红领巾小提案
中国少年先锋队2023年红领巾小提案
我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 我国少年先锋队的历史和使命我国少年先锋队作为我国领导的群众性组织，始建于1949年，旨在培养和锻炼青少年的爱国主义、集体主义和社会主义思想品德，成为全国各族青少年的先进组织。
其使命是通过开展各种形式的活动，引导青少年积极参与社会实践和劳动实践，提高他们的社会责任感和集体荣誉感，促进青少年的全面发展。
2. 红领巾的象征意义红领巾作为我国少年先锋队的标志物，代表着革命先烈的血与火，象征着青少年的纯洁和崇高，是我国少年先锋队的传统标志和象征。
3. 小提案的背景和意义在2023年，我国少年先锋队计划推出一项名为“红领巾小提案”的活动。
这项活动旨在让青少年通过自主提出小提案，鼓励他们思考社会问题，积极参与社会实践，培养他们的社会责任感和创新精神。
4. 如何进行“红领巾小提案”活动组织各级少年先锋队组织成立“红领巾小提案”活动小组，由专业人士和老师组成指导团队，引导青少年学生进行思考和提案。
根据学生所在地区的实际情况和社会问题，引导学生提出与自身生活和学习密切相关的小提案，如校园环境改善、普及垃圾分类、关爱留守儿童等。
组织评审团队对学生提出的小提案进行评审，给予优秀提案者奖励，并鼓励他们进一步实施提案。
5. 个人观点和理解作为我国少年先锋队的写手，我对这项“红领巾小提案”活动充满期待。
这将激发青少年们的创造力和参与热情，让他们从小就开始关注社会问题，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
我相信通过这样的活动，我国少年先锋队的宗旨和使命将更加深入人心，为青少年的全面发展和社会的进步做出更大贡献。
总结回顾：通过对我国少年先锋队2023年“红领巾小提案”活动的全面评估和讨论，我们了解了这项活动的背景和意义，以及具体的实施方法。
从一个全新的角度来看待我国少年先锋队的使命和作用，这将有助于提高青少年的社会责任感和创新意识。
期待我国少年先锋队通过这项活动培养更多有社会责任感的青少年，为我国的未来发展注入更多的活力和希望。
红领巾提案——戴香雨
红领巾提案——戴香雨
红领巾提案
青州云门书院双语学校三年级七班戴香雨
1.道德教育问题。
现在的青少年在道德教育方面欠佳，如:公共场所大声喧哗;乱扔垃圾;不保护环境;不遵守交通规则等。
希望学校和家长在注重孩子的文化课同时，也要深化孩子的道德教育。
2.青少年的心理素质也是一个不可忽视的问题。
在飞速发展的现代社会中，许多青少年养成了养尊处优的不良习惯，造成了青少年的性格偏激。
所以希望学校增设一门心理辅导课，聘请心理辅导老师为青少年的心理成长“保驾护航”。
3、自我措施:不进不良网站，不看不良信息;自己做到安全上网，不透露自己的真实信息，不随便与网友见面;为自己制订上网的作息时间表;多在网络上学些知识，看些新闻等，分散对游戏的注意力。
4、学校措施:学校可以开展一些安全上网的活动，如黑板报、班队活动等;学校可设计一个专门网站，里面放一些小游戏，还有笑话、音乐、知识园地等栏目，让同学们在这里进行娱乐，减少对其他不良网站的访问量。
还能使学生和老师之间能进一步互相讨论问题，使老师更能发现和解决学生的一些不良问题。
5、家庭措施:孩子在家上网查阅资料时，家长应该在旁陪同;一旦发现不良网站，应告戒孩子不要进入;时常教育孩子安全上网，一旦发现孩子沉溺于网络，应该对孩子进行教育;回家后，不过分放纵孩子上网，控制好上网;安装“绿色上网”软件;多与孩子沟通交流网络上的信息，在肯定网络的同时时刻为孩子敲响警钟。
红领巾提案
红领巾提案
提案一：加强环境保护意识教育
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 加强环保宣传教育，定期举行环保知识讲座和讲座比赛，提高成员的环保意识和知识水平。
2. 组织环保实践活动，如定期参与垃圾分类、植树造林、清理环境等，通过亲身参与培养红领巾成员的环境保护责任感。
3. 推广可持续发展理念，号召所有红领巾成员在日常生活中节约用水、节约用电等，向身边的人传递环保理念。
提案二：关心留守儿童，建立帮扶机制
