华中农业大学2017年硕士《园林植物学》考试大纲
华中农业大学2017年硕士《园林建筑设计》考试大纲
华中农业大学2017年硕士《园林建筑设计》考试大纲一、考试目的：对考生在园林建筑设计的基本概念和综合能力方面进行考核。
设计要求考生能系统地掌握园林建筑设计的基本原理和基本方法，具备较强的方案构思能力、正确分析和解决问题的能力、应变能力，以及快速、规范表达方案的能力；考生应能较熟练地运用现代建筑设计方法及传统建筑语汇进行设计，并应在一定程度上具有创新意识。
考生还应注重建筑与环境的有机关系，有意识地培养良好的整体环境意识和持续发展意识。
二、考题类型：位于城市绿地、风景区、自然保护区或其它相关区域的中小型园林建筑设汁，建筑面积不超过1500平方米，涉及园林建筑类型包括：入口建筑、休憩建筑、服务建筑、餐饮建筑、展陈建筑及其它类型建筑。
以建筑单体设计为主，同时包含规划和场地设计的相关内容，并可能涉及室内外环境设计和构造设计等内容。
三、考试要求：1.考试时间：4小时，时间安排详见考试时的具体要求。
2.考试成果：A1（840×600）图纸2张，原则上为不透明图纸，若采用透明图纸，必须事先声明，经同意后方可使用，但需以不透明纸衬底。
图纸规格必须严格保持一致，若有不合要求图纸，一律作废。
所需图纸均由考生自己准备。
草稿纸及考卷在考试后一律回收。
特殊情况详见具体考试时的要求。
3.绘图方式一般为工具（尺规）绘图或徒手绘图（均按指定比例）。
设计方案表现方法不限，可墨线、铅笔、彩笔、毛笔、油画棒等绘制；效果图大小及表现形式必须能清楚地表达设计意图，主要的效果图不得小于A3大小，上色与否详见试卷。
考生可准备马克笔、彩铅、水彩、水粉、油画棒等表现工具，还需准备尺规、针管笔、铅笔、炭笔等绘图工具。
4.设计应做到构思新颖、功能合理、空间流畅、造型优美，同时注重周边环境的整体协调，力争形成人与自然的良性秩序。
5.设计应通过生态建筑及环境的一些设计手法，思考建筑的可持续发展，以及地域文化的表达等。
6.设计表达正确、规范、清楚，内容必须完整；图纸深度和各种标注符合规范要求。
华中农业大学园艺林学学院339农业知识综合一(植物学、遗传学、植物育种学)历年考研真题专业课考试试题
2 连锁遗传图
3 中性突变
4 遗传力
5 群体遗传学
二、选择题（每小题2分，共10分） 1 减数分裂染色体的减半过程发生于（ ） A．后期Ⅰ B．末期Ⅰ C．后期Ⅱ D．前期Ⅱ
2 矮牵牛的红色基因（R）对白花基因（r）是不完全显性，另一对与 之独立的决定窄叶形基因（N）对宽叶形基因（n）为完全显性，则基 因型为RrNn的个体自交后代会产生（ ） A．1/8粉红色花，窄叶 B．1/8粉红色花，宽叶 C．3/16白花，宽叶 D．3/16红花，宽叶
四、问答题（每小题5分，共20分） 1 简述双子叶植物茎的初生结构。
2 简述植物地上部分与地下部分生长的相关性。
3 比较裸子植物、双子叶植物和单子叶植物根的初生结构。
4 举例说明植物学知识在生产实践中的应用。 五、填图题（7分） 在答题纸上填出下图中各数字表示的结构名称
课程名称：339农业综合知识一之遗传学 注意：所有答案必须写在答题本上，不得写在试题纸上，否则无效
3 番茄基因O、P、S位于第二染色体上，当F：OoPpSs与隐性纯合体 测交结果如下：＋＋＋73，＋＋s348，＋p＋2，＋ps96，o＋＋110，o ＋s2，op＋306，ops63，这三个基因在染色体上的顺序是（ ） A．ops B．osp C．pos D．不能确定
4 染色体倒位的一个主要遗传学效应是降低倒位杂合体中倒位区段及 其靠近倒位区域连锁基因之间的重组率，导致这一效应的实质是 （ ） A．倒位区段内不发生交换 B．倒位圈内发生交换后同时产生重复和缺失的染色单体 C．倒位区段不能联会 D．倒位圈内发生多次交换
目 录
2010年华中农业大学336农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2011年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2012年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2013年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2014年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2015年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2016年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2017年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题 2018年华中农业大学339农业知识综合一[专业硕士]考研真题
《园林植物学》考试大纲.doc
《园林植物学》考试大纲一．考试大纲的性质园林植物学是风景园林硕士专业的专业基础课，为帮助考生明确考试复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。
本考试大纲主要根据指定参考书《花卉学》、《园林树木学》编制而成。
适用于报考中国林业科学院全日制风景园林硕士专业学位研究生的考生。
二．考试内容（一）花卉学绪论花卉的涵义和范围；花卉栽培的意义和作用；我国丰富的花卉种质资源及其对世界园林的贡献；国内外花卉事业（科研、生产等）发展概况。
