2008-2015年北京高考试题文言文部分及答案
2015年北京高考语文试题及参考答案解析
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面材料,完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术,曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代,美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。
1969年,日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍,适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术,于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机,它采用激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机,但尚未成功。
此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难,在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字,数量巨大。
从印刷的基本需求看,排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15种。
如此一来,字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量,为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
2015年全国高考语文试题及答案-北京卷汇编
2015 年一般高等学校招生全国一致考试语文(北京卷)本试卷共 10 页, 150 分。
考试时长150 分钟。
考生务势必答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8 小题,共24 分。
阅读下边资料,达成1—8 题。
资料一中国四大发明之一——印刷术,曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷,更是当先了西方数百年,揭开了世界印刷史的绚烂一页。
但是,时至20 世纪,中国印刷业碰到了巨大的危机和挑战。
20 世纪 40 年月,美国发了然第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。
1958 年美国发了然光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选用字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。
1969 年,日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965 年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度能够比二代机快10 倍,合用范围也广。
日本引进西德和美国的技术,于1975 年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976 年英国研制出第四代排字机,它采纳激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机,但还没有成功。
此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“森林里”困难跋涉。
从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依靠于不一样国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难,在中国当时的技术条件下难以战胜。
汉字对比表音系统的文字,数目巨大。
从印刷的基本需求看,排字机的字库往常要收7000 多字。
而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10 多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15 种。
这样一来,字库的收字就会成倍增加。
2008年高考语文试题及参考答案(北京卷)
2008年普通高等学校招生全国统一考试 语文(北京卷)本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分。
第I卷1至4页,第Ⅱ卷5至9页,共150分。
考试时间150分钟,考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1. 考生作答第I卷和第Ⅱ卷时,务必将答案答在答题卡上。
在试卷上答题均无效。
2. 答题前,考生务必将答题卡上的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔填写,用2B铅笔将准考证号对应的信息点涂黑。
3. 答第I卷时,每小题选定答案后,用2B铅笔把对应题目的答案选中涂满涂黑,黑度以盖住框内字母为准。
如需改动,用橡皮擦除干净后再选涂其它答案项。
答第Ⅱ卷时,必须用黑色字迹的签字笔按题号顺序答在红色框答题区域相应位置内,未在对应的答题区域作答或者超出答题区域作答均不得分。
第I卷(选择题 共30分)1、 本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1. 下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A. 传媒 难以起齿 自诩(yǔ) 闭目塞(sè)听B. 芯片 钩玄题要 豢(juàn)养 车载(zài)斗量C. 转轨 众口铄金 执拗(niù) 半嗔(chēn)半喜D. 幅射 赋于重任 补给(jǐ) 便(biàn)宜行事2. 将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的一组是位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑,用素净的大理石 成,稍稍倾斜地平置于长方形基座上。
四周的石砌边缘内,着匀称的海滨卵石。
碑石 “耳”字形,有如在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A. 雕 铺 呈 贴B. 塑 铺 像 画C. 塑 摆 像 贴D. 雕 摆 呈 画3. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是A. 许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。
B. 环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
北京卷高考语文真题及标准答案(完整版)
2008年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)第I卷(选择题共30分)一、本大题共5小题,每小题3分,共15分。
