“低头”现象统计分析报告
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➢ 社交（微博，微信，QQ，人人）是吸引同学们“低头”的最大需求。有接近百分 之83%的同学都选中了它，由此可见社交对于同学们的影响是非常大的，平时生 活中，不论走在哪里或者是坐在哪里，刷QQ，刷微博，刷微信似乎已经成为了人 们的一种生活习惯和方式，只要有十分钟不让刷就会浑身的不自在，而生活中的 普遍的现象则相对应的正好体现在本题这个选项的结果上，所以，社交类应用仍 然是吸引同学们“低头”的“罪魁祸首”
三：设计调查问卷并整理分析数据
➢ 调查问卷： 详见 关于大学生”低头“现象的相关调查问卷.doc
➢ 整理数据，分析数据
➢ 通过问卷星共收回230份问卷，其中有效问卷222份，有效率 96.5%
➢ 包含数据的spss文件共设置了25个变量（见数据文件），将所 有的变量均定义为数值型数据，并进行相应值标签处理，以便 于阅读
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
一：频率分析 分析→描述统计→频率
将变量6和7拖入右侧变量框， 图表选择饼图，点击继续，再 点击确定。
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
利用多重响应分析四个选项的频率 2.分析→多重响应→频率
将上一步定义好的响应集Q4添加到表格、 中，点击确定
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
由spss多重响应分析了问题所列四个原因的所占比例，由频率表可以清晰的看出：
关于问题十： 请问你会担心因成为低头族而造成身体上的不适？
➢ 在“很了解”低头的危害的学生共62人 中，有53人都选择了会担心低头造成 身体上的不适。
➢ 同时“大概了解”的152名同学中有119 人表示会担心其中的危害
➢ 而在选择“不了解”低头的危害的21名 同学中只有13人选择了会担心低头造 成的危害。
➢ 娱乐休闲占比较高。而新闻和学习则占比较低。由数据分析可以看出，有67%的 同学选择了娱乐休闲，比新闻（40%）与工作学习（22%）的总和还有多，可以看 出在如今的校园里面，手机还是更多的被用来娱乐与休闲，虽然手机的学习工作 功能很强大，但是用来学习的还是非常少。如果我们能够把用在手机娱乐上面的 时间分一部分到工作学习或者是阅读新闻，掌握实事动态上面，对我们的学习和 视野思想将会起到非常大的帮助作用，这里也是提高学习学风的一个非常重要的 突破口。
分析样本频率 分析→描述统计→频率
在对话框中打开”图表“并选择“饼图”
四：问卷调查与分析
关于问题十三：你认为"低头族“的发展趋势是？ 关于问题十四： 请问你对低头族的态度是
由频率表和饼图可以清楚地看出： ➢ 有接近80%的同学认为“低头族”会越来越普遍。这个结果正好对应着如今的现实，
这也是这份调查问卷存在的意义，我们需要采取有力有效的措施来扭转这种局势。 ➢ 在“低头”风气越来越普遍，越来越多的同学开始了解“低头”所带来的危害的情况下，
关于大学生“低头”现象的相关调查研究
会计14-6班
2016年6月29日
目录
1 研究背景及目的 2 研究方法 3 设计问卷并整理分析数据 4 问卷调查与分析 5 研究结论，原因分析，对策建议
Fra Baidu bibliotek
一：研究背景及目的
（一）调查背景 随着智能手机的普及，那些只顾低头看手机而冷落身边的人则有了一个新的代
名词——“低头族”。近几年，“低头族”的队伍正不断壮大，尤其是大学生， 对智能手机等移动终端的依赖度几乎达到“痴迷”的地步。24小时开机，不用手 机实时查看微博、微信或QQ便无法安心，等待的时候如果没有手机的陪伴便无 所适从，用手机看小说、浏览社交圈的朋友动态成了最好的 “催眠曲”。这样 的现象对学生的学习生活都造成了一定的负面影响。
四：问卷调查与分析
关于问题三：请问您认为自己是否属于"低头族"的一员?