第一篇第一章花卉种质资源及其分布第二章花卉的分类第三章花卉的生长与发育第四章花卉与环境因子第五章花卉栽培的设备第六章花卉的繁殖第七章花卉的栽培管理第八章花卉的应用第九章花卉的病虫害防治第二篇第一章露地花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；岩生花卉；水生花卉学名；形态特征；产地与分布；习性；繁殖；栽培；园林用途第二章草坪植物与地被植物主要草坪植物；主要地被植物第三章温室花卉包括：一、二年生花卉；宿根花卉；球根花卉；亚灌木花卉；木本花卉；兰科花卉；蕨类植物；仙人掌及多浆植物第四章盆景艺术盆景概念及简史；盆景分类及艺术流派（二）园林树木学绪论园林树木在园林建设中的作用；中国丰富多彩的园林树木资源和宝贵的科学遗产第一篇总论第一章园林树木的分类植物分类学方法；园林建设中的分类法第二章园林树木的生长发育规律树木的生命周期；树木的年周期；树木各器官的生长发育；树木的整体性及其生理特点第三章园林树木的生态习性温度因子；水分因子；光照因子；空气因子；土壤因子；地形地势因子；生物因子；植物的垂直分布与水平分布；城市环境概述第一章园林树木对环境的改善和防护功能园林树木改善环境的作用；园林树木保护环境的作用第二章园林树木的美化功能第十章园林树木的修剪与整形第十一章园林树木的土、肥、水管理第二篇各论国产习见园林树种以及国外产著名种类包括：学名；形态；分布；习性；繁殖栽培；观赏特性和园林用途三．考试要求考生应掌握基本概念、植物资源及分布、分类、生长发育以及和环境间的相互关系；常见和主要种类的所在科属及学名、栽培繁殖方法及其在园林中的应用。
华中农业大学接收2017年《风景园林基础》硕士入学考试大纲
华中农业大学接收2017年《风景园林基础》硕士入学考试大纲风景园林基础考试大纲考试科目：园林规划|、园林设计、园林工程代码：344园林规划一、公园绿地规划公园绿地规划基本理论，公园绿地系统配置，城市公园规模容量，植物园的概念、用地选择及绿地特点，植物园规划设计的一般原理；动物园的概念、用地选择及绿地特点，动物园规划设计的一般原理等。
考试要求：1、了解公园绿地规划基本理论；2、掌握西方现代公园发展历程，理解当代公园发展趋势及特点；3、掌握城市公园绿地规模与容量；4、了解城市公园的用地选择与用地平衡；5、了解各类公园规划设计主要内容与基本方法；6、掌握动、植物园的概念、用地选择及择地特点；7、了解动、植物园规划设计的一般原理；8、掌握公园绿地规划与附属绿地规划不同侧重。
二、城市防护绿地规划设计城市防护绿地的类型、特点，城市各类防护绿地的规划设计考试要求：1、了解城市防护绿地的类型；2、理解城市防护绿地布局结构特点；3、总结掌握城市各类防护绿地的规划设计；4、了解绿道有关概念。
三、生产绿地规划城市生产绿地的类型、特点，城市各类防护绿地的规划设计。
考试要求：1、了解城市生产绿地的类型，掌握生产绿地指标与规模；2、理解生产绿地布局特点；3、掌握园林苗圃的规划设计特点四、工厂企业园林绿地规划设计工厂企业的总平面布置，工厂企业园林绿化的意义和特征，工厂企业园林绿地规划设计、工厂企业特殊树种选择。
考试要求：1、了解工厂企业的总平面布置特点；2、了解工厂企业园林绿地的意义，掌握工厂企业园林绿化的特点；3、掌握工厂企业园林绿地特征、绿地布局形式与组成，总结该类绿地规划设计的基本理念；4、了解工厂企业园林绿地的设计原则，理解工厂企业绿地规划和工厂企业的各组成部分绿地规划设计5.了解工厂企业园林绿地的植物选择有关原则，掌握工厂企业园林绿地的常用树种。
五、城市道路、广场绿地规划设计城市道路类型、城市道路绿地的作用、城市道路绿地设计、城市广场绿地设计基本要求、城市广场和城市道路绿地种植设计以及树种选择。
考研《园林植物》考试大纲
理工大学2020年硕士学位研究生招生考试业务课考试大纲考试科目：园林植物代码：971一、考纲性质《园林植物》是报考全日制风景园林硕士专业学位研究生园林植物应用与生态修复方向必考专业课。
考试内容包括园林植物基础及其应用的基本知识和基本理论，重点是服务于园林行业建设实践需要掌握的园林植物种类、分类、观赏特性、生态习性、园林植物选择及配植应用相关基本内容。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考全日制风景园林专业学位园林植物应用与生态修复方向的硕士研究生考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》（题量占45%）、《园林花卉学》（题量占35%）和《植物生态学》（题量占20%）三门课程中的部分章节内容。
（一）《园林树木学》第一章绪论1. 园林树木的含义；2. 园林树木在城市园林建设中的作用；3. 我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的贡献。
第二章园林树木的分类1. 植物分类等级（种及种下等级的概念，品种概念）；命名（双名法，拉丁名组成，见附录1）；检索表2. 按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统、克朗奎斯特系统）；按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；3. 按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类）；4. 按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）。
第三章园林树木在城市绿化中的功能1. 城市环境与园林树木；2. 园林树木的防护功能（改善环境、保护环境）；3. 园林树木的美化功能（园林树木色彩美、园林树木芳香美、园林树木姿态美、园林树木风韵美）；4. 园林树木的生产功能。
第四章园林树木的生态习性1. 树木与环境：温度、水分、光照、空气、土壤等；2. 创造小环境，满足树木的生态习性；第五章城市园林树种调查与规划第六章园林树木各论1．裸子植物与被子植物的形态术语：重点：大孢子叶、小孢子叶、球果、雄球花、雌球花、种鳞、苞鳞、珠座；叶序、花序、叶序类型、花序类型、果实类型；花被、单被花、无被花、同被花、单性花、两性花、杂性花等。
