法【 C 】A.语言文字推理测验 B.图形 C.作品分析D.数字符号16.个人把自己的思想、态度、愿望、情绪和性格等特征,不自觉地反应于外界或他人的一种心理过程,我们称这种方法为【 B 】 A.自陈量表法 B.投射测验法 C.情境测验法 D.逆境对话法17.在学生真实的生活情境中,通过控制无关变量,操纵某些自变量,激发学生内心矛盾冲突,从而测评学生的品德行为、品德动机、品德情感体验及认识评价的方法是【 B 】A.品德情境模拟测评B.品德现场情境测评 C.品德情境积分测评 D.品德现场评语测评18.学生身体领域发展目标,本质上是【 A 】 A.身体发育、增强体质 B.身体素质、身体形态 C.身体发育、身体形态 D.身体发育、身体素质19.由测验专家严格按照测验程序而编制成的测验称为【 A 】A.标准化测验 B.非标准化测验 C.成就测验 D.能力倾向测验20.情感领域教育目标的最高境界是【 D 】A.接受 B.反应 C.价值评价 D.价值复合体形成的性格化二、填空题(本大题共20小题,每空1分,共20分) 请在每小题的空格中填上正确答案。

全国2021年下半年高等教育自学考试人力资源管理试题含解析

全国2021年下半年高等教育自学考试人力资源管理试题含解析

全国2021年下半年高等教育自学考试人力资源管理试题一、单项选择题1、人力资源预测方法中,回归分析法的特点是A.定性分析B.专家分析C.经验分析D.定量分析2、美国学者阿德福提出的ERG理论中,R代表的层次是A.成长需要B.关系需要C.生存需要D.自我实现需要3、提出保健一激励双因素理论的学者是A.马斯洛B.亚当斯C.斯金纳D.赫兹伯格4、下列选项中属于行政职业能力倾向测验内容的是A.人际沟通B.判断推理C.组织协调D.人格类型5、招聘中强调对报考人员从品德、知识、能力等方面进行考察的原则是A.公开原则B.全面原则C.效率原则D.守法原则6、某一时间内某一主体所担负的一项或数项相互联系的职责集合被称为A.职级B.职业C.职务D.职位7、适合招募高级管理人才的招募渠道是A.校园招募B.广告招募C.网络招募D.猎头公司8、下列选项中属于企业福利薪酬的是A.基本工资B.社会保险C.加班工资D.交通津贴9、下列选项中能够有效了解被试者工作经验的提问是A.你大学学的是什么专业B.你为何想来本公司工作C.你对未来的工作有什么预期D.你在工作中遇到的难题是如何解决的10、通过工作调动增加员工阅历,锻炼员工的综合能力,在职位未提升的情况下增加员工的满意感。

这种职业发展途径是A.横向职业途径B.纵向职业途径C.网状职业途径D.多阶梯职业途径11、基于能力的工作设计的特征是A.岗位目标明确B.岗位任务明确C.岗位职责清晰D.岗位职责模糊12、人性假设理论中,提出“经济人”假设的学者是A.梅奥B.薛恩C.莫尔斯D.麦格雷戈13、某公司为了解员工对培训计划的意见与建议,负责培训工作的王总在办公室单独和员工小王进行了沟通。

该沟通方式属于A.面谈沟通B.会议沟通C.书面报告D.非正式沟通14、人一生下来就遇到既定的生产力和生产关系的影响和制约。

人力资源的这一特征是指A.生成过程的时代性B.开发对象的能动性C.闲置过程的消耗性D.开发过程的持续性15、薪酬所体现的独特的价值分配取向对企业可以发挥的功能是A.资本增值B.资源配置C.成本控制D.文化塑造16、提出成人学习理论的美国学者是A.诺尔斯B.斯金纳C.班杜拉D.桑代克17、工作分析的直接结果形式是A.工作内容B.工作职责C.工作描述D.工作设计18、当个体做出职业选择时,他所坚持的职业取向或择业的中心称为A.职业锚B.职业兴趣C.职业生涯D.职业价值观19、老王正值壮年,在公司连续工作多年,已经成为该公司的业务骨干。

人力资源知识人事测量例题简要题库

人力资源知识人事测量例题简要题库

(人力资源知识)人事测量例题简要题库人事测量例题简要题库壹、联想法投射测验例1:罗夏克墨迹测验测试材料:10张墨迹图,其中5张是黑白的,2张是黑色和红色墨迹,另外3张为淡彩色墨迹图。

测试任务:见图片后对图画进行自由联想,主试通常问:“请告诉我你于图片中见到了什么,或者想起了什么。

”回答后住主试又将图片展示出来,询问是图片的哪个部分,哪些因素致使被试做出之上联想的。

例2:主题统觉测验。

测试材料:31张图片,其中有壹张是空白图片。

图片中画有主题不明确的壹些图画,大多数图画中包含人物。

测试任务:主试每次给被试见壹张图片,要求被试根据图片中的图画将壹个故事,鼓励被试尽量发挥想象力,说出这个故事为什么会发生,会有什么结果等内容。

被试所讲述的故事越详细越好。

二、构造法投射测验例3:绘人测验。

测验任务:要求被试于壹张白纸上用铅笔任意画壹个人。

画完后,再要求被试画壹个和前者性别相反的人。

最后,主试能够通过面谈的方式向被试了解他所画人物的年龄、职业、爱好、家庭、社交等信息。

最后测验者对被试的作品进行分析。

三、完成法投射测验例4:罗特未完成句子量表。

测验任务:要求被试将壹系列句子补充成完整的句子。

通过被试的反应能够对被试的家庭态度、社会和性态度、壹般态度、品格态度进行解释。

例5:请考虑下面这些工作,你认为于招聘时应选用什么方法对应聘者加以考虑A.研发主管;B.财会人员;C.销售经理;D.行政秘书四、是非题例指示语:如果该题正确,请于“是”上划“√”如果不正确,请于“否”上划“×”。

