c练习题
c练习题(带答案)
一、选择题1.C++语言属于( C )。
A)自然语言B)机械语言C)面向对象语言D)汇编语言2.下面选项中不属于面向对象程序设计特点的是(C) 。
A)继承性B)多态性C)相似性D)封装性3.可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( B )。
A)void define +WORD B)a3_b3 _123 YNC)for -abc Case D)2a DO sizeof4.假定一个二维数组的概念语句为“int a[3][4]={{3,4},{2,8,6}};”,那么元素a[2][1]的值为(A)。
A)0 B)4 C)8 D)65.以下情形中,哪一种情形可不能挪用拷贝构造函数( B )A)用派生类的对象去初始化基类对象时B)将类的一个对象赋值给该类的另一个对象时C)函数的形参是类的对象,挪用函数进行形参和实参结合时D)函数的返回值是类的对象,函数执行返回挪用者时6.以下哪一关键字可用于重载函数的区分(C)A)extern B)static C)const D)virtual7.以下有关数组的表达中,正确的选项是( B )A)C++中数组的存储方式为列优先存储B)数组名能够作为实参赋值给指针类型的形参C)数组下标索引从1开始,至数组长度n终止D)数组指针的语法形式为:类型名*数组名[下标表达式];8.以下有关继承和派生的表达中,正确的选项是( C)A)派生类不能访问通过私有继承的基类的珍惜成员B)多继承的虚基类不能够实例化C)假设是基类没有默许构造函数,派生类就应当声明带形参的构造函数D)基类的析构函数和虚函数都不能够被继承,需要在派生类中从头实现9.实现运行时多态的机制是( A )A)虚函数B)重载函数C)静态函数D)模版函数10.如有下面的函数挪用:fun(a+b, 3, max(n-1, b));其中实参的个数是(A)A)3 B)4 C)5 D)611.以下关于this指针的说法正确的选项是(B)A)this指针存在于每一个函数当中B)在类的非静态函数中this指针指向挪用该函数的对象C)this指针是指向虚函数表的指针D)this指针是指向类的函数成员的指针12.在以下关于C++函数的表达中,正确的选项是(C)A)每一个函数至少要有一个参数B)每个函数都必须返回一个值C)函数在被挪用之前必需先声明D)函数不能自己调用自己13.以下运算符中,不能重载的是(C)A)&& B)!= C). D)->14.下面程序的输出结果是(B)#include <iostream>using namespace std;int i = 0;int fun(int n){static int a = 2;a++;return a+n;}void main(){int k = 5;{int i = 2;k += fun(i);}k += fun(i);cout << k;}A)13 B)14 C)15 D)1615.下面的程序段的运行结果为(D)char str[] = "job", *p = str;cout << *(p+2) << endl;A)98 B)无输出结果C)字符’b’的地址D)字符’b’16.下面程序的输出结果是( C )#include <iostream>using namespace std;class A{public:A (int i) { x = i; }void dispa () { cout << x << “,”; }private :int x ;};class B : public A{public:B(int i) : A(i+10) { x = i; }void dispb() { dispa(); cout << x << endl; } private :int x ;};void main(){B b(2);();}A)10,2 B)12,10 C)12,2 D)2,2 17.下面程序的输出结果是(C)#include <iostream>using namespace std;class Base{public:Base(int i) { cout << i; }~Base () { }};class Base1: virtual public Base{public:Base1(int i, int j=0) : Base(j) { cout << i; } ~Base1() {}};class Base2: virtual public Base{public:Base2(int i, int j=0) : Base(j) { cout << i; }~Base2() {}};class Derived : public Base2, public Base1{public:Derived(int a, int b, int c, int d) : mem1(a), mem2(b), Base1(c),Base2(d), Base(a){ cout << b; }private:Base2 mem2;Base1 mem1;};void main() { Derived objD (1, 2, 3, 4); }A)134122 B)123412 C)D)14321218.下面程序的输出结果是(C)#include <iostream>using namespace std;class Base{public:virtual void f() { cout << “f0+”; }void g() { cout << “g0+”; }};class Derived : public Base{public:void f() { cout << “f+”; }void g() { cout << “g+”; }};void main() { Derived d; Base *p = &d; p->f(); p->g(); }A)f+g+ B)f0+g+ C)f+g0+ D)f0+g0+19.下面程序的输出结果是( C )#include <iostream>using namespace std;class Sample{friend long fun (Sample s){if < 2) return 1;return * fun(Sample);}public:Sample (long a) { x = a; }private:long x;};void main(){int sum = 0;for (int i=0; i<4; i++){sum += fun(Sample(i));}cout << sum;}A)12 B)16 C)10 D)3420.