英语专业专升本考试简介
2024年四川专升本英语考纲
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2024年四川专升本英语考纲
一、考试性质
本考试为四川省高等教育自学考试专升本层次英语学科的考试,旨在全面考查考生在专科层次所学的英语语言知识和技能,以及跨文化交际等方面的能力,以评估考生是否具备升入本科阶段学习的英语水平和能力要求。
二、考试内容
1. 语言知识
语言知识部分主要考查考生的词汇和语法知识。
要求考生掌握大约3500个英语单词以及相应的词组,能够正确理解和运用英语的基本语法结构。
2. 语言技能
语言技能部分主要考查考生的听、说、读、写四个方面的技能。
要求考生能够听懂日常生活中的简单对话和短文,能够进行简单的口头表达,能够阅读中等难度的文章并理解其主要内容,能够写出一篇结构完整的短文。
3. 文化素养
文化素养部分主要考查考生对英语国家文化的了解和认识。
要求考生了解英语国家的基本文化习俗和社会生活,能够进行简单的跨文化交流。
4. 语言应用
语言应用部分主要考查考生在实际生活和工作中运用英语的能力。
要求考生能够根据不同的场合和情境使用适当的英语表达方式,如商务英语、旅游英语等。
5. 跨文化交际
跨文化交际部分主要考查考生在不同文化背景下的交际能力。
要求考生能够理解和尊重不同文化之间的差异,能够进行有效的跨文化沟通。
三、考试形式与试卷结构
1. 考试形式:闭卷、笔试。
2. 试卷满分及考试时间:试卷满分为100分,考试时间为120分钟。
3. 试卷内容结构:各部分内容所占分值将根据学科要求进行分配。
具体如下:语言知识部分占30%,语言技能部分占40%,文化素养部分占15%,语言应用部分占10%,跨文化交际部分占5%。
英语专业专升本考什么
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英语专业专升本考什么
英语专业专升本考试是针对专科层次学生升入本科层次学习的一种选拔性考试。
该考试旨在评估学生是否具备继续深造英语专业的学术能力和语言技能。
考试内容通常包括以下几个方面:
1. 英语语言知识:这部分主要测试学生对英语语法、词汇、句型等基础知识的掌握程度。
题型可能包括选择题、填空题、改错题等。
2. 英语阅读能力:考试会提供不同难度和题材的阅读材料,要求学生能够理解文章的主旨大意、细节信息,并能够进行推理判断。
题型可能包括选择题、简答题、判断题等。
3. 英语写作能力:写作部分要求学生能够使用英语进行准确、流畅的书面表达。
题型可能包括短文写作、图表作文、书信写作等。
4. 英语听力理解:这部分测试学生对英语口语材料的理解能力。
考试材料可能包括对话、讲座、新闻报道等,题型可能包括选择题、填空题、简答题等。
5. 英语口语表达:口语考试通常由考官与学生进行一对一的交流,评估学生的发音、语调、流利度以及交际能力。
考试内容可能包括自我介绍、话题讨论、角色扮演等。
6. 英语翻译能力:翻译部分要求学生能够准确、流畅地将英语材料翻译成中文,或者将中文材料翻译成英语。
题型可能包括句子翻译、段落翻译、篇章翻译等。
7. 英语专业知识:对于英语专业的学生,考试还可能涉及一些专业知
识的测试,如英美文学、语言学、跨文化交流等。
专升本考试的难度和内容会根据不同地区和学校的具体要求有所差异,因此,准备考试的学生需要提前了解目标学校的考试大纲和要求,有
针对性地进行复习和准备。
湖北省2020年普通专升本《大学英语》考试大纲
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附件2湖北省2020年普通专升本《大学英语》考试大纲本考试的目的是选拔部分高职高专毕业生升入普通本科高校继续进行相关专业本科阶段学习,考查考生是否具有运用各项基本英语技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能。
一、考试科目名称:《大学英语》二、考试方式:笔试、闭卷三、考试时间:120分钟四、试卷结构:总分100分1.英语应用(共25分)词汇和语法(其中词汇10题,语法15题;每题1分,共25题)2.阅读理解(共45分)篇章1.[选择题,4选1]5题(每题2分,共10分)篇章2.[选择题,4选1]5题(每题2分,共10分)篇章3.[选择题,4选1]5题(每题2分,共10分)篇章4.[选择题,4选1]5题(每题2分,共10分)*篇章5.[填充题]5题(每题1分,共5分)3.英译汉(共20分)单句翻译:[选择题,3选1]5题(每题2分,共10分)段落翻译:1个段落(共10分)4.写作(共10分)1篇[短文或信函](10分)五、考试的基本要求以《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》中的B级标准(听力部分除外)为基本要求,注重考核学生实际运用语言的能—1—力。
六、考试范围1.词汇。
掌握2500个英语单词以及由这些词构成的常用词组,对其中1500左右的单词能正确拼写,英汉互译。
2.语法。
掌握基本的英语语法规则,在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读。
能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料,理解正确。
在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时,阅读速度不低于每分钟50词。
能读懂通用的简短实用文字材料,如信函、产品说明等,理解基本正确。
4.翻译(英译汉)。
能将中等偏下难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务的英文材料译成汉语。
理解正确,译文达意,格式恰当。
5.写作。
能运用所学词汇和语法写出简单的短文;能用英语填写表格和简短的英语应用文,如便函、简历、通知等。
山东专升本英语
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山东专升本英语山东专升本英语是山东省招生考试院为中公教育面向山东省应届高中毕业生及参加山东省院校自学考试来自外省市的考生统一组织的专业英语入学考试,旨在检定考生英语语言技能水平。
考试全体考生在3个科目的英语考试中取得优异成绩才能科学掌握学业技能,有助于他们卓越地完成英语学习。
山东专升本英语考试内容山东专升本英语考试包括听力、阅读、词汇和语法四个部分。
听力测试主要考查考生对各种英语职场音频的理解能力,阅读测试考查考生对各种英语文章的阅读理解能力,词汇考查考生对英语词汇的认知能力和语言技巧。
此外,山东专升本英语考试还会考查考生在语法方面的知识。
山东专升本英语考试的准备方法首先,考生可以根据英语专业的学习内容,综合复习各种语言知识,强化平时的学习。
