环境工程微生物学考试要点
环境工程微生物学复习资料考试必备
绪论1、微生物的含义：微生物是肉眼看不到的，必须在电子显微镜或光学显微镜才能看见的所有微小生物的统称。
2、分类地位：五界系统：1969年魏克提出微生物五界分类系统：（1）原核生物界：细菌、放线菌、蓝绿细菌（2）原生生物界：蓝藻以外的藻类及原生动物（3）真菌界（酸性土壤中真菌较多）：酵母菌、霉菌（4）动物界（5）植物界。
三域系统：（1）古菌域（Archaea）：“三菌”产甲烷菌、极端嗜盐菌、嗜热嗜酸菌（2）细菌域（Bacteria）：细菌（化）、蓝细菌（光）、放线菌（化）、立克次氏体（寄生）、支原体（人工培养基，最小）、衣原体（寄生）、螺旋体（原核，是细菌与原虫的过度）“三体”支原体、立克次氏体、衣原体（3）真核生物域（Eukarya）：真菌、藻类、动物、水生植物（原生动物、真菌、藻类）3、按细胞结构的有无分为分为：非细胞结构微生物（病毒、类病毒：类病毒是比病毒小的超小微生物）和细胞结构微生物。
按细胞核器、有丝分裂的有无分为：原核和真核4、分类单位：域界门纲目科属种（柱）5、微生物的特点：（1）体积小，比表面积大（2）分布广，种类繁多（3）吸收多，转化快（4）生长旺，繁殖快（5）适应性强（6）易变异6、解释Escherichia coil K12（λ）中的各词的含义。
答：溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧，在括弧内写上溶原性噬菌体λ。
大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12（λ），Escherichia 是大肠杆菌的属名，coil 是大肠杆菌的种名，K12 是大肠杆菌的株名，括弧内的λ为溶原性噬菌体。
解释Escherichia coil K12（λ）中的各词的含义。
答：溶原性噬菌体的命名是在敏感菌株的名称后面加一个括弧，在括弧内写上溶原性噬菌体λ。
大肠杆菌溶原性噬菌体的全称为Escherichia coil K12（λ），Escherichia 是大肠杆菌的属名，coil 是大肠杆菌的种名，K12 是大肠杆菌的株名，括弧内的λ为溶原性噬菌体。
环境工程微生物学
《环境工程微生物学》课程综合复习资料一、填空题1．细菌按形态可分为球菌、杆状；螺旋状；丝状四种。
23.各种微生物有一些共同特点，包括个体极小；分布广，种类繁多；繁殖快，易变异。
4.细菌的呼吸类型分为发酵；好氧呼吸；无氧呼吸。
5.细菌营养物质吸收和运输的四种途径分别是单纯扩散；促进扩散；主动运输；基团转位。
6.列举几种微生物所需的生长因子：B族维生素；维生素C；氨基酸；嘌呤；嘧啶；（生物素；烟酸）。
7.细菌连续培养有恒浊连续培养；恒化连续培养两种。
绝大多数污（废）水生物处理方法均采用恒化连续培养8.微生物需要的营养物质有水；碳素营养源；氮素营养源；无机盐；生长因子。
9．菌种保藏方法有定期移植法；干燥法；隔绝空气法；蒸馏水悬浮法；综合法5种。
10．生态系统有四个基本组成：环境；生产者；消费者；分解或转化者。
11．细菌的基本结构包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核。
12．病毒的化学组成有蛋白质；核酸。
少数个体大的病毒，还含有类脂质；多糖13．微生物按照细胞结构的有或无可划分为非细胞结构生物；细胞结构微生物；按照细胞核膜、细胞器及有丝分裂等的有无，可划分为原核微生物；真核微生物。
14．细胞质的化学组成有蛋白质；核酸；多糖；脂类；无机盐；水。
15．细菌表面带负电荷。
16．原生动物可划分为四类：鞭毛纲；肉足纲；纤毛纲；孢子纲17．酵母菌有发酵型；氧化型两种类型，其中前者是将糖转化为乙醇；二氧化碳的一类酵母菌。
18．各种辅酶和辅基中，作为电子传递体系的组成成分的有NAD和NADP；FMN和FAD；辅酶Q，它们各自的功能是传递氢；传递氢；传递氢和电子。
19．污（废）水生物处理中，好氧活性污泥要求碳氮磷比为BOD：N：P＝100：5：5：N：P＝100：6：1。
1，厌氧消化污泥中的厌氧微生物群体为BOD520．细菌衰亡的原因包括营养物被耗尽，细菌进行内源呼吸；有毒代谢产物积累，抑制生长繁殖。
21．细菌的营养类型有光能自养型、化能自养型、光能异养型、化能异养型22．根据细菌对温度的最适生长需求，可将细菌分为4类：嗜冷菌；嗜中温菌；嗜热菌；嗜超热菌。
环境工程微生物学考试复习资料
环境工程微生物学考试复习资料6、微生物有哪些特点？1.个体极小2.分布广，种类繁多。
3.繁殖快4.易变异7.革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有何异同？它们的化学成分是什么？1.革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
革兰氏阴性菌含极少的聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。
2.革兰氏阳性菌的细胞壁厚，结构较简单，含肽聚糖、磷壁酸、少量蛋白质和脂肪。
革兰氏阴性菌的细胞壁较薄，结构较复杂，分外壁层和内壁层，外壁层分为三层：最外层脂多糖，中间层磷脂层，内层脂蛋白；内壁层含肽聚糖，不含磷壁酸。
8.描述革兰氏染色的机理和步骤革兰氏染色的机制有以下两点：(1)革兰氏染色与等电点的关系g+菌的等电点低于g-菌，所带负电荷更多，因此，它与结晶紫的结合力较大，不易被乙醇脱色。
(2)革兰氏染色与细胞壁的关系g+的细胞壁脂类少，肽聚糖多，g-则相反，故乙醇容易进入g-细胞，进行脱色。
8、藻类的分类依据是什么？它分为几门？根据藻类的种类、个体形态、细胞结构、繁殖方式和光合色素的生活史，将藻类分为10门：蓝藻门、裸藻门、绿藻门、轮藻门、金藻门、黄藻门、硅藻门、甲藻门、红藻门和褐藻门。
9、真菌包括那些微生物？它们在废水生物处理中各起什么作用？真菌包括酵母菌、霉菌及各种伞菌。
酵母菌既处理了废水，又可得到酵母菌体蛋白，用作饲料。
还可以用酵母菌监测重金属。