以下程序的输出结果是:(D)#include <iostream>using namespace std;int fun(char *s){ char *p=s;while (*p!='\0') p++;return (p-s);}void main(){cout<<fun("abc")<<endl;}A.0 B. 1 C. 2 D. 3 21.有如下程序段:int i=1;while(1){i++;if (i==10) break;if(i%2==0) cout<<’*’;}执行那个程序段输出字符*的个数是(C)A. 10B. 3C. 422.以下关于虚基类的描述中,错误的选项是(C)A. 使用虚基类可以消除由多继承产生的二义性B. 构造派生类对象时,虚基类的构造函数只被调用一次C. 声明class B:virtual public A 说明类B为虚基类D. 建立派生类对象时,首先调用虚基类的构造函数23.有下类概念Class A {Char *a;Public:A():a(0){}A(char *aa) {new char[strlen(aa)+1] B. char[strlen(aa)+1]C. char[strlen(aa)]D. new char[sizeof(aa)-1]24.假定AA为一个类,a为该类私有的数据成员,GetValue( )为该类公有函数成员,它返回a的值,x为该类的一个对象,那么访问x对象中数据成员a的格式为(X)。
c语言基础练习题及答案
c 语言基础练习题及答案一、单项选择题1. C语言源程序文件经过C编译程序编译连接之后生成一个后缀为_c_A 、”.c” B、“ .obj ” C、“ .exe” D 、“ .bas”2. 以下选项中不正确的整型常量是_c ______ 。
A、12L B 、-10 c、1,900 D、123U3. 表达式___c___ 的值是0。
A、3%5B、3/5.0 c、3/5 D、3<54. 表达式!(x>0||y>0) 等价于__D___ 。
A 、!x>0||!y>0B 、!(x>0)||!(y>0) c 、!x>0&&!y>0 D 、!(x>0)&&!(y>0)5. 若变量已正确定义并赋值,表达式__D ____ 不符合c 语言语法。
A、4&&3 B 、+a c、a=b=5 D 、int(3. 1 4)6. 若变量已正确定义,执行语句scanf(%d%d%d ,&k1,&k2,&k3) ;时,___BA 、2030,40 B、20 30 40 c、20, 30 40 D 、20, 30,407. 执行语句printf( ” __D ____ ” , 2); 将得到出错信息。
A、%dB、%o c、%x D 、%f8. 设变量定义为"int s[ ]=hello\nworld\n; ”则数组s中有—B __________ 个元素。
A、12B、13 c、14 D、159. 设变量定义为“ int a[2]={1,3}, *p=&a[0]+1; ” 则*p 的值是___B_。
A、2B、3 c、4 D、&a[0]+110. 若变量已正确定义并赋值,表达式-k++ 等价于__A________ 。
A、-(k++) B 、(-k)++ c、-(k+1) D、-(++k)11. 在c 语言程序中,在函数内部定义的变量称为__D ____ 。
C语言初学者练习题目10条
C语言初学者练习题目10条1. 关于C语言初学者练习题目10条在学习编程语言的过程中,练习题目是一个重要的环节,可以帮助初学者巩固基本知识和提升解决问题的能力。
本文将介绍10个适合C语言初学者的练习题目,并分析每个题目的解题思路。
题目一:输出Hello, World!这是C语言中最基础的练习题目,通过编写一个简单的程序来输出"Hello, World!",帮助初学者熟悉C语言的基本语法和编译运行过程。
题目二:计算两个整数之和编写一个程序,接收用户输入的两个整数,并输出它们的和。
这个练习可以让初学者熟悉C语言的基本输入输出操作和基本的数学运算。
题目三:判断一个数是否为素数编写一个程序,接收用户输入的一个整数,并判断该数是否为素数。
这个练习可以让初学者熟悉使用循环和条件语句进行判断,并学习如何优化算法以提高判断效率。
题目四:计算数组元素的平均值编写一个程序,接收用户输入的一个整型数组,并计算出数组元素的平均值。
这个练习可以让初学者熟悉数组的基本使用和循环的结合运用。
题目五:查找数组中的最大值和最小值编写一个程序,接收用户输入的一个整型数组,并找出数组中的最大值和最小值。
这个练习可以让初学者学习如何定义和使用函数,并加深对数组的理解。
题目六:实现简单的字符串翻转编写一个程序,接收用户输入的一个字符串,并将其翻转输出。
这个练习可以让初学者学习如何处理字符串类型的数据,并锻炼对数组和循环的综合运用能力。
题目七:实现简单的冒泡排序编写一个程序,接收用户输入的一个整型数组,并使用冒泡排序算法对数组进行排序。
这个练习可以让初学者深入理解冒泡排序算法的原理,并学习如何进行数组的元素交换。
题目八:实现简单的查找算法编写一个程序,接收用户输入的一个整型数组和一个目标值,在数组中查找目标值并输出其下标。
这个练习可以让初学者学习不同查找算法的实现原理,并熟悉如何使用循环进行遍历操作。
题目九:实现简单的递归算法编写一个程序,使用递归算法计算斐波那契数列的第n项值,并将其输出。
C语言基础练习100题(含答案)
("\n");
则输出结果是.
A) 10,10,10 B) 8,16,10 C) 8,10,10 D) 8,8,10
18、已知有型变量2.54.7,整型变量7,
则表达式3*()()%2/4的值是.
A) 2.4 B)2.5 C) 2.75 D) 0
19、设有以下语句1033,则x的值是
{ 010;
()
3;
("\n");
}
A) 3,0 B) 0,0 C) 0,1 D) 3,1
35、能够完成如下函数计算的程序段是.
┌ -1 x<0
┤ 0 0
└ 1 x>0
A) 1;B) (x>=0)
(0)(x>0) 1;
(x>0) 1;0;
0;1;
C) 0;D) 1;
(x>=0)(x>0) 1;
23、在C语言中,以下叙述不正确的是.
A) 在C程序中,无论是整数还是实数,都能被准确无误的表示
B) 在C程序中,变量名代表存储器中的一个位置
C) 静态变量的生存期与整个程序的生存期相同
D) C语言中变量必须先定义后引用
24、设a为整型变量,不能正确表达数学关系10<a<15的C语言表达式是.
A) 10<a<15 B) 11121314
11、阅读下面的程序
<>
()
{
;
010;
9;
("");
}
则程序的运行结果是.