《园林植物综合》考试大纲 .doc
《园林植物综合》考试大纲一、考纲性质《园林植物综合》是报考全日制风景园林硕士专业学位研究生园林植物方向必考专业课。
考试内容包括园林树木学、园林花卉学、园林草坪植物、园林植物育种学、园林苗圃学、园林植物栽培养护和园林植物应用的基本知识和基本理论，重点是服务于园林行业建设实践需要掌握的园林植物种类、分类、选育、生态习性、观赏特性、繁殖、栽培、养护管理、园林植物选择及配植应用相关基本内容。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考全日制风景园林硕士专业学位园林植物方向的考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》、《园林植物育种学》、《园林苗圃学》、《园林植物栽培养护》六门课程中的部分章节内容。
（一）《园林树木学》一、园林树木的分类1.按植物分类学分类2.按树木的生活型分类3.按树木的观赏特性分类4.按树木的园林用途分类二、园林树木在城市绿化中的功能1.城市环境2.园林树木的防护功能3.园林树木的美化功能4.园林树木的生产功能三、园林树木的生态习性1.温度因子2.水分因子3.光因子4.空气因子5.土壤因子6.创造小环境，满足树木的生态习性四、园林树木群体及其生长发育规律1. 植物群落的概念2. 植物群落的组成、特征、命名3. 植物群落的形成、发育、演替4. 运用群落知识、完善栽培群落五、城市园林树种调查与规划1. 树种规划的意义2. 树种调查的内容与方法3. 树种规划的原则、内容与方法六、园林树木的配植1. 配植的原则及基本手法2. 配植的方式及类型3. 园林树木与建筑、山水、园路的配植七、园林树木各论详见园林树木学教材。
（二）《园林花卉学》一、园林花卉分类以花卉生活型和地下形态特征、花卉原产地气候型、植物科属或类群、观赏特点、用途等为依据的分类方案。
二、园林花卉繁殖1、花卉种子的寿命及贮存方法2、花卉种子萌发条件及播种前处理方法3、园林花卉常用繁殖方法及技术要点三、园林花卉的花期控制1、花卉花期调控的基本原理和常用技术方法；2、花期调控的主要设施和一些具体实例。
华中农业大学339《农业知识综合一》(园林)考试大纲
华中农业大学339《农业知识综合一》（园林）考试大纲园艺植物育种学考试大纲第一部分考试内容（范围）（含对知识点的掌握要求）第一章绪论（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解植物育种学的性质、任务和主要内容，遗传改良在作物生产发展中的作用；明确作物品种的概念，自然进化和人工进化与植物育种的关系。
2、考核知识点（1）识记：品种、自然进化和人工进化的概念。
（2）领会：自然进化和人工进化与植物育种的关系。
第二章作物的繁殖方式及品种类型(分值0-10%)1、学习目的与基本要求通过本章的学习，掌握作物的繁殖方式，作物的品种类型及其特点；了解植物自交和异交的遗传效应。
2、考核知识点（1）识记：作物的繁殖方式及其品种类型。
（2）领会：作物的繁殖方式与品种类型之间的关系，自交和异交的遗传效应。
第三章种质资源(分值5-20%）1、学习目的与要求要求了解种质资源在植物育种上的重要性，种植资源的类别及其特点；领会作物起源中心学说及其指导意义。
2、考核知识点（1）识记：种质资源的概念及其范畴；种植资源的类别及其特点；瓦维洛夫的起源中心学说。
（2）领会：领会作物起源中心学说及其指导意义。
第四章育种目标（分值0-10%）1、学习目的与要求通过本章的学习，了解制定植物育种目标的原则，掌握植物育种的主要目标。
2、考核知识点（1）识记：植物育种的主要目标。
（2）领会：作物产量构成因素及其相互关系，高产育种策略等。
第五章引种和选择育种（分值5-20%）1、学习目的与要求通过本章的学习，要求了解作物引种的意义和影响引种成功的因素，领会引种的基本原理和引种的基本步骤；掌握选择育种的基本原理、方法和程序。
2、考核知识点（1）识记：引种的基本原理；选择育种的基本原理；选择的基本方法；选择育种的程序。
（2）领会：植物发育特性与引种的关系及不同作物引种后的生长发育规律；作物自然变异的原因。
（3）综合应用：根据作物引种规律及其发育特性开展主要园艺作物引种。
《园林植物学》大纲一、考试要求二、考试内容
《园林植物学》大纲一、考试要求考生应全面系统的掌握园林植物学的基本概念与基本原理，掌握园林植物的分类和形态特征，能够准确识别常用园林植物种类，掌握其原产地、生态习性、观赏特性及园林用途，掌握植物群落知识。
考生应具备完整的园林植物相关理论知识和实践技能，了解当前园林中应用的园林植物新品种繁育栽培的知识，具备利用园林植物的知识解决园林建设中实际问题的能力。
二、考试内容（一）园林花卉学1 园林花卉的含义及发展变化园林花卉的含义、花卉在园林中的作用和特点、园林花卉栽培应用发展状况、中国原产花卉种质资源情况与特点。
2 园林花卉分类依花卉的生活周期和地下形态特征分类、依花卉原产地气候型分类、园林花卉的其他实用分类。
3 主要生态因子对园林花卉生长发育的影响草本花卉的生长发育过程、主要生态因子（温度、光照、水分、营养、基质、气体等）对花卉生长发育的影响。
4 花卉栽培设施设施类型、温室及大棚环境调控、温室生产设施。
5 花卉栽培管理露地花卉栽培管理、温室花卉栽培管理、花卉无土栽培的种类方法和栽培管理技术。
6 花卉花期调控技术花期调控的目的意义、花期调控的基本理论、花卉花期调控的技术途径、花期调控的案例。
7 花卉应用花坛、花境等的概念、类型、特点，花卉材料的选择及设计、建造。
8 一、二年生花卉一、二年花卉的园林应用特点、生态习性，常见一、二年花卉的拉丁学名及科属名称、形态特征、繁殖栽培管理和园林应用。
9 宿根花卉宿根花卉的园林应用特点、生态习性，常见宿根花卉的拉丁学名及科属名称、形态特征、繁殖栽培管理和园林应用。