分析样本频率 分析→描述统计→频率
在对话框中打开”图表“并选择”饼图“
四：问卷调查与分析
关于问题三：请问您认为自己是否属于"低头族"的一员?
在所有参与问卷调查的学生中，有64.41%的同学认为自己属于“低头族”的一员这 个比例已经很大了。作为一所211的学校的学生，学生的自我的控制能力相比较普通 院校应该有着较大的优势，但是却仍然有着较高的“低头”率，可以看出手机及相关 电子产品对学生造成的影响是显著并且深刻的，这也正是我们调查这个问题的原因及 意义所在，同时也保证了我们的研究对象和研究内容的可靠性。
第六题饼图
第七题饼图
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
由spss数据可以得出：有87%左右的同学曾经因为身边朋友玩手机而被忽视过，而极少和从 来不被忽视只占了13%左右；在另一方面，有62.6%的同学曾经因为玩手机而忽略朋友，只有百 分之9%的同学表示从不因为玩手机而忽视朋友。手机在丰富我们生活的同时，也让我们淡忘了 周围。学生在手机上谈天说地，却给了身边的人一个低头的背影；学生在论坛上畅所欲言，却 不愿当众发表意见；学生宁愿在说说上发心情，也不愿对身边的人说。加强交流，不仅可以通 过低头玩手机，面对面的交流胜于任何方式。
四：问卷调查与分析
关于问题十与问题十一的相关分析
采用相关分析对问题十和问题十一的相关性进行研究
分析→相关→双变量 将第十题与第十一题放入变量 框 ，并选中pearson相关系数
四：问卷调查与分析
关于问题十与问题十一的相关分析
由相关性检验统计量P值=0.004＜α（0.05）可知这个两个变量是有着显著相关的 关系的。“低头”对自己影响比较大的那部分同学同样也非常担心“低头”对自 己的身体造成不适。结合之前的分析结果，可见手机对同学们的吸引力还是非常 大的，同学们宁愿自己身体受伤害，也不愿意去拒绝“低头”
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
利用多重响应分析四个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集
将四个选项所对应的变量添加进建立 的集合“Q4” 因为源数据中将选项的数据 定义成了0和1，所以选择二分法并且计 数值为1
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
由此我们可以得出结论，同学们对“低 头”的危害的了解程度和同学们对“低头” 所造成危害的担心程度是有着显著的相 关关系的。所以想要解决大学“低头”问 题，首先就需要宣传普及“低头”所能造 成的危害，从而增加同学们的警惕性， 进而逐步改善这一现象。
四：问卷调查与分析
关于问题十一：请问“低头”对你学习上产生的不良影响大吗？
四：问卷调查与分析
关于问题九： 你知道低头族存在哪些危害？
利用多重响应分析四个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集 “q9 “
重新选择多重响应→频率 将Q9 拉入右侧表格中，点 击确定
四：问卷调查与分析
关于问题九： 你知道低头族存在哪些危害？
由spss频率分析可以看出： 了解“低头族”存在危害的同学占到了总体的91%，而表示不了解的仅仅只占到了9%
由此可知，在平时生活中， 我们更应该做到在与别人的交 流中不看手机，不忽略别人。
四：问卷调查与分析
关于问题八： 你身边的"低头族”多吗？
一：频率分析 分析→描述统计→频率
四：问卷调查与分析
关于问题八： 你身边的"低头族”多吗？
由spss频率分析数据可知
有高达60%的同学表示身边的”低头族”多，同时表示身边“低头族”较少的仅 仅只有3.2%的同学。由此可知，在如今的校园里，“低头族”的群体已经占到了 非常大的比重！“低头”的风气在校园里越来越盛行，如果再不采取措施严格制 约，“低头”不仅会对学生的学习产生不良影响，更是会对学生的身心健康产生 不良的作用！