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 建立留守儿童帮扶小组，定期组织红领巾成员与留守儿童进行交流、互动，了解他们的需求和困境。
2. 成立留守儿童关爱基金，通过募捐和其他途径筹集资金，用于帮助留守儿童改善学习和生活条件。
3. 组织志愿者活动，定期组织红领巾成员前往留守儿童的家庭、学校进行义务劳动，帮助他们解决实际困难。
提案三：倡导书香校园，提升阅读水平
提案人：红领巾小组长
提案内容：
1. 组织阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，鼓励红领巾成员读好书、读经典，并通过分享的方式互相学习。
2. 建立图书捐赠机制，鼓励红领巾成员主动捐赠自己的图书，
形成图书交流共享的氛围，为广大同学提供更多的阅读资源。
3. 与家长、教师合作，共同推进阅读教育，举办家长读书会、阅读教师培训等活动，提升全校师生的阅读水平。
红领巾提案 (2)
红领巾提案提案概述本提案旨在进一步推广和发展红领巾活动，使其成为广受学生欢迎并具有积极意义的校园组织。
通过开展多样化的红领巾活动，组织学生参与社会实践、培养团队合作能力和拓展个人发展空间，以促进学生全面素质的提升。
活动内容与计划1. 定期举办示范演讲活动在每周定期的红领巾集会上，安排学生发表主题演讲。
演讲内容可以涵盖社会热点、科技创新、文化传承等方面。
通过此活动，激发学生表达和展示自我的兴趣，培养他们的说服力、表达能力和公众演讲技巧。
2. 组织义工活动定期组织红领巾学生参与社区服务、环保行动和助残等义工活动。
通过实践参与，让学生深入了解社会，培养他们对社会问题的关注和责任感，提升其社会责任意识和服务精神。
3. 开展才艺展演组织学生参加校内外的才艺展演比赛，为他们提供展示才艺的平台。
通过比赛的评比和交流，提升他们的表演技巧和团队协作能力，同时增强自信心和自我价值感。
4. 举办知识竞赛通过定期的知识竞赛活动，激发学生学习的热情，培养他们的学习能力和竞争意识。
同时，可以通过知识竞赛活动，宣传党的优秀传统和先进事迹，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
实施方案和预期效果1. 实施方案•成立红领巾活动策划小组，负责具体活动的策划与组织。
•根据活动内容和计划，制定详细的实施方案与时间表，并确保落实到位。
•加强与校外社区、文化机构及相关专家的合作，获取更多资源与支持。
•积极利用校内各种渠道宣传和推广活动，确保活动的参与度和影响力。
2. 预期效果•提升红领巾活动的知名度和影响力，使其成为校园中备受瞩目的组织。
•激发学生参与红领巾活动的热情，扩大活动的参与人数和范围。
•培养学生的综合素质、社会责任感和团队合作能力。
•促进学生个人发展和自我认知，增强他们的自信心和自我价值感。
资金和资源保障1. 资金保障申请学校或校友会的资金支持，用于活动经费和奖励资金的保障。
此外，也可通过与企业或社会机构合作，寻求其他形式的赞助与支持。
红领巾小提案环境保护建议理由
红领巾小提案环境保护建议理由保护环境的建议：
1.生活当中减少塑料袋的使用
2.垃圾要分类
3.用一次性餐筷和一次性餐盒
4.节约用水
5.节约用电
6.减少车辆的使用，尽量步行
7.用环保电池
8.使用无磷洗衣粉
9.出门办事多乘公共交通
10.随手关闭水龙头
11.电器不用时关闭电源开关
12.爱护用纸，拒绝接受随处散发的宣传单
13.平时做饭吃饭要适量，不浪费粮食
14.不乱丢果皮纸屑
15.不吃口香糖
16.不随地吐
保护环境的理由：
1.保护环境是每一名少先队员的责任。
2.环境保护就是研究和防止由于人类生活
3.生产建设活动使自然环境恶化，进而寻求控制
4.治理和消除各类因素对环境的污染和破坏，并努力改善环境
5.美化环境
6.保护环境，使它更好的适应人类生活和工作需要。
7.人生活在自然环境中，所以自然环境是人类生存的基本条件，是发展生产
8.繁荣经济的物质源泉。
如果没有地球这个广阔的自然环境，人类是不可能生存和繁衍的。
中国少年先锋队2023年红领巾小提案
我国少年先锋队2023年红领巾小提案1. 引言我国少年先锋队作为我国青少年的群众性组织，承担着锻炼青少年意志品质、培养为社会主义事业接班人的使命。