10 球根花卉球根花卉的园林应用特点、生态习性，常见球根花卉的拉丁学名及科属名称、形态特征、繁殖栽培管理和园林应用。
11 园林水生花卉水生花卉的园林应用特点、生态习性，掌握常见水生花卉的拉丁学名及科属名称、形态特征、繁殖栽培管理和园林应用。
12 室内花卉室内花卉的特点，常见室内观花植物、观叶植物、观果植物等的形态特征、习性、观赏价值和用途。
园林植物遗传育种考纲{遗传}
高自考考试大纲课程名称：园林植物遗传育种课程代码：7894（理论）第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点园林植物遗传育种是园林专业的一门重要专业必修课。
该课程包括园林植物遗传和园林植物育种两部分内容，其中遗传部分重点学习现代遗传学的基本原理以及园林植物主要性状的遗传基础，育种部分主要介绍园林植物的育种目标、种质资源以及实现育种目标的技术途径等；掌握遗传学的基本理论是学习育种学知识的前提和基础。
本课程以植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学等课程为基础，是一门理论性、实践性、应用性和综合性都很强的课程。
二、课程目标与基本要求通过本课程的学习，使应考者掌握园林植物遗传育种的基本原理、基本方法和基本技能；在熟悉遗传学基本理论的基础上，能利用遗传学原理及育种技术改良和创造园林树木、花卉新品种，解决园林植物栽培和应用中的一些实际问题。
具体要求如下：1、正确理解并掌握遗传学的基本原理，包括遗传的染色体基础、遗传的基本定律、遗传的分子基础、染色体的结构与数目变异、基因突变、数量遗传等；2、正确理解品种、种质资源、实生选种、芽变与芽变选种、引种、杂交育种、优势育种、多倍体与单倍体育种、辐射诱变、化学诱变、生物技术、细胞融合、基因工程、品种审定、良种繁育等基本概念；3、掌握实生选种、芽变选种、引种、杂交育种、倍性育种、诱变育种、现代生物技术育种的基本原理和技术方法。
4．能运用遗传育种的基本理论和技术进行园林植物遗传改良，解决生产应用中的一些实际问题。
三、与本专业其他课程的关系园林植物遗传育种是本专业的植物类专业课，它以植物学、植物生理学、园林树木学、花卉学、园林树木栽培养护学等课程为基础，因此学习本课程之前要求先修这些课程；同时，本课程与园林植物组织培养、生物技术等课程的学习关系密切。
第二部分考核内容与考核目标第1章绪论一、学习目的与要求通过本章学习，要求学生了解遗传育种的概念、遗传学的产生与发展、园林植物育种的历史、现状与发展趋势，熟悉园林植物遗传育种的研究内容、任务及其作用，正确理解遗传、变异及其与环境之间的关系，掌握品种的概念及其基本特征，明确遗传学、育种学及栽培学三者之间的关系。
园林植物培育与养护学考试大纲
园林植物培育与养护学考试大纲一、考试目的要求要求考生全面地掌握园林植物繁殖、栽培和养护管理的基本概念、基本理论与基本技能，通过考试掌握先进的育苗和栽植技术及养护管理，为园林建设提供品质优良的绿化材料。
二、理论考试形式、试卷内容、题型及综合成绩评定1．理论考试形式和时间：理论考试形式为闭卷，笔试。
考试时间为120分钟。
试卷满分为100分，60分为及格线。
2．试卷内容及题型结构如下：内容结构：课程基本知识70分，实际问题分析30分。
考试题型和分值：①填空（每空1分，共15分）②单项选择（每题1分，共20分）③名词解释（每题3分，共15分）④简答题（每题5分，共20分）⑤论述题（每题15分，共30分）3．综合成绩评定：课程综合成绩由理论考试、实验考核、实训考核、课程论文、课程设计、平时成绩（平时作业、课堂问答）六部分组成。
其中：理论考试占50%，实验考核、实训考核、课程论文、课程设计、平时成绩各占10%。
理论考试成绩来自期末理论考试成绩，满分为100分。
实验成绩来自于学生实验认真程度和每次实验后填写的实验报告。
实验报告是在课程进行中，由实验指导教师根据教学进度下达给学生填写的报告书，实验指导教师批改实验报告得出学生每次的实验成绩。
每次的实验成绩为优，良，中，及格，不及格5个等级。
实训成绩评定依据是学生每次实训的表现和填写的实训报告。
实训报告由实训指导教师根据教学大纲安排下达给学生填写的实训报告书，实训指导教师批改实训报告得出学生每次的实训成绩。
每次的实训成绩为优，良，中，及格，不及格5个等级。
课程论文成绩评定以学生提交论文的基本格式、字数、学术水平、创新情况、文字表达等为依据进行综合评定，分优，良，中，及格，不及格5个等级。
课程设计成绩依据学生提交的课程设计报告的设计依据、合理性、可行性、规范性、基本格式等综合评定，分优，良，中，及格，不及格5个等级。
平时成绩是在课程进行中由学生的平时作业和课堂问答两方面的成绩组成。
华中农业大学接收2017年《园林生态学》硕士入学考试大纲
一、考试性质 浙江农林大学硕士研究生入学《园林生态学》考试是为招收园林植物与观赏园艺、风景园林硕士研究 生而设置的具有选拔功能的水平考试。它的主要目的是测试考生对生态学及其园林应用相关内容的掌握程 度和应用相关知识解决问题的能力。 二、考试的基本要求 要求考生全面系统地掌握生态学的基本概念、理论和主要研究方法，了解生态学的主要发展趋势和前 沿领域，具备应用生态学重要理论分析和解决生态园林建设中相关问题的能力。 三、考试方法和考试时间 本试卷采用闭卷笔试形式，试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。 四、考试内容和考试要求 (一)绪论 考试内容 1.生态学的定义 2.生态学的形成及发展过程 3.生态学的主要研究内容、研究对象 考试要求 1.了解生态学的定义。 2.了解生态学产生和发展的基本历史，需要掌握 20 世纪植物生态学的几个重要学派，以及他们的主要 特点。 3.了解生态学的主要研究内容、研究对象和研究方法。 (二)个体生态学（生物与环境） 考试内容 1．环境的概念及其类型 2．生态因子对生物的作用方式 3．生物对主要生态因子（光、温度、水、土壤、大气）的适应 考试要求 1.掌握基本概念，例如：限制因子、密度制约因子（density dependent factor）、非密度制约因子 （density independent factor）、主导因子、生境（habitat）、生态幅（ecological amplitude）、内 稳态（homeostasis）、驯化、光合有效辐射（photosynthetically active radiation,PAR）等等。 2.掌握基本定律，例如 Liebig 最小因子定律、Shelford 耐性定律等等。 3.掌握城市生态因子（温度、光照、水分、土壤、大气）的特征及其与园林植物的相互作用、园林植 物的适应方式和类型，并能够用于分析具体问题。 (三)种群生态学 考试内容 1．物种的概念 2．种群（population）的概念 3．种群的结构 4．种群的动态 5．种群的调节 6．生活史对策 7．种内及种间关系
（完整word版）园林植物考试题及答案
（完整word版）园林植物考试题及答案2018年春期2017级农学班《园林植物》期末考试试题试题班级： 2017级农学班命题范围：满分 100 分考试时间 60 分钟班级________ 姓名________ 考号_________ 成绩________一、填空题（每空3分，共36分）1、植物分类一般有两种方法，一种是人为分类法，另一种是__________分类法。
2、分类学家根据植物的亲缘关系，对植物进行分类，并划分为七个层次，它们从上到下是界、门、纲、_____、科、属、种3、植物的命名一般采用双名法，第一个字是______名，第二个字是种名。
4、植物的分类检索表有两种形式，一是定距检索表，另一种是_________检索表。
5、常见的园林植物主要分布于蕨类植物门和种子植物门中，尤以种子植物门的____________亚门为最多。
6、针叶树主要分为两大类，一类是落叶针叶树，另一类是__________针叶树。
7、公园五大树种是指__________、雪松、日本金松、南洋杉、巨杉。
8、被喻为活化石植物，俗名公孙树的植物是_____________。
9、水松是落叶针叶树，_________科，水松属。
10、被喻为“雪中四友”的是迎春、山茶、腊梅和_______。
11、被喻为“岁寒三友”的是松、竹、__________。
12、多浆及仙人掌类植物的茎或叶肥厚多汁，具有发达的_________组织。
二、选择题（每小题3分，共30分）1、下列哪些科的植物属于裸子植物门A、腊梅科B、杨柳科C、银杏科D、棕榈科2、下列哪些科的植物属于双子叶植物A、木兰科B、松科C、石蒜科D、禾本科3、下列哪些科的植物属于单子叶植物A、山茶科B、柏科C、十字花科D、竹亚科4、下列植物是落叶针叶树的是（）A、罗汉松B、银杏C、樟树D、垂柳5、下列植物是常绿针叶树的是（）A、柳杉B、金钱松C、水松D、水杉6、下列植物是落叶乔木的是（）A、桂花B、荷花玉兰C、女贞D、紫薇7、下列植物是常绿乔木的是（）A、桃B、乐昌含笑C、樱花D、悬铃木8、下列植物是落叶灌木的是（）A、大叶黄杨B、六月雪C、八仙花D、棕竹9、下列植物是常绿灌木的是（）A、腊梅B、阔叶十大功劳C、木槿D、贴梗海棠10、下列植物是常绿藤本的是（）A、爬山虎B、葡萄C、紫藤D、叶子花三、判断题（各题括号中，正确的打“V”，错误的打“X”，凡涂改者不得分）（每空2分，共22分）1、苏铁是常绿针叶树（）2、被子植物全世界约有25万种，其中三分之一是木本，其中，针叶树远远超过阔叶树（）3、玉兰是早春开花，花比叶先开放，花大洁白，是我国珍贵的花木（）4、梅属梅科梅属（）5、乐昌含笑是落叶乔木（）6、棕榈和蒲葵形态接近，同科同属（）7、贴梗海棠在分类上属落叶灌木（）8、八角金盘喜阴湿温暖环境，是重要的观叶树种（）9、紫藤属落叶藤本，蝶形花科紫藤属，是著名的观叶植物（）10、荷花是多年生挺水植物，为睡莲科莲属（）11、香石竹在温室中四季常绿，常年开花，是世界著名的切花花卉（）四、简答题（12分，每个要点2分）简述雪松的科属及主要园林用途？答：2018年春期2017级农学班《园林植物》期末考试答案试题班级： 2017级农学班命题范围：满分 100 分考试时间 60 分钟班级________ 姓名________ 考号_________ 成绩________一、填空题（每空3分，共36分）1、自然2、目3、属4、平行5、被子植物6、常绿7、金钱松8、银杏9、杉科10、水仙11、梅12、贮水二、选择题（每小题3分，共30分）1、C2、A3、D4、B5、A6、D7、B8、C9、B 10、D三、判断题（每空2分，共22分）1、V2、X3、V4、X5、X6、X7、V8、V9、X 10、V 11、V四、简答题（12分，每个要点2分）简述雪松的科属及主要园林用途？答：雪松是松科，雪松属。
《园林植物》考试大纲
《园林植物》考试大纲一、考纲性质园林植物学是研究园林树木、园林花卉、园林草坪植物的种类、分类、生态习性、观赏特性、繁殖、栽培、养护管理、园林植物选择及配植应用的一门科学。
是高等院校园林专业及农学、工学等相关专业重要的专业课。
是报考园林植物与观赏园艺方向研究生必考专业课。
为了帮助考生明确复习范围和报考的有关要求，特制定本考试大纲。
本考纲适用于报考北京林业大学园林学院园林植物与观赏园艺方向的硕士研究生考生。
二、考试内容包括目前为本科生开设的《园林树木学》、《园林花卉学》和《园林草坪与地被》三门课程内容。