其次,考生也可以通过模拟考试来检验自己的英语水平,这样可以了解自己哪些方面需要提高,然后根据不同的英语考试类型,制定合理的复习计划,才能更好的应对考试。
最后,考生正值时刻坚持学习的精神,努力复习,以获得更高的分数。
山东专升本英语考试的好处首先,山东专升本英语考试对考生有很大的指导意义,可以帮助考生更全面地检验英语语言技能水平,充分发挥自身优势,可以更好地实施英语学习;其次,山东专升本英语考试不仅可以检验考生英语水平,还可以为考生提供英语学习的思路和方法,使考生在有限时间内得到较大的进步;最后,考生还可以依据考试的结果,更好地规划自己的学习,以保证未来英语学习的质量。
山东专升本英语考试的建议一是重视考试,抓住考试重点,争取取得更高的分数;二是要牢记常见的语法结构,能够更好地把握题意,避免误读;三是要多加练习,及时复习,不要把题目留到考试的最后一刻再做;四是要做到的细致,把握语言细节,如标点、大小写等,以避免造成分数的损失;五是要充分利用话题,把握每一个题目的重点,这样可以更好的发挥自己的能力,取得更好的成绩。
总之,山东专升本英语考试是考生进入大学的重要考试,考生要把握最后的复习时间,重视这次考试,取得更高的分数,从而更好地实施英语学习,为未来的学习打下坚实的基础。
湖南人文科技学院“专升本”英语及商务英语专业《英语听说》考试大纲
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湖南人文科技学院“专升本”英语及商务英语专业《英语听说》考试大纲一、考试对象:英语教育专业学生二考试形式:笔试(闭卷)+ 口试三、考试时量:约50分钟(听力录音结束后10分钟交卷),英语口试每人约1()分钟(口试每人准备时间5分钟)四、卷面分数:总分100分,其中听力局部占50%, 口语占50%五、试卷结构:听力局部:美国之音慢速英语新闻理解:20%;段落听力理解填空20%;对话听力理解10%;口语局部:短文朗读10% ;主题谈话(4-6分钟)40% (听力与口语考试分开进行)六、参考教材[1]施心远.听力教程.上海外语教育出版社,2013年4月第二版.[2] Sue Kay & Vaughan Jones. Inside Out流畅英语口语教程.上海外语教育出版社, 2012年5月第一版.13]大学英语四级听力真题七、考核内容1、美国之音慢速英语听力理解(20分)美国之音慢速英语新闻,包括 technology report, this is America, science in the news, health report , education report, economics report, American stories, in the news, As it is , agriculture report, people in America 等等。
2、相当于美国之音慢速英语语速的英文段落听力理解,考核形式为填空题。
(20分)3、每分钟80T00字的英语语速的对话理解(10分)4、短文朗读,主要考查考生的语音语调,要求发音正确,意群准确,单词重音掌握正确,能正确掌握爆破,连读等语音现象。
(10分)5、主题谈话(40分)能就以下常见话题进行长达4-6分钟的谈话,要求思路清晰,观点明确,语法正确,用词准确,符合英文表达习惯,语音语调正确。
常见话题:人物描述,地点描述,健康,工作,学习,教育,金钱财富,友谊, 生活方式,动物,爱好,节日,梦想等等。
专升本英语专业考试科目
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专升本英语专业考试科目摘要:一、前言二、专升本英语专业考试科目介绍1.听力理解2.阅读理解3.语法与词汇4.写作5.翻译三、各科目考试内容详解1.听力理解2.阅读理解3.语法与词汇4.写作5.翻译四、备考建议五、总结正文:一、前言随着社会的发展和英语的普及,越来越多的专科生选择通过专升本考试提升自己的学历和专业能力。
专升本英语专业考试是一项重要的测试,涵盖多个方面的内容。
本文将对专升本英语专业考试科目进行详细介绍,并提供一些备考建议。
二、专升本英语专业考试科目介绍专升本英语专业考试共包括五个科目,分别是:听力理解、阅读理解、语法与词汇、写作和翻译。
这些科目旨在测试考生的英语综合运用能力,包括听、说、读、写、译等多个方面。
1.听力理解听力理解部分主要测试考生的英语听力水平,要求考生能够听懂英语国家人士的日常生活对话、学术讲座等内容。
题目类型包括短对话、长对话、短文听写等。
2.阅读理解阅读理解部分主要测试考生的英语阅读水平,要求考生能够理解英语文章的主旨、细节和推理等内容。
题目类型包括事实细节题、推理判断题、主旨大意题等。
3.语法与词汇语法与词汇部分主要测试考生的英语语法和词汇知识,要求考生能够正确运用英语语法规则和词汇表达。
题目类型包括选择题、填空题等。
4.写作写作部分主要测试考生的英语书面表达能力,要求考生能够根据题目要求进行创意表达和逻辑陈述。
题目类型包括命题作文、图表作文、书信等。
5.翻译翻译部分主要测试考生的英语翻译能力,要求考生能够将英文材料翻译成中文,以及将中文材料翻译成英文。
题目类型包括英译汉、汉译英等。
三、各科目考试内容详解1.听力理解:考生在备考过程中,可以通过多听英语广播、观看英语电影、跟随英语课程等途径提高自己的听力水平。
同时,要熟悉听力题型,掌握解题技巧。
2.阅读理解:考生在备考过程中,可以通过大量阅读英语文章、新闻提高自己的阅读水平。
同时,要熟悉阅读题型,掌握解题技巧。
3.语法与词汇:考生在备考过程中,要系统地复习英语语法知识,掌握常用词汇的用法。
成人高考专升本英语专业考试科目
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成人高考专升本英语专业考试科目
成人高考专升本英语专业考试科目包括英语语音、英语语法、英语阅读、英语写作四个方面。
英语语音主要考察考生的英语发音和语音理解能力,包括音标、发音、语音规律等方面的考察。
考生需要熟练掌握英语的基本发音,并能正确运用不同的发音规律和语音规则,以达到正确理解和表达英语的能力。
英语语法主要考察考生对英语语法的掌握和运用能力,包括句子成分、语法结构、时态、语态、语气等方面的考察。
考生需要准确地掌握英语语法的各个方面,并能运用到实际的写作和口语表达中。
英语阅读主要考察考生的阅读理解能力,包括阅读速度、阅读深度、阅读技巧等方面的考察。
考生需要能够熟练地阅读英语材料,并理解其中的意思、论点和论据,能够进行分析和综合。
英语写作主要考察考生的英文写作能力,包括写作能力、写作技巧、写作表达等方面的考察。
考生需要具备较好的写作能力,能够运用所学的英语语言知识和技巧,写出符合规范要求的英文文章。
广东2024英语专升本大纲
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广东2024英语专升本大纲
