散文诗：蝴蝶舞会
关于赞美蝴蝶的散文诗
关于赞美蝴蝶的散文诗蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平时卷着，要用时才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。
下面是店铺为你带来的关于赞美蝴蝶的散文诗，希望对你有所启发。
关于赞美蝴蝶的散文诗篇一：蝴蝶曾经你的点点滴滴，反反复复纠缠着心酸的回忆。
我抛不开记忆留下的伤，忍受着思念沉淀下来的痛，我寻找着不爱你的理由，那借口显得多么苍白，那么无奈。
我在熙熙攘攘的人流中，寂寞的寻找着让我心疼的你。
你就像只美丽的蝴蝶。
孤独的翩翩飞舞，却不敢停靠在我的肩膀，害怕我碰伤你脆弱的翅膀，在我身边凄凉的徘徊。
我用我的心为你折叠出一个花的形状，让你停下扇动的翅膀，从此不再孤苦伶仃的流浪。
关于赞美蝴蝶的散文诗篇二：梦蝴蝶你姓许名梦蝶小名蝶蝶你是我亲爱的姐姐一只美丽而倔强的花蝴蝶生活的重担压不垮你生活的磨难折不断你你是一只翩翩起舞的花花蝴蝶灿烂而美丽飞舞着绽放着幸福着关于赞美蝴蝶的散文诗篇三：蝴蝶风暴黑夜，给了爱孤独的颜色在尽显无边的荒芜中飞起了蝴蝶周围弥补的思维空间不断吞噬着真实的一切若隐若现的暧昧铺在迷恋的虚假中锁住了盯住幸福的目光看见的爱滞留在空气中夹杂着内心的澎湃在嘲讽着不堪一击的诺言中满眼蝴蝶的美丽在自己望得见的时光中翩翩起舞掀起神秘的面纱耳边风声带来刺骨的无人回应卷起的一幅美图藏着伤感悄悄释放蝴蝶诗的翅膀带着眸中的寂寞在静夜中歌唱生来孤独的一颗心在蝴蝶风暴中膨胀你给的极少的爱的语言点燃了夜晚的火光亮在蝴蝶的身上烧焦了美丽的属于我的翅膀我嗅出了最后一次蜕变在裹着厚厚思绪中冒出了花盛开在残余的暗香吸取着它自己独有的芬芳关于赞美蝴蝶的散文诗篇四：当你蜕变成蝴蝶奥修的隐喻把人的生命分成几个大的蜕变过程第一个他称之为卵虫第二个他称之为蛹茧第三个他称之为蝴蝶卵虫是静止的它具有依靠、吸收、酝酿的特性它生活在过去它处在自我之前的阶段它属于有神论者蛹茧是移动的它具有独立、梦想、突破的特性它生活在未来它处在自我之中的阶段它属于无神论者蝴蝶是飞翔的它具有解放、自由、创造的特性它生活在现在它处在自我以后的阶段它属于宗教性的从静止的卵虫变成移动的蛹茧只是一种进化从移动的蛹茧变成飞翔的蝴蝶才是真正的革命唯有当你蜕变成蝴蝶拥有了超越一切的翅膀你才能真正懂得自由是什么。
蝴蝶的舞会初中作文400字
蝴蝶的舞会初中作文400字
走进这片树林，一只小小白色蝴蝶向我指路，走过那艳丽的花丛我看到的事一个蝴蝶的王国。
在花丛的中央一块大青石变成了一个华丽丽的大舞台，许多蝴蝶在舞台的上空舞蹈。
瞧!那四只黑白相间的蝴蝶在跳芭蕾舞呢!大音乐家蟋蟀在用小提琴为他们伴奏。
他们一会转圈，一会飞向云朵。
小小的蚜虫看着他们的舞蹈都惊呆了!
看那群白色的`小小的蝴蝶竟跳起了现代舞!他们一会跳上这朵花，一会飞向那颗树。
一只可爱的小毛虫也被带动了，他使劲扭动着身子，只听“砰”的一声，他从树枝上掉到了叶子上。
他在叶子上滚了滚，好像在说“好痛，好痛!”
哦，那两只蝴蝶在跳交谊舞吗?看他们一会互相拥抱，一会在空中旋转。
在天空翩舞的花瓣也想来玩玩，那两只蝴蝶一会把花瓣向上一丢，一会和花瓣玩耍，短暂的交谊舞立刻变成了有活力的民族舞了!
天也暗了，我要回家了。
有时我真想变成一只蝴蝶忘了哭泣，忘了烦恼……。
幼儿园散文诗：蝴蝶舞会(中班)教案
幼儿园散文诗：蝴蝶舞会(中班）教案散文诗：蝴蝶舞会活动目标：1、倾听欣赏散文诗的过程中，想象和感受“蝴蝶舞会”的动感意境。
2、乐意用优美的诗句、舞蹈动作等表现自己对舞会美景的情绪体验。
活动准备：1、背景图一幅，插入角色。
2、背景音乐。
活动过程：一、根据已有知识经验展开想象（一）引题：师：夏天的傍晚，花园里热闹起来，蝴蝶们来到花园里，准备开舞会啦！听了蝴蝶舞会这个名字，你想到了什么，好象看到了什么？（二）幼儿扩散联想，并用语言描述（教师给予适当的提升，但不要用诗歌中的语句。
）过度：让我们一起来听听蝴蝶们是怎样用舞蹈来展示自己的美丽。
二、欣赏散文诗（一）欣赏配乐散文诗（教师朗诵）欣赏后交流：你听到了什么？（在幼儿讲述的基础上，教师用诗歌中的句子强化并做适当的动作。
）过度：看了蝴蝶舞会小动物为什么都说：“好漂亮呀，好美丽呀，请大家再仔细听。
（二）出示图片，边观赏边听配乐诗欣赏后理解：1、你听到红蝴蝶、黄蝴蝶、绿蝴蝶是怎么跳舞的。
2、小动物为什么拍手叫好？辅助提问：蝴蝶跳舞时，小动物们看着他们的舞蹈队形感觉象什么？（教师以诗句强化）过度：哇！好漂亮，好美丽啊！那蝴蝶们开舞会这天的天气怎样呢？三、分段欣赏理解（一）理解第一段1、接着过度语直接朗诵第一段。
2、欣赏后理解：这天天气怎样？从哪句话听出来是晴天？3、让我们一起来告诉森林里的小动物，蝴蝶舞会要开始啦。
（教师带领幼儿朗读第一段）（二）理解第二段1、自然连接上文，师生共同朗读第二段。
师：谁愿意学学蝴蝶是怎么跳舞的，一边跳一边还会把蝴蝶是怎样跳舞的告诉大家？你想学哪只蝴蝶就学哪只蝴蝶。
