第15讲 第一次工业革命和第二次工业革命
两次工业革命
主要 成就
2、两次工业革命在生产力方面、社会关系方面和国际格局 两次工业革命在生产力方面、 方面产生了哪些不同后果？ 方面产生了哪些不同后果？
次第 项目
第一次工业革命
第二次工业革命
创造了巨大的生产力， 创造了巨大的生产力， 使资本主义经济飞速发 人类进入“ 展，人类进入“电气时 代 主要资本主义国家纷纷 进入到垄断资本主义阶 帝国主义阶段） 段（帝国主义阶段）世 界市场逐渐形成 东西方联系更加密切， 东西方联系更加密切，但差 距进一步拉大； 距进一步拉大；资本主义国 家力量对比发生变化
恩格斯说 恩格斯说：“当革命的 风暴横扫整个法国的时候， 风暴横扫整个法国的时候， 英国正在进行着一场比较平 静的但是威力不因此减弱的 变革。 变革。”
第一次工业革命
什么是“工业革命”？ 什么是“工业革命”
工业革命， 18世纪中期到19世纪， 工业革命，是18世纪中期到19世纪， 世纪中期到19世纪 在欧美一些主要资本主义国家，先后发 在欧美一些主要资本主义国家， 生的以机器生产代替手工劳动的重大变 革。
第二次工业革命
生产力
社会关 系
资本主义最终战胜封建主 义；资产阶级无产阶级分 化对立
资本主义确立对世界的统治 国际格 形成西方先进东方落后的局 局 面
思考：工业革命和资产阶级革命之间有什 么联系？
资产阶级革命确立了资本主义制度，为工业革命提 供了政治前提；工业革命是资本主义经济发展的必 然产物
工业革命和世界历史发展的关系
背景条 件
资本－海外贸易、 资本－海外贸易、奴 隶贸易和殖民掠夺
市场－ 市场－殖民地的范围扩大国 外市场不断扩大
劳动力－ 劳动力－殖民扩张
3资金－资本的积累和对 资金－ 资金 殖民地的掠夺； 殖民地的掠夺； 4市场－世界市场的出现 市场－ 市场 和资本主义世界体系的 形成， 形成，进一步扩大了对 商品的需求
第15讲 两次工业革命与第一次世界大战
考点二 工业革命(18世纪60年代～19世纪上半期)
5．重要成就：(1)1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门应用， 使工厂的建立不再受自然条件的限制，人类进入“蒸汽时代”。
(2)1807年，美国人富尔顿制出用蒸汽作动力的轮船。 (3)1825年，英国工程师史蒂芬孙发明的“旅行者”号火车机车，在英
考点四 第一次世界大战(1914～1918年) 1.三国同盟和三国协约
1882年，意大利加入德奥军事同盟，德奥意“三国同盟”形成。 ②三国协约：英国(核心)、法国、俄国。1892年，法、俄缔结军事 协定；1904年和1907年，英国分别与法国和俄国签订协约，最终形 成“三国协约”。 (5)性质：帝国主义军事侵略集团。 (6)影响：两大集团展开疯狂的扩军备战活动，世界大战一触即发。
2.在凡尔登战役中，双方共伤亡70多万人，由此可见战争的残酷性，给 人类带来的是深重的灾难。所以我们想要避免战争的发生，就要努力 提高自身综合实力，并积极反对霸权主义，反对世界战争，维护世界 和平。各国人民之间要加强友好合作，团结互助，这样才能遏制霸权 主义，促进世界和平与发展。要充分发挥国际组织(如联合国)的作用。
第 15 讲 两次工业革命与第一次世界大战
考点一 近代科学革命 1. 牛顿
(1)国籍：英国 (2)主要成就：①天文学领域：发现了万有引力定律；②数学领域：
创建微积分；③力学领域：建立了完整的力学理论体系。其中力 学三定律也称“牛顿三定律”。 (3)作用：牛顿是近代自然科学的奠基人之一，被称为“现代科学之 父”。对近代自然科学的发展产生了重大影响，为后来生产领域 的创造发明提供了坚实的科学理论依据。
明碳丝灯泡，他一生发明了很多产品，正式注册的有一千三百多 种，给人类的生活带来了巨大变化。被誉为“发明大王”。 (3)19世纪80年代，卡尔•本茨设计出使用液体燃料的内燃机。 1885年，他试制以内燃机为动力的汽车成功。(4)1903年，美国莱 特兄弟制造出第一架飞机。
高考历史一轮复习 8.15两次工业革命课件
【名师指津】 3.工业革命对城市化进程的推动 (1)蒸汽机的发明和使用，工厂制日益普及。 (2)交通运输的迅速发展，为人口流动、制成品和原材料的流通，提 供了快捷、安全的交通工具。 (3)市场不断扩大，商品经济日益繁荣等，所有这些都推动了城市的 发展。
⑤社会关系：_工__业__资__产__阶__级__和工业无产阶级成为社会的两大阶级。 ⑥上层建筑：纷纷进行社会变革，进一步巩固了_资__产__阶__级__统治。 ⑦经济思想：自由经营、自由竞争和_自__由__贸__易__。 ⑧对外政策：加快了_殖__民__扩__张__和殖民掠夺的步伐。
(2)表现。 ①政治上：19世纪末20世纪初，世界基本被资本主义列强瓜分完毕， _亚__非__拉__地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。 ②经济上：世界贸易额增长三倍左右；非工业国家与工业化国家之间 的国际分工日益明显。
【易错提醒】正确区分世界市场的内涵 (1)指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。(2)资 本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家 控制的殖民地半殖民地市场。
(3)影响。 ①生产力：生产力极大提高，进入“蒸汽时代”。 ②生产组织形式：_工__厂__成为工业生产的主要组织形式。
【名师指津】 1.手工工场与工厂制度的异同点
方面 生产工具 生产规模