是否1、心理测量工具只是心理测量的方法之壹。

是否2、社会赞许性反应是壹种由于被试于壹项特质上也评高分的倾向。

五、匹配题例指示语:请于右栏选择合适的答案的编号,填于左边每题的编号前。

----1、团体智力测量工具a.比奈----2、个体智力测量工具b.达尔文----3、兴趣问卷c.高尔顿----4、人格问卷d.欧提斯----5、线性关联e.皮尔逊----6、感知觉测量工具f.罗夏克g.斯皮尔曼h.斯特朗i.武得沃斯六、选择题例指示语:下面哪个答案最合适?(请把正确的答案的编号填于题号前。

自考测量学试题及答案

自考测量学试题及答案

自考测量学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 测量学中,用于确定地面点位置的三个基本元素是什么?A. 高度、角度、距离B. 经度、纬度、高程C. 长度、宽度、高度D. 角度、距离、方向答案:B2. 什么是水准测量?A. 测量两点间水平距离的方法B. 测量两点间高差的方法C. 测量两点间水平角的方法D. 测量两点间垂直角的方法答案:B3. 在测量学中,什么是全站仪?A. 一种用于测量角度的仪器B. 一种用于测量距离的仪器C. 一种集测角、测距于一体的仪器D. 一种用于测量高程的仪器答案:C4. 测量学中,什么是误差?A. 测量值与真实值之间的差异B. 测量过程中产生的误差C. 测量值与理论值之间的差异D. 测量过程中产生的误差答案:A5. 什么是三角测量法?A. 利用三角形的性质进行测量的方法B. 利用三角函数进行测量的方法C. 利用三角学原理进行测量的方法D. 利用三角学原理进行测量的方法答案:C6. 在测量学中,什么是导线测量?A. 利用导线进行测量的方法B. 利用导线和测量仪器进行测量的方法C. 利用导线连接测量点进行测量的方法D. 利用导线和测量仪器进行测量的方法答案:C7. 什么是测量学中的视差?A. 观察者视线与物体之间的夹角B. 观察者视线与测量线之间的夹角C. 观察者视线与物体之间的偏差D. 观察者视线与测量线之间的偏差答案:C8. 什么是测量学中的相对误差?A. 绝对误差与测量值之比B. 绝对误差与真实值之比C. 相对误差与测量值之比D. 相对误差与真实值之比答案:B9. 什么是测量学中的基准面?A. 用于测量的平面B. 用于测量的基准点C. 用于测量的参考平面D. 用于测量的参考点答案:C10. 什么是测量学中的水准仪?A. 一种用于测量水平距离的仪器B. 一种用于测量高程的仪器C. 一种用于测量角度的仪器D. 一种用于测量距离的仪器答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 在测量学中,______是指测量值与真实值之间的差异。

人资自考《人员素质测评理论与方法》范围题与答案

人资自考《人员素质测评理论与方法》范围题与答案

人员素质测评理论与方法一.单项选择1.按测评的内容指标体系分,人员素质测评可分为(德,勤,能,绩)四个方面。

2.对实际业绩考核反映如人员素质测评内容的(绩)3.其结果只供内部掌握与参考的素质测评是(诊断行测评)4.经常穿插在选拔性测评与配置性测评中的是(考核性测评)5.具有概括性特征的测评是(考核行测评)6.中国古代人员测评方式主要有(选、举、考、用四种)7.通过观察分析一系列关键行为,用关键行为作为要素和标准进行考核的方法是(行为测评方法)8.在测评方式上,最早试行测评制的国家是(德国和英国)9.中国古代人员测评方式经历的最早形态是(原始贤能制)10.Y理论指的是(自我实现人假说)11.X理论是指(经济人假说)12.马克思主义认为在其现实性上,人的本质是(一切生产关系的总和)13.认为人们工作的动机不只是在于经济利益,还在追求全部社会要求,愿意在社会关系中寻求乐趣和意义的是(社会人假说)14.对各项评测指标的纵向加权,实际上就可以看作是一种(当量量化)15.一个人接受某一社会角色后,根据社会或团体成员的期待而表现的实际行为是(角色行为)。

16.20世纪20-30年代,梅奥在霍桑试验基础上提出“社会人”假说。

17.其性质是一种相对复杂的专家加权法的是(德尔菲咨询法)。

18.人员录用与招聘多属于(常规参照性测评)。

19.需要首先确定测评指标中重要程度最小的那个指标的测评指标权重方法是(德尔菲咨询法)。

20.下列不属于人员素质测评指标体系设计体系设计步骤的是(选择指标)。

21.整个测评工作的关键环节是(测评方案的设计)22.进行测评方案设计的前提和基础是(确定测评目标)。

23.与原始数相比,其意义直观,可比性强的基本转换形式是(z分数)24.有时素质测评的目地是要了解每个被测评者相对与于全体被测评者的优秀程度,借此了解被测评者的相对素质低。