（第一次请一个幼儿来学，后面两次多请几个幼儿）2、你们跳的真好，我也想来试试，请你们给我配音。
（教师做动作，幼儿帮忙念诗歌，从开头——跳起来）过度：好多好多彩色蝴蝶一块飞舞，好象什么呢？（三）理解第三段1、自然连接上文，教师朗诵第三段。
2、欣赏后理解比喻词的含义：①你们听到蝴蝶一块飞舞好象什么？②为什么说象一道道彩虹，一条条彩虹，一个个美丽大花园（蝴蝶五颜六色，就象七色的彩虹一样；蝴蝶飞来飞去，弯弯曲曲地象一条龙；蝴蝶美丽的花纹，象花园里开满了各色的鲜花）3、边舞边诵第三段师：你们愿意扮演蝴蝶参加舞会吗？那么请你们先排练一下展开你们的翅膀飞起来。
我和蝴蝶的舞会
我和蝴蝶的舞会为主题。
我和蝴蝶的舞会在一片茂密的森林里，有一个神秘的蝴蝶谷。
那里生活着成千上万只五彩斑斓的蝴蝶，它们在阳光下翩翩起舞，犹如一幅美丽的画卷。
有一天，我无意间闯入了这个仙境，与蝴蝶们共度了一个难忘的舞会。
那是一个阳光明媚的午后，我漫步在森林里，寻找着心灵的宁静。
忽然，一阵微风吹过，带来了一片五彩斑斓的蝴蝶。
它们围绕着我翩翩起舞，仿佛在向我诉说着一个秘密。
我跟着它们，来到了一个被阳光照耀的蝴蝶谷。
谷中的景象让我惊叹不已。
成千上万只蝴蝶在空中飞舞，它们或大或小，颜色各异。
有的蝴蝶翅膀如同火烧云般绚烂，有的则如同一汪碧水，清澈透明。
它们在空中跳跃着，交织出一幅美轮美奂的画卷。
我站在那里，被这神奇的景象所吸引。
突然，一只蝴蝶停在了我的肩膀上，它用触角轻轻触碰我的脸颊，仿佛在邀请我加入它们的舞会。
我忍不住笑了起来，轻轻抚摸着它的翅膀，与它共舞。
舞会上，我与蝴蝶们尽情地跳着。
我们旋转、跳跃，仿佛置身于一个梦幻的世界。
蝴蝶们用它们的翅膀为我扇去疲惫，为我带来欢乐。
在这片五彩斑斓的海洋中，我感受到了从未有过的快乐。
舞会结束时，夕阳西下，阳光洒在蝴蝶谷里，为这片土地披上了一层金色的光辉。
我与蝴蝶们依依不舍地告别，它们纷纷为我送行，用最后一支舞蹈表达对我的感激。
离开蝴蝶谷的那一刻，我心中充满了感慨。
这次与蝴蝶的邂逅，让我明白了生活中的美好往往就在不经意间。
我们应该学会珍惜每一个瞬间，用心去感受大自然的恩赐。
如今，那段美好的回忆已成为我心中永恒的画卷。
每当我疲惫不堪时，总会想起那个与蝴蝶共舞的午后，心中涌起一股温暖的力量。
我相信，只要我们保持一颗热爱生活的心，美好的事物总会与我们不期而遇。
秋天的舞会
秋天的舞会
秋风轻轻地来，就像一个优雅的指挥家，引导着一片片叶子在空中翩翩起舞。
小叶子们像是轻灵的舞者，与翩翩起舞的蝴蝶一起，在空中上演一场精彩的秋日舞会。
我静静地站在窗前，观赏这自然界的美妙表演。
一片片叶子在舞动中展示它们绚烂的色彩:有的叶子一边是火红色，一边是金黄;有的叶子上是点点翠绿，边缘是柔和的红色。
它们的色彩就像是画家的调色盘一样，五彩斑斓，十分迷人。
舞会进行得如此和谐，仿佛在告诉我们物轻情意重，风雅颂怀远，自然的馈赠总是如此丰富，只要我们用心去欣赏。
最终，随着秋风的最后一曲，这些可爱的叶子们渐渐降落向大地的怀抱，它们的舞蹈也慢慢停歇，静静地躺在大地的胸膛上，进入了甜美的梦乡。
多么让人向往的场景啊!它不仅是自然界的一次难忘的秋季盛宴，也是一幅动人心弦的画卷，将秋风秋雨愁煞人，不如静守己心安"的哲理倾诉给我们每一个凝视它的孩子。
经典散文赏析—冯牧《澜沧江边的蝴蝶会》
经典散文赏析—冯牧《澜沧江边的蝴蝶会》我在西双版纳的美妙如画的土地上，幸运地遇到了一次真正的蝴蝶会。
很多人听说过云南大理蝴蝶泉的蝴蝶会。
三百多年前，有名的旅行家徐霞客在他的游记里有这样一段描写：抵山麓。
有树大合抱，倚崖而耸立。
下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出。
二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶：须翅栩然，与生蝶无异。
又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
许多来到大理的旅客都要设法去观赏一下这个人间奇景。
可惜蝴蝶会有时间限制，游客难于恰巧在那个时间来到蝴蝶泉边。
就是徐霞客也没有亲眼看见蝴蝶会的盛况。
他去早了一个月，蝴蝶树还没有开花，他只能折下一根枝条，惆怅而去。
游记中关于蝴蝶会的盛况是他根据别人的叙述写下来的。
我在七八年前也探访过一次蝴蝶泉。
我去晚了几天，但是我的运气比徐霞客好些，看到了蝴蝶会的尾声。
在一泓清澈如镜的泉水旁边，环绕着一株枝叶婆娑的大树，成百的彩色缤纷的蝴蝶正在翩翩飞舞，衬着水中的倒影，确实是非常地美。
以后我也曾遇见过看到蝴蝶盛会的人，听他们的描述，比起记载或传说中的盛况来也已经大有逊色了。
其实蝴蝶会并不是大理地方所独有。
清朝乾隆年间，张泓的《滇南新语》中就记载着昆明城内圆通山的蝴蝶会：每岁孟夏，蛱蝶千百万会飞此山，屋树岩壑皆满。
有大如轮、小于钱者。
翩翻随风，缤纷五彩，锦色烂然。
集必三日始去，究不知其去来之何从也。