每一个我国少年先锋队员都佩戴着鲜艳的红领巾，这是一种荣耀，也是一种责任。
然而，时代在发展，社会在变化，如何使红领巾更好地适应新时代的需要，成为了当前急需解决的问题之一。
2. 了解红领巾的历史和意义红领巾最早出现在我国的先锋队运动中，是为了纪念革命先烈而佩戴的。
红领巾的颜色鲜艳，代表着少年的热情和朝气，而且寓意着坚定的信仰和无畏的勇气。
然而，红领巾不仅仅是一种装饰，更是一种象征，它承载着我国少年先锋队员的荣耀与使命，也代表着他们对祖国的忠诚与热爱。
3. 红领巾的现状和问题尽管红领巾具有深厚的历史和象征意义，但在现实生活中，红领巾的意义有些随意和淡化。
一些少年先锋队员只是把红领巾当做一个装饰品戴在身上，而忽略了红领巾所象征的责任和担当。
一些地区甚至出现了红领巾的滥用和变味现象，导致了红领巾在公众眼中的逐渐淡化。
4. 改革红领巾的方式面对红领巾的现状和问题，我们有必要对其进行一定的改革。
可以通过举办各种红领巾教育活动，让少年先锋队员深刻理解红领巾的历史和意义，从而增强其对红领巾的敬畏和珍视。
可以倡导红领巾文化，引导少年先锋队员将红领巾融入到日常生活中，让其成为一种自觉和自豪。
可以加强对红领巾的管理和监管，确保红领巾的使用规范和恰当。
5. 我的观点和理解红领巾作为我国少年先锋队的标志之一，具有极其重要的意义。
在我看来，红领巾不仅是一种装饰，更是一种责任和担当。
我希望能够通过这篇文章，唤起更多人对红领巾的关注和重视，让红领巾重新焕发出其应有的光彩和荣耀。
结语我国少年先锋队2023年红领巾小提案，是对我国少年先锋队红领巾问题的一种关注和呼吁。
在新时代下，我们有义务和责任使红领巾更好地适应社会发展的需要，让其发挥出更大的激励和引领作用。
我相信，在大家的共同努力下，我国少年先锋队红领巾一定会迎来新的辉煌和荣耀。
红领巾小提案范文(优选15篇)
红领巾小提案范文第1篇在火辣辣的太阳底下上了一节体育课，回到教室整个人都不想动了。
我懒洋洋地从书桌里摸出了一瓶矿泉水，大口大口地喝了起来。
哇，真舒服!就在这时从我的课桌里掉出了一张小纸条——“你是大笨蛋”这五个刺眼的字赫然映入我的眼眸。
我顿时感到全身的血都往头上涌，一下子脸涨得通红，我生气极了，心想：会是谁呢？为什么跟我过不去呢？要是让我知道非告诉老师不可。
我暗暗地观察着同学们的表现，发现大家都三个一群，五个一伙的聚在一起，谈天的谈天，下棋的下棋，根本就没有什么异常。
我不禁十分懊恼，难道我就这么吃了哑巴亏？没想到这时，一个人的身影从我身边闪过，我脑海中顿时灵光闪现：对了，就是他了，王小龙!自从上次他没完成作业被我检查出来后一直对我有看法。
没错，一定是他！我不禁狠狠地瞪了他一眼。
没想到他居然做贼心虚似的躲开了。
我腾地一下从座位上站了起来，大声喊：“王小龙，你给我过来！”王小龙听了，小声地说：“干吗，我才不过去呢！”我说：“你没做亏心事，干嘛怕过来呀？”可他竟然说：“没事我为什么要过去呀？”我敢断定一定是他搞的鬼。
真是气死我了，我箭步冲他面前，高高地扬起了我的手，当我的手就要落到王小龙身上时，我的眼睛看到了他身上的红领巾，我猛然想起我是一名光荣的少先队员，我这一拳头打下去，虽然出了一口气，可是我胸前的红领巾还会这么鲜艳吗？我一个激灵，手慢慢地放了下来，口气也不禁柔和了许多：“王小龙，你也是一名少先队员呢，你好好想想吧。
”回到座位坐下后，我心里暗暗庆幸，幸好没有犯大错，要不然，我怎么对得起胸前的红领巾呢？我要感谢红领巾，是红领巾让我成长，让我学着变宽容！红领巾小提案范文第2篇一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为工作目标，通过民主选举大队委员、撰写提案、能力考察等自主活动，充分发挥少先队员的主动性和积极性，引导、激励广大少先队员继承和发扬少先队的优良传统，增强光荣感和责任感，为少先队员们提供一个自主、快乐的学习生活环境。
第三次少代会红领巾小提案内容
第三次少代会红领巾小提案
1. 增加红领巾学习活动：提议组织更多的红领巾学习活动，如集体学习诵读红领巾宣言、红领巾手语等，以增强团员对红领巾的认同和理解。
2. 加强红领巾值日管理：建议建立更加规范的红领巾值日制度，明确值日生的责任和权益，定期评估和调整值日生的工作内容，提高红领巾值日管理的效果和质量。