简便、有效的地转换方法为(百分位数)。

25.在选拔高层管理人员的测评中,使用十分广泛的表示方式是(文字式)26.将原始分转换为标准分的基本转化形式是(z分数)。

自学考试《人员素质测评理论与方法》历年真题【精编】

自学考试《人员素质测评理论与方法》历年真题【精编】

2018年10月高等教育自学考试人员素质测评理论与方法(课程代码06090)第一部分选择题1、在有限的时间内不容易掌握所有能够反映被测评者素质的全部信息,本着“部分能够反映总体”的原则,属于人力资源测评特点的(A)A.抽样性B.复杂性C.间接性D.相对性2.人格类型理论的创立者是(C)A.帕森斯B.威廉森C.霍兰德D.卡特尔3.具有合作、友善、助人、负责、圆滑、善社交、善言谈和洞察力强等人格特征的人格类型是(D)A.实际型B.研究型C.艺术型D.社会型4.把测评对象划分到事先确定的几个类别中,然后每个类别都赋予不同的数字,该量化形式是(B)A.一次量化B.类别量化C.二次量化D.顺序量化5.利用二值记分估计评测题目的难度时,P指越小,表示难度越(A)A.大B.小C.平均D.不确定6.1904年率先提出双因素论的心理学家是(A)A.斯皮尔曼B.艾斯顿C.卡特尔D.吉尔福特7.心理测量的第一人是(A)A.卡特尔B.戴维C.弗农D.高尔顿8.追求并致力于职位晋升,倾心于全面管理,独立负责一部分,可以跨部门整合其他人的努力成果,具有这种特性的人属于(B)A.技术型职业锚B.管理型职业锚C.自主型职业锚D.安全型职业锚9.试图追求和达到目标的内在动力指的是(C)A.权力动机B.亲和动机C.成就动机D.需要动机10.家庭的组成、家庭的气氛、父母的教育方式、家庭子女的数量等是影响人格的(B)A.孕育环境B.家庭环境C.学校教育环境D.社会文化环境11.代表社会价值的人格部分,是个体在生活中受社会规则及道德规范影响形成的,这是(B)A.自我B.超我C.先我D.本我12.明尼苏达多项人格问卷(MMPI)的题目共有(A)A.566道B.576道C.586道D.596道13.对如同装配线或流水线上简单而又重复的工作,测验其适应能力的是(B)A.书写能力测评B.操作能力测评C.机械能力测评D.创造能力测评14.注意力属于(C)A.思维能力B.操作能力C.一般能力D.特殊能力15.评价者倾向于仅仅使用评价尺度中的一部分来进行评价,而导致结果出现的误差属于(C)A.偏见误差B.对比误差C.分布误差D.晕轮误差16.评价者拿一个人的绩效与其他人进行比较,该绩效评估方法是(A)A.比较法B.特质法C.行为法D.作业标准法17.绩效评估的信息来源不包括(D)A.上级管理者B.同事C.内外部顾客D.亲属18.要求被试者根据所提供的虚拟环境和身份作答,考察其潜在素质和应变能力的面试是(B)A.常规面试B.情景面试C.压力面试D.行为描述式面试19.个体不可能全部吸收他所观察到的所有信息,而只能从接受到的零碎信息中根据自己的兴趣、背景、经验和态度进行主动地有选择性的接受,该面试误区称为(C)A.首因效应B.晕轮效应C.选择性知觉D.他人影响20.主试集中提出若干问题,测试被试对拟应聘机构的了解程度,了解其求职动因、专业技术能力、知识水平等,属于面试的(C)A.热身阶段B.熟悉阶段C.核心考察阶段D.结束阶段21.将被试分成不同的小组,每个小组被分配一定的任务,依靠小组成员良好的分工与合作共同完成,属于评价中心的(A)A.管理游戏B.公文处理C.小组讨论D.角色扮演22.采用次数分布多边图等来更加直观反映被测评者的整体分布情况,属于(C)A.排列分析B.差异分析C.总体水平分析D.整体分布分析23.在特定的测评对象范围内,重点对某个调查对象或调查对象的某个方面的特征进行研究、分析,并从中寻找出测评要素,该测评要素的确定方法是(B)A.机构模块法B.样例分析法C.调查咨询法D.头脑风暴法24.把指标两两配对比较记分,由此得出各个指标的权重系数,该测评权重的确定方法为A.主观加权法B.专家加权法C.回归分析法D.对偶比较法25.我国现代人力资源测评的恢复阶段是(C)A.21世纪以后B.20世纪80年代末~20世纪90年代末C.20世纪70年代末~20世纪80年代末D.20世纪60年代末~20世纪70年代末ニ、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。