一、考试概述
广东2024英语专升本考试大纲,旨在评估考生的英语专业知识和应用能力,为本科阶段学习选拔优秀人才。
二、考试内容
1.语言知识与技能:包括语音、语法、词汇、听力和口语。
2.阅读理解:理解文章的主旨、细节和推理能力。
3.翻译:英汉互译,测试翻译技巧和表达能力。
4.写作:简单英文写作,测试表达能力。
三、考试形式与时间
闭卷笔试,120分钟,满分100分。
四、题型与分值分配
1.听力理解(20分)
2.单项选择题(15分)
3.阅读理解(30分)
4.翻译(20分)
5.写作(15分)
五、备考建议
1.强化英语基础知识训练,提升语境理解能力。
2.加强阅读训练,提高阅读速度和理解能力。
3.练习翻译技巧,提高英文写作水平。
4.模拟考试情景进行练习,提高应试能力。
总之,考生需要注重英语基础知识的积累和应用能力的提升,针对性地进行复习和练习,提高自己的应试水平。
江西专升本英语考试(PETS)简介及考试内容
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江西省专升本PETS考试简介及考试内容根据省委教育工委、省教育厅关于处室、部门工作职责调整有关规定,从2016年起,普通“专升本”英语科目考试采用全国公共英语等级考试(PETS)二级笔试代替,不再另行组织英语科目的全省统一命题、考试。
下面就来看看这个考试的内容和要求:PETS是Public English Test System(全国公共英语等级考试)的简称,它是由教育部考试中心在英国国际发展部(DFID)和英国剑桥大学地方考试委员会技术支持和资助下设计开发的面向全社会的、开放的、非学历性的英语等级考试。
PETS考试以考查应试者的语言交际能力为核心,旨在全面客观地检测应试者的英语水平,同时也为英语学习者以及用人单位提供一个客观、公正、统一和科学的测试结论。
目前,PETS成绩已成为很多公司,尤其是外资企业录用员工的重要依据。
PETS考试是一个多级别的英语考试体系,共分五级,分别考查考生听力、语言知识、阅读、写作和口语等各个方面。
每个级别的考试均设笔试和口试两种形式,其中笔试包含听力测试的内容。
笔试分客观题和主观题两种题型,答题均须在特定的答题卡与答题纸上完成。
考生在完成笔试后,再进行口试。
口试采用面对面考试的形式,一般由两名口试考官对两名考生同时进行口试。
口试时,一名考官专门负责评分,不参加交谈;另一名考官主持口试,与考生交谈并给出评分。
PETS考试的五个级别,以一级为最低,五级为最高。
笔试部分满分为100分,60为合格;口试部分满分5分,3分为合格。
考试的时间与内容要求分别如下:一级:PETS1为五个级别中的初始级。
笔试90分钟,口试3分钟。
考试的要求略高于我国九年义务制教育初中毕业的英语水平,考生应具有1000个单词的基本词汇量。
二级:PETS2为五个级别中的中下级。
笔试90分钟,口试8分钟。
考试要求考生具有相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平,掌握2000个基本英语单词及相关的词组。
三级:PETS3是五个级别中的中间级。
自考专升本英语专业有哪些科目
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自考专升本英语专业有哪些科目
专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,是中国大陆教育体制,大专层次学生升入本科院校的考试制度。
以下是小编为大家整理自考专升本英语专业有哪些科目相关内容,文章希望大家喜欢!
自考专升本英语专业有哪些科目
由于自考考试科目由各地自考办确定,因此不同的'省份,自考英语科目可能也会有所不同,而专科和本科考试内容也有所不同,具体如下:
1、自考英语本科考试科目一般为:马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、英语词汇学、口译与听力、英语语法、现代语言学、英美文学选读、英语写作、高级英语、英语翻译等;
2、自考英语专科考试科目一般为:思想道德修养与法律基、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、大学语文、综合英语(一)、综合英语(二)、英语国家概况、英语语法、英语阅读(一)、英语阅读(二)、英语写作基础、听力、口语。
自考本科英语专业的报名条件:要求为中华人民共和国国民,不受性别、年龄、民族、学历、身体健康状况、居住地域等限制,均可按省级机构规定的时间和地点报名参加考试即可。
专升本英语
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专升本英语专升本英语考试由四个局部组成:阅读理解,测试考生通过阅读获取书面信息的能力及对篇章语境中的词汇理解和运用能力;综合测试,测试考生在各个层面上的语言理解能力及语言运用能力;翻译, 测试考生的语言理解和书面表达能力;写作,测试考生用英语进行书面表达的能力。
专升本英语考什么专升本考试是指专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试, 采用3+2模式,是中国大陆应试教育体制,跟普通高考直接进入本科大学的相比,专升本是由普通高考进入专科学习,并继续升学进行本科选拔考试,进入本科院校深造的渠道,是大专毕业生的第二条路。
专升本分为两种类型。
一类是普通高等学校的普通高等教育的专升本(即普通全日制本科),考试对象仅限于各省和各直辖市的普通高等学校的普通全日制专科应届毕.业生。
另一类是报名参加成人高考的成人高等学校(脱产)或者报名参加成人高考的成人高等教育的专升本(分为业余和函授两种)。
专升本英语考试概述工、试卷构成专升本英语考试由四个局部组成:(2)阅读理解;(2)综合测试;(3)翻译;(4)写作。
总分值为工5。
分,考试时间为15。
分钟。
2、题型分解(工)阅读理解阅读理解(Reading CoMprckc八si。
八)局部测试考生通过阅读获取书面信息的能力以及考生对篇章语境中的词汇理解和运用能力。
阅读理解局部共35题,共60分。
其中篇章阅读理解为50 分,篇章词汇理解为工。
分。
考试时间为分钟。
篇章阅读理解(Passage Reading)局部采用多项选择题的形式进行考查。
这局部测试分两节:第一节采用四篇文章,每篇长度为 300词左右。
每个篇章后有5•个问题,共2。
题。
考生根据对篇章的理解,从每题的四个选项中选择最正确答案;第二节采用一篇长度为300词左右的文章,文中有5个空格,每个空格为一题,要求考生根据文章的意思从所提供的7个选项中选出最合适的5个,分别填入空格处,其余2项为多余选项。
篇章词汇理解(Banked Cloze)局部采用选词填空的形式进行考查。
TEM-4考试总体介绍