（二）调查目的 了解大学生低头玩手机对学生在学习、生活和身体等方面的负面影响，通过
对“低头族”现象所带来的负面影响的调查为减少负面影响提出一些建议。
二：研究方法
（1）通过网络搜索引擎，完善“大学生低头族”的相关知识要点 （2）对调查范围内的对象在网络上投放调查问卷 （3）回收整理问卷，利用spss及问卷星分析相关数据
不到。结合前面所得出的结论，可见虽然大部分同学都清楚“低头”会带来负面的影响 ，但是却还是无法改正自己的行为，“知错不改”。
四：问卷调查与分析
关于问题十： 请问你会担心因成为低头族而造成身体上的不适？
对第十题与第九题的三个选项进行交叉分析，以便得出同学们的担心与其 认知度的关系
四：问卷调查与分析
首先分析频率
四：问卷调查与分析
关于问题十一：请问“低头”对你学习上产生的不良影响大吗？
由spss分析数据可以看出 ➢ 有33.3%（三分之一）的同学表示“低头”对他们在学习上产生的不良影响很大，
有累计85.6%的同学表示“低头”对他们的学习产生了不良影响，只有14%的同学表示 很少或者没有被“低头”影响到学习。 ➢ 由数据可知“低头”现在已经成为了同学们学习中的一个最大、最顽固的问题。 “低头”严重影响到了同学们平时的上课，自习。上课的时候时不时拿出手机刷一刷， 一走神就过去了好久，老师说的也都没有听见，从而导致后面的也一知半解，恶性循 环。晚上上自习的时候，有很多同学抱着手机一玩就是一个小时，导致整个人自习的 状态全无，自习效率极低，可见，“低头”对学习的不良影响是非常显著的。
四：问卷调查与分析
关于问题十二：请问你知道以下哪些"低头族"现象所带来的危害是？
利用多重响应分析六个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集 “Q12”
重新选择多重响应→频率 将Q12拉入右侧表格中，点 击确定
四：问卷调查与分析
关于问题十二：请问你知道以下哪些"低头族"现象所带来的危害是？
➢ 在六个选项中，表示知道“会对眼睛产生 危害”的同学最多，占比24.7%。眼睛是 我们用来看手机的直接器官，经常“低头” 对眼睛产生的危害也是最大的，现在校园 里面到处带着眼镜的同学，近视眼在如今 的高中大学校园普遍存在的主要原因之一 就是“低头”的习惯难以改正，“低头” 的时间太长，对眼睛的伤害太大。
那么，这两个问题之间是否存在着相关关系呢？我们对其进行相关性分析
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
由spss求出F和T检验的p值 均接近于0可知，这两个问题 之间是存在非常明显的相关性 的。即我们在别人眼里和别人 在我们眼里都是被忽略的对象。
四：问卷调查与分析
1.样本组成分析
1.分析样本代表性 分析→描述统计→交叉表
四：问卷调查与分析
参与调查的一共有样本222，其中男生124人，占总数的55.9%；女生98人，占总 数的44.1%。大一，大二的学生是样本的主体，大一的学生共94人，其中男生48 人，女生46人；大二的学生共106人，男生60人，女生46人。这说明样本还是具 有相当的代表性的。
➢ 其次有20.8%的同学表示知道“低头”会 影响人与人之间的自然交流，正如之前 6.7两个问题所得出的结论，我们在与别 人交流时或者别人与我们交流时容易忽略 对方，然后有这么多同学清楚其所带来的 负面影响却难以改正，可见“低头”这一 习惯已经成为大学一种“顽疾”。
四：问卷调查与分析
关于问题十三：你认为"低头族“的发展趋势是？ 关于问题十四： 请问你对低头族的态度是
四：问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多？ {单选题}
分析样本频率 分析→描述统计→频率
四：问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多？ {单选题}
由spss分析及直方图可以看出