自考人事测评试题及答案

自考人事测评试题及答案

自考人事测评试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 人事测评的主要目的是:A. 选拔人才B. 培训人才C. 激励人才D. 管理人才答案:A2. 下列哪项不是人事测评的内容?A. 知识测评B. 技能测评C. 性格测评D. 健康测评答案:D3. 人事测评的常用方法不包括:A. 笔试B. 面试C. 心理测试D. 工作观察答案:D4. 人事测评的基本原则不包括:A. 客观性B. 公正性C. 随意性D. 系统性答案:C5. 以下哪个选项是人事测评中常用的评价标准?A. 工作年限B. 工作态度C. 工作绩效D. 个人爱好答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 人事测评的类型包括:A. 能力测评B. 个性测评C. 知识测评D. 技能测评答案:ABCD2. 人事测评的常见工具有:A. 问卷调查B. 面试C. 心理测试D. 360度反馈答案:ABCD3. 人事测评的程序包括:A. 确定测评目标B. 设计测评方案C. 实施测评D. 分析测评结果答案:ABCD4. 人事测评的常见问题有:A. 测评工具不科学B. 测评标准不统一C. 测评结果不客观D. 测评过程不公正答案:ABCD5. 人事测评的基本原则包括:A. 客观性B. 公正性C. 保密性D. 系统性答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 人事测评的目的是为了选拔人才。

(对)2. 人事测评可以随意进行,不需要遵循任何原则。

(错)3. 人事测评的结果可以完全决定一个人的职位晋升。

(错)4. 人事测评应该以客观事实为基础,避免主观臆断。

(对)5. 人事测评过程中,保密性原则非常重要。

(对)6. 人事测评的结果只能用于内部参考,不能对外公开。

(对)7. 人事测评中,知识测评是最重要的测评内容。

(错)8. 人事测评的目的是提高员工的工作绩效。

(错)9. 人事测评的实施过程应该公开透明。

(对)10. 人事测评的结果应该及时反馈给被测评者。

全国自考教育统计与测量试题及答案

全国自考教育统计与测量试题及答案

全国自考教育统计与测量试题及答案一、单选题(共15题,共30分)1.以下不属于等距变量特性的是()。

A.可比性B.可加性C.可除性D.可平均2.在某个拼写测验分数分布表中,“80~90”这一组的累积百分数为76,这表示()。

A.80 分以上的考生人数占 76%B.80 分以上的考生人数占 24%C.89.5 分以上的考生人数占 76%D.89.5 分以上的考生人数占 24%3.当我们需要用图形按学生的家庭出身(包括工人、农民、干部及其他)及性别来描述学生情况时,最好采用()。

A.散点图B.线形图C.条形图D.圆形图4.画次数直方图时,要求各直方条()。

A.宽度相等B.高度相等C.间隔不同D.色调不同5.下列数据中,不可能是相关系数取值的是()。

A.-0.85B.0.0C.0.67D.1.03A.积差相关法B.等级相关法C.点双列相关法D.列联相关法7.标准分数量尺属于( )。

A.名义量尺B.顺序量尺C.等距量尺D.比率量尺8.一个性能优良的试题,其区分度指数的取值必须( )。

A.大于 0.40B.大于 0.60C.在 0.6 至 0.8 之间D.在 0.8 至 1.0 之间9.某份试卷按百分制计分,现用再测法来考察测验的信度,应计算两次测验分数的()。

A.积差相关B.等级相关C.点双列相关D.列联相关10.大规模使用的标准化测验,其信度系数的取值必须( )。

A.大于 0.50B.大于 0.90C.等于 1.0D.达到显著性水平11.当一个总体比较大且内部结构复杂 ,而所抽样本比较小时 ,应采用( )。

A.简单随机抽样B.分层抽样C.分阶段抽样D.等距抽样12.平均数的抽样分布的平均数等于( )。

A.原总体分布的平均数B.原总体分布平均数的一半C.原总体分布平均数的 n 分之一D.原总体分布平均数的根号 n 分之一13.虚无假设在统计假设检验中被当作已知条件运用 ,因此 ,虚无假设应是一个( )。

实用人事测量复习题答案

实用人事测量复习题答案

实用人事测量参考答案一、填空题1、信度:是指测验结果的可靠性、稳定性、即测验结果是否反映了被测者的稳定的、一贯性的真实特征。

2、分半信度系数:是通过将测验分成两半,计算这两半测验之间的相关性而获得的信度系数。

3、能力倾向测验:一般指用来测量从事某种职业或活动的潜在能力的评估工具。

4、无领导小组讨论:是指由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并作出决策。

5、人格:主要是指人所具有的与他人相区别独特而稳定的思维方式和行为风格。

二、名词解释1、结果参照分数:是将效标材料直接结合到测验结果的解释过程而进行评价的分数。

2、内容效度:是检查测验内容是否是所欲测量的行为领域的代表性取样的指标。

3、项目效度分析:主要以效标为依据,考察被试在每个试题上的反应与其在效标上表现的相关程度,即每个试题所测查的行为是否反映了被试在效标上的表现。

4、罗森塔尔效应:在有些情况下,实验者所获得的资料及实验结果会受其本身期望的影响,这种现象称为罗森塔尔效应。

三、简答题1、简述内容效度分析时要注意两方面的问题。

(1)应避免将测验取样的行为领域过于泛化。

如逻辑推理测验可以考察应试者的逻辑推理能力,但不能认为这个测验也能测量应试者的阅读能力或其他类型的推理能力(2)要注意测验分数中无关因素的影响。

例如一个测量被试运算能力或机械能力的测验,可能会受到言语理解能力或操作及反应速度的影响。

2、什么是人力资源?是指人所具备的能按一定要求(质、量、速度、耐用性)完成一定工作的各种躯体的和心理的素质或准备,包括个体的能力、技能、个性、动机模式、兴趣偏好、价值取向、交际风格及知识等,以及由个体的人构成工作团队乃至整个组织时所产生的整体特性和效力。