1.下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是A.传媒难以起齿自诩.(yǔ)闭目塞.(sè)听B.芯片钩玄题要豢.(juàn)养车载.(zài)斗量C.转轨众口铄金执拗.(niù)半嗔.(chēn)半喜D.幅射赋于重任补给.(jǐ)便.(biàn)宜行事E.2.将下列词语依次填入下面这段话的横线处,最恰当的一组是位于日本藤川市海滨的聂耳纪念碑,用素净的大理石成,稍稍倾斜地平置于长方形基座上。
四周的石砌边缘内,着匀称的海滨卵石。
碑石“耳”字形,有如在地上的一只巨大的耳朵,日日夜夜倾听着大海的呼啸和浪涛之声。
A.雕铺呈贴B.塑铺像画C.塑摆像贴D.雕摆呈画E.3.下列句子中,加点的成语使用不恰当...的一句是A.许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利....。
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔....的地步。
C.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天....。
D.上山路上,我们常找开等高线图察看,有的同学还用军事望远镜煞有介事....地东张西望,引来不少人围观。
E.4.下列句子中,没有语病的一句是A.我国水墨画的主要万分是墨,加以清水,在宣纸上浸染,互渗,通过不同浓淡反映不同审美趣味,被国人称为“墨宝”。
B.一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止1997年那样的金融危机不要再次发生。
C.由于环境污染,常继发厌氧细菌的严重感染,极易发生破伤风,致使在当地或运送外地途中救治不及而死亡。
D.世界卫生组织这份一年一度的报告,提供了儿童与成人的死亡率、疾病谱以及吸烟饮酒等健康风险因素啬的最新资料。
2015北京高考语文试题及答案
2015北京高考语文试题及答案一、现代文阅读(共30分)阅读下面的现代文,完成1-4题。
(现代文阅读材料,此处省略)1. 根据上文,概括作者对于“传统与现代”关系的看法。
(5分)答案:作者认为传统与现代并非对立,而是可以相互融合和促进的。
传统是现代的根基,现代是传统的发展,两者应当和谐共存。
2. 文章中提到的“文化自信”是指什么?请结合文章内容进行解释。
(5分)答案:文化自信是指一个民族对自己的文化传统和价值观念的认同和自豪感。
在文章中,作者强调了文化自信对于一个民族发展的重要性,认为只有坚持文化自信,才能在全球化的浪潮中保持自身的特色和独立性。
3. 请分析文章中提到的“历史与现实”的关系。
(10分)答案:文章中提到历史与现实是相互影响的。
历史为现实提供了经验和教训,而现实则是历史的延续和发展。
作者认为,我们应该在尊重历史的基础上,积极面对现实,以历史的智慧指导现实的发展。
4. 文章中有哪些修辞手法的使用?请列举并分析其效果。
(10分)答案:文章中使用了比喻、排比、对比等修辞手法。
例如,作者将传统文化比喻为“根”,强调了其对现代社会的重要性;通过排比的手法列举了传统文化的多个方面,增强了语言的节奏感和说服力;通过对比现代与传统的不同,突出了两者的差异和联系。
二、文言文阅读(共20分)阅读下面的文言文,完成5-7题。
(文言文阅读材料,此处省略)5. 解释下列句子中的划线词。
(5分)答案:(具体词义解释,此处省略)6. 翻译文中划线的句子,并说明其含义。
(5分)答案:(具体句子翻译及含义解释,此处省略)7. 文章主要表达了作者怎样的观点?请结合全文进行分析。
(10分)答案:文章主要表达了作者对于某种社会现象或道德观念的批评或赞扬,通过对具体事例的分析,展示了作者的深刻见解和独到见解。
三、古诗文默写(共10分)8. 默写《登鹳雀楼》的前两句,并解释其含义。
(5分)答案:白日依山尽,黄河入海流。
这两句诗描绘了日落时分的壮丽景象,表达了诗人对自然美景的赞美。
2015北京高考语文试题及解析(完整版)
2015北京高考语文试题及解析(完整版)绝密★启封并使用完毕前(答案及评分标准仅供参考)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)本试卷共10页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面材料,完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术,曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代,美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。
1969年,日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍,适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术,于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机,它采用激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机,但尚未成功。
此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难,在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字,数量巨大。
从印刷的基本需求看,排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15种。
2015北京高考语文真题答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文(北京卷)试题答案精解1.【答案】B【解析】A选项在第3段中有体现,且第2段整段写国外技术的改革,由此对比可看出中国的研究进程落后;C选项在第5段中有体现汉字的自身特点造成的不便;D选项在文中第4段最后一句有说明;而B选项在第6段中说的是向汉字提出了挑战,并非印刷业。
评析:题目难度不大,文中都可直观对应信息,难度不大,题目简单。
2.【答案】C【解析】文中正确选项均可在第6段中找到相应信息,只有选项C在文中并未提及。
难度偏低,找到题目切入点,即“汉字在信息时代遇到‘严峻的挑战’”,就可以对应段落找到答案,几乎为送分题,不需要学生的深度分析。
3.【答案】B【解析】材料二通篇都在讲汉字激光照排系统的难关以及研发和突破,所以A选项过于片面;C选项过于片面,只是提到的一点,但不是文章中心;D选项也是文中并未提及;而B 选项在最后一段文中也有说明。
正确答案很明显,在文中可找到对应信息。
难度不大。
4.【答案】D【解析】首先要审清题目,找到切入点,即“汉字激光照排系统研制过程中”,我们就可以直接切入到第3段开始找对应信息,A,B,C选项在该段中都有体现,D选项在第2段中有说明,但不属于“汉字激光照排系统研制过程中”的难关。
5.【答案】D【解析】A选项笔顺为“凹”:竖折竖折横,“凸”竖横竖折横;D选项中“另辟蹊径”的“辟”是“开发、建设”“开辟”的意思,而“僻”做动词讲时,是“退避”“回避”的意思。
题目简单,难度不大。
6.【答案】A【解析】该题目在材料二中第三段就可对应信息,是指印刷术,其他选项并不是对应王选。
7.【答案】1)给汉字照排系统开辟了新的途径;2)使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能3)弘扬了中国的科技与文化;4)标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平,跨入了新时代。
【解析】此题综合考察了对文本信息的提取、概括及整合。