余目睹其呈奇不爽者盖两载。
这记载离现在已有二百年，现在的昆明居民恐怕很少有人听说过这回事了。
我曾想，蝴蝶会大概是云南所特有的自然环境的产物。
昆明的蝴蝶会已经绝迹，大理的蝴蝶会也在衰落，也许都是由于居民繁庶，游人众多的缘故。
在交通不如昆明、大理便利，游人不大走到的地方，也许还可以遇到这种奇妙的景象吧。
这个设想被我不久以前在西双版纳旅途中的一次意外的奇遇证实了。
西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
有关蝴蝶的现代散文诗精选
有关蝴蝶的现代散文诗精选菜园里，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六色的纸片似的，随风飘来，又随风飘去。
下面是店铺给大家带来的有关蝴蝶的现代散文诗精选，供大家欣赏。
有关蝴蝶的现代散文诗精选篇一：蝴蝶，我的梦想作者：擎天剑一只、一对、一群、一片草原的蝴蝶。
你们也举行仪式么?是谁的酒杯与你相碰，一脸的绯闻。
斑驳的舞姿摇曳，七彩灯光的旋转，无声。
两只小手上下抓取夜幕，夜幕漫游的空虚，风的如指的形状，恰恰舞瞬间的匆促，瞬间的停顿。
蝴蝶，我的梦想源于黑夜。
大地在谁的眼中晃荡?寻找我曾幻想折叠了千年的翅膀，也对牛顿的定律困惑，于是我执着挑剔真理的真伪。
结果在绝对与相对的空间囚禁。
以至于没有迎来自由，哪还有霓虹灯的眷恋?哪还有你蝴蝶般的情愫与蹁跹?蝴蝶，我的梦想。
我也试图花天酒地，跳出华尔兹的优雅;探戈的洒脱。
我也想与鲜花共度良宵，星光下诗人想象素描的原型，向我走来一页一页连接，一本一本贯通。
穿越时间的隧道，丈量我是谁的谁，梦想踏上失陷年久失修的讲台，因为蝴蝶。
美在纷飞，两片音符在琴弦上独奏。
有关蝴蝶的现代散文诗精选篇二：蓝蝴蝶作者：八十一号院清晨的星星落在你的翅膀是我的泪玫瑰花瓣上露珠的忧伤一朵朵错觉的花在阳光下寂寞绽放是传说中的幸福夏日里穿越灵魂的吟唱挥挥手打发不掉指间缠绕的时光一片蓝色的梦在混乱的脑际轻扬仿佛诗一样纯净的天使扇动纱翼以舒展而慵倦的姿势诠释童话般的美丽与善良怎么残酷的诀别才能把你遗忘蓝蝴蝶消瘦的思念剪裁出你背影离去的模样渐行渐远的道路正如我渐行渐远的目光清晨的日光撒在你的翅膀是我的痛遥远云端无法触及的梦想有关蝴蝶的现代散文诗精选篇三：蝴蝶梦作者：君嶶午夜入梦翩翩如彩蝶飞舞轻灵曼妙潇洒如空灵无物有谁知千年追梦却难寻你的脸柔情在柔情似水却难得你的心花间独酌孤影自怜何所依青青绿草微风阵阵伴我行山水悠悠渐行渐远醉天地寻遍千里只求佳伴解我心难留恋因无你相携相伴君何处因寻你踏遍万水百花争妍劝我驻足赏娇颜我心痴迷怎堪留恋花丛间寻寻觅觅落花片片难留春泪染衣襟晓更残月无处寻不应有恨只为寻梦情归何处我心依旧有关蝴蝶的现代散文诗精选篇四：指尖上的蝴蝶跌落在指尖上那么一只娇艳的蝴蝶还带着花朵的芬芳还有当初的羞涩和懵懂它悲伤的告诉我说它的整个生命只属于百花百花心里永远只有蜜蜂当它拥有蜜蜂的羽翼的时候百花的心依旧眷恋着蜜蜂我沉默着笑而不语半抹残阳凝固了沧桑的年华任你繁华三千又当应如何根深蒂固的依恋已然深入骨髓你抹不去也替代不了一生只有陪衬的宿命。
有关赞美蝴蝶的散文诗歌
有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌 菜园⾥，花圃中，成群的蝴蝶，像是从空中撒下来的五颜六⾊的纸⽚似的，随风飘来，⼜随风飘去。
下⾯是店铺为你带来的有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌，希望对你有所启发。
有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌篇⼀：蝴蝶 受百花的迷惑， 你⼀⽣不断地邂逅花⼉。
蝴蝶呦，你若有爱， 就请作我的⽉⽼， 当你展翅飞往天涯何处花丛， 捎上我⼼中久久没说的⼀句话。
姑娘呦，当你在花丛， 有⼀只蝴蝶飞在你的⾯前， 请别诧异， 它只是悄悄地对你说， ‘有⼈想有缘于你。
有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌篇⼆：蝴蝶 浅绿⾊的⽑⽑⾍ 总会让⼈⽑⾻悚然 但经过漫长的⼏天 它会在寂静的夜晚 来⼀场属于⾃⼰的化装舞会 清晨, 伴随着太阳的升起 和滴滴宛如⾖粒般⼤⼩的露珠 听着露珠们演奏得乐曲 听着⼩鸟们欢快的歌唱 它渐渐地睁开惺忪的双眼 去张望那昔⽇⾥宁静⽽祥和的世界 它抖了抖⾃⼰崭新的翅膀 迫不及待的想去他梦⾥的地⽅ 使劲挥舞着它那双看似不美丽的翅膀 在空中⾃由⾃在的飞翔 正是应为经历了重重困难，化茧成蝶 它才在空中显得如此坚强⽽美丽动⼈! 有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌篇三：指尖上的蝴蝶 跌落在指尖上 那么⼀只娇艳的蝴蝶 还带着花朵的芬芳 还有当初的羞涩和懵懂 它悲伤的告诉我说 它的整个⽣命只属于百花 百花⼼⾥永远只有蜜蜂 当它拥有蜜蜂的⽻翼的时候 百花的⼼依旧眷恋着蜜蜂 我沉默着笑⽽不语 半抹残阳凝固了沧桑的年华 任你繁华三千⼜当应如何 根深蒂固的依恋已然深⼊⾻髓 你抹不去也替代不了 ⼀⽣只有陪衬的宿命 有关赞美蝴蝶的散⽂诗歌篇四：蝴蝶 哦，蝴蝶， 你是上帝派来召唤我的天使吗? 看到你我露出了笑容， 但我的⼼却在流泪， 我向上帝说了谎， 我担⼼上帝会不会发现。