性质 生产方式
手工工场
工厂制度
手工生产
大机器生产
较小
较大
资本主义的生产组织形式
分工合作
③国民经济结构：农业所占比重相对减少，_工__业__作用日益重要。 ④城市化进程：_城__市__在国家社会经济中的地位日益重要，城市化进 程明显加快。
【名师指津】 4.世界市场形成的特点 世界市场的形成过程是随着资本主义的发展和对全球的侵略扩张逐步 实现的。 (1)资本主义生产力的发展是世界市场形成的根本原因。(2)资本主义 世界市场的形成也是殖民扩张的过程。
中考历史专题复习 第一次和第二次工业革命
中考历史专题复习第一次和第二次工业革命一、总体概述18世纪60年代，英国发生了工业革命。
到19世纪上半期，一些资本主义国家相继完成了第一次工业革命，生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，为资本主义制度战胜封建制度、进一步扩大以西方资本主义国家为核心的世界市场奠定了雄厚的物质基础，初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。
从19世纪下半叶到20世纪初，欧美主要国家先后发生了以电力取代蒸汽力的第二次工业革命，生产力获得更加突飞猛进的发展，科学技术在推动人类社会发展中的作用日益明显，文学艺术空前繁荣。
与此同时，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡，各帝国主义国家争夺海外殖民地的斗争趋于白热化，终于引发了第一次世界大战。
二、三维目标知识目标：引导学生简单分析资本主义社会的前两次科技革命的联系和区别，使学生认识科技革命对资本主义社会发展的影响能力目标：培养学生初步分析问题、解决问题的能力，引导学生初步概括知识，并能够对所提供的社会现象有一定的思考。
情感态度价值观：引导学生树立科教兴国思想，能够明确科学技术是第一生产力。
努力学习科学文化知识，为祖国的社会主义事业贡献自己的力量。
三、中考热点链接：有关工业革命的内容，中考经常以选择题形式出现，但也有大题出现。
常结合近代科学技术发展史上的三个阶段（三次科技革命）综合考查学生的分析能力。
还可以中外历史的联系。
总之，因为本单元内容是资本主义经济发展的主要动力，它的影响非常重大，在考试中考察它的影响的可能较大。
在今后的复习中可以运用比较方法来进行复习：四、中考试题回放：（2005年河北中考文综样卷）世界历史上的两次工业革命极大地推进了生产力的发展，改变了世界的面貌。
据此回答31--32题。
31、第一次工业革命的标志性成果是A、瓦特改进蒸汽机B、火车、轮船的出现C、电话、电报的发明D、飞机的出现32、第二次工业革命A、使社会日益分裂为两大对立阶级，即工业资产阶级和无产阶级B、使主要资本主义国家进入帝国主义阶段C、促进大机器生产完全代替工场手工业D、使世界经济呈现出全球化趋势解析：从题型上看，属于“一拖N型”的选择题。
微考点：两次工业革命的异同及带给我们的启示
考点：两次工业革命的异同及带给我们的启示比较项目第一次工业革命第二次工业革命时间18世纪60年代—19世纪上半叶19世纪下半叶政治前提资产阶级统治在英国的确立；资本主义制度在世界范围确立；标志蒸汽机的广泛应用电力的广泛应用领先国家英国美、德动力蒸汽机电力、内燃机新能源煤炭电力、石油社会转型“蒸汽时代”“电气时代”主要成果蒸汽机、火车、汽船等电灯、汽车、飞机等影响1.极大地提高了社会生产力；2.使资本主义最终战胜封建制度而巩固下来；3.促进英、法、美等国成为强大的工业国。
形成了西方先进、东方落后的局面。
1.极大地提高了生产力促进了资本主义经济的发展。
2.使资本主义从自由竞争阶段进入帝国主义阶段.3.帝国主义国家之间争霸世界，最终导致一战爆发。
对中国的影响（拓展点）1.英国为扩大海外市场和原料产地，1840年发动鸦片战争，使中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民族资本主义产生并发展3.激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”。
①列强继续发动一系列侵华战争，如1894－1895年的甲午中日战争、1900年的八国联军侵华战争，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，民族危机空前加重 .②中国民族资本主义初步发展③经济上殖民者加紧对华进行资本输出；政治上，19世纪末掀起瓜分中国的狂潮，中华民族危机严重④中国人民救亡图存运动高涨（如：维新变法、义和团运动、辛亥革命）启示科学技术是第一生产力；科技发展推动社会进步。
科技是一把双刃剑；我们要学习科学家勇于创新，努力探索科学奥秘的精神和品质比较两次工业革命的不同点：（拓展点）（1）第一次工业革命中，科学对于生产的影响不如第二次显著，新技术的发明主体与其说是科学家，不如说是有才能的技工；而第二次工业革命，科学发现往往直接导致技术发明。
（2）第一次工业革命重心在轻工业部门，主要是纺织业；第二次工业革命则重心转移到重工业，如石油工业、化学工业、汽车工业。
两次工业革命比较PPT课件
1、有坚实的科学基础，科学与工业生产紧密结合，与技术结合。推 动生产力的发展；2、同时在几个国家发生，规模广泛，发展迅速； 3、有许多国家与第一次工业革命交叉进行
棉纺织：1、哈格里夫斯－珍妮纺纱机（1765年）；2、克隆普顿－ 骡机（1779年）；3、卡特莱特－水力织布机（1785年） 动力：瓦特－改良蒸汽机（1785年 ） 交通运输：1、富尔顿－轮船（美、1807年）；2、史蒂芬孙－蒸汽 机车（1814年）
