给孩子一次机会

给孩子一次机会

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家下午好！

很高兴能有这样的机会，把我亲身经历的故事讲给大家听，愿我的讲述能给在座的各位带来一点思考。

我要讲的事发生在上一届六年级学生毕业前夕。当时我班教室还在食堂旁边，三四十平米的屋内满满装着104名学生，夏季带来的燥热还在室内浮动，本就对反复复习厌倦的孩子们内心充满不安分，连同这毕业前复杂的心情一样涌动在校园生活中的每一天。

就在这紧张、忙碌的工作学习中，有一天第三节下课时，我们班最沉默的小男孩沈嘉辉悄悄的来到我的身边，焦急而又略带拘谨的对我说：“老师，我带的书费钱丢---”“书费丢了！你带了多少钱？”“230-----”来不及数落孩子丢钱的种种原因，一股无以名状的怒火袭上我的心头：钱怎么能丢呢？丢哪了？不会是谁偷了吧？我生气了，我为班级出现这种事懊恼，眼看就要上第四节课了，如果这钱真是被谁偷的，中午一定会被孩子花出去。怎么办？怎么办？我的心里顿时不安起来，一时间几个用过的法儿闪现在脑海，搜书包---搜身----继续连哄带吓，这些招用在即将毕业的孩子身上，恐怕不太适用。

这时候，上课铃声响了，我用目光搜索嫌疑犯，结果是没有任何结果，看着座位上的孩子，我在心里暗自叹了一口气，只好决定用感情攻略诱导孩子了，我说：“同学们，就在刚才，在我们班沈佳辉同学身上发生了一件事，他带的230元钱书费丢了，大家都知道，沈佳辉的家里只有他和他爸爸，而他的爸爸每天仅仅靠在星火药店门口卖些小药来维持家里的生活，这次好不容易攒够了200多元书费让他带来，谁想到却发生了这事，沈佳辉多可怜啊！你不同情他吗？老师知道，即使你拿了他的钱你也是一时冲动，现在你一定后悔了，但是这钱你又送不回来了，你很矛盾，你怕拿出钱会被同学耻笑，你怕失去大家对你的喜欢，现在老师给你个改过的机会，--请大家每个人手里都拿一点东西放在自己的手心里牢牢攥好，大家都不要看别人手里攥的是什么，然后把你手中的东西放进老师的包里，我相信，拿钱的同学，你一定会珍惜这个机会，把钱送回来，如果最后钱出现在我面前的包里，我将不再追究，你仍然是老师心目中最好的学生，使我们六年五班最好的孩子。”我的话音一落，教室里一片寂静，大家无声地用小手摆弄着，接着有人默默地站起来，把手伸进了我面前的包里，然后走出教室，像是约定好一样，孩子们不争不抢，一会过来一个，当最后一个同学走出教室时，我忐忑不安地打开包，当我终于在一张张小纸团中发现一卷

钱时，泪水在我的眼圈中打转转，我哭了，我为我及时地保护了孩子的自尊心而流泪，我为我幸运地赢得了孩子的信任而高兴，我更为我没有直面孩子的错误，没他把最难堪的一面展现在众人面前而欣慰，此时此刻，我找回的不仅仅是这230元钱，我找回了一颗曾经迷失的童心，我幸运地挽救了一个孩子的错误，这次给孩子一个机会，是我当时情急之下最理智的决定。也许孩子在他成长的每个十字路口，都会有迷惘、无措的时候，而我们教师能做到的就是适时地引导、包容，让他们及时的回归正轨，摆正前行的方向。那一刻我是欣慰的，时至今日想起来，仍然被深深感染。

这就是我和孩子之间发生的故事，和平常，很让我感动，愿意与大家共享。