由于今年《考试说明》在阅读中增加了要求考察学生对文本信息的整合,在此题中有明显体现。
2015年北京高考语文试卷及答案
(北京卷)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷本试卷共10页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面材料,完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术,曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代,美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。
1969年,日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍,适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术,于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机,它采用激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机,但尚未成功。
此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难,在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字,数量巨大。
从印刷的基本需求看,排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15种。
如此一来,字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量,为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
2008年高考语文试题及参考答案(北京卷)
2008年高考语文试题及参考答案(全国卷Ⅱ)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页,满分为150分,考试用时150分钟,考试结束后将试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在每件事题卡和试题卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把每件事题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能每件事在试题卷上。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作弊,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试题卷;上需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不问候语使用涂改液,胶带纸、修正带和其他笔。
不按以上要求作每件事的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中没有错别字的一组是A.宫阙蓝宝石珠光宝器攻城踏地B.貂婵踩高跷伏案疾书额手称庆C.缴税捅漏子各行其是螳臂当车D.思辨订书机无上光荣挑肥拣瘦2.依次填入下列横肉线处的词语,最恰当的一组是①在西藏高原的雪山中也有变速这风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人喷喷的事。
②中国文物信息网日前公布了已入围2005年度全国考古手大新发现的24个项目名单。
适当“新发现”了石器时代至宋元时期的文化遗銌。
③这里不光生长有益的植物,还有一些的植物,其中有一种一人多高的小树,树干细细的,叶子像叶,一年开一次花,果实像豌豆,它的花和叶子都有毒。
④那时,北大的学生好幸运生的借书证,可以借十元钱装书。
A.移道涵盖有害竟然B.移奇囊括有毒居然C.称奇涵盖有害居然D.称道囊括有毒竟然3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.各类配套完善的高新园区的建成使用,不仅带动了房地产开发,取得了经济效益,而且在潜移默化....中聚集着人气,改善若人居环境。
B.“中国印·舞动的北京”中的运动人形刚柔相济....,形象友善,在蕴含中国文化的同时,充满了动感,体现了“更快、更亮、更强”的奥林区克精神,以及以运动员为核心的奥林匹克运动原则。
2015年北京市高考语文试题(含答案)
2015年北京市高考语文试题(含答案)2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷本试卷共10页,150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题,共24分。
阅读下面材料,完成1—8题。
材料一中国四大发明之一——印刷术,曾被誉为“文明之母”。
毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。
然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。
20世纪40年代,美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。
1958年美国发明了光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。
1969年,日本也研制成功第二代汉字排字机。
1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。
三代机的速度可以比二代机快10倍,适用范围也广。
日本引进西德和美国的技术,于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。
1976年英国研制出第四代排字机,它采用激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。
日本也正在研制第四代汉字排字机,但尚未成功。
此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“丛林里”艰难跋涉。
从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。
就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。
这些困难,在中国当时的技术条件下难以克服。
汉字相比表音体系的文字,数量巨大。
从印刷的基本需求看,排字机的字库通常要收7000多字。
而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15种。
如此一来,字库的收字就会成倍增长。
汉字的巨大数量,为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。
北京高考语文试题及参考答案解析