1、首先了生在英国，从发明和使用机器开始到机器生产机器； 2、 开始于轻工业（棉纺织）部门，发明机器者大多是具有实践经验的 工人和技师；3、大机器生产代替工场手工业
这六个条件是否完备，优劣状况，综合起来就决定 着一个国家或地区的发展速度和水平。
3、经济结构发生重大变化，开 3、帝国主义列强加紧瓜分
始了城市化进程；
世界，殖民侵略进入以资本
4、世界格局发生变化 ，东方从 输出为主的时期；
属于西方；
4、政治经济发展的不平衡
5、自由资本主义发展起来，殖 加剧，世界力量对比格局发 民侵略进入以商品输出为主时期。 生改变。
二、迁移和运用：
重点！
两次工业革命有何联系与区别？
次第 项目
时间 背景 条件
主要 成就
特点
影响
第二次工业革命
19世纪70年代开始
1、政治保障－资本主义制度在世界范围内确立；2、生产技术－自 然科学的突破性进展；3、资金－资本的积累和对殖民地的掠夺；4、 市场－德、意、日等国的统一开辟了国内市场；世界市场的出现和 资本主义世界体系的形成，进一步扩大了对商品的需求
高考历史总复习 课时作业(十五) 第一次工业革命和第二次工业革命
课时作业(十五) 第一次工业革命和第二次工业革命一、选择题(每小题4分，共48分)1．[四川省诊断性考试]当18世纪末曼彻斯特的一名工人在享用“跨越大陆的一杯茶”时，他从中获得四大洲的能量。
这杯茶包括中国或锡兰的茶，荷兰或英格兰的代尔夫特瓷茶杯，非洲奴隶生产的南美糖。
它们当时在英国的普及( )A.加速英国工业革命的进程B.使英国成为最大殖民帝国C.推广了资本主义大工厂制D.缩小了社会阶层间的差异2．[山西省模拟]1835年，托克维尔评论曼彻斯特时说：人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野蛮人。
托克维尔评论体现了( )A.西方社会的精神危机B.垄断资本主义的腐朽C.文明转型的双重影响D.人性的力量和伟大3．[四川省内江市高三模拟考试]1861年，代议制理论集大成者，英国自由主义思想家约翰·密尔出版《代议制政府》指出，“理想上最好的政府形式是主权或作为最后手段的最高支配权力居于社会整个集体的那种政府。
”这反映了当时( )A.社会下层主张自由主义思想B.欧美国家普遍实现了代议制C.西方民主仍包含专制的现状D.工业革命促进西方社会变化4．[四川省成都市高三检测]下表为英国棉纺织厂工人性别、年龄分类比例表，该表信息可以说明，当时英国( )A.妇女社会地位的提高B.棉纺织业持续高速发展C.资本家的贪婪和冷酷D.儿童权益得到有效保障5．[江西重点中学盟校一联]19世纪早期，随着伦敦人口的增加，出现伦敦东区(工业区，以工人阶级和小商小贩为主)和伦敦西区(英国上流社会聚居区、各种高档购物商店、剧院所在地)的城市分化。
这主要是由于( )A.资本主义生产资料的私有制B.英国日不落帝国地位的形成C.英国议会选举分区投票制度D.工业革命提高人们精神追求6．[安徽六校教育研究会2月]19世纪中叶的英国出现了这样的图景：新鲜的鱼取代了猪蹄成为劳工阶层廉价的晚餐；从伦敦到南部海滨度假地的一日游成了穷人的日常。
2021高考江苏版历史一轮复习讲义： 第7单元 第15讲 两次工业革命
第15讲两次工业革命[考纲要求](1)工业革命：第一次工业革命；第二次工业革命。
(2)资本主义世界市场的形成与开展：资本主义世界市场形成与开展的条件、过程与影响。
考点1|第一次工业革命识记——主干梳理·知识自查1．背景(1)前提：英国资本主义制度确实立和开展。
(2)条件①资本：殖民贸易和殖民掠夺积累了大量的财富。
②市场：殖民地为英国提供了广阔的海外市场。
③劳动力：圈地运动为资本主义开展提供了大量劳动力。
④技术：手工工场日益兴旺，生产技术进一步开展。
2．过程(1)开场的标志：18世纪60年代，哈格里夫斯创造了“珍妮机〞。
(2)标志性创造：1785年，瓦特研制成改进蒸汽机，推动了机器的创造和使用。
(3)重要的创造：1807年美国人富尔顿创造汽船；1814年英国人史蒂芬孙创造蒸汽机车。
(4)完成的标志：1840年前后，英国的大机器工业根本上取代了工场手工业。
(5)扩展：不久，法国和美国等国也相继完成工业革命。
3．影响(1)生产力：人类社会进入了“蒸汽时代〞，社会生产力极大地提高。
(2)生产组织：工厂成为工业生产的主要组织形式。
(3)经济构造：农业比重减少，工业日益发挥重要作用。
(4)城乡构造：工业城市形成，城市化进程明显加快。
(5)阶级关系：形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。
(6)社会变革：欧美资本主义国家纷纷进展社会变革，进一步稳固了资产阶级的统治。
(7)经济思想：要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起。
(8)对外关系：资产阶级加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。
(9)世界市场：19世纪中后期，以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。
4．世界市场根本形成(1)条件①随着工业革命的展开，资产阶级竭力在全世界拓展市场，抢占原料产地。
②蒸汽机车和轮船的出现使世界各地间的联系更为便捷。
(2)表现①19世纪中后期，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场根本形成。
②英国已经成为世界工厂和世界贸易中心。