美军在对废水中氰化物的去除率达90%以上，有的霉菌还可以处理含硝基化合物的废水。
真菌在处理有机废水可以用于培养食用菌的菌丝体，这样既处理了废水和固体废物，还获得了食用菌。
10.酵母的细胞结构是什么？有多少种酵母？酵母菌的细胞结构有细胞壁、细胞质膜、细胞核、细胞质及内含物。
酵母菌有发酵型和氧化型两种。
11.霉菌有多少种菌丝？如何区分霉菌和放线菌的菌落？整个菌丝体分为两部分：营养菌丝体和气生菌丝体放线菌菌落：是由一个孢子或一段营养菌丝生长繁殖出许多菌丝，并相互缠绕而成的，有的呈戎状或密实干燥多皱，整个菌落像嵌入培养基中，不易被挑取。
环境工程微生物学考试复习资料
环境工程微生物学考试复习资料一、引言环境工程微生物学是研究微生物在环境中的分布、生态特性、代谢和应用等方面的学科。
微生物在环境中具有重要的功能和作用，包括有机物的降解、氮循环、污水处理等。
本文将从微生物的分类、生理特性、环境工程应用等方面为大家提供环境工程微生物学的考试复习资料。
二、微生物的分类和特性1. 微生物的分类微生物可以分为原核生物和真核生物两大类。
其中，原核生物包括细菌和古菌，真核生物包括真菌、藻类和原生动物等。
2. 微生物的形态特性微生物的形态多样，细菌可以分为球菌、杆菌、弧菌等不同形态的细菌。
真菌可以分为酵母菌和菌丝菌两类。
藻类一般为单细胞或多细胞的植物类微生物。
原生动物也可以分为单细胞或多细胞的动物类微生物。
3. 微生物的生理特性微生物的生理特性包括呼吸方式、营养方式、生长条件等。
细菌可以通过厌氧或需氧的呼吸方式进行能量代谢。
微生物的营养方式包括自养和异养两种类型。
微生物的生长需要适宜的温度、pH值、营养物质等条件。
三、环境工程微生物的应用1. 污水处理微生物在污水处理中起着重要的作用。
厌氧微生物可以降解有机废水中的有机物质，产生甲烷等气体。
需氧微生物可以将有机物质降解为二氧化碳和水。
通过合理利用这些微生物的功能，可以有效地处理废水。
2. 生物脱氮和脱磷微生物在氮循环和磷循环中起着关键作用。
一些微生物可以将污水中的氨氮转化为硝酸盐，实现生物脱氮。
此外，一些微生物还可以将含磷废水中的磷转化为磷酸盐沉淀物，实现生物脱磷。
3. 生物降解有机物微生物具有降解有机物的能力，可以将许多有害物质转化为无害物质。
例如，某些细菌可以降解苯系化合物和多环芳烃等有机污染物。
四、环境工程微生物学的实验技术1. 微生物培养技术微生物培养技术是环境工程微生物学研究的基础。
通过适当的培养基、培养条件和培养方法，可以培养出目标微生物，并对其进行进一步的研究。
2. 分子生物学技术分子生物学技术在环境工程微生物学的研究中有着广泛的应用。
环境工程微生物学期末提纲重点
微生物复习提纲（来源：和老师的探讨交流中）（Ps: 1.试卷分AB卷，所以题量为两倍。
2.填空选择靠大家自己积累。
）一、名词解释：10题*3分=30分1、微生物 P5微生物是肉眼看不见的、必须在电子显微镜或光学显微镜下才能看到的所有微小生物的统称。
2、抗体 P25抗体是病毒侵入有机体后，有机体产生的一种特异蛋白质，用来抵抗入侵的外来病毒。
3、酶的活性中心 P105酶的活性中心是指酶的活性部位，是酶蛋白分子中直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接相关的部位。
4、新陈代谢 P119微生物从外界环境中不断地摄取营养物质，经过一系列的生物化学反应，转变成细胞的组分，同时产生废物并排泄到体外，这是微生物与环境之间的物质交换过程，一般称为物质代谢或新陈代谢，简称代谢。
5、营养 P119营养是指生物体从外部环境中摄取其生命活动所必须的能量和物质，以满足正常生长繁殖需要的一种最基本的生理功能。
6、发酵 P137发酵是指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力[H]不经呼吸链传递而直接交给某一内源性中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。
7、分批培养 P164分批培养是将一定量的微生物接种在一个封闭的、盛有一定体积液体培养基的容器内，保持一定的温度、pH和溶解氧量，微生物在其中生长繁殖，结果出现微生物的数量由少变多，达到高峰后又由多变少，甚至死亡的变化规律。
8、恒化连续培养 P169恒化连续培养是维持进水中的营养成分恒定(其中对细菌生长有限制作用的成分要保持低浓度水平)，以恒定流速进水，以相同流速流出代谢产物，使细菌处于最高生长速率状态下生长的培养方式。
9、DNA的变性 P209天然双螺旋结构的DNA在受热或其他因素的作用下，两条链之间的结合力（碱基之间的氢键）维持被破坏而分开成单链DNA，即称为DNA变性。
10、DNA的复性 P209变性DNA溶液经缓慢自然冷却降低至自然温度后，变性的DNA重新形成天然双链DNA的过程叫复性，或叫退火。
《环境工程微生物学》0-8章知识点完整版
《环境工程微生物学》考试大纲绪论0-1环境工程微生物学的研究对象和任务研究对象定义：环境工程微生物学(环境微生物学)是研究与环境领域（包括环境工程、环境科学、给水排水工程）有关的微生物及其生命活动规律的科学。
其内容包括：微生物个体形态、群体形态；细胞结构功能、生理特性、生长繁殖、遗传变异等；微生物与环境的关系（尤其是微生物与污染环境之间的关系）；微生物对物质的转化分解作用（特别是应用微生物来处理各种污染物质，如废水、废气和固体废弃物）。
研究任务：（１）防止或消除有害微生物（２）充分利用有益的微生物资源0-2 微生物的概述微生物的定义：微生物是指所有形体微小，用肉眼无法看到，须借助于显微镜才能看见的，单细胞或个体结构简单的多细胞，或无细胞结构的低等生物的统称。
微生物的特点：1.体积小，比表面积大 2.分布广，种类多 3. 繁殖快 4.适应强，易变异 5. 胃口大 6. 食谱广原核微生物与真核微生物：1.具有原核细胞的生物称为原核微生物。
（原核细胞：其细胞核发育不完善，仅有核质，没有定形的细胞核，无明显的核膜，没有特异的细胞器，不进行有丝分裂。
）典型的原核生物有细菌、放线菌、蓝细菌等。