北京高考语文试题及参考答案解析Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm2015年普通高等学校招生全国统一考试语文北京卷本试卷共10页;150分..考试时长150分钟..考生务必将答案答在答题卡上;在试卷上作答无效..考试结束后;将本试卷和答题卡一并交回..一、本大题共8小题;共24分..阅读下面材料;完成1—8题..材料一中国四大发明之一——印刷术;曾被誉为“文明之母”..毕昇的活字印刷;更是领先了西方数百年;揭开了世界印刷史的辉煌一页..然而;时至20世纪;中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战..20世纪40年代;美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机;但该照排机效率不高;一旦按错键;改版很麻烦..1958年美国发明了光机式西文照相排字机;在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模;逐字照相形成版面;称为第二代排字机..1969年;日本也研制成功第二代汉字排字机..1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机..三代机的速度可以比二代机快10倍;适用范围也广..日本引进西德和美国的技术;于1975年也初步研制成第三代汉字排字机..1976年英国研制出第四代排字机;它采用激光技术;用激光束在底片上扫描打点形成版面..日本也正在研制第四代汉字排字机;但尚未成功..此时此刻;中国的印刷业却仍在沿用古代的技术;在汉字的“丛林里”艰难跋涉..从美国的第一代手动照排机;到英国的第四代激光排字机;世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力..就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说;该类排字机对底片要求高;对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高..这些困难;在中国当时的技术条件下难以克服..汉字相比表音体系的文字;数量巨大..从印刷的基本需求看;排字机的字库通常要收7000多字..而从一般书报的需求来说;字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号;共15种..如此一来;字库的收字就会成倍增长..汉字的巨大数量;为排字机字库的存贮带来了极大的挑战..再加上文字印刷质量上的需求;要保证字形美观、笔锋明晰;汉字带给排字机的技术困难就会更大..20世纪已进入信息时代;只有几十年历史的计算机;向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战..有外国人说:“汉字如果不废除;中国就不能进入现代文明;也永远无法真正走向世界..”取材于1979年7月1日汉字信息处理1.根据“材料一”;下列对中国印刷业面临“巨大的危机和挑战”的原因;概括不正确...的一项是3分A.研究进程的落后B.计算机的历史短C.汉字自身的特征D.技术条件不具备2.根据“材料一”;下列对汉字在信息时代遇到“严峻的挑战”的原因;分析不正确...的一项是2分A.汉字数量大;排字机字库存贮困难B.因字形字体的制约;汉字排版繁复C.表意系统的汉字无法适用于排字机D.汉字美观、笔锋明晰的要求难解决材料二世界最先进的第四代排字机使用激光技术;将激光束在底片上扫描打点形成版面..由于激光很强;普通底片便能感光;还可用转印的方式在普通纸上印出逼真的大样..更有意义的是;它用三到五瓦的强激光束直接打到版材上就能形成凹凸版面;称为激光直接雕版;这无疑免除了早期借助照相技术进行照排制版的一大套工序..汉字激光照排系统采用第四代排字机的激光技术;但要解决字模存贮、文字变倍、激光只能逐线扫描而不能逐字扫描等关键问题..其中;汉字字模存贮量是横亘在科学家面前的最大的技术难关..汉字的常用字在3000字左右;印刷用的字体、字号就更多..不同字体和不同字号使印刷用的汉字字头数高达100万个以上;汉字点阵对应的总存贮量竟达200亿位;约合1万6千兆个存储单元..即使制成超容量的巨型磁盘;其缓慢的存取速度和高昂的代价也足以使它丧失使用价值..如果不能另辟蹊径解决汉字字模的存贮问题;研制汉字精密照排系统就会成为一句空话..在汉字激光照排系统的研制过程中;王选所带领的科研团队成功研制出一种确保文字质量的高倍数汉字信息压缩技术;可使每个五号字的信息量大幅度下降;即从1万位下降到平均800位..这种压缩方法还允许文字变倍;能变大变小并保证质量;只需4千万位的存贮量就能存下65万字头的全部信息..在照排过程中;有一个微程序汉字点阵生成器把汉字压缩信息高速复原成点阵..汉字信息压缩技术的研制成功给汉字照排系统开辟了新的途径;使得高速、廉价的先进汉字照排机的研制成为可能;激光和照相机的结合带来了排版系统和信息处理的新突破..这些技术获得我国第一项欧洲专利和多项中国专利;成为汉字激光照排系统的核心和基石..除此之外;为了实现文字变倍和变形时的高度保真;我国又自主发明了用参数信息进行控制的独特方法;从而为汉字精密照排系统的研制扫除了又一个障碍..这项发明是世界首创;比西方早了10年..当外国电脑企业大举进军我国市场的时候;唯独在出版领域;来华研制和销售照排系统的英国蒙纳公司、美国王安公司和日本写研、森泽、二毛公司等全部退出了中国市场..国产照排系统在与国外产品激烈的竞争中大获全胜..我国精密汉字照排系统的自主创新与成功研制;标志着中国计算机编辑排版系统和汉字信息处理技术达到了新的水平;使中文印刷业告别了“铅与火”;大步跨进“光与电”时代..取材于徐炎章、王素宝等相关文章3.下列为“材料二”所拟的标题;最恰当的一项是3分A.激光照排系统原理及其使用B.汉字照排技术的突破与创新C.高速廉价的先进汉字照排机D.汉字信息处理技术领先世界 4.根据“材料二”;在汉字激光照排系统研制过程中;不属于...技术难关的一项是3分A.字模存贮B.汉字信息压缩C.文字变倍D.激光逐线扫描 5.下列对“材料二”中出现的词语;解说不正确...的一项是2分A.凹凸:两个字书写的第一笔都是“∣竖”..B.横亘:“亘”读音是“g èn ”..C.存贮:“贮”读音是“zh ù”..D.另辟蹊径:“辟”也可以写成“僻”..材料三21世纪的中国;期待着更多的自主创新..如何实现自主创新;无疑是摆在中国人面前的重要课题..近代科学产生于西方;中国的现代科学大多也是从西方移植过来的;这是事实..然而;同样确定无疑的是;中国古代光辉灿烂的科学技术也需要我们继承并发扬光大..相比于西方;中国古代科技无论是具体的成果;还是研究的思路方法;都有着显着的不同..有学者曾经感言:“当今不少人一提到科学;脑子里想到的就是以欧美为代表的西方科学..而我要强调的是;除了以欧美为代表的西方科学之外;事实上还有跟它们完全不同的所谓东方科学..李约瑟在中国科学技术史这一鸿篇巨制里就曾认为;东方的科学;跟西方走的是完全不同的道路;有着不同的思想方法..”因此;我国的科技在继承的基础上进行自主创新;就有了更加重要的意义..中国着名的数学家吴文俊;最早发现中国最古老的数学十分适合计算机时代;他称中国古代数学为“算法的数学”或“计算机的数学”;并运用它创立了着名的“吴方法”;在世界产生了巨大影响..从另一个角度看;自主创新对于进一步弘扬和传播中国固有的科技与文化;有着重大的意义..汉字源远流长;使得中华数千年的文化绵延不断..作为四大发明之一的印刷术;使得中国的科技与文化得到了更加广泛的传播..然而;进入20世纪的信息时代;中国的汉字排版与印刷却因汉字信息处理的困难;落后于西方..王选这位中国本土培养出来的科学家;率领自己的研究团队;自强不息;勇于创新;卓有成效地继承并发展了独领风骚的中国古代科技..正是王选团队在20世纪信息时代掀起的这场印刷技术的革命;大大弘扬了中国科技与文化..