有59%的同学选择了在休息的时候“低头”最多，这样的结果也正好对应了如今 大学生休息时间严重不足，休息品质严重下降的现象。玩手机占用了同学们午睡和 晚上休息时间，从而导致了这种现象，有的同学甚至不午睡玩手机，晚上玩手机到 第二天凌晨，导致睡眠时间严重不足，第二天上课精神严重萎靡，上课睡觉，开小 差是现在大学生早上一二节课的真实写照，与此同时，晚睡对身体健康的负面影响 也是非常大的，这也是如今大学生体质差的一个原因吧！
三：设计调查问卷并整理分析数据
➢ 调查问卷： 详见 关于大学生”低头“现象的相关调查问卷.doc
➢ 整理数据，分析数据
➢ 通过问卷星共收回230份问卷，其中有效问卷222份，有效率 96.5%
➢ 包含数据的spss文件共设置了25个变量（见数据文件），将所 有的变量均定义为数值型数据，并进行相应值标签处理，以便 于阅读
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
一：频率分析 分析→描述统计→频率
将变量6和7拖入右侧变量框， 图表选择饼图，点击继续，再 点击确定。
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
利用多重响应分析四个选项的频率 2.分析→多重响应→频率
将上一步定义好的响应集Q4添加到表格、 中，点击确定
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
由spss多重响应分析了问题所列四个原因的所占比例，由频率表可以清晰的看出：
关于问题十： 请问你会担心因成为低头族而造成身体上的不适？
➢ 在“很了解”低头的危害的学生共62人 中，有53人都选择了会担心低头造成 身体上的不适。
➢ 同时“大概了解”的152名同学中有119 人表示会担心其中的危害
➢ 而在选择“不了解”低头的危害的21名 同学中只有13人选择了会担心低头造 成的危害。
➢ 娱乐休闲占比较高。而新闻和学习则占比较低。由数据分析可以看出，有67%的 同学选择了娱乐休闲，比新闻（40%）与工作学习（22%）的总和还有多，可以看 出在如今的校园里面，手机还是更多的被用来娱乐与休闲，虽然手机的学习工作 功能很强大，但是用来学习的还是非常少。如果我们能够把用在手机娱乐上面的 时间分一部分到工作学习或者是阅读新闻，掌握实事动态上面，对我们的学习和 视野思想将会起到非常大的帮助作用，这里也是提高学习学风的一个非常重要的 突破口。
分析样本频率 分析→描述统计→频率
在对话框中打开”图表“并选择“饼图”
四：问卷调查与分析
关于问题十三：你认为"低头族“的发展趋势是？ 关于问题十四： 请问你对低头族的态度是
由频率表和饼图可以清楚地看出： ➢ 有接近80%的同学认为“低头族”会越来越普遍。这个结果正好对应着如今的现实，
这也是这份调查问卷存在的意义，我们需要采取有力有效的措施来扭转这种局势。 ➢ 在“低头”风气越来越普遍，越来越多的同学开始了解“低头”所带来的危害的情况下，
关于大学生“低头”现象的相关调查研究
会计14-6班
2016年6月29日
目录
1 研究背景及目的 2 研究方法 3 设计问卷并整理分析数据 4 问卷调查与分析 5 研究结论，原因分析，对策建议
Fra Baidu bibliotek
一：研究背景及目的
（一）调查背景 随着智能手机的普及，那些只顾低头看手机而冷落身边的人则有了一个新的代
名词——“低头族”。近几年，“低头族”的队伍正不断壮大，尤其是大学生， 对智能手机等移动终端的依赖度几乎达到“痴迷”的地步。24小时开机，不用手 机实时查看微博、微信或QQ便无法安心，等待的时候如果没有手机的陪伴便无 所适从，用手机看小说、浏览社交圈的朋友动态成了最好的 “催眠曲”。这样 的现象对学生的学习生活都造成了一定的负面影响。
四：问卷调查与分析
关于问题三：请问您认为自己是否属于"低头族"的一员?
分析样本频率 分析→描述统计→频率
在对话框中打开”图表“并选择”饼图“
四：问卷调查与分析
关于问题三：请问您认为自己是否属于"低头族"的一员?