A) 1,19B) -1,19C) 1,17 D) -1,17
12、阅读下面的程序
C语言练习题(带详解答案)
1、编程题1.输入2个整数,求两数的平方和并输出。
#include <stdio.h>int main(void){ intt a ,b,s;printf("please input a,b:\n");scanf("%d%d”,&a,&b);s=a*a+b*b;printf("the result is %d\n",s);return 0;}2. 输入一个圆半径r,当r>=0时,计算并输出圆的面积和周长,否则,输出提示信息。
#include <stdio.h>#define PI 3.14int main(void){ double r ,area , girth;printf("please input r:\n");scanf("%lf",&r);if (r>=0){ area =PI*r*r;girth =2*PI*r ;printf("the area is %.2f\n", area);printf("the girth is %.2f\n", girth);}elseprintf("Input error!\n");return 0;}3、已知函数y=f(x),编程实现输入一个x值,输出y值。
2x+1 (x<0)y= 0 (x=0)2x-1 (x>0)#include <stdio.h>void main(){ int x,y;scanf(“%d”,&x);if(x<0) y=2*x+1;else if(x>0) y=2*x-1;else y=0;printf(“%d”,y);}4.从键盘上输入一个百分制成绩score,按下列原则输出其等级:score≥90,等级为A;80≤score<90,等级为B;70≤score<80,等级为C;60≤score<70,等级为D;score<60,等级为E。
C语言基础练习题(含答案)
第一章C语言基础知识1.1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
BA、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2. 下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
BA.abc123 B. C._123_ D._ok 3. 正确的C语言标识符是()。
AA._buy_2 B.2_buy C._buy D.buy4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
BA.void B.a3_b3 C.For D.2a define _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
BA.\\ B.\0xAA C.\t D.\06. 不属于C语言关键字的是()。
dA.int B.break C.while D.character 7. 是C语言提供的合法关键字的是()。
bA.Float B.signed C.integer D.Char8. 以下不能定义为用户标示符的是()。
bA.scanf B.Void C._3com_ D.int9. 一个C程序是由()。
bA.一个主程序和若干子程序组成B.一个或多个函数组成C.若干过程组成D.若干子程序组成10. C语言程序的基本单位是()。
cA.程序行 B.语句 C.函数 D.字符11. 下列说法中,错误的是()。
aA.每个语句必须独占一行,语句的最后可以是一个分号,也可以是一个回车换行符号B.每个函数都有一个函数头和一个函数体,主函数也不例外C.主函数只能调用用户函数或系统函数,用户函数可以相互调用D.程序是由若干个函数组成的,但是必须有、而且只能有一个主函数12. 以下说法中正确的是()。
cA.C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B.在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义C.C语言程序总是从main( )函数开始执行D.C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分13. C编译程序是()。
c语言入门练习题
C语言入门练习题一、基础知识篇1.1 变量与常量1. 定义一个整型变量并赋值为10。
2. 声明一个浮点型常量,其值为3.14。
3. 将字符型变量 'A' 赋值给另一个字符型变量。
1.2 数据类型1. 将一个整型变量转换为浮点型变量。
2. 将一个长整型变量赋值给一个短整型变量。
3. 编写一个程序,输出不同数据类型所占的字节数。
1.3 运算符1. 计算5加3乘2的结果。
2. 判断两个整型变量是否相等。
3. 使用自增运算符使变量i的值增加1。
二、控制结构篇2.1 顺序结构1. 编写一个程序,输出1到10的整数。
2. 输出用户输入的两个整数中的较大值。
3. 计算并输出圆的面积(给定半径)。
2.2 选择结构1. 判断一个整数是正数、负数还是零。
2. 根据用户输入的成绩,输出对应的等级(A、B、C、D、E)。
3. 编写一个程序,实现石头剪刀布的游戏。
2.3 循环结构1. 计算1到100所有整数的和。
2. 输出所有的水仙花数(一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身)。
3. 使用循环结构输出九九乘法表。
三、函数篇3.1 函数定义与调用1. 编写一个函数,计算两个整数的和。
2. 定义一个函数,实现字符串的复制。
3. 创建一个函数,判断一个数是否为素数。
3.2 递归函数1. 使用递归函数计算斐波那契数列的第n项。
2. 编写一个递归函数,实现字符串的逆序输出。
3. 利用递归函数求解汉诺塔问题。
四、数组篇4.1 一维数组1. 初始化一个包含10个整数的数组,并输出其元素。
2. 计算一维数组中所有元素的和。
3. 找出一维数组中的最大值和最小值。
4.2 二维数组1. 创建一个3行4列的二维数组,并输出其元素。
2. 计算二维数组对角线元素的和。
3. 实现矩阵的转置。
五、指针篇5.1 指针基本操作1. 声明一个整型变量和一个指向该变量的指针,并输出指针所指向的值。
2. 使用指针实现两个整数的交换。
3. 编写一个函数,通过指针参数修改传入的字符串。
C语言各章练习题
6.设shortint型的数据长度为2个字节,则unsignedshort类型数据的取值范围是()P34
A、均为2个字节B、0至65535C、-3276至32767D、-256至255
7.以下选项中可作为C语言合法常量的是()(指数E或e前必须有数字,后面必须有整数)
A、-80.0B、-080C、-8e1.2D、-80.0e
printf("%d%d%d\n",m,n,p);
}
若想从键盘上输入数据,使变量m中的值为123,n中的值为456,p中的值为789,则正确的输入是()