2015高中历史总复习课件：19第一次工业革命和第二次工业革命
史料从资本流通、掠夺性贸易、交通通讯事业的发展等方 ——黄正华《世界现代化十五讲》 面介绍了资本主义世界市场形成的途径。
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开放课堂•高考研习
史 料 研 习 资本主义世界市场形成 ［读史三步曲］ 材料一 在(公元)1500年以前，阿拉 第一步：粗读 伯和意大利商人在亚欧大陆上从一 材料一 在(公元)1500年以前，阿拉伯和意大利商 个地区运货到另一个地区，而货物 人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而 材料一反映从新 主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石 货物主要是奢侈品、香料、丝绸、宝石及香水。但 及香水。但是到 18世纪后期，新世 航路开辟到18世 界的种植场生产的大量砂糖、咖啡 是到18世纪后期，新世界的种植场生产的大量砂糖、 纪后期世界贸易 及棉花等大部分运往欧洲出售；西 咖啡及棉花等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向 班牙人也向新世界引进欧洲各种水 不断扩展，联系 果，如橄榄以及葡萄。美洲的特产 新世界引进欧洲各种水果，如橄榄以及葡萄。美洲 不断加强 也被流向世界各地，如玉米、马铃 的特产也被流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红 薯、西红柿、番薯、花生、各种豆 类及南瓜、可可等。 柿、番薯、花生、各种豆类及南瓜、可可等。 ——吴于廑、齐世荣主编 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史 · 近代史》 《世界史· 近代史》
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2、概念阐释——垄断组织
垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业 之间的联合。它们凭借这种联合所建立的统治地位，控制相应部门的商品生产， 瓜分销售市场、原料产地和投资场所，规定垄断价格，攫取高额利润。垄断组 织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。
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电
石油
科学与技术紧密结合
比较第一次工业革命和第二次工业革命
比较第一次工业革命和第二次工业革命（一）相同点：1、都受到本国政府的重视，都促进了生产力发展；都引起人口的增加和社会关系的巨变；2、从经济上看，都加速了资本主义世界经济的发展；3、都对世界格局发生巨大影响。
都对中国产生重大而深远的影响；4、都有一个相对和平的社会环境；5、客观上都传播着生产技术和生产方式，猛烈冲击着旧思想和旧制度；6、都促使列强走上侵略扩张道路，但也都使得无产阶级受到压迫并加剧了亚非拉地区的落后与贫穷；7、从条件上看，自然科学的发展都为之提供了可能，殖民扩张为两次工业革命开拓了广阔的原料产地和商品市场。
市场的需要成为发生工业革命的推动力和促成因素；8、都使得资产阶级和无产阶级的力量不断壮大。
（二）不同点：1、发明创造者成分不同：第一次工业革命以工人技师为主的劳动者是发明创造的成分，凭借经验或技能取得许多成果多为生产经验的总结和技术改进；第二次中绝大多数为科学家和工程师，发明是在精确的自然科学研究成果的基础上取得的。
2、发源地不同：第一次工业革命主要集中于英国，之后向其它国家扩展；第二次一开始就呈现出多元化局面，几乎在几个主要的资本主义发达国家同时进行。
3、工业发展的重心不同：第一次开始于棉纺织业为主的轻工业；第二次则侧重于重工业和电力业、能源工业领域；4、第一次工业革命是从棉纺织工业开始，以蒸汽机的使用为标志，确立了资本主义工厂制度。
第二次是从重工业开始，以电力的应用为标志，以产业结构的巨大变化告终。
5、对世界的影响不同：（1）生产的动力方面：第一次工业革命开创了蒸汽时代，第二次开辟了电气时代。
（2）社会结构方面：第一次工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，使世界出现了两大对立阶级（工业资产阶级和工业无产阶级），并开始了城市化进程；第二次使生产资本高度集中从而产生垄断经营方式，资本主义国家逐渐成为垄断组织的利益代表者。
（3）国际格局方面：第一次工业革命密切了世界的联系，确立了资本主义对世界的统治，使东方开始从属于西方；第二次使世界成为一个相互联系不可分割的整体，东西方经济联系更加密切，东西方差距扩大。
「历史学习」一张图看懂四次工业革命的发展历程
「历史学习」一张图看懂四次工业革命的发展历程18世纪60年代从英国发起的技术革命，是技术发展史上的一次巨大飞跃，它开创了以机器代替手工工具的时代。
工业革命早期，人们被迫适应新的生活环境，人们从农庄搬到城市，全家大半生都在工厂工作。
工业化及其随同的变化提高了世界多数人们的生活标准。
较之过去，有更多的货物可以供用，成本也较低廉。
工业化也改变了政府。
许多国家推行帝国主义以支配各种原料和市场，进而支持工业的发展。
工业工人（无产阶级）学会了组织与谈判的技术。
因此，民主的进程加速，因为工人要求对于社会的管理，有更多的发言权。
第一次工业革命18世纪60年代中期，从英国发起的技术革命是技术发展史上的一次巨大变革，它开创了以机器代替手工工具的时代。