哦，蝴蝶， 我能和你有个约定吗? 我把我的秘密告诉你， 你把你的秘密告诉我， ⽤我的⽣命和你的翅膀的名义保证， 我们绝不将彼此的秘密告诉任何⼈。
哦，蝴蝶， 如果有⼀天我迷失了⽅向， 你会嘲笑我吗? 你会不会出现在我⾯前为我引路? 请你告诉我， 迷失的孩⼦最需要什么? 哦，蝴蝶， 你飞舞的⾝影是多么的娇艳， 我想与你⼀起融化在此时此刻， 我仿佛感受到我的灵魂正在脱离我的⾝体， 他慢慢变成⼀只蝴蝶， 然后你们⼀起飞向天空。
小蝴蝶的蝴蝶舞会
小蝴蝶的蝴蝶舞会夏日的清晨，阳光洒在山间的花海里，一群小蝴蝶正在快乐地嬉戏。
它们舞动着五彩斑斓的翅膀，在花丛间飞舞，宛如一场精彩绝伦的蝴蝶舞会。
舞会的主题是“花海盛宴”，小蝴蝶们纷纷将自家的花蜜收集起来，准备带到舞会上与大家分享。
它们将花蜜放入绚丽多彩的小瓶中，瓶盖上还粘贴着各种花朵的图案，显得十分可爱。
小蝴蝶们认真地装饰着自己的花蜜瓶，盛装出发，带着满满的期待来到了舞会的会场。
在蝴蝶舞会上，花海中的花朵们也参与了其中。
它们摇摇晃晃地起舞，欢快地向小蝴蝶们点头致意。
小蝴蝶们则一个个翩翩起舞，优雅的舞姿令人叹为观止。
它们在空中盘旋、翻滚，像一只只五彩斑斓的飞天精灵，展示着独特的魅力。
舞台上，一朵朵不同颜色的花朵簇拥在一起，仿佛为小蝴蝶们设置了一个美丽的舞池。
小蝴蝶们舞动着翅膀，在花海中穿梭，一瞬间就划过了千里。
它们时而翩翩起舞，时而轻盈跳动，将花蜜瓶中的香甜花蜜撒向四面八方，使整个舞会弥漫着浓郁的花香。
这时，一只小蜻蜓也加入了这场盛大的蝴蝶舞会。
它们放慢了舞步，与蝴蝶一同翩翩起舞。
小蜻蜓的舞姿灵动而快速，给整个舞会增添了一抹别样的风景。
它们时而在空中盘旋，时而翅膀振动，婀娜多姿，仿佛也和小蝴蝶们一样享受着这场花海盛宴。
舞会进行到了最高潮，小蝴蝶们在花海中尽情地舞动着翅膀，带着欢乐与幸福，抒发着对美好生活的向往。
它们的快乐与飞翔象征着自由，也象征着美好。
这场蝴蝶舞会成为了一次别开生面的盛会，也成为了一种对自然的赞美和喜悦的表达。
然而，舞会的结束并不意味着一切的终结。
小蝴蝶们在花海中留下了美丽的回忆和承诺，它们将继续在这片花海中自由翱翔，继续为大家带来快乐和美丽。
蜻蜓们也将继续飞过这片山间的花海，陪伴小蝴蝶们度过了美好的时光。
蝴蝶舞会的美好回忆定格在了大家的心中，小蝴蝶们与花朵们一同创造了这个独特的舞会。
这个舞会不仅是一场胜利的蝴蝶之舞，更是大自然对生命美妙奇迹的赞美。
或许，在某个清晨，当我们再次来到这片花海时，会听到小蝴蝶们轻轻低语，述说着这场美妙的蝴蝶舞会的故事。
小蝴蝶蝶的睡前舞会
小蝴蝶蝶的睡前舞会春天的花朵盛开，小蝴蝶蝶们在花丛间快乐地飞舞着。
每天过得充实而快乐，但是，在他们的心里却有一个愿望——举办一场属于自己的睡前舞会。
小蝴蝶们幻想着，能够在月光下轻盈地起舞，欢乐地度过每一个夜晚。
一天，小蝴蝶蝶们商量着如何实现他们的愿望。
它们决定问问充满智慧的小蚂蚁，希望得到一些建议。
于是，小蝴蝶们快乐地飞到小蚂蚁的家中。
小蝴蝶们向小蚂蚁讲述了他们的愿望，小蚂蚁思考了片刻，然后给出了一个建议。
他说：“小朋友们，你们可以在花海之中建立一个美丽的舞台，在那里举办你们的睡前舞会。
”小蝴蝶们听后欢呼雀跃，感谢小蚂蚁的建议。
于是，小蝴蝶们开始行动起来。
它们在花海中选了一个温馨的场地，开始修建舞台。
有的小蝴蝶蝶负责选材料，有的负责建框架，有的负责装饰。
大家各司其职，积极而有序地工作着。
经过几天的努力，小蝴蝶们的舞台终于建好了。
睡前舞会的日子终于到了。
晚上，小蝴蝶们化身成绚丽多彩的舞者，穿上美丽的舞衣。
当月光洒下，花香四溢时，小蝴蝶们跳起了欢乐的舞蹈。
轻盈的舞姿和欢快的音乐交相辉映，犹如仙境般绚烂夺目。
小蝴蝶们快乐地融入了舞会中，尽情地品味着舞蹈的美妙。
他们毫不羞涩地表达自己的快乐与幸福，舞会上布满了童年的笑声和幸福的泪水。
小蝴蝶蝶们舞出了他们的梦想，舞出了无穷的可能。
舞会结束后，小蝴蝶们心满意足地回到自己的家。
他们梦到了明天的太阳，充满了希望与美好。
小蝴蝶们明白，只要努力，他们的梦想就能实现。
小蝴蝶蝶的睡前舞会，不仅给小蝴蝶们带来欢乐和快乐，更教会了他们合作和努力的重要性。
通过这次舞会，他们明白了只有共同努力，才能创造出更美好的未来。
尽管舞会结束了，但小蝴蝶们的梦想将会永远存在。
他们会继续用快乐和舞蹈装点自己的童年，用笑声和泪水谱写属于自己的故事。
无论是春天还是夏天，秋天还是冬天，小蝴蝶们都会时刻保持着一颗欢乐的心，继续前行，追逐属于他们的梦想。
小蝴蝶蝶们理解，梦想的实现需要努力和坚持。
他们学会了相信自己的能力和勇气，勇敢地面对生活中的困难和挑战。
《澜沧江边的蝴蝶会》赏析