本文由songchaols贡献英语专业四级报考资格( 年公告为例) 报考资格( 以2009 年公告为例)内容1.经教育部备案或批准的高等院校中: 2007 年入学的英语专业二年级本科生英语专业二年级本科生(考英语专业二年级本科生生类型的编号为"40")2.2,经教育部备案或批准的高等院校中:2007 年或2006 年入学的,修完英语专英语专大专生.(考生类型的编号业基础阶段教学大纲规定课程的二,三年制最后一学年的大专生, 大专生为"20") 英语专四证书封面3.经教育部批准有学历的成人高等教育学院中:2007年入学的四年制即脱产学习的英语专业(第二学年)本科生;2006 年入学的,五年制即不脱产学习的,修完英语专业基础阶段教学大纲规定课程(第三学年)的本科生.脱产的二年制大专生,必须在第二学年时方可报名参加四级测试;不脱产的三年制大专生,必须在第三学年时方可报名参加四级测试.(考生类型的编号为"50")4.重点外语类院校中(详见注1),2007 年入学的,以专业英语作为第二学位或第二专业且CET4 达600 分或以上(相当于优秀)的二年级本科生.(考生类型的编号为"60") 5, 曾参加2008 年TEM4 统测但未通过的2006 级英语专业学生可参加此次补考, 但仅此一次补考机会,不参加作自动放弃,补考机会不顺延.(考生类型的编号为"70") 注:1.重点外语类院校是指北京外国语大学,北京第二外国语学院,对外经济贸易大学,天津外国语学院,大连外国语学院,上海外国语大学,广东外语外贸大学,四川外语学院,西安外国语学院等15 所院校.2.凡未通过基础阶段统测(TEM4)的考生,也可参加高年级阶段(TEM8)的统测.3.普通高校和成人高校"3+2"及"2+2"学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段(TEM4)统测,考生类别"70",但仅此一次机会,不再顺延.考试流程1.听写15 分钟后第一次交卷;2.做其他听力和选择题目,包括完型填空,词汇语法,阅读三部分,70 分钟后交第二卷;3.写作文便条,45 分钟后交卷,考试结束.考试大纲一.考试目的本考试的目的是全面检查已学完英语专业四级课程的学生是否达到教学大纲所规定的各项要求,考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度,既测试学生的综合能力,也测试学生的单项技能.同时,也是评估教学质量,推动校际交流的一种手段.二.考试的性质与范围本考试属于尺度参照性标准化考试.考试的范围包括基础阶段教学大纲所规定的一至四级除读音和说的技能以外的全部内容.由于目前尚未具备口试的条件,暂且只进行笔试.三.考试时间与命题每个四月份的第三个周六.四.考试形式为了较好地考核学生运用各项基本技能的能力,既照顾到科学性,客观性,又照顾到可行性以及基础阶段英语水平测试的特点,同时为确保试卷的信度,本考试除写作及听写部分为主观试题外,其余都采取多项选择题形式.主观试题部分旨在较好地测试学生灵活运用语言的能力,从而提高试卷的效度.五.考试内容本考试共有六个部分:一. 听写二. 听力理解三. 完形填空四. 语法及词汇五. 阅读理解六. 写作前两部分需时35分钟左右,后四部分需时100分钟,整个考试需时135分钟.六.试卷结构听写15%听力理解15%完型填空10%语法词汇15%阅读理解20%写作:a)作文15%b)便条10%七.及格标准及格标准TEM4 考试以60 分为及格分数.考试及格者由高等院校外语专业教学指导委员会颁发成绩单.成绩分为三个等级:60-69 分合格;70-79 分良好;80 分以上优秀.新版英语专业四级考试大纲( 2005 年起执行)新版大纲规定的考试题型主要有以下变化1. 大作文字数由150 词增加到200 词;2. 听力理解部分取消单句(Statements),增加为短文(Passages),题数增加;3. 阅读理解不再分常速阅读和快速阅读.一考试目的本考试的目的是全面检查已完成英语专业基础阶段课程的学生是否达到了<<大纲>>所规定的各项英语专业技能要求,考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度.二考试的性质与范围本考试属于标准参考性教学检查类考试.考试范围包括<<大纲>>所规定的听读写技能以及语法词汇知识.三考试时间对象与命题本考试在英语专业第四学期举行,每年一次.考试对象为英语专业二年级学生.本考试由教育部高等学校外语专业教学指导委员会英语组组织有关命题专家命题, 外语专业教学指导委员会办公室负责考试的实施.四考试形式为了有效考核学生综合运用各项基本技能的能力,即兼顾考试的科学性客观性,又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的特点,本考试采用多种考试形式,以保证考试的效度和信度.考试内容综述本考试共有六个部分:听写、听力理解、完型填空、语法与词汇、阅读理解、写作.整个考试需时135分钟.听写I.听写(PART I: Dictation)1.测试要求:(a )能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料.(b)拼写和标点符号正确无误,错误率不超过8%(c)考试时间15 分钟2. 测试形式: 本部分为主观试题.所听材料共念四遍.第一遍用正常语速朗读,录音语速为每分钟120 个单词,让学生听懂材料大意.第二三遍朗读时意群分句和句子之间留出约15 秒的空隙,让学生书写.第四遍再用正常语速朗读,让学生检查.3. 测试目的: 测试学生听力理解能力拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力.4. 选材原则:(a )题材广泛体裁多样.(b)听写材料难度以不超过<<大纲>>规定为准.(c) 听写材料长度约150 个单词听力理解II 听力理解(Part II : Listening Comprehension)1. 测试要求:(a )能听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话,以及中等难度(如TOEFL 中的短文)的听力材料.能理解大意,领会说话者的态度感情和真实意图.(b)能听懂相当于VOA 正常语速和BBC 新闻节目的主要内容(c)能辨别各种英语变体(如美国英语英国英语澳大利亚英语等)(d)考试时间约15-20分钟2.测试形式: 本部分采用多项选择题,分三节:Section A, Section B, Section C,共30 题.Section A: Conversations 本部分含有若干组对话,每组约为200 个单词.每组对话后有若干道题.本部分共有10 题.Section B: Passages 本部分含有若干篇短文,每篇长度约为200 个单词.每篇后有若干道题.