2.具有真核细胞的生物称为真核生物。
（真核细胞：细胞核发育完善，有定形的细胞核（核仁、染色体等），有明显的核膜，有特异的细胞器，进行有丝分裂。
）大多数生物，包括高等生物都是真核的，如酵母菌。
微生物的命名与分类：（一）微生物的分类在生物学上，对生物的分类采用按其生物属性和它们的亲缘关系有次序地分门别类排列成一个系统。
每一种生物，包括微生物，都可在这个系统中找到相应的位置。
其中种(species)是分类的基本单位。
必要时，还可以在这些等级之间再增设一些亚等级。
七个等级：界(Kingdom)、门(Phylum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、种(Species)。
生物界分类：二界学说：动物界、植物界这种分法已有很长的历史，随着人们认识的进步，新的生物类群划分方法不断被提出。
环境工程微生物学考试要点
微生物分类系统,命名法则生物分类的基本单位界、门、纲、目、科、属、种命名法则——双名法：属名（名词形式）+种名（形容词形式）常见细菌的拉丁文名称Virus (病毒）原核生物Bacteria(细菌） Archaea (古菌）Algae (藻类）真核生物Fungi (真菌:酵母、霉菌）Protozoa (原生动物）大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli。
大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli (Miugula) Castellani et Chalmers 1919.细菌如果只鉴定到属，没鉴定到种，则该细菌只有属名，属名后加sp（单数）或spp（复数）如：Bacillus sp.微生物的特点1,微生物个体微小,比表面积大2,种类繁多3,分布广泛4,繁殖快、易培养5遗传特性易发生变化病毒的特点1,个体极小2,没细胞结构，含单一的核酸3，专性活细胞寄生4，对抗生素不敏感，但对干扰素敏感。
结构1，病毒主要由核酸内芯和蛋白质衣壳构成，有些还具有囊膜。
2，有些病毒只仅具有核酸或蛋白质。
病毒的溶原性：噬菌体可分为烈性噬菌体和温和噬菌体两种类型。
烈性噬菌体侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解。
温和噬菌体是当它侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，随宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解继续生长。
细菌的主要形态（球菌；杆菌；螺旋菌）、基本结构（细胞壁，细胞膜，细胞质，核质）和特殊结构及理化性质（荚膜、粘液层、衣鞘、菌胶团、鞭毛、菌毛、芽孢）革兰氏染色机制主要有三种观点等电点学说:G+菌与G-菌等电点不同渗透学说:G+菌与G-菌细胞壁结构不同化学学说:G+菌与G-菌核糖核酸镁盐含量不同。
染色方法：涂布固定初染媒染脱色复染放线菌形态和结构主要呈丝状生长和以孢子繁殖的革兰氏阳性细菌；原核结构；抗生素生产菌种。
放线菌的菌体为单细胞菌丝。
菌丝体分三类：营养(基内)菌丝气生菌丝孢子丝研究古菌的意义研究极端环境下微生物的适应性，从分子水平进一步认识生命本质；开发利用嗜极微生物的酶并应用于科研、生产；利用嗜极微生物对极端条件下的污废水进行处理，提高处理效率降低成本；利用甲烷菌生产清洁能源。
环境工程微生物考试复习资料
环境工程微生物1. 流动镶嵌模型是指原核生物细胞膜结构2. 活性污泥培养成熟时出现的指示生物为固着型纤毛虫、楯纤虫、轮虫。
3. 病毒的大小以nm为单位量度。
4. 鉴别培养基是一种培养基，用于辨别两种不同的细菌。
5.对好氧活性污泥存在状态描述正确的是在推流式的曝气池内，在每一区段中的任何一点，其活性污泥微生物群落基本相同。
6.真核生物与原核生物差别在于真核生物有细胞核和细胞器。
7.制备培养基的最常用的凝固剂为琼脂。
8. 放线菌具有吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是基内菌丝。
9.病毒囊膜的组成成分是脂类10. 新生的菌胶团特征为颜色浅、结构紧密、活性强、吸附和氧化能力强。
11. 空气中的氮要进入生态系统食物链必须先由固氮微生物固定12. 干热法常用于玻璃器皿灭菌。
13. 污水处理过程中对病毒的去除效果说法不正确的是生物处理对病毒的去除率约为50%。
14. 微生物在干旱环境中存活是因为形成芽孢。
15. 果汁、牛奶常用的灭菌方法为巴氏消毒16. 有关细菌细胞质膜的描述错误的是细胞质膜中的蛋白质和磷脂分子的种类和数量是相当稳定的。
17. 在细菌的储藏型颗粒中，碘液可将肝糖染成红褐色。
18. 酶是生物催化剂，其和化学催化剂共有的特征是两者都具有高度的催化专一性19. 微生物从糖酵解途径中可获得2个ATP分子。
20. 当进行糖酵解化学反应时，从一个单个葡萄糖分子产生两个丙酮酸分子。
21. 土壤中三大类群微生物以数量多少排序为细菌＞放线菌＞真菌。
22. 大多数普通细菌中发现的三种基本形态为球状、螺旋状和杆状。
23. 鉴别培养基是一种培养基，辨别两种不同的细菌24. 半固体培养基的主要用途是检查细菌的运动性,检查细菌的好氧性25. 当一个NADH分子经代谢并让其电子通过电子传递链传递后，可产生3个ATP分子。
26. 污水好氧生物处理的BOD5:N:P为100:5:1。
27. 对于两相厌氧消化法的厌氧活性污泥，说法不正确的是第一相的微生物组成为大量的产氢产乙酸菌和产甲烷菌。
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环境工程微生物学考试复习资料环境工程微生物学1、何谓原核微生物？它包括那些微生物？原核微生物没有细胞器，只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫结构体系；没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显的界限。