3、人事测量题目编排的一般原则有哪些?(1)将测量相同因素的测试题排列在一起;(2)尽可能地将同一类型的测试题组合在一起。

这样只需对每一类型的试题作一次说明,也方便被试的回答,同时还可以简化记分工作和对题目的统计分析。

全国2019年4月自考02109心理测量试题和答案

全国2019年4月自考02109心理测量试题和答案

绝密★考试结束前浙江省2019年4月高等教育自学考试心理测量试题课程代码:02109 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称㊁姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂一㊁单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将 答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.为了考察某种训练方法对学员心理素质的影响,要进行前后两次测验,两次测验使用的问卷不需要满足下列哪个条件?A.要测量同一种心理特质B.要使用并列直进式项目排列C.要包含相同的范围,但题目不应重复D.题型相同,有大体相同的难度分布2.地理考试中70%的同学总分达标了㊂总分达标的同学,试卷最后一题的通过率为60%, 30%的同学总分未达标,这些同学最后一题的通过率为40%,最后一题的区分度是A.20%B.10%C.30%D.40%3.克伦巴赫系数是用来计算 的㊂A.再测信度B.复本信度C.分半信度D.同质性信度4.关于临床法和统计法的说法错误的是A.临床法在预测确定的㊁可观察的效标时,更为适用B.临床法可以估计到各种可能的结果,而不是只作一个简单的结论C.统计法只适用于一般的㊁典型的模式D.当某个事物的发生率相当低时,统计法便失去其价值02109#心理测量试题第1页(共3页)5.心理测验不能应用于A.企业的人才选拔B.高一新生的分班C.灾区人员的撤离D.罪犯精神状况诊断6.下列对智力的说法正确的是A.智力可以等同于学习成绩B.斯滕伯格认为智力是从经验中学习和获益的能力C.桑代克认为智力是信息加工的能力D.韦克斯勒认为智力就是一种抽象思维能力7.罗夏墨迹测验的测验实施阶段不包括A.自由反应阶段B.选择阶段C.类比阶段D.提问阶段8.韦氏成人智力量表的言语量表包括A.类同B.填图C.数字符号D.积木图案9.布鲁姆和克拉斯沃提出的教育的认知目标是A.识别㊁命名㊁描述和构建B.记忆㊁理解和思维C.知识㊁理解㊁应用㊁分析㊁综合和评价D.理解㊁计算㊁预测和选择10.下列关于多动症的说法正确的是A.1989年美国精神病学会制定的多动症临床诊断标准提出了8条行为表现B.巴克利推荐的多动症检测方法包括与儿童㊁父母和教师会谈;心理咨询和直接观察检测C.康纳斯行为检查表由儿童用表和父母用表两个表组成D.多动症儿童的检测还需要用到智力测验㊁注意测验等心理测验手段以辅助诊断二㊁判断题(本大题共12小题,每小题1分,共12分)判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂 A”,错误的涂 B”㊂11.预期表法是用来估计效标效度的一种方法㊂12.比奈于1890年发表的‘心理测验与测量“一文中,首创了 心理测验”这个术语㊂13.按测验功能可以将测验分为描述性测验㊁诊断性测验和预示性测验㊂14.要考查学生对概念和原理的记忆,适宜用简答题㊂15.当几个预测源具有互偿性时,可以用多重分段法来组合㊂16.测验前,主试应告诉被试该测验具体的时间限制㊂17.项目难度越高,该项目的区分度也越高㊂18.格塞尔发展量表主要诊断三个方面的能力:动作能㊁应物能和言语能㊂02109#心理测量试题第2页(共3页)19.职业测验可以应用于各种执照和资格的授予㊂20.社会计量法是社会心理学中常用的利用团体来测量个人的人格结构的方法㊂21.不要把性向测验当作是测量遗传潜能的,而成就测验是测学习效果的㊂22.霍兰德的六边形模型中边和对角线的长度反映了六种人格类型之间心理上的一致性程度㊂非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂三㊁填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)23.成就测验的编制计划通常是一张 ㊂24.测验对理论上的构想或特质的测量程度称为 ㊂25.心理测验的特性包括 ㊁相对性和客观性㊂26.通过统计方法将 转化到量表上的分数叫做导出分数㊂27.测验前主试要熟悉 和测试的具体程序㊂28.测验使用标准化分为施测过程标准化㊁评分计分标准化㊁ 三个环节㊂29.‘中国比奈测验“测试对象为2-18岁,每岁 个项目㊂30.MMPI的主要功能是测查个体的人格特点,判别 ㊂31.根据解释分数的方法可以将成就测验分为 和常模参照测验㊂32.职业测验涉及的效度有 和内容效度㊂四㊁名词解释题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)33.真分数34.比率智商35.DDST36.评定量表37.AAMD定义的适应性行为五㊁简答题(本大题共3小题,每小题7分,共21分)38.成就测验有哪些用途?39.如何确定常模参照团体?40.简述评价中心技术的评价程序㊂六㊁论述题(本大题12分)41.文兰社会成熟量表的主要内容及社会商数的计算㊂02109#心理测量试题第3页(共3页)。