（一）《园林树木学》第一章绪论园林树木的含义；园林树木在城市园林建设中的作用；我国丰富的园林树木资源、特点及其在世界园艺事业中的贡献第二章园林树木的分类按植物分类学分类（恩格勒系统、哈钦松系统）；按树木的性状分类（乔木、灌木、藤木、竹类）；按树木的观赏特性分类（观姿类、观叶类、观花类、观果类、观干类、观根类）；按树木的园林用途分类（园景树、庭荫树、行道树、花果树、绿篱树、垂直绿化树、木本地被树、工矿绿化树、风景林树）第三章园林树木在城市绿化中的功能第一节城市环境第二节园林树木的防护功能．改善环境；．保护环境第三节园林树木的美化功能．园林树木色彩美；．园林树木芳香美；．园林树木姿态美；．园林树木风韵美第四节园林树木的生产功能第四章园林树木的生态习性第一节树木与环境．环境、生态因子、生存条件；．生态因子的基本规律；．树木与环境的生态关系第二节温度因子．节律性变温对园林树木的生态作用；．极端温度对园林树木的生态作用；．温度与树木分布；．温度因子与园林树木应用第三节水分因子．水对园林树木的生态作用；．以水为主导因子树木的生态类型；．旱、涝对树木的危害及抗性树种第四节光因子．光谱成分对园林树木的生态作用；．日照长度对园林树木的生态作用；．光强度对园林树木的生态作用；．以光强度为主导因子树木的生态类型；．树木的耐荫性及耐荫树木在园林中的应用第五节空气因子．二氧化碳、氧对园林树木的生态作用；．大气污染对树木的危害及抗性树种；．风对树木的生态作用第六节土壤因子．土壤水、热、气、肥对园林树木的生态作用；．以土壤酸度、矿质盐类、土壤含盐量、土壤肥力为主导因子树木的生态类型第七节创造小环境，满足树木的生态习性第五章园林树木群体及其生长发育规律第一节植物群落的概念．植物自然群落；．植物栽培群落第二节植物群落的组成、特征、命名．群落的组成成分；．群落的外貌特征；．群落的结构特征；．群落的命名第三节植物群落的形成、发育、演替．群落的形成；．群落的发育；．群落的演替；第四节运用群落知识、完善栽培群落．剖析自然群落；．剖析栽培群落；．完善栽培群落第六章城市园林树种调查与规划第一节树种规划的意义第二节树种调查．城市性质的调查；．城市自然条件的调查；．城市绿化状况的调查；．城市历史资料的调查第三节树种规划．树种规划的原则；．树种规划；．实例第七章园林树木的配植第一节配植的原则及基本手法．配植的原则；．配植的基本手法第二节配植的方式及类型．配植的方式；．配植的类型第三节园林树木与建筑、山水、园路的配植．树木与建筑的配植；．树木与山体的配植；．树木与水体的配植；．树木与园路的配植第八章园林树木各论详见园林树木学教材。
华中农业大学园艺林学院
34
34
51
51
355
090701
林木遗传育种
34
34
51
51
255
15（0）
090702
森林培育
34
34
51
51
255
090704
森林经理学
34
34
51
51
255
071300生态源自39395959
290
090203
茶学
34
34
51
51
328
7（3）
083400
风景园林学
35
35
业务课1+2≥200
335
16（8）
095400
林业硕士
34
34
51
51
255
20（1）
095102
农业硕士（园艺领域）
34
34
51
51
255
38（1）
095300
风景园林专硕
34
34
业务课1+2≥200
360
20（4）
各学科指标分配、复试资格线
说明：本次学校分配给学院学硕指标为135个（含推免），专硕78个（含推免），其中学硕135个指标中单列10个指标为引进人才等奖励指标，余下125个学硕指标，78个专硕指标分配如下（支教生指标、联培单位指标学校另行分配）：
专业代码
专业代码
政治
外语
业务课1
业务课2
总分
总指标数（推免数包含支教生）
090201
果树学
34
34
51
51
318
40+5（12）
园林树木学试题华中农业大学两套及答案
一, 名词解释试卷一丛植：由二、三株至八、九株同种或异种的树木种植在一起、形成林冠线彼此密接的种植方式。
乡土树种：在当地的地理气候条件下，长期自然选择而能适生的树种，湖北的湖北海棠。
常色叶树：指树木叶片常年呈现特异的颜色而具有观赏价值的树种。
如紫叶李。
适地适树：指根据气候、土壤等生境条件来选择能够健壮生长的树种。
二，中拉丁文互译Lonicera japo nica 金银花 毒八角 Illicium lanceolatum三角枫 Acer buergerinum 白兰花 Michelia albaCercis chinensis 紫荆Metasequoia glyptostroboides 水杉 Taxus chinensis 红豆杉火棘 Pyracantha fortuneanaPinus 松属 枸骨 Ilex cornuta岁寒三友”指松1、 常见的可用于盐碱地绿化的树种有 泡桐 白蜡树 等。
2、 3、 4、 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏 常见的耐水湿树种有__池杉 _______ 梅花根据枝姿可分为_直枝梅类、垂枝梅类”描述的是著名的传统名花树种 _梅花水松—等 和龙游梅类5、 豆科可分为3个亚科，分别为_蝶形花亚科 __________各亚科代表树种依次为刺槐 、 皂荚.苏木亚科- 含羞草亚科6、 秋叶红色的树种有黄栌乌桕、枫香7、花相按花与叶的关系可分为 纯式与 衬式两类。
石楠属于衬式化相。
1.618 1、比较香椿与臭椿、水杉与池杉主要形态特征之异同点。
水杉：叶条形，羽状二列，对生（ 杉科落叶乔木（1分）。
2、列举春、夏、秋、冬观花树木各2种，并编制检索表将其区分开。
列举8个树种，注明科名（3分）。
检索表格式正确（1分）。
形状或特征准确（2分）。
3、列举春色叶、秋色叶、常色叶树种各2种并注明叶色，简述色叶树种的园林应用。
生长快、壮；耐粗放管理，耐修剪、抗性强；树干挺拔、树形端正，树资 发芽展叶早，落叶、休眠迟；深根性、无刺，花果无毒，无飞毛；长寿（ 科名正确（1分）。
景观植物学考试复习