包括古菌、细菌、蓝细菌、放线菌、立克次氏体、支原体、衣原体和螺旋体。
2、何谓真核微生物？它包括那些微生物？真核微生物有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色体，核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界限。
包括除蓝细菌以外的藻类、酵母菌、霉菌、伞菌、原生动物、微型后生动物等。
3、微生物是如何分类的？为了识别和研究微生物，将各种微生物按其客观存在的生物属性（个体形态及大小、染色反应、生理生化反应、菌落特征、细胞结构、与氧的关系、血清学反应）及它们的亲缘关系。
4、微生物是如何命名的？举例说明？5、写出大肠埃希式杆菌和枯草杆菌的拉丁名称？6、微生物有哪些特点？1、个体极小2、分布广，种类繁多。
3、繁殖快4、易变异7、什么叫毒性噬菌体？什么叫温和噬菌体？毒性噬菌体：侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解的噬菌体温和噬菌体：侵入宿主细胞后，不引起宿主细胞裂解的噬菌体8、噬菌体在液体培养基和固体培养基中各有怎样的培养特征？将噬菌体的敏感细菌接种在液体培养基中，经培养后敏感细菌均匀分布在培养基中而使培养基浑浊。
然后接种噬菌体，敏感细菌被噬菌体感染后发生噬菌体裂解，原来浑浊的细菌悬液变成透明的裂解溶液。
将噬菌体的敏感细菌接种在琼脂固体培养基上生长形成许多个菌落，当接种稀释适度的噬菌体悬液后引起点性感染，在感染点上进行反复的感染过程，宿主细菌菌落就一个个地被裂解成一个个空斑，这些空斑就叫噬菌斑9、病毒在水体和土壤中的存活时间主要受那些因素的影响？在海水和淡水中，温度是影响病毒存活的主要因素在土壤中病毒受土壤类型、渗滤液的流速、土壤空隙的饱和度、PH、渗滤液中的阳离子价数和数量、可溶性有机物和病毒种类10、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同？各有哪些化学组成？革兰氏阳性菌含大量的肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
环境工程微生物学(很好的复习资料)
环境工程微生物学(很好的复习资料)绪论环境工程微生物学一、名词解释：1.微生物：微生物是是一类形态微小，结构简单，单细胞或多细胞的低等生物的通称。
2.原核微生物：原核微生物的核很原始，只是ＤＮＡ链高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露与细胞质没有明显的界限，称为拟核或似核，也没有细胞器，不进行有丝分裂。
3.真核微生物：真核微生物有发育完好的细胞核，核内有核仁和染色质．有核膜将细胞核和细胞质分开，使两者有明显的界限．有高度分化的细胞器，进行有丝分裂。
4.环境工程微生物学：是讲述微生物的形态、细胞结构及其功能，微生物的营养、呼吸、物质代谢、生长、繁殖、遗传、与变异等的基础知识；讲述栖息在水体、土壤、空气、城市生活污水、工业废水和城市有机固体废物生物处理，以及废气生物处理中的微生物及其生态；饮用水卫生细菌学；自然环境物质循环与转化；水体和土壤的自净作用，污染土壤的治理与修复等环境工程净化的原理。
二、XXX：1.微生物的种类；微生物类群十分庞杂，包孕：无细胞布局的病毒、类病毒、拟病毒等，属于原核生物的细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体等，属于真核生物的酵母菌和霉菌，单细胞藻类、原生动物等。
2.微生物的特点；1个体极小；○2分布广，种类繁多；○3繁殖快；○4易变异。
○第一章非细胞结构的超微生物——病毒一、名词解释：1.病毒：没有细胞布局，专性活细胞寄生的一类由核酸和卵白质等少数几种成分组成的超显微非细胞生物。
2.噬菌体：是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒的总称，因部分能引发宿主菌的裂解，故称为噬菌体。
3.溶原性：病毒感染细菌后，其基因组整合到宿主的染色体中，在宿主内举行复制并且引发细菌细胞的裂解。
这个过程称为溶原性。
4.亚病毒：是一类结构和组成比真病毒小，简单，仅有核酸或蛋白质组成，可以侵染动物和植物的病原体。
5.类病毒：是比病毒更加小的致病感染因子。
只含具侵染性的RNA组分。
6.拟病毒：又称类类病毒、壳内类病毒或病毒卫星，是一类被包裹在植物病毒粒体内部的类病毒，被称为拟病毒。
2020环境工程微生物学必考重点
1、生态破坏：主要是指生物资源和非生物资源的破坏而衍生的生态效应。
如森林消失、物种灭绝、草原退化、水土流失等2、温室效应：大气中的二氧化碳浓度增加，阻止地球热量的散失，使地球发生可感觉到的气温升高，这就是有名的“温室效应”。
促使地球气温升高的气体称为“温室气体”。
3、臭氧层破坏：臭氧层是在10—50千米的高层大气中弥漫形成的保护层。
臭氧层只是平流层的一种痕量成分，它极其稀薄，还不到空气的千万分之一。
但就是这一点点臭氧，对人类的作用必不可少，它能吸收220—330纳米范围内的紫外光，调节紫外线强度，使其对地球生物的影响恰到好处。
4、酸雨：酸雨通常是指pH小于5.6的降水，是大气污染现象之一。
5、酸雨形成的原因：降雨的酸化主要是向大气中排放有害气体如二氧化硫和氮氧化物与大气中的水分经大气化学反应而造成的。
它们在大气或水滴中转化为亚硫酸、硫酸和硝酸，约占酸雨总数量的90%以上。
酸雨的危害是不分国界的，酸雨已成为国际性的公害。
6、目前困扰中国环境的十大问题：1、大气污染2、水环境污染问题3、垃圾处理问题4、土地荒漠化和沙灾问题5、水土流失6、旱灾和水灾7、生物多样性破坏问题8、WTO与环境问题9、三峡库区的环境问10、持久性有机物污染问题7、近代生物技术阶段的主要技术特点：1产品类型初级代谢产物、次级代谢产物、生物转化产品2技术要求高纯种、无菌、大多好气发酵；3规模巨大通气搅拌可大至500m3～2000m3 4技术发展速度发酵产物活力和性能都达到惊人的提高；品种更新、新技术及新设备的应用都达到前所未有的程度8、微生物的特点：1、个体微小2、分布广、种类繁多3、繁殖快4、容易变异9、环境工程微生物学的研究对象：环境工程微生物学是讲述微生物的形态、细胞结构及其功能，微生物的营养、呼吸、物质代谢、生长、繁殖、遗传与变异等的基础知识以及微生物在环境治理中的作用。