A、m=123n=456p=789B、m=123 n=456 p=789
C、m=123,n=456,p=789D、123 456 789
30.?shortint a=-2;printf(“%hu”,a);输出为( )
23.putchar函数可以向终端输出一个()P65
A、整数B、实数C、字符串D、字符
24.设有语句scanf(%d,%d”,&m,&n);要使m、n的值依次是2、3,正确是输入是()
A、2 3B、2,3C、2;3D、2
3
25.设变量定义为int a,b;执行下列语句时,输入( ),则a和b的值都是10
printf("%d%d",m++,++n);
printf("%d%d\n",n++,++m);
}
程序运行后的输出结果是()
A、12353514B、12353513C、12343514D、12343513
29.有以下程序
main()
C语言练习题及答案
综合强化练习一一、选择题(每题1分,共40分)1、以下叙述正确的是( )A)C语言总是从第一个定义的函数开始执行B)在C程序中,要调用的函数必须在main函数中定义C)C程序的执行总是从main函数开始执行的D)C程序中的main函数必须放在程序的开始部分2、下列合法的用户标识符为( )A)_4sum B) static C) 1max D) #dtotal3、ch为字符型变量,则下面赋值语句正确的为( )。
A)ch="ABC" B) ch="A" C) ch= a D) ch=674、C语言中整形常量有哪几种形式( )A) 十进制、八进制、十六进制B) 二进制、十进制、八进制、十六进制C) 二进制、八进制、十六进制D) 二进制、十进制5、字符串" China "在内存中占用的字节数是( )A) 1 B) 2 C) 5 D) 66、int x,y; x=7/2;y=7/2.0;则x的值为( )A) 3.500000 3D)3 37、下面程序int x=0x2B; printf("%d",x);的输出结果为( )A) 2B B) 0x2B C) 43 D) 448、实型常量用指数形式表示,下列哪一项不是合法的( )A)C)356e39、设有语句int a=3;则执行了语句a-= a+=a*a;后变量a的值是( )A)0 B)3 C) -9 D) -310、下列字符中,错误的转义字符是( )A)'\085' B) '\\' C) '\0' D) '\n '11、下面程序的输出结果是( )int a=2;if(a=5) a=a+2;printf("%d ",a);A) 2 B) 4 C) 5 D)712、下列程序段的循环次数是( )int k=0;while(k= =0) printf("%d",k);k--; printf ("\n");A) 无限次B) 0 次C) 1次D)2次13、下列说法正确的是( )A) 在循环体中可以用break语句结束本次循环B) 在循环体中可以用continue语句结束本次循环C) break语句仅能使用在switch结构中D) 可以使用continue语句跳出switch结构14、以下正确的函数形式是()。
C语言练习题
一、选择题(每题 1 分,共20 分)1. C 语言程序的三种基本结构是顺序结构、选择结构和结构。
A、循环B、递归C、转移D、嵌套2.下列标识符中,合法的是_______ 。
A) unsigned B) 5ab C) INT# D)_num23.若float x ;x = 10/4 ;x的值是。
A、B、2.0 C、3 D、24.表达式!x 等价于。
A、x==0B、x==1C、x != 0D、x != 15.算术运算符、赋值运算符和关系运算符的运算优先级按从高到低的顺序依次为。
A、算术运算、赋值运算、关系运算B、关系运算、赋值运算、算术运算C、算术运算、关系运算、赋值运算D、关系运算、算术运算、赋值运算6.能将高级语言编写的源程序转换为目标程序的是。
A、链接程序B、解释程序C、编译程序D、编辑程序7.下列语句定义pf为指向float类型变量f的指针,是正确的。
A、float f, *pf = f;B、float f, *pf = &f;C、float *pf = &f, f;D、float f, pf = f;8.一个C程序的执行是从。
A、本程序的main函数开始,到main函数结束B、本程序文件的第一个函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束C、本程序的main函数开始,到本程序文件的最后一个函数结束D、本程序文件的第一个函数开始,到本程序main函数结束9.能正确表示“当x的取值在[1,10]或[[200,210]范围内为真,否则为假”的表达式是________。
A、(x>=1)&&(x<=10)&&(x>=200)&&(x<=210)B、(x>=1)||(x<=10)||(x>=200)||(x<=210)C、(x>=1)&&(x<=10)||(x>=200)&&(x<=210)D、(x>=1)||(x<=10)&&(x>=200)||(x<=210)10.对两个数组a和b进行如下初始化char a[]=“ABC DEF”;char b[]={ ‘A’,’B’,’C’,’D’,’E’,’F’};则以下叙述正确的是。
C语言练习题
C语言编程练习顺序结构:1.已知行驶时间与速度,试编程求解并输出行驶的路程(5分)。
2.编写程序对100以内所有能被3整除但不能被5整除的数求和并输出结果(6分)。
3.请编写程序,将“China”译成密码,密码规律是:用原来的字母后面的第4个字符代替原来的字母。
例如:字母“A”后面的第4个字母是“E”,用”E”代替“A”。
4.编写程序,将输入的大写字母转换为小写字母输出5. 编写一个C程序,输入a,b两个值,输出这两个数的和。
6.编写程序,输入一个人三门课的成绩,输出其平均成绩。
7.编写程序,任意输入一个三位整数,输出各位上数字之和,如输入123,则1+2+3=6,输出6。
8.输入圆的半径,输出该圆的周长和面积,结果保留2位小数。
9.编写程序,输入一个人三门课的成绩,输出其平均成绩。
10.利用中间变量,完成两值交换。
选择结构:11.编写一个C程序,以下程序根据输入的三角形的三边,判断是否能组成三角形,若可以则输出它的面积和三角形的类型编写程序。
12.编写程序输入x值,求解以下分段函数,并将其结果输出y=13.编写程序,判断输入的字符,若为小写字母,将其转换为大写字母,若为大写字母,将其转换为小写字母,若为其他字符,则原样输出。
14.编写程序,输入x的值,计算y的值:公式如右图:y={−1 x<00 x=01 x>0。
15.编写程序,根据输入的数字,输出相应的星期。
(1-7,则周一---周日,除此之外的数字,均输出无效输入的提示)循环结构:16.编写程序,输出1000以内的所有水仙花数。
水仙花数是指一个三位数,数的本身等于各位数字立方之和,如153=1^3+5^3+3^3。
17.编写程序,计算100以内能被3整除的数的和。
18.编写程序,求5!(输出格式要求为:例:5!=120)19.输入n个数,要求按照由小到大的顺序输出,并要求每行输出5个。