景观植物学考试复习大纲题型说明：一、名词解释5个2*5=10分二、填空45个空1*45=45分三、解答6个5*6=30分四、论述1个15分第一章园林植物概述第一节园林植物的定义和作用1．1 相关定义概念1、园林植物人工栽培的观赏植物，是提供观赏、改善和美化环境，增添情趣的这一类植物的总称。
园林植物也指在园林建设中所需要的一切植物材料，包括木本植物和草本植物。
木本——园林树木，按照通常园林应用的分类方法，园林树木一般分为乔木、灌木、藤本三类；草本——园林花卉。
总而言之，园林植物涵盖了所有具观赏价值的植物。
2、园林树木从概念上来讲，凡适合于各种风景名胜区、休疗养胜地和城乡各类型园林绿地应用的木本植物，统称为园林树木。
3、园林花卉广义上的花卉是指具有观赏价值的植物的总称、有草本、也有木本、有观花的、也有观叶、观果、观形的（盆景），狭义的花卉主要是指具有观赏价值的草本植物，或称之为草花。
花卉植物种类繁多，性状各异，根据生态习性和在园林中的栽培应用方式，可将花卉植物分为露地花卉和温室花卉两大类。
1．2 园林植物的作用一、园林植物对环境的改善和防护功能（一）改善环境的作用1、改善空气质量（1）吸收co2放出o2（碳氧平衡）（2）分泌杀菌素（减菌效益）（3）吸收有毒气体（4）阻滞尘埃2、蒸腾吸热（遮荫降温）3、净化水质4、降低噪音（二）保护环境的作用1、涵养水源保持水土2、防风固沙3、其他防护作用（防止火灾蔓延、净化放射性污染、防雪林、防浪林等等）4、监测大气污染（二氧化硫、氟化氢、氯化氢、光化学气体、其他有毒物质）二、美化功能园林树木种类繁多，每个树种都有自己独具的形态、色彩，风韵，芳香……等美的特色。
这些特色又能随季节及年龄的变化而有所丰富和发展。
园林中的建筑，溪瀑，山石等，均需有恰当的园林树木与之相互衬托、掩映以减少人工做作或枯寂气氛，增加景色的生趣。
不同民族或地区的人民，由于生活，文化及历史上的习俗等原因，对不同的树木常形成带有一定思想感情的看法，有的更上升为某种概念上的象征，甚至人格化了。
园林植物与应用考试大纲
《园林植物应用》课程考试大纲（适用于环境设计专业）课程编码：1810114190学时：96学分：4开课学期：第六学期课程类型：专业方向课考试方式：作业评定额外携带的考试工具：考试持续时间：成绩构成：随堂作业评定一、课程简介：本课程的教学目的和任务是使学生了解植物在城市规划建设和景观规划设计中的重要作用，掌握植物学的基本知识和主要特性，了解常见园林树木和花卉，为学生在园林设计中更好地开展植物应用，创造优美的园林景观打下基础。
二、考试内容：第一章植物的功能作用学生须认知、理解、掌握的内容：须掌握植物的一般功能、特殊功能、以及在环境中特殊的目的和意义。
第二章植物学基本知识学生须认知、理解、掌握的内容：了解根、茎、叶、花的形态结构及其发育过程，了解其形态结构与生理功能之间的辩证关系。
第三章园林树木学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生掌握树木分类的依据，以区分、识别各树木门类；掌握重要代表树木的形态特征、繁殖方式；通过归纳比较，使学生了解树木在自然界中的作用及生态意义。
第四章园林花卉学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生掌握花卉分类的依据，以区分、识别各花卉门类；掌握重要代表花卉的形态特征、繁殖方式；通过归纳比较，使学生了解花卉在自然界中的作用及在景观中的应用。
第五章草坪与地被学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生掌握草坪与地被分类的依据，了解草坪与地被在自然界中的作用及在景观中的应用。
第六章植物景观与设计学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生掌握植物特征，运用艺术美学原理与生态群落原理实现园林植物造景。
第七章城市建设与植物应用学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生了解生态原理和生态城市建设中植物的重要作用；掌握园林绿地、植物景观配置与营造中审美、生态与环境的协调统一关系。
第八章园林植物应用实训练习学生须认知、理解、掌握的内容：要求学生理论联系实际，接触实际设计命题，掌握园林植物应用实际案例设计基本方法和程序，学会综合应用和设计园林植物。
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华中农业大学2017年硕士《园林植物学》考试大纲园林植物学》
园林树木学部分
绪论
0.1园林树木学的概念
0.2园林树木学的主要内容
0.3课程的特点、学习方法和基本要求
0.4我国的园林树木资源概况
第1章园林树木的分类
1.1植物学分类方法
1.1.1植物分类的等级
1.1.2植物命名法
1.1.3植物分类的依据
1.1.4植物分类检索表
1.1.5被子植物的分类系统
1.2园林建设中的分类法
1.2.1依树木的生长习性分类
1.2.2依树木的观赏特性分类
1.2.3依树木的园林用途分类
第2章园林树木的美化功能
2.1树形
2.1.1树形的观赏特性
2.1.2树形分类
2.2园林树木的叶及其观赏特性
2.2.1叶形
2.2.2叶色
2.3园林树木的花及其观赏特性
2.3.1花相理论
2.3.2花的色彩
2.3.3花香
2.4园林树木的果及其观赏特性
2.4.1果实的形状
2.4.2果实的色彩
2.5园林树木的枝、干、树皮、刺毛、根等及其观赏特性
2.6园林树木的意境美
第3章园林树木的功能与作用
3.1园林树木改善环境的作用
3.2园林树木保护环境的作用
3.3园林树木美化环境的功能
3.4园林树木的生产功能
第4章园林树木的配植
4.1园林树木的配植原则
4.1.1综合性
4.1.2科学性
4.1.3艺术性
4.1.4特色性
4.1.5可塑性
4.1.6经济性
4.2园林树木的配植方式
4.2.1规则式配植
4.2.2自然式配植
4.2.3混合式配植