10、环境工程微生物学的研究任务：环境工程微生物学的研究方向和具体的任务就是充分利用有益微生物资源为人类造福。
环境微生物学考试重点
绪论1.微生物的分类：域，界，门，纲，目，科，属，种（“种”是分类的最小单位）2.原核微生物的特点：核很原始，只是DNA链的高度折叠形成的一个核区，没有核膜，核质裸露，与细胞质没有明显的界限，叫拟核。
没有细胞器，不进行有丝分裂。
3.真核微生物的特点：有完好的细胞核，核内有核仁和染色质。
有细胞器，进行有丝分裂。
包括除细菌以外的藻类，酵母菌，霉菌，伞菌，原生动物，微型后生动物。
4.微生物特点：（1）个体极小：在光学显微镜可视范围外，要通过电子显微镜才可看见。
（2）分布广，种类繁多：（3）繁殖快：（4）易变异：(一)1.病毒分类：根据专性宿主分类：动物病毒，植物病毒，细菌病毒（噬菌体），放线菌病毒，藻类病毒（噬藻类），真菌病毒（噬真菌体）。
2.病毒繁殖过程：（1）吸附（1）侵入（1）复制与聚集（1）宿主细胞裂解和成熟噬菌体粒子的释放3.病毒（噬菌体）的溶原性：溶原性噬菌体和温和性噬菌体都是指病毒可以整合到细菌基因组内，并进行复制繁殖和分泌，不会立刻裂解细菌。
但在外界条件刺激下可以产生裂解作用（二）1.产甲烷菌：（1）产甲烷菌有G+菌和G-菌，两者的细胞壁结构和化学组分有所不同。
这是与细菌的区别点。
（2）专性厌氧菌2.细菌有4种形态：球状，杆状，螺旋状和丝状，分别称为球菌，杆菌，螺旋菌和丝菌（在环境中的分布）。
3.革兰氏阴阳性菌的特点区别：阳：细胞壁厚，结构较简单，含少量蛋白和脂肪，含大量肽聚糖，独含磷壁酸，不含脂多糖。
阴：含极少量肽聚糖，独含脂多糖，不含磷壁酸。
两者不同表现在各种成分含量的不同。
尤其是脂肪的含量非常明显革兰氏阳性菌脂肪含量1%-4%，革兰氏阴性菌脂肪含量为11%-22%。
4.芽孢：某些细菌在它的生活史中的某个阶段或某些细菌在它遇到外界不良环境时，在其细胞内形成一个内生孢子叫芽孢。
所有芽孢都可以抵抗外界不良环境。
芽孢是细菌的分类鉴定依据之一。
5.鞭毛：（运动器官）具有鞭毛的细菌都能运动，不具鞭毛的细菌一般不能运动。
环境工程微生物学考试资料
环境工程微生物学考试资料环境工程微生物学考试资料第一章1．病毒的化学组成：蛋白质和核酸，个体较大还含类脂质和多糖。
2．病毒结构：无细胞结构，有自身特有结构。
整个病毒体分两部分：蛋白质衣壳和核酸内芯，两者构成核衣壳。
完整的具有感染力的病毒体叫病毒粒子，有2种：不具被膜的裸露病毒粒子和在核衣壳外面由被膜保卫所构成的病毒粒子。
3．蛋白质衣壳：由一定数量的衣壳粒按一定排列组合构成的病毒外壳。
衣壳粒排列组合不同使病毒有3种对称性够型：立体对称型（20面体）、螺旋对称型、复合对称型。
蛋白质功能：保护病毒使其免受环境因素影响，决定病毒感染的特异性，使病毒与敏感细胞表面特定部位有特异亲和力，病毒可牢固附着在敏感细胞上。
致病性、毒力、抗原性。
4．核酸内芯有2种，核糖核酸和脱氧核糖核酸。
病毒核酸功能：决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜）5．病毒的繁殖过程（大题）：以大肠杆菌T系偶数噬菌体为例，有吸附、侵入、复制与聚集、释放。
①吸附：其以它的尾部末端吸附到敏感细胞表面上某一特定的化学成分。
②侵入：它的尾部借尾丝帮助固着在敏感细胞的细胞壁上，尾部的酶水解细胞壁的肽聚糖形成小孔，尾鞘消耗ATP获得能量而收缩将尾髓压入宿主细胞内，尾髓将头部的DNA注入宿主细胞内，蛋白质外壳留在宿主细胞外，此时宿主细胞壁上的小孔被修复。
在非正常情况下，大量噬菌体会在短时间内同时吸附在一个宿主细胞引起细胞产生许多小孔而裂解，这叫细胞外裂解。
噬菌体不能繁殖。
③复制与聚集：噬菌体侵入宿主细胞后，立即引起宿主的代谢改变，拟制宿主细胞内阁的DNA、RNA和蛋白质合成，宿主的核酸不能按自身遗传特性复制和合成蛋白质，而又噬菌体核酸所携带的遗传信息控制，借用宿主细胞的合成机构复制核酸，进而合成噬菌体的蛋白质，核酸和蛋白质聚集合成新的噬菌体，这过程叫装配。
④释放：噬菌体粒子成熟后，噬菌体的水解酶水解宿主细胞壁而使宿主细胞裂解，噬菌体被释放出来重新感染新的宿主细胞。
环境微生物学重点
环境微生物考试重点解答题：重点1：微生物的特点，以及为什么微生物处理在环境处理中应用广泛？答：特点：个体小、比面积大、分布广、种类多、生长旺、繁殖快、适应强、易变异、吸收多、转化快。
应用广泛的原因：（1）微生物在地球水-土-气体系中发挥着物质转化、能量流动、信息传递的作用，维持着整个地球生态系统的平衡；利用微生物技术可以改进工艺，采用“清洁生产”或生产“环境友好产品”；微生物可为人类开辟新能源和本来不能利用的资源；微生物可变废为宝，化腐朽为神奇。
（2）微生物治理环境污染速度快、投资少、效率高、反应条件温和、运行成本也比较低、二次污染少。
微生物能在极端环境下生存，而许多废水的处理都需要在极端环境下进行。
重点2：细菌物理化特性与水处理的关系？答：（1）细胞质的多相胶体性质决定细菌在曝气池中吸收污水中的有机污染物的种类、数量、速度。
（2）细菌表面解离层的S型或R型决定其悬液的稳定性，即决定其在沉淀池中的沉淀效果。
（3）比表面积的大小决定其吸附、吸收污染物的能力及其他微生物的竞争能力。
（4）细菌的带电性与它吸附吸收污水有机污染物的能力，与填料载体的结合力有关，还与絮凝、沉淀性能有关。
（5）密度和质量与其沉淀效果有关。
当处理效果差时，人们通常采用絮凝剂和沉淀剂，适当调整PH，改善活性污泥的沉淀性能，增强处理效果。
重点3：细菌生长曲线有哪几个阶段，及其应用？答：分为六个阶段：停滞期、加速期、对数期、减速期、静止期、衰亡期。