3. 引入红领巾安全教育：提倡在红领巾活动中加入安全教育的内容，如火灾逃生、急救知识等，提高团员的安全意识和应急能力。
4. 发起红领巾公益活动：倡议在红领巾组织的带领下，积极参与社区和学校的公益活动，如义务植树、志愿服务等，培养团员的社会责任感和奉献精神。
5. 组织红领巾爱心行动：呼吁举办红领巾爱心行动，关心困境儿童，组织捐款、捐物、探访等活动，传递爱心和温暖。
这些提案旨在进一步推动红领巾组织的发展，提高红领巾活动
的质量和影响力，培养团员的团结合作、自主学习和奉献精神。
红领巾的提案内容
红领巾的提案内容1. 引言本提案旨在介绍红领巾的相关内容以及提出一些建议，以帮助红领巾更好地开展工作。
红领巾作为少先队组织的象征，承载着培养青少年的使命，因此非常重要。
2. 红领巾的意义在少先队组织中，红领巾具有重要的象征意义。
它代表着少先队员的身份和自豪感，是少先队员的骄傲。
红领巾还传递着团结、友爱和互助的精神，在少先队员的成长中发挥着重要的作用。
3. 红领巾的管理为了更好地管理红领巾，我们提出以下建议：3.1. 定期换领红领巾为了确保红领巾的整洁和光亮，建议每个季度或半年进行一次红领巾的换领活动。
通过定期更换红领巾，可以保持队员们的红领巾的新鲜感，同时也提醒队员们保持整洁。
3.2. 红领巾用品的管理除了红领巾本身，红领巾用品的管理也非常重要。
建议建立一个红领巾用品仓库，统一管理红领巾用品，包括红领巾绳、红领巾标志等。
并制定相应的管理制度，确保红领巾用品的更新和完好。
4. 红领巾的活动红领巾应该积极组织各类活动，以提高队员们的凝聚力和团队合作能力。
以下是一些建议的活动：4.1. 红领巾日活动每年的红领巾日是一个重要的节点，在这一天可以组织各类庆祝活动，如红领巾文艺演出、红领巾知识竞赛、红领巾运动会等。
这样的活动可以增强队员的荣誉感和自豪感。
4.2. 志愿者活动红领巾应该鼓励队员参与志愿者活动，帮助社区和学校的其他同学。
可以组织一些志愿者活动，如环保活动、义务劳动等，让队员们在实践中学会关心他人、乐于助人。
5. 红领巾的培训和教育红领巾的培训和教育工作是非常重要的，以下是一些建议：5.1. 红领巾的知识学习红领巾的学习应该不仅仅是一种形式，更应该注重内容。
建议在红领巾的培训中，注重青少年的综合素质培养，包括道德品质、知识学习、社交能力等方面的培养。
5.2. 队员互助和团队合作的培养红领巾应该通过各种活动和培训，培养队员之间的互助和团队合作精神。
可以通过小组竞赛、合作游戏等方式，让队员们学会与他人合作，共同完成任务。
三年级【上册】红领巾小提案
三年级【上册】红领巾小提案【标题】红领巾小提案【主题】养成良好的红领巾习惯【内容提要】1. 红领巾是我们的标志，我们应该骄傲地佩戴红领巾。
2. 每天早上准时佩戴红领巾，在校期间始终如一，遵守纪律。
3. 班级可以组织红领巾活动，例如红领巾小主持人、红领巾小记者等。
4. 在校外参加集体活动时，红领巾也应该随身携带。
5. 勤洗红领巾，保持干净整洁，展示良好形象。
【深入内容】尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！我是**班的**同学。
我今天来向大家提出一个小小的建议——养成良好的红领巾习惯。
红领巾是我们作为学生的标志，是我们的光荣。
它代表着我们团结、友爱和勤奋的精神。
我们应该骄傲地佩戴红领巾，以示我们是一名优秀的学生。
首先，我们要每天早上准时佩戴红领巾。
无论是在上学的路上，还是在校园里，我们都应该始终如一地佩戴红领巾，展示出我们良好的纪律和自律。
其次，班级可以组织一些红领巾活动，让大家更好地发挥自己的特长。
比如，可以选出一位红领巾小主持人，带领大家进行班级活动；也可以选出一位红领巾小记者，报道班级的新闻和趣事。
这样，不仅可以增加班级的凝聚力，还能培养同学们的领导才能和表达能力。
此外，我们在校外参加集体活动时，也应该随身携带红领巾。
无论是参观博物馆、图书馆，还是外出郊游，红领巾都是我们的象征，我们要时刻展现出我们是模范学生的形象。
最后，我们还要勤洗红领巾，保持它的干净整洁。
每隔一段时间，我们应该拿出红领巾洗涤一下，让它始终保持良好的状态。
因为一个干净整洁的红领巾能让人眼前一亮，更能展示我们学生的形象。
我相信，如果我们都能养成良好的红领巾习惯，我们的班级将会更加团结和充满活力，我们自己也会变得更加优秀。
