人教版四年级语文暑假作业答案

练习一一、略。

二、略。

一、我问你答。

1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。

“忆江南”是（词牌）名。

原题下有（三）首。

本册教材取的是其中第（一）首。

全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。

2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。

3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。

四、巧填数字。

1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。

2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。

3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。

4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。

5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

五、考考你的记忆力。

独坐敬亭山（唐）李白重鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？六、阅读短文，完成练习。

《字字皆辛苦》1、给文中（）处加上标点符号。

他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。

）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。

）2、短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。

通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。

3、用“波浪线”画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。

他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。

4、用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。

人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。

他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。

然而，他把这一切全置之度外！第2课一、读拼音，写词语。

fēng luán xióng wěi lián mián búduàn wēi fēng wùlìsècǎi míng li（峰峦雄伟）（连绵不断）（危峰兀立）（色彩明丽）luòtuóbōlán pān dēng fěi cuìbádi ěr qǐpíng zhàng(骆驼) （波澜）（攀登）（翡翠）（拔地而起）（屏障）二、辨一辩，再组词。

绵（绵羊）恋（恋恋不舍）瑕（无瑕）锦（锦缎）峦（峰峦雄伟）假（假日）棉（棉花）岔（分岔）暇（空暇）拨（拨开）泰（泰山）骆（骆驼）拔（拔草）奏（演奏）格（格子）找（寻找）秦（秦国）络（联络）三、连一连大漠孤烟直，海上明月共潮生。

王士禛几行红叶树，澄江一道月分明。

辛弃疾落木千山天远大，长河落日圆。

张若虚浮天水送无穷树，无数夕阳山。

黄庭坚春江潮水连海平，带雨云埋一半山。

王维四、填上适当的词（一望无际）的大海（沉没）的沙石（耸立）的山（美丽）的画卷（水平如镜）的西湖（清澈见底）的水五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。

快来试试吧！（爸）（爸）（妈）（妈）（好）（吗）妈妈：“爸爸好吗？”爸爸：“妈妈好吗？”爸爸妈妈好吗？好吗，爸爸妈妈。

爸爸：“好吗，妈妈。

”六、照样子，完成句子。

例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。

1、那座山上的野花真多呀，多得像是一片海洋。

2、这山洞可真黑呀，黑得让我看不见到底有多深。

3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。

七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。

（2 ）（5）（1）（3 ）（4）八、阅读短文，完成练习。

门对千根竹短，家藏万卷书长。

门对千根竹短无，家藏万卷书长有。

门对千根竹，家藏万卷书。

积累：水车车水，水随车，车停水止。

风扇扇风，风出扇，扇动风生。

第3课一、给带点字选择正确的读音。

蜿蜒（wǎn wān√）走街串巷（xiàng√hàng）拮据（jǜjǖ√）乳液（rǔ√lǔ）晾晒（niàng liàng√）二、填字成词。

(荒)无(人)烟(盘)曲(而)上(颜)色(各)异(危)峰(兀)立连(绵)不(断)一团(和)(气)(拔)地(而)起水平(如)(镜)突(兀)森(郁)三、辨一辨，再组词。

折（折断）稍（稍微）渐（渐渐）洞（山洞）蜿（蜿蜒）蜓（蜻蜓）拆（拆线）悄（悄然）惭（惭愧）桐（桐树）婉（婉转）蜒（蜿蜒）四、选词填空。

果然竟然突然1、过了一个星期，我发现它的顶端长出一个嫩芽，它（竟然）活了。

2、明明（突然）想起方方正等着他，连忙朝家跑去。

3、二十年后，这个年轻人（果然）取得了巨大的成功。

凝结凝聚1、荷叶上（凝结）着晶莹的露珠。

2、多少劳动人民的血汗和智慧，才（凝聚）成这前不见头、后不见尾的万里长城。

五、照样子，写句子。

1、随着山势，溪流时而宽，时而窄……时而……时而….小明弹钢琴时，琴声时而慷慨激昂，时而平静如水，真让我陶醉。

2、即使不把他比作什么，也很值得观赏。

即使……也……即使明天下雨，我也要去看演出。

六、考考你。

你能把下面带“冠”的词语填完整吗？1、多的某项体育运动比赛的第一，叫夺冠。

2、鸡头山突出红色肉质，叫鸡冠。

3、皇帝戴的帽子，叫王冠。

七、阅读短文，完成练习。

1、在文中，“成群结队”的意思是形容鱼很多。

2、用直线画出第二自然段的中心句，并体会这样写的好处。

溪中的鲤鱼不怕人。

这样写好处是：先总概括段意，在祥写为什么溪中的鲤鱼不怕人。

3、为第三自然段加上中心句。

村民对鲤鱼的感情很深。

4、读了这篇文章，你想对溪里的鱼儿或这里的村民说些什么？我想对这里的村民说：“谢谢你们保护小动物，让鱼儿自由自在的玩耍，我也要向你们学习保护动物，保护环境。

第4课：一读准字音，用“\”画去错误的字音。

（chà）（guō）（gě）（xiě）（jiāo）（kǎi）二我会积累。

1.跟数字有关的成语：三三两两、七上八下。

2.跟动物有关的成语：呆若木鸡、龙飞凤舞。

3.写出一个意义深刻的句子，并说说其中蕴含的道理。

句子：一个人只要活得诚实、有信用，就等于有了一大笔财富。

蕴含的道理：人生最重要的是诚实、讲信用，这是比物质财富更为珍贵的财富。

三照样子，改写句子。

一场大雨把地面冲刷干净了。

这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？今晚的月亮像圆盘一样圆。

我（迫不及待地）向海滩奔去，去看（美丽的）大海。

一眼望去，（茫茫的）大海水天相连，（欢跳的）海浪一排接一排，从（遥远的）海面上有秩序地涌，（冲击）着（松软的）沙滩，发出（轻柔）而有（节奏）的哗哗声，仿佛在欢迎我的到来。