其中加速期和减速期历时很短，所以可将加速期并入停滞期，减速期并入静止期。
应用：（1）常规活性污泥法利用生长速率下降阶段的微生物，包括减速期、静止期。
（2）生物吸附法利用生长速率下降阶段（静止期）的微生物。
（3）高负荷活性污泥法利用生长速率上升阶段（对数期）和生长速率下降阶段（减速期）的微生物。
（4）有机物含量低、其BOD5与CODcr的比值小于0.3，可生化性差的污水，则用延时曝气法处理，即利用内源呼吸阶段（衰亡期）的微生物处理重点4：微生物生长量的测定方法，及优缺点？答：微生物的生长量可以根据微生物体内细胞量微生物体体积或质量直接测定，也可以用某种细胞质的含量或某个代谢活动强度间接测定。
环境微生物学考试重点内容归纳
第一章病毒1病毒的基本特点①无细胞结构，仅含一种类型的核酸。
②无斷或酶系统极不完全，不能进行独立代谢作用。
③严格的活细胞内寄生，在宿主体外无生命特征。
2病毒的基本结构蛋白质衣壳——衣壳粒按一泄的排列组合构成的病毒外壳，保护病毒免受环境因素的影响。
核酸内芯——RNA和DNA,决定病毒遗传、变异和对敏感宿主细胞的感染力。
被膜（囊膜）一有些病毒具备3病毒的化学组成病毒——核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的核酸-蛋白质复合体；类病毒——仅由感染性的RNA构成；阮病毒——仅由感染性的蛋白质分子构成；4病毒的繁殖①病毒以尾部末端吸附到敏感细胞表面②病毒侵入细胞，病毒核酸的侵染③病毒核酸的复制、转录与蛋白质的合成④病毒的装配、成熟与释放第二章原核微生物1原核微生物与真核微生物的主要区别？①细胞壁组成：真核微生物由纤维素、几丁质构成；原核微生物由肽聚糖构成②细胞膜：真核微生物不含呼吸链及光合作用成分；原核微生物含有。
2细菌的个体形态和大小形态：球菌（0.5-2 um）杆菌长（1*5 um,宽0.5-1 um）（最常见）螺旋菌（长：5-15 um,宽：0.5-5 um）丝状菌细菌的大小与其所处的环境有关废水生物处理：e.g.活性污泥中的细菌要比河水、湖泊中的大。
测SS时：活性污泥用0.45 um过滤膜；河水等用0.2 um过滤膜。
3细菌的细胞结构：①一般结构：细胞壁、细胞膜、间体、细胞质、核质体、内含物（原生质体）②特殊结构：荚膜（粘液层）、芽抱、鞭毛、菌毛。
4细菌菌落的形成及特征：把细菌细胞接种到固体培养基的表而（或内部），经过生长繁殖而形成菌体聚集在一起的、肉眼可以看见的细菌集合体，称之为“菌落”。
特征描述：大小，形状，光泽，颜色，硬度，透明度，边缘形状5革兰氏染色法的步骤、原理？步骤：结晶紫初染（染上紫色）一碘染媒染（碘分子与结晶紫形成染色较牢固的复合物）一脱色处理一复染（蕃红复染）一观察（紫色为阳性细菌G+红色为阴性细菌G-）原理：①革兰氏染色与细菌等电点关系：阳性菌等电点低于阴性菌，阳性菌与草酸彼结晶紫的结合力大。
湖南农业大学-环境工程微生物考试重点附答案
湖南农业大学-环境工程微生物考试重点附答案环境工程微生物学作业1.Escherichia coli K12（λ）的中文全称为大肠杆菌溶原性噬菌体2.G+的细胞壁的特有成分为磷壁酸；G-的细胞壁的特有成分是脂多糖3.G+菌的细胞壁的肽聚糖由L-氨基酸、二氨基庚二酸和D-氨基酸组成4.H2O进入细胞的方式为单纯扩散；K+进入细胞的方式是主动运输5.按培养基的组成成分性质可以将培养基分为合成培养基、天然培养基、复合(半合成)培养基6.病毒按核酸类型分类可以分DNA病毒和RNA病毒两大类7.病毒的蛋白质部分具有抗原性和治病性；而决定病毒遗传和变异的是病毒的核酸部分。
8.病毒体内灭活的物质有抗体和干扰素。
9.病毒衣颗粒的三种对称性构型分别为20面体对称、螺旋对称型和复合对称型10.产荚膜细菌在营养缺乏时可以利用荚膜作碳源和能源11.大豆根瘤菌与大豆的关系是共生关系，噬菌体与细菌的关系为寄生关系，产抗生素细菌与非产抗生素细菌关系为偏害关系70%的乙醇杀菌能力最强。
12.放线菌的的菌丝有营养菌丝、气生菌丝和孢子丝三类13.革兰氏染色过程中的关键步骤是乙醇脱色。
通常革兰氏阳性菌呈现紫色，而革兰氏阴性菌呈现红色。
14.根据细菌对温度的最适生长要求，可以将其分为四类：嗜冷菌、嗜温菌、嗜热菌和嗜超热菌15.观察菌落的特征通常要从表面特征、边缘特征和纵剖面特征。
16.含有温和噬菌体核酸的宿主细胞称为溶原细胞17.好氧呼吸是以O2 为最终电子受体其最终代谢产物都含有二氧化碳和水18.核糖体是由核糖核酸和蛋白质组成19.荚膜的化学组成为水、多糖和多肽20.酵母的无性繁殖方式有出芽生殖和裂殖21.绝大部分放线菌经革兰氏染色后呈紫色；22.抗生素是微生物在代谢过程中能杀死其它微生物或抑制其它微生物生长的化学物质，抗生素有广谱和狭谱之分。
23.蓝藻的异形胞具有固氮的功能24.利用CO2为唯一碳源的微生物是自养型微生物，利用有机含碳物质为碳源的是异养型微生物25.酶的活性中心包含结合部位和催化部位26.青霉素可以抑制细菌的细胞壁的合成27.球菌的大小通常用直径来描述，杆菌的大小常用长与宽的乘积来描述28.任何一种培养基均可以配置成液体、固体和半固体三种形态29.噬菌体有毒（烈）性噬菌体和温和噬菌体两种。
环境工程微生物学考试复习题库(全面版)
环境工程微生物学考试复习题库(全面版)1.病毒是一种由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超微非细胞生物，没有细胞结构，专性活细胞寄生。
2.噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒的总称。
3.温和性噬菌体是指噬菌体侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，和宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解而继续生长。
4.溶原性是指病毒感染细菌后，其基因组整合到宿主的染色体中，在宿主内进行复制并且引起细菌细胞的裂解。