如今;举国上下正满怀豪情建设创新型国家;在向科技强国迈进的征途中;我们既不能轻视创新;更不能数典忘祖..中国的科技人才应该在中国传统科技与文化的丰硕成果中汲取营养;勇于开拓;大胆创新;将中华数千年的文明发扬光大.. 取材于徐立王选与中国文化6.下列对“材料三”中“独领风骚的中国古代科技”所指代的对象;理解最准确的一项是3分A.印刷术B.研究思想C.四大发明D.算法的数学7.汉字激光照排系统的成功研发有何意义 请根据以上三个材料回答..6分解析材料一主要论述了中国印刷业与国外的巨大差别以及面临的巨大的危机和挑战;并没有提及汉字激光照排系统;材料二主要论述了汉字照排技术的突破与创新;既然主体“汉字照排技术”已经出现;所以材料二肯定会有要点;材料二1-4段主要论述了汉字照排技术的突破与创新;所以答案就在第五段..材料三主要论证的是我国的科技必须在继承的基础上进行自主创新;所以对于弘扬中国科技与文化肯定是要有要点的.. 8.下列对“材料三”中成语加点的字的解释;不正确...的一项是2分 A.鸿篇巨制.:着述B.源远流.长:水流 C.自强不息.:停止D.数典.忘祖:经典二、本大题共7小题;共24分..一阅读下面的文言文;完成9—14题..共18分天无私覆也;地无私载也;日月无私烛也;四时无私行也..行其德而万物得遂长焉.. 尧有子十人;不与其子而授舜;舜有子九人;不与其子而授禹..至.公也.. 晋平公问于祁黄羊1曰:“南阳无令;其.谁可而为之”祁黄羊对曰:“解狐可..”平公曰:“解狐非子之仇邪”对曰:“君问可;非问臣之仇也..”平公曰:“善..”遂用之..国人称善焉..居有间;平公又问祁黄羊曰:“国无尉;其谁可而为之”对曰:“午可..”平公曰:“午非子之.子邪”对曰:“君问可;非问臣之子也..”平公曰:“善..”又遂用之..国人称善焉..孔子闻之曰:“善哉祁黄羊之论也;外举不避仇;内举不避子..祁黄羊可谓公矣..”墨者有钜子腹;居秦..其子杀人;秦惠王曰:“先生之年长矣;非有他子也;寡人已令吏弗诛矣;先生之以此听寡人也..”腹对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死;伤人者.刑..’此所以禁杀伤人也..夫禁杀伤人者;天下之大义也..王虽为之赐;而令吏弗诛;腹不可不行墨者之法..”不许惠王;而遂.杀之..子;人之所私也..忍.所私以行大义;巨子可谓公矣..取材于吕氏春秋·去私注释:1祁黄羊:人名;晋国大臣..后文解狐、午、腹tun;均为人名..9.下列句中加点词的解释;正确的一项是2分①至公也A.到达B.极、最C.至于D.导致②忍所私以行大义B.忍耐B.容忍C.对···狠心D.抑制参考答案C解析文中的“所私”指巨子的儿子;意思是用对自己的儿子狠心的方式来伸张大义..10.下列各组句中加点词的意义和用法;不同的一组是2分 A 其.谁可而为之B.午非子之.子邪 君知其.难也今者有小人之.言 C.而遂.杀之D.伤人者.刑 后遂.无问津者同予者.何人11.下列对文中语句的解释;不正确的一项是3分A.不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B.君问可;非问臣之仇也您的发问是恰当的;不是问我的仇人是谁C.先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D.此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语..4分13.用恰当的熟语描述下列人物各自的处事为人..要求任选两人;每个人物用两个熟语包括成语描述..4分 ①晋平公②祁黄羊③腹14.请具体说明“善”字在以下三种语境中指向的对象..①平公曰:“善..”②国人称善焉..③孔子闻之曰:“善哉”3分(二)根据要求;完成第15题..共6分论语·侍坐篇;子路、曾皙、冉有、公西华分别讲述了自己的志向;孔子对子路的话不以为然..篇末是曾皙与孔子师生二人的对话;这一对话存在两种不同的标点;其中一种标点如下..曰:“夫子何哂由也 ”曰:“为国以礼;其言不让;是故哂之..唯求则非邦也与 安见方六七十如五六十而非邦也者 唯赤则非邦也与宗庙会同;非诸侯而何 赤也为之小;孰能为之大 ”另一种标点如下..曰:“夫子何哂由也 ”曰:“为国以礼;其言不让;是故哂之..”“唯求则非邦也与 ”“安见方六七十如五六十而非邦也者”“唯赤则非邦也与 ”“宗庙会同;非诸侯而何赤也为之小;孰能为之大 ”①请在括号内写出本句的说话人1分②不同的标点源于对文本不同的解读;请简要说明第二种解读与第一种的不同之处..有人认为第二种解读优于第一种;你赞成哪一种 请说明理由..5分三、本大题共4小题;共18分..阅读下面这首词;完成16-19题..醉翁操1苏轼琅然;清圆;谁弹 响空山..无言;惟翁醉中知其天..月明风露娟娟;人未眠..荷蒉过山前;曰有心也哉此贤2.. 醉翁啸咏;声和流泉..醉翁去后;空有朝吟夜怨..山有时而童巅3;水有时而回川..思翁无岁年;翁今为飞仙..此意在人间;试听徽外三两弦4..注释:1据本词序;欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧;常把酒临听;欣然忘归..后沈遵作琴曲醉翁操;崔闲记谱;请苏轼填词..2蒉:草筐..论语·宪问:“子击磬于卫;有荷蒉而过孔氏之门者;曰:‘有心哉;击磬乎’”3童巅:山顶光秃;山无草木曰童..4徽:琴徽;系弦之绳..此处代指琴..16.下列对本词的理解;不正确...的一项是3分A.“响空山”与王维山居秋暝“空山新雨后”的“空山”;都写出了山的空寂..B.“荷蒉”两句以论语中荷蒉者对孔子击磬的评价;赞赏醉翁懂得鸣泉之妙..C.“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后;作者空对流泉;以吟诵表达思念之情..D.词作最后三句是说醉翁虽已离世;声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间..17.词作开篇几句运用了以声写声的手法;用玉声形容泉声的清亮圆润..按照要求;完成下列各题..5分 ①下列诗句;没有..运用这种手法的一项是3分A.龙吟虎啸一时发;万籁百泉相与秋..李颀听安万善吹觱篥歌B.商声寥亮羽声苦;江天寂历江枫秋..刘长卿听笛声留别郑协律C.蜂簇野花吟细韵;蝉移高柳迸残声..韦庄听赵秀才弹琴D.寒敲白玉声偏婉;暖逼黄莺语自娇..王仁裕荆南席上咏胡琴妓②在横线处填写作品原句..2分白居易琵琶行同样运用了这种手法来写琵琶声:“_______________;___________________..间关莺语花底滑;幽咽泉流冰下难..”18.在横线处填写作品原句..4分①古代文人常常喜欢“啸咏”;除了本词中的醉翁;陶渊明写曾写道:“_______________;___________________..聊乘化以归尽;乐夫天命复奚疑”归去来兮辞2分②这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联..词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏;声和流泉”;呼应了醉翁亭记中“醉翁之意不在酒;在乎山水之间也”“_______________;___________________”等寄情山水的名句..19.欧阳修醉翁亭记描写了琅琊山的四时景色;表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀..与之相比;苏轼这首醉翁操所描写的景色和表现的情怀有何不同 6分四、本大题共6小题;共24分..阅读下面的作品;完成20-25题..说起梅花我出生的那一天;家门前的梅花初绽;据说是朱砂梅;很美;家人就给我取名“梅”字..