在所有参与问卷调查的学生中，有64.41%的同学认为自己属于“低头族”的一员这 个比例已经很大了。作为一所211的学校的学生，学生的自我的控制能力相比较普通 院校应该有着较大的优势，但是却仍然有着较高的“低头”率，可以看出手机及相关 电子产品对学生造成的影响是显著并且深刻的，这也正是我们调查这个问题的原因及 意义所在，同时也保证了我们的研究对象和研究内容的可靠性。
第六题饼图
第七题饼图
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
由spss数据可以得出：有87%左右的同学曾经因为身边朋友玩手机而被忽视过，而极少和从 来不被忽视只占了13%左右；在另一方面，有62.6%的同学曾经因为玩手机而忽略朋友，只有百 分之9%的同学表示从不因为玩手机而忽视朋友。手机在丰富我们生活的同时，也让我们淡忘了 周围。学生在手机上谈天说地，却给了身边的人一个低头的背影；学生在论坛上畅所欲言，却 不愿当众发表意见；学生宁愿在说说上发心情，也不愿对身边的人说。加强交流，不仅可以通 过低头玩手机，面对面的交流胜于任何方式。
四：问卷调查与分析
关于问题十与问题十一的相关分析
采用相关分析对问题十和问题十一的相关性进行研究
分析→相关→双变量 将第十题与第十一题放入变量 框 ，并选中pearson相关系数
四：问卷调查与分析
关于问题十与问题十一的相关分析
由相关性检验统计量P值=0.004＜α（0.05）可知这个两个变量是有着显著相关的 关系的。“低头”对自己影响比较大的那部分同学同样也非常担心“低头”对自 己的身体造成不适。结合之前的分析结果，可见手机对同学们的吸引力还是非常 大的，同学们宁愿自己身体受伤害，也不愿意去拒绝“低头”
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
利用多重响应分析四个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集
将四个选项所对应的变量添加进建立 的集合“Q4” 因为源数据中将选项的数据 定义成了0和1，所以选择二分法并且计 数值为1
四：问卷调查与分析
关于问题四：吸引你"低头"的是以下哪方面需求？{多选题}
由此我们可以得出结论，同学们对“低 头”的危害的了解程度和同学们对“低头” 所造成危害的担心程度是有着显著的相 关关系的。所以想要解决大学“低头”问 题，首先就需要宣传普及“低头”所能造 成的危害，从而增加同学们的警惕性， 进而逐步改善这一现象。
四：问卷调查与分析
关于问题十一：请问“低头”对你学习上产生的不良影响大吗？
四：问卷调查与分析
关于问题九： 你知道低头族存在哪些危害？
利用多重响应分析四个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集 “q9 “
重新选择多重响应→频率 将Q9 拉入右侧表格中，点 击确定
四：问卷调查与分析
关于问题九： 你知道低头族存在哪些危害？
由spss频率分析可以看出： 了解“低头族”存在危害的同学占到了总体的91%，而表示不了解的仅仅只占到了9%
由此可知，在平时生活中， 我们更应该做到在与别人的交 流中不看手机，不忽略别人。
四：问卷调查与分析
关于问题八： 你身边的"低头族”多吗？
一：频率分析 分析→描述统计→频率
四：问卷调查与分析
关于问题八： 你身边的"低头族”多吗？
由spss频率分析数据可知
有高达60%的同学表示身边的”低头族”多，同时表示身边“低头族”较少的仅 仅只有3.2%的同学。由此可知，在如今的校园里，“低头族”的群体已经占到了 非常大的比重！“低头”的风气在校园里越来越盛行，如果再不采取措施严格制 约，“低头”不仅会对学生的学习产生不良影响，更是会对学生的身心健康产生 不良的作用！
（二）调查目的 了解大学生低头玩手机对学生在学习、生活和身体等方面的负面影响，通过
对“低头族”现象所带来的负面影响的调查为减少负面影响提出一些建议。
二：研究方法