5.质粒是指核以外的遗传物质，能自我复制，把所携带的生物形状传给子代。
6.芽孢是指某些细菌在其生活史的某个生长阶段或某些细菌在遇到不良环境时，在细胞质内生成的内生孢子。
7.菌胶团是指细菌之间按一定排列方式互相粘结在一起，被一个公共荚膜包围形成的细菌集团。
8.菌落是指一个细菌在固体培养基上迅速生长繁殖形成的一个由无数细菌组成的具有一定形态特征的细菌集团。
9.酶是指由细胞产生的，能在体内或体外起催化作用的一类具有活性中心和特殊构象的生物大分子。
10.酶的活性中心是指酶蛋白分子中与底物结合，并起催化作用的小部分氨基酸微区。
11.酶的竞争性抑制是指一些抑制剂的结构与底物结构类似，影响底物和酶的结合，使反应速率下降。
12.新陈代谢是指生物从外界环境不断摄取营养物质，经过一系列生物化学反应，转变成细胞的组成，同时产生废物并排除体外。
13.内源呼吸是指外界没有供给能源时，利用自身内部贮存的能源物质进行呼吸。
14.EMP途径（糖酵解）是指在无氧条件下，1mol葡萄糖逐步分解产生2mol丙酮酸、2molNADH+H+、2molATP的过程。
15.TCA循环（三羧酸循环）是指丙酮酸有氧氧化过程的一系列步骤的总称。
由丙酮酸开始，先经氧化脱羧作用，并乙酰化形成乙酰辅酶A和1molNADH+H+，乙酰辅酶A进入三羧酸循环，并最终氧化为CO2和H2O。
16.底物水平磷酸化是指微生物在基质氧化过程中，可形成多种含高自由能的中间产物，这些中间产物将高能键交给ADP，使ADP磷酸化生成ATP。
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微生物分类系统,命名法则生物分类的基本单位界、门、纲、目、科、属、种常见细菌的拉丁文名称（形容词形式）Virus （名词形式）+种名命名法则——双名法：属名(病毒）原核生物Bacteria(细菌） Archaea (古菌）Algae (藻类）真核生物Fungi (真菌:酵母、霉菌）Protozoa (原生动物）大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli。
大肠埃希氏杆菌的名称是Escherichia coli (Miugula) Castellani et Chalmers 1919.细菌如果只鉴定到属，没鉴定到种，则该细菌只有属名，属名后加sp（单数）或spp（复数）如：Bacillussp.微生物的特点1,微生物个体微小,比表面积大2,种类繁多3,分布广泛4,繁殖快、易培养5遗传特性易发生变化病毒的特点1,个体极小2,没细胞结构，含单一的核酸3，专性活细胞寄生4，对抗生素不敏感，但对干扰素敏感。
结构1，病毒主要由核酸内芯和蛋白质衣壳构成，有些还具有囊膜。
2，有些病毒只仅具有核酸或蛋白质。
病毒的溶原性：噬菌体可分为烈性噬菌体和温和噬菌体两种类型。
烈性噬菌体侵入宿主细胞后，随即引起宿主细胞裂解。
温和噬菌体是当它侵入宿主细胞后，其核酸附着并整合在宿主染色体上，随宿主的核酸同步复制，宿主细胞不裂解继续生长。
细菌的主要形态（球菌；杆菌；螺旋菌）、基本结构（细胞壁，细胞膜，细胞质，核质）和特殊结构及理化性质（荚膜、粘液层、衣鞘、菌胶团、鞭毛、菌毛、芽孢）革兰氏染色机制主要有三种观点等电点学说:G+菌与G-菌等电点不同渗透学说:G+菌与G-菌细胞壁结构不同化学学说:G+菌与G-菌核糖核酸镁盐含量不同。
染色方法：涂布固定初染媒染脱色复染放线菌形态和结构主要呈丝状生长和以孢子繁殖的革兰氏阳性细菌；原核结构；抗生素生产菌种。
放线菌的菌体为单细胞菌丝。
菌丝体分三类：营养(基内)菌丝气生菌丝孢子丝研究古菌的意义研究极端环境下微生物的适应性，从分子水平进一步认识生命本质；开发利用嗜极微生物的酶并应用于科研、生产；利用嗜极微生物对极端条件下的污废水进行处理，提高处理效率降低成本；利用甲烷菌生产清洁能源。
原生动物分类鞭毛纲,肉足纲,纤毛纲,孢子纲微型后生动物的指示作用 1, 轮虫是水体寡污带和污水生物处理效果好的指示生物。
2, 线虫是污水净化程度差的指示生物。
3,寡毛类动物：红斑顠体虫：能够蚕食活性污泥；颤蚓、水丝蚓：是水体底泥污染的指示生物，能够富集重金属4,浮游甲壳生物它们是河流污染和水体自净的指示生物毛酶的特点:其菌丝白色，腐生，极少寄生，毛霉的生活史有无性和有性繁殖两个阶段。
它分解蛋白质能力强，常用于制作腐乳，有的种用于生产柠檬酸和转化甾体物质。
根霉的特点:大部分菌丝为气生菌丝，生长迅速。
根霉分布广，产糖化酶能力强。
民间用根霉和酵母菌混合作为甜酒曲，工业用它作糖青霉的结构：菌落质地多样，常有放射性皱褶及特殊气味；菌丝有隔膜，无足细胞和顶囊；形成独特的帚状枝。
特点：用于生产酶制剂、有机酸，同时也是霉腐剂。
曲霉的结构：菌丝有隔膜；有足细胞和顶囊；无性繁殖产生分生孢子，有性繁殖产生子囊孢子。
特点：用于生产酶制剂、有机酸，有些可产毒。
．酵母菌的形态、代谢、繁殖形态：酵母菌形态有呈卵圆形、圆形、圆柱形或假丝状。
酵母菌的繁殖方式（1）无性繁殖：芽殖：主要的无性繁殖方式，成熟细胞长出一个小芽，成熟后脱离母体；裂殖：少数酵母菌可以借细胞横割分裂而繁殖，例如裂殖酵母。
（2）有性生殖 :酵母菌以形成子囊和子囊孢子(ascospore)的方式进行有性繁殖。
微生物的营养物质分类水；碳源和能源;氮源;无机盐;生长因子微生物营养类型的概念根据微生物对碳素营养物的同化能力不同，可以把微生物分为无机营养和有机营养两种，又由于碳源形式的不同，可分为光能营养型和化能营养型微生物对营养物质吸收的方式及特点单纯扩散:不与细胞膜上任何成分发生特异性作用,不需要能量；促进扩散:特异性载体蛋白（渗透酶）构相改变,不需要能量；主动运输:需要能量和渗透酶，逆浓度梯度积累营养物质；基团转移:需要能量，被运输的物质发生化学变化。
培养基的分类（注意！分类标准不同，分类结果不同）1.根据物理状态:固体培养基、半固体培养基和液体培养基2.根据培养基组分:天然培养基、合成培养基和半合成培养基。
3.根据培养基用途:普通型、选择型、鉴别型、加富型不同呼吸类型（氧化产能类型）的特点，异同。