数组:20.编写程序,任意输入一行字符,以‘\n’结束,要求统计其中字母的个数,并将原字符及统计结果输出。
C练习题(有答案)
1循环控制:2数组:3函数4宏定义5指针6文件1循环控制:(一)选择题1.设有程序段int k=10;while(k=0)k=k-1;这下面描述中正确的是_________.a)while循环执行10次 b)循环是无限循环c)循环体语句一次也不执行 d)循环体语句执行一次2.语句while(!E);中的表达式!E等价于________. a)E==0 b)E!=1 c)E!=0 d)E==1 3.下面程序段的运行结果是__________.int n=0;while(n++<=2);printf("%d",n);a)2 b)3 c)4 d)有语法错4.下面程序的运行结果是____.#include<stdio.h>main(){int num=0;while(num<=2){num++;printf("%d\n",num); } }a)1 b)1 c)1 d)12 2 23 345.以下程序段________.x=-1;do{x=x*x;}while(!x);a)是死循环 b)循环执行二次c)循环执行一次 d)有语法错误6.若有如下语句int x=3;do{printf(""%d\n",x-=2);}while(!(--x));则上面程序段______.a)输出的是1 b)输出的是1和-2 c)输出的是3和0 d)是死循环7.下面程序的运行结果是______.#include<stdio.h>main(){int y=10;do{y--;}while(--y);printf("%d\n",y--);}a)-1 b)1 c)8 d)08.若i为整型变量,则以下循环执行次数是_____.for(i=2;i==0;)printf("%d",i--);a)无限次b)0次 c)1次 d)2次9.执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是______.a)3 b)4 c)5 d)不定10.以下正确的描述是_______.a)continue语句的作用是结束整个循环的执行b)只能在循环体内和switch语句体内使用break语句c)在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同d)从多层循环嵌套中退出时,只能使用goto语句(二)填空题1.下面程序段是从键盘输入的字符中统计字符的个数,用换行符结束循环。
(完整版)C语言基础练习题(含答案)
目录第1-3章C语言基础知识习题 (2)1 选择题 (2)2 填空题 (7)3 答案及部分解析 (9)第4章选择结构习题 (11)1 选择题 (11)2 填空题 (17)3 答案及部分解析 (23)第5章循环结构习题 (26)1 选择题 (26)2 填空题: (32)3 答案及部分解题分析 (39)第6章数组习题 (41)1. 单项选择题 (41)2. 填空题 (44)3. 判断题 (45)4. 程序填空题 (45)5. 阅读程序,分析程序的功能。
(49)第7章函数习题 (55)1. 单项选择题 (55)2. 填空题 (56)3. 判断题 (57)4. 程序填空题 (58)5. 写出下列程序运行结果 (59)第8章指针习题 (67)1 选择题 (67)2 填空题 (69)第1-3章C语言基础知识习题1 选择题1. 以下不是C语言的特点的是()。
A、语言简洁紧凑B、能够编制出功能复杂的程序C、C语言可以直接对硬件操作D、C语言移植性好2.下列字符序列中,不可用作C语言标识符的是()。
A.abc123 B.no.1 C._123_ D._ok3.正确的C语言标识符是()。
A._buy_2 B.2_buy C.?_buy D.buy?4. 请选出可用作C语言用户标识符的一组标识符()。
A.void B.a3_b3 C.For D.2adefine _123 -abc DOWORD IF Case sizeof5. 下列符号中,不属于转义字符的是()。
A.\\ B.\0xAA C.\t D.\06.不属于C语言关键字的是()。
A.int B.break C.while D.character7.是C语言提供的合法关键字的是()。
A.Float B.signed C.integer D.Char8.以下不能定义为用户标示符的是()。
A.scanf B.Void C._3com_ D.int9.一个C程序是由()。
C语言练习题(带答案)
一、单项选择题1、(A)是构成C语言程序的基本单位。
A、函数B、过程C、子程序D、子例程2、C语言程序从C开始执行、A) 程序中第一条可执行语句B) 程序中第一个函数C)程序中的main函数D)包罗文件中的第一个函数3、以下讲法中正确的是(C)、A、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行B、在C语言程序中,要调用的函数必须在main( )函数中定义C、C语言程序总是从main( )函数开始执行D、C语言程序中的main( )函数必须放在程序的开始部分4、下列关于C语言的讲法错误的是( B ) 、A) C程序的工作过程是编辑、编译、连接、运行B) C语言不区分大小写。
C)C程序的三种基本结构是顺序、选择、循环D) C程序从main函数开始执行5、下列正确的标识符是(C )、A、-a1B、a[i]C、a2_iD、intt6、下列C语言用户标识符中合法的是(B)。
A)3ax B)xC)caseD)—e2E)union7、下列四组选项中,正确的C语言标识符是(C)、A) %xB) a+b C)a123 D) 1238、下列四组字符串中都能够用作C语言程序中的标识符的是( A )。
A、print_3d db8 aBc B、I\amone_half start$it3paiC、str_1 Cpp powwhileD、PxqMy—>book line#His、ag e9、C语言中的简单数据类型包括(D)、A、整型、实型、逻辑型B、整型、实型、逻辑型、字符型C、整型、字符型、逻辑型D、整型、实型、字符型10、在C语言程序中,表达式5%2的结果是C、A)2、5 B)2 C)1D)311、假如int a=3,b=4;则条件表达式"a〈b? a:b”的值是__A__。