父亲自小教我古诗;关于梅花的诗很多;到现在还能一口气背出很多;如“冰雪林中着此身;不与桃李混芳尘”“不受尘埃半点侵;竹篱茅舍自甘心”..我最喜欢曹雪芹的“冻脸有痕皆是血;酸心无恨亦成灰;误吞丹药移真骨;偷下瑶池脱旧胎”..关于梅;人们谈论太多;种梅;赏梅;写梅;画梅;梅深入到人们生活的各个角落..虽知道这名字极美;但每当别人问起我的名字时;又觉得难以启齿;太俗了;取这个名字的人太多;声音听起来也闷声闷气的;对这个名字的尴尬;一直不能释怀;到美国后就马上给自己取了一个雅致的英文名字;以为总可以脱俗了;不料一些好事的西方人非要知道我的中文名字..记得第一个有个墨西哥人问我名字;我就告诉他我的名字是梅;他又问“梅”是什么意思;我说是一种花;那人打破砂锅问到底;问什么花..我突然张口结舌起来;记得梅花翻译成英语是plum;就是李子;迟疑了一下;就说plum..那人噢了一声;就不再问了;显然他对这个答案很失望..第二次一个美国人问起梅花;我接受上次的教训;不再说李子花;就启发他说;是一种花;中国最美的花;你猜猜看..那人就说“是玫瑰花”..我有点失望;进一步启发说;这种花;很美;在冬天开放;中国人最喜欢;经常把它们画成画挂墙上;写进诗里..那人想了想说:“是牡丹吧;牡丹又大又美;我看很多中国人的家里挂着牡丹花..而且牡丹是我唯一认识的中国花..”我一听又没有希望了;也难怪;很少美国人了解中国的历史与文化;何况一种花草..我说梅花是被中国人挂在墙上;捧在手上;供在心里的;是深入血液和灵魂的一种花..他似乎被我感动了;突然对梅来了兴趣..这胖胖的老美认真起来;有一天他突然跑来兴冲冲地告诉我;苏菲;我找到了梅;结一种酸酸的果子;是可以做色拉醋的;很好吃..我讶然了;是的;有些梅是可以结果子的..大多花草有艳花者无果实;有美实者无艳花;难得梅两者俱美;梅的美不仅是果实;这老美只知道吃..第三个问的是意大利人;是搞音乐的;我想这人是有艺术感受力的;反正他没见过梅花;就信口开河起来..我说梅花是中国最美的花;有几千年的栽培史..梅花是我们中国民族精神的象征;凌寒飘香;不屈不挠;自强不息;铁骨冰心..中国人倾心于梅的很多;清朝曾有一位叫陈介眉的官人;听说孤山的梅花开了;立即丢官弃印从京城千里迢迢骑马狂奔至杭州;“何物关心归思急;孤山开遍早梅花”..还有一个叫林和靖的;有一天独自欣赏梅花时;一下子被梅花的神姿吸引了;从此入孤山种梅花;一辈子没有下山;以梅花为妻..那人睁大了眼睛问:“真的吗 ”“真的..”我说;他有一首写梅花的诗;在所有写梅花的诗中独占鳌头;无人能比..“众芳摇落独暄妍;占尽风情向小园..疏影横斜水清浅;暗香浮动月黄昏”;我脱口而出..如果你读了这诗;看了这梅;你一定能作出美的乐曲;中国有名曲梅花三弄;你可以写出“梅花四弄”..从此;那人每次见我;必问梅消息;一天被逼无奈;就从网上找出梅花的照片与绘画作品;其中有一幅墨梅..那人端详半天;说;很像桃花吗;枯瘦的桃花;还有黑色的;很稀有的颜色..我不再想解释那是墨梅;也不想再说梅花的美就在于疏、瘦、清、斜..显然这位艺术家也误解了梅花..我怎么告诉他在万木萧瑟;大雪压境的冬天;忽然看到一树梅花迎雪吐艳时;那种惊心动魄..怎么才能告诉他;千年老梅;铁枝铜干;如枯若死;一夜风雪后;突然琼枝吐艳;那种绝处逢生的沧桑感..怎样才能告诉他;当你为情所困;辗转反侧时;突然一股梅香袭来;幽幽而来;又悄然而去;那种神魂颠倒..梅花的美是摄人魂魄的;如果赏梅在淡云;晓日;薄寒;细雨;或小桥;清溪;明窗;疏篱;再加上诗酒横琴;林间吹笛;这时候你很难再做凡人;梅花是人间尤物;人间与仙境的使者..有一次和一个日本人闲聊;不知怎么就谈到他自己国家的国花;他异常兴奋;竟说得泪花点点..我也不由自主又谈起梅花;他说他的;我说我的;他说的我不太懂;我相信我说的他也不懂;有一点是相通的;对一种花的深入灵魂的热爱..梅花;几千年的书香缭绕得骨清魂香;几千年的诗心陶冶得如此美丽..中国人心里千回百转的梅魂;在与世界相遇的过程中焕发出独异的魅力;成为民族精神的写照..取材于苏菲的同名散文20.下列词语中的“说”;与“说起梅花”的“说”;意思最接近的一项是2分A.游说.B.说.和C.话说.D.学说.21.下列对作品内容的理解;最准确的一项是3分A.与雅致的“苏菲”相比;“梅”是不大动听的中文名字;因此令作者耿耿于怀..B.文中那位意大利人对梅花有很好的艺术感受力;作者期待他写出“梅花四弄”..C.本文明写对梅的热爱;在无意识中也表现了外国人对中国文化的隔膜与误解..D.在旅居海外的作者看来;梅花不仅渗入了自己的生活;也象征了民族精神..22.下列对作品中有关知识的理解;不正确...的一项是3分A.“墨梅”是用水墨画出的梅花;在黑白浓淡之间呈现出疏、瘦、清、斜之美..B.由林和靖“众芳摇落独暄妍”一诗诗体推断;该诗写作年代是在魏晋年代..C.倒数第三段中称“梅花是人间尤物”;“尤物”在这里指特别美好的事物..D.“梅”与“松”“竹”并称为岁寒三友;都是历代中国画家酷爱的创作题材..23.本文写了作者与外国人之间围绕着梅花展开的几个故事;在谋篇与立意方面匠心独具;请结合全文加以赏析..6分24.本文倒数第三段描写了哪些赏梅的情境 作者借此写出了梅花怎样的品质与格调 6分25.本文结尾写道:“梅花;几千年的书香缭绕得骨清魂香;几千年的诗心陶冶得如此美丽..”请紧扣“书香”与“诗心”;谈谈你对这句话的理解..4分五、本大题共两小题;共60分..26.微写作10分从下面三个三个题目中任选一题;按要求作答..不超过150字..①语文老师请同学们推荐名着中的章节或片段供课上研读..范围三国演义巴黎圣母院四世同堂和平凡的世界..你选择哪部着作中的哪个章节或片段 请用一句话表述推荐内容;并简要陈述理由..②乱涂乱贴、违禁吸烟、赛场京骂等不文明的现象;与首都形象极不相称..请针对社会上的某一种不文明现象;拟一条劝说短信..要求态度友善;语言幽默..文体不限..③请以“圆”为题;写一首小诗或一段抒情文字..27.作文50分从下面两个题目中任选一题;按要求作答..不少于700字..①在中华民族发展的历史长河中;从古至今有无数英雄人物:岳飞、林则徐、邓世昌、赵一曼、张自忠、黄继光、邓稼先……;他们为了祖国;为了正义;不畏艰险;不怕牺牲;他们也不乏儿女情长;有普通人一样的对美好生活的眷恋..中华英雄令人钦敬;是一代又一代华夏儿女的榜样..请以“假如我与心中的英雄生活一天”为题;写一篇记叙文..要求:自选一位中华英雄;展开想象;叙述你和他她在一起的故事;写出英雄人物的风貌和你的情感..将题目抄写在答题卡上..②说起梅花表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”..在你的生活中;哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”;这样的爱为什么能深入灵魂请以“深入灵魂的热爱”为题作文..要求:自选一物植物、动物或器物..梅花除外;可议论;可叙述;可抒情;文体不限..将题目抄写在答题卡上..。
2008年高考语文北京卷答案
2008年语文(北京卷)参考答案一、(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.C 2.A 3.B 4.D 5.B二、(本大题共5小题,每小题3分,共15分)6.A 7.B 8.D 9.C 10.D三、(本大题共3小题,共22分)11.(5分)杨朱过于宋东之逆旅/有妾一人/其恶者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰12.(10分)①(2分)A②(4分)肝胆:指自己的爱国之志,或对于故国的赤胆忠心。
阅:见证。
表出了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。