第五章复习要点分批培养，连续培养概念及特点分批培养：将细菌接种到一定量新鲜的液体培养基中培养，定时取样计数，以细菌量为纵坐标，以时间为横坐标，连接各点形成一条曲线，即细菌的生长曲线。
连续培养又称开放培养，是在研究典型生长曲线的基础上，通过认识稳定期到来的原因，并采取相应的有效措施而实现的。
细菌生长曲线各阶段内容、特点及应用停滞期:细胞需要合成分裂所需的酶、ATP和其他成分,为细胞分裂作准备；指数期:细胞完成生理调整，基质营养和环境适宜；静止期:营养物质逐渐消耗，代谢废物逐渐积累；衰亡期:菌体老化、生长环境进一步恶化。
常用连续培养装置：恒浊器恒化器停滞期现象:培养体系内细胞数目几乎保持不变原因：细胞需要合成分裂所需的酶、ATP和其他成分，为细胞分裂作准备影响因素:菌种的生理活性培养基的组分接种量指数期现象:细胞代谢活动旺盛，分裂速度最快、代时最短，细胞数以几何级数的方式增加原因：细胞完成生理调整，基质营养和环境适宜。
影响因素：遗传特性培养条件和环境静止期现象:体系内新生细胞数与死亡细胞数相等，活菌数达到最大值，产生次生代谢产物原因:营养物质逐渐消耗，代谢废物逐渐积累影响因素：遗传特性培养条件和环境衰亡期现象:体系内细胞死亡速率超过生长速率原因:菌体老化、生长环境进一步恶化影响因素:遗传特性培养条件和环境极端温度对微生物生长的影响 1.极端高温的影响一定范围内，升高温度可加速酶促反应；极端高温引起菌体蛋白质变性以及蛋白酶和脂肪的破坏；极端高温引起细胞膜脂类溶解，产生穿孔。
2.极端低温对微生物的影响降低代谢速率，抑制菌体生长，导致敏感菌的死亡；裂解或冰晶刺伤极端PH对微生物的影响引起微生物表面的电荷改变，进而影响营养物的吸收；影响培养基中有机化合物的离子化作用，间接影响微生物；使酶的活性降低，影响生物化学过程；降低微生物对高温的抵抗能力；使微生物对很多毒剂更为敏感。
微生物与氧的关系好氧微生物:专性好氧微生物: 生长必须依靠氧气的存在，有氧呼吸产能；微量好氧微生物: 生长所需氧浓度低于大气中氧浓度，有氧呼吸产能；兼性好氧微生物: 无氧状态下能够生长，发酵或无氧呼吸产能；有氧气生长状况更好，有氧呼吸产能。
厌氧微生物: 耐氧微生物: 生长不需要氧气存在，有氧的情况下生长无变化，发酵或无氧呼吸产能；严格厌氧微生物: 氧气对其有害，甚至是致死的，发酵或无氧呼吸产能。
辐射对微生物的影响紫外辐射对微生物的影响:导致胸腺嘧啶二聚体形成。
应用：空气及表面消毒电离辐射对微生物的影响:低剂量促进生长或引发变异,高剂量引起水分解，产生强氧化性物质对微生物产生致死作用。
应用：食品防腐、诱导微生物变异筛选优良菌种。
微生物间的关系（定义）1.竞争关系:不同微生物种群在同一环境中，对食物等营养、溶解氧、空间和其他共同要求的物质互相竞争，互相受到不利影响2.互生关系:两种可以单独生活的生物共同生活在一起时，一方为另一方提供有利的生活条件，或双方互为有利3.共生关系:不能单独生活的两种微生物共同生活后组成共生体，在营养上互为有利所4.偏害关系:一种微生物在代谢过程中产生某些代谢产物对一种微生物生长不利5.捕食关系:微生物之间的对抗表现为吞食与被吞食，这种关系就叫捕食关系6.寄生关系:寄生菌需要在宿主体内生活，从中摄取营养才能得以生长繁殖，这种关系称为寄生关系。
水体自净过程及自净程度评价标准1．水体自净过程物理作用：稀释、沉淀（强）化学作用：日光、氧气等对污染物的分解（弱）生物作用：生物降解（食物链）（强）衡量水体自净的指标水体外观、化学指标、生物种类、数量及比例关系、溶解氧等等A、P／H 指数与BIP指数B、氧垂曲线C、氧浓度昼夜变化幅度D、水体外观水体有机物污染指标(1)细菌菌落总数(CFU)：细菌菌落总数是指lml水样在营养琼脂培养基中，于37℃培养24h后所生长出来的细菌菌落总数。
细菌菌落总数除说明水被生活废弃物污染程度外，还指示该饮用水能否饮用。
结合大肠菌群数以判断水的污染源和安全程度更全面。
(2)总大肠菌群：总大肠菌群又称大肠菌群和大肠杆菌群。
它们是一群兼性厌氧的、无芽孢的革兰氏阴性杆菌，在37℃能不同程度地发酵乳糖产酸、产气。
是指示水体被粪便污染的一个指标。
(3)其他有机物污染指标TOC(总有机碳)有机物在有氧情况下加热,测得生成的二氧化碳量.BOD5(生化需氧量)异养细菌在一定条件下5内的耗氧量.COD(化学需氧量)通过重铬酸钾将有机物完全氧化为二氧化碳和水,所需要氧气量.AGP即藻类的生产潜在能力，测定方法：废水或天然水体滤膜除菌及杂质。
接入特定藻类，一定条件下培养。
取适量培养液滤膜过滤，烘干至衡重，换算1L藻类中的干重即为该水样AGP。
好氧活性污泥的组成及微生物群落好氧活性污泥的组成：好氧微生物；兼性厌氧微生物(兼有少量的厌氧微生物)：有机的和无机的固体杂质菌胶团的结构及作用好氧活性污泥(绒粒)的结构和功能的中心是能起絮凝作用的细菌形成的细菌团块，称菌胶团。
作用：1。
有很强的生物絮凝、吸附能力和氧化分解有机物的能力2、菌胶团对有机物的吸附和分解，为原生动物和微型后生动物提供了良好的生存环境3、为原生动物、微型后生动物提供附着栖息场所。
4、具有指示作用：通过菌胶团的颜色、透明度、数量、颗粒大小及结构的松紧程度可衡量好样活性污泥的性能原生动物及微型后生动物的作用（具体）1.、指示作用1）、根据它们的活动规律判断水质和污水处理程度，还可以判断活性污泥培养的成熟程度2）、根据原生动物种类判断活性污泥和处理水质的好坏.3）、根据原生动物遇恶劣环境改变个体形态及其变化过程判断进水水质变化和运行中出现的问题2、净化作用3、促进絮凝作用和沉淀作用好氧生物膜：好氧生物膜是由多种多样的好氧微生物和兼性厌氧微生物粘附在生物滤池滤料上或粘附在生物转盘盘片上的一层带粘性、薄膜状的微生物混合群体。
好氧活性污泥丝状膨胀成因、机理1.、温度、溶解氧、可溶性有机物及其种类、有机物浓度、PH变化也会引起活性污泥丝状菌膨胀机理：表面积与体积的比假说：在单位体积中、成丝状扩展生长的丝状菌的表面积与体积比絮凝性菌胶团细菌的大，对有限制性的营养和环境条件的争夺占有优势；絮凝性菌胶团处于劣势，丝状菌就能大量生长繁殖成优势菌，从而引起丝状菌膨胀。