本部分共有10 题Section C: News Broadcast 本部分含有若干段VOA 或BBC 新闻,每段新闻后有若干道题.本部分共有10 题.. 本部分后有5 秒的间隙,要求学生从所给的四个选项中选出一个最佳答案.录音语速为每分钟约120 个单词,念一遍.3.测试目的: 测试学生获得口头信息的能力.4.选材原则:(a )对话和短文中的部分内容与日常生活和学习活动相关.(b)VOA 和BBC 新闻材料为学生所熟悉的一般新闻报道短评或讲话等.(c) 听写材料中所出现的词语原则上不超出<<>大纲>规定的范围.完形填空III 完型填空(Part III:Cloze)1. 测试要求:(a )能在全面理解所给短文内容的基础上,选择一个最佳答案使短文意思和结构恢复完整.(b)考试时间15 分钟2.测试形式: 本部分采用多项选择题.在一篇约250个单词题材熟练难度中等的短文中留出20 个空白.每个空白为一题,每题有四个选项.填空的词涉及语法和词汇.3.测试目的: 测试学生的综合语言知识和能力语法与词汇IV.语法与词汇. (Part IV: Grammar and Vocabulary)1. 测试要求:(a) 掌握并能运用<<大纲>>规定的一至四级语法内容.(b) 掌握<<大纲>>规定的基础阶段认知词汇(5500-6000),并且能正确熟练地运用其中的3000-4000 个单词及其最基本的搭配(c) 考试时间15 分钟2.测试形式: 本部分采用多项选择题.共30 道题,每题有四个选项.题目中约50%为词汇词组和短语用法题,其余为语法结构题.3.测试目的: 测试学生掌握词汇短语及基本语法概念的熟练程度.阅读理解V.阅读理解(Part V: Reading Comprehension)1. 测试要求:(a) 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料..(b) 能读懂难度相当于美国Newsweek 的国际新闻报道.(c) 能读懂难度相当于Sons and Lovers 的文学原著(d) 能掌握所读材料的主旨大意,了解说明主旨大意的事实和细节;既理解字面意思, 又能根据所读材料进行判断和推理;既能理解个别句子的意义,也理解上下文的逻辑关系.(e) 能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧.(f) 考试时间25 分钟2.测试形式: 本部分采用多项选择题,由数篇阅读材料组成.阅读材料共长1800 个单词左右.每篇材料后有若干道题.学生应根据所读材料内容,从每道题的四个选项中选出一个最佳的答案.共20 道题,3.测试目的: 本部分测试学生通过阅读获取有关信息的能力,考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度.既要求准确性,也要求一定的速度.阅读速度为每分钟120 个单词.4.选材原则:(a)题材广泛,包括社会、科技、文化、经济、日常知识、人物传记等.(b)体裁多样,包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等.(c) 阅读材料的语言难度中等,关键词汇基本上不超出<<大纲>>规定的范围.写作VI.写作(Part VI: Writing )1. 测试要求:(a) 作文: 能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等,写一篇200 个单词左右的作文.能做到内容切题完整,条理清楚,结构严谨,语法正确,语言通顺,表达得体.考试时间35 分钟.(b) 便条: 能根据所给提示写50 至60 个单词的便条、通知、请贴等.能做到格式正确,语言得体.考试时间10 分钟.2.测试形式: 本部分分为主观试题,分两节:Section A 和Section B. Section A: Composition 本题是命题作文,文章体裁主要属于说明文议论文或记叙文的范围Section B: Note-Writing 本节是写便条.3.测试目的: 按照<<大纲>>的要求测试学生书面表达的能力.答题和计分作文和听写做在规定的主观题答题卷上.多项选择题的答案写在客观题答题卷上. 凡是写在试题册上的一律无效,予以作废. 试卷各部分采用记权方式折算成百分制.以60 分为及格标准.英语专业四级考试作文评分标准14-15 分内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,句式用词富有变化,有"闪光点"基本无语言错误.11-13 分内容切题、完整,条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺恰当,少量语法错误8-10 分内容基本切题、完整,条理基本清楚,文章结构基本严谨,语法基本正确,语言基本通顺恰当.少量严重错误,一些词使用不当.5-7 分内容基本切题、完整,条理不够清楚,较明显的母语痕迹.较多语言错误,许多词使用不当.2-4 分内容偏题,不完整,思路混乱,语句不完整,只有少数句子可以理解,词汇拼写错误严重.英语专业四级考试口试简介全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试,将于笔试一周后举行.根据大纲要求,口试内容将分解为三项: (1) 复述故事(听两遍故事后复述3 分种); (2) 即席讲话(根据所给的题目准备 3 分钟后,作即席讲话3 分钟); (3) 对话(根据规定的角色各自准备3 分钟后,对话 4 分钟).所要复述的故事大约有300 字,一般都是描述过去发生的事情.听故事时,允许学生记笔记.听两遍后直接复述,没有准备的时间.用于即席讲话的题目一般都与复述故事的主题有一定的联系,即席讲话需要描述自己的经历.口试第三部分的对话形式一般都是大学生所熟悉的话题.双方讲话采用讨论的方式,对某个问题发表自己的意见. 评分项目为五项:复述,即席讲话,语音语调及语法.其中,前三项评分针对三项任务的完成情况,后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价.具体评分过程如下:(1)评分教师首先给三项任务依次打分,但每项任务的评分重点不同.复述部分强调故事的完整性与条理性;即席讲话强调内容切题,丰富, 条理清楚,表达流畅;交谈部分强调讨论充分,遵循交际原则. (2)评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价,打综合分.分数采用百分制,每五分为一档. (3)将五项分数相加,得到总分. (4)每盘磁带由两名教师评分,两个分数的平均数为每个学生的原始成绩. (5)将原始成绩转换成优秀,良好,及格与不及格四个等级.凡是成绩在及格以上的学生可获得全国高校外语专业教学指导委员会颁发的证书.普通高等学校英语专业四级口试评分标准等级复述即席讲话交谈语音语调语法优秀(四)90~100 能有条理地复述所听材料的详细内容. 