（1）通过网络搜索引擎，完善“大学生低头族”的相关知识要点 （2）对调查范围内的对象在网络上投放调查问卷 （3）回收整理问卷，利用spss及问卷星分析相关数据
不到。结合前面所得出的结论，可见虽然大部分同学都清楚“低头”会带来负面的影响 ，但是却还是无法改正自己的行为，“知错不改”。
四：问卷调查与分析
关于问题十： 请问你会担心因成为低头族而造成身体上的不适？
对第十题与第九题的三个选项进行交叉分析，以便得出同学们的担心与其 认知度的关系
四：问卷调查与分析
首先分析频率
四：问卷调查与分析
关于问题十一：请问“低头”对你学习上产生的不良影响大吗？
由spss分析数据可以看出 ➢ 有33.3%（三分之一）的同学表示“低头”对他们在学习上产生的不良影响很大，
有累计85.6%的同学表示“低头”对他们的学习产生了不良影响，只有14%的同学表示 很少或者没有被“低头”影响到学习。 ➢ 由数据可知“低头”现在已经成为了同学们学习中的一个最大、最顽固的问题。 “低头”严重影响到了同学们平时的上课，自习。上课的时候时不时拿出手机刷一刷， 一走神就过去了好久，老师说的也都没有听见，从而导致后面的也一知半解，恶性循 环。晚上上自习的时候，有很多同学抱着手机一玩就是一个小时，导致整个人自习的 状态全无，自习效率极低，可见，“低头”对学习的不良影响是非常显著的。
四：问卷调查与分析
关于问题十二：请问你知道以下哪些"低头族"现象所带来的危害是？
利用多重响应分析六个选项的频率 1.分析→多重响应→自定义变量集 “Q12”
重新选择多重响应→频率 将Q12拉入右侧表格中，点 击确定
四：问卷调查与分析
关于问题十二：请问你知道以下哪些"低头族"现象所带来的危害是？
➢ 在六个选项中，表示知道“会对眼睛产生 危害”的同学最多，占比24.7%。眼睛是 我们用来看手机的直接器官，经常“低头” 对眼睛产生的危害也是最大的，现在校园 里面到处带着眼镜的同学，近视眼在如今 的高中大学校园普遍存在的主要原因之一 就是“低头”的习惯难以改正，“低头” 的时间太长，对眼睛的伤害太大。
那么，这两个问题之间是否存在着相关关系呢？我们对其进行相关性分析
四：问卷调查与分析
关于问题六：请问你身边的朋友会因为玩手机而忽略你？ 问题七：请问你会因为玩手机而忽略你的朋友？
由spss求出F和T检验的p值 均接近于0可知，这两个问题 之间是存在非常明显的相关性 的。即我们在别人眼里和别人 在我们眼里都是被忽略的对象。
四：问卷调查与分析
1.样本组成分析
1.分析样本代表性 分析→描述统计→交叉表
四：问卷调查与分析
参与调查的一共有样本222，其中男生124人，占总数的55.9%；女生98人，占总 数的44.1%。大一，大二的学生是样本的主体，大一的学生共94人，其中男生48 人，女生46人；大二的学生共106人，男生60人，女生46人。这说明样本还是具 有相当的代表性的。
➢ 其次有20.8%的同学表示知道“低头”会 影响人与人之间的自然交流，正如之前 6.7两个问题所得出的结论，我们在与别 人交流时或者别人与我们交流时容易忽略 对方，然后有这么多同学清楚其所带来的 负面影响却难以改正，可见“低头”这一 习惯已经成为大学一种“顽疾”。
四：问卷调查与分析
关于问题十三：你认为"低头族“的发展趋势是？ 关于问题十四： 请问你对低头族的态度是
四：问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多？ {单选题}
分析样本频率 分析→描述统计→频率
四：问卷调查与分析
关于问题五:请问你在下列哪种场合低头最多？ {单选题}
由spss分析及直方图可以看出
有59%的同学选择了在休息的时候“低头”最多，这样的结果也正好对应了如今 大学生休息时间严重不足，休息品质严重下降的现象。玩手机占用了同学们午睡和 晚上休息时间，从而导致了这种现象，有的同学甚至不午睡玩手机，晚上玩手机到 第二天凌晨，导致睡眠时间严重不足，第二天上课精神严重萎靡，上课睡觉，开小 差是现在大学生早上一二节课的真实写照，与此同时，晚睡对身体健康的负面影响 也是非常大的，这也是如今大学生体质差的一个原因吧！