谢谢大家！以上是我的提案，我希望大家能够支持和积极参与，一起为我们的红领巾增光添彩！。
一年级代表大会红领巾提案6个
红领巾提案六个一、提案标题：争当护眼爱眼小卫士提案类型：少先队员健康成长提案内容：眼睛是我们观察世界的窗口，红瓦绿树、蓝天白云都是我们通过眼睛看到的美好世界。
我们小学生应该从小养成良好的用眼习惯，更加重视“爱眼、护眼”这件事。
我希望学校可以多组织几次活动，让队员们真正意识到爱护眼睛的重要性，提意有下面几个：1、可以以中队为单位到医院、眼睛店等专业的机构，听一次讲座，提高爱眼、护眼的意识；2、可以组织队员们分年级到大型广场、公园等地方，宣传爱眼护眼知识，并让更多伙伴加入到这个行列；3、各中队可以定期进行宣讲警示，并让队员们轮流发言交流；通过这几种组织方式，我相信大家一定会更加重视护眼爱眼的重要性，争相保护好自己的眼睛。
二、提案标题：亲近大自然，感受乡土气息提案类型：少先队员健康成长提案内容：充分利用周末、假日，组织少先队员多参加户外体验活动，特别是观察动物、种植等方面的活动以及野外生存方面的活动。
让广大少先队员离开钢筋水泥城市，亲近大自然，接地气，勤动手，在活动中探索大自然的奥秘。
二、提案标题：给校服上一道“安全锁”提案类型：安全自护提案内容：每天在我们入放学时都是城市交通拥堵的时段，学校周边的交通秩序就更加复杂了，这对自己步行上学、放学的队员来说存在安全隐患。
平时我们都能发现，交警、环卫等职业的工作者都有比较醒目的制服，能不能在我们的校服上也增加类似的统一造型的反光标志，提高校服的辨识度，行走在路上让车辆驾驶员一目了然，主动避让。
给校服上一道“安全锁”，有效减少队员上下学路上意外的发生。
三、提案标题：提供“爱心伞”提案类型：少先队员健康成长提案内容：发现部分队员放学是自己回家的，但天有不测风云，有时放学的时候会突然下起雨来，没有带伞又没有家长来接的这部分队员就会淋着雨回家，被雨淋湿容易生病，建议学校可以在门卫室放置一些“爱心伞”，并登记好借伞队员的班级，姓名及归还时间，这样即使下雨也不会被淋湿了，同时还培养了队员们珍惜爱护公共财物，诚实守信的好品质。
少代会十佳红领巾小提案
少代会十佳红领巾小提案少代会十佳红领巾小提案一、为校园文化注入进一步元素1.开设校内文化展览，包括书法、绘画、摄影作品等，展示校园文化艺术水平。
2.进行各种文艺活动，如歌咏比赛、诗歌朗诵，鼓励学生在文艺中展现自我。
3.学生社团科学设置，鼓励学生参与各种文体活动，集中培养学生多样化的爱好与能力。
二、积极参加志愿活动1.发扬红领巾的精神和优秀品质，倡导参加志愿服务，传递文明、传递温暖。
2.开设周末志愿者培训课程，提供有用的技能和知识，使学生更好地参与志愿服务。
3.举办爱心义卖、流浪动物救助等公益活动，营造关爱社会、热爱生命的文化氛围。
三、促进环保意识的提高1.定期开展环保宣传活动，倡导垃圾分类、节水节电、绿色出行等环保生活习惯。
2.举行创意环保作品的评选活动，鼓励学生在生活实践中发挥创意，推动环保意识的普及。
3.选派红领巾小组开展环保实践活动，并将活动成果与校园环保管理部门进行对接，促进环保实践成果的落地。
四、营造和谐校园文化1.加强校内师生互动，开展师生之间的交流活动，增强师生之间的信任和感情。
2.倡导学生尊重师长，珍惜友情，鼓励同学之间多帮助和支持，创造友爱的校园人际关系。
3.组织建设微型图书馆、读书角等，让学生在阅读中积累知识、提高素养，营造阅读氛围，提高全民阅读水平。
五、鼓励科技创新1.开设创客空间和科技创新实验室，提供优秀设备和技术指导，为学生的科技创新提供更好的平台。
2.举办科技创新比赛和科技成果展览，为学生展示科技创新成果提供更好的机会。
3.推广IT技能，开设计算机编程课程，为学生提供更好的IT职业发展前景。
六、丰富校园生活1.举办文化节、体育节、艺术节等大型活动，展示学校优势，增强学生的集体荣誉感。
2.组织各种主题的旅游活动，增强学生成长的阅历和视野，帮助学生更好地认识社会。
3.举办跳蚤市场、集市等活动，为学生提供更多的交流与体验机会，营造丰富多彩的校园生活。
红领巾提案范文三篇
红领巾提案范文三篇【篇1】红领巾提案现在，有很多学生都是独生子女，家里人都百般的依赖着他，把他当成宝一样看待，以至于让他们什么事都不干。