A) 3 B) 4C) 0 D) 112、若int x=2,y=3,z=4 则表达式x〈z?y:z的结果是( B)、A)4 B)3C)2 D)0E)113、C语言中,关系表达式与逻辑表达式的值是( B) 、ﻩA) 0 B) 0或1 C) 1 D) ‘T’或’F’14、下面(D)表达式的值为4、A)11/3 B) 11、0/3C)(float)11/3 D) (int)(11、0/3+0、5)15、设整型变量a=2,则执行下列语句后,浮点型变量b的值不为0、5的是( B)A、b=1、0/aB、b=(float)(1/a)C、b=1/(float)aD、b=1/(a*1、0)16、若“int n;float f=13、8;”,则执行“n=(int)f%3”后,n的值是(A)A、1 B、4C、4、333333D、4、617、以下对一维数组a的正确讲明是: DA) char a(10); ﻩﻩﻩB)int a[];C)int k=5,a[k];D)chara[3]={‘a’,'b','c’};18、以下能对一维数组a进行初始化的语句是:(C)A、inta[5]=(0,1,2,3,4,) B、inta(5)={}C、int a[3]={0,1,2}D、inta{5}={10*1}19、在C语言中对一维整型数组的正确定义为D、A)int a(10);B)int n=10,a[n];C)int n;a[n]; D)#define N10inta[N];20、已知:int a[10]; 则对a数组元素的正确引用是(D)、A、a[10]B、a[3、5]C、a(5) D、a[0]21、若有以下数组讲明,则i=10;a[a[i]]元素数值是(B)。
c语言程序基础练习题500道(附答案)
1.下列四组选项中,均不是C语言关健字的选项是( A )。
A) define B) gect C) include D) whileIF char scanf gotype printf case pow2.下面四个选项中,均是合法整型常量的选项是( A )。
A)160 B)-0xcdf C) -01 D)-0x48a-0xffff 01a 986,012 2e5011 0xe 0668 0x3.下面四个选项中,均是不合法的转义符的选项是( B )。
A) '\"' B) '\1011' C) '\011' D) '\abc''\\' '\' '\f' '\101''xf' '\A' '\}' 'x1f'4.下面不正确的字符串常量是( A )。
A)'abc' B)"12'12" C)"0" D)" "5.以下选项中不合法的用户标识符是( A )。
A)abc.c B)file C)Main D)PRINT6.C语言提供的合法关键字是( D )。
A) swithB) cherC) CaseD)default7.下列标识符组中,合法的用户标识符为 AA)_0123与ssipedB)del-word与signedC)list与*jerD) keep%与wind8.在C语言中,逻辑值"真"的表示是用( C )。
A) true B) 整型值0 C)非另整型值D) T9若有以下定义char s='\092';则该语句( b )A)使s的值包含一个字符B)定义不合法,s的值不确定C)使s的值包含4个字符D)使s的值包含3个字符10设C语言中,int类型数据占2个字节,则float类型数据占(D )个字节。
C语言经典练习题50道(附答案)
1.**打印Hello World**练习:编写一个C程序,打印"Hello,World!"到屏幕上。
#include<stdio.h>int main(){printf("Hello,World!\n");return0;}2.**计算两个整数的和**练习:编写一个程序,接受两个整数,然后计算它们的和并打印结果。
#include<stdio.h>int main(){int a=5,b=7;int sum=a+b;printf("Sum:%d\n",sum);return0;}3.**判断奇数或偶数**练习:编写一个程序,接受一个整数,然后判断它是否为奇数或偶数。
#include<stdio.h>int main(){int num=10;if(num%2==0){printf("%d is even.\n",num);}else{printf("%d is odd.\n",num);}return0;}4.**计算阶乘**练习:编写一个程序,计算给定整数的阶乘。
#include<stdio.h>int main(){int n=5;int factorial=1;for(int i=1;i<=n;i++){factorial*=i;}printf("Factorial of%d is%d\n",n,factorial);return0;}5.**反转字符串**练习:编写一个程序,接受一个字符串,然后反转它并打印出来。
#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){char str[]="Hello,World!";int len=strlen(str);for(int i=len-1;i>=0;i--){printf("%c",str[i]);}printf("\n");return0;}6.**检查素数**练习:编写一个程序,判断一个整数是否为素数。
C语言基础练习100题含标准答案
C语言基础练习100题含标准答案1. 编写一个C语言程序,要求输出"Hello, World!"#include <stdio.h>int main() {printf("Hello, World!\n");return 0;}2. 编写一个C语言程序,要求输出两个整数的和。
#include <stdio.h>int main() {int a, b, sum;printf("请输入两个整数:");scanf("%d %d", &a, &b);sum = a + b;printf("两个整数的和为:%d\n", sum);return 0;}3. 编写一个C语言程序,要求输出一个整数的平方。
#include <stdio.h>int main() {int num, square;printf("请输入一个整数:");scanf("%d", &num);square = num * num;printf("该整数的平方为:%d\n", square);return 0;}4. 编写一个C语言程序,要求输出1到10的所有整数。
#include <stdio.h>int main() {int i;for (i = 1; i <= 10; i++) {printf("%d ", i);}printf("\n");return 0;}5. 编写一个C语言程序,要求输出1到10的所有整数的和。
#include <stdio.h>int main() {int i, sum = 0;for (i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1到10的所有整数的和为:%d\n", sum);return 0;}6. 编写一个C语言程序,要求输入一个字符串并输出该字符串。
C语言练习题1
一、填空题(20分,每空1分)1.一个完整的C程序有且仅有一个函数。
2.在内存中存储一个字符…a‟占用______个字节,而存储字符串”abcdef”则占用________个字节。
3.表达式4/5的值为________。
4.设int x=9,y=8,z=7,w; w=x>y>z; 则w的值为_________。
5.设x=4.5,a=7,y=3.4, 表达式x+a%3*(int)(x+y)%2/4的值为_____。
6.设a=14, 执行a+=a-=a*=a 后,a=___________。
7.设x=y=z=6, 执行x=(y>z)?x+2:x-2; 后,x=__________。