《澜沧江边的蝴蝶会》赏析蝴蝶，似乎是人们认知中最美丽的动物，它以其婀娜多姿的身材，优雅灵活的飞舞而令人陶醉。
我对它向往已久，想见识它的美丽，我就像一只在天空飞舞的小蝴蝶一样，盼望着自己也能够拥有一双绚丽斑斓的翅膀。
于是，我开始幻想自己就是那一只美丽的小蝴蝶，不需要化蝶，不需要修炼千年，因为此刻我便是最美的蝴蝶。
这是一个现实的世界，于是，当我的想象被拉回来，我便变成了一名真正的读者。
故事发生在澜沧江边，有一群善良淳朴的青年男女，他们都曾经有过理想和抱负。
可是，由于各种原因，他们中的大多数人仍然得不到人们的赏识，或者说被埋没。
但他们并不灰心丧气，而是把理想深深地埋在心底。
所以，当人们需要时，他们便会毫不犹豫地挺身而出，用行动去帮助他人。
人们总是对事物发生质疑，对一些“精明”的商人大加嘲笑。
然而，如果换一个角度去思考，许多别人看来平常的事物背后，却隐藏着一份珍贵的情感。
蝴蝶又何尝不是这样呢？人们喜欢把蝴蝶比喻成美丽的少女，因为蝴蝶太美了，即使它们不化蝶，也足以倾倒世人。
然而，它们与人类之间，还存在着一段相隔遥远的距离。
人类对于蝴蝶无限的追求和渴望，实际上正是因为蝴蝶代表了一种希望，这种希望或许渺茫，却仍值得我们为之努力。
《澜沧江边的蝴蝶会》这篇文章，虽然以诗歌的形式写出，却讲述了一个很通俗易懂的故事，这是作者一贯的风格。
他用朴素的语言，清新的笔调，抒发了对青年一代爱国热忱的赞颂，也揭示了那些社会上的庸俗势力对待青年们的轻蔑、嘲讽，并予以鞭笞。
他采用巧妙的艺术手法，借助几只蝴蝶在江边聚会的故事，赋予平凡的生活场景以高尚的美学内容，从而塑造了一群富有爱国主义激情的青年形象。
为了能让观众信服这一点，作者运用拟人的手法，赋予蝴蝶以人的思维和意识，进而成为了作品的主人公。
故事发生在江边，却仿佛来到了另一个世界。
蝴蝶的美丽迷人，以及它们以此作为与命运抗争的武器，令我神往。
可同时，这更加坚定了我探寻真相的决心，让我无法停下前进的步伐。
关于舞蹈的散文诗
关于舞蹈的散文诗《舞动的灵魂》在音乐的旋律中苏醒，舞蹈，那是身体与灵魂的对话。
每一个舞步，似灵动的蝴蝶，展翅飞翔于梦想。
跳跃，旋转，宛如星子在宇宙划过的轨迹。
肌肉里流淌着韵律，骨骼支撑着诗意的跃动。
手指尖如同盛开的花蕊，向着天空舒展，向着未知探索。
腰部好似风中的柳枝，柔软而坚韧，画出优美的弧线，似满月的弓。
脚步如敲打着大地的雨点，滴滴答答奏响生命的鼓点。
光线洒下来，是舞台的轻纱，舞者在轻纱里演绎世间悲欢。
汗水在发梢闪烁，是荣耀的珍珠。
那挥动的手臂，像是对岁月的召唤，来吧，把所有的激情拥抱。
衍生注释：- “身体与灵魂的对话”：意味着舞蹈不仅仅是身体的动作，更是舞者内心精神世界的外在表现，通过舞蹈动作表达自己的思想、情感等。
- “灵动的蝴蝶”：这里是把舞者的舞步比作蝴蝶的飞舞，形容舞步的轻盈、优美、没有拘束，充满生机。
- “星子在宇宙划过的轨迹”：将跳跃和旋转的舞蹈动作比作星星在宇宙中的运行轨迹，暗示舞蹈动作的神秘、不可捉摸以及充满动感的美。
赏析：主题方面，这首散文诗围绕舞蹈展开。
它清晰地传达了舞蹈从动作本身体现的优美到给人带来生命激情等多方面的内涵。
情感上充满了对舞蹈的热爱与崇敬之情。
从表现手法来看，使用了大量的比喻。
比如“手指尖如同盛开的花蕊”“腰部好似风中的柳枝”等，生动形象地描绘出舞者身体各个部位在舞蹈时的姿态。
同时还运用了拟人的手法，“汗水在发梢闪烁，是荣耀的珍珠”，让汗水有了被赋予荣耀的生命感。
作者介绍：暂无法确切得知此篇作者具体身份。
从诗歌内容来看，作者应该是一个对舞蹈有着深刻理解和热爱的人。
从作者对舞蹈动作细致入微的描述中可以推测出其可能有舞蹈学习或者长期观察舞蹈的经历。
能够以如此生动且充满情感的方式描绘舞蹈，作者也有着较强的文学功底和丰富的想象力。
运用片段：例子一：在舞蹈教室里，年轻的舞蹈老师正在鼓励初级的学员们不要害怕失败，好好去感受舞蹈。
她说：“你们知道吗？舞蹈是很伟大的，就像有一首散文诗中说的那样，‘在音乐的旋律中苏醒，舞蹈，那是身体与灵魂的对话。
经典散文：澜沧江边的蝴蝶会
经典散文：澜沧江边的蝴蝶会【作者简介】冯牧（1919—1995）原名冯先植，笔名若湘。
北京人。
作家、文学评论家。
著有评论集《繁花与草叶》、《耕耘文集》，散文集《滇云览胜记》等。
有《冯牧文集》九卷行世。
【澜沧江边的蝴蝶会】全文我在西双版纳的美妙如画的土地上，幸运地遇到了一次真正的蝴蝶会。
很多人都听说过云南大理的蝴蝶泉和蝴蝶会的故事，也读过不少关于蝴蝶会的奇妙景象的文字记载。
据我所知道的，第一个细致而准确地描绘了蝴蝶会的奇景的，恐怕要算是明朝末年的徐霞客了。
在三百多年前，这位卓越的旅行家就不但为我们真实地描写了蝴蝶群集的奇特景象，并且还详尽地描写了蝴蝶泉周围的自然环境。
他这样写着：……山麓有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清冽可鉴。
稍东，其下又有一小树，仍有一小泉，亦漱根而出，二泉汇为方丈之沼，即所溯之上流也。
泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异；又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。
这是一幅多么令人目眩神迷的奇丽景象！无怪乎许多来到大理的旅客都要设法去观赏一下这个人间奇观了。
但可惜的是，胜景难逢，由于某种我们至今还不清楚的自然规律，每年蝴蝶会的时间总是十分短促并且是时有变化的；而交通的阻隔，又使得有机会到大理去游览的人，总是难于恰巧在那个时间准确无误的来到蝴蝶泉边。
就是徐霞客也没有亲眼看到真正的蝴蝶会的盛况；他晚去了几天，花朵已经凋谢，使他只能折下一枝蝴蝶树的标本，惆怅而去。
他的关于蝴蝶会的描写，大半是根据一些亲历者的转述而记载下来的。
其实所谓蝴蝶会，并不是大理蝴蝶泉所独有的自然风光，而是在云南的其他地方也曾经出现过的一种自然现象。
比如，在清人张泓所写的一本笔记（《滇南新语》）中，就记载了昆明城里的圆通山（就是现在的圆通公园）的蝴蝶会，书中这样写道：每岁孟夏，蛱蝶千百万会飞此山，屋树岩壑皆满，有大如轮、小于钱者，翩翻随风。
缤纷五彩，锦色烂然，集必三日始去，究不知其去来之何从也，余目睹其呈奇不爽者盖两载。
戊戌仲秋“海上生明月”诗群“蝴蝶诗会”雅集
戊戌仲秋“海上生明月”诗群“蝴蝶诗会”雅集戊戌仲秋“海上生明月”诗群“蝴蝶诗会”雅集朱联国整理（戊戌中秋时节，秋高气爽，彩蝶飞舞，“海上生明月”诗群以蝴蝶为主题，举办了一次蝴蝶诗会，群内诗友们积极参与，踊跃投稿，共征得旧体诗词十五首，现代诗七首，英文诗一首，总计二十三首。
翩翩起舞的蝴蝶在中国的诗文里有着丰富瑰丽的意境，诗友们为此展开了美妙的想象，创作了精彩的文章。
美文共欣赏，佳作同分享。
）1、秋蝶文/蒋波秋叶迟迟落，秋花冉冉飞。
飘飘摇似蝶，刹那减光辉。
我亦风君子，长歌时与违。
春山无远路，缓缓可同归。
2、五古十二韵·蝶仙（科学版）文/诗农因何赋君誉，传奇久世间？庄周梦难醒，魂栖几维天。
悲极哭地裂，梁祝舞翩跹。
翅扇亚马逊，风卷徳州田。
双翼输彩凤，惜声慕夏蝉。
身驻俗尘物，何由结仙缘？青鸟无觅处，粉翅扣窗前。
洋洋两万种，洒洒兆亿千。
卵蛹身形小，历寒忍冬眠。
春暖吻花舞，浪漫绕襟边。
任凭世外地，君即桃花源。
无中竟生有，羽化唤成仙。
（邹邹雅正的版本）3、蝶南飞文/振公子秋风起北国，彩蝶皆南飞。
逆旅花间趣，千山朗月辉。
识途胜老马，定位凭玄微。
热土一心系，逍遥万里归。
(注：北国指加拿大，秋天蝴蝶从加拿大南飞，途径美国，到达墨西哥的森林，繁殖后代，单程五千公里，万里征程。
到春天再往加拿大飞。
有昆虫学家研究蝴蝶的生态，在蝴蝶翅膀上写字编号，发现蝴蝶的途径，目的地年复一年是惊人的一致，蝴蝶的定位与它的彩衣一样都是大自然的杰作和玄奥。
)4、蝴蝶文/老郜前生情殉死，此世作花痴。
窃果孙行者，偷香胡适之。
庄生频入梦，野老偶成诗。
翼底风流处，乾坤逆转时。
5、咏蝶文/雁亭百变添双羽，一朝破蛹出。
斑斓惟色彩，风雅令脱俗。
梁祝同仙侣，庄生梦有无。
文章千古颂，我自舞田庐。
6、蝴蝶文/银河一夜庄周梦，万世恒名传。
无心蹭道义，有因本自联。
乘风游宇内，振翅花依然。
不知生死处，随意天地间。
7、采桑子·忆文/梅森桑林雨霁溶溶月，叶泛银光。
灯笼“蝶”的舞会
灯笼“蝶”的舞会又到了冬天与春天换班的时节了，虽然天气仍然有些凉飕飕的，但已经生出了丝丝暖意，唯一冬天的痕迹，就是校园里那一树树枯黄了的灯笼果。
灯笼树很高，细细的枝干，颤颤巍巍地延伸开来，恰好攀到咱们三楼，一抬眼便能望见。
那是一种纤细的树，树上结着同样纤弱的果。
不知是不是叶子掉光了的原因，灯笼树即使那么高，也不显得大。
倒是树干似竹竿似的，又细又直。
那果也不能叫果，大多是四片薄薄的枯叶儿，包着几粒小小的种子，挂在树上，一簇簇，一丛丛，像是一个个褪了色的灯笼，分外可爱。
近几日风大，这一树灯笼果又纤弱，一阵风来，那一片片枯叶儿一忽儿地甩开枝干，漫天飞舞，席卷了整个校园。
那场面，声势浩大，令人叹为观止。
枯叶时而高，时而低；时而密，时而疏，千变万化，像成千上百只蝴蝶，翩翩飞舞，美不胜收。
每当这时，长廊边儿上总会熙熙攘攘地挤满了人。
或是远远地观望，或是徒劳地伸手去抓，大家仿佛又回到了从前，变成了那群好奇天真的孩子，对着漫天的“蝴蝶”指指点点。
风停了，“蝴蝶”们像是玩累了，纷纷落在长廊上。
那枯叶儿，脆生生，黄澄澄，薄如婵翼。
半透明的叶片，脉络清晰，在阳光下闪着金光。
我常常会想，谁的手那么巧？雕出这一件件精美的叶片。
正因为枯叶美，大家也就纷纷拾起枯叶来。
一群孩子，个个都弯着腰、弓着背，争先恐后地捡着什么。
过路的老师被惊呆了，随即欣慰地叹了一句：“终于懂得捡垃圾啦！”她又怎会晓得孩子们的真正意图呢？大家小心翼翼地捧着一堆枯叶，留一片做书签。
余下的，一鼓嘴、一吐气，又纷纷地飞了。
更有的将叶片托在掌心，双手一合、一撮，枯叶就化为粉末，随风飞走了。
又一阵风拂来，千万只“蝴蝶”又从那灯笼树上飞出来，飞向远方……“喂！”不知谁喊了一声，“看外面！”大家一股脑儿冲了出去，我也放下笔，冲了出去……。