自考人事管理试题及答案

自考人事管理试题及答案

自考人事管理试题及答案一、单选题(每题1分,共10分)1. 人事管理的核心目标是什么?A. 提高员工满意度B. 提升组织绩效C. 降低人力资源成本D. 增强员工忠诚度答案:B2. 以下哪项不是人力资源规划的内容?A. 人员需求预测B. 招聘计划C. 薪酬体系设计D. 员工培训答案:D3. 以下哪个选项不属于员工招聘的渠道?A. 校园招聘B. 网络招聘C. 内部晋升D. 猎头服务答案:C4. 绩效管理中,360度反馈指的是什么?A. 由上级对下级进行评价B. 由同事对同事进行评价C. 由员工自我评价D. 由多个角度进行评价答案:D5. 人力资源信息系统的主要功能不包括以下哪项?A. 员工档案管理B. 薪酬福利管理C. 员工绩效评估D. 市场趋势分析答案:D6. 以下哪个选项不是员工培训的目的?A. 提高员工技能B. 增强团队凝聚力C. 降低员工离职率D. 增加员工工作量答案:D7. 以下哪个选项不是员工关系管理的内容?A. 劳动合同管理B. 劳动争议处理C. 员工满意度调查D. 员工个人健康档案答案:D8. 以下哪个选项不是员工激励的方法?A. 薪酬激励B. 晋升激励C. 惩罚激励D. 工作内容激励答案:C9. 以下哪个选项不是员工离职管理的内容?A. 离职面谈B. 离职手续办理C. 离职员工再招聘D. 离职员工档案管理答案:C10. 以下哪个选项不是人力资源外包的优势?A. 降低成本B. 提高效率C. 增加员工工作量D. 专业服务答案:C二、多选题(每题2分,共10分)1. 人事管理的职能包括以下哪些?A. 招聘与选拔B. 培训与发展C. 薪酬与福利D. 员工关系E. 人力资源规划答案:ABCDE2. 以下哪些是员工绩效评估的方法?A. 关键绩效指标(KPI)B. 360度反馈C. 平衡计分卡D. 目标管理E. 行为锚定评分法答案:ABCDE3. 以下哪些是员工培训的类型?A. 在职培训B. 离岗培训C. 线上培训D. 线下培训E. 自我学习答案:ABCDE4. 以下哪些是员工关系管理的目标?A. 提高员工满意度B. 降低员工流失率C. 增强员工忠诚度D. 优化工作环境E. 提升组织绩效答案:ABCDE5. 以下哪些是人力资源外包的类型?A. 薪酬外包B. 招聘外包C. 培训外包D. 绩效管理外包E. 福利外包答案:ABCDE三、判断题(每题1分,共10分)1. 人事管理是组织管理的重要组成部分。

2021年4月自考02109心理测量真题

2021年4月自考02109心理测量真题

2021年4月自考02109心理测量真题课程代码:021091.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

一、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

1.下列分数中属于常模参照分数的是A.掌握分数B.正确百分数C.等级评定量表D.标准九2.吉尔福特认为,创造性思维的主要特点是A.流畅性、变通性、独特性B.敏感性、变通性、独创性C.流畅性、洞察性、独创性D.敏感性、变通性、洞察性3.用综合技术编制的人格测验是A.爱德华个人偏好量表B.卡特尔16种人格因素测验C.明尼苏达多相人格调查表D.杰克逊人格问卷4.下列陈述正确的是A.高尔顿修订了比奈一西蒙量表B.卡特尔于1890年发表了《心理测验与测量》一文, 首创了心理测验这个术语C.皮尔孙第一个提出智商的概念D.比奈首先倡导测验运动5.下列属于投射测验的是A.卡特尔16种人格因素测验B.明尼苏达多相人格调查表C.镶嵌图形测验D.主题统觉测验6.量表应有其比较标准,或是常模,或是描述性标准,这是指量表的A.敏感性B.功效性C.简便性D.可分析性7.下列陈述错误的是A.成就测验测的是潜在能力B.布鲁姆将认知领域的教育目标分为知识、领会运用分析.综合和评价C.客观题最主要的优点是它在每道题目上所花费的时间要比典型的论文题少得多D.论文题没有固定答案,尽管采用各种评分技巧,评分还是难以客观8.下列陈述正确的是A.信度是指测验项目对被试的心理特性的区分能力B.效度指的是测量的可靠性或一致性C.难度就是指测验项目的难易程度D.区分度是测量的有效性或正确性9.一个测验的效度不包括A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.直接效度10.关于自陈量表,错误的描述是A.量表中是客观问题B.测验题目为陈述句形式C.采用自由联想的方法D.题目要求被试自我评定二、判断题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

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自考人事测量02-09试题.txt你不能让所有人满意,因为不是所有的人都是人成功人士是—在牛B的路上,一路勃起你以为我会眼睁睁看着你去送死吗?我会闭上眼睛的北京市高等教育自学考试2002 年10 月命题考试人事测量试卷北京市高等教育自学考试2002 年10 月命题考试人事测量试卷一、单项选择题(每小题1分,共5分)1、1924年燕京大学的心理学家________先生发表了经修订的比奈—西蒙量表,这是中国最早的标准化的比奈智力测验。