8.getchar( )函数用于输入, 而gets( )函数则用于输入______________。
9.设有定义语句:char ww[20]=” \t\\wab\n”; 则表达式:strlen(ww) 的值是__________。
10.设有定义语句:char str[7]=”abcdef”, 则数组元素str[2]中的字符是______,数组元素str[6]中的字符是__________。
11.函数中的形参和调用时的实参都是变量时,传递方式为________;都是数组名时,传递方式为_________。
12.设有char *p=”12345”, 则printf(“%s”,p)的输出是;而printf(“%c”,*p)的输出则是_________。
13.设有以下说明,则变量qq在内存中所占的字节数是________,如果将关键字struct 改为union 则变量qq所占的字节数为________。
struct student{ char name[10];int nl;float ave;} qq;14.巳知当前目录下有一个名为file.txt的文本文件,写出将该文件打开(只允许写)的语句:FILE *fP;。
(完整版)C语言各章练习题
目录第一章程序设计和C语言 (2)第二章最简单的C程序设计 (2)第三章选择结构程序设计 (4)第四章循环结构程序设计 (7)第五章数组 (11)第六章函数 (14)第七章指针 (18)第一章程序设计和C语言一、选择题:1.一个C程序的执行是从( )A、本程序的main函数开始,到main函数结束B、本文件第一个函数开始,到本文件的最后一个函数结束C、本程序的main函数开始,到本文件的最后一个函数结束D、本文件的第一个函数开始,到本文件的main结束2.以下说法不正确的是()A、一个C源程序可由一个或多个函数组成B、一个C程序必须包含一个main函数C、C程序的基本组成单位是函数D、在C程序中,注释说明只能位于一条语句的后面3.C语言规定:在一个源程序中,main函数的位置()A、必须在开始B、必须在系统调用的库函数的位置C、可以任意D、必须在最后4.源程序program.c经编译产生的目标文件和连接后产生的可执行文件是( )A、program.bak和program.objB、program.obj和program.exeC、program.exl和program.cD、program.bak和prgram.exe第二章最简单的C程序设计一、选择题1.是合法的用户自定义标识符的( )A、ah-spksB、doubleC、<ctrl>D、_myapple2.以下正确的C语言标识符是()A、%xB、a+bC、a123D、test!3.以下不能定义为用户标识符的是( )A、V oidB、b_2C、intD、name4.以下选项中可作为C语言合法整数的是( )A、11010(B)B、0583C、x2b2D、0xafb5.VC++6.0中的短整型数值在计算机中占用的字节个数是( )A、1B、2C、3D、46.设short int型的数据长度为2个字节,则unsigned short 类型数据的取值范围是()P34A、均为2个字节B、0至65535C、-3276至32767D、-256至255 7.以下选项中可作为C语言合法常量的是()(指数E或e前必须有数字,后面必须有整数)A、-80.0B、-080C、-8e1.2D、-80.0e8.在VC++6.0编译环境下,下列式中,值不为4的表达式是()P34,double为8字节A、sizeof(unsigned long)B、sizeof(long)C、sizeof(unsigned int)D、sizeof(double)9.设有说明语句:char a=’\123’;则变量a( )一个ascii字符A、包含1个字符B、包含2个字符C、3个字符D、说明不合法10.设x为一数字字符,则其所对应的十进制数值为()。
c语言练习题55题
1.输入两个正整数,m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
2.输入一行字符,分别统计出其中字母、空格、数字和其他字符的个数。
3.输入一个正整数求出它是几位数;输出原数和位数。
4.输入一个正整数,输出原数并逆序打印出各位数字。
5.从键盘上输入若干学生的一门课成绩,统计并输出最高成绩和最低成绩及相应的序号,当输入负数时结束输入。
6.从键盘上输入若干学生的一门课成绩,计算出平均分,当输入负数时结束输入。
将结果输出。
7.求1!+2!+3!+……+20!,将结果输出。
8.求下列试子的值:1-1/2+1/3-1/4+……+1/99-1/100,将结果输出。
9..打印出100~999之间的所有水仙花数。
10..求Sn=a+aa+aaa+…+aa…a之值,n,a由键盘输入。
11.给出年、月、日,计算该日是该年的第几天。
12.求一个3*3的整型矩阵对角线元素之和。
将原矩阵和求出的和输出。
13.求一个4*3的矩阵各行元素的平均值;将原矩阵和求出的平均值全部输出。
14.求一个3*4的矩阵各列元素的平均值;将原矩阵和求出的平均值全部输出。
15.求一个3*5的矩阵各列元素的最大值,将原矩阵和求出的最大值全部输出16.求一个4*3的矩阵各行元素的最大值,将原矩阵和求出的最大值全部输出。
17..求一个M*N的矩阵中元素的最大值,将原矩阵和求出的最大值全部输出。
18.有一篇文章,有三行文字,每行有80个字符。
要求统计出其中英文大写字母、消协字母、数字、空格以及其他字符的个数。
19..将20个整数放到一维数组中,输出该数组的最大值和最小值。
20..将15个整数放到一维数组中,输出该数组中的最大值它的下标,然后将它和数组中的最前面的元素对换。
21..将字符数组str1种下标为偶数的元素赋给另一字符数组str2,并输出str1和str2。
22..编写一个程序,将两个字符串连接起来,不要使用strcat函数。
23..编写一个程序,将字符数组a中的全部字符复制到字符数组b中。
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#include<cstring>
using namespace std;
class Shape{
public:
virtual void Area()=0;
};
class Rectangle:public Shape{
public:
Rectangle(double w,double h){
}
};
int main(){
Teacher *pt;
Prof prof(200);
pt=&prof;
pt->cal_salary();
prof.print();
}Vice_Prof vice_prof(250);
pt=&vice_prof;
pt->cal_salary();
vice_prof.print();
protected:
double radius;
};
int main(){
Shape *sp;
Rectangle re1(10,6);
Circle cir1(4.0);