这不仅是一次技术改革，更是一场深刻的社会变革。
这场革命是以发明、改进和使用机器开始的，以蒸汽机作为动力机被广泛使用为标志的。
这一次技术革命和与之相关的社会关系的变革，被称为第一次工业革命或者产业革命。
从生产技术方面来说，工业革命使工厂制代替了手工工场，用机器代替了手工劳动；从社会关系来说，工业革命使依附于落后生产方式的自耕农阶级消失了，工业资产阶级和工业无产阶级形成和壮大起来。
第二次工业革命19世纪最后30年和20世纪初，科学技术的进步和工业生产的高涨，被称为近代历史上的第二次工业革命。
世界由“蒸汽时代”进入“电气时代”。
在这一时期里，一些发达资本主义国家的工业总产值超过了农业总产值。
工业重心由轻纺工业转为重工业，出现了电气、化学、石油等新兴工业部门。
由于19世纪70年代以后发电机、电动机相继发明，远距离输电技术的出现，电气工业迅速发展起来，电力在生产和生活中得到广泛的应用。
内燃机的出现及90年代以后的广泛应用，为汽车和飞机工业的发展提供了可能，也推动了石油工业的发展。
化学工业是这一时期新出现的工业部门，从80年代起，人们开始从煤炭中提炼氨、苯、人造燃料等化学产品，塑料、绝缘物质、人造纤维、无烟火药也相继发明并投入了生产和使用。
专题复习第一、二次工业革命
专题复习——第一、二次工业革命一、基础知识目标；1、两次工业革命出现的时间、主要标志和重要成果及发明家；2、两次工业革命的特点；3、两次工业革命的影响。
二、能力培养目标；1、通过对两次工业革命的特点、影响等问题的分析，形成概括归纳历史问题的能力。
2、采用比较的方法学习，运用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点分析和解决问题的能力三、情感价值观目标：通过本节复习使学生进一步认识到伟大的发明创造来源于亲身实践、刻苦钻研、虚心学习、大胆探索和不懈努力，使学生认识到科学技术是第一生产力，要使国力增强必须大力发展科学技术。
四、复习重点、难点：1、夯实基础知识点，进一步认识“科学技术是第一生产力”2、两次工业革命的影响以及对中国的影响，需要培养学生交流讨论和知识迁移的能力。
五、教学过程：（一）、（导语）同学们，今天我们就一起来进行专题复习“第一、二次工业革命”。
为了便与学习，我们列表进行归纳和对比学习。
（二）：复习知识点、两次工业革命比较表阅读下列材料材料一：斯蒂芬森经过十多年的努力，终于在1814年发明了一台蒸汽机车，1825年蒸汽机车拖着三十多节小车厢正式试车。
这就是最初人们看到的火车。
材料二：1885年，卡尔本茨制成一辆三轮汽车。
此后汽车发展迅速，成为陆地上重要的交通工具。
1903年，美国的莱特兄弟经过不断努力，终于制成了飞机。
请回答：材料一中的火车是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料二中的汽车、飞机是哪次工业革命的成果？它们以什么为动力机器？使用的新能源是什么？材料一、二所体现的工业革命分别把人类带入了什么时代？材料一、二的发明给人类带来了翻天覆地的变化，对此你有什么感想？（三）两次工业革命与中国（1）世界近代两次科技革命时中国处于什么历史时期，结合所学知识谈谈中国错失科技革命大好机遇的主要原因？第一次工业革命时，中国处于清朝中后期，受闭关锁国政策影响，对先进的科技和生产方式具有本能的排斥性。
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第15讲 课题42 影响世界的工业革命
18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命，工业革命极大地提高了生产力，改变了人们的生活方式和社会面貌，深刻影响了世界历史的发展进程。
(1)经济方面：①在工业革命推动下，资本主义经济战胜封建自然经济，确立了对世界经济的统治地位。
②经济模式：工厂取代手工工场成为基本的生产和管理模式；工业资本居主导地位。
③经济格局：英国成为世界工厂；以欧洲为中心的资本主义世界市场初步形成。
④城市化：随着工业革命的发展，城市化成为社会近代化的一个重要内容和标志，城市化给居民生活带来了极大便利，但同时也带来了环境、安全问题。
⑤交通运输：工业革命为交通工具解决了动力问题，火车、轮船、汽车等逐渐在全球流行，成为人们出行的主要交通工具。
20世纪以来，随着科学技术的进步，世界范围内的交通运输进入快速发展阶段，交通运输的这些变化正在加速推动社会的进步和人们日常生活的改变。
(2)政治方面：资本主义战胜了封建势力，资本主义制度在世界范围内确立。
(3)思想方面：社会主义思想萌发，马克思主义诞生及传播。
(4)工人运动方面：以巴黎公社为代表的工人运动的兴起和发展。
课题42影响世界的工业革命课标要求中外历史纲要选择性必修通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。
1.认识近代以来大机器生产、工厂制度等的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义。
2．了解近代以来城市化进程中人们居住条件和生活环境的改善及问题。
3．了解古代的水路交通建设及主要交通工具；认识新航路开辟和工业革命对促进交通进步的作用；认识20世纪交通运输的新变化对民众生活及社会变迁的意义。