()A、樊炳清B、蒋梦麟C、陆志韦D、蔡元培2、问答题中常见的误差有()A、习惯定势B、宽容定势C、练习效应D、期望效应3、可以作为任何测验效标的是()A、学术成就B、实际工作表现C、团体对照D、等级评定4、一般心理测验,D值在______以上就可以接受了。

()A、20B、25C、30D、355、评价中心技术中最常用、最具特色的是进行()A、小组讨论B、情境模拟测验C、投射测验D、纸笔测验二、多项选择题(每小题2分,共10分)6、下列哪些题型不是提供型题目()A、填充题B、是非题C、匹配题D、问答题7、人事测量计分的基本步骤主要有()A、检索标准答案B、反映和标准答案C、计分并做出评价D、记录反应8、在各种新度系数的计算中,误差来自于内容取样的有()A、分半信度B、复本信度C、重测信度D、评分者信度9、公文筐测验主要考察工作条理性、计划能力、沟通能力和()A、预测能力B、疏导能力C、控制能力D、决策能力10、下列哪些方面是高层管理人员取得事业成就非常重要的品质()A、管理意识B、分析能力C、专业技术D、信息沟通能力三、填空题(每空1分,共15分)11、常模是否可靠,关键在于__________________________。

12、标准化纸笔类测验之所以被广泛采用,是因为有许多其它类型的测量方法所无法代替的优点,即________________、________________和__________________。

13、投射测验的主要特点是_________________、___________________和整体性。

14、通常,在能力和成就测验中所使用的时限,以大约_____________%的被测试能在规定时间内完成测验为标准。

15、实际上,样本大小适当的关键是_______________________。

16、一般来说,当r 不能用测验对个人作评价,也不能用于团体间比较;当r 可用于团体间比较;当r 可用于鉴别个人。

17、增加测验的题目能______________________测验的效果。

18、工作感觉评定测查的是_______________________。

19、结构化面试中,考官使用的评分工具包括___________________和________________________。

四、名词解释(每小题4分,共20分)20 结构化面试21、题目分析22、系统抽样23、内部一致性信度24、会聚效度和区分效度五、简答题(每小题8分,共24分)25、设计操作性试题应注意什么问题?26、分析常模参照解释与效标参照解释的区别。

27、简述有效的甄选录用程序必须符合的特征。

六、论述题(每小题13分,共26分)28、请比较16PF和DISC两种人格测验29、某公司需要招聘一批具有一定工作能力、有敬业精神并且掌握一定专业知识的笔记本电脑的销售人员,请你涉及具体测量的内容和形式。

2003年上半年北京市高等教育自学考试人事测量试卷第一部分选择题(共15分)一.单项选择题(5分)1. 第一次世界大战时期出现了多项适合于军队使用的团体测验,如欧提斯(ArthurOtis)编制的______,其中的多项选择题和其它客观题都是首次采用。

()A.纸笔智力测验B.陆军甲种测验C.军队β测验D.欧提斯智力测验2. 投射技术一词由______首先明确提出。

()A.林德塞B.罗夏克C.富兰克D.武德沃斯3. 内田--克里佩林测验是一项很简便但很有效用的______测量工具。

()A.气质B.人格C.兴趣D.动机4. 题目难度最好控制为 ( )A..30B..50C..30--.50D..30--.705. 下面各选项中,最不需要作为测量高层管理者的素质的是()A.坚韧的毅力B.敏感性与沟通能力C.创造性思维能力D.行业知识二、多项选择题 (共10分)6. 测验的标准化应满足的条件是 ( )A.测验题目的标准化B.实施过程的标准化C.记分的标准化D.样本的标准化7. 对测量题目进行编写要遵从的一般原则有 ( )A.针对题目内容的原则B.针对题目语言的原则C.针对题目表达的原则D.针对题目形式的原则8. 常见的确定构想效度的指标包括 ( )A.发展变化B.因素分析C.团体对照D.内部一致性9. 公文筐测验在材料设计上,主要围绕管理者的______取材. ( )A.工作年限B.素质基础C.学历D.管理实践经验10. 无领导小组讨论的题目一般都是智能性的题目,从形式上来分,可以分为多项选择题、操作性问题和 ( )A.开放式问题B.两难问题C.资源争夺问题D.行为问题第二部分非选择题(共85分)三、填空题(15分)11.人事测量是以______为基础的。

12.心理测验是心理测量的一种具体方法和手段,它是______和______的结合。

13.世界上第一个具有应用价值的心理测验,是______。

14.根据让被试所作出的反应(回答)方式进行分类,可以将测量题型分为______题目和______题目。

15.问答题的主要缺点是______和______。

16.取样团体的异质性越大,信度系数就相对越______。

17.同时效度的效标材料可以和______差不多同时搜集。

18.对于是非题而言,其难度值应该为______最为合适;而对于四择一题目,其难度值约为______时最为合适。

19.管理人员逻辑推理测验考查应试者思维______的程度,以及逻辑推理的严密性和______。

20.人事测量针对一般员工的测评侧重点不仅在于能力,也在于员工的______,比如工作满意度、员工的需求和动机等。

四、名词解释(20分)21.作品量表 22.简单随机抽样 23.复本信度 24.构想效度 5.项目鉴别度五、简答题(24分)26.问答题有什么优缺点?在编制问答题时要注意什么问题?27.简述猜测修正的优缺点。