蝶舞诗歌——精选推荐
蝶舞诗歌蝶舞诗歌 这是⼀个迷⼈的幽⾕，⼭泉在阳光下流淌，青草在⾕底茂密地⽣长。
五颜六⾊的蝴蝶，张开⼩⼩的翅膀，好像要掀起⼀场美丽的风暴。
⽆法相信⼀些⼩⼩的蝴蝶，能凝固我久经风霜的⾎液。
她们⽤⾻⼦⾥的魅惑，点亮了我模糊的视线。
只有⾻⼦⾥的柔情，才有可能植⼊诗意的根系，与⼤地的缠绵。
她们在，⽩天与⿊夜，微风与细⾬，阳光与鲜花中。
在爱的河流⾥，⾃由⾃在地飞⾏。
⽩⾊透明的翅膀，像⼀盏盏奔跑的⼩莹光灯。
飞过幽⾕清流的倒影；飞过激情如⽕的青春；飞过⼀个诗⼈的思绪。
当乳⽩的`⽉⾊，填满了⼭⾕，夜，瞬间包容了她们。
好像被温柔泡软的依⼈，在尘世的欢爱⾥沉醉。
她们的翅膀，轻轻地扇动，抖落了满地的露珠。
在晨曦中，如梦幻般轻盈，拥有⼀种极致的美； 安放在枝头，天真淡淡；遗落在花间，轻盈欲滴。
尘世所有的悲欢离合，只能作为标本收藏？ ⼜有谁，真正触摸过她们的灵魂？ 这⼤概就是她们的宿命，最终被时光⼀⼀呑没。
那些细柔的枝头，悬挂着晶莹剔透的露珠，像⼀盏盏点亮的⼼灯。
今⽣⼀段美丽的过往，被她们的翅膀惊动，牵来风⽉嬉戏。
从晨曦到⽇落，她们满怀着虔诚，放弃飘渺的虚幻，带着尘世的真善美； 像⼀缕春风，缓缓吻过平静的湖⾯。
⼀道思念的悬崖，让谁的⼼弦在颤动？ 在⽩天与⿊夜的舞台，她们开始了寂寞的蹁跹。
她们是娇媚的⼩精灵，与漫⼭遍地的野花，秋波⼀样深情。
如红尘中，那些致命的诱惑； 从洁净到贪婪，从天涯到咫尺，从蝶到⼈； 只有⾻⼦⾥的柔情，才有可能植⼊诗意的根系，与⼤地的缠绵。
有关蝴蝶的散文诗歌推荐三篇
有关蝴蝶的散文诗歌推荐三篇
你若盛开，蝴蝶自来;你若精彩，天自安排!下面是店铺给大家推荐的有关蝴蝶的散文诗歌三篇，供大家欣赏。
有关蝴蝶的散文诗歌推荐一：黄蝴蝶
我在天边种日落，种进红云里
你在门前种几枝栀子树
种进黑土里
我轻轻漂浮
你松松泥土
鸟鸣啄着花锄
一只黄蝴蝶翩跹而过
这淡淡的、温暖的月黄是你
甜甜的翅膀、明媚的煽动
那是我
在你怀里飞翔
微微一笑就回到故乡
有关蝴蝶的散文诗歌推荐二：一只黑蝴蝶
一只漂亮的黑蝴蝶
身上披了一件
金斑点点的羽衣
一不小心触了网
日渐成瘾无法自已
闪动魅惑的眼睛
双翅翩翩起舞
散发出诱人的信息
并非蝴蝶效应
却迷醉了网络的神经
一日玩兴渐浓
抖落一粒粒金粉
引得粉丝们惊声尖叫
黑蝴蝶眼睛一转
打了个小小的主意
兜售起一粒粒金粉
粉丝们一阵狂喜
纷纷倾囊唯恐来不及
黑蝴蝶眉飞色舞
竟拆下自己的双翅
对着镜头起价拍卖
让自己成为一具裸体
突然一阵劲风吹来
扫走了黄色的粉黑色的翅
黑蝴蝶一阵哆嗦
顿感三九的寒意狂袭
粉丝们纷纷退订
转眼之间了无踪迹
有关蝴蝶的散文诗歌推荐三：蝴蝶兰南国闺秀迷恋这北国的春天
漂洋过海
私奔而来
青苔莲茎，蝶舞蹁蹁
罗衫难掩高贵
回眸间透着温婉
兰依着蝶，蝶拥着兰
她的心属于这里
她的爱盛开出紫红色的火焰
如果不小心错过了
错过的，将会是整个春天。
[今日头条]陈永祥的散文诗《蝴蝶》（外一章）
![[今日头条]陈永祥的散文诗《蝴蝶》（外一章）](https://img.taocdn.com/s3/m/f074d737cd1755270722192e453610661ed95aec.png)
[今日头条]陈永祥的散文诗《蝴蝶》（外一章）蝴蝶
住无锡，到十月份，还有蝴蝶。
它们一只、两只从窗外进来，是飞着的。
窗户有格子，露出缝。
先是一只，侧了身子，落到窗沿，有人看它时，它的双翅略一抖动。
另一只从容些，落到前一只旁边，将翅膀停下来，像帆，比帆好看。
我是看见了，秦花花也看见了。
她把长裙重新穿起，学着蝴蝶的样子，举起双臂做成水，在我面前跳舞。
她问，好看吗？蝴蝶又飞起来，学着秦花花的样子飞。
无锡的水，都流到了河。
盛满了水的河，常常会拐弯，这是我喜欢的方式。
河水一拐弯的响声，我便跑去看，那时会有一群的蝴蝶从水面上来，回到岸上的花中。
我会梦到水，比较汹涌。
但我把没过头顶的水，当成一只、两只的蝴蝶，它们从翅膀抖落下的声音，一样像水。
口琴
要从清晨出发，要从溪水中过，是水里有几个圆润的石头，踩上去，有点打滑的那种，不小心，身子晃了一下。
然后到了山林边。
要抬头望天，天不一定都蓝，总有几朵白云飘过。
要看鸟。
有一只鸟正衔着食物，从天边飞呀飞。
它带回了水，谷子，带回了红红绿绿的青菜和水果。
鸟歇在一棵树上，把带回的食物摆好，摆好看些。
刚刚孵出的小鸟，正好七只，嗷嗷地张嘴，像七个音符，像琴上的键。
鸟喂它们七只一口，就吹出琴声来。
要看这七只小鸟，它们在山林中架好了琴的样子。
陈永祥，黄石人，原大冶钢厂工作，现做销售，把钢运到江浙去卖，卖不动的时候，歇下来写诗，以为诗歌会带来运气。
《新东西》编辑部
主编：向天笑。
春天的蝴蝶舞-1200字