能紧扣所给题目,有条理地组织自己的讲话,内容充实,语言流畅,无不必要的停顿. 能根据所规定的情景和角色灵活自如地进行交谈;能很好地遵守交际原则. 语音正确,发音清晰,语调自然, 接近本族语者. 语法基本正确,明显错误较少.良好(三) 80~89 能有条理地复述所听材料的重要内容. 紧扣主题,有条理地组织自己的讲话,内容较充实;讲话中有少数犹豫和结巴,但对交际无影响. 能根据所规定的情景和角色进行交谈,遵守交际原则,但不够灵活自如. 语音无明显错误,发音清晰,语调自然,稍有口音. 有少数明显错误,但不严重.及格(二) 60~79 能有条理地复述所听材料的重要内容,但条理性不够. 能就所给的题目组织自己的讲话,但内容不够充实或少部分内容不切题;讲话中犹豫或结巴次数较多,有时影响交际. 交谈内容比较简单,有口音,语音有一些错误,但不影响表达. 有少数严重语法错误,但不影响表达.不及格(一) 0~59 遗漏重要内容,或复述内容与所听材料有较大出入. 能就所给的题目组织自己的讲话,但条理性不够,内容比较简单或与题目毫无关系;讲话中犹豫或结巴频率太高,严重影响交际. 和对方交谈有明显的困难,不能很好地遵守交际原则. 口音重,语音有严重的错误,影响表达. 有严重语法错误。
专升本英语专业考试科目
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专升本英语专业考试科目随着我国教育制度的不断发展,专升本英语专业考试越来越受到广大考生的关注。
本文将为大家详细介绍专升本英语专业考试的科目、内容、考试技巧以及备考策略,帮助大家更好地备战这场考试。
一、专升本英语专业考试概述专升本英语专业考试是针对在职人员、专科生等群体设置的一种选拔性考试,旨在选拔具备一定英语基础和专业知识的人才。
通过该考试,考生可进入本科阶段继续深造。
该考试全国范围内举行,具有一定的权威性和规范性。
二、考试科目及内容简介专升本英语专业考试主要包括以下几个科目:1.英语听力:考察考生的英语听力理解能力,包括日常生活、工作、学习等场景。
2.英语语法与词汇:考察考生的英语语法知识和词汇量,要求掌握基本语法结构和常用词汇。
3.英语阅读:考察考生的英语阅读理解能力,文章类型包括故事、议论文、说明文等。
4.英语写作:考察考生的英语书面表达能力,主要包括短文写作和书信写作。
5.英语口语:考察考生的英语口语表达能力,包括自我介绍、情景对话等。
三、考试技巧与建议1.听力:多做听力练习,提高听力水平。
在平时学习中,注重听力训练,积累听力经验。
2.语法与词汇:掌握基本语法结构和常用词汇,多做语法练习,加深对语法知识的理解。
3.阅读:提高阅读速度和理解能力,多做阅读练习,积累阅读经验。
注意寻找文章中的关键词和主题句。
4.写作:多进行写作练习,熟悉各种类型的文章写作。
在写作过程中,注意文章结构、语法和词汇运用。
5.口语:加强口语练习,提高口语表达能力。
参加口语培训课程,多与外国人进行交流。
四、备考策略与时间安排1.制定学习计划:根据自身情况,制定合适的学习计划,确保各个科目均衡学习。
2.强化训练:针对自己的薄弱环节,进行有针对性的强化训练。
3.模拟考试:参加模拟考试,了解自己的考试水平和应对能力。
4.调整心态:保持良好的心态,积极面对考试压力。
5.合理安排时间:充分利用碎片时间进行学习,保证学习效果。
总之,专升本英语专业考试是对考生英语综合素质的考察。
英语专业 综合英语
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湖南工学院英语专业“专升本”《综合英语》考试大纲一.考试目标英语专业专升本考试旨在检查已学完专科英语专业课程的学生是否达到了教学大纲所规定的各项英语技能要求,考核学生综合运用各项基本技能的能力以及学生对语法结构和词语用法的掌握程度。
二.考试范围主要涵盖高校英语专业专科教学大纲所规定的全部内容,并参照本科《高校英语专业教学大纲》对英语专业四级考试的要求内容。
重点考核学生的英语语言基础知识及其应用能力,考试不追求偏题怪题,以基础知识为出题的核心内容。
本考试采用客观试题与主观试题相结合、单项技能测试与综合技能测试相结合的形式,主要考查词汇和语法知识以及阅读、翻译、写作等语言技能。
三.考试大纲第一部分听力理解:客观题,占试卷总分20%。
听力理解测试考生理解句子、对话、英语新闻的能力。
听力内容为语速120词/分钟的句子、对话和英语新闻材料,考试时间为20分钟,录音只播放一遍。
第二部分词汇和语法(vocabulary and grammar)多项选择题,占试卷总分10%。
每题由1至2个句子组成,其中留有一处空白,题后附有4个选项供选择。
要求答案符合句子的意思或结构形式。
第三部分阅读理解 (Reading Comprehension)阅读理解部分占试卷总分20%。
要求学生掌握基本阅读技能,掌握所读材料的主旨和大意,了解说明主旨和大意的事实和细节,能辨别作者的观点态度,根据有关信息进行判断推理。
本部分是通过多项选择题来考察学生的阅读理解程度。
阅读理解要求学生在阅读完短文之后,从选项中找出正确的答案。
阅读理解的题目涉及:A、词和短语的意思;B、单句所表达的意义;C、文章的主题思想和大意;D、句子和文章的内在含义及推理;E、文章作者的态度等。
本部分题由三篇300-400词一般性题材的文字材料组成,总词量为1200-1500词,生词量不超过2%,每篇材料后由五个问题。
短文均选自教材以外的文章,难度相当于教材后半部分的课文。
淮南师范学院2020年普通专升本考试《英语专业》考试大纲
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英语专业专升本考试大纲
【考试科目】
《综合英语》,《翻译与写作》
【考试范围】
综合英语:考核各项基本技能及词汇和语法结构,既测试单项技能,又测试英语综合运用能力。
从语法及词汇(Grammar and Vocabulary)、完形填空(Cloze)、阅读理解(Reading Comprehension)、句子翻译(Sentence Translation)、写作(Writing)等方面,考察英语专业专科阶段的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求。
翻译与写作:中国翻译历史回顾、翻译的性质及分类、翻译的基本原则和翻译教学的基本要求、翻译工作者的素质、英汉语言文化对比研究、语词的翻译、语句的翻译、语篇的优化、修辞与逻辑关系转换、新闻语体的翻译、文学语体的翻译、一般公文语体的翻译、广告语体的翻译、导游词的翻译、科技语体的翻译、法律语体的翻译、记叙文写作、议论文写作、说明文写作。
【参考书目】
陈永捷、梅德明等.英语(第二版)综合教程1.2.3.4(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2016年