每个人终有一天会离开父母，因此不能终生依赖父母，总有一天要独立，俗话说得好，“穷人的孩子早当家”，有时候，适当的让孩子当一回“穷人”，也是很有必要的，而且越小越好。
可以先从小事抓起，如：自己叠自己的被子、自己洗自己的袜子、自己整理房间……慢慢的，就可以帮大人做一些力所能及的事情，如：帮妈妈拖地、帮奶奶洗菜、帮爷爷拎东西……再大一点，就可以独自出门买菜了。
爱劳动可不止在家可以，学校也可以。
在食堂吃完饭，顺手用毛巾擦干净、教室门口的走廊脏了，顺手用拖把拖干净、窗台上有灰尘，顺手拿纸巾抹干净……当你真正地爱上了劳动，你就会发现，一切都是顺手完成的，“劳动使人快乐”，这话一点不假。
应此，我建议老师们这么做：1.从小培养学生树立“劳动使人快乐”的观点，使他们真正地爱上劳动。
2.从小事做起，不要好高骛远。
3.可以适当地给予一些奖励，让兴趣保持地更长久。
【篇2】红领巾提案作为一名少先队员，从个人的角度来看，对少先队提出以下几点小建议，希望在以后的工作中能得到充分的运用。
首先，我们要让更多的少先队员热爱我们的组织。
有同学发现，操场上，许多队员把红领巾揣在口袋里;捆在手腕上;当布擦汗;有的队员把红领巾当做游戏工具;有的队员把坏了的红领巾丢掉，在去买不合格的佩戴;有的队员甚至干脆不戴红领巾，不把它当一回事。
红领巾是国旗的一角，是庄严又神圣的，为了维护它，我建议在全市展开“珍爱红领巾”的活动，让队员们懂得爱护、尊重红领巾，让它永远飘在每个队员的心中。
其次，应该让少先队组织更有魅力。
现在很多同学的课外有趣又新奇的活动很少，可以说是除了学习还是学习。
我们的大脑得不到休息，成绩也不断下滑。
要说来课外活动也不是一点都没有，只是都局限于一种形式，最后都是为了写出明白了什么道理、活动感受、心得。
二年级红领巾小提案范文
二年级红领巾小提案范文一、提案主题。
增加校园植物种类，打造绿色多彩校园。
二、提案背景。
我们的校园很美丽，但是校园里的植物种类比较少。
每次课间休息或者上自然课的时候，我们能看到的植物就那么几种。
多增加一些植物种类，会让我们的校园更加漂亮，像一个大花园。
而且不同的植物有不同的特点，能让我们学到更多关于植物的知识。
三、存在问题。
1. 目前校园植物种类有限，主要是杨树、柳树和一些常见的花卉，缺乏多样性。
2. 同学们对植物的了解仅仅局限于这几种常见的植物，无法接触到更多有趣的植物知识。
四、解决方案。
1. 学校可以组织一次“校园植物大征集”活动，让同学们和家长一起推荐适合在校园种植的植物。
然后学校根据实际情况进行筛选，选择那些既美观又容易养护的植物。
2. 安排专门的种植区域。
可以在校园的角落或者操场边开辟一些小花园或者植物角，用来种植新的植物种类。
3. 请专业的园艺老师或者植物专家来给同学们讲解新种植植物的特点、养护知识等。
这样同学们在欣赏美丽植物的同时，还能学到知识。
五、实施步骤。
1. 第一阶段（第1 - 2周）- 发布“校园植物大征集”活动通知，明确征集的要求和截止日期。
- 准备一些关于植物知识的小手册，发给同学们，让大家在推荐植物的时候有更多的参考。
2. 第二阶段（第3 - 4周）- 学校组织老师、家长代表和学生代表对征集来的植物进行筛选，确定要种植的植物种类。
- 联系购买植物的渠道，准备种植所需的工具和肥料等。
3. 第三阶段（第5 - 6周）- 在校园里划分出专门的种植区域，组织同学们一起参与种植活动。
- 给每个班级分配一定的植物养护任务，让同学们轮流照顾植物。
4. 第四阶段（第7周开始）- 邀请园艺老师或者植物专家定期来学校开展植物知识讲座。
- 在校园内设置植物知识展板，展示新种植植物的相关知识，方便同学们随时学习。
红领巾提案心理健康内容和建议
红领巾提案心理健康内容和建议1.“哎呀，大家为啥有时候会不开心呀？”例子：那天在教室里，我看到同桌皱着眉头，我就问他：“你咋啦？”他说：“心里闷闷的。
”我就想，是不是我们都应该多一些让自己开心的办法呢？比如听听喜欢的音乐，看看有趣的故事书。
我们得重视自己的心理健康呀，不然每天都不开心多难受呀！2.“同学们之间闹矛盾了可不好玩呀！”例子：记得有一次课间，两个同学因为一点小事吵起来了，声音可大啦。
我在旁边着急地说：“别吵啦别吵啦！”这时候老师来了，说大家要学会好好相处呀。