一、工业革命的背景1．内涵：从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2．兴起国家英国条件政治前提英国“光荣革命”后，国内政局稳定，政府积极鼓励经济发展经济条件(1)农业资本主义发展迅速，为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
第二次工业革命与资本主义世界体系讲解
第一次工业革命
第二次工业革命
经济 格局
英国成为“世界工厂” 欧美其他工业国崛起，冲 击英国的经济霸主地位
经济 自由主义思想兴起， 思想 主张自由竞争、自由
贸易
垄断资本家在一定程度上 放弃了自由竞争的原则
殖民 扩张
商 全品 球输 扩出 张、掠夺原料、加强资本输出、瓜分世界
生产力 社会关 系
影
第一次工业革命 第二次 工业革命
读图说史
导读：1869年，从英国伦敦到印度城市卡里卡特的电 缆铺设完成，图为印度工人在铺设电缆。
思考：哪些科技发明和因素导致了电缆的铺 设？有什么意义？
提示：(1)19世纪30、40年代，出现了有线电 报。19世纪中后期，电报和电话把世界各地 更紧密地联系在一起。
(2)意义：新的通讯手段的出现进一步加强了 世界各地之间商业信息的交流与传播。
原因： 封建专制统治空前强化。 重农抑商和闭关锁国政策。 封建自然经济占统治地位，资本主义萌芽发展缓慢。 八股取士、大兴文字狱等文化专制政策不利于科技 发展。
第二次工业革命 19世纪中后期至20世纪初，中国错失机遇。
原因： 中国处于半殖民地半封建社会，清政府统治腐朽。 帝国主义不愿意中国强大，加紧对中国的侵略和掠夺。 民族资本主义发展缓慢。
四个阶段： 第一，以新航路开辟为标志的世界市场的雏形出现； 第二，以早期殖民扩张为标志的世界市场的拓展； 第三，以第一次工业革命为标志的世界市场的初步形 成阶段； 第四，以第二次工业革命为标志的资本主义世界市场 最终形成阶段。
★ 资本主义世界市场
► 形成原因： 物质基础： 资本主义经济的发展。 推动力量： 两次工业革命和殖民扩张。 技术条件： 交通和通讯事业的不断发展。
2020版高考历史(人教版)一轮复习课件：第15讲 第一次工业革命和第二次工业革命
3 读史用史· 史论结合 ⊳主题 工业革命的影响 史料一 人物 言论 1866年，英国在芝加哥有它的①粮仓，在加拿大有 帕尔默(美国 它的森林，它的养羊场在澳大利亚，它的金矿和银 史学家) 矿在加利福尼亚和秘鲁，它喝从中国运来的茶叶， 饮从东印度弄来的咖啡。 英国作为最早实现工业革命的国家，②煤烟污染最 梅雪芹(清华 为严重；水体污染亦十分普遍。20世纪初期，美国 大学历史学 的工业中心城市，煤烟污染也相当严重。德国工业 教授) 中心上空长期为灰黄色烟幕所笼罩，晾晒的衣服变 黑，即使白昼也需要人工照明。
2 深化拓展· 注重研思 1.手工作坊、手工工场与工厂的区别 (1)手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位，分散经 营，以本人的手工劳动为主，一般不存在雇佣关系。 (2)手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，存在雇 佣与被雇佣关系。本质区别在于前者以手工劳动为主，后者实现 了机器大生产。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2．工业革命对西方经济和社会结构的影响 (1)工业革命极大地提高了社会生产力，使人类由农业文明时 代迈进工业文明时代，工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组 织形式。 (2)工业革命使第二产业(工业)和第三产业在国民经济中的比重 不断上升。经济格局和产业结构的变化过程，还是一个城市化的 过程。 (3)工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级 这两大对立阶段。
提素养 探究学习4环节 考点一 改变世界的力量——第一次工业革命 1 知识串讲· 助学助记 一、从珍妮机到蒸汽机 1．背景 (1)18世纪时，随着资本主义制度的进一步发展，越来越多的 殖民地不仅为英国带来了巨额的财富，还提供了广阔的海外市 场。 (2)许多人把在殖民掠夺中获得的财富投资于手工工场，手工 工场日益兴旺。
2．对资本主义国家的影响 (1)在工业革命进程中，社会财富迅速增加，工业发挥了日益 重要的作用。越来越多的人从农村进入城市做工，城市化进程明 显加快。 (2)工业革命促使社会关系发生了重大变化，工业资产阶级和 工业无产阶级成为社会的两大阶级。 (3)工业革命以后，资产阶级希望进一步摆脱封建束缚，要求 自由经营、自由竞争和自由贸易，加快了殖民扩张和殖民掠夺的 步伐。
第一次工业革命和第二次工业革命
知识分子和科学家的作用本书论证了内部通讯通路的完整性乃是社会福利不可或缺的条件。
这种内部通讯不仅目前经常地碰到自古以来就已存在的种种威胁，而且经常地碰到为我们这个时代所特有的某些特殊严重的新问题。
这些问题之一就是通讯的复杂性日益增加和它的费用日益昂贵。
一百五十年前，甚至是五十年前—一这是无关宏要的——世界上，特别是美国，充满了种种小型报刊和出版物，几乎任何人都可以利用它们作为讲坛。
在那个时候，地方编辑不象现在那样地仅限于报道千篇一律的说教和地方上的流言蜚语，而是可只发表而且经常发表他个人意见的；他的意见不仅限于地方事务，而且谈到了世界上的种种问题。
现在，由于印刷、纸张和辛迪加的费用日益昂贵，这种自我表现的自由已经变成这样一种的奢侈品，以致新闻事业终于成为一字千金的艺术了。
就每一观众每看一场电影的费用来说，电影也许是最最便宜的，但合起来一算，它贵得如此惊人，以致难得有什么电影值得大家冒险一观，除非它们的成功是事先肯定了的。