sp=&re1;
sp->Area ();
sp=&cir1;
sp->Area ();
return 0;
}
4、定义猫科动物Animal类,由其派生出猫类(Cat)和豹类(Leopard),二者都包含虚函数sound( ),要求根据派生类对象的不同调用各自重载后的成员函数。
Boat boat("游艇");
vp=&car;
vp->showinfo ();
vp=&truck;
vp->showinfo ();
vp=&boat;
vp->showinfo ();
return 0;
}
3、定义一个shape抽象类,派生出Rectangle类和Circle类,计算各派生类对象的面积Area( )。
cout<<" bathrooms: "<<bathrooms<<endl;
}
private:
i;
};
class Office:public Building
{
public:
Office(int f,int r,double ft,int ph,int ex):Building(f,r,ft)
Housing(int f,int r,double ft,int bd,int bth):Building(f,r,ft)
{ bedrooms=bd;
bathrooms=bth;
}
void show()
{cout<<"\n HOUSING:\n";
Building::show();
cout<<" bedrooms: "<<bedrooms<<endl;
1、某学校对教师每月工资的计算公式如下:固定工资+课时补贴。教授的固定工资为5000元,每个课时补贴50元;副教授的固定工资为3000元,每个课时补贴30元;讲师的固定工资为2000元,每个课时补贴20元。定义教师抽象类,派生不同职称的教师类,编写程序求若干教师的月工资。
#include<iostream>
程序代码:
#include <iostream>
using namespace std;
class Building
{public:
Building(int f,int r,double ft)
{floors=f;
rooms=r;
footage=ft;
}
void show()
{cout<<" floors: "<<floors<<endl;
A.display();A.change();
A.display();A.modify();
A.display();cout<<"Display base class object B:\n";
B.change();B.display();
}
7、看程序写结果
#include <iostream>
}
};
class Leopard:public Animal{
void Speak(){
cout<<"My name is Leopard"<<endl;
}
};
int main(){
Animal *pa;
Cat cat;
pa=&cat;
pa->Speak();
Leopard leopard;
pa=&leopard;
C++
一、编程题:所有的题需要在主函数中定义对象并测试类的功能。
1、编写一个三角形类,有计算面积,显示面积的功能等。要求有无参数的和带
参数的构造函数。
2、设计一个立方体类Box,它能计算并输出立方体的体积和表面积。要求有无参数的和带参数的构造函数。
3、定义一个国家基类Country,包含国名、首都、人口等属性,派生出省类Province,增加省会城市、人口数量属性。
using namespace std;
class Teacher{
protected:
double salary;
int workhours;
public:
Teacher(int wh=0){workhours=wh;}
virtual void cal_salary()=0;
void print(){cout<<salary<<endl;}
可以看作由圆继承而来,所以可以定义圆类circle作为基类。在circle类中定义一个数据成员radius和两个虚函数area()和volume()。由circle类派生sphere类和column类。在派生类中对虚函数area()和volume()重新定义,分别求球体和圆柱体的体积及表面积。二、写出程序结果
#include<iostream>
using namespace std;
class Animal{
public:
virtual void Speak()=0;
};
class Cat :public Animal{
void Speak(){
cout<<"My name is Cat"<<endl;
}pa->Speak();
return 0;
5、建立一个基类Building,用来存储一座楼房的层数、房间数以及它的总平方英尺数。
建立派生类Housing,继承Building,并存储下面的内容:卧室和浴室的数量,另外,建立派生类Office,继承Building,并存储灭火器和电话的数目。然后,编制应用程序,建立住宅楼对象和办公楼对象,并输出它们的有关数据。
教师类增加工号、职称和工资,学生类增加学号、班级、专业和入学成绩。
8、声明一个Shape基类,在此基础上派生出Rectangle和Circle类,二者都有GetArea()函数计算对象的面积。使用Rectangle类创建一个派生类Square。
9、使用虚函数编写程序求球体和圆柱体的体积及表面积。由于球体和圆柱体都
Lecture lecture(100);
pt=&lecture;
pt->cal_salary();
lecture.print ();
return 0;
2、有一个交通工具类vehicle,将它作为基类派生小车类car、卡车类truck和轮船类boat,定义这些类并定义一个虚函数用来显示各类信息。
#include<iostream>
{ public:
void modify();
};
void parent:: display(){cout<<"x="<<x<<endl; }
void son::modify(){x++; }
void main()
{ son A;parent B;
cout<<"Display derived class object A:\n";
};
class Boat:public Vehicle{
public:
Boat(char *name){
strcpy(Name,name);
}
void showinfo(){cout<<Name<<endl;}
};
int main(){
Vehicle *vp;
Car car("奔驰");
Truck truck("运输卡车");
strcpy(Name,name);
}
void showinfo(){cout<<Name<<endl;}
protected:
int Radius;
};
class Truck:public Vehicle{
public:
Truck(char *name){
strcpy(Name,name);
}
void showinfo(){cout<<Name<<endl;}