4.3园林树木群落的建造
第5章园林中各种用途树种的选择与应用
5.1行道树的选择与应用
5.2庭荫树的选择与应用
5.3孤植树的选择与应用
5.4观花树的选择与应用
5.5垂直绿化树的选择与应用
5.6绿篱及造型树的选择与应用
5.7群植树的选择与应用
5.8地被树种的选择与应用
第6章园林绿化树种的调查与规划
6.1园林绿化树种调查
6.1.1城市自然条件调查
6.1.2城市绿化情况调查
6.1.3树种调查项目
6.2园林树木的规划
6.2.1树种规划的原则
6.2.2树种规划的程序
6.2.3几个城市树种规划示例各论
各论
1.裸子植物
1.1银杏科、罗汉松科、红豆杉科、松科
1.2杉科、柏科
2.被子植物
2.1胡桃科、杨柳科、木兰科、蜡梅科、山茶科、瑞香科
2.2壳斗科、榆科、木犀科、悬铃木科、梧桐科、桑科
2.3樟科、虎耳草科、海桐科、杜仲科、玄参科、芸香科
2.4蔷薇科、金缕梅科、毛茛科、小檗科、杜鹃花科、珙桐科
2.5豆科、苦木科、楝科、大戟科、漆树科、无患子科
2.6槭树科、忍冬科、卫矛科、黄杨科、鼠李科、葡萄科、猕猴桃科2.7锦葵科、千屈菜科、石榴科、夹竹桃科、紫葳科、杜英科、茜草科2.8禾本科、棕榈科
花卉学部分
绪论
0.1花卉的定义与花卉学的研究内容
0.2花卉在人类生活中的地位和作用
0.3我国花卉业的发展历史、现状与前景0.4世界花卉生产的特点与发展趋势
第1章花卉的分类与分布
1.1花卉的分类
1.1.1按形态分类
1.1.2按栽培类型分类
1.1.3按用途分类
1.1.4按观赏特性分类
1.1.5综合分类
1.2花卉的分布
1.2.1世界气候型及其代表花卉
1.2.2我国花卉的地理分布及其特点
第2章花卉的生长发育与环境
2.1花卉的生长发育过程及其规律
2.1.1花卉的生长发育过程
2.1.2花卉生长发育的规律性
2.1.3花芽分化
2.2花卉生长发育与环境的关系
2.2.1花卉生长发育与温度
2.2.2花卉生长发育与光照
2.2.3花卉生长发育与水分
2.2.4花卉生长发育与土壤
2.2.5花卉生长发育与营养
2.2.6花卉生长发育与空气
第3章花卉栽培设施与器具
3.1温室
3.1.1温室的概念、作用与发展趋势
3.1.2温室的类型与结构
3.1.3温室的设计
3.1.4温室内环境的调控
3.2其他设施
3.2.1塑料大棚
3.2.2荫棚
3.2.3温床与冷床
3.2.4栽培容器与机具
第4章花卉的繁殖
4.1有性繁殖
4.1.1有性繁殖的概念、特点及适用对象4.1.2种子的采收与贮藏
4.1.3种子萌发的影响因素
4.1.4有性繁殖的技术要领
4.2无性繁殖
4.2.1扦插繁殖
4.2.2分生繁殖
4.2.3嫁接繁殖
4.2.4压条繁殖
4.3孢子繁殖
4.4组培繁殖
第5章花卉的栽培管理
5.1露地花卉的栽培管理
5.1.1土壤的选择与改良
5.1.2整地作畦、移栽定植
5.1.3水肥管理
5.1.4中耕除草
5.1.5防寒与降温
5.2温室花卉的栽培管理
5.2.1花盆的选择与盆土的配制
5.2.2上盆与换盆
5.2.3转盆、倒盆、扦盆
5.2.4灌水与施肥
5.3无土栽培
5.3.1无土栽培的概念与特点
5.3.2无土栽培的方法
5.3.3营养液的配制与管理
5.4花卉的促成和抑制栽培（花期调控）
5.4.1花期调控的概念与作用
5.4.2花期调控的技术途径
第6章花卉的应用
6.1花卉在园林中的应用
6.1.1花坛6.1.2花境6.1.3花台6.1.4花丛
6.1.5花架6.1.6水景园6.1.7岩石园6.1.8草坪地被
6.2花卉装饰
6.2.1盆花装饰
6.2.2切花装饰：插花、花束、花篮、花圈、花环、桌饰、胸花、捧花等第7章一、二年生花卉
7.1概述
7.1.1一、二年生花卉的涵义及生物学习性
7.1.2一、二年生花卉的繁殖与栽培管理技术要点
7.1.3一、二年生花卉的观赏与应用特点
7.2常见一、二年生花卉
鸡冠花、一串红、羽衣甘蓝、三色堇、金鱼草、瓜叶菊等
7.3其他一、二年生花卉
识别40-50种常见一、二年生花卉
第8章宿根花卉
8.1概述
8.1.1宿根花卉的概念及生物学习性
8.1.2宿根花卉的繁殖与栽培管理特点
8.1.3宿根花卉的观赏与应用特点
8.2主要宿根花卉
菊花、芍药、香石竹、君子兰、红掌等
8.3其他宿根花卉
识别30-40种常见宿根花卉
第9章球根花卉
9.1概述
9.1.1球根花卉的概念与分类
9.1.2球根花卉的生物学习性
9.1.3球根花卉的繁殖与栽培管理特点
9.1.4球根花卉的观赏与应用特点
9.2主要球根花卉
唐菖蒲、百合、水仙、郁金香、仙客来等
9.3其他球根花卉
识别20-30种常见球根花卉
第10章室内观叶植物
10.1概述
10.1.1室内观叶植物的概念与特点
10.1.2室内观叶植物的繁殖与栽培管理
10.2常见室内观叶植物
蕨类、凤梨类、竹芋科、天南星科、棕榈科、百合科等
第11章多浆植物
11.1概述
11.1.1多浆植物的概念与特点
11.1.2多浆植物的繁殖与栽培管理
11.2常见多浆植物
仙人掌类（蟹爪兰、金琥、绯牡丹等）、景天科、大戟科、百合科、番杏科等第12章兰科花卉
12.1概述
12.1.1兰科花卉的概念与分类
12.1.2兰科花卉的繁殖与栽培管理
12.2常见兰科花卉
春兰、大花蕙兰、蝴蝶兰等
第13章水生花卉
13.1概述
13.1.1水生花卉的概念与类型
13.1.2水生花卉的生态习性
13.1.3水生花卉的繁殖与栽培管理特点
13.2常见水生花卉
荷花、睡莲、凤眼莲、金鱼藻等
第14章木本花卉
13.1概述
13.1.1木本花卉的概念与特点
13.1.2木本花卉的繁殖与栽培应用
13.2常见木本花卉
月季、牡丹、一品红等
主要参考书
1.卓丽环，陈龙清主编.《园林树木学》.第一版.北京：中国农业出版社，2004
2.包满珠.《花卉学》第二版.北京：中国农业出版社.2003（面向21世纪课程教材）文章来源：文彦考研。