意思接近即可。
③(4分)(1)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。
(2)简要分析:这首诗是把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,融铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。
13.(7分)①渺沧海之一粟羡长江之无穷②盈盈一水间脉脉不得语③波心荡冷月无声④只合把清浊分辨四、(本大题共3小题,共10分)14.(3分)C15.(3分)B16.(4分)第一问:循环、重复利用塑料袋第二问:(1)用纸袋替代塑料袋不可取,因经济、环保成本过高。
(2)循环、重复利用塑料袋,可减少“白色污染”。
(3)塑料袋回收再生产成本较低。
五、(本大题共4小题,共18分)17.(4分)A、D18.(5分)①直接触发了作者对秋色的集中描写,起到了承上启下的结构作用。
②彰显了秋色的突如其来,表达了作者对秋色之美的惊叹。
19.(5分)第一问:文章表达了作者对秋色之美的发现与赞叹,并结合古人的创作,传达了作者对审美体验和社会生活关系的理解。
描写色彩的词语的大量运用,凸显了文章主旨。
第二问:在艺术效果上,则写出了秋叶的绚烂多彩,展现了秋色的丰富性:给人以一种视觉的享受,富于艺术感染力。
20.(4分)作者通过对古代诗人赞美秋色的诗句的引用,说明了古人与今人的感受也是有相通之处的。
因此,“过去”与“现在”并不是割裂的,两者之间是一种辨证统一的关系。
2015年全国高考语文试卷文言文阅读(最全版 附答案
2015全国高考语文试题文言文阅读(最全版附答案)(2015北京卷)阅读下面的文言文,完成9—14题。
(共18分)天无私覆也,地无私载也,日月无私烛也,四时无私行也。
行其德而万物得遂长焉。
尧有子十人,不与其子而授舜;舜有子九人,不与其子而授禹。
至公也。
晋平公问于祁黄羊【1】曰:“南阳无令,其谁可而为之?”祁黄羊对曰:“解狐可。
”平公曰:“解狐非子之仇邪?”对曰:“君问可,非问臣之仇也。
”平公曰:“善。
”遂用之。
国人称善焉。
居有间,平公又问祁黄羊曰:“国无尉,其谁可而为之?”对曰:“午可。
”平公曰:“午非子之子邪?”对曰:“君问可,非问臣之子也。
”平公曰:“善。
”又遂用之。
国人称善焉。
孔子闻之曰:“善哉!祁黄羊之论也,外举不避仇,内举不避子。
祁黄羊可谓公矣。
”墨者有钜子腹䵍,居秦。
其子杀人,秦惠王曰:“先生之年长矣,非有他子也;寡人已令吏弗诛矣,先生之以此听寡人也。
”腹对曰:“墨者之法曰:‘杀人者死,伤人者刑。
’此所以禁杀伤人也。
夫禁杀伤人者,天下之大义也。
王虽为之赐,而令吏弗诛,腹不可不行墨者之法。
”不许惠王,而遂杀之。
子,人之所私也。
忍所私以行大义,巨子可谓公矣。
(取材于《吕氏春秋•去私》)注释:【1】祁黄羊:人名,晋国大臣。
后文解狐、午、腹(tun),均为人名。
9.下列句中加点词的解释,正确的一项是(2分)①至公也A.到达 B.极、最 C.至于 D.导致②忍所私以行大义A.忍耐 B.容忍 C.对•••狠心 D.抑制10.下列各组句中加点词的意义和用法,不同的一组是(2分)A 其谁可而为之 B. 午非子之子邪君知其难也今者有小人之言C. 而遂杀之D. 伤人者刑后遂无问津者同予者何人11.下列对文中语句的解释,不正确的一项是(3分)A. 不与其子而授舜没有传位给自己的儿子而传给了舜B. 君问可,非问臣之仇也您的发问是恰当的,不是问我的仇人是谁C. 先生之以此听寡人也在这件事上先生还是听我的吧D. 此所以禁杀伤人也这是用来禁止杀伤人的法令12.请把第一段中的画线句子译为现代汉语。
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2008年试题二.本大题共5小题,每小题3分,共15分。
阅读下面文言文,完成6—10题。
延寿字长公,燕人也。
霍光擢延寿为谏大夫,徙颍川。
颍川多豪强,难治。
先是,赵广汉为太守,患其俗多朋党,故构会吏民,令相告讦,颍川由是以为俗,民多怨仇。
延寿欲更改之,教之礼让。
恐百姓不从,乃历召○1郡中长老为乡里所信向者数十人,设酒具食,亲与相对,接以礼意,问以谣俗、民所疾苦,为陈和睦亲爱销除怨咎之路。
长老皆双为便,可施行,因与议定嫁娶丧祭仪品,略依古礼,不得过法,百姓遵用其教。
数年,徙为东郡太守,黄霸代延寿居颍川,霸因其迹而大治。
延寿为吏,上礼义,好古教化,所至必聘其贤士,以礼待用,广谋议,纳谏争;修治学官○2,春秋乡射,陈钟鼓管统弦,盛升降揖让,及都试讲开武,设斧铖旌旗,习射御之事。
治城郭,收赋租,先明布告其日,以期会为大事,吏民敬畏趋向之。
又置正、五长,相率以孝弟,不得舍奸人。
闾里仟佰有非常,吏辄闻知,奸人莫敢入界。
其始若烦,后皆便安之。
接待下吏,恩施甚厚而约誓明。
或欺负之者,延寿痛自刻责:“吾岂其负之,何以至此?”吏闻者自伤悔,门下掾自刭,人救不殊○3,因瘖不能言。
延寿闻之,对掾史○4涕泣,遣吏医治视,厚复其家。
延寿尝出,临上车,骑吏一人后至,敕功曹议罚白。
还至府门,门卒当车,愿有所言。
延寿止车问之,卒曰:“今旦明府早驾,久驻未出,骑吏父来至府门,不敢入。
骑吏闻之,趋走出谒,适会明府登车。
以敬父而见罚,得无亏大化乎?”延寿举手舆中曰:“微子,太守不自知过。
归舍,召见门卒。
卒本诸生,闻延寿贤,无因自达,故代卒,延寿遂待用之。
在东郡三岁,令行禁止,断狱大减,为天下最。
(取材于《汉书?韩延寿传》)注释:○1历召:一一召请。
○2学言:学校。
○3不殊:没死。
○4掾史:下级官吏的通称/、6.下列语句中加点的词语的解释,不正确的一项是A.或欺负之者,延寿痛自刻责欺负:压迫、侮辱B.略依古礼,不得过法过法:逾越法规C.霍光擢延寿为谏大夫擢:提拔D.门卒当车,愿有所言愿:希望7.下列各组语句中加点的词语,意义用法都相同的一组是A. 问以谣俗、民所疾苦其后楚日以削,竟为秦所灭B. 微子,太守不自知过微斯人,吾谁与归C. 高酒具食,亲与相对不久当归还,还必相迎娶D. 因与议定嫁娶丧祭仪品不如因而厚遇之,使归赵8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是A.颍川由是以为俗,民多怨仇理解:颍川人从此相互告发成风,百姓间多仇恨B.闾里仟佰有非常,吏辄闻知理解:里弄街道出了事,官吏就会接到报告C.骑吏一人至后,敕功曹议罚白理解:骑吏不守时,延寿命功曹拟定处罚并且公布D.以敬父而见罚,得无亏大化乎理解:因敬爱父亲而受罚,这样该不会吃亏太大了吧9.下列语句编为四组,全部直接反映韩延寿理政特点的一组是①延寿欲更改之,教以礼让②因与议定嫁娶丧祭仪品,略依古礼,不得过法③其始若烦,后皆便安之④又置正、五长,相率以孝弟,不得舍奸人⑤闻延寿贤,无因自达,故代卒⑥骑吏父来至府门,不敢入A.①③⑥B.②④⑤C.①②④D.③⑤⑥10.下列的理解和分析,不符合文意的一项是A.韩延寿不喜欢百姓互相告发的民俗,主张和睦、礼让、宽容。
B.韩延寿严以律己,属下犯了错误,常深刻责己,感动了官吏。
C.黄霸借助韩延寿打下的基础,继续倡导亲爱和睦,颍川大治。
D.韩延寿善于审案,严格约束下属,因此令行禁止,诉讼锐减。
6.答案:A解析:“欺负”应为“欺诈背弃”。
7.答案:B解析:B中的“微”,都是“如果不是”“如果没有”的意思。
A中的第一个“所”是语助,第二个“所”与前面的“为”组合起来表被动。
C项中的第一个“相”是“互相”意,第二个“相”是偏指一方。
D项中的第一个“因”表顺承关系,译为“于是”。
第二个“因”是“趁着”“趁机”意。