是呀，我们应该多理解彼此，这样才能让我们的心情都好好的呀，不是吗？3.“考试没考好，心里真不是滋味呢！”例子：那次考试成绩出来后，我看着卷子上的分数，心里好失落。
我对好朋友说：“我这次没考好。
”他拍拍我的肩膀说：“没关系，下次努力嘛。
”是呀，我们要学会面对挫折，调整心态，不能因为一次失败就垂头丧气呀！4.“被老师批评了，心里好难过呀！”例子：有一天我上课走神了，被老师批评了。
我心里委屈极了，回到座位上都想哭。
同桌小声说：“别难过啦，下次注意就好啦。
”对呀，我们要把批评当成进步的动力，让自己变得更好呀，怎么能一直难过下去呢？5.“一个人感觉孤单的时候可咋办呢？”例子：那天我一个人在操场角落坐着，心里觉得空荡荡的。
这时候一个小伙伴跑过来喊我一起玩，我一下子就开心起来了。
我们不能总是自己一个人闷着呀，要多和朋友们在一起，这样才不会孤单呀！6.“压力好大呀，怎么缓解呢？”例子：快要考试那段时间，我觉得压力特别大。
我对妈妈说：“我好紧张。
”妈妈说：“那就出去走走，放松放松。
”是呀，我们要找到适合自己的减压方法，不能被压力压垮呀！7.“和爸爸妈妈吵架了，心里好乱呀！”例子：有一次我和爸爸因为一件小事吵起来了，我气呼呼地跑回房间。
后来我冷静下来想，这样可不行呀。
我们要和家人好好沟通，不能随便发脾气呀，大家说对不对？8.“看到别人都那么优秀，自己好着急呀！”例子：在才艺表演上，看到其他同学那么厉害，我心里可着急了。
红领巾小提案自身成长范文十篇
红领巾小提案自身成长范文十篇《红领巾小提案：我们的成长之路》尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是红领巾小提案的代表，今天我向大家分享我们的成长之路。
一、发现问题在日常的学习和生活中，我们发现了一些问题。
比如，同学们在课间活动时，常常因为缺乏组织而显得混乱无序；还有一些同学在学习上遇到了困难，缺乏有效的帮助。
二、提出建议为了解决这些问题，我们红领巾小提案的同学们经过讨论，提出了一些建议。
首先，我们可以组织课间活动，让同学们在有序的环境中进行活动，提高课间时间的利用效率。
其次，我们可以建立学习小组，同学们相互帮助，共同进步。
三、实施计划为了落实我们的建议，我们制定了详细的实施计划。
比如，在课间时间，由我们的小干部组织同学们进行有益身心的活动；在学习上，我们建立了学习小组，定期进行学习交流和讨论。
四、收获成长通过实施我们的小提案，我们收获了很多。
同学们在课间活动中的组织能力得到了锻炼和提高，学习小组也让同学们在学习上取得了更好的成绩。
同时，我们也在这个过程中，学会了如何发现问题、提出建议、制定计划和落实执行。
五、反思与展望虽然我们的小提案取得了一些成果，但也存在一些不足。
比如，我们的组织能力还有待提高，我们的建议还不够全面等。
展望未来，我们将继续努力，不断完善我们的小提案，为我们的学校和同学们做出更大的贡献。
通过这个小提案的过程，我们不仅学会了如何解决问题，更学会了如何成长。
我们相信，只要我们用心去做，我们就一定能够不断进步，成为更好的自己。
谢谢大家！《红领巾小提案：我们的成长之路》是一篇红领巾小提案的范文，通过提出问题、建议、实施计划、收获成长和反思展望等环节，展示了红领巾小提案的代表们在解决问题和自我成长的过程中的思考和实践。
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五年级少先队活动课教案活动一活动主题：红领巾小提案
活动目标：引导少年儿童参与组织生活，展示少先队的风采，提升少先队员组织意识。
动员广大少先队员关注少代会、参与少代会，培养少年儿童的小主人意识，锻炼有序参与的意识与能力。
活动准备：搜集资料
活动过程：
一、导课：
大家还记得1937年8月28日的那一天吗？那天，日本侵略者轰炸火车南站。
又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。
那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一片空白，在生命
的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。
孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着已成一处废墟的火车站，他只能哭。
问：请同学们把自己搜集的旧中国的人民生活资料说给大家听。
二、体会幸福生活，感共产党
老师：后来1921年7月1日，中国成立了共产党，在她的领导下，军民一心赶走了侵略中国的外国列强，成立了新中国。
从此，人们过上了好日子。
成长在新中国的你们一定感到很幸福，对吗？来说说你幸福在哪里？（学生各抒己见）
三、介绍少代会
1、少先队代表大会，简称少代会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
（一）少代会的性质
少先队代表大会，是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议。
例如，有全国少代会，
省、直辖市或自治区少代会，区、县少代会，乡、街道少代会和学校大队少代会等。
少先队代表大会是同级队组织的最高权力机构，它有商讨。
决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。
学校少代会每年召开一次。
少先队代表大会是队组织实施集中制领导和管理方法的具体体现。
是让少先队员实施权利、当家作主的保证，是队员学习、发扬、培养能力和主人翁思想的重要形式。
因此，少先队组织要按时、认真筹备召开少代会，少先队队长和队员代表要积极支持，开好少代会。
（二）具体做法
1．召开少代会首先要由广大少先队员选举代表，要注意代表的广泛性，既有干部代表，又有队员代表；既有先进同学代表，也要有积极要求进步的后进同学代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。
2．设立“少代会”信箱，鼓励队员对社会、学校、家庭、辅导员和少先队组织本身提出意见、建议。
比较集中的问题由代表整理成提案，提交大会讨论。
无论是否形成决议，对提案均要件件落实，有问必复。
3．加强宣传。
会前学校要贴宣传标语、布置宣传橱窗。
正式开会时，会务组应发出请柬，邀请各级领导及学校负责人出席会议，也可以邀请兄弟学校师生代表列席开幕式，各
中队要送祝贺信，要造成庄严、热烈的气氛，使代表产生强烈的自豪感、使命感。
4．少代会的议程（容）一般有以下几项：
（1）上级有关领导致祝词；
（2）党、团支部致词；
（3）少先队员向大会献词；
（4）宣读各兄弟学校的祝贺信；
（5）大队委员会向大会报告上一年的工作情况，提出今后少先队活动的意见，代表审议工作报告；
（6）讨论决定少先队部的重要问题，提出倡议，发起某项重大活动等；
（7）梳理。
归纳、讨论代表意见、提案，分别转交有关部门答复处理。
也可以把少代会与选举大会结合进行，或将选举作为少代会的一项议程。
少代会一般每年举行一次，召开的时间最好放在“六一”儿童节或10月13日建队纪念日进行。
（三）工作报告
少代会的工作报告，是将上届少代会以来少先队组织的工作和活动情况，向会议汇报，由代表做审议。
少代会的工作报告容中，还应包括对今后一段工作的设想和建议，供大会做决议时参考。
少代会的工作报告，由上届少代会选出来的队委会负责起草。
起草时要听取各方意见，尽量全面。
未经代表大会通过的工作报告应是工作报告草案，一经修改通过，则是大会正式工作报告。
少代会的工作报告一般由队委会的负责人向大会汇报。
学校少代会上则由大队长向大会做工作报告。
（四）少代会提案制度
少代会代表参与队重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
少代会要对代表们提交的提案给以尽可能圆满的答复。
附提案表一份：
（五）少代会的决议
少代会的决议是把大会有关决定用书面形式写成意见。
少代会的决议必须经过与会代表讨论，表决通过。
决议容要简明扼要。
其中可以有对过去一阶段工作的评价，对今后一阶段工作的要求，以及一个时期的活动容、形式和目的等。
少代会代表参与队重大事务的讨论和决定，必须充分反映队员的心声，代表他们的意愿。
少代会提案制度是会议代表履行好自己职责的好办法，由会议代表通过各种方式广泛
征询、听取队员们的意见、要求和建议，经过整理归纳，用书面形式提交大会讨论的一种制度。
老师：通过以上对少代会的了解，你肯定想把你心中的呼声说出来，请你们写在老师发给你们的表格上吧！。