制片公司所关心的问题不在于一部电影是否能够引起大批观众的浓厚兴趣，而在于如何不使为数极少的人感到不称心，从而他可民指望把片子畅销无阻地交给各个电影院。
以上我所讲的关于报刊和电影方面的情况，同样适用于无线电和电视，甚至也适用于书籍的销售。
因此，我们是生活在这样的时代里，按人分配的巨大的通讯量和不断缩小的总的通讯量相冲突。
我们越来越不得不去接受那些标准化的、不痛不痒的和没有内容的产品，就象面包易的白面包一样，与其说它是为了食用价值而烤制的，不如说它是为了便于保存和出售等特性而烤制的。
这种情况基本上是现代通讯外在的不利条件，但是，还有一个从内部腐蚀它的不利条件同时存在着。
这一不利条件是一种癌症，它使创造性受到限制和减弱。
在过去，愿意献身于艺术创作的青年，既可以径直埋头于创作之中，也可以通过一般的学校教育为自己作好准备，这种教育也许和他最后承担起来的专业无关，但至少是中、小学校比较重视的是形式化的课堂教育，而非真正学到某种东西的智力训练；它们把一门科学课程或文学课程所需的许多艰苦的准备工作都推到大专学校里去了。
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2．两次工业革命的比较
第一次工业革命
动力 发明者 科技含量 蒸汽
第二次工业革命
电力
工匠
经验主义，科学与 技术未真正结合 首发英国，逐步扩 展到其他国家 轻工业
科学家和工程师
科学理论指导，与生产技术 紧密结合 几乎同时发生在几个发达 资本主义国家 重工业
发展进程 起始部门
第一次工业革命
第二次工业革命 进入大企业时代， 垄断组织出现
(1)第一次工业革命使人类进入了“蒸汽时代”，资本主义世界
市场初步形成；第二次工业革命将人类带入了“电气时代”， 资本主义世界体系最终建立起来。 (2)欧美国家的工业化是通过两次工业革命建立起来的，第一次 工业革命实现了以轻工纺织为支柱的工业化，第二次工业革命 实现了以重工石化为支柱的工业化。
3．资本主义的生产组织形式的三次变化
1786年 38 1790年 30 1800年 9.5 1807年 6.75 1830年 3
A.经济危机发生导致产品滞销 B．国内市场饱和激化供求矛盾 C．工业革命导致生产成本降低 D．政府加强调控降低商品价格
3． (2017· 江西省上饶市模拟)19世纪末期，英国的家庭人数 开始减少。这种趋势先在上层社会和自由职业中开始，不 久影响到其他中产阶级，最后影响到工人阶级，工人中也 一度出现了节育。这反映了( D ) A．大机器时代工人的生育观念得以修正 B．工人主观上更愿意少生孩子尽快脱贫 C．智能型职员群体成为工业化的主力军 D．工业革命时期英国国内竞争日趋激烈
工业场所。
4．正确理解世界市场的内涵 (1)指在世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的 总和。 (2)资本主义世界市场既包括资本主义国家国内市场，也 包括资本主义国家控制的殖民地半殖民地市场。
讲史料………………………………………… 论从史出
要点 工业革命的主要成就及影响 史料一 政治革命只是推翻了封建制度的专制统治，而工业革 命则彻底改造了英国社会。在工业革命与资本主义制度的相辅 相成下，引发了经济、社会以及政治等方面的全方位变革，使 英国的国际地位和国家实力产生了巨大变革。 ——《对工业化的重新认识及其现实意义》
[学会读史] 史料一中“彻底改造了英国社会”“引发了经济、社会以及政治 等方面的全方位变革”说明工业革命的影响是全方位的。
史料二 19世纪的思想一方面以旧思想为基础。对旧学说 进行延续，另一方面是对现实的反思，尤其是对工业革命引 发的社会现实的反思。正如帕尔默认为“工业化和法国革命两 种力量联合在一起，导致了1815年以后种种新学说和运动的 [史料应用] 产生”。 (1)工业革命对英国社会的变革是多方面的。根据史料一、二并结合 —— 《论帕尔默 “变革世界的引擎”》 [ 学会读史 ] 所学知识，简述工业革命给英国社会带来的变革性影响。 史料二重点强调了工业革命对思想领域的影响，一方面是 “ 提示： 经济：机器大生产取代手工操作，资本主义经济迅速发展， 对旧思想的发展延续”，另一方面“是对社会现实的反思”。 城市化进程加快。
史论归纳
1．两次工业革命与资本主义世界市场的关系
(1)第一次工业革命推动了世界市场的初步形成。 ①机器大生产的产品需要更广阔的世界市场。 ②工厂生产需要来自世界各地的原料。 ③交通运输条件的改变为各地之间的联系和交往提供了条件。 (2)第二次工业革命促使世界市场最终形成。 ①第二次工业革命推动了世界范围工业生产的空前发展更多 的产品销往世界各地，世界市场得到进一步发展。 ②第二次工业革命中发展起来的新型交通工具和通讯手段， 为世界市场的发展提供了先进的物质条件。 ③国际分工日益明显；社会生产化程度提高。
深化拓展 讲史料、论从史出 跟进自测
深化拓展
1、第二次工业革命
一个时代
电气时代
美国和德国 科学与技术相结合、几个国家 同时开始、部分国家交叉进行
两个中心
三个特点
四点成就
五个新 兴行业
电的广泛使用；内燃机使用；化 学工业的发展；钢铁工业的进步
电力工业、石油工业、汽车 工业、化学工业、电器制造业
2、第一次工业革命和第二次工业革命
英国 122.7 228.7 353.3 420.1 德国 15.2 76.7 208.4 327.0 法国 19.6 50.6 97.9 129.4 美国 19.8 98.7 402.1 663.3
1850年 1870年 1890年 1900年