春天的蝴蝶舞-1200字第1篇：春天的蝴蝶舞-1200字春天的蝴蝶舞春风拂面而过，平静的湖面已久的湖面泛起波澜，湖边的垂柳扭动着她的细腰，花草间的蝴蝶随风而伴舞，那和日的阳光勾起了我无限的沉思那一年的春天，阳光很毒，我顶着烈日来到这里，坐在公园的石凳上，不久一个带着时尚的遮阳帽，挎着小皮包，一身轻纱衣打扮的少女出现在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又迟到了！这么热的天儿，要晒死我啊！”她略有歉意的说：抱歉！抱歉！稍微晚了点。
我看的出来，她出门前经过了很细心的打扮，还喷了香水。
“我们不是约会吧？”我问道“怎怎么能，我我我们只是普通的出来游玩”“哦！明白明白“我看到她惊慌的样子心中有些窃喜。
我们我和她漫无目的的瞎转，她问着我一下白痴的问题，我一时间真的不知道怎么回答就会很认真的敷衍道“哦！是吗嗯嗯。
”显然显得很尴尬，但她却乐此不疲一直在这个公园里转到晚上，最后又做回到石凳上。
莎拉望着天上的星星说道：“还有五天就来学了呢！”我回道：“是啊！时间可真快”“那，今后五天里能不能一直陪我玩”“恩。
可以啊！”莎拉脸上充满了喜悦，放佛6岁的孩童得到了梦寐以求的糖果一般她站起来，站在湖边眺望，我可以看出来，她那喜悦的眸子里还有一丝淡淡的忧伤。
她说：“你知道吗？有一天我会变成天上的蝴蝶，自由自在的飞我回道：“是吗！那我也要变成蝴蝶，继续陪你游玩她低头不语，未完，继续阅读 >第2篇：春天的蝴蝶舞作文春风拂面而过，平静的湖面已久的湖面泛起波澜，湖边的垂柳扭动着她的细腰，花草间的蝴蝶随风而伴舞，那和日的阳光勾起了我无限的沉思那一年的春天，阳光很毒，我顶着烈日来到这里，坐在公园的石凳上，不久一个带着时尚的遮阳帽，挎着小皮包，一身轻纱衣打扮的少女出现在我面前。
我抱怨道：“莎拉你又迟到了!这么热的天儿，要晒死我啊!”她略有歉意的说：“抱歉!抱歉!稍微晚了点。
”我看的出来，她出门前经过了很细心的打扮，还喷了香水。
“我们不是约会吧?”我问道“怎怎么能，我我我们只是普通的出来游玩”“哦!明白明白“我看到她惊慌的样子心中有些窃喜。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
散文诗：蝴蝶舞会
活动目标：
1．倾听欣赏散文诗的过程中，想象和感受“蝴蝶舞会”的动感意境。
2．乐意用优美的诗句、舞蹈动作等表现自己对舞会美景的情绪体验。
活动准备：
1．背景图一幅，插入角色
2．背景音乐
活动过程：
一．根据已有知识经验展开想象
（一）引题：
师：夏天的傍晚，花园里热闹起来，蝴蝶们来到花园里，准备开舞会啦！听了蝴蝶舞会这个名字，你想到了什么？好像看到了什么？
（二）幼儿扩散联想，并用语言描述
（教师给予适当的提示，但不要用诗歌中的语句）
过度：让我们一起来听听蝴蝶们是怎样用舞蹈来展示自己的美丽。
二．欣赏散文诗
（一）欣赏配乐散文诗（教师朗诵）
欣赏后交流：
你听到了什么？（在幼儿讲述的基础上，教师用诗歌中的句子强化并做适当的动作。
）
过度：看了蝴蝶舞会小动物为什么都说：“好漂亮呀，好美丽呀，请大家再仔细听。
”
（二）出示图片，边观赏边听配乐诗
欣赏后理解：
1．你听到红蝴蝶、黄蝴蝶、绿蝴蝶是怎么跳舞的？
2．小动物为什么拍手叫好？
辅助提问：蝴蝶跳舞时，小动物们看着他们的舞蹈队形感觉像什么？
（教师以诗句强化）
过度：哇！好漂亮，好美丽呀！那蝴蝶们开舞会这天的天气怎样呢？
三．分段欣赏理解
（一）理解第一段
1．接着过度语直接朗诵第一段。
2．欣赏后理解：这天天气怎么样？从哪句话听出来是晴天？
3．让我们一起来告诉森林里的小动物，蝴蝶舞会要开始啦。
（教师带领幼儿朗诵第一段）
（二）理解第二段
1．自然连接上文，师生共同朗读第二段。
师：谁愿意学学蝴蝶是怎么跳舞的，一边跳一边还会把蝴蝶是怎样跳舞的告诉大家？你想学哪只蝴蝶就学哪只蝴蝶。
（第一次请一个幼儿来学，后面两次多请几个幼儿）
2．你们跳的真好，我也想来试试，请你们给我配音。
（教师做动作，幼儿帮忙念诗歌，从开头一一跳起来）
过度：好多好多彩色蝴蝶一块飞舞，好像什么呢？
（三）理解第三段
1．自然连接上文，教师朗诵第三段。
2．欣赏后理解比喻词的含义：
①你们听到蝴蝶一块飞舞好像什么？
②为什么说像一道道彩虹，一条条彩虹，一个个美丽的大花园
（蝴蝶五颜六色，就像七色的彩虹一样；蝴蝶飞来飞去，弯弯曲曲的像一条龙；
蝴蝶美丽的花纹，像花园里开满了各色的鲜花）
3．边舞边诵第三段
师：你们愿意扮演蝴蝶参加舞会吗？那么请你们先排练一下展示你们的翅膀飞起来。
①幼儿在教师的带领下听音乐自由飞舞片刻，读到：“像----”提示幼儿变队
形。
②幼儿边飞舞边朗诵第三段
过度：啊！好漂亮啊，好美丽啊！
（四）师生共同朗读第四段
师：小动物们看到那么动人的舞会，高兴的拍手叫好，它们是怎么叫的？
四．完整欣赏配乐诗表演
师：看到你们跳得那么美，我也想去参加舞会了，和蝴蝶比比谁美，如果我跳的好，请你们给我鼓鼓掌。
五．幼儿以自身的动作、语言、情感表达对舞会意境的感受
（一）我和你们都排练过了，让我们打扮一下参加舞会好吗？
（幼儿自己打扮）
（二）幼儿尝试散文诗表演
师：比比哪只蝴蝶跳的最美
舞会结束了，蝴蝶们感到非常高兴，它们还要准备迎接下一个蝴蝶舞会呢！。