五阅读短文，完成练习。

1.读了这篇文章后，你印象最深的句子是什么？你的朋友是你宝贵的财富，他们让你开怀，让你更勇敢，他们总是随时倾听你的忧伤；你需要他们的时候，他们会支持你，安慰你。

2.这个故事一定对你有所启发。

把你的感受或受到的启发写下来吧！我们对待朋友，应该和睦相处，不应该乱发脾气。

如果乱发脾气，别人的内心就会出现一道伤口，是永远都愈合不了的。

第5课：一读拼音，写词语。

（维持）（财富）（百货）（奔驰）（道德）（号码）（迷惑不解）（捎带）二辨一辨，再组词。

（属于）（贷款）（拨通）（号码）（叮嘱）（货物）（拔菜）（蚂蚁）（馈赠）（维持）（财富）（橡皮）（唐僧）（唯独）（材料）（塑像）三我会填。

（崭新）的汽车（拥挤）的人群（富有）的时刻（淡淡）的痕迹（深刻）的体会（有趣）的事情四找出下面词语中的错别字，并改正过来。

梦寐（以）求意味（深）长淳淳教（诲）络绎不（绝）（危）峰兀立应接不(暇)五照样子，写一写。

美美丽三八妇女节到了，我用零花钱给妈妈买了一束美丽的鲜花。

六请给下面的句子加上恰当的标点符号。

1. “可是，库伯是有钱人，我们家穷呀！”我激动的说。

2. 我迷惑不解地问：“难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗？”七阅读短文，完成练习。

1. 读一读短文，我知道最初的座右铭是一种叫做欹器的祭器，后来被一些吹人奋进、戒骄戒躁的话语所代替，用来提醒自己要谦逊、不骄傲，不自满。

2. 我的座右铭是：“与朋友交，言而有信。

《论语·学而》。

”我常常用它来激励自己既然答应人家，就应该尽自己最大的努力，争取做到。

第6课一汉字变变变。

晾赚损（掠）（惊）(就) (嫌) (谦) (廉) (勋）（圆）(殒)(惊奇) （谦虚）（圆满）二多音字组词。

xiāo(削皮)mēn(闷热)xuē（剥削）mèn（闷闷不乐）huà(华山)pō(湖泊)huá(中华) bó(漂泊)yǐn(饮料)zhuǎn(转弯)yìn(饮马) zhuàn(转动)三选词填空1. 大家都认为他败局已定，但他仅移动了一颗棋子，（竟然）又使自己起死回生了。

2. 他立刻狼吞虎咽地吃起来，（显然）已经饿极了。

3. 他这样蛮干，（必然）会导致失败的。

4. 经过艰苦的努力，他们（果然）取得了巨大的成功。

四为句中加点的字选择正确的解释。

老：1.④ 2.① 3.②休：1.③ 2.① 3.②五小练笔。

（略）六阅读短文，完成练习。

1.写出下列词语的反义词。

欢快（悲伤）增添（减少）骄傲（谦虚）2.这篇短文主要是说：（3）(√)3.读了短文，你喜欢文中的谁呢？说说从它身上你懂得了什么道理。

读了短文，我喜欢文中的荷叶。

从它身上我懂得了，不管遇到什么事情，都不能骄傲，要谦虚。

第7课一读拼音，写词语。

shàn liáng (善良) kuǎn dài (款待) chuíbèi (捶背)xǔpèi (许配) hóu jié(喉结)gǔshòu rúchái（骨瘦如柴）píbèi bùkān (疲惫不堪) láng tūn hǔyàn (狼吞虎咽)二辨一辨，再组词。

确（的确）刻（雕刻）待（款待）捶（捶背）触（触角）该（应该）侍（侍卫）唾（唾液）堪（疲惫不堪）例（例子）僵（僵硬）喉（喉结）湛(精湛) 列（陈列）疆（新疆）猴（猴子）三写出下列词语的近义词。

器重（看重）喜悦（欢喜）教诲（教导）耽误（耽搁）赞赏（欣赏）惬意（舒服）四一字开“花”心:沁，芯，伈，杺。

也：地，驰，池，她。

肖:悄，削，屑，俏。

京：就，惊，凉，晾。

五，开心果。

略------六把下面句子补充完整。

1.善不可失，（恶不可长）。

2.（不贵于无过），但贵于改过。

3.不以规矩，（不成方圆）。

4.勿以恶小而为之，（勿以善小而不为）。

第8课一照样子，连一连。

整理----房间解决----问题克服----困难拍打----翅膀响应----号召二在（）内填入最恰当的词。

（黄）澄澄的稻子（沉）甸甸的袋子（静）悄悄的庭院（湿）漉漉的地面（急）匆匆的脚步（绿）油油的庄稼三读一读，把不恰当的地方改正过来。