陈永捷、梅德明等.英语(第二版)英汉汉英翻译教程(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2017年
陈永捷、梅德明等.英语(第二版)写作教程(高职高专英语专业适用).高等教育出版社.2016年。
广西函授专升本英语专业学位考试
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广西函授专升本英语专业学位考试
本文是关于广西函授专升本英语专业学位考试的介绍。
报考条件:
1.广西本科英语教师或从事英文翻译、翻译口译及与英语相关行业的人员(包括英语语言、文学、教育学等专业)。
2.学习期间应该保证持续工作。
考试科目:
1.英语语言学。
2.英语文学。
3.英语教育学。
4.第四门属于专业课。
考试形式:
分为笔试和口试两个部分。
笔试分为专业理论和英语应用两部分,口试主要考察英语口语和听力能力。
考试时间:
一般在每年的10月份进行,时间为一个星期内。
成绩和证书:
考试成绩合格的学员会获得广西教育厅颁发的英语专业学位证书。
总之,广西函授专升本英语专业学位考试是广西地区提高英语专业人才能力的一项重要举措,通过提供专业知识和技能的深度学习,帮助广大学员更好的发展职业生涯,提高个人竞争力。
山东专升本英语专业
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山东专升本英语专业
山东专升本英语专业是山东省教育厅推出的一项专升本教育项目,旨在提供给那些在职英语教师和其他英语相关专业人士进一步提升学历和专业水平的机会。
该专业面向全省范围内的英语教师和其他英语相关专业人士,包括英语教师、翻译人员、外贸从业人员等。
专业设置了丰富多样的课程,涵盖了英语语言学、英美文学、翻译、写作等方面的内容,旨在帮助学生进一步提升英语语言能力和专业素养。
在山东专升本英语专业的学习过程中,学生将接受系统的英语语言培训,包括听力、口语、阅读、写作等方面的训练。
学生还将学习英美文学经典作品,探索文学的深度和广度。
此外,翻译和写作也是该专业的重要内容,学生将学习如何准确地翻译和表达英语文本,并进行写作训练,提高自己的写作能力。
专升本英语专业的学习周期一般为2-3年,学生可以选择全日制或者业余教育的学习方式。
学校提供灵活的学习安排,以满足学生的不同需求。
此外,学校还为学生提供了良好的学习环境和优秀的教学资源,包括图书馆、语言实验室等。
完成山东专升本英语专业的学习后,学生将获得山东省教育厅颁发的
本科学历证书。
此外,学生还可以参加英语教师资格考试,获得相应的教师资格证书,为今后从事英语教育工作做好充分的准备。
总之,山东专升本英语专业为英语教师和其他英语相关专业人士提供了提升学历和专业水平的机会,培养他们的英语语言能力和专业素养,为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
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英语专业专升本考试简介09应用英语专业考试科目计算机大学语文英语综合1英语综合2一. 08计算机大纲1.1.指导思想本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》(鲁教高字〔1995〕9号)中所要求的计算机教学的基本目标,根据当前山东省高校计算机文化基础课程教学的实际情况而制订。
《计算机文化基础》课程教学的目的是:通过《计算机文化基础》课程的教育,使学生掌握计算机科学的最基本理论和知识,具备基本的计算机操作和使用技能,学会使用典型的系统软件和应用软件,最终能够适应信息社会的飞速发展。
1.2. 总体要求要求考生达到新时期计算机文化的基础层次:①具备计算机科学的最基本理论和基本常识;②具有微型计算机的基本常识;③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算机操作系统Windows及字处理软件(Word)、电子表格处理软件(Excel)、演示文稿软件(PowerPoint)、数据库管理系统(Access)的使用方法;④对计算机网络,特别是Internet要有一定的了解,要求掌握浏览器和电子邮件的使用。
网页制作及网络安全也要有一定的了解。
1.3. 内容范围1.3.1计算机基础知识信息与数据的有关概念,计算机文化的概念,计算机起源与发展,计算机特点及分类,计算机的应用领域;存储程序工作原理;计算机硬件的五个基本组成,计算机软件的分类及各自特点;程序设计语言及语言处理程序的基本概念;字、字节、位的概念;不同进制数的表示,不同进制整数间的相互转换;ASCII码,汉字编码的基本知识;多媒体的有关概念。
微型计算机的基本概念,微机的硬件组成;CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义;磁盘驱动器与磁盘;常见输入、输出设备;微型计算机的主要技术指标。
多媒体的概念,多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。
1.3.2 操作系统的初步知识与应用操作系统的基本概念。
微机操作系统的发展,常用微机操作系统及各自的特点。
Windows的特点、运行环境、安装方法、Windows 启动与关机;Windows 的桌面、开始菜单、应用程序,鼠标的基本操作,剪贴板的使用;窗口、对话框、快捷方式;我的电脑、资源管理器、回收站及其应用;文件、文件夹的有关概念及操作;控制面板、附件及多媒体功能。
中文输入法的使用;中、英文输入的切换;各种常用符号的输入。
1.3.3 字处理软件Microsoft Word 的基本使用方法Word的启动和退出,窗口组成及各部分使用;视图、文档、模板、段落、样式、域、对象、浮动式对象、嵌入式对象、文本框、环绕排版、段落标记等基本概念。
文档的基本处理方法:建立文档、为当前文档命名,把当前文档另存为其他类型的文档;模板的概念,用模板来建立文档,设置打开文档的路径,选择被打开文档的类型;插入点的移动、选定正文的方法、对选定的正文进行编辑;查找和替换操作。
文档格式化的基本方法:字体、字型、字号的设置;文字颜色的设置、字符间距和缩放比例的设置等;段落的概念,段落缩进,段落间距;项目符号和编号;边框和底纹;对齐方式,行距的设定;样式的概念,更改和建立新样式的方法;格式刷的使用。
表格处理的基本方法:建立表格的方法;单元格的合并、拆分,调整表格的行高和列宽,插入删除行和列;编辑表格的数据,设置数据的格式,设置数据在单元格中对齐方式,表格与文字的环绕。
对象处理:艺术字的插入和修改,数学公式的插入与修改、图片的插入与修改,图片的环绕方式;对象的插入、选定、编辑,对象格式的设置,自选图形的绘制与编辑,文本框的插入与编辑。
