湖北宜昌三峡高中高二2018第一次家长会(共28张PPT)

分班与10月考试低分比较
1、语文≤100分 2、数学≤90分 3、英语≤110分 4、政治≤60分 5、历史≤60分 6、地理≤60分 7、总分≤500分
1人 12人 9人 7人 2人 16人 13人
6人 17人 16人 3人 23人 26人 25人
10月考试分层班比较
九、需要家长配合之处
1、心理上：摆平心态找准位置 （1）对孩子的学习要客观定位，合理确定目标。 （2）不要总用放大镜看孩子的缺点（别人的孩子）。 尝试每大周真心表扬孩子的一个优点。 （3）珍惜放假时机，平等、平心静气和孩子交流。耐 心观察、鼓励、引导孩子。 （4）抗挫折教育是必要的，高考需要磨砺心智。
一、师生简介 学生：共41人，男生5人，女生36人。
（原一、4班20人，原1、2、3班20人，休学
复学1人）
教师： 语文：严东锋

数学：杨开清 外语：陈喻萍（女） 政治：胡松运 历史：饶国臣 地理：朱闺敏 （女） 体育：帅亚军
二、班级管理干部 （一）班团委
班 长：雷震霄 生活委员：张 鹏 团支书： 刘逸梦 学习委员：高心仪 体育委员：刘传龙 宣传委员：夏梦丽 数学：李焱杰 政治：李傲雪 地理：胡质斌 郭建琼 向玉洁 刘欣雨
四、学情简介（2） （入口成绩） 1、语文≤100分 1人 2、数学≤90分 12人，其中≤ 80分 4人 3、英语≤110分 9人 4、政治≤60分 7人 5、历史≤60分 2人 6、地理≤60分 16人 其中≤ 50分 2人 7、总分≤500分 13人 其中≤ 480分 2人
2017一批：文史528分 2015一批：文史521分 2016一批：文史520分 2014一批：文史535分
班 训： 踏实做人 认真做事
班 风： 守纪 、求实、 细节、
竞争 、创新 、奋进。 目 标：1、二年级：三科≥330、350


2、高考：最低目标：全员一本 最高目标：名校突破
七名校：指北大、清华；人大、中国科大、复旦、 上海交大、浙江大学。
四、学情简介（1） （入口成绩）
一下三次考试分别按30%、30%、40%折算
1、语文≥110分 15人 2、数学≥110分 8人，其中≥ 120分 3人 3、英语≥120分 15人，其中≥ 130分 2人 4、政治≥70分 8人 5、历史≥70分 12人 6、地理≥65分 13人，其中≥ 70分 3人 7、总分≥550 8人，其中≥ 580分 2人
今年在鄂录取线：北大658、清华662、人大639、 复旦650、浙大637、上海交大652。（武大615）
八、10月考试成绩
科目 语文 数学 班均分 级均分 最高分 最低分
108.1 89.6
106.5 80.1
135 119
80 59
英语
政治 历史
110.4
67.5 59.0
103.4
64.6 56.8
136.5
84 72
83.5
53 43
地理
总分
57.5
492.0
6
465.1
84
585
36.5
（二）课代表
语文：高心仪 张钰洋 英语： 陈琴 夏梦丽 历史：肖静仪 孟 涵
（三）寝室长
6-601：胡圣林 6-604：胡质斌 6-602：黄 盟 6-605：陈茜雯 6-603：黄晓琳 4-108：焦 洋
（四）电教专管员
焦洋
学生代表发言： 1、班长雷震霄发言
主题：班级管理措施汇报
三、班级文化
学生代表发言：
2、学习委员高心仪发言
主题：（1）班级学习氛围的营造 （2）如何进行常态化 清理 3、进步大者：刘传龙 夏梦丽发 言 主题：敢于亮剑 迎弱而上
五、假期作业完成、签字情况 整体情况较好： 1、很少发现标准卷或雷同卷。（参 考网络或同学） 2、都能按时完成，及时上交。 3、家长后期能坚持签字督促。 需要改进之处： 1、作业：家长引导“限时”（不磨蹭） 2、签字：家长关注“态度”（不潦草）
请各位家长配合，
填写《家长学校花名册》。
完成《家长学校学员测试卷》、
会议议程：
1、班主任谈班情。
2、学生代表发言。
3、共同学习：（1）《家有儿女》第五讲
“习惯为先 完善自我”
（2）家校辅导材料
4、家长学生留言。
5、家长教师交流。
学生代表发言： 1、班长雷震霄发言
主题：班级管理措施汇报 2、学习委员高心仪发言 主题：（1）班级学习氛围的营造 （2）如何进行常态化 清理 3、进步大者：刘传龙 夏梦丽发 言
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10月考班级前10名
姓名
刘晓天 李焱杰 陈茜雯 刘涵冰 张严妮子 张丽 黄盟 左佳
分数
584.5 560 557 551.5 529.5 526 524.5 519
班名
1 2
级名
2 6 8 9 16 20 22 25
3
4 5 6
7
8 9 10
胡质斌
郑雨 杨蔓
516.5
511.5 507.5
27
30 30
10
分班与10月考试高分比较
1、语文≥110分 2、数学≥110分 3、英语≥120分 4、政治≥70分 5、历史≥70分 6、地理≥65分 7、总分≥550
15人 8人， 15人， 8人 12人 13人， 8人，
20人 +5 2人 -6 9人 -6 13人 +5 3人 -9 8人 -5 4人 -4
六、分班后的利与弊 学生、老师、班级之间形成竞争， 进一步激发活力与潜力。 学生差距较大，老师教学标高难以 把握、难以兼顾全体学生（-172分）。
差距表现在分数、成绩上，但深 层次的原因是学习态度、习惯、方法、 意志力的差距。
七、带班构想
1、目标： 2、策略： （1）科目协调：二年级注重三科，≥350，尤以 数学、外语为重，课外多余时间倾斜。明年12月， 在打牢三科的基础上，每天TV时20分钟背诵文综。 （三科是基础、文综是关键） （2）个体发展：导师；培优补差 （3）弱科补习：弱科代表 补弱组 数、英 地？ （4）方法技巧：周要求 月一主题学法交流 （5）督促激励：检查 鼓励 联动 因人而异 （6）氛围保障： 易懈怠、差距；严 ？ 爱 （7）长远发展：身体（饮食锻炼）三观 两商
多一点分析，多一点办法，多一点希望； 少一点脾气，少一点埋怨，少一点失望！
2、学习上：征求意见 确定目标 明确要求
？怕增加压力不设目标；怕孩子太苦放松要求。 取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下