注：MTCO2指百万吨二氧化碳。
[学会读史 ]] [史料应用 史料二表格类史料应注意表格中数字的变化： (2)依据史料二，指出主要资本主义国家温室气体排放呈现怎样的发 ①从总体看，1850—1900年英、德、法、美四国温室气体排放量均 展趋势。结合所学历史知识，分析该趋势说明了什么？ 呈快速增长的趋势，体现了西方主要资本主义国家工业化进程的加速。 提示：趋势：总体呈增长趋势，美、德两国的增长速度超过英法。 ②从具体国家看，美、德两国1850—1900年温室气体排放增长速度 说明：工业革命以来，西方主要资本主义国家的工业化进程加快，资 超过英法两国，反映了西方主要资本主义国家之间经济发展的不平衡。 本主义发展不平衡，环境问题日益突出。
史料三 从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流， 肥沃了整个世界；从这肮脏的下水道中流出了纯正的金子。 人性在这里获得了最为充分的发展，也达到了最为野蛮的状 态；文明在这儿创造了奇迹，而文明人在这儿却几乎成了野 蛮人。 [史料应用 ]年托克维尔评论曼彻斯特 —— 1835
史论归纳
1．工业革命对西方经济和社会结构的影响
览知识纲要
记答题术语
(1)18世纪60年代，在市场、技术和资金的推动下，英国棉纺 织业出现机器的发明和使用，引发了第一次工业革命。 (2)瓦特研制的改良蒸汽机为工业革命提供了强大的动力，推 动了生产力的发展，导致了“蒸汽时代”的到来。 (3)工业革命大大改变了世界面貌，推动了世界经济的发展， 促使资本主义世界市场初步形成。
经济结 构和生 产组织 经济格局 经济思想 殖民扩张
工厂取代手工工场成 为主要生产组织形式立经济霸权 击英国的经济霸权
自由主义取代重商 主义经济思想 垄断资本家在一定程度上 放弃了自由竞争的信条 资本输出，瓜分世界
掠夺原料，输出 商品
跟进自测
4．(2017· 淄博市高三诊断考试)沃尔特· 李普曼说：“人们 已经发明了作出发明的方法，人们已发现了作出发现 的方法。机械的进步不再是碰巧的、偶然的，而成为 有系统的、渐增的。”这种现象体现了( A ) A．科学的重要性显著增强 B．第一次工业革命已经完成 C．自然科学取得巨大进步 D．机械制造水平的大幅提高
三个领域 四大影响
五点条件
2．手工作坊、手工工场与工厂的区别
(1)手工作坊是封建城市中手工业生产的基本单位，分散
经营，以本人的手工劳动为主，一般不存在雇佣关系。 (2)手工工场和工厂同属于资本主义经营方式的范畴，存
在雇佣与被雇佣关系。本质区别在于前者以手工劳动为主，
后者实现了机器大生产。
3、走出对工业革命理解上的三大误区 (1)揭开工业革命序幕的是1765年哈格里夫斯发明的珍妮纺纱机，而
2．多元史观认识工业革命的影响 (1)从整体史观看，两次工业革命中新型交通和通讯工具的发明为世界联系 的加强提供了物质条件，推动了整体世界的形成和发展。 (2)从文明史观看，工业革命是人类由农业文明向工业文明转变的转折点。 (3)从近代化史观看，工业革命推动了全球近代化进程，带来了政治上的法 制化、民主化；经济上的工业化和城市化，思想文化上的科学化；社会生 活上的文明化。 (4)从社会史观看，工业革命带来了严重的社会问题：无产阶级相对贫困化 的问题(包括童工问题)；城市化问题(如伦敦人口剧增)；严重的集群性的社 会问题；特殊人群(失业者、退休者、残疾人等)的生活保障、医疗健康、教 育、住房、社会服务(社会工作)等。 (5)从生态史观看，工业革命也造成了自然环境的恶化和资源的过度消耗， 影响了人类的可持续发展。
(1)资本主义的生产形式经历了手工工场、工厂、垄断组织三个
阶段。
(2)手工工场是最早以雇佣的方式进行的手工生产，是向大机器
生产的过渡形式；工厂是以蒸汽机为主要动力的机械化生产； 垄断组织则是以科技为先导、竞争联合为手段的电气化生产。
4．资本主义世界市场的形成
一个实质：资本主义初步确立了对世界的统治。
(1)工业革命极大地提高了社会生产力，使人类由农业文明时代迈进 工业文明时代，工业资本主义逐渐成为社会的主要经济组织形式。 (2)工业革命使第二产业(工业)和第三产业在国民经济中的比重不断上 升。经济格局和产业结构的变化过程，还是一个城市化的过程。 (3)工业革命使社会日益分裂为工业资产阶级和工业无产阶级这两大 对立阶级。 (4)工业革命引起上层建筑的变化，使社会又一次出现资产阶级革命 和改革的高潮，工业资产阶级通过改革或革命等形式，在国家政治 生活中逐渐占据主导地位。 (5)工业革命促进了思想、科学和教育的发展。工业革命使自由主义、 社会主义、民族主义思潮成为影响社会发展的重要思想。
[史料应用] [ 学会读史 ] (1)一表明19世纪中后期，世界经济发展有何趋势？ 史料一反映19世纪末20世纪初世界贸易的发展趋势，垄断 提示：第二次工业革命促进了生产与资本的高度集中，产生了垄断组 组织形成。 织的生产组织形式。
史料二
1850—1900年主要资本主义国家温室气体排放(MTCO2
两重影响：促进了资本主义国家经济的迅猛发展；给殖民地
半殖民地国家带来了深重的民族灾难，但客观上有利于推动
其社会进步。 三个动力：根本动力是工业革命；政治动力是各国的资产阶
级革命和改革；直接动力是殖民扩张。
讲史料……………………………………………论从史出
要点 资本主义世界市场的形成 史料一 在19世纪五六十年代，卷入世界市场的大多是农业 占主导地位的国家。它们围绕着一个巨大的工业中心——英 国。到19世纪末20世纪初，由于一批新工业国家的兴起，英 国的贸易垄断地位被打破,世界贸易形成了多中心的新格局。 ——吴于廑、齐世荣《世界史· 近代史编》