页面设置与打印:页面设置;分栏排版;页码编制;页眉和页脚的设置;文档的分页;打印预览与打印。
邮件合并、索引和目录的使用。
1.3.4电子表格系统Microsoft Excel 的基本使用方法Excel的启动与退出,窗口的组成及各部分使用;工作簿、工作表、单元格和单元格区域的概念及各自的关系。
工作簿的创建、打开、保存及关闭;创建工作表,各种数据类型的输入;公式和函数的使用,运算符的种类,单元格的引用;批注的使用;工作表的管理;行高和列宽的调整;编辑、移动和复制单元格中的数据;单元格、行、列的插入和删除;查找与替换。
设置工作表中字体和数字格式,数据的对齐方式,工作表标题设置;边框的设置。
建立Excel数据库的数据清单,记录单操作;数据的排序和筛选;数据的分类汇总。
图表的建立与编辑;页面设置,使用分页符,打印预览,打印工作表。
Word与Excel的协同操作。
1.3.5演示文稿软件PowerPoint的基本使用方法PowerPoint的启动与退出,建立演示文稿的方法,演示文稿的视图方式。
建立和编辑幻灯片,组织结构图的建立,幻灯片背景的设置,设计模板的使用,幻灯片母版的设置,配色方案的设定。
幻灯片动画效果的设置,幻灯片切换效果的设置,超级链接和动作设置。
演示文稿的放映方式,演示文稿的打包和网上发布。
1.3.6数据库管理系统Access的基本使用方法数据库、数据库管理系统、数据库系统、数据模型、关系、关系运算、属性、域、元组、码、分量、关键字的概念。
Access数据库的组件。
1.3.7 计算机网络、Internet初步知识、网络信息安全计算机网络的定义、计算机网络的功能;计算机网络的物理与逻辑组成;计算机网络的协议与体系结构;计算机网络的分类;本地连接的设置与网络配置的检查;网上邻居的使用,文件共享。
Internet的起源与发展、Internet提供的服务;IP地址、域名、Internet 地址的分配与管理,URL;Internet在中国的发展,Chinanet、Cernet、Cstnet和ChinaGBnet;WWW与IE浏览器、信息的保存以及搜索引擎的概念及使用;电子邮件服务;文件下载,FTP。
HTML文件的构成及基本结构,常用的HTML标记及语法。
FrontPage2000的启动与退出,网页与网站的概念,站点的建立及网页的编辑,对象的插入,超链接的建立,网页的布局,表单页面的建立,网页的发布。
信息安全面临的威胁,网络基本道德,防火墙技术,信息安全技术。
计算机犯罪的概念、特点、手段、危害,黑客的概念及其行为特征。
计算机病毒的定义、特性、分类、危害、防治,软件知识产权的有关常识。
1.4. 题型和分值单项选择题50题 50分多项选择题20题 20分判断题20题 10分填空题20题 20分二. 大学语文公共课考试大纲2.1. 总体要求(一)学习古今中外的名家名作,了解文化的多样性、丰富性,尤其应当了解并继承中华民族的优秀文化传统,培养高尚的思想品质和道德情操,提高大学生的语文能力和综合人文素养。
(二)能准确地阅读、理解现当代作品,能读懂难度适中的文言文,并能解释常见的字词和语言现象, 具备较好的阅读理解能力。
(三)能够比较准确地分析文章的思想内容和写作手法,具备一定的文学鉴赏水平和综合分析能力。
(四)掌握常用的文体写作知识,具备较高的写作能力。
2.2. 考试内容和要求大学语文课程的考试内容,包括语言知识、作家作品知识、文体知识、写作知识、作品阅读分析和作文六部分。
其具体内容和要求如下:(一)语言知识语言知识侧重于文言实词、虚词、句式。
文言实词考核,要求考生能解释文言文中常用实词的意义,特别要注意那些古今意义有所不同的词语,掌握实词中的词类活用现象(如使动用法、意动用法、名词作状语、名词用作动词等);文言虚词考核,要求考生能辩识“之、其、者、所、以、于、而、乃、则、焉”等常见的文言虚词在不同语言环境中的不同含义或作用;文言句式考核,要求考生能够分辨和掌握判断句、被动句、倒序句等特殊句式的用法。
(二)作家作品知识作家作品知识侧重于考核作者的姓名、生活年代、生平事迹、思想主张、文学流派、主要成就、历史地位和影响等方面内容。
(三)文体知识文体知识侧重于议论文、记叙文、诗歌、小说和戏剧的文体特征及主要表现手法。
(四)写作知识写作知识侧重于立意与选材、构思与布局、文体与表述、语言与风格、修改与文风等方面内容。
(五)作品阅读分析作品阅读分析侧重于以下方面的内容:每篇课文的作者和文体类别;课文的主题或主旨、思想意义;课文的主要表现手法、写作特色;课文中使用的主要修辞手法,如比喻、比拟、排比、对偶、象征、设问、反诘、反语、层递等手法的特点和作用;课文中常见的各类表现手法,如对比、铺垫、侧面烘托、夹叙夹议、语义双关、托物言志等手法的特点和作用;课文中引用典故、诗文等的解释或出处;课文中关键字词的含义或表达作用等。
(六)作文作文主要是考核应考者的写作能力,也是对应考者知识阅历、思想修养、认识能力和语文水平的综合检验。
作文考核的重点是议论文、记叙文写作的能力。
作文考核的基本要求是:思想健康,内容充实,中心明确,条理清楚,结构完整,语言通顺,表达准确,标点恰当,书写工整,格式规范。
2.3. 考试题型大学语文课程的考试题型主要有:单项选择题、多项选择题、词语解释题、填空题、文言短句翻译题、简答题、简析题、作文题。
阅读篇目可参考现行使用教材的课文。
三. 专业课考试注意事项专业课分综合一和综合二两门。
专业一主要考察精读和泛读的能力。
专业二考察听力和翻译能力。
3.1. 综合一题型单选40个,每个0.5分(低于四级难度)阅读4篇(4级和6级难度之间)完型填空(无选项,有点难度,主要考察上下文理解和固定用法)段落排序题(给你几段,让你排序,重新还原成原文)作文(10分)3.2. 综合二题型听力和翻译,各占50分。
这场是四场考试最难的一场听力第一部分:单选或者连线(较简单);第二部分:小对话(较简单);第三部分:短文(读两遍较难);第四部分:听短文填空(读两遍最难),英译汉,汉译英均有,各占一半。
例如:谚语解释,成语解释,错译改正,5个汉译英翻译(属于复合句翻译),小段翻译,先英译汉,100—120词左右,然后是汉译英。
四. 高职高专类的考生和社会类考生的区别一、志愿填报不同:高职高专类如同一专业有两个以上的招生院校,可填报一个第一志愿,三个平行第二志愿。
根据考生志愿填写是否服从调剂,考生录取机会相对多些;社会类只可填报一个志愿,不可调剂。
二、命题不同:两类考生的公共课考试题目都是由山东省教育厅统一命题,且有考试大纲。
主要区别在专业课,高职高专类全省统一命题,命题由省教育厅协调有关学校负责,阅卷一般有主考院校完成;社会专业课由招生院校负责命题并组织阅卷。
三、报名方式不同:高职高专类报名有生源学校负责及审查;社会类需有考生本人先在招考院校网上报名索取序列号,然后现场确认。
注意:若多次报名,系统只接收第一次上传信息。
四、考试用书不同:高职高专类不指定专业课教材;社会类一般指定专业课用书,由招生院校决定。