8.答案:D解析:D项应该理解为“因为尊敬父亲而被处罚,(这)岂不是有损教化吗?”9.答案:C解析:③句是说事务由繁到顺的过程;⑤门卒听说韩延寿贤明,不是直接反映;⑥是讲骑吏的父亲的。
不属韩延寿理政的内容。
10.答案:D解析:A项由第一段中“赵广汉为太守,患其俗多朋党,故构会吏民,令相告讦,颍川由是以为俗,民多怨仇。
延寿欲更改之,教之礼让。
”可知本项论述正确。
B项由“或欺负之者,延寿痛自刻责:“吾岂其负之,何以至此?”可知此项正确。
C项论述见第一段末句“数年,徙为东郡太守,黄霸代延寿居颍川,霸因其迹而大治。
也符合文意。
D项。
通读全文,尤其是文章最后一段最后一句谈到延寿在东郡三年,令行禁止,断狱大减,而不是诉讼大减。
2009年试题二、本大题共五小题,每小题3分,共15分。
阅读下面文言文,完成6—10。
(1)叔孙通者,薛人也。
及项梁之薛,叔孙通从之。
败于定陶,从怀王。
怀王为义帝,叔孙通留事项王。
汉二年,汉王从五诸侯入彭城,叔孙通降汉王。
汉王败而西,因竟从汉。
(2)汉五年,已并天下,诸候共尊汉王为皇帝于定陶。
高帝悉去秦苛仪法,为简易。
群臣饮酒争功,醉或妄呼,拔剑击柱,高帝患之。
叔孙通知上益厌之也,说上曰:“夫儒者难与进取,可与守成。
臣愿征鲁诸生,与臣弟子共起朝仪。
”高帝曰:“得无难乎?”叔孙通曰:“臣愿颇采古礼与秦仪杂就之。
”上曰:“可试为之,令易知,度吾所能行为之。
”(3)于是叔孙通使征鲁诸生。
鲁有两生不肯行,曰:“公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。
吾不忍为公所为。
公所为不合古,吾不行。
公往矣,无污我!”叔孙通笑曰:“若真鄙儒也,不知时变。
”(4)遂与所征三十人西,及上左右为学者与其弟子百馀人习之月馀,叔孙通曰:“上可试观。
”上既观,使行礼,曰:“吾能为此。
”乃令群臣习肄①。
汉七年,长乐宫成,诸侯群臣皆朝。
仪:先平明,谒者治礼,引以次入殿门。
廷中陈车骑步卒卫宫,设兵张旗志。
传言“趋”。
殿下郎中夹陛,陛数百人。
功臣列侯诸将军军吏以次陈西方,东乡;文官丞相以下陈东方,西乡。
大行设九宾,胪传。
(5)于是皇帝辇出房,百官执职传警。
引诸侯王以下至吏六百石以次奉贺。
自诸侯王以下莫不振恐肃敬。
至礼毕,复置法酒。
诸侍坐殿上皆伏抑首,以尊卑次起上寿。
觞九行,谒者②言“罢酒”。
御史执法,举不如仪者,辄引去。
竟朝置酒,无敢喧哗失礼者。
于是高帝曰:“吾乃今日知为皇帝之贵也。
”乃拜叔孙通为太常,赐金五百斤。
叔孙通出,皆以五百斤赐诸生。
诸生乃皆喜曰:“叔孙生诚圣人也,知当世之要务。
”(取材于《史记?叔孙通传》)①肄:学习、练习②谒者:官名,掌接待宾客及赞礼。
6.下列语句中,加点的词解释不正确的一项是A.叔孙通知上益厌之也益:渐渐B.度吾所能行为之度:估量C.若真鄙儒也鄙:品德低下D.竟朝置酒竟:直至……终了7.下列各组语句中,加点的词意义、用法都相同的一组是A. ①汉王败而西,因竟从汉②项王即日因留沛公与饮B. ①及项梁之薛②吾乃今日知为皇帝之贵也C. ①谒者治礼,引以次入殿门②文官丞相以下陈东方D. ①度吾所能行为之②数十年,竟为秦所灭8.下列对文中语句的解释,不符合文意的一项是A.诸侯共尊汉王为皇帝于定陶诸侯一起拥戴汉王在定陶即位为皇帝B.公所事者且十主,皆面谀以得亲贵您所侍奉过的人主将近十位了,您都是凭当面阿谀得到了信任和富贵C.陈车骑步卒卫宫,设兵张旗帜摆开战车骑兵步兵以拱卫皇宫,设置士兵的队列,并竖起旗帜D.以尊卑次起上寿按照地位高低的次序起身上前,为皇帝祝寿9.下列语句编为四组,全部表现叔孙通有眼光、识时务的一组是①汉王败而西,因竟从汉②高帝悉去秦苛仪法,为简易③夫儒者难与进取,可与守成④若真鄙儒也,不知时变⑤御史执法,举不如仪者,辄引去⑥叔孙生诚圣人也,知当世之要务A. ①②⑥B. ①③④C. ②⑤⑥D. ③④⑤10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是A.刘邦初即位,不喜欢繁文缛节,崇尚简易B.跟随刘邦征战的将军们不懂礼仪,表现粗鲁C.叔孙通帮助朝廷建立了一套庄重威严的礼仪D.鲁地儒生皆固守气节,坚决不与叔孙通合作6.【答案】C【解析】C项,据第三段“若真鄙儒也”之前的内容“鲁有两生不肯行,曰:‘公所事者且十主,皆面谀以得亲贵。
吾不忍为公所为。
公所为不合古,吾不行。
公往矣,无污我!’”和叔孙通笑着说:“你等真是……的儒生”及下一段众儒生被征召的情况来看,叔孙通此处断不会认为他们“品德低下”,应当译为“见识浅陋”。
课文《曹刿论战》有“肉食者鄙”,《出师表》中有“先帝不以臣卑鄙”的句子。
7.【答案】A【解析】A项均为介词“趁机”。
B项:到(动词)/的(助词)。
C项:按照(介词)/在(介词)。
D项:所字结构,助词,可译为“的”或不译/被(介词),被动句固定句式“为……所”8.【答案】C【解析】C项:“车骑”翻译成“战车骑兵”错9.【答案】B【解析】②写的是高帝的做法,据此可排除A、C两项;⑤写的是叔孙通帮助恢复古礼后的效果,不能说明其“识时务,有眼光”,据此可排除D项。
10.【答案】D【解析】据第二段可知,是高帝“高帝悉去秦苛仪法,为简易”后,群臣才没有了尊卑礼法2010年试题二、本大题共4小题,每小题3分,共12分。
阅读下面的文言文,完成6—9题。
宋清,长安西部药市①人也,居善药。
有自山泽来者,必归宋清氏,清优主之。
长安医工得清药辅其方,辄易雠②,咸誉清。
疾病疮疡者,亦皆乐就清求药,冀速已。
清皆乐然响应。
虽不持钱者。
皆与善药,积券如山,未尝诣取直③。
或不识,遥与券,清不为辞。
岁终,度不能报,辄焚券,终不复言。
市人以其异,皆笑之,曰:“清蚩妄人也。
”或曰:“清其有道者欤?”清闻之曰:“清逐利以活妻子耳。
非有道也。
然谓我蚩妄者亦谬。
”清居药四十年,所焚券者百数十人,或至大官,或连数州,受俸博。
其馈遗清者,相属于户。
虽不能立报,而以赊死者千百,不害清之为富也。
清之取利远,远故大,岂若小市人哉?一不得直,则怫然怒,再则骂而仇耳。
彼之为利,不亦翦翦乎?吾见蚩之有在也。
清诚以是得大利,又不为妄,执其道不废,卒以富。
求者益众,其应益广。
或斥弃沉废,亲与交;视之落然者,清不以怠遇其人,必与善药如故,一旦复柄用,益厚报清。
其远取利,皆类此。
吾观今之交乎人者,炎而附,寒而弃。
鲜有能类清之为者。
世之言,徒曰“市道交”。
呜呼!清,市人也,今之交有能望报如清之远者乎?幸而庶几,则天下之穷困废辱得不死亡者众矣,“市道交”岂可少耶?或曰:“清,非市道人也。
”柳先生曰:“清居市不为市之道,然而居朝廷、居官府、居庠塾乡党以士大夫自名者,反争为之不已,悲夫!然则清非独异于市人也。
”(取材于柳宗元《宋清传》)注:①市:买卖场所,后文也指经商、交易。
②雠:这里指售出、成交。
③直:价值,价钱。
6.下列语句中,加点词的解释不正确的一项是()A.居善药居:聚积,搜集B.积券如山券:借据,欠条C.尝诣取直诣:前往D.终不复言复:回答7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是()C.清其有道者欤执其道不废D.求者益众,其应益广一旦复柄用,益厚报清8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是()A.其馈遗清者相属于户那些等待宋清馈赠的人在门前排成了队B.彼之为利不亦翦翦乎他们的求利不也太过短浅了吗C.今之交有能望报如清之远者乎现在的交往中有能像宋清那样从长远考虑回报的人吗D.天下之穷困废辱得不死亡者众矣天下那些穷困潦倒而还可以活下去的人就会多起来9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是A.生意场的交往也不一定都是斤斤计较的,宋清就是一个例证。