28.简述测量的实施过程设计需要考虑的原则。

六、论述题(26分)29.论述结构化面试的结构性。

30.某大型集团公司是一家迅速成长的跨地区、跨行业、跨所有制的新型上市公司。

公司成立五年多来把握市场规律,遵循现代企业管理理念,不断改革创新,获得了超越式的发展。

目前已经发展成为集汽车、农业装备、建设和金融等四大产业为主的混合式集团公司,在本行业中具有独特的核心优势和竞争能力。

由于业务发展的需要,集团需要补充后备人才,欲招聘中层管理人员和研发人员。

集团最高管理层十分重视这次人才招聘活动,为能准确有效地鉴别和预测应聘者的创造性品质和潜力,进一步了解其管理能力,特引入人事测量技术,为筛选决策提供客观的参考依据。

基于以上背景,请你为该公司设计一个科学的测评方案。

2004年下半年人事测量试题一. 单选题(1*5=5)1.测验的标准化应满足的条件不包括A 测验题目的标准化B实施过程的标准化C记分的标准化D选取有代表性的标准样本2.第一次世界大战时期,心理学家们设计了多项适合于军队使用的团体测验,由欧提斯编制,经过修订,专门适用于文盲和不懂英文的新兵的非文字测验是A纸笔智力测验B陆军甲种测验C陆军乙种测验D欧提斯智力测验3.某份试卷有100道选择题,每题5个选项,每题1分,满分100分.甲答对了8题,答错20题,概括猜测修正公式,甲的最后得分应该是A80B75C72D704.可以作为任何测验效标的是A学术成就B实际工作表现C团体对照D等级评定5.人事测量结果在人力资源管理领域内的主要用途很少涉及A 福利B培训C考核D晋升二.多项选择题(2*5=10)6.投射测验的三个主要特点是A非结构性B掩蔽性C整体性D兼容性7.下面测验中属于情景压力测验的有A公文筐测验B无领导小组讨论C投射测验D工作样本测验8.在确定常模时,常用的取样方法有A简单随机抽样B系统抽样C分层抽样D循环抽样9.组织层次的测量,是一些适用于全组织范围的大规模调查,所获得的企业整体员工的数据很有研究价值,常见的调查工具有A工作满意度调查B工作团体凝聚力测量C工作价值观调查D团体绩效评估10.结构化面试具备的基本功能有A区分功能B评定功能C预测功能D决策功能三.填空(1*5=15)11.心理测验包含行为样本、______、_______、信度和效度五个要素。

12.人事测量最为关键的一步(或者说”第一步”)是根据不同的测量目的确定______.13.世界上第一个标准化的人格问卷是武德沃斯编制的”______”.14.操作性测试有多种不同的分类方法,按测试情境的真实性程度的高低可以分为_____ _______ ________.15.确定常模样本的过程包括_______ _______和______三个步骤.16.测验越长,信度值越______.17.可以说,信度是效度的_______条件.18.数量分析能力测验的内容和范围包括______ ______ ______和一定的快速数字估算能力.四.名词解释(4*5=20)19.投射测验 20.宽容定势 21.结果参照分数 22.预测效度 23.项目—总分分析五.简答题(8*3=24)24.简要评价行为模拟与观察类测量25.简要说明影响测量结果的主要的反应定势26. 简述敏感性和沟通能力测验的特点和构成维度六.论述题(13*2=26)27. 试分析评价投射测验28. 讨论常见的一些能力测验,说明它们的特点和适用范围.2005年10月人事测量试卷一、单项选择题(本大题共5 小题,每小题1 分,共5 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1 .能力和成就测验中所使用的时限标准,是在规定时间内完成测验的被试人数占总人数的百分比为 BA . 60 %B . 90 %C . 95 %D . 1 00 %2 .世界上第一个具有应用价值的心理测验是 BA .个人资料调查表B .比奈智力测验C . 16PFD .欧提斯智力测验3 .某份试卷有100 题选择题,每题4个选项,每题1 分,满分100 分。

甲答对了76 题,根据猜测修正公式,甲的真正得分是 C S=76-24/3=68A . 80B .72C . 68D .664 .将应试者成绩与同类群体中的其他人相比较的测验分数解释形式被称为 C P169A .效标参照解释B .内部参照解释C .常模参照解释D .群体参照解释5 .管理人员人格测验考察的个性维度中,不包括 D P154A.广纳性 B .乐群性C.内控性 D .稳定性二、多项选择题(本大题共5 小题,每小题2 分,共10 分)在每小题列出的四个备选项中至少有两个是符合题目要求6、人事测量针对于一般员工的测评侧重点包括 ABA .能力B .心态C .知识D .兴趣7 .在各种信度系数的计算中,误差来自于时间取样的有 BD P92A .同质性信度B .重测复本信度C .评分者信度D .重测信度8 .项目鉴别度分析通常包括的指标有 ABDA.项目一总分相关 B .相关系数C.通过率 D .鉴别度指数9 .问答题的主要缺点是 ACDA.评分客观性差 B .题目数量少C.取样不均匀 D .卷面形象影响评分10 .评价中心技术主要包括的测验内容有 ABCA .无领导小组讨论B .角色扮演法C .公文筐测验D .自然观察法第二部分非选择题(共85 分)11.历史上最著名的职业兴趣测验有(斯特朗—坎培尔职业兴趣测验)和(霍兰德职业兴趣问卷)。

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